工程经济概论教案
工程经济概论教案
教学课题：第一章绪论
第一节工程经济的研究范畴
第二节工程经济的基本内容
第三节工程经济的特点及相邻学科
第四节学习工程经济课的目的和方法教学目的及要求：
1、描述工程经济的研究范畴；
2、描述工程经济课所讲述的基本内容；
3、描述工程经济的学科特点及其相邻学科；
4、描述学习工程经济课的目的和方法。
教学重点：工程经济的基本内容
教学难点：无
教学方法：理论讲授，图示法
教具：计算机多媒体
作业：无
教学过程及内容：
第一章绪论
第一节工程经济的研究范畴
一、技术与经济
1、技术与经济的概念
2、技术与经济的关系
二、工程经济的研究范畴
第二节工程经济的基本内容
1、工程经济静态分析方法
2、工程经济动态分析方法
3、工程项目的效益费用分析
4、敏感性分析与风险分析
5、工程项目规划、设计、施工的技术经济分析第三节工程经济的特点及相邻学科
一、工程经济的特点
立体性、实用性、定量性、比较性、预测性
二、工程经济的相邻学科
工程学、工程经济学、工程造价学、现代管理科学第四节学习工程经济课的目的和方法
一、目的
二、学习方法
调查研究、计算分析、综合评价和系统选优
复习思考题：
1.工程经济研究的范畴是什么？
2.工程经济研究的具体内容有哪些？
3.为什么要对工程进行经济分析？
4.工程经济有哪些相邻学科?各自有什么特点？
5.怎样学好工程经济？
教学课题：第二章工程经济静态分析
第一节工程经济静态分析方法
第二节盈亏平衡分析法
教学目的及要求：
1、描述经济静态分析的方法；
2、描述盈亏平衡分析的方法。
教学重点：
1、经济静态分析的方法；
2、盈亏平衡分析的方法。
教学难点：盈亏平衡分析的方法
教学方法：理论讲授，图示法
教具：计算机多媒体
作业：教材P19：5、6
教学过程及内容：
复习旧课，引入新课：
第二章工程经济静态分析
第一节工程经济静态分析方法
一、投资回收期法
1、按投产后年均净收入计算：
2、按累计净收入计算：
年的净现金流量
第绝对值）年累计净现金流量的第（T T T T p 11-+-= 二、投资效果系数法
第二节 盈亏平衡分析法
一、线性盈亏平衡分析
二、非线性盈亏平衡分析
教学课题：第二章工程经济静态分析
第三节不考虑资金时间价值的方案比选教学目的及要求：
进行不考虑资金时间价值的方案比选。
教学重点：
1、追加投资效果评价法；
2、盈亏平衡分析法。
教学难点：盈亏平衡分析法
教学方法：理论讲授，图示法
教具：计算机多媒体
作业：无
教学过程及内容：
复习旧课，引入新课：
第二章工程经济静态分析
第三节不考虑资金时间价值的方案比选
一、追加投资效果评价法
二、盈亏平衡分析法
工程经济学教案DOC
教案201 ~ 201学年第二学期 课程名称：工程经济学 授课教师： 课程所属系（部）：
课程名称: 工程经济学 授课班级：14工程造价（1）（2）班 课程类型：实践课 总学时：56 学分：3 使用教材：工程经济学/黄有亮等.—东南大学出版社， 2013.09. 教学方法、手段：理论讲授、案例分析讨论 考核方式：期终考试（闭卷考试）与平时考核相结合 主要参考书目： 教材：工程经济学黄有亮徐向阳谈飞李希胜编著.-江苏：东南大学出版社，2013.09 参考书： 1、技术经济学冯俊华主编–北京：化学工业出版社，2007. 07
一、课程任务与教学目标 《工程经济学》是工程造价、建筑工程管理等专业的一门主要专业基础课，本课程的主要目的是培养学生的经济思维，将学生培养成为既懂技术又懂经济的高级工程技术人才，让学生了解工程的经济活动规律，熟悉现行的工程经济与管理方面的主要规定，使学生掌握对成熟的技术和新技术进行技术经济分析、比较和评价的方法，从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。 二、本学期教学安排 上课学时安排（42学时）及实训学时安排(0学时)
目录
授课日期：按712506《工程经济学》教学进度表的时间执行（若碰到节假日顺延） 标题: 项目一：资金的时间价值 教学目的与要求： 了解资金时间价值的概念，理解等值计算的3种情形，掌握一次支付单利、复利终值、现值的计算，计算中要注意的问题及公式推导。 授课时数：8学时 教学方法：讲授法 教学重点、难点： 重点：一次支付单利、复利终值、现值的计算 难点：计算中要注意的问题及公式推导 教学内容及过程:
(完整版)工程经济学知识点整理
1、工程经济学 定义：在有限资源的条件下，运用有效的方法，对各种工程项目进行评价和选择，以确定出最佳方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 研究对象（P2）：工程项目的经济性（一个项目具有独立的功能和明确的费用投入）出发点：企业或投资者角度，以市场价格作为参照的财务评价； 地区或国家角度，综合考虑资源配置效率的国民经济评价； 考虑到就业率、分配公平和社会稳定等方面的社会评价。 研究特点（P3）：边缘性：自然科学和社会经济科学之间的边缘性学科； （编英语综述）应用性：对具体问题进行分析评价，为将要采取的行动提出决策的依据； 预测性：在问题决策之前进行的，有科学的依据才能有科学的决策； 综合性：研究处理技术经济问题需要运用多学科知识进行综合分析与评价； 数量性：为科学准确评价方案的经济效果，工程经济学采用许多定量分析。 2、时间价值 定义：资金时间价值是指资金在扩大再生产及其循环周转过程中，随着时间变化而产生的增值。 产生增值的两个条件： （1）货币作为资本或资金参加社会周转； （2）经历一定的时间。 影响增值的因素主要包括： （1）资金数量和投入的时间； （2）资金的周转速度； （3）资金效益高低； （4）资金使用代价的计算方式及利率高低等。 现金流量（现金流入、现金流出及净现金流量的统称） 三要素：大小、流向、发生时间 六个基本公式 已知量未知量系数表达式系数计算式P F （F/P，i，n）F=P×(1+i)n F P （P/F，i，n） P=F× 1 (1+i)n A F （F/A，i，n） F=A×(1+i)n?1 i F A （A/F，i，n） A=F× i (1+i)n?1 A P （P/A，i，n） P=A×(1+i)n?1 i×(1+i)n P A （A/P，i，n） A=P×i×(1+i)n (1+i)n?1 3、投资的估算固定资产投资估算增值形式 （1）借贷中的利息；（2）生产经营中的利润；（3）投资的收益； （4）占用资源的代价。
