学校园网络规划设计方案
学校园网络规划设计方案
设计方案1
第一章前言
某高校背景某高校是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的公办高校。为了推进教育学信息化和现代化，学校计划在校内建立校园内部网并通过千兆位链路连接与国际互联网相连。
根据学校的要求，我们按照“统一规划、讲究实效、安全可靠”的原则，进行某高校园网综合系统设计，以满足校园内计算机网络系统的需要。对于某高校来说，由于将有越来越多的资料信息和管理平台放到校园网上，越来越多的用户使用校园网，校园网的可扩展性和可靠性成为选择合作伙伴的重要标准。我XX 公司与XX 公司一起，通过专场技术交流会、XX 认证培训、项目设计和方案论证等形式，为某高校提供了良好的服务。校园网发挥的作用为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域；改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平；熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。某高校着重进行了校园网的接入，并与电化教室相结合，配合多媒体设备，使该校的信息化建设跨上了一个新台阶。
某校园网络规划设计方案 2
第二章用户需求分析
信息化建设目标的建设不但应考虑现有的硬件、软件，同时还应考虑学校教师的信
息化教育能力；不但网络要建起来，软件也要贴近应用，同时还应加强教师培训，才能逐步实现教育由应试教育转向素质教育转化。
项目总体目标是：建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交
换到桌面，使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。本项目的需求可概括为如下几部分：
2.1 结构化布线系统
结构化布线划成6 个部分：工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、设备间子系
统、建筑群子系统
⑴ 工作区子系统
工作区子系统采用Luce nt的MP S100E-262单口模块及模块面板、B-86型方盒来构建,
实现五类双绞线在用户端的端接，然后，用户通过两端带RJ-45 的数据线实现模块与网络
设备的连接。总共需要：MP S100E-262单口模块80个；Luce nt超五类模块面板80个。
⑵ 水平子系统设计
水平电缆长度按每信息点平均线长55 米计算，并考虑到用户工作区跳线所需线缆用
量，总共需要双绞线15箱（305米/箱）。水平线缆将干线线缆延伸到用户工作区.在本项目中设计采用的是Lucent 公司8芯非屏蔽双绞线（ UTP ）是符合EIA/TIA 568A 标准的超五类线双绞线1061004CSL+。它在传输数据时，可以在150米范围内具有标准10Mbps的传输70V 直流电压及在相
速率，在100米内保证155Mbps的传输速率。此外它也可以传输各种应的距离下
传输10MHZ及100MHZ频率以内的弱电信号.
⑶ 管理子系统设计
配线架的选型和安装: 分配线间的设计，我们采用了较为集中、灵活的管理方式，充
分利用配线架的容量，以达到较好的性能价格比。所有的水平及垂直UTP双绞线均选用Lucent 48 口和24口非屏蔽的配线架进行管理，使数据点可完全互补，简便。且管理、维护灵活
⑷ 垂直干线子系统
垂直干线子系统主要用于连接一栋大楼内部的各配线间，提供网络主干连接。由于
我每栋大楼只分设一个配线间，所以本布线系统不涉及垂直干线子系统。
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案 2
2.2 交换机
园网采用百兆以太交换网。配置1 台中心交换机和2 台二级交换机。各交换机均支
持光纤扩充端口并带有扩充模块槽。园网络主干为千兆网络。百兆交换到桌面，保障所有
用户同时调用服务资源时都能快速、流畅，充分发挥多媒体课室教学的作用；同时保证所
有用户同时上网顺畅，使校园网络的功能发挥得淋漓尽致。
1 ）交换机要求。
本网络工程交换机的数量和基本性能要求如下：
(2) 选用品牌。
CISCO交换机，3COM^换机，北电交换机。
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2.3 服务器
网络中心配置2台部门级服务器，分别做应用服务器和Web服务器。其配置和性能如下：
(1) Web服务器1台配置单:
(2) 应用服务器1 台配置单:
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2.4 其他设备
其他设备技术要求如
下:
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第三章网络系统解决方案网络设计方案
3.1 设计要点
根据建网、建库、建队、建制 4 步方式，我建议校园网建设采用以下方案：
①网络中心建设在综合楼4 层，教学楼设置分管点。
②建设高速、稳定和安全的网络环境。采用主流的以太网技术核心，交换机可带千
兆三层交换模块，二级交换机采用带扩充槽的快速以太网交换机，可实现三层交换、百兆主干（可升级到千兆）、百兆交换到桌面。
③学楼与综合楼采用Trunk 技术做链路聚合，可达到200Mb/s 的带宽，实现了较高
的性价比。
④可根据学校的应用类型，例如办公、多媒体课室、课室、网络中心等功能划分子
网。
⑤进行教师队伍的培训，包括网络知识、相关硬件使用、多媒体软件使用、教育资
源中心等。通过培训，逐步使教师从“使用资源”发展到“制作资源”。
转贴：第三章网络系统解决方案网络设计方案
3.1设计要点
根据建网、建库、建队、建制 4 步方式，我建议校园网建设采用以下方案：
①网络中心建设在综合楼4 层，教学楼设置分管点。
②建设高速、稳定和安全的网络环境。采用主流的以太网技术核心，交换机可带千
兆三层交换模块，二级交换机采用带扩充槽的快速以太网交换机，可实现三层交换、百兆
主干（可升级到千兆）、百兆交换到桌面。
③学楼与综合楼采用Trunk 技术做链路聚合，可达到200Mb/s 的带宽，实现了较高
的性价比。
④可根据学校的应用类型，例如办公、多媒体课室、课室、网络中心等功能划分子
⑤进行教师队伍的培训，包括网络知识、相关硬件使用、多媒体软件使用、教育资 源中心等。通过培训，逐
步使教师从“使用资源”发展
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第四章 网络技术选型
网络技术有：
以太网技术（快速以太网、交换式以太网、千兆位以太网）、 太网用途最为
广泛。
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第五章 网络设备选型
5.1 Catalyst 2948G-L3 中心交换机
Catalyst 2948G-L3交换机是为IP 协议、互联网包交换协议 IPX 和IP 组播提供线速
交换的固定配置第三层 L3 以太网交换机交换机。这种新的 Catalyst 交换机为拥有适当端
口密度的中型园区主干网提供所需的高度性能。它非常适合集合多个配线间或工作组交换 机（例如 Catalyst
2900 、 Catalyst 1900 、 Catalyst 3500、 Catalyst4000 或 Catalyst 5000
交换机）的多协议流量）。
Catalyst 2948G-L3 交换机不仅为IP 、IPX 及IP 组播提供无阻
塞路由和交换， 同时也为不可路由的协议提供线速第二层交换， 例如 NetBIOS 和 DECnet 局 域传输（LAT ）。这种功能允许网络管理员通过
Catalyst 2948G-L3 ，扩展它们的多协议主
