声母及单韵母练习题

汉语拼音练习题一

（声母及单韵母的练习）姓名：-------------一：默写单韵母（6个）：

二：请将声母按顺序补充完整：

b ( ) m( )d( )n( )ɡ( )h( )q( )zh( )sh( )

z( )s( )w

三：给下列单韵母按顺序写出相应声调：

āɑǎɑ e éě e īí i i

u ú u ùō o o òǖǘüü

四：填空：

b — ( )→ bā ( ) —ā→ mā

t —ǎ→( ) x —ü→ ( )

j —( ) →jū q — ( ) →qù

k — ( ) →kū h —ā→ ( )

五：看图写拼音

) ( ) í( )

( )ǐ y( )六：按要求分类写下来

a ɡ u t m e r ü p i c o

单韵母

：

声母：

七：把图与对应的音节连起来。

shī zi

六、看图，选择合适的音节写下来。

shū bà bɑ dà shùɡuó qí hú xū

一年级拼音(声母与单韵母)

第一讲声母与单韵母【声母】 b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w 【单韵母】单韵母，很重要，发音口形要摆好，看牙医要张嘴，嘴巴张大 a a a，嘴巴圆圆ooo 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨uuu。【声母与单韵母组成的音节】 a ba pa ma fa da ta na la ga ka ha zha cha sha za ca sa ya wa o bo po mo lo e de te he ke le zhe che she re ze ce se ■ bi pi mi di ti ni li JI qi xi u bu pu mu fu du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su U n u l uju qu xu 【标调规则】先标a o e ，再标iu u , i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。【拼写规律】小u有礼貌，见了j q x，要脱帽。小u见大y，去掉两点还读u。■拼n和l，两点省不得【两拼法】前音轻短后音重，两音相连猛一碰。【三拼法】三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：“ a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“ i”。 “ o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“ u”。【单韵母练习】 1坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？ 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。

声母与单韵母相拼的要领

声母与单韵母相拼的要领（拼音声母与单韵母相拼） 1、六个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü 2、23个声母及声母与单韵母相拼，组音节词，说完整话。声母 b 与单韵母相拼，bɑ bo bi bu 的1-4 声拼读，组音节词。注意问题：bo 是圆唇音，不能读扁了。 b 和e 、b 和ü 不能相拼。声母p 与单韵母相拼pɑ po pi pu 的1-4 声拼读，组音节词。注意问题：po 是圆唇音，不能读扁了。 p 和e 、p 和ü 不能相拼。声母m 与单韵母相拼mɑ mo me mi mu 的1-4 声拼读，组音节词。注意问题：mo是圆唇音，不能读扁了,读成me就错了。

m和ü 不能相拼。声母 f 与单韵母相拼fɑ fo fu的1-4声拼读，组音节词。注意问题：fo是圆唇音，不能读扁了。 f 和e 、f 和i、f 和ü 不能相拼。声母 d 与单韵母相拼dɑ de di du duo 的1-4 声拼读，组音节词,说一句注意问题：d 和ü 不能相拼。 d 和o 不能直接相拼，中间要加个介母u ，duo 是三拼音节，也叫声介合母。声母t 与单韵母相拼tɑ te ti tu tuo 的1-4 声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：t和ü 不能相拼。 t和o 不能直接相拼，中间要加个介母u，tuo 是三拼音节，也叫声介合母。声母n 与单韵母相拼nɑ ne ni nu nü nuo 的1-4 声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：n 和o 不能直接相拼，中间要加个介母u，nuo 是三拼音节，也叫声介合母。

声母l 与单韵母相拼lɑ lo le li lu lü luo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：luo 是三拼音节，也叫声介合母。声母ɡ 与单韵母相拼ɡɑ ɡe ɡu ɡuo ɡuɑ 的1-4 声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：ɡ 和o、ɡ 和i、ɡ 和ü 不能相拼。 ɡuo ɡuɑ 是三拼音节，也叫声介合母。声母k 与单韵母相拼kɑ ke ku ku kuɑ kuo 的1-4 声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：k 和o、k 和i、k 和ü 不能相拼。 kuo kuɑ 是三拼音节，也叫声介合母。声母h 与单韵母相拼hɑ he hu hu huɑ huo 的1-4 声拼读，组音节词, 说一句完整话。注意问题：h 和o、h 和i、h 和ü 不能相拼。 huo huɑ 是三拼音节，也叫声介合母。声母j与单韵母相拼ji ju jiɑ 的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：j 和ɑ、j 和o、j 和e、j 和u 不能相拼。 jiɑ 是三拼音节，也叫声介合母。

