小学三年级《我的课余生活》习作教案

小学三年级《我的课余生活》习作教案 (一)教学目标：引导学生留意同伴课余生活，关注

自己的课余生活，参与课间或放学的时候学校的活动;指导学生把活动过程或有趣的事、高兴的事写具体。

教学重点：抓住事情的过程展开，有起因、发展与

高潮。着力于描述活动场面，参与情况，自我及旁人的

感受。

(二)经典词句欣赏：

1 我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钩，手却隐隐有些酸痛了

2 周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。

3 我慢吞吞地拿起了扫笆，这扫扫，那扫扫。

4 有时，天有不测风云，

5 在我五彩缤纷的课余生活中，看书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，

6 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书丰富了

我的课余生活，

(三)范文示例

快乐开火车

星期二的下午，我们在老师的带领下，到体育馆的

跑道上参加开火车比赛。

比赛分为六个人一组，前面的人搬着后面人的脚，

最前面的人用两条腿带路。我被安排在第二组，和曾铮、危武诚等同学在一起完成比赛。

该做准备了，大家说：让危武诚到最前面。危武诚

便照做了。而我在第二位，后面是曾铮、魏可等同学。

比赛开始了，看到第一组同学的成绩很不错，我想：我

们一定要像他们一样取得好成绩!可是，比赛并没有我想像的那么容易，危武诚走得太快了，我有点儿跟不上，

这时，我们活像一队独脚鸡，又像一只毛毛虫，跌跌撞撞、摇摇摆摆。我在调整了重心和速度之后，终于跟上

了危武诚的步伐。渐渐地，我不仅跟不上火车头，还把

曾铮的脚弄丢了，真是顾此失彼!不由得在心里犯嘀咕：危武诚，你这家伙快把速度放慢点儿，想翻车啊?还好，曾铮又和我们接上了。等我们晃晃悠悠地刚刚到达终点，队员们一下子落了个人仰马翻。唉!我们肯定是输了，大家沮丧极了。不过，重在参与，我们下次一定还会努力

的!

通过这次组织形式多样的活动，我们知道了集体活

动时齐心协力、步调一致才能取得好成绩。今后，我会

更加热爱班集体，和同学们一起，组成一辆快乐的小火

车!

(四)范文片断

我的课余生活

(一)

叮铃铃下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小

鸟飞出了教室。我和几位同学在下操场玩起了丢手绢。

首先我们要黑白配，看看谁先丢，其他不丢的同学

围成一个大大的圆圈。接着大家就一起唱丢手绢的歌，

丢手绢，丢手绢，轻轻地把它放在小朋友的后面在圈外

跑的同学乐呵呵地把手绢放在一个同学的身后，然后飞

快地跑一圈去捉住那个身后有手绢的人。如果那个被丢

的同学发现了，就得赶紧拾起手绢去捉那个放手绢的人。最后，被捉住的同学就要在圆圈的中间为大家唱歌或者

跳舞。

每次玩丢手绢，我们都非常开心，笑声总是久久地

回荡在校园上空。就这样，丢手绢成了我最喜欢的一种

游戏。

(二)

那天，爸爸去遂昌买东西。回来时，我看见爸爸的

车上有一个盒子，我想：那里面肯定是好东西.我兴奋地跑去拿,我刚刚打开的时候,一只小狗跳乐出来,吓了我一大跳。

爸爸说：从今以后，你就好好养这个小东西吧。

我说：太好了!咱们叫它小黑吧!

从此，我一吃完饭，就赶紧给小黑喂吃的，然后就

带着小黑去和小伙伴们玩。小黑给我和小伙伴们带来了很多快乐，我们可喜欢它了。

最有趣的是我和爸爸一起给小黑洗澡，这个小不点在洗澡的时候，总是踢来踢去，把水溅到我和爸爸的身上。它还汪汪汪的叫个不停，好象在说我不要洗澡，我不要洗澡。我总是安慰它：小黑别动，洗完澡我就带你去玩，好不好?

忘了告诉大家，养小黑的时候，我才六岁哦!

(三)

五.一劳动节的时候，我和舅舅、舅妈、表妹一起去杭州玩。我们去了三个地方，它们是海底世界、动物园和嘉年华。

我们还住宾馆呢!宾馆可舒服了，房间里有电视机，有浴室，还有柔软的床。晚上，我睡的可香了!

第二天，吃完早饭，我们去了海底世界。里面有很多五彩缤纷的鱼，我还在里面照了许多照片，照片里的我和鱼一样漂亮。

吃完午饭，舅舅带我去了一个叫不出名的地方，在那里我看到许多花，有红的、紫的、黄的然后我们去了动物园，那里的动物可多了，最吸引我的是孔雀，它们的羽毛真是美的惊人!我还看见了白色的孔雀呢!

在嘉年华里也有许多好玩的，碰碰车、旋转木马可

惜我只有九岁，许多东西不能玩。

这次旅行，是我最难忘的记忆! 标签：课余生活的作文