山西省社科研究系列职称评审材料填写及装订要求【模板】

山西省社科研究系列职称评审材料填写及装订要求【模板】
山西省社科研究系列职称评审材料填写及装订要求【模板】

山西省社科研究系列职称评审材料填写及装订要求

为进一步规范社科研究系列高、中级职称评审,根据省人社厅相关文件要求,对职称评审材料填写及装订做以下要求:

第一部分:职称表格

1、山西省专业技术职称申报评审表(附件1):A4纸双面打印;高级一式5

份,中级一式3份(均为原件);左竖装订(距左边缘不超过10mm);需贴

照片。

2、申报社科系列高级职称人员基本情况登记表(附件2):A3纸打印,一式

20份;加盖单位公章;申报高级职称填写此表,申报中级职称不填写;科研成果栏填写主要研究成果,不得续页;专业组和编号栏由评审组织部门填

写。

3、答辩论文(附件3):A3纸打印,一式5份;加盖单位公章;申报高级职

称填写此表,申报中级职称不填写。

申报正高级职称答辩论文必须是本人任现职期间以独立或第一作者发表于社科系列国家级刊物上的学术论文,以国家级科研项目申报正高级职称答

辩论文必须是本人任现职期间以独立或第一作者发表于CSSCI来源期刊的学

术论文。

申报副高级职称答辩论文必须是本人任现职期间以独立或第一作者发表于CSSCI来源期刊的学术论文。

个人信息只准在密封栏内显示,所涉及的个人信息一律用“本人、本单位、本部门、本市(县)”等表示;可原样续页。

4、工作总结(附件4):A3纸打印;一式5份;申报高级职称填写此表,申

报中级职称不填写。

个人信息只准在密封栏内显示,所涉及的个人信息一律用“本人、本单位、本部门、本市(县)”等表示;字数控制在2000字以内;可原样续页。

本部分材料按顺序排列,用活页文件夹装好。

第二部分:评审材料

1、本部分材料目录(附件5)。

2、职称评审材料真实性承诺书(附件6):A4纸打印,1份;本人签名;单

位负责人签名,加盖单位公章。

3、单位推荐报告(附件7)。A4纸打印,1份。须评议组全体成员签字。单

位人事部门负责人和单位负责人签字,加盖人事部门公章和单位公章。

4、最后一次公示原件(附件8):A4纸打印,1份;单位人事部门负责人和

单位负责人签字,加盖人事部门公章和单位公章。

公示结果无异议,需在公示原件上注明“XXX同志的申报材料已于X年X 月X日-X月X日在我单位公示,群众无异议。”

5、专业技术人员考核登记表(附件9):A4纸打印,1份;考核单位负责人

签字,加盖单位公章;附任现职以来近5年的年度考核表和任职期满考核表

复印件1份(需核对原件)。

6、申报社科系列高级职称人员基本情况登记表(同附件2):A4纸打印,1

份;申报高级职称提供,申报中级职称不需要。

7、答辩论文(同附件3):A4纸打印,1份;申报高级职称提供,申报中级

职称不需要。

8、工作总结(同附件4):A4纸打印,1份;申报中级、高级职称均需提

供。

9、身份证复印件:1份(正反两面)。

10、近期1寸彩色免冠照片:1张(名字写在照片后),用曲别针别在身份证

复印件页。

11、按照山西省人力资源和社会保障厅通知要求,申报职称不再要求提交学

历、学位证书原件和复印件,但须签订承诺书。

12、现任专业技术职务资格证书、评审通过文件:A4纸复印,1份;加盖单

位公章。

13、聘任证书、聘任文件:A4纸复印,1份;加盖单位公章。

14、专业技术职称破格申报审批表(附件10):A4纸打印,1份;加盖单位公

章和主管部门公章。

破格晋升者须提交单位的破格推荐意见,对照破格申报条件,具体写明符合破格条件的哪些条款,并提交相关证明材料。

15、科研成果目录(附件11):A4纸打印,1份;加盖单位公章。

只填写申报人任现专业职务以来,与本人研究方向一致的研究成果;承担角色是指独立或合作(排名第几);字数是指按有关规定核算后本人承担字

数;可续页。

16、其他相关证明材料:如证件遗失证明、延长退休批准文件或正式有效的聘

用(劳动)合同等,加盖相关单位公章。

17、专业技术人员基本信息表(附件12):职称系统录入使用,提交“*.xls”格

式文件,不用打印。

本部分材料要求添加封面(用淡蓝色皮纹纸),左侧胶装;本部分材料未注明要求原件的,均为复印件,需携带原件核对是否一致;申报人需将申报材料扫描成PDF格式电子文档一并提交。建议经省社科系列职称办审核后再装订。

请将前两部分申报材料统一装到档案袋内。档案袋须牢固、结实,有线绳可系。

第三部分:原件

1、证书目录:上述两部分材料中装订的复印件均须提供相应的原件(各类资

格证、聘任证书、行政奖励、荣誉证书等),统一编号,制作目录。

2、证书原件:按证书目录顺序排列各类证书原件,核对后退回。

3、科研成果目录(同附件11):A4纸打印,1份;加盖单位公章。

4、科研成果原件:按科研成果目录上的顺序排列,评审结束后退回。

在每件科研成果原件的左上角注明编号,编号要与其在成果目录上的编

号一致;如研究成果发表在期刊、杂志上或由多人合作完成,需在该原件的目录处用红笔标记出本人完成的部分,并在内文本人成果处折页。

科研成果中被SCI、SSCI、EI、CSSCI收录的论文需提供有资质的检索机构出具的检索报告;科研项目(课题)须有该项目的立项、结项文件、研究报告;科研成果奖励文件或获奖证书原件。

