职业生涯规划七步

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职业生涯规划七步

职业生涯规划七步

越来越多的高校将职业生涯规划作为重要的入门教育。莫说毕业遥遥无期,到头来却措手不及;为了避免毕业就失业的悲剧来临,大一就应该做好职业生涯规划,未雨绸缪。

没有职业规划人生很迷茫

"一个学生大四毕业了,问她工作找得怎么样了,她说妈妈还没帮她找呢!"农大学生处处长童建福当时听到这个回答真是哭笑不得。

"一个咨询者告诉我,他毕业后顺从父母的意愿,动用父母的关系,当了公务员,现在已经八年了,他觉得忍无可忍,实在不想干了。"全球职业规划师肖先生说道。

许多学生即将毕业时不知道下一步应该怎么走,或者毕业多年之后才发觉绕了个大圈子。因为职业规划的声音虽然日益增大,但实际上还没有深入人心。

闽江学院招生就业处处长李秋斌博士指出,目前大学生对职业规划的必要性认识参差不齐,目标模糊,定位不准,主动对自己的未来进行职业规划的人数虽然近年来呈逐渐增多的态势,但从比例上来看,还不占多数,这与长期以来推行的应试教育密切相关。

省某高校大三学生小秋表示,这两年学校都有开设职业规划讲座、大赛等活动,但是并不是每一个人都有参加,小秋自身对职业规划就不以为然:"我念的专业是我爸妈非要我念的,我表姐念的专业是分数不够不得不拣剩下的,还谈什么规划呢?来得及?有用吗?"

李秋斌处长认为,开始进行系统化培养职业发展意识的时间应该是中学,但根据国情现实,要在短期内将职业规划教育也融入中学教育体系中确实比较困难,但大学生在大学期间进行职业规划尚为时不晚。

他认为大一开始职业规划有助于大学生们培养自我管理、自我教育、自我服务的意识,在大学就读期间就能明确未来若干年内职业生涯发展方向,制定行动步骤并实施;

"也许进入大学的时候,你不能选择你的专业,但是通过成功的职业规划,走出大学校门的时候,你有能力选择一份你喜欢的职业。"童建福处长的手里,就有许多农大学生成功的职业生涯规划案例。

不喜欢专业的可换方向

小鲁,福建农林大学2016级蜂学专业的毕业生。小鲁的兴趣爱好并不在本专业中,将来并不想从事相关专业的工作,于是小鲁通过建立一系列的职业生涯规划,拟定了在大学期间的行动步骤。

小鲁通过职业规划的诊断体系,确定自己对管理类、IT类行业比较感兴趣。小鲁拟定了行动方针:

在学习方面,除保证专业课过关,注重高数等基础学科及外语学习、电脑操作学习、课外阅读外,并自学经济管理知识;

业余生活中多参加比赛和活动,提高领导能力、分析能力、语言能力;

如今小鲁已经成功在一家网络公司就职。

"尽管许多学生进入大学时的专业无法选择,转专业的机会也比较少,但是通过职业规划,根据市场需要、成材条件的估量,确定职业方向和目标,在保证专业过关的基础上进行其他方面的学习,还是可以向人生愿景靠近。"童建福处长说到。

喜欢专业的可明晰方向

李海榕副处长表示,现在大学都是大类招生,大类下面还有许多细分的东西、专攻的方向;把职业发展和专业学习结合起来,把力气往一个小的但是明晰的方向使,才会更出色、更有效。

童建福处长所见略同:"农科院法律专业的学生在城里和人大法律专业的PK要吃亏的,可是他如果明确方向要往农村方向发展,在专业里多往农村问题钻研,加上农科院一些近水楼台的资源,他就在规划的职业领域里占了优势。"

小李的专业是行政管理,他大一的时候就决定将来做一名公务员。

他清楚地认识到,要使自己的职业生涯顺利,大学时最好不要有挂科记录,并且除学习之外,组织、策划能力都必须有所锻炼。

小李从开学第一天就让自己忙碌起来,夯实英语,竞选学院学生工作,组织策划大型迎新节目等各类活动,取得了优秀奖学金、优秀学生干部等荣誉。

他并不盲目跟随潮流参加计算机考级——将来作为公务员没有机会使用C语言编程,不如真正熟练掌握各种办公软件,在工作中会更加务实。

体育项目,他也选修了网球而不是篮球,这是为了职业交际做准备;

暑期的社会实践,其他同学都到一些政府机关打杂盖章了事,他却选择了一家报社实习,他认为媒体的工作经验,特别是各种文体写作的锻炼,对他的公务员生涯帮助很大。

毕业的时候,由于软硬件都合适,小李顺利成为一名公务员。

李秋斌处长评价:"大学进行职业生涯规划,可增加成功就业的几率,培养独立意识,强化自我管理的能力,同时减少成才过程中的盲目性。"

高校呼吁注重职业生涯规划

高校越来越重视对学生进行职业生涯规划意识的培养和熏陶。

福州大学在我省最早推出"职前教育网络学堂60门精品课程",最早使用了职业规划朗途测评系统,在大学生就业资讯阅览室,有20台电脑和上千册有关职业规划的报刊杂志供免费阅读。就业指导中心有专门的职业规划咨询队伍,面向全校师生开展职业教育、发展和咨询及指导。

农大早在20xx年就在全省率先创办了职业生涯规划协会,如今已举办了四届职业生涯规划节。职业生涯规划是所有农大学生的必修课,值2个学分,另外还有5门关于职业生涯规划的公选课。职业生涯规划七步职业生涯规划七步。

闽江学院也花巨资购买了国内知名的"朗途职业生涯测评系统",全校学生都可以在网站上进行职业生涯测评,定期特邀校外专家开设讲座,就业指导中心设立"就业指导日",还有专人在校就业网上答疑解惑......

李秋斌处长指出,高校已经主要承担了对学生进行职业规划教育的任务,绝大部分学校将职业规划教育与专业教育、心理健康教育进行了适度挂钩,开设了职业生涯指导课程,配备了职业指导的教师梯队,但许多高校还是心有余而力不足,原因有四:

从政府层面来说,虽然近年来也已逐渐提高了重视程度,但对各高校的资金或人员投入还是不足,指导力度也不够;

从学校层面来看,就业指导队伍的水平亟待提高,就业指导人员人数与高校学生数的比例失调;

从家庭层面来看,家长将择业观强加于子女身上,比较典型的例子就是高考替填志愿,对职业规划教育产生直接的阻力;

从学生层面来看,特别是城市独生子的依赖心理比较严重,存在就业"等靠要"的思想,没感受到来自就业的压力,不愿进行职业规划教育。

职业规划7 步骤

自我评价-职业评价-确立目标-制定计划-实施计划-评估成果-调整目标

李秋斌处长认为,大学各年级制定的目标应有所侧重,在大一阶段,应尽快适应大学生活,培养独立意识和能力,发掘兴趣爱好;在大二阶段,应努力学好专业课程,无论将来是否从事与专业对口的职业;在大三阶段,应密切关注就业市场动向,锁定感兴趣的用人单位,多参加与职业发展相关的社会实践;在大四阶段,应注意积累自己的学术或实践成果,提高就业的技能技巧。

