教案钻石绣社团活动
钻石绣社团活动方案
2016学年第一学期
辅导员：赖金凤胡帆
一、指导思想
钻石绣又叫钻石贴画，色彩丰富鲜艳，形象明朗活泼。通过细致的粘贴，花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。通过作品的欣赏、制作，培养学生对艺术的感知与欣赏能力，提高艺术表现与创作能力。
二、学情分析
钻石绣班有26人，学生大多对钻石绣只有初步的认识，贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣，所以在课堂中应专门讲一讲有关钻石绣的一些知识，从一些简单的图案开始作起，让他们对钻石绣有兴趣，并慢慢提高难度。
三、教学目标
1、培养孩子们的学习兴趣，养成细心、耐心的好习惯。
2、学会看各种示意图，了解各种符号的意义。
3、贴、剪时要大胆迅速，能照着较复杂的范例在规定时间内独立完成作品，鼓励到后阶段自己设计作品。
四、教学措施
1、对部分学生可以近距离演示多次；
2、充分地调动学生互相学习的积极性，以同桌、小组的合作活动，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；
3、在教学中发现问题，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。
五、课时内容安排
课时内容
1 报名工作、欣赏优秀作品
2 钻石绣的基础知识、各工具的正确使用
3 十二生肖的钻石绣
4 十二生肖的钻石绣
5 四个花姑娘的钻石绣
6 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣
7 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣
8 兰花的钻石绣
9 兰花的钻石绣
10 竹子的钻石绣
11 竹子的钻石绣
12 菊花的钻石绣
13 菊花的钻石绣
第一周课题：开学准备2课时
教学内容：学习动员，收集材料
教学目标：本节课里，引导学生了解本学期的学习内容，并了解学习要求，学习基础原理，为后面的学习做好准备。
教学过程：
一、引入课题：愉快的假期结束了，我们又迎来了新的一学期，很高兴我们又见面了。本学期里，我们将走进生活中去寻找钻石绣的快乐。（板书：钻石绣）
二、介绍学期主题：本学期我们将围绕钻石绣进行学习
三、制作形式：
以小组为单位，在组长的带领下，相互帮助共同完成内容。
四、点名：点名安排位置，以小组四-五人为一组
五、课内要求：保持安静，不能带零食作业到教室
六、做品欣赏
第二周钻石绣的基础知识、各工具的正确使用2课时
一、组织教学，检查学生所带用具的情况。
二、新授
三、介绍钻石绣
现在钻石画的牌子有很多，钻是主要分为方钻和圆钻的。方钻就是树脂钻，亮度比较差，但是成本低，所以价格也非常便宜。圆钻是水晶钻，光泽比较好，成本高一些。钻石画底面主要是分绒布和油画布的，油画布的钻石画稳定性更好，更耐脏，所以也会贵一些的。
四、认识工具
小盒子，点钻笔、画布和色号钻石。
五、点砖方法：
1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。
六、老师示范，学生跟学。
七、学生先练手，教师指导。
八、课堂总结:
师：这节课同学们都非常认真地观察，大胆地动手操作，积极地参与，并且能够在活动中体会到我们中国没，同学们都非常棒。
九、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第三周十二生肖钻石绣2课时
知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用；过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对十二生肖进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：十二生肖绣
教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们是什么生肖的？
生：
师：对，今天我们就来学习十二生肖钻石绣的学习。
教师发十二生肖的图片
学生打开观察
二、认识十二生肖的图案，观察色号和钻石号
师：同学们，观察色号和钻石号
师：复习点砖方法
1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教
师巡回指导。
三、学生动手，评价作品:
学生自己动手贴钻石
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用；过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对十二生肖进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：十二生肖绣
教学过程：
一、学生动手：
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况，请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结：
师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
知识与目标：通过练习，初步掌握钻石绣的基本技能，进一步体会手的作用；过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：四个花姑娘钻石绣
教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们看这是什么？
生：
师：你喜欢哪个花姑娘
师：对，今天我们就来学习花姑娘钻石绣的学习。
教师发图片
学生打开观察
师：有几种色号，你会对应色钻石珠子号吗？
二、认识图案，观察色号和砖石号
师：同学们，观察色号和钻石号
师：复习点砖方法
1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实
了就可以拿去装裱咯。
师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教师巡回指导。
三、学生动手，评价作品:
学生自己动手贴钻
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用；过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：四个花姑娘钻石绣
教学过程：
一、学生动手：
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况，请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结：
师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
知识与目标：通过练习，初步掌握钻石绣的基本技能，进一步体会手的作用；过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：四个花姑娘钻石绣
教学过程：
一、学生动手：
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况，请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结：