干网，而无须像仅采用 IP 交换机那样，通常需要建立并行网络。
其特性有；
1、48个专用10/100Mb/s 以太网端口，以及两个支持千兆位接口转换器（
CBIC ）的
1000Base-X 千兆位以太网端口，所有端口都拥有第三层交换功能。
2 、性能：超过 IP 、 IPX 交换机及 IP 组播的 10Mb/s 第三层交换和路由。
网。
ATM 、 FDDI 等，其中以
3 、4Gb/s 无阻塞交换矩阵。
4 、有CISCO IOS 系统软件的高性能CPU。
5、服务质量（QoS :带有加权轮询（WRR调度的多个阵列。
6、于标准CISCO WORKS200应用程序的全面管理工具。
7 、选的冗余外部电源。
8 、速第三层交换机。
某校园网网络设计方案 6
第六章网络管理系统设计
6.1网管系统设计原则
网管系统设计应遵循如下原则:
*网管平台是一个支持SNM的标准平台。
* 网管平台有能力管理足够的站点。
* 网管平台能及时准确地图示网络拓扑。
* 网管平台能提供必要的流量分析手段。
* 网管平台能对各种参数设置告警阈值，对异常告警并作记录。
* 网管平台能提供安全管理机制。
* 网管平台能提供适当的用户编程接口。
* 网管平台能与足够多的网管应用软件相配合。
* 网管工作站要有足够的处理能力和足够的内存。
某校园网络规划设计方案7
第七章工程实施规划
7.1实施计划
当整个网络系统到货时，有组织、有计划地付诸实施是保证客户业务能按期进行的
重要环节。在到货之前，我们将根据湖南工学院实际情况制定出一整套完整的项目实施计划书，并详细列出项目实施每阶段的内容、时间进度及所需的配合人员，这样可以使各方
尽早安排，特别是如果在发货方面出现与方案建议书不一致的时候，尽早通知湖南工学院并一起商量解决对策，以致不影响项目实施计划。我们通常按以下步骤来完成系统及网络项目的实施：
1、确定配置后，将机房条件准备告知用户。
2、为客户展开一系列的操作培训。
3、到货前一周，与客户一起讨论系统实施计划(包括验货、安装、配置)。
4、制定出系统实施计划，尽早通知系统实施相关人员做好准备。
5 、开箱验货与客户一起仔细核对装箱单(Packing List) ，看是否有缺损。如有缺损，我们会尽快查找原因，并协调各方，讨论解决对策，并尽早通各客户。
6、产品完全由集成方资深工程师负责安装，我们会先与客户一起再次讨论方案，我们将按讨论的方案进行具体的实施。
7、讨论网络产品的优化参数，根据用户具体情况，最后确定网络产品的各种参数。
8、配置网络产品参数。
7.2 安装
般情况下，安装步骤为：
1、开箱验货；
Packing List 逐一清点所到货物，填写开箱检查报告。
2、完成硬件连接；
网络产品的module 正确连入机体。
3、硬件加电...
7.3 系统网络产品验收、确认服务
本着“客户至上”的原则，并为了保持XX公司一贯的优良信誉，高质量的技术服务,
我们将利用技术人员在大型网络建设方面的技术和经验，帮助用户对生产厂家的产品进行验收，并为用户提供全部产品从整个系统角度来考虑的确认服务。该项服务包括产品确认、
功能确认和配置确认，并提供相应的技术文档（安装报告、功能操作步骤、注意事项及配置文件报告、运行状态报告等）；与此同时，在用户的积极参与下，将相应的技术和操作要领、注意事项及管理须知等实时转移给客户方的技术人员，并当场解释客户技术人员提出的技术质疑，从而使整个系统（包括产品和技术）完整地、平滑地移交给客户，根据我们系统集成的经验，此项服务是对客户培训的一种补充，并使客户方技术人员对其系统的
整体了解和理解，如配置，对技术的掌握，如操作和管理，有实际的感受，从而能较快、较好地投入到实际运行阶段。我们的经验表明，这是一项行之有效的，且对用户极为有益的服务。
、产品确认
技术人员配合销售人员根据合同的订货计划，与客户一起验收并确认产品的到货情
况，产品的测试及安装，运行情况。
提交的报告有：产品验收清单及安装报告。
二、功能确认
根据产品的性能指标、功能描述等，技术人员会同客户，结合产品的用途和作用，
按照产品的操作步骤，逐一检验，确认该产品的性能和功能。提交的报告有：产品功能确认报告，初步的操作要求及步骤，注意事项等。
三、配置确认结合用户的要求，对产品的配置进行检验并形成书面报告，为用户今后实施系统的
优化，系统的更新或发展，留下必要的备份及原始数据和参数。递交的报告有：网络配置、
整个系统目前的运行报告等。XX公司提供的验收、确认服务，按照以上的划分，根据用户
的要求可分步进行，也可综合进行。总之，经过XX公司的这项服务，使用户不仅能按合同
验收各产品，更让用户进一步了解了生产厂商产品的性能和功能，这不但使用户对产品的技术有了深层次的了解，使用户实际感受到了该产品在系统中的作用及功能，也使用户对其系统本身有了综合的理解, 从而使整个系统（包括应用和人员）进入实际运行阶段打下良好的基础，而这正是我们所衷心期望的。
某校园网络规划设计方案7
工程实施规划[2]
与客户一起讨论系统实施过程中所遇到的问题，并对系统实施做一总结，看是否还
有遗留问题有待进一步跟进解决，制定出跟进解决的时间计划表。制定完整的安装档案，
如硬件配置图，网络物理图，网络逻辑图，数据库参数等。一个大的系统项目能否正常按计划进行、项目管理是十分重要的，因此在整个项目的进行当中，项目计划是必不可少的，我们常规的做法是：
★指定具体的技术联络员，经常地到现场或电话与客户保持联系，动态了解客户需求及项目实施中遇到的问题。
★召集有关各方，定期开会，探讨项目的进展情况及项目所遇到的问题。
★制定实施计划★检查实施结果
★填写实施报告
★ 新了解用户需求。进行新一轮项目管理计划。
某校园网络规划设计方
案8
第八章网络通信协议
及INTERNET流行工具概述
8.1常用LAN技术
以太网：以太网技术是目前世界上运用最广泛的媒体访问技术。以太网泛指所有采
用CSM*CD的局域网，包括Ethernet II 和IEEE 802 . 3。
基本工作原理：
以太网是一种广播型网络，即网络上的所有站点都能收到所有的帧。任CSMA／CD 站点在发送数据前，首先侦听网络上有无数据流，如果有就等待，否则立即将数据流送到
网络上。假设此时另一个站点也同时发送数据，则产生冲突，数据被破坏。两个站点按一
定的退避算法延时后，再将数据送入网络。由于有随机冲突，以太网的统计有效利用率仅
为1/ e即36.8 %。以太网常用的介质有双绞线（10 Base-T），粗缆（10Base-2）、细缆(10Base-5 )和光纤(10 Base FL )。
某校园网络规划设计方案
8。2
8.2常用WAr协议
HDLC
HDLC是一种面向比特的传输控制规程。HDLC协议中有明确的主站和次站，主站负责
数据传送的组织和链路差错控制，次站执行主站所指示的操作。
HDLC协议中有三种帧
1 I 帧：信息帧，其信息字段由用户填写
2 S 帧：监视帧，如确认、拒绝帧都属于 S 帧
3 U 帧：用于扩充链路控制功能，如建链、拆链等
HDLC 协议有三种操作方式
l 正常响应方式（ NRM ）
次站只有得到主站允许传送的明确指令时才可以传送。
2 异步响应方式（ ARM ）
次站没有得到主站允许传送的明确指令时也可以传送。
3 异步平衡方式
此时双方都是主站和次站的组合站，都可以控制数据传输。
.PPP
PPP 是一种广泛用于点对点通信的协议，它主要包含如下三个部分：
帧格式采用HDLC 的帧格式。
用一个扩展的 LCP （ Link Control Protocol ）来建立、配置和测试数据链路的连
接。
一族 NCP （ Network Control Protocol ）用于建立和配置网络层协议，
支持多种网络协议。
PPP 的基本操作如下：
为建立PPP 通信链路，主叫PPP 首先发送一个LCP 帧用以配置和测试（可选）数据 链路。PPP 数据链
路建好、可选的功能被协商好之后，主叫
PPP 发送一个NCP 帧用以选择和
HDLC 协议数据交换要历
