山东省高等学校优秀学生登记表

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附件6

山东省优秀学生候选人简介

（严格控制在300字以内）

王铭，女，山东菏泽人，中共党员，机械工程学院硕1602班学生，政治立场坚定，学习成绩优异，品行优良，团结友善，具有较高的品德修养。认真学习专业课，综合学习成绩位列班级第一，分别获得研究生国家奖学金、研究生一等、二等学业奖学金和科汇奖学金，并连续两年获得山东理工大学优秀学生称号。科研方面，并以第一作者身份发表2篇SCI 二区论文和一篇3区SCI论文；参加永冠杯”第八届中国大学生铸造工艺设计大赛，获得硕士研究生组优秀奖；于专业学位研究生期间申请了山东省专业学位研究生优秀实践成果奖，并荣获三等奖。

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校励志奖学金申请书_1

校励志奖学金申请书尊敬的领导：我叫xxxx，是xxxxx学院xxxx班的学生。我来自xxxxxxx的一个普通的家庭。父亲因工厂倒闭，他便下岗了，又因常年患有严重腿疾，丧失了工作的能力。一家的重担就落在了母亲的身上，经过长年的劳累，母亲也病倒了。加上爷爷年老多病，生活已不能自理。家里的唯一的经济来源就是几亩农田，生活极其贫苦。在我童年的时候，在老师的启蒙教育下，我立志要成为一名有理想、有道德、有才华的人。父母就告诉我：学习的目的是为了以后贡献自己的一分力量，同时也是能够摆脱贫困，走出大山的基础保障。我需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人修养。这种观念和态度，是我奋发向上的动力和支柱。虽然我的家庭条件不好，物质基础不好，但是我相信我们在精神上是富有的人。现如今，党和国家的政策是重点发展教育事业，设立了助学金奖项，来扶助那些学习好却经济困难的同学。考虑到我家庭的经济状况，这次我想向学校申请助学金，以弥补我家庭经济拮据的现状，我也因此能集中精力学习，专心研究学问，不再为生活费和学费发愁。我深知我读书的机会不易，因此我非常的珍惜读大学的机会。我的家庭情况不好，所以我知道只有勤奋认真读书才

是唯一的出路。在过去的两年里，保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，不仅刻苦学习，取得了优异的课程成绩。在学习上认真刻苦，态度端正，刻苦努力，奋发图强，力争上游。不迟到、不早退、不旷课，有着科学的生涯规划，有着明确的学习目标，认真学习专业知识。乐于帮助其他同学，取长补短，打达到共同进步的目的。在认真学习好专业文化知识的基础上，本人还积极自修其他课程，不断拓宽自己的知识领域，丰富自己的文化内涵。经过大二一学年的努力，我的基本素质考核为优秀，并被评为“三好学生”。而且我还积极参加各级各类比赛以及实践活动，并取得了较好的成绩，努力做到全面发展。在大一一学年中，经过我的努力，我的各方面都达到了国家励志奖学金的评选资格，并荣获国家励志奖学金。这对于我的大学生活而言，是一个良好的开端，并给了我莫大的鼓励。我认为健康的体格、良好的心态是一个人成长与发展的首要条件。我积极参加院际和班级之间的各种体育比赛，时常组织同学进行各种锻炼活动，这样既强健了体魄，又培养了他的团队合作精神。健康的心态是他从容面对生活和人生之路的一把金钥匙，人生不可能一帆风顺，也不可能一马平川，困难总是有的，但我都能够坦然的面对遇到的每一次挫折与失败,在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人以乐观大方，处事冷静，积极向上的人生心态。平

奖学金申请审批表

附件1 特别说明（一）国家奖助学金候选人资格复查要求学习成绩和综合考评排名参考学生上学年表现，参考课程为必修课与限选课，成绩按平均学分绩点排序，名次并列情况下参考平均成绩高低。其中国家奖学金候选人入校以来不得有任何不及格科目，国家励志奖学金候选人上学年不得有任何不及格科目；对于违纪情况，国家奖学金候选人入校以来不得有任何违纪记录，国家励志奖学金和国家助学金候选人上学年不得有任何违纪记录。（二）排序、编号报送的国家励志奖学金申请批复表需按年级专业学号排好，两份表格分开排序，分装档案袋上报。档案袋上标明院系，袋内表格名称，表格数目。报送的国家助学金申请批复表需按年级专业学号排好,分年级装档案袋上报。档案袋上标明院系，年级、袋内表格名称、表格数目。（三）公示名单公示名单的电子版格式要求：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金分开公示，不需分年级单独列出。国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金台头字体格式设置为“黑体、三号”，后面列出获奖人数；具体获奖人员姓名字体格式设置为“仿宋、三号”，一行排列人数为六人，具体格式如下：

