世界上最有趣的植物材料

世界上最有趣的植物材料
世界上最有趣的植物材料

世界上最另类有趣的植物

(1)面包树

常绿乔木,一般高10多米,最高可达40多米。树干粗壮,枝叶茂盛,叶大而美,一叶三色。雌雄同株,雌花丛集成球形,雄花集成穗状。

在它的枝条上、树干上直到根部,都能结果。每个果实是由一个花序形成的聚花果,果肉充实,味道香甜,营养很丰富,含有大量的淀粉和丰富的维生素A和B及少量的蛋白质和脂肪。

人们从树上摘下成熟的面包果,放在火上烘烤到黄色时,就可食用。面包树为什么叫面包树这种烤制的面包果,松软可口,酸中有甜,风味和面包差不多,故称之为“面包树”。结果的时间一年内有9个月。台湾东部的阿美族及兰屿岛上的达悟族人都会取食面包树的果实,阿美族人在果实快要成熟时,摘下来去皮水煮食用,此外还会将白色乳汁拿给小孩子当成像口香糖一样咀嚼。

(2)生石花

在非洲南部的一些地区,气温高,雨量少,而且降雨集中,旱季较长,一般植物很难生存。然而,这里却生长着一种伪装的草——拟态生物生石花。

生石花属番杏科植物,长得如同石头。生石花生活在沙漠地区,周围有不少卵石。它的颜色、形状与卵石惟妙惟肖,叶肥厚多汁,裹成卵石状,能贮存水分。生石花开金黄色的花,非常好看,而且一株只开一朵花,不过只开一天就凋谢。也正因为这样的“石头”也能生长、开花,人们才称它为“生石花”。

生石花生成这个样子,当然是为了鱼目混珠,蒙骗动物,避免被吃掉。生石花不仅形状如同石头,而且喜欢与砂砾乱石为伴,要是离开了这种环境就很难活命。这说明,自然的选择是多么的无情,生石花这个世代经自然选择的幸存者,正是由于有了这样的伪装,才生存了下来。

(3)会走路的树--卷柏

卷柏

南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤里拔出来,腰身一变,让整个身体卷缩成一个圆球状。又轻又圆,只要稍有一点儿风,它能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速的打开,恢复“庐山真面目”根重新再钻到土壤里,暂时安居下来,如果它又感到水分不足,住的不称心如意,它又继续的把起根来,再过旅游的生活了。卷柏就这样旅游着,有水就住下,,无水就滚走,所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者”。

(4)热唇草

热唇草

茜草科,九节属植物,热唇草一般生长在特立尼达和多巴哥以及哥斯达黎加的热带丛林中。有意思的是,这种奇异植物的花朵一般会盛开长在两片红艳的“嘴唇”之间。一场丛林疾雨过后,鲜润的“嘴唇”中间含着一多小巧的花朵一般为黄色,使她更显妖娆。

(5)虫草孢子

虫草孢子

虫草孢子在春夏被蛾幼虫食进体内,蚕食虫体,在虫体内成长,蛾虫被消化成空囊,草从虫头部长出,这时挖掘,即是著名的‘冬虫夏草’。成熟后再拱撒播孢子。

6)大花草--世界上最大的花

大花草

大花草是世界上最怪异、最稀少的植物之一。尽管如此,你肯定也不愿意在自家附近种满这样的花,就算这样做可以让你一夜之间变成名人。它可以开出世界上最大的花,它的花虽然大而且罕见,

但颜色不好看,像铁锈的颜色,而且上面有斑纹。大花草刚刚被归为大戟科植物。它的花直径可达到1米,重量能达到惊人的15至24磅。但这种花却实在不招人喜欢。如果你能够模拟出热带雨林的环境,这种植物的“花香”会让你无法忍受,味道就像肉腐烂时发出的气味。因此,在它的“老家”印度尼西亚,人们也经常把它叫做“尸体草”。

(7)龙血树--会淌红色树液的植物

龙血树

龙血树受伤后会流出一种血色的液体。这种液体是一种树脂,暗红色,可以治疗筋骨疼痛。古代人还用龙血树的树脂做保藏尸体的原料,因为这种树脂一种很好的防腐剂。它还是做油漆的原料。龙血树原产非洲西部的加那利群岛,当地人传说,龙血树里流出的血色液体是龙血,因为龙血是在巨龙与大象交战时,血洒大地而生出来的。这便是龙血树名称的由来。龙血树外表奇特,长得像一把雨伞。1882年,英国植物学家巴尔福首次向世界介绍了这一特殊的树种。

(8)巨花魔芋--尸花

巨花魔芋

巨花魔芋的花序可以高达三米以上,高度比一个人的身高还高。由于巨花魔芋在开花的时候,会散发一股类似尸臭的味道,因此又有“尸花”的别名。印度尼西亚当地人称,巨花魔芋正是利用类似尸臭的味道,吸引蝇虫前来为其授粉。

口语交际《有趣的动物植物》

口语交际《有趣的动物、植物》 一、教学目标: 1,能用简单的句式做自我介绍;在交流,倾听中知道,了解一些有趣的动物. 2,能对别人讲述的内容进行简单,有礼的评价. 3,多交几个新朋友,能简单介绍别人,并懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦. 4,培养学生对动物和植物的兴趣,引导学生关注大自然,热爱大自然. 二、教学重点,难点: 让学生在情境中敢说乐说,了解有趣的动,植物,提高口语交际水平. 三、课前准备: 课前布置学生通过观察,调查或查阅资料,了解一些动物,植物的知识,并做好动植物的头饰. 四、教学过程: 一、创设交际情境,进行自我介绍 师:上课 生:老师好! 师:同学们好!同学们,今天我们来进行口语交际——有趣的动物植物(板书) 对了,有趣的动物植物。老师知道你们很喜欢动物和植物,那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物,把你们的头饰戴上! (一)导入:(师头戴大象头饰)说:动物们,植物们,欢迎大家来参加生

物王国举行的盛会。我是大象妈妈,大家见了面,开心吗?(进行师生互动)(课件:创设生物王国的盛会情境) 生:开心 师:我也很开心 师:你好,斑马先生!好久不见啦! 生:你好,大象妈妈 师:这不是松鼠吗?你好!(生略) 师:咦!你长得真漂亮!你叫什么名字?(生略) 师:见到你真高兴!(生略) 师:咦,我怎么从来没见过你呀!你叫什么? (生略) (二)师:今天来的动植物有我们熟悉的,也有我们不熟悉的。那么,请你先跟附近的老朋友打个招呼,再和那些新朋友认识一下!记住打招呼的时候要有礼貌,你可以告诉他你叫什么名字?开始吧! (三)生生互动:跟附近的朋友进行打招呼。(组织教学) (四)师:我想问问你刚才跟哪些朋友打了招呼? 生: 师:你有没有认识新的朋友? 生: 师:你呢?又碰见了哪些老朋友? 生: 师:从你们高高举起的小手,我就知道你们都很快乐。 (五)(过渡)

动物植物作文课(简单教案)

