课程时间安排表

课程时间安排表

课程时间安排表Training arrangement sheet

编号No

课时

Lessons

用时

Time taken

1 Lesson 1

2 Lesson 2

3 Lesson 3 4

幼儿园作息时间及课程表 (1)

1、自由活动与分组学习顺序可自行调控,一般情况下自由在前、学习在后,美术等无法预设结束时间的活动可在自由活动前上。 2、中、大班观察劳动每天安排室外(饲养角、种植角)固定时间,准备好种植工具。 3、小区域时,中班每天设置角色游戏内容,大班每周安排两次角色游戏内容。 4、午睡时间为12:15—2:15。 5、早操时间为9:00—9:15。

(大班) 07:30——08:00 入园、自选游戏活 08:00——08:30 餐前盥洗、早餐 08:30——08:45 室内自由自选(区域)活动 08:45——09:00 早操、户外游戏 09:00——10:00 教育活动,上课、喝水 10:00——11:00 户外活动 11:00——11:20 室内自由自选(区域)活动、喝水,上课11:20——11:30 餐前准备盥洗、入厕 11:30——12:00 午餐、散步 12:00——14:30 午睡 14:30——15:00 起床、喝水、餐点 15:00——15:40 室内自由自选(区域)活动,上课 15:40——16:00读经,上课 16:00----16:30离园 注:喝水、入厕根据幼儿需要随时进行

(中班) 07:30——08:00 入园、自选游戏活动 08:00——08:30 餐前盥洗、早餐 08:30——09:00 室内自由自选(区域)活动 09:00——09:15 早操、户外游戏 09:15——10:15 教育活动、喝水,上课 10:15——11:15 户外活动、喝水 11:15——11:30 餐前准备盥洗、入厕,读经 11:30——12:00 午餐、散步 12:00——14:30 午睡 14:30——15:00 起床、喝水、餐点 15:00——15:30 户外活动、喝水 15:30——16:00 室内自由自选(区域)活动,上课16:00----16:30离园 注:喝水、入厕根据幼儿需要随时进行

课程表、作息时间表、管理制度

云县涌宝镇 课程表 老师 2012 年 9 月 1 日 涌宝完小学作息时间表 涌宝完小学班级安全管理制度 一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育,提高安全意识和防范能力,严格遵守学校各项安全管理制度。 二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹,不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。 五、上下楼梯靠右行,轻步上楼慢步下,不得拥挤,不准趴在扶手上往下滑。 六、在校生如有特殊病史,应向班主任报告,不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病(如先天性心脏病)的学生,应告知班主任,教导处备案并书面通知有关任课教师,该生可免于参加剧烈体育活动。 七、在校期间,如有身体不适,应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗,以防延误治疗时机。 八、学生如遇自伤,应及时告诉家长或班主任及学校领导,及时治疗;如遇他伤,首先应通知伤害他人者家长,及时治疗,再通知被伤害人家长。 九、走读生应按时到校、离校,不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则,放学后自己回家者,应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的条子。 十、严禁学生骑车上学,不得乘坐“三无”车辆,自觉遵守交通法规,防止交通事故发生。 十一、提高食品卫生意识,不买“三无”(无生产厂家、生产日期、保质期)食品和路边摊贩不洁食品。 十二、体育、实验等课,应严格遵守课堂纪律和操作规则,听从老师指挥,防止事故发生。 十三、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。 十四、遵守用电、用火规则,注意用电、用火安全,不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。 十五、当与他人发生矛盾,而自身又无法解决的时候,应及时告诉家长或老师,防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明,不得大声喧哗,影响正常的教学秩序。 十六、学校组织集体外出,应遵守纪律、听从指挥、有序步行,活动期间,严禁擅自离队游玩。 十七、在校期间不随便走出校门,遇有急事应向班主任请假,并报校长批准。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校,造成不良后果,当事者要负全部责任。 十八、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故,知情者应及时向老师或学校领导报告。当发生应急事故时不得造谣,夸大事实造成恐慌,要自觉维护公共秩序,保证校园正常秩序。 十九、班主任及科任教师每天要检查学生的出勤情况,并做好“三检”记录,如有学生无故缺旷应及时与学生家长取得联系。 二十、记住下列几个重要电话:火警119、匪警110、急救120,紧急情况下打电话求