国家励志奖学金（人）：张某某王某某李某某赵某某陈某某程某某张某某王某李某某赵某某陈某某程某某张某某王某某李某某赵某某陈某程某某张某某王某李某某赵某某陈某某程某某国家助学金（人）：张某某王某某李某某赵某某陈某某程某某张某某王某李某某赵某某陈某某程某某张某某王某某李某某赵某某陈某程某某张某某王某李某某赵某某陈某某程某某（四）系统录入工作具体要求 1、品德表现在良好或以上中选择； 2、金额必须和所分配的完全一致； 3、入学时间：不能是2012级新生（国家奖学金和国家励志奖学金）； 4、学号和申请理由必须填写； 5、国家奖学金成绩等级：特优以上；系统中所有信息栏必须全部填写，特别是通信地址、邮政编码、手机号码、家庭电话、户籍地址、家庭联系人1、家庭联系人2；申请理由一栏：品学兼优、学习勤奋、各方面表现突出 6、国家励志奖学金成绩等级：优秀以上；

高等学校毕业生登记表填写模板(更新)

学生填写《普通高等学校毕业生登记表》注意事项 1、《普通高等学校毕业生登记表》（以下简称“登记表”）由湖南省教育厅印制，是对学生在大学期间的综合评价材料，是对毕业生大学生活的总结，归档后作为毕业生本人档案的重要内容。毕业生在填写和使用登记表前请认真阅读本须知。 2、毕业生本着对本人、学校、社会负责的态度，认真回顾表中涉及本人在校期间各项内容，用黑色水笔填写，字迹要工整、清晰，不得涂改。 3、相片要求近期一寸正面半身脱帽彩色相片。 4、“学校”请填“湖南文理学院芙蓉学院”。 5、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 6、“个人简历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接，中途间断学习的时间也要填入，并加说明。 7、“家庭成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 8、“自我鉴定”必须本着客观、全面的原则，总结自己大学四年以来的思想、学习、生活、社会工作、参加各种活动诸方面的情况，请认真填写，字数不少于500字。 9、“班级意见”应有毕业生辅导员（班主任）牵头，认真核查学生本人所填内容，组织毕业生所在班级班干部认真填写，公正、客观地对毕业生作出全面评价，一定要辅导员签名。 10、“本人就业意向”，有工作单位的，填写工作单位的名称；没有确定工作单位的，按实际志愿填写。 11、“学校意见”一栏，由各系统一安排签署意见，不能简单写“同意”二字，要从德、智、体等方面写出综合评语，可以与“院系意见”一栏内容基本相同,并填写具体时间（不落系部名称、个人姓名），由芙蓉学院学工部统一盖芙蓉学院公章。“院系意见”一栏由各系统一安排签署意见，不能简单写“同意”二字，要从德、智、体等方面写出综合评语，系主任签字并盖系部公章。 12、请各系将“毕业生登记表”一式两份收齐后于2019年5月24日前交到西校区黄芳老师处(第二办公楼三楼)，黄老师统一盖院章后再发给各系辅导员统一整理上交。 13、日期：封面填表日期统一填2019年5月9日；自我鉴定日期填2019年5

山东省高等学校教学管理先进个人名单

附件2：山东省高等学校教学管理先进个人名单刘传勇山东大学医学院王洪君山东大学信息学院柳丽华山东大学教务处赵爱国山东大学历史文化学院梅强山东大学教务处教研科董立新山东大学软件学院李莹山东大学工程训练中心董士军中国海洋大学教务处马君中国海洋大学信息科学与工程学院吉晓莉中国海洋大学教务处孙丽中国海洋大学工程学院高琪中国海洋大学法政学院陈文军中国石油大学(华东)教务处孙红霞中国石油大学(华东)教务处刘臻中国石油大学(华东)教务处马建山中国石油大学(华东)教务处赵新强中国石油大学(华东)信息与控制工程学院刘海山东大学威海分校教务处

朱东华哈尔滨工业大学（威海）教务处赵凯青岛大学数学科学学院毕晓芬青岛大学国际学院教学办公室李相仁青岛大学教务处教务科张卫东青岛大学东校区教务科郑玲青岛大学信息工程学院曹振斌烟台大学教务处樊海涛烟台大学土木学院吴晓燕烟台大学外国语学院杨清霞烟台大学机电汽车工程学院王丽芳济南大学教务处丛林济南大学政管学院教管办国迎春济南大学教务处贾素贞济南大学化学院教学管理办公室董文良聊城大学教务处孙国春聊城大学实验管理中心齐登红聊城大学大学外语教育学院赵长平聊城大学数学科学学院孙正凤山东科技大学济南校区教科部徐文尚山东科技大学信息与电气工程学院姜岩山东科技大学测绘科学与工程学院王素玉山东科技大学教务处

赵义军山东科技大学理学院郑兆青山东理工大学教务处贾曌山东理工大学教务处伊学军山东理工大学教务处赵文玲山东理工大学理学院赵霞山东理工大学电气与电子工程学院岳学海青岛科技大学教务处李镇江青岛科技大学机电工程学院曲建英青岛科技大学政法学院刘保成青岛科技大学教务处马莉青岛理工大学教务处范学工青岛理工大学教务处教务科邵景玲青岛理工大学教务处教学研究科鹿晓阳山东建筑大学段培永山东建筑大学教务处吕明英山东建筑大学土木工程学院于永杰山东师范大学教务处王化学山东师范大学文学院刘文涛山东师范大学历史文化与社会发展学院吴志清山东师范大学美术学院刘敬山东师范大学管理与经济学院马秀峰曲阜师范大学信息技术与传播学院

