初一生物显微镜的使用

XSP-06显微镜使用说明书

XSP-06显微镜使用说明书 一、用途： 本系列生物显微镜是供各医疗机构、化验室，研究所及高等院校等部门一般生物学、细菌学 研究， 临床试验及在教学中实验用， 选择不同倍率物镜与不同倍率目镜配合得到不同的总放 大率。 二、规格： 1．机械筒长； 160毫米 2．三个物镜：放大倍数分别为10倍、40倍、100倍 3．三个目镜：放大倍数分别为5倍、10倍、16倍 4．粗动调焦范围为50毫米，微动调焦范围1.8-2.2毫米。5．工作台面积为120毫米× 110毫米。 6．反光镜直径为50毫米，一面为平面，一面为凹面。 7．移动尺：纵向调节范围：≥25毫米； 横向调节范围：≥50毫米；

游标读数精度：0.1毫米。 三、使用： 1、将标本切片的放在工作台上，用切片压片压紧。 2、将各倍率物镜顺序装入物镜转换器上，目镜插入目镜筒中。 3、观察时先用低倍物镜寻找需观察物，然后将被观察物移至视场中心，再转换高倍率物镜 观察。 4、调焦时一般先用粗调焦旋钮调节物镜至能看到标本轮廓，然后再用微调焦旋钮调节，直 至物象最清晰时为止。 在使用高倍率物镜时最好由下而上进行调节， 这样可以避免镜头因碰 到切片而损坏。 5、转动反光镜，使照明光线射入镜筒，获得明亮的视物，然后调节光阑的孔径大小，以便 获得最清晰的物象。 四、维护保养 1、使用完毕后，仪器应装回防尘袋，并放在干燥、清洁、通风良好和无酸碱蒸气的地方。 2、显微镜已经过仔细地检验和高校，物镜和目镜不要自行拆卸，

如有任何灰尘，先用吹风 球吹去，然后用软毛刷拂除。 3、显微镜各机械部分如沾附灰尘，也应该将灰尘拂除，然后用干而清洁的软细布擦试干净。 4、物镜用后必须装入物镜盒中，以防碰损和沾污。 5、需使用100X 物镜时在镜头与切片之间需加少许香柏油。 6、为了防止调时物镜压破载玻片，有定位螺钉作限位，但限位螺钉只能限制粗调最低点， 当微调下降到一定位置时，物体仍有可能压到切片，使用时仍需注意。

初一生物-显微镜习题和答案.

《第一节探索生命的器具》习题 一、选择题 1、用显微镜进行观察的材料必须是( ) A、新鲜的 B、完整的 C、薄而透明的 D、干燥的 2、用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是( ) A、5倍 B、45倍 C、50倍 D、225倍 3、把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是( ) A、q B、p C、d D、b 4、如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到（） A、→ B、↑ C、← D、↓ 5、制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（） A、擦片→滴水→取材→入水→观察 B、擦片→滴水→取材→盖片→观察 C、擦片→滴水→取材→入水→盖片 D、擦片→取材→入水→盖片→观察 6、在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（） A、防止水溢出 B、防止观察材料受损害 C、防止出现气泡 D、防止盖玻片受损 7、当低倍镜换上高倍镜后（） A、细胞数量变多，视野变暗 B、细胞数量变多，视野变亮 C、细胞数量变少，视野变暗 D、细胞数量变少，视野变亮 8、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（） A、转换器 B、细准焦螺旋 C、粗准焦螺旋 D、镜臂 9、用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是（） A、右下方 B、右上方 C、左上方 D、左下方 二、填空题 1、观察右面的显微镜结构图，并回答问题 （在[ ]内填标号，在_______上填名称） 写出下列标号所代表的结构名称

②______________③______________ ④______________⑩______________ 对物像具有放大作用的是[ ]______________ 和[ ]______________ 能大范围升降镜筒的是[ ]______________， 能小范围升降镜筒的是[ ]______________， 能反射光线的是[ ]______________，能调节光线强弱的是[ ]______________。 2、显微镜的使用。 (1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( ) (2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：___________。 (3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( ) A、洋葱鳞片叶内表皮细胞 B、黄瓜表层果肉细胞 C、黑藻叶片细胞 D、菠菜叶肉细胞 (4)观察血涂片时，看到了图①所示的物像。 如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是( ) A、转动转换器 B、转动细准焦螺旋 C、转动粗准焦螺旋 D、调节反光镜 三、连线题 把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。 ①安装目镜的地方a遮光器 ②调节光线强弱b反光镜 ③安装物镜的地方c镜筒 ④反射光线d转换器 ⑤小范围升降镜筒e粗准焦螺旋 ⑥大范围升降镜筒f细准焦螺旋