拍摄计划表

拍摄计划表 拍摄计划表 篇一: 拍摄计划表模板电影拍摄计划表片名: 《》导演: 》导演》 ? 第一部分: 《》根据选题报表来完善拍摄计划拍摄流程(共25分钟)这一部分在演播室内拍摄节目的开场、结束以及串场部分具体拍摄时间: 》根据选题报表来完善拍摄计划拍摄流程(共25分钟)这一部分在演播室内拍摄节目的开场、结束以及串场部分具体拍摄时间》根据选题报表来完善拍摄计划拍摄流程(共15分钟) 这一部分在做客的家里进行室内拍摄,对被拍摄的家、以及主人应该进行提前沟通。包括设计采访问题等等。 具体拍摄时间: 主持人词稿: (节目中所有需要主持人完成的串场的口播稿) 1.口播 2.口播 3.口播…… 备注: 拍摄时跟摄像老师沟通,多拍一些空镜头,以备后期编辑时使用。篇三: 宣传片拍摄计划表宣传片光明中学电视片拍摄计划表一 (以内景为主) 时间安排: 周一至周二(4月 、15日)时间安排: 14 周三(4月16日)时间安排: 周四至周五(4月 17、18日)

1、以外景为主,体现师生自信向上的精神面貌与校园环境、校园文化、硬件设施等; 2、每个场景需要3-4名形象好气质佳的学生配合,尽量每个场景不同面孔,临时临场根据需要调配;(配合的师生下划线标注) 量不影响正常上课篇四: 拍摄计划人像外拍活动拍摄计划 一、摄影: 赵师、刚、飞狐、蓝调、龙 二、模特: 辉辉 三、道具: 公子黄、辉朋(负责现场打板、道具、牵纱) (赵师作为摄影指导,张老师为模特摆姿指导) 四、时间: 2017年6月1日下午15点集合出发,15点半开始,17点结束,唐坊聚餐。 五、地点: 鹿子坝 六、主题: 人像外拍,以模特表现试镜和练习学习户外人像摆拍、抓拍技术为主要目的。模特试镜分别表现三个不同方面一平淡、恬静、优雅二愉快、喜悦、欣喜三热情、火热、夸张方式: 充分利用户外生态绿色、河岸沙石自然景别作为背景元素,配合主题人物情感流露及肢体语言来表现不同主题,为以后相关主题创作拍摄奠定基础。

辅导机构班型排课设置表

辅导机构班型排课设置 表 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

常规班——班型设置一、跟踪强化班 ①招收对象:新初三学生; ②授课方式:小班型(6人以上); ③授课内容:初一初二复习、重点难点突破、初三跟踪强化、中考系统备考; ④授课时间:周一至周五的晚上,加周六周日的白天。每次课2小时,一周7次课; ⑤班型模式:一、三、五、六、日上数学、英语;二、四、六上物理;二、四上化学。 ⑥班型特色:真正解决学生顾此失彼的问题,全面抓起学生的数、理、化、英。真正解决学生各科补课时间撞车的困惑,不再奔波于几个辅导学校之间。及时解决学生各学科的当天的疑难问题,确保学习的及时连续性。真正的交一科的钱,补习四科的超值回报。 ⑦收费标准:每小时10元 上课流程:6:30————7:25————8:10————8:15————9:00 作业时间讲课时间休息时间讲课时间 二、周末精华班 ①招收对象:初中、高中生; ②授课方式:小班型(6人以上); ③授课内容:单科基础夯实,重点难点突破,知识拓展延伸,中考系统备考; ④授课时间:每周六、日,每次课2小时; ⑤班型模式:以各学科单科班形式开展,共分数、理、化、英四个班; ⑥班型特色:系统地梳理单科知识点,彻底地扫清知识盲点,有效地衔接知识断层,详 尽地讲解重点难点; ⑦收费标准:初一初二:XX元/时;初三:XX元/时;高一高二:XX元/时;高三:XX元/时。 三、一对一班 ①招收对象:初中、高中生; ②授课方式:一对一; ③授课内容:一对一学科诊断,手把手梳理知识,点对点攻克难点,单科全方位提升。 ④授课时间:周一至周日随机调整,每周上课2—4次,每次课2小时; ⑤班型模式:单科班,分为数、理、化、英四科;