单韵母与声母相拼的音节带调

单韵母与声母相拼的音节带调集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

声母和单韵母相拼的音节（带声调） ābábǎbàbōbóbǒbòbībíbǐbìbūbúbǔbù āpápàpōpópǒpòpīpípǐpìpūpúpǔpù āmámǎmàmōmómǒmòmemīmímǐmìmúmǔmù āfáfǎfàfófūfúfǔfù ādádǎdàdēdédīdídǐdìdūdúdǔdù duōduóduǒduò ātǎtàtètītítǐtìtūtútǔtù tuōtuótuǒtuò ānánǎnànénènīnínǐnìnúnǔnùnǚnǜnuónuò ālálǎlàlēlèlīlílǐlìlūlúlǔlùlǘlǚlǜ liǎluōluóluǒluò ɡuāɡuǎɡuàɡuōɡuóɡuǒɡuò ākǎkēkékěkèkūkǔkù kuākuǎkuàkuò āháhǎhàhēhéhèhūhúhǔhù huāhuáhuàhuōhuóhuǒhuò ījíjǐjìjūjújǔjùjiājiájiǎjià īqíqǐqìqūqúqǔqùqiāqiáqiǎqià

īxíxǐxìxūxúxǔxùxiāxiáxià āzházhǎzhàzhēzhézhězhèzhūzhúzhǔzhù zhuāzhuǎzhuōzhuó ācháchǎchàchēchěchèchūchúchǔchùchuōchuò āsháshǎshàshēshéshěshèshūshúshǔshù shuāshuǎshuàshuōshuò ěrèrúrǔrùruóruò āzázǎzézèzūzúzǔzuōzuózuǒzuò ācǎcècūcúcù āsǎsàsèsūsúsùs uōsuǒ āyáyǎyà āwáwǎwàwōwǒwò 整体认读音节（带声调）zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshì rìzīzǐzìcīcícǐcìsīsǐsì yīyíyǐyìwūwúwǔwùyūyúyǔyù yēyéyěyèyuēyuěyuèyīnyínyǐnyìn yūnyúnyǔnyùn yuānyuányuǎnyuàn yīnɡyínɡyǐnɡyìnɡ

单韵母声母知识点复习教学内容

家长：您好！一个月的学习，孩子们渐渐适应了有些累人的小学生活。这一个月里我们主要学习了单韵母和声母。拼音学习不同于课文，拼音是工具，拼音教学的主要基调是理性的，尽管作为老师，我尽可能地使课上得生动些，但这对于孩子们来说可能还是不可避免地有些枯燥了。所以希望我们可爱的爸爸妈妈们多多鼓励宝贝积极面对困难和挑战。孩子有任何学习内容、方法或者情绪上的问题都可以和我交流，让我们一起陪伴孩子成长！下周会有一个语文小测试，暂定周一。我把最近学习内容的重难点罗列如下，方便爸爸妈妈们帮助孩子复习：一、单韵母： a o e i u ü 掌握要求：知道单韵母是哪几个，能正确地在四线格内书写（书写要求：中格顶两遍，写在上格不顶边，写在下格不顶线。所有字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字）二、声母：23个（见语文书55页）掌握要求：1、声母表烂熟于心，倒背如流； 2、能正确地在四线格内默写； 3、能默写出声母表中的某一部分（比如，可以让孩子从第三个默到第14个或者从f默到r） 4、能分辨特殊声母（鼻音—n，边音—l，平舌音—zcs，

翘舌音—zh ch sh r）三、已学的十个整体认读音节： zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu 掌握要求：1、能正确熟练地在四线格内默写； 2、能在一串韵母、声母音节中辨认出整体认读音节四、汉语拼音中的特殊规则： ü——见到j q x y脱帽行礼五、音节的拆分组合：掌握要求：能辨别一个音节中哪个是声母，哪个是韵母六、音调符号的标记规则：看见a不放过没有a找oe i u并列标在后（此条没教到，暂不作要求）知识点其实也不多，我还没有看到试卷，但是万变不离其宗，熟练牢固地掌握知识点才是学习本身的价值。