职业生涯规划七步

一、价值分析

也许认识自己是世界上最难的一件事了,所以人要花一辈子时间去认清自己,摸索自己。大学时光,匆匆而过,很关键的一件事就是要找准定位,发现自己的能力潜在处,然后伺机而发。我很,做事之前都会考虑事情的变故以及自己的做法是否妥当,寻求最佳的方案。同时富有感,做事说一不二,为人正值稳重。最重要的是本人对法律知识很感兴趣,尤其是对案件具有较强的度。本人喜欢推理,喜欢对一些法律事件做出自己的评价,尽管水平有限,但是颇高。同时做事细心谨慎,精益求精,不求最好,只求更

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好。当然金吴足赤,人无。本人缺陷也很多,譬如有时不够自信,办事偶尔会犹豫,想法过于复杂,不喜欢在众人面前说话等等。

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二、职业选择

1、通过国家公务员考试进入国家司法机关

最近几年,国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加,但与逐年增加的专业的毕业生数量相比显得还很少,同时考试难度很大,录取率较低,出现众人过独木桥的局面。但是只要认真准备,充满信心,考取公务员的几率还是很大的。

2、步入社会做完整的法律人

受大的影响,现在的律师事务所在找人的时候,如果应聘者没有通过司法考试,不能给他们带来案源,他们通常是不考虑的。但对于刚毕业的大学生来说,有案源的恐怕只是很少一部分。法律专业的毕业生应该怎么样撬开律师事务所的大门呢?在我国仍然有一些律师事务所是通过办好每件案件来吸引案源的。法律毕业生应该找这样的律师事务所和律师。在很多人眼里,律师是个看起来很美的职业:收入丰厚,衣食无忧。所以,当律师成了大部分法律毕业生共同的选择。

3、从事科学教研工作

在科学教研工作的好处是稳定,生活有规律。但是,毕业生有机会还是步入社会比较好。在现实社会中,老师基本上都是从学校到学校,对社会生活了解不够多,科研和实际脱节,因此想成为一个完整的法律人,在科学教研工作也许不是很好的选择。

三、职业目标

因为本人自打选择专业后,就立志做一名优秀的律师。不但自己从小就深受律师的正值

所感染,觉得律师是当今市场最威风的职业,因此十分喜欢律师的职业。虽然当前我国律师人数较多,市场似乎出现饱和的状态,但是结构性差异仍然存在,优秀律师更是少之又少。因而当一名优秀的律师将是法律最好的出。

只对律师职业做研究

1、良好的政浩素质,的

国家利益放在首位,四项基本原则,在思想上、行动上与保持一致,不断提高自己的素养同时,还必须不断进行,培养的情操。所有这些,都是律师事业发展取之不尽,用之不竭的源泉,是做一名合格律师的前提条件司法部从一九九五年起在律师资格考试中增加了律师职业和执业纪律的内容,这表明,管理者对

这一问题已引起了高度重视。把这一内容的考核纳入规范化、制的议程,是一个非常好的开端,这必将对律师事业的健康发展和律师综合素质的提高起到巨大的促进作用。

2、狠抓业务,练好扎实的基本功

律师利用自己所掌握的法律知识为社会提供法律服务,并通过具体的业务活动宣传法律。因此,律师不但要精通律师业务方面的知识,而且要精

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通法律专业知识,同时,还必须掌握与其业务活动有关的其他相关知识。只有这样,才可能在错综复杂的业务活动中站住脚,并立于不败之地。职业生涯规划七步文章职业生涯规划七步出自,此链接!。

做一名称职的人民律师,精通法律是一个方面,另一方面,还必须有渊博的相关学识。也就是说,要当好律师还必须不断提高自己的社会科学知识,涉猎的知识范围要广泛。只有这样,才能在处理各种法律事务时得心应手,镇定自若。

做一名合格律师,还必须有厚实的语言功底,雄辩的口才,超的能力。律师在人们的心目中,不但是法律方面的专家,而且还应该是个语言专家。因为律师只有将自己对案件的看法,用精练的语言表达出来,合议庭,使自己的意见被采纳,才算真正实现了价值。所以,学习语言知识,技巧,使自己变成精明强干、敏锐干炼的智者,是每个律师都应该追求的目标。

五、与就业方向职业目标的差距

根据当一名律师所应该具有的素质来对照,我的不足显然。

当一名优秀的律师是本人当初选择专业的初衷,但是经过将近一年的时间的学习,我发现实在是一门很难学好的课程。课多内容多导致记忆的量很庞大,同时内容非常的抽象极易难懂,而对于一些重要概念的不清晰导致的是对一整节内容的混要不清似懂非懂。

更糟糕的是,上大学后,本人的惰性如的魔咒一样袭满我的,平时很少花时间来巩固知识,因而当一名优秀律师的前提掌握全面的精深的法律知识我都还具有很大的差距。

从事律师工作必须具有相当的实践能力,本人自打进入大学以来,除了整天呆在学校外,除了上课睡觉,根本谈不上有什么社会实践的经验,因而动手或者相关的能力很是有待提高。

律师就是在法庭上辩论,唇枪舌剑,相当的口才是必不可少的。我从来没有为自己的口才而自卑过,但是由于本人的性格问题,极不愿意在之下说那么一大堆话,低调的我奉行不鸣则已,一鸣惊人的原则,也许这点和当律师所应该展现的一面不是很搭配。

以上3点应该是本人意愿当律师的最大的障碍。

六、对策

针对以上本人的不足之处,我该做的当然不可能是逃避,而是一句话:对症下药。

1、知识从哪里来?知识当然不可能的在你的脑海里形成,只能靠自己的努力向课堂、向老师、向时间要。我得承认,大学生活空余的时间实在是太多了,多得让自己都不知道该做什么。而如此多的空余时间完全是我学好知识的。睡觉时间少一点,上网时间少一点,学习时间多一点,踏踏实实,一步一步在法律里汲取营养。当然上课时间认真,专心做笔记那是更不应该在话下应该要严格遵守的了。多看书本,多向老师请教,以一个小学生的姿态来学习是完全值得鼓励的行为。严格遵守预习-听课-复习的步骤,认真对待每一次的作业,采撷每一分灵感,让之花遍地。图书馆是学生时代的大宝库,平时多多泡泡图书馆,博览群书,多多翻阅当代世界法律方面的奇特案件,举一反三

2、多多参加社会实践,达到理论与实践的真正结合。大学生的实践活动能力是一个人综合实力的很重要的方面。在假期里,寻找机会,去律师事务所实习,多多接触律师,学习律师在办案时的工作流程,抓住每一次和律师交流沟通的机会。在律师事务所实习时,要主动,肯吃苦,多表现,勤于找机会,多做事。如果可以,还可以跟着律师到外面社会上采证,多做笔记,多多交流

3、性格问题不是一两天就能改变的,只能慢慢来。抓住每一次表现的机会,在大家面前展现自己。不管自己愿意不愿意,都要在脑海中形成一种意识,那就是我现在的努力完全是为了以后的出,就算现在献丑了,也不是什么大不了的事情。培养自信与坦然的心态,以一种傲视群雄的姿态站在他人面前,没有理由不达到一种令人震撼的效果。多多参加活动,多认识一些同学,多结交一些朋友,在与朋友的交流中培养自己爱表现的。

