我心爱的玩具作文(10篇)
我心爱的玩具作文（10篇）
我最心爱的玩具是陀螺。
它有一个大大的齿轮。下面有一个尖尖的、圆锥形的轴，上面的盖子像两只小鸟，贴着一张图画，画上是一只威武的狮子。组装时我发现里头居然还有个小齿轮。
把陀螺安在发射器上，然后把发射线插再发射器上，用力一拉，陀螺立刻转动起来，转动的力量非常大，如果你用的力气太大，它会飞起来的！转动时像我在科技馆看到的漩涡。
这个玩具是我上幼儿园妈妈送我的生日礼物。
我非常喜欢这个玩具！但是上学后，学习紧张，每天做作业，所以我没时间好好玩这个玩具了。
我真想天天玩我最心爱的陀螺玩具。可是我想现在要好好学习，长大可以回报好妈妈对我的爱，还可以给我的孩子买许多他心爱的智力玩具！
我心爱的玩具
我心爱的玩具我有一只可爱的布熊。它身上长满了细细的、棕色的毛，用手摸起来毛茸茸的。它的脖子上系了一个漂亮的蝴蝶结，蝴蝶结是粉红色的，上面还点缀了几个黑点。它的个头大约有语
文书那么大。在我寂寞的时候它可以陪伴我，是我亲密的好朋友。什锦花园小学二年级一班吴博彧
我心爱的玩具
我又许许多多的玩具：搞笑猫，爆脾气狗。。。。。。但我最喜欢的是朋友在我生日时送给我的快乐小猴，它也是我最最心爱的一件玩具。
；；；；它长着一身棕色的毛，头上还留了几根头发，它也赶时尚了。它下面有一双又细有长的眉毛，像弯弯的小船。一双又大又亮的双眼，仿佛能看透人们的心事。还有那一双大嘴巴，动一下，它就会又张有合，像一张又能说又能唱的巧嘴。它身上穿着一件红Tx；u；e；,；还拿着一根拨了皮香蕉在津津有味地吃了起来,；右手还拿着一s；u；美丽,；芬芳的鲜花,；开心极了,；好象它在开宴会似的.；
；；；；最引人注目的是它那双能看透人们心事的双眼骨碌骨碌地转着.；你远看有三分像歌星郭富城,；近看像一只乐呵呵的小狗.；多有趣!；
；；；；这个快乐小猴被"；供奉"；在我书桌上已有两个年头.；这两年里我们成了无话不说的好朋友,；我有\；什么心事都向它倾诉.；一说到它对我的帮助可不小.；当我取得了优异成绩时,；它会提醒我不要骄傲,；当我失魂落魄时,；它会使手中那s；u；
美丽.；芬芳的鲜花动一动:；像在鼓励我说:；别气馁,；加油!；人从什么地方跌到从那儿爬起来,；当我一时之错误会了朋友时,；它会像一位长辈一样开导我要心胸宽广些.；.；.；.；.；.；；；；；；啊!；快乐小猴,；也许你在别人心中犹如沧海一粟,；但在我心中你却恒河沙数.；
；；；；；我喜爱你!；心爱的快乐小猴!；是你让我充满勇气,；，充满自信心！！！
我心爱的玩具
当我手捧写着300分的成绩单，听见小汽车贝贝的赞扬，我心里暖洋洋的。
贝贝是我心爱的一辆玩具小汽车，他是爸爸从美国带回来的。记得那是我5岁生日时，爸爸送给我的生日礼物，爸爸祝福我：“愿它陪伴你度过一个快乐童年！”
贝贝是一辆蓝白相间的小警车，车灯是橘黄色的，窗户是黑色的，车轮也是黑色的，上面有五边形的花纹，中间是银色的，帅呆了！它的顶上写着POLICE的标志，车身上有它的编号11012，两边的车门可以打开，车顶上的警灯闪烁着蓝色和红色的光，还会发出“嘀嘟嘀嘟”的鸣叫声，好看、好听极了。不幸的是，没多久蓝灯和声音系统都被我搞坏了，但是贝贝宽容地原谅了我。
我很喜欢贝贝，他对我的帮助很大。有一次，我因为贪玩才考了88.5分，心里很难过，贝贝仿佛知道我心思似的，眨了眨眼睛，好像在说：“小主人，不要太难过，每个人都有失手的时候，下次努力就行了。”突然，他话锋一转，“小主人，以后可不能太贪玩了！”听了贝贝的话，我羞愧地点了点头。
期末考试前，我全部复习完了，来找贝贝玩，贝贝摇了摇头，好像在说：“小主人，不行不行，你必须再去复习功课，俗话说得好‘读书破万卷，下笔如有神’，赶快去看书，为明天的作文做好准备吧！”我想了想，也对，就看书去了。
考完试以后，我经常在家里举行汽车大赛，比赛规则是谁先从沙发前跑到电视前，谁就是冠军。比赛开始了，1号贝贝，2号奇奇，3号王王，4号风风站在起跑线上，随着一声哨响，他们风驰电掣般地冲了出去，风风一路狂飙，从第三名追到第一名，把贝贝撞到第二名，王王又把他撞到第三名，奇奇一下子超了上来，与贝贝并列第三，老天关照，奇奇被贝贝撞了一下，犯规出场。眼看风风就要拿冠军了，王王冲上去撞了风风一下，与风风同归于尽----两败俱伤，犯规出场，只剩下了贝贝稳拿冠军。接着，风风、奇奇、王王又赛了一场，今天的最终结果是贝贝第一名，风风第二名，奇奇第三名，王王第四名，真是场惊心动魄的比赛啊！以后，每次举行汽车比赛，贝贝都拿冠军，我对他竖起了大拇指说：“你真棒！”
我要继续精心呵护我的贝贝，让他陪着我“茁壮成长”！
我心爱的玩具
在我桌上有一只可爱的玩具长颈鹿，它是我在杂货铺里买到的，我可喜欢它了。它头上的角是黄色的，耳朵是橙色的，脑袋是橘黄色的，真有趣！它的脖子很长，是由许多黄蓝相间的珠子穿起来的，就像一串漂亮的项链。橘黄色的身子上长着像瓢虫一样的蓝点，一共有五个。它站在一个橘黄的圆台上，圆台的里面是空的，被一个深黄色的木块塞住了，并且可以按下去，只要我的拇指一用力，长颈鹿的脖子和腿就会弯下来，就像得了软骨病，无精打采的瘫在我的手上，只要手一抬，木块回位，长颈鹿的脖子和腿马上就会立直，恢复原状，又是一幅活灵活现的样子，好玩极了。有一次，我正在写数学的家庭作业，突然被一道题给难住了，半天也想不出来，就在我心情非常烦躁的时候，我看到了摆在桌上的长颈鹿，看着它可爱的样子，心情一下子清静了许多，它那神情好像在对我说：加油！你一定能够做出来这道题的。于是，我又重新仔细的审题，终于找到了破解这道题的方法，做完作业后我又看了看长颈鹿，发现它好像正调皮的对着我笑
呢。这只长颈鹿是我学习的小帮手，同时也是我快乐的源泉。它和我一起面对各种困难，解决各种问题，正如大家常说的话：有福同享，有难同当。我喜欢这只可爱的长颈鹿。
我心爱的玩具飞机
我的玩具中，我最珍爱的是一架老式的玩具飞机，记得在我三岁那年，爸爸下岗了，家里生活比较困难，有次跟爸爸一起在商店看见了一架玩具飞机，我哭闹着要买，售货员也旁劝说促销，引来了许多人的目光，爸爸很监介地把我抱回了家，亲手做给我这架飞机。
这架玩具飞机的外形与解放前日本侵入中国时的那种飞机一样，象蜻蜓。由一整块坚韧的木头雕琢而成，表面打磨得很光x，机身长14cm，机翼宽16.2cm。重100克左右，机腹装有一个回力器，用一小块木片封上。回力器通过一条铁轴与机轮相连，前端有一个螺旋桨也通过传动轴与回力器相连，机头还有一个用透明胶片做的座X，机轮外沿用一层橡胶包裹，以增加摩擦，当往后擦机轮再放开它，它就会往前走，同时螺旋桨也会转动，宛如一只雄X就要离地而起，一飞冲天。拿它与杂志上这种飞机的图片作比较，无论外观，尺寸比例都非常接近，做工也很精细，封上回力器的小木片与机身的接口根本看不出来，我觉得最精彩的是螺旋桨了，还会转呢。说它是用手工做出来的，你一定会相信。例如，有一次一位卖玩具的叔叔到我家里玩，看到这架玩具飞机，问我是在那里买的，我告诉他是我爸爸做的，他还不信呢。
这件玩具陪我渡过了不少快乐时光，到现在已经不只是玩具这么简单了，它寄托了我对父亲的深厚感情。
我心爱的小玩具
在我的书柜上，床上，摆放着许许多多的玩具。有老夫子、哈巴狗、洋娃娃……但是我最喜欢的，还是一个放在我书柜上的一个会旋转的精致的电动玩具。这是三年前我在粤北医院住院时爷爷送给我的一个玩具，也是我最最喜爱的玩具。
它的外形像个恐龙蛋，摸上去滑滑的。它中间有很多很多塑料鱼，背景是在大海里，还有好多水草、小石头。它外面有一个玻璃壳，打开第一个开关，就像在海底世界里一样，观看这些游动的鱼儿们；然后再打开第二个开关，“海底世界”就会发出很多好看的光芒：黄的、绿的、蓝的……这些光芒照耀着鱼儿们，它们自由自在地游着，仿佛我也是一条小鱼，身处在大海中，快活地跟伙伴们游着；再打开第三个开关，耳边便会听到一阵悦耳的音乐，真好听呀！更好玩的还在这个玩具的底部呢，把旋转按钮一按，底部的轮子便会开始旋转起来，慢慢地在地面上旋转着。
