计算机四级考试操作系统原理考试大纲

计算机四级考试操作系统原理考试大纲
计算机四级考试操作系统原理考试大纲

计算机四级考试操作系统原理考试大纲2013年计算机四级考试操作系统原理考试大纲

(2013年版)

基本要求

1.掌握操作系统的基本概念、基本结构及运行机制。

2.深入理解进程线程模型,深入理解进程同步机制,深入理解死锁概念及解决方案。

3.掌握存储管理基本概念,掌握分区存储管理方案,深入理解虚拟页式存储管理方案。

4.深入理解文件系统的设计、实现,以及提高文件系统性能的各种方法。

5.了解I/O设备管理的基本概念、I/O软件组成,掌握典型的

I/O设备管理技术。

6.了解操作系统的演化过程、新的设计思想和实现技术。

考试内容

一、操作系统概述

1.操作系统基本概念、特征、分类

2.操作系统主要功能

3.操作系统发展演化过程,典型操作系统

4.操作系统结构设计,典型的操作系统结构

二、操作系统运行机制

1.内核态与用户态

2.中断与异常

3.系统调用接口

4.存储系统

5.I/O系统

6.时钟(Clock)

三、进程线程模型

1.并发环境与多道程序设计

2.进程的基本概念,进程控制块(PCB)

3.进程状态及状态转换

4.进程控制:创建、撤消、阻塞、唤醒,fork()的使用

5.线程基本概念,线程的实现机制,Pthread线程包的使用

6.进程的同步与互斥:信号量及PV操作,管程

7.进程间通信

8.处理机调度

四、存储管理方案

1.存储管理基本概念,存储管理基本任务

2.分区存储管理方案

3.覆盖技术与交换技术

4.虚存概念与虚拟存储技术

5.虚拟页式存储管理方案

五、文件系统设计与实现技术

1.文件的基本概念、文件逻辑结构、文件的物理结构和存取方式

2.文件目录的基本概念,文件目录的实现

3.文件的操作,目录的.操作

4.磁盘空间的管理

5.文件系统的可靠性和安全性

6.文件系统的性能问题

7.Windows的文件系统FAT,UNIX的文件系统

六、I/O设备管理

1.设备与设备分类

2.I/O硬件组成

3.I/O软件的特点及结构

4.典型技术:通道技术,缓冲技术,SPOOLing技术

5.I/O性能问题及解决方案

七、死锁

1.基本概念:死锁,活锁,饥饿

2.死锁预防策略

3.死锁避免策略

4.死锁检测与解除

5.资源分配图

考试方式

上机考试,总分50分,与四级其他一门课程合计考试时长90分钟。

包含:单选题30分,多选题20分。

全国计算机等级考试四级笔试试题

全国计算机等级考试四级笔试试题

全国计算机等级考试四级笔试试题 一、选择题。(共90题,分为1分题和2分题, 满分120分。除标注2分题外,其它均为1分题。) (1) 若或非门的输入变量为A和B,输出变 量为Y,则A和B分别为下述哪一种情况时, Y才 为1?_____。 A) 1,0 B) 0,1 C) 0,0 D) 1,1 (2) 已知寄存器A存有带符号整数且只作 算术移位,HA和LA分别代表其最高位和最低位。寄存器B存有带符号整数且只作逻辑移位,HB和 LB分别代表其最高位和最低位。当寄存器A与B 都有左移位发生时,下述哪一个命题是正确的? _____。(2分) A) LA与LB均成为0 B) LA与LB均成为1 C) LA变成0但LB保持原值 D) LA保持原 值但LB的值改变 (3) 下述哪一种情况称为指令周期? A) 取指令时间 B) 取操作数时间

C) 取指令和执行指令的时间 D) 存储操作结果的时间 (4)2010年网络中交易额最大的电子商城网站是下面哪个 A)见效美白站 B)114购物网 C)淘宝网 D)淘宝网男装 (5) 设Z是整数集,且设f:Z×Z→Z,对每一个∈Z×Z,有f()=m2n。集合{0}的原象为_____。(2分) A) {0}×Z B) Z×{0} C) ({0}×Z)∩(Z×{0}) D) ({0}×Z)∪(Z×{0}) (6) 对于一个只有3个不同元素的集合A来说,A上的等价关系的总数为 _____。 A) 2 B) 5 C) 9 D) 取决于元素是否为数值