不能提供科研成果原件的需提供复印件:论文复印件须有刊物封面、封底、刊号、本人论文所在目录页及论文全文;著作复印件须有著作封面、封底、版权页、作者页、目录页;科研项目(课题)须有该项目的立项、结项文件、研究报告复印件;科研成果奖励文件或获奖证书复印件。

5、其它材料:论文、著作以笔名发表的,需出具期刊社、出版社证明;研究

成果被省领导批示或省部级以上部门采纳的,需提供批示复印件、成果采用证明、本人所起作用与排名等相关证明,成果采用单位证明属实,加盖公章;科研成果被其它报刊转载、摘要、引用、评介的相关证明(转载、摘要、引用、评介等刊物的原件)。

本部分材料单独装袋。

结算资料装订要求

大连万达商业地产股份有限公司 工程结算资料管理细则 为规范工程结算相关资料,便于资料的归档、查阅。根据集团、股份公司及股份公司成本部相关档案管理要求,特制定以下管理细则: 一、适应范围 适应所有工程类项目的结算(包括设计类合同结算、咨询服务类、材料设备类合同结算) 二、工程结算资料归档时间 结算完成后15天内必须装订成册及时归档。 三、结算资料装订要求 结算在上报股份公司三审时必须按照以下要求进行装订,除工程结算审批表以外其余均要装订,所有资料可以为复印件。 (一)封面: 字体:主标题字号为一号宋体,加粗显示。 封面颜色为深蓝底纹,如图所示: (二)目录: 分册显示,结算资料按照类别分类,各类资料中间应有插页隔开,每册结算书均编制目录,便于查找。

要求:根据资料内容在目录表中进行选择、填写,并对页码范围进行标注。(三)装订: 对于结算资料较多的项目,应该分册装订,提前做好每册内容的划分。参考如下:1、第一分册工程结算书:包括但不限于工程结算审批表(集团三审)、工程结 算审批表(项目公司)、工程结算造价确认书、结算书封面、结算编制说明、结算汇总表、结算明细表(包括审核汇总表、重计量分部分项工程量清单、签证变更汇总、签证变更明细等)、定额换算说明、补充定额编制说明。 2、第二分册结算依据资料:工程结算资料交接单、开工报告、竣工验收表、 现场签证原件(包括审批单、确认单及相关附件)、设计变更原件(包括通知单、审批单、确认单及相关附件)、设备材料排产通知单、设备材料进场验收单、设备材料退货单、设备调试验收单、水电用量记录单(或总承包单位出具水电费已结清的相关证明文件)、总承包单位出具的无相关索赔的证明文件。 3、第三分册工程图纸:用于结算的图纸目录(要求为施工单位、工程部、设计部、监理签字)、用于结算的图纸、竣工图纸。 4、第四分册合同及相关招标资料:合同及补充协议(如有)、招标文件、招标答疑、投标文件、清标回复。 5、第五分册施工单位上报的结算资料 四、保管及归档: 1、结算资料在装订前,由结算负责人负责保管。 2、结算资料在装订成册后,结算负责人移交项目公司成本控制部资料员统一归档,并填写结算移交台账(包括移交结算名称、册数、对应合同编号、二审金额、移交日期),资料员在接到移交的结算后进行归档,需要进行三审的结算,由资料员统一打包递交股份公司进行三审,其中注明项目公司的结算责任人以便三审对接工作,并登记。三审完毕后结算负责人将最终确认的结算确认书移交资料员,填写三审金额。 3、资料员统一对已完成的结算进行归档,要求统一收纳在标准档案盒内,档案盒外侧表明结算名称、编号(可与合同编号对应)、册数,每个档案盒内均应有本档案盒内容目录,同时在结算台帐上登记归档目录,注明档案盒编号便于查找,

2020年山西省中小学教师职称改革细则

2020年山西省中小学教师职称改革细则 大家是否还不清楚20xx年最新陕西省中小学教师职称改革的最新方案呢?下面就等小雅告诉你吧! 20xx年山西省中小学教师职称改革方案 20xx年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这一规定出台以后,意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称,这一规定提高了中小学教师职称评定的做法,无疑是提高了教师的工作积极性,同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。我们来看看最新的规定吧。 8月26日,国务院召开常务会议决定全面推开中小学教师职称制度改革,为基础教育发展提供人才支撑。 会议决定,将中小学教师职称制度改革在全国全面推开: 一、是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。 二、是修订评价标准,注重师德、实绩和实践经历,改变过分强调论文、学历倾向,并对农村和边远地区教师倾斜。 三、是建立以同行专家评审为基础的评价机制,并公示结果、接受监督。 四、是坚持职称评审与岗位聘用相结合,实现人尽其才、才尽其用。

中小学教师职称制度改革相关细则 健全制度体系 遵循中小学教师成长规律和职业特点,将原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后职称(职务)等级和名称为:员级、助理级、中级、副高级、正高级,职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。原中学高级教师(含小学小中高)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级教师对应三级教师。 完善评价标准,创新评价机制 按照国家新制定的《中小学教师专业技术水平评价基本标准条件》,明年上半年省人力资源和社会保障厅、省教育厅将新出台我省中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件。 重点是坚持育人为本、德育为先原则,注重师德素养、注重教育教学工作业绩、注重教育教学方法、注重教育教学一线实践经历,切实改变以往过分强调论文、学历的倾向,引导教师立德树人、爱岗敬业、积极进取,不断提高实施素质教育的能力和水平。 根据国家《中小学教师水平评价基本标准条件》第二条规定,中小学教师评聘各级专业技术职务须“具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教

