西师版数学六年级上第五六单元试卷
中峰学校xx 年秋期六年级数学第五、六单元 测 试 试 题
一、我能耐心填空。（每空1分，共23分）
1．（ ）比24千克多13 ；24千克比（ ）多1
3 。
2．3
5
和（ ）互为倒数，2.5和( )互为倒数。 3．甲、乙两数的比是4 ：7，甲数是16，乙数是（ ），这个比的比值是（ ）。 4．“买来一袋大米，吃了3
5 ”，这里是把（ ）看作单位“1”。还剩下
这袋大米的（ ）。
5．在一幅平面图上用5厘米长表示实际2毫米，这幅地图的比例尺是（ ）。 6．在比例尺为1 ：4000000的地图上，图上距离1厘米，表示实际距离（ ）千米。
7．实际距离为500米，在比例尺为1 ：10000的地图上应画（ ）厘米。
8．把45 ：5
6 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
9．10以内的质数的倒数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 10
二、我能准确判断。（5分）
（ ）1 7千米 ：8千米的比值是7
8
千米。
（ ）2 A 是B 的1
4
，那么B 是A 的4倍。
（ ）3 小明和小林同时从学校到电影院，小明用了6分钟，小林用了5分钟，小明和小林每分钟行的路程比是6 ：5。
（ ）4 一个三角形的内角比是2 ：3 ：5，这个三角形一定不是直角三角形。 （ ）5 一件工作，平均每天做112 ，那么4天完成全部工作的13
。
三、我能精心选择。（5分）
1 一个数的56 是8
15
，这个数的倒数是（ ）。
A
2516 B 49 C 1625
2 水结成冰体积增加1
11
，冰化成水后体体积减少（ ）。
A 111
B 110
C 1
12
3 某班女生人数减少 1
6 ，与男生人数相等，下面不正确的是（ ）。
A 女生比男生多15
B 女生是男生的32
C 女生占全班的6
11
4 计算0.54×5
6
时，（ ）计算比较简便。。
A 化成分数
B 直接约分
C 化成小数
5 甲数的25 正好等于乙数的27 ，甲数（ ）乙数。A 比B 多 1
6
，B 比A 少（ ）。
A 等于
B 小于
C 大于
四、我能细心计算。（共32分） 1 直接写出得数。（8分）
2.75＋ 14 = 58 ×16 = 2÷56 = 712 ÷ 914
=
38 ×49 = 34 — 35 = 57 ÷ 57 = 24÷38
=
2 怎样简便怎样算。（6分） 58 ＋ 49 ＋ 59 ＋ 38 95 — 512 — 712 710 ×18 ＋ 18×310
3 计算下面各题。（9分）
(6.3×57 —4.05) ÷14 2.25＋38 ×23 ÷0.25 57 ×[( 58 —112 ) ÷53
]
4 解方程。（9分）
23 x ＋ 34 x = 16 34 x ＋34 = 1 x － 25 x = 6
7
五、我能灵活应用。（共10分）
1 下列各题只列算式，不计算。(6分)
(1) 学校图书室有故事书150册，故事书是连环画的2
5
，连环画有多少册？
(2) 学校图书室有故事书150册，连环画是故事书的2
5
，连环画有多少册？
(3) 学校图书室有故事书150册，故事书比连环画多2
5
，连环画有多少册？
(4) 学校图书室有故事书150册，连环画比故事书少2
5
，连环画有多少册？
(5) 学校图书室有故事书150册，故事书比连环画少2
5
，连环画有多少册？
(6)学校图书室有故事书150册，连环画比故事书多2
5
，连环画有多少册？
2 一个长方形操场长90米,宽60米,按1 : 3000的比例尺将操场画出来.(4分)
六、我能努力解决。（共25分）
1 修一条路，甲工程队单独完成要30天，乙单独完成要20天。这条路先由甲工程队单独修了6天，余下的由乙工程队继续修，还要多少天才能完成？
2 在一幅1 ：8000000的地图上，量得两个城市间的距离是24厘米，如果飞机平均每时飞行480千米，飞机在这两个城市间大约要飞行多少小时？
3 修一条公路，第一次修了全长的310 ，第二次修了全长的2
5
，还有16千米没有
修，这条公路全长多少千米？
4 一个生日蛋糕，切成四等分的每块比毁成五等分的每块生50克，这个生日蛋糕
共重多少克？
5 一套校服80元，其中裤子的价钱是上衣的3
5
。一件上衣多少元？
西师版六年级上册数学全套单元测试卷
第一单元测试卷 一、填空题。 1.211 + 211 +211 +211 =211 ×( ) = ( ) 2.56 米的110 是( )米;120吨的23 的45 是( )吨。 3.34 时=( )分 710 千克=( )克 45 时=( )分 34 千克=( )克 4.一桶油重8千克,25 桶油重( )千克,算式是( )。 5.“柳树棵数的310 相当于柏树棵数”是把( )的棵数看作单位“1”。 310 对应的是( )的棵数。 6.学校买来新书120本,其中的23 分给五年级。这里是把( )的本数看作单位“1”,求五年级分到多少本,列式是( )。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”) 1.一个数乘假分数,积一定大于这个数。 ( ) 2.12的56 与20的13 相等。 ( ) 3.一根长12米的钢管,截去了14 ,就是短了14 米。 ( ) 4. 34 吨的215 是110 吨。 ( ) 5.两个分数相乘,积一定小于1。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 34 乘它的13 ,是( )。 A. 14 B.316 C. 13
