花卉学考点全览

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绪论

1、中国花卉种质资源特点

(一)物种多样性丰富

中国是一个花卉资源多样性十分丰富的国家,中国被子植物总数为世界第三,仅次于巴西和马来西亚,中国有 3 万多种高等植物,古老孑遗植物多。中国特有的属、种极多,中国有243个特有属,中国原产的木本植物有7500 多种,中国是很多观赏植物的世界分布中心。(二)花卉栽培品种及类型丰富

中国花卉栽培的历史有3000 多年,中国原产和栽培历史悠久的花卉,常具有变异广泛、类型丰富、品种多样的特点,中国名花数量大,世界少有、品种丰富

(三)花卉优良遗传品质突出

1. 多季开花的种与品种多多季开花的植物主要表现在一年四季或三季能开花不断。这是培育周年开花新品种的重要基因资源及难得的育种材料。

2. 早花种类及品种多早花类的植物多在冬季或早春较低温度条件下开花,这是一类培育低能

耗花卉品种的重要基因资源与育种的材料,具有重要的经济价值。

3. 珍稀黄色的种类与品种多黄色种类或品种是培育黄色花系列品种的重要基因来源。很多植物的科或属缺少黄色的种,因此这些黄色的种和品种被世界视为极为珍贵植物资源,而中国有

着很多重要黄色基因资源。如中国的金花茶及其相关的20 余个黄色的山茶花种类,

4. 奇异类型与品种多由于中国花卉栽培的历史达到数千年,花卉遗传多样性极为丰富。

2、我国十大传统名花、十大名花

中国传统十大名花:梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃、茶花、荷花、桂花、水仙(花卉学的定义、花卉的作用等)

花卉学是研究花卉的分类,生物特性,繁殖,栽培管理及园林应用的一门自然科学。花卉的作用:

1. 花卉是绿化、美化、彩化、香化的重要材料之一。在园林绿化中是绿化、美化、彩化、香化的重要材料。它可以用作盆栽和地植。盆栽装饰厅堂,布置会场、点缀房间。地栽布置花坛,花境、花带等。丛植或孤植来强调出入口和广场的构图中心,点缀建筑物、道路两旁、拐角和林缘,在烘托气氛、丰富景观方面有它独特的效果。花卉能给人们创造一个幽美、清新、舒适的工作、生活和休息的环境,给人以美的享受,陶冶

人的情操,增进人们的身心健康。

2. 花卉具有改善生态和保护环境的作用,尤其是对局部小气候条件的改善起重要作用。

3. 在生产与经济作用上,花卉的社会效益、环境效益、经济效益也十分显著。

4. 花卉在绿旅游中的作用:花卉形成著名的景点,观赏古木本身形成一种重要的旅游资源。

5. 科普教育

第一章花卉的起源与分布

世界气候型及其代表花卉

第二章花卉的多样性与分类

花卉的分类(基础知识+实验课)

第三章花卉的生长发育与环境

1、花卉的生命周期规律、年周期规律不同种类花卉的生命周期长短差距较大,一般花木类的生命周期从数年至数百年(如牡丹),草本花卉的生命周期短的只有几天如短命菊),长的可达数年(如万寿菊、蜀葵、美女樱)。

花卉在年周期中表现最明显的两个阶段,即生长期和休眠期的规律性变化

2、春化作用、光周期现象

春化作用:一般是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象,我们把这一现象称为春化作用。例如来自温带地区的耐寒花卉,较长的冬季和适度严寒,能更好的满足其春化阶段对低温的要求。低温处理对花卉促进开花的作用,因花卉的种类而异。春化低温对越冬植物成花的诱导和促进作用。冬性草本植物(如冬小麦)一般于秋季萌发,经过一段营养生长后度过寒冬,于第二年夏初开花结实。如果于春季播种,则只长茎、叶而不开花,或开花大大延迟。这是因为冬性植物需要经历一定时间的低温才能形成花芽。冬性作物已萌动的种子经过一定时间低温处理,则春播时也可以正常开花结实。春化作用一词即由此而来。冬性禾谷类作物(如冬小麦);二年生作物(如甜菜、萝卜、大白菜)以及某些多年生草本植物(如牧草),都有春化现象,这是它们必须等到翌年才能开花的基本原因。

光周期现象是指植物的开花结果、落叶及休眠,动物的繁殖、冬眠、迁徙和换毛换羽等,是对日照长短的规律性变化的反应。

3、花芽分化类型花芽分化是指植物茎生长点由分生出叶片、腋芽转变为分化出花序或

花朵的过程。花芽分化是由营养生长向生殖生长转变的生理和形态标志。这一全过程由花芽分化前的诱导阶段及之后的花序与花分化的具体进程所组成。一般花芽分化可分为生理分化、形态分化两个阶段。芽内生长点在生理状态上向花芽转化的过程,称为生理分化。

花芽生理分化完成的状态,称作花发端。此后,便开始花芽发育的形态变化过程,称为形态分化。

夏秋分化型:花芽分化一年一次,6-9 月进行,正值一年中高温期。这类花卉多数在秋末花芽已具备各种花器,但是性细胞形成必须经过一段时间的低温刺激,因此要等到第二年春天开花。如牡丹、丁香、榆叶梅、梅花等。

冬春分化型:原产温暖地区的某些木本花卉及一些园林树种。如柑桔类从12~3月完成,特点是分化时间短并连续进行。一些二年生花卉和春季开花的宿根花卉仅在春季温度较低时期进行。

当年一次分化、一次开花型:一些当年夏秋开花的种类,在当年枝的新梢上或花茎顶端形成花芽:如紫薇、木槿、木芙蓉等以及夏秋开花的宿根花卉,如萱草、菊花、芙蓉葵等,基本属此类型。

多次分化型:一年中多次发枝,每次枝顶均能形成花芽并开花。如茉莉、月季、倒挂金钟、香石竹、四季桂、四季石榴等四季性开花的花木及宿根花卉,在一年中都可继续分化花芽。

不定期分化型:每年只分化一次花芽,但无一定时期,只要达到一定的叶面积就能开花,主要视植物体自身养分的积累程度而异,如凤梨科和芭蕉科的某些种类。

4、环境对花卉生长发育的影响

(温度、光照、水分、土壤等,以及以此为依据对花卉种类的

划分)

1、温度对花卉生长发育的影响温度影响花卉种子萌发,影响花芽分化及成花,影响花卉的生长和休眠光照强度。根据

2、按不同的花卉种类对光照强度的适应范围有较大差异,一般将其分为三种类型:阳性花卉阴性花卉中性花卉,按成花要求的光照长度也有差异,据此分为三种类型:长日照花卉短日照花卉中日照花卉

3、水分对花卉生长发育的影响

花卉生长发育的不同阶段,对水分需求是不断变化的。种子时期幼苗时期进入旺盛生长时期后

4、花卉与土壤环境的关系:土壤温度土壤质地

5、营养对花卉影响花卉生长发育所需要的营养元素:花卉在生长发育过程中需要16 种必要的营养元素,这16 种元素包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、硫、钙、镁、铁、硼、锌、铜、锰、钼、氯。其中维持植物正常生活所必须的大量元素,通常认为有10 种,其中构成有机物的元素有4 种,碳、氢、氧、氮等,形成灰分的矿物质元素有6 种,即磷、钾、硫、钙、镁、铁等。

第四章花卉栽培设施及器具

1、温室

(降温系统、遮阳系统、植物台、照明系统、灌溉系统、加温系统等)——结合花卉实验内容温室作用:

①在不适合花卉生态要求的季节,创造出适于花卉生长发育的环境条件来栽培花卉,以达到花卉的反季节生产。

②在不适合花卉生态要求的地区,利用温室创造条件来栽培各种花卉,以满足人们的需求。

③利用温室可以对花卉进行高集中的栽培,实行高肥密植,以提高单位面积产量和质量,节省开支,降低成本。

温室内环境的调节——温度、光照、湿度、土壤条件的调节

1)温度的调节(加温、保温、降温)—加温系统(火炕加温、散热管系统加温、热风系统加温、温泉地热加温)、降温系统(自然降温、机械降温)