(7) 设有命题:对于组成元素为集合的集合C,存在函数为f:C→∪C,使得对每一个 S∈C,有f(S)∈S。 该命题的否命题是_____。 A) 对于集合C,对每个函数f:C→∪C,对每一个S∈C,都有f(S) ∈\ S B) 对于集合C,存在函数f:C→∪C,使对每一个S∈C,有f(S) ∈\ S C) 对于集合C,对每一个函数f:C→∪C,存在S∈C,使得f(S) ∈\ S D) 对于集合C,不存在函数f:C→∪C,使对某些S∈C,没有f(S) ∈\ S (8) 设(V,E)是一连通的无圈图,V包含 3个3度顶点 2个2度顶点 r个1度顶点 且V不再包含其他元素。E的元素个数为多少?_____。 (2分) A) 6 B) 9 C) 15-r D) 5+5r

大学英语四级考试大纲词汇

+大学英语四级考试大纲词汇A a art.一(个);每一(个) abandon vt.丢弃;放弃,抛弃ability n.能力;能耐,本领able a.有能力的;出色的abnormal a.不正常的;变态的aboard ad.在船(车)上;上船about prep.关于;在…周围above prep.在…上面;高于abroad ad.(在)国外;到处absence n.缺席,不在场;缺乏absent a.不在场的;缺乏的absolute a.绝对的;纯粹的absolutely ad.完全地;绝对地absor b vt.吸收;使专心abstract a.抽象的n.摘要abundant a.丰富的;大量的abuse vt.滥用;虐待n.滥用academi c a.学院的;学术的academy n.私立中学;专科院校accelerate vt.(使)加快;促进acceleration n.加速;加速度 accent n.口音,腔调;重音 accept vt.vi.接受;同意acceptable a.可接受的,合意的acceptance n.接受,验收;承认access n.接近;通道,入口accessory n.同谋,从犯;附件accident n.意外的;事故accidental a.偶然的;非本质的accommodate vt.容纳;供应,供给accommodation n.招待设备;预定铺位 accompany vt.陪伴,陪同;伴随accomplish vt.达到(目的);完成accord vt.使一致;给予accordance n.一致;和谐;授予accordingly ad.因此,所以;照着account n.记述;解释;帐目accumulate vt.积累vi.堆积accuracy n.准确(性);准确度accurate a.准确的,正确无误的

2019年计算机四级考试内容

2016年计算机四级考试内容 计算机四级考试内容分为"网络工程师"、"数据库工程师"和"软件测试工程师"三个类别。以下是gkstk小编特地为大家整理的考试内容,仅供参考! "网络工程师"考核网络系统规划与设计的基础知识及中小型网络的系统组建、设备配置调试、网络系统现场维护与管理的基本技能;"数据库工程师"考核数据库系统的基本理论和技术以及数据库设计、维护、管理、应用开发的基本能力;"软件测试工程师"考核软件测试的基本理论、软件测试的规范及标准,以及制定测试计划、设计测试用例、选择测试工具、执行测试并分析评估结果等软件测试的基本技能。 四级科目由五门专业基础课程中指定的两门课程组成(总分 100 分,两门课程各占50分),专业基础课程是计算机专业核心课程,包括:操作系统原理、计算机组成与接口、计算机网络、数据库原理、软件工程。2016年计算机四级考试内容2016年计算机四级考试内容。只有两门课程分别达到 30 分,该科目才算合格。 考试形式:四级考试总时间为 90 分钟,单课程没有时间要求;考试形式为无纸化。 题型及分值比例:单选题共20题,多选题共60题。2016年计算机四级考试内容文章2016年计算机四级考试内容出自,此链接!。 获证条件:通过四级科目的考试,并已经(或同时)获得三级相关证书。 【计算机等级】 全国计算机等级考试设四个等级。它不以评价教学为目的,考核内容不是按照学校要求设定,而是根据社会不同部门应用计算机的不同程度和需要、国内计算机技术的发展情况以及中国计算机教育、教学和普及的现状而确定的;它以应用能力为主,划分等

级,分别考核,为人员择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力水平的证明。2016年计算机四级考试内容计算机等级考试题库。 全国计算机等级考试级别/科目设置如下(2013年): 级别科目名称科目代表考试时间考试方法 一级计算机基础及WPS Office应用 1490分钟 无纸化 计算机基础及MS Office应用 1590分钟 无纸化 计算机基础及Photoshop应用 1690分钟

最新大学英语教学大纲(1-4级完整版)

大学英语教学大纲 福建农林大学金山学院

目录 《大学英语》一级课程 (2) 《大学英语》二级课程教学大纲 (9) 《大学英语》三级课程教学大纲 (16) 《大学英语》四级课程 (23)