师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第八周兰花的砖石绣2课时
知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用；
过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对十二生肖进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的砖石号。
课前准备：兰花的钻石绣
教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们中国的四君子？
生：
师：对，今天我们就来学习兰花钻石绣的学习。
教师发兰花的图片
学生打开观察
二、认识兰花的图案，观察色号和钻石号
师：同学们，观察色号和钻石号
师：复习点砖方法
1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教
师巡回指导。
三、学生动手，评价作品:
学生自己动手贴钻
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用；过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：兰花的钻石绣
教学过程：
一、学生动手：
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况，请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结：
师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用；
过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：竹子钻石绣
教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们知道这是什么吗？
生：
师：对，今天我们就来学习竹子钻石绣的学习。
教师发竹子的图片
学生打开观察
二、认识竹子的图案，观察色号和钻石号
师：同学们，观察色号和钻石号
师：复习点砖方法
1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，
教师巡回指导。
三、学生动手，评价作品:
学生自己动手贴砖
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第十一周竹子的钻石绣2课时
知识与目标：通过练习，初步掌握钻石绣的基本技能，进一步体会手的作用；过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：竹子的钻石绣
教学过程：
一、学生动手：
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况，请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结：
师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第十二周菊花的钻石绣2课时
知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用；过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。教学重点和难点：
认识色号和对应的钻石号。
课前准备：菊花的钻石绣
教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们是什么？
生：
师：对，今天我们就来学习菊花钻石绣的学习。
教师发菊花的钻石绣图片
学生打开观察
二、认识的图案，观察色号和钻石号
师：同学们，观察色号和钻石号
师：复习点砖方法
1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教
师巡回指导。
三、学生动手，评价作品:
学生自己动手贴钻
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
钻石画活动计划
钻石画活动计划 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
姜灶小学二（2）班钻石画教学计划 辅导教师张娟娟陆玲 钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，几分钟就能正式上手，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。 钻石画进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养人才起着积极推动的作用。为了给同学一个良好的学习环境，达到预期的效果，现将本学期活动计划制定如下： 一、活动目的： 培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观，培养孩子动手能力和耐心，使他们更加热爱这个世界。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步培养学生对艺术的热爱，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四中午进行活动，小组成员必须准时参加。 3、每位同学应严格遵守纪律，不在教室做与制作钻石画无关的事。 三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的钻石画常识知识，（种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法）。 2、以创作钻石画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 四、采取的措施： 1、辅导教师认真负责，把它看成是学校的组成部分，使活动开展得生动、活泼、丰富。 2、订立必要制度，抓好思想工作 学生自觉遵守学习制度，准时参加活动。在学期结束时，举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。
钻石画活动计划
钻石画社团教学计划 辅导老师雒娟 钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，几分钟就能正式上手，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。 钻石画从我校四年级吸收热爱动手操作的同学加入，进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养人才起着积极推动的作用。为了给活动班同学一个良好的学习环境，达到预期的效果，现将本学期活动计划制定如下：一、活动目的： 培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观，培养孩子动手能力和耐心，使他们更加热爱这个世界。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步培养学生对艺术的热爱，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、周五下午第六七节课进行活动，小组成员必须准时到达活动室。 3、每位同学应严格遵守纪律，不在活动室做与制作钻石画无关的事。
