部编版九上语文第四单元综合测试题含答案

部编版九上语文第四单元综合测试题含答案
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九年级(上)语文第四单元综合测试题附答案

一、基础大课堂(共30分)

1.阅读下面一段话,给加点字注音并根据拼音写出汉字。(6分)

我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷jùn( )、巴金的自然真挚、茅盾的淳.()厚质朴、冰心的婉约清秀、也喜欢林语堂的幽默juàn ( )永、徐志摩的浓艳绮.()丽、汪曾祺的恬.( )淡纯净、秦牧的博识ruì( )智……

2.下列各句没有语病的一项是(2分)()

A.国家重点新产品计划是一项激励企业自主开发新产品,推动科技成果转化及产业化效益突出。

B.改革开放以来,江苏的文化艺术呈现出百花齐放、异彩纷呈、团结繁荣的生动景象,整体实力和影响力不断更新。

C.不仅我们看到海南独特的热带自然风光,而且看到了山水背后蕴藏的文化内涵。

D.为响应教育部、国家体育总局关于“全面启动全国亿万学生阳光体育运动”的号召,4月30日上午8点,我校在操场隆重举行阳光体育运动启动仪式。

3.下列各句加点成语使用不当的一项是(2分)

A.那位老人选择木鱼作为卖馄饨的信号真是别.具匠心

...。

B.我感到不幸的理由总是多于欢乐的理由,就像眼泪比笑声更容易刻骨铭心

....,流血比流汗更令人难忘。

C.看到他的滑稽的表情,我忍俊不禁

....地扑哧一声笑了起来。

D.朋友之间意见不合时,不要斤斤计较

....,应该以积极开朗、从容淡定的态度对待生活。

4. 根据语境,仿照画线句子,接写两个句子,构成语意连贯的一段话。(2分)

希望,吹动了梦想的风铃;希望,;希望,。希望,一个多么阳光的词语,它是一位智者,给了我们一把钥匙,去开启我们的希望之门。

5.名句默写(6分)

(1)法不阿贵,。《韩非子·有度》

(2),来者犹可追。《论语·微子》

(3)盛名之下,。《后汉书·黄琼传》

(4)小时候,,我在这头,母亲在那头。《乡愁》

(5)我国古诗词中抒写“乡愁”的诗句灿若星辰,请你写出连续的两句。(2分)

6.口语交际。(6分)

王宝强——今年春晚最大的一匹“黑马”,第一次上春晚便连续“露两手”,成为央视春晚史上的一段佳话。一个普普通通的农村孩子,完全靠打工靠自己的人生价值观和信念而一步一步成长为大牌明星,太多奋斗中的年轻人,都能从他的身上得到安慰、寄托和力量。

如果你是王宝强的父母亲,面对取得成功的儿子,你该怎么说:

如果你是王宝强的影迷,面对自己喜爱的影星,你该怎么说:

如果你就是王宝强本人,面对喜爱自己的观众,你该怎么说:

7.综合性学习(6分)

为纪念第48个“世界气象日”,由省科协与英国驻上海总领事馆文化教育处共同举办的国际性科普活动——“科技咖啡馆”日前亮相南京,中外专家与市民面对面畅谈“气候变化——机遇与挑战”。

“科技咖啡馆”源于英国,倡导以轻松的形式将科学带给大众,参与者可以一边享用美味的咖啡,一边与国际著名学者共同讨论科学前沿问题。此次活动的嘉宾为英国前BBC资深记者亚历克斯·科比先生和南京大学杨修群教授,他们分别讲述了气候变化的科学事实、国际社会采取的行动以及中国的应对方案。

(1)请为这则新闻拟写一个标题。(2分)

(2)班级针对此事召开一次主题班会。请你为班会设计一个主题,并作为班会主持人,拟写一段开场白。(4分)

班会主题:(1分)开场白:

(3分)

二、阅读大视野(50分)

(一)阅读下列诗歌,完成8—10题。(8分)

一个深沉的记忆

月光流进门槛

我以为是阳光

开门,还是深夜

不久,有风从北边来

仿佛吹动了月亮的弓弦

于是我听见了黎明的音响

河岸被山影压着

有星流过旷野

我感觉到,万物还在沉睡

只有我是最初醒来的人

8.这首诗歌创设了一个怎样的意境?(2分)

9.说说“开门,还是深夜”中“深夜”一词的含义。(2分)

10.优秀的文学作品总能写出“常见”事物未被人发现或“被人忘却”的美。本文作者

以自己独特的眼光,从“常见”事物身上发现了美。你能具体分析他发现了怎样的美吗?

(4分)

(二)阅读课文选段,完成11—14题(16分)

然而白鹭却因为它的常见,而被人们忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真的在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

11.自古以来描写白鹭的诗词名句不胜枚举,请写出你熟悉和喜欢的两句。(4分)

12.选文第3小节描绘了一副怎样的画面,并为此画面设计一个标题(4个字)。(4分)

13.文中画线句“人们说它是在望哨,可它真的在望哨吗?”作者赞同人们的观点吗?请联系全文分析。(4分)

14.这篇散文,用非常精彩、极其简练的文字,抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识。请选取你最喜欢的一句,并作简单赏析。(4分)

(三)阅读下列文章,完成15—20题。(26分)

21份报纸

兆子

在我的书柜里,一直珍藏着21份报纸,应当说,我一向没有收藏报纸的爱好,包括那些报刊的创刊号。而我之所以将这21份报纸收藏起来,是因为它里面包含着一位下岗女工独立的人格和对我内心时时的警醒。

一年前,在我们家的那条街道上,出现了一个报摊,卖报的是一位三十多岁的女人,骑着自行车,车前用铁丝扎了一个宽宽的报纸夹,每天下午两三点的光景,就见她坐在支起的自行车后面,时断时续地喊着:“晚报——时报——电视报……”

过去没有这个报摊的时候,我下班要绕一大圈到另外一条街上去买报纸,不是很方便,有了这个报摊,临进家门时,随手便可买上几份报纸,这令我有些欢喜。卖报的女人脸色有些苍白,显出一种病态,人是寡言的,收钱、找钱、递报,脸上不见许多卖报者那种热情的笑。

那是一个周六吧,雨天,我从家中打伞来到街角买报,那卖报的女人正躲在一个商店的屋檐下,报纸被飞散的雨丝吹湿了许多,眼中有些凄凉的味道。我心里便想,一个女人家,挣几个小钱也真是不容易,就把伞递给她说:“你先遮遮雨,明天我过来时拿吧。”她明显地感到有些惊异,但还是接了过去,说:“我明天还你。”她没有说谢,可我从她的眼中分明感受到了那未出口的谢意。

时间久了,我渐渐了解了一些她的情况,姓张,原来在一家纺织厂做挡车工,3个月前从厂子里下了岗,家里的负担颇重,卖报聊以补贴家用。

有时,我会看到一个小女孩在报摊前帮她递报纸,我问:“是你的女儿吧?”她点头,小女孩很乖巧的样子,向我叫:“叔叔好。”

由于每次买报时找零钱很是麻烦,一次,我对她讲:“是否可以先给你一个月的钱,每次我直接拿报纸便可以了?”她说没有问题。

这样一直过了四五天,再有一天我下班经过时,却意外地发现报摊不见了,正在猜想时,那见过几次面的小女孩气喘吁吁地跑过来,手里拿着报纸,我问她:“你妈妈怎么没有出摊呢?”

