2020年贵州省铜仁市德江县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年贵州省铜仁市德江县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
【答案】A
2、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。
A、汉代
B、元代
C、明代
D、清代
【答案】C
3、幼儿园以（）为基本活动。
A、学习
B、游戏
C、阅读
D、体育
【答案】B
4、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
【答案】B
5、儿童个体发展遵循（）。
A、从脚到头的顺序
B、由特殊到一般的过程
C、从复杂到简单的过程
D、由一般到特殊的过程
【答案】D
6、中学生智力的核心成分是（）。
A、语言能力
B、行为能力
C、思维能力
D、反应能力
【答案】C
7、以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。
A、突出道德争端
B、询问“为什么”问题
C、澄清与总结
D、使情境复杂化
【答案】C
8、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。
A、咨询活动
B、家长委员会
C、家长学校
D、电话联系
【答案】C
贵州省铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量3年数据解读报告2020版
贵州省铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量3年数据解读报告2020版
引言 本报告针对铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量提供重要参考及指引。 铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量数据解读报告对关键因素 地区生产总值，年末常住人口数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量数据解读报告知识产权为 发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。 报告力求做到精准、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节铜仁市江口县地区生产总值和年末常住人口数量现状 (1) 第二节铜仁市江口县地区生产总值指标分析 (3) 一、铜仁市江口县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、铜仁市江口县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、铜仁市江口县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、铜仁市江口县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、铜仁市江口县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节铜仁市江口县年末常住人口数量指标分析 (7) 一、铜仁市江口县年末常住人口数量现状统计 (7) 二、全省年末常住人口数量现状统计分析 (7) 三、铜仁市江口县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计分析 (7) 四、铜仁市江口县年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、铜仁市江口县年末常住人口数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (9)
贵州省中小学省级教学名师名单
附件1 贵州省中小学省级教学名师名单序号学段学科姓名单位名称 贵阳市（4人） 1 高中语文訾慧贵阳市教育科学研究所 2 小学语文李立贵阳市双语实验小学 3 小学数学刘露贵阳市北郊小学 4 初中物理赵兵贵阳市教育科学研究所 遵义市（5人） 5 小学语文李淑艳红花岗区教培中心 6 小学数学颜尧珍遵义市东风小学 7 小学数学陈冲习水县金州实验小学 8 小学品德与社会令狐克华娄山关镇将军希望小学 9 小学数学尹侠余庆县实验小学 安顺市（2人） 10 小学语文黄丽萍安顺市第五小学 11 初中政治晁义华安顺市实验学校 黔南州（4人） 12 小学语文金崇俊都匀三小
13 初中数学张瑛黔南民族师范学院附属中学序号学段学科姓名单位名称 14 高中政治罗绍良都匀二中 15 高中化学胡立军都匀一中 黔东南州（2人） 16 小学语文周琴凯里市第四小学 17 小学语文姚源和三穗县城关一小 铜仁市（6人） 18 小学语文张秀平铜仁市实验小学 19 小学语文熊继红铜仁市逸群小学 20 初中语文杨光福碧江区教研室 21 高中语文李家慧铜仁市实验中学 22 高中化学杨秀君铜仁市教育局继教校 23 高中信息技术王跃进铜仁一中 毕节市（6人） 24 小学语文周继萍金沙县岩孔镇中心完小 25 初中物理杨永忠毕节市民族中学 26 高中化学邓明非金沙县逸夫中学 27 高中地理张永辉毕节市民族中学 28 高中英语王茜毕节第三实验高级中学
29 高中政治卯银福威宁县教科所 序号学段学科姓名单位名称 六盘水市（3人） 30 高中数学唐莉莉六盘水市实验一中 31 高中物理张静六盘水市第三中学 32 高中英语封乔周盘县第一中学 黔西南州（3人） 33 高中语文刘光书黔西南州安龙一中 34 小学语文刘波黔西南州兴义市向阳路小学 35 高中物理杨凌霄黔西南州兴义一中 省直（1人） 36 高中语文王丽萍贵州师范大学附属中学
2017年贵州省铜仁市中考数学试卷(解析版)