4、爱护活动室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的钻石画常识知识，（种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法）。 2、以创作钻石画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 四、采取的措施： 1、辅导教师认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 学生自愿报名参加，在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、订立必要制度，抓好思想工作 教育学生自觉遵守学习制度，准时参加活动。在学期结束时，举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。
十字绣社团活动学期计划
社团活动学期计划 教学期目标与教学措施 十字绣是一门 美丽 而且简单的艺术 学会很容易 但是从学会到绣起来得心应手 则要多绣一些作品才可以。 通过本学期的社团活动 主要是希望学生能学会一些十字绣的基本技法 绣出一些精美的作品。并在活动中培养学生仔细 耐心的习惯陶冶情操 获得美的享受。 以学生的练习为主 教师的演示 集体指导与个别指导相结合 力争做到因材施教。 周次及内容安排 1 始业教育 要求与准备 2 十字绣作品欣赏 了解基础知识 3 绣前准备 起针 全针绣的几种针法 一 4 全针绣针法 二 5 特殊针法 一 回针 长针 双格全针 6 特殊针法 二 双针回针 双格长针 7 绣卡袋 一 8 绣卡袋 二 9 十字绣的简单勾边 10 十字绣的复杂勾边 11 法兰西结 12 特殊绣法 Z型绣 13 钉珠子 14 小挂件 一 15 小挂件 二
社团活动记录____月____日 教学内容始业教育 要求与准备 教学目标 通过活动使学生了解十字绣 及其基本知识。使学生提高学习的兴趣。 指导过程及活动情况记录 1、课前准备 要求。 2、介绍十字绣十字绣是一门美丽 而且简单的艺术 学会很容易。但是 从学会到绣起来很得心应手 则要多绣一些作品才可以。刚开始的时候 每人也要根据自己的习惯 融入到自己的手法中 才能找到适合自己的最佳方法。不要心急 慢慢来吧 十字绣有很多规则 但最重要的一条 就是这是一个自娱自乐的活动 你完全可以按照自己的喜好去绣 没有必有遵守任何规则。简单地说 十字绣是由两针方向相反的直线所组成的“X”所组成的 所以 根据它的形象 在英文中把它称为"Cross Stitch" 也就是我们所说的“十字绣”了。 3、本学期要学习的内容介绍。 1 如何选择绣布 2 如何挑选绣线 3 关于绣花针 4 如何处理绣布 5. 用不用绣绷 6 绣线的长度 7 用几股线 8 从哪里开始绣 9 如何应付每段绣线 10 绣十字 即X 11 特殊针法 12 背后带线 13. 如何结束一段绣线 14. 勾边 15. 如何防止绣线扭绞和 16 法国结 17 珠子打结
钻石画活动计划
校本课程钻石画教学计划 辅导教师树玲李晓茹 钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，几分钟就能正式上手，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。 钻石画从我校三至五年级吸收热爱动手操作的同学加入，进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养人才起着积极推动的作用。为了给活动班同学一个良好的学习环境，达到预期的效果，现将本学期活动计划制定如下：一、活动目的： 培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观，培养孩子动手能力和耐心，使他们更加热爱这个世界。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步培养学生对艺术的热爱，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周一、二、三下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达活动室。 3、每位同学应严格遵守纪律，不在活动室做与制作钻石画无关的事。 4、爱护活动室内的设施和用品。
三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的钻石画常识知识，（种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法）。 2、以创作钻石画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 四、采取的措施： 1、辅导教师认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定基础、动手能力强的学生参加，在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、订立必要制度，抓好思想工作 教育学生自觉遵守学习制度，准时参加活动。在学期结束时，举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。
钻石画活动计划
钻石画社团教学计划 辅导教师高艳梅姚晨辰钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，几分钟就能正式上手，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。 钻石画从我校一至五年级吸收热爱动手操作的同学加入，进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养人才起着积极推动的作用。为了给活动班同学一个良好的学习环境，达到预期的效果，现将本学期活动计划制定如下：一、活动目的： 培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观，培养孩子动手能力和耐心，使他们更加热爱这个世界。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步培养学生对艺术的热爱，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达活动室。 3、每位同学应严格遵守纪律，不在活动室做与制作钻石画无关的事。
4、爱护活动室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的钻石画常识知识，（种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法）。 2、以创作钻石画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 四、采取的措施： 1、辅导教师认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 学生自愿报名参加，在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、订立必要制度，抓好思想工作 教育学生自觉遵守学习制度，准时参加活动。在学期结束时，举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。 2018.8