3U手持式数码显微镜使用说明书

3U手持式数码显微镜PRO-M显微图像分析软件 使用说明书 台湾三优数位光学股份有限公司

目录 1.注意事项及软硬件环境 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1注意事项 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 1.2软硬件环境 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2.安装步骤与软件主界面介绍 --------------------------------------------------------------------------------------- 3 2.1安装步骤 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 2.2软件主界面说明 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 3.菜单功能介绍 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 3.1文件------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 3.2视图------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 3.3编辑------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 3.4操作------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 3.5设置------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 3.6帮助------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 4 操作说明------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9 4.1预览窗口 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9 4.2照片预览窗口 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 4.3预览状态栏------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.4常用工具栏： --------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.5图像文件夹------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.6文件状态栏------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 4.7视频回放窗口 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 5.测量工具栏的绘图与照片特效处理功能 -------------------------------------------------------------------- 14 5.1绘图功能 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14 5.2照片效果处理按钮--------------------------------------------------------------------------------------------- 18 6测量功能----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 6.1测量功能使用步骤 -------------------------------------------------------------------------------------------- 18 6.2直线测量 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 6.3连续线测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 19 6.4半径圆测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 20 6.5直径圆测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 20 6.6三点圆测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 21 6.7三点弧测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 21 6.8角度测量 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22 6.9四点角度测量--------------------------------------------------------------------------------------------------- 22 6.10椭圆测量 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 6.11坐标按钮 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 6.12标尺按钮 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 24 7．测量校正 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 25 7.1测量校正原理 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 25 7.2校正使用步骤 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 25

高中生物显微镜的使用方法.doc

2017高中生物显微镜的使用方法 高中生物知识点：显微镜的使用方法 1、结构： 2、显微镜的使用过程： (1)显微镜的取送： ①右手握镜臂; ②左手托镜座; ③置于胸前。 (2)显微镜的旋转： ①镜筒朝前，镜臂朝后; ②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察; ③置于桌子内侧，距桌沿5cm左右。 (3)对光： ①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔; ②用手指转动遮光器(或片状光圈)，使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。 (4)低倍物镜的使用： ①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止。

②用左眼向目镜内注视(注意右眼应该同时睁着)，并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。 (5)高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。 (6)反光镜的使用：反光镜通常与遮光器(或光圈)配合使用，以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈;反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。 知识点拨： (1)进行显微镜对光时，应转动反光镜或是光圈，使视野明亮，便于使用高倍镜观察。 (2)制作临时装片时，如果观察的是植物细胞，在载玻片上滴加清水;如果观察人的口腔上皮细胞，需要滴加质量分数为0.9%的NaCl溶液,高二。 (3)无论选取动物组织细胞还是植物组织细胞，一定要量少，并且要在载玻片上将观察材料展开，以便于观察。 (4)观察时，要遵循先在低倍镜下观察清楚，将物像移至视野中央，再转换高倍镜进行观察的顺序。在使用高倍镜进行观察时，不能转动粗准焦螺旋。 高中生物显微镜使用原则 1、低倍镜换高倍镜后细胞数目的计算： (1)放大倍数问题放大倍数是指物像的大小与物体大小的比例。显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数。放大倍数指的是

初一生物练习使用显微镜练习题答案

初一生物练习使用显微镜练习题答案 要想学好生物就必须大量反复地做题，为此，为大家了这篇人教版初一生物练习使用显微镜练习题，以供大家参考! 1.用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是() ①把玻片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降直至接近玻片标本为止 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看见物像;再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 ⑥将要观察的物像移到视野中央 A.①③②④⑤⑥ B.③④①②⑤⑥ C.④③①②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 2.关于显微镜的操作，正确的是() A.取镜时单手提着显微镜 B.显微镜放在实验台上略偏身体右侧 C.对光时应用低倍镜为宜 D.观察时应一只眼注视目镜内，另一只眼闭上 3.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是()