毕业设计材料提交打印装订归档要求

毕业设计(论文)材料提交打印装订归档要求 一、网上直接填写材料 1.毕业设计(论文)的中外文摘要(中文摘要以300字左右为宜); 2.关键词(3-5个) 二、网上上传材料 1.毕业设计(论文)报告 将毕业设计(论文)报告的封面、诚信承诺书、中外文摘要和关键词(应与网上直接填写的材料一致)、目录、正文(包括总结与展望、参考文献)、致谢、附录等内容制成一个PDF格式的文件上传。文件名格式:学号-姓名。 2.毕业设计(论文)附件 除了以上部分之外的其它资料都可以作为附件,数量不受限制,要求以rar 格式压缩为一个数据包上传,文件大小须小于100M,如有特殊情况请与工作人员联系(邹老师, 84892764)。压缩文件名格式:学号-姓名。 三、毕业设计(论文)材料打印、装订、归档要求 1.打印要求: 毕业设计(论文)资料包括毕业设计(论文)任务书(一式三份,一份放毕设资料袋,一份放学院档案室,一份放学生档案),开题报告、中期检查表、答辩记录表、毕业设计(论文)、译文及原文及其他附件等由学生负责打印,一式一份,请注意封面上的日期要与本年度相对应。 成绩评定表(系部用表)、毕业设计(论文)评审表(指导教师用表)、毕业设计(论文)评审表(评阅教师用表)、毕业设计(论文)答辩表(答辩小组用表)等由“本科毕业设计管理系统”自动生成附表1、2、3、4的样式,由评审教师或单位统一打印并签字(一式三份,一份放毕设资料袋,一份放学院档案室,一份放学生档案)。 “文本复制检测报告单(简洁)”,由大学生论文抄袭检测系统自动生成打印,指导教师在确定检测论文与提交论文一致的情况下签字确认。(一式三份,一份放毕设资料袋,一份放学院档案室,一份放学生档案)。 团队项目学生除以上提交材料外,另须提交毕业设计(论文)团队项目相关工作材料(包括团队项目申请表、团队项目总结报告、团队项目成绩评定表),

2020年山西省中小学教师职称制度改革.doc

2020年山西省中小学教师职称制度改革 为促进教育事业科学发展,加强中小学教师队伍建设,经山西省人民政府同意,人力资源和社会保障部、教育部批准,山西省全面开展深化中小学教师职称制度改革工作。下文是我收集的20xx年山西省中小学教师职称制度改革条例,欢迎阅读! 20xx年山西省中小学教师职称制度改革条例 为促进教育事业的科学发展,加强中小学教师队伍建设,推进职称制度分类改革,根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革指导意见的通知》(人社部发〔20xx〕79号)精神,现就全省深化中小学教师职称制度改革工作制定如下方案。 一、改革的指导思想 全面贯彻党的和xx届二中、三中、四中、五中全会精神,按照党中央、国务院决策部署,遵循教育发展规律和教师成长规律,按照深化职称制度改革的方向和总体要求,建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称制度,充分调动广大中小学教师的积极性,为中小学聘用教师提供基础和依据,为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。 二、改革的基本原则 1、坚持以人为本,遵循中小学教师成长规律和职业特点,

提高中小学教师职业地位,促进中小学教师全面发展; 2、坚持统一制度,分类管理,建立统一的制度体系,体现中学和小学的不同特点; 3、坚持民主、公开、竞争、择优,鼓励优秀人才脱颖而出; 4、坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献,激励中小学教师提高教书育人水平; 5、坚持与中小学教师岗位聘用制度相配套,积极稳妥、协同推进,妥善处理改革发展稳定的关系。 三、改革实施的范围 全省范围内普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教研室和校外教育机构中,在岗从事教育教学工作的人员。 四、改革的主要内容 (一)建立统一的中小学教师职称(职务)制度体系 1、改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系。贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,建立统一的中小学教师职务制度,教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中 小学教师职称(职务)系列。 2、统一职称(职务)等级和名称。初级设员级和助理级; 高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级

工程资料装订统一要求

工程资料装订统一要求 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

关于施工资料装订的统一要求 施工单位: 工程竣工后,施工资料要按下列统一要求进行装订、装盒: 1、施工单位要向市档案馆或建设档案馆购买档案盒和文件封面、封底。档 案盒要购买红字盒(皮上有城建档案字样)一套,装原件资料,规格为 2cm厚的和3cm厚的。2cm厚的装资料,3cm厚的装竣工图。购买蓝字盒三套(盒上要防伪标志),装复印件资料。规格为2cm厚的3cm和厚的,2cm厚的装复印文件,3cm厚的装竣工图。 2、施工资料整理齐全后,按施工准备阶段、施工过程阶段、工程竣工阶段 和养护阶段的顺序排好,根据资料多少再按2cm厚分成若干册,每一册装一盒。每一册均要有封皮。封皮上有案卷题名,该册装订的主要内 容、编制单位、编制日期均要机打填写。封皮下面是卷内目录(津园监 F2表),打卷内目录前要先打好页码,打页码时每册都从1开始。再下面是文件资料,资料后面是卷内备考表(津园监F3表),备考表要说明原件存在何处,填写卷内文件材料多少件,共多少页、立卷人和日期, 并加盖公司的章。卷内备考表后面是牛皮纸封底。然后用线三孔装订。 3、竣工图也要和文件资料一样要进行装订。装订前要把竣工图叠成A4纸大 小,排好顺序并编号,也要有封皮、目录、备考表、封底。竣工图每页 均需加盖统一要求的竣工图章,竣工章内容要求填齐,封面盖施工单位 公章,最后用线三孔装订。 4、施工资料及竣工图按要求装订后,要装盒,资料装2cm厚的盒,竣工图 装3cm厚的盒。盒的封面上要填写案卷题名,该册主要内容、编写单 位、编写日期,红字盒面上要用8cmx14cm的纸打上案卷题名、该册资 料主要内容、编制单位、编制日期,并按封皮填写要求一样机打,贴在 城建档案字下面处。蓝字盒面上用手填写案卷题名,该册装订的主要内 容、编制单位、编制日期。每册案卷脊背要填写案卷号和案卷名称。