《大学英语》一级课程 (College English Band 1) 一、简要说明: 参照国家教育部制订的《大学英语课程教学要求》, 同时根据我校教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等实际情况, 特制订本《大学英语教学大纲》,作为我校组织非英语专业本科、专升本学生英语教学的主要依据, 用于指导本校的大学英语教学。大学英语课程教学包括听、说、读、写四个部分。 二、课程性质、地位和任务: 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生必修的一门基础课程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。 三、教学基本要求和方法: (一)教学基本要求 1.听力能力要求:能听懂简单的日常会话和课堂用语,能听懂语速为每分钟100词左右的英语短文并理解其中心大意和要点。 2.口语能力要求:在实际交际中做到语音、语调较为自然、得体和流畅;熟悉个人、家庭、日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、职业、节日、社交礼仪等方面的话题,并能就这些话题进行简单的会话或陈述。 3.写作能力要求:掌握描述时间、地点、方位的基本表达方式;掌握比较人、物体及事物的基本表达方式; 能使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度和情感等;能根据特定目的有效地进行简单的文字表达。 4.阅读能力要求:能读懂语言难度一般的普通题材的文章,领会掌握一些基本的阅读技巧,掌握中心大意及主要事实和有关细节,阅读速度达到每分钟60词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时,阅读速度达到每分钟80词。 5.推荐词汇量:应领会或掌握2300左右单词和500-600个习惯用语或固定词组,其中积极词汇为900左右,并具备基本的构词法知识。 (二)教学基本方法 1. 授课以英语为主,汉语为辅;精讲多练,讲析与操练相结合;根据学生具体情况,适当融入各类有针对性 的教学方法,如:句型操练,背诵与默写,小组讨论,角色扮演等;运用启发式教学的手段,调动学生学习积极性,激发学生思辨能力。 2. 课内外相结合,讲习与讨论相结合;适当增加文化内容和背景知识的介绍; 适当采用有针对性的教学方法, 如:限时阅读,归纳总结等。 四、授课教材及主要参考书目: 1. 《新视野大学英语》(读写教程)第一册

2017计算机四级等级考试试题

2017计算机四级等级考试试题

一、单项选择题(第1题~第80题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分,满分80分。) 1 . ()的发展观,要求室内设计者既要考虑发展有更新可变的一面,又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。 A、动态和可持续性 B、物质技术 C、精神文化 D、历史延续性 A B C D 正确答案:A 2 . 说明房屋建造的规模、尺寸、细部构件的图样是()。 A、建筑总平面图 B、建筑施工图 C、结构施工图 D、设备施工图 A B C D 正确答案:B 3 . 下列水性涂料涂饰工程使用应符合设计要求的是()。 A、涂饰工程的颜色和图案 B、涂饰均匀 C、基层处理 D、不得漏涂 A B C D 正确答案:A 4 . 用花格、构架、绿化等分隔空间的形态属于()。 A、象征性分隔 B、弹性分隔

C、局部分隔 D、绝对分隔 A B C D 正确答案:A 5 . 顶棚构造中主龙骨间距一般是()。 A、1.0~1.5m B、1.0~1.2m C、1.2~1.5m D、1.2~1.8m A B C D 正确答案:C 6 . 家具的种类有框架家具、()、拆装家具、折叠家具、充气家具、浇铸家具、藤编家具等。 A、套装家具 B、板式家具 C、低版家具 D、石质家具 A B C D 正确答案:B 7 . 下列属于室内空间类型的是()。 A、封闭空间 B、动态空间 C、下沉空间 D、迷幻空间 A B C D 正确答案:D 8 . 研究和观摩已有的施工图()是熟悉室内施工图画法的有效方法。 A、尺寸 B、实例 C、造价 D、功能 A B C D 正确答案:B 9 . 对室内抹灰墙面、柱面和门洞口的阳角做法,当设计无要求时应()。 A、采用1:2水泥砂浆作暗护角,护角高度不应

大学英语四级考试真题及答案完整版

精品文档 2014年6月大学英语四级考试真题及答案(完整版) 来源:文都教育 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the following topic. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Suppose a foreign friend of yours is coming to visit your hometown, what is the most interesting place you would like to take him/her to see and why? 注意:此部分试题请在答题卡1上作答。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 注意:此部分试题请在答题卡1上作答。 1. A) See a doctor about her strained shoulder. B) Use a ladder to help her reach the tea. C) Replace the cupboard with a new one. D) Place the tea on a lower shelf next time. 2. A) At Mary Johnson's. C) In an exhibition hall. B) At a painter's studio. D) Outside an art gallery. 3. A) The teacher evaluated lacks teaching experience. B) She does not quite agree with what the man said. C) The man had better talk with the students himself. D) New students usually cannot offer a fair evaluation. 4. A) He helped Doris build up the furniture. B) Doris helped him arrange the furniture.