女孩有些结结巴巴地说:“我妈妈,我妈妈她到另外的街上去卖报纸了,她说那里卖得多。”

女孩歇了歇,口气变得平静许多,说:“叔叔,妈妈说你交了一个月的钱,让我每天顺便把报纸捎给你。”

我的心有些感动地抖了一下,说:“不用吧。”

女孩连忙说:“不行的,是我妈妈要我这样做的。”

当时,我在想,或许那女人是不想失去我这一单生意吧,可也用不着让自己的女儿每天跑到这里等着我呀。我对女孩说:“那我告诉你我的家,每天你只要塞到门里就可以了,用不着等我,行吗?”

小女孩闪着湿润的眼睛,冲我点点头。

在之后的20天的时间里,每天6点多钟我回到家中,总会看到躺在门里的报纸,雨天也不例外。第21天是个周末,我坐在沙发里看书,又听到门口窸窸窣窣的动静,知道是那个小女孩来了,这一次我走到门前,开了门,看到的是一张憔悴的小脸,小女孩的左臂上戴着一截黑纱。我心里一惊,急忙问:“怎么了,你的家里……”

小女孩的眼里瞬时盈满泪花,终于忍不住,线般地垂落下来。

事情的原委,令我内心愧疚万分。小女孩的妈妈其实并未到另外一条街道上去卖报纸,21天前,她病倒了,什么病?小女孩也说不清楚,但她一直想着那一句口头的承诺——收钱送报。

于是她在病榻上对自己的女儿说,答应了别人的事情,就一定要做到,让女儿每天到街上买那几份报纸,然后送给我。

小女孩哭着说:“5天前,妈妈不要我了,妈妈不要我了。

(选自2007年第17期《读者》)15.感知内容。文章结尾交代小女孩的母亲病倒了,请联系上文对小女孩母亲的描写,找出暗示小女孩母亲病重的语句。(4分)

16.品味语言。仔细体味文章末尾句中“妈妈不要我了”的含义,并分析小女孩为什么这样说?(4分)

17.分析人物。文中的卖报女人和小女孩分别具有怎样的性格?(4分)

18.理解标题。文章以“21份报纸”作为标题,有何作用。(4分)

19.拓展想像。面对小女孩的哭述:五天前,妈妈不要我了,妈妈不要我了。我该怎么说。

试展开合理想像,描述当时我的语言。(5分)

20.阅读感受。这篇文章语言纯朴,感情真挚,令人潸然泪下。请联系生活实际,谈谈你的阅读感受。(5分)

三、写作大平台(40分)

21.同学们,在你的阅读体验中,有过令你怦然心动的故事吗?有过令你向往已久的自然美景吗?有过令你钦佩敬仰的人物吗?有过令你产生共鸣的观点吗?有过令你激情澎湃的情感吗?……

请以“阅读”为话题,写一篇600字左右的文章。除诗歌外,文体不限。

参考答案

1、峻 chún 隽 qǐ tián 睿

2、D

3、C

4、示例:扬起了理想的风帆唱响了青春的歌曲等

5、(1)绳不挠曲(2)往者不可谏(3)其实难副(4)乡愁是一枚小小的邮票(5)示例:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;举头望明月,低头思故乡。

6、(1)示例:儿子,我们真为你骄傲啊,可你千万不能忘本啊!(2)王大哥,你是我的偶像,我一定会向你学习,为实现自己的梦想而努力奋斗。(3)各位观众,感谢你们对我的支持,我会继续努力,不辜负大家对我的期望。

7、(1)“科技咖啡馆”亮相南京。

(2)班会主题:围绕“科技咖啡馆”或者“气候环境”等主题设计均可。示例:与科技零距离或科技走进你我他或关注气候变化,保护地球家园等。

开场白示例:同学们,你注意到气候的变化了吗?为什么冬天不再寒冷,为什么沙尘会漫天飞扬,为什么洪水会肆意泛滥……今天我们将举行“关注气候变化,保护地球家园”的主题班会,希望同学们踊跃发言,为维护我们的家园献计献策。

8、创设了一个宁静而深沉的意境。

9、既实指自然中的深夜,又指整个中国大地还处在抗日战争的艰苦阶段,还处于黑暗之中。

10、作者描写的是“常见”的月光和月光下的山影、旷野,借以表现革命战争年代人们美好的心灵:盼望“黎明”、渴望光明而又乐观的情怀。

11、示例:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥;两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

12、这是一副清淡素雅的水墨画。标题:清田钓雨

13、作者并不认为白鹭是在放哨。理由:从句式上来看隐含了作者对人们意见的否定,从全文看,作者赞颂的是白鹭的“常见”的容易被人们忘却的“美”即“清澄”的优美,而不是“铿锵”的美。

14、示例:“晴天的清晨每每看见它孤独地站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。”该句运用拟人、对比的修辞手法,形象表现了白鹭与众不同的悠然。

15、卖报的女人脸色有些苍白,显出一种病态,人是寡言的,收钱、找钱、递报,脸上不见许多卖报者那种热情的笑;那卖报的女人正躲在一个商店的屋檐下,报纸被飞散的雨丝吹湿了许多,眼中有些凄凉的味道。

16、妈妈去世了。小女孩这样说,表现了小女孩对妈妈深切的爱,她不忍说出也不愿说出这个残酷的事实。

17、卖报女人性格:自强自立、诚实守信、严格自律、教女有方。

小女孩性格:勇敢坚强、孝顺母亲、乖巧懂事、诚实守信。

18、“报纸”是贯穿文章的一条叙事线索;21份报纸包含了下岗女工独立的人格以及诚实守信的美好品质;21份报纸给我生活的启示,对我内心时时的警醒;设置悬念,激发读者的阅读兴趣。

19、语言表达出对小女孩的安慰(2分),对小女孩的鼓励或关心帮助(2分)即可。

示例:小姑娘,别伤心,人生总会遇到苦难与挫折,你要化悲痛为力量,积极乐观的面对生活,我相信你一定会活出人生的精彩,你的母亲也会在遥远的天国祝福你的!