B.用手擦 C.用纸巾擦 D.用擦镜纸擦 4.显微镜对好光后，从目镜中看到的视野应该是() A.白亮的 B.有直射阳光的 C.暗灰的 D.黑暗的 5.使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是() A.目镜 B.物镜与标本的距离 C.镜筒 D.反光镜 6.在低倍镜下观察到视野较暗，要想看到明亮的视野，此时应() A.调节细准焦螺旋 B.调节粗准焦螺旋 C.选用大光圈 D.选用平面反光镜 7.下列材料中，可以直接放在显微镜下观察的是() A.一片菜叶

C.西瓜瓤装片 D.手指头 8.用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×;第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比() A.大小是原来的1/2倍，细胞数增多 B.大小是原来的2倍，细胞数增多 C.大小是原来的1/2倍，细胞数减少 D.大小是原来的2倍，细胞数减少 9.要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应将玻片标本移向() A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方 10.明明在使用显微镜进行对光时，已将目镜、低倍物镜和通光孔处于同一条直线上，但还是看不到白亮的视野，为什么? 11.滴一滴稀胶水在载玻片上，用针搅一搅，使其产生气泡，加上盖玻片，在显微镜下观察，认识气泡在显微镜下的形象，注意不要把气泡同切片中的细胞组织混同起来。(提示：气泡表现为外有一宽的黑圈，中间是明亮的。)

生物显微镜的使用及显微绘图

第5章显微镜专门实验 5.1 生物显微镜的使用及显微绘图 生物显微镜是用来观察生物切片、生物细胞、细菌以及活体组织培养、流质沉淀等的观察和研究，同时可以观察其他透明或者半透明物体以及粉末、细小颗粒等物体。 【实验目的】 （1）了解显微镜的结构和各部件性能。 （2）熟悉低倍镜、高倍镜的正确使用方法。 （3）熟悉生物显微绘图的基本方法。 （4）掌握仔细阅读显微镜使用说明书并进行正确操作的方法。 【实验原理】 生物显微镜的光学成象系统由两部分组成，靠近物体部分的透镜组称为物镜，靠近眼睛的透镜称为目镜。 物镜组使物体在目镜的前焦面内形成一个放大而倒立的实象（也称中间象），经目镜再成象在明视距离250毫米处，供眼睛观察。因此，显微镜是一个二次成象系统，其成象光路如图5-1-1所示。 图5-1-1 生物显微镜的光路图 【实验器材】 FM-179B型生物显微镜、生物切片(人体、动物、植物组织切片)、电子目镜

FM-179B型生物显微镜的外形结构图如图5-1-2所示。 图5-1-2FM-179B型生物显微镜外形结构图 【实验内容与步骤】 实验室提供FM-179B型生物显微镜的使用说明书，仔细阅读说明书，并对照显微镜实物，学习如何使用显微镜。 一、物镜的使用 1.打开显微镜电源开关，调节调光转轮，光线应逐步增强。转动粗动调焦手轮，将载物台 下降，使物镜与载物台距离略拉开。再旋转物镜转换器，将低倍镜4 X对准载物台中央的通光孔。 2.放标本切片：标本切片标签面向上，用标本夹夹好，把要观察的部分移到通孔的正中央。 3.调节焦距：调节粗动调焦手轮，使载物台缓慢上升，直至视野中出现物像为止。如物像 不太清晰，可转动微动调焦手轮，使物像更加清晰。 4.换10X 、40X物镜观察。此时，只须稍稍调节微动调焦手轮即可，适当调大光源强度和 孔径光栏。 二、生物显微绘图---画图表示在显微镜下观察到的生物切片形态 生物显微绘图不同于一般的美术绘图，要求将所观察切片的外形和内部结构准确地描绘，然后对各部分分别加以注字说明。生物显微绘图应注意科学性和准确性；点、线要清晰流畅，线条要出，粗细均匀，光滑清晰，接头处无分叉和重线条痕迹，切忌重复描绘；一般用圆点衬阴，表示明暗和颜色的深浅，给予立体