普通高等学校毕业生登记表模板

普通高等学校毕业生登记表学校凯里学院院系信息工程学院专业计算机科学与技术学号 2009406028 姓名潘万鹏填表日期 2013 年 4 月 19日

填表说明 1、毕业生必须抱着对人民，同时也对自己负责的态度，实事求是，严肃认真地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。 2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。“学校意见”栏中如有涂改，则此表无效。 3、本人经历自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4、家庭主要成员“是指直系亲属”（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。 5、本人身体状况，主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6、贴一寸正面半身脱帽近期照片。 7、如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。

姓名潘万鹏性别男贴照片曾用名潘万茂出生年月日 1989.06.05 家庭出身农民本人成份学生籍贯贵州雷山民族苗婚否否现在家庭住址贵州省雷山县永乐镇柳排村联星组邮政编码 557105 是否华侨侨居何处否本健人康身状体况健康入团时间 2004.05.04 入党时间 2010.12.09 家庭经济情况及主要经济来源家庭经济情况：贫困主要经济来源：务农何时何地因何原因受过何种奖励或处分 2010年5月25日获凯里学院校级“先进个人”荣誉称号 2010年12月15日获凯里学院校级“文娱积极分子” 2010年12月15日获凯里学院校级“二等奖学金” 2010年12月30日获凯里学院校级“软件设计大赛”优秀奖 2011年4月10日获凯里学院校级“办公软件高级应用”专业组一等奖 2011年5月10日获全国大学生数学建模竞赛本科组贵州赛区二等奖 2011年5月20日获凯里学院校级 “Flash 动画创作大赛”优秀奖

山东高等学校在线开放课程建设实施计划方案

山东省高等学校在线开放课程建设实施方案根据《省委办公厅省政府办公厅关于推进高等教育综合改革的意见》（鲁办发〔2016〕19 号）精神和《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）等文件要求，结合我省实际，制定本实施方案。一、目标任务力争到2020 年，在我省布点较多的学科专业的主要课程中，基本实现省级在线开放课程全覆盖，基本满足高等教育不同层次人才培养需求，建成基本适应学生、教师和社会学习者学习需要的在线开放课程体系。（一）更新教学观念。鼓励高校发挥学科专业优势和现代教育技术优势，建设内容质量高、教学效果好、适合网络教学的在线开放课程，促进形成线上自主学习和线下师生合作研讨的教学模式，实现以教为主向以学为主、以课堂为主向课内外结合的转变，最大限度地实现优质课程资源的共享共用，提升教学质量，创新人才培养模式。（二）发挥联盟作用。积极发挥山东省高等学校课程联盟（以下简称“课程联盟”）作用，遴选资源优势突出、同类高校认可的课程，优先建设，推广应用。鼓励高校之间、高校与企业之间通过协同创新、集成创新方式联合建设在线课程，聚集优质资源，推动在线开放课程群建设与应用。专业学习参考资料

（三）强化共建共享。整合优质教育资源和技术资源，实现在线课程多种形式的应用与共享，推动在线自主学习、在线测试考核、在线质量监控、线下深度学习等广泛应用，促进教学改革与相关制度建设。（四）加强规范管理。规范在线开放课程建设、应用、引进和对外推广程序，加强在线开放课程质量审核把关。加强教学过程和平台运行监管，防范和制止有害信息传播，保障平台运行稳定和用户、资源等信息安全。二、课程类型（一）根据受众面需求，省在线开放课程建设以公共基础课程、通识教育课程、创新创业类课程为重点，兼顾专业基础课程和专业核心课程，最大限度地扩大受益面。（二）根据课程应用和共享范围，省在线开放课程分为A类和B类课程。A类课程面向全省高校共享共建，B类课程面向不同区域、不同学科、不同类型高校共享共建。（三）根据课程教学资源的开放模式，省在线开放课程分为随堂模式和自主模式。随堂模式指在教学周期内，教师每周固定开放相应周次教学内容的课程；自主模式指在教学周期内，教师自主安排教学内容开放进度的课程，既可在起始教学周开放全部教学内容，亦可自主分批开放教学内容。（四）根据学习进程要求，省在线开放课程分为闯关模式和自主模式。闯关模式指学生按规定章节顺序开展进阶式学习，以专业学习参考资料

山东省高等学校教学团队建设实施方案

附件5：山东省高等学校教学团队建设实施方案一、建设目标与思路为大力加强全省高校师资队伍建设，全面提高高等学校教师队伍整体素质，加快我省高等教育内涵发展，提高人才培养质量和办学水平，自2011年至2015年每年评审100个师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高等教育教学团队。通过教学团队建设，引导高等学校增强教学团队意识，建立和创新团队合作机制，优化教师整体结构，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学和科研水平，为建设教育强省、实现教育现代化、办人民满意的教育提供强有力的师资保障。二、建设内容和基本要求根据地域分布和行业分布现状，建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的省级教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。（一）本科 1．团队及组成。根据各高校的具体情况，以学科、专业系（部）、教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程（系列课程）或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导