大学工程经济学课程设计完整版 自己做的
《工程经济学》课程设计成果分析 一、工程概况 某枢纽为流域梯级电站的第三级电站，以发电为主，兼顾航运任务。工程坝址以上控制流域面积1161.47km2，多年平均流量121.43m3/s，水库正常蓄水位1150.8m，死水位1110.8m，总库容亿m3，工程枢纽主要建筑物有拦河坝、冲沙孔、引水隧洞、压力前池、压力钢管、电站厂房和升压站等，电站装机4台、总容量110MW多年平均发电量483MkW·h。 二、基本资料 1、基础数据 投资 工程只计发电效益，其工程投资在航运和发电部门已分摊，其中建设投资的70%从银行贷款，30%为自有资金。投资情况见表1。 上网电量 电站装机110（4×）MW，开工后第4年开始2台机组发电，扣除上网端损耗和其他电量损失，第5年至计算期（采用50年）末上网电量每年为483MkW·h。 基准收益率、贷款利率 按规定，全部投资的基准收益率采用8%，贷款利率采用%，项目资本金的回报从正常发电后每年按年资本金额的8%计算。 计算期 建设期为4年，第四年开始发电，生产期采用50年，所以计算期为54年。 2、投资计划及资金的筹措方式 建设投资 根据国家规定和贷款条件，业主在项目建设时必须注入一定量的资本金。本项目资本金总额按固定投资的30%计算，并每年按资本金额占固定投资比例逐年投入，直到建设期末，其余资金从银行贷款。资本金不还本付息，贷款还清后，每年按资本金总额的8%取得回报。 建设期利息 贷款利息按复利计算。由于建设期内有机组投产发电，具有还贷能力，因此，若贷
款利息计入固定资产价值的建设期利息，就不应计入发电成本。 流动资金 流动资金按装机15元/KW估算。其中30%使用资本金，其余70%从银行贷款，贷款利率取为%。流动资金随机组投产投入使用，利息计入发电成本，本金在计算期末一次回收。投资计划及资金筹措见表1。 3财务评价 发电成本费用计算 1、发电成本单位（万元） 电站发电成本主要包括折旧费、修理费、保险费、职工工资及福利费、材料费、库区维护费、摊销费、利息支出和其他费用等。 期末残值=（固定资产投资+建设期利息）×5% =（172856+）×5%=（万元） （1）折旧费=（固定资产投资+建设期利息-残值）×综合折旧率（%） =（172856+）×%=（万元） （期末残值按5%计，计算期50年，年综合折旧率%） （2）修理费=固定资产投资×修理费率（%）; =172856×%=（万元） （3）固定资产保险费=固定资产投资×%; =172856×%=（万元） （4）工资按职工人数乘以人均工资计算，定员编制为55人，职工年工资取15000元，职工福利费、住房基金、劳动保险按规定为工资总额的14%、10%、17%； 工资福利费=55××（1+14%+10%+17%）=（万元） （5）库区维护费按厂供电量提取元/（kW·h）; 库区维护费=×483000÷10000=(万元) （6）库区移民后期扶持基金：按移民人数乘以年人均扶持基金计算，移民人数为2120人，年人均扶持基金为400元，扶持时间为10年； 从第五年到第十四年总共十年 库区移民基金=×2120=（万元） （7）材料费定额按装机取5元/kW， 材料费用=5÷10000×110000=（万元） （8）其他费用定额取10元/kW； 其他费用=10÷10000×110000=（万元） 在试运行期，以上其他各项按年发电量占正常运行的年发电量的比例计算。 即：第四年取上述各项计算费用的50%，从第五年开始按全额计费。 2、发电经营成本 发电经营成本是指除折旧费、摊销费和利息支出外的全部费用，相当于年运行费。 发电经营成本=修理费+固定资产保险费+工资福利费+库区维护费+库区移民基金+材料费用+其他费用=++++++=(万元) 备注：第1年～第3年之间没有发电成本，第四年发电成本取上述计算值的一半，
工程经济学大连理工第一章课后答案
工程经济学课后习题解答 第一章绪论 1、什么是技术？什么是经济？ 答：归纳起来技术有以下几种表述： 1) 技术是在生产和生活领域中，运用各种科学所揭示的客观规律，进行各种生产和非生产活动的技能，以及根据科学原理改造自然的一切方法。 2) 技术泛指依照自然科学基本原理和生产实践经验发展而成的一切操作方法和技能。不仅包括相应的生产工具和其他物质设备，还包括生产的工艺过程或作业程序方法。 3) 技术包括劳动者的劳动技能、劳动工具和劳动对象三部分，缺一不可。 经济有以下四个方面含义： 1）经济是指生产关系。经济是人类社会发展到一定阶段的社会经济制度，是生产关系的总和， 是政治和思想意识等上层建筑赖以树立起来的基础。 2）经济是指一国国民经济的总称，或指国民经济的各部门。如工业经济、农业经济、运筹经济 等。