2.( )的倒数一定大于1。 A.真分数 B.假分数 C.任何数 3.两位同学踢毽,小明踢了130下,小强踢的是小明的,求两人一共踢了多少下,列式是( )。 A.130×13 +130 B.130×13 C.130+13 4. 13 公顷=( )平方米。 A.5000 B.500 C.50 5. 45 ×a>45 ,那么a 可能是下面的( )。 A. B. C.或 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 ×○ ×○ ○× ×○ ×○ ×○× 五、计算题。 1.直接写得数。 ×45= ×5= ×= ×= 1×= 18×= ×= ×= 13×= 0××= 2.计算下列各题。 33× ×24 × 50×× ×28× ×× 六、看图列式计算。
(完整版)西师版五年级下册数学第一单元测试卷
五年级数学下册第一单元《因数与倍数》测试题 姓名：总分： 一、填空。（30分）。 （1）6×4=24，6和4是24的（），24是6的（）。 （2）24的因数有（）。 （3）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。 （4）两个都是质数的连续自然数是（）和（）。 （5）在15、18、24、35、39、46、47、58、70、87这些数中： ①是偶数的有（）；②是奇数的有（）； ③有因数3的是（）；④5的倍数有（）。 （6）最小的自然数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。（7）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。 （8）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（）。 （9）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。 （10）100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。（11）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（）、（）、（）、（）。 （12）凡是5的倍数，个位上一定是（）或（）。 （13）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（）。 （14）67至少要加上（）就是3的倍数。 （15）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。
二、判断题。（8分） （1）在自然数中与1相邻的数有两个。（） （2）3的倍数，一定是9的倍数。（） （3）奇数都比偶数小。（） （4）质数的因数只有两个。（） （5）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（） （6）一个数的倍数的个数是无限的。（） （7）质数一定是奇数，合数一定是偶数。（） （8）两个质数的和一定是偶数。（） 三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（8分） （1）一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。 A、大于3 B、等于3 C、是3的倍数 D、小于3 （2）一个合数至少有（）。 A、一个因数 B、二个因数 C、三个因数 D、四个因数 （3）87是（）；41是（）。 A、合数 B、质数 C、因数 D、倍数 （4）既不是质数又不是合数的是（）。 A、1 B、2 C、3 D、4 （5）42÷3＝14，我们可以说（）。 A、42是倍数 B、3是因数 C、42是3的倍数 D、42是3的因数（6）两个奇数的和（）。 A、一定是奇数 B、一定是偶数 C、可能是奇数也可能是偶数 D、一定是质数（7）几个质数之积一定是（）。
(完整版)西师版六年级数学毕业综合检测试题
西师版六年级数学毕业综合检测试题 姓名学号成绩 一、填空题(每小题2，共28分) 1、台湾自古以来就是我过神圣不可分割的领土。它的面积为三万五千七百六十平方千 米。写作：（）平方千米，这是（）位数；省略“万”后的尾数，写作：（）平方千米。其中“5”在（）位上，表示5个（）。 4、在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。 5、学校买了12篮球，每个ａ元，买了ｂ个排球，每个30元。买篮球（）元， 12a+30b表示（）。 6、分数单位是1 8 的所有最简真分数的和是（）。 7、用100粒玉米种子进行发芽实验有5粒种子没有发芽。发芽率是（）。 8、4.7397397……用简便方法记作（）。 9、把4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段绳子是全长的（）。 10、2008年奥运会在北京举行，这一年共有（）天。 11、“春水春池满，春时春草生，春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次 数占全诗字数的（）%。 12、在比例尺是1：6000000的地图上，量得从北京到南京的距离是15厘米，北京到 南京的实际距离大约是（）千米。 13、一个圆锥形的铅块，底面积是60平方厘米，高15厘米，体积是（）立方厘 米。如果把它熔铸成一个圆柱形的底面积不变，高应该是（）厘米。 14、竹子是世界上生长最快的植物，据观察，24小时可以生长72厘米。如果竹子照这 时间（小时） 1 2 3 15 高度（厘米） 3 6 9 36 二、判断题（5分，在正确的括号里用“√”表示，错误的用“×”表示） 1、任何一个非0自然数与它的倒数成反比例。（） 2、路程一定，速度和时间成正比例。（） 3、两个连续非0自然数一定是互质数。（） 4、平行四边形是轴对称图形。（） 5、把10克盐放入100克水中，盐与盐水的比是1：10。（） 三、选择题(8分) 1、为了反映某地区一年的降水量的变化情况，应制成（）。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 2、等底等高的圆柱和圆锥的体积相差6.28立方厘米，它们的体积之和是（）立 方厘米。 A、 12.56 B、 9.42 C、15.7 3、做一个圆柱形铁皮烟囱，求至少要多少铁皮，是求（）。 