开办辅导班计划书

中小学素质教育中心 计划书 项目名称:小学生辅导班 负责人: 联系电话: 电子邮件:

2018年 7月 2日 一、培训对象: 各个层次的小学生。 二、培训科目: 语文、数学、英语 三、教学地区的选取: 1.经济状况相对较好的地区。 2.生源较多较集中的地区。 3.附近有学校,便于设点的地区。 4.交通方便的地区。 四、前期宣传: 1.到选定教学点地区做市场调查,确定市场前景与预期规模。 2. 派相关人员张贴广告宣传单,并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。 3.在采取“广告轰炸效应”策略的同时,给予一定的优惠政策。(比如:前3名来我辅导班报名的赠送礼品)从而达到迅速推广的目的。 4.如果条件允许,可通过中小学校来宣传,这样可以有效的将培训班名义上正规化。 五、学生报名

1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点,以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处,以便于家长实地参观。 2.在报名点处,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响。 3.票据要正规化,至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任,以避免不必要的纠纷。 六、教师招募: 1.必须配备一定数量的骨干资深教师,可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题,建议招聘退休老教师。 2.受成本影响,大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。 3.可去人才市场或劳务市场招聘。 七、教学点教室: 1.最好能租借正规学校的教室。 2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。 3.也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。 八、教学形式及特点: 1.教学方式基本模式仿照中小学校。 2.并采取多种方式相结合。 3.要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

课程表时间表模板

v1.0 可编辑可修改 1 七 年 级 一 班 课 程 表 晚 上1 9 下 午 8 7 6 5 上 午 4 3 2 1 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 房 寨 中 学 夏 季 作 息 时 间 表 午 饭 : 1 2 : 2 自 习 : 1 : 1 — — 1 : 5 第 五 节 : 2 : — — 2 : 5 第 六 节 : 3 : — — 3 : 5 第 七 节 : 4 : — — 4 : 5 第 八 节 : 5 : — — 5 : 3 ( 5 : 3 5 ) 晚 饭 : 5 : 3 — — 6 : 第 九 节 : 6 : 5 — — 7 : 1 5 第 十 节 : 7 : 2 — 8 : 3 ( 8 : 3 2 ) ( 8 : 3 4 ) 熄 灯 : 9 : 1 执 行 时 间 : 2 1 4 . 起 床 : 6 : 3 早 操 : 6 : 4 5 — — 7 : 5 晨 读 : 7 : 1 — — 7 : 4 ( 4 5 ) 早 饭 : 7 : 4 — — 8 : 1 预 备 : 8 : 1 第 一 节 : 8 : 2 — — 9 : 1 第 二 节 : 9 : 2 — — 1 : 1 课 间 操 : 1 : 1 5 — — 1 : 3 5 第 三 节 : 1 : 4 — — 1 1 : 3 第 四 节 : 1 1 : 4 — — 1 2 : 2 5 ( 3 ) 午 饭 : 1 2 : 2 5 — — 1 : 1