和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显着。团队规模适度。 2．带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想，长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个国家级教学团队的带头人。 3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施，教学效果好，无教学事故。 4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心等，获得过教学成果奖励。 5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。 6．运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。

山东省高等学校教学管理先进个人名单

附件二：山东省高等学校教学管理先进个人名单刘传勇山东大学医学院王洪君山东大学信息学院柳丽华山东大学教务处赵爱国山东大学历史文化学院梅强山东大学教务处教研科董立新山东大学软件学院李莹山东大学工程训练中心董士军中国海洋大学教务处马君中国海洋大学信息科学与工程学院吉晓莉中国海洋大学教务处孙丽中国海洋大学工程学院高琪中国海洋大学法政学院陈文军中国石油大学(华东)教务处孙红霞中国石油大学(华东)教务处刘臻中国石油大学(华东)教务处马建山中国石油大学(华东)教务处赵新强中国石油大学(华东)信息与控制工程学院刘海山东大学威海分校教务处朱东华哈尔滨工业大学（威海）教务处赵凯青岛大学数学科学学院毕晓芬青岛大学国际学院教学办公室

李相仁青岛大学教务处教务科张卫东青岛大学东校区教务科郑玲青岛大学信息工程学院曹振斌烟台大学教务处樊海涛烟台大学土木学院吴晓燕烟台大学外国语学院杨清霞烟台大学机电汽车工程学院王丽芳济南大学教务处丛林济南大学政管学院教管办国迎春济南大学教务处贾素贞济南大学化学院教学管理办公室董文良聊城大学教务处孙国春聊城大学实验管理中心齐登红聊城大学大学外语教育学院赵长平聊城大学数学科学学院孙正凤山东科技大学济南校区教科部徐文尚山东科技大学信息与电气工程学院姜岩山东科技大学测绘科学与工程学院王素玉山东科技大学教务处赵义军山东科技大学理学院郑兆青山东理工大学教务处贾曌山东理工大学教务处

伊学军山东理工大学教务处赵文玲山东理工大学理学院赵霞山东理工大学电气与电子工程学院岳学海青岛科技大学教务处李镇江青岛科技大学机电工程学院曲建英青岛科技大学政法学院刘保成青岛科技大学教务处马莉青岛理工大学教务处范学工青岛理工大学教务处教务科邵景玲青岛理工大学教务处教学研究科鹿晓阳山东建筑大学段培永山东建筑大学教务处吕明英山东建筑大学土木工程学院于永杰山东师范大学教务处王化学山东师范大学文学院刘文涛山东师范大学历史文化与社会发展学院吴志清山东师范大学美术学院刘敬山东师范大学管理与经济学院马秀峰曲阜师范大学信息技术与传播学院徐新农曲阜师范大学教务处曲志才曲阜师范大学生命科学学院赵岩曲阜师范大学地理与旅游学院

毕业生登记表填写样本(普通高等学校毕业生登记表)

毕业生登记表填写样本（请大家认真填写，这是要进你们自己档案的，认真阅读纸质版第2页的填表说明）普通高等学校毕业生登记表学校江西师范大学科学技术学院专业全称姓名学号完整学号、年月日

姓名张三性别男照片请认真贴好曾用名无出生年月 1986.9.6 家庭出身工人（或农民、军人、干部）本人成份学生籍贯陕西省延安市延川县民族汉族现在家庭住址陕西省延安市延川县XX 乡XX 村X 组（或XX 街道XX 号、XX 小区XX 号）是否华侨侨居何处否本人身体健康情况健康何时何地经何人介绍参加共产党或共青团 2008年10月30日在陕西师范大学经XXX 介绍，加入中国共产党或共青团（入党介绍人必须是入党材料中的介绍人；入团介绍人若无处可查，即可写初中班主任）婚否？对方姓名政治面貌现在何处、任何职否，……………… 家庭经济情况及主要经济来源家庭经济情况一般（或较好、困难、特困）主要经济来源：务农（或经商、父母工资）何时何地因何原因受过何种奖励或处分 2005-2006学年度，获得xx 奖学金 2006-2007学年度，被评为三好学生 2008年4月，获得校运会男子400米跑第3 名 …… （或者：“无”）

本人学历及社会经历（自小学填起,按时间顺序填写，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明）自何年何月起至何年何月止在何地、何校（或单位）学习（或任何职）证明人现在何处 1993.9-1999.6 在陕西省延安市延川县实验小学学习小学班主任（现在原单位、XX单位或退休等） 1999.9-2002.6 在陕西省延安市延川县xx初中学习初中班主任（现在原单位、XX单位或退休等） 2002.9-2005.6 在陕西省延安市延川县第一中学学习高中班主任（现在原单位、XX单位或退休等） 2005.9-2009.6 在陕西师范大学食品工程与营养科学学院学习李庆云（现在陕师大食品学院）

