新版重庆理工大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

新版重庆理工大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
新版重庆理工大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情,那个时候我混迹于人群之中,跟大多数的人一样,做着这个时代青少年该做的事情,一切都井井有条,只不过,我不知做这些是为了什么,只因大家都这样做,所以我只是随众而已,虽然考上了一个不错的大学,但,我的人生目标一直以来都比较混乱。

但是后来,对世界有了进一步了解之后,我忽而发现,自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟,而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后,忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段,我选择了考研,考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。

而事到如今,我觉得我的选择是正确的,时隔一年之久,我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向,终于不再浑浑噩噩,不再在时代的浪潮中随波逐流。

而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧,得过且过又怎样呢,还不是一样活着。可是最终,我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟,真是不枉我活了二十多个春秋。

在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅,当然最重要的是,干货满满,包括备考经验,复习方法,复习资料,面试经验等等。所以篇幅会比较长,还望大家耐心读完,结尾处会附上我的学习资料供大家下载,希望会对各位有所帮助,也不枉我码了这么多字吧。

重庆理工大学电子信息的初试科目为:

(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(810)电子技术综合(含模拟

电路、数字电路)

关于考研英语

考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。

阅读的提高,一方面是读长难句能力的提高,另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读一定数量的文章,量变最终引起质变,所以每天至少读一篇经济学人上的文章,不需要查太多生词,主要是看懂句子,了解段落、文章的意思就行,同时积累一些有用的表达,有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习:先翻译成中文,只要意思差不多就行,主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。

阅读和写作其实是分不开的。

对于写作,主要是靠一些积累,同时在复习时,每周写一篇考研作文真题,不要在乎时间,写的时候可以参考自己积累的表达素材,写完后反复进行修改,

看有没有可以写得更好、更地道的地方,或者想想同样的意思能不能换个表达方式,名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。考研英语作文的话题一直就那么几个,平时好好准备考试才能的高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了,所以作文更应该早点准备,而不是考前才开始背模板。对于模板,也最好根据自己积累的素材自己总结。

对于新题型,一般情况下,总有1-2个空是很好找出对于的句子的,此时每题备选的句子都不会太多,一般2-3句,然后根据上下文仔细地排除,多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适,这时我们就需要先确定其他的句子的归属,从而排除这个空的其它备选项,再最后判断这样的句子到底属于哪个空;如果无法先排除其他的句子,则可以先假设这个句子属于某个空(可能性大的),在推断出其它题目的句子(此时未解出的题目应该只有2个),如果能顺利推出,且各句符合上下文和段落首尾句,则可能是正确的,若不放心,可将该句放在另一空中试,若其它空不能推出,则先前的选择才是对的。

最后总结一下复习方法,就是做题时一开始不要追求速度,而要在做题的过程中反复思考、总结做题的方法与思路,重视外刊的阅读和地道表达的积累,同时反复应用这些表达。

(810)电子技术综合专业课复习

考研成也专业课,败也专业课,为什么这么说呢,公共课政治大家复习的早和复习的晚一般都是六十分左右,拉不开多大差距;英语一般也是五六十分左右,10来分的差距不是很大。而专业课就不一样了,我见过两个同学在专业课上相差了五十分的案例,所以专业课一定要好好复习

专业课最重要的就是真题,多做多总结,主要的还是疏通考点脉络,帮了我

挺多,但是因为自己太慢没做完题,还是缺少练习。

基础阶段自己啃书(暑假阶段),在专业课的复习过程中,哪怕有全套的资料,也要学会自己去画框架,找知识点之间的串联,并将重难点做好笔记。笔记很重要,但是做笔记绝不仅仅是在书上勾画或者单纯抄写书中概念,很关键的是要有解题思路和答题技巧的总结。比如:《模拟电子技术》包括:绪论、半导体二极管及其基本电路、半导体三极管及放大电路基础、场效应管放大电路、功率放大电路、集成电路运算放大器、反馈放大电路、信号的运算与处理电路、信号产生电路、直流稳压电源;《数字电子技术》包括:数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路的分析与设计、常用组合逻辑功能器件、触发器、时序逻辑电路的分析和设计、常用时序逻辑功能器件、半导体存储器和可编程逻辑器件、脉冲波形与产生与变换、数模与模数转换器。如果能做好每一章的学习总结以及各个章节的联系在后期的学习过程中帮助会很大!

然后强化阶段就做真题(9月初开始),自己总结答案,根据往年的真题总结大题考点。冲刺阶段(11月初开始)就是反复的练习真题,反复的看自己总结的考点,例如这是对静态工作点知识点的总结。

因此在暑假之前对这些内容必然要形成自己的思维框架,这样才能在下一轮

强化做题时,保证有清晰的解题思路。

在学习过程中难免会出现知识点遗忘,因此在对整体框架有个大概的把握之后,在强化阶段要穿插着复习,并通过做题检验出自己的知识漏洞。所以在前期复习时,建议用A4纸做笔记,将以上所提到的内容分类整理,等到知识点掌握熟练并通过做题找到出题角度后,再在强化阶段将笔记整理至笔记本上,方便冲刺阶段做整体地回顾。

其实看视频、报班、选择老师这些可以在一定程度上帮助你,但最主要的还是要你们自己努力,30%看老师70%看你们自己,不要以为报了一个很贵的班就万事大吉,不想沦为炮灰就要自己努力。真题是重中之中,反复的做真题,自己总结,绝对会大有收获的。当时我们专业课没有答案我就自己总结答案,小题

也总结,错了的想想它为什么错,哪些知识没掌握。简答题是专业课比较重要的一部分,我当时就自己总结简答题出题类型,根据往年出的简答,归纳类似的考点,结果真猜中了今年一道半的答题。只要把真题嚼碎嚼烂了,你在专业课考场上绝对会感觉超值的。

一定注意要做足够的习题训练。只有通过做题才能将知识点灵活运用,而真题是十分宝贵的参考材料,因此必然要选择一份既有针对性又有较高质量的习题集作为强化阶段的复习资料。平时的话可以做研教新版模拟一下,研教新版的模拟卷子很容易懂,也很容易理解,重点突出,编排很清晰,看多几遍解析都能懂的。但是模拟的重点是让你在考场上规划好时间,其实考研并不是很难,但是有很多同学是根本做不完题的,所以时间的把控真的很重要!