婚礼当天详细时间安排表

婚礼流程安排 伴郎伴娘现场管家 时间安排流程—内容安排准备物品伴郎伴娘行动工作人员行动 新娘- 5:30起床更衣穿开身的家居服、早餐营养的清淡饮食 6:00 化妆师到达新娘房化妆师为新娘化妆进行 6:50伴娘到达,摄像师副机位,摄影师到达新娘房。新娘的好姐妹陆续到 达伴娘到达后应先整理着装,伴娘 根据新娘单日婚礼内容准备带 到现场的物品 摄像副机位抓拍化妆镜头及服装准 备的细节 7:50 新娘妆面完成,整理婚纱及细节装饰皇冠、首饰、头 纱、手套、婚鞋 伴娘在次确认所带物品是否齐 备,藏新娘的婚鞋 摄像师副抓拍筹备情况、化妆师收 拾化妆物品 8:00 新娘整理着装后,与父母亲友合影新娘在床上坐好,与家人合影, 伴娘为新娘整理着装 摄影师、摄像师拍摄时间安排流程—内容安排准备物品伴郎伴娘行动工作人员行动新郎- 6:20起床、更衣、早餐、整体造型整理营养的清淡饮食 6:50 车队到达新郎家 伴郎到达新郎家伴郎到达后应先整理好自己的 着装,然后开始为新郎整理当日 所需现场物品、迎亲所需的物品 伴郎和头车司机安装头车车花, 尾车拉斯带花 摄像师主到达新郎房开始拍摄新郎 准备工作 7:10摄像师主到达新郎家,迎亲成员陆续到达新郎家伴郎检查胸花及捧花是否齐备并帮新郎把胸花戴好,新郎为父母佩戴胸花、伴郎为新郎佩戴胸花 7:35 捧花由新郎保管、胸花花瓣交由伴郎保管 迎亲人员做好出发准备迎亲物品、红包、婚礼现场所用的物品 7:40婚车由新郎家出发伴郎提醒新郎准备出发、带好其 他胸花、花瓣、红包 期间伴郎要多与伴娘沟通行进 摄像师准备拍摄出发镜头 部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!

辅导机构班型、排课设置表格模板

常规班——班型设置 一、跟踪强化班 ①招收对象:新初三学生; ②授课方式:小班型(6人以上); ③授课内容:初一初二复习、重点难点突破、初三跟踪强化、中考系统备考; ④授课时间:周一至周五的晚上,加周六周日的白天。每次课2小时,一周7次课; ⑤班型模式:一、三、五、六、日上数学、英语;二、四、六上物理;二、四上化学。 ⑥班型特色:真正解决学生顾此失彼的问题,全面抓起学生的数、理、化、英。真正解决学生各科补课时间撞车的困惑,不再奔波于几个辅导学校之间。及时解决学生各学科的当天的疑难问题,确保学习的及时连续性。真正的交一科的钱,补习四科的超值回报。 ⑦收费标准:每小时10元 上课流程:6:30————7:25————8:10————8:15————9:00 作业时间讲课时间休息时间讲课时间 二、周末精华班 ①招收对象:初中、高中生; ②授课方式:小班型(6人以上); ③授课内容:单科基础夯实,重点难点突破,知识拓展延伸,中考系统备考; ④授课时间:每周六、日,每次课2小时; ⑤班型模式:以各学科单科班形式开展,共分数、理、化、英四个班; ⑥班型特色:系统地梳理单科知识点,彻底地扫清知识盲点,有效地衔接知识断层,详尽地讲解 重点难点; ⑦收费标准:初一初二:XX元/时;初三:XX元/时;高一高二:XX元/时;高三:XX元/时。 三、一对一班 ①招收对象:初中、高中生; ②授课方式:一对一; ③授课内容:一对一学科诊断,手把手梳理知识,点对点攻克难点,单科全方位提升。 ④授课时间:周一至周日随机调整,每周上课2—4次,每次课2小时; ⑤班型模式:单科班,分为数、理、化、英四科; ⑥班型特色:一对一讲解,有针对性的制定个人学习计划,跟踪,强化,演练等时间充裕,能够 快速提高成绩,适于单科成绩基础非常差,临近考试,想快速跟进的学生,学校将签订保分协