20、围绕“人穷志不穷”“做人要诚实守信”等发表感想均可。表明观点2分,联系实际2分。21.写作指导:这是一篇话题作文,就选材来讲,范围还是比较宽泛的。同学们可以记叙与“阅读”有关的事件:叙写自己的一次阅读经历,或者讲述曾经阅读过的让自己难以忘却的一个故事等;也可以发表观点,写一篇读后感或文学评论;当然同学们还可写一篇写景散文,采用虚实相结合的手法,描写现实与文学作品中所展现的自然景物,从而借物抒情,抒写对生活的独特感悟。

部编版九年级上册语文第六单元检测卷(附答案)

部编版九年级上册语文第六单元检测卷 一、积累运用(24分) 1.下列加点字注音有误的一项是()(2分) A.调.停(tiáo)篾.片(miè)侥.幸(jiǎo)不省.人事(xǐng) B.拜谒.(yè) 嗔.怒(chēn) 星宿.(xiù) 箪.食壶浆(dān) C.存恤.(xù) 勾.当(gōu) 愧赧.(nǎn) 劈.头劈脑(pī) D.纶.巾(guān) 作揖.(yī) 避讳.(huì) 面面厮觑.(qù) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.攀谈逞能商酌汉室末胄 B.傲慢颠倒心窍如雷灌耳 C.聒躁盘缠促狭顿开茅塞 D.吹嘘桑梓见教经世奇材 3.下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是()(2分) 细细______一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的______,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的______,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的______。 A.品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受 B.品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣 C.品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味 D.品味闲情逸致浓情厚谊独特感受 4.下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分) A.《智取生辰纲》选自古代长篇白话小说《水浒传》,作者是明末清初小说家施耐庵。 B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,描写了三国时期的历史故事,作者罗贯中,号湖海散人。 C.《范进中举》节选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》,作者吴敬梓,清代小说家。 D.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹,清代小说家,小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 5.下面这段文字中的两处画线句子都有语病,请分别写出修改意见。(不得改变原句要表达的意思)(4分) 2018年洛阳市将举办第三届“周恩来读书节”活动。有专家认为,①本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的积极性。目前,②相关部门正在认真实施和策划读书节活动,确保本届读书节收到预期效果。 (1)第①句修改意见:________________________________________________________________________。 (2)第②句修改意见:________________________________________________________________________。 6.古诗文默写。(6分)

部编人教版九年级上册语文第六单元评价检测(含答案)

部编人教版九年级上册语文第六单元评价检测(含答案) 一、积累运用(20分 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)() A.桑梓(zī)逞能(chěng)侥幸(jiǎo) B.拜谒(yè)心窍(qiào)怨怅(chàng) C.拙病(zhuō)报帖(tiē)调停(tiáo) D.嗔怒(chēn)颠倒(diān)岔气(chá) 2.下列词语书写没有错误的一项是(2分)() A.作揖歇息聒噪维维连声 B.腆着虞侯赐教面面厮觑 C.纶巾鼎足鄙贱尖嘴猴腮 D.商酌愧赧筵席如雷惯耳 3.下列加点成语使用有误的一项是(2分)() A.勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃,有时会使迟钝的人突然茅塞顿开 B.人才难得,并非所有的领导人物,都像刘备这样思贤若渴,从善如流。 C.他满面羞惭,喏喏连声,告别而去。 D.因为不小心打坏了一个盘子,她被老板骂了个狗血喷头。 4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(2分)() A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且也已形成大量的合作机会。 B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。 C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。 D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。 5.下列各句标点符号使用不规范的一项是(2分)() A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验和感悟

B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品 C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步 D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。 6.综合性学习。 大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务 (1)探究下面材料,说说朗读有什么好处。(3分) 【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。 【材料二】我们总是羨慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗? 【材料三】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力 答:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________(2)每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。 示例:关键词:________ 课文题目:________ 理由_____________________________________________________________

部编人教版九年级上册语文 第六单元 练习题(含答案)

部编人教版九年级上册语文第六单元练习题 一、选择题 1.下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A.桑梓.(zǐ) 侥.幸(jiǎo) 星宿.(xiù) 愧赧.(nǎn) B.聒噪(guō) 怨怅.(chàng) 蓼.溆(liǎo) 歇.息(xiē) C.报帖.(tiè) 纶.巾(guān) 行.货(háng) 着.意(zháo) D.存恤.(xù) 恁.地(nèn) 逞.能(chěng) 勾.当(gòu) 2.下列句子没有语病的一项是() A.一回到家,她就迫不及待地急着想去洗个脸。 B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真调查,仔细研究,切不可掉以轻心。 C.多读多写是正确提高写作水平的途径。 D.这次事件发生的原因是我们没有关注细节造成的。 3.下列句子中成语运用不恰当的一项是() A.泥泞的山路留下了一些零散的脚印,警察重蹈覆辙 ....,想要找到犯罪人的行踪。 B.在专制制度下,社会缺乏公平与正义,媚上欺下 ....的官吏横行霸道,老百姓敢怒不敢言。 C.当今世界,局部战争接连不断。这些战争无论打着什么旗号,受害的是无辜的黎民百姓 ....。 D.王爷爷在弥留之际 ....还念叨着儿子的名字。 4.下面五个句子被打乱了,结合上文排序恰当的一项是( ) 人生是一场苦旅,需要我们跋涉,________。________。________。________。________。 ①这样的朋友,谁都会有,他们来过、又去过,也曾替换过 ②贴心的朋友能分享你的喜悦与秘密,也能分担你的哀愁与难题 ③随着时光的流逝,他们会像石子一样,慢慢地沉入记忆的长河 ④回忆往昔,那时你才会领悟“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊不容易” ⑤在你痛楚的时候,陪你一起静静地流泪 A.②⑤①③④B.④②⑤①③C.①②④⑤③D.②⑤①④③ 5.对我国古典四大名著中人物和情节表述有误的一项是 ( ) A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉,心中怨气无处发泄。次日,又看到花落,勾起伤春愁思,就把残花落瓣掩埋起来,一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。(《红楼梦》) B.孙悟空有许多脍炙人口的故事,如大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三调芭蕉扇等,体现了他随机应变的超凡智慧、爱憎分明的处事原则和英勇无畏的斗争精神。