2017年贵州省铜仁市中考数学试卷 （满分：150分，时间：120分钟) 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1．（4分）﹣2017的绝对值是（） A．2017 B．﹣2017 C．D．﹣ 2．（4分）一组数据1，3，4，2，2的众数是（） A．1 B．2 C．3 D．4 3．（4分）单项式2xy3的次数是（） A．1 B．2 C．3 D．4 4．（4分）如图，已知直线a∥b，c∥b，∠1=60°，则∠2的度数是（）A．30°B．60°C．120° D．61° 5．（4分）世界文化遗产长城总长约670000米，将数670000用科学记数法可表示为（） A．6.7×104 B．6.7×105C．6.7×106D．67×104 6．（4分）如图，△ABC沿着BC方向平移得到△A′B′C′，点P是直线AA′上任意一点，若△ABC，△PB′C′的面积分别为S1，S2，则下列关系正确的是（） A．S1＞S2B．S1＜S2C．S1=S2D．S1=2S2 7．（4分）一个多边形的每个内角都等于144°，则这个多边形的边数是（）
A．8 B．9 C．10 D．11 8．（4分）把不等式组的解集表示在数轴上如下图，正确的是（）A．B C．D． 9．（4分）如图，已知点A在反比例函数y=上，AC⊥x轴，垂足为点C，且△AOC的面积为4，则此反比例函数的表达式为（） A．y= B．y=C．y=D．y=﹣ 10．（4分）观察下列关于自然数的式子： 4×12﹣12① 4×22﹣32② 4×32﹣52③ 根据上述规律，则第2017个式子的值是（） A．8064 B．8065 C．8066 D．8067 二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分） 11．（4分）5的相反数是． 12．（4分）一组数据2，3，2，5，4的中位数是． 13．（4分）方程﹣=0的解为x=． 14．（4分）已知一元二次方程x2﹣3x+k=0有两个相等的实数根，则k=．15．（4分）已知菱形的两条对角线的长分别是5cm，6cm，则菱形的面积是
2019-2020学年贵州省铜仁市德江县八年级(上)期末物理试卷
2019-2020学年贵州省铜仁市德江县八年级（上）期末物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分；每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡上将正确选项的序号涂黑） 1．（2分）下列生活中的一些物理量，其中正确的是（） A．人的正常体温是73℃ B．我们教室内课桌的高度约为80cm C．纯水的密度为1.0×103g/cm3 D．声音在真空的传播速度是3.40m/s 2．（2分）某天小强坐爸爸的小车去上学，在董家水井处等红灯时，小强感觉自己坐的车在往前进，但注意一看还是红灯亮着的，则下列说法中正确的是（） A．以红灯为参照物，小车是运动的 B．以小车为参照物，小强是运动的 C．以旁边向后退的另一小车为参照物，小强是运动的 D．以地面为参照物，小强是运动的 3．（2分）下列关于声现象的说法中正确的是（） A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的 B．高速公路两旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声 C．课堂上能听到老师的讲课声，是因为空气能够传播声音 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同 4．（2分）物理课堂上，学生们正在对生活中关于云、雨、雾、露、霜、雪等现象的形成原因进行讨论，下列关于学生的说法中，你认为正确的是（） A．小张说：云、雾是水汽化而来的 B．小赵说：雨、雪是水蒸气升华而来的 C．小李说：霜、雪是水凝固而来的 D．小王说：雾、露是水蒸气液化而来的 5．（2分）下列现象是由于光的反射形成的是（） A．小孔成像B．镜花水月C．潭清疑水浅D．立竿见影 6．（2分）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距
2019年贵州省铜仁市碧江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年贵州省铜仁市碧江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。 A、“教育学的雏形” B、世界上第一部专门论述教育的著作 C、教育学成为一门独立学科的标志 D、世界上第一本研究教学法的书 【答案】D 【解析】昆体良的《雄辩术原理》，比较系统地论述了有关儿童教育的问题，被称为第一本研究教学法的书。故选D。 2、教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着（）。 A、研究者 B、示范者 C、朋友 D、管理者 【答案】D 【解析】教师不仅要扮演好传道受业解惑者的角色，还要扮演好管理者的角色，维持正常的教学秩序，如确立班级目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律等。故选D。 3、（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范 和具体化为课程并且付诸实践的教育家。 A、泰勒 B、桑代克 C、斯金纳 D、杜威 【答案】D
【解析】杜威是现代教育的代言人，他将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践。故选D。 4、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）， 他著名的教育学著作是《普通教育论》。 A、卢梭 B、夸美纽斯 C、康德 D、赫尔巴特 【答案】D 【解析】德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”“科学教育学奠基人”，他在教育学上的贡献在于把道德 教育理论建立在伦理学的基础之上，把教学理论建立在心理学基础之上。故选D。 5、班级管理的主要功能是（）。 A、帮助学生进行社会角色的学习 B、调动班级成员参与班级管理的积极性 C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D、运用教学技术于段精心设计各种不同教学活动 【答案】D 【解析】如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。故选D。 6、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（）。 A、学科课程 B、融合课程 C、活动课程 D、核心课程 【答案】D 【解析】核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。故选D。 7、德育工作既要从社会现实和学生实际出发，又要与共产主义发展方向一致，二者要有机结合是指 （）。 A、知行统一原则 B、方向性与现实性相结合原则 C、正面教育与纪律约束相结合原则