声母与单韵母拼读练习

家庭拼音练习班级：姓名：座号：要求：至少读3遍，读熟读准。 1. bpmf拼读练习题： wū yā yī fu mù mǎ yù mǐ fǔ mō （乌鸦）（衣服）（木马）（玉米) (抚摸) bà bα mā mα pó po ā yí bá yá (爸爸) (妈妈) (婆婆) (阿姨) (拔牙) bó bo pá pō mù yǐ pù bù mì mi (伯伯) (爬坡）（木椅）（瀑布）（秘密）pí fū fù mǔ pí yī pī fā lǎ bα （皮肤）（父母）（皮衣）（批发）（喇叭）mā mα bǔ yī fu。ā yí fú pó po。妈妈补衣服。阿姨扶婆婆。 2. dtnl拼读练习题： yū ní dī bà dà mǐ ní tǔ mǎ lù（淤泥）（堤坝）（大米）（泥土）（马路） mù tī dì tú nǔ lì tǔ dì dé yì（木梯）（地图）（努力）（土地）（得意） 3. ɡkh拼读练习题 hé huāɡuāɡuǒ huǒ huā huā duǒ móɡu （荷花） (瓜果）（火花）（花朵）（蘑菇） hu li hā mìɡuā huǒɡuō luó bo （狐狸）（哈密瓜）（火锅）（萝卜） (1)ɡēɡe huà hé huā。 (2) dì di ná lǎ bα。哥哥画荷花。弟弟拿喇叭。（3）wǒ hē kě lè。我喝可乐。 4. jqx 拼读练习题 jī jí jíɡé jǐɡè jì lǜ dā jī mù（积极）（及格）（几个）（纪律）（搭积木） qī fu qí tè qǐ lì jī qì bì xū

声母与单韵母拼音全表

声母与单韵母拼音全表1 b bā bá bǎbà p pāpápǎpàbōbóbǒbòpōpó/ pòbī bíbǐbìpīpípǐpìbū bú bǔ bùpūpú pǔpù m māmámǎmà f fā fáfǎfàmōmómǒmòme / fó/ / mīmímǐmìfū fúfǔfù/ mú mǔmù/ / / / d dā dá dǎdà t tātátǎtàdēdé/ / de / / / tèdīdídǐdìtītítǐtìdūdúdǔdùtūtútǔtù

duō duó duǒ duòtuō tuót uǒ tuò n nānánǎnà l lālálǎlà nē/ / nène lē/ / lèle nīnínǐnìlīlílǐlì / núnǔnùlūlúlǔlù / / nǚnǜ/ lǘlǚlǜ / nuó/ nuòluō luó luǒ luò g gāgágǎgà k kākákǎkàgēgégěgèkēkékěkègū/ gǔgùkū/ kǔkùguā/ guǎguàkuā/ kuǎ kuàguōguóguǒguò/ / / kuòhāháhǎhà

h hēhéhěhè hūhúhǔhù huā huáhuà huō huó huǒ huò 声母与单韵母拼音全表 2 j jījíjǐjì q qīqíqǐqìjūjújǔjùqūqúqǔqùjiā jiá jiǎ jiàqiā qiá qiǎ qià x xīxíxǐxì z zāzázǎzàxūxúxǔxù/ zé/ zèxiā xiá xiǎ xiàzūzúzǔ/ zīzízǐzì

声母和单韵母拼读音节表

bā bá bǎ bà bō bó bǒ bò dā dá dǎ dàbī bí bǐ bì būbú bǔ bù dī dí dǐdìpā pá pà pō pó pǒ pò dū dú dǔ dùpī pí pǐpì pū pú pǔ pù fó fū fú fǔ fù mā má mǎ mà mō mó mǒ mò mī mí mǐ mì fā fá fǎ fà tā tá tǎ tà tè tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù nā ná nǎ nà né nè nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ nǜ lā lá lǎ là lī lí lǐ lì lū lú lǔ lù lǘ lǚ lǜ gā gá gǎ gà gē gé gě gègū gǔ gù kā kǎ kē ké kě kè kū kǔ kù hā há hǎ hà hē hé hè hū hú hǔhù jījíjǐjì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì zhā zhá zhǎ zhà zhē zhé zhě zhè zhū zhú zhǔ zhù chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù shā shá shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù rě rè rì rú rǔ rù zā zá zǎ zé zè zū zú zǔcā cǎ cè cū cú cù sā sǎ sà sū sú sù yā yá yǎ yà wā wá wǎ wà wō wǒ wò

bāi bái bǎi bài bāo báo bǎo bào bēi běi bèi pāi pái pǎi pài pāo páo pǎo pào pēi péi pèi pōu póu pǒu mái mǎi mài māo máo mǎo mào méi měi mèi mōu móu mǒu miù miē miè fēi féi fěi fèi fǒu dāi dǎi dài dāo dáo dǎo dào dōu dǒu dòu diū diēdié tāi tái tǎi tài tāo táo tǎo tào tuī tuí tuǐ tuì tōu tóu tǒu tòu tiē tiě tiè tāi tái tǎi tài tāo táo tǎo tào tuī tuí tuǐ tuì tōu tóu tǒu tòu tiē tiě tiè nǎi nài nāo náo nǎo nào niū niú niǔ niù niē nié niè lái lài lāo láo lǎo lào lēi léi lěi lèi lōu lóu lǒu lòu liū liú liǔ liù liē liě liè ɡāi ɡǎi ɡài ɡāo ɡǎo ɡào ɡuī ɡuǐ ɡuì ɡōu ɡǒu ɡòu