其实不光是专业课,多做题对公共课同样非常重要,多做几遍《木糖英语真题手译》,反复钻研阅读和完型中出现的长难句,对比较难的语法句型,进行归纳总结,然后剖析,对我们提高阅读理解的做题水平很有帮助,政治同样是如此,李凡《政治新时器》对每个版块都进行了分解,不管是马原、史纲还是分值最重的毛中特,反复刷题不仅是提升做题技巧的方法,更是对基础知识的二次加固,所以不要以为刷题是专业课的专利,对公共课来说刷题同样是很重要的。说了这么多我们还是继续回归专业课。

我在自己进行模拟考的时候准备了专门的答题纸,这个在网上很容易买到,也建议大家尽量正规化,以保证自己能适应真正的考场。模拟考的三小时必须时刻保持严肃,并在一次次的模拟考中逐步去解决如下几个问题:①准确、快速地解答真题,做对是拿分的保障;②规范地解答真题,把答案从“对”提升到“好”的层面;③分析在答题纸上各题的排版问题。之所以提到第三点,是因为专业课

的答题纸是一小本非常厚的白纸,如何去规划好每题解答的布局也是值得研究的。主要好处有,一可以在我们发现已解答部分出错时有充分并且合理的空间去修改或重做,二能给阅卷老师一种整洁的美感。

在最后的冲刺阶段,最重要的就是查漏补缺,集中背诵了!把易错易混淆的重要考点自己总结归类,各个板块的重点考察内容要做到心中有数。这一切的前提是,基础阶段和强化阶段的复习之后,你必须要对专业课知识点有非常清晰且准确地把握。在这里给大家划分下章节的分布,也就是哪些章节需要串联起来复习,哪些章节不必细抠简单了解即可。比如三极管与场效应管还有信号放大电路是一定要放在一起考虑的,这里经常出现复杂的电路考题。

建议大家系统安排学习。考研考察的未必是我们的智力,很大程度上,我们要理解他的思路和意图,不一定学得不错就能够考的不错,但考得不错一般学得也不会太差。不要盲目地探索技巧,很多东西没有技巧的时候也一样可以做出来,只是花费的时间更多,但这的确是基本功,当到了考场上,什么技巧都想不起来的时候,这个基本功是可以救命的。在基本功扎实的基础上,再掌握一些解特殊题目的特殊技巧也是很好的,可以节省时间,也可以验证自己的结果。

建议大家系统安排专业课学习时间。上述的复习时间线、心得、建议都是从我个人的角度出发制定的,不一定适合每个人。

以上便是我总结的关于考研的一些经验,希望能对各位有所帮助。另外,因篇幅有限,有些东西不能在此与大家分享,如有需要,大家可以去high研网和high研app,我会把历年真题、错题笔记及一些相关的专业课视频整理在上面,大家可以在上面找我哈!

重庆医科大学口腔考研

重庆医科大学口腔考研 一、2014重庆医科大学口腔医学考研信息如何查询? 考研招生信息一般在八九月份出来,同学们可以到重庆医科大学研究生官方网站或者相关考研网上查询。招生专业目录、参考书目一般来说变化不大,大家可以参考往年的考研招生信息。 二、重庆医科大学口腔学院口腔临床医学考研方向(2013) 01口腔正畸学临床技能培训及相关基础研究 02Boneregeneration and orthodontics 03口腔颌面植入材料;口腔种植体与临床技术 04口腔正畸学临床技能培养与相关基础研究 05口腔正畸学相关基础研究 06头颈肿瘤相关研究、口腔种植相关研究 07口腔颌面部肿瘤治疗 08正颌外科;牙种植外科;先天性唇腭裂外科 09牙体牙髓疾病的临床防治 10龋病的基础及临床研究 11正畸临床医学;正畸与牙周病相关性;生物医学工程 12颌面部肿瘤诊断及治疗 13口腔微生态与疾病关系;龋病临床管理 14牙周疾病的病因及防治 三、重庆医科大学口腔学院口腔临床医学考研科目(2013) 考研初试科目:

①101思想政治理论 ②201英语一 ③352口腔综合 四、重庆医科大学口腔学院口腔临床医学考研参考书目(2013)参考书目: 《口腔颌面外科学》邱蔚六,版本6,人民卫生出版社 《口腔修复学》赵铱民,版本6,人民卫生出版社 《牙体牙髓病学》樊明文,版本3,人民卫生出版社 《牙周病学》孟焕新,版本3,人民卫生出版社 《口腔粘膜病学》陈谦明,版本3,人民卫生出版社 《口腔解剖生理学》皮昕,版本6,人民卫生出版社 《口腔组织病理学》于世凤,版本6,人民卫生出版社 《口腔正畸学》傅民魁,版本5,人民卫生出版社

重庆医科大学硕士研究生招生考试考试大纲

重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲 353卫生综合 Ⅰ.考试性质 卫生综合考试是重庆医科大学为招收公共卫生与预防医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有攻读硕士学位所需要的公共卫生与预防医学专业有关卫生相关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校公共卫生与预防医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于我校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 卫生综合考试范围为环境卫生学、职业卫生与职业医学,营养与食品卫生学和儿童少年卫生学。要求考生系统掌握上述预防医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 考试满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 环境卫生学约27% 职业卫生与职业医学约27% 营养与食品卫生学约26% 儿童少年卫生学约20% 四、试卷题型结构 A型题:共80题,每小题1.5分,共120分; 填空题:共60空,每空1分,共60分; 论述题:共8题,每题15分,共120分。

Ⅳ.考查内容 一、环境卫生学 (一)绪论 1.环境卫生学的定义、研究对象。 2.全球性环境问题。 (二) 环境与健康 1.人类环境的基本构成、生物圈、生态系统、生态平衡、食物链。 2.环境与人类健康的关系。 3.人群对环境异常变化的反应。 4.自然环境及其对人群健康影响。 5.环境污染及其对人群健康影响。 (三)大气卫生 1.大气圈、大气垂直结构、大气物理性状及其卫生学意义。 2.大气污染的来源、污染物的种类及常见污染物。 3.影响大气中污染物浓度的因素。 4.大气污染对健康直接危害和间接危害。 5.大气中几种主要污染物对人体健康的影响(可吸入颗粒物、SO2、NO X、光化学烟。 6.大气卫生标准的概念、种类、制订大气卫生标准的原则和方法。 7.大气污染对健康影响的调查和监测的内容和方法。 (四) 水体卫生 1.水资源的种类及其卫生学特征。 2.水体污染的主要来源、自净和转归和主要污染物危害。 3.地面水水质卫生标准的制定原则和研究方法。 4.水体污染的卫生调查与监测的内容和方法。 (五) 饮用水卫生 1.介水传染病的发生原因和流行特点,饮水化学性污染对健康的影响,饮水氯化副产物与健康的关系。 2.生活饮用水水质标准的制定原则、方法和依据。 3.两种给水方式、水源选择的原则。