十字绣社团活动方案
十字绣社团活动方案 一、课程背景 十字绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受不同情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。十字绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一。通过十字绣课程的开设，可以让我们的学生在十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。 二、课程目标： 认知目标：了解十字绣的历史意义及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字绣的编制原理，能看懂操作示意图，以及走针路线。 技能目标：培养学生读图能力，培养学生利用知识解决实际问题的能力，发展学生技术思维、技术应用、技术创新、技术评价等技术素质。 情感目标：培养学生的细心、耐心精神，培养经济意识、审美意识、环保意识和团结合作精神。让学生劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观念和良好习惯的养成。 四、课程内容：
1、认识十字绣，作品欣赏。 2、学习基本针法。 3、学习十字绣的技法。 （1）穿针（2）起针（3）收线（4）勾边 4、练习并制作绣一些图案。 5、完成一至两幅作品。 重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法与技巧。 五、课程计划： 周次教学内容 3 走近十字绣（十字绣的起源、社会地位、用途及发展前景） 4 准备十字绣（十字绣材料、挑选、认图 5 基本针法：全针绣、半针绣 6 基本针法：四分之一（三）绣、勾边 7 基本针法：连续绣、法兰西结和平式花瓣针 8 绣法、技巧的介绍 9 十字绣的清洗、保管 10 学绣十字绣 11 学绣十字绣 12 学绣十字绣 13 学绣十字绣
《十字绣》社团活动课程教学设计方案
《十字绣》社团活动课程教学设计方案《十字绣——抱枕》社团活动课程教学设计 1、介绍十字绣的历史。 教学内容 2、欣赏十字绣作品 通过介绍十字绣的历史和欣赏十字绣作品，激发学生学习 教学目标 十字绣的兴趣。 教师讲授 教学方式 1、出示十字绣的作品供学生欣赏。 2、介绍十字绣的作品。 3、请孩子说说家中妈妈或亲戚如何绣十字绣的，为什么喜欢。 4、奖励上课认真的学生。 5、布置作业:回家准备十字绣的材料。教学要点 《十字绣——抱枕》社团活动课程教学设计 如何选择绣布 教学内容 学会选绣布 教学目标 教师讲授 教学方式 不论你选择何种绣布，不要贪图便宜，尽量选择好的，因
为绣一幅作品所花费的时间和心血，肯定要远远大于这块绣布 的价值，既然如此，何不做得更好呢, 总体而言，目前我们接触到的布根据不同分法有不同种类: 根据产地的国别:最好的是德国布，其次是法国布，还有日本 的Olympus布，以及韩国布、泰国布和中国布。当然，他们的 价格也与其品质成正比。如果在可以承受的范围内，自然德国 布是首选。但对于刚刚开始十字绣的绣友而言，我建议还是用 韩国布或者中国布比较合适，尤其是韩国的耶单布，质量尚可，教学要点价格也公道。 根据格子的划分，布还可以分为:32ct(count)、18ct、 16ct、14ct、11ct和9ct等。根据数额越大，各自就显得越小。根据质地，可以分为塑料布(主要绣挂件)、棉布和亚麻布等。 根据颜色，主要有白布、乳白色布、黑布、红布、蓝布等等。 一般没有特殊要求，都选择11ct或14ct的棉布，当然不同作 品有不同要求，例如坐垫、婴儿围兜等由于用途特殊，要求面 料比较软。 《十字绣——抱枕》社团活动课程教学设计 如何挑选绣线 教学内容 学会挑绣线 教学目标 教师讲授 教学方式 一般来说，正规的绣图上都会标明绣线的类别和线号，根
钻石画活动计划
钻石画活动计划 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
姜灶小学二（2）班钻石画教学计划 辅导教师张娟娟陆玲 钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，几分钟就能正式上手，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。 钻石画进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养人才起着积极推动的作用。为了给同学一个良好的学习环境，达到预期的效果，现将本学期活动计划制定如下： 一、活动目的： 培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观，培养孩子动手能力和耐心，使他们更加热爱这个世界。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步培养学生对艺术的热爱，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四中午进行活动，小组成员必须准时参加。 3、每位同学应严格遵守纪律，不在教室做与制作钻石画无关的事。 三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的钻石画常识知识，（种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法）。 2、以创作钻石画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 四、采取的措施： 1、辅导教师认真负责，把它看成是学校的组成部分，使活动开展得生动、活泼、丰富。 2、订立必要制度，抓好思想工作 学生自觉遵守学习制度，准时参加活动。在学期结束时，举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。
教案钻石绣社团活动
钻石绣社团活动方案 郭园小学二（4）班 2017学年第一学期 辅导员：尤铃 一、指导思想 钻石绣又叫钻石贴画，色彩丰富鲜艳，形象明朗活泼。通过细致的粘贴，花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。通过作品的欣赏、制作，培养学生对艺术的感知与欣赏能力，提高艺术表现与创作能力。 二、学情分析 钻石绣班有26人，学生大多对钻石绣只有初步的认识，贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣，所以在课堂中应专门讲一讲有关钻石绣的一些知识，从一些简单的图案开始作起，让他们对钻石绣有兴趣，并慢慢提高难度。 三、教学目标 1、培养孩子们的学习兴趣，养成细心、耐心的好习惯。 2、学会看各种示意图，了解各种符号的意义。 3、贴、剪时要大胆迅速，能照着较复杂的范例在规定时间内独立完成作品，鼓励到后阶段自己设计作品。 四、教学措施 1、对部分学生可以近距离演示多次； 2、充分地调动学生互相学习的积极性，以同桌、小组的合作活动，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识； 3、在教学中发现问题，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。
