他有一颗善良的心_小学作文
他有一颗善良的心
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他是谁，他是一位残疾的老人。
一天，老人走上街去买一些药品，进了药店，他买了价值500元的药品给他的老伴，他走出了药店，却发现了一个讨钱的乞丐，身边写着：好心人，求求你们了，给我点钱吧，我得了肺炎，要不然，给给药也行啊。
老人看了，其实他的老伴也得了肺炎，他有一些心软了，便把他的一些药品的一半送给了乞丐，他又看了看周围的人那些人都用奇怪的眼神看着老人，有的人的说这个老人是不是和乞丐一伙的，想让我们投钱啊。老人似乎知道了他们要说什么，便说我的老伴也是得了这种病，我拿的药本来是给老伴的，但是我要有爱心啊！
旁边的人听了，都纷纷投钱，那个乞丐点点头，便说一声谢谢。有些人回到了家里，把这件事发上了网上，大多的人都想问一问有没有老人的住处……还有的人都说这个老人的精神是人人为我我为人人的精神，我们要向他学习。
山东临沂进修附小五年级:李浩然
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【大全】小学生作文的开头和结尾
【大全】小学生作文的开头和结尾 此文很长，文章内容文章开头写法一、外貌描写式开头二、性格特征式开头三、开门见山式开头四、环境描写式开头五、巧设问题式开头六、心理描写式开头七、形象比喻式开头八、妙用排比式开篇九、对比渲染式开头十、揭示中心式开头十一、直点文题式开头十二、名人名言式开头十三、言语描写式开头十四、引用歌词式开头十五、抒发感情式开头十六、倒叙描写式开头十七、交待原因式开头十八、梦幻遐想式开头十九、心语诉说式开头二十、与读者交谈式开头小学作文结尾方法集锦一、记事记叙文的结尾二、写人记叙文的结尾三、结尾方式 作文开头的写法一、外貌描写式开头【点击听课】 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》） 二、性格特征式开头【点击听课】即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自《多面妈妈》） 三、开门见山式开头【点击听课】即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友.》） 四、环境描写式开头【点击听课】即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天，我真后悔》) 五、巧设问题式开头【点击听课】即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》） 六、心理描写式开头【点击听课】即以人的思想、心情作开
★有一颗善良的心,总会得到回报的——读《窗下的树作文1200字_一年级读后感.doc
★有一颗善良的心，总会得到回报的——读《窗下的树作文1_一年级读后感 ：有一颗善良的心，总会得到回报的——读《窗下的树 滴答，滴答雨点打在窗户上，我忽然想到了手中捧的书中写的在雨点中的树皮小屋，它能挡风，也能挡雨 回忆书中的内容：一个叫吉铃的蟋蟀在秋雨中，在树叶下，为一个小女孩演奏，但小女孩听出了蟋蟀这时因下雨而感到很冷，在这时，蚂蚱，萤火虫也飞来了，它们也觉得很冷，于是小女孩走出房间用树皮为它们做了一个小屋，它能为吉铃和它的伙伴们遮风避雨，但是，这个善良的小姑娘，却因为在做小屋时被雨点淋着，病了它们得知这个消息后，立刻用树叶给小女孩送去了水，并给小姑娘表演舞蹈，给小姑娘唱歌，小姑娘的病竟然好了！但这时，冬天来了，天下起了大雪，树皮小屋再也没有用了，因为，小姑娘不知道树皮小屋只能挡风，挡雨，但是它不能挡住寒气呀！吉铃演奏出自己生命的最后一首歌，死了，它的伙伴，也走了春天，从树皮小屋里，竟走出了一大群蚂蚱?蟋蟀?萤火虫，他们是吉铃?蚂蚱?萤火虫的后代，他们都爬上了女孩的手心，他们竟然认识这个善良的女孩！ 是呀！女孩的善心，得到了回报：那一滴滴由吉铃它们抬来的水，那一群一群的蚂蚱，蟋蟀，萤火虫难道不是给女孩的回报吗？ 记得有一次，我在路上散步，一个老婆婆一不小心，把自己买的苹果打翻了，一个绅士模样的人经过苹果，看也不看就走了，另一个男士却弯下腰来，帮助老奶奶拣起了苹果，老奶奶将一个苹果递给他，他摆了摆手，老奶奶只好感激地说了声谢谢。这两个简单的字，难道不是对善良的人的回报？ 善良的心，就如寒冬夜晚的一个火把，既给别人带去了光明和温暖，也会将温暖和光明带到你那边去；善良的心，就如夏天室内的一只空调，既将凉爽带给屋内另外的人，又将凉爽带给你自己；善良的心，就如和别人分享的蜜糖，既甜到了自己，也甜到了别
乐于助人的同学作文500字5篇.doc
乐于助人的同学作文500字5篇 我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的闪光点就是：乐于助人......其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。下面一起随我来欣赏关于"乐于助人的同学"的作文吧。 乐于助人的同学作文500字1： 她，是一个阳光、向上，成绩非常优秀的女孩，可是她在生活中还有一个优点是——乐于助人! 我和她是同学，也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的，如果让我的作文和她比，那可简直是相差千里之外，老师说我的语言积累非常贫乏，要多看书。所以我非常羡慕她，也把它当成了一个榜样，常常打电话请教她。 我记得有一次，写一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，脑袋里还是一片空白，突然我灵机一动，想起了鲁佳欣，赶紧拨通了她的电话，"喂，老鲁啊，我遇到了难题，想问一下你。"我慢慢的说。"什么事，是作文吗?"鲁佳欣说。我太高兴了连忙说"知我者，老鲁也!""我不知道作文怎么写。""你写什么。"我拿着笔，她说一点我记一点，10分钟、20分钟、30分钟，我都有些着急了，可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导，一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。"我太感谢你了。""你的作业做完了吗?""还没有"............我听见她的声音，只觉得心里一热，一股暖流涌上心头!
