新版四川师范大学化学考研经验考研参考书考研真题

新版四川师范大学化学考研经验考研参考书考研真题
新版四川师范大学化学考研经验考研参考书考研真题

若在几十年前,我们的父辈们或许还可以告诉我们,未来从事怎样的职业,会有很好的发展,不至于失业。而如今,他们大抵再也不能如此讲话了,只因

这个世界变化的如此之快,在这变化面前,他们大概比我们还要慌乱,毕竟他

们是从传统的时代走来的,这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。

但是,虽然如此,他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则,

那就是掌握不断学习的能力。

所以,经过各种分析考量我终于选择了考研这条路,当然,这是只是,千

万条路中的一条。只不过我认为,这条路可操作性比较强,也更符合我们当下

国情。幸运的是,我如愿以偿,考到自己希望的学校。

一年的努力奋斗,让自己从此走上了截然不同的人生道路。

秋冬轮回,又是一年春风吹暖。

在看到录取名单之后,我终于按捺不住发了我一条朋友圈,庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学,发来的询问信息,这也促使我想将我的

备考经验写下来,希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们!

因为想要讲的话太多,所以这篇文章会比较长,希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。

在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。

四川师范大学化学的初试科目为:

(101)思想政治理论

(201)英语一

(635)有机化学

(835)无机化学

参考书目为:

1、《有机化学》,东北师范大学等编,高等教育出版社;

2、《无机化学》,北京师范大学主编,高等教育出版社

先说一下我的英语单词复习策略

1、单词

背单词很重要,一定要背单词,而且要反复背!!!你只要每天背1-2个

小时,不要去纠结记住记不住的问题,你要做的就是不断的背,时间久了自然

就记住了。

考察英语单词的题目表面上看难度不大,但5500个考研单词,量算是非

常多了。我们可以将其区分为三类:高频核心词、基础词和生僻词,分别从各

自的特点掌握。

(1)高频核心词

单词书可以用《木糖英语单词闪电版》,真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。

核心,顾名思义重中之重。对于这类词汇,一方面我们可以用分类记忆法,另一方面我们可以用比较记忆法。

分类记忆法,这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词

汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率提高

的同时,也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如:damp,wet,

dank,moist,humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉

不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干,此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。比较记忆法,这种方法指的是把形近词放在一起,加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组,一对对的单词同时记忆,在记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是

将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如:attitude态度,看法;gratitude 感激,感谢;latitude纬度;longitude经度。

(2)基础词

这类词汇是初高中学过的,不要以为很简单不当回事儿哦,往往在历年考

研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。

这一类词汇,我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律,区

别开时间段,每隔几个钟头重复记忆,效果自然会更好。建议大家平时针对一

定数量的单词量进行反复记忆,中间间隔的时间不宜过长,两至三个小时为妙。然后,每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍,如此循环下去,单词的任务

量会越来越轻,自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情,在合理的时间

安排中,变得不再枯燥,效率自然也就高了。但是,这种学习方法要求你必须

能够坚持下去。

(3)生僻词

这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。

需要强调的是:不要想一口气吃成一个大胖子,不要想背一遍就能熟记,

需要每日坚持单词,并且要攻克熟词掌握生义(比如coin不仅是表示“硬币”,还有“编造,捏造”的意思)。单词背一遍是没用的,背两遍运气好能过线(大部分过不了),想要十拿九稳至少背五轮吧!

英语基础很好的每天背50个左右单词,英语基础较好的每天背30个左右单词,英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完

之后就背单词,先复习昨天和前天的单词,然后再背今天的单词任务。背单词

不要心急,不要图快,不要想一口气背完考研5500个单词,最重要的是基本

功要扎实,要日积月累,要坚持到考研前一天,每天反复背才能记忆深刻。

除了用以上方法背单词,我们还可以从词源学角度,加入词根词缀来帮助

记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量,但是一旦掌握到了他们

的意思,那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然,我们不是词源

学专家,引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的

单词。因此,同学们不要独自深究词根词缀的用法,以免经脉错乱,走火入魔。

专业课经验分享。

接下来就跟大家谈谈专业课的那点事儿吧~

首先大家应该都知道,专业课可是考研科目里的大头,专业课的重要性,

可以从其所占分值比例中看出,用半壁江山这个词形容丝毫不过分。但是大家

在刚开始复习专业课的时候,可能都会先机械地读一遍书或者直接把书抄一遍,其实我自己也曾经掉入过抄书的大坑,所以在这里提醒各位考研er们千万不要干巴巴地读书或者抄书。因为这种复习专业课的方法很容易给大家一种“我今

天学了很多内容”的错觉,但这样其实是对时间的极度浪费,努力了很久却没

有什么实质上的进步。后来我花了一些时间制定了一个计划表,严格按照计划

表执行,效果就比之前好了不知道多少倍!

首先我把进度分了五轮,时间大致是从4月份-12月份,大家也可以根据

自己复习的情况来具体安排进度和时间哟~接下来同学们可以听我详细讲讲这

几部分的详细安排了。

首先是第一轮:把参考书目通读一遍,这一轮主要是为了熟悉整本书的体

系框架和主要内容。第一轮复习大概在7月之前完成,当然参考书目比较多的

小伙伴们就要提前安排复习计划了,以免到最后复习不完。同学们在通读课本

的同时可以扩展一下知识面,这对于加深理解和逐步形成自己的观点十分有帮助。比如下面的Bohr原子结构理论,就是小伙伴们需要详细掌握的哦。

Bohr原子结构理论:⑴定态假设原子的核外电子在轨道上运行时,只能

够稳定的存在于具有分立的,固定能量的状态中,这些状态称为定态(能级),即处于定态的原子的能量是量子化的。此时原子并不辐射能量,是稳定的。⑵跃迁规则原子的能量变化(包括发射和吸收电磁辐射)只能在两定态之间以跃迁的方式进行。在正常情况下,原子中的电子尽可能处于离核最低的轨道上。

这时原子的能量最低,即原子处于基态。当原子受到辐射,加热或通电时,获

得能量后的电子可以跃迁到离核较远的轨道上去即原子被激发到高能量的轨道上,这时原子处于激发态。处于激发态的电子不稳定,可以跃迁到离核较近的

轨道上,同时释放出光子。光的频率取决于离核较远的轨道的能量(E2)与离核较近的轨道的能量(E1)之差:hv=E2-E1

到第二轮大家就可以把书本上的东西转化成笔记啦~这一轮可以在暑期进行,但记笔记绝对不是“抄书”!建议大家这样做:一是把往年的考题在笔记中标明,二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中,这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版,还是试题库和知识的延伸版,这个阶段的工作做扎实了,对于以后的复习会非常有利。

我当时复习教材时花了很多时间记笔记,感觉非常的心累。因为一方面我希望把笔记记完整,以方便以后强化以及冲刺复习时能够直接复习笔记;另一方面又感觉记笔记非常浪费时间,所以非常痛苦。但是不管怎么说,后来的效果还是令人很满意的,因为我在强化以及冲刺时,只要复习一轮复习总结的笔记就会感觉非常的扎实和安心,这就是笔记的好处。下面给大家展示一下我在复习电子云时用的图,个人感觉非常有效哦~