五、课时内容安排 课时内容 1 报名工作、欣赏优秀作品 2 钻石绣的基础知识、各工具的正确使用 3 十二生肖的钻石绣 4 十二生肖的钻石绣 5 四个花姑娘的钻石绣 6 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣 7 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣 8 兰花的钻石绣 9 兰花的钻石绣 10 竹子的钻石绣 11 竹子的钻石绣 12 菊花的钻石绣 13 菊花的钻石绣
十字绣社团活动计划(优.选)
十字绣社团活动计划 一、课程背景 随着计算机家庭化，儿童、少年、青年甚至成年人，将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天，自己亲手动手的事情和氛围越来越少，连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。十字绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受不同情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。十字绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一。通过十字绣课程的开设，可以让我们的学生在十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。 二、课程简介： 十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。它具有以下这些特点： 1、简单易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方法搭“十字”即可。 2、创意新颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。 3、应用广泛。能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。 4、修身养性。既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。 三、课程目标： 认知目标：了解十字绣的历史意义及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字绣的编制原理，能看懂操作示意图，以及走针路线。 技能目标：培养学生读图能力，培养学生利用知识解决实际问题的能力，发展学生技术思维、技术应用、技术创新、技术评价等技术素质。
手工社团活动方案修订稿
手工社团活动方案 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
手工社团活动计划? 课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解手工的基本知识,面对中考取得好成绩,提高学生的欣赏水平及创造能力, 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、手工小组成员应严格遵守纪律，不准在手工室大声喧哗，不准做与手工学习无关的事。 三、活动时间 每周二和周四,周五下午第四节课外活动时间进行活动 四、活动地点: 四楼玻璃办公室 五、活动具体要求：
1, 教学生学会手工操作的基本技巧和方法 2、以手工制作为主，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 5、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。 6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然 六、采取的措施： （1）社团教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点
钻石画教案
钻石画兴趣活动社团教案 第一课时 活动内容：走近钻石画 活动目标： 1、学生初步了解钻石画，培养兴趣。 2、介绍钻石画的有关历史。 活动过程： 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们了解钻石画吗？说说你是从哪儿了解钻石画的？你认为钻石画的作品美不美？老师出示几幅钻石画作品，让学生欣赏。看了这么美的钻石画作品，你们想不想自己动手绣一幅？ 二、什么是钻石画？ 钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域，几分钟就能正式上手。相对于十字绣，钻石画操作简单，上手容易的优点，制作同一图案，钻石画的时间大概为十字绣的1/10。目前分为水晶圆钻钻石画，魔方圆钻钻石画和方钻钻石画！ 三、介绍钻石画的起源与发展 钻石画是的来源能够追潮到新石器年代彩陶器身上的装饰性纹样，如动物纹、人纹、几许纹，都是经过夸大变形、高度提炼的图形。内容的体现是多种办法的，能够“以意生象、以象生意”的进程，即依据内容发明形状，经过形状传达内容；体裁很丰厚分为具象体裁、意象体裁、笼统体裁和归纳体裁等。装饰外型、装饰色彩、装饰构图三要素是钻石画的要害。好的钻石画，能够经过其视觉形象传达信息，进行逾越地域、民族边界以及言语障碍和文化区别的沟通。 更切当的来源是战国时期的帛画艺术。洞窟岩画、墓室岩画、宫廷装饰岩画艺术对当今钻石画的影响也十分大。钻石画是在丰厚的日子根底上，做合理的夸大、生动的比方、奇妙的想像，甚满是梦想。在体现办法上，它考究多空间的组台，不受时刻、空间的约束，可将不一样的时刻、不一样的地址、不一样的情节
小学十字绣社团方案教案总结
XXXX小学十字绣社团 2017-2018 第一学期 执教XXX
十字绣社团活动方案 十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近年来，十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。你只需花一点点时间，一点点的耐心，再加上一点点信心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。 一、活动宗旨： 1、全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，完善学生第二课堂。 2、培养学生动手能力，培养知识面广、动手力强的复合型应用人才。 3、培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。 二、活动简介： 十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。它具有以下这些特点： 1、简单易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方法搭“十字”即可。 2、创意新颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物