重庆医科大学临床医学类专业学位硕士研究生参加住院医师规范化培训

重庆医科大学临床医学类专业学位硕士研究生 参加住院医师规范化培训(含护士规范化培训)要求 我校临床医学类(含临床医学、口腔医学、护理、中医)专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化(含护士规范化培训)培训完全对接,凡重庆市已开展住院医师规范化培训(含护士规范化培训)的专业学位硕士研究生入学后须纳入住院医师规范化培训(含护士规范化培训)。 研究生须获得《执业医师资格证书》(含《护士执业资格证书》)及《住院医师规范化培训合格证书》(含《护士规范化培训合格证书》)后方可申请学位。重庆市未开展住院医师规范化培训的临床专业除外。 一、学校按照国家有关规定,对不适宜继续按照临床医学硕士专业学位培养的研究生进行合理分流: 1. 第二学年内未获得《执业医师资格证书》(含《护士执业资格证书》) 根据学生意愿,可安排其转入学术学位研究生培养渠道,要求发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)扩展库来源期刊的学术论著,符合授位要求可按时毕业,授予医学硕士学术学位。 选择继续按照专业学位培养的研究生,毕业前仍未取得《执业医师资格证书》(含《护士执业资格证书》)者,延迟一年毕业,延迟时间由导师安排在本科室继续强化临床能力训练,如仍未取得《执业医师资格证书》(含《护士执业资格证书》),则按肄业处理。 2. 对在规定的学习年限内获得《执业医师资格证书》(含《护士执业资格证书》)完成学位课程考核,但未获得《住院医师规范化培训合格证书》(含《护士规范化培训合格证书》)者,可对其进行毕业考核和论文答辩,准予毕业。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》(含《护士规范化培训合格证书》)者,可回我校申请硕士专业学位。 注:3年学制以外的学习时间,学生不缴纳学费,也不享受学校的各类奖助学金。 二、按照《重庆医科大学2016年硕士研究生招生简章及专业目录》规定,临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位不接收正在进行住院医师规范化培训或已获得住院医师规范化培训合格证书的人员报考上述专业学位。如有正在进行住院医师规范化培训或已获得住院医师规范化培训合格证书的人员报考以上专业学位者,建议调剂到学术学位或其他专业,否则造成不能录取或无法培养的严重后果,责任自负。如坚持就读上述专业学位,须主动写出承诺书交研招办备案,否则一经查实,将取消录取资格。 我已完全清楚并将严格执行上述规定。 考生编号: 考生签名: 年月日

重庆医科大学研究生学位论文规范

重庆医科大学 博士后研究报告书写格式及排版要求 一、排版次序 研究报告的内容一般应由十四个主要部分组成,依次为:封面、扉页、独创性声明、目录、符号说明、中文摘要、英文摘要、前言、论文正文、结论、参考文献、文献综述、致谢、攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文目录。 二、书写格式 (一)封面 1、博士后研究报告封面用???色皮文纸。 2、题目:不超过30个汉字。 3、“UDC”不用填写。 4、“密级”:不用填写。有保密要求不宜公开的论文由导师提出申请,经院系审核、研究生学院批准。保密期限一般为两年,保密期满自动承认使用授权声明,并予以公开。 5、“分类号”:中国图书资料分类法类号,分类号可在图书馆主页查阅(分类法简表)。 6、“博士后类别”填写流动站博士后或工作站博士后。 7、“博士后学科名称”选填:基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、护理学。(二)扉页 格式同封面。 (三)学位论文独创性声明 声明须由作者及导师签名,未签名者不得参加出站答辩。 (四)目录 目录应将文内的章节标题依次排列,标题要求简明扼要。 (五)符号说明 根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释,以便论文阅读和迅速查找某符号的明确含义。若上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的汇集表,而在论文中出现时加以说明。 (六)中文摘要 包括论文题目、摘要内容、关键词和资助渠道。 关键词一般为3~5个,关键词用逗号分隔,最好从《医学主题词表》和《汉语主题词表》中摘选,当《医学主题词表》和《汉语主题词表》的词不足以反映主题时,作者可自行设计关键词。《医学主题词表》和《汉语主题词表》可在图书馆二楼教参阅览室查阅。 资助渠道排在摘要第一页的最下方,没有可不写。 (七)英文摘要 包括论文题目、摘要内容和关键词。 英文关键词一般为3~5个,关键词用逗号分隔。 中文摘要、英文摘要处不得注明博士后本人及合作导师的姓名。

重庆医科大学2017年硕士研究生复试安排及注意事项_重庆医科大考研论坛

重庆医科大学2017年硕士研究生复试安排及注意事项 一、可参加复试的考生 类型一:报考我校各学科专业,且达到我校2017年硕士研究生复试基本分数线的考生。 类型二:报考我校临床检验诊断学学术学位(100208)、护理学学术学位(101100)和专业学位(105400)的考生,初试分数线达到国家一区分数线但未达到我校分数线者。 类型三:报考我校临床医学专业学位(1051)、口腔医学专业学位(105200)的考生,初试分数线达到国家一区分数线但未达到我校分数线的,在第一阶段复试结束后学术学位有空缺指标的情况,可申请调剂。具体调剂安排请及时关注我校研究生招生网。报到复试时间及要求等另行通知。 二、复试时间安排(第一阶段) 凡未在规定时间参加复试报到者,视为自动放弃复试资格。 时间地点内容 2017年3月29日08:30~17:00袁家岗校区 图书馆一楼办事大厅 学校复试报到 仅限可参加复试的考生 类型一和类型二 2017年3月29日下午见各院系通知院系复试报到 2017年3月29日~3月30日08:00~12:00另行通知 请及时关注本网站 体检 (空腹饿血) 2017年3月30日~4月5日见各院系通知 全面复试 (含笔试、面试、临床技能测试) 2017年4月1日、5日~6日学校研究生招生办公室考生交复试反馈单 三、复试流程及要求 (一)学校复试报到 流程一:资格审查; 流程二:缴纳复试费; 流程三:领取复试袋。 (二)院系复试报到 具体要求见各院系通知。 (三)各院系全面复试 具体复试安排见各院系通知。 各院系复试由笔试、面试和临床技能测试组成,具体复试办法详见《重庆医科大学2017年招收攻读硕士学位研究生复试录取工作办法》。 所有符合学校复试分数线的临床检验诊断学学术学位考生的笔试由检验医学院统一组织,临床检验诊断学专业学位考生参加各临床学院组织的临床医学一级学科笔试。达到国家一区复试分数线未达到我校复试分数线的临床检验诊断学学术学位考生到拟调剂院系报到参加复试。 药学考生的复试笔试由药学院统一组织。护理学考生须到护理学院报到参加复试。报考永川中医院的