国家优秀自费留学生奖学金申请表

编号：□□□□－□□□□ （编号由国家留学基金管理委员会秘书处统一填写）国家优秀自费留学生奖学金申请表APPLICATION FORM FOR CHINESE GOVERNMENT AWARD FOR OUTSTANDING SELF-FINANCED STUDENTS ABROAD 申请人姓名：留学所在国：填表日期：国家留学基金管理委员会二ＯＯ九年制

填表前请认真阅读《国家优秀自费留学生奖学金申请指南》，注意填表说明和要求申请人基本情况姓名（中文）姓名（汉语拼音）性别出生日期年龄出生地点民族电话传真E-mail 留学国别出国时间博士生注册时间在读年级博士研究生年级在读专业中文：英文：专业类码及参评专业请从“专业名称及类码”中选出对应的专业类码（010102），如没有对应专业类码，则填写专业所属大类（如01）；如属交叉或边缘学科专业，请自行选定唯一参评专业。（本栏目不得空栏）在读国外院校中文：英文：通讯地址中文：英文：受教育情况（请从大学本科起详细填写）工作经历（如无工作经历则填“无”）

研究课题（目前正在进行的研究课题，须注明课题开始时间,并附上不少于2000字的中文课题报告或课题介绍）博士阶段国内外发表的主要学术论文、著作或作品名称（题目）发表刊物名称本人是第作者与第一作者关系发表时间卷期/页码 /共页被引用次数影响因子 2个代表性成果的封面、目录、首页等证明材料和1000字以内的中文摘要；尚未发表但被录用的应提交论文被有关刊物接受录用的相关信函和证明材料；可提供可检索网址作为补充

山东省普通高等学校(机构)具体情况3年数据分析报告2019版

山东省普通高等学校（机构）具体情况3年数据分析报告2019 版

报告导读本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读山东省普通高等学校（机构）具体情况现状及趋势。山东省普通高等学校（机构）具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。山东省普通高等学校（机构）具体情况数据分析报告深度解读山东省普通高等学校（机构）具体情况核心指标从普通高等学校（机构）数量，普通高等学校（机构）教职工总数量，普通高等学校（机构）校本部教职工数量，普通高等学校（机构）专任教师数量，普通高等学校（机构）正高级专任教师数量，普通高等学校（机构）副高级专任教师数量，普通高等学校（机构）中级专任教师数量等不同角度分析并对山东省普通高等学校（机构）具体情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现山东省普通高等学校（机构）具体情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节山东省普通高等学校（机构）具体情况现状 (1) 第二节山东省普通高等学校（机构）数量指标分析 (3) 一、山东省普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 三、山东省普通高等学校（机构）数量占全国普通高等学校（机构）数量比重统计 (3) 四、山东省普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、山东省普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、山东省普通高等学校（机构）数量同全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节山东省普通高等学校（机构）教职工总数量指标分析 (7) 一、山东省普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计分析 (7) 三、山东省普通高等学校（机构）教职工总数量占全国普通高等学校（机构）教职工总数量比重统计分析 (7) 四、山东省普通高等学校（机构）教职工总数量（2016-2018）统计分析 (8)

《山东省高等学校收费管理暂行办法》

《山东省高等学校收费管理暂行办法》各市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：《山东省高等学校收费治理暂行方法》差不多省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。山东省人民政府办公厅二○○八年十月二十七日山东省高等学校收费治理暂行方法第一章总则第一条为加大高等学校(以下简称高校)收费治理，规范收费行为，爱护高校和受教育者的合法权益，按照《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校收费治理暂行方法》及国家进展改革委、财政部《行政事业性收费标准治理暂行方法》等有关规定，制定本方法。第二条高校收费是指高校按照国家收费治理有关政策和规定，向学生或服务对象收取的费用。高校收费治理应当认真贯彻落实国家高校收费政策，科学合理地确定高校收费项目和收费标准，加大收费治理，形成适应山东高等教育进展需要，由政府、社会、学校、受教育者共同合理分摊培养成本的高等教育收费机制。第三条本方法适用于山东省境内各级政府举办的全日制一般高校。第二章收费项目

第四条高校收费分为行政事业性收费、代收费、服务性收费、培训收费。第五条高校行政事业性收费包括收取的学费、住宿费、报名考试费3类： (一)学费是指高校按照规定项目和标准向受教育者收取的应由其承担的培养费用。收取学费的学生范畴包括： 1.经教育行政部门批准招收的各类一般、成人和高等函授教育本专科(高职)生，预科生； 2.第二学位、双专业、双学位、辅修专业学位学生； 3.国家没有安排财政拨款的研究生。包括专业学位研究生，MBA、MP A学生，在职攻读硕士、博士学位研究生，申请硕士、博士学位的同等学力人员，示范性软件学院工程硕士研究生，托付培养、自筹经费硕士、博士研究生，研究生课程进修班学生等； 4.以本硕连读、本硕博连读形式学习的本科时期的学生； 5.自费来华留学生； 6.参加高等学历教育文凭考试、自考助学班、应用型自考大专班学习的学生； 7.经教育行政部门批准招收的其他高等学历教育学生。 (二)住宿费是指高校按照规定标准为在本校同意各类教育的学生提供住宿所收取的费用。 (三)报名考试费是指高校按照国家有关规定，代教育行政部门或自行组织经国家批准的各类考试向学生收取的费用。包括笔试、复试或面试费用。要紧考试项目有： 1.硕士、博士研究生入学考试； 2.专业硕士、博士研究生入学考试； 3.在职人员攻读硕士、博士学位入学考试； 4.同等学力人员申请硕士、博士学位水平考试； 5.网络教育学生入学考试；

