抄作业检讨书800字

抄作业检讨书800字

【篇一：抄作业检讨书1000字】

抄作业检讨书1000字

1、抄作业检讨书

尊敬的xx：

“管理好这个班级不是我一个人的事，也更是各位同学们的事，如

果仅仅是我一个人在这里大费口舌，你们听不进去，也无济于事??”

整整半天，韩老师的话一直回荡在我的耳间，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平静。

早晨，天气很好，心情也不错，吃过早饭我早早的进了教室，和几

个同学愉快的谈论着昨晚做的美梦，放下书包刚储备交作业，“喂，

盼子!把数学作业借我!”一听这声音就知道是谊，可我并不想借给他，毕竟是我一个晚上的成果啊!于是，我随意编了一个谎言“嗯，我还没

做完呢!”可他看出我的心虚“少扯谎，借我!”“不行!”我语气坚定了些，见他没什么反映，我也没多说什么，自顾自的收起了作业。

过了一会儿“盼子，交作业!”我听到数学组长在叫我，我正准备一弓腰把作业本递给他，哪知道刚递了一半就被谊抢走了，我一脸惊恐，他翻了翻我的作业，说“不是没有做完吗？我就知道你在骗我!”边说

边拿过去准备抄，我本来想去夺回来，可我担心我的作业本会被扯坏，而且会显得我很小气。所以我只好什么都不做，让他抄去。可

不一会儿，韩老师来了，才有了刚才那一番话。

回想起早晨的“抄作业”现象，心里有千万个声音在告诉我，我错了!我错了。我不该怕本子被扯坏，怕同学说我小气就放任他抄我的作业。明知道这样做是害了他，可我却任由他这样去做。虽然本子被

他夺去了，可我仍可以拿回来，可我却没有这么做，根本原因就是

因为放不下那卑微的自尊和可笑的“面子”，可后来想想，这都不是

问题，更大的问题是我没有意识到这样做的后果。

我错了。就像韩老师说的“我们班的学习风气本来就不太好，学习

氛围不够浓，除了我对你们的管理之外，更重要的是你们学生要学

会自我管理，我们的班干部和优秀学生更应该帮助老师管理这个班

集体。”是啊，我们班的学习风气本来就不浓，我这样做岂不是更加

放纵那些不愿意认真完成作业的同学沉沦下去吗？

如果我们不把作业借给别人抄，那些同学就会想办法去完成这些作业，比如上课认真听讲，比如不懂得去问同学或者老师，一旦这样

我们班上的学习风气不就会有所好转吗？我们每次都把作业给他们抄，他们知道自己不动脑筋反正可以完成任务，知道不认真听讲也

没有关系，长此下去他们对学习就越来越没有兴趣，那么月考、期

末考、还有最后

的中考他们该怎么办？如此下去，我们班的学习就如掉进了深崖，

很难再爬起来。

这样下去，老师对我们班失去了信心，还会更用心的来教育我们吗？那么，我的成绩还会好吗？眼前看起来这件抄作业的事情很小，但

往往是不值一提的这些小事却会影响到我们整个班级的命运。所以，无论怎么说，我这么做都是不对的!

我错了。本来韩老师刚宣布要我和绍年写检讨的时候，我的心里感

到愤愤不平，毕竟是他们抄我们的作业，为什么却要我们写检讨？

而他们却没事呢？我实在想不通!可到了后来，我的心渐渐平静下来了，我领悟到：老师这样惩罚也就是想杜绝以后还有抄作业的现象，让这些想抄作业的同学不好意思再找我们要作业本抄，因为每次他

们抄作业我们都会受到惩罚，也许下次是更加严厉的惩罚。

这是我人生中的第一篇检讨，我明白了这次事情中我的过错，我保

证以后保管好自己的作业本，不再犯类似错误，望老师原谅。

检讨人：

时间：

2、抄作业检讨书

尊敬的xx：

这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里

很不是滋味。

昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以

致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严

重的后果。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会，我愿意

认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己

的作业!就像一个电视剧名称一样《对不起，我错了!》明明知道这句

话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能

准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十，

我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学

习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，

也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很

深刻的!

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正

在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的

粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原

谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我

稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错

误在我的脑海里刻上深深的记号!

自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成

灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老

师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好!

正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不

是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非

常深刻了。

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是

我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!!

xxx

3、抄作业检讨书

尊敬的老师：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯

的错误感到了羞愧。

学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有

把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，

这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记

在心里。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带

来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪

律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱

有很大期望的老师，家长也是一种伤害。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好

形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校

给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以

有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共

同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的

良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会

有良好的学习环境形成，我意识到自己犯了很严重错误，也愿意真

诚地接受批评。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不抄袭作业，

做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却

连最基本的都没有做到。如今，我懊悔不已。我会以这次违纪事件

作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我

要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。其实我自己还是很想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去

学习，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：“不仅

把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。”

犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家

长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让

我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家

长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师

看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相

信我的悔过之心，我的行为不是向老师的进行挑战，是自己的一时

失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有

第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请

老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

xxx

4、抄作业检讨书

尊敬的xx：

对不起老师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求

您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错

的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好

好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。

这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重

的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。今天作对的同学很多，老师很生气，后

果很严重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不认真，千错万错都

是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：ifgodgivemeachance,iamwillingtoconscientiously,carefully,eye swideopen,todotheirjob!就像一个电视剧名称一样：《对不起，我

错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，

因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。

您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦

苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不

得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那

些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真

的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正

在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知

道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您

美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深

深的记号！老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做

到最好！

istheso-calledsmile,alittleless.老师，我希望您看了我的检讨书能

开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语

言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经

是非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！

xxx

5、抄作业检讨书

尊敬的xx：

我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能

【篇二：抄作业检讨书600字】

抄作业检讨书600字

1、抄作业检讨书

老师：

这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉!千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧

疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸

酸的，苦苦的，不是滋味。

我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真

的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我

的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我

的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，

这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。

后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会

学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的

记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有

尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你

的教导；老师，我今后会努力做到最好!