类等，丰富多样。 3、应用广泛。能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。 4、修身养性。既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。 三、活动目标： 1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。 2、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。 3、了解“十字绣”不仅可以悦性怡情，还可以大大满足自己的成就感，绣品作为亲手制作的礼物送人是最佳的传情达意的方法，也是最值得珍藏的。 四、活动内容： 1、了解“十字绣”的起源十字绣起源于欧洲，最初是在宫廷中风行，后来传入民间。18世纪中期逐渐产生了一些商业组织对它进行不断加工和完善。经过几百年的发展，它在国外已经演变为一项涉及多行业的产业。十字绣可以用于很多场合，如：工艺品、家居、装饰等，同时也可以自娱自乐，体现出个人风格。 2、熟悉十字绣的基本材料。十字绣的基本材料是刺绣线和特殊工艺制作的网格面料，只要有设计图稿并掌握基本的刺绣方法就可以了。
十字绣社团活动计划
2011——2012学年度第二学期 五年级十字绣社团活动计划 执教者：郁银燕一、课程背景 随着计算机家庭化，儿童、少年、青年甚至成年人，将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天，自己亲手动手的事情和氛围越来越少，连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。十字绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受不同情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。十字绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一。通过十字绣课程的开设，可以让我们的学生在十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。 二、课程简介： 十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。它具有以下这些特点： 1、简单易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方法搭“十字”即可。 2、创意新颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。 3、应用广泛。能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。 4、修身养性。既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。 三、课程目标： 认知目标：了解十字绣的历史意义及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字绣的编制原理，能看懂操作示意图，以及走针路线。 技能目标：培养学生读图能力，培养学生利用知识解决实际问题的能力，发展学生技术思维、技术应用、技术创新、技术评价等技术素质。 情感目标：培养学生的细心、耐心精神，培养经济意识、审美意识、环保意识和团结合作精神。让学生劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观念和良好习惯的养成。 四、课程内容： 1、认识十字绣，作品欣赏。 2、学习基本针法。 3、学习十字绣的技法。
手工社团活动方案样本
手工社团活动计划 课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长 知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境， 现将本学期手工小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 经过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解手工的基本知识，面对中考取得好成绩，提高学生的欣赏水平及创造能力， 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、手工小组成员应严格遵守纪律，不准在手工室大声喧哗，不准做与手工学习无关的事。 三、活动时间 每周二和周四，周五下午第四节课外活动时间进行活动 四、活动地点： 四楼玻璃办公室 五、活动具体要求： 1,教学生学会手工操作的基本技巧和方法 2、以手工制作为主，以创作画为主进行教学
3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、进行手工制作教学, 训练学生的动手能力和造型能力。 5、经过这项活动, 让学生的动手能力, 观察能力等各方面得到很大的提高, 同时也让学生学会废物利用, 提高学生的审美能力和美化生活的能力。 6、欣赏优秀的手工制作作品, 从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系, 使学生继承民族文化, 热爱生活, 热爱大自然 六、采取的措施: ( 1) 社团教师要认真负责把它看成是学校教育的组成部分使小组活动开展得生动、活泼、丰富 ( 2) 做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上, 要挑选各班有一定美术基础的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 ( 3) 安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排, 一般情况下每周组织三次, 要坚持课余活动的原则。 要教育学生自觉遵守学习制度, 准时参加手工学习。明确学习目的, 培养勤奋好学, 积极进取的精神, 促进学生的全面发展。在学期结束时, 要举办全校性的手工作品展览会, 展示学生的学习成果。 4、使学生对十字绣，磁带绣，等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作 的基础知识和基本技能。
教案钻石绣社团活动
钻石绣社团活动方案 2016学年第一学期 辅导员：赖金凤胡帆 一、指导思想 钻石绣又叫钻石贴画，色彩丰富鲜艳，形象明朗活泼。通过细致的粘贴，花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。通过作品的欣赏、制作，培养学生对艺术的感知与欣赏能力，提高艺术表现与创作能力。 二、学情分析 钻石绣班有26人，学生大多对钻石绣只有初步的认识，贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣，所以在课堂中应专门讲一讲有关钻石绣的一些知识，从一些简单的图案开始作起，让他们对钻石绣有兴趣，并慢慢提高难度。 三、教学目标 1、培养孩子们的学习兴趣，养成细心、耐心的好习惯。 2、学会看各种示意图，了解各种符号的意义。 3、贴、剪时要大胆迅速，能照着较复杂的例在规定时间独立完成作品，鼓励到后阶段自己设计作品。