七、结束语

通过上次对自己的专业的就业状况以及就业前景的调研,本人深刻意识到竞争的压力与风险意识。在一个瞬息万变的知识经济时代,谁能掌握时代的潮流,把握时代脉动,谁就能掌握主动权,在汰弱留强的世界里崭露头角。我虽为进入社会工作岗位,但是眼前的竞争与前辈的,生于忧患死于安乐,居安思危的意识还得存在在我们的大脑里。没有

人能为你的前途准备什么,自己的命运掌握在自己手里,我们都要为自己负责。我的前途我做主。我的命运我来书写。也许前面荆棘丛生,但是只要我有一颗坚定的不服输的心,我就能战胜一切。我完全有理由相信,我的未来充满。我必能在将来的界闯出一片属于我的天空。职业生涯规划七步职业规划。

职业生涯规划七步

第一步:明确职业目标——价值观和人生定位

自我的人生价值和角色定位、人生主要目标的设定等,简单的说就是:你准备做一个什么样的人,你的人生准备达成哪些目标。这些看似与具体压力无关的东西其实对我们的影响却总是十分巨大,对很多压力的反思最后往往都要归结到这个方面。卡耐基说:"我非常相信,这是获得心理平静的最大秘密之一——要有正确的价值观念。而我也相信,只要我们能定出一种个人的标准来——就是和我们的生活比起来,什么样的事情才值得的标准,我们的忧虑有百分之五十可以立刻消除。"

第二步:心态调整——以积极乐观的心态拥抱压力

法国作家雨果曾说过:"思想可以使天堂变成地狱,也可以使地狱变成天堂。"我们要认识到危机即是转机,遇到困难,产生压力,一方面可能是自己的能力不足,因此整个问题处理过程,就成为增强自己能力、发展成长重要的机会;另外也可能是环境或他人的因素,则可以理性沟通解决,如果无法解决,也可宽恕一切,尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数,也就是说一个人常保持正向乐观的心,处理问题时,他就会比一般人多出百分之二十的机会得到满意的结果。因此正向乐观的态度不仅会平息由压力而带来的紊乱情绪,也较能使问题导向正面的结果。

第三步:理性反思——自我反省和压力日记

对于一个积极进取的人而言,面对压力时可以自问,"如果没做成又如何?"这样的想法并非找借口,而是一种有效疏解压力的方式。但如果本身个性较容易趋向于逃避,则应该要求自己以较积极的态度面对压力,告诉自己,适度的压力能够帮助自我成长。同时,记压力日记也是一种简单有效的理性反思方法。它可以帮助你确定是什么刺激引起了压力,通过检查你的日记,你可以发现你是怎么应对压力的。

第四步:建立平衡——留出休整的空间,不要把工作上的压力带回家

我们要主动管理自己的情绪,注重业余生活,不要把工作上的压力带回家。留出休整的空间:与他人共享时光,交谈、倾诉、阅读、冥想、听音乐、处理家务、参与体力劳动都是获得内心安宁的绝好方式,选择适宜的运动,锻炼忍耐力、灵敏度或体力......持之以恒地交替应用你喜爱的方式并建立理性的习惯,逐渐体会它对你身心的裨益。

第五步:时间管理——关键是不要让你的安排左右你,你要自己安排你的事

工作压力的产生往往与时间的紧张感相生相伴,总是觉得很多事情十分紧迫,时间不够

用。解决这种紧迫感的有效方法是时间管理,关键是不要让你的安排左右你,你要自己安排你的事。在进行时(音乐专业职业生涯规划)间安排时,应权衡各种事情的优先顺序,要学会"弹钢琴"。对工作要有前瞻能力,把重要但不一定紧急的事放到首位,防患于未然,如果总是在忙于救火,那将使我们的工作永远处于被动之中。

第六步:加强沟通——不要试图一个人就把所有压力承担下来

平时要积极改善人际关系,特别是要加强与上级、同事及下属的沟通,要随时切记,压力过大时要寻求主管的协助,不要试图一个人就把所有压力承担下来。同时在压力到来时,还可采取主动寻求心理援助,如与家人朋友倾诉交流、进行心理咨询等方式来积极应对。

第七步,提升能力——疏解压力最直接有效的方法是设法提升自身的能力

关于职业生涯规划的19个案例故事

关于职业生涯规划的19个案例故事 『来源:本站』『作者:cf』『更新:2010-12-15』『浏览:46』 关于职业生涯规划的19个案例故事 转载职业生涯规划案例故事19则,希望对正在制定自身职业规划或尚未制定的同学们有所启发和帮助。 1、100个美国人的故事 美国一个研究成功的机构,曾经长期追踪1百个年轻人,直到他们年满65岁。结果发现,只有一个人很富有,其中有5个人有经济保障,剩下94人情况不太好,晚年生活拮据,应该算是失败者。这94人之所以晚年拮据,并非年轻时努力不够,主要是因为没有选定清晰的目标。 人生没有了目标,也就没有了希望,也就丧失了动力。 2、斯皮尔伯格的故事 大导演斯皮尔伯格的电影同学们都喜欢看,什么侏罗纪公园等等。他在36岁时就成为世界上最成功的制片人,电影史十大卖座的影片中,他个人就有四部。在他17岁的时候,有一次去到一个电影制片厂参观,尔后,他就偷偷立下了目标,要拍最好的电影。第二天,他穿了一套西装,提着爸爸的公文包,里面装了一块三明治,再次来到制片厂。他故意装出一个大人模样,骗过了警卫,来到了厂里面。然后找到一辆废弃的手推车,用一块塑胶字母,在车门上拼出来“斯蒂芬,斯皮尔伯格”“导演”等字样。然后他利用整个夏天去认识各位导演、编剧等等,天天忙着以一个导演的生活来要求自己。从与别人的交谈中学习、观察、思考,并最终在20岁那年,他成为正式的电影导演,开始了他大导演的职业生涯。这里面,我们可以看到他是如何确立自己的目标,并为之奋斗的。 目标与理想并不是大人的事情,从小立志,并努力实现它,你就能拥有超人的力量。 3、南辕北辙的典故,你的车子越好,你的马匹越快,你离真正的目标越远。 目标制定是一门科学,制定目标也是需要学习的,否则会造成错误的目标。 4、出租车的故事 一位乘客坐在车上看到旁边一辆空出租车违规撞车了,就抱怨地说:“空车没有载客,还跑那么快,跟抢命似的。” 正在驾驶的司机看了他一眼说:“其实我们司机都说,就是因为空车,所以容易出事!”“空车的驾驶员因为急于找客人,总是东瞅西看,不能安心驾车。而我们有了客人,虽然速度比较快,但是心里踏实,奔着目的地走就是了。” 有了目标就有了方向。 5、铁路总裁的故事 一个炎热的夏天,一群人正在铁路上工作。远处一列火车缓缓驶来,在前面的展台停了下来,一个老人走下火车,冲着正在工作的一个工人喊道“大卫,是你吗?”。被称作大卫的工人抬起头来,看了他一眼说“哦,总裁,是您来了啊。是我,大卫”。他们聊了一会,火车开走了。大卫的同事立刻把大卫维了起来“原来你认识我们总裁啊”。大卫笑道“是啊,我们当年,我们一起在这条铁路上抡铁镐呢?”“哦,他是怎么当成总裁的,这么厉害”一个年轻人问道。大卫沉思了一会,回答:“23年前我为1小时1.75美元的薪水而工作,而他却是为这条铁路在工作”。 理想的差异已经变成了现实的差异。目标的高低,决定了人生的差异。

