大学生休闲方式调查报告

黄淮学院2014~2015 学年第二学期

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践调研报告

题目：《大学生休闲方式调查报告》

院系：XXXXX

专业：XXXXX

年级：XXXXX

姓名：XXXXX

学号：XXXXX

任课教师：XXXXX

2015 年 6 月3 日

大学生休闲方式调查报告

一、调查背景

随着我国社会经济的发展和大学教育体制的改革，以及大学生独立意识的增强，使大学生自主安排和利用的课余时间逐渐增多，休闲方式也随之多样性的发展。而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命

意义的领悟，因此我们对此展开了调查。

二、调查目的

通过问卷调查、数理统计等方法，了解大学生如何利用课余时间，以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。正因此，就黄淮学院在校大学生的休闲生活方式展开了深入的调查。

三、调查方式

为了清楚、全面地了解大学生课余时间休闲现状，我们深入校园各地方进行调查和统计。采用分层抽样调查的方法，男女比例1：1，大一到大四各为25%，25%，25%，25%。通过对课余娱乐时间是否充足，娱乐时间的分布，娱乐的方式以及各种娱乐方式的细节等进行问卷调查。

四、调查结果

1) 休闲目的

大多数同学认为休闲的目的是指放松自己身心，交流感悟的过程，这也是娱乐的根本目的，还有许多大学生选择了消磨时间、锻炼身体、培养能力等，极少数同学觉得休闲是因为无聊而被动的消遣。大学生的主要娱乐动机具体目的如图1。众所周知，合理的休闲活动，可以有效地促进体能的恢复，放松自己的身心，然而不合理的休闲方式，

则会给身体和心理添加额外的负担。因此，我们需要正确的选择合适的休闲方式。

图1 大学生课余休闲娱乐的目的

2) 时间安排

通过对黄淮学院的学生的调查显示，每周的闲暇时间5~15小时的大学生占了53.76%，15~30小时的占27.17%，有5.20%的学生超过30小时，在5小时以下的学生只占到了总人数的13.87%（如表1所示）。

表1 大学生休闲时间占有量

闲暇时间5小时以下5~15小时15~30小时30小时以上一周（%）13.87 53.76 27.17 5.20

由此可知，黄淮学院的大学生的空闲时间十分充裕。然而，有着如此充足闲暇时间的大学生们却不知道该干些什么，该如何安排自己的课余时间让其有意义。当问及大学生们“您会有计划的安排自己的休闲生活吗”时，回答“会”有计划地安排自己休闲生活的学生只占32.95%，而回答“不知道”的人，高达50.29%，有16.76%的同学干脆回答“不会”（如表2所示）。可见，有相当一部分的大学生对自身空闲时间的生活缺乏管理与计划，盲目性、自发性、随意性较大，没有安排和使用空闲时间的自觉性和主体性。

表2 大学生对休闲时间的安排情况

安排情况会不知道不会百分比（%）32.95 50.29 16.76

3) 休闲方式

大学生作为一个社会青年群体，在良好、宽松的大学文化熏陶下，在休闲及娱乐方面，大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求普遍。生活态度和方式的不同，和各种休闲活动的出现，以及男女性别的差异，明显影响到了大学生对休闲方式的选择。

大学生课余时间休闲方式前五名的选择

排名第一名第二名第三名第四名第五名方式上网、游戏看电视、电影自习、看书聚会体育运动比例84% 54% 50% 46% 43%

由表格及调查数据的结果，显示大学生的课余休闲方式正趋于多元化，选择的机会也越来越多。正是因为这大学学习方式和信息传递方式的改变，加上大学生活更加开放更加丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是像高中那样的“吃—学—睡”的简单循环模式，而是已经呈现出多元化的取向。但值得注意的是，上网已经在本校大学生的课余生活中占了相当大的比重，本校大学生也普遍承认用在这方面的时间确实不少。这表明，网络在大学生课余生活中扮演的角色越来越重要，大学生也钟情于这种新兴且有趣的娱乐休闲方式；但同时也存在一定的隐患，很多同学因为沉迷网络游戏，而浪费大量时间精力以至于荒废学业，忽视与同学的交流和集体活动，这些对大学生的身心健康的发展非常不利，所以大家应该正确运用网络，合理安排上网时间。当然也有很好的方面，比如本校同学上自习和看书的比例分别是50%和54%，都超过了半数，所以表示大部分人还是喜欢学习喝阅读的。在大学里，除了学习专业课程及感兴趣的知识，不断丰富自己，还要多参加课外生活，放松身心，劳逸结合。

五、调查分析

1) 影响因素

影响大学生休闲方式的因素很多，在对黄淮学院在校大学生学生的调查中，我们发现自身经济情况是所占比例最大的一个影响因素，为52.77%。大学生往往根据自己的经济状况来选择休闲方式。在市场经济条件下，许多休闲活动需要金钱的支撑，经济因素对人们休闲生活的影响是不可否认的。而大学生在经济上还未独立，学杂费及生活费一般要靠父母供给，此外黄淮学院的学生大多来自乡镇，家庭经济条件一般，每个大学生平均每月的生活费在700元左右，除了必要的生活、学习开支外，在休闲等方面的花销实在是有限的（如图2），并且当代大学生在休闲娱乐上的花销还是处于中上等的，属于舍得花钱却又不会过高型，这就构成了大学生在金钱物质等方面的休闲障碍。

图2 休闲娱乐消费情况报表

其次便是兴趣爱好（可见图3），占45.61%。兴趣爱好广泛的同学，一般在大学期间的休闲生活是丰富多彩的，在学习、体育、社交、网络到旅游等各个方面都有涉足，并能初步掌握一些休闲的技巧。而兴趣爱好单一，整天闭门不出的同学，一般闲暇时间是在什么也不做或是睡懒觉的日子中度过的。一般来说，每个学生都有自己特殊的兴趣爱好，他们在学校的集体生活和学习中，对休闲生活的要求不可能都得到相应地满足。利用休闲时间，根据自身的喜好可以改变这一现状，如参加一些自己所喜欢的活动，包括运动、下棋、散步、听音乐等，以满足个人在体育、文娱等方面的特殊爱好。由此可以看出，黄淮学院大部分学生除注重外部客观环境的影响外，还能从兴趣和爱好的内因出发，来发现影响休闲的决定因素，这说明当代大学生的自主意识在增强，能做到比较客观地分析和评价自己的需求。另外，影响因素还包括时间、交通便利程度、休闲地点环境与设施质量、距离、安全等都构成了其影响因素。

图3 影响大学生休闲方式的因素

2) 改善方式

除了影响大学生休闲方式的因素，当代大学生业余生活也应该改善自身的休闲娱乐方式，通过自身的改变，选择更好更健康更适合自己的课余休闲娱乐方式，对此我们做了调查（如图4）。许多人都认为休闲娱乐的方式还应该更丰富一些，至于时间控制、消费合理、娱乐人群拓展方面，也有不少人认为亟待改善。

图4 业余生活如何改善

六、发现问题

在调查过程中，大部分学生认为大学生休闲方式是值得提倡的，但是要扩大休闲范围，提供更多的选择，让学生更好地进行课外休闲，增加生活的趣味性和学校的文化气息，也有学生建议学校给大学生多点空间，让他们多参加些有意义的活动，还有一些励志考研的学生认为大学生的休闲行为应该以社交和学习为主，毕竟学生要以学习为重，不能奢侈浪费。综上所述，我们认为大学生目前的休闲生活方式主要还存在以下几方面的问题：