有趣的动物、植物 认知目标: (1)了解一些动物、植物的知识 (2)能向别人介绍自己了解的动物、植物知识,并能参与别人的介绍中 能力目标: (1)培养学生口语表达和互相交流的能力,养成良好的听说态度和语言习惯。 (2)在交流过程中,激发对动物、植物知识的兴趣和搜集资料、展示自我、向他人学习的能力! 情感目标: 鼓励学生大胆与人交流,培养他们待人有礼貌,落落大方以及团结协作的优良品质。课前准备: 观察、调查或者查阅资料或教师找一些资料发给学生,请学生阅读。 一、游戏激趣,导入课题 (目的:激发学生对动物的兴趣,活跃课堂气氛) 上课前,老师跟大家玩个游戏,好吗?老师给大家带来了几位小动物,我们猜猜它是谁?(出示课件,动物的声音,学生回答后出现相应的动物画面。) 同学们,这些动物植物真有趣!今天我们来学习——《有趣的动物植物》(齐读课题) 二、角色扮演,简单介绍 (目的:鼓励学生大胆说话,使学生养成有礼貌的好习惯。) 老师知道你们很喜欢动物和植物,那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物吧,把你们的头饰戴上!谁来介绍一下自己?跟大家打声招呼吧!(大量同学)

三、指导说话,师生互动 (目的:引导学生对动物、植物的描写要抓住:外形、特点、有趣三个方面。鼓励学生多用好词好句。为学生搭建互相交流探究性学习的平台。) (一)有趣的动物 1、课件示范——熊猫自我介绍 过渡语:今天,还有一位朋友也来了,大家看看是谁?让我们来听听他的介绍!(课件出示——熊猫) (熊猫:我是中国的国宝——大熊猫。我的故乡在四川。看!我的毛色黑白分明,长得胖胖的,可招人喜欢啦!我特别喜欢水,可以说森林中有水的地方都可以找到我。我可喜欢睡觉啦!有时我还喜欢爬到树上晒太阳呢!我最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋了。我的寿命长达20多年。) (2)大熊猫有趣吗?你听了他的介绍知道了什么?(请3个同学) (3)你还记得大熊猫朋友是从哪些方面来介绍自己的?(课件出示一段文字)(相应板书:外形、特点) (4)自我介绍,开展互动交流。 (5)你们知道哪些描写动物植物的好词语吗?老师收集到了一些关于描写动物的好词,请你们读一读。 (课件出示好词好句) (二)有趣的植物 (1)课件示范——猪笼草自我介绍

小小“动物园” 作文11篇_优秀作文

小小“动物园”作文11篇 马海波 我的家里有五个家庭成员,分别是爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我。我们五个各有各的特点,像极了五种动物,爸爸是会“变色”的“变色龙”,妈妈是凶猛的“大老虎”,姐姐是笨笨的“小猪”,弟弟是活泼可爱的“小猴子”,而我是玉树临风的“白马”。我可要好好跟你们讲讲这几个家庭成员。 首先讲的是“老虎”妈妈,她是一家之主,家里的事都由她掌管,她长得不高,脸上有一双炯炯有神的大眼睛和高高的鼻梁。她还有可怕的坏脾气,发起脾气来比老虎还可怕,记得有一次,我的作业做完了,给她检查,她发现我做错了一道题,便把作业往地上一摔,用凶狠的目光瞪着我,严厉的吼道:“重写!”而我,紧张得腿脚发软,额头上都冒汗了,过了一会儿,我才想起订正作业。你说我的“老虎”妈妈是不是比你想象中的更可怕? “变色龙”是我给爸爸起的外号。妈妈一不在家他就不洗碗,使唤我们去洗碗。妈妈在家里,他就变成温顺的“小绵羊”,乖乖的去做饭洗碗。 我还有一个贪吃的“猪”姐姐,非常贪吃。有一次,她趁爸爸妈妈不注意,爬到冰箱上偷糖吃,她一不留神,一脚踩空,便掉了下去,鼻血从鼻子里流了出来。妈妈发现后,急忙把她送进医院。 我的弟弟是只“小猴子”。他喜欢吃香蕉,他还和猴子一样喜欢爬来爬去,捉弄人。

而我是一匹聪明的“小白马”。我不仅成绩好,而且跑步也好,你们说我像不像一匹爱跑的“小白马”呀? 怎么样?你们喜欢这个小小“动物园”吗?如果喜欢,请你来我家做客吧! 林江涛 我家是一个幸福美满的四口之家。爸爸、妈妈、姐姐和我互相关心、帮助,谁也不离开这个家。 他 他是我的爸爸,他就像一只黑豹,因为他吃到好吃的东西就难以忘怀。比如说酒,他每次喝酒都会喝很长一段时间,少不了两三个月,且每次喝酒都会和妈妈大动干戈打起来。但现在已经很少喝酒,可每次看到酒时,就像黑豹遇见小蟒蛇一样异常兴奋。虽然老爸爱喝酒,但是他对我也非常严格,总是和妈妈一起给我读各种稀奇古怪的书,但正是这对严父慈母,才让我变得越来越聪明。 她 她是我的妈妈,是名副其实“变脸版本的百兽之王——老虎”“望子成龙,望女成凤。”这是她对我和姐姐的期望。有一次,我拿作业给老妈看,老妈的脸变得阴森森的,吼道。:“这么简单的题还错,赶快给我改!”于是,我以迅雷不及掩耳之速赶紧改了,妈妈的脸由阴转晴,我也松了一口气。 我 我是一个小书虫,那种是一个只喜欢看历史书与各种有趣的书的

部编人教版语文二年级上册口语交际一:有趣的动物

口语交际一:有趣的动物 【魔力话题】 同学们,大千世界,无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗?动物王国,那可是一个充满奥秘,有趣的王国。比如:鹦鹉会说话;萤火虫会发光;松鼠的尾巴,像降落伞。今天,让我们走进动物世界,去了解、探究、发现动物们那些绝技和有趣的地方。我们今天的话题是:有趣的动物。 【思维爆破】 说说你喜欢的小动物是什么?它有什么绝技和有趣的地方。【交际魔方】 模仿一:借助思维导图,观察发现动物的特点。 可以借助思维导图,观察动物(实物、视频),发现动物的某特殊本领与奥秘,以及有趣的地方。说说自己喜欢什么动物,再说说它有趣的地方。 二、说说动物的外形+有趣的地方。 三、观察、发现、小组讨论,说说动物外形+有趣的地方。 有趣的猫 大家好!我最喜欢的动物是(猫)。我觉得猫最有趣啦! 传说猫还是()的师傅呢!你知道吗?猫的胡须可以(),猫的瞳孔(),猫的脚掌下面还有(),走起路来(),这样就可以(出其不意)地抓老鼠。哈哈!黑猫警长够神吧!有趣吗?