A、圆柱的侧面的面积 B、圆柱的底面积 C、圆柱的表面积 4、一枝铅笔的长度是20（）。 A、米 B、厘米 C、毫米 5、一种商品降价10%后再提价10%这种商品的价格（）。 A、不变 B、低于原价 C、高于原价 6、如图可以折成一个正方体，面1与面（）相对；面2与面（）相对； A、3 B、4 C、6 7、a÷b＝5（a和b都是不为0的自然数），a和b的最大公约数是（） A、a B、b C、1 8、小华今年a岁,小芳比小华大2岁,再过3年后小华比小芳小多少岁？（） A、a+3 B、5 C、3a 四、(8分)操作题： 1、下面图形是新区规划的部分平面图： (1)如果从竹园修一条新路，与现在的书 店到医院的那条路相连结，要使这条 新路的距离最短，应该怎样修？请在 图上画出来。 (2)从菊园到医院，请你选择一条最近的 路。在途中标示出的地名，表示这条 路最近的路线：菊园→（）→医院。 量一量：图中你选择这条最近的路有（）厘米（得数保留整厘米数）。 算一算：这条路实际有（）千米。如果从菊园到医院坐出租车，走你选择的这条路，要付（）元钱。（注：新区内出租车收费标准是：1.5千 米内收费4元，超过1.5千米以后的每千米收费1.4元，尾数不足1千米的 按1千米收费，总价按四舍五入收整元。） 1 2 3 6 5 4
西师版数学六年级上册知识点
西师版数学六年级上册知识要点 第一：数的认识 1、负数：0既不是正数，也不是负数。“－”号不能省略，正数和负数可以用来表示相反意义的量。 2、以前学的：自然数，整数，小数，分数，奇数、偶数，质数、合数，互质数。第二：数的运算和解决问题 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 (二)、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 (三)、规律：(乘法中比较大小时) 一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。 一个数(0除外)乘1，积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 (五)、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律：( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律：( a + b )×c = a ×c + b× c a×c－b×c＝（a－b）×c ； 其它：a―b―c＝a－（b＋c）； a－（b－c）＝a－b＋c ＝a＋c－b ； a÷b÷c＝a÷（b×c）； a÷b×c＝a×c÷b 二、分数乘法的解决问题 已知单位“1”的量，求单位“1”的几分之几是多少。(用乘法计算) 1、画线段图： (1)两个量的关系：画两条线段图; (2)部分和整体的关系：画一条线段图。
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六年级下册数学第一单元检测题（一） 一、细心填写我最棒。（每空2分，共20分） 子没发芽。 二、火眼金睛辨对错，正确的打上“√”, 错误的打上“×”。（共10分） 1.1千米的50%就是50%千米。（） 2.某商品先降价20%，又涨价25%，现价与原价相等。（） 3.分母是100的分数都是百分数。（） 4.10克海水中含盐2克，盐占海水的20%。（） 5.通过大家的努力，我班学生的及格率有望达到150%。（） 三、精挑细选，把正确的答案写括号里。（每题2分，共10分） 1.甲数是20，乙数是15，（20—15）÷20=5÷20=25％表示（）。 A、乙数是甲数的25％ B、乙数比甲数少25％ C、甲数比乙数多25％。 2.某班男生26人，比女生多4人，求女生是男生的百分之几？正确算式是（）
A.4÷26 B.(26－4)÷26 C 、26÷（26—4） D 、（26+4）÷26 3.下列各数中，不能化为百分数的是（ ） A 、0.75 B 、八成五 C 、14 D 、69100 吨 4.一件商品，先涨价10%，后又降价10%，最后的售价（ ） A 、高于原价 B 、等于原价 C 、低于原价 A 、大于 B 、小于 C 、等于 D 、无法确定 四、我是计算小能手。（共28分） 1.直接写得数。（共8分） 2.求出下列x 的值。 （共12分） （1） X ＋30%X ＝65 （2）1－31X ＝6 5 （3）125%X －X ＝28 3.怎样简便就怎样算（共8分） （1）3÷73－73÷3 （2） 209÷[2 1×（32＋54）] 五、解决问题我能行。（每小题8分，共32分） 1.加工一批零件，甲单独做要5小时完成，乙单独做要8小时完成，乙的效率比甲的效率低百分之几？
西师版小学六年级数学下册单元测试题-全册
西师版小学六年级数学下册单元测试题-全册 一、细心填写我最棒。（每空2分,共20分） 多25% 。 二、火眼金睛辨对错,正确的打上“√”, 错误的打上“×”。（共10 分） 1.1千米的50%就是50%千米。（） 2.某商品先降价20%,又涨价25%,现价与原价相等。（） 3.分母是100的分数都是百分数。（） 4.10克海水中含盐2克,盐占海水的20%。（） 5.通过大家的努力,我班学生的及格率有望达到150%。（） 三、精挑细选,把正确的答案写括号里。（每题2分,共10分） 1.甲数是20,乙数是15,（20—15）÷20=5÷20=25％表示（）。 A、乙数是甲数的25％ B、乙数比甲数少25％ C、甲数比乙数多25％。 2.某班男生26人,比女生多4人,求女生是男生的百分之几？正确算式是（） A.4÷26 B.(26－4)÷26 C、26÷（26—4） D、（26+4）÷26 3.下列各数中,不能化为百分数的是（） A、0.75 B、八成五 C、14 D、69100 吨 4.一件商品,先涨价10%,后又降价10%,最后的售价（） A、高于原价 B、等于原价 C、低于原价 A、大于 B、小于 C、等于 D、无法确定 四、我是计算小能手。（共28分） 1.直接写得数。（共8分）