企业员工职业生涯规划及管理制度(范本及表格)

员工职业生涯规划制度 第一章总则 1.1 目的和依据 第一条为了充分、合理、有效地利用公司部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划公司员工的职业生涯发展,使员工发展与组织与公司发展保持一致。依据公司的有关规定,制定本管理制度。 1.2 相关释义 第二条职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用围 第三条本管理办法适用于公司全体员工。 1.4 基本原则 第四条员工的职业生涯规划应遵循以下原则:

(一)系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 1.5 工作责任划分 第五条职业生涯规划涉及到员工本人、主管人员和管理部,一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成,其相应责任如下:(一)员工本人的责任 1.进行自我评估。 2.设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。 3.制定相应的行动计划,并在实践中不断修正。 4.具体执行行动计划。 (二)主管人员的责任 1.充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。 2.对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。 (三)管理部责任 1.制定相关管理制度,在公司部建立系统的员工职业生涯规划制

做好职业生涯规划的策略

做好职业生涯规划的策略 学会规划自己的职业生涯,定期总结反思自己,在职业生涯的每个重要阶段给自己设个闹钟。今天WTT就给大家分享关于职业生涯规划的策略,一起来看看吧。 职业生涯规划策略 一、职业生涯规划有三个层次的支点:生存支点、发展支点和兴趣支点 如果立足生存支点来规划职业生涯,会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有获取高薪的机会就会跳槽,而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈,薪酬没了增长空间,而技能又没学到多少,身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代,在为现在的高薪得意时,更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存为支点来做职业规划,是一种只重现在不看将来的短视行为,不会感到工作的快乐,也不会获得事业上的成就感。 如果立足发展支点来规划职业生涯,会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢,薪酬也并不特别高,也会努力做好。对你来说,从中获取的经验和技能最为重要。XX这些收获让你增值,帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外,还有精神上的收获,如荣誉、地位等,最终成为职场上

的抢手货。不过,这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限,鞭策自己向前迈进,可能会承受工作压力的考验。 如果是立足兴趣支点来规划职业生涯,会以快乐作为导向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎将来能获得什么地位与荣誉,能找到喜欢的职业,能享受工作的过程,就会对工作投入极大热情,忘却疲倦,甚至感到生命变得灿烂多彩。就像邻居老夏那样,工作成为享受,成为娱乐,不知不觉中就出了成绩。喜欢是做好一件事的前提,兴趣是成功的最大驱动力。 不过,现在职场竞争激烈,你有兴趣的工作常常别人也感兴趣,你要知道自己的优势和劣势,采取合适的策略去获取。 二、结合内外部因素确定支点 职业规划既要考虑外部因素,诸如就业环境、家庭状况、自身发展情况等,又要考虑内部因素,诸如能力、专业知识、爱好、性格等。 根据外部因素来确定一个合适的支点。如果目前知识、经验及能力储备丰厚,可以以发展支点或快乐支点来规划自己的职业生涯,在职场选择有潜力的职业或感兴趣的职业。如果初出茅庐,经济拮据,不妨以生存支点来规划自己的职业生涯,从一些简单的职业做起,不要好高骛远,等待职场修炼到某种程度后,心得体会再重新规划职业生涯。 根据内部因素来确定一个合适的职业。职业选错会影响成功概率,美国专家曾做过统计,内向型的人从事销售职业,成功的

职业生涯规划的案例

职业生涯规划的案例 一、基本情况 女,1985年出生,2020年9月考入某省属大学经济贸易学院对外贸易专业,业余时 间兼修电子商务专业课程,2020年6月毕业。父母在一座小城市,一般工人家庭。 二、个人分析 Strengths: 1.做事认真、踏实,生活态度积极,善于发现新事物和环境友好的一面。 2.待人真诚,放得开,乐于与人交往和沟通,善于开导别人。 3.有责任心、爱心,并且喜欢相关的工作。 4.喜欢思考问题,有一定的分析能力,有寻根究底的兴趣,做事之前一定要将事情想 清楚。 5.有浓厚的学习兴趣和一定的知识实力,英语水平不错。 6.心思细腻,考虑问题比较细致、周到。 7.逻辑性和条理性较好,书面表达能力较强。 当然,学生时代的目标规划更接近理想化,此后在各个时期,都在阶段性的做出目标 和规划,并且一段比一段更与理想拉开距离,更加接近社会需求和职场实际,因为这时的 规划在不断向现实和可行修正。正确分析自己所追求的目标及价值,与职场的现状及要求 同步与接轨,这一行为,,称之为“职业生涯规划”,简称生涯规划,又叫职业生涯设计,有人将职业生涯比做一次旅行,而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具—— 地图,也就是前进的指南,旅途的航标。 8.当过班干部,组织过集体活动,有一定的组织管理能力和管理经验。 W法则--Why?大声问自己:为什么是这样一个生涯规划?你确信吗?这个规划目标是你从小以来的夙愿吗?还是因为别人对你产生影响。很多时候,我们的职业梦想并不是自 己发自心底的企盼,我们受到了许多来自各方面的干扰,比如父母的要求、金钱的驱动、 名誉的渴望等等,很多学员作出了“我先要去挣钱,然后再去实现职业梦想”的规划。我 问他们:这个职业梦想对你有多重要,是你愿意不顾一切去实现,还是可有可无?如果它 不是你生命中的唯一挚爱,对不起,那不是你真正的职业理想。

职业生涯规划系列活动 总表

职业生涯规划系列活动 一、活动背景: 随着高校毕业生人数逐年增多,就业压力不断增大,受金融风暴的影响,当前就业竞 争更加激烈,广大在校大学生未雨绸缪、蓄积胆识、规划人生从而搏击制胜已经是势在必行。大学生在校期间就应该规划自己的人生,树立正确的世界观、人生观和职业价值观, 以科学的态度规划自己的职业生涯,建立完整、合理的职业发展规划,才能激发自己的学 习热情和学习动力,才能提高自身就业竞争力和适应力,才能更快地适应就业市场的需要,才能在未来的日子里做到“有所为,有所不为”,才能有效的支配有限时间,为今后成功步入社会打下基础。 在这样的形势下,我院举办“职业生涯规划系列活动”,旨在帮助大学生尽早树立竞争意识、危机意识、职业规划意识;引导大学生学会科学定位自己的发展方向,做好职业生涯 规划;激发我院学生在努力学习文化知识的同时,发掘自身的潜力,提高自己的就业竞争 力和综合素质,不断丰富实践经验,积极应对社会变化,从容面对日趋激烈的就业压力, 化“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线。 二、活动主题:规划精彩人生,打造锦绣前程 三、活动内容: 活动名称活动时间活动地点主要参加人员 1、职业生涯规划系列活动开幕式5月8日下午2点报告厅大一、大二、大 三 2、就业交流会5月8日下午4点报告厅大三、大四 3、考研交流会5月8日晚上7点报告厅大三、大四 4、职业生涯规划大赛决赛暨闭幕 式5月19日晚上7点报告厅 大一、大二、大 三对 全 部 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 , 在 安 装 过 程 中 以 及 安 装 结 束 后 进 行 高 中 资 料 试 卷 调 整 试 验 ; 通 电 检 查 所 有 设 备 高 中 资