资料袋袋库:奇趣动物王国 世界动物之最 最大的动物:蓝鲸。(最大的亚种南蓝鲸雌性的平均长26米,重达120吨,其中最大的个体长33.58米,重239吨。) 最大的陆上动物:非洲象(平均重达8吨) 最高的陆上动物:长颈鹿(平均高5米) 现在最原始的哺乳卵生动物:鸭嘴兽 皮毛最保暖的动物:北极熊 现在陆地最大的食肉动物:北极熊 现在体型最大的猫科动物:西伯利亚虎 有史以来体型最大的猫科动物:美洲拟狮(又名残暴狮) 嘴巴最大的陆生哺乳动物:河马 最聪明的动物:海豚(人除外,海豚的脑子甚至比人还大) 最大的鸟纲类动物:鸵鸟(平均高2.5米,最重可达155千克)体积最大的飞鸟:柯利鸟(体长1米多,体重约18千克,生活在非洲东南部) 翅膀最长的鸟类:信天翁(翅展2~3米) 最早的鸟:孔子鸟、辽宁鸟(距今2~3亿年前,两者属同一时代,皆比始祖鸟早上几千万年。) 嘴巴最大的鸟:巨嘴鸟(嘴长24厘米,宽9厘米) 形体最小的鸟:蜂鸟 飞得最高的鸟:天鹅(最高能达17000米)

二年级作文 奇妙的动物世界

奇妙的动物世界 鹦鹉能学人说话,大象能帮人搬运东西,经过训练的狗,能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出咯啦咯啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱 的亮光...... 现在该我介绍了,先和你们说说蛇。我们都看过动物世界。有的蛇有牙齿,很长而且很毒。尖尖的牙齿中带有剧毒,要是人不小心遭到了这种蛇的攻击,你的生命就危在旦夕了。还有一种蛇它没有眼睛,但它确实捕鼠专家,他是靠舌头和气味来抓动物的。眼镜蛇、竹叶青带有剧毒,要是被他们咬到的东西,不到一分钟便会死亡。 不光是动物中存在着奇妙的事情,植物也是这样的。他们也很奇妙,有些植物能把动物当做美食。猪笼草就是一个很好的例子。它是一种食虫植物,只要虫子飞到那个长得像瓶子一样的叶子里,就会被抓住了。一动也不能动了,不一会儿就化了。 大自然太奇妙了!看书看电视的时候,我们要留心观察大自然中的 奇异现象。 奇妙的动物世界 今天上午,周老师对我们说了有关动物的习惯。 比如说:“鹦鹉能学人说话,大象能帮人搬运东西,经过训练的狗,能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出咯啦咯啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光......”那我也来说说我知道的有关动物的习惯吧。

有一次,我家养了一只狗,这只小狗可听话了,我就给它取名叫阿财。有一天,我在家没事干,就开始当期驯兽师来了。我叫阿财站起来,它就站起来。我叫它坐下,它就坐下。阿财有一个缺点,就是:每当客人来时,它就咬客人。这样一来,我爸爸老是骂我。还有一次,阿财帮我我的大忙。有个小偷偷走了我的钱包,阿财看见了马上追他,咬他的 脚。把我的钱包拿回来了。 这就是我的阿财,我的阿财实在是太有趣了。 奇妙的动物世界(顾旭益) 鹦鹉能学人说话,大象能帮人搬运东西,经过训练的狗,能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出咯啦咯啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱 的亮光...... 今天,我也来介绍我所熟悉的动物。蛇是一种有毒的动物。眼镜蛇他能发出有毒的液体。如果毒液发射到其他动物的身上,动物就会死亡。企鹅她生活在南极。大家都知道南极很冷,但奇怪的是企鹅不会冻死。企鹅宝宝饿了,企鹅妈妈就会到处去给他们找食物。 有些植物把动物当做美食,猪笼草就是一种食虫植物。它的叶子的顶部长得很像瓶子,上面还有一个小片像掀开的盖子,盖子的边上有蜜,虫子飞到盖子上吃蜜,一下子就滑进“瓶子”里,不一会儿就化了。 大自然真奇妙啊!看书看电视的时候,我要留心大自然的奇异现 象。

有趣的动物

聪明的壁虎 我最喜欢的动物是壁虎。小朋友们,你们知道壁虎为什么能在墙壁是快速爬行不掉下来吗?那是因为壁虎的脚上是有吸盘,轻轻一吸墙壁,它就能在墙上任意行走了。而且壁虎还是益虫哦,夏天的时候,它能帮我们捉蚊子呢! 壁虎有一个非常特别的本领,当它遇到危险的时候,例如有别的小动物想要抓它的时候,小壁虎就会自断尾巴,这样就可以安全走了,而过不了多长时间,小壁虎就能长出新的尾巴来了,是不是很神奇呢! (金恒) 我喜欢仓鼠 我家有只小巧玲珑的仓鼠,它浑身都是棕色的毛。它有一双灵巧的小眼睛,看着你的时候把双手放在胸前瞪着大眼睛一眨不眨的看着,可爱极了。一对三角形的耳朵竖起来像小小的山丘。尖尖的嘴巴像个吸尘器,只要你放它喜欢的瓜子在他的碗里,一下就被它吃的一干二净。它睡觉的样子变化多样,有时候侧着、有时候四脚朝天、有时候卷起来像个小圆球。它唯一的运动就是在摩天轮里快乐的奔跑,其实他不知道摩天轮永远也跑不到尽头。 我每天都会花半个小时关注它,喂它吃、看他运动,我爱仓鼠。 (李优雅) 有趣的鹦鹉 我喜欢鹦鹉,每天早上它用清脆悦耳的歌声叫醒我,它有小巧玲珑的面孔,炯炯有神的眼睛。喔!还有他的嘴巴弯弯的,像小钩子,身上有黄、绿、黑相间的羽毛,真漂亮,那毛茸茸的肚皮地下有一双强有力的小脚,支撑着整个身体,它一见到我就左蹦右跳,真活泼。他经常倒挂金钩,有时候头部来回扭“8”字,好像在做广播体操呢!经常逗得我哈哈大笑。 听了我讲解,你是否也喜欢鹦鹉呢? (林奕呈) 我喜欢的动物 我喜欢的动物是松鼠,它的四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上有一对闪闪发光的小眼睛,身上光滑的好像擦过油,一条毛茸茸的大尾巴像降落伞,显得格外漂亮,在树枝上跳来跳去十分可爱,所以我喜欢它。 () 我喜欢的动物 我喜欢老虎,因为我就是属虎的。 老虎穿着黄黑相间的衣服,额头中间有一个大大的“王”字,身后拖着一条长长的尾巴,走起路来大摇大摆。 它还是个捕猎高手呢,它躲在草丛中,等猎物放松警惕时,就出其不意地扑上去,一口就咬住了它。老虎的牙齿天生就是一台绞肉机,很快就把猎物给咬碎了。 老虎可真厉害呀! ()我喜欢大熊猫

世界上最有趣的动物

世界上最有趣的动物 1 皇绢毛猴皇绢毛猴这种灵长类动物的得名,是因为胡子酷似德国君主威廉二世。虽然名字来源于一个笑话,不过还是变成了官方名称。这种绢毛猴在西南亚马逊盆地、东秘鲁、玻利维亚北部和巴西西部的阿克里及亚马孙州都有发现。他门生活在热带雨林的密林深处。 2 白面粗尾猿生活在巴西、法属圭亚那、圭亚那、苏里南和委内瑞拉。它们采食几乎所有的水果、坚果、种子和昆虫,拥有无可匹敌的消化能力,能对付各种各样的毒汁毒液。

3 貘科是现存最原始的奇蹄目,保持前肢4趾后肢3趾等原始特征。貘体型似猪,有可以伸缩的短鼻,善于游泳和潜水。貘科现存仅貘属的4个种,分别分布于东南亚和拉丁美洲两地。 4 太阳熊主要栖息在南亚的热带雨林中,它们站起来也仅仅大约1.2米高,是熊家族中最小的类型。一般而言,太阳熊的重量不会超过65公斤。作为一种夜行生物,太阳熊白天大部分时间都待在距地面不高的树枝上。