贵州省铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量3年数据研究报告2020版
贵州省铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量3年数据研究报告2020版
引言 本报告借助数据对铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量进行深度 剖析，从第一产业增加值，户籍人口数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考。 铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量研究报告的数据来源于权威 部门如中国国家统计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量数据研究报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量数据研究报告旨在全面梳理 铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的借鉴。
目录 第一节铜仁市江口县第一产业增加值和户籍人口数量现状 (1) 第二节铜仁市江口县第一产业增加值指标分析 (3) 一、铜仁市江口县第一产业增加值现状统计 (3) 二、全省第一产业增加值现状统计 (3) 三、铜仁市江口县第一产业增加值占全省第一产业增加值比重统计 (3) 四、铜仁市江口县第一产业增加值（2017-2019）统计分析 (4) 五、铜仁市江口县第一产业增加值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省第一产业增加值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省第一产业增加值（2018-2019）变动分析 (5) 八、铜仁市江口县第一产业增加值同全省第一产业增加值（2018-2019）变动对比分析..6 第三节铜仁市江口县户籍人口数量指标分析 (7) 一、铜仁市江口县户籍人口数量现状统计 (7) 二、全省户籍人口数量现状统计分析 (7) 三、铜仁市江口县户籍人口数量占全省户籍人口数量比重统计分析 (7) 四、铜仁市江口县户籍人口数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、铜仁市江口县户籍人口数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省户籍人口数量（2017-2019）统计分析 (9)
课题组成员讲话稿
《从兴趣引领着手打造小学高效课堂的研究》 课题开题表态发言稿 本组课题《从兴趣引领着手打造小学高效课堂的研究》，2016年12月14日由铜仁市教育局批准立项，并于今天开题，作为课题组成员，我有幸参与了本课题从最初酝酿、课题申报到今天开题整个过程，说实话真不容易。 说起关于高效课堂的这个研究课题，源于2014年去遵义参加的那次培训活动，有幸现场听了杜郎口中学校长崔其升的讲座和于娜老师的示范课，这次培训巅覆了我对高效课堂的理解，以前以为高效课堂就是喊出来的概念性的东西，但是为什么他们能成功呢？ 崔其升说了一句话：我们当前的教育最大的问题在于老师的包揽，学生的依赖。”他正好导出了教学大纲和现实中某些评价机制存在着矛盾：一方面，素质教育吼得轰轰烈烈，一方面应试教育却搞得扎扎实实。如何在二者的矛盾中寻找一个最佳的平衡点？那就是在教育教学过程中，开展教育科研活动，探索出适合自己的教学模式。 在这样的背景下，我们看到了许多成功的典范：最早掀起课改浪潮的要数魏书生和钱梦龙，魏书生开创了“六步教学法”，钱梦龙提出“三主”教学思想，接着杜郎口的“10+35”模式、洋思中学的“先学后教，当堂训练”模式。这些模式有一个共同点就是都注重释放学生的学习动力，关注学生的内在发展，而对学生的兴趣引领成为关键，对这些教学模式，我的观念是：值得借鉴，但不可复制。即使模式可
以复制，但他们成功的内在因素，即成功的基因不可复制。唯有立足实际，搞好教育科研，才能摸索出适合自己的教学模式。 搞课题研究，就是在教育教学实践过程中去发现研究解决教育教学中出现的问题的过程，通过这个过程，提升老师的业务素养和业务技能，寻找适合我们自己的教学模式，打造适合我们自己的高效课堂，培植我们自己的成功基因。 针对我们这个课题，我想说以下几点： 1.调动激情，广泛参与各项研究工作。我们都知道学生没有学习热情，就学不好，同样的道理，老师如果没有激情，又怎能工作好呢？杜郎口中学校长崔其升说过：“教育改革真正需要的不是理论家，而是勇于破釜沉舟、身体力行的实干家。”而实干需要激情，需要热情似火的冲劲。马儿没养好、训练好，临阵抽几鞭，只能让它被动地跑一阵，让它永远充满奔跑的激情，才能日行千里。激情才能催生梦想，教师有激情，才能把教书当事业，而不是辛苦谋生的手段。所以，课题研究过程中，不能激情参与，就是在忽悠。 2.提高认识，转变观念，增强教育科研责任意识。课题研究是促进教师专业化发展的重要途径，有明确的研究目标，而不仅仅是概念性的东西，不仅仅是为了研究成果，如果搞课题只是为了评职称、评先选优而获得打分的资本，浅尝辄止的体验一下，形而上学的作作秀，就没有任何实际意义。所以要高度重视研究的过程，优化研究的过程，切实把研究工作落实到行动中，扎实开展研究工作，这才是课题研究的真正意义所在。
2020贵州省铜仁市中考数学试题(解析版)