2)光照的调节(补光、遮光、遮阴)—照明系统、遮阳系统(覆盖帘子、遮阴幕、涂白、室内外种种藤本植物)

3)湿度的调节(空气湿度、土壤湿度)—灌溉系统(地表灌水法、底面吸水法、喷灌法、滴灌法)4)土壤条件的调节(土壤盐类浓度及其调节、土壤生物条件及其调节)

2、荫棚

荫棚是为园林植物生长提供遮阳的栽培设施。荫棚的作用,一是在夏秋强光、高温季节,进行遮阳栽培;二是在早春和晚秋霜冻季节对园林植物起到一定的保护作用,使园林植物免受霜冻的危害。

第五章花卉的繁殖

1、播种繁殖(萌发条件、播种方式、操作步骤、优缺点等)播种繁殖是一种很普遍的播种方法。播种繁殖又叫有性繁殖。温室内播种一般采用广口浅盆或浅木箱。播种土要疏松,有一定肥力,常用园土、腐叶土、砻糠灰各 1 份配制,但用前必须经过高温消毒。萌发条件:基质:一般要求基质细而均匀,不带石块,通气排水性好,保湿能力好,肥力低且不带病虫害;温度:绝大多数花卉种子发芽的最适温度为18~21 度;水分:基质的含水量不能过高或过低;光:根据不同花卉区别对待,发芽前忌光种子可覆上黑薄膜,喜光种子不覆土;病虫害及有害动物:除虫杀菌播种方式:移栽育苗、直播栽培操作步骤:优缺点:

3、扦插繁殖(类型、特点、优缺点、操作步骤)

扦插繁殖是指:插条繁殖,即取植株营养器官的一部分,插入疏松润湿的土壤或细沙中,利

用其再生能力,使之生根抽枝,成为新植株。类型:按取用器官的不同,又有枝插、叶插、根插、和芽插之分。特点:应用广泛、快速而经济、杂合体能能保持原有性状优点:简便、快速、经济、繁殖系数大

操作步骤:1、甲基托布津灭菌消毒;

2、搭塑料薄膜棚,拱棚上用遮阳网遮阴(遮阴率70 %),必须保证高温高湿(温度控制在20-35 ℃,湿

度控制在90 %以上),棚内温度超过35 ℃时,掀开两端薄膜通风降温(白天揭晚上盖),湿度降低要及时浇水补充水分;

3、使用生根剂可提前10 天左右生根

第六章花卉的栽培管理

1、育苗

育苗就是培育幼苗的意思。原意是指在苗圃、温床或温室里培育幼苗,以备移植至土

地里去栽种。也可指各种生物细小时经过人工保护直至能独立生存的这个阶段。俗话说“苗

1)育苗场地选择:育苗场地应设在交通方便,土地平坦、开阔、不积水,有水源、电源的地方,育苗场地的环境条件须符合无公害生产的要求。同时满足根据育苗规模建育苗棚等设施的需要。

2)基本设施:育苗棚采用标准钢架大棚,一般宽6m ,高1.8m ,长20m,若经济条件不允许的话也可用竹架大棚。育苗棚的大小可根据育苗规模进行调整。依据天气情况和育苗进程需要选择覆盖育苗棚的塑料薄膜和遮阳网。大棚覆盖材料主要有薄膜、遮阳网、防虫网等。

3)育苗穴盘选择

4)选择适当的穴盘,选择好的基质,并正确地填充基质,打孔,将种子均匀播入穴孔的中央,给种子均匀覆盖,适当浇水。5)基质选择及填充基质的选择:好的基质应该具备以下几项特性:理想的水分容量;良好的排水能力和空气容量;容易再湿润;良

好的孔隙度和均匀的空隙分布;稳定的维管束结构,少粉尘;恰当的PH 值, 5.5-6.5 ;含有适当的养分,能够保证子叶

展开前的养分需求;极低的盐分水平,EC 要小于0.7(1:2 稀释法);基质颗粒的大小均匀一致;无植物病虫害和杂草;每一批基质的质量保持一致。

6)打孔并播种

2、修剪整形

摘心(摘除枝梢顶芽,促使侧芽形成,开花数增多并抑制枝条生长,延长花期)—摘芽(除去过多的腋芽,可使主茎挺直)—剥蕾(摘除侧蕾,保留主蕾)—修枝(剪除枯枝、病虫害枝)—剥叶—支缚(用网、竹竿等物支缚住切花植株,保证切花茎秆挺直)

4、水分管理正确的灌水方法和技术可以提高灌溉效率,节约用水,有利于保持土壤的团粒结构和肥力,提高农作物产量。根据输送和湿润土壤的方式不同,一般灌水方法有四种,即地面灌溉(漫灌、沟灌、畦灌)、地下灌溉(浸灌)、喷灌和滴灌。

5、土壤、施肥

施肥,是指将肥料施于土壤中或喷洒在植物上,提供植物所需养分,并保持和提高土壤肥力的农业技术措施。施肥的主要目的是增加作物产量,改善作物品质,培肥地力以及提高经济效益,因此合理和科学施肥是保障粮食安全和维护农业可持续性发展的主要手段之一。施肥的主要依据是土壤肥力水平、作物类型、目标产量、气候环境以及肥料特点,从而选择合适的肥料,估算所需要肥料用量,并确定施肥时间和施肥模式。

依据施肥时间的不同,可分为基肥和追肥,依据施肥模式的不同可分为撒施、冲施、穴施、条施等;撒施和冲施有利于养分的扩散,施用方便,但养分损失大,利用率较低;穴施和条施

养分损失少,利用率高,但要消耗一定的机械能;随着现代精准农业的发展,精确施肥也得

到了快速发展,并将成为一种重要的施肥模式。

施肥方法:全圃施肥、环状施肥、施肥与灌溉结合进行、根外施肥

第七章花卉的应用

1、花坛、花台、花池、花境(定义、特点、要求、类型以及植

物种类等)

2、花坛、花台、花境、花池的区别及应用

花台:四周用砖石砌的高出地面的用来栽植灌木类花木的台子,称为花台.花台或依墙而筑,或正位建

中,常在庭前、廊前或栏杆前布置.花台上还可点缀以山石,配置花草. 花池:花池是养花和栽树用的围栏区域.

花境:花境是指,利用露地宿根花卉、球根花卉及一二年生花卉,栽植在树丛、绿篱、栏杆、绿地边缘、道路两旁及建筑物前,以带状自然式栽种.它是根据自然风景中林缘野生花卉自然分散生长的规律,加以艺术提练,而应用于园林景观中的一种植物造景方式.

花坛:花坛是在一定范围的畦地上按照整形式或半整形式的图案栽植观赏植物以表现花卉群体美的园林设施.

在具有几何形轮廓的植床内,种植各种不同色彩的的花卉,运用花卉的群体效果来表现图案纹样或观盛花时绚丽景观的花卉运用形式,以突出色彩或华丽的额纹样来表示装饰效果.