职业生涯规划知识点总结

职业生涯规划知识点总结 第一课面向未来的职业生涯规划 1.职业的定义:职业是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。 2.职业必须具备的条件:第一是有专门的分工,第二是比较稳定,从事某种工作达到一定时间,第三是有一定的合法收入。 3.职业的特点:专业性,多样性,时代性。 4.职业的作用:职业对于我们每个人的生活、发展及自我价值的实现由重要作用。第一,职业是我们谋生的手段 第二,职业是我们与社会进行交往的重要渠道。 第三,职业是我们实现人生价值的重要舞台。 第四,职业是我们为社会创造财富的途径。 5.职业生涯的定义:职业生涯是指一个人一生所从事职业的全部经历,即一个人一生连续从事的职业活动的发展轨迹。 6.职业生涯的5个阶段:职业准备、就业与择业、职业生涯初期、职业生涯中期、职业生涯后期。 7.职业生涯的特点:独特性,发展性,阶段性,终身性,互动性。

8.影响职业生涯的因素: 第一,进取心,责任心与自信心。 第二,自我表现认识和自我表现调节。 第三,情绪稳定性和社会敏感性。 第四,社会接纳程度和社会影响力。 9.职业生涯规划的重要性: 职业生涯规划既可以使我们充分认识自己,客观分析环境,科学树立目标,正确选择职业;又为我们提供了走向成功的行之有效的技巧与方法,并帮助我们克服职业生涯发展中的困难,让我们少走或不走弯路。 事实证明,有很多人付出了很多努力却没有取得事业的成功,原因并非是他们没有知识和才能,而是没有设计和采用最适合他们成长与发展的职业生涯规划。 对自己的职业生涯做设计和规划,就是将自己的理想化为现实的统筹安排,把对未来事业发展德尔预期转变为明确的行动步骤。职业生涯规划已成为个人就业、择业、从业、创业不可或缺的重要手段。 10.职业生涯规划对中职生的作用的具体体现: 第一,帮助我们确定职业发展目标。 第二,鞭策自己努力学习。 第三,引导我们发挥潜能。 第四,提升我们应对竞争的能力。 11.职业生涯规划能为你做什么? 定目标,找优势,查距离,明定位,抓机遇,促学习。 12.中职生职业生涯规划的特点:体现主体性,突出专业性,注重实践性。

某公司员工职业生涯规划及管理报告

第一章总则 1.1 目的和依据 为了充分、合理、有效地利用XXX股份有限责任公司(以下称公司)内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划员工的职业生涯发展,使员工发展与公司发展保持一致。依据公司的有关规定,制定本管理制度。 1.2 相关释义 职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用范围 本管理办法适用于公司全体员工。 1.4 基本原则 员工的职业生涯规划应遵循以下原则: 系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 1.5 工作责任划分 职业生涯规划涉及到员工本人、上级管理人员(以下称主管人员)和公司人力资源部门,一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成,其相应责任如下: (一)员工本人的责任 进行自我评估。 设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。 制定相应的行动计划,并在实践中不断修正。 具体执行行动计划。 (二)主管人员的责任 充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。 对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。

大学生职业生涯规划的实施策略

大学生职业生涯规划的实施策略 1.大学一年级:探索期 [阶段目标]职业生涯认知和规划。 [实施方案]首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;如果有必要,为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,为将来的就业选择打下良好的基础。 2.大学二年级:定向期 [阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。 [实施文字]认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,并从不断的总结分析中得到职业的

经验;增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。3.大学三年级:准备期 [阶段目标]掌握求职技能,为择业做好准备 [实施方案]加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,如果有机会要积极尝试;加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年求职情况;如果决定教研,也要做好复习准备;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参、与留学系列活动,准备TOEFL、GRE的应试,注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。 4.大学四年级:冲刺就业。 [阶段目标]成功就业 [实施方案]这个联阶段大学生的毕业方向已经确定,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充实;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做好

职业生涯规划个人案例分析知识讲解

个人案例分析一 小Z,女,22岁,学历本科 基本情况:上海某财经类大学毕业,国际会计系 同学评价:刻苦,有上进心,性格坚强,学习能力强 个人职业目标:高级财务经理 面临问题:收到英国某大学的offer,学行政管理专业;同时收到四大会计师事务所之一的普华永道的offer,作审计师,小z必须做出选择。先留学或先就业? 职业设计意见:先就业,去普华作审计师,然后再选择合适的机会出国深造。 设计理由:小z原本希望出国进修工商管理类课程,但国外大学对申请工商管理类专业的学生都有工作经验要求,所以最后只收到了行政管理专业的offer。小z学会计,喜欢商务,对行政组织兴趣不大,若为能一时出国而放弃原有兴趣并不明智。专家认为:先工作或先出国其目的都应该是为了将来有更好的职业发展前景,违背个人兴趣和职业理想而求得一时出国,为出国而出国,从个人职业发展看并不可取。 从职业发展考虑,普华位列国际四大会计师事务所之一,有完善的培训计划,良好的工作氛围,规范的工作机制,对职业技能发展大有好处,出国学习行政管理硕士一年课程之所获专业资历和在普华工作一年之经历技能积累相比,前者在职业市场上之价值未必比后者

高。 普华是专业的国际性会计师事务所,审计工作与小z大学所学基本对口,且小z性格特点勤奋刻苦,事业心强,意志坚定,加上名牌大学毕业生的综合素质,保证了小z在工作中必会有所表现。 从小z职业目标定位于高级财务经理一点看,小z具备会计专业学历资质和专业技能,但缺乏作为高级财务经理所必须具备的专业管理知识,小z希望学工商管理类课程的想法是正确的,为一时出国而放弃原本计划并不合乎长远的职业发展。 国外工商管理类硕士课程要求申请者具备一定工作经历,小z先工作后出国,正合乎要求。且高级财务经理必须具备的另一大重要要素就是丰富的专业工作经历,所以,先工作,积累工作经历,也是在为职业理想作铺垫。 专家评点:小z在先就业与先出国之间面临选择,无论是先就业,还是先出国,最终的目的都应该是更好的职业发展前景,到底是先出国更有利于将来职场发展,还是先就业更有利于职业发展,应该是每一个面临类似情况的毕业生都应该仔细考虑的问题。 案例总结: 作为刚刚毕业的大学生,选择合适的职业发展方向尤为重要,人生精力有限,必须选准方向,强化发展。职业方向的确定必须结合个人特长,兴趣所在并综合考察行业前景来确定。在这一点上,大学生有疑问时,可以求助学校的就业指导老师或者专业的职业顾问。 应届毕业生,表面上看是就业的问题,而实际上是择业的问题,

大学生职业生涯规划大赛系列活动项目策划书

学院第八届职业生涯规划大赛系列 活动策划案 一、大赛背景 为践行“为学生成才奠定基础、为地方发展提供支撑”的办学理念,增强学生科学规划职业生涯思想意识,引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观与就业观,努力提高学生的实践能力、就业与创业的能力。为配合学校“十个一活动”的开展,特面向全校本科一、二年级、专科一年级学生举办“学院第八届大学生职业生涯规划大赛”。 二、大赛主题 规划精彩人生,创造无限未来 三、大赛目的 树立和提高职业生涯规划的意识和能力,丰富大学生的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。 四、组织机构 本次大赛由学生工作部(处)主办,大学生就业创业联合会承办。 五、活动系列 1、关于大学生职业规划的宣传讲解活动。(以展点的形式) 2、举行一次就业生涯规划讲座(时间待定) 3、学校职业生涯规划大赛(以下策划主要为大赛策划) 六、活动进程

