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新教师试用期考核评价标准

项目考核内容

自觉遵守《中小学教师职业道德规

范》，敬业爱生，乐于奉献，为人

师表。

遵守教师礼仪规范，衣着整洁得体，

语言规范健康，举止文明礼貌。

认真完成学校交给的教育教学任务，工

作勤奋，兢兢业业，促使学生健康、师德和履行岗和谐、全面发展。

位职责方面（ 30

分）服从组织安排，工作态度端正，没有

无故迟到、早退、旷缺课现象。

认真履行岗位职责，积极做好上课、

备课、批改作业、课外辅导和班主任

等各项工作。

积极主动参与学校德育工作，关注学

生个性发展，促进学生形成良好的道

德素养、心理品质和行为习惯。

认真参加新教师试用期培训，做好学

习笔记，按规定完成培训任务，取得

相应的教师资格。

按要求完成校本培训任务，积极参加学习培训方面

基本功全员培训和其他培训，并经考（30分）

核为合格以上等次。分值考核得分5

5

5

5

5

5

6

6

主动接受指导教师的指导，虚心好

学，积极听课，全年听课次数中学 80 6 节、小学 60 节以上。

在指导教师的指导下，每学期上2 节

以上新教师上岗公开课，并认真做好

记录。

积极参加校内外各项教研活动，认真

学习教育教学理论，记好学习笔记和

教学札记，全年教学札记在 20 篇以上。

掌握课程标准、教材和教学参考资

料，熟悉本学科的教材内容和所任

教学生情况。

教学基本功和掌握教学基本功、教育理念、教学能业务能

力方面力、专业素养和教学态度等情况。

（40 分）

以“新教育、新课程、新教师”为主

题，结合自己工作实际，进行调查研

究，围绕新课程改革、专业发展、师

德建设等热点问题，阐述观点，撰写

一份调研报告或工作总结。

考核成绩汇总

6 6 15 15 10