各论

1、一、二年生花卉

2、宿根花卉

3、球根花卉

4、水生花卉

概念、特点与特性、对环境的要求、应用特点、注意事项等)

概念

在一个或两个生长周期内完成其生活史,一个生长周期内完成生活史为一

年生花卉

两个生长周期内完成生活史为二年生

花卉

宿根花卉是指能够"冬眠"的花卉,翌年春天地上部分又可萌发生长、开花结籽的花卉

特点特性

一、二年生花卉多

由种子繁殖,具有

繁殖系数大、自播

种到开花所需时间

短、经营周转换快

等优点,但也有花

期短、管理烦、用

功多等缺点

具有存活多年的地下

部,休眠及开花特

性,无性繁殖为主,

多年开花不断,栽培

管理

对环境要求

一年生花卉多数种

类原产于热带或亚

热带,一般不耐0℃

以下低温

多数原产于温带或

寒冷地区,耐寒性

较强,但不耐高温

植株地下部分宿存越冬而

不形成肥大的球状或块状

根,次春仍能萌蘖开花并

延续多年的花卉。大多属

寒冷地区生态型。可分较

耐寒和较不耐寒两大类。

前者可露地种

应用特点

一、二年生花卉为花

坛主要材料,或在花

境中依不同花色成群

种植,也可植于窗台

花池、门廊栽培箱、

吊篮、旱墙、铺装岩

石间以及岩石园,还

适于盆栽和用作切

花。

1. 应用范围

广,可以在园林景观、庭

院、路边、河边、边坡等

到地方绿化中广泛应用。

2. 一次种植可多处观赏,

且方便、经济、

注意事项对于

连续开花且花期长的花

卉,如一串红、金鱼

草、石竹类等,花后应及

时摘除残花,剪除花莛,

不使其结实,同时加强水

肥管理,以保持植株生长

健壮,继续开花繁密,花

大色艳,还有延长花期的

作用。1、宿根花卉的

栽培要根据其生态习

性,适地适花2 、宿

根花卉的布置要与设

计的总体布局、主题

思想协调统一 3 、在

城市街道的大块绿地、公

园、

、二年生花

宿根花卉

植,后者需温室栽培。

以分株繁殖为主,一般均在休眠期进行可以节省大量人力、物

力。3. 大多数品种对环

境条件要求不严,可粗放

管理。4. 品种繁多,株

型高矮、花期、花色变化

较大,时间长,色彩丰

富、鲜艳。

游园中的宿根花卉应用种

类品种有待丰富,其花

期、色彩及植物高矮的搭

配有待于提高。以创造出

更好的园林景观。4、

宿根花卉的种类的选择

和开发利用要有地方特

色。

球根花卉球根花卉是指具有

由地下茎或根变态形

成的膨大部分的多年

生草本花卉。

球根花卉较为耐

寒,喜凉,不耐炎

热。

品种丰富,适应性

强,栽培容易,管

理简便

球根花卉多

要求日照充足、不耐

水湿(水生和湿生者

除外),喜疏松肥

沃、排水良好的砂质

壤土。

广泛应用于花坛、

花境、花带、岩石

园或作地被、基础

栽植等园林布置

(1)选用无病

虫感染的球根和种

子;(2)进行土壤消

毒;(3) 栽植或播种

前,对球根或种子进

行处理,以杀灭病

菌、虫卵(4)球根采

收后,贮藏之前要进

行药剂处理。

水生花卉水生花卉泛指生长

于水中或沼泽地的

观赏植物,与其他

花卉明显不同的习

性是对水分的要求

和依赖远远大于其

他各类

喜欢光照充

足、通风良好

的环境。

栽培水生花卉的水池

应具有丰富、肥沃的

塘泥,并且要求土质

黏重。盆栽水生花卉

的土壤也必须是富含

腐殖质

的黏土

水生花卉是布置水景

园的重要材料。一湖

一塘可采用多种,也

可仅取一种,与亭、

榭、堂、馆等园林建

筑物构成具有独特情

趣的景区、景点。布

置水景用的水生花卉

数量不宜过多,要求

疏密有致,水秀花

繁,勿使植物全部

覆盖水面。

水体常因流动不畅、

水温过高等原因,引

起藻类大量繁殖,造

成水质浑浊。防治的

方法是: 小范围内可用

硫酸铜除之,即将硫

铜装布袋悬于水

中,用量为

1kg/m3; 大范围内

则需利用生物防

治,如放养金鱼藻、

狸藻等水草或螺

蛳、河蚌等软体动

物。

花卉养殖的基础知识

花卉养殖简便方法 1.浇花六法 ①残茶浇花残茶用来浇花,既能保持土质水分,又能给植物增添氮等养料。但应视花盆湿度情况,定期地有分寸地浇,而不能随倒残茶随浇。 ②变质奶浇花牛奶变质后,加水用来浇花,有益于花儿的生长。但对水要多些,使之比较稀释才好。未发酵的牛奶不宜浇花,因其发酵时产生大量的热量,会“烧”根(烂根)。 ③凉开水浇花用凉开水浇花,能使花木叶茂花艳,并能促其早开花。若用来浇文竹,可使其枝叶横向发展,矮生密生。 ④温水浇花冬季天冷水凉,用温水浇花为宜。最好将水放置室内,待其同室温相近时再浇。如果能使水温达到35℃时再去浇,则更好。 ⑤淘米水浇花经常用淘米水浇米兰等花卉,可使其枝叶茂盛,花色鲜艳。 ⑥家中无人时的浇花爱养花的人,如因探亲或外出办事十天半月不在家,没人浇花。这时,可将一个塑料袋装满水,用针在袋底刺一个小孔,放在花盆里,小孔贴着泥土,水就会慢慢渗漏出来润湿土壤。孔的大小需掌握好,以免水渗漏太快。或者在花盆旁放一盛满凉水的器皿,找一根吸水性较好的宽布条,一端放入器皿水中,另一端埋入花盆土里,这样,至少半个月左右土质可保持湿润,花不致枯死。 2.施肥二法 ①麦饭石肥在花盆里撒上一层麦饭石颗粒,可促进花卉的生长,延长开花期。 ②碎蛋壳肥将蛋壳压碎埋入花盆中,是很好的肥料,可以使盆花生长茂盛,叶繁花艳。 3.为盆花收集有机肥 家庭养花不宜常用化肥。栽培花卉所需要的氮、磷、钾等主要肥料在日常生活中都可以收集到。例如:发霉不能食用的废花生、豆类、瓜子以及杂粮等都是含氮素的肥料,经过发酵作底肥或泡制成溶液为追肥,都能促使花木茁壮生长;鱼刺、碎骨、鸡毛、蛋壳以及人们剪下的指甲、头发等,都含有丰富的磷。把这些废料掺入旧的培养土里,加些水后装入塑料袋中放在角落里,经过一段时间的腐熟,便能变成极好的有机肥。若将这些废料泡制成溶液后追肥,可使家养盆花的花色鲜艳,果实累累。此外,发酵过的淘米水、生豆芽换下来的水、草木灰水,以及雨水和鱼缸里的废水等,都含有一定的氮、磷、钾,只要适量使用就会起到促进花木生长发育的作用。 4.果皮可中和碱性盆土 南方的一些花卉,在北方盆栽不易成活或开花,这是因为盆土碱性过大的缘故。中和碱性土的办法有多种,此法是将削下的苹果皮及苹果核用冷水浸泡,经常用这种水浇花盆,可逐渐减轻盆土的碱性,利于某些植株的生长。 5.花卉防病 早春各种花卉将进入旺盛的生长季节,此时可在叶面及叶背喷1—3次1%的波尔多液,以防病害。1%波尔多液的制配方法是:硫酸铜1克,粉碎后加热水50毫升溶化;再用生石灰1克,用几滴水使之粉化,然后加50毫升水,滤去残渣;将这两种溶液同时倒入同一容器中搅匀,最后即成天蓝色的透明的波尔多液。 6.灭花盆虫蚁二法 ①花盆中出现小飞虫时,可用三四根棉扦(棉花棍),饱蘸敌敌畏,以不致滴下来为度,然后将柄端插在植株周围的盆土中,飞虫即可消灭。 ②花盆中出现蚂蚁时,可将烟蒂、烟丝用热水浸泡一两天,待水变成深褐色时,将一部分水洒在花茎、花叶,其余的稀释后浇到花盆里,蚂蚁即可消灭。 盆栽花卉养殖的基础知识 家庭盆栽花卉盆土及其配置 培养土是指,为了满足花卉,特别是盆栽花卉生长发育的需要,根据各类品种对土壤的不同要求,用人工专门配制的含有丰富养料、具有良好排水和通透(透气)性能、能保湿保肥、干燥时不龟裂、潮湿时不粘结、浇水后不结皮的土壤称为培养土。