部编版九年级语文下册第六单元教学教案

20曹刿论战 1.了解作者和《左传》。 2.积累一些常用的文言词语的意义和用法。 3.疏通文义,整体感知文章内容,感受曹刿的军事智慧与仁人之心。 一、导入新课 我们知道,在战争中,人心所向、正确的战略是取胜的两个必要条件。毛泽东“敌疲我打”的防御战术就是受到春秋时期“长勺之战”的启发。今天就让我们回到公元前684年,和与孔子同时代的鲁国史官左丘明一起来见证这场以少胜多的著名战役。 二、教学新课 目标导学一:认识作者,了解作品 作者简介:左丘明,姓左丘,名明(一说姓丘,名明,左乃尊称),春秋末期鲁国人。左丘明知识渊博,品德高尚,孔子言与其同耻,太史公司马迁称其为“鲁君子”。左丘明出身的家族世代为史官,并与孔子一起“乘如周,观书于周史”,据有鲁国以及其他封侯各国大量的史料,所以依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史《左传》,和现存最早的一部国别史《国语》,成为史家的开山鼻祖。 作品简介:《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是儒家经典之一,是我国较早的一本史学著作和重要的文学著作。相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作。它记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料。与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 目标导学二:把握文中常见文言现象 【词类活用】

①神弗福.也(名词用作动词,赐福,保佑) ②公将鼓.之(名词用作动词,击鼓) 【一词多义】 ①故:公问其故.(原因,缘故)故.逐之(所以) ②以:何以.战(凭、靠)必以.信(按照)必以.分人(把) ③之:肉食者谋之.(代词,代这件事) 公与之.乘(代词,代指曹刿) 故克之.(代词,代指齐军) 小大之.狱(结构助词,的) 公将鼓之.(助词,起补足音节的作用) 【古今异义】 ①又何间.焉(古义:参与;今义:隔开,不连接) ②肉食者鄙.(古义:目光短浅;今义:粗俗,低下;轻视,看不起) ③牺牲 ..玉帛(古义:祭祀用的牛、羊、猪等;今义:为了正义的目的舍弃自己的生命;放弃或损害某些利益) ④必以情.(古义:诚心;今义:感情) ⑤再.而衰(古义:第二次;今义:又,又一次) 目标导学三:疏通文义,整体感知 1.本文有几条线索?分别是什么? 明确:两条。(1)事件发展的线索(迎战——备战——胜战——评战);(2)人物活动的线索(请见——请问——参战——释疑)。 2.本文可分为几部分?各部分讲了哪些事,请做简要概括。 明确:全文可分为三个部分,先讨论了“何以战”,再记叙了胜战过程,最后评战。

人教部编版九年级语文上册第六单元检测卷(含答案)

九年级上册语文第六单元检测卷 (时间:90分钟满分:100分) 一、积累与运用(35分) 1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.症.结(zhēng)涸.辙(hé)揠.苗助长(yà) B.猗.郁(yī) 几绺.(lǚ) 生机盎.然(yàng) C.瞥.见(piē) 脉.络(mò) 纷至沓.来(tà) D.蕈.菌(xùn) 酿.酒(liàng) 明眸.善睐(móu) 2.根据拼音写出相应的汉字。(2分) jū()躬别出xīn()裁 取dì() 纷至tà()来 3.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )(2分) ①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦的这一重大发现,每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。 ②“十三五”规划五大发展理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创新________党和国家的一切工作。 ③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是________优秀传统文化的本意所在。 A.挽救贯串传扬B.拯救贯串传扬 C.拯救贯穿弘扬 D.挽救贯穿弘扬 4.下列各句中加点词语使用正确的一项是( )(2分) A.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义 ....。

B.运动会上,他借来的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘 ....。 C.为纪念世界反法西斯战争胜利,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝 ....。 D.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,大家尽情地享受天伦之乐 ....。 5.下列标点符号使用有误的一项是( )(2分) A.春天的江南是美丽的:风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。 B.“很好,很好,”他说,“但这还不够,接着观察。” C.《记钱锺书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的? D.“点秋江白鹭沙鸥”,就画出了秋水的这份明澈。 6.请在横线上填上适当的语句,使之与上下文构成排比句。(4分) 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;______________________,______________________。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;____________________,____________________。这样的人生也就无悔了。 7.下列有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是( )(3分) A.《囚绿记》作者陆蠡,我国现代散文家、翻译家,原名圣泉,浙江天台人。作者借窗前的一株常春藤抒发了对光明与自由的向往之情。 B.《环球城市风行绿墙》紧扣“环球”“风行”这两个关键词,综合运用了举例子、列数字等说明方法,介绍了各国的绿色围墙。 C.姜孟之的《一双手》通过对林业工人张迎善的一双简直是“半截老松木”的手的描写,塑造了一个不畏艰辛、无私奉献的劳动者形象。 D.《绿》作者朱自清,作者用尽全身的气力来写“绿”,第三段一开头,先承上段,顺山径而下探瀑,然而到了潭边,“心中已没有瀑布了”,是先抑后扬的写法。 8.名句默写。(4分)

部编版九年级语文上册第六单元字词(教师版)

部编版九年级语文上册第六单元字词(教师版) 一、给加粗字注音 朴刀(pō)嗔怒(chēn)恁地(n èn )兀的(dì)带挈(qiè )怨怅(chàng)勾当(gòu )聒噪(guō)省得(xǐng )剜口(wān)星宿(xiù )行货(háng )带挈(qiè)桑梓(zǐ)一了(liǎo )腆着(tián )倒运(dǎo )着意(zhuó )锭子(ding )存恤(xù )鹤氅(chǎng)帝胄(zhòu )愧赧(nǎn )作揖(yī)沔水(miǎn )拙病(zhuō)半晌(shǎng )纶巾(guān)箪食(dān)寰宇(huán )吴会(kuài )拜谒(yè )邂逅(xiè )发怔(zhèng )斡旋(wò )铁锨(xiān) 二、多音多义字 报帖(tiě)星宿(xiù )朴刀(pō )朴树(pò )挣扎(zhēng )字帖(tiè )一宿(xiǔ)朴素(pǔ)干系(gān)挣脱(zhèng )妥帖(tiē)宿舍(sh è )姓朴(piáo )骨干(gàn ) 三、形似字 作yī(揖)师fù(傅)拜yè(谒)站pái(牌)jiǎo幸(侥)编jí(辑)束fù(缚)hē水(喝)石bēi(碑)富ráo(饶)通jī(缉)bó弈(博)jiē露(揭)pí酒(啤)围rào(绕)四、根据注音写字 qiàng金(戗)liǎo 溆(蓼) chà气(忿)yán 席(筵) 发zhèng(怔)zhǔ尾(麈)ǒu 吐(呕)报 tiě(帖) 四léng (棱)p ō刀(朴)chēn怒(嗔)兀dì(的) 带qiè(挈)怨chàng(怅)gòu当(勾)guō噪(聒) wān口(剜)铁xiān(锨)桑zǐ(梓)一liǎo(了) tián着(舔)dǎo运(倒)zhuó意(着)dìng子(锭) 存xù(恤)鹤chǎng(氅)帝zhòu(胄)愧nǎn (赧) miǎn水(沔)zhuō病(拙)半shǎng(晌)guān巾(纶) huán宇(寰)dān食(箪)吴kuài(会)xiè逅(邂) 拜 yè(谒)wò旋(斡)yōng懒(慵) 五、选择题 1、选出加粗字注音有误的一项( C ) A、怨怅chàng 趱行zǎn 怄气òu 聒噪 guō B、逞辩chěng 嗔怒chēn勾当dàng 朴刀pō C、窥望kuì请帖tiě拙病zhuō存恤xù