这个小玩具，还是我三年前，在粤北医院住院的时候，爷爷买给我的呢。那时候，我离动手术只有几个小时了，爷爷就送来一个让我耳目一新的小玩具，真好玩呀！爷爷还安慰我说：“我们家孙女不怕疼的，半个小时就会动完手术的了，医生会给你打麻药的，一点也不痛的。”我对爷爷说的话半信半疑，“真的是这样的吗？”“是呀！”爷爷说，“这个小玩具是送给你的，你看看好玩不？你把开关全部打开来，就像在海底世界里看鱼一样。”爷爷送来
的小玩具让我忘记掉手术之前的担心和害怕，便在床上摆弄着这个小玩具。
过了一会儿，护士过来我的房间，说：“准备动手术了。”我听了这话，抓着那个小玩具不松手，说：“我要带着这个玩具去！”妈妈说：“好，乖女儿，不要担心，不会痛的，要坚强。”于是，我抱着这个玩具上了手术台。虽然这半个小时的时间并不长，但是我觉得这时间很长很长。医生给我打的麻药是局麻，每一刀在我头上我都觉得很痛，但是我想起了妈妈的话还有这个一直陪着我动手术的小玩具，一股念头在我心中燃起：一定要坚强，这些痛不算什么！
终于，半个多小时过去了。当我醒来的第一眼，就看见爸爸妈妈还有爷爷奶奶坐在我的病床前。我问：“爷爷送我的玩具呢？”妈妈马上把玩具拿到我面前，他们对我嘘寒问暖：“还痛吗？”“休息一下吧，刚刚动完手术醒来。”“要吃东西吗？”我当时觉得，是这个小玩具给了我力量，让我坚强！
这个电动玩具放在我的书柜上已经有三个年了。在这三年里，我只要有不高兴的事情，我就开起这个电动玩具，看着这些快活的鱼儿，不使自己再烦恼；当我获得了哪些奖项的时候，这个玩具像在鼓励我，希望下次再获得更多的奖项；当我遇到挫折时，它像是在告诉我：“不要气馁，从哪跌倒就从哪爬起来！”
我喜爱你！我心爱的电动玩具！我一定会好好保存你，让你成为我永远心爱的玩具！
我最心爱的玩具
在我的玩具小天地里，我心爱的就是洋娃娃。她是我九岁时爸爸送给我的生日礼物。洋娃娃有一头黄金色的头发，在阳光的照耀下，闪闪发亮，再加上那对羊角辫，显的格外精神。黄金色的头发下，长着象月牙儿似的眉毛，真惹人喜爱！洋娃娃那红润的脸蛋上，扑闪着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可爱极了！一个小鼻子微微翘起，一张樱桃似的小嘴笑个不停。它竖起一对小耳朵，仿佛在侧耳亲倾听着什么。玉笋般的小手好像在欢迎你。洋娃娃不光长的可爱，衣服也很飘亮。它上身穿着桔黄色的西服，胸前系着一朵蝴蝶结。看上去这只蝴蝶结翩骗起舞，好像活的一样。它下身穿一条粉红色的短裙，上面有一条金黄色的金边，像一群盛开的迎春花。它手上戴着一副白纱手套儿，脚下穿一双油亮亮的红色小皮鞋。看起来像个美丽的小姑娘。每天放学回家我都要和它玩一会儿，让它为我解除一天的疲劳。
我心爱的玩具作文
我的小棕熊可爱极了，它的眼睛水汪汪的，闪闪发亮，好像盯着大门，我的小棕熊可爱极了，它的眼睛水汪汪的，闪闪发亮，好像盯着大门，怕是有人进来半圆形的耳朵十分小巧，好
像在倾听美妙的音乐。怕是有人进来半圆形的耳朵十分小巧，好像在倾听美妙的音乐。——胡珂强胡珂强我还会把我的木头剑拿出去给别的小朋友看，那时候，我觉得自己仿佛我还会把我的木头剑拿出去给别的小朋友看，那时候，是一个久经沙场的将军。在我寂寞时，把它拿出来耍耍，给自己解闷呢。是一个久经沙场的将军。在我寂寞时，把它拿出来耍耍，给自己解闷呢。
——魏捷魏我把海宝放在家里的沙发上，每当我走进门时，我把海宝放在家里的沙发上，每当我走进门时，它将成为家里最引人注目的一个。它向我挥着手，好像在向我问好：小主人，你回来了。目的一个。它向我挥着手，好像在向我问好：“小主人，你回来了。” ——周景萱周景萱这个娃娃穿着紫色的泡泡裙，裙摆上有一串布葡萄。这个娃娃穿着紫色的泡泡裙，裙摆上有一串布葡萄。这个娃娃还可以眨眼睛叫呢！紫色的帽子和连衣裙衬着金发和碧眼，还有苹果一般红润的脸蛋，眼睛叫呢！紫色的帽子和连衣裙衬着金发和碧眼，还有苹果一般红润的脸蛋，可爱得无法用语言形容。可爱得无法用语言形容。
——钱普津钱普津“狗”的眼睛眯成一条线，像是站在太阳底下，被阳光射得睁不开眼。椭狗的眼睛眯成一条线，像是站在太阳底下，被阳光射得睁不开眼。圆的鼻子下面有一双撅起来的嘴巴，仿佛受了什么气似的。圆的鼻子下面有一双撅起来
的嘴巴，仿佛受了什么气似的。——肖敏肖它的拐弯性能非常好，在拐弯时，犹如一条蛇在草地上穿梭；它的拐弯性能非常好，在拐弯时，犹如一条蛇在草地上穿梭；它直线冲刺也不赖，一启动就像离弦的箭一样冲出去，一下就到达终点。冲刺也不赖，一启动就像离弦的箭一样冲出去，一下就到达终点。——李瑾峰李瑾峰我和海宝几乎是朝夕相处。我会把它搂在怀里，和它一起看电视；我和海宝几乎是朝夕相处。我会把它搂在怀里，和它一起看电视；夜我会把它放在床头，和我一起入梦。
晚，我会把它放在床头，和我一起入梦。——钟叮钟它的形状是一个人见人爱，花见花开的心形。头上顶着两个小铃铛，它的形状是一个人见人爱，花见花开的心形。头上顶着两个小铃铛，下面长着两个小巧的脚丫子。下面长着两个小巧的脚丫子。——朱嘉朱那只小狗的眼睛炯炯有神，好像在全神盯着什么东西。耳朵侧向前，那只小狗的眼睛炯炯有神，好像在全神盯着什么东西。
耳朵侧向前，好像在探听有没有什么坏人在我家附近。好像在探听有没有什么坏人在我家附近。——袁琦袁布娃娃穿着白底碎花的背带裤，布娃娃穿着白底碎花的背带裤，鹅黄色的绒布做成上衣领显得格外天它的胳膊和脚能灵活地转动，做出各种姿态。真。它的胳膊和脚能灵活地转动，做出各种姿态。
——朱琪朱当你来到我的房间，你会发现，无论白天、黑夜，当你来到我的房间，你会发现，无论白天、黑夜，总有一个毛绒绒的身影面对着你——一只毛绒玩具小熊“咪咪。” 一只毛绒玩具小熊“ 身影面对着你一只毛绒玩具小熊咪咪。——尹子怡尹子怡我有一个大柜子，专门用来装我以前的玩具。
只要把门一打开，我有一个大柜子，专门用来装我以前的玩具。只要把门一打开，玩具就像流水一样涌出来。不过有一样玩具被我视为珍宝地放在书橱里。就像流水一样涌出来。不过有一样玩具被我视为珍宝地放在书橱里。她是一个会唱歌的娃娃，我给她取一个甜得腻人的外国名字——玛丽亚。玛丽亚。一个会唱歌的娃娃，我给她取一个甜得腻人的外国名字玛丽亚——钱普津——钱普津暑假期间，我和妈妈来到一家商店。在商店里的玩具层里，暑假期间，我和妈妈来到一家商店。在商店里的玩具层里，我看中了一辆遥控赛车。妈妈看出我的心思，就帮我买下了它。我真想赶快回家，一辆遥控赛车。妈妈看出我的心思，就帮我买下了它。我真想赶快回家，给爷爷奶奶和小伙伴们看看我的新赛车。给爷爷奶奶和小伙伴们看看我的新赛车。——张子康张子康每个人的童年，都有自己心爱的玩具陪伴。比如布娃娃、赛车、每个人的童年，都有自己心爱的玩具陪伴。比如布娃娃、赛车、机器悠悠球… 而陪伴我是一辆遥控赛车而陪伴我是一辆遥控赛车。
人、悠悠球…而陪伴我是一辆遥控赛车。——李杰李让我怎样感谢你——咪咪。当我拥有你的时候，我原想收获一缕春风，咪咪。当我拥有你的时候，我原想收获一缕春风，让我怎样感谢你咪咪你却给我整个春天；我原想捧起一朵欢乐的浪花，你却给我整个海洋。你却给我整个春天；我原想捧起一朵欢乐的浪花，你却给我整个海洋。让我怎么感谢你，我的好伙伴。怎么感谢你，我的好伙伴。——尹子怡尹子怡我喜欢“大富翁”游戏棋，它可以一个人模拟当老板，我喜欢“大富翁”游戏棋，它可以一个人模拟当老板，它装载了我的梦我希望可以梦想成真。想。我希望可以梦想成真。