全国计算机等级考试四级试题

全国计算机等级考试四级试题(三) 一、选择题:((1)-(90))题,分为1分题和2分题,满分120分。除标注2分题外,其它均为1分题.) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分. (1) 一般情况下,操作数左移2位的结果是原操作数 A.整除2 B.乘以2 C.整除4 D.乘以4 (2) 已知寄存器A存有带符号整数,且只作逻辑移位,HA和LA 分别代表其位和最低位;寄存器B存有带符号整数,且只作算术移位,HB和LB分别代表其位和最低位。当寄存器A与B都有右移位发生时,下述哪一个命题是正确的? (2分) A.HA与HB均成为0 B.HA与HB均成为1 C.HA变成0但HB保持原值 D.HA保持原值但HB的值改变 (3) 若与非门的输入变量为A与B,输出变量为Y,则A和B分别为下述哪种情况时,Y才为0?

A.0,0 B.0,1 C.1,0 D.1,1 (4) 设S={1,2,3,4},下面哪个运算是S上的运算? A.x*y=x-y B.x*y=x+y C.x*y=x·y D.x*y=(x·y)(mod 5) 其中,-,+,·分别为减法、加法和乘法运算 (5) 设p,q为两个命题,对于"p→q"的逻辑涵义,下面的哪些叙述是正确的? Ⅰ.如果p,则q Ⅱ.p仅当q Ⅲ.p当q Ⅳ.q是p的充分条件 A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅲ和Ⅳ C.Ⅱ和Ⅳ D.Ⅰ和Ⅲ

(6) 在谓词逻辑中,令F(x)表示x是火车,G(y)表示y是汽车,L(x,y)表示x比y快,命题 "并不是所有的火车比所有的汽车快"的符号表示中哪些是正确的? (2分) Ⅰ.┐"x"y(F(x)∧G(y)→L(x,y)) Ⅱ.$x$y(F(x)∧G(y)∧┐L(x,y)) Ⅲ.$x$y(F(x)∧G(y)→┐L(x,y)) A.仅Ⅰ B.仅Ⅱ C.Ⅰ和Ⅱ D.都不对 (7) 设R是集合A={a,b,c,d}上的二元关系,R={,,,,,}下面哪些命题为真? (2分) Ⅰ.R·R是对称的 Ⅱ.R·R是自反的 Ⅲ.R·R不是传递的 A.仅Ⅰ B.仅Ⅱ C.Ⅰ和Ⅱ D.全真 (8) 设为一个偏序集,其中,A={1,2,…,6},R是整除关系,下面命题中哪个是假的?

2018全国计算机等级考试一级考试试题库

2018年全国计算机等级考试一级考试试题库 0401) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,错误的是 A)它是1946年在美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作 D)它主要用于弹道计算 答案:C 0402) 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是 A)0-256 B)0-255 C)1-256 D)1-255 答案:B 0403) 二进制数1001001转换成十进制数是 A)72 B)71 C)75 D)73 答案:D 0404) 十进制数90转换成无符号二进制数是 A)1011010 B)1101010 C)1011110 D)1011100 答案:A 0405) 标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码,其不同的编码共有 A)127个 B)128个 C)256个 D)254个 答案:B 0406) 根据国标GB2312-80的规定,总计有各类符号和一、二级汉字编码 A)7145个 B)7445个 C)3008个 D)3755个 答案:B 0407) 运算器的主要功能是进行 A)算术运算 B)逻辑运算 C)加法运算 D)算术和逻辑运算 答案:D 0408) 下列各存储器中,存取速度最快的是 A)CD-ROM

C)软盘 D)硬盘 答案:B 0409) 假设某台式计算机的内存储器容量为256MB,硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的 A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍 答案:C 0410) 在外部设备中,扫描仪属于 A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备 答案:C 0411) 计算机能直接识别的语言是 A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C++语言 答案:B 0412) 下列关于计算机病毒的叙述中,错误的是 A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序 答案:C 0413) Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是 A)ATM B)TCP/IP C)Novell D)X.25 答案:B 0414) 已知一汉字的国标码是5E38,其内码应是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 答案:A 0415) 已知三个字符为:a、X和5,按它们的ASCII码值升序排序,结果是 A)5,a,X B)a,5,X C)X,a,5 D)5,X,a 答案:D 0416) 度量计算机运算速度常用的单位是