经建链、数据传输、拆链、已拆链四个阶段。
HDLC 常用于专线和 DDN
PPP 的上层
设置一个或多个网络层协议。这两个步骤完成以后，便可进行数据传输。链路一直保持，直到有明确的LCP或NCP 拆链请求。
PPP常用于专线、DDN和异步线路。
某校园网络规划设计方案8。3
8.3 TCP/IP
TCP／IP 工作于OSI 参考模型的第四／第三层，是Internet 的标准通信协议。也是
目前运用最广泛的网络通信协议，TCP/IP 是一族通信协议的泛称。
IP 主要功能如下：
1、将高层数据如TCP或UDP数据进行必要的分段，封装成一个独立的IP数据报。
2 、依照路由算法提供的路由表，将IP 数据报在IP 网络中进行转发。
3 、在接收端将IP 数据报重组并转交高层协议。
4、IP 数据报的报头中含有源IP 地址和目标IP 地址，IP 数据报的寻址就是靠这些
IP 地址及路由表决定如何将IP 包转发。
TCP 的主要功能：提供一种有序、可靠的面向连接的虚电路服务。
UDP的主要功能:
提供一种不可靠的无连接数据报服务，利用UDP编程，其可靠性通过应用程序保证。
无论是TCP还是UDP其报文中都含有socket的端口号，此端口号是它们通信的依据。TCP 报头中还有用于保证可靠性的发送序列号和确定序列号。
某校园网络规划设计方案8。4
8.4 INTERNET 上流行的工具
INTERNET不是一个简单意义的计算机网络，它是由许多的计算机和网络通过一个高
效统一的网络互连协议TCP/IP 连接在一起的所形成的一个网络的网络，这个网络包括了丰
富的计算机和信息资源，提供给用户方便灵活的应用系统，用户可以进行电子邮件通信、 远程访问、信息检索查询等多种应用工作，共享全网的资源。目前 服务主要有：
1）远程访问（ TELNET ）
用于让本地的计算机与远程的主机相连，让本地的计算机成为远程主机的一个虚拟
终端。TELNET 是 一个通过注册让本地计算机进入远端计算机系统的工具，一旦相连，远端 计算机可以为本地终端提供一切服务。利用
TELNET 可以跨越距离使用大型计算机和专用外
围设备，还可检索INTERNET 数据库中的数据，也可用于访问世界上众多图书馆目录库和其 它信息资源库。许多网络信息查询工具，如
GOPHE 、ARCHIE WAIS 等，都可通过 TELNET
来调用。在调用时,需给出远程主机的名字或 IP 地址,然后根据系统的提示正确输入用户 名和口令，有时还需输入终端仿真类型。
2）文件传送（ FTP ）
用于来回传送文件，可把文件从一个计算机转移到另一个计算机，文件类型不限，
可以是文本文件，也可以是二进制可执行文件、声音文件、图像文件等。两端计算机可以 使用不同的操作系统，只要它们都能与
FTP 协议“对话”，并可进入 INTERNET 便可以用
FTP 命令移动文件。在具体应用中， FTP 功能随操作系统的不同而不同，但基本的命令结构
对每种机器都是一样的。FTP 已具备范围很广的数据库和服务功能。 例如用户若要INTERNET 的公共
文档系统里寻找并接收文件, 可采用一种特殊的服务功能 无帐号的情况下进入公共数据库。 FTP 与TELNET 一样，是一种实时的联机
服务，在传送文
件之前需要登录到远程主机上，与
TELNET 不同的是，FTP 登录后只能进行与文件搜索和文
件传送有关的操作，而 TELNET 登录后可使用远端主机允许的所有操作。
3）电子邮件（ E － mail ）
电子邮件是一种利用计算机和通信网络传递信息的通信手段，具有快速、简便、高
效、价廉等特点。电子邮件不是一种“终端到终端”的服务，其发送机器和接收机器不需
要互相之间的直接联接就能工作，它是通过邮件服务器来传递信息的。因此，当你发送邮 件时，即使对方不在，仍可将邮件送入对方的邮箱里。邮件大多是文本文件，但多媒体信 息也可在邮件中传送。电子邮件软件通常提供传送、浏览、存储、转发、删除、恢复邮件 以及回信等功能。另外，应用电子邮件，很容易实现一点与整个群体的联络，这使得在群 体中传播信息和征询问题时非常有用。
INTERNET 所提供的网络
匿名FTP,使用户能在
过一个指针可使本地 GOP HE 服务器与其它服务器相连，因此只要进入一个
GOP HE 服务器,
即可访问世界各地的 GOP HE 服务器，把分散在各地的资源轻而易举地连接起来，但因每个
GOP HE 服务器所提供的服务不同必须进入后才知道它提供哪些服务。
7）检索软件（ ARchie ）
ARchie 系统可以搜索INTERNET 的公共服务器中所有可获得的文件的索引，
帮助用户
搜寻程序、数据或文本文件。
ARCHIE 服务器会定期自动地去访问众多的 FTP 服务器，将这
ARCHIE 服务器提供的是各 FTP 服务器
最新的文件目录。用户可以用它找到包含特定搜索字串的文件名或指出其说明中包含特定 单词的文件，列出满足搜索要求的实际文件名和提供这些文件的服务器名。一旦用户找到
4）网络新闻（ USENE ）T
USENET 是电子新闻或网络新闻，它提供网络用户讨论问题和交流经验的场所，其内
容包罗万象，网络新闻系统有四个基本功能，即网络新闻的管理、网络新闻的传送，读取 网络新闻和发布网络新闻。网络新闻系统以主题按层次分类，目前最基本的新闻组有八大 类。每大类中又许多子新闻组，子新闻组中还有子新闻组。八大类新闻组是：（
1）计算机
方面 comp ；（ 2）新闻 mews ；（ 3）自然科学方面 乐方面 Rec ；（ 6）一些不易分类的主题为
misc ； sci ；（ 4）社会方面 soc ；（ 5）休闲娱
7）其它主题方面为 alt ；（ 8）商业性 新闻组等。USENET S 世界上最大的网络新闻系统,
USENET 勺一部分。
INTERNET 中大部分服务器上的新闻组是
某校园网络规划设计方案 8。4。2
5)IRC (INTERNET RELAY CHA )T
IRC 是INTERNET 上允许多个用户同时书面交谈的系统。通道是
IRC 的基本概念，每
个通道是一个会话，通道的数目可以是无限的。当用户进入
IRC 系统后，可先列出所有交
谈通道的名称，然后选择一个自己感兴趣的通道，就可以和来自全球各地的人交谈了。交 谈的语言一般用英语，也有用其他语言的。利用 的好机会， IRC 可说是提高用户水平的好途径。
IRC 可获得一些最新消息，也是练习英语
6)GOPHER
它是一种用菜单方式帮助用户查找所需资源的工具。如果用户要使用
GOP HE 提供的 某种资源，它会帮助用户进行寻找，用户可不必知道远程主机的域名、
IP 地址，也不需改
换程序，它会自动将用户选择的资料传送给用户。本地
GOP HE 服务器只储存本地信息，通
些服务器上的文件形成一个可检索的数据库，因此，
了想要的文件，就可以用匿名
FTP 把它移到用户的计算机中去。使用 ARCHIE 服务器通常有
三种方式：（1） 一种是交互式使用，即用 TELNET 调用ARCHIE 服务器的方式使用，这种方
式速度慢，占用线路时间长；（2）在本地装一 ARCHIE 客户软件。上述这两种方式都属联 机查询。（ 3）通过 E － mail 查询。
8）广域信息服务器（ WAIS ）
WAIS 是一个分布式信息检索系统，通过普通语言而不是用一些特定的编程语言或数
据库语言去搜索信息源。
WAIS 特别适合检索文本文件，使用 WAIS 可以阅读世界各地的报 纸、扫描各种专业数据库。用户可以查找特定的词或词组， 到小的次序列出提示信息，相关性是以文件中出现关键字的次数来计算的。
9）超文本查询（ WW ）W
WWW （WORL －DWIDE WE ）B 是一个基于超文本的信息查询系统，即是建立在灵活的超 文本模式基础上， 允
许相关联的资源间有交叉或连接， 提供用户一种交叉式的查询方式 （而
不仅仅是传统的线性方式），在一个超文本的文件中，一个关键字链接着另一个与该关键 件可以是另一个超文本文件，超文本文件可以把不同类型的文件，如文本、声音、图形、