(一)前期 1、预算所需经费,准备好招商策划书,为本次活动寻求财力支持。 2、准备好报名表、展板、海报、横幅等,确定宣传地点,充分利用这些做好宣传工作。 3、根据策划案写出文件通知,发放到各二级学院使同学们知道本次大赛相关容。 (二)报名及初赛(11月20日—12月3日) 1、11月20日发出文件通知,参赛选手在其所在二级学院报名并填写好报名表或在职业生涯规划宣传点报名。(报名表见附件3)。 2、初赛由二级学院自主进行,所有报名选手均在自己所属的二级学院参与初赛评比(评分细则见附件1),根据具体情况,至少推荐2名选手进入学校复赛。 3、各二级学院选送的参赛规划书须于12月3日下午17:00 前统一将参赛者资料(附件3)和《职业生涯规划书(纸质稿件)》(样板见附件2)交至大学生就业创业联合会办公室(东苑餐厅三楼3—C),电子文档(包括到参赛者的照片,资料)发送到Ybxyjlhnb163.。 (三)复赛(12月4日—12月10日) 1、12月4日召集进入复赛的参赛者开会,告知复赛形式和容,通知后未与会者,视为自动放弃比赛。 2、12月5日,入围规划书由大赛组委会(组委会由学生工作

公司职业生涯规划书

公司职业生涯规划书 公司职业生涯规划书 在今天这个人才竞争的时代,个人职业生涯规划书开始成为在人才争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。一、前言一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。作为刚入职场的毕业生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我为自己做了一份职业生涯规划书,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我盘点1、自我兴趣爱好盘点(1)业余爱好:研究社会交往技巧以及人脉管理类的知识或书籍、听音乐、学英语、日语(2)喜欢的书籍:《钢铁是怎样炼成的》(3)喜欢的歌曲:《孤独不苦》(4) 心中的偶像:科比布莱恩特(5)信奉教条:自助者人恒助之!作为一个本科毕业生,最大的希望——成为有用之才,努力使性格外向,保持开朗、活泼、积极向上的心态,业余时间多与人交往、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,心中偶像是周恩来,也把周的品格和奋斗当做自己的人生标杆。平时与人友好相处,很喜欢从事管理方面的工作,有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实,友善待人,勤于思考,考虑问题全面。不缺乏毅力。学习对我来说是“求之不得,寤寐思服”的追求,学生时代的我,有时多愁善感,缺乏大气和果决,缺乏自信心,且害怕失败。但作为一个独自在外闯荡的年轻人,我学会了勇敢的面对,正视一切困难! 三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改,本性难移。性格上的弱点总是会时不时的`干扰到自我改变的进程,即使已经保持了一份努力不止的恒心。但是,只要应该做的事,我认为不管有多少麻烦都要去做,我相信勤奋向上,终究会得到提升。与周围工作关系的人的感情也会慢慢培养起来,充分利用这一点,真心向工友、主任、领导请教,及时找到自身存在的各种不足,并制定出相应计

2.1教师职业生涯规划与发展策略.

根据教师生涯规划的要求, 结合自己的实际, 制订一份教师生涯规划初稿。 答:教师作为一种以人育人的职业, 对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程, 是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律, 拓展学科知识, 强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为了更好的做好一名人民教师,特制订我的职业规划设计书。一、现状分析: 我的优点主要表现有 : 能够基本掌握新课程思想观念、现代教育理论和管理知识, 能够运用现代教育教学手段,专业基本功、知识储备和专业技能较为扎实。 我缺陷的主要表现有:首先便是一线教学经验不足, 不管是班级管理还是数学的教学上都欠缺经验。第二是从事教育教学科研的能力不足,虽然刚刚毕业具备一定的理论知识,但是不能将其充分利用, 转化为教学科研知识,第三是专业素质还亟待提高。 二、专业化目标: 在当前的教育现状下, 什么样的专业发展水平标准才是合乎时代的呢,个人觉得是: 一是在课堂教学中基本形成鲜明的个人教学风格, 能根据学生的需求、个体差异及认知规律,对学生进行个性化教育,为学生提供优质服务。二是能在不确定的教学环境中,及时发现问题,能把握问题 的本质,采用最优解决方法,及时、灵活、有效地解决问题,具有独创性。三是能深刻理解教育教学的意义, 能根据教育改革和发展需要, 与其他教师共同解决教学中存在的问题, 主动进行课堂教学改革, 有效提高课堂教学质量。四是追求终身发展, 在本校成为学习化组织的过程中,与教师共同学习,研究,分享经验,促进自身开发教学潜能和提高教学研究水平。在专业发展过程中,促进自身专业发展发展。为使自己在专业化方面去不断进步,我觉得应做到以下几点:

职业生涯规划案例

HR讲座系列之二十:职业生涯规划案例 一、企业施行职业生涯规划的前提: 1、明确公司对员工的价值取向——即企业对员工的基本要求,包括行为、能力、价值观、职业道德、业绩标准等; 2、企业人力资源管理相对的连续性——即相对企业经营管理运作体系,公司人力资源管理政策(薪酬、绩效、招聘等)、制度,以及业务流程的稳定性; 3、企业组织内部职务体系的建立与完善——即根据企业规模,设计职能系列(如经营管理、技术开发、市场业务等系列),它是员工纵向职业发展的通道; 4、内部相关制度与人员的配合——即考虑管理程序、方法与员工横向发展时需要的支持与指导;一个企业员工职业生涯规划不仅仅是人力资源部的事情,应该是所有人员的事;员工发展过程中的培训、指导、沟通、横向发展等都需要大家配合; 公司在进行人员规划之前,至少要在上述几个方面达成共识,才能使员工职业生涯规划有一个坚实的基础,明确各自的责任。 二、职业生涯规划的基础工作: 1、公司在进行员工职业生涯规划时,必须对员工进行深刻的了解;针对不同员工的特点、优劣势,制定不同的发展通路;因此,应该建立对员工能力、资格的认定体系(任职资格管理体系)与能力评估体系; 2、内部推动——让员工谈自己对自己的职业锚设定(自我职业规划);公司对员工的了解与鉴定确定的发展通路;将两方面进行互动沟通,确定员工生涯,并建立生涯档案; 3、对员工生涯拟订推进计划、方法,以及反馈措施; 三、员工生涯规划内容: 1、生涯发展宗旨: 例:协助员工发展多方面的潜能,并进行员工个人与组织事业发展规划,以使公司员工与公司共同发展。 2、规划措施: 个人意愿——讨论说明会、个人定位;