2020年贵州省铜仁市中考数学试卷 一．选择题（共10小题） 1．﹣3的绝对值是（） A．﹣3B．3C ．D ．﹣ 2．我国高铁通车总里程居世界第一，预计到2020年底，高铁总里程大约39000千米，39000用科学记数法表示为（） A．39×103B．3.9×104C．3.9×10﹣4D．39×10﹣3 3．如图，直线AB∥CD，∠3＝70°，则∠1＝（） A．70°B．100°C．110°D．120° 4．一组数据4，10，12，14，则这组数据的平均数是（） A．9B．10C．11D．12 5．已知△FHB∽△EAD，它们的周长分别为30和15，且FH＝6，则EA的长为（）A．3B．2C．4D．5 6．实数a，b在数轴上对应的点的位置如图所示，下列结论正确的是（） A．a＞b B．﹣a＜b C．a＞﹣b D．﹣a＞b 7．已知等边三角形一边上的高为2，则它的边长为（） A．2B．3C．4D．4 8．如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，动点P沿折线BCD从点B开始运动到点D，设点 P运动的路程为x，△ADP的面积为y，那么y与x之间的函数关系的图象大致是（） A ． B ． C ． D ． 9．已知m、n、4分别是等腰三角形（非等边三角形）三边的长，且m、n是关于x的一元二次方程x2﹣6x+k+2＝0的两个根，则k的值等于（） A．7B．7或6C．6或﹣7D．6 10．如图，正方形ABCD的边长为4，点E在边AB上，BE＝1，∠DAM＝45°，点F在射线AM上，且AF ＝，过点F作AD的平行线交BA的延长线于点H，CF与AD相交于点G，连接EC、EG、EF．下列结论：①△ECF 的面积为；②△AEG的周长为8；③EG2＝DG2+BE2； 其中正确的是（）
贵州省铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值3年数据分析报告2020版
贵州省铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值3年数据分析报告2020版
前言 铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值数据分析报告围绕核心要素地区生产总值，工业增加值等展开深入分析，深度剖析了铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值的现状及发展脉络。 铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值分析报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值真实状况，趋势、规律，铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值数据分析报告必能为大众提供有价值的指引，提供更快速的效能转化。
目录 第一节铜仁市德江县地区生产总值和工业增加值现状 (1) 第二节铜仁市德江县地区生产总值指标分析 (3) 一、铜仁市德江县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、铜仁市德江县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、铜仁市德江县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、铜仁市德江县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、铜仁市德江县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节铜仁市德江县工业增加值指标分析 (7) 一、铜仁市德江县工业增加值现状统计 (7) 二、全省工业增加值现状统计分析 (7) 三、铜仁市德江县工业增加值占全省工业增加值比重统计分析 (7) 四、铜仁市德江县工业增加值（2017-2019）统计分析 (8) 五、铜仁市德江县工业增加值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省工业增加值（2017-2019）统计分析 (9)
贵州省铜仁市数学高考理数测试试卷(一)
贵州省铜仁市数学高考理数测试试卷（一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题；共24分) 1. （2分）设全集U=R,,集合，则集合（） A . B . C . D . 2. （2分）已知复数z满足zi=2i+x（x∈R），若z的虚部为2，则|z|=（） A . 2 B . C . D . 3. （2分）(2018·安徽模拟) 下列四个命题： ；；； . 其中的真命题是（） A . ， B . ， C . ，
D . ， 4. （2分） (2015高二上·湛江期末) 设a、b∈R，已知命题p：a2+b2≤2ab，命题q：（）2≤ ，p是q成立的（） A . 必要不充分条件 B . 充分不必要条件 C . 充分必要条件 D . 既不充分也不必要条件 5. （2分）向量=(2,3)在向量=（3，-4）上的投影为（） A . B . - C . D . - 6. （2分）在中，“”是“”的（） A . 充分非必要条件 B . 必要非充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 7. （2分）已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，f(x+4)=-f(x)，在[0,2]上f(x)是增函数，则下列结论： ①若0
A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个 8. （2分）某公司招聘来8名员工，平均分配给下属的甲、乙两个部门，其中两名英语翻译人员不能分在同一个部门，另外三名电脑编程人员也不能全分在同一个部门，则不同的分配方案共有（） A . 24种 B . 36种 C . 38种 D . 108种 9. （2分）(2018·榆社模拟) 设满足约束条件，则的取值范围为（） A . B . C . D . 10. （2分） (2019高二上·张家口月考) 若直线和椭圆恒有公共点，则实数 的取值范围是（） A . B . C .