图像等文件连接起来。因此，
WW 将成为INTERNET 中一个最具吸引力的新型工具。 MOSAIC
是INTERNET 中基于窗口环境的图形界面，禾U 用它可访问
WW 巨大的可交互访问的资源，能
够显示格式化的文档、 嵌入的图形图像、 播放声音、 视频及显示其它链接的文件。 NETSCAPE 公司不断推出的功能强大的 INTERNET 集成软件。以上介绍的各类应用中，前五项是INTERNET 基本勺服务系统，是使用型工具。后四项是另一种不同勺服务系统，即如何帮助用户找到
所需的资料，属INTERNET 中的发掘型工具。INTERNET 中还有其他一些应用工具，在此不再 详列。
WAIS 将查找信息按相关性从大
字有关的文件，该文件可以在同一主机上，也可以在 INTERNET 勺另一主机上，同样，该文
校园网络工程方案
校园网络工程方案 前言 目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展，人们对信息的要求越来越强烈，“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路，全球信息一体化局面已指日可待。 我国自1993年与Internet连通以来，已建成了四大主干信息网：中国公众信息网ChinaNET，中国金桥网ChinaGBN，中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景，被国人称为"第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便、更直观的使用系统，也使系统的性能更完善、功能更强大。 目录 前言 0 第一章学校校园网需求分析 (1) 1.1用户需求分析 (1) 1.2功能需求 (2) 第二章系统方案设计的总体思路 (4) 2.1校园网络系统的构成 (4)
网络工程课程中学校园网络建设规划与
************************ 课程设计报告 ************************ 浙江理工大学 计算机与通信学院 2010年第二学期 计算机网络课程设计 题目：中学校园网络建设规划 专业班级： 姓名： 学号： 指导教师： 成绩：
计算机教育在世界各国备受重视，计算机知识与能力已成为21世纪人才素质的基本要素之一。计算机教育也被其所在的专业，文化和社会范围改变影响着。计算机教育也变得更宽广，内容更丰富，其应用领域不断飞速增长，因此，无论在教学体系，教学内容还是在教学方法，教学手段上都必须进行深化改革，与时俱进。 校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等建立起来的学校内部管理和通信应用网络。信息化校园就是以校园网和必要的信息服务设备为载体，有丰富的共享软件和方便的工具支持，并包含有相当数量的教育信息资源，集教、学、管理、娱乐为一体的新型信息化的工作、学习、生活的网络环境。本设计重点阐述了校园计算机网络系统的设计和实现方法，包括系统设计原则、网络技术选择、综合布线系统、网络拓扑结构及设备选型，本设计可以实现各个模块的基本功能，满足校园内部各部门的需求，最终设计成一个简洁、花费少、效果好的实用型校园网。 关键词：校园网；IP划分；信息服务；网络规划
摘要 .......................................................................................................................... II 目录 ......................................................................................................................... I II 前言 (1) 第1章企业描述 (2) 第2章需求分析 (3) 2.1 带宽（核心层、（部门层、）桌面） (5) 2.2 子网与VLAN规划 (7) 2.3 实现的信息服务 (7) 2.4 应用程序 (8) 2.5 存储系统分析 (8) 2.6 系统及数据安全分析 (8) 2.7 QoS (9) 2.8 网间隔离 (11) 第3章拓扑图及方案整体描述 (13) 3.1 主干网传输方案设计 (13) 3.11 垂直布线方式 (13) 3.12 水平布线 (13) 3.13 设备间 (14) 3.2 Internet接入方案及网络拓扑图 (14) 3.3 远程访问支持 (15) 3.4 子网划分与VLAN设定 (15) 3.5 网间隔离方案设计 (16) 3.6 存储方案 (17) 3.7 设备选型 (18) 3.8 软件 (20) 3.9 信息服务方案 (20) 3.10 综合布线方案 (21) 第4章网络管理 (22) 第5章系统主要设备报价 (23) 参考资料 (24) 课程设计总结与致谢 (25)
学校园网络规划设计方案
学校园网络规划设计方案 设计方案 第一章前言 某高校背景某高校是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的公办高校。为了推进教育学信息化和现代化，学校计划在校内建立校园内部网并通过千兆位链路连接与国际互联网相连。 根据学校的要求，我们按照“统一规划、讲究实效、安全可靠”的原则，进行某高校园网综合系统设计，以满足校园内计算机网络系统的需要。对于某高校来说，由于将有越来越多的资料信息和管理平台放到校园网上，越来越多的用户使用校园网，校园网的可扩展性和可靠性成为选择合作伙伴的重要标准。我公司与公司一起，通过专场技术交流会、认证培训、项目设计和方案论证等形式，为某高校提供了良好的服务。校园网发挥的作用为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域；改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平；熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。某高校着重进行了校园网的接入，并与电化教室相结合，配合多媒体设备，使该校的信息化建设跨上了一个新台阶。 某校园网络规划设计方案 第二章用户需求分析 信息化建设目标的建设不但应考虑现有的硬件、软件，同时还应考虑学校教师的信息化教育能力；不但网络要建起来，软件也要贴近应用，同时还应加强教师培训，才能逐步实现教育由应试教育转向素质教育转化。 项目总体目标是：建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。本项目的需求可概括为如下几部分： 结构化布线系统 结构化布线划成个部分：工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、设备间子系统、建筑群子系统 ⑴ 工作区子系统
小型校园网络规划与设计方案图文稿
小型校园网络规划与设 计方案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
小型校园网络规划与设计方案 前言 根据项目招标书的招标要求来细化为可执行的详细需求分析说明书，主要为针对工程概况和项目需求进行深入的分析，确定详细的需求状况以及需求模型,作为制定技术设计方案、技术实施方案、技术测试方案、技术验收方案的技术指导和依据。 一，项目概况 本次项目为一个小学校园网，以一栋三层综合楼为主体进行小型校园网络的搭建。楼层分布如图一。 图一 1.项目规模为小型校园网络，主体为一栋三层综合楼，楼层具体分布 见楼层分布图（图一）。要求数据点数为22个，语音点数5个. 2.综合楼各楼层数据及语音点数如表一。 2F 3F 1F