第三轮是8月到9月,这一轮我就把笔记概括成了纲目,这其实是整理笔记框架的过程,为的是在整理出框架后对书本的整体知识有宏观把握,每看到一个标题就会立刻联想对应目录下的内容。这轮其实不用费太多时间,但仍然要用心,要尽量多思考,不能简单地照搬目录。下面的图是化学反应速率部分的知识框架,小伙伴们也可以参考这个样例制作自己的思维导图。

说到做题,大家可以在这里联想一下公共课,细想虽然科目不同,但其实做题时候需要注意的点,还有做题的技巧还是有共通的地方,考研的时间比较宝贵,在做《木糖英语真题手译》的时候,可以去仔细看看真题的详解,然后通过这些详解找出类似的题目,找出规律,比如阅读的选项虽多,但是总的其实可以分为同义转述,无中生有,偷换概念,过度推理等几种,这其实就一个做英语题的小规律,以后在做练习时可以重点关注。而政治也是如此,《政治新时器》上面的重点知识数量很大,不仅要做真题,关键是将真题的答案仔细研究,比如马克思部分的大题,数百字的答案,我们答题时不容易做到和原答案一字不差,这时候就可以将重点提炼出来,精简答案,在考场做题时用自己的语言重新组织就可以了。说了这么多我们还是继续回归专业课。

然后是9月到11月的第四轮,把已经整理出来的框架导图回归笔记和书本,因为后两轮和前三轮复习有实质上的差别,前三轮是把书本从厚变薄的过程,但后两轮则相反,是把我之前简化了的东西重新充实起来,看着章节的目

录背出框架,把框架背过之后再按照框架背笔记,要仔细回忆笔记中的每一个

细节,最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。这一轮背下来之后你会觉

得那么多繁杂的知识在脑海中突然清晰了,但这个过程的确有些艰难。而且这

是五轮复习最关键的一轮,这个阶段结束后你会觉得书上的知识基本上全知道了。

到第五轮就该回归书本了,此时,同学们应该可以做到脑海里已有书本上

的大体内容,这时再看书本的感觉会和以往任何时候都不同,会发现以往从未

发现的一些细节,同时一些看法和观点也会在这个时候冒出来,以这种状态去

迎接考试自然是胜券在握,这个阶段大约需要两周的时间。

梳理完书本知识之后,当然就是刷题了。不过考研专业课并不是题海战术

那么简单。一方面是因为疯狂刷题这种方法并不适合考研题目,我们应该要求质,而不是量;另一方面就是可能真的没有那么多真题可以参考。所以利用有

限的真题去获得无限的知识和灵感是非常重要的哦~同学们可以像我一样,找

一本信纸,或者用你喜欢的任何纸都可以,找个夹子固定一下,用来专门刷题。每次刷题的时候,按章节在信纸上表明顺序,在做完一定量题目之前绝对不看

答案,如果遇到完全不会做的题目可以把空格留出来,方便之后订正。订正时

尽量用红笔,因为这些错的题目以后都是要回来看的。如果你在看课后习题的

时候发现一连几个题目都完全不会做,那说明全书还没吃透,继续啃课本吧。

这里就不得不提到研教新版的模拟题了,我在备考期间用的就是这本书,

做完感觉专业课开了挂。它的整体思路非常清晰,每一部分的题目都是按照知

识版块来分的。而且我觉得特别好的一点是,它的每一道题都有非常详细的解

析以及对应的知识点,并且突出标记了重难点,我认为非常适合考研的同学在

后期拿来练手。

那么get了专业课的通读参考书目以及理解学习的技巧后,我们来看一看

专业课的答题技巧吧!毕竟无论是看书还是刷题,最后都是为了这一场考试。

可是具体该怎么做呢,这里给考研er们提供一点小小的建议。

首先看到一个题目,我们要先保证答全题目涉及到的参考书目的内容,注

重全面。如果自己还清楚记得其他教材上的观点,不妨也略提一下,以向导师

展示一下自己知识的丰富、阅读量的广泛,给其一个好印象,但内容不宜过多,而且要见解新颖,以便让导师在未认识你之前就对你刮目相看。其实有些专业

的导师并不要求自己的学生有什么创新突破,而是只看学生的基本功是否扎实、牢固,逻辑思维能力是否缜密,考虑问题是否全面,所以小伙伴们在答题的时

候只要在这几个方面做得到位即可。

其实备考的过程都大同小异,考研也不轻松,及时交流很有必要,大家可

以去high研网和high研app下载,它包含学习方法、学习心态和考试信息各个方面,我这里还有一些考研资料,历年真题、专业课视频等,都可以分享给

小伙伴们,有什么事可以在下面评论我哦。

中国药科大学 药物分析 期末试卷(B卷)

中国药科大学药物分析期末试卷(B卷) 2016~2017学年第一学期 专业药学专业药物分析方向班级学号姓名 核分人: 一、选择题(共15分) (最佳选择题) 每题的备选答案中只有一个最佳答案(每题1分) 1. 中国药典主要内容包括:( ) A 正文、含量测定、索引 B 凡例、制剂、原料 C 鉴别、检查、含量测定 D 前言、正文、附录 E 凡例、正文、附录 2. 日本药局方与USP的正文内容均不包括( ) A.作用与用途 B.性状 C.含量规定 D.贮藏 E.鉴别 3. 按药典规定, 精密标定的滴定液(如氢氧化钠及其浓度)正确表示为( ) A.氢氧化钠滴定液(0.1520M) B.氢氧化钠滴定液 (0.1524mol/L) C 氢氧化钠滴定液(0.1520M/L) D. 0.1520M氢氧化钠滴定液 E. 0.1520mol/L盐酸滴定液 4、药物中氯化物杂质检查的一般意义在于它( ) A. 是有疗效的物质 B. 是对药物疗效有不利影响的物质 C.是对人体健康有害的物质 D. 是影响药物稳定性的物质 E.可以考核生产工艺和企业管理是否正常

5. Ag-DDC 法是用来检查 ( ) A. 氯化物 B. 硫酸盐 C. 硫化物 D. 砷盐 E. 重金属 6. 采用碘量法测定碘苯酯含量时,所用的方法为 ( ) A. 直接回流后测定法 B. 碱性还原后测定法 C. 干法破坏后测定法. D. 氧瓶燃烧后测定法 E. 双氧水氧化后测定法 7. 四环素类药物在碱性溶液中,C 环打开,生成 ( ) A. 异四环素 B. 差向四环素 C. 脱水四环素 D. 差向脱水四环素 E. 配位化合物 8. 甾体激素类药物鉴别的专属方法为 ( ) A. UV B. GC C. IR D. 异烟肼法 E. 与浓硫酸反应 9. 药物的碱性溶液,加入铁氰化钾后,再加正丁醇,显蓝色荧光的是 ( ) A .维生素A B .维生素B 1 C .维生素C D .维生素D 10. 中国药典2000年版测定维生素E 含量的内标物为 ( ) A.正二十八烷 B.正三十烷 C.正三十二烷 D.正三十烷 E.十六酸十六醇酯 11. 加入氨制硝酸银后能产生银镜反应的药物是 ( ) A.地西泮 B.阿司匹林 C.异烟肼 D.苯佐卡因 E.苯巴比妥 12. 坂口(Sakaguchi)反应可用于鉴别的药物为 ( ) A. 雌激素 B. 链霉素 C. 维生素B 1 D. 皮质激素 E. 维生素C 13. 维生素A 采用紫外分光光度法测定含量,计算公式中换算因子为 ( ) A .效价(IU/g) B .效价(g/IU) C .(g/IU)1% cm 1效价E D .1% cm 1(IU/g)E 效价 E .(IU/g)1% cm 1效价E