5 盲鳗身体象河鳗,但头部无上下颌,口如吸盘,生着锐利的角质齿。鳃呈囊状,内鳃孔与咽直接相连,外鳃孔在离口很远的后面向外开口,使身体前部深入寄主组织而不影响呼吸。盲鳗凭借吸盘吸附在大鱼身上,然后寻机从鳃钻入鱼腹。 6 星鼻鼹是小型动物,只能让磅秤的指针倾斜为50公克,大约是小鼠的两倍。它们生活在湿地的浅层地道中,遍及美国东北与加拿大东部,猎食的环境涵盖地下及水下。

7 长鼻猴是东南亚加里曼丹的特有动物。这们的鼻子大得出奇,其中雄性猴子随着年龄的增长鼻子越来越大,最后形成像茄子一样的红色大鼻子。它们激动的时候,大鼻子就会向上挺立 或上下摇晃,样子十分可笑。而雌性的鼻子却比较正常。 8 粉精灵犰狳粉精灵犰狳是犰狳家族中个头最小的种类,大约有90-115毫米长(不包括 尾巴),体色为白玫瑰或者粉红色。栖息在阿根廷中部的干燥草原以及被覆荆棘和仙人掌的沙漠中。遇到 危险的时候,它能在数秒的时间内把自己完全掩埋起来。

有趣的“动物园”_三年级作文

有趣的“动物园” 我家就是一个有趣的“动物园”。 首先隆重登场的是“sheep”——我亲爱的奶奶,她属羊,正如生肖介绍,奶奶性情十分温顺,说话细声细气、温言软语的,从来不大声对我们讲话,就算是我们做错了事情,她也会耐下心来,温柔地跟我们一一讲道理,因此,我们都很喜欢慈祥、和蔼的“sheep”奶奶。 最逗人的是我的“elephant”舅舅,他胖乎乎的,四肢粗壮,走起路来,地板噔噔作响,有意思的是,因为胖,他做什么事都慢悠悠的,有时手脚很不灵敏,滑稽搞笑的事时有发生。记得有一次,舅舅在家煮菜,还一边打手机,一边不停地放盐。在厨房门口的我看见了,连忙阻止喊:“舅舅,你……你都放了一锅盐了!”他还是没有反应。我急得大吼一声提醒他,他一惊,猛地转过他庞大肥胖的身子,结果整个锅都给碰翻了,菜都洒了一地,他自己还差点被烫伤了。哈哈,滑稽的舅舅真是名不虚传的“elephant”! 一说起“monkey”弟弟,话匣子就打开了。他调皮得很,捣蛋搞恶作剧是家常便饭。有一回,我正在做作业,他耐不住寂寞和无聊,像一只猴子一样上窜下跳,然后飞快而来,凑到我的耳边问:“姐姐,你能陪我去玩吗?” “不行!弟弟,我还要写作业呢!”我一本正经地拒绝他。 他听后,嘟起嘴巴,显得非常生气,更没想到的是趁我去倒开水

的时候,他居然在我的作业本上用黑笔画了个鬼脸,我回来一看,作业本被毁容得不堪入目,我气得直跺脚,一把抓住他,厉声问:“猴子,这是谁画的!” “我……怎么知道!”弟弟吞吞吐吐地说,眼角里充满几分嚣张,掩藏不住一丝慌乱。 其实,他不说,我也知道,唉,这个“monkey”真是令人又爱又恨。 被称为“pig”的爷爷可是个大胃王呢,一吃起东西来狼吞虎咽的,犹如孩童般可爱。有一次,妈妈炒了一盘糖醋排骨,香喷喷,酸溜溜,甜滋滋的。爷爷说他的口水快流一地了,接着,他开始尽情享用了。没过多久,一块一块啃干净的骨头就一一展现在了我的眼前,越堆越多。爷爷的嘴巴太厉害了,所以奶奶戏称他为“pig”。不过,我可不敢喊呢! 我呢,当然是一只活泼可爱的“rabbit”——小兔子,我总是喜欢蹦蹦跳跳的,尤其一赞的是,跳远可是我的拿手好戏。有一次,体育课的时候,老师让我们练习跳远,同学们一个一个轮流地跳,轮到我跳的时候,我居然破记录了,一跳就飞跃出好多远,是名副其实的“rabbit”。 当然,“美女snake”妈妈,“tiger爸爸”在我们这个动物园可是重要人物,他们每天早出晚归,为我们提供小康生活的保障,功不可没。 瞧,在这个温馨的动物园里,我们这些各具特色的“动物们”生

生物趣味小知识

生物趣味小知识 大家知道在生物学的世界还隐藏着什么样的有趣的事情么下面就来为你们介绍一些趣味的生物知识,让大家在妙趣横生中收获知识。 一、世界上最小的花是一种浮在水面的水生浮萍科植物——无根萍,其实无根萍这种植物还创下了另外2个世界记录,那就是世界上最小的开花植物和世界上果实最小的植物。 二、世界上最大的花是苏门答腊热带森林里的一种寄生植物——大王花,它的最大的直径可达,重量可达10kg,同时它还是世界上最臭的花。 三、世界上最小的种子是天鹅绒兰的种子,它究竟小到哪种程度据估计,50万粒的天鹅绒兰的种子加起来不足1g重。 四、世界上最大的种子是复椰子树的种子,一粒复椰子树的种子长达50cm,重量可达15kg。 五、苍蝇、蚊子飞过的时候,听到一阵嗡嗡的声音,并不是它们会叫,而是其飞行的速度在20~20000次/秒之间,人们听到的是空气的振动声。 六、白兔的身体里不含色素,它的眼睛其实是无色的,我们看到的红色是眼球的血液反映出来的颜色,并不是眼球的颜色。 七、很多动物,例如青蛙、蛇等到了冬天都会进行冬眠,但是海参却与之相反,它是一种夏眠动物。你知道是什么原因吗原来海参是以一些小生物为食,夏天的时候,由于太阳光比较强烈,导致上层的海水温度高,于是海底的小动物都浮上海面进行大量的求食和增殖,导致海参断了食物的来源,故海参只能进行夏眠。 八、白蚁是蚂蚁吗其实不然,白蚁和蚂蚁虽然同称“蚁”,但它们分属于不同的两目,白蚁是等翅目昆虫,蚂蚁是膜翅目昆虫。而在分类地位上,白蚁属于较低级的半变态昆虫,蚂蚁则属于较高级的全变态昆虫。所以白蚁和蚂蚁不能混为一谈。 九、蛇在捕捉食物的时候,是借助眼睛与鼻子之间颊窝对远处的猎物进行“热定位”。它们天生具有红外感知能力,能够“看”到发出热量的哺乳动物。蛇在吞食猎物时,会张大嘴巴,下颚临时脱臼,以便尽可能张大吞下猎物,吞完后下颚再恢复原位。 十、蜘蛛结网,不仅为了捕捉猎物,而且还能够预测天气,如果看见蜘蛛张网,那么阴雨天气将会转晴;而看见蜘蛛收网的话,天气将转为阴雨。这是因为在蜘蛛尾部有许多小吐丝器,吐丝器部分既粘又凉,当阴雨天气来临时,由于空气中湿度大,水汽多,水汽易在蜘蛛吐丝器部分凝结成小水珠,这样蜘蛛吐丝时感到困难,便停止放丝而收网。 高考生物答题技巧 理综答题的唯一目标的得分最大化。 第一时间分配:正对理科综合而言时间分配是很要命的。建议按额定时间为标准根据自己的目标定位调整取舍。1、额定时间计算。该科目分值占总分比值乘以总时间,例