她现在越来越出名，是大家学习的榜样，什么英语比赛,作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面，她就是阳光女孩------鲁佳欣。 乐于助人的同学作文500字2： 我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的闪光点就是：乐于助人......其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。 那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远......我和钟可茹等一些同学在跑步。 "哎哟"，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹!她看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。 她总是爱帮助同学;她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人; 她是一个很好的同学。 乐于助人的同学作文500字3：
小学作文的精彩开头和结尾
各类作文的精彩开头和结尾 友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结 开头：每次听到这首歌"团结就是力量"这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。 理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲"高山流水"，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
拥有一颗善良的心
拥有一颗善良的心 善良，并不意味着要你为了什么事而去竭尽所能，也不意味着你要努力成为一种什么人，而只是顺着你的心意，运用空闲的时间去做你想要做的事情。 “做个善良的好人”，听起来很简单对不对？事实上也是，无需更多的解释。但是，在有的时候却出乎意料地难。 日复一日，我们每天为了生活而奔波，纷繁复杂的想法和情绪满满地占据我们的世界，使我们渐渐丧失那份与生俱来的能力，变得善良。又或者，在有些时候，我们已忘记要去成为一个善良的人。 但以上这些都不重要，重要的是：善良，并不意味着要你为了什么事而去竭尽所能，也不意味着你要努力成为一种什么人，而只是顺着你的心意，运用空闲的时间去做你想要做的事情。也许，做到这种顺其自然，在起初需要一点努力，会有这样那样的不适，但不久后就显得容易多了，就像当你密切关注生活时你的意识就会自然地集中在生活上一样。 关于善良，大家常常忽略了一点，那就是善待自己。坦白说，如果你经常处于自我否认和自我批判的心理状态，将很难发自内心地感受到快乐，并且友善地对待他人。 善待自己，我的意思不是说让你去给自己买一个大大的礼物这种方式，而是深入到内心，与内在的自己坦诚地对话，了解它真正渴望什么。 我们日日夜夜背负着自己或他人给予的高期望活着，为着一些很细小的事情自责，愧疚。不论是对自己犯过的错横加苛责无法原谅，还是对意识中萌发的想法及情绪感到沮丧……所有这些困绕着你，你的内心为善意留下的空间就更小。 仁慈可使心灵更轻盈，更具韧性，能更快地进入冥想。就更不必说让你变得温和，善待身边人。它还能帮你的内心营造一种平和的氛
围，使你放下对自己的苛责和埋怨，从而全然地接受一个本真的自己。这也必然使得你拥有一颗宽容的心去接受其他人，减少对人事物的抱怨，也最终更善待他人。 所以，从今天起，从此刻起，去做些善意的事。不论是为你自己，还是为其他人，看看一个简单的善举会给你的生活带来什么不同。
小学生为自己喝彩作文500字【六篇】
小学生为自己喝彩作文500字【六篇】 胜利的希望在于坚持，哪怕一秒都能够，都会给人生带来不一样 的光彩；胜利的希望在于喝彩，哪怕一句，都会给自己增添无穷的力量。 体育课上，老师要求我们以小组为单位比赛400米长跑。听到这 个消息后，我何尝不是跟别人一样在叹息。 但是，当我的脚真正踩地在“起跑线”的那一刹那。我的心是激 动的，更是喜悦的。随着一声“开始”，我跑了起来，我的腿和脚有 节有奏的摆动着。“一二一二”的声音在我的心中回荡，真正的追逐 赛才刚刚开始，同学们加速了起来，我也不例外。前两圈，我稳居第一，第三圈开始了，林静雯像打了鸡血似的飞奔了起来。这便使我急 躁不安，生怕他瞬间超过我，逐步地，我的腿脚失去了动力，像小马 达的电不足似的，速度也慢慢的降下来了。此时此刻，我幻想着林静 雯就在我旁边，和我并排长跑，我开始为自己加油。打气，像是提前 为赢得这场比赛而喝彩，心情也慢慢调整了起来，“呼呼”我喘着粗气。 我加速，我奔跑，我发力，还有一圈！林静雯紧紧地追在我后面，我心中充满了无限的力量，疲惫，深深的抛在了脑后。 那一刹那，我的身体越过了那条胜利的红线！我……我……我太 棒了，我赢了，我为我自己喝彩！坚持。不放弃。努力和为自己喝彩，这是成功的必备，也是胜利的希望！ 我为我自己喝彩。 【篇二】小学生为自己喝彩作文500字 在我的生活中，有很多令我自己自豪的事，它们如繁星一般，数 也数不清。但最令我骄傲的，还是那次篮球训练。