2.求出下列x 的值。 （共12分） （1） X ＋30%X ＝65 （2）1－31X ＝6 5 （3）125%X －X ＝28 3.怎样简便就怎样算（共8分） （1）3÷73－73÷3 （2） 209÷[21×（32＋5 4 ）] 五、解决问题我能行。（每小题8分,共32分） 1.加工一批零件,甲单独做要5小时完成,乙单独做要8小时完成,乙的效率比甲的效率低百分之几？ 2.王叔叔把4000元存入银行,整存整取3年,年利率为5.00%,到期时王叔叔可取回多少元？（注：利息要按5%缴纳利息税） 3.小明家六月份用电180千瓦时,七月份比六月份多用了20％,每千瓦时电费为0.54元,小明家七月份的电费为多少元？ 4.修路队修一条公路,如果由甲队单独修要15天,而乙队每天可以修44米,当两队共同修完这段公路时,甲队修了全长的60%,这段公路全长多少米？ 六年级下册数学第一单元检测题（二） 班级： 姓名： 等级： 一、细心填写我最棒。（每空2分,共44分） 1.74.6%读作 ,百分之零点二七写作 。
西师版小学五年级数学下册单元测试题1-5单元
五年级数学下册一单元测试题 （分数的认识） 一、填空。
七、解决问题。 1、某校有24人参加市华罗庚数学竞赛，结果有18人获奖，获奖人数占参加竞 赛人数的几分之几？ 3、一种彩纸，甲商店8张要价3元，乙商店6张要价2元，如果布置教室要用这种 彩纸，派你去选取购，你会选择哪能家购物？为什么？
小学五年级数学下册（二单元）测试题 （长方体、正方体） 一、填空题。 1、填上适当的单位名称。 （1）一瓶墨水是60（）；（2）大卡车油箱的容量是160（）。 2、（）m3=18dm 3=( )cm3 3、4.5L=( )dm3= ( )m3 4、28m2= ( )dm20.2m=( )cm 5、用一根长56cm的铁丝焊成一个长方体框架，如果长是6cm，宽是4cm，高是 （） 6、一个正方体的棱长是30cm，它的体积是（）dm3，表面积是（） dm2。 7、一个棱长10cm的正方体切成两个完全一样的长方体，一个长方体的体积是（ ），表面积是（）。 二、判断题。 1、长方体水箱的容积也就是它的体积。（） 2、棱长6cm的正方体，它的表面积和体积相等。（） 3、体积相等的两个长方体，表面积也一定是相等的。（） 4、如果一个长方体有两个相邻的面是正方形，这个长方体实际上就是一个正方体。 （） 5、把一个正方体截成两个体积相等的长方体，每个长方体的表面积正好是原来正方 体表面积的一半。（） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。） 1、正方体的棱长总和是24dm，它的表面积是（）dm2 A、8 B、12 C、36 D、24 2、一个杯子里装了500mL水，我们就说杯子的（）是500mL.
2020年西师版小学六年级数学毕业模拟卷
西师版小学六年级数学毕业模拟题 （满分：100分 100分钟完卷） 姓名 班级 总分 一、 填空（20分，每空1分） 1． 一个数由3个百，7个一，6个十分之一，4个百分之一组成，这个数是（ ） 2． 把3米长的铁丝平均分成8段，每段长是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。 3． 3 2小时=（ ）分 2千米6米=（ ）米 4． )%(2:)(5.14 )(=== 5． 把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ），如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是4.8厘米，这两地的实际距离是（ ）千米。 6． 7 5的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的单位，正好是最小质数。 7． A ，B ，A 732532??=??=和B 的最大公约数是（ ）。 8． 找规律1、8、27、（ ）、125……，这排数的第10个数是（ ）。 9． 能同时被2、3、5整除的最大三位数是（ ） 10． 一辆车从甲到乙，速度提高25%，时间减少（ ）%。 11． 一个长方形的周长是30厘米，宽是长的2 1，它的面积是（ ）平方厘米；把棱长4分米的正方体削成一个圆柱体，这 个圆柱体最大的体积是（ ）立方分米。 12． 将一个正方体切成8个相等的小正方体后， 表面积增加了150平方厘米，原来正方体的体积是 （ ）立方厘米。 二、 判断：对的在括号内打“”，错的打“”。（5分） 1． 因为7和9是互质数，所以7和9没有公约数。（ ） 2． 棱长是6分米的正方体的表面积与体积一样大。（ ） 3． 做同一种零件，甲做一个用41小时，乙做一用6 1小时，甲比乙做得快。（ ） 4． 两个大小不同的圆，大圆周长与它的直径的比值和小圆周长与它直径的比值 相等。（ ） 5． 如a 、，b a (11< b 都是都大于0而小于10的自然数），那么b a -<-1010。（ ）
西师版六年级数学毕业试题
西师版六年级数学毕业 试题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