开办辅导班计划书

XX暑期中小学素质教育中心 运作计划书 项目名称:XX暑期教育 负责人:X X X 联系电话:XXXXXXXXX 电子邮件:XXXXXXXXXXXXXXXXX 2010年 12月 01日

一、培训对象: 各个层次的中小学生。 二、培训科目: 英语 三、教学地区的选取: 1.经济状况相对较好的地区。 2.生源较多较集中的地区。 3.附近有学校,便于设点的地区。 4.交通方便的地区。 四、前期宣传: 1.到选定教学点地区做市场调查,确定市场前景与预期规模。 2. 派相关人员张贴广告宣传单,并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。 3.在采取“广告轰炸效应”策略的同时,给予一定的优惠政策。(比如:前3名来我辅导班报名的赠送礼品)从而达到迅速推广的目的。 4.如果条件允许,可通过中小学校来宣传,这样可以有效的将培训班名义上正规化。 五、学生报名 1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点,以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处,以便于家长实地参观。

2.在报名点处,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响。 3.票据要正规化,至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任,以避免不必要的纠纷。 六、教师招募: 1.必须配备一定数量的骨干资深教师,可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题,建议招聘退休老教师。 2.受成本影响,大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。 3.可去人才市场或劳务市场招聘。 七、教学点教室: 1.最好能租借正规学校的教室。 2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。 3.也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。 八、教学形式及特点: 1.教学方式基本模式仿照中小学校。 2.并采取多种方式相结合。 3.要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。 3.在班级里组织学生设立兴趣小组,不定期开展问答比赛。增加其学习积极性,活跃班级气氛。 4.增加人文关怀,如增设茶水炉。

美术培训课程安排表1(建文)

美术培训课程安排表 一:儿童基础班 :油画棒:一般来说,幼儿园的孩子比较适合用油画棒,因为它比较软、油性足、涂色面积大,孩子使用起来比较方便。 根据这个学期的教学,发现初学着的学习水平有着不同的层次。有的学生接受能力很强,学的快,有的学生的接受能力弱,观察能力还不够,所以学起来进度稍微慢了点。但是作为老师,我们应该要认真的对待每个学生,争取做到把每个学生都能培养成卓越的小画家。 :第一节课,对于形体的认识是很重要的。我们首先对他们进行形体上的培训,让他们认识到儿童书画里的每个物体都是由各种基本形态构成。首先,在黑板上对长方形,正方形,圆形,梯形,菱形等各个形体进行讲述。尽可能的参照动画故事的人物进行描绘。让他们能够把这些形体和动画联系起来,从而慢慢的对形体有自己的认识。在学生作画的过程,必须要对他们的每根线条作出严格的要求,习惯是之前养成的,只有让他们有把每根线练好的思想,那么在后面形体的训练当中,会更加轻松。所以,在第一堂课的时候,有进度都可以让他们画两张基本形状。在最后半小时里,我们可以要他们想象一下如果把两个或是两个以上的形体拼凑在一起回产生什么样的图形,并给他们做出示范,加深他们的印象,并让他们自由发挥,自由拼凑。 :第二至五堂课里面,我们让学生把纸张折叠成四个小方块,在每一堂课里面老师教学生画四个小物体。形体是一幅画面上作重要的一个部分,所以把形体练好是必不可少的一部分。在授课中,老师应该关注每个学生的成长,一笔一划的带着学生画。学生有不会画的,尽量在黑板上做好演示,毕竟一节课下来,老师的进度还是很十足的,做到把每个学生的形体都练习好是老师义不容辞的责任,当然在教学的过程中,老师尽量少帮助学生在图画纸上面做演示,最好做到让他们勤于动手动脑和独立自主的习惯,这对于他们自己动手能力的提高和画画水平的提高有明显的进步作用,当然对于有情绪不太好的学生,我们应做到以鼓励的形式来对待。对于初学者,老师一笔一划的教,进度上会有点紧,可以不要求把颜色涂满,剩下没有涂完颜色的可以留作为家庭作业。教学书本《简笔画》传授内容:把第一节课学习的东西做一次巩固,然后学习一些由几个基本的形体拼凑在一起的形状,如交通工具类,一个正方形,长方形,梯形,圆形就可以形成一辆车。 :第六节课,我觉得手工课对初级班的小学生来说还是有点难度,所以我觉得画室可以为学生提供一些橡皮泥,让老师教他们捏造各种各样的小玩意。因为根据以前的教学,发现有很多的小朋友连剪刀都不会拿,更何况是要他们拿着剪刀沿着纸上面的一根铅笔线把形状减下来。有的年龄稍大一些的,拿着剪刀都是把裁剪的边剪得毛疵疵。其次,橡皮泥被学生拿在手上的感觉,他们应该会比把剪刀拿在手上的感觉要好。 第七八节课,我们对以前的知识进行巩固,能让以前学过的东西在学生的脑海里加深印象。接着教授他们一些形体比上两节预备课要难点的东西。如:鱼类,植物类,建筑类,等。:第九至十一节课,我们开始要求他们折两个方块,接着是对他们进行颜色的加强,在第九节课里,老师应该要对油画棒的各个颜色进行一次浅而易懂的描述,介绍每个色系,还有涂色的方法,切忌事项等。最后,还要进行一次演示。使学生能够更加,更快的掌握好。教学书本《儿童画培训教材》授课内容:开始着手画一些稍微简单的动物。 :第十二节课,还是进行对橡皮泥的改造。如果在上课的过程中发现学生对这门课程有很浓厚的兴趣,在暑假假期的培训当中可以设为四节,以缓解学生的压力,加强他们的爱好。:第十三至十七节课,我们开始要求学生绘画出一整张的作品了。虽然油画棒是很好的作画工具,但是学生的年纪还太小,要涂完整张的画面确实需要不少的力气。为了能够然让学生