因为长年累月的训练，我的脚上长出了老茧，还磨出了水泡，一 走起路来就痛，但是临近比赛，我只能带伤训练。 篮球训练开始了，我们队的大沈跳球，发到了我的手上，我见前 面没有人，便快步冲向前。啊！我的脚一阵刺痛，一直蔓延到了脚底。我只好放慢脚步，慢慢运着球向前推动。接着，对面的小顾迎头赶来，只见他两腿屈下，双臂伸展开来，做出了大鹏展翅的动作。面对他强 硬的防守，我只好奋力跃起，准备投篮。糟糕！我的脚比之前更痛了。一阵暴风骤雨般的疼痛正向我袭来。我不由得一个翻身，重重地摔在 了地上，球也飞出了三米远，“啊”我痛苦的呻吟了一声。不过就算 这样，我也毫不气馁，没多久又站了起来。 “砰”一声，球弹框而出，落在了我的手中，我已经准备好第二 次进攻了，我也顾不上什么水泡了，如野马般快速向前奔去，到了篮 筐下，我把球夹在身体的一侧，奋力向上一跳，顶住防守人的身体， 把球往筐中送去。“耶”球进了，大家为我拍手称赞，又把我从地上 拉了起来，我也十分高兴。 我为我的球技而点赞，更我的坚持而喝彩！ 【篇三】小学生为自己喝彩作文500字 我们经常为别人喝彩，为什么我们不为自己喝彩一次。 我有很多优点，什么温柔啦、耐心啦、善良啦都是我的优点啦！ 不过我最突出的优点就是跑步啦！我每次跑步都名列前茅，这使跑步 也成了我的闪光点之一。我每次跑步时都是短跑直接冲刺，长跑先跑 到前面，然后慢下来，留好体力和站稳脚步，到最后就是冲刺，使出 全身劲来跑到终点。只要我一跑到转角处，我的手就开始快速摆动， 目光从正前方移动到左侧，脚开始向左侧移动，重心向左侧移动，双 脚踩着红色塑胶的内侧，直到跑过那个大弯。 如果想要甩掉对手的话，那就得靠转角处了。每到转角处，我的 眼神总会比以往更犀利，双脚平稳而快速的往前面的人跑过去，身体
小学作文开头和结尾的写法
小学作文开头与结尾的写法 一篇作文一般就是由四个部分组成,即题目、开头、中间、结尾。古人把作 文的开头、中间、结尾,比喻成凤头、猪肚、豹尾,大概的意思就是: “凤头”就是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮。 “猪肚”就是说文章的中间主体部分要像猪的肚子一样沉甸甸、有份量,充实丰满。 “豹尾”就是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚健。 常言道:万事开头难,很多同学在写作文的时候,常常感到不知如何下笔。今天老师教大家一个作文的开头写法:扣题定位表观点 1、扣题:把题目中的字或词写进第一段中。 2、定位:确定写作的范围,写哪方面的内容。就是写人、写景、状物、还就是叙事？ 3、表观点:即对所写的人或事,就是喜就是恶,就是褒就是贬,表明自己的观点。 例1、人教版第五册课文《爬天都峰》的开头: “暑假里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”就就是这么简单！ 扣题:爬天都峰 定位,表观点:爸爸带我去黄山,爬天都峰透露出喜悦的心情 例2、人教版第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头: “西沙群岛就是南海上的一群岛屿,就是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,就是个可爱的地方。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”。无比简单！ 扣题:西沙群岛、物产丰富 定位表观点:西沙群岛风景优美,物产丰富,就是个可爱的地方表示赞美的观点。例3、第七册课文《颐与园》的开头: “北京的颐与园就是个美丽的大公园。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”。就这么简单！
扣题:颐与园 定位、表观点:“颐与园就是个美丽的大公园。”表示赞美的观点。 五种小学生作文开头法 作文题目:《我的父亲》。 一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子、、、、、、 这就是一种学生用得最多的开头法,也就是最简单的一种。这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。 “莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可就是依然很平凡、、、、、、2、用俗语开头。 中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就就是一个不爱说 话的人、、、、、、 还可用用对联、用成语开头等等。 三、用声音开头。 1、用歌声开头。 “笑蜜蜜,您笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了,我的爸爸还就是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡, 真就是好心烦啊,明天还有语文考试、、、、、、 2、用响声开头。 “皮哒,皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定就是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨、、、、、、 还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡就是可以出声的都可以用 来开头。 四、由一种东西想到另一个东西开头。(联想开头法)