班级：姓名: 成绩： 一、填空。 1、中国政府十分重视“三农”问题，今年中央财政安排“三农” 投入五千六百二十五亿元，这个数写作（）元，改 写成用“亿”作单位的数是（）亿元。 2、9:( )=45﹪=( )÷50= 27 （） =( )（填小 数） 3、方刚把6米长的圆木锯7次后平均分成了若干段，每段是全长的（），每段长（）米。 4、如果甲数=2×3×3×5，乙数=2×2×2×3，那么甲、乙两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 5、订《中国少年报》的钱数和份数成（）比例。 6、4克碘溶解在200克酒精中可以制成消毒用的碘酒。这种碘酒中，碘和酒精的最简整数比是（）；若要配制这种碘酒克，需酒精（）克。 7、把一根5米圆木锯成6段后，表面积增加了314平方米，这根圆木原来的体积是多少（）立方米。 8、有一个箱子，里面有10个白球，5个黑球，15个红球，伸手摸一个，摸到白球的可能性是（），摸出白球的可能性是（）。 9、一个直角三角形，两条直角边分别为3厘米和4厘米，以直角边为轴旋转一周，可以得到一个（），它的体积最大是（）立方厘米。 10、被减数、减数、差的和是728，被减数与差的比是7：5。减数是（），差是（）。 11、2 3 ： 3 5 的最简整数比是（），比值是（）。 12、一道数学题，全班35人做对，5人做错，则正确率是 （）。 13、如果6X=5Y（x、y都不等于0），那么 X:Y=( ):( )；若A=6B，那么A和B成（）比例。 14、在一个长方体中，由一个顶点引出的三条棱长分别为5 cm、8 cm、12 cm，这个长方体的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。 15、一个三角形，其中一个角是75度，另外两个角的比是3：4，这两个角的度数分别为（）度和（）度。 二、选择。 1、如果x×3 7 =y÷ 3 7 (x、y均不为0)，那么（）。 A、x>y B、x 西师大版六年级数学下册单元测试题及答案全套A 第一单元测试卷（A ） 一、填空题。(每空1分，计27分) 1.0.27%读作( )，百分之十三点八四写作( )。 2. 9÷（ ）=5 3= ()15=（ ）小数=（ ）% 。 3. 50比80少（ ）% ，80比50多（ ）% 。 4.75%化成分数是( )，25 7化成百分数是( )。 5.（ ）是25的20% ，50比（ ）多25%。 6.一批树苗的成活率是98% ，也就是（ ）的（ ）98%。 7.裤子的价钱是上衣的70%，把( )的价钱看做单位“1”，裤子的价钱比上衣的价钱少( )%。 8.乐乐投篮10次，有3次没投中，乐乐投篮的命中率是( )。 9.25公顷的5 2相当于50公顷的( )% , 50千克增加40%后是( )千克。 10.把5米长的绳子平均分4段，每段占总长的( )%, 每段长( )米。 11.某快餐店上周营业额为20000元，按照规定应按5%纳税，该快餐店应纳税( )元。 12.黑球的个数比白球的多20%，白球的个数比黑球少( )%。 13.一批水果共200千克，卖出了160千克，还剩下( )%。 14.一个圆环外圆面积是400平方米，内圆面积是外圆的75%，环形面积是( )平方米。 15.笑笑将爸爸给的压岁钱1000元存入银行整存整取2年，年利率3.75%，到期时税后利息( )元，本金和税后利息共( )元。 二、判断题。（对的划“√”，错的划“×”）(5分) 1.百分数化成分数后都是真分数。……………………………………………( ) 2.100 59米可以写作59%米。……………………………………………………( ) 3.甲数比乙数少20%，乙数比甲数多25%。……………………………………( ) 4.甲乙两数的比是5:4，那么乙是甲的80%。 ……………………………( ) 5.用100千克小麦磨出85千克面粉，这批小麦的出粉率为85%千克。……( ) （西师版）五年级上册数学试题（二） 姓名：成绩： 一、填空。（26分） 1、在○里填上“﹤”、“﹥”或“=”。 369×0.62 ○ 369 7.8 ×10 ○ 7.8÷0.1 0.74×99 ○ 0.74÷0.01 453÷1.2 ○ 453 6.5÷3.2 ○ 6.5÷2.3 43.2÷0.5 ○ 43.2×2 2、6.64÷3.3的商用循环小数表示是（），保留一位小数是（）。 3、从3：00到3：15，分针旋转了（）0，分针在（）时针旋转1800，如果在镜子里看时针所显示的时间是（）。 4、两个数相除，商是3.25，如果被除数和除数的小数点都向右移动一位，商是（）；如果要使商变为325，可以（）。 5、在64、35、84、71、60、125、504、333、1000、40、1、2中，奇数有（），偶数有（），能被3整除的数有（），能被5整除的数有（）。 6、27000hm2=( )km2 0.5km2=( )m2 7.6 hm2=( )m2 1400m2=( ) hm2 7、有红、黄、蓝、白的小球各10个，混合放在一个布袋里，一次摸出5个小球，其中至少有（）个小球的颜色是相同的。 二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。（6分） 1、整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用。（） 2、平行四边形的周长可以用“（底+高）×2”来计算。 ( ) 3、两个数的乘积一定比这两个数的商大。（） 4、物体（或图形）沿某一方向平移一定的距离后，形状和大小都不会改变。（） 5、平行四边形不可能是轴对称图形，三角形中可能有轴对称图形，圆一定是轴对称图形。（） 6、三角形和梯形的面积是平行四边形的一半。（） 三、将正确答案的序号填入括号内。（10分） 1、与42÷31得数相等的算式是（）。 A、0.42÷3.1 B、42÷3.1 C、0.84÷0.62 D、42÷0.31 2、7.22÷1.8=4……（） A、2 B、0.2 C、0.02 D、0.002 3、三角形的底和高都扩大3倍，面积扩大（）倍。 A、3 B、6 C、9 D、1 4、把4.70、4.70、4.07、4.07、4.07按从小到大的顺序排列，正确的是（）。 A、4.70﹥4.70﹥4.07﹥4.07﹥4.07 B、4.07﹤4.70﹤4.07﹤4.07﹤4.70 C、4.70﹥4.70﹥4.07﹥4.07﹥4.07 D、4.07﹤4.07﹤4.07﹤4.70﹤4.70 5、在下图中，图①向（）格，就得到到了图形②， 图形②绕点O（），就得到了图形③。 A、左平移3 B、左平移4 C、顺时针旋转600 D、逆时针旋转2700 四、计算。（共31分） 1、口算。(8分) 1.2×0.6= 0.18×5= 2.8÷0.07= 0.05×0.1÷0.5×0.1= 1÷4 = 6.2÷0.62= 1.7×0.3= 4.2÷0.7÷0.6= 3、笔算。