部编版语文九年级第六单元学法指导

第六单元学法指导 单元梳理 单元重点 1.继续积累和掌握常用文言词语,理解词义和句式,提高文言文阅读能力。 2.能够联系学过的文言诗文,对一些常用的文言词语的意义和用法进行梳理和区分。 3.整体把握作品内容,体会作品的艺术魅力。 4.对作品进行鉴赏与评析。能运用现代观念审视作品,理解作品的思想内容,从中汲取民族智慧;评价作品的积极意义与历史局限,提高认识能力。 5.通过阅读先秦时期具有代表性的名家名篇,了解有关的文化、历史常识,丰富自己的文化积淀,提高古典文学修养。 篇目聚焦 《曹刿论战》 内容:①战前准备:取信于民;②战时:抓住时机。 情节:论战——指挥作战——论战 (战前)(战后) 文言句式:夫战,勇气也。 人物:曹刿:远谋。鲁庄公:虚心纳谏。 记叙:详————略————详 (战前准备)(战争经过)(取胜的原因) 《邹忌讽齐王纳谏》 结构:邹忌与徐公比美,悟出道理——劝谏齐王——齐王纳谏。 人物:邹忌:关心国事,娴于辞令。齐王:开明有为,闻过则喜,广开言路。 讽谏特点:设喻说理。 妻私我—→宫妇私王 妾畏我—→朝廷之臣畏王 客有求于我—→四境之内有求于王 《愚公移山》 情节:决心移山——争得支持——驳斥智叟——感动上天。 人物:愚公:迎难而上,有毅力,踏实肯干、不愚。智叟:自作聪明,不智。 刻画人物方法:对比、烘托。 《〈诗经〉两首》 《关雎》 “兴”的表现手法。 结构形式:重章复唱。 统摄全诗的语句:“窈窕淑女,君子好逑。” 《蒹葭》 写景抒情:蒹葭——伊人。 虚实结合:实——小舟、河流;虚——伊人。 表达主题:意中人可望不可即的苦恼。 文学常识 一、关于历史散文体例。

部编版九年级语文上册第六单元检测卷(含答案)

第六单元检测卷 时间:150分钟 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中 ......) ....6·句,不得多选 ①鸟下绿芜秦苑夕,______________________。(许浑《咸阳城东楼》) ②欲说还休,______________________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) ③汉文有道恩犹薄,______________________?(刘长卿《长沙过贾谊宅》) ④________________,客行悲故乡。(温庭筠《商山早行》) ⑤有弟皆分散,________________。(杜甫《月夜忆舍弟》) ⑥____________________,今夕是何年。(苏轼《水调歌头》) ⑦无为在歧路,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑧李商隐的《无题》中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:______________________,______________________。 (2)默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》前四句。 ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。对我而言,读书可以挣脱现实的重重束缚,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的火炉前烤火,所有的牢骚、忧愁、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔滕;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如mù春风、饮清泉般畅快……可以说,读到了一本早就想读的书,就像遇见了一位仰慕已久的朋友。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 驱.散( ) 隽.永( ) 如mù( )春风 (2)文段中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”。(2分) (3)“纯真无邪”中,“邪”的意思是________________。“仰慕已久”中“慕”的意思是________________。(2分) (4)文段中主要运用了________和________的修辞手法。(2分) 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)我国伟大的文学家、思想家、革命家________(人名)在《朝花夕拾》中讲述了他在日本仙台的留学生活,在这段经历中他完成的人生中最重要的职业转变是:_____________ ___。(2分) (2)《水浒传》中“火烧草料场”后被逼上梁山的是( )(2分) A.燕顺B.呼延灼C.林冲D.卢俊义

2019年秋人教部编版九年级语文上册第六单元测试卷含答案解析

第六单元测试卷 (时间:150分钟总分:150分) 一、积累与运用(40分) (一)选择题(每题3分,共30分。请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置) 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(B) A.怄.气(òu) 窥.望(guī) 聒.噪(guō) 不省.人事(xǐng) B.嗔.怒(chēn) 拜谒.(yè) 趱.行(zǎn) 箪食.壶浆(sì) C.筵.席(yán) 作揖.(qǐ) 名讳.(huì) 唯.唯连声(wéi) D.岔.气(chà) 拙.病(zhuó) 星宿.(xiù) 思贤.如渴(xián) (解析:A.“窥”应读作“kuī”;C.“揖”应读作“yī”;D.“拙”应读作“zhuō”。) 2.下列词语书写完全正确的一项是(D) A.逞能殆尽智术短浅顿开矛塞 B.腼腆侥幸如雷惯耳经世奇才 C.拜谒愧赧不尤分说悔人不倦 D.鄙贱促狭剜口割舌尖嘴猴腮 (解析:A.“矛”应改为“茅”;B.“惯”应改为“贯”;C.“尤”应改为“由”。) 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D) A.虽然人生中会遇到很多困难,但只要我们有勇于面对困难的勇气,不自暴自弃 ....,就可以突破困难,走向成功。 B.和几位同学去唱歌,我提议唱校歌以纪念校园生活,结果大家面面相觑 ....,都表示“全忘了”。 C.生活窘迫的沈复,自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓,每次都哭得不省人事 ....,日落山头后才踉跄而回。 D.我校体育健将凯旋,同学们箪食壶浆 ....列队欢迎他们。 (解析:D.“箪食壶浆”形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。与语境不符。) 4.下列句子没有语病的一项是(D)