有一颗善良的心,总会得到回报的——读《窗下的树皮小屋》有感
有一颗善良的心，总会得到回报的——读《窗下的树皮小屋》有 感 “滴答，滴答”雨点打在窗户上，我忽然想到了手中捧的书中写的在雨点 中的树皮小屋，它能挡风，也能挡雨……… 回忆书中的内容：一个叫吉铃的蟋蟀在秋雨中，在树叶下，为一个小女孩 演奏，但小女孩听出了蟋蟀这时因下雨而感到很冷，在这时，蚂蚱，萤火虫也 飞来了，它们也觉得很冷，于是小女孩走出房间用树皮为它们做了一个小屋， 它能为吉铃和它的伙伴们遮风避雨，但是，这个善良的小姑娘，却因为在做小 屋时被雨点淋着，病了……它们得知这个消息后，立刻用树叶给小女孩送去了水，并给小姑娘表演舞蹈，给小姑娘唱歌，小姑娘的病竟然好了！但这时，冬 天来了，天下起了大雪，树皮小屋再也没有用了，因为，小姑娘不知道树皮小 屋只能挡风，挡雨，但是它不能挡住寒气呀！吉铃演奏出自己生命的最后一首歌，死了，它的伙伴，也走了……春天，从树皮小屋里，竟走出了一大群蚂蚱 ﹑蟋蟀﹑萤火虫，他们是吉铃﹑蚂蚱﹑萤火虫的后代，他们都爬上了女孩的手心，他们竟然认识这个善良的女孩！ 是呀！女孩的善心，得到了回报：那一滴滴由吉铃它们抬来的水，那一群 一群的蚂蚱，蟋蟀，萤火虫难道不是给女孩的回报吗？ 记得有一次，我在路上散步，一个老婆婆一不小心，把自己买的苹果打翻了，一个绅士模样的人经过苹果，看也不看就走了，另一个男士却弯下腰来， 帮助老奶奶拣起了苹果，老奶奶将一个苹果递给他，他摆了摆手，老奶奶只好 感激地说了声谢谢。这两个简单的字，难道不是对善良的人的回报？ 善良的心，就如寒冬夜晚的一个火把，既给别人带去了光明和温暖，也会 将温暖和光明带到你那边去；善良的心，就如夏天室内的一只空调，既将凉爽 带给屋内另外的人，又将凉爽带给你自己；善良的心，就如和别人分享的蜜糖，既甜到了自己，也甜到了别人；善良的心，就如…… 在海南三亚旅游的一个晚上，我们在一个寂静的小径中迷路了，在这种地 方迷路我们非常焦急，我都急的浑身冒汗，这时遇见一个餐厅服务员，我们向 她问路，她热情地告诉我们方向，还走出来为我们指路。她不求回报，但她有 一颗善心，这使她向大家伸出援助之手。 拥有一颗善良的心吧！不是因为为了得到回报，而是为了让世界的明天变 得更美好！ 拥有一颗善良的心，等于拥有了无尽的财富，拥有了别人无法得到的东西。 有一颗善良的心，总能得到别人的回报的，再次回忆书的内容，我不禁深 深体会到这个道理。
为自己喝彩的作文五篇
为自己喝彩的作文五篇 为自己喝彩作文500字 有位世界冠军的心理辅导医生给过其一句话：什么人也不能打败你，除了你自己；你要战胜别人，首先就必须战胜自己。是的，在坦途面前，不要过多的高估自己、轻信自己；在困难面前，不要过多的低估自己、迷茫自己。成功了，要知道天外有天，人外有人；失败了，要明白失败是成功之母留得青山在，不怕没柴烧。拿自己的长处比别人的短处，人有可能会变得自高自大；拿自己的短处比别人的长处，人有可能会变得自卑自弃。所以，为自己喝彩，还必须发扬自己的长处，弥补自己的短处，学习别人的长处，正视别人的短处。 现在有句广告语非常流行：一切皆有可能。这句话之所以流行，一是在于其的励志作用，二是在于其深刻的内涵。在那些乡邻眼里，仲永是个天才，但由于后天教育的缺失，只落得个与常人无异的下场；在那个教师眼时，爱迪生是个低能儿，但由于母亲的正确引导，他成了伟大的发明家。人不可能徒步登天，但却发明了飞向太空的飞船；人不可能开发大脑的全部功能，但却让电脑一代一代的升级。由于个人的不懈努力，很多的不可能都变得让人不得不承认，很多的绝路都变成了令人心服口服的坦途。当我们看到没有视觉的人作出的优美图画时，当我们看到失去双腿的人登上珠穆朗玛时，当我们听到失去听觉的人演奏出优美的乐章时，我们还有什么理由不去说：一切皆有可能呢？ 为自己喝彩，是一句最好说的话，也是一句最容易被自己遗忘的话。人活在世上，就是要不断地演绎精彩，就是要不断地为自己喝彩。只有这样，才算得上是无愧的人生，才算得上是有意义的人生。 为自己喝彩作文500字 我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点，我也不例外。 我是一名全面发展的学生，我在参加比赛或考一些学校时，有一项特长很占优势，那就是钢琴。我从幼儿园大班开始学琴，至今已经六年多了，也考出了全国十级。除了考级，我还参加过很多的钢琴比赛，其中小音乐家全国总决赛最让我记忆犹新。那是在过年后不久的一个下午，我早早来到比赛场地，那里正在进行乐器方面的比赛，工作人员说，钢琴是乐器比赛的最后一项。还要等很长时