大学英语四级考试大纲及题型

大学英语四级考试大纲 大学英语四级考试大纲(Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)—)由全国大学四、六级考试组委会制定。 1总则 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。 教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件,暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度,除短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力,从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行,由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 2考试内容 本考试包括四个部分:写作,听力理解,阅读理解,翻译。全部题目按顺序统一编号。 第一部分:写作 (Part Ⅴ:Writing):共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇不少于120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。 短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。 第二部分:听力理解 (Part 1:Listening Comprehension):共30题,考试时间30分钟。这一部分包括两节:A节(Section A)听力对话,有10题,每题含一组对话,对话后有一个问

《大学英语4》教学大纲

《大学英语4》教学大纲 College English 4 课程编码:27A31104 学分:3.0 课程类别:通识必修课 计划学时:48 其中讲课:48 实验或实践:0 适用专业:生物技术、制药、药学 推荐教材:1.外语教学与研究出版社《新视野大学英语:读写教程4》 2.上海外语教育出版社《新世纪大学英语系列教材:视听说教程4》 参考书目:1.外语教学与研究出版社《视野大学英语(4)(学习指南)(第二版)》 2.外语教学与研究出版社《新视野大学英语(4)(综合训练)》 3.浙江江教育出版社《四级词汇词根+联想记忆法》 4.上海交通大学出版社《黑旋风试卷星火英语四级真题详解4级真题详解+标准预测》 课程的教学目的与任务 《新视野大学英语》第四册的教学目的是:使多数学生能达到实用英语应用能力A级水平。培养学生英语综合应用能力,使他们具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。帮助学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。 课程的基本要求 1)课文 该阶段的教学对5篇A课文的内容进行精讲精练,要求学生能够很好地理解5篇A课文内容,记住大多数所学单词,短语以及某些表达法。对课文B要求学生自学,领会式理解。基本达到高等学校英语应用能力考试A级水平。 2)词汇 领会式掌握3877单词(其中复用式掌握的单词为1600),以及由这些词构成的常用词组(中学所掌握的单词和词组包括在内),并具有按照构词法识别生词的能力。 3)语法 巩固和加深基本语法知识,加强对虚拟语气,长句,复合句的训练,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 4)阅读能力 能顺利阅读语言难度较高的一般性题材的文章,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟80词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数5%的材料时,能正确理解中心大意,抓住主要有关细节,阅读速度达到每分钟100词。 5)听的能力 对题材熟悉、句子结构不太复杂、生词少、语速为每分钟80--100词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲

大学英语四级考试真题答案

2015年12月大学英语四级考试真题(第2套) Part I Writing(30 minutes) Directions: For this part,you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying "Learning is a daily experience and a lifetime mission.” You can cite examples to illustrate the importance of lifelong learning. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part II Listening Comprehension(30 minutes) Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard. 9. A) From the wanted column. C) From a telephone directory. B) From some of her friends. D) From a television commercial. 10. A) She received full-time education abroad. C) She finished her secondary school. B) She graduated from an open university. D) She studied in a vocational college. 11. A) She is a shorthand-typist. C) She is a policewoman. B) She works as a tour guide. D) She teaches an evening class. Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard. 12. A) It provides him with career opportunities. C) It has been off and on for ten years. B) It helps enlarge his customer network. D) It was interrupted for four years. 13. A) Individualized service. C) Home-made beer. B) Traditional setting. D) Social games. 14. A) The quality of beer. C) The owner's attitude. B) The atmosphere. D) The right location. 15. A) It is a rather tough job.C) It helps old people kill time. B) It is a profitable business. D) It makes retirees feel useful. Section B Directions:In this section,you will hear 3 short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A ),B),C) and D).Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Passage One Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard. 16. A) It is becoming increasingly popular. C) It gives rise to serious social instability. B) It helps the user to escape reality. D) It hurts a person and those around them. 17. A) They use drugs just for fun. C) They use drugs as medicine. B) They take drugs to get high. D) They keep drug use a secret. 18. A) It is quite common in entertainment circles. B) It is the cause of various social problems. C) It is hard to get rid of. D) It is fatal to the user. Passage Two Questions 19 to 22 are based on the passage you have just heard. 19. A) Taking up exercises after recovery. C) Finding new ways to cure heart disease. B) Producing tasty healthy frozen food. D) Going on a diet upon leaving the hospital. 20. A) It was carefully tested with consumers. C) It was disapproved by many diet experts. B) It was promoted by health organizations. D) It was highly expected by the general public. 21. A) Competitive price. C) Vigorous promotion. B) Low expectations. D) Unique ingredients. 22. A) It was suggested by the firm's vice-president.