贵州省铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况3年数据洞察报告2020版
贵州省铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况3年数据洞察报告2020版
序言 铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况数据洞察报告从普通中学总数量，普通初中学校数量，普通高中学校数量，普通中学在校学生总数量等重要因素进行分析，剖析了铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘分析，提供严谨、客观的视角来了解铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况数据洞察报告知识产权为发布 方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。 铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况数据洞察报告以数据呈现方式 客观、多维度、深入介绍铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节铜仁市江口县普通中学数量和在校学生情况现状 (1) 第二节铜仁市江口县普通中学总数量指标分析 (3) 一、铜仁市江口县普通中学总数量现状统计 (3) 二、全省普通中学总数量现状统计 (3) 三、铜仁市江口县普通中学总数量占全省普通中学总数量比重统计 (3) 四、铜仁市江口县普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、铜仁市江口县普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、铜仁市江口县普通中学总数量同全省普通中学总数量（2018-2019）变动对比分析..6 第三节铜仁市江口县普通初中学校数量指标分析 (7) 一、铜仁市江口县普通初中学校数量现状统计 (7) 二、全省普通初中学校数量现状统计分析 (7) 三、铜仁市江口县普通初中学校数量占全省普通初中学校数量比重统计分析 (7) 四、铜仁市江口县普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、铜仁市江口县普通初中学校数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (9)
贵州省铜仁市教育局教科所高中高一生物统考试题新人教版必修1
贵州省铜仁市教育局教科所2011-2012学年高一生物统考试题新人 教版必修1 考生注意： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间120分钟。 2.答题前，考生将密封线内的项目填写清楚。 3.请将第Ⅰ卷的答案填写在答题表中，第Ⅱ卷用黑色（蓝色）墨水签字笔答题。 4.命题范围：高中生物必修1全册。 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、选择题（本题共60分，每小题2分，每题只有一个选项符合题意，得分评卷人 请把正确选项的序号字母填在下表对应的空格里。） 1.下列不属于生命系统结构层次的是 A.一个大肠杆菌 B.一个卵细胞 C.一个胰岛素分子 D.一个蓝藻 2. 病毒、细菌和酵母菌都具有的物质或结构是 A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．核酸 3.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有 A.Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mn、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cu、Mo 4.某细胞中的含水量为：自由水∶结合水=94∶6，在水分总量不变的情况下，则新陈代谢速度较快时，两种水的含量变化是 A.自由水减少，结合水增多 B.自由水增多，结合水减少 C.自由水和结合水均减少 D.自由水和结合水均保持不变 5.人体缺铁时会导致贫血，这是因为 A．铁能催化血红蛋白的合成B．铁是血红蛋白的组成成分 C．铁能作为储能物质D．铁能调节血浆的酸碱平衡 6. 人体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有b种蛋白质，20种氨基酸。人吃兔肉后，人体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 A.a+b，40 B.小于a，20 C. 大于a，20 D.b，20 7．糖原、核酸、蛋白质的基本组成单位分别是 A．葡萄糖、核苷酸、氨基酸 B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖 C. 碱基、单糖、氨基酸 D．单糖、碱基、葡萄糖
2018-2019年铜仁市德江县福华小学小学一年级下册数学练习题含答案