电子科技大学微固考研复试经验

今年考上了电子科大,微固专业,作为回报,我简单说一下吧。 我初试分数不高,外校考生,初试分数340+,而今年线是340,可以说希望不 大。但是既然过线,就要努力试试吧。 我比较走运,其实大多数考到340+的,很容易在复试时被淘汰。不过,既然 上了分数线,就别太灰心。电子科大是一个非常公平的学校,你是人才,他们一定会招你,你把总分搞上去,还有机会,他们的复试公平公正。如果你有一些竞赛获奖那就更好了,或者你的专业知识非常扎实。 个人建议在复试前联系一下导师,发个简历什么的,让老师对你有个大致的了 解,如果能征得老师同意,提前见一面,那就更好了。 复试流程第一项是导师考察,这个,同学一定要重视,尽管不计入分数,但是, 至关重要,如果老师很喜欢你,那么,你在复试时会有一定优势的,一定要重视。 然后就是笔试了,笔试电路分析,这两年题不难,按照指定书目看一下,做做 课后题,有时间可以到网上买复试题,淘宝上好像就有,一共四本。有本科试题,研究生复试试题,某学院电分初试题等等。 接下来就是面试了。面试会随机分成几组,你提前不会知道那几个老师面试你, 老师也不会提前知道他会面试到谁,所以,你面试不一定有你报的导师。学生被领到一个屋子里,里面有五个老师。进去后,先是英语面试。自己提前准备一下英文自我介绍。但不一定会问到。我比较幸运,被问到这个了。这个每个人情况不同,问题是老师随口问的,每个学生不同。简单的有自我介绍,你为什么选择电子科大,你的爱好,等等。还有人被问到你喜欢哪个季节,为什么等等。难的可能会问点专业性的,这个几率不大,如果被问到了,自认倒霉吧。英语面试也就五分钟左右。然后专业面试。面试的问题也很随机,可能难,也可能很基础。如果你初试考的数模电,那么复试也重视一下数模电。复习的科目主要就是数模

中国药科大学生理学考研复习笔记

中国药科大学生理学考研复习笔记 绪论 考纲要求 1、机体与环境的关系:刺激与反应,兴奋与抑制,兴奋性和阈。 2、稳态的概念,内环境相对恒定的重要意义。 3、神经调节、体液调节和自身调节的生理意义和功能。 考纲精要 一、生命活动的基本特征 新陈代谢、兴奋性、生殖。 1、新陈代谢:是指机体与环境之间不断进行物质交换和能量交换,以实现自我更新的过程。包括合成代谢和分解代谢。 2、兴奋性:指可兴奋组织或细胞受到特定刺激时产生动作电位的能力或特性。而刺激是指能引起组织细胞发生反应的各种内外环境的变化。 刺激引起组织兴奋的条件:刺激的强度、刺激的持续时间,以及刺激强度对时间的变化率,这三个参数必须达到某个最小值。在其它条件不变情况下,引起组织兴奋所需刺激强度与刺激持续时间呈反变关系。 衡量组织兴奋性大小的较好指标为:阈值。 阈值:刚能引起可兴奋组织、细胞去极化并达到引发动作电位的最小刺激强度。 3、生殖:生物体生长发育到一定阶段,能够产生与自己相似的个体,这种功能称为生殖。生殖功能对种群的繁衍是必需的,因此被视为生命活动的基本特征之一。 二、生命活动与环境的关系 对多细胞机体而言,整体所处的环境称外环境,而构成机体的细胞所处的环境称为内环境。内、外环境与生命活动相互作用、相互影响。当机体受到刺激时,机体内部代谢和外部活动,将会发生相应的改变,这种变化称为反应。反应有兴奋和抑制两种形式。 三、人体功能活动的调节机制 机体内存在三种调节机制:神经调节、体液调节、自身调节。 1、神经调节:是机体功能的主要调节方式。调节特点:反应速度快、作用持续时间短、作用部位准确。基本调节方式:反射。反射活动的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。

中国药科大学 05药剂考题

05年研究生入学考试药剂学试卷 1、试述剂型的定义、重要性,举例说明。(10分) 2、试述Liposomes的定义、特点及提高其靶向性的3种方法。(10分) 3、试说明注射剂调节PH制的目的有哪些,维生素C注射剂需要将药液的PH调节到何值?为什么?(10分) 4、狄戈辛为强心药,用于充血性心力衰竭。其处方为 原料每1000片用量 狄戈辛 2.5g 淀粉530g 糖粉256g 10%淀粉浆15g 硬脂酸镁8g 试说明: (1)分析处方中各物料的作用 (2)本处方采用何种方法制片?并简要写出其制备方法 (3)狄戈辛是由毛花洋地黄中提纯制得的结晶性甙,几乎不溶于水及无水乙醇,有效剂量与中毒剂量差距小,经研究其生物利用度差,且血浓因生产厂家及批号不同差异大,请指出原因并提出解决办法及控制指标(质量控制)。(15分) 5、滴丸剂属于速效剂型还是长效剂型?为什么?叙述其速效或长效原理及滴丸制备方法和制备要点。(15分) 6、试述表面活性剂的临界胶束浓度的定义、测定原理及其在表面活性剂应用中的意义(15分) 7、试述絮凝和反絮凝定义,有何异同?试述其对混悬剂物理稳定性的影响。(15分) 8、何为生物技术药物?简述这类药物不稳定地的原因。生物技术药物口服给药主要存在哪些问题?以胰岛素为例,研制成哪些新型口服给药系统。(20分) 9、气雾剂全身作用有何特点?影响其肺部吸收的主要因素是什么?某药不溶于抛射剂和潜溶剂,试设计气

雾剂处方;叙述其设计要点及制备工艺。(20分) 10、某药临床用于胃部疾病的治疗(每次100mg),试设计胃内滞留片的处方及制备工艺,并说明其设计要点、释药机理。(20分 药剂学部分(105分): https://www.360docs.net/doc/392166877.html,Na.Tweens的基本性质和在药剂学中的应用; 2.BCS(生物药剂学分类系统)的含义和在药物制剂设计中的指导意义; 3.生物利用度的试验设计的方法是什么,目的是什么; 4.生物等效性评价的药物动力学参数有哪些,具体含义是什么,哪些参数不用经过对数转换,为什么; 5.一药物的口服生物利用度低(溶解度差),试设计三种以上24h给药的制剂设计方案和制备工艺和注意事项(这道题大体意思是这样); 6.左旋多巴易被胃肠道的脱羧酶分解,据左旋多巴的性质设计制剂,提高左旋多巴的胃肠道吸收,提高生物利用度; 7.微囊的含义,特点,2种以上的制备方法和原理; 8.liposome的定义,特点,分类;制备过程主要存在的问题; 9.注射液安全性问题有哪些,分析原因及解决的方法; 10.一道关于单室模型的简单计算,带有两个小问答 物化部分(45分): 选择题:5题,总分10分 填空三题,总分15分 计算两题,一题为蔗糖的动力学计算;一题为大分子溶液的Donna平衡问题,每题10分 中国药科大学2003年药剂学(硕士) (注:答案必须写在答题纸上,写在试题上无效) 1.试述DDS、TTS、TDS的基本定义(10分) 2.试述表面活性剂定义、分类及在制剂中至少3种主要应用(10分) 3.试述药物制剂水解稳定性的影响因素及其稳定方法(10分) 4.试述溶出度和释放度定义和测定方法(15分) 5.试述3种提高难溶性药物口服生物利用度的方法(15分) 6.试述分散片的处方设计要求及制备工艺(15分) 7.试述制备缓控释制剂的3种技术,并简述其缓控释机理(15分) 8.试设计含A、B两种成分的复方制剂的处方及制备工艺(20分) 【注:A、B两种成分有相互作用】 9.某口服心血管疾病治疗药物,常用给药剂量为2.5mg/次(tid)。试设计每日口服给药一次的缓控释胶囊