——邓浩龙邓浩龙这种智力金字塔分两盒，放在我家最显眼的一角，发出耀眼的光芒。这种智力金字塔分两盒，放在我家最显眼的一角，发出耀眼的光芒。我每天放学都要摆弄一番，它给我的生活带来了乐趣，每天放学都要摆弄一番，它给我的生活带来了乐趣，我是多么喜欢这个智力金字塔。金字塔。——康江睿康江睿这只可爱的“小狗”真是我的“止痛药” 和它
在一起，这只可爱的“小狗”真是我的“止痛药”，和它在一起，所有的烦恼都灰飞烟灭。烟灭。——张晶晶张晶晶我的“菲菲”可爱吗？要是你也想有一个，我的“菲菲”可爱吗？要是你也想有一个，就求求你的爸爸妈妈帮你买一一个吧！他们一定会同意的。
一个吧！他们一定会同意的。玛丽亚，你是我最好的朋友，我喜欢你！玛丽亚，你是我最好的朋友，我喜欢你！——刘刘滢——钱普津钱普津它是我生活的伙伴，也是我快乐的源泉。它是我生活的伙伴，也是我快乐的源泉。它总是陪伴我度过一个又一个悲伤和快乐的时光。悲伤和快乐的时光。——匡庐麒匡庐麒谢谢你，粉兔！是你让我笑，是你让害我哭，谢谢你，粉兔！是你让我笑，是你让害我哭，是你让我的生活充满喜怒哀乐。哀乐。——易麟珊易麟珊我心爱的大巴车是我的好伙伴，它带着我的梦一起驶向远方。我心爱的大巴车是我的好伙伴，它带着我的梦一起驶向远方。——王王欣
我心爱的玩具作文800字
看着这玩具，我真是又爱又恨。
它不是音乐盒也不是飞行棋，而是一只小小的河豚。看看它这可爱的样子：一顶粉红色小草帽，下面藏了个圆圆的脑袋，上还嵌有两颗水汪汪的眼睛。一张樱桃小嘴好像有点不高兴，一直撅在那儿。雪白的肚皮上有许多小刺，我现在鼻子都疼呢！
为什么说恨这玩具呢？因为它掠走了一次我与同学的狂欢。得到它的那天，我们原来计划与班上一大半同学去“卡迪”乐园游玩的。但父母却把硬拉到镇江去吃晚饭。我是多么不情愿呀！但在父母的催促下，我还是踏上了去镇江的路。
但又为什么说爱这玩具呢？因为它是镇江的象征。河豚可是镇江的特产。在我思绪混乱烦杂时，突然得到这样一个小巧玲珑的玩具，心里就别提有多高兴了！立马把它摇来摇去，它好像在水中游来游去，自由自在。由于我看它的右眼不顺眼，一直歪在那儿。于是我拿起小筷子，一直戳它的眼睛，一不小心戳掉了它的右眼。也许是这个原因，它才扎下我的鼻子吧。我习惯性地捏一捏，想不到它竟然像个气球一样凹下去，扁扁的。估计用手一拍，就立马变成一张二维的平面照片图案了。用这个小东西打消时光最好不过！除了看书，我觉得与小河豚一起玩是最解闷的！
每当我烦恼时，它总是一摇一摆地出现在我眼前，就像一只我饲养多年的宠物。但我觉得，它更像我的一位知音，让我心中的乌云顿开。比如有次，我打碎了一只碗，被妈妈骂了个狗血喷头。当我闷闷不乐时，河豚便出现在我的眼前。它似乎在说：“碗打碎了可以买，但人心碎了就再也买不回来了。”我豁然开朗，脸上又露出了微笑。
每当同学到我家时。他们总会问我：“你的河豚会游水吗？”我总是笑着回答：“怎么可能呢？它仅是标本而已。”可有一次，一位爱玩水的同学来到我家中。我拿孔子的话调侃她：“子曰：‘智者乐水’，你好水可是全班皆知。那么我来给你出道难题。”她微微一笑：“好啊。”“题目就是让我的河豚在水上游动。”“顺水还是逆水？”“逆水。”于是她把我的河豚放在水里。我开始放水，形
成逆流。也不知为什么，平时那么不争气的河豚开始奋力向上游。它虽然次次受到逆水的阻碍，但它依然一直向上，残留的一只小眼睛透出一丝顽强。十分钟过去了，我的河豚竟没有被冲走，毫不退缩。我吃惊地望着同学，她的脸上露出了微笑。
有一天，我读到了《河中石兽》这篇文章，我想：“河豚应该也是这样包含多因素吧！”于是我跑去看小河豚，但它不见了！我哭丧着脸去学校，一进教室，那位同学就跑来：“对不起，把你的知音带回家了。”听她这么一说，我才松了口气。
唉，这河豚，真是又爱又恨，也许它把我当仇敌，但我把它当朋友和知音！
我最喜欢的玩具_六年级作文
我最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具300字我很喜欢我的一个玩具，那是爸爸妈妈送给我的礼物。它装在包装盒里的时候体积很小，是长方形的，由绿、黄、红、蓝、白五种颜色组成，它可以变成人和小汽车。真是一举两得。 它可以变成无人驾驶的小汽车在地上行驶，开动的时候也可以突然变形。它变形成机器人还可以装上两把剑，也可以装上两把机关枪。还可以跟一个对手机器人使出一个绝招—“流影电光闪”，可以把四条火龙杀死，它还可以跟一个机器人决斗，在战斗中还可以使出惊人绝招——“惊天浪涛杀”。可以把敌人杀个片甲不留。这个玩具真是太有意思了。 晚上睡觉的时候我把玩具放在枕头边，夜里我做了一个梦，梦里的急先锋变得高大无比，它还邀请我坐在它的驾驶座上，我就像在电脑上玩游戏一样开起了车，和敌人打斗起来，正打得很激烈，却听见妈妈叫我的声音，原来我把被子踢得光光的，妈妈正在帮我盖被子呢。 我看看妈妈又看看安静地躺在枕头边的“急先锋”忍不住开心的笑了起来。 这个玩具真有趣，我真是太喜欢啦！ 我最喜欢玩的玩具350字我最喜欢玩的玩具是滑板。 它是由两片铝板，两个轮子和一根不锈钢铁管组成。不锈钢铁管是用来将两片铝板连接在一起的，轮子是用来按在铝板上，使滑板可以滑动用的。它的颜色是绿色的，轮子还会发光呢！ 它的玩法是先把一只脚放在滑板上，再用另一只脚在地上蹭几下，等滑板开始滑动的时候，再把另一只脚放上去。后放上去的脚是用来控制速度的，先放上去的脚是用来控制方向的，跟方向盘的使用方法一样，也是对着哪里就向哪个方向行驶。 我刚开始练习的时候只能把一只脚放上去，不能把两只脚都放上去，要想把两只脚都放上去，就得让家长扶着我，当家长一走开，我就又会站不稳了，所以衣服经常搞得脏兮兮，像被污泥沾到身上一样。因此我经常观察别人是怎么滑的，渐渐地我找到窍门，功夫不负有心人，我终于学会了滑滑板，现在我几乎没有一次失败过。 我喜欢他的原因是：它是一种许多小孩都喜欢的运动。它启发了我，让我懂得了只要坚持就是胜利。 这就是我喜欢的玩具，你们喜欢不喜欢呢？ 南京信息工程大学附属实验小学三 我最喜欢的玩具350字我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。 我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。 金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速
我喜欢的玩具优秀作文5篇
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饭喝水，小猪佩奇的水杯还能够装水呢！ 我为什么喜欢她呢？因为小猪佩奇给我的童年带来了很多乐趣啊！ 我喜欢的玩具作文： 我喜欢的玩具是五子棋。 它是我八岁生日爸爸送给我的生日礼物，它的样貌是长方体，里面有黑白两种颜色的棋子，我可喜欢它了！ 它的身上是由黑和白组成的，我经常和小伙伴们一齐玩，游戏规则是这样的横着、竖着、斜着只要五颗棋子摆满就能够收，收了以后就能够吃掉对方的一颗棋子，平常我是写完作业才去找哥哥玩。 当我找到哥哥的时候，我的心境很激动，我找到哥哥就准备开始大战，刚开始都是我收一次，哥哥收一次，直到最终我用最终一颗棋子反败为胜，哥哥惭愧地输给了我，我激动的跳了起来，哈哈我赢了！我真是越来越喜欢五子棋了。 我喜欢的玩具作文： 我最喜欢的玩具是芭比娃娃。 我的家里有各种各样的芭比娃娃，那是爸爸妈妈给我买的。其中我最爱的是有一次在江边买的娃娃，她有一头金色的头发，还有长长的睫毛和红红的嘴唇，忽闪忽闪的大眼睛看起来异常有神。 每一天，我都要为我的芭比娃娃换上漂亮的发型，比如给她扎麻花辫、丸子头等等；扎完发型还要给她换上漂亮的服装，我的家里有长长短短的裙子，有的俏皮、有的淑女、有的酷炫。有时候，我还会