表一数据及语音点分布表 3.校园网中每台计算机都能连接互联网，局域网资源共享。 4.局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 二，设计要求 1.网络部分的总体要求: (1)满足网络化，智能化，信息化的发展要求,为各类应用系统提供方 便、快捷的信息通路，共享各种教学资源。 (2)良好的性能，能够支持大容量和实时性的各类应用. (3)能够可靠的运行，较低的故障率和维护要求。 (4)提供安全机制，满足保护公司信息安全的要求。 (5)具有较高的性价比。 (6)未来升级扩展容易，保护用户投资。 (7)用户使用简单、维护容易。 (8)良好的售后服务支持。 2.系统部分的总体要求： (1)易于配置：所有的客户端和服务器系统应该是易于配置和管理 的，并保障客户端的方便使用; (2)更广泛的设备支持：所有操作系统及选择的服务应尽量广泛的支 持各种硬件设备; (3)稳定性及可靠性：系统的运行应具有高度稳定性，保障系统的高 性能无故障运行。
学校网络工程方案设计
学校网络工程方案设计 网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。下面是小编带来的学校网络工程方案，希望对大家有帮助！ 1、满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 2、具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。 3、满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。包括Web查询、电子公告、电子新闻等。 4、具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。 5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。 6、学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗余。容错能力强，确保信息处理安全保密。 7、学校信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非
计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。 网络应用的发展 3 建设XX中学校园网的必要性 4 XX中学网络现状 6 用户需求分析 6 功能需求7 校园网络系统的构成9 系统方案设计的总体思路9 网络的分层设计原则：12 核心层 Core Layer 12 分布层 Distribution Layer 12 接入层 Access Layer 13 综合布线系统设计13 综合布线系统组成简介14 设计综合布线系统依据的标准16 LUCENT 布线系统简介17 设计XX中学综合布线系统的考虑19 网络系统方案设计22 校园网的设计目标22 网络建设原则要求23 系统需求分析24
中学校园网络建设方案
数字化校园网络建设方案
目录 1普教数字化校园建设与应用概述 (3) 1.1数字化校园概述 (3) 1.2数字化校园的应用现状 (3) 1.3数字化校园的发展阶段及趋势 (4) 2xxx中学网络需求分析 (4) 2.1XXXXX中学网络现状 (4) 2.3.1需求不间断的基础网络平台 (5) 2.3.2需求易管理的网络运维 (5) 2.3.3需求安全报障 (6) 2.3.4需求统一身份认证 (6) 2.3.5需求单点登录、统一信息门户 (6) 3XXXXX中学数字校园建设设计 (6) 3.1数字校园整体架构 (6) 3.2XXXXX中学改造网络拓扑 (7) 4XXXXX中学数字校园网络解决方案 (8) 4.1核心网络设计 (8) 4.1.1核心网建设 (8) 4.2接入设计 (12) 4.3学校网络出口设计 (13) 4.3.1出口智能流控审计 (13) 4.4无线网设计 (14) 4.4.1无线规划 (14) 4.4.2无线信息统计 (17) 4.5安全设计 (18) 4.5.1数字化校园的安全设计思想 (18)
1 普教数字化校园建设与应用概述 1.1 数字化校园概述 目前，什么是数字化校园尚没有一个明确的定义，但相对使用较多的一个定义是：以网络为基础，利用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，从环境（包括网络、设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）数字化，逐步形成一个数字空间，从而使校园在时间和空间上获得延伸，在现实校园基础上形成一个虚拟校园。数字化校园旨在用层次化、整体性的观点来实施校园信息化建设，利用校园网把教学资源和管理信息更好地组织分类，为教学工作提供基于网络环境的信息化教学平台，为管理、科研工作提供基于网络环境的信息化管理平台。 1.2 数字化校园的应用现状 XXXX在全国做了近2万个中小学项目，同时，进行大量的现场调研工作，根据目前学校业务应用的使用情况，大体上把业务系统分为三类，教学管理、行政管理及特色应用等。 行政管理中的业务系统的服务端大部分在信息中心，学校作为客户端使用，主要是为了提高行政管理的效率，包括OA办公、一卡通、人事管理、财务管理等；教学管理中的大部分业务系统各个学校都会独立建设，主要是为了提高教学管理的质量，包括数字广播、备课系统、多媒体录播系统等，实际上，目前行政管理和教学管理的业务系统基本上各地都已经建设了，差别在于，特色应用中的业务系统各个学校根据自己的情况建设的侧重点不一样，如各地目前关注度比较高的特色业务系统包括网上阅卷系统、多媒体录播系统、同步课堂等。
某 学校校园网络规划及方案设计
某学校校园网络规划及方案设计 网络工程课程设计报告题目:XX学校校园网络规划及方案设计 团队: 组员: 指导老师: 2011年5月10日 目录 第一章校园网概述及分析 4 1.1概述4 1.2 建设校园网的必要性 4 1.3 应用特点: 4 第二章校园网应用分析 5 2.1项目概述 5 2.2 用户需求分析 5 2.3 系统设计指导思想 6 第三章设备选购和应用说明 7 3.1 cisco 2811系列路由器7 3.2 cisco Catalyst 3560-24PS系列交换机8 3.3 CISCO Catalyst 2950-24系列交换机9
第四章网络基本拓扑图9 4.1 说明9 4.2 A校区基本拓扑图10 4.3 B 校区基本拓扑图10 4.4 C 校区基本拓扑图11 第五章规划互联接口 13 5.1 A校区核心层交换机与各三层设备互联的接口与接口地址规划13 5.2 A 校区2811路由器与防火墙和因特网互联的接口与接口地址规划 13 5.3 A 校区防火墙与DMZ区服务器接入交换机(3560)之间的接口与接口地址规划 14 5.4 B校区各汇聚层交换机与B校区核心层交换机互联接口及接口地址规划14 5.5 C校区2811接口与接口地址规划14 5.6 C校区核心交换机与2811和防火墙的接口及接口地址规划 14 5.7 校园网网段地址规划 15 第六章公网地址使用规划15 6.1 A校区ChianNet公网地址使用规范16 6.2 A校区Cernet公网地址使用规范16 6.2-1由于模拟器限制不能执行地址池所以在模拟器上有接口转
换 16 6.2-2 用地址池实现双出口NAT策略的配置如下所示: 17 6.3 C校区Chinanet公网地址使用规范18 6.4 C校区地址转换配置如下所示: 19 第七章校园网设备基本配置示例19 7.1 A区交换机及路由器配置示例19 1 A区核心层交换机配置命令: 19 2 A区汇聚层交换机配置命令示例(学生宿舍5) 22 3 A区边界路由器配置如下: 23 4 A区防火墙配置如下: 24 5A区服务器接入交换机配置如下: 25 第八章防火墙的配置 26 8.1 综合楼汇聚层IP包过滤 ACL配置26 8.2 教学楼汇聚层ACL配置 27 8.3 配置校园网防火墙28 8-3.1 定义和应用WAN口的ACL规则29 8-3.2 定义和应用LAN口的ACL规则30 8-3.3 定义和应用DMZ 口的ACL配置30 第九章校园网各设备配置和使用注意事项 31 9.1 校园网各设备基本参数和安全性设置: 31 1、设置设备名称: 31 2、设置设备的加密使能口令: 31