计算机四级考试《信息安全工程师》考点

计算机四级考试《信息安全工程师》考点 一、什么是三层交换,和路由的区别在那里? 答案: 三层交换机和路由器都可工作在网络的第三层,根据ip地址进行数据包的转发(或交换),原理上没有太大的区别,这两个名词趋向于统一,我们可以认为三层交换机就是一个多端口的路由器。 但是传统的路由器有3个特点:基于CPU的单步时钟处理机制;能够处理复杂的路由算法和协议;主要用于广域网的低速数据链路 在第三层交换机中,与路由器有关的第三层路由硬件模块也插接在高速背板/总线上,这种方式使得路由模块可以与需要路由的其他模块间高速的交换数据,从而突破了传统的外接路由器接口速率的限制(10Mbit/s---100Mbit/s)。 对路由知识的掌握情况,对方提出了一个开放式的问题:简单说明一下你所了解的路由协议。 路由可分为静态&动态路由。静态路由由管理员手动维护;动态路由由路由协议自动维护。 路由选择算法的必要步骤:1、向其它路由器传递路由信息;2、接收其它路由器的路由信息;3、根据收到的路由信息计算出到每个目的网络的最优路径,并由此生成路由选择表;4、根据网络拓扑的变化及时的做出反应,调整路由生成新的路由选择表,同时把拓扑变化以路由信息的形式向其它路由器宣告。 两种主要算法:距离向量法(Distance Vector Routing)和链路状态算法(Link-State Routing)。由此可分为距离矢量(如:RIP、IGRP、EIGRP)&链路状态路由协议(如:OSPF、IS-IS)。 路由协议是路由器之间实现路由信息共享的一种机制,它允许路由器之间相互交换和维护各自的路由表。当一台路由器的路由表由于某种原因发生变化时,它需要及时地将这一变化通知与之相连接的其他路由器,以保证数据的正确传递。路由协议不承担网络上终端用户之间的数据传输任务。 二、简单说下OSPF的操作过程。 答案: ①路由器发送HELLO报文;②建立邻接关系;③形成链路状态④SPF算法算出最优路径⑤形成路由表

计算机四级考试

全国计算机等级考试(四级)考试大纲 基本要求 ⒈具有计算机及其应用的基础知识。 ⒉熟悉计算机操作系统、软件工程和数据库的原理及其应用。 ⒊具有计算机体系结构、系统组成和性能评价的基础及应用知识。 ⒋具有计算机网络和通信的基础知识。 ⒌具有计算机应用项目开发的分析、设计和组织实施的基本能力。 ⒍具有计算机应用系统安全和保密性知识。 考试内容 一、计算机系统组成及工作原理 ⒈计算机系统组成:

⑴计算机的发展。 ⑵计算机的分类及应用。 ⑶计算机硬件结构。 ⑷主要部件功能。 ⑸计算机软件的功能与分类。 ⑹系统软件与应用软件。 ⒉计算机工作原理: ⑴计算机中数的表示。 ⑵运算器。 ⑶控制器。 ⑷存储器。

⑸输入与输出系统。 ⒊计算机的主要性能: ⑴计算机系统性能指标。 ⑵处理机指标。 ⑶存储容量能力。 ⑷I/O总线能力。 ⑸系统通信能力。 ⑹联机事务处理能力。 ⑺软件支持。 二、数据结构与算法 ⒈基本概念:

⑴数据结构的基本概念。 ⑵算法的描述与分析。 ⒉线性表: ⑴线性表的逻辑结构。 ⑵线性表的顺序存储结构。 ⑶线性表的链式存储结构。 ⒊数组: ⑴数组的定义与运算。 ⑵数组的顺序存储结构。 ⑶矩阵的压缩存储。 ⒋栈与队列:

⑴栈的定义和运算。 ⑵栈的存储结构。 ⑶队列的定义和运算。 ⑷链队列与循环队列。 ⒌串: ⑴串及其操作。 ⑵串的存储结构。 ⒍树和二叉树: ⑴树的定义。 ⑵二叉树的定义及性质。 ⑶二叉树与树的转换。