3）经济是指社会生产和再生产。即指物质资料的生产、交换、分配、消费的现象和过程。 4）经济是指节约或节省。 2、如何理解技术和经济的关系。 答：技术和经济的关系十分密切。要发展经济，必须进行劳动和生产，必须采用一定的技术手段，而任何技术手段的运用，都必须消耗或占用人力、物力、财力等资源。所以，在人类社会物质生产活动中，经济离不开技术，技术也离不开经济，二者相互促进又相互制约，是始终并存的两个方面。经济发展是技术进步的动力和方向，而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段，经济发展离不开技术进步。具体体现在如下几个方面： （1）技术进步引起劳动资料的变革 （2）技术进步引起劳动对象的变革 （3）技术进步引起劳动者素质的变革 （4）技术进步促进组织与管理的变革 （5）技术进步促进社会经济发展 3、工程经济学的研究对象是什么？ 答：1)可行性研究与建设项目规划2)建设项目的投资估算与融资分析3)投资方案选择4)项目财务评价5)项目的国民经济、社会与环境评价6)风险和不确定性分析7)建设项目后评估
工程经济概论教案
工程经济概论教案
教学课题：第一章绪论 第一节工程经济的研究范畴 第二节工程经济的基本内容 第三节工程经济的特点及相邻学科 第四节学习工程经济课的目的和方法教学目的及要求： 1、描述工程经济的研究范畴； 2、描述工程经济课所讲述的基本内容； 3、描述工程经济的学科特点及其相邻学科； 4、描述学习工程经济课的目的和方法。 教学重点：工程经济的基本内容 教学难点：无 教学方法：理论讲授，图示法 教具：计算机多媒体 作业：无
教学过程及内容： 第一章绪论 第一节工程经济的研究范畴 一、技术与经济 1、技术与经济的概念 2、技术与经济的关系 二、工程经济的研究范畴 第二节工程经济的基本内容 1、工程经济静态分析方法 2、工程经济动态分析方法 3、工程项目的效益费用分析 4、敏感性分析与风险分析 5、工程项目规划、设计、施工的技术经济分析第三节工程经济的特点及相邻学科 一、工程经济的特点 立体性、实用性、定量性、比较性、预测性 二、工程经济的相邻学科 工程学、工程经济学、工程造价学、现代管理科学第四节学习工程经济课的目的和方法 一、目的 二、学习方法 调查研究、计算分析、综合评价和系统选优
复习思考题： 1.工程经济研究的范畴是什么？ 2.工程经济研究的具体内容有哪些？ 3.为什么要对工程进行经济分析？ 4.工程经济有哪些相邻学科?各自有什么特点？ 5.怎样学好工程经济？
教学课题：第二章工程经济静态分析 第一节工程经济静态分析方法 第二节盈亏平衡分析法 教学目的及要求： 1、描述经济静态分析的方法； 2、描述盈亏平衡分析的方法。 教学重点： 1、经济静态分析的方法； 2、盈亏平衡分析的方法。 教学难点：盈亏平衡分析的方法 教学方法：理论讲授，图示法 教具：计算机多媒体 作业：教材P19：5、6 教学过程及内容： 复习旧课，引入新课： 第二章工程经济静态分析 第一节工程经济静态分析方法 一、投资回收期法 1、按投产后年均净收入计算： 2、按累计净收入计算：
4-工程经济学概论习题答案
工程经济学概论习题答案 第4章投资方案的评价指标 1、某项目期初（第1年初）固定资产投资200万元，投产时需要流动资金30万元。若该项目从第2年初投资并达到设计能力，每年经营费为50万元，该项目服务年限为10年，届时残值为10万元，若年利率为10%，试计算该项目总费用的现值。√ 解： NPV=-200-30 (P/F, 10%, 1)-50 (P/A, 10%, 10) (P/F, 10%, 1) +10 (P/F, 10%, 11) =-200-30×0.9091-50×6.1446×0.9091-10×0.3505 =-510.08 (万元) 2、根据表4-3所列的现金流量，假定基准贴现率为10%。计算这两个现金流量的净现值、将来值和年度等值。√ 表4-3 习题6的现金流量表单位：万元 页脚内容1
解： NPV A=-100+50 (P/A, 10%, 4)=-100+50×3.1699=58.5 (万元) NPV B=-100+40 (P/A, 10%, 2) +60 (P/A, 10%, 2) (P/F, 10%, 2) =-100+40×1.7355+60×1.7355×0.8262=55.47 (万元) NFV A= NPV A (F/P, 10%, 4)=58.5×1.4641=85.6 (万元) NFV B= NPV B (F/P, 10%, 4) =55.5×1.4641=81.2 (万元) NAV A= NPV A (A/P, 10%, 4) =58.5×0.3155=18.46 (万元) NAV B= NPV B (A/P, 10%, 4) =55.5×0.3155=17.5 (万元) 3、2000年发行面值为1000元的某债券，每年可按面值的6%支付利息，5年后归还债券面值，求在发行时购买债券的内部收益率。2001年购买这种债券的价格是1070元，求2001年购买债券的内部收益率。√ 解： (1) NPV=-1000+60 (P/A, i, 5) +1000 (P/F, i, 5)=0 i=6% NPV=-1000+60 (P/A, 6%, 5) +1000 (P/F, 6%, 5) 页脚内容2
《工程经济学》教案
《工程经济学》教案 课程类型专业基础课 授课对象工程管理专业 课程时数 36学时 授课周时 4学时/周 赵向莉
第一章绪论 第一节工程与经济 第二节工程经济学的研究内容 本章的基本要求：了解工程经济学的性质、发展过程；熟悉工程实践活动的概念及其要素；掌握工程经济学的基本原理；熟悉工程经济分析的过程和步骤；本章重点：经济效果的含义，工程经济学的基本原理 本章难点：工程经济学的基本原理。 识记： 基本概念：工程、工程经济学、工程项目的有效性 领会： 1.为什么说工程经济学中的“工程”，比一般所说的“工程”含义更丰富？ 2.怎样理解工程项目的“有效性”？ 3.工程经济分析的实质是什么？ 4.工程经济学的对象是具体的工程项目还是一般工程项目的分析方法？ 5.为什么说工程经济学是西方经济理论的延伸？ 6.怎样理解工程经济学与技术经济学、投资项目评估学、投资效果学的关系？