校园网络建设方案
摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。
适合高校作业的网络工程设计方案
网络工程设计方案所属课程名称计算机网络 题目校园网络设计方案 班级 学生 学号 ?校园网建设需求分析 对于多媒体形式的数据如语音、图象、动画演示、视频点播等，网络应该及时、高效地完成数据传输,确保电子教学的正常运做。满足学生上机要求. ２.2.3 网络规模需求 网络应该支持大规模的数据库应用。随着我国基础教育水平的提高,通过网络运行基于服务器/客户机的数据库查询检索是日常教学中教师和学生经常要进行的活动。如何确保数据库查询迅速及时地得到反馈是网络应该注意的问题。 ２．2.4 网络拓扑结构需求 随着校园网对因特网接入需求的增加，应该考虑校园网能够顺利实现与外部网络和Interｎet的连接。 校园网应该具备使用灵活，管理简单的特性。由于校园网不可能投入太多的专业人员从事系统维护,因此在设计时就应该考虑网络使用和维护应该尽量简单。 考虑到未来校园的扩建,教学发展的需要,校园网应该具备很好的扩展能力,能够保证在需要时校园网能够实现向未来网络的平滑升级。另外校园网应该能够保证新的应用形顺利开发实现。 2.２.5 网络管理需求 网络系统应该能够支持SNMＰ(简单网管协议)，这样便于计算机管理人员通过网管软件随时监视网络的运行状况,一旦出现故障,可以自动报告出错位置和出错原因，管理人员可以迅速发现故障并即时维护，同时ＳNＭP V2版本的协
议还支持很多更高级的网络安全管理功能。 2.２.6 网络安全需求 配备的防火墙。防火墙的配备,极大的提高了我校校园网与外网之间的安全性,从根本上消除了多年以来存在的网络安全隐患。 拓扑图 网络地址的分配和命名 区域Iｐ网关 各个交换机vlaｎ19２.168．０．1/24-192.168.0.253/24 1９2.16８.０．2５4 192.１６8.64.254 教学楼1 19２.168.64.1/18－1９2.168.１２7.2 ５3/18 192.１6８．１.2５４ 教学楼2 192．168.１.1／2４-１92.1６8.1．２ 5３/2４ 教学楼３１９２.１68．2.１/24－1９ 192．168．２.25４ ２.168.2.25３/２４ 行政楼1９2．168.128.1/１８-19２.1６８.19 １９2.1６８.１2８.２54 １．2５３／18 体育馆１９2.168.3.１/24-192.168.３.２53 19２.16８.3.2５4 ／24 实验楼192.168.32．１/20－1９2.１６8．63. １9２.16８.32．254 ２53／2０ 网络综合布线设计
校园网设计方案(完美版)
校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:
一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。
同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。
网络工程施工方案
网络工程实施方案 关键：系统设计方案 一.综合布线设计方案： 1.工作区子系统 工作区布线子系统由终端设备到信息插座的连线（或软线）组成，它包括-连接器、连接跳线、信息插座；信息插座有墙上型、地上（防水）型、桌上型等多种；标准有：RJ-45、RJ-11及单、双、多口等结构。 2.水平布线子系统 水平布线子系统将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区的信息插座上，通常处于同一楼层之上，可以采用3类、5类或超五类4对屏蔽/非屏蔽双绞线；3类、5类及超五类双绞线都是由4对24-AWG 的对绞铜线组成；3类线在10MBPS应用时无误码传输距离为100米、16MBPS时为50米；5 类线在155MBPS时可传输80米、在100MBPS时为100米；超五类在155Mhz时传输距离可以达到100米，速率更高时可采用光纤。为了满足高速率数据传输，数据传输选用普天超5类四对UTP双绞线，由于所用的数据线均采用了超5类UTP双绞线，因此对学院校园网而言，超5类UTP双绞线布线时的带宽和传输速率能满足武威职业学院校园网楼宇内信息点要求的100M接入，超5类布线与垂直干线一起使用，为带宽应用程序提供完全的端到端布线解决方案，适用于网络的扩展及升级，成本底维护费用少。 3.垂直干线子系统（RISER BACKONE SUBSYSTEM）： 指各搂层配线架与主配线架间的干缆：可以为大对数双绞线、光缆也可以二者混用；其主要功能是将主配线架系统和各楼层配线架连接起来。 4.布线柜子系统(RACK SUBSYSTEM)： 由楼层配线架组成，其主要功能是将垂直干缆与各楼层水平子系统相连接，布线系统的优势和灵活性主要体现在布线柜子系统上，只要简单的跳一下线就可完成任何一个结构化布线系统的信息插座以对任何一个智能系统的连接，极大的方便了线路重新布局和网络终端的重新调整；光纤连接时，要用光纤配线箱，箱内有多个ST或SC连接器安装口；其线路弯曲设计符合62.5/125μM多模光纤的弯曲要求，光纤接头采用ST或SC型，由陶瓷、塑胶、不锈钢等材料制成，光纤藕合器可做为多模光纤与网络设备或接线装置上的连接，配线架和光纤配线箱通常设在弱电井或设备间内，用来连接其他子系统，并对它们通过跳线进行管理。 5.设备间子系统（EQUIPMENT SUBSYSTEM）： 设备间子系统由主配线架和各公共设备组成，它主要功能是将各种公共设备（如：计算机主机，PABX、各种控制系统、网络交换设备等）与主配线架连接起来，该子系统还包括雷电保护装置。 6.管理子系统（ADMINISTRATION SUBSYSTEM）： 一个完整的布线系统工程应该包括：工程设计图纸、施工记录、测试报告、使用说明等材料，对这些材料进行整理归档交由用户保存以备系统的使用和维护。对于学院校园网而言在设计方案中，将各个楼层的信息点通过PVC管槽走墙边通向各个楼层的配线机柜，机柜里放置普天超5类24口
校园网络工程综合布线方案
校园网络工程综合布线方案 姓名：范彤彤 专业：网络工程 班级：1122102 学号：201120210212 校园网络工程综合布线方案目录 前言 2 0.1 网络应用的发展2 第一章慕礼中学校园网需求分析2 1.1慕礼中学网络现状3 1.2 用户需求分析3 1.3 功能需求3 第二章系统方案设计的总体思路9 2.1 校园网络系统的构成9 2.2 系统方案设计的总体思路9
第三章网络系统设计方案12 3.1 网络的分层设计原则：12 3.1.1 核心层Core Layer 12 3.1.2 分布层Distribution Layer 12 3.1.3 接入层Access Layer 13 3.2 综合布线系统设计13 3.2.1 综合布线系统组成简介14 3.2.2 设计综合布线系统依据的标准8 3.3 网络系统方案设计9 3.3.1 校园网的设计目标9 3.3.2 网络建设原则要求10 3.3.3 系统需求分析14 3.3.4 产品技术选型14 第四章 4.1 主机系统设计方案15 第五章 5.1 项目材料清单19 前言 0.1网络应用的发展 目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展，人们对信息的要求越来越强烈，“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路，全球信息一体化局面已指日可待。 我国自1993年与Internet连通以来，已建成了四大主干信息网：中国公众信息网ChinaNET，中国金桥网ChinaGBN，中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景，被国人称为"第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。人们传统