小学语文作文开头和结尾的写法
个性化辅导讲义 年级：6年级辅导科目：语文学科教师：课题作文指导——开头、结尾 教学目标1.了解开头与结尾常用的几种写作方法； 2.灵活运用开头与结尾写作的方法； 3.能在平时阅读中积累素材。 授课日期及时段 教学内容 【知识梳理】 （一）作文之开头 一对夫妇带着小孩在就餐，当他们酒足饭饱后，餐厅的电视播放出一则新闻快报，报导指出就在刚才有一辆在某山区行驶的乡间游览车，刚好被山上的落石击中而造成全车人员死亡无一幸存的惨剧。仔细一看，那就是他们刚才搭的巴士！看着这则新闻，妻子喃喃地说到：“要是刚才我们没有下车就好了……” 一、能力检测 请你分析下面的两段作文开头的文字，看看哪个写 得更精彩？ 文段一：有这么一个人，她身材一般，有着两条不 粗不细的眉毛；她还有眉毛一双水汪汪的大眼睛；她有 一个高挺的鼻子，还有樱桃般的小嘴，她的皮肤很白。 其实，这个人就是我。（《这就是我》） 文段二：我的爸爸双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。（《小眼睛的男子汉》） 二、能力培养 1、专题概述：开头，有各种各样的方法。但你无论使用什么方法，最基本的一条，就是要围绕中心，让文章一开始就吸引住读者的目的。 高尔基说：“开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过１５次的反复修改，才感到满意。《安娜－
一颗善良的心作文(精选3篇)
一颗善良的心作文（精选3篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 一颗善良的心作文一：善良的心（483字）地球╠╠我们的母亲，人们说“母亲”因有绿叶般的票发，因有海蓝般的眼睛、因有沙漠般的皮肤、因有人类这样的“孩子”而快乐、美丽。而人类因有互相帮助的传统美德才得以生存的无忧无虑！在08年的5月发生地汶川大地震中，不知道有多少人痛失子女。中国十几亿人口每人捐出10元钱，甚至5元钱都可以给那些失去父母的孩子一丝安慰，可以看见他们快乐的笑容，那时你就会从心底流出一丝快乐。因为你帮助了需要帮助的人！当你看到有人哭泣，不要狠心的背过身去，视而不见。想要快乐完整的走完人生路，是不能缺乏别人的帮助的。助人乃快乐之本，当你失去快乐
的时候，就去帮助别人吧！那样你会得到无穷无尽的快乐！当别人需要帮助时，只要你动一动你那颗善良的心，你都不会无动于衷。因为没有一个人生下来就是冷血的、就是可恶的。当一个人要误入歧途的时候，只要你去劝一劝或许他就会回心转意，重新做人了！一颗善良的心不需要华丽的外表，不需要别人的夸耀，只需要一个善良的念头便可以驱使它。只要你经常帮助需要帮助的人，终有一天你也遇到困难的时候也会千百只手来援助你，人间没有过不去的坎，只要互相帮助便会度过所有的难关！一颗善良的心作文二：一颗善良的心（807字）心，有忠诚的，有恶毒的，当然也有善良的。一颗善良的心能让一个人变得美丽，变得成功。我常常在想，如果世界上所有的人都能像那位老奶奶学习，那么我们的世界就会变得更加美好。为了壮壮自己的胆子，在爸爸妈妈的鼓舞下，我勉强绝定了自己去菜市场买一回菜。一走进菜市场，就听见卖菜
换一种眼光作文500字
换一种眼光作文500字 导读：篇一 世界诚实而公平地存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的“小宇宙”。不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。 烈日，沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇摇。一个旅人说：“哎呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了!而另一旅人却高兴地说?quot;是吗?真幸运，我们还有半壶水!”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情、不同的答案。 爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已发现了一千种材料不适合做灯丝!”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗? 换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩地纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里?quot;星星“!这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我去思考。 为什么常常是孩子们有发现的乐趣呢?为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢?我想正是因为孩子的”无知“才造就了他们独具的慧眼，才使他们有探索世界的勇气和热情。于是，儿童有时让人敬畏，而我们是否也可以从中得到些许启迪呢?