四、教学措施 1、对部分学生可以近距离演示多次； 2、充分地调动学生互相学习的积极性，以同桌、小组的合作活动，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识； 3、在教学中发现问题，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。 五、课时容安排 课时容 1 报名工作、欣赏优秀作品 2 钻石绣的基础知识、各工具的正确使用 3 十二生肖的钻石绣 4 十二生肖的钻石绣 5 四个花姑娘的钻石绣 6 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣
7 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣 8 兰花的钻石绣 9 兰花的钻石绣 10 竹子的钻石绣 11 竹子的钻石绣 12 菊花的钻石绣 13 菊花的钻石绣 第一周课题：开学准备2课时 教学容：学习动员，收集材料 教学目标：本节课里，引导学生了解本学期的学习容，并了解学习要求，学习基础原理，为后面的学习做好准备。 教学过程： 一、引入课题：愉快的假期结束了，我们又迎来了新的一学期，很高兴我们又见面了。本学期里，我们将走进生活中去寻找钻石绣的快乐。（板书：钻石绣）
十字绣社团活动记录记录教学提纲
十字绣社团活动记录 指导思想 随着人民生活水平的不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风尚，个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人的青睐，而十字绣就是其中一项易学易懂的手艺。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分体现张扬的个性，因此也特别受到了小学生的关注和喜爱，本活动小组的开展正是为了继续深化和发展学生的这一良好兴趣。 辅导内容及要求一、辅导内容 1、每位小组成员都能掌握十字绣的基本绣法，会绣简单的十字绣作品。 2、以小组为单位完成1～2幅成幅作品，并拍照存档。 3、组织一个小型作品展示会。 4、尝试设计一幅简单的十字绣原创作品，培养学生养成耐心细致的品质和习惯。 二、活动开展的目的 1、培养学生整合信息，互相交流的能力：通过学生自己查阅相关的资料及观看图片，进一步加强对十字绣的了解。然后进行互相交流，整合信息，加深印象。 2、培养学生的动手能力：通过活动，要求学生掌握十字绣的基本针法，同时增强信心，养成严谨的学习态度，对他们今后的学习生活带来帮助。 3、培养学生鉴赏美的能力：通过活动，让学生感受到十字绣的魅力，使他们更加热爱生活，从日常生活中去感受美、创造美。 4、培养学生团队合作精神：教育小组成员养成良好的时间观和纪律观，不迟到、不早退，做到分工明确。一旦确立目标，就努力去完成自己的任务，并通过自主探究、合作交流，分享成功的喜悦。 附：学生花名单 高鑫赵明慧李彦静陈雨张悦朱继莉李杰孙静孙树鑫陈硕文
辅导计划 时间9.3 主题走进十字绣 内容纪实： 活动目标： 1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。 2、介绍十字绣的有关历史。 活动过程： 一、导入新课，激发学生的兴趣。 老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅？ 二、介绍十字绣的起源与发展 三、欣赏不同类型，不同种类的十字绣作品。 时间9.10 主题准备十字绣 内容纪实： 一、导入：这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料？ 二、介绍材料： 1、十字绣线： 11CT的用3股线绣，14CT的2股线绣。 2、十字绣绣布：十字绣的绣布呈网格状。 3、十字绣绣针：绣针的针头是圆的， 24号为常用绣针。 4、十字绣专用线板：可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线。 5、线盒：用塑料制成，主要用来放线板，珠子，针等细小的物品。
钻石画说明书
碧莹钻石画 操作手册 浦江香玉儿工艺饰品有限公司
目录 碧莹钻石画简介1公司介绍2钻石画优势3钻石画用途4儿童钻石画5操作说明6常见问题12反馈卡13
碧莹钻石画简介 香玉儿碧莹钻石画是浦江香玉儿有限公司旗下的品牌，拥有独立的品牌标识的手工DIY工艺画系列产品。碧莹钻石画是具趣味性，观赏性，收藏性为一体的钻石镶嵌画，集时下最流行的闪钻理念，具有较高的市场价值。 香玉儿碧莹钻石画是采用AAA级水晶钻石与设计好的图案进行合理的结合，实现出画面闪耀动人，栩栩如生的新型手工工艺品，类似工艺有十字绣，数字油画等。钻石画选用彩色光泽的钻石根据水晶光学原理生产，使得钻石画的光泽更加艳丽，观赏价值和收藏价值远远高于普通的手工画。 香玉儿碧莹钻石画?汇集了当下流行的DIY的概念和最时尚的闪钻的概念，使其能在短短的时间内引起极大的关注，并风靡大江南北。
香玉儿公司 香玉儿公司是集生产、策划、设计、开发、销售、服务为一体的综合性礼品公司。公司位于有“水晶之都”之称的浙江省浦江县，占地5000平方米，企业员工近百人，注册金1500万。公司成立于1998年，拥有15年的水晶生产经销的历史，香玉儿公司一直竭力于水晶工艺品的研发与创新。2011年，香玉儿水晶公司被评为“浙江省优秀示范单位”，“中国水晶礼品第一品牌”“水晶礼品定制专家”等众多称号。 香玉儿公司下设计研发部，业务部，生产部，行政管理部等，拥有注册商标“香玉儿”，着力打造集中展现时尚趣味、人文生活的子品牌“碧莹”系列钻石画，为客户提供个性化，订单式的礼品服务，以满足多样化的需求。 2012年，香玉儿公司自主研发的“碧莹”品牌钻石画系列产品，一经上市受广大客户的追捧和喜爱。为了让客户对钻石画有更多的体验与选择,共推出了碧莹DIY钻石画、碧莹艺术成品钻石画、碧莹儿童钻石画等适宜不同人群的系列产品。香玉儿为创造出更加新颖精致的产品，引进德国顶尖磨钻设备，造就势不可挡的核心竞争力！香玉儿公司加快前进的步伐，努力提升每位员工的自身素质，积极引进高级管理人才，研发人才，以使香玉儿碧莹钻石画产业，能够迅速平稳的发展。至今香玉儿碧莹钻石画已深得各界人士的追爱。公司全体员工本着“用心服务,诚心经营”的理念，致力于把碧莹打造成中国钻石画第一品牌。
小学十字绣社团活动总结
小学十字绣社团活动总结 本课程的开设能够说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。为此，在教学办法上：积极探究灵便性多样性，富有实效的十字绣教学办法。让学生在活动中学习。 我采纳的教学办法要紧有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，要紧利用说授法、演示法、呈现法等。如：经过多媒体的教学手段展示多种十字绣作品，观赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣;其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。二是师生互动，借助师生对话来共同考虑、共同操作、共同解决。针对个别动手能力低下的学生，采取手把手教的教学办法。三是体现学生的自主性，要紧采纳分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。 正确评价。