优秀学生奖学金申请书

优秀学生奖学金申请书尊敬的系领导：您好！我是计算机系xx级网络与通信一班的学生。爱思范文23:年很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。一、思想情况本人于200x年10月25日，被选为入党积极分子，同月被定为发展对象。在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级精神力量的聚集点，起到了巨大的作用。二、工作情况大一期间，系学生会公开招聘学生干部，在众多选手中我脱颖而出，最终当选系纪检部副部长，并且在班级里担当团支书一职。在工作期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生会利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动，并参与组织本班的一次社会主题活动-“全班访问市福利儿童院”，得到了老师和同学的一致好评，为班赢得了荣誉。由于工作成绩突出，被院团委评为“xx-xx学年度优秀共青团干部”，被系党组织定为“发展对象”。三、学习情况在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖

山东省高等学校学分制收费管理暂行办法

山东省高等学校学分制收费管理暂行办法（征求意见稿）第一章总则第一条为深化我省高等学校教学改革，优化教育资源配置，保障学生和学校的合法权益，促进高等教育事业健康发展，根据《中华人民共和国价格法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规和有关高校学费收费管理规定，制定本办法。第二条本办法适用于山东省行政区域内依法举办的全日制公办高等学校（以下简称高校）本专科教育的学分制收费管理。第三条学分制收费是高校实行弹性学制教学，按实际修读的年限及课程学分向学生收取的学费。高校学分制收费实行政府定价或政府指导价。第四条省发展改革、财政、教育等部门按照职责分工，共同负责高校学分制收费管理工作。第二章收费项目及标准第五条学分制收费由专业注册学费和学分学费两部分构成。第六条专业注册学费是学校对学生进行专业学习实施学籍、教学等管理收取的基础费用。第七条专业注册学费一般实行同校同学费标准专业类别收费标准一致，具体收费标准按不低于本专业学费总额的30%确定。

第八条专业注册学费按学年计收。高校在每学年初向学生收取专业注册学费，为学生办理专业注册手续，授予学生本学年选课资格。第九条学生按照实际修业年限缴纳专业注册学费。第十条学分学费是学生选择修读课程所需缴纳的费用。第十一条学分学费一般实行同校同学费标准专业类别收费标准一致。第十二条学分学费按学期计收，实行先选课后缴费。学校根据每学期学生选课情况，按照所对应的学分数与收费标准，在学生完成选课后即时收取。第十三条学生按照实际修读课程缴纳学分学费。第十四条学生在基本修业年限内完成专业培养方案规定的基本毕业学分缴纳的学费总额，不超过学分制学年学费标准与基本修业年限乘积。第十五条基本毕业学分数按学校公布的专业培养方案确定。第十六条执行优化专业比价关系收费政策的专业，其专业注册学费和学分学费同比上浮或下调。合堂课程学分学费按就低不就高原则收取。第十七条高校实行学分制收费应向省教育部门提出学分制收费改革申请。学分制收费改革申请应包括学分制教学改革试行情况、学分制收费管理实施细则等内容，学分制收费实施方案报省发展改革、财政和教育部门备案后执行。第三章收费行为规范

高等学校毕业生登记表(模板)

