初四物理下学期教学计划

2019--2020初四下学期物理教学计划

一、指导思想：

1、因为疫情特殊时期，本学期计划开展一个月的网课。网课期间，重点辅导好学生，听好网课，指导学生重点难点，答疑解难，布置好课后作业，做好新课学习。

2、复习过程中，以《新课标标准》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的物理技能和综合素养。初中物理总复习是整个初中物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已学过的零碎的物理知识进行归类、整理、加工，使之规律化、系统化，对知识点、考点、热点进行分析、总结，加强知识间的整合，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。同时在教学过程中穿插绿色教学、环保的意识。从能量的利用对环境的影响等方面对学生进行知识性的渗透。

二、学生情况分析：

学生对中考的认识不够深，还没有形成紧张的学习气氛，没有认识到时间的紧迫性。第一：要提高学生思想认识，使学习形成一种氛围。第二：很多学生的基础知识很薄弱，特别是九年级电学阶段的内容掌握较差，所以打好基础显得尤为重要。第三：学生对知识的应用上也存在很大问题，不能熟练应用所学知识解决实际问题，知识与实践脱节比

较严重。第四：学生的两极分化比较严重，发展很不均衡。第五：环保意识比较薄弱。

三、复习思路：

结合教学内容及学生的实际情况，复习过程分为三轮进行：第一轮单元复习，时间从3月中旬到5月初，紧紧围绕课本，抓好基本知识和基本技能的掌握。第二轮是专题归纳与训练，从六个方面对所有知识常见的考试形式进行进一步的归纳和训练。时间从5月初到5月中旬。第三轮是综合模拟训练，利用中考题型进行演练，提高学生的综合运用知识的能力，适应中考题型和中考氛围。第四轮最后冲刺，即查漏补缺。

四、教学内容及时间安排： 1、第一轮复习——单元复习。由于时间就非常紧张，因此不可能按照课本一节一节的进行复习，只能按单元进行综合复习。复习时，根据新课程标准要求，引导学生牢牢紧扣每单元的重点和难点，以课堂为主阵地，突出重点精讲，难点也在课堂上逐步消化。同时选择典型例题进行针对性的训练。第一周物体的运动、声现象第二周光现象、透镜及其应用第三周质量和密度、运动和力第四周压强与浮力第五周功和能、简单机械第六周物态变化及内能（渗透内能对环境的影响，及其如何保护环境）。第七周欧姆定律、电功率第八周磁现象、电与磁、信息传递和能源与可持续发展

2、第二轮复习——专题归纳与训练：此阶段的重点

是把所有的知识进行整合，以不同题型为划分依据分为六个专题:第九周专题一：观察与估测，专题二：图像与信息，专题三：发散与思维。第十周专题四：问题与方法，专题五：实验与探究，专题六：综合与计算。 3、第三阶段——综合模拟训练，利用中考题型进行仿真模拟演练，提高学生的综合运用知识的能力，适应中考题型和中考氛围。时间安排为两周，其间结合学生答题情况进行典型例析，针对学生普遍存在的问题进行针对性的精讲。 4、第四阶段——冲刺阶段：将基本概念和基本实验再一次让学生熟悉一遍，增加知识的覆盖面；同时小结归纳一些易记易忘、考前应重点掌握的知识点，摸索一些规律性的知识点，使学生查漏补缺；最后留一些时间指导学生看书，看做过的练习，看错题集，使学生能从中吸取经验教训，熟悉题型。

五、复习中备课要点： 1.知识梳理，知识的框架结构。

2.备课中穿插典型问题的讲解，知识点迁移。

3.狠抓“两基”——基本知识和基本技能，“两极”——成绩优秀生的深度广度和学困生的基础。 4、钻研新课标和中考热点题型重点内容。 5、阶段检测及时反馈，做好单元过关和月考工作。