声母和单韵母的拼读练习试题

声母和单韵母的拼读练习 b b—ā—bā八b—ō—bō波b—á—bá拔b—ó—bó脖b—ǎ—bǎ把b—ǒ—bǒ跛b—à—bà爸b—ò—bò薄 b—ī—bī逼b—ū—bū逋（逃）b—í—bí鼻b—ú—bú不（会）b—ǐ—bǐ笔b—ǔ—bǔ卜（卦）b—ì—bì币b—ù—bù不（能）

p p—ā—pā趴p—ō—pō坡p—á—pá爬p—ó—pó婆p—à—pà怕p—ǒ—pǒ叵 p—ò—pò破 p—ī—pī批p—ū—pū扑p—í—pí皮p—ú—pú葡p—ǐ—pǐ匹p—ǔ—pǔ朴p—ì—pì屁p—ù—pù铺

m m—ā—mā妈m—ō—mō摸m—á—má麻m—ó—mó蘑m—ǎ—mǎ马m—ǒ—mǒ抹m—à—mà骂m—ò—mò墨 m—ī—mī咪m—ú—mú模m—í—mí迷m—ǔ—mǔ母m—ǐ—mǐ米m—ù—mù木m—ì—mì秘

f f—ā—fā发f—á—fá乏f—ǎ—fǎ法f—à—fà发 f—ó—fó佛 f—ū—fū扶f—ú—fú芙f—ǔ—fǔ抚f—ù—fù父

d d—ā—dā答d—ē—dē嘚d—á—dá答d—é—dé得d—ǎ—dǎ打 d—à—dà大 d—ī—dī低d—ū—dū都d—í—dí敌d—ú—dú读d—ǐ—dǐ底d—ǔ—dǔ堵d—ì—dì弟d—ù—dù肚 d—u—ō—duō多 d—u—ó—duó夺 d—u—ǒ—duǒ朵

d—u—ò—duò跺 t t—ā—tā他t—è—tè特t—ǎ—tǎ塔 t—à—tà踏 t—ī—tī梯t—ū—tū秃t—í—tí题t—ú—tú图t—ǐ—tǐ体t—ǔ—tǔ土t—ì—tì屉t—ù—tù兔 t—u—ō—tuō脱 t—u—ó—tuó驼 t—u—ǒ—tuǒ椭

小学拼音声母韵母拼读全表

小学拼音声母韵母拼读全表 Revised on November 25, 2020

小学拼音声母韵母拼读全表

一、汉语拼音 1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母. 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写：a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节. ⑴声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母(24个) 单韵母:a o e I u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 特殊韵母:er ⑶整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 3.读准声调声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是: 阴平(第一声)用“-”表示,如ma 阳平(第二声)用“/”表示如ma 上声(第三声)用“ˇ”表示如ma 去声(第四声)用“ˋ”表示如ma 相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思.如:liánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化).

声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂). 4.大写字母的几种用法⑴ ⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe. ⑵姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan. ⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing. ⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao. ⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing Shi TaiShang （6）书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、认识隔音符号。 a,o,e开头的音节连接在其他音节后时，如果音节的界限容易发生混淆，就用隔音符号（’）隔开。（’）应写在音阶分界处的左上方。如：江jiang 和激昂jiang。 7、轻声。再词语和句子里，有些音节失去原有的声调变得又短又轻，这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。 ⑴重叠词后面一个字一般读轻声。如：妈妈（ma）爸爸(ba) 语气助词：“吗、啊、呀、哇、呢、哩”，时态助词：“着、了、过”及结构助词“的、地、得”都读轻声。如：走吧（ba）吃过（guo）饭跑得（de）快 ⑶名词的词尾（没有实际意义的音节）“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如：木头(tou) 我们(men) ⑷单纯词的第二个字读轻声。如：萝卜（bo） ⑸“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。如：研究研究（jiu）(jiu)

声母和单韵母的拼读练习

声母和单韵母的拼读练习汉语拼音拼读练习(一) b p m f bā bá bǎ bà pā pá pǎ pàmā má mǎ màfā fá fǎ fàbō b? bǒ b? pō p? pǒ p?mō m? mǒ m?fō f? fǒ f?bī bí bǐ bì pī pí pǐ pìmī mí mǐ mìfū fú fǔ fùbū bú bǔ bù pū pú pǔ pù mū mú mǔ mù d t n l dā dá dǎ dàtā tá tǎ tànā ná nǎ nàlā lá lǎ làdē d? dě datē t? tě tanē n? ně nalē l? lě ladī dí dǐ dìtī tí tǐ tìnī ní nǐ nìlī lí lǐ lìdū dú dǔ dùtū tú tǔ tùnū nú nǔ nùlū lú lǔ lùnǖ nǘnǚ nǜlǖ lǘ lǚ lǜ ɡ k h ɡā ɡá ɡǎ ɡàkā ká kǎ kàhā há hǎ hà ɡē ɡ? ɡě ɡakē k? kě kahē h? hě ha ɡū ɡú ɡǔ ɡùkū kú kǔ kùhū hú hǔ hù ɡuā ɡuá ɡuǎ ɡuàkuā kuá kuǎ kuàhuā huá huǎ huà ɡuō ɡu? ɡuǒ ɡu?kuō ku? kuǒ ku?huō hu? huǒ hu?