电子科大数学学院考研经验谈

电子科大数学学院考研经验谈 “不忘初心,方得始终;既然选择了前方,便只顾风雨兼程;相约成都,相约科大”,这段话一直激励着我前进。没有伞的孩子,必须努力奔跑,你呢? 一、引言 看着电子科技大学拟录取名单上自己的名字,不知不觉到12点了,夜深人静的时刻总那么容易让人回想过去。半年考研生活的痛苦与纠结,可转眼间只能低头微微一笑。习惯用文字记录时间的点滴,趁这个安静的夜晚,写下我的考研心路历程。我天资不聪明,也并非学霸,我用了半年的时间准备初试,最后以总成绩排名第九进入电子科技大学数学学院。从一定程度上来说,我的一些经验和方法有一定的成功之处,如果你还没有一些详细的复习计划和规划,我的一些经验还是可以参考的。 文中有很多实例,包括我本科同学的考验情况和研友的一些例子。从本科同学说起,我们宿舍4个人,全部考研了并且全部考研成功。大家最初报考的院校分别是北京师范大学,陕西师范大学,湖南师范大学,电子科技大学。经过苦苦的奋斗和挣扎,最后尘埃落地,除了报湖南师范大学的调剂到杭州电子科技大学外,其他全部按第一志愿录取。 另外在我复试的时候所认识的研友,普通本科,但是却考出380的高分,这些例子说明考研贵在坚持,真真正正地静心坚持。考研路上半途而废的人身边有很多,不愿意努力的人也很多,努力也坚持,内心却不平静浮躁的人也很多,所以考研路上炮灰很多,原因也就在此。考研心态很重要,心理调节尤其重要,附件有心态调节的一些方法,希望对16的孩子们有用。 二、序言 我是来自一个普通农村家庭的孩子,带着对未来美好的憧憬,一直在求学这条道路上慢慢前行。很庆幸,通过自己的不懈努力,坚持,静心,最终如愿进入了电子科技大学。 初中开始考县城最好的高中,上了好高中才发现,初中的骄傲和自豪在这个优秀的高中淹没地无声无息。我开始迷茫彷徨,原来自己很弱小,很卑微,站在偌大的高中校园,没有一席安生之处。后来又因为种种原因,我再次看不见未来的光明,通过和班主任沟通,我选择当了班长,慢慢地我开始走出那段迷茫和不安,开始了正常的生活。怀着对大学的向往,怀着对知识改变命运的崇敬,曾今痛苦并快乐的的高中生活终究有了结果,如愿的上了大学。我是四川人,但是本科在北方上学。在北方的四年中,我真真的体会到地道的北方生活,同样也让我感悟到什么样的生活方式是我想要的。我不后悔在北方呆过的每一个春夏秋冬。 说起我的大学生活,只能说充实。我不是学霸,不会像很多学生一样,没事就在图书馆看书学习,而我更多的时间在于兼职。大一大二的时候,我几乎没有周六周日,我的周末几乎都在兼职,什么发单啊,服务员啊,促销啊,什么都干过。但是干得最多的还是我的本行家教,疯狂的时候,白天自己在学校上课,晚上骑车去家教,一上就是晚上9:30,然后住她家,第二天早上又骑车回学校上课。这也使得我大三大四的本科学费和生活费都是我自己交。除了兼职,闲暇的时间

中国药科大学历年考研-生化

中国药科大学 1997 年攻读硕士学位研究生入学考试生物化学(一)试题编号 (注;答案必须写在答题纸上,写在试题上无效) 一、单项选择题;(每题2 分,共24 分) 1. 维持DNA 双螺旋结构稳定的最主要力是 (1)氢键 (2)碱基堆积力 (3)盐键 (4)磷酸二酯键 2. 可能具有催化活性的物质包括 (1)仅仅蛋白质 (2)仅仅RNA (3)蛋白质和RNA (4)蛋白质和DNA (5)蛋白质、DNA 和RNA 3. 下列哪一种物质不是酮体: (l)α-酮戊二酸 (2)乙酰乙酸 (3)丙酮 (4)β-羟基丁酸 4. 下列哪一种方法不能测定蛋白质的分子量 (1)超速离心法 (2)SDS 凝腔电诛法 (3)凝胶过滤法(4)等 电聚焦法(5)渗透压 法 5.在糖酵解过程中下列哪一种酶不是调节酶 (1)己糖激酶 (2)磷酸果糖激酶 (3)丙酮酸激酶 (4)磷酸甘油酸激酶 (5)磷酸化酶

6.胰岛素不具备下列哪种功能 (1)促进肝糖原和肌糖原合成 (2)引起cAMP 增加 (3)影响细胞通透性 (4)促进脂肪酸合成 (5)促进蛋白质合成 7.呼吸链中不含有下列哪种物质 (1)泛醌 (2)黄素蛋白 (3)细胞色索c (4)细胞色素P450 (5)铁硫蛋白 8.引起痛风的物质是 (1)黄嘌吟 (2)次黄嘌吟 (3)鸟嘌呤 (4)尿酸 (5)苯丙酮酸 9.纤维素分子结构中含有 (1) β-1,4 糖苷键 (2) α-l,4 糖苷键 (3) α-1,6 糖苷键 (4) β-1,6 糖苷键 10. 合成嘌呤核苷酸的关键酶是 (1) PRPP 合成酶 (2) 磷酸核糖酰胺转移酶 (3) 次黄嘌呤核苷酸环水 解酶 (4) 甘氨酰胺核苷酸转甲 酰基酶 11.下列哪种氨基酸为酸性氨 基酸 (l) Phe (2) Lys (3) Met (4) Asp (5) Trp

考研有机化学综合复习

(1) OH OH 3.下列邻二醇类化合物能否用高碘酸氧化,为什么?若能, 考研有机化学综合复习 2.解释下列现象: (1)为什么乙二醇及其甲醚的沸点随分子量的增加而降低? (3) 在化合物(A )和(8)的椅式构象中,化合物(A )中的-OH 在e 键上,而化合物(B )中的 -OH 却处在a 键上,为什么? 1写岀下列反应的主要产物: (1). (CH 3)3CCH 2OH H 2SO 4 ⑵. O H O H H + (CH 3)2C —C(CH 3)2_ ⑺. H 2SO 4 ⑷. OH NaBr,H 2SO 4 HBr ---- ? (6). OH PCC ------- CH 2CI 2 HO ------- H C 2H 5 CH 3 PBr 3 acetone IQ CH 2OH CH 2OCH 3 CH 2OCH 3 CH 2OH CH 2OH CH 2OCH 3 b.p. 197 U C 125七 84 °C (2)下列醇的氧化(A )比 (B ) 快? (3). (5). (i )C 2H 5MgBr (2此。 (1 OH (A) (B) OH MnO ? ------ A MnO 2 (A) (B) CH 写出反应的产 物。