生物七年级《练习使用显微镜》教案

教学目标 1、知识与技能 (1)说明显微镜的构造和各部分的作用。 (2)能独立使用显微镜,并观察到清晰的图像。 (3)学会显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。 2、过程与方法 (1)通过观察多媒体展示的显微镜的构造图,了解显微镜各部分的结构及其作用。 (2)根据教材中提供的使用显微镜的方法和步骤,通过练习掌握显微镜的使用方法。 3、情感态度与价值观 在学习的过程中初步形成实事求是的科学态度,并初步形成利用辩证的观点分析问题的 习惯。 重点和难点 重点:显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。 难点:规范使用显微镜,并观察到物象(要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)。 课前准备 教师:准备显微镜,并逐个检查(准备两个不同倍数的目镜);四种标本(写有"上"字的玻片;印有数字的挂历透明纸;写有数字的不透明纸;动植物玻片标本),擦镜纸,纱布,投影仪;显微镜的使用录像带;课前每班培训两名"小先生",以便课上帮助教师辅导其他学生。 学生:对照课本彩图,认识显微镜各部分名称,并思考每一部分的作用;阅读课后的显微镜 发展史。 教学过程: [导入新课]植物是由根茎叶花果实种子六大器官组成,那么各器官又有什么组成呢?走进

新单元①读第二单元开篇语,明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥妙,就必须要了解细胞。指导学生看书中35页图,提问、朗读,引出主题。 要了解细胞,必须借助显微镜。提示图中细胞,是被放大了百倍以上 显微镜的操作方法 1.取:镜右手握,左手托; 2.放:略偏左(便于左眼观察,右眼记录绘画) 3.安:目镜。 迅速看书,动手取镜和安放。 积极发言,叙述显微镜的发展史。 指导学生看书37页:取镜和安放。强调安放目镜时,手指不要触摸镜头,对学生进行爱护 显微镜的教育。引导学生说出显微镜的发明、发展过程。 提问:我们现在用的是什么显微镜?回答是光学显微镜。 显微镜的构造。学生两人一组,看书对照实物认识显微镜各部分名称。回答教师指示部分 的名称。 引言:今天我们一起来认识显微镜,并争取达到人人会使用显微镜。指导学生学会通过看书来认识显微镜。随机叫学号,进行抽测。 显微镜的使用 4.对光 小结评价,并启发:通过这节课的学习,你有什么收获?给予肯定,并鼓励学生利用课后时间,自制标本,到实验室观察。课后实验室开放。 教师总结出并板书: 板书: 课堂巩固作业:

倒置荧光显微镜操作说明

显微镜及数码成像系统操作简要 第一部分观察方法步骤 1、明场观察方法步骤 2、相差观察方法步骤 3、荧光观察方法步骤 第二部分使用IPP拍摄图像流程(相差观察、荧光观察) 第三部分使用BX2-BSW拍摄图像流程(明场观察)

1、明场观察方法步骤 步骤 涉及部件 主开关拨到“I ” 准备工作：柯勒照明光轴中心调节 第一次观察须完成此调试，完成后不需要再调节，直至装卸过部件后，使用过程中请不要扭动聚光镜中心调节旋钮。 ① 聚光镜升高到最高位置 聚光镜高度升降旋钮 ② 用10X 物镜聚焦至清晰 ③ 视场光阑打至最小 视场光阑 ④ 逐步下降聚光镜，使视场中出现清晰正多边形图像 聚光镜升降旋钮 ⑤ 调节聚光镜中心调节旋钮，使正多边形移至视场中心 聚光镜中心调节旋钮 ⑥ 逐步打开视场光阑，使正多边形与视场边缘内切 视场光阑 ⑦ 稍加大视场光阑，使它的图象刚好与视场外切即可 视场光阑

步骤 涉及部件 I ” 载物台、标本夹 3、荧光观察方法步骤 准备工作：高压汞灯对中（第一次观察时调整，以后观察时不需调整，除非更换汞灯） 步骤 涉及部件 主开关拨到“I ” CD+或CD-钮

主开关拨到“I ” ND 片插槽 /孔径光阑 准备工作： 高压汞灯对中（第一次观察时调整，以后观察时不需调整，除非更换汞灯） 调整完成后，请不要触动对中部件，如汞灯对中旋钮，视场光阑对中钮等。 ，待弧 载物台