申报材料及装订要求

附件6 申报材料及装订要求 一、县(市、区)及市级有关单位需报送材料 (一)评审委托书1份(市级企事业单位由归口主管部门统一送审,无归口主管部门的非公经济组织由市人事代理机构开具评审委托书;县(市、区)由人力社保部门开具评审委托书,无评审委托书一律不予受理)。 (二)《评委会评审对象资格审查花名册》(附件12)一式1份,同时报送电子文档(Excel格式),须填写完整、准确,不得空缺,其中“符合破格条件”栏目要具体注明符合破格条件的序号。 二、评审对象送审材料 1.申报材料清单1份〔样表见附件10,贴在档案袋面上,必须完整、准确地写明申报人相关信息:县(市、区)、姓名、单位、手机号、从事专业、申报类别、晋升类型以及推荐(申报)专业技术资格名称等〕。 2.《专业技术资格评审表》(须贴照片,若用打印方式制作的需用A3纸手册方式打印后中缝装订)一式3份。 3.具有“浙江省高级专业技术资格网上申报评审”水印的《推荐高级工程师资格人员情况综合表》一式3份(参加面试人

员提供4份),并加盖单位公章,1份装订在材料内,1份(参 加面试人员2份)由中评委办公室统一交高评委办公室,另1 份供中评委推荐时使用,要求用A4纸(297mm×210mm)打印〔其 中1份要求正反面复印在A3纸(297mm×420mm)上,左边必须 留有3厘米空白作装订用〕,所有内容填写在规定的页面范围内,不得增页、附页,同一页内各栏目之间可根据内容多少调整。《推荐中级专业技术资格人员情况综合表》(附件16)一式2份,并加盖单位公章,1份装订在材料内,另1份不装订,要求用 A3纸(297mm×420mm)打印或打印后复印,左边必须留有3厘 米空白作装订用,在背面左上角写上县市区名称和姓名,不得 增页、附页,严格按照规定的页面格式填写。同时报送电子文 档1份,以“县(市、区)名—申报专业简称—姓名”为文件名,如“椒江—规划—***”,申报专业简称详见附件7。 4.《专业技术资格评审材料真实性保证书》(附件9)1份。 5.申报对象身份证、现任专业技术资格证书、聘任证书、 荣誉证书及获奖证书、学历证书、学位证书、学历认证材料原 件和复印件各2份(复印件1份装订进第一册内,另1份不要 装订)。集体项目须提供本人系主要贡献者依据,单位应出具申 报人在该工程中的角色、担任的职务、责任和任务(要求量化 处理)等情况的证明,并提供能直接证明申报对象与该获奖项 目关系的原始材料原件和复印件(如:竣工验收单、承包合同

山西教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定 .doc

2018年山西教师职称评审条件,教师职称评 定条件新规定 2018年山西教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定 根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》(人社部发[2011]98号)和《山西省深化中小学职称制度改革试点工作实施方案》精神,为适应实施素质教育和课程改革的新要求,充分体现中小学教师职业特点,引导教师立德树人,爱岗敬业,积极进取,不断提高教育教学能力和水平,制定本标准条件。 一、基本条件 中小学教师必须拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务,身心健康。 二、师德条件 遵守《中小学教师职业道德规范》,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。任期内各年度师德考核均为合格以上,并至少有1次优秀(正高级教师2次)。凡有违反中小学教师职业道德规范行为、违法违纪受到党纪政纪处分或刑事处分、违反规

定进行有偿家教、在校外组织、参与办学办班或违规代课,乱发滥印学习资料、教学中出现严重事故、在各级考试中作弊和职称评审中徇私舞弊、弄虚作假,伪造学历、资历,剽窃他人成果、无正当理由拒不承担各级教育部门组织的业务活动(包括不履行支教义务的)等严重影响损害教师形象和声誉行为的,实行一票否决,不得申报。 三、继续教育条件 任现职以来,按照《中小学教师继续教育规定》的要求,结合所从事的教学与科研工作需要,完成规定的培训进修任务和其他继续教育任务,达到规定的要求。 四、计算机应用能力条件 符合省人社厅晋人社职字[2010]41号文件规定的条件,并能根据教学要求制作和运用教学课件。 五、中小学正高级教师标准条件(试行) 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念,师德高尚,教书育人成果突出。长期工作在教育教学第一线,对所教学科、课程系统具有扎实的理论基础和专业知识,教学经验丰富,教学艺术精湛,教学效果显著,有很强的教学能力,形成独到的教学风格。能对本学科、课程的教育教学方法进行开创性的改革,在当地有较高知名度,在全省本学科领域的教学科研中起示范带头作用。 (一)资格、资历标准条件 具有大学本科及以上学历,取得中学高级教师任职资格,受聘中学高级教师岗位5年以上。 (二)专业理论条件 具有所教学科、课程系统坚实的理论基础和专业知识,系统掌握教育学、心理学和本学科教材教法的基础理论知识。