有趣的动物植物教案

有趣的动物、植物 教学目标 1. 指导学生把自己看到或了解到的动植物,围绕“有趣”清楚、完整地讲给同学听,并能吸引别人的注意力和好奇心。 2. 初步培养学生口语表达和互相交流的能力,养成良好的听说态度和语言习惯,能听清楚别人讲话的内容,乐于发表自己的看法。 3.激发学生对动植物的热爱之情。培养他们待人有礼貌,落落大方以及团结协作的优良品质。 教学重难点: 了解一些动物、植物的知识,激发对动物、植物知识的兴趣。 教学过程: 一、创设交际情境,揭示课题 1.师:今天老师为大家带来一群朋友,他们是——有趣的动物、植物。 看他们来了。(出示动植物的图片。)认识吗?让学生说它们的名称,学学它们的样子。 2.师:孩子们知道的可真多!老师知道大家喜欢动物、植物,今天老师就带孩子们扮演一回自己喜欢的动物、植物,来参加生物王国盛会,相信在这里你会认识很多朋友。 二、介绍有趣的动物----熊猫 师:今天,有一位朋友也想来参加我们的盛会,可是他临时有事不能赶来,于是就寄来了他的一些照片和录音介绍,想不想听?(课件出示——熊猫) 1.熊猫自我介绍 熊猫:我是中国的国宝——大熊猫。/我的故乡在四川。/看!我的毛黑白分明,长得胖胖的,可招人喜欢啦!/我特别喜欢水,可以说森林中有水的地方都可以找到我。我可喜欢睡觉啦!有时我还喜欢爬到树上晒太阳呢!我最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋了。我的寿命长达20多年。 师:大熊猫有趣吗?你听了他的介绍知道了什么? (你听得真认真!)(真是好样的!)(会听的孩子就是会学习的孩子) 师:看来你们都很喜欢他,愿意跟他交朋友吗?

师:好!回头我把这个好消息告诉他,让他也高兴高兴! 2.那你还记得熊猫朋友是从哪些方面来介绍自己的吗?相机板书:名字样子特点 师:孩子们不光会说,还会总结归纳,真是会学习的孩子。你怎么把它的介绍记得这么清楚?引导并板书:认真听听明白 师:对了,只有认真听,听明白,才能很快记住别人说的话。相信你们也能做到。 3.师:熊猫这样一说,咱们一听,就喜欢他,记住他,而且愿意跟他交朋友了!那哪位动物朋友也能学着熊猫这样来说一说,介绍一下自己。这样大家一定会很快地记住你,喜欢你,也愿意和你交朋友的。(请2名同学做介绍。)老师:谢谢XX的介绍,你认为他介绍得怎样? 学生评价并板书:大声说说清楚 二、介绍有趣的植物----猪笼草 1.师:听了动物朋友的介绍,有一位植物朋友也迫不及待的想和大家见面!(出示猪笼草) 2.猪笼草可真有趣介绍了自己的名字、特点,相信植物朋友,你也能向她那样介绍。(请2名同学做介绍。) 3.互评(你想对他说什么?她介绍的怎样?) 三、小组内介绍 师:看到朋友们都高高的举起自己的小手,跃跃欲试,老师心里乐开了花!这样吧!让我们在小组里召开自我介绍会。大家按序号自我介绍,待会儿我们把大家觉得介绍得最好的朋友推荐出来,好吗?请看要求。(出示要求。) 1.向同伴介绍自己所扮演的角色。要介绍清楚自己的样子、特点、生活习惯或最有趣的地方等。可以边说边做动作。 2. 介绍时声音要响亮,把话说清楚说完整。听的同学要认真听,听明白。 3. 评选出小组最有趣的朋友。 一花独放不是春,百花齐放春满园 在刚才的小组交流中,第小组不光交流有序,而且听的同学也很认真,为你们的表现加上1分。现在,我们一起来听听最有趣的介绍,你觉得哪位朋友介绍得最有趣呢?推荐出来,谁呀?(学生交流)介绍之前给大家一点小提示:说听

动物世界观后感作文范文5篇

动物世界观后感作文范文5篇 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 《动物世界》观后感作文范文一 有一个人,他有一张消瘦的面孔,突出的膝盖、乌黑的头发和一对翠绿的眼睛。他戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜。知道是他是谁吗?他就是闻名世界的哈利波特。我们今天看的电影《神奇动物在哪里》就是他的同名系列。 这件事是讲纽特在寻找魔法动物的时候,结识了蒂娜、奎妮、雅各布帮助他,呼吁美国人民不要伤害魔法动物的故事。 这一次电影院里人山人海,挤得水泄不通,我心想:这部电影果然很爱追捧。终于坐到位子上,电影开始了,心里想:终于能看到那些神奇动物的面貌了。心里也好兴奋。 最先看到的就是憨态可掬的小嗅嗅,它长了一身的黑毛,头上还长了一个鸭嘴似的嘴巴和一对水汪汪的大眼睛。还有机灵的鸟蛇,一听见这个名字,就知道是鸟和蛇的混和动物,它浑身上下全是蓝色的鳞片,长个一对鸟翅膀和一个乌头,身体可根据空间大小而变化。还有火灰蛇、卜鸟、护树罗锅、燕尾狗、人鱼、伏地幅…… 这次动物世界之旅太奇妙了,好像跟这些动物亲密接触啊! 《动物世界》观后感作文范文二 《动物世界》是真实记录动物本性的一档节目,它不仅记叙了发生在动物之间惊心动魄的事,还记叙了动物之间母爱与父爱的伟大。这次,我看了食草的母亲,里面讲述了三种不同动物的母亲对自己孩

子同样浓浓的母爱,其中,母牛和小牛犊的故事最让我感动。 做母亲难,做食草的母亲更难,因为他们时常会受到食肉者们的攻击,而它们只能防御,还要看好自己的孩子。母牛一般都会选择夜间产崽,因为这正是食肉动物们入眠的时刻。在夜间出生的小牛犊必须争分夺秒,从草地里站起来,否则就会受到生命的威胁。这时,两三只狮子朝野牛母子他们走了过来,一场生与死的较量,就要开始了。 在他们的对战中,狮子占有绝对的优势,首先,在数量上就比野牛母子他们多好几只。凶残的狮子们虎视眈眈的望着这对野牛母子,似乎在想着进攻的的策略,他们一左一右、一前一后的包围着野牛母子,好像已经布下了阵法一样。野牛妈妈一边小心的左右张望着,一边用自己的身体牢牢的守着这个刚出世就要血杀搏斗的可怜的'孩子。突然,一只狮子似乎等得不耐烦了,朝着野牛母亲扑了过去,野牛母亲也不甘示弱,顶着她的大牛角冲了过去,很快,它们就厮打在了一起,但这位野牛母亲似乎想起了什么,又退到了小牛犊身边。 当狮子们前赴后继的冲向这位母亲时,她只是用大牛角对他们造成恐吓而已,始终都不离开自己的孩子一步……就这样僵持了好久,这位母亲似乎觉察到单凭她的努力,是制服不了这些狮子的。于是,她就发出了震耳欲聋的叫声,来向公牛群们求助,不过一会,牛群们就赶来了,在他们齐心协力的帮助下,野牛母子终于获救了。无论是人类还是动物,在危险面前,首先站出来的,永远是柔弱而坚强的母亲。 《动物世界》观后感作文范文三