时间流程表

时间流程表: 12个月前 与双方父母商量是否提前举办订婚仪式 确定订婚仪式举办的日期和地点 购买订婚时互相馈赠的礼品 购买订婚戒指 邀请双方的亲戚出席订婚仪式 举办订婚仪式 11个月前~9个月前 双方家长见面以商量有关细节 算好新人生辰八字以决定结婚日期 草拟婚礼预算和计划邀请的人数 决定婚礼形式及婚礼举办的场所 开始收集举行结婚仪式的场所相关信息 现场考察所有自己选择的或意向要举办婚礼的场所,制作优劣对比表预定宴客场地及席次 研究讨论新居的装修或居住事宜 开始装修新房 8个月前~6个月前 排期办理注册手续或预定教堂 开始关注新娘婚纱的款式和婚纱摄影相关信息 讨论蜜月旅行的相关事宜蜜月旅行信息收集

婚庆公司信息收集 预约婚前健康检查及辅导 与选定的婚庆公司确认婚礼方案 提前挑选家具、家电以及其他生活必需品 5个月前~4个月前 检查新居的装修进度 讨论搬家的时间和相关事宜 拍摄婚纱照片 开始挑选适合的婚纱和礼服 如度身定制婚纱,应开始与设计师沟通并首次量身 如租借婚纱礼服,应提早挑选并落实预留 挑选、定制婚礼仪式现场所穿的礼服(不少于3套) 订购回礼礼物 与双方家人探讨、确认婚礼仪式的流程以及婚宴的安排 与婚礼举办场所的联系人最终确认仪式举办的时间 选定蜜月地点及行程( 如去国外则开始办理护照) ,并向公司请婚假3个月前 选择主持婚礼仪式的司仪(一般由婚礼场所提供) 与婚礼场所方联系人探讨婚礼仪式的装饰计划 确定邀请客人名单 草拟婚礼请贴上书写的内容 购买或订制婚礼请柬