第二章资金的时间价值 第一节资金时间价值理论 第二节资金的等值原理 第三节资金时间价值的计算 本章的基本要求：资金时间价值计算所涉及的基本概念和计算公式；资金等值计算及其应用。 教学重点：资金时间价值的概念；名义利率和实际利率 教学难点：名义利率和实际利率 识记： 基本概念：资本资金的时间价值利息利率复利名义利率实际利率现金流量资金等值整付等额分付等差系列等比系列 基本计算方法：名义利率与实际利率的换算方法整付终值计算方法整付现值计算方法等额分付终值计算方法等额分付偿债基金计算方法等额分付现值计算方法等额分付资本回收计算方法等差系列的终值、年值、现值计算方法等比系列现值计算方法。 分析与应用： 1、资金的时间价值是工程经济分析中重要概念的原因。 2、为什么要计算资金等值？影响资金等值的要素有哪些？ 3、某投资项目第一、第二年分别投资700万元和600万元，第三年。初投产。第三、四年总收入100万元，其中经营成本38万元。其余投资期望在第四年以后的5年中收回，问每年至少需要等额收回多少万元（I=8%） 4、某企业采用新技术后，年盈利额逐年递增，已知第一年盈利40万元，以后5年每年增长10万元，问6年后该企业盈利额的终值、年值、现值各是多少？（I=8%）
工程经济学课后习题答案
第一章工程经济学概论 1．什么是工程经济学，其研究的对象与内容是什么？ 2．什么是技术？什么是经济？两者间的关系如何？工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系？ 3．为什么在工程经济分析时要强调可比条件？应注意哪些可比条件？ 4．从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。 1．解答： 工程经济学是运用工程学和经济学有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理和方法，能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案的技术经济论证、比较、计算和评价，优选出技术上先进、经济上有利的方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济分析的对象是具体的工程项目，不仅指固定资产建造和购置活动中的具有独立设计方案，能够独立发挥功能的工程整体，更包括投入一定资源的计划、规划和方案并可以进行分析和评价的独立单位。 工程经济学的基本内容为如何通过正确的投资决策使工程活动收到尽可能好的经济与社会效果。主要包括以下几个方面： （1）研究工程技术实践的经济效益，寻求提高经济效益的途径与方法。 （2）研究如何最有效地利用技术和资源，促进经济增长的规律。 （3）研究工程技术发展与经济发展的相互推动、最佳结合的规律及实现方法。 2．解答： 技术是在科学的基础上将其利用来改造自然界和人类社会的手段。在经济学中，经济是指从有限的资源中获得最大的利益。 关系：在人类社会进行物质生产活动中，经济和技术不可分割，两者相互促进又相互制约。经济发展是技术进步的动力和方向，而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段，经济发展离不开技术进步。 工程经济学是一门应用性经济类学科，技术上可行，经济上合理，以最小的投入获得预期产出或者说以等量的投入获得最大产出是工程经济所要解决的问题，因此工程经济学十分注意技术与经济的关系。 3．解答： 因为工程经济分析的实质是对可实现某一预定目标的多种工程技术方案进行比较，从中选出最优方案。要比较就必须监理共同的比较基础和条件。但是各个工程、项目方案总是在一系列技术经济因素上存在着差异，就在方案比较之前，首先考虑方案之间是否可比，只有这样才能得到合理可靠的分析结果，因此在工程经济分析时要强调可比条件。 工程项目进行经济效益比较时应注意研究技术方案经济比较的原则条件，分析各可行技术方案之间可比与不可比的因素，探讨不可比向可比转化的规律及处理办法，以提高工程经济分析工作的科学性，应遵循四个可比原则： （1）满足需要的可比原则；（2）消耗费用的可比条件；（3）价格指标的可比原则；（4）时间的可比原则。 4．解答： 相互促进： 科学技术是经济增长的先导，对经济发展起着巨大的推动作用；而经济的发展为科学技术的发展提供必要的物质条件。例如新产品、新工艺的研制及其商品化，不断提高着人们认识自然与改造自然的能力，并成为创造社会财富的武器与手段；经济实力越强，投入新产品、新工艺的研制及其商品化过程中的人力、物力、财力的数量就越大,并为研发技术的进一步发展提出新的研究课题和更高的要求。 相互制约：
(完整版)《工程经济学》(第二版)课后及补
《工程经济学》（第二版）课后及补充习题解答 第一部分课后习题 1.资金的时间价值 习题（P27）： 13. 某企业获得8万元贷款，偿还期4年，年利率为10%，试就以下4种还款方式，分别计算各年的还款额（本金和利息）、4年还款总额及还款额的现值和终值： ⑴每年年末还2万元本金和所欠利息； ⑵每年末只还所欠利息，本金在第4年末一次还清； ⑶每年末等额偿还本金和利息； ⑷第4年末一次还清本金和利息。 【解】 ⑴利息：第1年末8000元，第2年末6000元，第3年末4000元，第4年末2000元。 ∴4年还款总额=20000×4 +（8000+6000+4000+2000）=100000元 各年的还款额（本金和利息）：第1年末28000元，第2年末26000元，第3年末24000元，第4年末22000元. 还款额的现值 P = 28000（P/F，10%，1）+ 26000（P/F，10%，2）+ 24000（P/F，10%，3）+ 22000（P/F，10%，4） = 80000元 还款额的终值F = 80000（F / P，10%，4）=117128元。 ⑵利息：每年还利息8000元。 ∴4年还款总额=80000 + 8000×4 =112000元