⑷二叉树的存储。 ⑸遍历二叉树与线索二叉树。 ⒎图: ⑴图及其存储结构。 ⑵图的遍历。 ⑶图的连通性。 ⑷有向无环图。 ⑸最短路径。 ⑹拓扑排序。 ⒏查找:

大学英语课程教学大纲(总纲)

大学英语课程教学大纲 (总纲) 公共外语部 2007年10月修订

太原师范学院公共外语部 大学英语课程教学大纲 【说明】 按照教育部的要求,鉴于全国高校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等都不尽相同,各校应参照教育部正式公布的《大学英语课程教学要求》,制定本校大学英语教学大纲,指导本校的大学英语教学。 太原师范学院是以本科师范教育为主的全日制高等师范学院,其办学理念是“行知统一,造就良师,服务社会”。本校设置的大学英语课程为非英语专业本专科生的公共必修课,目的是培养学生的英语综合应用能力,提高综合文化素养,满足新时期国家和社会对教师人才培养的需要。 本大纲是在充分考虑我校师资、学生、教学条件、教学资源等要素的基础上制定的,包括教学目的、教学要求、教学方法与手段、课程设置、教学评估和参考教材等六个部分。 1、教学目的 根据《大学英语课程教学要求》的规定,大学英语的教学目标是“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会和国际交流的需要。” 根据太原师范学院在校学生的特点,具体教学目标制定如下: ①培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力; ②培养学生口头和书面表达能力,有效地进行交流; ③培养学生自主学习能力,努力提高综合文化素养; ④培养学生不断适应我国社会发展和国际交流需要。

2、教学要求 根据《大学英语课程教学要求》的规定,大学英语阶段的英语教学要求分为三个层 次,即一般要求、较高要求和更高要求。太原师范学院生源主要来自本省的不同地区, 外语水平参差不齐,英语语音受方言影响,基础好坏不均衡。为了充分贯彻因材施教原 则,构建适合我校特色的个性化的教学体系,特制订“一般要求”和“较高要求”。“一般要 求”是我校非英语专业本专科毕业生通过两年共四个学期的学习,应达到的基本要求(分 为四个级别,一个学期对应一个级别)。较高要求相当于国家大学英语四级统考水平, 是对那些学有余力、英语基础较好的学生设置的。对入学时英语能力未达到高中英语课 程标准要求的特长类学生,设置预备要求。在第二学年结束时,基础较好的特长类学生 应达到普系本科生第一学年结束时的英语水平。表格如下:

全国计算机等级考试(一至四级)全攻略

全国计算机等级考试(一至四级)全攻略 考证路上,有两点需要特别注意。一是一次只能报考一个等级(包括笔试和上机)的考试。一个级别中有不同类别,考生只能选择其中一类。另外,考试单科合格者,成绩只保留到下一个考试周期。所以不想找麻烦的话就要认真准备,争取一次OK,否则会对信心造成打击。 一级考试 对于一级考试,其实没什么好说的,大部分人不必报考这一级别,既浪费金钱又浪费生命。因而笔者强烈建议不要考这一级别。如果你不得不参加这一级别考试的话,笔者在表示同情之余建议你在熟悉常用软件之余研究一下WPS,在以后的全国计算机等级考试(一级)中,WPS将成为一门单独的考试科目。 二级考试 二级考试是大部分人都必须参加的。二级考试的内容包括基础知识和程序设计两大部分。基础知识主要包括电脑基本知识,DOS基本知识和基本操作,WINDOWS的基本概念与操作。关于这部分知识有点水准的辅导书就会有详细的介绍,只要把书好好看看就没什么问题。DOS 中的文件、目录、路径的概念及使用是必考部分,要留意。 二级考试的重中之重是程序部分。要对语言的基础知识熟练掌握,尤其要留意基础概念和基本方法(选择法、冒泡法等),要能看懂书上给的程序。一般来说,如果能独立做出大部分课后题就一切OK了。对语言的工夫应该下在平时,多想,多练,多上机。自己考虑作一些小程序会有很大帮助的(别人崇敬的目光就会让你觉得很有价值)。二级DOS类考试的上机考试包括三个部分的内容,即DOS操作题,程序修改题和程序编制题。如果你的C语言有一定水准的话,较难的部分就是程序修改题了,毕竟了解陌生人的思路是一件比较难的事。因此平时要多读一些程序,自己编程时注意要尽量符合规范,否则很容易吃亏。当然多上机练习是取得好成绩的不二法门。关于辅导书大连理工出版社和南开出版社的都相当不错。 三级考试 三级是一个比较麻烦的等级。它共有四个类别,可以大致分两种。三级PC上机是考汇编程序,其他三个类别考C程序。如果不是对自己特别有信心的话一般不要报考PC技术。毕竟学习汇编语言也是不小的负担,而且对报考四级没什么帮助(四级不考汇编!)。对于其他三种主要看自己的兴趣了。相对来说数据库要难一点(对数学系的除外)。三级的四个类别各有侧重,比较麻烦的是对于四级来说都太片面了,所以帮助不大。因此基础比较好的,直考四级也是可以考虑的。 笔试部分是三级的难点,所要记忆的内容比二级增加很多。要注意对基本理论和基础概念的掌握,有利于知识网络的形成,减少记忆负担。 由于三级刚刚改革不久,各个出版社出版的辅导书都很难贴近考试。这种情况下多看书就成了的选择。从近两次考试的情况看,出题也很接近课本(尤其是网络技术,有部分教材原话)。三级上机考试难度比二级提高并不大,较复杂的部分如文件读写,函数调用等通常题目已给出,因而所考的依然是比较基本和典型的算法。 四级考试 四级是最后一级,也是知识最复杂的一级。报考四级是需要一点信心和勇气的,你报考四级后身边几乎不可避免的出现一片质疑声(当我报四级时老师竟然告诉我本校从来没人通过),这时候一定要相信自己。 四级通过的人数的确是非常少(相对三级),但要看到四级报考人数也是最少的。四级知识量是巨大的(看看那厚厚的教材就知道了),难点主要是离散数学和计算机英语。对于离散