重庆医科大学药学考研之药学综合复习方法

重庆医科大学药学考研药学综合复习方法 首先先说一下重医药综的考试科目和参考书目。重医药学综合一共考四门:药物化学(人民卫生出版社,第七版,尤启东)、药物分析(人民卫生出版社,第七版,杭太俊)、药剂学(人民卫生出版社,第七版,崔德福)、药理学(人民卫生出版社,第七版,朱依谆)。这四本书加起来大概有10cm厚吧,但是大家也别担心,重医药学综合考的很基础的,也很简单的。 接下来说说药综的考试题型(总分150分)。2013年比2011年和2012年新增了一种题型:名词解释(药物化学没有的),每门课都是两个,但是分值不一样的。先说说药物化学(38分):第一题,填空题(每空1分,共15分);第二题,单选题(每题1分,共15分);第三题,简单题(一般只考一道的,共8分)。药物分析(38分):第一题,名词解释(每个2分,共4分),第二题,填空题(每空1分,共11分);第三题,单选题(每题1分,共15分);第三题,简答题(一般也是只考一道的,共8分)。药剂学(37分):第一题,名词解释(每个3分,共6分),第二题,填空题(每空1分,共10分);第三题,单选题(每题1分,共14分);第三题,简答题(一般也是只考一道的,共7分)。药理学(37分):第一题,名词解释(每个2分,共4分),第二题,填空题(每空1分,共11分);第三题,单选题(每题1分,共15分);第三题,简答题(一般也是只考一道的,共7分)。 最后简单说一下复习方法。重医药综考试的答案,都能在书里面找到的,所以复习药综的时候,要多看课本。以前经常有考重医的同学问我,复习药综该用哪本练习册,说实话,到目前为止,我都找不到一本适合考重医药学的练习册,所有的练习册都太难了,做那个有点浪费时间。所以我只能建议多看书,但是课本里面有好多知识点是可以不看的,我在这个就不具体说了,可以加我QQ 1175552386(缘分的天空)详聊。 另外,最最后,给大家提供一些我手里的资料。我这儿有重医的药学考研真题、历年的期末题、各科的课件,还有一些重医的练习题(不是练习册哦)等等。欢迎大家加我QQ1175552386(缘分的天空)跟我详聊,谢谢大家捧场!!!

新版重庆医科大学精神病与精神卫生学考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期,那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击,我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去,而就是那个时候我决定考研,让自己进入一个新的阶段,新的人生方向。那个时刻,很大意义上是想要转移自己的注意力,不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今,已相隔一年的时间,虽然这一年相当漫长,但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火,让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化,我认为,是因为,在备考的这段时间内,我的全身心进入了一个全然自我,不被外界所干扰的心境,日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗,若说在初期,只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话,但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化,不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白,佛家坐定,参禅为什么会叫作修行了。本来无一物,何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟,而且也成功上岸。正如我预期的那样,我开始进入一个新的阶段,有了新的人生方向。 在此,只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来,也希望各位看到后能够有所帮助,只不过考研毕竟是大工程,所以本篇内

容会比较长,希望大家可以耐心看完,文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。 重庆医科大学精神病与精神卫生学考研的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)临床医学综合能力(西医) 参考书目为: 全国硕士研究生统一考试《306临床医学综合能力(西医)考试大纲》关于英语 其实我的英语基础还是比较差的,起码在考研之前,这让我在英语学习中有一个非常大的坎要过,不过好在只要过了这个坎,英语成绩一定会有一个大幅度的提升,为了度过这个坎,我用了整整两个月的时间去看英语,用到的资料就是木糖英语的真题和单词,什么娱乐活动都没有,就只是看英语不停的坎,付出了读文章读到恶心的代价,虽然当时觉得真的很痛苦,但是实际上现在想来还是值得的,毕竟英语的分数已经超乎我的想象。 如果你的英语也很差,真的没必要自卑,拿自己的弱项去对抗别人的强项,徒增烦恼。在我复习的时候我不仅做了真题还顺带着背了真题里面的出现的高频率单词,这个基本上是背了两遍,虽然没有背的很熟,但是也丰富了词汇量,做真题,再背一背真题里出现的好句子。 关于单词,一共50个list,我每天就背一个list,背完后把单词抄到纸上,到晚上后就用铅笔把中文意思写出来(因为考研英语对拼写要求很低,所以大部分我们看到单词只需要反射出来什么意思就好!!!!!第一遍用了50

重庆医科大学的研究生在学期间发表论文等规定(试行)

重庆医科大学研究生在学期间发表论文等的规定(试行) 为了提高学校办学水平和科研水平,提高研究生教育和学位授予质量,加强对研究生科研能力和学术论文写作能力的培养,对研究生在学期间发表学术论文作如下规定: 一、对博士生的要求 (一)重庆医科大学本校在职职工攻读博士学位或拟留校(含各附属医院)任教的博士研究生 1.科学学位博士生须在SCI收录的国外期刊发表1篇学术论著; 2.专业学位博士生须在SCI收录期刊发表1篇学术论著; 3.社会科学类博士生须在中文核心期刊发表2篇学术论著,其中1篇须在本学科一级学术期刊发表。 (二)除上述(一)所规定人员以外的所有博士研究生 1.科学学位博士生须发表2篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著,或1篇SCI学术论著; 2.专业学位博士生须发表2篇学术论著,其中1篇在中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊发表; 3. 社会科学类博士生须发表2篇学术论著,其中1篇在中文核心期刊发表。 二、对硕士生的要求 (一)重庆医科大学本校在职职工攻读硕士学位或拟留校(含各附属医院)任教的硕士研究生 1.科学学位硕士生须发表2篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著;

2.专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者,须发表2篇学术论著,其中1篇在中国科学引文数据库(CSCD)扩展库来源期刊发表;入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者,应发表2篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著。 3.社会科学类硕士生须发表学术论著2篇,其中1篇在中文核心期刊发表。 (二)除上述(一)所规定人员以外的所有硕士研究生 1.科学学位硕士生须发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著; 2.除口腔医学外的专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者,须发表1篇文章(可以是临床论著、病例分析报告或文献综述);入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者,应发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)扩展库来源期刊的学术论著; 口腔医学专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者,须发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)扩展库来源期刊的学术论著;入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者,应发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著,