观察筒 视场光阑中心调节钮 第二部分使用IPP 拍摄图像流程 1. 在桌面点击以下图标打开IPP。 2. 在菜单栏中，（采集）Acquire 菜单下点击（视频/数字图像采集）Video/Digital Capture，或点击工具栏中，即出现控制CCD 拍照的对话框。

生物显微镜操作规程

XSP-BM生物显微镜操作规程 一、工作环境： 室内使用；海拔最高2000米。环境温度：5-35℃.相对湿度：＜80% 供电电压波动：不超过正常电压的±10% 二、安全注意事项： 1.把显微镜安放在坚固平坦桌面或工作台上，不要堵塞镜基底座下面的通风口，不要 把显微镜放在柔软表面上，这样会堵住通风口，造成灯室过热。 2.显微镜安放时不要受阳光直射，离开墙壁20公分以上。 3.显微镜连接电源是，要把开关拨到关的位置，插上与镜体连接插头，然后确认墙上 的电源插座与镜体标示电压一致后，再把电源插头插上墙上电源插座。电源插头上的接地端必须与墙上电源插座的接地端可靠连接，如果墙上电源插座无接地端孔，不准用接线板连接供显微镜用电。 4.更换灯泡时，主开关拨到关，电源线插头从墙上电源插座拔下，切不可用手直接拉 电源线强行拉下。待灯室灯泡冷却后才能更换。 5.千万不要把金属物插入显微镜镜架底座的通风孔中，这样会造成触电、人身伤害和 仪器损坏。 6.显微镜是精密光学仪器，使用时要小心并避免突然剧烈的震动或撞击。 7.移动显微镜时，要用双手握住镜架主体和基座底部，不能拎观察镜筒。 8.显微镜不能从低温环境中，马上移入高温环境中，这样会造成光学零件、玻璃表面 结霉发霉，图像调焦不清，无法观察。 三、使用前的准备 1.样品标本：把采集的样品经过专业技术处理，制作成标本供显微镜检验观察。在使 用之前，先把采集的样品进行专业技术处理，如把采集的样品培养、稀释、切片、染色等等。 2.准备一些辅料和用具：如酒精、乙醚、浸油、试剂、脱脂纱布、脱脂棉花、镊子钳 和吹耳球等。桌面抢劫整齐，不放与工作无关的其他物品。 四、使用方法 1.开启电源开关到“I”，通过调节钮进行光亮度调节。

高中生物实验：普通光学显微镜的使用方法

高中生物实验：普通光学显微镜的使用方法 普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。 机械部分 镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。 镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。 镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。 镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器。 物镜转换器(旋转器)：接于棱镜壳的下方，可自由转动，盘上有3-4个圆孔，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，当听到碰叩声时，方可进行观察，此时物镜光轴恰好对准通光孔中心，光路接通。 镜台(载物台)：在镜筒下方，形状有方、圆两种，用以放置玻片标本，中央有一通光孔，我们所用的显微镜其镜台上装有玻片标本推进器(推片器)，推进器左侧有弹簧夹，用以夹持玻片标本，镜台下有推进器调节轮，可使玻片标本作左右、前后方向的移动。 调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动。 粗调节器(粗螺旋)：大螺旋称粗调节器，移动时可使镜台作快

速和较大辐度的升降，所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节器迅速找到物象。 照明部分 装在镜台下方，包括反光镜，集光器。 反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用。 集光器(聚光器)位于镜台下方的集光器架上，由聚光镜和光圈组成，其作用是把光线集中到所要观察的标本上。 聚光镜：由一片或数片透镜组成，起汇聚光线的作用，加强对标本的照明，并使光线射入物镜内，镜柱旁有一调节螺旋，转动它可升降聚光器，以调节视野中光亮度的强弱。 光学部分 目镜：装在镜筒的上端，通常备有2-3个，上面刻有5*、10*或15*符号以表示其放大倍数，一般装的是10*的目镜。 物镜：装在镜筒下端的旋转器上，一般有3-4个物镜，其中最短的刻有“10*”符号的为低倍镜，较长的刻有“40*”符号的为高倍镜，最长的刻有“100*”符号的为油镜，此外，在高倍镜和油镜上还常加有一圈不同颜色的线，以示区别。 在物镜上，还有镜口率(N.A.)的标志，它反应该镜头分辨力的大小，其数字越大，表示分辨率越高，各物镜的镜口率如下表：