在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，并且兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生观赏，增强学生的成就感，经过展评交流， 同学们都会深深的体味到：做十字绣必须要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心精密了;从学生的语言上就流露出了他们的成就感十字绣别但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也可不能用针，十字绣让我别但会拿针，用针，还能绣出一幅漂亮的小作品活动的收获： 促进了学生的个性进展：一段时刻的教学实践，锻炼了学生的双手的灵便性和协调性，养成学生的用心、细心，耐心等良好的适应和品质，并迁移到学习和日子中。 存在的别脚与采取措施 1、如今的孩子独生子女占多数，可能有些孩子从来没有拿过针，领悟能力略微低一些，因此对这部分学生重点放在动手能力的培养上。 2、学生有时会浮现忘带工具的现象，应该由班级统一布置带活动的工具或统一收发。 十字绣的开设，别仅使学生获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了眼界，锻炼了动手操作、团结协作等能力，体验到了成功的欢跃，陶冶性情，修身养性。
十字绣教案
社团十字绣教案 1.开班工作安排 学习目标： 1.组织教学 2.了解在绣十字绣的过程中的注意事项 教学流程： 一、导入 大家好，欢迎大家来到5（2）班教室，很高兴在这里看到这么多的“绣娘”。这节课我们就先来互相认识。 二、点名，师生互相认识 1.点名 2.师生互相认识，选出班长和后勤部长 3.分小组，选拔组长，安排组长任务 组长负责小组纪律，并收工具 三、讲准备工作 1.每个同学准备好针线和半绣品 2.准备好小剪子 四、注意事项 1、在课堂上，听老师和班干部的指挥，不得到处乱窜 2、在绣的过程中，注意针，不要刺伤别人 3、下课，将所有的物品清理好，上交给班长。 四、总结
2.初识十字绣 学习目标： 1.让学生了解十字绣的起源与发展。 2.使学生掌握十字绣的基本技法与窍门。 3.提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。 工具：课件、绣花针、彩色丝线、格纹布。 教学流程： 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们，随着生活水平的提高，有更多的同学搬进了新居或重新装饰了房间，在这时，你们发现妈妈都用哪些物品来点缀房间，让我们的家更温馨。 二、欣赏十字绣作品 1、中国的四大名绣是苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣。我今天为大家带来了几幅苏绣的作品，让大家来欣赏一下。 2、学生观看苏绣作品 3、近两年街头巷尾又流行了“十字绣”。提问探究，从这个题目你知道了什么？ 4、你在生活中看到的哪些东西是用十字绣做成的？ 5、观看十字绣作品 （1）什么是十字绣？ 十字绣，是用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史。在我国许多少数民族的日常生活中，
地产中秋猜灯谜抽红包暖场活动方案
Xx送情谊预热中秋情xxxxxx猜灯谜/送红包/拿豪礼 猜灯谜抽红包100%中现最高可中xx元 儿童免费DIY 大奖爽着拿
一、活动目的 1、借助中国传统节日，打造本次活动，以增加售楼部人气，营造现场及节日的活跃氛围； 2、通过本次活动，邀约意向客户到访，促进成交； 3、通过本次活动，邀约已认购客户，维护老业主关系，促进后期销售； 4、通过本次活动，提升客户信心及项目知名度和美誉度； 二、活动主题 Xx送情谊预热中秋情 三、活动时间 2019年9月8日15:30 四、活动地点 Xx营销中心 五、活动对象 1、招商销售邀约客户 2、自然来访客户 六、活动宣传 ?微信公众平台 ?置业顾问短信、电话、微信邀约 七、活动内容 ?猜字谜免费抽红包100%中奖 活动内容：活动当天，客户到访，至入口签到处进行微信电子签到（输入姓名+电话），领取猜谜券，至字谜区域摘取字谜（一张券仅限摘取
一个），猜出字谜谜底后，至红包入口处验证答案，答案正确即可领取抽纸一提并进场免费抽取红包一个（每人每券仅限抽取一个红包）。注意 1、字谜券数量为100张（1到100号），先到先得，发完即止，每人仅限领取一张。 2、红包数量100个，对应每张字谜券。 红包设置 序号红包金额数量金额备注 1 108 1 红包里为红 包兑换券，抽 到后，到出口 处兑换现金 2 68 5 3 58 5 4 38 10 5 28 19 6 18 20 7 8 40 总计100 ?到访猜谜免费领取抽纸一提（仅限前100名） 活动当天，成功猜谜后，在红包区域验证答案之后，即可免费获得抽纸
一提，数量有限，先到先得，仅限前100名。（抽纸采购价格建议在5-6元左右，共100提） ?儿童免费DIY（数量有限先到先得） 活动当天，成功签到后，带小孩的家长即可免费获得DIY体验券，至DIY 区域可免费领取DIY物料，现场进行手工制作，制作成品可免费带回家。 儿童钻石画纽扣花 ?幸运抽大奖 活动当天，客户进行电子签到后，等到猜谜抽红包之后，现场进行微信电子大屏抽奖，抽奖顺序由低到高依次进行，每个奖项都配有相应价值的购铺抵用券。 奖项设置 奖项奖品参考价数量备注 一等奖动感单车一辆+5000元购铺抵用券 1 二等奖健身仰卧板+2000元购铺抵用券 1 三等奖冰丝凉席三件套+2000元购铺抵用券 5
钻石画社团规章制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除钻石画社团规章制度 篇一：社团管理制度 学生社团管理制度 则总 学生社团组织是由学生自愿组成、为实现成员的共同意愿、按照其章程在学校内部开展活动的非营利性组织。学校鼓励和支持社团在遵守国家法律、法规及学校规章制度的前提下，开展健康、有益的样园活动，丰富校园文化生活，帮助广大学生扩大知识视野，陶冶情操，培养能力。 二、社团组织 （一）各社团必须在学校领导下，在学生处、校团委具体指导下开展工作。 （二）社团的名称，应根据名实相符的原则，由申报者提出，由学生处核准确定。 （三）社团在基本任务是根据广大同学的兴趣爱好类活动，进行全校性的相关知识的宣传，增加学生的知识，提高自身的素质。开展健康有益、丰富多彩的课外学习活动，为
广大的同学提供开展活动的场所、时机和各种条件，达到学以致用的目的 （四）凡在校的学生，不分民族、性别、年龄和宗教信做错了均可自由加入某个社团。 （五）社团成员对本社团工作有讨论、建议和批评的权利、有选举和被选举的、有遵守社团章程，执行本社团决议的义务：有积极参加本社团活动的义务。 （六）各社团由团委负责管理以及监督和批复。 （七）社团负责人必须具备以下基本条件：坚持下去四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策、品行端正、遵守校规校纪服从管理、热心社团工作并具有与社团性质相关的特长和才能、学习成绩良好、辅导员家长支持其参与社团活动、在校期间内末受过任何处分。 （八）社团负责人采取一人一团制，不能一人负责多个社团。 三、社团组织的管理 （一）社团的管理部门和组织建设 1团委是全校所有社团的管理部门，具体负责所有社团的管理工作。主要职责是负责学生社团的成立，注册，更名，换届，合开，注销，备案，协调，支持，指导社团开展活动，帮助社团解决困难，提供条件，社团考核评比等。 2社团应服从团委管理，社团有问题及时上报。