j q x jī jí jǐ jìqī qí qǐ qìxī xí xǐ xì jū jú jǔ jùqū qú qǔ qùxū xú xǔ xù jiā jiá jiǎ jiàqiā qiá qiǎ qiàxiā xiá xiǎ xià 汉语拼音拼读练习(二) z c s zī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sì zā zá zǎ zàcā cá cǎ càsā sá sǎ sà zū zú zǔ zùcū cú cǔ cùsū sú sǔ sù zē z? zě zacē c? cě casē s? sě sa zuō zu? zuǒ zu?cuō cu? cuǒ cu?suō su? suǒ su? zh ch sh zhī zhí zhǐ zhìchī chí chǐ chìshī shí shǐ shì zhā zhá zhǎ zhàchā chá chǎ chàshā shá shǎ shà zhē zh? zhě zhachē ch? chě chashē sh? shě sha zhū zhú zhǔ zhùchū chú chǔ chùshū shú shǔ shù zhuō zhu? zhuǒ zhu?chuō chu? chuǒ chu?shuō shu? shuǒ shu? r w rē r? rě rawā wá wǎ wà rū rú rǔ rù ruō ru? ruǒ ru?

单韵母、声母教案

拼音教学教案全集汉语拼音教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）教学时间：2课时第一课时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。教学过程：（一）谈话揭题。小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！（二）教学单韵母a 。 1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。 2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。 3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。 4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。 5、看投影片记字形。覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？（ a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使a 和小姑娘头部分离。用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。” （三）教学a的四声。 1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。 2、ü戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。（教师发音，学生跟读。）á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么？”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。（用手势助读。） ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。（教师发音，学生跟读。） à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了！” 3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。（四）指导看书，读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。） 2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再指名读。（五）学写单韵母a。

声母和韵母拼读音节表

声母和单韵母拼读音节表bābábǎbà bōbóbǒbò dādádǎdà bībíbǐbì būbúbǔbù dīdídǐdì pāpápà pōpópǒpò dūdúdǔdù pīpípǐpì pūpúpǔpù fó fūfúfǔfù māmámǎmà

mōmómǒmòmīmímǐmì fāfáfǎfà tātátǎtà tè tītítǐtì tūtútǔtù nānánǎnà nénè nīnínǐnì núnǔnù nǚnǜ lālálǎlà līlílǐlì lūlúlǔlù

lǘlǚlǜ gāgágǎgàgēgégěgègūgǔgù kākǎ kēkékěkèkūkǔkù hāháhǎhàhēhéhè hūhúhǔhù jījíjǐjì qīqíqǐqì xīxíxǐxìzhāzházhǎzhàzhēzhézhězhè

zhūzhúzhǔzhùchācháchǎchàchēchěchè chūchúchǔchùshāsháshǎshàshēshéshěshèshūshúshǔshùrěrè rì rúrǔrù zāzázǎ zézè zūzúzǔ cācǎ cè

cūcúcù sāsǎsà sūsúsù yāyáyǎyàwāwáwǎwàwōwǒwò

声母和复韵母拼读音节表bāi bái bǎi bài bāo báo bǎo bào bēi běi bèi pāi pái pǎi pài pāo páo pǎo pào pēi péi pèi pōu póu pǒu mái mǎi mài māo máo mǎo mào méi měi mèi mōu móu mǒu miù miēmiè fēi féi fěi fèi

声母与韵母相拼

a 与“a”相拼的声母有以下19个 b p m f d t n l g k h zh ch sh z c s y w 不能与“ a"相拼的声母有j. q X r o 与”O "相拼的声母有以下5个 b p m f w 不能与“ O ” 相拼的声母有 d. t. n. I. g 。k h j .q. x. zh。 ch. sh. r。 z. c。s .y e 与“ e”相拼的声母有以下16个 m d t n I g k h zh ch sh r z c s y 不能与“ e ”相拼的声母有b。 p。f. j. q. x。 W ■ i 与“ i”相拼的声母有以下以下 18个b P m d tn I j q X Zh Ch Sh r Z C S y 不能与 “ i”相拼的声母有f。 g 。k。 h。 W 不能与“ u”相拼的声母有j. q. X. y

u 与"『相拼的声母有以下以下19个 b P m f d t n I g k h zh ch sh r z c s W 不能与“ u”相拼的声母有j. q. X. y