《毕业生登记表》填表参考模板 1. 先阅读附件中的“毕业生鉴定意见模板”，填写时参照模板内容填写。注意填写时间一定要按文件中统一备注要求，不要填错了。 2. 字迹务必工整（要存档）； 3. “家庭出身”选填“工、农、兵、商”，“本人成分”统一填“学生”; 4. “家庭成员及主要社会关系”中填“父子/母子/兄弟/姐妹/兄妹/姐弟关系，不要填成“父亲/母亲，等等”。 5. 班组意见可以自己写，但是要署各班班长的姓名。自我鉴定（参考）：自入学四年以来，本人关心国家大事，关注时事政治。积极要求进步，是中共党员。积极参加学院、系的各项活动，担任班干部，积极组织同学参加各项活动，所带领集体被评为院三好班集体。本人学习刻苦、学习成绩优秀、名列班级前几名。英语通过国家四级、计算机通过省二级。实习、实验课成绩优秀、动手能力强，自修、选修了一些相关课程，自学能力较强。在大学期间，我利用寒暑假打工，参与社会实践，丰富了我的社会经验，提高了自己的应用知识能力，拓宽了知识面。本人在校期间德、智、体、美、劳全面发展，综合素质得到了提高，曾被评为校三好学生、优秀学生干部。毕业工作后，我将更加努力，不断丰富和完善自己，为校争光。班组鉴定（参考）：该同学在校四年中，关心国家大事，积极参加学院各项政治活动，在抗震救灾及奥运会中表现积极，担任班长，组织、管理能力，团体配合协调能力较强，所属班级曾被评为三好班级。该生学习努力、刻苦，自学能力、动手能力、应用知识能力较强，英语通过国家四级，计算机二级。该生政治思想素质、学习能力、综合素质好，曾被评为优秀学生干部、三好学生、中共正式党员，是一位优秀的毕业生。学校组织意见（参考）：同意班组意见，该生在校期间表现优秀（良好、合格）。学校对本人的政审意见（参考）：该同学在校期间，积极参加学院、系的各项活动，关心国家大事。与党中央保持高度一致。在抗震救灾、奥运会中带领全班同学积极参加。该生担任班干部，组织管理能力、团结协调能力较强，热心为同学服务。该生学习努力刻苦，自学能力、动手能力较强、学习参加优秀。综合素质较好，发展全面，是一位优秀的毕业生。该生入学前已政审，在校期间家庭主要成员无重大问题，本人无违纪违法现象，政审合格。

高等学校毕业生登记表_填写注意事项!!!

高等学校毕业生登记表填表的一些注意事项本填表说明和要求是对“高校毕业生登记表”填表说明的一个补充，是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而制定的，要求所有填表人仔细阅读本填表说明和要求，并遵照有关要求认真填写“高等学校毕业生登记表·”。 1．填写时一律用钢笔、签字笔（黑色）或毛笔，不得使用圆珠笔，字迹要清楚。 2．应登记表计入学生档案，请仔细填写，填表过程中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。 3．表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 4．表格封面的“学校名称”、“系科”、“专业”必须填写全称。 5．表格封面和第一页“姓名”一栏的填写必须和身份证、户籍卡以及学籍卡一致。曾用名如有则如实填写，无则填写“无”。 6．“现在家庭详细住址”应填写父母家庭住址，已婚者可以填写自己的家庭住址，不应填写学校的宿舍地址。“邮政编码”和“家庭电话”应与所填的“现有家庭详细住址”一致。 7．“本人身体健康状况”一般填写“健康”等，如有疾病应如实填写。 8．“何时何地经何人介绍加入共产党或共青团”一栏，党员需要分别填写入党和入团的情况，团员需要填写入团的情况，群众填写“无”。必须将时间、地点、介绍人等项内容全部填写清楚。注意：入党介绍人须填写两名，入团介绍人填写一人即可。 9．“婚否？对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职”一栏，未婚者填写“无”，已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。 10.“何时何地因何种原因受过何种奖励或处分”一栏，若在校期间没有受过任何处分，则填“没有受过任何处分”；若在校期间受过党、团及行政处分但由于表现突出而撤消处分者，则填“无处分”；若在校期间受过党、团及行政处分而未撤消处分者，则应如实填写所受处分的时间、地点、原因和处分等级。奖励应填写清楚获奖时间、地点、原因和奖项。优秀（良）毕业生称号在“何时何地因何原因受到奖励或处分”栏中要填写。此栏填写容易不全或不确切，请各院（系）在填表前向毕业生讲清要求，并认真审核。 11. “本人学历及社会经历”一栏应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，经历时间上应连续不得出现空白阶段。“在何地、何校（或单位）学习（或任何职）”一栏填写格式应为“××市××学校，小学（初中、高中、本科）”，“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××（证明人姓名），现在××单位”或“××（单位）××（证明人姓名）”。 12. “家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何”一栏中“家庭主要成员”指直系家属（父母和爱人、子女）（父母两人情况须填写完整），“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。填写格式为“父亲××（姓名），在×地×单位任×职务，党员（团员、群众），与本人关系良好（密切）”特别注意“现在与本人的关系如何”不可以漏填。 13. “自我鉴定”栏：由学生本人认真填写，内容为全面总结本人在校期间学业情况、思想政治表现及其它方面的表现，实事求是地评价自己的优点和成绩，指出不足和努力方向，篇幅不宜过短。

奖学金审批表主要先进事迹(共15篇)

奖学金审批表主要先进事迹（共15篇）奖学金审批表主要先进事迹（共15篇）第1篇：路政奖励审批表主要事迹路政奖励审批表主要事迹该同志注重学_，具备过硬的思想政治素质与突出的业务能力，一贯认真履行工作职责，工作上扎扎实实、勤勤恳恳、兢兢业业，在本职工作中突出了贡献。一、完成了支队全年路赔及处罚案件的统计工作。每月对十个中队的路赔及处罚案件和收费情况进行统计汇总。半年及年终汇总全部案件统计查处率、结案率、索赔率及路赔费和罚款金额，制作路政支队年度路赔费及罚款统计表。二、按照年初工作计划，完成了业务培训工作。全年组织全体执法人员进行脱岗培训2次。 3月初，组织特勤中队进行为期两天的关于公路安全保护条例、超限运输车辆行驶公路管理规定等法律法规培训。 5月底，制定了高速路政支队学_计划安排，每月组织全体执法人员进行业务知识考试。三、圆满的完成了行政审批工作。进一步规范了行政审批流程，对申请人提供的材料不齐全的，一次告知补办相关材料，极大的方便了当事人，提高了行政审批时效。对一些省市重点项目涉路的行政审批，主动为其联系协调相关单位集中勘察现场，争