世界这么大，让我们睁大双眼用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱镜。多角度的斑谰色彩定会让我们惊喜不已：原来，恼人的雨水冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵;无名无香的野花小草也自有一份 平凡的生机与美丽;生命中的.挫折也可以变成使人成长的营养;失败 也可以是人生旅途中醒目的坐标…… 换个角度吧，生命会展现出另一种美。 “生活中不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。 篇二 生活中，每个人的眼光不同。当你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你，因此我们应用正确的眼光看待世界。 用发现美的眼光寻找美丽。罗丹曾说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，我们身旁有多少美丽的风景，有多少动人的画面啊!可是由于我们都匆忙地赶路，往往忽视了这些美景。 其实每个人都可以是艺术家，只是在成长的过程中，我们的眼光变了，似乎一切都是理所当然，花就应该那样鲜艳，我们心中的那份触动和敏感随着眼光的转变悄悄丢失了。现在让我们用发现美的眼光看待世界，当你为一朵花的开放而欣喜，为看到清晨第一缕阳光而欢乐，望着湛蓝的天空而陶醉，你会发现世界全变了，心情也好了。那么，为什么不带着发现美的眼光上路呢?发现美的眼光会让你的心变得阳光。
小学作文开头和结尾
小学作文开头和结尾 小学作文开头和结尾的写法 一篇作文一般是由四个部门组成，即题目、开头、中间、结尾。古人把作文的开头、中间、结尾，比喻成凤头、猪肚、豹尾，大概的意思是： “凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、时兴。 “猪肚”是说文章的中间主体部门要像猪的肚子一样沉甸甸、有份量，充实饱满。 “豹尾”是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚剑 常言道：万事开头难，很多同学在写作文的时候，经常感到不知如何下笔。今天老师教大家一个作文的开头写法：扣题定位表观点 1、扣题：把题目中的字或词写进第一段中。 2、定位：确定写作的范围，写哪方面的内容。是写人、写景、状物、还是叙事? 3、表观点：即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。 例1、人教版第五册课文《爬天都峰》的开头： “暑假里，爸爸带我往黄山，爬天都峰。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单! 扣题：爬天都峰 定位，表观点：爸爸带我往黄山，爬天都峰透露出喜悦的表情 例2、人教版第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头： “西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景美好，物产厚实，是个可爱的地方。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。无比简单! 扣题：西沙群岛、物产厚实 定位表观点：西沙群岛风景美好，不孕不育论坛物产厚实，是个可爱的地方表示赞美的观点。 例3、第七册课文《颐和园》的开头：
“北京的颐和园是个美丽的至公园。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。就这么简单! 扣题：颐和园 定位、表观点：“颐和园是个美丽的至公园。”表示赞美的观点。 五种小学生作文开头法 作文题目：《我的父亲》。 一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子...... 这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往轻易使文章显得平淡。下面先容四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。 “莫轻易，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡...... 2、用俗语开头。 中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人...... 还可用用对联、用成语开头等等。 三、用声音开头。 1、用歌声开头。 “笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在东风里。”快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆往，不能进睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试...... 2、用响声开头。 “皮哒，皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起烦闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次恿夸得很惨......
拥有一颗善良的心