监理资料、施工资料审核意见填写范例

一、《江苏省建设工程监理现场用表》(第五版)应用(A、C类表除外) 《江苏省建设工程监理现场用表》(第五版)(以下简称《监理现场用表》)是江苏省建设厅根据国家《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013)和《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)结合工程实际在四版表的基础上研究制定的;希望我公司现场监理人员认真研究和学习。 需要提醒注意的是,项目监理组应在项目开工之前、监理交底时就本《监理现场用表》的使用对施工单位、建设单位进行交底,使施工单位、建设单位明确《监理现场用表》的使用要求(可作为监理交底的一项内容,即资料交底)。 一、《监理现场用表》的主要应用原则为: 1、注重实用性,力求《监理现场用表》符合监理工作实际,简洁、便利、好用。 2、在保持江苏特色的基础上,力求与国家《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013)的规定一致。 3、力求使《监理现场用表》在适合建筑工程特点、满足建筑工程监理需要的前提下,尽量提高其通用性,使之也能满足市政、道路、桥梁及环保等专业工程监理需要。 4、《监理现场用表》强调“验评分离、强化验收、完善手段、过程控制”的指导思想,主要用于工程建设三方主体之间工作往来,对监理企业内部管理范围的文档形式未作明确要求。 5、力求程序化、规范化、标准化、科学化,如单位的称谓、表述的用词、用语等,尽量做到统一规范。 6、强调职、权、责相称的原则,力求使《监理现场用表》的签字者与其岗位职务、职责相符。 二、《监理现场用表》填写要求: 1、总的要求为8个字“明确(导向性)、准确(导向性)、及时(时效性)、完备(闭合性)”。 明确:意见要明确,是“同意”还是“不同意”,同意(不同意)哪些内容,是技术、措施、工期、费用,还是兼而有之?不能含混、模棱两可。 准确:依据、计算、结论、日期、时间及合同条款、“第几次申报”、计量单位等均应准确无误。 及时:强调时效性,不论施工单位申报资料及监理组发出资料,应及时有效,与工程实际情况对应。 完备:施工单位的申报资料、监理单位的抽查数据等应齐全;监理工程师通知单、联系单、备忘录及工程暂停令使用正确,逻辑严密,回复单及时、齐全、闭合;监理规划、监理细则、监理月报、监理日记、工程质量评估报告、监理工作总结等内容齐全、完备,符合《建设工程文件归档整理规范》及苏州市的相关要求。 2、具体要求 B类表:该类表是施工单位报审、报验用表,由施工单位或施工项目经理部填写后报送项目监理组、工程建设相关方。 (1)B.0.1 施工组织设计/方案报审表 专监审查意见: 经审核,你单位申报的施工组织设计/方案,质保体系和安保体系齐全,施工部署合理,措施可行,质量安全控制标准符合现行规范及强制性标准要求,自审手续齐全,同意你单位按此施工组织设计/方案指导施工,并作为监理实施过程控制的依据之一。 或者:1、编审程序符合相关规定;2、本施工组织设计编制内容能够满足本工程施工质量目标、进度目标、安全生产和文明施工目标均满足施工合同要求;3、施工平面布置满足工程质量进度要求;4、施工进度、施工方案及工程质量保证措施可行;5、资金、劳动力、材料、设备等资源供应计划与进度计划相符;6、安全生产保障体系及采用的技术措施基本符合相关标准要求。 总监审核意见: 同意专监审核意见,该施工组织设计/方案满足施工要求,安全、技术、质量保证措施满足《建设工程安全生产管理条例》、强制性标准等相关法律、法规的要求,同意按该施工组织设计/方案指导现场施工。 如施工单位报审的施工方案导致合同外的费用增加,监理需签署明确的不同意增加费用意见:同意该施工方案,但增加费用不予认可;如因工程需要,有些特殊施工方案确需增加费用,监理签署意见为:同意该施工方案,施工单位需要与建设单位签定合同补充协议确定增加的费用。 经审核,报审的施工组织设计/方案,不能满足施工要求,不同意按该施工组织设计/方案指导施工;请按监理的要求(附监理详细的审核意见),请于****年**月**日前重新报审。 注意事项: 1)程序性审查:施工单位报审的施工组织设计/方案要有编制人、申报人、审核人、审批人签字,单位盖章,日期齐全(施工组织设计、重要方案、新技术方案须施工单位技术负责人签字),即TJ1.4表中

装订及材料要求(4级)

1. 申报企业应向国测软评提交以下材料: (1)纸质版3份:所有申报材料按以下要求分册胶装,单册材料装订厚度不超过6厘米,如一册厚度超过6厘米,可分册装订(为环保和节约,提倡纸质版材料双面打印或复印)。 《信息系统集成资质申报表(四级)》(含《附表》、要求提供的所有附件材料)纸质版,装订成一册,共计3份;其中一份我单位盖章后邮寄给贵司,一份国测软评存档,一份我们邮寄给北京。 (2)电子版小u盘1份(如果文件比较小,可以邮件发送): 1- 申报表(word)及附表(excel)、各一份 2- 营业执照pdf版一份(原件扫描件) 3- 名称变更核准通知书pdf版一份(原件扫描件) 4- 三年审计报告pdf版各一份(原件扫描件)(如果是财务报表请提供财务报表) 5- 其他需要说明情况pdf版一份 国测软评资质评审机构将将贵司纸质版材料和国测软评出具的《信息系统集成资质评审报告》向资质办递交。 2. 申报表需要提供的附件材料 2.1 纸质附件:(和以上申报表及附表一起装订在每册) 2.1.1 最新版营业执照(副本)复印件。 2.1.2 如果申报企业近三年内有单位名称变更的情况,须提供工商部门出具的《名称变更核准通知书》复印件。