职业生涯规划

我的职业生涯规划 一、序言 每个人的一生都是有限的,在有限的时间里,所有人都希望自己能够达到自己梦想的巅峰,有个美好的未来。而要达到梦想的巅峰,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费,没有目标,就没有都动力,那么将来怎么能在社会中立足呢?所以每个当代大学生都应该重视职业生涯规划,认真规划一下自己的职业生涯。 二、自我认知 我是机械电子专业的。我沉着冷静,遇事不骄不躁;性格内向,虽然表面高冷,但是待人友善;喜欢有计划、高效率做事;有责任感,能坚定不移地承担责任。替别人着想,关心别人的感受。 SWOT分析: 基于一名高级机械设计师的SWOT分析: 我的优势(strength):我是一个稳重、严谨、细心、有责任感、积极进取的热血青年,做一些事情之前喜欢多思考几遍。这些优势可以减少我在工作中的失误。对于我们专业来说,这些优势恰恰是非常重要的,一个小小的失误会导致一个零件甚至一台机器的报废,更严重的可能会威胁到员工的生命。 我的弱势(weakness):我的意志不够坚定,缺乏自信心,动手能力和创新意识有点薄弱,但是我在不断地克服自己的弱势,有空我会看一些有创新创意的视频,并且会动手操作一些机床,提高自己的动手能力。 我的机会(opportunity):社会上急缺许多的应用型人才,许多学校也正在向培养应用型人才方面发展,这样只要我们足够努力,成为一个比较优秀的应用型人才,

就不怕找不到工作。 我面临的威胁(threat):性格比较内向,不善于与别人交流。这样会给人一种高傲的感觉,不利于自己的发展。生活和工作中免不了和别人交流合作,如果不能弥补这个缺点,可能会使自己的交际圈很小,自己和公司的合作者比较少。作为一名合格的机械设计师,需要有一定的交际能力,不断地与别人交流,交换思想,不断创新。而我这些方面还有待提高,所以在今后的学习生活中,我会不断培养这些方面的能力。 三、环境分析 1、职业环境 工作内容:能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理。 工作要求:具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力,具备基本的软件设计基本知识和技能,掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识,具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 发展前景:进入21世纪以来,我国工业发展的速度飞快,特别是近几年来制造业的迅猛崛起,使得机电方面的人才缺口大幅攀升,可在机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域担任职务。 职业分析小结:要具有社会责任感和工程职业道德,系统掌握本专业领域的基础知识,具有一定的创新意识,具备较强的自学能力和终身学习的观念。具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 2、家庭环境 我出生在河南省的一个小乡村,父母希望我上大学,将来找个好的工作,不再 1

公司员工职业生涯规划

公司员工职业生涯规划 职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,拟订一生的方向,进一步详细估量内、外环境的优势和限制,在“衡外情,量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。那么公司员工怎么制定职业生涯规划呢?下面是为您收集的关于公司员工的职业生涯规划范文,希望对大家有帮助! 公司员工职业生涯规划 一、企业员工个人职业规划的研究背景 企业吸引人才的最重要条件之一就是提供了足够合适的发展空间,即所谓“选择了一个企业,就是选择一种生活”。“个人生涯计划与海尔事业规划的统一”是海尔在塑造共同“远景”时提出的观点。张瑞敏认为,海尔要实现企业总体目标,首先要实现个人生涯计划与海尔事业规划的统一。要调动全体员工的积极性,不断提高产品的质量,首先要解决共同价值与个体价值的关系问题。企业的基础是个人,没有个人能力的发挥,没有了解个人能力是怎样发挥作用的,企业就不能成为一个有机体,也就不可能形成企业活力。 事实上,企业的所有问题都在于人,而每个人都有自己的意

愿。设立企业的共同远景就要关注个人、个人的意愿、心智和思 考方式。如果员工本身没有被充分激励,没有向实现个人价值的 目标挑战,就不会有企业的成长。所谓共同远景,就是要充分兼 顾员工个人的利益、个人的人生目标、个人的爱好和志向,充分 调动每个员工的积极性,激励他们为企业的共同事业贡献力量。 二、企业员工职业生涯规划的主要作用 1.充分重视组织生涯管理。组织生涯发展的本质是让员工个 人得到全面发展,从组织的角度充分考虑员工想干什么、能干什 么而形成个人职业定位和规划,不断为员工成长提供帮助,因而 员工在企业内部不仅可以公开地提出自己的“理想”,而且未来 是可以预期的,这样对员工的激励是内在、高层和持久的。由于 员工个人目标与企业目标相协调,因此,当个人目标实现时,同 时对企业做出了有益贡献,对企业的贡献反过来又进一步强化了 员工的动力,最终达到个人与企业的双赢结果。 2.为员工提供职业发展通道。企业把员工招聘进来,不仅仅 是要让他工作好,更应该通过培训等各种方式,提升员工的技能,尽可能为员工提供良好的职业发展通道。培训需求分析不应只是 关注企业发展的需要,同时也应将员工个人的发展纳入其中。与 只顾及企业现期或短期需求而开展的培训不同,具有组织生涯导 向的培训需求分析要把员工的长期发展需求充分考虑进来。举例 来说,一名初级技术人员,打算在几年后向管理序列发展,那么 在现阶段就应适当地把管理基础知识纳入到当前的培训内容中。 3.加强员工心理疏导和干预。运用员工能力素质模型提升员

职业生涯规划案例及要求(1)

第四节大学生涯规划案例介绍 在设定职业生涯目标时可以采取多种方法,诸如“5W”法、SWOT法等。 下面以SWOT法为例说明大学职业生涯与发展规划目标如何确立。 SWOT法是一种有效的自我诊断方法,可以帮助你分析你的个人优点和缺点,并且教你评估出自己所感兴趣的不同职业道路的职业机会和威胁所在,从而明确职业发展方向。SWOT四个英文字母分别代表:优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)。 (一)优势分析 优势分析主要是出众的地方,寻找职业方向,往往要从自己的优势出发,以己之长立足于社会。在自己的职业生涯设分析自己计中,如果你能根据自身长处在选择职业并“顺势而为”地将自己的优势发挥得淋漓尽致,就会事半功倍,如鱼得水。对于大学生而言,必须从所学专业和优势入手明确职业生涯目标,专业学习是大学生职业生涯发展的基石,是通向职业生涯目标的桥梁和翅膀。在大学期间,大学生只有通过建立在专业框架下的学习,储备各项文化知识素养、专业知识、专业技能,才能为未来求职就业、考研、创业打下坚实基础,不断走向成功。 (二)劣势分析 “人无完人,金无足赤”。由于生长环境的不同、经历的不同,在有限的条件下,人无法避免自身的劣势。劣势分析主要包括性格的弱点和经验经历中的欠缺。人天生就都有弱点,这是我们与生俱来且无法避免的。卡耐基曾说:“人性的弱点并不可怕,关键要有正确的认识,认真对待,尽量寻找弥补、克服的方法,使自我趋于完善。”经历中的欠缺也同样需要我们积极面对,寻找弥补的方法。 (三)机会分析 机会分析主要包括对社会环境的分析认知、行业环境分析认知、人际关系的分析认知等等。环境为每个人提供了活动的空间,发展的条件和成功的机遇。特别是近年来,社会的快速变化,科技的高速发展,市场的竞争加剧,对个人的发展产生了很大的影响。在这种情况下,个人如果能很好地利用外部环境,就会有助于个人发展的成功。有人曾说在机会面前有五种人:第一种人创造机会,第二种人寻找机会,第三种人等待机会,第四种人错过机会,第五种人漠视机会。我们如果做不了第一种种人,至少也要主动去寻找机会。如果我不善于创造机会,那我们一定要善于抓住身边的机会,不可让机会从指尖流走。 (四)威胁分析 在这个社会中,除了机遇我们还会面对各种各样的挑战和威胁。这些威胁和挑战对我们明确职业目标至关重要。尽管这是我们无法控制的外部因素,但是我们却可以通过努力弱化它的影响。对于这些挑战,我们不能采取一味的回避态度,怨天尤人。因为我们不能让社会适应你,只能改变自己,提高自己去适应社会的能力,通过努力把挑战转化为一种内在的动力。这样,我们才能避免不利的影响,在困境中脱颖而出,寻求发展和成功。 在仔细地对自己做一个SWOT分析评估后,你可以列出自己的优势和劣势,分析环境带来的机会和挑战,比较分析之后确立大学的职业生涯目标和发展规划。 案例1 小张的SWOT分析 个人简介:小张,男,山东理工大学机械设计及制造专业大三学生,在校期间学习了金属工艺学、机械设计、机械制造工艺学等相关专业课程。小张性格开朗,勤奋好学,吃苦耐劳,敢于面对