我喜欢的玩具(200字)作文
精选作文:我喜欢的玩具(200字)作文 我喜欢的玩具是一个小黄鸭储蓄罐，它是我大姨在我十岁时送我的礼物，它不但很可爱，我又喜欢。小黄鸭是塑料做的。它头上戴着一个银得发亮的小皇冠，仿佛它是这里的主人；下面就是两个大眼睛，就像两颗大水晶一样，水汪汪的，好像在说：小主人，你好啊。真惹人喜爱！接下来就是小黄鸭的那个扁扁的嘴巴，可真会说话呀！脖子上面有一串白得发亮的珍珠；整个身子黄澄澄的，非常有光泽。我很喜欢小黄鸭，它已陪伴我有两年多了。但它还是依旧还是完好无损。我一有空就给小黄鸭洗澡。使小黄鸭光泽还是那么好。我要一直陪伴它很久。我喜欢小黄鸭！二年级:花慧婷 篇一：我喜欢的玩具 我喜欢的玩具 四年级王琰我有许多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子……但是，我最喜欢的玩具是芭比娃娃。 这个芭比娃娃，是我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物，她披着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，满面微笑的看着我，一张红彤彤的嘴巴，非常可爱。 晚上我写完作业，心想：还没给这个美丽可爱的娃娃起一个名字呢。起什么名字好呢，我仔细想了想，芭比娃娃真美，就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戏，觉得没意思，我就和她并排躺着，给她讲起了故事。 小的时候，我曾做了件趣事，那也是我过生日的时候，妈妈也给我买了一个布娃娃，我曾经把布娃娃的头剪得七长八短的。现在我对“美美”可好了，经常给她梳头，给她扎各种各样的辫子…… 我喜欢芭比娃娃，因为她能伴我成长，她是我知心的伙伴。我爱芭比娃娃！ 打沙包 四年级田瑞 童年，给我留下了许多美好的回忆，打沙包是我最喜欢的游戏，打沙包时感觉最好的是能接住沙包赢得附加命救活同伴。 打沙包分成两组，一组打沙包另一组打沙包和接沙包。有一次，我和同学一起玩沙包，我们这组有三人，有两位高手，我们连连接沙包，总也不下场，而且我门的附加命也特别多，可是经过另一组同学得努力两位高手都被她们打下去了，那一组的同学高兴的不得了，认为打我是小菜一碟，可以轻松得打下去，他们很高兴，我却很紧张，因为我们组马上就要在场上灭亡了，我们组可以上场还是灭亡都掌握在我的手中。突然，我一个躲闪没来的急，沙包直中我的肚子，于是我想：“如果我蹲下也许会将这包接住救活同伴，让我们组东山再起。”于是，我就按我的我的想法做了，果然我接住了沙包，而另一组先是看到我被打中激动的又蹦又跳，后来我对她们说：“我接到沙包了时。”就像晴天霹雳一样把他们惊得目瞪口呆，而后，又变成了叹息，很快，另一个高手也接到了一包，我们组的所有成员又复活了！ 当我接到这一沙包时，我才真正的体验到了打沙包的乐趣。
我喜欢的玩具二年级作文_二年级作文
我喜欢的玩具二年级作文 【我喜欢的玩具】 周彦希 每个小孩子都喜欢玩玩具，我也不例外。我有许多许多的玩具，其中我最喜欢的是我的小狗玩具，因为她是我过生日时亲爱的小姑送给我的。我给她取了个英文名叫Coco，中文名叫“可可”。妈妈说这个名字是可爱的意思。 Coco有一双圆溜溜的大眼睛，乌黑的小鼻子，还有一对长长的耷拉下来的耳朵。她全身白色，白得像雪，脑袋上有一朵粉色的小花，真温柔，真可爱。Coco全身毛茸茸的，摸起来特别舒服。 我最喜欢拉Coco的长耳朵了，一有空就拉拉她的长耳朵。每次见我拉她，她好像在说：“主人，饶了我吧！我下次不调皮了！”有时我会把她高高抛起，然后又稳稳地接住她。她好像在说：“主人，这个游戏太好玩啦！”我放学一回家就大声叫她的名字，她好像说：“主人，我喜欢这个名字，太好听了！” 当我睡觉时，小狗Coco抱抱我，让我觉得十分温暖；当我开心时，我把我的快乐分享给她；当我孤单时，她总是默默地陪伴在我身边，听我说说心里话。 Coco不仅是玩具，更是我的好朋友。 【我喜欢的玩具】 郑炜琪
我最喜欢的玩具是跳跳蛙。他的样子是模仿真正的青蛙做的，颜色是绿色的。他的眼睛很像两颗小珠子，四条腿像四根小拇指。 为什么要叫跳跳蛙呢？因为他旁边有一个转轴，只要转动它，跳跳蛙就开始跳了。跳跳蛙的身子是空的，所以跳起来很方便。 有时，我还会让跳跳蛙倒立几分钟，为什么只能倒立几分钟呢？因为我怕跳跳蛙会头昏眼花。 他有时候会跳出一个三角形和圆形，有时候跳出一个正方形。我猜他也可能在说：“我就喜欢一直跳，看你拿我怎么招。”我还以为他在笑话我呢，那我可要被气死了啦！ 【我喜欢的玩具】 张允烁 我的房间里摆放着很多玩具，有变形金刚、直升飞机、万花筒……其中我最喜欢的还是乐高蜘蛛侠。 爸爸带我去买的时候，我从众多的玩具中一眼就看中了它。一回到家，我就迫不及待地玩了起来。打开包装，零件全部都是散装的，一个小袋一个小袋的包装好，每个部件都是单独的一小包。我按照说明书，足足花了一个多小时才把它组装好。 拼好后，我把它竖立在桌上。蜘蛛侠头上戴着一顶神气的头盔，身上穿着一套红色的战甲，背后的蜘蛛爪子霸气的张开。远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了！ 拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，也让我彻底喜欢上了这个玩具。
《介绍我喜欢的玩具》教案
《介绍我喜欢的玩具》教案 教材分析： 本课属于“欣赏·评述”的学习领域。以学生兴趣为主线，介绍认识玩具，从欣赏到评述，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。让学生潜意识中认识到设计与生活是密切相关的，初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生的审美情操与高尚美德。通过介绍具有地方特色的民间玩具，拓展学生的视野，了解民间文化。 教学目标： 1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。 2、在绘画、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。 3、在活动中，学会与他人商量、合作。 教学重难点： 教学重点：要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。 教学难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。 教学准备：课件、玩具、勾线笔等。 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 二、导入新课： 师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？（出示板书：我喜欢的玩具）既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？ （出示板书：介绍） 三、交流讨论，学习观察方法。 1、指名学生交流。 如：“为什么这是你最喜欢的玩具？”“你知道吗？这个玩具很特殊。”“我的玩具是