园林花卉学试题一及答案

园林花卉学试题一及答案 一、选择题(20分,每题1分) 1.凤梨科植物要求的pH值( A ) A. 4.0 B. 4.5~5.0 C. 5.5~6.0 D. 6 2.瓜叶菊要求的腐叶土、培养土、园土比例( B ) A. 4﹕4﹕2 B. 5﹕3.5﹕1.5 C. 5﹕2﹕3 D. 3﹕5﹕2 3.微量元素占植物体重() A. 0.1~0.2% B.3.6~4.5% C. 0.001~0.0001% D. 一半以上 4.形成灰分的矿物质元素有(a ) A. N. P. K. Ca. Mg B. N. P. K. Ca C. P. K. S. Ca. Mg. Fe D. D. O2. H2 5.叶暗绿色,生长延缓,下部叶的叶脉间黄化,表明缺( b )的表现。 A. N B. P C. Na D. Fe 6.低温温室温度应保持在() A. 3~8℃之间 B. 4~10℃之间 C. 8~15℃之间 D. 15℃以上 7.不等屋面温室两屋面宽度比( A ) A. 4﹕3 B. 5﹕2 C. 6﹕5 D. 3﹕1 8.当温室为东西延长时,南北两排温室间的距离通常为温室高度的( C )。 A. 3倍 B. 1倍 C. 2倍 D. 4倍 9.温室布置以()投射角为宜。 A. 450 B. 600 C. 90 0 D. 300 10.秋菊适宜生长温度( a )。 A. 20℃ B. 21℃ C. 40℃ D. 30℃ 11.调节繁殖期的栽培期,采用( d )等措施可有效调节花期。 A. 修剪 B. 摘心 C. 施肥 D. 控制水分 12.温度催延花期的主要作用( b ) A. 打破休眠 B. 花芽分化 C. 春化作用于 D. 影响花茎的伸长 13.催延花期的主要途径( d ) A. 温度处理 B. 加速生长 C. 日照处理 D. 药剂处理 14.菊花平瓣类有( a ) A. 宽带型 B. 平盘型 C. 雀舌型 D. 芍药型[ 15.菊花有抗( c )等毒气的功能。 A. SO2 B. HF C. HCl D. Cl2 16.瓜叶菊是花品种在8月播种,于11月以后增加人工光照,给予()光照,12月可开花。 A. 10小时以下 B. 15~15.5S C. 15.5~16S D. 16S以上 17.唐菖蒲别名(abc ) A. 菖兰 B. 剑兰 C. 扁竹莲 D. 水薄荷 18.催延花期包括(ab ) A. 促成开花栽培 B. 抑制栽培 C. 打破休眠 D. 春化作用 19.实生苗和扦插苗的培养土比例() A. 3﹕5﹕2 B. 5﹕3﹕2 C. 8﹕3﹕5 D. 4﹕4﹕2 20.缺铁表现( B ) A. 病斑不常出现 B. 叶脉间黄化 C. 严重时叶缘及叶尖干枯

园林花卉学试卷B答案

北京林业大学20 07 --20 08学年第一学期 园林花卉学B卷答案及评分标准 一、请写出下列花卉的拉丁学名(每小花卉拉丁名1分,共15分) 一串红Salvia splendens 报春花属Primula 非洲菊Gerbera jamesonli 夏堇Torenia fournieri 四季秋海棠Begonia semperflorrens 花叶万年青属Dieffenbachia 香石竹Dianthus caryophyllus 天竺葵属Pelargonium 一品红Euphorbia pulcherrima 春兰Cymbidium goeringii 芍药Paeonia lactiflora 德国鸢尾Iris germannica 仙客来Cyclamen persicum 果子蔓属Guzamania 蜘蛛抱蛋Aspidistra elatior 二、填空(每空0.5分,共30分) 有些小题为多种答案,本答案供参考。 1、短日照花卉(原种)有一品红、秋菊、荷兰菊。 2、列举3种耐碱性土的草本花卉非洲菊、霞草、金盏菊。 3、列举北京地区园林中春天开花的球根花卉3种:郁金香、风信子、花毛茛;宿根花卉5种耧斗菜、荷包牡丹、马蔺、德国鸢尾、芍药。 4、列举北京地区“十一”节日布置常用的草本花卉10种:一串红、菊花、一品红、矮牵牛、四季海棠、百日草、万寿菊、鸡冠花、美女樱、彩叶草。 5、列举常用的室内观花植物4种:非洲堇、君子兰、仙客来、大花蕙兰;观叶植物5种:白鹤芋、绿萝、铁兰、一叶兰、花叶芋。 6、列举北京地区园林中常用的水生花卉5种:荷花、睡莲、王莲、千屈菜、黄鸢尾、香蒲。 7、球根花卉依地下形态不可分为鳞茎、球茎、块茎、根茎、块根。

【课程大纲】《园林花卉学》

《园林花卉学》课程大纲 一、课程概述 课程名称(中文):园林花卉学 (英文):The Flower Science 课程编号:14241027 课程学分:3 课程总学时:48 课程性质:专业基础课 二、课程内容简介 本课程是园林专业的专业必修课,为本专业的主干课程。使学生了解国内外花卉生产与科技发展的动态。掌握花卉的分类、花卉的生长与发育规律、环境因子对花卉的影响、花卉的繁殖方法、花卉的栽培与管理、花卉的花期调控、花卉的应用,常见花卉、珍稀花卉、重点花卉的种类和生长习性、栽培和繁殖技术及在园林绿化中应用的基本技能。 三、教学目标与要求 本课程教学目标旨在培养既有丰富的花卉学基本理论、基本知识,又具有相应的基本技能的专业智能型人才。使学生通过本课程的学习,深刻理解花卉学在人类生活中的重要地位以及在经济、社会、生态方面的作用,获得花卉学方面的基本理论、基本知识和基本技能,并能激发其热爱花卉学的自学欲望,获得独立分析问题、钻研问题和解决问题的能力。本课程的开设,对发挥大学教育在环境保护,美化地球、丰富人类生活等方面具有重要的作用。 四、教学内容与学时安排 绪论(2学时) 一、花卉及花卉产业的定义 二、花卉栽培的意义和作用 三、中国花卉栽培简史及对世界园林的贡献 四、国内外花卉产业发展现状 第一章花卉的分类(4学时) 1.教学目的和要求:(分掌握、熟悉、了解三个层次):通过讲授,使学生了解花卉的各种常见分类方式,掌握三、四种重要分类方式。以便进行学习、科学研究及合理安排生产和

花卉的利用。要求精读本章全部内容,正确理解掌握花卉的分类方法及类型;结合实践,加强理解记忆。课后查阅相关资料、完成课程论文。 2.教学重点和难点:重点是掌握依生活型与生态习性的分类方法。和各种生活型的概念。难点是球根花卉的生活型和宿根花卉的生活型。 第一节按生态习性分类(2学时) 依生活型和生态习性的不同,可将花卉分为一、二年花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、室内观叶植物、兰科花卉、仙人掌及多浆植物、草坪及地被植物等几大类。第二节按原产地分类(1学时) 第三节其它分类方法(1学时) 第二章花卉的生长发育与环境(2学时) 1.教学目的和要求:(分掌握、熟悉、了解三个层次):通过教学,使学生了解各种环境因子对花卉生长发育各个环节的影响,掌握花卉生长发育对环境因子的要求,对花卉生长发育所需环境因子进行控制和调节。要求精读本章全部内容,正确理解掌握花卉对环境因子的适用特点;结合实践,加强理解记忆。课后查阅相关资料。 2.教学重点和难点:重点是掌握在不同环境条件下花卉的适应情况;温度、光照、水分因子对花卉的影响及调节措施。难点是花卉生长影响因子;温度、光照、水分因子对花卉的影响及调节措施。 第一节花卉的生长发育特性(0.5学时) 一、花卉的生长与发育 二、花卉生长发育规律 第二节花芽分化(0.5学时) 一、花芽分化的学说 二、花芽分化的类型 三、光周期与春化作用 第三节花卉与环境条件(1学时) 一、花卉与温度 (一)温度的三基点(二)温度对花卉生长发育的影响 二、花卉与光照 (一)光照强度与花卉的关系(二)光照长度与花卉的关系 (三)不同光组成与花卉的关系 三、花卉与水分 四、花卉与土壤 第三章花卉的繁殖(5学时) 1.教学目的和要求:要求同学掌握不同的有性、无性繁殖方法及主要技术要点;掌握分生、扦插繁殖方法及所需要的环境条件。要求精读本章全部内容,正确理解掌握花卉的各种繁殖方法;通过学习,要求同学能在实际工作中创造和运用相应的繁殖技术措施,达到预期的生产目标。