与“u”相拼的声母有以下以下6个 n I j q X y 不能与“ U” 相拼的声母有 b。 p。 m 。f。 d. t .g 。k。 h.zh。 ch。 sh。 r. z。 c. s. W ai 与“ ai”相拼的声母有以下以下17个b P m d tn I g k h Zh Ch Sh Z C S W 不能与“ ai ”相拼的声母有 f. j. q. X. r. y ei 与“ ei”相拼的声母有以下以下 11个b P m f d n I g h Z W 不能与“ ei ” 相拼的声母有 t. k。 j。 q. x。 zh。 ch. sh. r. c。 s。 y Ui 与“ Ui”相拼的声母有以下以下 12个d t g k h Zh Ch Sh r Z C S 不能与“ Ui”相拼的声母有b. p。 m .f。 n。 I 。j。 q. x. y 。 W ao 与“ ao ”相拼的声母有以下以下 18个b P m d tn I g k h Zh Ch Sh r Z C S y 不能与“ ao ”相拼的声母有 f. j. q. x。W ou 与“ Ou "相拼的声母有以下以下 18个P m f d tn I g k h Zh Ch Sh r Z C S y 不能与“ ou ”相拼的声母有 b。j。 q. x. W

小学拼音声母韵母拼读全表

小学拼音声母韵母拼读全表、汉语拼音 1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母. 大写：A BC D E F G H I J KL M N O P Q RST U VWXYNZ 小写：a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节. ⑴声母（23个） b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w ⑵韵母（24个）单韵母:a o e I u ii 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie i e 鼻韵母：an en in un i n ang eng ing ong 特殊韵母:er ⑶整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yua n yin yun ying 3?读准声调声调就是音节高低升降的变化?普通话里有四种音调，通常也叫四声，分别是: 阴平（第一声）用““‘表示,如ma 阳平（第二声）用“/表示如ma 上声（第三声）用“表示如ma

去声（第四声）用“表示如ma 相同音节，不同的声调，就是不同的读音，并表示不同的意思?如：li a （联系）和 li a n练习）,r o ng h荣华（和r o ng hu融化）. 声调符号要在韵母上.标的方法是：有a标在a上，无a标在o,e上.碰到ui和iu 标在后一个字母上，轻声音节不标调.i和j,q,x ,y拼成音节时，上两点省去. 如:ju （居）,qu（岖）,xu,（需）,yu（迂）. 4?大写字母的几种用法⑴ ⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写?如:Zuo she nghuodeqia ng zhe. ⑵姓的第一个开头字母要大写?如:Liu hu Ian. ⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei ji ng. ⑷由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母要大写如:Guang ming ri bao. ⑸地名中的专名和通名分写，每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei ji ng Shi TaiSha ng （6）书刊名称,文章标题，商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、认识隔音符号。 a,o,e开头的音节连接在其他音节后时，如果音节的界限容易发生混淆，就用隔音符号（'隔开。（'应写在音阶分界处的左上方。如：江jiang和激昂jia ng。 7、轻声。再词语和句子里，有些音节失去原有的声调变得又短又轻，这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。 ⑴重叠词后面一个字一般读轻声。女口：妈妈（ma）爸爸（ba）

声母与单韵母相拼的教学要领

声母与单韵母相拼的教学要领 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

（一）拼音部件的教学 1、单韵母的教学 a o e i u ü （1）单韵母发音时，口形不松动，一直紧着。教师示范时，强调单韵母要读的又长又响。（2）四声的发音一声、二声、三声是难点。歌谣：一声平，二声扬，三声拐歪再向上，四声快快往下降。建议辅以手势，可夸张一些。（示范）要求打乱顺序也能熟练认读。（3）i上标调点省略的规律：i上标调把点抹。（4）书写：一要会看笔画、笔顺图示；二要认识四线三格，知道各字母的占格。 2、声母的教学 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （1）声母发音又轻又短，教师多做示范。（2）注意平翘舌声母的区分。（3）出现双拼，重点指导幼儿掌握“两拼法”的要领。(前音轻,后音重,两音相连猛一碰)