4. 写出下列化合物在酸催化下的重排产物,并写出(1)在酸催化下的重排反应机理 5. 醋酸苯酯在AICI 3存在下进行Fries 重排变成邻或对羟基苯乙酮: 为什么在低温时(25C )以生成对位异构体为主,高温时(165C )以生成邻位 7.推测下列反应的机理: (1). CVC ( C 6H 5) 2 'OH OH ⑵.(C 6H 5)2C_C(CH 3)2 OH OH 这两个产物能否用水蒸汽蒸馏分离?为什么? 8. RCOOCAr a 型和RCOOCF 3型的酯,在酸催化水解时,由于可以生成稳定的碳正离子,可发生烷-氧 键断裂。请写出CH s COOCPh 在酸催化下的水解反应机理。 9.光学活性物质(I )在酸存在下水解,生成的醇是外消旋混合物。请用反应机理加以解释。 10?观察下列的反应系列: CH 3 I C 6H 5CH 2CHCOOH (S) ( + ) 1) SOCI 2 2) N H 3 Bl",OH CH 3 I C 6H 5CH 2CHNH 2 (-) 根据反应机理,推测最终产物的构型是R 还是S ? OH COCH (1). (2). (3) . (4) . (5) .

药物分析期末考试(附答案)

中国药科大学药物分析期末试卷(A 卷) 2007-2008学年第一学期 专业药学专业药物分析方向班级 学号 姓名 一、填空题(每空0.5分,共15分) 1、非盐酸盐药物在生产过程中也可能引入的氯离子,氯离子对人体__无害__,但它能反映药物的_纯净程度_及生产过程_是否正常_,因此氯化物常作为_信号_杂质检查。药物中的微量氯化物检查的条件是在_纳氏_比色管中,在_稀硝酸酸性_条件下与_硝酸银试液_反应,生成氯化银胶体微粒而显白色浑浊,与一定量的_氯化钠标准_溶液在相同条件下产生的氯化银浑浊程度比较,判定供试品中氯化物是否符合_限度_规定。比较时,比色管同置_黑色_背景上,从比色管_上方向下_观察,比较,即得。氯化物浓度以50ml 中含_50~80_μg 的Cl -为宜,此范围内氯化物所显浑浊度明显,便于比较。供试品溶液如不澄清,应_过滤_;如带颜色,可采用_内消色法_解决。 2、药品质量标准分析方法验证的目的是证明采用的方法适合于相应检测要求。建立药品质量标准时分析方法需经验证。验证内容有:_准确度_、_精密度_、_专属性_、_检测限_、_定量限_、_线性_、_范围_、_耐用性_。HPLC 法进行药物分析测定时系统适用性试验的目的是_确定条件符合要求_;系统适用性试验的常见内容有:_理论板数_、_分离度_、_重复性_、_拖尾因子_。 3、砷盐的检查时,有机结合的砷通常须经_有机破坏_处理:取规定量的供试品与_无水碳酸钠_或氢氧化钙、硝酸镁共热转化为_砷酸盐_后,依法检查。操作中应注意炽灼温度不宜超过700℃。 1、对照品:用于鉴别、检查或含量测定的化学标准物质。 2、炽灼残渣:有机药物经炭化或挥发性无机药物加热分解后,高温炽灼,所产生的非挥发性无机杂质的硫酸盐。 3、百分标示量:制剂含量相当于标示量的百分数。 4、滴定度:每1 ml 规定浓度的滴定液所相当的被测药物的质量。 5、E 1cm 1%:当溶液浓度为1%(g/ml),溶液厚度为1cm 时的吸光度数值,即百分吸收系数。 三、单项选择题(每小题1分,共10分) 从相应选项中选择一个正确答案填入空格中 (B ) A.品名 B.制法 C.性状 D.鉴别 E.浸出物 F.含量规定 G.炮制 H.性味与归经 I.功能与主治 J.用法与用量 K.贮藏 2. 关于氧瓶燃烧法的下列叙述中不正确的是: (D ) 二、名词解释(每小题2分,共10分)

心有所向——成电信工抗干扰专业考研心得

心有所向——成电信工抗干扰专业考研 心得 摘要:电子科大抗干扰通信与信息系统的学硕并没有想象中那么难,本文主要是一个2011级前辈的备考过程,对公共课和专业课的复习做了自我总结。耳听为虚,不要让传言动摇我们的考研热情! 大家好,本人今年刚刚考取抗干扰实验室的通信与信息系统方向学术型研究生。一年来,在论坛里学到了很多东西,包括学长学姐的建议,包括一些有用的资料等等。现在自己的研究生复试尘埃落定了,我也总结了一些东西,不管有用没用,上来发一下,哪怕对一个人有用呢,也算是一点对论坛的贡献吧。 一、关于英语的复习 我个人英语基础不错。所以今年英语是裸考的,连单词都没背,结果71,还算是比较不错吧。我学习英语的经验就是多读多背,语感是很重要的。如果要短期提高英语的话,建议一开始先把新东方单词红宝书搞定,特别是对于词汇量不足的同学。不然到了考场上发现大片的词都不认识跟天书一样是很痛苦的。单词建议重复记忆。多记几遍的效果要远远好于认认真真记一遍的效果。参考那个什么记忆衰减曲线。单词掌握的差不多了就做真题吧。神马模拟题之类的和真题远远不是一个水平的。还是真题最重要,把真题认真做上4遍吧。前两遍弄懂答案,后两遍主要就是看阅读,把阅读文章里面的生词都记住,你会发现真题里面的高频词汇还是很多的。往年的高频词换到下一年很可能还是高频词。后两遍的主要任务就是利用真题记单词,分析句子结构特别是长难句,彻底把一篇阅读理解拆开来看,每句话都搞懂。英语就是要不断的读,重复记忆,多用多练。关于阅读理解的做题技巧很多,我一般都是找关键词,路标词(就是像but,however这种有转折、递进、总结等性质的词),关键句(一般是首句、尾句,当然也有的在句中或者需要自己总结的)。 二、关于数学复习 复习数学课本全书一定要掌握的非常熟,公式、定理都要掌握的很熟练,包括它们的应用条件。不要指望着做题的时候翻书,然后临考前再去记忆,那样到了考场一紧张你很可能什么都忘了。我课本看了3遍,复习全书,认真看了2遍。后面有重点地看了2遍吧。特别是复习全书,一定要搞懂、吃透。然后就是做真题,不推荐做什么模拟题,那个经典400题个人感觉难度不小,喜欢挑战难题找成就感的同学可以做。一般的就不推荐了吧,很容易打击自信。把真题反复多做几遍搞懂吃透就行了。针对选择填空可以做基础过关660题,这个不错,考的很细,做好的话应付选择填空不成问题。总之数学不容得投机取巧,要很扎实的来过才行。 三、关于政治复习 政治临考前一个半月再看就可以,根本不用看课本,也根本不用报班。什么押题什么的

新版中国药科大学中药学考研经验考研参考书考研真题

回首过去一年的各种疲惫,困顿,不安,怀疑,期待等等全部都可以告一段落了,我真的是如释重负,终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长,但是回想起来还是历历在目,这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过,这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息,如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料,所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈,大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今,我也终于可以以一个前人的姿态,把自己的经验下下来,供大家翻阅,内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。另外,复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之,定好计划之后,一定要坚持下去。 由于篇幅较长,还望各位同学能够耐心看完,在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 中国药科大学中药学的初试科目为: (101)思想政治理论 (204)英语二 (350)中药专业基础综合 参考书目为:

1.《中药化学》(新世纪第三版),匡海学主编,中国中医药出版社。 2.《中药药剂学》(第二版),李范珠李永吉主编,人民卫生出版社。 3.《中药鉴定学》(新世纪第四版),康廷国主编,中国中医药出版社。 4.《中药学》(新世纪第二版),高学敏主编,中国中医药出版社。 众所周知,真题是考研英语复习的treasure,正所谓真题吃透,英语不愁! 那应该什么时候开始拿真题练手呢? 假如你是从1月份开始准备考研,考虑到你第一个月刚入门,决心不定、偷工减料,并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设,那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算:2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了,故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题,这样不仅做题过程很生涩,而且囫囵吞枣只能是浪费真题,关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间,真题练习该怎么规划呢? 建议可以这样安排: ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分; ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分; ③9月—11月除了近几年真题,将剩下的真题全都做完,包括作文; ④12月成套做最后三年的真题,当考前模拟,注意整体的做题效率,如一篇阅读最多最多20分钟内完成,同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背,贯穿考研全程,真题也是每天都要有接触,保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。

全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课

全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课 以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校(不包括中科院),对其考试科目进行分类,分为要考:物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ,以及其他等。 注意:1、“985”代表“985”工程大学,“211”代表“211”工程大学 郑重声明:本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网 要考数学的学校: 1、大连理工大学{985、211、考试科目:①数学二②有机(含有机实验)} 2、南京理工大学{211、考试科目:①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目:①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目:①数学二②有机或①有机②物化或①有机②无机与分析化学(《无机及分析化学》)} 5、沈阳药科大学{考试科目:①高等数学②无机或①高等数学②物化或①生物化学②无机或①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化} 要考物化和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目:①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目:①物化②分析} 4、河北大学{考试科目:①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目:①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目:①物化②分析} 要考物化和无机的学校: 1、厦门大学{985、211、考试科目:①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目:①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目:①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目:①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目:①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目:①物化②无机} 注意:由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样,故把基础化学和大学化学归为无机化学!!! 要考物化和综合化学的学校: 1、复旦大学{985、211、考试科目:①物化(含结构化学)②无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目:①物化②无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目:①物化②综合化学} 4、西北大学{211、考试科目:①物化②普通大学(无机和化学分析)} 5、宁夏大学{211、考试科目:①物化②综合化学(有机、《无机化学与化学分析》)} 6、河南大学{考试科目:①物化②无机和有机} 7、浙江师范大学{考试科目:①物化②普通化学(有机、分析、仪器分析)} 8、烟台大学{考试科目:①物化②化学综合(分析、无机、有机)} 9、黑龙江大学{考试科目:①物化②综合化学(无机、有机、分析)} 注意:《无机化学与化学分析》为参考书。 要考有机和分析的学校:

中国药科大学 药物分析试卷2006-2007学年第一学期

中国药科大学药物分析期末试卷(A卷) 2006-2007学年第一学期 一、选择题(请将应选字母填在每题的括号内。共40分) (一)、最佳选择题(每题的备选答案中只有一个最佳答案。每题1分) 1. 微孔滤膜法是用来检查( )。 A.氯化物B.砷盐C.重金属D.硫化物E.氟化物 2. 药典所指的"精密称定"系指称取重量应准确至所取重量的( )。 A.百分之一B.千分之一C.万分之一 D.十万分之一E.百万分之一 3. 药用规格是指药物( )。 A.符合分析纯的规定B.绝对不存在杂质C.对病人无害 D.不超过该药物杂质限量的规定E.含量符合药典的规定 4. 醋酸可的松的鉴别方法为( )。 A.二银盐沉淀法B.四氮唑比色法C.甲醛硫酸反应法 D.重氮化反应法E.三氯化铁比色法 5. 中国药典收载的原料药品种项下不包括( )。 A.品名B.性状C.含量规定D.含量均匀度E.检查 6.下列叙述中不正确的说法是( )。 A.鉴别反应完成需要一定时间B.鉴别反应不必考虑"量"的问题 C.鉴别反应需要有一定专属性D.鉴别反应需在一定条件下进行 E.温度对鉴别反应有影响 7. 维生素E含量测定方法为( )。 A. UV B. GC C. IR D. 异烟肼法 E. 非水溶液滴定法 8. 青霉素碘量法测定中,空白试验应加入( )。 A. 盐酸 B. 高氯酸 C. 氢氧化钠 D. 样品 E. 不加样品 9. 头孢菌素类药物中聚合物检查用的柱填料为( )。 A. ODS B. 硅胶 C. GDX D. 葡聚糖凝胶 E. 蓝色葡聚糖

10. 鉴别氯氮卓的方法可采用酸水解后呈色的反应为( )。 A. 重氮化-偶合反应 B. 三氯化铁反应 C. 茚三酮反应 D. 亚硝基铁氰化钠反应 E. 四氮唑盐反应 11.麦芽酚反应可用于鉴别的药物为( )。 A. 雌激素 B. 链霉素 C. 维生素B1 D. 皮质激素 E. 维生素C 12.维生素C注射液碘量法中应加入( )。 A. 甲酸作掩蔽剂 B. 甲醇作掩蔽剂 C. 丙酮作掩蔽剂 D. 丙醇作掩蔽剂 E. 氢氧化钠试液 13. 回收率试验用于药品质量标准分析方法验证的内容为( )。 A. 精密度 B. 准确度 C. 线性 D. 定量限 E. 耐用性 14. 对氨基水杨酸钠中间氨基酚的杂质检查(2000年版)采用双相滴定法, 所用的溶剂体系为( )。 A. 水-乙醇 B. 水-丙酮 C. 水-氯仿 D. 水-乙醚 E. 水-甲醇 15. 戊烯二醛反应鉴别异烟肼时所用的试剂之一为( )。 A. 溴化氢 B. 溴化钾 C. 溴化氰 D. 芳醛 E. 氰化钠 16. 维生素B1的鉴别反应中采用的试剂有( )。 A. 硝酸银试液 B. 碘化铋钾试液 C.碱性酒石酸铜试液 D. 乙酰丙酮试液 E. 铁氰化钾试液 (二)、配伍选择题(备选答案在前,试题在后,每组5题,每组题均对应同一组备选答案,每题只有一个正确答案,每个备选答案可重复选用,也可不选用。每题1分) [1-5] 下列检查需采用的试剂: A.硝酸银试液 B.硫代乙酰胺试液 C.三氯化铁试液 D.氯化钡试液 E.硫氰酸铵试液 1. 氯化钠中铁盐检查() 2. 苯佐卡因中检查() 3. 氯化钠中硫酸盐检查() 4. 葡萄糖中重金属检查() 5. 葡萄糖中氯化物检查() [6-10] 药物的含量测定方法 A. 非水溶液滴定法 B. 高效液相色谱法 C. 酸性染料比色法法 D. Kober反应铁酚试剂法 E. 阴离子表面活性剂滴定法 6. 血浆中阿莫西林( ) 7. 维生素B1( ) 8. 炔雌醇( ) 9. 盐酸苯海拉明片( ) 10.盐酸苯海拉明注射液( ) [11-15] 药品中的特殊杂质: A. 5-羟甲基糠醛 B.可溶性淀粉 D.对氯酚