园林花卉学复习思考题1

第一章绪论 作业习题: 1 什么是园林花卉或花卉? 2 依栽培目的和性质不同,花卉栽培有哪些类型? 3花卉栽培的意义与作用。 4中国花卉种质资源的特点。 5花卉常识知多少:中国十大传统名花、岁寒三友、花中四君子、花草四雅、园林三宝、园林之母、四大切花、花卉王国…… 思考题: 1 园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点? 2 花卉业在中国及湖南的产业发展情况及前景? 第二章花卉的分类 作业习题: 1花卉按生态习性是如何分类的?分八类。 2 试述露地花卉、温室花卉、一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义,并举 4-5 例说明。 3 依花期不同如何分类? 4 依观赏部位不同如何分类? 5花卉按用途如何分类?分三类。 6 请说出 15 类不同的园林花卉。 依据花卉的生活型与生态习性进行分类,花卉可分为两大类:露地花卉和温室花卉。 第三、四章环境因子对园林花卉生长发育的影响 作业习题 1 什么是“春化作用”? 2 什么是“冬性植物”、“春性植物”和“半冬性植物”?哪类植物分别属于冬性植物和春性植物? 3花芽分化的类型有哪些? 4依温度对花卉分布的影响,将花卉分为哪几种生态类型,并举例说明耐寒性花卉,不耐寒性花卉? 5依照光照长度(光照时间)对花卉的影响,将花卉分为“长日照植物”、“短日照植物”和“中性植物”?并举例。 6依照光照强度(光照度)对花卉的影响,将花卉分为阳性花卉、阴性花卉、中性花卉?并

举例。 7依花卉对于水分的要求,将花卉分为旱生花卉、湿生花卉、中生花卉?并举例。 8环境因子、生态因子的概念?环境因子有哪些? 思考题 1光照、温度、水分是怎样影响花卉生长发育的。 2什么是监测植物?它们有什么用途?举例说明。 第五章园林花卉的繁殖 作业习题: 1 花卉有哪些繁殖方法?“分生繁殖”、“有性繁殖”、“无性繁殖”、“扦插繁殖”、“嫁接繁殖”、“压条繁殖”、“组织培养”等几个基本概念。 2 花卉生产和栽培中常用的种子贮藏方法有哪些?播种前种子处理方法有哪些?种子繁殖的特点以及播种方法?花卉常用的播种方法? 3 什么是需光种子、嫌光性种子?举例说明。 4 花卉分生繁殖有哪些类别?分生繁殖的特点? 5 花卉扦插的种类及方法? 6 促进扦插生根的方法有哪些?扦插生根的环境条件?花卉扦插的基质 用于花卉扦插的基质很多,主要有土壤、沙、珍珠岩、蛭石以及水。 促进插穗生根的方法主要有药剂处理法和物理处理法。 7 硬材扦插、软材扦插的概念。 8 花卉组织培养技术的特点? 9 花卉高空压条方法? 10“有性繁殖”、“有性繁殖”的优缺点是什么? 第六章花卉的栽培管理 作业习题: 1露地花卉移植的类型和步骤;露地花卉灌溉方法的种类;露地花卉栽培的步骤。 2 温室花卉的栽培管理方法。基质的主要种类。 3盆栽的方法:上盆,换盆,转盆,倒盆,松盆土,施肥,浇水; 4花卉促成和抑制栽培的概念、意义、方法和途径(并举例说明)。或者花卉开花调节的途径? 1 温度处理((1)高温打破或缩短休眠(2)提高温度,避免低温休眠(3 )降低温度,避免高温休眠,保持正常生育。(4 )低温打破休眠,即解除休眠( 5)低温满足春化要求,促使花芽分化。(6)低温延长休眠,推迟开花 2 光照处理 (1)遮光处理:在长日照季节里为使短日照花卉开花必须遮光。(2)加光处理:在短

南林园林花卉学复习提纲(试卷常考题目)教程文件

南林园林花卉学复习提纲(试卷常考题目)

花卉学 1、叙述依生活型与生态习性的分类方法。 露地花卉:一年生花卉、二年生花卉、多年生花卉(球根、宿根)、水生花卉、岩生花卉 温室花卉:一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、兰科植物、多浆植物、蕨类植物、食虫植物、凤梨科植物、草木本植物、花木类和水生花卉 2、简述依花卉原产地如何进行分类 中国气候型、欧中气候性、地中海气候性、墨西哥气候性、热带气候性、沙漠气候性、寒带气候型 3、花期不同如何分类 春花类、夏花类、秋花类和冬花类 4、依照观赏部位不同如何分类 观花,观叶,观茎,观芽 5、翠菊的主要形态特征? 全株被短毛,单叶互生,下部叶有柄,上部叶无柄,头状花序单生枝顶,舌状花瓣数轮至多轮,有蓝紫、白、粉红色;筒状花黄色。 6、简述鸡冠花与凤尾鸡冠的区别点? 鸡冠花的穗状花序顶生、大、肉质,扁平似鸡冠状 凤尾鸡冠的各枝端着生疏松的火焰状大花序,直立或略倾斜 7、如何区别一串红和金鱼草? 一串红:茎四棱、光滑,但叶对生、卵形、叶缘有锯齿。花萼钟状,先端唇裂、宿存,与花冠同色;花冠唇裂,上唇三角状卵形,下唇深二裂。

金鱼草:茎微有绒毛。单叶对生或互生,披针形,全缘。花冠唇形,基部囊状,上唇两裂,下唇三裂,喉凸顶部黄色显著 8、如何区别雏菊和金盏菊? 雏菊:叶基生。花序茎小、花色丰富。 金盏菊:有基生叶、茎生叶。花序茎大、圆盘状,花为黄色,橘黄色 9、如何识别三色堇? 全株光滑无毛,叶互生,基生叶近圆心脏形,茎生叶较狭窄,锯齿圆钝,托叶大而宿存,基部羽状深裂,花腋生,花萼五片宿存;花瓣五片,不整齐,近圆形 10、矮牵牛如何让识别? 全株被粘毛。单叶互生,全缘,近无柄,下不叶互生,上部叶对生。花单生叶腋或茎顶,花萼五深裂,绿色,花冠漏斗形,边缘五浅裂 11、如何让区别羽叶茑萝、圆叶茑萝和槭叶茑萝? 羽叶茑萝:叶为羽状细裂,似羽毛。花小,花冠高脚碟状,似五角星,鲜红色圆叶茑萝:叶卵状基部心形,全缘,花小,花冠漏斗状,橙红色 槭叶茑萝:叶掌状分裂,叶片长而尖锐,花大,花冠漏斗状,大红至深红色12、波斯菊和硫华菊的区别点 波斯菊:但叶对生,呈二回羽状全裂,裂片线形,舌状花1轮,8枚 硫华菊:单叶对生,叶呈2回羽状深裂,裂片披针形,舌状花8-14枚,螺旋状叠生 13、藿香蓟与大花藿香蓟形态上有何不同? 藿香蓟:单叶对生,基部圆钝,花蓝色或白色,花絮较小