确定仪式现场祝辞嘉宾名单并提前通知当事人 通知外地亲友,并未他们的到来安排交通住宿事宜 决定伴郎伴娘、兄弟姐妹团、花童花女的人选 选择并确认为新郎新娘做发型、化妆、美容的场所 为伴郎伴娘、花童花女及双方家长定制或选购礼服 选购婚戒和其他珠宝金饰及饰品 2个月前 举行第一次婚礼筹委会会议,全面沟通婚礼事宜 预约好婚礼当天的化妆师、发型师及摄影师,并试妆、试发 准备嫁妆 购买全新的服装(内衣、外套、皮鞋等) 安排酒席试菜,确定婚宴所需的菜式 预订结婚蛋糕、婚宴餐酒 决定礼车以及摄影、摄像等相关人员(如果委托婚庆公司,可省略此步) 选定合适的花店订购花球、头花、襟花、会场及婚车用花 新房完成布置装潢,搬入新居 新娘开始保养皮肤 1个月前 寄发喜帖 第二次婚礼筹委会会议,详细确认所有成员及其负责项目 制定婚礼各项工作流程表、工作负责人联系表、婚礼物品及负责人清单第2次礼服试身,准备合适的内衣和鞋子

课程表教学时间和作息时间表

课程表、教学时间和作息时间表 _____________________ _______________________ 关于严格执行安徽省义务教育实验课程安排表、规范教学时间和作息时间的通知各市、县(区)教育局:2001年,根据国家级课改试验区芜湖的课改情况,省教育厅制定了“安徽省义务教育课程安排表”(见省教育厅教基[2001]52号文件《关于印发<安徽省基础教育新课程实验推广工作规划>的通知》附件),印发到省级课改试验区。由于各地反映该“课程表”小学语文、数学和英语等主要学科课时偏紧,在大量调研论证的基础上,2002年,省教育厅对“安徽省义务教育课程安排表”进行了部分调整(见省教育厅教基[2002]44号文件《关于调整安徽省义务教育实验课程安排表的通知》),印发给各市教育局、各省级课程改革实验区。近年来,我们发现2003年和2004年进入课改的地方不少县没有按照省教育厅教基[2002]44号文件安排小学课程和课时,而是按照省教育厅教基[2001]52号文件安排小学课程和课时。为落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《义务教育课程设置实验方案》,扎实做好我省基础教育新课程改革实验推广工作,现将省教育厅教基〔2002 〕44 号文件重新印发到各市、县(区)并就有关问题通知如下:一、统一规范周课时。小学每天安排6 节课,每周课时30 节。鉴于小学一、

二年级原课表安排每周26 节课,为了便于排课和统一放学时间,避免小学一、二年级下午只上一节课就放学的情况,统一增加到每周30节。安排如下:根据教育部《关于保证中小学体育课课时的通知》(教体艺[2004]10号)要求,一、二年级增加1 节体育课,也就是每周安排4节体育课,同时在没有体育课的一天下午的最后一节课安排1节体育活动。还可以在一、二年级安排1 节课外阅读(含古诗文诵读)和1节活动课〔有教师辅导,含根据兴趣爱好开设的教学班活动〕。中小学不得擅自增加周课时。二、统一规范学年教学时间。小学和初中每学年教学时间39 周,其中每学年上课时间35周.学校机动时间2周、如学校传统活动、文化节、运动会、远足等),复习考试时间2周(9年级第一学期毕业复习考试增加2周(包括在9年级上课时间35周之内)。寒署假、国家法定节假日共13周。各县(市、区)教育局要严格按照上述教学时间安排每学期的教育教学工作行事历,规范开学、放假时间,不得提前安排期末考试和放假时间。各学校要严格执行课程计划,不得提前结束新课,不得提前组织期末考理试,更不得提前放假。学生寒暑假期间,教师应推迟3—5天放假,做好学期结束工作,开展学习培训活动。新学期开学前,各学校要组织教师集体备课一周。三、统一规范作息时间。中小学一律取消走读生统一到学校上早读课和晚自习的规定。部分实行一天三到校的农村中小学一

相关文档
最新文档