重庆医科大学考研卫生综合营养与食品卫生学

营养与食品卫生学教学大纲 绪论 一、教学目的和要求: 掌握营养、营养素、营养学以及食品卫生学的基本概念;熟悉营养学领域的主要内容;了解营养学和食品卫生学的发展史及进展。 二、教学重点: 营养学、食品卫生学基本概念。 三、教学方法: 课堂讲授。 四、思考题: 1、人体所需营养素包括哪些种类? 2、食品卫生学主要研究内容是什么? 第一篇营养学 第一章营养学基础 一、教学目的和要求: 应掌握以下基本概念和内容:必需氨基酸及种类,氨基酸吸收模式、参考蛋白、优质蛋白、限制氨基酸、蛋白质互补作用、氮平衡、必要氮损失,食物蛋白质营养评价、供给量和食物来源;脂肪酸分类和必需脂肪酸;膳食纤维及其生理功能,碳水化物节约蛋白质作用和抗生酮作用;人体能量消耗、三大产能营养素的生热系数和供能百分比;微量元素和宏量元素,钙的生理功能,影响膳食钙吸收的因素,供给量和食物来源;影响膳食铁吸收的因素,供给量和食物来源;锌、硒元素的生理功能;葡萄糖耐量因子(GTF);维生素的概念、分类和命名;维生素A生理功能、缺乏症及食物来源,视黄醇当量(RE)的概念;维生素D生理功能、缺乏症及食物来源;维生素E生理功能;维生素C、维生素B2、维生素B2生理功能、缺乏症及食物来源。要求熟悉以下内容:蛋白质的生理功能,蛋白质能量营养不良(PEM)的概念;脂类的分类,甘油三酯生理功能,必需脂肪酸、磷脂和胆固醇的生理功能,膳食脂类供给量和食物来源;碳水化物分类,供给量和食物来源;钙在体内分布形式;铁缺乏症;碘的生理功能,碘缺乏和过量,碘的供给量和食物来源;锌的食物来源;硒缺乏;RE换算关系;烟酸、维生素B6、叶酸生理功能及缺乏症。需要了解的内容有:蛋白质、脂类以及碳水化物消化吸收和代谢;顺式和反式脂肪酸;铁在人体的分布及生理功能;铜、锰、钴、镍的生理功能;人体维生素营养水平评价。 二、教学重点和难点: 重点:食物蛋白质营养评价、人体能量消耗、碘缺乏和过量。 难点:氮平衡、视黄醇当量(RE)的概念。 三、教学方法: 课堂讲授、课堂实习、自修。 四、思考题: 1、如何正确评价食物蛋白质营养价值? 2、什么是必需脂肪酸?其生理功能包括哪些方面? 3、影响膳食铁吸收的因素有哪些? 第二章各类食物营养 一、教学目的和要求: 掌握INQ、成酸性和成碱性食品的概念,粮谷类、豆类、蔬菜水果、肉类、奶类和蛋类营养素质量特点及合理利用。熟悉各类食物主要营养成分。了解食品分类。

重庆医科大学2018年《护理综合》考试大纲_重庆医科大学考研网

重庆医科大学2018年《护理综合》考试大纲 一、考试性质 护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 二、考查目标 护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 三、考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 满分为300分,考试时间为180分钟。 (二)考试方式 闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 1.护理学基础占40% 2.健康评估占10%。 3.内科护理学占25%。 4.外科护理学占25%。 (四)试卷题型结构 A1型题第1~80小题,每小题1.5分,共80题,120分。 A2型题第81~100小题,每小题1.5分,共20题,30分。 A3型题第101~130小题,每小题2分,共30题,60分。 X型题第131~150小题,每小题3分,共20题,60分。 案例分析题第151、152小题,每小题15分,共2题,30分。 四、考查内容 【护理学基础】 (一)绪论 1.护理学的各个历史阶段。 2.护理学的基本概念。 3.护理学的实践范畴。 (二)健康与疾病 1.健康:概念、健康的模式、影响健康的因素。 2.疾病:概念、现代疾病观的特点。 3.健康和疾病的关系。 4.健康促进和疾病预防。 (三)护士与患者 1.患者:患者角色、患者的权利和义务。 2.护士:护士角色、护士的基本素质。 3.护患关系:概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。 (四)护理实践中的伦理和法律法规

重庆医科大学2017年硕士生第二阶段复试通知_重庆医科大考研论坛

重庆医科大学2017年硕士生第二阶段复试通知我校2017年硕士研究生第一阶段复试拟录取工作已经结束,现有少数学术学位招生专业有盈余指标,可接受第二阶段复试申请。现将第二阶段复试相关安排通知如下: 一、可申请第二阶段复试考生类型 1.报考我校临床医学专业学位(1051)、口腔医学专业学位(105200)的考生,初试分数线达到国家一区分数线但未达到我校分数线的; 2.报考我校临床医学专业学位(1051)、口腔医学专业学位(105200)的考生,在第一阶段复试中未被拟录取的; 3.报考我校各专业学术学位和护理学专业学位(105400)达到国家一区分数线,在第一阶段复试中未被拟录取的考生,可申请调剂到未复试过的院系。 二、复试原则 1.第二阶段实行差额复试,考生只能填写1个复试志愿,若未被申请复试的专业录取,学校有权根据实际情况进行专业调剂。 2.各专业调剂要求严格执行我校2017年招生简章和复试办法。 3.凡在第一阶段复试已被各院系拟录取的考生,严禁参加第二阶段复试申请,否则申请无效。 三、可接受第二阶段复试申请的院系及专业 院系代码院系 专业代 码 专业名称缺额 001基础医学院100101人体解剖与组织胚胎学4 001基础医学院100104病理学与病理生理学1 002第一临床学院100201内科学(内分泌内科)1 002第一临床学院100201内科学(心血管内科)5 002第一临床学院100201内科学(消化系病)1 002第一临床学院100201内科学(肾脏内科)2 002第一临床学院100201内科学(血液内科)3 002第一临床学院100201内科学(呼吸系病)3 002第一临床学院100201内科学(传染病)5 002第一临床学院100204神经病学5 002第一临床学院100205精神病与精神卫生学1 002第一临床学院100206皮肤病与性病学2 002第一临床学院100208临床检验诊断学1 002第一临床学院100210外科学(胃肠外科)2 002第一临床学院100210外科学(肝胆外科)4