2.1.3 提交近三年审计报告复印件,如无审计报告则提供加盖申报企业公章的财务报表复印件。 审计报告中至少包括资产负债表、利润表、现金流量表和财务报表附注。财务报表中至少包括资产负债表和利润表。 3.盖章要求 3.1 申报材料盖章(3章1签字) 1、封面申报企业盖章处盖章; 2、第一页(目录后一页)“法定代表人签字”处签字; 3、表8 “申报企业对评审报告的意见”处盖章; 4、附表左上角盖章; 5、贵司出具的情况说明请盖章; 3.2 申报表上各日期填报要求 1、封面上填报日期应该早于评审日期; 2、第一页“法定代表人签字”日期应该晚于填报日期或者是同一天; 3、表8中“申报企业对评审报告的意见”处日期请空着,因为我司出具评审报告日期目前未能确定。 文档模板下载(请点击): 四级.zip

山西省人力资源和社会保障厅关于进一步改进职称评审工作.doc

大学英语B5 一、交际英语 1、--Hi! Jim. This is my brother Peter. -- _________ A:How are you? B:Fine, thank you. C:Nice to meet you. D:You are very kind. 答案:C 2、- Hello, Amy. How's everything? - _________ A:Just so-so. B:That's right. C:How are you? D:Good to see you. 答案:A 3、-Nice to meet you. -_____ A:Fine, thank you. B:How are you? C:Nice to meet you, too. D:Thank you. 答案:C 4、- Marilyn, I'm afraid I have to be leaving now. - ____________ A:That sounds wonderful. B:Oh, so early? C:Not at all. D:Good luck! 答案:B 5、-- Would you like to go to the concert with us this evening? -- ________ A:No, I already have plans. B:I'd love to, but I'm busy tonight.

C:No, I really don't like being with you. D:I'm ill, so I shouldn't go out. 答案:B 二、阅读理解 1、A young man who lived in London was in love with a beautiful girl. Soon she became his fiancée (未婚妻). The man was very poor while the girl was rich. The young man wanted to make her a present on her birthday. He wanted to buy something beautiful for her, but he had no idea how to do it, as he had very little money. The next morning he went to a shop. There were many fine things there: gold watches, diamond… but all these things were too expensive. There was o ne thing he could not take his eyes off. It was a beautiful vase. That was a suitable present for his fiancée. He had been looking at the vase for half an hour when the manager of the shop noticed him. The young man looked so pale, sad and unhappy that the manager asked what had happened to him. The young man told him everything. The manager felt sorry for him and decided to help him. A bright idea struck him. The manager pointed to the corner of the shop. To his great surprise the young man saw a vase broken into many pieces. The manager said: "When the servant enters the room, he will drop it." On the birthday of his fiancée the young man was very excited. Everything happened as had been planned. The servant brought in the vase, and as he entered the room, he dropped it. There was horror on everybody's face. When the box was opened, the guests saw that each piece was packed separately. (1)、The story took place in the United States. A:T B:F 答案:B (2)、The young man's family was poor while the beautiful girl is rich, according to the passage. A:T B:F 答案:A (3)、The young man wanted to buy a present as a Christmas gift for the girl. A:T B:F 答案:B (4)、The shop manager came to talk to the young man, because he was poorly dressed. A:T B:F

申报材料装订要求

申报材料装订要求 申报材料装订要求 一、按照申报材料(以ICP为例)顺序分类排列; 新申请 1、单位介绍信。 2、公司企业法人营业执照、法人身份证复印件、公司章程、验资报告。 3、申办互联信息服务(ICP)业务经营许可证的申请书。 申请书抬头应为”北京市通信管理局”申请单位情况简介。 拟申请的电信业务。

站开设的栏目及主要内容 单位具体地址,邮政编码,联系人姓名、电话,负责人姓名、电话。 备注:申请书需要在落款加盖本单位公章。 4、申办互联信息服务业务(ICP)的可行性报告。 申请经营的具体服务项目、服务功能。 系统组成(含络拓扑图)、主要设备情况。机房情况。 站服务内容设置。 公司机构设置及其职能,主要技术人员及管理人员情况。 计费方式(如一年的会员制、一次性收费、累计计费等)市场预测、发展规划。 备注:可行性报告需要在落款加盖本单位公章。 5、服务保障措施、监督电话(独立成文落款加盖单位公章)。

6、信息安全保障措施。 7、请提供与ISP专线接入/主机托管/空间租赁的协议书复印件,及申办ICP许可证需提供接入ISP的经营许可证复印件或租用ICP空间的ICP经营许可证复印件。 8、除营业执照、公司章程、验资报告、工商预登记核准通知书和相关政府部门批件外,所有材料一律使用A4纸,以便于整理归档。 申请互联信息服务(ICP)经营许可证项目变更(增项)应报送的材料: 1、单位介绍信。 2、公司企业法人营业执照、公司章程、验资报告 3、提供ICP经营许可证复印件和ICP批文复印件。 4、申办互联信息服务(ICP)经营许可证项目变更(增项)申请书。 申请书台头应为”北京市通信管理局”