这样玩的！”“玩具告诉了我一个故事。”或“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。 教师根据学生交流情况，出示板书：造型、色彩、材质、功能。 引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行观察。 2、小组内讨论交流。 1）每个学生介绍自己玩具，可以说说自己喜爱的原因，最特别的地方，如：造型可爱，色彩搭配漂亮，材质很柔软，还会说话，发出声音等。 每组由组长负责，每个学生都要交流，最后选出介绍最出色的学生。 2）指名几个推选出的代表上台交流。 评出合作最佳的小组 3、欣赏中外民间玩具。（教师用纸袋装起来） 请一名学生上台观察，并描述玩具的特征，让大家猜一猜。 俄罗斯套娃，师简单的介绍它的传说故事：相传俄罗斯民族有两家表亲相邻，表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走它乡，由于思念家乡的表妹，每年续做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后人模仿传称套娃，又叫吉祥娃娃。 京剧脸谱：色彩图案变化多样的脸谱有一定的观赏价值，脸谱的色彩十分讲究，五颜六色决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，内行的人从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚蠢，受人爱戴还是使人厌恶。脸谱艺术可是门学问。 看来玩具还能让我们增长知识。 4、逛逛玩具城。 师：看，喜羊羊来了，他要带我们乘上小火车去逛逛玩具城啦。看看，有没有你喜欢的玩具！ 不同造型的娃娃。（女孩子偏爱的玩具） 塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型。（男孩子偏爱的玩具） 民间玩具： 泥娃娃： 布老虎：以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态，虎头及五官显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。有驱邪、祛病、祝福的美好寓意。
我最喜欢的玩具作文5篇
我最喜欢的玩具作文5篇 我很喜欢我的一个玩具，那是爸爸妈妈送给我的礼物。它装在包装盒里的时候体积很小，是长方形的，由绿、黄、红、蓝、白五种颜色组成，它可以变成人和小汽车。真是一举两得。下面是为你带来的我最喜欢的玩具，希望对你有所帮助。 我最喜欢的玩具，它有一个很炫的名字叫龙卷风。是去年动画片《百变机兽》中的男主角机器人。我特别喜欢它。虽然现在它已经过时了，但是，我对它的喜爱之情却分毫未减。 它是去年过年时，姑爹姑妈送给我的生日礼物。我一得到就爱不释手。 它的身体主要有两种形态。一种是直升机形态，一种是机器人形态。我最喜欢它的机器人形态。它一变成机器人形态。就立马显得威风凛凛。特儿帅。流线型的身材。浩白的身子，橘红的手臂和腿。手拿一对双刀。机器世界的暗黑力量。见了它都要怕它三分了！ 它，龙卷风，我的忠实伙伴。有了它，又给了我的童年平添了几分笑声和乐趣。我会更加地珍爱它，保护它。 我有许多玩具，最喜欢的还是妈妈送给我的kitty毛绒公仔。 这毛绒公仔是妈妈用 __加积分换来的，给我当考一百分奖励。她穿着红色裙子，裙子上面带有樱桃的图案。一对尖尖的耳朵，左耳上还有一个漂亮的蝴蝶结。远远的脸蛋，六根细细的短胡子，巧克力豆般的眼睛，加上樱桃大的黄鼻子，就成了我这个漂亮可爱的kitty 毛公仔。
有时候我会用丝带，丝巾和皮筋做一身漂亮的衣服。它穿上我新做的衣服，真像一位高贵的公主。在我做作业的时候，它在旁边安静的陪着我。 这就是我的kitty毛绒做公仔，可爱又漂亮的kitty毛绒公仔。 我最喜爱的玩具是途锐，它有银灰色的车身，明亮的大灯，大大的轮胎，它的操控性能好，越野性能好，豪华的内室，舒适性好。有时间我就把它翻来覆去的看看，有时间我就把途锐带到楼下跟哥哥玩玩。 我还喜欢揽胜，它有深蓝色的车身，亮亮的大灯，越野性能比途锐好，操控性能不如途锐，舒适性不如途锐。 我还喜欢tt，它有黑色的车身，小巧玲珑的，非常可爱，他跑的很快。 我还喜欢911他有黄色的车身，跑的比tt还快。 我都很喜欢这些玩具，但是我最喜欢的玩具还是途锐。 我从小到大有非常非常多的玩具，比如：遥控赛车、飞机模型、遥控飞机、篮球、乒乓球、足球、羽毛球…… 我最喜欢的玩具是一个小自行车，妈妈给我买回来以后，我就认真的骑着这个小自行车，渐渐的，我就让妈妈把两个轮子拆掉了，渐渐的，我越来越大了，妈妈就给我买了一个大的自行车，一开始骑自行车，我就让妈妈把两个轮子拆掉了！骑了一会儿，我就找到了我的朋友，我的朋友说：“咱们来比赛骑自行车！” 我说：“好呀！”
六年级作文：我最喜欢的玩具作文800字
我最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是一个小布熊，虽然它很普通，没有别的同学的布娃娃漂亮、值钱，但对我来说很珍贵！ 上三年级的时候，老师让我们带一个小枕头到学校，中午趴在桌上休息一下。大多数同学带的都是布娃娃或者布艺玩偶。各种颜色的布艺品像一朵朵的花，盛开在同学们的桌子上，我们班成了百花园了！当然，总有几棵狗尾巴草——我灰不溜秋的小枕头就是那几棵为数不多的狗尾巴草！中午，我身边的好朋友们搂着布娃娃入睡了，脸上带着甜甜的微笑。我看着自己的枕头怎么也睡不着，心里很不是滋味。心想：她们都有漂亮可爱的布娃娃，我要是能有一个该多好哇！ 放学回到家，我跟妈妈说：“妈妈……同学们都有布娃娃，我也想要一个！”妈妈一怔，脱口而出：“哪有闲钱去买什么布娃娃？”我一听，懊丧极了，看着妈妈不死心地嘀咕着：“同学们都有，就我没有……”妈妈也许受不了我哀恳的目光，顿了顿，严肃地对我说：“别人有是别人的事，等你哪天考个一百分了，再回家提这个问题！”一百分？上了二年级以后，我就再没有考过一百分了，妈妈这不是明显的拒绝吗？我垂头丧气地回到了自己的房间，心里仍然翻腾着。最后一咬牙，不是一百分吗？我努力考出来不就成了。 说做就做，随后的日子，我努力学习，两个月后，终于考了梦寐以求的一百分。我像一阵风似的卷回家，骄傲地对妈妈宣布：“妈妈，我终于考了一百分！我要布娃娃！”妈妈仔细地看完卷子，高兴地说：“真棒！马上就是你的生日了，自然会给你买的！你要什么颜色的布
娃娃？”我想起曾经在玩具店看到过的小布熊，决定让妈妈为我买一个布艺小熊。 生日那天，在生日蛋糕的烛光前许完愿后，睁开眼睛的瞬间，妈妈递给我一个精美包装好的小布熊。看着憨态可掬的小布熊，我开心得说不出话来！ 生日过后不久，我跟着爸妈去亲戚家吃饭。吃完饭爸妈和亲戚在房里聊天，我和亲戚家的孩子在客厅玩。在捉迷藏的时候，我偶然听到亲戚问爸妈钱还完了吗。还钱？难道我家欠人家钱吗？震惊极了的我大气也不敢出，躲在角落里听着。听着大人们的谈论，我终于明白了：原来爸妈近段时间为了扩大生意规模，向外借了一些钱，难怪…… 回到家，看着床头摆的小布熊，我终于明白了爸妈的不容易，暗暗下了决心：一定好好珍惜爸妈对我的好，以更好的成绩来回报他们！
我最喜欢的一件玩具精选作文
我最喜欢的一件玩具精选作文 篇一：我最喜欢的一件玩具 我有个有趣的玩具—“笑老头”，它是妈妈暑假到北京出差时给我买的。 它是椭圆形的，尖脑袋，大屁股。假设你碰它一下，它就会哈哈地笑起来，样子十分逗人。 我很喜欢我的“笑老头”，不愿意让它一个人呆在家里。有一天，我把它带到学校去了。小伙伴们见了都很喜欢它，谁碰它一下，它就对谁哈哈地笑。上课了，我小心翼翼把它地放在书桌里，想让它安安静静地睡一会儿。就在大家都在认真听教师讲课时，我不小心碰了它一下，它便哈哈大笑起来。哎呀！糟糕了！ 这可怎么办？我越是着急地用手按着它，它就越笑个不停，结果同学们也跟着笑了起来，连教师也笑了。我心里想：“这下可完了，教师要批评我了。”谁知，教师却只是走到我跟前拿起“笑老头”看了看，然后对我说：“你的‘笑老头’ 真不听话，以后不要把它带到学校里来了。”我点了点头也开心地笑了。 又有一次，爸爸妈妈为一件小事吵了几句，大家都不愿说话，家里的气氛沉闷极了。于是，我就去跟我的“笑老头”玩。我对笑模笑