四年级上册习作《小小“动物园”》话题作文(4篇)

小小动物园作文范文(4篇) 我家是个小小“动物园”,为什么这么说呢?因为那里有活蹦乱跳的小兔子,勤劳的小蜜蜂和有趣的小鱼……下面由橙子为您整理出的小小动物园作文范文,一起来看看吧。 小小动物园作文范文1 我的家是一个“动物园”,有调皮的猴子,贪睡的懒猪,和凶猛的大狮子。 我就是一只小猴子,你看,我的样子非常可爱,眼睛圆溜溜的,看起来炯炯有神,还有一对“顺风耳”,有一次,爸妈出门的时候叮嘱我,不能看电视机,可是,他们走了以后,我就拿起遥控器,开开心心地看了起来,过了一会儿,我隐隐约约听到了开门声,连忙把电视机关掉,假装拿起书读了起来,动作一气呵成!爸妈还夸我读得真认真!我还有点“多动症”,上课坐在椅子上,不超过十秒,就开始动来动去,气得老师哇哇直叫! 你们知道大狮子是谁吗?没错,就是我妈妈,狮子喜欢吃肉,但有时也会吃点儿蔬菜。我只要平时表现不好,被狮子知道了,她铁定会瞪大双眼、双手插腰,就会给我来一个“狮吼功”,吓得我浑身发抖,真是太凶猛了! 那只懒猪就是我爸爸,除了吃就是睡,记得去年,他刚下班,把包往桌上一扔,往床上一躺,就呼呼大睡起来,呼噜声震耳欲聋,在

一旁写作业的我只好拿点儿棉花团堵住耳朵。晚上妈妈做完了晚饭叫他起来,他也不起来,不愧是只合格的大懒猪。 怎么样?调皮的小猴,凶猛的狮子,贪睡的懒猪,还真的成了一个动物园,是不是很神奇呢? 小小动物园作文范文2 我家是一个小小的动物园,里面有调皮可爱的小猴子,凶猛的大狮子和好吃懒做的大肥猪。不信你来见识一下吧! 我是一只名副其实的小猴子。每当我做完作业,我总喜欢在家里上窜下跳。有一次,我调皮地爬家里的柜子上,猛地从上面跳了下来,摔得我屁股都开花了,疼得我坐都不能坐,睡觉也只能趴着睡。 妈妈是一头凶猛的大狮子。我和爸爸都被她管得服服帖帖的,她吼起来可吓人了!有一次妈妈把我带到店里,我趁妈妈和客户在谈生意的时候,我偷偷地拿走了她手机,躲在角落里玩了起来,正当我玩的不亦乐乎的时候,妈妈突然出现在我的眼前,瞪着眼睛,吼道:“你在干什么,又偷玩手机了,是不是?你是不是欠揍呀!”我一看妈妈这副架式,我只好灰溜溜地把手机还给妈妈。 爸爸是头好吃懒做的大肥猪。每天早上他总是要睡到七八点才起床,起床以后就想着早饭、午饭、晚饭吃什么,甚至还想着夜宵吃什么,所以我爸的肚子就像一个大西瓜,抱都抱不住。 这就是我们家里的小小“动物园”欢迎你来参观哦! 小小动物园作文范文3 我们家像一个小小“动物园”,有狮子似的妹妹,猴子似的

有趣的生物小知识

有趣的生物小知识 1.人类全身上下,最强韧有力的肌肉,是舌头 2.张开眼睛打喷嚏是不可能的 3.憋气自杀是不可能成功的 4.每次你舔一张邮票的背胶,就等于吸收1/10卡路里5.右撇子平均比左撇子多活9年 6.鳄鱼无法伸出它们的舌头 7.北极熊是左撇子 8.鸵鸟的眼睛比脑袋大;海星至今还没演化出脑袋9.跳蚤可以跳过比它们350倍身长的距离,相当于一个人跳过一个美式足球场 10.一只被摘掉头的蟑螂可以存活9天,9天后死亡的原因则是过度饥饿 11.长颈鹿没办法咳嗽 12.猫头鹰是唯一能够分辨蓝色的鸟类 13.鲸鱼一分钟心跳只有9下 14.平均来说,一个成人在清晨比在傍晚时高上0.4寸。因为在白天脊椎的软骨组织容易遭到压迫 15.我们喝到肚子里头的水已经有3亿岁 16.巧克力含有一种称为苯基的化学物质。(这是谈恋爱时,大脑里头可以制造出来的一种东西) 17.只有30%的人可以放大缩小自己的鼻孔 18.英文是所有语言中所含单字最多的,有接近一百万个,德语的字汇少于18万字,而法语更糟,只有不到万字 19.一尾成年黄鳝的性别会由男变女,此后一生中还会变个几次 20.艾菲尔铁塔的草稿蓝图摊开来有超过14000平方尺的面积 21.根据一项1845年由英国通过的法律,自杀是非常严重的罪行,最重可以处以吊死的极刑 22.在太空中太空人是没办法哭的,因为没有地心引力眼泪流不出来 23.变色龙舌头的长度是它自己身体的两倍 24.最常用牙签的是美国人25.瞎眼的变色龙,还是有能力变色来适应周遭环境的26.有27%的美国男性大学生认为人生是一个没啥意义的活地狱 27.一个正常人的眼部肌肉,一天平均要动1万-1.5万次 28.大象死后还会保持站立姿势 29.有些昆虫没有头还可以再活上1年 30.达芬奇光是画蒙娜丽莎的嘴唇就花上12年 31.玻璃破掉时,玻璃碎片的时速最高可达每小时3千英哩 32.乳牛听音乐时可以供应更多牛奶 33.下午摘下的玫瑰比清晨摘下的玫瑰更能持久不枯萎34.虎鲨的胚胎在母亲的子宫里需经过激烈的搏斗,胜利者就是可以活着出生的小虎鲨 35.一只70磅的章鱼可以穿过一个仅一枚银币大小的洞,因为他们没有脊椎 36.贝多芬坐着写歌时习惯用冰水冲脸,他相信这样可以刺激他的大脑做出更好的东西 37.印尼的竹节虫是全世界最大的昆虫,有些光是身长就有1尺 38.男人身体含有比女性身体更多的血液,通常一名男子身上的血液可多达1.5加仑,但女子身上却只有0.875加仑 39.降落伞的发明人把第一次乘坐降落伞的机会让给了一只狗 40.一台波音747的机翼长度恰巧是莱特兄弟第一次飞行的距离 41.一只JP大螃蟹可能长达12尺 42.一只鲨鱼可以侦测到水中仅百万分之一含量的血液43."森巴舞"的"森巴",原来的意思是"一起磨肚脐吧"!44.小孩子在春天长的比较快 45.你知道亚马逊河流入大西洋的水有多少吗?在河流出海口100英里以内的大西洋,你所喝到的水都还淡水 46刚出生的小火鸡要有爸妈教导如何吃东西,不然会饿死