七年级生物上册练习使用显微镜教案

练习使用显微镜教案 教学目标 1、知识与技能 (1)说明显微镜的构造和各部分的作用。 (2)能独立使用显微镜，并观察到清晰的图像。 (3)学会显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 2、过程与方法 (1)通过观察多媒体展示的显微镜的构造图，了解显微镜各部分的结构及其作用。 (2)根据教材中提供的使用显微镜的方法和步骤，通过练习掌握显微镜的使用方法。 3、情感态度与价值观 在学习的过程中初步形成实事求是的科学态度，并初步形成利用 辩证的观点分析问题的习惯。 重点和难点 重点:显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。 难点:规范使用显微镜，并观察到物象(要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)。 课前准备 教师:准备显微镜，并逐个检查(准备两个不同倍数的目镜)；四种标本(写有"上"字的玻片；印有数字的挂历透明纸；写有数字的不透明纸；动植物玻片标本）,擦镜纸，纱布,投影仪;显微镜的使用录像带；课前

每班培训两名”小先生",以便课上帮助教师辅导其他学生。 学生:对照课本彩图,认识显微镜各部分名称，并思考每一部分的作用;阅读课后的显微镜发展史。 教学过程： ［导入新课］植物是由根茎叶花果实种子六大器官组成，那么各器官又有什么组成呢？走进新单元①读第二单元开篇语，明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥妙，就必须要了解细胞。指导学生看书中35页图，提问、朗读，引出主题。 要了解细胞,必须借助显微镜。提示图中细胞,是被放大了百倍以上显微镜的操作方法 1.取:镜右手握,左手托； 2.放:略偏左（便于左眼观察，右眼记录绘画） 3.安:目镜。 迅速看书,动手取镜和安放。 积极发言,叙述显微镜的发展史。 指导学生看书37页:取镜和安放。强调安放目镜时，手指不要触摸镜头,对学生进行爱护显微镜的教育。引导学生说出显微镜的发明、发展过程。 提问:我们现在用的是什么显微镜？回答是光学显微镜。 显微镜的构造。学生两人一组，看书对照实物认识显微镜各部分名称。回答教师指示部分的名称

人教版七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜 教案

第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位 第一节练习使用显微镜 教学目标 ①说明显微镜的构造和作用。 ②能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 ③认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 重点和难点 重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。 难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。

2.显微镜的使用 对光 （1）低倍物镜对准通光孔。 （2）左眼看，右眼睁。 （3）转动反光镜，看到明亮的视野。 观察： （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。（2）镜筒先下降，直到接近标本。 （3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 有迫切动手观察的欲望。 带着强烈的好奇心，边看书边操作显微镜进行观察。 情况不一，部分同学没看到物像。 一名学生边说边演示自己是如何观察到 物像的。 倾听，引起注意 明确应注意的问题后，动手操作，观察。 小先生巡视，帮助。 提出疑问，明确 动手操作，观察，说现象，并加以解释。 思考回答：放大倍数越大，看到细胞越大，个数越少；放大倍数越小，看到细胞越小，个数越多。 归纳：取镜和安放，对光，观察。 认真观看 动手观察，注意规范。 进行鼓励，引出显微镜的使用。介绍四种观察标本： ①写有“上”字的玻片； ②印有数字的透明纸； ③动植物玻片标本； ④写有数字的不透明纸。 要求学生先看书，然后指导学生动手观察。（建议先 观察2号标本） 巡视，发现普遍存在的问题，请一名同学上前演示。 给予鼓励性评价。 先请学生补充，后教师补充。 强调：①用低倍物镜（10X 或 8X ，即短的物镜）对准通光孔。 ②转动转换器的手法要正 确，对学生进行爱护显微镜的教育。 ③纠正：应叫明亮的视野，不叫亮圈。 ④镜筒下降时，眼睛一定 要 看着物镜。 引导学生继续观察。 观察后，引导学生提出 问题，师生共同解决问题。 使 学生明确： ①物像是倒像 ②放大倍数=目镜的放大 倍数X 物镜的放大倍数 ③光学显微镜只能观察能 被光穿透的物体。 引导学生换目镜后再观 察。 问：放大倍数不同，看到 的细胞个数与大小有什么不 同？ 播放显微镜的使用录像。 引导学生归纳显微镜的使 用步骤。