各年的还款额（本金和利息）：第1年末8000元，第2年末8000元，第3年末8000元，第4年末88000元. 还款额的现值 P = 8000（P/A，10%，4）+ 80000（P/F，10%，4） = 80000元 还款额的终值F = 80000（F / P，10%，4）=117128元。 ⑶各年的还款额（本金和利息）均为：A=80000（A/P，10%，4）=25240元。 ∴4年还款总额= 25240×4 = 100960元。 还款额的现值：P = 25240（P/A，10%，4）= 80000元 还款额的终值：F = 80000（F / P，10%，4）=117128元。 ⑷4年还款总额=80000（F / P，10%，4）=117128元 还款额的现值：P =117128（P/F，10%，4）= 80000元 还款额的终值=117128元。 14. 【解】 ∴复利系数为。
5-工程经济学概论习题答案
工程经济学概论习题答案 第5章 投资方案的比较和选择 5、互斥的两个方案A 和B ，各年的净现金流量如表5-15所示，试问基准收益率在什么范围内可选择方案A （两个方案一定要选一个，且只能选一个）。√ 表5-15 第5题各年净现金流量表 单位：万元 解：∵两个方案一定要选一个，且只能选一个， ∴要选A ，只要满足NPV A >NPV B 即可 即：△NPV B-A <0 △NPV B-A =-500（P/F, i, 2）+40（P/A, i, 4）（P/F, i, 2）+450（P/F, i, 7） i=4% △NPV B-A =-500×0.9246+40×3.6299×0.9246+450×0.7599=13.9032 i=6% △NPV B-A =-500×0.89+40×3.4651×0.89+450×0.6651=-22.3474 %77.4%23474 .229032.139032 .13%4=?++ =?IRR ∵ i>4.77%，NPV A >NPV B ∴选A ，必须满足i>4.77%. 7、现有两种可选择的方案A 和B ，其有关资料如5-17所示，它们的寿命期相同，都是5年，基准贴现率为8%，试用净现值法选择最优方案。√ 解： NPV A =-10000+（5000-2200）(P/A, 8%,5 )+2000 (P/F, 8%, 5) =-10000+2800×3.9927+2000×0.6806=2540.76 (万元) NPV B =-12500+（7000-4300）(P/A, 8%, 5)+3000 (P/F, 8%, 5) =-12500+2700×3.9927+3000×0.6806=322.09 (万元) ∵NPV A >NPV B >0 ∴选A 方案 8、某项目有3个方案A 、B 、C ，均能满足同样的需要，计算期为5年，其费用数据如表5-18所示，基准贴现率为10%，试用费用法确定最优方案。√
工程经济学第一次作业答案
土木建管系《工程经济学》课程第一次作业答案 一、简答题 1、“费用”和“现金流出”总是相等吗？哪些会计中确认的费用，在当期没有对应的现金 流出？哪些实际发生的现金流出，不会被确认为当期的费用？请举例说明。 提示：本题考查成本在会计与工程经济学中的不同含义，“权责发生制”与“收付实现制”的差异 2、有哪些计算折旧方法？其中加速折旧有哪些？并解释为什么要采用加速折旧？ 提示：掌握几种折旧方法，折旧的意义，加速折旧的意义 二、计算题 1、土方工程施工，有费用如下：人工挖土6元/立方米，每挖10立方米工具费15元，机械 挖土3元/立方米，需机械购置费10000元，问土方工程量为多少时用人工挖土，多少时用机械挖土？（人工挖土工具以10立方米为单位计，如13立方米需工具费30元。） 提示：考察对各种成本的认识 6x+(15/10)x=3x+10000 x=10000/4.5=2222.2 故当土方工程量小于等于2220立方米时人工挖土，当工程量大于2220立方米时采用机械挖土。 2、某家具制造厂生产一种书柜，售价150元，年固定费用为19万元，每张书柜的材料为 52元，工资为20元，其他变动费用8元，请做出如下决策： 1)要使工厂不亏本，每年至少要生产多少张书柜？ 2)如果该工厂第一年内只能生产2000张，按这一产量进行生产，企业能获利吗？如 果考虑到第一年允许亏损3万元以下进行生产，企业该如何操作？ 3)如果企业要获得10万元/年的利润，至少应该生产多少张？ 4)如果企业最大生产能力为5万张/年，那么企业最高可得多少利润？ 提示： 1)盈亏平衡时的产量：V0=a/(P-b) a=190000 P=150 b=52+20+8=80 V0=a/(P-b)=190000/(150-80)=2714.3 所以至少生产2715张书柜才不至于亏本 2)2000〈2715，企业不能获利 第一年生产2000张书柜，亏损 190000 -（150-80）X 2000 = 50000元〉30000元 企业如何操作比较开放，可以回答想办法降低成本、扩大生产、提高价格，或者不生产而寻找其他投资机会等等，不过注意如果提高价格或者扩大生产要保证市场具有足够的需求。 3)设：企业要获10万元/年的利润，年产量n张。 （150-80）n-190000=100000 n=4142.86 故书柜年产量需达4143张。 4)企业利润：W=（150-80）n-190000 为n的增函数，n=50000时，W=（150-80）X 50000-190000=311万元
《水工程经济》课程教学大纲