部编人教版语文九年级上册第六单元考试题及答案

部编人教版语文九年级上册第六单元考试卷 时间:120分钟满分:120分 一、积累运用(24分) 1.下列加点字注音有误的一项是()(2分) A.调.停(tiáo)篾.片(miè)侥.幸(jiǎo)不省.人事(xǐng) B.拜谒.(yè) 嗔.怒(chēn) 星宿.(xiù) 箪.食壶浆(dān) C.存恤.(xù) 勾.当(gōu) 愧赧.(nǎn) 劈.头劈脑(pī) D.纶.巾(guān) 作揖.(yī) 避讳.(huì) 面面厮觑.(qù) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.攀谈逞能商酌汉室末胄 B.傲慢颠倒心窍如雷灌耳 C.聒躁盘缠促狭顿开茅塞 D.吹嘘桑梓见教经世奇材 3.下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是()(2分) 细细______一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的______,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的______,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的______。 A.品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受 B.品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣 C.品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味 D.品味闲情逸致浓情厚谊独特感受 4.下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分) A.《智取生辰纲》选自古代长篇白话小说《水浒传》,作者是明末清初小说家施耐庵。 B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,描写了三国时期的历史故事,作者罗贯中,号湖海散人。 C.《范进中举》节选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》,作者吴敬梓,清代小说家。 D.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹,清代小说家,小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 5.下面这段文字中的两处画线句子都有语病,请分别写出修改意见。(不得改变原句要表达的意思)(4分) 2018年洛阳市将举办第三届“周恩来读书节”活动。有专家认为,①本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的积极性。目前,②相关部门正在认真实施和策划读书节活动,确保本届读书节收到预期效果。 (1)第①句修改意见:____________________________________________________。 (2)第②句修改意见:_____________________________________________________。 6.古诗文默写。(6分) (1)________________,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》) (2)而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,__________________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

部编人教版初中语文九年级下册第六单元检测题(附参考答案)

部编人教版初中语文九年级下册 第六单元检测题 班级:姓名:学号: (本试卷满分120分考试时间100分钟) 一、积累与运用(26分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A.昳.丽(yì) 崩殂.(cǔ) 兜鍪.(móu) 陟.罚臧否(zhì) B.窥.镜(kuí) 曹刿.(guì) 裨.补(bì) 妄自菲.薄(fěi) C.玉帛.(bó) 狗窦.(dòu) 舂.谷(chōng) 一鼓.作气(ɡǔ) D.旗靡.(mǐ) 驽.钝(lǔ) 臣妾.(qiè) 门庭.若市(tínɡ) 2.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分) A.一鼓作气,再.而衰(第二次) B.旦日 ..,客从外来(第二天) C.朝.服衣冠(朝廷) D.性行淑均.(公正、公平) 3.下列句子中有通假字的一项是( )(2分) A.小惠未遍,民弗从也 B.孰视之,自以为不如 C.陟罚臧否,不宜异同 D.是以先帝简拔以遗陛下 4.下列加点词语古今意义相同的一项是( )(2分) A.肉食者谋之,又何间.焉 B.小大之狱.,虽不能察,必以情 C.先帝不以臣卑鄙 .. D.我孰与城北徐公美. 5.下列加点词语不属于词类活用的一项是( )(2分) A.公将鼓.之 B.吾妻之美.我者 C.此皆良实 .. D.夙夜忧叹 .. 6.下列说法有误的一项是( )(2分) A.《曹刿论战》选自纪传体史书《左传》,《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,诸葛亮的《出师表》选自国别体史书《三国志》。 B.日本夏目漱石的《我是猫》中作为一只猫的“我”,只能把看到的故事用“我”觉得最有趣——荒诞、新奇、夸张、诙谐——的方式讲给人们听。 C.古诗词中常可见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,

部编版语文九年级上册第六单元 试卷

部编版语文九年级上册第六单元试卷 一、积累与运用(32分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分) A.窥.望(kuī)聒.噪(guā)踱.步(duó)存恤.(xù) B.怨怅.(chàng) 嗔.怒(chēn) 带挈.(qì) 撮.弄(cuō) C.恁.地(nèn) 桑梓.(xīn) 拙.病(zhuō) 纶.巾(guān) D.逞.辩(chěng) 商酌.(zhuó) 拜谒.(yè) 发怔.(zhèng) 2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A.促狭虞侯作揖顿开茅塞 B.侥幸聒噪呕死箪食壶浆 C.半响轩敞撇开面面厮觑 D.腼腆忌讳尴尬死心蹋地 3.下列加点成语解释有误的一项是()(3分) A.我只道有歹人出来,原来是如此。说一声也不打紧 ...。 (《智取生辰纲》) 不打紧:不要紧。 B.捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元 ..。(《范进中举》) 亚元:乡试中举,第一名称解元,第二至十名称亚元。 C.荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守:是殆.天所以资将军。(《三顾茅庐》) 殆:懈怠。 D.调停 ..已毕,然后归坐。(《刘姥姥进大观园》)

调停:安排处理。 4.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.博大精深的《红楼梦》,不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,也达到了中国古代小说的高峰。 B.通过学习《范进中举》,使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。 C.吴用这一人物形象给我留下了深刻的印象。 D.诸葛亮超人的智慧、过人的胆识,是刘备能否建功立业的关键。 5.下列句子语言表达得体的一项是()(3分) A.家长对老师说:“令郎在艺考中获得好成绩,多亏老师的悉心指导,我们全家都很感激您。” B.李老师对语文课代表马芳说:“你每天收发作业,劳苦功高。” C.王先生对商场经理说:“贵商场待客很热情,服务很贴心,下次我还要惠顾。” D.付鸣送给我的书的扉页上写道:“奉上拙著一本,鄙人才疏学浅,书中谬误,敬请雅正。” 6.下列说法中不恰当的一项是()(3分) A.《智取生辰纲》选自《水浒传》,这是我国第一部描写农民起义的长篇章回体小说。 B.《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他成就大业的故事,赞扬了刘备求贤如渴、礼贤下士的精神。 C.《范进中举》是《官场现形记》中极为精彩的篇章之一,深刻揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 D.刘姥姥是《红楼梦》中的人物,她虽贪图小利,但心地善良,在贾府人亡势