用数码显微镜观察布朗运动的实验设计

用数码显微镜观察布朗运动的实验设计 【摘要】利用数码显微镜、自制带凹槽的载玻片和配制的悬浊液，可以演示布朗运动实验，便于观察布朗运动的特点以及外界因素对布朗运动的影响。 【关键词】布朗运动；数码显微镜；高中物理 “分子永不停息地做无规则的热运动”是分子动理论的核心内容。布朗运动虽然不是分子的运动，但它却是分子运动的宏观反映。因此让学生观察到布朗运动的现象就显得尤为重要。但是由于普通光学显微镜的使用操作复杂，且不能让学生共同观察，不适合在课堂教学中采用。笔者利用数码显微镜，可以直接把在显微镜下才能观察的现象转换成数字信号，通过计算机、投影仪显示在大屏幕上，让学生看到清晰明显的布朗运动现象，并通过实验引导学生进行研究，认识振动、温度等因素会给布朗运动的微粒运动造成怎样的影响。 一、主要实验器材 数码显微镜、载玻片、盖玻片、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、水粉画颜料、透明胶布。 二、主要部件的制作 （一）悬浊液的制备

在烧杯中放入150ml左右的清水，将黄豆粒大小的水粉画颜料放入水中，用玻璃棒搅拌稀释，静置一段时间，取中间部分的悬浊液进行观察。建议使用深红色颜料，这样悬浊液中的固体颗粒较小且比较均匀。 （二）载玻片的制作 在教学参考中建议在玻璃片中间涂一层热石蜡，冷却后用小刀在石蜡中央挖一个直径5mm的圆形槽，在实际动手制作的过程中遇到两个困难，一个是蜡层的厚度很难控制，不容易保证蜡层均匀。二是很难将粘在玻璃片上的蜡去除干净。本实验采用的是宽20mm的透明胶布，用白纸剪一个直径5mm的小圆片，粘在透明胶布有胶的一面的中间，再将粘好纸片的透明胶布粘在载玻片的中央位置，用刻刀将胶布上粘纸片的部分切掉，擦拭干净就可以得到一个深1mm左右，直径5mm的凹槽了。并且这样制作的载玻片很容易保存，可以多次重复使用。 三、实验装置的使用 （一）观察布朗运动的特点 用胶头滴管吸取一滴悬浊液滴在载玻片的凹槽内，盖上盖玻片，用吸水纸吸掉多余液体后，将其放置在数码显微镜的载物台上。把数码显微镜与计算机连接好，打开对应电脑软件的采集窗，放大到全屏。显微镜选用600或675倍效果较好。这样就可以让全体同学共同观察到悬浮在液体中的小

生物显微镜产品使用说明书

XSP-5C系列生物显微镜 使用说明书 目录 用途..................................................................... 1 主要规格 (1) 结构 (2) 工作原理 (3) 操作 (3) 保养 (4) 型号组合 (5) 七、型号组合： 部件名称 各种常归产品型号正常配备XSP-5C XSP-5CV XSP-5CA 机架* * * 单目头* 单目V型头* 铰链式双目头* WF10X广角目镜* * * WF16X 目镜* * * 195 4X物镜* * * 10X物镜* * * 40XS物镜* * * 100XS物镜* * *

四孔转换器* * * 平台* * * 光栏调节板* * * 可变光栏* * NA0.65单透镜* NA1.25阿贝聚光镜* * 滤色片（蓝）* * * 反光镜* * * 电照明* * * 移动尺* * * 切片压片* 内包泡沫箱 外包纸箱 * * * 选购件大视野目镜、电子目镜、分划尺目镜、CCD成像 装置、LED照明、铝合金包装箱、 六、保养： 1.仪器使用完毕后，用吹风球吹去镜头上的灰尘，用细软布蘸二甲苯擦拭镜头上的油污。用清洁的细软布擦拭整机上的灰尘和污迹。运动部分应随既涂上薄薄一层无腐蚀性的润滑剂，然后放入塑料袋中，装回木箱，并放在干燥，清洁，通风良好的和无酸碱蒸汽的地方。 2.显微镜出厂前已经仔细的检验和调整，物镜和目镜请不要自行拆卸。 3.物镜使用后必须装入物镜盒中，以防碰损和沾污。 一、用途： 本系例显微镜可供高等院校、中等专科学校及其它有关部门教学示范、课程实验及其它微观世界的研究。选择不同倍率的物镜和目镜配合 可得到不同的总放大倍率。其最大放大倍率为：40X/、64X 、100X、160X、 400X、640X、1000X、1600X。用户根据需要可选择不同的组合型。 二、主要技术规格： 机械筒长：160mm 物像黄轭距：195mm 消色差物镜：4X 、10X、40X（弹簧）、100X（油弹） 目镜：WF10X(广角）、WF16X 倍率组合： 5 4