（6分） 2.07÷0.36 = 9.8×0.47≈ 99.5÷9.9= 得数保留两位数用循环小数表示商 六年级下册西师版数学全册教案 百分数的意义 第1 课时百分数的意义和写法 【教学内容】 教科书第页例，课堂活动第1 题及练习一1题。 【教学目标】 让学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。 在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。 使学生感受百分数与生活的联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。 【教学准备】 学具：学生收集的生活中的百分数。 【教学过程】 一、联系生活，引入新课（1）学生汇报 收集的生活中的百分数。 课前，老师让大家收集生活中的百分数，找到了吗？在什么地方找到的？ （2）人们在生活中为什么这么喜欢用百分数呢？这节课咱们就一起来研究。（揭示课题）你想了解百分数的哪些知识？ 二、自主探索，学习新知1理解百分数的具体含义 (1)出示麻辣烫火锅配料成分，根据百分数信息分析麻辣原因。 辣椒占45%，花椒占38%，其他成分占17%。 教师：知道火锅为什么这么麻？这么辣吗？ （2）分析：辣椒占45%表示的意义。 分母100 表示什么？45 呢？45%是什么数与什么数比较的结果？ （3）花椒占38%，其他成分占17%的意义又该怎样理解？ 小结：如果把火锅配料的成分看做是100 份，辣椒占了其中的45 份，花椒占了38 份，其他成分仅仅占了17 份，难怪它又麻又辣！2结合身边的实例分析，进一步理解百分数的意义出示某市学生近视率的信息。 （1）说一说其中每个百分数表示的意义。 （2）体会百分数的优点，观察比较这组数据，你能发现什么？ （3）情感目标教育渗透。看到这组数据，你有什么感想？想对同学们说什么？3抽象概括出百分数的意义刚才我们了解了每一个具体的百分数的含义，那么现在你能用自己的话说一说百分数表示什么意义吗？ （先独立思考，再小组交流） 三、拓展应用，促进发展1招聘“学校新闻小记者”的活动教师：寻找百分数信息，说百分数的意义，谈自己的感想。 小学数学六年级下册备课教案 第一单元：百分数 （一）教学目标 1 结合具体情景理解百分数的意义，会正确读、写百分数，并会比较百分数的大小。 2 知道分数、小数、百分数之间的关系，能正确进行百分数和分数、小数间的互化。 3 感受百分数在实际生活中的应用，会解决现实生活中简单的百分数问题，发展数学应用意识和解决问题的能力。 4 经历探索分数、小数和百分数互化及解决问题的过程，获得积极的情感体验。 （二）教科书说明 本单元包括单元主题图，百分数的意义，百分数和分数、小数的互化，解决问题及整理与复习等内容，同时在本单元的后面还安排了一个“综合应用”。 百分数是在学生学习了整数、小数，特别是分数等知识的基础上进行教学的。本单元的编排顺序是先教学“百分数的意义”，然后是“百分数和分数、小数的互化”，最后安排“百分数的应用”（即解决问题）。 本单元教科书在编写上具有以下几个特点： 1 把百分数的学习同解决问题紧密联系起来本单元的教学贯穿了一条主线，就是将百分数的学习与解决问题紧密联系起来。这样编写的原因主要有四个方面：一是因为百分数本身就广泛地应用于生产、生活的方方面面（如出勤率、税率、利率等）。二是由于学生有了学习百分数意义、分数和小数互化及解决有关问题的知识和经验，特别是有了分数的相关知识。虽然分数和百分数有一定的区别，但也有很多的联系，这就给学生在解决问题的过程中探究新知提供了可能，如教科书第3页例1、例2，第7页的准备题等都利用分数的有关知识作为探究新知的桥梁。三是这样编排有助于沟通知识间的联系，同时也能促进学生自主建构知识。四是有利于对学生应用意识和解决问题能力的培养，如第3页例1，第11页例1，第12页例2，第19页例4，第20页例5等。这些都是极具现实性的内容，而解决问题的策略以及计算方法又需要学生探索，从而能较好地培养学生思维的开放性和解决简单实际问题的能力，使学生在学习这些知识的过程中，形成数学的应用意识。 2 利用生活经验激发学生的探究欲望新课程标准强调“从学生已有的生活经验出发，让他们亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”。基于这一理 合江县2017年秋期五年级数学期末试卷 一、仔细推敲，认真辨析。对的在答题卡上涂“对”，错的涂“错”（10分） 1、近似值2.7和2.70的大小相等，精确度也相同。（） 2、平行四边形的面积是与它等底等高三角形面积的2倍。（） 3、三角形的面积一定比平行四边形的面积小。（） 4、一个图形经过平移、旋转后，大小和形状会发生改变。（） 5、一个不为0的数乘以比1 大的数，积一定比这个数大。（） 6、30.565656是循环小数。（） 7、如果一个两位小数的近似值是6.7，那么这个数最大是6.79。（） 8、小数乘法和小数加、减法的计算方法相同。（） 9、从3时到6时，时针旋转了180度。（） 10、一个数（0除外）除以比1小的数，商就比这个数大。（） 二、反复比较，慎重选择。在答题卡上涂出正确的番号。（10分） 三、1、在下列的图形中，一定是轴对称图形的是（） 四、A、平行四边形B、等腰梯形C、直角三角形D、多边形 五、2、一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（） 六、A、扩大4倍B、扩大2倍C、无法确定 七、3、下列算式中，商比被除数大的是（） 八、A、3.65 ÷0.94 B、3.65 ÷1.02 C、3.65 ÷4.36 九、4、盒中有6支红色铅笔，4支蓝色铅笔，任意从盒中摸出1支（）是红铅笔。 十、A、一定B、一定不C、有很大可能 十一、5、下面各题中与5.12÷3.2得数相等的是（）。 