山西省社科研究系列职称评审材料填写及装订要求

山西省社科研究系列职称评审材料填写及装订要求 为进一步规范社科研究系列高、中级职称评审,根据省人社厅相关文件要求,对职称评审材料填写及装订做以下要求: 第一部分:职称表格 1、山西省专业技术职称申报评审表(附件1):A4纸双面打印;高级一式5份, 中级一式3份(均为原件);左竖装订(距左边缘不超过10mm);需贴照片。 2、申报社科系列高级职称人员基本情况登记表(附件2):A3纸打印,一式20 份;加盖单位公章;申报高级职称填写此表,申报中级职称不填写;科研成果 栏填写主要研究成果,不得续页;专业组和编号栏由评审组织部门填写。 3、答辩论文(附件3):A3纸打印,一式5份;加盖单位公章;申报高级职称填 写此表,申报中级职称不填写。 申报正高级职称答辩论文必须是本人任现职期间以独立或第一作者发表于社科系列国家级刊物上的学术论文,以国家级科研项目申报正高级职称答辩 论文必须是本人任现职期间以独立或第一作者发表于CSSCI来源期刊的学术 论文。 申报副高级职称答辩论文必须是本人任现职期间以独立或第一作者发表于CSSCI来源期刊的学术论文。 个人信息只准在密封栏内显示,所涉及的个人信息一律用“本人、本单位、本部门、本市(县)”等表示;可原样续页。 4、工作总结(附件4):A3纸打印;一式5份;申报高级职称填写此表,申报中 级职称不填写。 个人信息只准在密封栏内显示,所涉及的个人信息一律用“本人、本单位、本部门、本市(县)”等表示;字数控制在2000字以内;可原样续页。 本部分材料按顺序排列,用活页文件夹装好。

第二部分:评审材料 1、本部分材料目录(附件5)。 2、职称评审材料真实性承诺书(附件6):A4纸打印,1份;本人签名;单位负 责人签名,加盖单位公章。 3、单位推荐报告(附件7)。A4纸打印,1份。须评议组全体成员签字。单位人 事部门负责人和单位负责人签字,加盖人事部门公章和单位公章。 4、最后一次公示原件(附件8):A4纸打印,1份;单位人事部门负责人和单位 负责人签字,加盖人事部门公章和单位公章。 公示结果无异议,需在公示原件上注明“XXX同志的申报材料已于X年X月X日-X月X日在我单位公示,群众无异议。” 5、专业技术人员考核登记表(附件9):A4纸打印,1份;考核单位负责人签字, 加盖单位公章;附任现职以来近5年的年度考核表和任职期满考核表复印件1 份(需核对原件)。 6、申报社科系列高级职称人员基本情况登记表(同附件2):A4纸打印,1份; 申报高级职称提供,申报中级职称不需要。 7、答辩论文(同附件3):A4纸打印,1份;申报高级职称提供,申报中级职称 不需要。 8、工作总结(同附件4):A4纸打印,1份;申报中级、高级职称均需提供。 9、身份证复印件:1份(正反两面)。 10、近期1寸彩色免冠照片:1张(名字写在照片后),用曲别针别在身份证复 印件页。 11、按照山西省人力资源和社会保障厅通知要求,申报职称不再要求提交学历、 学位证书原件和复印件,但须签订承诺书。 12、现任专业技术职务资格证书、评审通过文件:A4纸复印,1份;加盖单位 公章。 13、聘任证书、聘任文件:A4纸复印,1份;加盖单位公章。 14、专业技术职称破格申报审批表(附件10):A4纸打印,1份;加盖单位公 章和主管部门公章。 破格晋升者须提交单位的破格推荐意见,对照破格申报条件,具体写明符

申报评审材料规范性要求——装订要求

申报评审材料规范性要求——装订要求 送审材料装订要求 1、所有申报材料均为两袋,原件一袋,复印件一袋(除申报评审表、一览表外其它材料使用复印件装订成一册,装订成册复印材料不再退回,包括中小学教案),每人提供一张小二寸照片,照片背后标注姓名、单位等信息。 2、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面。 3、采取A4 纸大小装订,要装订整齐,装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印,页码编写在右下角,且和目录对应。 4、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类,对目录中二级目录以下的材料顺序,申报人员可自行排序。 5、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事(职改)部门公章。 6、在乡镇卫生院和城市社区卫生服务机构中申报卫生系列基层人员副高级专业技术职务任职资格的人员需在《评审表》封皮、申报信息库备注栏、申报材料袋封面“单位(盖章)”位置,标注“卫生技术基层人员”字样。基层申报人员在申报评审表和证书上加盖“基层专业技术人才”专用章。 7、非公有制企业申报专业技术职务资格的人员需在《评审表》封皮、申报信息库备注栏、申报材料袋封面“单位(盖章)”位置,标注“非公人员”字样。 8、中小学教师申报高、中级专业技术职务资格的人员,须附培养指导青年教师材料(以青年教师获奖证书及经学校验证的辅导青年教师过程性材料为准)。

职称申报人员基本情况表 贴材料袋封面) 单位(章)