网络工程设计方案
网络工程设计方案 工程说明 一、系统概述 网络平台在整公司网络系统中占有举足轻重的地位，它是整个网络的基础。在网络平台上，数据传输、信息发布、资源共享、公司以后的BBS、办公自动化系统、VOD系统、远程登陆系统、INTERNET接口、以及与其他公司的数据交换都将运行在这个网络上。因此，主干网的好坏直接影响到以后网络系统的运行效率，速度快慢,网络性能等参数。因此，建立一条高速的、多能的、可靠的、易扩展的主干网络，解决目前存在的带宽问题，和适应未来发展的需要是企业网建设中一个重要的课题。 1．建设目标 企业网建设的总体目标是利用各种先进、成熟的网络技术和通信技术，采用统一的网络协议（TCP/IP），建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统，公司内各部门通过网络连接起来。在局域网上，为各信息点提供可靠的、高速的和可管理的网络环境，为用户提供广泛的数据资源共享、丰富便捷的网络应用（如：实时多媒体视频/音频、校园综合信息管理、查询、网络远程教学、网络会议等），提供各种网络服务（电子邮件、文件共享、WWW信息查询等），为各用户提供多种形式的访问，实现网络的扩展，扩大联网的范围和规模。 网络不仅要实现网络上的一般功能：如E-MAIL、FTP、网络论坛、网络图书馆、搜索引擎、网上聊天、管理数据的传输、处理与查询，还需要实现包括视频点播（VOD）、电话会议、网络电话（IP电话）等功能，是一个高速多媒体互联网络，并最终实现整个企业系统的资源共享。 然而网络化地观念在推进的过程中，首先面临来自网络带宽瓶颈的挑战。单一的传输模式无法适应网络化的应用，所以如何提供令人满意的网络应用服务质量，这是目前解决网络化瓶颈中最为关键的一环。当今网络化发展已不能够简单地以限制人们上网的方式以避免带宽稀缺导致的网络拥塞。为了尽可能地利用好对满足多种网络应用需求最为关键的稀缺带宽资源，避免可能出现地网络性能问题，我们在网络化的建设过程中的每一个细节都作了努力把网络的性能优化到极限，使qos等策略不再神秘莫测充分应用到解决相识问题当中。如此一来凡对网络流量实施策略管理地方就再也没有那些无法容忍的迟延现象出现。这不仅减少了大量管理成本，还为客户节省了大量时间，同时提高了用户满意度。 通过网络系统资源的整合，传统的模式将改变，实现多层次、交互式，从而提高质量，扩大规模. 2．建设原则 2.1 为企业内各部门的行政管理、计算机辅助教学和领导决策服务。 2.2 统筹规划，统一标准，联合建设，滚动发展，边建设，边应用，边见效益，充分利用中国政府网的优势，逐步建立一个覆盖全市、县普通政府系统的高效的信息网络系统。
网络工程课程设计
J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《网络工程课程设计》 ——校园网络设计方案 声明：基本分工 ：分析项目环境，统计需要的设备个数以及价格等基本信息，并根据项目需求给每个区域分配相应的设备。设计网络系统总体方案，设计并绘制校园网络拓扑结构图，系统方案详细设计； ：布线总体方案设计，并进行报价，服务平台和系统应用设计；编写规范的设计方案文档。为阶梯教室进行布线设计 一、实验目的 1．了解网络规划设计的目的和意义； 2．熟悉网络工程设计的一般流程； 3．掌握方案设计文档的编制方法； 4．培养学生团队协作精神。 二、实验内容 1．项目背景
以上面的校区为本项目设计对象，假设该校区原有网络规划不合理，网络设备技术落后，随着学院规模的不断扩大和在校学生人数的增加，校园网络带宽出现严重不足，网络安全性和稳定性下降，已无法满足在校师生的使用要求。 为适应现代高校网络建设发展和实际网络应用需求，学院欲投入专项资金对校园网络实施改造工程，建立一个安全、可靠、可扩展、高效的网络环境，使校园内能方便快捷地实现网络资源共享和Internet访问。 2．项目环境 东校区具体环境如下： 教学楼：2幢，共6层，每层5间教室（PC机各1台） 办公楼：1幢，部门若干，共20间办公室（PC机各4台） 图书馆：1幢，电子阅览室一间，PC机共50台 学生宿舍：8幢，每幢4层，每层10个房间，住4人 阶梯教室：1幢，详情见后述。 其它建筑：网络设计人员自行考虑如何提供网络支持，是否提供网络支持。 3．项目需求 （1）为适应当前网络使用需求和今后网络规模的扩大，建议采用3层网络体系结构设计，主干网络采用10000Mb/s光纤技术，汇聚层采用1000Mb/s光纤技术，接入层采用100Mb/s电缆到桌面。 （2）为增强网络安全性，缩小网络广播域范围，可按部门或组织机构划分VLAN，并合理分配IP地址段，通过三层交换技术实现各VLAN间的互访。 （3）分析各部门机构网络流量大小，合理选择网络连接设备，如：核心交换机、汇聚层交换机、接入层交换机、路由器、防火墙、VPN等设备。 （4）中心机房安放在网络中心，有两个ISP提供网络服务，设计网络时按CISCO 模块化方式进行设计，网络设计时提供备用接口，使用冗余拓扑。 （5）网络访问需求：
校园网施工方案
目录 第一章 业主的网络现状 (3) 第1节 业主需求分析 (3) 1、应用需求 (3) 2、网络管理需求 (4) 3、网络安全需求 (4) 4、广域网连接需求分析 (5) 第2节 总体方案概述 (5) 1、通讯子网设计 (5) 第3节 石家庄校园网专项设计 (7) 1、网络管理设计 (7) 2、网络安全性设计 (8) 3、广域网连接设计 (9) 4、网络扩展性设计 (10) 第4节 设备配置与报价 (10)
第5节 工程实施计划和服务维护承诺 (14) 1、工程组织 (15) 2、工程实施计划 (15)
第一章业主的网络现状目前在学校的各院系所、图书馆、许多教研室和各党政领导部门都使用着计算机进行大量计算、统计、分析、管理和文字处理等工作。为了适应教学、科研和管理工作的需要，加强校内各部门之间的信息交流和共享，提高工作效率和水平，有必要建立一个全校范围内、有效、实用且快速的计算与通讯环境—石家庄学校园网络。 第1节业主需求分析根据我方所了解的学校总体目标，利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，把学校内所有的局域网、网段和单机用户都连接起来，组成—个分布式网络系统。同时通过校园网向上连通省、市教委信息中心及CERNET和Internet连接，向下覆盖全校，分享国内外的计算机资源信息，并建立基于校园网的应用系统，这是业主总的需求。 投标方从如下几个方面进行需求分析。 1、应用需求 1) 网络办公管理功能 2) 网络多媒体教学功能
3) 电子图书馆功能 4) Interneet/Intranet信息服务功能系统管理和维护功能 2、网络管理需求 1) 虚拟网的划分：在内部主干网上要求作到能够划分跨越物理子网的虚拟网，以便使各种网 段（尤其是办公网）的划分不受地理区域的限制，并有效地限制网间广播，控制网间访问；虚拟网管理：对虚拟网的配置可以进行集中的控制管理，以便随时进行扩充、迁移等调整；设备及端口管理：对主干网上所有网络设备及连接局域网的所有端口可以进行集中的控制管理；网络检测：对主干网的运行状态和故障进行集中检测、报警、统计。 3、网络安全需求 1)划分内部网和外部网：所有向Internet提供的信息发布服务放在外部网上、所有校内应用放在内部网上，内部网与外部网之间设置防火墙以保证内部网的安全.