十二、A、51.2÷0.32 B、512÷32 C、0.512÷0.32 D、0.512÷32 十三、6、下列的算式中，商小于1的是（） 十四、A、0.137 ÷0.078 B、0.137 ÷0.213 C、0.137 ÷0.128 十五、7、用木条钉制一个长方形框架，然后拉成一个平行四边形与原来的长方形相比，（）。 十六、 A、周长和面积都不变。B、周长不变面积变小 十七、 C、周长不变，面积变大D、周长变大面积不变。 西师版六年级数学毕业复习题(5套) 班级 姓名 一、填空、（20分） 1、( )：20＝ 54 =20÷（ ）＝)(15 ＝（ ）%＝（ ）填小数 2、6小时15分＝（ ）小时＝（ ）分 0.5升＝（ ）立方分米 4800平方米＝（ ）平方分米 4800平方米＝（ ）公顷 3、一个圆柱的底面周长是31.4分米,高是10分米,它的侧面积是( ),表面积是( ),体积是( ),与它等底等高的圆锥的体积是( ). 4、把一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）,圆柱的侧面积等于（ ）. 5、把－3.5、 0、 0.23、 －37、 －3.52、 －3.05按从小到大的顺序排列：（ ） 6、把7支铅笔放进2个文具盒里，不管怎么放，总有一个盒里至少放进（ ）支铅笔. 7、在比例中，两个外项是互为倒数，其中一个内项是4，另一个内项是（ ）. 8、①写出两个比值是3的比，再组成比例是（ ）. ②如果a ×4＝b ×6，那么a ：b ＝（ ）：（ ）. 9、等底等高的圆柱和圆锥的体积之差是40立方米，圆柱的体积是（ ）立方米. 10、把一个体积是36立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（ ）. 二、判断.（5分） 11、从圆锥的顶点到底面周长上任一点的距离是圆锥的高.（ ） 12、自然数都是正数.（ ） 13、两种相关联的量，不是正比例关系，就是正比例关系.（ ） 14、比值一定，前项和后项成反比例.（ ） 15、做一批零件，甲单独做要4小时完成，乙要5小时完成，乙与甲的工作效率的最简整数比是5：4.（ ） 三、选择题（请把正确答案的序号填在括号里）.（5分） 16．一个圆柱的高扩大2倍，底面积不变，它的体积就（ ）. A 缩小到原来的 4 1 B 缩小到原来的12 C 扩大到原来的4倍 D 扩大到原来的2倍 17、A ＝5：B ， A 与B （ ） A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 2010----2011学年六年级数学上期模拟试卷 姓名 班级 总分 一、填空。（每空1分，共21分） 1.12×9 2表示（ ） 2. 7 6的倒数是（ ）；（ ）与13互为倒数。 3. 18∶4 3化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 4. 12÷（ ）= 12 ) ( = 0.75 =（ ）∶24 5.把 9 7米长的铁丝平均分成5段，每段长（ ），每段占全长的（ ）。 6. 3080克=（ ）千克（ ）克 2时40分=（ ）时 7.一个圆的周长是25.12厘米，它的直径是（ ）厘米。 8.在3.14，3 50 7， 7 22，л中，最大的数是（ ），按从小到大的顺序，排在第 三的数是（ ）。 9.李东、王俊、张欣三人体重比是3∶4∶5，他们的平均体重是36千克，张欣的体重是（ ）千克。 10.一个足球队，如果胜一场得分记为“＋3”分，那么负一场球得分应记为“（ ）”分。 11.在一幅地图上用4厘米长的线段表示120米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）。 12.一筐桃子连筐重50千克，卖掉桃子的 5 3后，连筐重26千克。这筐桃子的重量是 （ ）千克，筐的重量是（ ）千克。 二、判断（正确的打√，错误的打×）。（每题1分，共5分） 1. 0.2和5互为倒数。 （ ） 2.环形是轴对称图形，它只有一条对称轴。 （ ） 3.如果男生人数比女生人数多 6 1，那么女生人数就比男生人数少 6 1。（ ） 4.自然数ａ除以一个真分数商一定大于ａ。 （ ） 5.因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ） 三、选择（把正确答案的字母填入括号里）。（每题1分，共5分） 1.两个圆直径的比是3∶4，这两个圆面积的比是（ ）。 A.4∶3 B. 3∶4 C.9∶16 D.16∶9 2.“一本书，读了 6 1”，这句话里的单位“1”是（ ）。 A.已读的页数 B.这本书的页数 C.剩下的页数 3.从写有1～6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（ ）。 A. 2 1 B. 4 1 C. 5 1 D. 6 1 4.用三根同样长的钢丝分别围成下面三种图形，其中面积最大的是（ ）。 A.长方形 B.正方形 C.圆 5.如果ａ是一个大于0的自然数，那么下面各式中得数最大的算式是（ ）。 许家小学六年级数学毕业综合检测试题（一） 、填空题：20% 1台湾自古以来就是我过神圣不可分割的领土。它的面积为三万五千七百 六十平方千米。写作:（ “万”后的尾数，写作：（ 位上，表示5个（ 2. - 讯二”二（）：（）=C ） 20- C ［小数 久寺的倒数是（）?如果aWb 互为倒数，那么，2朮+5=（） 4、 在（）里填上“〉” “V”或。 片 12X |（ 0-2sZJ 30.25X1 5、 学校买了 12篮球，每个a 元，买了 b 个排球，每个30元。买篮球（ ） 元，12a+30b 表示（ ）。 1 6分数单位是3的所有最简真分数的和是（ ）。 8 7、 用100粒玉米种子进行发芽实验有5粒种子没有发芽。发芽率是（ ）。 8、 4.7397397……用简便方法记作（ ）。 9、 把4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段绳子是全长的（）。 10、 2008年奥运会在北京举行，这一年共有（ ）天。 