拥有一颗善良的心 ——古往今来，无论是穷人还是富人，最令人感动是拥有一颗善良的心。 也许有人会说：我要成功，我要创业，只要有能力，有机遇就行了，与善良有什么关系呢？其实不然，很多成功人士都是抱着一颗善良的愿望去开创自己的事业并经历千难险阻后最终获得成功的，如福特是为了普及汽车，比尔盖茨希望电脑与软件能给我们的生活带来方便。 爱迪生发明电灯是要“家家户户用上电灯”。从一开始爱迪生就对自己提出了较高的要求：发明的电灯必须简单、实用、便宜、持久耐用，无臭无毒无烟。为此，他用了1600多种材料做实验，无数次的失败，无数次的尝试，发现白金灯丝效果最好。但是，他想黄金就够贵了，白金不是更贵吗？普通老百姓是绝对用不起的，于是他放弃了白金灯丝，继续寻找更合适的灯丝。其实我们身边有许许多多像这样的人，比如我们的严院长，她虽然自身不便，但是她拥有一颗与人为善的心和顽强的毅力，经过十多年的努力打拼终于开创了自己的一片天地，她为两百多名盲人同胞解决了就业，使他们找到了生活的乐趣，实现了自身的价值。抱有善良的心，你才能真正关心人们的需求与愿望，而只有那些能实现人们需要与愿望的人，才能获得卓越的成就。 你关爱别人，别人也会关爱你。成为一个善良的人，关爱别人，往往能给你带来意想不到的收获。 许多成功人士，出自善良的愿望去创业，去拼搏最终成为杰出的企业家、实业家和大富豪；当我们积累相当的财富时，爱心力量又促使他们成为慈善家。他们将自己双手创造的财富无私的奉献给那些需要帮助的人，表现出人性中最美的一面。松下幸之助成功之后，乐善好施，积极参加社会公益事业，用他自己的话说：“我的财富和荣誉是社会给我的，我一定要回报社会，以实现我感恩回报的理想”。 作为“华人首富”的李嘉城，于1979年回到阔别40年的家乡，当他看到站在道路两旁欢迎他归来的父老乡亲时，他心里很不好受，此刻的心情使他一句话也说不出来，那一刻，他真想哭，回港后，李嘉诚与家乡情意不断，从那时起，李嘉诚不断向家乡，向祖国捐款，数额已超过12亿港元，抛开功利而言，善行
善良的心精选作文
善良的心精选作文 篇一：珍藏一颗善良的心 世界很美，不仅因为他有着大大小小的名胜古迹，有春的烟波风船，有夏的朝云暮卷，有秋的秋收，有冬的洁白如玉，更是因为世界上处处都有善良的滋润。 善良，不是容颜的沉鱼落雁。不是举止的温文尔雅，不是财富的腰缠万贯，更不是权利的叱诧风云。善良，是黑暗凄冷中的星星之火，是滋润枯槁大地的雨水，是走上歧途的迷途知返，是弱软无助时的一把搀扶，是自暴自弃的一句鼓励。真正的善良是来自心灵深处的真诚同情与怜惜，无私的关爱与祝福。真正的善良是不需要任何的花言巧语来修饰。 善良，犹如一杯清水，透明而纯净；宛若一朵荷花，淡雅而芬芳；恰似一篇乐章，美好而动听…… 古人说“人之初，性本善”，就是对人的感悟和研究的结晶，必有其可取之处。善良的本能赋予更多人精神财富的同时，也时刻在提醒人们万事善为先。善良的本质，就是要让我们更多的享受到善良带给每个人的快乐，体验生命的美丽。 美国作家马克·吐温称善良为一种世界通用的语言，它可以使盲人“看到”、“聋子听到”。心存善良之人，他们的心滚烫，情炽热，
可以驱逐寒冷，横扫阴霾。善意产生善行，同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，襟怀更加宽阔。多于他（她）们相处，你不需要有所顾忌，有所防备，而会感到很舒适。 善良，不单单是一个人的个性，不单单是一个人的素养，更应该是一个人延续生命的力量。他会让我们的心情更轻松，让我们的身边更加和谐，让我们时刻享受到爱。 善良是一种传递。用言行把善传递给别人，让人感受并且放大，是最大的善。像在父母的言传身教下，身上保有父母的心性特点，使我有怜悯之心，有关爱之情，有谅解情怀，有奉献精神，有不计较个人得失的风范等等。这种善的本性，不单单自己在物欲纷繁的沉沦，也常让自己在生活里得到奉献与助人的乐趣。 以善良为师，得到的是正义和正直的教导，即便步履平凡，也不失不俗的境界。以善良为师，得到的是质朴和大方的帮助，即便交往淡如水，更不失君子风范。善良使人的心灵仁爱，使人的视野宽广。 生活中，善良无处不在，用心感受，会领会到不同的善良，心存善意，我们就一定能收获到活着的意义；摒弃善意，我们的生命将会昏暗无光，注定是匆匆人生走一遭，留不下一丝美妙。所以生活需要善良，做人更需要善良。 总而言之，我们要以善良为本，我们要懂得善良是一种智慧，一种远见，一种自信；更是一种精神的力量，一种文化，一种快乐。 篇二：善良的心
追星一族作文500字
追星一族作文500字 篇一：关于追星的作文 如今，追星之风风靡校园，追星一族比比皆是，可是，由于我们青少年自我把握能力和分别能力相对较弱，很容易被明星表面的风光所吸引，从而陷入“盲目追星”的泥潭不能自拔。其实，我们可以从各种渠道了解到因“盲目追星”而造成不良后果的种种事情。 追星并没有错，但如果是陷入了“盲目追星”的泥潭的话，那可就是大错特错了，毋庸置疑，盲目追星已经成为家长们的关注的焦点。 我从网上看到一则这样的消息：被誉为“全球杂交水稻之父”的科学家袁隆平和一位当时正红的年轻歌星达成用一趟航班到达某地。俩人走下飞机梯的时候，年轻歌星被围得水泄不通，而袁隆平却无人问津??。请大家想一想，一位功勋卓著的科学家，受欢迎程度居然不如一位年轻的歌星，追星到了如此盲目的地步，不觉得有一些可悲、可叹吗？ 有些追星族一谈到自己崇拜的明星，就兴奋不已，滔滔不绝，喜爱、激动之情溢于言表，一口气就能把明星的一切讲得巨细无遗；但是如果一谈到学习上的问题，追星族们就头晕无语，一问三不知。他们对心中的偶像那样疯狂的热情，那种虔诚的崇拜态度实在是让人费解。 众所周知，每个人的时间和精力都是有限的，追星的时间多了，学习的时间势必减少；对明星的关注度增多了，对学习的关注度也就
减少了。可想而知，追星程度到了如此疯狂的地步，对我们学生的主要任务——学习，带来的负面影响将是不容勿视的。 盲目追星成了我们这些稚气未脱的青少年的“通病”，如果不及时医治的话，轻者就会耽误学业、浪费钱财，重者则会导致人间悲剧的上演??，每个人在盲目追星的过程中，问问自己：我能从这个明星的身上吸取到什么养分？对我今后的人生道路有什么益处呢？ 同学们，如果你还沉浸在盲目追星梦中，希望你尽快醒悟过来，保持清醒的头脑，把握好尺度，把迷恋他（她）的外表的美转移到欣赏他（她）为事业努力奋斗的内在的美，学习他(她）们的拼搏和开拓精神，积聚起一笔受用终生的财富。” 篇二：关于追星的作文 这，不是错误郑愁予说，我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。我说偶像情结并不是错误，因为每个偶像身上都有值得我们瞩目的闪光点。 在《东风破》中悲伤，在《龙拳》中奋起，并不是所有的潮流都一无是处。有人说，假如老一代艺术家是一颗小恒星，那么哪些新生代充其量是一颗流星，闪亮是刹那间的，过后，只是灰烬。姑且相信这种说法，可流星不也有它的耀眼之处吗？至少，它燃烧过！ 不错，无数的男生女生为“超女超男”们疯狂，在大人眼中，这些另类幼稚的小小青年又算个什么？又有什么值