七年级生物显微镜的结构和使用测试题

第一节显微镜的结构和使用同步练习 一．选择题 1.用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于（） A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D. 反光镜上 2．在使用显微镜观察切片时，视野中就有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻地压动盖玻片，气泡的变化是（）A．会变形、会移动 B．会变形、不移动 C．不变形、不移动 D．不变形、会移动 3．在普通光学显微镜的结构，你知道起放大作用的结构是（）A．目镜和物镜 B ．反光镜和目镜 C．反光镜和物镜 D 折光器和反光镜． 4.当低倍镜换为高倍镜后（） A.细胞数量变多，视野变暗 B.细胞数量变多，视野变亮 C.细胞数量变少，视野变暗 D.细胞数量变少，视野变亮 5.使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（）[来源:学_科_网Z_X_X_K] A．粗准焦螺旋 B．压片夹 C．反光镜 D．细准焦螺旋 6.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的是（） A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、40× 7.下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（） 8.在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（） ①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔②转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野 A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④① 9.如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右 图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野 里可观察到的细胞数目是（） A.3个 B.5个 C.7个 D.9个

显微镜DMS中文说明书

数码液晶生物显微镜 使用说明书

使用前须知 简介： 数码生物显微镜是显微镜、数字液晶屏、高清晰专业数码相机及大容量存储卡科学地融为一体高科技产品。数码显微镜具有视觉舒适，操作简便直观等特点。数码图像与观察同步，可方便地观察生物图像，明显降低视觉压力，减少头晕、目眩等生理反应；很适合长时间的观察操作。同时强大的图像处理技术，为您的实时拍照、存储、输出、打印提供最优化。 一、安全注意事项 1.开箱时应小心，防止镜头等附件跌落损坏。 2.避免将显微镜放置在有阳光直射、高温或高湿、多尘、以及容易受到强烈震动的地方，确 保载物台平坦、水平并足够坚固。 3.需要移动显微镜时，双手分别始终紧握显微镜体机架二侧。 4.工作时，显微镜体灯室附近会有些发热，应确保灯室周围有足够的散热空间。 5.使用本公司提供的专用电线。将本机接地，避免雷击。 6.为保证安全，更换卤素灯或保险丝前，一定要确保主开关已处于“O”（断开）状态，并切 断电源，同时等待灯泡及灯室完全冷却后进行。（指定灯泡：6V/20W 卤素灯泡）。 7.输入电压检查：显微镜背部标明的输入电压与供电电压一致，否则将会导致显微镜严重损 坏（注意双目液晶显示观察头的供电一定要用标配的12V电源）。 8.载物台上不得放置过重物体，以免栽物台变形甚至损坏。 二、维护和保养 1.本光学仪器所有镜头均经装校调整，请勿自行拆装。 2.物镜转换器和粗微动调焦机构，结构精密，请不要轻易拆装。 3.仪器应保持清洁，经常清除灰尘，清洁时应特别注意不要污染光学部件。 4.透镜的污迹如指纹、油脂可使用干净的软棉布、镜头纸或纱布蘸上无水（纯）酒精（乙 醇）或二甲苯轻轻拭去。（注意：乙醚和酒精都是易燃化学物品，应远离明火，勿将这些化学物品接近明火。尽量在通风良好的房间使用这些化学品。） 5.不要使用有机溶剂擦拭显微镜，特别是液晶屏等，如要清洁，请使用中性去除污剂。 6.使用时，如果显微镜被液体沾湿，应立即切断电源，并擦干。 7.仪器应放置在阴凉，干燥的地方，不使用显微镜时，应用防尘罩罩上。罩上前一定要等 灯室冷却下来。