设计一个完整的校园网络规划方案
宿州某中学网络的IP地址规划与配置 一、网络设计方案 1.1 网络设计需求 学校有三个年级分别为高一、高二、高三。三个年级各在一座教学楼里，另外学校行政管理在一座办公楼里。示意图见《网络结构示意图》） 各年级都有自己的语文组，数学组，英语组，物理组，化学组，生物组，地理组，生物组，政治组，文艺组（体育，美术，音乐），信息组。 行政办公楼里包括学校办公室，政教处，教务处，财务处，后勤处，教科处等。 二、要求 2.1因特网接入和企业网分离。 将因特网接入部分和学校网主体部分分离，每部分完成其自身的功能，可以减少两者之间的相互影响。因特网接入的变化，只影响接入的变化，对学校网络没有影响；而学校网络的变化对因特网接入部分影响较小。这样可以增强网络的扩展能力。保持网络层次结构清晰，便于管理和维护。 2.2统一标准，统一网络 统一的IP应用标准（IP地址，路由协议），安全标准，接入标准和网络管理平台，才能实现真正的统一管理，便于集团的管理和网络策略的实施。
三、使用设备 3.1 核心层设备 3560以上的核心交换机 3.2 汇聚层设备 3560交换机 3.3 接入层交换机 2950t交换机 四、路由交换部分设计 4.1．VLAN设计规范 企业的局域网进行VLAN划分,可以减少网络内的广播数据包,提高网络运行效率;可以区分不同的应用和用户,方便学校的管理与维护。VLAN用途如表1 教学区V L A N划分用途表 办公区v l a n划分
⑵．IP地址分配方案 IP地址分配表，具体的地址分配表如下图：
行政三层交换 vlan 配置：Switch(config)#ip routing Switch(config)#int vlan 1 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add Switch(config-if)#e Switch(config)#int vlan 2 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add
校园网络工程方案设计
校园网络工程方案设计
目录 第一章概述 (4) 1．1 校园网的实施背景 (4) 1．2 建设校园网的意义 (4) 第二章校园网络需求分析 (6) 2．1功能需求 (6) 2．2规模需求 (6) 2．3安全需求 (9) 第三章校园网建设目标 (11) 3．1 设计目标 (11) 3．2 设计原则 (11) 3．2．1度身定制 (11) 3．2．2素质教育与先进技术的完美结合 (11) 3．2．3校园网对网络设备的要求 (12) 3．2．4可扩展性 (12) 第四章校园网网络工程设计方案 (13) 4．1概述 (13) 4．2校园网络系统的构成 (13) 4．3系统方案设计的总体思路 (14) 4．4方案设计 (15) 4．5 网络拓扑图 (17) 4．6 网络技术选型 (18) 4. 7网络接入方式 (19) 4．7．1快速以太网 (19) 4．7．2 千兆位以太网 (20) 第五章校园网系统设计 (21) 5．1 系统设计目标 (21) 5．2 系统要求 (21) 5．2. 1 工作区子系统 (23) 5．2. 2水平子系统 (24) 5．2. 3管理子系统 (26) 5．2. 4垂直子系统 (28) 5．2. 5设备间子系统 (29) 第六章厂家产品选择 (31) 6．1核心交换机 (31) 6．2分中心核心交换机 (31) 6．3防火墙 (32) 6．4服务器 (33) 6．5二层汇聚交换机 (33)
6．6三层汇聚交换机 (34) 6．7 八口交换机 (35) 第七章项目材料清单 (36) 第八章工程实施管理 (40) 8．1 工程组织 (40) 8．2施工技术要求 (40) 8.2.1 设备间环境建议和施工管理 (40) 8.2.2 施工技术要求 (41) 第九章测试与验收 (45) 9．1竣工及验收 (45) 9．2工程设计 (45) 第十章售后服务和技术支持 (49) 10．1售后服务 (49) 10.1.1 投标产品质保 (49) 10.1.2维修服务 (49) 10.1.3设备扩充服务 (49) 10.2技术培训与技术服务 (50) 10.2.1用户培训目标 (50) 10.2.2收费方式及标准 (50) 第一章概述
设计一个完整的校园网络规划方案
***中学网络的IP地址规划与配置 一、网络设计方案 1.1 网络设计需求 学校有三个年级分别为高一、高二、高三。三个年级各在一座教学楼里，另外学校行政管理在一座办公楼里。示意图见《网络结构示意图》） 各年级都有自己的语文组，数学组，英语组，物理组，化学组，生物组，地理组，生物组，政治组，文艺组（体育，美术，音乐），信息组。 行政办公楼里包括学校办公室，政教处，教导处，财务处，后勤处。 二、要求 2.1因特网接入和企业网分离。 将因特网接入部分和学校网主体部分分离，每部分完成其自身的
功能，可以减少两者之间的相互影响。因特网接入的变化，只影响接入的变化，对学校网络没有影响；而学校网络的变化对因特网接入部分影响较小。这样可以增强网络的扩展能力。保持网络层次结构清晰，便于管理和维护。 2.2统一标准，统一网络 统一的IP应用标准（IP地址，路由协议），安全标准，接入标准和网络管理平台，才能实现真正的统一管理，便于集团的管理和网络策略的实施。 三、使用设备 3.1 核心层设备 3560以上的核心交换机 3.2 汇聚层设备 3560交换机 3.3 接入层交换机 2950t交换机 四、路由交换部分设计 4.1．VLAN设计规范 企业的局域网进行VLAN划分,可以减少网络内的广播数据包,提高网络运行效率;可以区分不同的应用和用户,方便学校的管理与维护。VLAN用途如表1 教学区V L A N划分用途表
办公区v l a n划分 ⑵．IP地址分配方案 IP地址分配表，具体的地址分配表如下图：
行政三层交换 vlan 配置： Switch(config)#ip routing Switch(config)#int vlan 1 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add 10.16.208.1 255.255.252.0 Switch(config-if)#e Switch(config)#int vlan 2 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add 10.16.212.1 255.255.252.0 Switch(config-if)#e Switch(config)#int vlan 3 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add 10.16.216.1 255.255.252.0 Switch(config-if)#e Switch(config)#int vlan 4 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add 10.16.224.1 255.255.252.0 Switch(config-if)#e