小学生精美作文开头和结尾
小学生作文开头和结尾范例 1．外貌描写式开头。 《我最喜欢的小伙伴》（写人） 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。 《我的外公》（写人） 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 《我的同桌》（写人） 我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。 《我的班主任》（写人） 张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。 《可爱的表妹》（写人） 有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。 2．性格特征式开头： 《多面妈妈》（写人） 我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。 《会“变脸”的爸爸》（写人） 我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。 《一个严厉的人》（写人） 今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。 4．环境描写式开头。 《我后悔了》（记事） 傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。
保持一颗善良的心_励志
保持一颗善良的心 当你得到别人的关爱时，就算你永能报答别人的爱，你也应该把他对你的好铭记于心，到了该报答的时候一定要加倍地报答别人，这就是感恩之心。我们要学会感恩，不辜负那些关爱我们的人。 在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。眼看就要全军覆灭，有一位名叫施万维奇的昆虫学家也被困其中。 由于战火的洗礼，军营附近的生物都惨遭伤害，作为昆虫学家的施万维奇很是痛心。这天，他看到不远处的树枝上停着一只蝴蝶，那是一只美丽的花蝴蝶，它在阳光下伸展着美丽的翅膀，他向蝴蝶挥了挥手，希望它远离这个危险的环境。但是蝴蝶反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的施万维奇看出了其中的隐情：它一定是受伤了。施万维奇小心翼翼地将蝴蝶从树上抓下来带回军营。原来蝴蝶的翅膀受了伤，施万维奇给它上药后，两天后蝴蝶渐渐地康复了。施万维奇依依不舍地将它放回了大自然。 第二天一早，奇迹出现了，施万维奇和他的战友们发现，一夜之间，军营的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼，施万维奇激动极了，研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。施万维奇突然灵机一动，如果用这些蝴蝶将军事基地伪装起来，那么德军的飞机不就发现不了他们了吗？但是，对于整个军事基地来说，这些蝴蝶还是不够。最后，他想出了用黄、红、绿三种颜 ————来源网络整理，仅供参考 1
色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的迷彩服。因此，德军在飞机上看到的只是一片花草的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍安然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。 根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。因为蝴蝶的翅膀在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。 事后，施万维奇对那次蝴蝶集会的惟一解释是：那只蝴蝶为了报恩，号召同伴利用自己天生伪装的特长来为施万维奇的军事基地作掩护。 动物都知道知恩图报，更何况人呢？如果每个人都有一颗善良的心，都懂得投桃报李．如此循环，那么这个世界便是一个温情无限的世界。而你的每一次不经意的善举，都将为我们这个世界和自己带来很大的回报。 2 ————来源网络整理，仅供参考
小学作文的开头和结尾
开关与结尾 小学作文开头的方法 作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。 开头的方法很多，常见有： 1．开门见山法。 这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头： 下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。 2．提示中心法。 这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。 “生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。” 这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。 3．描写引入法。 描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。 4．设置悬念法。 在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去…… 5．对比法。 在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。 6．回忆联想法。 由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。 7．对话开头法。 以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。