样的“笑老头”说： “爸爸妈妈都不快乐了，你还……”我一边说着，一边忍不住拍了一下它的头。 “笑老头”马上哈哈地笑了起来，爸爸妈妈听了，也跟着“笑老头”笑了起来，方才的气也就消了……我真喜欢我的“笑老头”。它不仅能给我的生活带来欢乐，还可以调解人的情绪，解除人的烦恼，使人笑口常开。我真愿意生活中时常充满欢笑。 篇二：我最喜欢的一件玩具 机灵的小脑瓜，胖乎乎、毛茸茸的身躯，娇小、灵敏的四肢，还有那微微翘起的小尾巴，构成了你—我活拨心爱的自动玩具小猫。 知道吗？你的小脑袋使我百看不厌呢。可不是？你那对小巧玲珑的耳朵直愣愣地竖着，仿佛在聆听四周的动静。噢，可不要太“尽职”了，老鼠白天才不出来呢！你的眼睛可真美，精巧的设计师给你配上了一对蓝色的宝石眼，不时泛着晶莹的蓝光。瞧，你嘴边紫黑色的胡须硬硬的、亮亮的，还扎我的手呢！蓝色的眼睛衬托着黝黑的、挺拔的眉毛，显得既威武又心爱。(中国精选作文网 t262) 咦，你怎么抬起了毛茸茸的前爪，连毛茸茸的尾巴也翘了起来，看见老鼠了？噢，你的毛还是彩色的呢！身上大部分的毛是素雅的天蓝色，而胸前则是一块干净的白毛，好似无瑕的美玉。后爪微微带着一丝淡雅的粉色，后背的毛由鲜艳的粉红和明朗的天蓝组成，是晚霞吗？
《介绍我喜欢的玩具》教案1
《介绍我喜欢的玩具》教案 教学目标： 1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。 2、能发现、欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。在活动中，学会与他人商量、合作。 教学准备： 1、请学生准备自己喜欢的玩具，并准备以自己喜欢的方式介绍自己的玩具。教师课前要进行简单的提示，指导学生用什么方式、怎样介绍（如用谜语、歌唱、动作等），能使自己的玩觉与众不同，引起他人的兴趣。 2、课前让学生思考自己将要制作那一类的玩具，并根据需要准备一些简单的材料。如：各色的彩纸、废弃的瓶盖、饮料瓶、布片等。教师有意识地收集一些带有鲜明地域、民族、民间特色的传统玩具。 教学过程： 一、一起观赏玩具 课前将学生带来的玩具排列起来，便于学生有序观赏。 教师要注意哪些玩具能够引起学生的兴奋。 二、为玩具分类 学生以小组形式选择某一类玩具，通过对其造型、颜色、质地、性能及玩的方式等进行大致分类，如：毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具、手动玩具、自制玩具等。 教师针对引起学生热烈反应的问题，进行艺术要素和相关知识的介绍，如颜色、形状、声音特点等。 三、介绍自己的玩具 为能充分激发学生的聪明才智和热情，鼓励学生用自己喜爱的方式表现和交流自己玩具的特点。先分组进行，以保证每个学生都能有机会介绍自己的玩具，锻炼表述、交流的能力。（1）“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。例如：一个学生抱着一个雪白的绒毛玩具，编了个歌谣，请大家猜他的玩具是什么。“嗒嗒
我喜欢的玩具_六年级作文
我喜欢的玩具 我喜欢的玩具150字我喜欢的玩具是——一个小黄鸭储蓄罐，它是我大姨在我十岁时送我的礼物，它不但很可爱，我又喜欢。 小黄鸭是塑料做的。它头上戴着一个银得发亮的小皇冠，仿佛它是这里的主人；下面就是两个大眼睛，就像两颗大水晶一样，水汪汪的，好像在说：“小主人，你好啊。”真惹人喜爱！接下来就是小黄鸭的那个扁扁的嘴巴，可真会说话呀！脖子上面有一串白得发亮的珍珠；整个身子黄澄澄的，非常有光泽。 我很喜欢小黄鸭，它已陪伴我有两年多了。但它还是依旧还是完好无损。我一有空就给小黄鸭”洗澡“。使小黄鸭光泽还是那么好。我要一直陪伴它很久。我喜欢小黄鸭！ 我最喜欢玩的玩具350字我最喜欢玩的玩具是滑板。 它是由两片铝板，两个轮子和一根不锈钢铁管组成。不锈钢铁管是用来将两片铝板连接在一起的，轮子是用来按在铝板上，使滑板可以滑动用的。它的颜色是绿色的，轮子还会发光呢！ 它的玩法是先把一只脚放在滑板上，再用另一只脚在地上蹭几下，等滑板开始滑动的时候，再把另一只脚放上去。后放上去的脚是用来控制速度的，先放上去的脚是用来控制方向的，跟方向盘的使用方法一样，也是对着哪里就向哪个方向行驶。 我刚开始练习的时候只能把一只脚放上去，不能把两只脚都放上去，要想把两只脚都放上去，就得让家长扶着我，当家长一走开，我就又会站不稳了，所以衣服经常搞得脏兮兮，像被污泥沾到身上一样。因此我经常观察别人是怎么滑的，渐渐地我找到窍门，功夫不负有心人，我终于学会了滑滑板，现在我几乎没有一次失败过。 我喜欢他的原因是：它是一种许多小孩都喜欢的运动。它启发了我，让我懂得了只要坚持就是胜利。 这就是我喜欢的玩具，你们喜欢不喜欢呢？ 南京信息工程大学附属实验小学三 我最喜欢的玩具350字我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。 我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。 金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢？带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。 我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。
一年级介绍我喜欢的玩具的教案设计
一年级介绍我喜欢的玩具的教案设计 课题：《介绍我喜欢的玩具》 适用年级：一年级 教学内容：介绍认识玩具，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣。懂得珍惜爱护玩具朋友。 教学目标： 2、学会与小朋友共同合作，提倡自己的玩具大家玩，自己的快乐大家分享。 教学的重难点： 重点：要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。 难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。 教学用具：拆开的玩具、板书卡纸、玩具图片。 教学过程： 本课教学过程分为三个环节。 一、学习观察方法 1、观察玩具朋友(板书：介绍“朋友”) (1)让学生摆出自己的玩具朋友，仔细观察。 (引导学生从外貌、造型、颜色等方面进行观察。) (2)教师展示玩具图片让学生欣赏。 (3)让学生说一说自己玩具的特点。