2018-2019年铜仁市德江县福华小学小学一年级下册数学练习题含答案 一、想一想，填一填 1． 在90-60中，被减数是________，减数是________，差是________。 2． 下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表： 每个“正”字表示________ 个人。这个班有________ 名同学。 3． 个位数上的数字相加满十________。 4． 姐姐有7朵花，妹妹有3朵，姐姐个妹妹________朵，两人一样多。 5． 用 表示10，用 表示1，在比30小的数下面画“√”。 6． 如图所示，小朋友们排成一个长队去游玩．丽丽的前面有7人，明明的后面有12人，队伍中一共有________人． 7． 看图回答 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
（1）坐的有________人？ （2）坐的有________人？ （3）上有________人？ （4）你还能提出什么问题？________ 8．计算43-6时,先把43分成________和________,再算________,最后算________。 9．小青用________手拿勺子，用________手端碗。 10． 二、对号入座、选择填空（含多选） 11．加法算式1+2，2+5，3+8，1+11，2+14，3+17，……是按一定规律排列的，则第40个加法算式是（）。 A. 1+120 B. 2+119 C. 1+199 D. 2+120 12．东方水族馆有大金鱼120尾，小金鱼的尾数是大金鱼的20倍．一共有金鱼（） A. 2280尾 B. 2520尾 C. 2400尾 D. 2420尾 13．小萍可能拍了（）下。 A．50 B．60 C．90 14．39－9=（） A. 10 B. 30 C. 20 D. 40 15．要清楚地反映出一只股票的涨跌变化情况，应选用（）统计图． A. 扇形统计图 B. 折线统计图 C. 条形统计图 D. 上述三种都不能
贵州省铜仁市江口县普通中学数量和高中在校学生情况3年数据解读报告2020版
贵州省铜仁市江口县普通中学数量和高中在校学生情况3年数据解读报告2020版
前言 铜仁市江口县普通中学数量和高中在校学生情况数据解读报告围绕核心要 素普通中学总数量，普通初中学校数量，普通高中学校数量，普通中学在校学生总数量，普通中学高中在校学生数量等展开深入分析，深度剖析了铜仁市江口县普通中学数量和高中在校学生情况的现状及发展脉络。 铜仁市江口县普通中学数量和高中在校学生情况解读报告中数据来源于中 国国家统计局等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前铜仁市江口县普通中学数量和高 中在校学生情况真实状况，趋势、规律，铜仁市江口县普通中学数量和高中在校学生情况数据解读报告必能为大众提供有价值的指引。
目录 第一节铜仁市江口县普通中学数量和高中在校学生情况现状 (1) 第二节铜仁市江口县普通中学总数量指标分析 (3) 一、铜仁市江口县普通中学总数量现状统计 (3) 二、全省普通中学总数量现状统计 (3) 三、铜仁市江口县普通中学总数量占全省普通中学总数量比重统计 (3) 四、铜仁市江口县普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、铜仁市江口县普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、铜仁市江口县普通中学总数量同全省普通中学总数量（2018-2019）变动对比分析..6 第三节铜仁市江口县普通初中学校数量指标分析 (7) 一、铜仁市江口县普通初中学校数量现状统计 (7) 二、全省普通初中学校数量现状统计分析 (7) 三、铜仁市江口县普通初中学校数量占全省普通初中学校数量比重统计分析 (7) 四、铜仁市江口县普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、铜仁市江口县普通初中学校数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (9)
铜仁高新区简介
铜仁高新区简介 贵州铜仁高新技术产业开发区于2012年8月省政府批复的全省9家省级高新技术产业开发区之一，2014年2月，省政府批准同意贵州大兴高新技术产业开发区更名为贵州铜仁高新技术产业开发区。是铜仁市城市总体规划的人口集聚区，也是黔东工业聚集区的重要组成部分和贵州面向东部、融入东部的桥头堡，高新区位于铜仁市区北部，北接重庆，东临湖南，区内有铜仁凤凰机场、201省道，近有铜仁火车站，杭瑞高速和松铜高速在园区交汇，集铁路、航空、高速公路立体交通于一体，距铜仁高等教育园区近，区内交通便捷、基础设施完善，人力资源保障。 高新区总面积为119平方公里，辖大兴镇和碧江区川硐镇、滑石乡的一部分。近期规划建设面积为52平方公里，现已建成5平方公里的一期启动区。一期启动区总投资15亿元，完成了水、电、路等“七通一平”基础设施建设。2013年6月，按照市委、市政府的总体战略部署，高新区顺利托管大兴镇，二期扩园建设正式启动，园区项目存在率显著增强，截至目前铜仁高新区已签约项目63个，签约资金达125亿元；已开工建设项目52个，入驻企业累计到位资金34亿元，有20余家企业实现了投产，解决当地就业人员5000余人；在谈拟签约项目10余个，意向投资金额22亿元以上。 