老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检

讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，

但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是

我生命的历史，老师的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更

好!老师，请你相信你的学生。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

2、抄作业检讨书

尊敬的xxx：

尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯

的错误的严重性。

错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违

背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全

不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只

是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老

师的不尊重。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学

校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，

给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校

形象造成了一定损害。

我我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自

己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把

答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的

原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知

识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没

有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严

重性，老师教育我说明。

老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后

要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有

类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而

是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不

会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的

气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我

们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个

正直的人，使老师心慰的好学生。

xxx

3、抄作业检讨书

尊敬的老师：

关于我本人抄袭作业的错误行为，在此我要对您做深刻的检讨，以

充分反省自身错误，恳求您的原谅。在检讨之前，我特别想点名指

责发生在自己身上的一些不良行为：“通过行贿受贿等手段得到同学

作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。

最近半个学期以来，我多次没有来得及完成语文作业，基本都是靠

着抄袭同学作业的方式度日。由于没有能够给足同学好处，在长期

的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业跟同学关系闹翻，威

逼利用同学等恶性事件。每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦

心痛苦，心情非常沮丧。

现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。自己的错误显而易见：

1，抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。作业本身是给

学生进行日常知识训练而设立的，完成作业往往需要花费不少时间。而我将作业作为一种日常应付功课，采用抄袭的方式来蒙骗过关，

是偷懒、不劳而逸的做法。

2，我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭，简直是混账行为。倘

若是同学自愿将作业给予我抄袭，也就罢了，可是我竟然采取威逼

强迫的方式逼得同学就范，明显就做错了。

3，我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。要知道作业是供我

们巩固课堂知识而安排的，倘若我们没有得到深刻的知识巩固，那

么理论学识就没法得到加强，知识点就没法深入脑海以备日后之用，这样整个学业也就显得没多少意义，无异于荒废了学业啊。

此时此刻，对于这样的错误我感到无地自容。我也感到万般的难过

与伤心，觉得很对不起同学，很对不起老师，很对不起家长，也对

不起自己。我向老师您郑重得保证：从今往后，我一定不会再抄袭

同学作业了，并且我一定要好好学习，学好科学文化知识将来为校

争光。请老师、同学相信我，监督我。

xxx

4、抄作业检讨书

尊敬的xx：

教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么

抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然

不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。抄作业有

什么坏处呢？

一、学生会因此更懒散；

二、学生的成绩会更差；

三、班级纪律会更差。

总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。

以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然

不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订

正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而

对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，

她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但

蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手

还要好。这使我更加不排斥抄作业。

而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄

作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来

之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父母

的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业

背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少

个父母的梦想成真。抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还

会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了!

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

【篇三：数学作业没写检讨书800字】

数学作业没写检讨书800字

1、数学作业没写检讨书

尊敬的xx：

这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的

结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，

东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学

对作业，才造成了这个严重的后果。今天缺交作业的同学很多，老

师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千

错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的

一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪

大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！就像一个电视剧

名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧

重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心

的愧疚了。

您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦

苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不

得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那

些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真

的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，

但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该

怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是

您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔

的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完

成作业。

老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您

美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深

深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝

方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。

我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。

老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！正

所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十

分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常

深刻了。

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是

我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！

xxx

2、数学作业没写检讨书

尊敬的xx：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作

业没完成这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应不完成作业，我不

应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，

而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老

师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的

错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的

悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的

错误，我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师

把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然

不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学

校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我

这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！

对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。所以我觉得

有必要对我们的行为作出检讨，按照老师的要求激纳保质保量的检

讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造

成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，

请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的

进步。今后我一定会好好学习，按时完成作业，并且积极为班级做

贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

xxx

年月日

3、没写数学作业的检讨书

尊敬的xx：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我

真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应

该完全的听从老师的话，而我这次没有认真

完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

在最后我保证，我在今后的生活和学习中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业!

xxx

年月日

4、没写数学作业检讨书

尊敬的xx：

由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没

交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种

行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师

的期望。

由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重

者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害

国家。

如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说

不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造

福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一

个璀璨明珠。

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该

再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次

承认这严重的过失。

我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我

现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所

以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容

原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的

错误。这低级的错误，看似微小但影响极大。由于我是班长，但却

没有以身作则，这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误，而

且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜无耻之徒得以笑柄，从

而扰乱了课堂纪律，也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律，这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过；“浪费别人的

时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯，使我的罪恶更加

严重。

虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话；“秤砣虽小压

千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，

千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善

小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自

己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。

所以，我应该再次向您道歉：老师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅，只有这样我的心中才能好过些。

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