（4）知道j q x 与ü组成音节时，ü上两点省写规则。（5）指导正确书写。（不顶格，占半格，较难做到） 3.整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （1）整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的，在教学时通过老师的示范读，让孩子们意识到声母读的又轻又短，而整体认读音节要读的长一些，并且不需要拼读。（2）指导书写。 4．复韵母的教学 ai ei ui ao ouiu ie üe er （1）重点指导幼儿学会复韵母发音的方法（口形要有变化），示范发音时可辅以手势的变化。（2）－i的发音部位比i高。ui 发音上牙齿不能咬下嘴唇。（3）掌握复韵母标四声调号的规则，可以用儿歌的形式：有a 在，把帽戴。a要不在，oe戴。要是i u在一起，谁在后面给谁戴。（有a不放过，无a找o e，i u并列标在后。） (4)区别ei 与ie 、ui 与 iu。（关键是让孩子们掌握好复韵母的发音方法就不难区别）（5）复韵母书写时，两个字母要靠近些，因为它们是一个整体。 5．鼻韵母的教学前鼻韵母：an en in un ün

单韵母、声母教案

它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。 2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。（教师发音，学生跟读。） á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么？”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。（用手势助读。） ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。（教师发音，学生跟读。） à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了！” 3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。（四）指导看书，读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。） 2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再

6个单韵母和23个声母

一、六个单韵母 ɑ：ü，á，ǎ，à o：ō, ?, ǒ, ? e：y, ?, t, ai：?, í, ǐ, ì u：ū, ú, ǔ, ù?：ǖ, ǘ, ǚ, ǜ 二、声母（21个辅音 + 2个零声母） b：bü八，bá拔，bǎ把，bà爸 p：pü趴，pá爬， pà怕 bō波, b?伯, bǒ簸, b?薄 pō坡, p?婆, pǒ叵, p?破 b?逼, bí鼻, bǐ笔, bì币 p?批, pí皮, pǐ匹, pì屁 bǔ补, bù不 pū扑, pú仆, pǔ普, pù瀑m：mü妈，má麻，mǎ马，mà骂 f：fü发，fá伐，fǎ法，fà发 mō摸, m?魔, mǒ抹, m?末 f?佛, m?眯, mí迷, mǐ米, mì蜜 fū夫, fú福, fǔ斧, fù父 mǔ母, mù木 d：dü搭，dá达，dǎ打，dà大 t：tü他， tǎ塔，tà踏 dy嘚, d?德, ta特 d?滴, dí敌, dǐ底, dì地 t?踢, tí题, tǐ体, tì替 dū嘟, dú毒, dǔ赌, dù肚 tū凸, tú图, tǔ吐, tù兔n： ná拿，nǎ哪，nà捺 l：lü啦， lǎ喇，là蜡 ní泥, nǐ你, nì腻 lí梨, lǐ里, lì力 nú奴, nǔ努, nù怒 lú炉, lǔ卤, lù路 lǘ驴, lǚ旅, lǜ绿

ɡ：ɡü嘎，ɡá，ɡǎ，ɡà尬 k：kü咔， kǎ卡，ɡy歌, ɡ?格, ɡt葛, ɡa个 ky科, k?壳, kt渴, ka客ɡū估, ɡú , ɡǔ古, ɡù固 kū哭, kǔ苦, kù库h：hü哈，há蛤， hy喝, h?何, ha鹤 hū呼, hú湖, hǔ虎, hù户 j：j?鸡, jí集, jǐ几, jì季 q：q?七, qí旗, qǐ起, qì气 jū居, jú菊, jǔ举, jù句 qū区, qú渠, qǔ取, qù去 x：x?吸, xí习, xǐ喜, xì戏 xū须, xú徐, xǔ许, xù续

6个单韵母和20个声母的笔顺 (1)

6个单韵母和23个声母的笔顺和占格： a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯，住在第2格 o：左上起笔，一笔写成，住在第2格 e：中间起笔，从左至右一笔写成，住在第2格 i：第一笔竖，第二笔点，住在1、2格 u：第一笔竖右弯，第二笔竖，住在第2格 ü：先写u，后从左至右写两点，住在1、2格 b：第一笔竖，第二笔右半圆，住在1、2格 p：第一笔竖，第二笔右半圆，住在2、3格 m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖，住在第2格 f：第一笔右弯竖，第二笔横，住在1、2格 d：第一笔左半圆，第二笔竖，住在1、2格 t：第一笔竖右弯，第二笔横，住在1、2格 n：第一笔竖，第二笔左弯竖，住在第2格 l：竖，一笔写成，住在1、2格

g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯，住在2、3格 k：第一笔竖，第二笔左斜右斜，住在1、2格 h：第一笔竖，第二笔左弯竖，住在1、2格 j：第一笔竖左弯，第二笔点，住在1、2、3格 q：第一笔左半圆，第二笔竖，住在2、3格 x：第一笔右斜，第二笔左斜，住在第2格 z：一笔写成，住在第2格 c：左半圆一笔写成，住在第2格 s：一笔写成，住在第2格 r：第一笔竖，第二笔右弯，住在第2格 y：第一笔右斜，第二笔左斜，住在2、3格 w：第一笔斜下斜上，第两笔再写一个斜上斜下写成，住在第2格