(先小组再全班，同样让学生从外貌、造型、颜色等方面做介绍。) [设计意图：通过观察并述说，培养学生的观察与审美能力，抓住事物特征的敏锐力及表达能力。] 2、让学生把玩具展示在讲台上，要求学生说说自己最喜欢哪种玩具，并说出理由。 二、渗透道德教育(板书：分享快乐) 1、自己玩玩具。 (学生从讲台上选自己喜欢的玩具玩，从中获取乐趣。) [设计意图：通过玩玩具激发学生的兴趣，为下面教学作好铺垫。] 2、小组间互换玩玩具。 (玩时老师可适当引导学生进行比较，是在家里玩得开心还是现在玩得开心?为什么?) [设计意图：通过多人一起玩让学生体会分工合作、协调进取的重要性，从而激发学生更浓的学习兴趣。] 3、自由玩。 (可以在课桌上玩，也可以在地上玩，可以两个人玩，还可以多人一起玩。玩后再引导学生体会现在玩得开心还是刚才玩得开心?为什么?讲得合理者给予奖励。) [设计意图：自由玩，就可分出不同方式的玩法，让学生自由发挥。在个人与小组玩的对比下找出自己开心的原因，并再次点明这环节的主题。] 小结：有玩具应给大家玩，大家得到快乐，也会把很多玩具给自己玩，这样也给自己带来更多快乐。做到“好玩具大家玩”。 4、好玩具让给别人玩。
我最喜欢的玩具作文300字
我最喜欢的玩具作文300字 【篇一：我最喜欢的玩具】 我的房间里放着各种各样的玩具，有遥控汽车、直升飞机、拼装等等，其中我最喜欢的还是妈妈给我买的拼装—积变勇士。 “积变勇士”头上戴着一顶神气的头盔，头盔两边有长长的红色尖角，身上穿着一套黄色的 盔甲，一只手上拿着一把厉害无比的“光剑”，背着一把锋利无比的“地裂镰”，离近了看， 你会被它的帅气所折服，这也是我喜欢它的一个重要原因。 妈妈给我买的是拼装玩具，当时拿到手上，打开包装零件全部都是散装的，一个小袋一个小袋的包装好，每个部件都是单独的一小包，我吸取上次的经验，拼完一个部件再拆一包，这样拼起来，难度系数就小点，虽然拼好它仍花了我半个多小时，不过也是值得的，拼好后，我把它竖立在桌上，远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了，拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，也让我彻底喜欢上了这个玩具。 从那以后，我对这个玩具是倍加喜爱，因为这是我辛辛苦苦拼好的，是我的劳动果实。 【篇二：我最喜欢的玩具】 从小到大，我的玩具数不胜数，有汽车、有飞机、有布娃娃、有机器人……其中机器人——“白袍战士”是我最喜欢的玩具。 它有一双红色的眼睛，身穿白色战袍，手里拿着一把长长的剑，背上还长着一双长长的翅膀，好像在天上飞行的侠客，我就给它取了个名字——白袍战士。 机器人——“白袍战士”，不仅是我最喜爱的玩具，还是我最忠诚的朋友。有一次，我的单 元测试考得不理想，我一个人拿着考卷在餐桌边默默地伤心流泪……无意中我看到了放在 旁边的机器人，他的眼睛一闪一闪的，好像在说：“这次考得不好没关系，下次继续努力哦！”我紧紧地抱住机器人，擦干眼泪，暗暗发誓：“我一定要很努力很努力的！”终于， 在又一次的单元测试中，我取得了满分的好成绩…… 机器人战士啊机器人战士，快乐的时候，你陪我微笑；伤心的时候，你给我安慰、给我勇气，你无形的呵护伴随我走过美好的童年！ 【篇三：我最喜欢的玩具作文】 在我的玩具堆中，有一个我最喜欢的玩具—铠甲战士（光之铠甲）。
人美版一年级美术下册第10课介绍我喜欢的玩具教案
人美版一年级美术下册第10课：介绍我喜欢的玩具教案 课题 第10课：介绍我喜欢的玩具 学情分析学习与小朋友共同合作，提倡“我的玩具大家玩、我的快乐齐分享”。通过游戏，培养学生的想像力和语言表达能力，渗透爱护玩具、爱护每一件物品的思想。 教材分析本课是继册《卡通明星总动员》后，又一次以学生最为熟知和喜爱的形象为内容的欣赏课。每个孩子的童年都离不开玩具，每位学生都有自己喜爱的玩具，如何引导孩子介绍自己最喜爱的玩具，说清楚喜爱的原因，将是本课的重点。 本课从欣赏的角度出发，选择了不同种类的、很具观赏性的玩具，旨在开阔学生的眼界。让他们了解玩具与美术的关系，玩具的来之不易，培养更加爱护自己的玩具的思想感情。 教学目标1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。2、能发现、欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培．
养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。在活动中，学会与他人商量、合作。 课时安排2课时 课题 第10课介绍我喜欢的玩具 教学时间4/21一4/22一 教学目标1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。2、能发现、欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。在活动中，学会与他人商量、合作。 教学重点 教学难点1、在激发学生兴趣的基础上，学习观察玩具的造型特点、色彩搭配，用简单的话语表达自己的爱好和对玩具的评价。2、让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。 教学准备准备自己喜欢的玩具、根据需要准备一些简单的材料。 教学过程 教师活动 学生活动
我喜欢的玩具优秀作文4篇
我喜欢的玩具优秀作文4篇 我有许多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子……但是，我最喜欢的玩具是芭比娃娃。下面由出的我喜欢的玩具优秀作文，一起来看看吧。 我家里有玩具赛车；有恐龙玩具；有橡皮泥和拼图……可我最喜欢的是我的玩具战斗机。 这个玩具是我十岁生日时爸爸送给的，我觉得在我家的玩具中，哪一件也比不上它。因为它的速度和样子让我喜欢上了它。 我的战斗机非常帅，而且还是橘黄色的，我叫它X—908。它有一个尖尖的机头，机头后面是驾驶舱，舱内有一个人，我想：“那个人以后一定是我”。它的机翼向后倾斜，上面装着枪，机翼末端还有两枚导弹。横着的尾翼比机翼要小很多，竖着的尾翼直直的。后面是一个喷射器，好像一点火就能飞起来似的。 我玩它时，只要像拉力赛车一样往后拉，一松手，它就跑起来了，好像迫不及待地要飞起来似的。当我觉得无聊时，我就拿着它玩；当我做完作业时，我也会拿着它玩个够…… 当我干事慢的时候，我一想到它那风驰电掣的速度时，我就会加快速度；当我烦恼时玩上它一会儿，烦恼就会全部消散了；当我一个人在家，感到害怕时我看一看它，我就有了勇气。我把我的X—908放在我的玩具桶里，好好地保存起来，我对它无比珍爱。 在我7岁生日的时候，姐姐送了一个小熊存钱罐给我，我十分喜欢它。
小熊存钱罐是黄绿相间的，它高十九厘米，宽十四厘米。它戴 着一顶棕色的绅士礼帽，穿着一件淡绿色的外衣，上面写着"Hi"，意思是"你好"。它还穿着一条黄澄澄的裤子，可爱极了。小熊存钱罐的耳朵肥嘟嘟，是红色的，它的眼睛小小的，乌黑发亮。它还长着一张樱桃小嘴，粉红粉红，像果冻似得。 小熊的样子很可爱。你看它一只手插在衣服的口袋里，另一只 手伸出来，好像在向人们招手致敬。每当我寂寞的时候，它就向我挥挥手，好像在说："小主人，你还有我呢！"每当我因为学习压力太大而烦恼时，它也会向我挥挥手，好像在说："小主人，不要烦恼，还 有我陪你玩呢！"每当我因为生病而躺在床上时，小熊就会静静的看 着我，好像在对我说："小主人，你怎么生病了？我祝你早日康复！" 为了让小熊更威风一点儿，我特意用可塑橡皮给它做了一个护 盾形的图标，上面画了一个闪电的形状，意思是我的小熊现在已经是"雷电熊"了，无人可挡！每当我玩小熊时，就会模拟"雷电熊"正在与别人对决的场景，这时候，我的"雷电熊"就无人可敌，势不可挡！有一次，我拿着我的"雷电熊"挑战小乌龟，小乌龟一开始还挺得意，以为它一定能胜利，可是当我的小熊一脚踩在它的龟壳上时，它吓得赶紧缩回了头，半天都不敢出来。 我喜欢我的小熊存钱罐。 我有一个喜爱的玩具，是妈妈从广州买回来送给我的，叫做" 白雪公主娃娃"，我很喜欢它。
《介绍我喜欢的玩具》教案2