电子科技大学通信考研经验

考研专业课辅导之技巧篇 ——电子科技大学通信学院(包括抗干扰重点实验室) 8月酷暑,专业课的复习也开始有序的进行。如何才能高效地学习,在这150分的领域中取得先机。下面让我们来看看专业课复习的技巧。 首先让我们来了解一下电子科大考研专业课的基本情况。通信专业专业课考试有两门:信号与系统和通信原理。满分150分,信号与系统占70%,通信原理占30%。考试总共3个小时,中文出题,出题是电子科技大学的老师出题。知道这一点很重要,因而在推荐教材上我推荐电子科大本科教学所用教材。其次考研我们要了解考试所需的教材。 通信学院专业课考试有两门:信号与系统和通信原理。满分150分,信号与系统占70%,通信原理占30%。考研我们首先要了解考试所需的教材。 信号与系统的教材是: 《信号与系统》(第二版), 作者: A.V.Oppenheim , 出版社:西安交通大学出版社; 通信原理的教材是: 《通信原理》/《数字与模拟通信系统》, 李晓峰等编著/ Leon W.Couch,II, 清华大学出版社/电子工业出版社; 通信原理推荐的教材有两本,只使用其中一本就可以。当然其他辅导书是可以的,但是我认为最好还是用推荐的教材比较好,这些教材都是本校学生使用的考试教材。 拿到两本厚厚的书,你是否会茫然,然后觉得无法下手,专业课的复习是有技巧性的,掌握了技巧你将事半功倍。首先并不是课本中所有的内容考试都要求,书本中内容有些是重中之重,课后习题那么多,如果全部都做将会花很多时间,如何取舍,这些我们在辅导班的课堂上都是有提到的。 复习一定要抓住这两门可的特点。首先,信号与系统与通信原理两门学科之间联系是紧密的,你不能把这两门学科独立的来看。信号与系统是基础,通信原理是在信号与系统的基础上进

中国药科大学考研生化重点整理

选择题出题点: 20种氨基酸各自的特点和碱基 蛋白质,核酸变性的特点 测定蛋白质含量与分子量的方法原理 各类连接键,结构稳定的键 二级结构特点 PI的计算,氨基酸解离分析 分析方法原理:凝胶层析,电泳,离子交换等 单抗,多糖,疾病原因 酶活力,比活力,Km,(非)竞争性抑制动力学效应 代谢:限速酶,场所,转运,重要联系点代谢物 抑制剂,呼吸链,限速酶 过程:EMP,TCA,尿素循环,β氧化 血浆脂蛋白种类作用 名词解释 蛋白质等电点蛋白质变性核酸的增/减色效应 Tm α螺旋β折叠DNA双螺旋结 构tRNA的三叶草结构碱基互补原则 蛋白质的结构域蛋白质的超二级结构米氏常数米氏方程变构酶变构效酶活 力固定化酶同工酶酶的活性中心 必需基团酶的竞争性抑制生物氧化呼吸链氧化磷酸化底物水平磷酸化粘多 糖TCA循环乳酸循环糖异生作用 酮体必需脂肪酸必需氨基酸β氧化尿素循环转氨基作用联合脱氨基作用一碳单位半保留复制遗传中心法则 遗传密码冈崎片断转录逆转录基因表达核蛋白体循环抗代谢物基因工程药物生物技术药物生物药物 单克隆抗体基因文库cDNA文库核酸的杂交分子病基因敲除DNA芯片核酸复性蛋白质印迹亲和层析 离子交换层析凝胶过滤 问答(有些和名解重复) 蛋白质的二级结构 DNA的双螺旋结构 固定化酶的概念制备方法及优点 β氧化与脂肪酸合成的比较 乙酰CoA的来源去路及在细胞内的定位 青霉素的抗菌机制 磺胺药与抗菌增效剂的抗菌机制 现代生物技术的定义主要内容及在新药研究开发中的应用 哪些生化研究成果应用于新药设计研究 酶催化高效率的因素及基本原理 糖在体内主要代谢途径及生理意义 糖酵解与糖异生的比较 酮体的生成利用及意义 尿素循环过程,特点及意义 大肠杆菌DNA复制过程 RNA转录过程 重组DNA技术概念过程及应用

北京理工大学834-有机化学考研心得

有机化学考研心得 作为一个考上北京理工大学化工系的学生来说,有机化学是物理化学、有机化学、化工原理这三门课里面最难考的一门,所以也是最需要好好准备的一门,历年来,考取北京理工大学化工类专业没有成功的,很多都败在了有机化学手里。所以,有机化学的重要性不言而喻。因此,为了给即将考取北京理工大学化工类的莘莘学子一些建议,我决定写下我在学习有机化学方面的个人心得。 时间方面:对于有机化学的学习,我从3月份就开始了,因为我也知道有机化学的难度,所以开始的比较早,结果证明,开始得早,事实证明是正确的,因为后来的有机化学考研考试,我考了142分,也算是对自己这大半年的学习的一种肯定。对于每天的学习时间,我基本上在3个小时左右,学习时间也是安排在晚上,对于我来说,晚上真的是学习有机化学的好时间,效率确实很高,当然,对于时间这一点,仅够参考,毕竟每一个人的生物钟是不一样的。 内容方面:主要是复习第二章:有机化合物的分类、表示方式、命名;第三章:立体化学;第四章:烷烃、自由基取代反应;第六章:脂肪族饱和碳原子上的亲核取代反应、β-消除反应;第七章:有机金属化合物;第八章:烯烃、亲电加成、自由基加成、共轭加成;第九章:炔烃;第十章:醇和醚;第十一章:苯和芳香烃、芳香亲电取代反应;第十二章:醛和酮、亲核加成、

共轭加成;第十三章:羧酸;第十四章:羧酸衍生物、酰基碳上的亲核取代反应;第十五章:碳负离子、缩合反应;第十七章:胺;第十八章:含氮芳香化合物、芳香亲核取代反应;第十九章:酚和醌;第二十章:杂环化合物。至于其它几章,只需要基本了解即可。有机化学的内容很多,需要掌握的知识点也很多,所以现在我需要重点介绍一下每章的考点,以便考生可以找到突破口,第二章主要是熟悉各种官能团的名称以及有机化合物的命名还有R-S构型的确定;第三章主要是了解δ以及π键的基本定义以及手性的基本定义及应用;第四章主要是掌握烷烃的分类以及自由基反应的基本原理;第六章主要是掌握有机化学中的电子效应以及亲核取代反应的机理,还有消除反应的机理;第七章主要是掌握卤代烃的分类(重点是格式试剂的相关反应);第八章主要是掌握烯烃的基本定义以及烯烃的相关反应;第九章主要是掌握炔烃的基本定义以及相关反应;第十章主要是掌握醇和醚的基本定义以及相关反应;第十一章主要是掌握芳香烃的基本定义以及相关反应;第十二章主要是掌握醛和酮的基本定义以及相关反应;第十三章和第十四章主要是掌握羧酸及其衍生物的基本定义以及相关反应;第十五章主要是掌握缩合反应的基本定义以及相关反应;第十七、十八、十九、二十章都属于杂环系列的章节,对于这几章,掌握基本定义即可;总之,除了这几点,重点中的重点,就是记住每一个人名反应,因为它们是有机化学的必考点。 真题部分:主要包括命名题,也就是写一些有机化合物的名