重庆医科大学研究生课程设置与学分要求

重庆医科大学研究生课程设置与学分要求(级)一、学术学位硕士研究生课程 . 公共必修课:(学分) 中国特色社会主义理论与实践研究学时学分 自然辨证法概论学时学分 医学统计学学时学分 学时学分 医学英语阅读与写作(硕士生)学时学分 口语(硕士生)学时学分 . 英语公共必选课:四选一(学分) 国际学术会议(硕士生)学时学分 学术英语写作(硕士生)学时学分 影视欣赏(硕士生)学时学分 报刊选读(硕士生)学时学分 . 专业基础课:(学分) 蛋白质组学学时学分 基因组学学时学分 分子病理学学时学分 生物信息学学时学分 二、专业学位硕士研究生课程 . 公共必修课(学分) 学时学分 中国特色社会主义理论与实践研究学时学分

自然辨证法概论学时学分 临床科研方法学时学分 . 临床、口腔、护理专业学位专业基础课(学分) 临床诊断学学时学分 循证医学学时学分 医疗卫生法律法规学时学分 . 公共卫生专业学位专业基础课(学分) 卫生统计学进展学时学分现场流行病学学时学分卫生经济学学时学分. 公共管理专业学位基础课(学分) 公共管理学时学分 公共政策分析学时学分 公共经济学学时学分 . 护理专业基础课(学分) 护理理论与实践学时学分高级护理实践导论学时学分护理医学专业英语学时学分 . 药学专业基础课(学分) 临床药理学学时学分药物分析技术学时学分高级药学英语学时学分高级药理学学时学分药物开发与研究学时学分临床药物治疗学学时学分药剂学进展学时学分法规与综合学时学分

. 翻译学专业基础课(学分) 医学翻译学时学分第二外国语学时学分笔译理论与技巧学时学分. 工程硕士专业基础课 超声治疗学学时学分生物医学传感器应用学时学分医学信号处理学时学分临床超声治疗学学时学分医学仪器原理学时学分专业外语学时学分三、博士研究生课程 . 公共必修课(学分) 中国马克思主义与当代学时学分 医学英语阅读与写作(博士生)学时学分. 英语公共必选课五选二(学分) 国际学术会议(博士生)学时学分学术英语写作(博士生)学时学分影视欣赏(博士生)学时学分报刊选读(博士生)学时学分口语(博士生)学时学分四、留学研究生课程 公共必修课(学分)

重庆医科大学研究生考试历年生物化学真题

98年生物化学 一:是非题 1真核生物成熟的mRNA的3端有多聚A尾巴。 2胆固醇是胆之酸合成的前体 3在体内能转化成Depa的氨基酸是色氨酸 4硫氨素焦磷酸是丙酮酸氧化脱羧酶的辅酶。 52,3-DPG可降低血红蛋白与氧气的亲和力 6蛋白质在电场中流动的方向主要取决于其分子量。 7一个tRNA的反密码字为5-IGC-3,能与之互补的密码子是5-ACG-3。 8磷脂酶C催化甘油磷脂中磷酸脂键的水解,磷脂酶A催化甘油磷脂中脂键的水解。 9磷酸肌酸与ATP都是高能磷酸化合物。 10DNA是生物的遗传物资而RNA则不能作为遗传物资。 11乙酸辅酶A羧化成丙二酸COA是脂肪酸合成的第一步反应。 12丙氨狻-葡萄糖循环是非必须氨基酸合成的途径。 13一碳单位主要来源于甘,丝,组,色氨酸的代谢。 14三羧酸循环一次,消耗的直接底物是丙酮算。 15脂肪动员的关键酶是脂蛋白脂酶。 16转氨基酸的辅酶是维生素B6的衍生物。 17前列腺素再化学分类上是属于氨基酸衍生物。 18甲羟戊酸是合成胆固醇及酮体的重要中间物。 19HMG-COA还原酶是胆固醇合成的限速酶。 20PRPP参与嘧啶核甘狻的从头合成。 二:写出下列物资的结构特征与生理功能 1LDL2tRNA3核小体4血红蛋白5信号肽 三:何谓b氧化,写出其进行的部位及主要反应。b氧化在能量代谢上有何重要作用。四:写出参与大肠杆菌DNA复制有关的酶与蛋白因子的名称及其作用。DNA两条链的复

制有何不同。 五:写出胆固醇在动物体内可转化为那些有生物活性的化合物(五种以上) 六:试举例说明蛋白质的磷酸化(由蛋白质磷酸激酶催化)与磷酸蛋白质的脱磷酸化这两个反应在代谢上的普遍意义和重要作用。 94年试题 一:解释 1DNA2UDPG3Camp 4一碳单位5基因表达6溶解常数Tm7核小体8酮体9限制性核酸内切酶10细胞色素P450 二写出下列酶所催化的反应 1GPT2CPK 3磷酸化酶4精氨酸酶5黄嘌呤氧化酶 三:指出下列物资的前身或有何物转变而来 1前列腺素2肌酐3胆汁酸4胆红素5b-氨基异丁酸 四:苯丙氨酸,酪氨酸在体内能转化为哪些有重要生理活性的化合物,试说出他们的名称。五RNA可分为哪几类?试说出他们在蛋白质合成中的作用。 六:试分别举例由下列B族维生素组成的辅酶的名称及其参与的作用。 1泛酸2尼克酰胺3VB24VB6 七:血浆蛋白醋酸纤维薄膜电泳在PH8.6的缓冲液中进行时,试问血浆蛋白可分为拿几个部分?它们都往哪一极移动?解释其原理 八:何谓氧化磷酸化?说明其在能量代谢上的重要性。 九:剧烈运动后血乳酸升高,少时休息后又恢复正常。试问血乳酸升高的原因及主要去路。十:酶活性的调节有哪两种方式,试说明之。 十一:正常人高脂饮食后血浆中出现乳糜微粒而空腹时则消失。试说明乳糜微粒的化学组成,作用及代谢特点。 99年试题 一:填空题 1PCR是英文--------的缩写,中文名称为----------