《介绍我喜欢的玩具》教案 教学内容： 介绍认识玩具，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣。懂得珍惜爱护玩具朋友。 指导思想： 按新课程改革要求，围绕以“学生为主体”，以学生兴趣为主线，从欣赏到实践，在玩中找乐趣，在实践中学会互相合作、共同分享。做到欣赏——实践——体会相结合，从而提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生的审美情操与高尚美德。 教学目标： 1、使学生初步学会观察、描述玩具，表达出自己的爱好，讲一讲自己玩具的功能、来历或有关故事。 2、学会与小朋友共同合作，提倡自己的玩具大家玩，自己的快乐大家分享。 教学的重难点： 重点：要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。 难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。教学用具：拆开的玩具、板书卡纸、玩具图片。 教学过程： 一、学习观察方法 导入语：同学们，现在我们来猜一个谜语：有一种东西，它既好玩又漂亮，常哄人开心，又陪人睡觉，你们猜它是什么？（玩具）玩具是小朋友生活中不可缺少的“朋友”，也是我们最喜欢的“朋友”。今天我们就来玩具大世界，了解玩具。（板书：10 介绍我喜欢的玩具）1、观察玩具朋友。（板书：介绍“朋友”） （1）让学生摆出自己的玩具朋友，仔细观察。 （引导学生从外貌、造型、颜色等方面进行观察。） （2）教师展示玩具图片让学生欣赏。 （3）让学生说一说自己玩具的特点。 （先小组再全班，同样让学生从外貌、造型、颜色等方面做介绍。） 【设计意图】通过观察并述说，培养学生的观察与审美能力，抓住事物特征的敏锐力及表达
我最喜欢的玩具五年级作文
我最喜欢的玩具五年级作文 我最喜欢的玩具五年级作文 无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我最喜欢的玩具五年级作文，欢迎大家分享。 我最喜欢的玩具五年级作文1 我有很多玩具，多得数不胜数，几乎都能开一个玩具店了。 打开我的小玩具箱，里面有可爱的小蜜蜂，有毛茸茸的小熊，有会唱歌的芭比，有粉红色的小兔，有会说话的小狗，还有一只会摇头的小猫…… 我最喜欢的是毛茸茸的小熊。这只小熊是我过5岁生日的时候，爷爷送给我的生日礼物。它长着一双黑油油的、水灵灵的大眼睛，穿着一条粉红色的小裙子，裙子上还带着五颜六色的小花边，它那毛茸茸的毛是白色的，脸像苹果红红的，嘴像香蕉弯弯的，耳朵像蘑菇圆圆的，它的样子非常可
爱。每天放学后，我会先写作业，然后我会跟它玩，带着它在院子里转几圈，最后再上楼吃晚饭。在吃晚饭的时候，我总是把它放在身旁，假装喂它吃饭，把它当作我的好朋友，它给我的课余生活增添了无限乐趣。 我第二喜欢的是可爱的小蜜蜂“玛亚”，那是去年妈妈去厦门出差时带回来的。那次出差妈妈去了很久，我很想念她。当妈妈出差回来的时候，她对我说：“闭上你的小眼睛，妈妈给你一个惊喜。”说着她把我带到卧室里，妈妈说：“睁开眼睛看一看，妈妈给你带回了什么礼物。”说着我把眼睁开，看见了一只可爱的小蜜蜂。我把小蜜蜂拿起来，抱着它转了一圈，我问妈妈它叫什么名字，妈妈说它叫玛亚。只见它长着一双眯眯眼，一个粉红色的大鼻头，一双天线般的翅膀，白紫相间的衣服，可真可爱！妈妈说：“送给你小蜜蜂，是想让你像小蜜蜂一样勤劳。”我听了之后把它牢牢记在心里。 我很喜欢爷爷和妈妈送给我的玩具，因为它们带给我无穷的快乐。 我最喜欢的玩具五年级作文2 每个人都有自己的喜欢的玩具：玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么，我会自豪的告诉你：悠悠球，据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些，黑的、黄的。红的、紫的、橘红的……色彩多样。
小学综合实践活动《我喜欢的玩具》
小学综合实践活动《我喜欢的玩具》教学设计 活动目标： 1、知识目标：能根据玩具编童话故事、歌谣等；完成调查问卷表。 2、能力培养： （1）培养学生搜集资料的能力、动手操作的能力。 （2）培养学生的想像力，提高学生的口语表达能力。 （3）培养学生的团结协作、交往、交易等能力。 3、情感目标： （1）建立师生之间、生生之间良好的合作关系。 （2）学习与小朋友共同合作，提倡“我的玩具大家玩、我的快乐齐分享”。能奉献自己的爱心。 （3）培养学生喜欢探究的良好品质。 教学重难点： 学习与小朋友共同合作，提倡“我的玩具大家玩、我的快乐齐分享”。通过游戏活动，培养学生的团结协作、交往和语言表达能力，渗透爱护玩具的思想。 活动准备： 教师准备： （1）自带几件玩具和有代表性的玩具图片若干。 （2）问卷调查表。 （3）给学生分组，选好组长。 （4）打印分类牌。 学生准备： （1）自带一至两个不同类型的清洁卫生的玩具。 （2）完成调查问卷表。 （3）根据自己的玩具编童话故事，搜集与玩具有关的故事歌谣等。 （4）最好能带一件爷爷奶奶小时候的玩具。 （5）了解拍卖的一些知识。 课时安排：一课时 教学过程： 一、激趣导入 老师给同学们带来了一份礼物，想看一看吗？出示课件玩具图片。（边出示图片边解说）玩具是我们最喜欢的“朋友”，今天，老师还带来了一位神秘的“朋友”，我们请它先给大家表演一番吧！ 老师上发条让玩具猴子翻跟头。边介绍：我最喜欢这只玩具猴子了，因为一看到他我就想到《西游记》中的孙悟空，他降妖捉怪，既聪明又有爱心，是我心目中的大英雄。小朋友，你也有喜欢的玩具吧，这节课就让我们介绍喜欢的玩具吧，（板书课题：我喜欢的玩具） 二、快乐齐分享 1、介绍自己喜欢的玩具
我喜欢的一件玩具作文【小学三年级800字】
我喜欢的一件玩具 去年我和爸爸去长春，在玩具展销会上买了这颗“大花生”。它的造型多奇特啊！外形的颜色白里带着浅黄，上面还有一个个小道道，看上去就和真花生没有什么两样。弟弟第一次看到它时，曾惊讶地说道：“这颗花生好大啊！” 打开“大花生”的外壳，里面居然是一处美景：两只小鸟站在郁郁葱葱树的枝叶上。一只是雄鸟，它长着漂亮华丽的羽毛，一张小巧玲珑的嘴。另一只是雌鸟，它穿着一身棕色的衣服，拖着一条细长的尾巴。两只小鸟发出欢快悦耳的鸣叫，就如一首美妙的乐曲。小鸟的右下方的有着一朵桔色的蘑菇，它是小鸟啼叫的开关按钮。在两只小鸟的最下面有个集成电路板，鸟的叫声就是从这里发出的。它自带一小块高能电池，里面储存的电能使用很长时间。 小鸟下面有着色泽艳丽的三朵大蘑菇，一只可爱的小黄鹂落在一朵紫色的蘑菇上，欢快地唱着歌，好像在唱：“立秋了，天凉了！立秋了，天真凉！”不远处树上的那两只小鸟，也好像在赞美立秋的景象。在那朵红白相间的蘑菇下，有一只快活的小猫在演奏小提琴，仿佛在演奏《赞秋曲》。旁边的花朵儿似乎被这美妙的乐曲陶醉了，摇着脑袋和着曲调在唱歌呢。那一棵棵茂盛的苹果树，挂满了红似小孩
脸蛋的大苹果。苹果树下两只活泼可爱的小白兔正在追逐嬉戏。每当打开“大花生”，看到这美丽的景色，我就开怀大笑。 “大花生”它还能帮我解除疲劳呢！每当写完作业，我就要打开它，听到那清脆的鸟鸣，顿时，我心旷神怡。 “大花生”还是一个报警器呢！有一天晚上，爸爸因加班要晚些时间回来，妈妈也出门了，我一个人在家，心里有点害怕，要知道我是个胆小的孩子啊！于是我把“大花生”放到门口，心想：爸爸回来时一定会碰到“大花生”，只要有人碰，“大花生”就会叫出声来，这样我就知道爸爸回来了。 我爱“大花生”。大花生不仅长的美丽，还能帮我解除劳累，有人来时还会报警，真是我的好伙伴。