11、 “春水春池满，春时春草生，春人饮春酒，春鸟弄春色。 ”诗中“春” 字出现的次数占全诗字数的（ ）% 12、 在比例尺是1: 6000000的地图上，量得从北京到南京的距离是 15厘 米，北京到南京的实际距离大约是（ ）千米。 13、 一个圆锥形的铅块，底面积是60平方厘米，高15厘米，体积是（ ） 立方厘米。如果把它熔铸成一个圆柱形的底面积不变， 高应该是（） 厘米。 14、 竹子是世界上生长最快的植物，据观察，24小时可以生长72厘米。如 果竹子照这样的速度生长，请你完成下面的表格。 二、 判断题：（在正确的括号里用表示，错误的用表示） 5% 1、 任何一个非0自然数与它的倒数成反比例。（ ） ）平方千米，这是（ ）位数；省略 ）平方千米。其中“5”在（ 第一单元：分数乘法 第1课时 【教学内容】 教科书第1~3页例1、2，练习——第1~4题。 【教学目标】 1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法 的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能 正确地进行计算。 3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。 【教学重、难点】 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。【教学过程】 一、欣赏主题图，激趣引入 教师：同学们，新的一学期开始了，看看愉快的数学之旅又将带我们到哪些新的站点呢？请同学们观察主题图。(多媒体出示主题 图) 教师：认真观察，说说你获得了哪些信息？(学生观察回答) 你们能根据主题图提出哪些数学问题？ 这些问题你们能试着列出算式吗？它们都是些什么算式？ (老师随着学生的回答板书相关的连加算式或分数乘法算式) 这些算式中的数有什么特点呢？ 学生：有的是加法算式，有的是乘法算式，但这些数都与分数 有关。 揭示课题：从今天开始，我们就一起来研究分数乘法。 ［评析：新学期开始的第一节课，通过主题图既调动学生开学学习的积极性，又在主题图的信息中，感受数学与生活的联系。同时，教师又注意引导学生在众多信息中注意搜索与分数乘法相关的信 息，为本课时教学作好铺垫。］ 二、探究新知 1.感知分数乘法的意义。 (1)复习整数乘法的意义。 课件展示，并配上声音：每人吃5个饼，4人共吃多少个饼？ 学生列式：5＋5＋5＋55×4 教师：表示什么意思呢？4个5相加的和是多少？5的4倍是多少 ？ (2)分数乘法的意义。 课件展示例1的情境图：每人吃15个饼，4人吃多少个饼？ 学生尝试列式：15＋15＋15＋1515×4或4×15 教师：表示什么意思呢？与整数乘法的意思相同吗？(4个15是 多少；15的4倍是多少？) 2.利用意义探索计算法则。 (1)教师：15×4该怎样算呢？自己在练习本上试一试。 全班汇报，说说你得多少，怎样想的？指名学生回答，得出： 15×4表示4个15相加，4个15就是45。 (2)试一试。 45×2=3×14＝ 学生在练习本上做好后，集体订正。并请学生说说怎样想的。 (3)口算(教师即时板书)：25×2、5×17、29×4、2×45。 (4)议一议：这些分数乘法有什么特点？ 结合学生回答板书(分数乘整数)，根据刚才的计算，你觉得分 数乘整数怎样算？ 根据交流小结：分数乘整数，用整数与分子相乘的积作分子， 分母不变。 3.教学例2。 (1)出示：38×2 。 教师：这个乘法会算吗？先自己试一试。 学生尝试，并适时提问：你在计算过程中遇到什么问题，你怎 么解决的？ 教师巡视，发现学生不同的约分方法，并抽学生板书。(学生可 能出现：计算结果不约分；先计算出结果再约分；或在计算过程中 先约分再计算这三种情况) 全班交流，指名说说计算过程中遇到什么问题，如何解决的。 针对三种不同的情况进行评价：你喜欢哪种方法？为什么？ 结合学生交流，老师强调：在分数乘法中，计算结果要化成最 简分数。我们可以先将整数与分母约分，再按分数乘整数的方法计 算。这样做，计算数据较小，计算更准确。 (2)练习：29×6=12×34= 观察巡视学生是否先约分再计算。在约分时，是否有学生将分 六年级下期数学期中检测试卷 供题时间：2014年4月 考查内容：六年级下册第一至第三单元 题目出处：原创 难易程度：偏难 供题内容： 一、填空题：（22分） 1、( )÷24=38 =24：( ) =( ) % 2、在2、 3、 4、6、9中选四个写出一个比例式：( )。 3、在一个比例中，两个外项的积是12 ，其中一个内项是23 ， 则另一个内项是( )。 4、一瓶50克的盐水，盐与水的质量比是24∶1，盐有（ ）克，将这瓶盐水搅拌均匀后平均分成两份，其中一份的含盐率是（ ）%。 5、在一个比例式中，两个比的比值等于25 ，这个比例的两个 内项分别是10以内相邻的两个质数，这个比例式是（ ）。 6、总价一定，数量和单价成( )比例，比例尺一定，图上距离和实际距离成( )比例。 7、小圆半径是2厘米，大圆半径是3厘米，小圆与大圆周长的比是( )，面积的比是( )。 8、一件上衣七五折后售价是135元，这件上衣的原价是（ ）元 9、六年级一班有50人参加数学考试，结果2人不达标，达标率是（ ）%。 10、把一个棱长6cm 的正方体木料削成一个最大的圆锥体,这个圆锥体的体积是( )。 11、一个圆锥的体积是48立方厘米，高是8厘米，底面积是 ( )平方厘米。 12、一辆车往返甲乙，去时用4小时，回来时，速度提高了17 ， 回来时用（ ）小时。 13、早上8时，小华在操场上量得1米长的竹竿的影长1.5米。同时，他还量得操场上旗杆的影长18米，操场上旗杆有（ ）米。 14、纳税是每个公民应尽的义务。做服装生意的王叔叔上月营业额是6000元，如果按5％的税率缴纳营业税，王叔叔上月应缴营业税（ ）元？ 15、如果甲数的4/5等于乙数的2/3，那么甲数：乙数=西师大版六年级数学下册单元测试题及答案全套A
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