当前，高新区依托已落地的蔚蓝航校，大力发展以航空培训、航空制造、通用航空服务等为核心的临空经济，力争引进直升机、小型公务机组装及零部件制造等航空服务产业；依托恩纬西户外照明、康蓝蓝宝石材料、万泰LED封装生产等项目，大力发展LED光电产业；依托阳明科技等企业，发展镍氢电池、锂电池等新能源电池及电池材料和电动车、汽车零部件、电动工具等相关装备制造产业；依托华瑞德医药、梵净天馨百合深化工等项目，规划建设生物与新医药产业园区，大力发展中药民族药、化学药、医疗器械、地道绿色食品深加工、营养健康产品；依托交研视讯、淘宝·特色中国铜仁馆等项目，规划建设电子商务与信息产业园，重点发展电子产品制造和信息服务。 高新区力争通过5-8年的艰苦奋斗，着力打造成为全市转型发展的火车头、武陵山经济区的发展高地和推动区域经济快速发展的强大引擎，进入国家级高新区行业。铜仁高新区以高科技产业为主导，同时配套发展精品、都市农业，建设临空物流园和现代商务、旅游、文化服务区，具备完整高效的综合管理、市场服务和科技研发职能，努力打造成为功能布局协调、交通高效便捷、服务体系完善、
贵州省铜仁市2019年高一上学期期中数学试卷D卷
贵州省铜仁市2019年高一上学期期中数学试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分） (2018高一上·湖北期中) 已知集合A={x|x2一x一6=0}，B={x|ax+6=0}，若A∩B=B，则实数a 不可能取的值为（） A . 3 B . 2 C . 0 D . 2. （2分）已知偶函数,当时，,当时， （）.关于偶函数的图象G和直线:（）的3个命题如下: ①当a=4时,存在直线与图象G恰有5个公共点; ②若对于,直线与图象G的公共点不超过4个,则a≤2; ③,使得直线与图象G交于4个点,且相邻点之间的距离相等. 其中正确命题的序号是（） A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③ 3. （2分）(2018·山东模拟) 下列命题中，真命题是（） A . ，使得 B .
C . D . 是的充分不必要条件 4. （2分） (2019高一上·西湖月考) 函数在区间上递增，则a的取值范围是（） A . B . C . D . 5. （2分） (2015高三上·务川期中) 已知函数f（x）= ，若对任意的x∈R，不等式f（x）≤m2﹣ m恒成立，则实数m的取值范围是（） A . （﹣∞，﹣ ] B . （﹣∞，﹣]∪[1，+∞） C . [1，+∞） D . [﹣，1] 6. （2分）三个数的大小关系为（） A . B . C . D .
7. （2分） (2017高一上·南涧期末) 设f（x）=3x﹣x2 ，则在下列区间中，使函数f（x）有零点的区间是（） A . [0，1] B . [1，2] C . [﹣2，﹣1] D . [﹣1，0] 8. （2分） (2019高一上·通榆月考) 下列函数中，是同一函数的是（） A . 与 B . 与 C . 与 D . 与 9. （2分）(2017·南充模拟) 已知函数f（x）是定义在R上的偶函数，且f （2﹣x）=f（x）当x∈[0，1]时，f （x）=e﹣x ，若函数y=[f （x）]2+（m+l）f（x）+n在区间[﹣k，k]（k＞0）内有奇数个零点，则m+n=（） A . ﹣2 B . 0 C . 1 D . 2 10. （2分） (2020高二下·中山期中) 已知函数是的导函数，则函数 的图象可能为（）
贵州省铜仁市江口县人均地区生产总值和城镇常住居民人均可支配收入3年数据洞察报告2020版
贵州省铜仁市江口县人均地区生产总值和城镇常住居民人均可支配收入3年数据洞察报告 2020版
序言 本报告以数据为基点对铜仁市江口县人均地区生产总值和城镇常住居民人 均可支配收入的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 铜仁市江口县人均地区生产总值和城镇常住居民人均可支配收入数据洞察 报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 铜仁市江口县人均地区生产总值和城镇常住居民人均可支配收入数据洞察 报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行铜仁市江口县人均地区生产总值和城镇常住居民人均可支配收入的分析研究，整个报告覆盖人均地区生产总值，城镇常住居民人均可支配收入等重要维度。
目录 第一节铜仁市江口县人均地区生产总值和城镇常住居民人均可支配收入现状 (1) 第二节铜仁市江口县人均地区生产总值指标分析 (3) 一、铜仁市江口县人均地区生产总值现状统计 (3) 二、全省人均地区生产总值现状统计 (3) 三、铜仁市江口县人均地区生产总值占全省人均地区生产总值比重统计 (3) 四、铜仁市江口县人均地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、铜仁市江口县人均地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省人均地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省人均地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、铜仁市江口县人均地区生产总值同全省人均地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节铜仁市江口县城镇常住居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、铜仁市江口县城镇常住居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省城镇常住居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、铜仁市江口县城镇常住居民人均可支配收入占全省城镇常住居民人均可支配收入比重 统计分析 (7) 四、铜仁市江口县城镇常住居民人均可支配收入（2017-2019）统计分析 (8)