《水工程经济》课程教学大纲 课程名称：《水工程经济》课程编码： 学时：32学时学分：2学分开课学期：第7学期 课程类别：选修 课程性质：技术基础课 适用专业：给水排水工程 先修课程：房屋建筑学、建筑施工、工程结构、建筑材料 一、课程的性质、目的与任务： 本课程是给水排水工程专业课程中的一门基础课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生了解工程经济与技术效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。 二、基本要求： (一)工程经济学的基本原理 了解工程经济学的性质、产生与发展及工程经济分析的基本原则和步骤(二)现金流量的构成和资金时间价值理论 熟悉现金流量的概念及其构成；掌握资金时间价值的计算方法。 (三)投资、成本与利润 了解投资、成本与利润的概念：掌握投资估算＼成本计算与利润计算的方法。 (四)工程技术方案效果评价方法 熟悉工程技术方案效果评价指标体系；掌握各种评价方法。
(五)不确定性分析 熟悉不确定性分析的内容；掌握不确定性分析的方法。 (六)项目资金的筹集与运用 1 了解工程项目资金筹集的渠道：熟悉各种资金筹集渠道的特点及其对项目的影响；掌握项目资本结构的评价方法。 (七)项目的财务评价 熟悉项目的财务评价的指标体系和步骤；掌握财务评价的方法。 (八)价值工程与价值分析 了解价值工程的概念及进行价值分析的步骤；掌握功能分析与研究的方法。 三、教学内容 第一篇工程经济学基础 第一章资金的时间价值与投资方案评价 熟悉现金流量图的基本绘制方法 掌握资金时间价值计算的六个基本公式 掌握名义利率与实际利率的概念 熟悉投资方案评价的主要判据 工程建设投资的静态分析方法 了解静态分析方法的适用范围 常用的静态分析方法
《工程经济学》教案设计.docx
WORD格式 实用标准文档 教案201 ~ 201学年第二学期 课程名称：工程经济学 授课教师： 课程所属系（部）：
课程名称 :工程经济学 文案大全 专业资料整理
WORD格式 实用标准文档 授课班级：14工程造价（ 1 ）（ 2 ）班 课程类型：√理论课实践课 总学时： 56 学分： 3 使用教材：工程经济学/黄有亮等.—东南大学出版社， 2013.09. 教学方法、手段：理论讲授、案例分析讨论 考核方式：期终考试（闭卷考试）与平时考核相结合 主要参考书目： 教材：工程经济学黄有亮徐向阳谈飞李希胜编著.-江苏：东南大学出版社，2013.09参考书： 1、技术经济学冯俊华主编–北京：化学工业出版社， 2007. 07
文案大全 专业资料整理
WORD格式 实用标准文档 一、课程任务与教学目标 《工程经济学》是工程造价、建筑工程管理等专业的一门主要专业基础课，本课程的主要目的是培养学生的经济思维，将学生培养成为既懂技术又懂经济的 高级工程技术人才，让学生了解工程的经济活动规律，熟悉现行的工程经济与管 理方面的主要规定，使学生掌握对成熟的技术和新技术进行技术经济分析、比较和评价的方法，从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。 二、本学期教学安排 上课学时安排（ 42学时）及实训学时安排(0学时 ) 项目 教学内容与学时分配表 学学时章节 理论教学内容时实践教学内容学时小计资金的时间价值 188 工程经济分析与评价 244的基本原理 多方案的经济比较与 344选择方法 4投资项目可行性研究88 5项目投资估算与融资88 6投资项目财务评价44 投资项目国民经济评 722价 投资项目不确定性分 844
工程经济学期末考试
(每空1分，共10分) 1、价值工程整个过程大致划分为三个阶段：______、______和______。 2、.财务评价的清偿能力分析要计算资产负债率、__________、__________和借款偿还期等指标 3、效率是____________与____________，是判定独立方案优劣的标准。 4、建设项目总投资是固定资产投资、_________、_________和流动资金之和。 5、建设项目经济评价有一套完整的财务评价指标,敏感性分析最基本的分析指标是____________，也可选择净现值或____________作为分析指标。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分。) 1.如果银行存款利率为12%，为在第5年末获得10000元，现在应存入银行( ) A.5674元 B.2000元 C.6250元 D.8929元 2.在多方案决策中，如果各个投资方案的现金流量是独立的，其中任一方案的采用与否均不影响其他方案是否采用，则方案之间存在的关系为( ) A.正相关 B.负相关 C.独立 D.互斥 3.已知某产品有四个功能，其中各功能重要程度为F1比F2重要，F3比F1重要，F1比F4重要，F3比F2重要，F2比F4重要，F3比F4重要，试用强制确定法来确定F1的功能重要性系数为( ) A.0.33 B.0.36 C.0.30 D.0.40 4、20.由于自然力的作用及管理保养不善而导致原有精度、工作能力下降，称为( ) A.第Ⅰ种有形磨损 B.第Ⅱ种有形磨损 C.第Ⅰ种无形磨损 D.第Ⅱ种无形磨损 5．当名义利率一定，按月计息时，实际利率（）。 A．大于名义利率B．等于名义利率C．小于名义利率D．不确定 6．不确定性分析方法的应用范围下列叙述有误的是（）。 A．盈亏平衡分析既可用于财务评价，又可用于国民经济评价。B．敏感性分析可用于国民经济评价C．概率分析可同时用于财务评价和国民经济评价D．敏感性分析可用于财务评价 7．某人每年年末存入银行5000元，如果存款利率为8%，则第五年末可得款（）。A．29333元B．30500元 C．28000元D．31000元 8.某设计方案年产量为12万吨，已知每吨产品售价为675元，每吨产品应付税金175元，单位可变成本为250元，年固定成本是1000万元，试求盈亏平衡点BEP(单位产品售价)为( )(元/t)。 A.504 B.505 C.506 D.508 9.现在存款1000元，年名义利率为10%，半年计复利一次，问5年末存款金额为( )。 A.1000×(F/P,10.15%,5) B.1000×(F/P,10.25%,5) C.1000×(P/F,10.15%,5) D.1000×(P/F,10.25%,5) 10.若计息周期为季，利率为6‰，则年利率为( )。 A.6‰ B.6% C.2.4% D.2.4‰ 11.借入1000元，年利率为8%，以复利计算，四年后还本利为( )元。 A.1320 B.1360 C.1260 D.1240 12.等额年金终值系数表示为( )。 A.(F/A,i,n) B.(P/A,i,n) C.(A/F,i,n) D.(A/P,i,n)