取在最短的时间内办理完毕，为项目建设单位节省了宝贵的施工时间，受到当事人的一致好评。并完成了支队罚没许可证及收费许可证的年检工作。四、积极配合完成了支队路政执法网络办案系统。为建立路政执法网络办案系统提供案件执法文书电子版，规范了执法文书的书写及法律依据的应用，统一了部分新增路产赔补偿标准。为保证路政执法网络办案系统的顺利运行，前往各执法中队为每台计算机进行软件安装及系统维护。该同志以高度的责任感和____感认真履行岗位职责，付出了超常的努力，取得了十分突出的成绩。第2篇：优秀党员审批表主要事迹优秀党员审批表主要事迹该同志热爱党的事业，坚持践行""重要思想，努力提高自身专业化水平，为人师表。能严格以党员标准要求自己，紧密联系群众，团结同志，服从工作安排。该同志努力创新，提高课堂互动度，率先在学校推行了班会角色反转。积极推动学校第二课堂的发展，创办了*协会，组建了*区第一支学生茶艺表演队，并在首次演出时获得好评，被*电视台报道；同时，积极推动学校海外课堂项目，目前班上共有8人报名。工作以来，所带班级荣获校级优秀团支部2个，校级优良学风班2个，院级优秀团支部2个；所带学生荣获市级三好学生1人，国家奖学金2

《高等学校毕业生登记表》填写说明及范文

《高等学校毕业生登记表》填写说明《高等学校毕业生登记表》是高校毕业生档案材料的重要内容，是毕业生基本情况的全面反映，要认真详实地填写。为保证其统一规范，现说明如下： 1、填写此表一律使用黑（蓝）钢笔或签字笔填写，字迹清楚整齐，照片应是最近拍摄的一寸正面半身脱帽照； 2、此表中除“班组鉴定、学校组织意见、学校对其工作就业的意见、学校对本人的政审意见”外，其它各项均由本人填写，“班组鉴定、学校组织意见、学校对其工作就业的意见”由班主任指导完成； 3、封面填写：学校：统一填写“四川农业大学”；学院：统一填写“文法学院”；专业年级：按XX专业XX级填写，如：社会工作专业2009级；填表日期：统一填写“二0一三年六月八日”； 4、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名（须与本人身份证姓名一致）。有曾用名者可填写，没有写“无”； 5、出生年月日：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1990年7月20日”； 6、家庭出身：按照父母的职业填写：干部、农民、工人、教师或军人； 7、本人成份：填写“学生”； 8、籍贯：填写父母出生地； 9、现在家庭住址：要具体到寄信能收到的通信地址，如“XX省XX市（县）XX乡XX 村XX组”； 10、本人身体健康情况：如无异常填写“良好”； 11、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如“2011年12月1日在四川农业大学文法学院由ΧΧΧ介绍加入共产党”； 12、婚否情况：一般填写“未婚”，已结婚者填写“已婚”； 13、家庭经济情况及主要经济来源：例：“家庭经济情况为人均XX元/月，主要经济来源如“父母工资”； 14、何时何地何原因受过何种奖励或处分：奖励填写院级和院级以上获奖情况；如“2005-2006学年获国家奖学金”、“2007-2008学年获三好学生称号”等。若无处分请填写“未受过任何处分”，若受过处分请填写在何时何地受过学校警告、严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分；

优秀学生奖学金申请书

优秀学生奖学金申请书尊敬的领导：您好! 我是xx学院xx班的学生。本人认为在各方面均符合优秀学生奖学金的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。现向您申请，下面我将自己的情况汇报一下，方便领导考察我。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上。最终我在XX 年12月被党组织吸收为预备党员。在校期间：我始终以"奉献学院，服务同学"为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予"优秀团干部"荣誉称号，所在支部连续两年被授予"校先进团支部"荣誉称号。

在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步。在大一学年，我获得校一等奖学金，辽宁省一等奖学金，我将继续努力，争取获得更大的成绩。健康的体格、良好的心态是一个人成长与发展的首要条件。我积极参加院际和班级之间的各种体育比赛，时常组织同学进行各种锻炼活动，这样既强健了体魄，又培养了他的团队合作精神。健康的心态是他从容面对生活和人生之路的一把金钥匙，人生不可能一帆风顺，也不可能一马平川，困难总是有的，但我都能够坦然的面对遇到的每一次挫折与失败,在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人以乐观大方，处事冷静，积极向上的人生心态。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。同时我积极参加勤工助学活动，减轻家庭的经济压力。进入大学，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请优秀学生，我要特别感谢系领导的大力