园林花卉学教案

园林花卉学教案 第二章环境因子对园林花卉生长发育的影响(10) 1、教学目的: 通过这一章的学习,使学生能把以前学过的植物生理基础知识和花卉的栽培生理有机的结合起来,是基础理论和应用技术的一个连接点,起到一个承上启下的作用,使学生掌握今后以后栽培技术中所要解决的几个重点问题的理论基础。 2、授课的内容纲要: 第一节草本花卉的生长发育过程 草本植物的生长发育过程(包括营养生长和生殖生长):种子萌发----幼苗生长 ----开花----结实----死亡(一二年生花卉)或休眠----萌发(多年生) 花的形成过程: 1 花发生:顶端分生组织不再产生叶芽,而是向成花方向发展,出现花原基,成为花芽. 2 花芽分化:花原基进一步分化,生长发育为花的各部分. 3 开花:分化发育完全的花芽,在适宜条件下花萼和花瓣打开的过程. 4 花芽分化的理论 (1)营养物质论:如碳—氮比(C/N)学说; 碳—氮比学说,即认为花芽分化的物质基础是植物体内醣类的积累,并以C—N 率来表示。这种学说认为植物体内含氮化合物与同化醣类含量的比例,是决定花芽分化的要关键,当醣类含量比较多,而含氮化合物少时,可以促进花芽的分化。中外学者都支持这一观点。从多数试验结果和事实证明:C—N率对于花芽分化有其特殊的重要性。在同化养分不足的情况下,也就是营养物质供应不足时,花芽分化将不能进行,即使有分化其数目少。一些花序花数较多的种类,特别是一些无限花序的花卉,在开花过程中,通常基部的花先开,花形也最大,愈向上部,花形渐小,至最上部,花均发育不全,花芽停止分化,这说明同化养分的多少决定花芽分化与否和开花的数目。同化养分的多少,也决定花的大小,如在菊花,芍药、香石竹的栽培中,为使花朵增大,常将一部分花芽疏去,以便养分集中于少数花中,使花朵增大。 C/N学说对生产有一定的指导意义。但这一学说有如下缺点:(1)缺乏具体比例数据,而且四种C/N比例关系与一些化学分析数据相矛盾。(2)只笼统地说明碳水化合物与氮素化合物的平衡(或比例)关系,而不能具体地指出多种碳水化合物与多种氮素化合物的具体平衡关系对花芽形成的影响。(3)完全排除了与花芽分化有密切关系的内源激素、遗传物质和高能物质的作用。 (2)成花物质论或成花激素论: “成花素”(也可称开花激素)学说则认为花芽分化是由于成花素的作用,认为花芽的分化是以花原基的形成为基础的,而花原基的发生则是由于植物体内各种激素趋于平衡所导致。形成花原基以后的生长发育速度也主要受营养和激素所制约。综合有关的研究和报道,目前都广泛认为花原基的发生与植物体内的激素有

花卉学习心得

花卉学学习总结报告 通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告. 一、我对花卉学的认识 我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知. 在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助. 二、我学习花卉学的方法 起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞. 后来和老师第一次实习之后,才知道"读万卷书不如行万里路"的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法. 发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学. 所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待. 三、在花卉学学习中我学到的专业知识 我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科. 花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设. 2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气. 4、花卉设施

园林花卉学试题及答案上课讲义

花卉资料简答 一、名词解释(每小题3分,4小题,共计12分) 1.露地花卉:在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 2.水生花卉:在水中或沼泽地生长的花卉,包括湿生、沼生和两栖植物。 3.旱生花卉:这类花卉耐旱性强,能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 4.湿生花卉:该类花卉抗旱性弱,生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气,它们 的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气,吸收氧气以供给根系需要。 5.岩生花卉:指耐旱性强,适合在岩石园栽培的花卉。 6.春播花卉:在一个生长季内完成生活史的植物。 7.秋播花卉:又叫二年生花卉,指在两个生长季内完成生活史的植物。 8.春植球根花卉:春季种植,春夏开花,秋冬地上部分枯死,地下根茎为球星或块状的多年生花卉, 喜较高的温度,不耐寒冷。 9.秋植球根花卉:秋季栽植,春季开花,夏季休眠度过高温,地下根茎变态成为球形或块状的多年生 花卉,较耐寒冷。 10.宿根花卉:地下部分的形态正常,不发生变态的多年生花卉。 11.温室花卉:在当地需要在温室中栽培,提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 12.春化作用:某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期,才能获得成花的能力,这个低温 周期就是春化作用,也叫植物的感温性。 13.光周期:指以日中日出日落的时数(一天的光照长度)或指一日中明暗交替的时数。 14.光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 15.光质:即为照射光中包含的不同波长的光,不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。 16.年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 17.生命周期:植物从种子萌发时起,经过营养生长变成植株,然后经历生殖发育阶段(开花、结果或贮 藏器官形成),最后死亡的全过程成为植物的生命周期。 18.景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳,白天关闭气孔,并利用夜间吸收和固 定在苹果酸内的二氧化碳进行光合作用以减少水分损失。由于这种代谢方式最早在景天科植物中发现,所以叫景天植物代谢途径。 19.有效积温:每种植物都有其生长的下限温度,当温度高于下限温度时,植物才能生长发育;对植物生 长发育其有效作用的高出的温度值称作有效积温,是植物在生个生育期的有效温度的总和。光补偿点: 20.光饱和点:当光照强度增加到某一点时,再增加光照强度也不会提高植物的光合强度,这一点的光照 强度称为光饱和点。 21.花芽分化:当植物生长到一定阶段,在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长的整个过程。 22.分株:将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立的植株。 23.扦插:利用植物营养器官(根、茎、叶)的再生能力或分生机能将其从母体上切取,在适宜条件下, 促使其发生不定芽和不定根,成为新植株的繁殖方法。 24.压条:将接近地面的枝条,在其基部堆土或将其下部压入土中;较高的枝条则采用高压法,即以湿 润土壤或青苔包围被切伤枝条部分,给予生根的环境条件,待生根后剪离,重新栽植成独立植株。 25.嫁接:将植物的一部分(接穗)嫁接到另外一个植物体(砧木)上,其组织相互愈合后,培养成独 立个体的繁殖方法。 26.有性繁殖:又称种子繁殖,是雌雄两配子结合形成种子,再用种子繁殖得到新的个体的方法。 27.营养繁殖:又称无性繁殖,利用花卉植物体(根、茎、叶、芽)的一部分进行繁殖,培育成新的植 物体的方法。 28.组织培养:是指在无菌条件下,分离植物体的一部分(外植体),接种到人工配制的培养基上,在人 工控制的环境条件下,将其产生完整植株的过程。 29.吸芽:某些植物根际或地上茎与叶腋间自然发生的缩短,肥厚星莲座状的短枝。

《花卉学》考试试题库(附答案)