2021电子科技大学统计学考研真题经验参考书

考研成功是每个学子的希望,所以一定要多努力,掌握好的方法。 英语: 书籍:《一本单词》、《木糖英语真题手译》 我英语不高,71.因为今年的题其实不算太难,主要就是阅读没做好啊!所以18的同学在复习英语的时候一定要多多在阅读上下功夫。 英语复习的第一步是记单词,我用的是《一本单词》,大家可以自行选择。我是每天记3页单词,然后在下面标好日期,隔3.5.10天进行复习,有时候因为天数会重合在一起,所以有时觉得真的挺烦的。但这方法确实不错。 阅读是英语的大头,一直都流传着得阅读者得天下。所以真题一定要多做几遍,像《木糖英语真题手译》就进行了详细的分析,吃透出题人的思路。第一遍做完可以不看详细的解析,在第二遍的时,对照详细解析,整理出自己文章中的生词,词组,分析长难句和文章的整个结构,和可以借鉴到作文里面的句子。第三遍,分析每个选项,对应原文找出干扰项,像什么张冠李戴,程度不符之类的,还多关注蛋核英语微信,很多资料。 作文,大家一直说要整理出自己的模板,不要直接去背那些参考书上的。但是我真的很懒,就是把我阅读里面的几个句子背了背,像原因的展开,观点的陈述。18的同学可以在自己学校的图书馆搜搜有没有一些考研的作文书,个人觉得借来看看就好了,不用特地去买。也可以关注木糖英语考研微信,每日一句很不错,不过一定不要像我一样坚持不下去,里面也会提供作文的素材。 1、关于政治参考书的选择: 政治同样先讲参考书的选择,再次提醒,并不是说哪本好就要买哪本,大家在选择时可以参考这里的建议,但最终还是要选择适合自己的,切记! 本科阶段学校发的教材在考研复习过程中作用不大,我个人根本没看。那看什么?这里有一本书不能没有,这也是唯一一本我觉得必须买的书了,书名是李凡的《政治新时器》,很多人的考研政治以这本书为准,最为权威。年份不同,其内容可能会有所变动,但基本一致,而且这本书每年8月底9月初才会出版,所以一般开始复习的时候参考上一年的就可以,比如14年的同学可以参考13年版的。这本书一定要提前在淘宝或者学校内的书店预定,确保及时拿到它,不然拖很久才拿到会严重影响复习。我这里只是客观评述一下,具体怎么使用《政

中国药科大学研究生考试科目简介.doc

中国药科大学考研(初试)经验体会(相当详细,送给所有CPUer)来源: 汪汪汪汪汪淼的日志 考研终于结束,本人也如愿的拿到公费。把自己的经验和体会告诉大家,希望对后来人有用,特别是外校的。 一.准备篇 1.目标 问自己三个问题:为什么要考研?为什么选择药大?为什么选择这个々业? 你清楚么?如果不清楚的话,很危险。就算能够考上,也会后悔的。 考研也是种投资,这将花费你三年多的时光,大量的精力,那你的回报将会是什么?你心中有数么? 2.信心 大家都说匆大很难考,还有人问往年的考录比,对你个人来说,没有儿比几。考上了,就是百分之一百;没考上,就是零。 你的对手不是和你报考同一专业的几十几百个人,而是你自己。 其实药大比前几年好考了,告诉大家一?些数据: 06年南京考生数1800+ 08年南京考生数700+总报考人数1700+而各专业的录取人数基本上是在逐年提同。 在复习的过程中,需要自己给自己鼓劲加油,或者说有点阿Q精神:我是最棒的!送大家两句话: 第一句是很久以前,我在?考研论坛上看到了:就算只有??个名额,那个人为什么不是你?第二句是电影《勇敢的心》中的台词:Fight and you may die, run and you'll live. At least a while. And dying in your beds many years from now, would you be willing to trade all the days from this day to that for one chance, just one chance to come back here and tell our enemies that they may take our lives, but they'll never take our freedom?! 3.坚持 我始终认为考研最难的不是有机的合成,也不是分析的解谱,更不是生理生化政治的记忆,而是坚持!!! 你可能将要面对的:孤独艰辛无奈疲倦欲望压抑心理的波动也许还有同学的冷言冷语,父母的不支持等等。特别是在最困难的时候,往往再坚持一下就能熬过去,要知道黎明前是最为黑暗的时候。 4 .公平/黑幕

华东理工大学有机化学专业考研经验分享

华东理工大学有机化学专业考研经验分享 有机化学今年情况:划线是51 51 100 100 330,最高分417(一女生被院长招走)最低分330,官方预招43个,去了55人复试,结果有14个人复试不及格,所以就招了39,至于后面有没有调剂我不得而知,复试后排名和初试排名还是有一些变化的,刷的最高分是400分,所以复试很重要。 选学校: 华东理工大学原名是华东化工学院,顾名思义化工很强,这个全国都公认的,即使世纪初的这十几年没落了,但是瘦死的骆驼比马大,在华理还是第一大院,也是最好的院这毋庸置疑。而现在华理的校长是搞药学的,所以近些年华理的药学院和生工学院很强势,下来就是有机化学专业所在的化学与分子工程学院了,前几个就不说了,就说化学院吧。最近三四年化学院很猛(华理的学长们一致这么说的),应用化学和工业催化都是国家二级重点学科,有机化学虽然不是重点学科但是历年来都是化院录取分数最高的,今年也不例外51 51 100 100 330,很显然卡单科降总分,而有机化学在华理还是很不错的,前不久有机的一个老师发了篇science的文章,这也是华理建校来第一篇,上海第三个学校发这种级别的文章。华理的老师都很负责,研究生都很勤奋,学风很好,我知道的几个学长都是晚上11点多离开实验室,基本一个周是6天工作日,可以这么说,想在硕士阶段有所作为,真正的学到东西发文章,你选择华理有机绝对没错,当然如果你想混个文凭或者抗压力不行的话,那还是不要去上海读书了,更别说华理了。如果你觉得华理是国家线,那你就大错特错了,华理每个专业都有线,占化学的线基本都比国家线高,部分专业高过985院校的,比如今年有机英语51。不过真的想学有机,选华理很不错,至少学术环境很好。想学习,选华理! 选专业: 我本科是应用化学专业的,本来是要考应化的,因为我知道好多应化的导师都是做与有机相关的,而且应化是国家重点,但是我复习的比较晚,9月末才开始复习,所以数学没多少信心,再加上我英语不是很好(没过六级),所以就选择了考有机化学,具体专业课是:无机化学和有机化学(803),如果你数学不错而且英语也很好的话,那就选应用化学吧,如果你想学理科,就是喜欢有机化学,想有个有机的背景的话,那就选择有机吧,俩都不错,每年俩专业招的人数都差不多,好多导师两个专业都招人的。如果要考有机,我建议考无机化学和有机化学,具体复习和建议请看下文。 考前准备: 在决定考有机之前,你们自己多在论坛搜一些这个学科相关资料,比如学校每年录取比例,招多少人,怎么算总分的,复试考哪些东西,怎样复试,初试复试用那些课本,历年真题等等。这是个信息化时代,不要每天都埋头苦学,多在论坛发帖多多交流,多加一些考研的群,不是让你们闲聊交朋友,更多的是在每段时间看那些和你考一个专业的人他们在这段时间在做什么,如果可以的话,最好找几个学长了解了解,初试过后最好加一个复试群,总

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