2015年贵州省铜仁市中考数学试题及解析
2015年贵州省铜仁市中考数学试卷 一、选择题：（本大题共10个小题．每小题4分，共40分）本题每小题均有A 、B 、C 、D 四个备选答案．其中只有一个是正确的，请你将正确答案的序号填涂在相应的答题卡上． 3．（4分）（2015?铜仁市）河北省赵县的赵州桥的桥拱是近似的抛物线形，建立如图所示的平面直角坐标系，其函数的关系式为y=﹣x 2 ，当水面离桥拱顶的高度DO 是4m 时，这 时水面宽度AB 为（ ） 4．（4分）（2015?铜仁市）已知关于x 的一元二次方程3x 2 +4x ﹣5=0，下列说法不正确的是 5．（4分）（2015?铜仁市）请你观察下面四个图形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形 B 6．（4分）（2015?铜仁市）如果一个多边形的每一个外角都是60°，则这个多边形的边数是7．（4分） （2015?铜仁市）在一次数学模拟考试中，小明所在的学习小组7名同学的成绩分
8．（4分）（2015?铜仁市）如图，在矩形ABCD中，BC=6，CD=3，将△BCD沿对角线BD 翻折，点C落在点C1处，BC1交AD于点E，则线段DE的长为（） 9．（4分）（2015?铜仁市）如图，在平行四边形ABCD中，点E在边DC上，DE：EC=3：1，连接AE交BD于点F，则△DEF的面积与△BAF的面积之比为（） 10．（4分）（2015?铜仁市）如图，在平面直角坐标系系中，直线y=k1x+2与x轴交于点A， 与y轴交于点C，与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B，连接B0．若S△OBC=1， tan∠BOC=，则k2的值是（） 二、填空题：（本题共8个小题，每小题4分分，共32分） 11．（4分）（2015?铜仁市）|﹣6.18|=． 12．（4分）（2015?铜仁市）定义一种新运算：x*y=，如2*1==2，则（4*2）*（﹣1）=． 13．（4分）（2015?铜仁市）不等式5x﹣3＜3x+5的最大整数解是．
贵州省铜仁市德江县2020-2021学年八年级上学期期末数学试题
贵州省铜仁市德江县2020-2021学年八年级上学期期末数学 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某种病毒的直径约为0.00015毫米，0.00015用科学计数法表示为（ ） A ．41.510-? B ．51.510-? C ．30.1510-? D ．31.510-? 2．若式子 2在实数范围内有意义，则x 的取值范围是 A ．x>1 B ．x<1 C ．x≥1 D ．x≤1 3．下列运算正确的是（ ） A ．a 6÷a 3＝a 2 B ．3a 2﹣2a 2＝2a C ．（a 3）2＝a 6 D ．（a ﹣b ）2＝a 2﹣b 2 4．下列表达式中，说法正确的是（ ） A ．1的倒数是1- B ．57是无理数 C ．4的平方根是2 D ．0的绝对值是0 5．如果一个三角形的两边长分别是1和3，则第三边长可能是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 6．下列运算中正确的是（ ） A = B ．2(5= C ．1= D 4=± 7．已知a b ＜，下列式子不成立的是（ ） A ．11a b ++＜ B ．44a b ＜ C ．1133a b --＞ D ．0c 如果＜，那么a b c c ＜ 8．如图，已知ABC ，求作一点P ，使P 点到CAB ∠的两边的距离相等，且PA PB =．下列确定P 点的方法正确的是（ ） A ．P 为CA B ∠，AB C ∠两角平分线的交点 B ．P 为CAB ∠的平分线与AB 的垂直平分线的交点
C ．P 为AC ，AB 两边上的高的交点 D ．P 为AC ，AB 两边的垂直平分线的交点 9．如图，在ABC 中，AB AC =，040∠=A ，E 为BC 延长线上一点，ABC ∠与ACE ∠的平分线相交于点D ，则D ∠=（ ） A ．018 B ．020 C ．022 D ．025 102210n n ++=，则n m =（ ） A ．12 B ．12- C ．2 D ．2- 二、填空题 11．实数 2277-_____________________； 12．若分式32x x -+的值为0，则x =_______________； 13．不等式360x -＞的解集为_________________； 14．如图,在△ABC 中,AB=AC,DE 是AB 的垂直平分线,△BCE 的周长为24,BC=10则AB 的长为______ 15．实数a 、b 在数轴上位置如图，化简：a b ++=____________________； 16．命题“对顶角相等”的逆命题的题设是___________.