学生职业生涯规划活动策划书

“轻松自信进职场——规划自己、成就人生”活动方案 一、活动目的: 1、帮助同学们明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。 2、提高同学们制作简历、自荐书及职场应聘的技巧和能力。 3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会、认识职场的机会。 4、丰富同学们的课余生活,提供实践交流和学习的平台。 二、活动主题: “ 轻松自信进职场——规划自己、成就人生” 三、活动时间:2014 年11月 四、活动地点:心理学实验教学中心 五、参加人员:我院学生 六、活动流程:共四个阶段,分别为认识自我、认识环境、面试准备、入职发展。每个阶段均开展两次活动,首先是我院心理学系教师带领学生自我剖析,从学生兴趣和能力出发,引导学生探索、挖掘自己的职业兴趣所在,并搜集学生在求职过程中想了解的具体问题;其次,请资深HR 亲临活动现场为学生做现场答疑,并传授职场经验。以下为四个阶段活动具体内容: 第一阶段(认识自我)

1、学生现状评估: (1)兴趣:霍兰德职业兴趣量表 (2)性格:MBTI职业性格测试 (3)成就:自我陈述 (4)职业价值观:自我陈述 2、HR亲临指导: HR亲临现场用鲜活案例向同学们讲述职场中自我认识、自我定位 的重要性。 第二阶段(认识环境) 1 、学生自我剖析: (1)家庭环境分析(父母对自己择业观的影响) (2)学校环境分析(学习所提供的优势环境) (3)专业前景分析(剖析所在专业就业趋势) (4)职业环境分析(结合专业谈自己所希望从事的行业并分析该行业的优劣势)(5)社会环境分析(本科大学生就业形势) (6)职业生涯规划SWO■分析表 机会(Opportunity) 威胁(Threat)

职业生涯规划与职业理想

第一章职业生涯规划与职业理想 【教学目标】 引导学生增强职业意识,形成正确的职业观,理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性。 【教学要求】 认知:了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点,了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用,理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。 情感态度观念:初步形成正确的职业理想,基本形成正确的职业价值取向,形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。 运用:区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同,培养自信、自强的心态。 【教学重点】1、职业的涵义和职业的特点 2、职业生涯的特点 3、理想的作用 【教学难点】1、职业与职业生涯的关系 2、职业生涯规划与职业理想的实现 【教学方法】案例分析法讲授法讨论法 【教学课时】4课时 【教学过程】 第一章职业生涯规划与职业理想 第一节面向未来的职业生涯规划 『导入』 故事分析:话说有两兄弟,他们一起住在一幢八十层的公寓楼里。一天,他们一起出去郊外爬山。傍晚时分,等他们爬山回来,回到公寓楼的时候,发现一件事:大厦停电了!这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢?因为很不巧,这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么,顶楼是几楼呢?那就更加不巧了,顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包,但看来,也是别无选择,于是,哥哥对弟弟说:“我们爬楼梯上去吧。”于是,他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候,他们觉得累了。 于是弟弟提议说:“哥哥,行李太重了,不如这样吧,我们把它放在二十楼,我们先上去,等大厦恢复电力,我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听,觉得这主意不错:“好啊。弟弟,你真聪明呀。”于是,他们就把行李放在二十楼,继续往上爬。卸下了沉重了包袱之后,两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不常,到了四十楼,两人又觉得累了。想到只爬了一半,往上一看,竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨,

油田分公司员工职业生涯规划

机密 塔里木油田分公司 职员职业生涯规划与治理制度

目录 第一章总则 (5) 1.1 目的和依据 (5)

1.2 相关释义 (5) 1.3 适用范围 (6) 1.4 差不多原则 (6) 1.5 工作责任划分 (7) 第二章职业生涯规划的组织治理 (9) 2.1 治理制度 (9) 2.2 职业生涯规划治理子系统的建立 (12) 第三章职员个人职业生涯规划 (14) 3.1 差不多规定 (14) 3.2 具体操作程序 (14) 第四章职业进展通道 (19) 4.1 差不多规定 (19)

4.2 治理职系进展通道 (21) 4.3 技术职系进展通道 (26) 4.4 操作服务类职系进展通道 (37) 第五章职员开发措施 (42) 第六章附则 (49) 附录1:职员职业生涯规划表 (50) 附录2:职员能力开发需求表 (55) 附录3:职员自我评估练习模板 (60) 附录4:人员接替打算图示例 (61) 附录5:治理人员晋升申报表 (63)

第一章总则 1.1 目的和依据 第一条为了充分、合理、有效地利用塔里木油田分公司(以下称公司)内部的人力资源,实现公司人力资源需求和职员个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与治理进行深化与进展,最大限度地发掘本公司的人才;规划公司职员的职业生涯进展,使职员进展与组织与公司进展保持一致。依据股份公司的有关规定,制定本治理制度。 1.2 相关释义 第二条职业生涯规划与治理,是指个人进展和企业相结合,对决定职员职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位职员的职业生涯目标与公司进展的战略目标相一致。

职业生涯规划书(一)

职业生涯规划书模板(一) 引言 一、自我分析(对自己进行全方位、多角度的分析) 1、职业兴趣---喜欢干什么; 2、职业能力---能够干什么; 3、个人特质---适合干什么; 4、职业价值观---最看重什么; 5、胜任能力---优劣势是什么。 二、职业分析(对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析) 1、家庭环境分析。如经济状况、家人期望、家庭文化等以及对本人的影响。 2、学校环境分析。如学校特色、专业学习、实践经验等。 3、社会环境分析。如就业形势、就业政策、竞争对手等。 4、职业环境分析。 ▲行业分析(如××行业现状及发展趋势、人业匹配分析) ▲职业分析(如××职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析) ▲企业分析(如××单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)

▲地域分析(如××工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析) 职业分析小结: 三、职业定位 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析: 结论: 四、计划实施

详细执行计划如下: 本人现正就读大学×年级,我的大学计划是… 五、评估调整 1、评估的内容: ▲职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直…,那么我将… ▲职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现…的时候,我就… ▲实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果…,我就… ▲其他因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的

及时评估) 2、评估的时间: 一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则 结束语

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