花卉学试题 一、花卉植物拉丁名: 牡丹(Peaonia suffruticosa)芍药(Paeonia lactiflora)月季(Rosa chinensis)菊花(Chrysanthemum morifolium)翠菊(Callistephus chinensis)鸡冠花(Celosia cristata)一串红(Salvia splendens)三色堇(Viola tricolor)百日草(Zinnia elegans)万寿菊(Tagetes erecta)孔雀草(Tagetes patula)石竹(Dianthus chinensis)须苞石竹(Dianthus barbatus)美女樱(Verbena x hybrida)波斯菊(Cosmos bipinnatus)霞草(Gypsophlia elegans)金鱼草(Antirrhinum majus)金盏菊(Calendula officinalis)雏菊(Bellis perennis)花菱草(Eschscholzia californica)茑萝(Quamoclit spp.)虞美人(Papaver rhoeas)矢车菊(Centaurea app.)萱草属(Hemerocallis spp.)鸢尾(Iris tectorum)德国鸢尾(Iris germannica)银苞鸢尾(Iris pallida)荷包牡丹(Dicentra spectabilis)漏斗菜属(Aquilegia spp.)美国紫菀(Aster novae-angliae)荷兰菊(Aster novi-belgii)蜀葵(Althaea rosea)大丽花(Dahlia hybrids)百合(Lilium brownii)山丹(Lilium concolor)卷丹(Lilium lancifolium)麝香百合(Lilium longiflorum)水仙(Narcissus tazetta var.chinensis)喇叭水仙(Narcissus pseudo-narcissus)美人蕉(Canna indica)大花美人蕉(Canna generalis)郁金香(Tulipa hybrids)风信子(Hyacinthus orientalis)葱兰(Zephyranthes candida)仙客来(Cyclamen persicum)大岩桐(Sinningia hybrida)马蹄莲(Zantedeschia aethiopica)报春花属(Primula app.)瓜叶菊(Senecio cruentus)大花君子兰(Clivia miniata)垂笑君子兰(Clivia nobilis)四季海棠(Begonia semperflorens)非洲菊(Gerbera jamesonii)春兰(Cymbidium goeringii)蕙兰(Cymbidium foberi)建兰(Cymbidium ensifolium)卡特兰(Cattleya)石斛(Dendrobium)荷花(Nelumbo nucifera)睡莲属(Nymphaep)千屈菜(Lythrum salicaria)王莲(Victoria amazonica)芡实(Euryale ferox)香石竹(Dianthus caryophyllus)天竺葵(Pelargonium x hortorum)一品红(Euphorbia pulcherrima)龟背竹(Monstera deliciosa)变叶木(Codiaeum variegatum var.pictum)扶桑(Hibiscus rosa-sinensis)仙人掌(Opumtia dillenii)金琥(Echinocactus grusonii)昙花(Epiphyllum oxypetalum)令箭荷花(Nopalxochia ackermannii) 二、名词解释: 1、露地花卉:在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉:在水中或沼泽地生长的花卉,包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉:这类花卉耐旱性强,能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉:该类花卉抗旱性弱,生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气,它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气,吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉:指耐旱性强,适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉:在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉:又叫二年生花卉,指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉:春季种植,春夏开花,秋冬地上部分枯死,地下根茎为球星或块状的多年生花卉,喜较高的温度,不耐寒冷。 秋植球根花卉:秋季栽植,春季开花,夏季休眠度过高温,地下根茎变态成为球形或块状的多年生花卉,较耐寒冷。 宿根花卉:地下部分的形态正常,不发生变态的多年生花卉。 温室花卉:在当地需要在温室中栽培,提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用:某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期,才能获得成花的能力,这个低

园林花卉学

《园林花卉学》为高等院校风景园林、景观、环境艺术、观赏园艺及相关专业教学用书。教材根据园林设计专业创新人才培养要求,从学生认知角度构建内容体系,着重介绍了园林花卉在生产生活中的应用以及当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。 车代弟主编的《园林花卉学》分为绪论、总论和各论三部分。绪论主要介绍花卉的定义与花卉的研究范畴、花卉在人类生活中的作用、花卉的应用简史、世界花卉业的发展现状及趋势等内容。总论分为6章,详细介绍了花卉的种质资源及其分类、花卉的生长发育与环境、花卉的繁殖、花卉的栽培管理、花卉的应用。各论分为13章,包括一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、岩生花卉、兰科植物、风梨科植物、棕榈科植物、仙人掌及多浆植物、蕨类植物、食虫花卉、草坪草及地被植物。 相关知识点 1、压条:是枝条在母体上生根后,再和母体分离成独立新株的繁殖方式。 2.花卉:“花”是植物的繁殖器官,是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物,“卉”是草的总称。习惯上往往把有观赏价值的灌木和可以盆栽的小乔木包括在内,统称为“花卉”。 3、露地花卉:就是在自然条件下,完成全部生长过程,不需保护地栽培。 4.温室球根花卉:从栽植到收获种球,大部分时间必须在温室完成,称为温室球根花卉,如仙客来、小菖兰等。

5.宿根花卉:指个体寿命超过两年,可连续生长,多次开花、结实,且地下根系或地下茎形态正常,不发生变态的一类多年生草本花卉。 6.扦插繁殖:以植物营养器官的一部分如根、茎、叶等,在一定的条件下插入基质中,利用植物的再生能力,使这部分营养器官在脱离母体的情况下长成一个完整的新植株的方法。 7.切花:具有观赏价值或有香气的花、叶片、果实连同花枝、枝条切下用于装饰的花卉。 8.上盆:是指第一次把花苗栽入盆内的工作。上盆是养花的一项重要作业。 9.转盆:是指将花盆旋转位置。有些花卉在生长发育过程中因为趋光性,尤其是放在窗口或单斜面温室的花卉,其枝叶常偏向有阳光的一面生长,为了使枝叶生长均匀,姿态优美,需要经常更换方向。 10.分株繁殖:就是将花卉的萌蘖枝,丛生枝,吸芽,匍匐枝等从母株上分割下来,另行栽植为独立新植株的方法,一般适用于宿根花卉。 11.分苗:也叫移苗或移植。分苗的主要作用是扩大营养面积,促进侧根发生以及淘汰弱苗、病苗等劣苗。分苗的方法有两种:一种是将幼苗起出后移植在苗床里的营养土上;另一种是把幼苗移植到装有营养土的纸袋、塑料筒或营养钵里。分苗后适当浇水。

《园林花卉学》试题库

《园林花卉学》试题库 一、名词解释(每个名词3分) 园林花卉、营养繁殖、引种、驯化、春化作用、长日植物、短日植物、日中性植物、无土栽培、混合草坪、一年生草花、二年生草花、花期控制、促成栽培、抑制栽培、扦插、嫁接繁殖、直接引种、间接引种、基质栽培 二、填空(每空1分) 1.多年生草花可分为__________花卉与______花卉。 2.木本花卉可分为_________类、_________类、__________。 3.园林花卉的异色叶可分为______色叶与_____色叶两大类。 4.依据花卉对温度的要求可将其分为__________花卉、________花卉与___________花卉。 5.不耐寒花卉依其对温度的要求可分为冷室花卉、______温室花卉、_____温室花卉与高温温室花卉。 6.依花卉对光照强度的要求可将其分为阳生花卉、________花卉、______花卉与_____花卉。 7.园林花卉的繁殖方法,依其性质不同可分为______繁殖、_______繁殖与______繁殖。 8.利用种子繁殖所得到的幼苗称为______苗。 9.种子生活力的测定方法有_____法、______与______法。 10.一般花卉的播种期可分为______与______两个时期。 11.播种方法可分为________、_________与_______三种。 12.________就是最简单、最可靠的营养繁殖方法。 13.分株繁殖法可分为_______法与______法两种。 14.依据扦插材料的不同可将扦插分为______、______与_______三种。 15.叶插可分为_______与______两种。 16.全叶插可分为________法、_______法与鳞片插。 17.促进插条生根的机械处理方法有_______、________、喷雾处理等。 18.休眠期嫁接多在____季与____季进行,生长期嫁接多在______季进行。 19.园林花卉引种驯化的步骤可划分为3个阶段,即______阶段、_____阶段与______阶段。 20.园林花卉的引种驯化途径可分为_________引种与_______引种。 21.用人工使花卉提前或延迟开花,称为__________。 22.温度处理法控制花期的方法可分为________法、________法与_______法。 23.使昙花在白天开花的光照处理法为________。 24.施肥一般可分为施______肥与施______两种。 25.依据温室的温度可分为_________温室、_______温室与_______温室。 26.依据温室的应用目的可将其分为观赏温室、_________温室、_______温室、促成温室与人工气候室。 27.依温室的屋面材料可分为_________温室与________温室。 28.温室中应用最多的加温设备有_______加温、_______加温与_______加温。 29.温室通风的作用有_______、_______、_______。