XXXXXX (单位) 专业技术职务任职资格评审材料 (黑体,一号) (装订册封面不能用红色,A4纸) 姓名: ____________________

申报评审材料规范性要求——装订册目录 目录 申报材料真实性承诺书............................................................................... 页码 申报晋升人员量化评分推荐排名表............................................................. 页码 申报晋升人员量化评分推荐情况表............................................................. 页码 晋升高级职称说课情况表(中小学教师填报)................................................... 页码 现任《专业技术职务任职资格评审表》〈资格考试合格人员登记表》)复印件.............................. 页码 引进高层次人才申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表............................................. 页码 专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表........................................... 页码 专业技术人员延长退休年龄审批表复印件.............................................................. 页码 职务任免文件或工资表单复印件(分流人员填报)..................................................... 页码 养老保险费缴纳凭证(记录)复印件(企业及人才代理人员填报)....................................... 页码 单位局域网申报推荐公示首页和本人页页面的打印截图或照片(由单位提供给个人组卷) ............ 页码 学历、资历 一、学历学位证书复印件........................................................................... 页码 二、现任专业技术职务任职资格证书复印件.......................................................... 页码三 专业考试合格证书复印件...................................................................... 页码四、 从业资格证书复印件.......................................................................... 页码外语、 计算机能力(由主管部门会同用人单位,根据工作需要确定是否作为申报评审的必要条件。)一、外语考试合格证书(或免试审批表)复印件...................................................................... 页码二、计算机应用 能力考试合格证书(或免试审批表)复印件................................................. 页码 专业技术工作经历(能力) 一、任现职以来年度考核情况一览表 .................................................................... 页码 二、任现职以来年度考核表复印件 ....................................................................... 页码 三、继续教育证书复印件 ................................................................................ 页码 四、专业技术人员基层服务鉴定表(复印件)........................................................... 页码 五、工作总结 .......................................................................................... 页码 六、(其它材料,如多,序号顺延)..................................................................... 页码 业绩成果 一、各种证书 1、XX证书复印件....................................................................................... 页码 二、科研立项、结项及科研成果鉴定复印件,相关有效依据 1、XX复印件........................................................................................ 页码 2、XX依据........................................................................................... 页码 论文、著作 一、论文复印件 论文题目,《期刊全名》,X年X期,排名(是否核心期刊)............................................. 页码 二、著作复印件 1、《书名》,出版社,出版时间,承担的任务或排名..................................................... 页码 2、 ... (“目录”黑体、二号;一级标题,如“学历、资历”,黑体、小四号;其它内容,宋体,五号。整篇 1.25 倍行距。)

山西卫生职称评审认可的期刊目录---山西卫生职称评审认可期刊目录在哪有

山西卫生职称评审认可的期刊目录 山西卫生职称评审认可的期刊目录---山西卫生职称评审认可期刊目录在哪有 2015年度山西省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作,在省人力资源和社会保障厅的统一管理、指导下,由省卫生和计划生育委员会具体组织实施。根据国家和我省专业技术职务任职资格评审的有关规定及省人力资源和社会保障厅《关于做好2014年度全省专业技术职称评审工作的通知》(晋人社职字〔2014〕31号)要求,结合我省卫生计生专业技术人员队伍建设的实际,现就2015年度全省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作提出如下安排意见: 一、评审范围 全省各类型医疗卫生计生单位中在卫生系列专业技术岗位上,包括已办理了离退休手续,仍继续从事卫生计生专业技术工作,并符合申报评审条件的专业技术人员。实行评聘分离的全民事业单位人员以及申请评审两个及以上系列(专业)任职资格者,申报评审的任职资格档次,不得超过允许设置本单位的相应最高专业技术职务岗位等级。 专业技术人员申报评审专业技术职务资格,应与所在专业技术岗位要求的专业技术职务资格系列(专业)相一致,本单位未设置相应专业技术岗位的,不得推荐评审相应系列(专业)的专业技术职务资格。 下列人员不在申报评审范围:①国家公务员(含参照国家公务员管理的人员);②国有企业、事业单位中,截止当年《评审工作计划》中确定的相应评审

委员会召开时间,已年满法定年龄未办理退休手续,也未经规定部门批准延长退休,或批准的延长退休时限已满的人员;③各类非公有制经济组织中未与所在组织签订正式有效的聘用(劳动)合同的人员;④国有企业、事业单位中未按有关规定履行聘用手续的非占编人员。 二、评审条件 逐步建立分类评审制度,根据卫生计生机构的功能进行科学、合理的分类,对不同级别、类别的医疗卫生计生机构提出不同的业绩和成果要求。逐步提高省级医疗卫生计生机构、三级医院晋升人员以及晋升正高者的业绩与成果要求,适当地对基层医疗卫生机构中专业技术人员的业绩和成果要求进行调整。 “基层医疗卫生机构人员”,是指全省乡镇卫生院和社区医疗卫生机构占编在岗的专业技术人员。社区医疗卫生机构,是指经卫生行政主管部门批准列入社区卫生服务并具有独立法人资格的单位(机构),不含由乡镇卫生院或社区卫生服务中心转为县(区、市)级医院的二级医疗卫生机构。 (一)基本条件 1、政治及职业道德要求。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,遵纪守法,积极工作,勤奋学习,克己奉公;具有良好的思想素质和职业道德,全心全意为人民服务;能全面、熟练地履行岗位职责,积极承担医疗、预防、科研及培养指导下级卫生专业技术人员任务,团结协作,圆满完成本职工作。 2、学历要求。申报卫生系列高级专业技术职务任职资格评审人员,须具备大学本科及以上学历。关于学历认可,均以本单位经过学历清查登记证实的,国家教育行政部门和国务院学位委员会承认的,与本人所实际从事专业相同或相近的毕业证书或学位证书为准。其他任何证件或证明都不能作为相应的学历依据。

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