口腔医学考研必备之专业招生院校介绍

口腔医学考研必备之专业招生院校介绍 (1003) 口腔医学(共6个一级学科招生单位) 北京大学、首都医科大学、吉林大学、上海第二医科大学、武汉大学、四川大学{口腔医学9强:四川大学、上海交通大学、首都医科大学、武汉大学、中山大学、浙江大学、北京大学、中国医科大学、重庆医科大学} (100301) 口腔基础医学(共19个二级学科招生单位) 首都医科大学、天津医科大学、河北医科大学、大连医科大学、吉林大学、同济大学、上海交通大学、南京医科大学、浙江大学、南昌大学、山东大学、武汉大学、中南大学、中山大学、重庆医科大学、四川大学、遵义医学院、昆明医学院、第四军医大学 {口腔基础医学4强:武汉大学、四川大学、中国医科大学、北京大学} (100302) 口腔临床医学(共49个二级学科招生单位) 首都医科大学、军医进修学院、南开大学、天津医科大学、河北医科大学、华北煤炭医学院、山西医科大学、内蒙古医学院、中国医科大学、锦州医学院、大连医科大学、吉林大学、哈尔滨医科大学、佳木斯大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、第二军医大学、南京大学、南京医科大学、浙江大学、温州医学院、安徽医科大学、福建医科大学、南昌大学、山东大学、潍坊医学院、滨州医学院、青岛大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、暨南大学、南方医科大学、广西医科大学、重庆医科大学、第三军医大学、四川大学、泸州医学院、贵阳医学院、遵义医学院、昆明医学院、西安交通大学、第四军医大学、兰州大学、宁夏医学院、新疆医科大学 {口腔临床医学9强:四川大学、武汉大学、北京大学、上海交通大学、中山大学、吉林大学、中国医科大学、同济大学、浙江大学} (100320) *牙体牙髓病学北京大学 (100321) *牙周病学北京大学 (100322) *儿童口腔医学北京大学 (100325) *口腔颌面外科学北京大学 (100326) *口腔颌面医学影像学北京大学 (100327) *口腔修复学北京大学 (100328) *口腔材料学北京大学 (100329) *口腔正畸学北京大学 (100330) *口腔组织病理学北京大学

重庆医科大学硕博连读研究生实施办法

附件1 重庆医科大学硕博连读研究生实施办法(试行) 为加强高层次创新性科研人才的培养,吸收优秀生源,提高博士生培养质量,推动我校学科建设与发展,特在我校部分条件成熟的博士点学科试行硕士研究生、博士研究生连续培养(以下简称“硕博连读”)制度。具体实施办法如下: 一.基本原则: (一)选拔工作坚持德、智、体全面衡量,保证质量,宁缺勿滥的原则,每年选拔≤10名学术型硕博连读研究生。 (二)硕博连读研究生的指导实行导师小组制,由1名博士生导师任组长(称为硕博连读研究生指导教师),其他多名研究生导师共同指导;导师应在省部级以上重点实验室进行科学研究,指导小组须依托一个或多个省级以上重点实验室;导师所在学科须具有一级学科博士学位授权点。 (三)硕博连读研究生硕士阶段和博士阶段的导师小组应为同一团队,导师小组需提出申请,由院系推荐,研究生学院审查,校长办公会审定,硕博连读研究生指导教师每年只能录取1名硕博连读研究生。 (四)硕博连读研究生导师申请当年作为负责人承担(在研)有纵向科研经费(国家资助经费)100万元以上的国家重大项目至少1项,每个项目至多只能用于申请三次硕博连读研究生导师。

二.申请条件: (一)具有良好的政治修养,品行优良,身体健康,具有良好的心理素质,大学本科阶段未受过违纪处分。 (二)被我校录取的全日制学术型统招统分研究生(不含定向、委培硕士生)。 (三)全国硕士研究生统一入学考试初试成绩达到当年学校计划内分数线。(推荐免试研究生不受此条限制) (四)大学本科阶段通过英语六级考试(或标准分450分及以上),具有很强的英语写作能力。 三.申请程序及选拔办法 (一)申请者本人于硕士入学后第二学期(具体时间以每年通知为准)在研究生学院网站下载《重庆医科大学硕博连读研究生申请表》,附本人大学本科毕业证、学位证、英语六级合格证(或成绩单)复印件及导师重大项目批文的复印件,由导师推荐交所在院系研究生管理部门。 (二)由各院系组织专家对申请者及导师资格进行审核,将推荐名单报研究生学院。 (三)校长办公会审核推荐名单,确定当年硕博连读研究生名单。 (四)硕博连读研究生及其导师与学校签订《重庆医科大学硕博连读研究生协议书》。 四、培养年限及方式 (一)培养年限:一般为五年,经批准可适当延长培养年限,但

重庆医科大学放射影像学专硕2020年考研经验及辅导班推荐

重庆医科大学放射影像学专硕2020年考研经验及辅导班推荐 一、关于考研 相信看到这篇文章的同学中,大部分已经下定决心要考研,想通过读研去到一个更好的学校,进一步地提升自己丰富自己,让自己更加有竞争力,这些因素都是支撑我们在考研路上不断前进、坚持下来的信念。对于还在纠结是否要考研的同学,因为每个人的情况各不相同,希望你能够想明白考研到底能够给你带来什么,想明白如果没有考上你是会直接工作还是继续二战,我觉得只要你能够想明白这些问题,我相信你就能做出最适合你的选择。 二、初试经验 重庆医科大学放射影像学专硕考试科目: ①101政治 ②201英语一 ③306临床医学综合能力(西医) (1)英语 英语是一个不断积累的过程,日拱一卒,功不唐捐,所以需要尽早准备。我想说的是考研英语和四六级大不一样,最重要的必须有一本单词书,在3-6月份一直重复背诵单词打好基础,至于要不要看视频学单词,我觉得完全没必要,不要求讲解,记住就好了。7月中下旬我开始做真题中的阅读,坚持一天一篇阅读,一篇一篇消化,查陌生单词、背真题中的单词、翻译长难句、分析题目、总结经验,一直重复直到11月底精力主要放在单词和阅读上。只做真题中的阅读较好,在于质而不在于量。真题阅读大约做2-3遍,每遍都要带着不同的任务,收获不一样的效果。第二遍加快速度,重在自己做题中找到原文出处,真正弄明白对错的原因,对题型进行分类。第三遍就是按照题型做题,看是否掌握。在11月份的时候开始背诵大小作文,当时作文背了很多,但不会灵活运用,最后根据背诵内容整理了自己的写作框架,多次练习,灵活运用。其它题型自己根据答案讲解,总结做题顺序和思路。12月份利用真题适当模考,把握时间和做题顺序。(我的做题顺序:大作文——小作文——阅读——新题型——翻译——完形)。 (2)政治 我的政治分数不高(而且今年的政治分数好像普遍比2019考研要高一些),所以关于政治我谈不上有多少经验。我最大的经验就是,如果不是顶尖院校,政