《工程经济学》课程教学大纲教学内容
《工程经济学》课程教学大纲 正文： 一、课程性质和任务 本课程是工程造价专业和工程监理专业课程中的一门学科基础课。它是专业课的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。通过本课程的学习，可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解，对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识，在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上，帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，使他们真正成为掌握有关技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。 由于课程属于与自然科学、社会科学密切相关的边缘学科，并与生产建设、经济发展有着直接联系的应用性学科，因此要求同学们运用系统分析、定性分析与定量相结合等方法，注意理论联系实际，熟悉掌握相关的基本原理和方法。 二、教学内容、重、难点及学时分配 第一章工程经济学绪论 了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等。 掌握工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 重点：工程经济学的基本概念、研究对象与方法。 难点：工程经济学研究方法。 第二章工程经济分析要素 了解投资的概念，能正确理解工程经济分析中的要素。 掌握工程经济学经济分析要素的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 第三章资金时间价值 了解现金流量的和现金流量图的绘制；了解资金时间价值的概念及其影响因素，掌握一次支付型和多次支付型资金等值的计算；掌握名义利率和实际利率的区别与计算。
重点：一次支付型和多次支付型资金等值的计算；名义利率和实际利率的区别与计算。 难点：名义利率和实际利率的区别与计算。 第四章工程项目单方案的经济评价 了解经济效益的概念和投资项目经济效益的指标体系内容。掌握投资项目经济效益的评价原则，项目经济效益评价的静动态投资回收期和投资收益效率和外部收益率等评价指标的概念计算，并能针对实际工程进行方案的比选。 重点：项目经济效益评价的净现值、净现值指数、将来值、净年值、费用现值、费用年值。 难点：内部收益效率和外部收益效率等评价指标的概念及计算。 第五章工程项目多方案经济评价 运用项目经济效益评价的净现值、净现值指数、将来值、净年值、内部收益率来进行多方案的经济评价。 重点：多方案的类型及比选方法。 难点：多方案的比选方法。 第六章不确定性分析 了解不确定性分析的不确定性和风险产生的原因及相关的计算方法，概念分析和模拟仿真计算方法。掌握不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。 重点：不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。 难点：不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。第七章工程建设项目资金筹措 理解融资决策及其方法，掌握融资决策主要三种方式理解工程项目的投资风险与融资风险、风险分析与防范。掌握投资与融资风险决策方法。 重点：融资的方式方法和融资方案分析。 难点：融资方案的分析。 第八章工程项目的财务评价 了解项目寿命周期的阶段划分和内容，熟悉可行性研究的定义和程序。掌
工程经济学试题(全)
工程经济学 A卷 一、计算题 1.某设备资产原值5000万元，折旧年限为10年，预计净残值率为5%，试采用年限平均法计算该 设备年折旧额。（5分） 解： 2.某项目第1年初投入资金100万元，第2年初又投入50万元，第3年末收入80万元，第4年 初支出10万元，第5年末收入98万元。请绘制出流量图。（5分） 解：绘图如下： 3.某企业投资1000万元进行投资，年利率7%，5年后可得本利共多少？ F＝1000×（F/P，7%，5） ＝1000×（1+7%）5 ＝1000×1.4026 ＝1403（万元） 4.某公司5年后需一次性还一笔200万元的借款，存款利率为10%，从现在起企业每笔等额存入银 行多少偿债基金？（5分） A＝200×（A/F，10%，5） ＝200×0.1638