2019年全国计算机等级考试四级笔试试题及答案2

2019年全国计算机等级考试四级笔试试题及答案2 (16) 下列关于时间片轮转法的叙述中,哪个是错误的?____。 A)在时间片轮转法中,系统将CPU的处理时间划分成若干个时间段 B)就绪队列的诸进程轮流上CPU运行,每次最多运行一个时间片 C)当时间片结束时,运行进程自动让出CPU,该进程进入等待队列 D)如果时间片长度很小,则调度程序剥夺CPU的次数频繁,加重系统开销 (17) 并行技术可使系统各种硬件资源尽量并行工作,这样的程序执行环境具有独立性、随机性和____。 A)封闭性 B)多发性 C)顺序性 D)资源共享性 (18) 根据对进程的统计,在一段时间内其程序的执行往往表现出高度的局部性,这中局部性可能包括____。 Ⅰ.时间局部性Ⅱ.缓冲区局部性Ⅲ. 空间局部性 而准确地叙述了程序局部性的是 A) Ⅰ和Ⅱ B) Ⅱ 和Ⅲ C) Ⅲ D) Ⅰ和Ⅲ (19) 下列关于工作集的叙述中,哪个是错误的____。? A)工作集大小与窗口尺寸密切相关 B) 统计工作集大小的工作由软件完成 C) 统计工作集大小的工作有较大的系统开销 D) 分配给进程的物理页面数应与该进程当前工作集大小一致

(20) 在文件系统中,文件的逻辑结构可分为两类,他们是____。 A)流式文件和记录式文件 B)字符文件和二进制文件 C)程序文件和数据文件 D)内存文件和外存文件 (21) 下列关于CPU对外部设备的直接内存存取(DMA)控制方式 叙述中,哪个是错误的?____。 A) DMA方式用于高速外部设备与内存之间批量数据的传输 B) 当本次DMA传送数据的开始时,产生中断,请求CPU实行处理 C) DMA方式无须CPU干预 D) DMA采取窃取总线控制权的方法占用总线 (22) 一个进程能够包括多个线程,各线程____。 A) 共享分配给进程的主存地址空间 B) 必须串行工作 C) 是资源分配的独立单位 D) 共享进程的PCB (23) UNIX系统中提供了一种进程间的信息传送机制,把一个进 程的标准输出与另一个进程的标准输入连接起来,这种机制称为____。 A)重定向 B)管道 C)过滤器 D)消息缓冲 (24) 软件开发过程中往往会出现错误,经验证明最容易产生错 误的阶段是____。 A) 详细设计 B) 需求分析 C) 编码 D) 概要设计 (25) 软件设计一般划分为概要设计和详细设计,以下哪一项应 属于概要设计内容?____。 A) 屏幕设计 B) 结构设计 C) 代码设计 D) I/O设计 (26) 下面所列的内聚种类中,哪一个内聚度?____。

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