重庆医科大学药学考研经验总结

重庆医科大学药学考研经验总结 从2013年开始,重庆医科大学药学考研没有化学综合了,所以考试就只考药学综合和有机化学,当然了,还有英语和政治。 先简单说说英语和政治。政治先别着急复习,到了九月中旬,政治考研大纲出来之后,在狂背几个月,考60分应该没问题(前提是专业课必须复习好);英语从现在开始,就应该背单词了(推荐一本单词书,《红宝书》),隔几天在做做阅读理解;作文和完型就别先管了。接下来说说英语具体题型:(1)完型填空,我不建议花太多时间复习完型填空,历年完型都很难得,考试的时候只要选同一个答案,那你的分数就跟全国的均分持平了。(2)阅读理解,只有一句话,多做题(3)作文最后几个月会后猜题的,到时候再背也不迟。 重头戏还是在专业课上,先来说说有机化学(总分150分),重医的有机化学每年考的都很难,但题型是固定的,有命名,完成反应,合成,简答,推断。命名有15个,每个2分,就是30分了,分值还是挺大的,前俩个是英文命名,一般都很简单的;后13个就比较难了,建议把配套练习册上的命名做完应该没问题了。第二题是完成反应,每空2分,有25个空,就是50分了(重要程度自己掂量),复习好这一部分药多看书和多做题,课本最起码要看5遍,做题推荐一本练习册《有机化学复习指南与习题精选》(化学工业出版社,卢金荣主编),自己看过真题之后就知道哪儿该看,哪儿不用看。接下来就是合成了,先做书上的和配套练习册上的(都是一些基础),再把卢金荣那个书上的做了,应该行了。简答题就比较多样化了,有机理,有反应判断对错等,这个怎么复习不好说。最后一题就是推断了,首先书上的必须全做会,2011年的两道推断题就是书上的原题,卢金荣那本书上的推断有点难,可以自己挑着做(比如南药北药的一些题)。 药学综合里有四门科目,药物化学,药理学,药剂学,药物分析,这几门重点还是看书,反复的看。药理学可以少看点(从其他三门里就能学到药理知识),配套练习册可以不做(那个太难了);药剂学,药物化学,药物分析可以看看配套练习册。这四门考的都很简单的(比期末考试都简单),重要还是看书。就说到这儿吧,还有啥疑问的,可以加我QQ1344345727。我这儿还有一些用过的资料和历年真题

新版重庆医科大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

若在几十年前,我们的父辈们或许还可以告诉我们,未来从事怎样的职业,会有很好的发展,不至于失业。而如今,他们大抵再也不能如此讲话了,只因这个世界变化的如此之快,在这变化面前,他们大概比我们还要慌乱,毕竟他们是从传统的时代走来的,这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是,虽然如此,他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则,那就是掌握不断学习的能力。 所以,经过各种分析考量我终于选择了考研这条路,当然,这是只是,千万条路中的一条。只不过我认为,这条路可操作性比较强,也更符合我们当下国情。幸运的是,我如愿以偿,考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗,让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回,又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后,我终于按捺不住发了我一条朋友圈,庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学,发来的询问信息,这也促使我想将我的备考经验写下来,希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们! 因为想要讲的话太多,所以这篇文章会比较长,希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 重庆医科大学电子信息的初试科目为: (101)思想政治理论(201)英语一(302)数学二(808)生物医学传感器原理及应用或(809)数字图像处理 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读

懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高,一方面是读长难句能力的提高,另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读一定数量的文章,量变最终引起质变,所以每天至少读一篇经济学人上的文章,不需要查太多生词,主要是看懂句子,了解段落、文章的意思就行,同时积累一些有用的表达,有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习:先翻译成中文,只要意思差不多就行,主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。 阅读和写作其实是分不开的。 对于写作,主要是靠一些积累,同时在复习时,每周写一篇考研作文真题,不要在乎时间,写的时候可以参考自己积累的表达素材,写完后反复进行修改,看有没有可以写得更好、更地道的地方,或者想想同样的意思能不能换个表达方式,名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。考研英语作文的话题一直就那么几个,平时好好准备考试才能的高分。况

重庆医科大学(重医)药物化学 考研复习资料

H N HO HO OH C(CH 3)32012—2013学年度上学期《药物化学》平时作业 1 学号: 姓名: 一、单项选择题 1.【 】可用于胃溃疡治疗的含咪唑环的药物是: A .法莫替丁 B .雷尼替丁 C .西咪替丁 D .多潘立酮 2.【 】临床应用的阿托品是: A .胆碱酯酶抑制剂 B .胆碱受体拮抗剂 C .胆碱酯酶激活剂 D .胆碱受体激动剂 3.【 】下列药物中,不含带硫的四原子链的H 2-受体拮抗剂为: A . 尼扎替丁 B . 罗沙替丁 C . 雷尼替丁 D . 西咪替丁 二、多项选择题 1.【 】下列属于酰胺类局麻药的是: A .普鲁卡因 B .利多卡因 C .布比卡因 D .达克罗宁 E .非那卡因 2.【 】在以下结构中含有儿茶酚结构的药物是: A .盐酸多巴胺 B .盐酸麻黄碱 C .异丙肾上腺素 D .去甲肾上腺素 E .沙丁胺醇 三、填空题 1.拟胆碱药按作用机理不同分为 和 两种类型。 2.肾上腺素化学性质不稳定,容易被氧化,是因为具有 结构,其氧化变质产生红色的主要化学成分是 。 3.溴新斯的明的化学结构由 部分、芳香环部分及 三部分组成。 4.沙丁胺醇的化学结构如下所示,从结构推知,它属于选择性 受体激动药,临床的主要用途是治疗 。 四、简答题 1.简述抗消化溃疡药物的类型,写出奥美拉唑的化学结构并分析其产生光学异构体的结构原因。 2.分析阿托品、东莨菪碱及山莨菪碱的化学结构特点,从而说明它们中枢作用强弱的原因。 3.比较氯贝胆碱与乙酰胆碱的化学结构异同,简述拟胆碱药物氯贝胆碱的结构改造理由。 4.简述组胺H1受体拮抗剂的结构类型。讨论马来酸氯苯那敏与盐酸西替利嗪的结构和临床应用特点。 5.从联苯双酯的结构及发现过程谈谈你对中药及中药现代化的看法。

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