最新部编语文九年级上册第六单元知识总结

最新部编语文九年级上册第六单元知识总结 一、课文内容梳理 1.《智取生辰纲》节选自《水浒传》,记述了晁盖、吴用等人劫取梁中书的生辰纲的经过.这种以大贪官为打击对象的零星反抗行动,规模虽不是很大,但组织严密,正是农民起义处在发动时期的重要标志.故事情节围绕着“智取”二字逐步展开,悬念一个接着一个,明写护送队头领杨志警惕性之高,暗写吴用等人用计之妙,读来引人入胜. 2.《范进中举》节选自《儒林外史》,这是一幅绝妙的讽刺画.主人公范进一见中举的报帖就欢喜得发了疯,丑态百出,直至挨了一巴掌才清醒过来.这是艺术的夸张,却又完全符合生活的真实,鲜明地揭示了科举制度对当时士人的毒害之深.故事中另一个人物胡屠户更可笑,他是一个十足的市侩,对金钱的欲望浸透了他的骨髓.小说围绕范进命运的变化写出了炎凉的世态. 3.《三顾茅庐》节选自《三国演义》.本文记叙了刘备第三次到茅庐拜访诸葛亮,诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一大业的故事,赞扬了诸葛亮的雄才大略与超凡脱俗的智慧,以及刘备求贤若渴、礼贤下士的品质. 4.《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》.文中描写了刘姥姥第二次进大观园的情景.作者通过雅与俗、庄与谐的对比,塑造了丰富的人物形象,产生了强烈的喜剧效果. 二、字音字形 第21课《智取生辰纲》 朴刀( pō dāo )嗔( chēn)干系( gān xì) 这厮sī恁地( nèn dì)怨怅( yuàn chàng )省得( shěng de )聒噪( guō zào )着意( zhuó yì) 三阮 ruǎn 逞辩( chěng biàn )颠倒( diān dǎo ) 行货( háng huò)窥望( kuī wàng )尴尬( gān gà) 勾当( gòu dàng )晁盖cháo趱行( zǎn xíng ) 虞侯(yú hóu )嗔怒( chēn nù)舀酒 yǎo 诺诺连声( nuò nuò lián shēng )剜口割舌( wān kǒu gē sh

人教部编版九年级语文上册第六单元知识要点梳理

人教部编版九年级语文上册第六单元知识要点梳理 一、课文内容概说 1.《智取生辰纲》节选自《水浒传》第十六回。写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要,在此之前,小说主要描写了鲁智深、林冲等个别英雄人物的抗争。而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动,是梁山泊英雄聚义的开始。 2.《范进中举》选自长篇讽刺小说《儒林外史》,作品以范进中举为中心展开故事情节,把各种人物搬到生活的舞台上,调动讽刺艺术的各种手段,把一幕幕精彩场面展现在观众面前,尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造,无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀,活现出某些人物的卑污灵魂,谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶。 3.《三顾茅庐》选自《三国演义》。记述了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神,同时也说明诸葛亮的确是一位有卓越才能的旷世奇才。 4.《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》,本文通过刘姥姥进大观园后被鸳鸯和凤姐取笑一事,体现了刘姥姥率直、风趣、热情、淳朴的乡下人本色和非比寻常的亲和力。同时,也通过刘姥姥的活动,突出了贾府的极度奢华。 二、单元字词汇总 1.字音字形 趱行zǎn虞候 yú嗔怪chēn尴尬ɡān gà朴刀pō怨怅chànɡ

聒噪ɡuō死心塌tā地星宿xiù斋公zhāi醉醺xūn癞lài蛤蟆阎yán王 紧攥zuàn 带挈qiè腆tiǎn啐cuì嗑hé讳huì兀wù绾wǎn 轩敞chǎng瘟wēn桑梓zǐ拜谒yè纶巾guān末胄zhòu 愧赧nǎn倾颓tuí 存恤xù殆尽dài 疏懒lǎn鄙bǐ贱如雷贯guàn耳茅塞sè顿开筵yán 席潇湘xiāo篾片miè发怔zhèng 麈尾zhǔ砒霜pī蓼溆liǎo 岔气chà促狭cù戗金qiàng 秋爽斋zhāi 2.重点词语 趱行:赶路。 干系:责任。 恁地:这样地,如此。 怨怅:怨恨。 兀的:怎么。 兀自:尚且,还。 逞辩:卖弄口舌。 窥望:暗中观察。 面面厮觑:互相望着发愣。 聒噪:声音杂乱;吵闹。 死心塌地:形容主意已定,决不改变 带挈:提携。本文指“让你沾我的光,得到好运气”。 唯唯连声:连连答应。唯唯,答应的声音。 体统:规矩。

人教部编版九年级语文上册 第六单元 基础知识专项训练(含答案)

第六单元 21智取生辰纲 文学常识 作者档案 作者,施耐庵,朝代,元末明初,称谓,小说家代表作品,《水浒传》。“中国古典四大名著”之一,是中国历史上第一部描写农民起义的章回体长篇白话小说。它讲述了北宋末年以宋江为首的108将从起义到兴盛再到最终失败的全过程,表现了“官逼民反”的主题,塑造了起义英雄群像。 重点字词句 生难字 虞. 候( ) 嗔. ( ) 恁. 地( ) 怨怅.( ) 兀. 的( ) 逞. 办( ) 朴. 刀( ) 窥. 望( ) 面面厮觑.( ) 聒. 噪( ) 剜.口割舌( ) 多音字 朴?????pò( )pǔ( )pō( )Piáo ( ) 拗???? ?niù( )ào ( )ǎo ( ) 形近字 ?????塌( )死心塌地 榻( )卧榻 ? ????怅( )怨怅 伥( )为虎作伥 ???? ?喏( )喏喏连声诺( )诺言偌( )偌大 重点词 【干系】 【恁地】 【怨怅】 【逞办】 【聒噪】

【面面厮觑】 【死心塌地】 【喏喏连声】 【勾当】 【劈手】 精彩句 1.此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。 【赏析】此句为环境描写,交代了故事发生的时间,为情节发展埋下伏笔。“酷热难行”为故事情节的发展提供了背景。天热成了矛盾冲突发生、发展、激化及至解决的一个客观原因,有助于刻画人物性格,还推动了故事情节的发展。 2.一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣。” 【赏析】这几句话连用“还”“揭”“兜”“拿”“吃”“夺”“走”“抢”“倾”“盖”“丢”等动词,动作连贯紧凑,活灵活现地刻画出“客人”与“酒汉”买卖纠纷的过程。这是智取生辰纲的关键。

部编版九年级语文上册第六单元测试题(含答案)