花卉学考试试题及答案

花卉学考试试题 一.名词解释 1.春播花卉 2.花卉的生命周期 3.春化作用 4.生态因子 5.花芽分化 6.分生繁殖 7.温度三基点 8.间苗 9.花镜 10.莲座化 二.单项选择 1.下列属于草本花卉的是() A.月季 B.牡丹 C.二月兰 D.樱花 2.天下第一香花是指() A.菊花 B.兰花 C.桂花 D.夜来香 3.下列属于观叶花卉的是() A.金鱼草 B.无花果 C.马蹄莲 D.猪笼草 4.兰科植物按其生长习性分类中属于附生兰的是() A.剑兰 B.兜兰 C.春兰 D.惠兰 5.下列花前成熟期最短的为() A.牡丹 B.牵牛花 C.瓜叶菊 D.欧洲落叶松 6.郁金香的地下部分形态类型为() A.块茎类B.球茎类C.根茎类D.鳞茎类 7.下列花卉通过春化的阶段的方式为种子春花的是() A.紫罗兰B.月见草C.香豌豆D.毛地黄 8.短日照可促进其开花的植物是() A.一品红B.福禄考C.瓜叶菊D.紫罗 9.下列不属于花芽分化的阶段的是() A.生理分化期B.形态分化期C.花前成熟期D.性细胞形成期

10.月季一般采用的催芽方法为() A.锉伤种皮B.温水浸种催芽C.去蜡浸种D.低温沙藏 11.适于细小种子的播种方法是() A.撒播法B.条播法C.双盆法D.点播 12下列植物中一般采用的吸芽分生繁殖方式的是() A.春兰B.芦荟C.狗牙根D.香蒲 13.嫁接方法中不包括() A.茎接B.枝接C.芽接D.根接 14.一二年生花卉的整地深度大致为() A.20—30cmB.35—45cmC.40—50 cmD.45—55cm 15.以下哪一项不属于摘心的作用() A.促进分枝生长,增加枝条数目B.幼苗期间早摘心促其分枝C.抑制枝条徒长,使枝梢充实D.抑制新梢的徒长,而促进花芽的形成 16.以下花卉进行长日照处理可推迟开花的是() A.紫罗兰B.秋菊C.三色堇D.四季报春 17.以下不属于赤霉素的作用的是() A.打破休眠B.使茎叶伸长生长,促进开花C.促进花芽分化D.延迟开花18.依下哪项不属于花镜依设计形式的分类() A.单面观赏花镜B.双面观赏花镜C.混合式花镜D.对应式花境19.以下花卉中只有生长期没有休眠期的是() A.万年青B.水仙C.郁金香D.芍药 20.以下植物类别通过春化阶段时所需的温度由低到高依次为() A.春性植物、半冬性植物、冬性植物 B.半冬性植物、冬性植物、春性植物 C.春性植物、冬性植物、半冬性植物 D.冬性植物、半冬性植物、春性植物 三.多项选择 1.下列属于一年生花卉的有() A.万寿菊B.百日草C.紫罗兰D.鸡冠E.芍药2.下列属于观果类花卉的有() A.代代B.佛手C.山影拳D.石蒜E.冬珊瑚3.四大切花花卉是指() A.唐菖蒲B.康乃馨C.玫瑰D.非洲菊E.百合 4.光周期作用对植物的影响有() A.影响植物的成花B.影响花卉种类的分布C.影响器官的衰老、脱落和休眠D.影响分枝习性E.影响块根、球茎、块茎等地下器官的形成5.随温度的升高和光强的减弱,花色会变浅的植物是() A.落地生根B.矮牵牛C.月季D.蟹爪兰E.倒挂金钟 6.增强植物耐寒力的措施有() A.早播B.地面覆盖C.施磷钾肥D.晚播E.炼苗 7.以下属于培养土特点的是() A.富含腐植质B.土壤松软C.空气性好 D.能长久保持土壤的湿润状态E.不易干燥

园林花卉学

园林花卉学实习报告

实习一 1.半支莲:马齿苋科,一年生或多年生肉质草本。茎匍匐地面,分枝多,稍带紫色 或绿色,光滑。见阳光花开,早、晚、阴天闭合,故有太阳花之名。性不耐寒, 喜光,耐贫瘠,喜干燥沙土。播种或扦插繁殖。一种很好的铺地草花,是挂盆养 花的理想品种。 2.美人蕉:美人蕉科,多年生球根草本花卉。肉质茎叶具白粉,叶互生,宽大, 长椭圆状披针形,阔椭圆形。总状花序自茎顶抽出,花瓣直伸,具四枚瓣化 雄蕊。花期北方6月~10月,南方全年。喜温暖和充足的阳光,不耐寒。要 求土壤深厚、肥沃,盆栽要求土壤疏松、排水良好。分生繁殖。可作花坛花 境,花带,盆栽。 3.鸡冠花:苋科,一年生草本植物。茎直立粗壮,叶互生,长卵形或卵状披针 形,花序顶生及腋生,扁平鸡冠形。喜阳光充足、湿热,不耐霜冻,不耐瘠 薄,喜疏松肥沃和排水良好的土壤。花期夏、秋季直至霜降。播种繁殖。可 作花坛,花境,盆花,切花之用。 4.芍药:芍药科,多年生宿根草本植物。小叶通常三深裂,椭圆形,绿色。花 顶生茎上,有长花梗。春季开花。喜冷凉,忌高温多湿,北方可露地越冬。 分株繁殖为主,亦可扦插繁殖。优良的切花,可作专类园,花境,花群。 5.千日红:苋科,为一年生直立草本,全株被白色硬毛。叶对生,纸质,长圆 形,顶端钝或近短尖,基部渐狭;叶柄短或上部叶近无柄。花夏秋间开放, 紫红色,头状花序;苞片和小苞片紫红色、粉红色,乳白色或白色。播种繁 殖。为花坛、花境材料,可作切花和“干花”用。 6.黄帝菊:菊科,一、二年生草本,全株粗糙,分枝茂密,叶对生,阔披针形 或长卵形,先端渐尖,锯齿缘。春至秋季开花,头状花序顶生。土质以肥沃, 排水良好之砂质壤土为佳,日照需充足,性喜温暖至高温。播种繁殖。适于 边缘绿化、窗台绿化、盆栽、容器栽培、湿地栽培。 7.夏堇:玄参科,一年生草本。株形整齐而紧密。花腋生或顶生总状花序,方 茎,分枝多,呈披散状。叶对生,卵形或卵状披针形,边缘有锯齿。唇形花 冠,花萼膨大。花期7—10月。喜高温、耐炎热。喜光、耐半阴。需肥量不 大。播种繁殖。夏堇花朵小巧,花色丰富,花期长,生性强健,适合阳台、 花坛、花台等种植,也是优良的吊盆花卉。 8.凤仙花:凤仙花科,一年生草本花卉。肉质,粗壮,直立。叶互生,阔或狭披针 形,其花形似蝴蝶。性喜阳光,怕湿,耐热不耐寒,适生于疏松肥沃微酸土壤中, 但也耐瘠薄。播种繁殖。作花境和盆景,也可作切花。 9.黄秋葵:锦葵科,多年生草本植物。主茎直立,赤绿色,圆柱形,基部节间 较短,有侧枝,自着花节位起不发生侧枝;叶掌状5裂,互生,叶身有茸毛 或刚毛,叶柄细长,花大而黄,着生于叶腋。花期6-8月。喜阳、略耐阴,宜 温暖湿润气候,忌干旱,耐水湿,在临近水边的肥沃砂质壤土中生长繁茂。播种 繁殖。营养保健蔬菜,属观花类植物。 10.百日草:菊科,直立性一年生草本。茎杆有毛,侧枝呈杈状分枝。叶对生、无柄、 卵圆形,夏秋开花,头状花序单生枝顶。性强健,耐干旱、喜阳光,喜肥沃深厚 的土壤。播种繁殖。花大色艳,开花早,花期长,株型美观,是常见的花坛、花 境材料,矮生种可盆栽。高杆品种适合做切花生产。

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