(部编)人教版小学语文二年级上册《 口语交际:有趣的动物》 优质课获奖教案_0

《有趣的动物》教学设计 教学目标: 1、在互动的语言环境中,能简要讲述一些动物的样子、生活习性、本领,感受动物世界的奇妙。 2、在情境中感受到交流、合作的乐趣,激发学生表达的兴趣和自信。培养学生亲近动物,爱护动物的情感。 3、通过多种形式的口语交际活动,培养学生的倾听能力和合作交际能力。 教学重点:学生在交流的过程中能把自己了解的动物的样子、生活习性及说清楚说完整。 教学难点:培养学生合作交际能力及亲近动物,爱护动物的情感。 教学准备: 1、布置学生业余时间,了解自己喜欢的动物,观察它们的样子,了解它们的生活习性。 2、通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙,重点可针对一种动物进行较全面的了解,画一幅画。 3、多媒体课件。 4、袋鼠的头饰。 5、保护动物的儿歌。 课前准备: 1、学生做《十二生肖》的律动。 2、老师做简单的动物姿势学生猜动物!(小鸟、猴子、大象等等) 教学过程: 一、图片导入,感知奇妙: 1、在奇妙的动物世界里,有许多可爱的小动物。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,每天为人带来快乐。在印度大象能帮人运东西,是人类忠实的朋友。一种叫拉布拉多的犬,经过人的训导,可以为盲人领路。样子吓人的响尾蛇,它喜欢用尾巴发出喀拉喀拉的声音,吓跑它的敌人。每当夜幕降临,萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮来照亮这个世界。(课件出示图片) 2、今天这节课我们一起走进“有趣的动物”。(板书课题,齐读课题)什么是奇妙?今天这节口语交际课李老师带大家走进这个奇怪的世界,了解更多的动

物朋友。 二、示范引路,激发兴趣: (一)、感受动物的奇妙: 1、我们一起来看一个视频吧!(课件出示:动物世界的视频) 2、同学们你们看到了什么?有什么想说的? (二)、猜动物: 1、看来同学们都很喜欢可爱的小动物们,接下来李老师想跟大家玩个小游戏,不过要给大家提个要求:一定要竖起耳朵认真倾听(板书:认真倾听)。游戏是这样的,李老师放动物的声音,你们来猜是什么动物? 2、嘘嘘,大家安静下来认真倾听。(课件出示:各种动物的声音,学生猜动物) 3、看来通过大家的仔细倾听都能很快猜出动物,所以在以后的学习中,生活中我们要学会认真倾听。 (三)、观察动物: 1、动物世界里有一位嘉宾迫不及待地想和大家交朋友了,我们一起来猜猜它是谁?(课件出示:袋鼠的谜语)同学们猜对了,它就是小袋鼠(老师戴小袋鼠的头饰)。 2、同学们,你们好,我是袋鼠妈妈(边说边跟学生打招呼)。我们二(3)班的孩子都是最有礼貌的,袋鼠妈妈跟你们打招呼了,你们也应该和袋鼠妈妈打个招呼呀! 3、小朋友们,我要向你们介绍我自己了,你们要边听边思考;我向你们介绍了自己的那些方面? 4、大家好,我是袋鼠妈妈。你们看,我前腿短、后腿长,还有一条长长的尾巴帮助我维护身体的平衡。最有趣的是我的肚子上有一个袋子,里面装着我的宝宝—小袋鼠。我是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。 5、谁来说一说,袋鼠妈妈介绍了它的那些方面?(引导学生说:名字、样子、本领、板书) 6、我们在介绍动物时还可以介绍动物的那些方面? 7、动物王国里还有一个嘉宾想和大家交朋友,不过它出场得方式有点特别,我请一位小朋友上来看看它照片,其他小朋友来猜它的名字,你们可以向它提各种问题来缩小范围。看哪个小朋友善于思考会提问,第一个猜出来。 8、第二位嘉宾,果然是鹦鹉!它要跟大家说话呢!(课件播放:小朋友们好,我

有趣的动物世界作文

有趣的动物世界作文 有趣的动物世界作文 在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的有趣的动物世界作文,欢迎阅读与收藏。 广州香江野生动物世界,是动物的天堂,这里有很多珍稀·有趣的动物。 刚进入野生动物园,我们先坐在巴士上游览了整个乘车区,在这里可以看到珍稀的白虎,白虎懒洋洋地躺在岩石上,理都不理我们,金钱豹瞪着大大的眼睛看着我们,把我吓得不敢回头,又大又长的蛇在蛇洞里里爬来爬去,长颈鹿伸长脖子在吃树叶,犀牛在用尾巴赶着苍蝇,单顶鹤在水洼的草丛里相互依偎着。。。。。。 再进入步行区,经过一段林荫小道,小道边立着一些指示牌,可以看到不同的动物在什么地方,大家可以挑自己喜欢的地方玩,在一块空地上用铁丝网把动物围了起来,里面有几只大象,小朋友可以喂它东西吃,还可以爬上大象背上照相呢。顺着山路往上走,有很多会说话的小鸟,它们的羽毛还很漂亮。还有很多我从来都没见过的动物,在半山腰的

地方有几只很难看的动物,叫食蚁兽,嘴巴尖尖的,还在泥土里吃蚂蚁,爬上山顶,就可以看到几只胖嘟嘟的大熊猫在悠闲地吃着竹叶。还有几只活泼可爱的金丝猴,在树上跳来跳去,看它们好像很开心。 我们还可以去看大象表演,大象还会打篮球,几个工作人员都打不过它,大象还有很精彩的节目,有趣极了。 香江野生动物世界真是一个有趣而且让人愉快的地方。 我心中的动物世界绿树成荫,鸟语花香,多姿多彩。 我心中的动物世界就像一个个美丽的小池塘,小金鱼在荷花旁嬉耍,小青蛙在荷叶上放声歌唱,小乌龟在荷叶下遮风避雨,闭目养神。 我心中的动物世界像一条条清澈的小溪,小鸭子在这里学会游泳,大白鹅在这里学会捕食。 我心中的动物世界像一片蓝蓝的海,海里的小海参和小蜗牛比赛跑,小海象在长途旅行,鲸鱼在海底快活地玩耍,小海豚在大海里苦练高难杂技…… 我心中的动物世界像一片片绿油油地草地,小鸡在草地上捉虫,蝴蝶在花丛中飞舞,小白蛇躺在草地上安详地晒太阳,小羊羔在草地上吃着又鲜又嫩地小草,蛐蛐和蝈蝈在草丛里唱着心中的天空,长颈鹿伸着脖子吃着树叶,斑马在草原上尽情地奔跑,小牛在皎洁的月光下编织着一个个五彩的花环挂在角上,为伙伴庆祝生日。