＝32.75（万元） 5.某工程初期总投资为1000万元，利率为5%，问在10年内需将总投资连本带息收回，每年净收 益应为多少？（5分） A＝1000×（A/P，5%，10） ＝1000×0.1295 ＝129.5（万元） 6.已知某项目投资现金流量表如下所示，求该项目静态投资回收期。（10分） 解： T＝5-1+错误！未找到引用源。＝4.429（年） 7.某企业为筹集资金，发行面值为600万元的8年期债券，票面利率为10%，发行费用为5%，企 业所得税率为33%；发行400万元优先股，筹资费用率为4%，股息年利率为12%，则该企业的加权平均资金成本率为多少？ 解：计算债券和优先股的个别资金成本： 债券成本 优先股成本 加权资金成本
8.某方案年设计生产能力6000件，每件产品价格为50元，每件产品变动成本为20元，单件产品 销售税金及附加（含增值税）为10元，年固定总成本为64000元，用产量表示的盈亏平衡点应 为多少件？（10分） 解：设盈亏平衡点为X件 （50-20-10）X=64000 X=3200（件） 9.现有如下两个方案：A方案初始投资为5000万元，从第2年起到第10年每年盈利2400万元， 每年的设备维护费及租金为1000万元；B方案初始投资8000万元，从第2年起到第10年每年 盈利3100万元，每年的设备维护费及租金为1200万元。试用净现值和净年值比较两个方案？ 解：净现值比较法： =-5000+（2400-1000）×（P/A，15%，10） FNPV A =-5000+1400×5.0188 =2026.32（万元） 同理可得 =1536(万元) FNPV B 结果分析：A方案更优。 净年值比较法： =-5000（A/P，15%，10）+（2400-1000） AW A =-5000×0.1993+1400 =403.5（万元） 同理可得 =306（万元） AW B 结果分析：A按方案更优。 二、选择题 1.已知折现率i>0，所给现金流量图表示错误的是（D） A.A1为现金流出 B.A2发生在第3年年初 C.A3发生在第3年年末
工程经济学课程总结
第一章 第一讲 工程经济学概述 1. 经济学产生的根本原因 人的欲望是无限的； 满足人的欲望的资源是有限的； 二者的矛盾促使经济学产生。 2. 什么是经济学？ 经济学是研究稀缺资源如何有效配置的学科。 3. 经济学研究的三个最基本问题 生产什么? 如何生产? 为谁生产? 工程经济学主要涉及前面两个问题 二、工程经济学的基本概念 “工程”是指拟实施或在实施项目的从策划、设计、施工到使用的过程。 工程学是将自然科学应用到工农业生产中而形成的学科。 扩展到项目，但也不是太泛。 “经济”就是指效益和节约；经济学（同上） 工程经济学是关于投资项目的经济评价和方案优选的学科。解决生产什么？如何生产？这两个主要的问题。 因此我们的注意力将从研究消费者、生产者、市场、国家转向工程项目的经济评价。（三）、工程经济学的新趋势 近十几年来，工程经济学出现了宏观经济研究新趋势： 工程的微观经济效果分析与项目可能引起的宏观社会问题、环境效益问题的分析结合在一起（分析目标多重）；另外国家的经济制度和政策等宏观因素受到项目经济评价更多的重视，成为当代工程经济学研究的新内容。(见P7） 1.（1）近十几年来，工程经济学出现了宏观经济研究新趋势：工程的微观经济效果 分析与项目可能引起的宏观社会问题、环境效益问题的分析结合在一起（分析目标多重）；（2）随着我国社会主义市场经济制度建设的不断推进，工程项目的经济风险分析得到了更广泛地关注。在评价方法上，系统工程、数学及计算机技术在工程经济学科发展中得到广泛地应用；（3）全面研究项目的价值成为一个需要深入研究的问题（4）工程经济分析原理及经济效益评价基本方法与思路不再局限于建设工程项目，而体现在工程经济学研究对象逐步从实物项目的经济性评价向非物质生产领域项目的经济评价跨越的趋势。 2.研究热点：国家的经济制度和政策等宏观因素受到项目经济评价更多的重视，成 为当代工程经济学研究的新内容。
(完整版)《建筑工程经济》教案
课程教案2009~2010学年第二学期 课程编号 课程名称建筑工程经济主讲教师胡芳珍 职称讲师 系（部）名称建筑工程系 2010年02 月日
第一章（节、目）授课计划 第1章建筑工程经济总论 1．1 基本建设 1．1．1 基本建设的概念 1．概念 基本建设：是指国民经济中各部门用投资方式来实现以扩大生产能力和工程效益为目的的新建、扩建、改建工程的固定资产投资及其相关管理 2．内容 （1）建筑工程 （2）设备安装工程 （3）设备购置 （4）工具、器具及生产用具购置 （5）其他基本建设工作 1.1.2 基本建设的作用 1. 创造和提高生产能力和使用效益 2．调整产业结构和生产力布局 3．改善和提高人们物质、文化生活条件 1.1.3 基本建设项目及分类
1. 概念 基本建设项目：一般是指经批准包括在一个总体设计范围内进行建设，经济上实行统一核算，行政上有独立组织形式，实行统一管理的建设工程总体。 2．分类 （1）按项目的目标，分为经营性项目和非经营性项目 （2）按项目的产品（或服务）属性，分为公共项目和非公共项目 （3）按项目的投资管理形式，分为政府投资项目和企业投资项目 （4）按项目与企业原有资产的关系，分为新建项目和改扩建项目 （5）按项目的融资主体，分为新设法人项目和既有法人项目 除了上述几种分类外，项目还可以从其他角度进行分类。如按项目在国民经济中的作用划分为生产性项目和非生产性项目；按建设规模大小，基本建设项目可分为大型项目、中型项目、小型项目；更新改造项目分为限额以上项目、限额以下项目。 1.1.4 基本建设的程序 1. 概念 是指建设项目从设想、选择、评估、决策、设计、施工到竣工验收以及投入生产的整个建设过程，各项工作必须遵循的先后次序的法则。 2．程序 （1）前期工作阶段 ①项目建议书 ②可行性研究 a．可行性研究报告的编制 b．可行性研究报告的审批 ③设计工作 a．初步设计（基础设计） b．施工图设计（详细设计） （2）建设实施阶段 ①施工准备 a．建设开工前的准备 b．项目开工审批 ②建设实施 a．项目新开工建设时间