第六单元检测卷 时间:120分钟 一、积累运用(24分) 1.下列加点字注音有误的一项是()(2分) A.调.停(tiáo)篾.片(miè)侥.幸(jiǎo)不省.人事(xǐng) B.拜谒.(yè) 嗔.怒(chēn) 星宿.(xiù) 箪.食壶浆(dān) C.存恤.(xù) 勾.当(gōu) 愧赧.(nǎn) 劈.头劈脑(pī) D.纶.巾(guān) 作揖.(yī) 避讳.(huì) 面面厮觑.(qù) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.攀谈逞能商酌汉室末胄 B.傲慢颠倒心窍如雷灌耳 C.聒躁盘缠促狭顿开茅塞 D.吹嘘桑梓见教经世奇材 3.下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是()(2分) 细细______一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的______,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的______,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的______。 A.品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受 B.品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣 C.品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味 D.品味闲情逸致浓情厚谊独特感受 4.下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分) A.《智取生辰纲》选自古代长篇白话小说《水浒传》,作者是明末清初小说家施耐庵。 B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,描写了三国时期的历史故事,作者罗贯中,号湖海散人。 C.《范进中举》节选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》,作者吴敬梓,清代小说家。 D.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹,清代小说家,小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 5.下面这段文字中的两处画线句子都有语病,请分别写出修改意见。(不得改变原句要表达的意思)(4分) 2018年洛阳市将举办第三届“周恩来读书节”活动。有专家认为,①本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的积极性。目前,②相关部门正在认真实施和策划读书节活动,确保本届读书节收到预期效果。 (1)第①句修改意见:

部编语文九年级上册第六单元知识总结教学内容

部编九上第六单元 一、课文内容梳理 1.《智取生辰纲》节选自《水浒传》,记述了晁盖、吴用等人劫取梁中书的生辰纲的经过。这种以大贪官为打击对象的零星反抗行动,规模虽不是很大,但组织严密,正是农民起义处在发动时期的重要标志。故事情节围绕着“智取”二字逐步展开,悬念一个接着一个,明写护送队头领杨志警惕性之高,暗写吴用等人用计之妙,读来引人入胜。 2.《范进中举》节选自《儒林外史》,这是一幅绝妙的讽刺画。主人公范进一见中举的报帖就欢喜得发了疯,丑态百出,直至挨了一巴掌才清醒过来。这是艺术的夸张,却又完全符合生活的真实,鲜明地揭示了科举制度对当时士人的毒害之深。故事中另一个人物胡屠户更可笑,他是一个十足的市侩,对金钱的欲望浸透了他的骨髓。小说围绕范进命运的变化写出了炎凉的世态。 3.《三顾茅庐》节选自《三国演义》。本文记叙了刘备第三次到茅庐拜访诸葛亮,诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一大业的故事,赞扬了诸葛亮的雄才大略与超凡脱俗的智慧,以及刘备求贤若渴、礼贤下士的品质。 4.《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。文中描写了刘姥姥第二次进大观园的情景。作者通过雅与俗、庄与谐的对比,塑造了丰富的人物形象,产生了强烈的喜剧效果。 二、字音字形 第21课《智取生辰纲》 朴刀( pō dāo )嗔( chēn)干系( gān xì) 这厮sī恁地( nèn dì)怨怅( yuàn chàng )省得( shěng de )聒噪( guō zào )着意( zhuó yì) 三阮 ruǎn 逞辩( chěng biàn )颠倒( diān dǎo ) 行货( háng huò)窥望( kuī wàng )尴尬( gān gà) 勾当( gòu dàng )晁盖cháo趱行( zǎn xíng ) 虞侯(yú hóu )嗔怒( chēn nù)舀酒 yǎo 诺诺连声( nuò nuò lián shēng )剜口割舌( wān kǒu gē shé)

最新部编版语文九年级上册第六单元教案

2018年部编版语文九年级上册 第五单元精品教案 第21课智取生辰纲 教学目标 1.理清课文故事情节。 2.根据人物的言行分析人物性格特征。 3.理解元、明间白话跟现代汉语的异同。 教学重点 理清课文故事情节,根据人物的言行分析人物性格特征。 教学难点 杨志押送生辰纲的失败原因,元、明间白话跟现代汉语的异同。 教学课时 两课时 教学方法 自主学习法、合作探究法 教学过程 第一课时 一、导入新课 (教师课件播放《好汉歌》) 提问:大家知道这首歌的名字吗?它是哪一部电视剧的主题曲? 明确:《好汉歌》;《水浒传》。 “路见不平一声吼,该出手时就出手。”《水浒传》的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫,为民除害的事迹也在人民群众中广为流传。《水浒传》是根据古典小说《水浒》改编拍摄而成的一部优秀电视剧。它有如此魅力,无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽,鲁智深的疾恶如仇、暴烈如火,李逵的纯朴天真、刚直鲁莽,林冲的刚烈正直,无不栩栩如生,使人

过目不忘。今天,我们一起学习节选自古典小说《水浒》第十六回的精彩片段——《智取生辰纲》。(教师板书《智取生辰纲》) 二、出示学习目标 1.理清课文故事情节。 2. 根据人物的言行分析人物性格特征。 3.理解元、明间白话跟现代汉语的异同。 三、检查预习。 问题一、作品简介 指名回答,其他同学补充。 明确:《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,作于元末明初。一般认为是施耐庵所著。根据民间流传的宋江起义故事加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚众起义的故事,再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。是中国古代优秀长篇小说之一。 问题二、写作背景 指名回答,讨论,明确: 《水浒》是我国文学史上第一部描写农民起义的作品。并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。也叫《水浒传》,有多种版本,现存有明代100回本和120回本,还有清代金圣叹评点的70回本。它是我国最优秀的英雄传奇小说。其作者署名为“施耐庵”。不过长期以来,关于其人生平均无可考证,疑为假托之名。后从零星典籍知其可能投身过元末农民起义领袖张士诚的队伍,后因张士诚不思进取,其继承人更是贪婪残暴,施耐庵等有志之士只好黯然远走。后来在罗贯中的协助下完成了《水浒》这部书,借书中人寄托自己的理想、悲哀。 问题三、题目含义 小组讨论,指名回答, 明确:“生辰”、即生日,诞辰。“纲”,为运送大批货物而编的队。“生辰纲”,即编队运送的大批寿礼。“智取”,即用智谋劫去、获得。 问题四、检测字词。 出示字词,要求学生读准字音,并解释指定词语的意思。学生回答后,教师出示参考答案: 1.给下列加粗字注音: 怄(òu)嗔怒(chēn)干系(gān) 寻思(xún)逞辩(chěng)勾当(gòu dàng) 2.试将下面加粗的元明白话词语译成现代白话。 (1)杨志这一行人要取六月十五日生辰纲。赶。 (2)端的只是起五更。真的,确实。

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