动物世界作文

动物世界作文 本文是关于观后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 动物世界作文(一) 动物世界奇妙多多,奇特动物,尽在其中。今天早上,我看了一张《动物世界》的碟片,里面介绍了许多青蛙、蛇、蜥蜴、鳄鱼…… 青蛙,片中介绍的有树蛙,它的脚上有许多粘粘的液体,因为天气炎热,所以就要把粘液涂抹在自己身上,以免被太阳晒掉了皮,它们最大的本领就是爬树,你瞧,他们又在爬树了! 蛇,可是一种非常凶猛的动物哦!最长的巨蟒,全长有九公尺呢!其中有一种黑头眼镜蛇,我曾经在千岛湖看到过它,它杀小动物可不是靠毒牙咬的,它是从里喷出毒液,小动物一但被喷到,就奄奄一息,成了蛇的美餐了。 你们猜,什么蜥蜴跑得最快,当然是花边蜥蜴啦!它的头部有像帆一样的蹼,这张“帆”使它跑起来,像风一样快,真是奇特! 罗马河鳄鱼,是热带雨林中体积最大的,食欲量最高的鳄鱼,每天要吃好几吨食物,真厉害! 《动物世界》这套碟片,让我了解了许许多多我不知道的动物。 希望同学们不要把钱放在买小玩意上,要多花在买一些对你学习、生活上。 《动物世界》,同学们可要多留意哦!它会给你无穷无尽的乐趣的知识。

动物世界作文(二) 同学们,你们知道我们身边有许多哺乳动物吗?你喜欢哺乳动物吗?让我们走近哺乳动物世界吧! 我们的生活和哺乳动物密切相连,牛、羊、马、狗、猪等都是我们常见的哺乳动物。老虎、大象、猴子,国宝大熊猫,也是很多同学熟悉的哺乳动物。我们人类就是地球上高级哺乳动物,你感到自豪吗?哺乳动物有哪些特征呢?一定有同学会告诉我:身体表面长毛,胎生,母亲用奶哺育自己的宝宝。 的确,在科学课堂上老师引领我们认识了哺乳动物的特征,身体表面长毛,胎生、哺乳。有许多哺乳动物是这样。但我知道一种身体表面没毛的哺乳动物鲸鱼,别认为它属于鱼类,它生小鲸,小鲸还要吃鲸妈妈的奶呦!不过刚下来的小鲸就很大,有几百斤。鲸鱼是海洋中最大的哺乳动物,它身体表面无毛,我想可能是因为它生活在海洋中吧?没有毛更适合它游在生活在海洋里。 我观察过我身边的哺乳动物猫,猫是较温顺的小动物,也是捕鼠能手。刚生下来的小猫闭着眼睛吃奶,让人看着好可爱呀! 同学们,走近哺乳动物,你会认识很多哺乳动物,了解到许多它们有趣的事情。 动物世界作文(三) 寒假时,我从哥哥家借来一套崭新的光碟,通过它我看到了一个充满神奇的动物世界。它们有爬行类、哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫类等等,精美的画面让我白看不厌。

二年级语文上册 《有趣的动物》教学设计

口语交际:有趣的动物 教材分析 (一)这是本册安排的第一次口语交际,话题聚焦“有趣的动物”,要求学生向别人介绍有趣的动物,说清楚动物有趣的地方,让别人听明白。 (二)“说清楚”,首先解决说什么的问题,需要学生去选择自己喜欢的去说,选择它的新奇有趣之处,如外形、生活习性、独特功能等,这需要学生在交际前进行资料收集或进行观察。其次要解决“怎么说”的问题:说的是哪种动物?它最有趣的特点是什么?想清楚了再说。 (三)“听明白”,要求既能认真听,又能做到礼貌,有问题等到对方讲完后再补充或提问。以上要求需在本次交际活动中落实,并指导学生在日常的交际中,初步养成“想好了再说,有礼貌地提问”等良好的交际习惯。 学情分析 (一)本次交际的话题源于学生的生活,学生有话可说。但是,要说清楚,却是学生交际的最大困难,因此课前的资料收集,教师应该给予明确的指导。 (二)有趣的动物大收集 1.和爸爸妈妈去动物园观察动物,给动物拍照吧!把他们可爱的样子拍下来。 2.我要给喜爱的动物设计名片卡喽! 长颈鹿的名片 3.观看动物节目了解动物的特点和有趣之处,和伙伴交流。 教学目标、重难点 (一)教学目标 语言目标 1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出它的有趣之处。 2.说得清楚,吐字清楚,说清特点。 3.学会提问,问要有礼貌,问要问明白。 思维目标 在口语交际的过程中学会倾听,听清要点,学会有礼貌地提问,对他人的发言能做出相应的评判。 价值目标 对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。 (二)教学重点 1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。 2.说得清楚,吐字清楚,说清特点。 3.学会提问,问要有礼貌,问得要明白。 (三)教学难点 清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。

儿童诗-有趣的动植物

中国儿童诗――有趣的动植物 1、小猫(林焕彰)午睡时/风走过窗口/摇了几下风铃/——叮当地/就走了 我养的一只/小猫/跳上床来/很惊奇地瞧着/窗外 那时/一片白云飘过/以为是一条鱼/它很快地/冲出去/ 2、小狗(马云超)小狗学着大人的样子/在院子里/踱来踱去/我躲在屋子里看它的样子/真好笑//小狗学着我的样子/在院子里/跑来跑去/我躲在屋子里看他的样子/一点也不好笑 3、狗和猫/“好!好!”/谁在叫/原来狗/在向猫打招呼呢 猫不知道做了什么/亏心事/看到狗就叫/“妈呀!妈呀!” 4、小牛犊(艾青)小牛犊儿多调皮/慢慢地走在公路上/汽车喇叭在后面催/它却一点也不慌张 它天真地仰起了头/流露出新奇的眼光/是从哪儿来的客人/到了这草原的牧场 5、花牛歌(徐志摩)花牛在草地里坐/压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠/白云霸占了半个天 花牛在草地里走/小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰 6、小长颈鹿的祝愿(任融融)你们说我的脖子太长/我去跟妈妈说,/她说是你们的脖子短,/我为你们难过。 我祝愿在新的一年,/你们脖子变长,/这样我就不用低头,/有话面对面讲。 7、春江水暖(木笛)春江水暖/谁先知道?/鱼儿/刚要说话/小鸭/就跳进水里/一口/把它吃掉/然后,还/扯着嗓子叫:/---俺呀/---俺呀 8、鸽子(林武宪)鸽子在天上绕圈子/把自己的家当圆心/绕了一圈又一圈/绕了一圈又一圈/圈圈越绕越大/不论它飞多久/不论它飞多远/家/永远是圆心/ 9、蝴蝶(胡适)两个黄蝴蝶,双双飞上天。/不知为什么,一个忽飞还。/剩下那一个,孤单怪可怜。/也无心上天,天上太孤单。 10、螳螂(詹冰)芒花上的螳螂/那双绿色的有勾勾的手/一直在打拳击/我把他抓在玻璃瓶里/他还在不停地打拳击/真好笑! 不久他停下来/他不动地在想什么呢? 我看那快要哭出来的样子/心里很难过/我马上把他放回草丛里/这样在大自然中/欣赏他多好 11、蝴蝶/你好漂亮,/一定是妈妈/帮你缝的衣服。/可不可以/请你妈妈/帮我缝一件,/再加一对翅膀。 12、麻雀/麻雀像是机关枪,/每天吱吱地叫。

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