拼音书写规范及要求声母家族：23个 b：第一笔竖，第二笔右半圆，住在1、2格p：第一笔竖，第二笔右半圆，住在2、3格m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖，住在第2格f：第一笔右弯竖，第二笔横，住在1、2格d：第一笔左半圆，第二笔竖，住在1、2格n：第一笔竖，第二笔左弯竖，住在第2格 n：第一笔竖，第二笔左弯竖，住在第2格l，一笔写成，住在1、2格g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯，住在2、3格 k：第一笔竖，第二笔左斜右斜，住在1、2格h：第一笔竖，第二笔左弯竖，住在1、2格j：第一笔竖左弯，第二笔点，住在1、2、3格q：第一笔左半圆，第二笔竖，住在2、3格x：第一笔右斜，第二笔左斜，住在第2格z：一笔写成，住在第2格 c：左半圆一笔写成，住在第2格s：一笔写成，住在第2格

汉语拼音单韵母、声母练习

蒋子婷声母、单韵母练习题一、默写六个单韵母。（6分）二、按顺序默写二十三个声母。（23分）三、按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r ü p i c o 单韵母：声母：四、照样子写音节。（14分） b —ù→（ b ù ） zhè→( )—( ) x —ǜ→（） j ǔ→（）—( ) n —ǚ→（） h —u —à→( ) q —ǜ→（） z u ō→（）—（）—( ) 五、把图与对应的音节连起来。（12分） Sh īzi d ú sh ū sh ā f ā lu ò tuo 五、看图，选择合适的音节写下来。（20分） sh ū zu òzhe d àsh ù gu óq í y éye

足金耳谷贝鸟龟鹿七、请根据拼音找出相应的字，并把它们连起来。（10分） m ǎ p í h é m ǐ g ǔ 米谷皮麻禾八、谜语，猜一猜，请用拼音写出来。（3分） xi ǎo s ǎn y ì b ǎ b ǎ zh ǎng z ài d à sh ù xi à 小伞一把把，长在大树下。 xi à y ǔ b ù n éng d ǎ zu ò c ài d ǐng gu ā gu ā 下雨不能打，做菜顶呱呱。 m í d ǐ 谜底：___________ 一、给下面的字母分类。 a i b zhi f m r zh e u d z h l o n g k ü p zi ch s shi z ri t chi c sh j q ci si x ri

二：请将声母按顺序补充完整：

打印-声母和单韵母拼读音节表

声母和单韵母拼读音节表 b: ɑ bü bá bǎ bà o bō b? bǒ b? i b? bí bǐ bì u bū bú bǔ bù p: ɑ pü pá pà o pō p? pǒ p? i p? pí pǐ pì u pū pú pǔ pùm：ɑ mü má mǎ mà o mō m? mǒ m? e me i m? mí mǐ mì u mù f: ɑ fü fá fǎ fà o f? u fū fú fǔ fù d: ɑ dü dá dǎ dà uo duō du? duǒ du? e dé i d? dí dǐ dì u dū dú dǔ dùt: ɑ tü tá tǎ tà uo tuō tu? tuǒ tu? e ta i t? tí tǐ tì u tū tú tǔ tù n: ɑ nü ná nǎ nà o nu? nu? e n? na I n? ní nǐ nì u nú nǔ nù ? nǚ nǜ l: ɑ lü lá lǎ là uo luō lu? luǒ lu? e la i l? lí lǐ lì u lū lú lǔ lù ? lǘ lǚ lǜ ɡ: ɑɡüɡáɡǎɡà e ɡyɡ?ɡtɡa uoɡuōɡu?ɡuǒɡu? u ɡūɡǔɡù uɑɡuüɡuáɡuǎɡuà

k: ɑ kü kǎ uo ku? e ky k? kt ka u kū kǔ kù uɑ kuü h: ɑ hü há hǎ hàuo hu? hu? e hy h? ha u hū hú hǔ hù uɑ huü huá huàj: i j? jí jǐ jì ? jū jú jǔ jùq: i q? qí qǐ qì? qū qú qǔ qùx: i x? xí xǐ xì? xū xú xǔ xùzh: zhü zhá zhǎ zhàzhy zh? zht zha zhū zhú zhǔ zhùch: chü chá chǎ chàchy cht cha chū chú chǔ chùsh: shü shá shǎ shàshy sh? sht sha shū shú shǔ shùr: rt ra rì rú rǔ rù z: zü zá zǎ z? za zū zú zǔ c: cü cǎ ca cū cú cù s: sü sǎ sà sū sú sù y: yü yá yǎ yà w: wü wá wǎ wà wō wǒ w?