鲁滨逊漂流记阅读题

鲁滨逊漂流记阅读题
鲁滨逊漂流记阅读题

《鲁滨逊漂流记》练习题(1)

一、填空题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。

2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写鲁滨逊在荒岛上的经历是全书的精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫鲁滨逊,这部作品叫《鲁滨逊漂流记》。

4.鲁滨逊在荒岛上生活了28年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。

5.鲁滨逊在巴西买了一块庄园,曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。

7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了稻和麦苗。

8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫波儿。

9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了两斗大米和两斗大麦,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成面包。

10.鲁滨逊在岛上还用羊皮制作了一把伞。

11.鲁滨逊用近两年的时间造了一只独木船,还挖了一条六尺的运河,把船运到了半里外的小河里。

12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个西班牙人,是海船失事后逃上去的。

13.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家笛福,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有英国小说和报刊文学之父的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

14.《鲁滨逊漂流记》是以第一人称写的长篇小说。

15.鲁滨逊第一次出海的目的地是伦敦,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。

16.鲁滨逊第二次出海是去非洲经商,这一次他成功了。

17.鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了土耳其海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个种植园,生活过得很顺遂。18.鲁滨逊第四次航行是去贩运黑奴,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。

19.鲁滨逊有一包钱币,约值36金镑。可对于岛上的生活来说,它们却是倒霉而无用的东西,都已经发霉了。

20.鲁滨逊来到岛上第23年,突然发现岛上出现了一群野人。两年后,他救下一个俘虏,那天是,因此,这个俘虏名叫星期五,他成了鲁滨逊的仆人。21.1686年12月19日,鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛,他一共在岛上生活了_28年。

22.鲁滨逊认为荒岛上可分两季:旱季和雨季

23.鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛?绝望岛。

24.我第一夜在哪里睡觉?树上。

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁?A.莎士比亚B.雨果C.笛福D.雪莱C

2.《鲁滨逊漂流记》的发行时间?A.1718 B.1719 C.1720 D.1721 B

3.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐?A.19 B.29 C.30 D.20 C

4.野人一共抓了几个俘虏?被解救了几个?A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1

C

5.鲁滨逊离开那个岛时,已在岛上呆了多久(四舍五入)?A.27年B.28年

C.29年

D.30年B

6.鲁滨逊是哪个国家的人?A.葡萄牙B.西班牙C.法国D.英国D

7.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列哪一项不是他发现的?A.手枪

B.指南针

C.英镑

D.面粉B

鲁滨逊的全名叫什么? 答案;鲁滨孙·克鲁斯

鲁滨逊的爸爸是哪国人?答案;德国布莱梅人

鲁滨逊父亲想让鲁迅做一个什么职业?答案;做一个律师。

1.鲁滨逊上岸后的第一个家是()

A一个山洞B一座小木屋C一顶帐篷

2.鲁滨逊在岛上最危险的是()

A断粮B遇上野兽C落入吃生人番手里

3.鲁滨逊()岁时重返自己的祖国。

A45岁B 50岁C55岁

4.鲁滨逊遇到海盗船后,后又()

A负隅顽抗举手投降B 被俘获逃跑成功C顽强抵抗成功逃

5.鲁滨逊上岛后最想吃的是()

A饼干B面包C面条

《鲁滨逊漂流记》练习题(2)

一、填空题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。

2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写_______________________________是全书的精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫________,这部作品叫《_______ _》。3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊,他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

4.鲁滨逊在荒岛上生活了__________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。

5.鲁滨逊在__________买了一块庄园,曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。

6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是__________,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。

7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了__________ 苗和__________ 苗。

8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫__________。

9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。

10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。

11.鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船,还挖了一条__________尺的运河,把船运到了半里外的小河里。

12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人,是海船失事后逃上去的。

13.《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有__________ 的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。14.《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。

15.鲁滨逊第一次出海的目的地是__________,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。

16.鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商,这一次他成功了。

17.鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了________,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达

巴西,在那里独自经营一个________,生活过得很顺遂。

18.鲁滨逊第四次航行是去__________,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。

19.鲁滨逊有一包钱币,约值________金镑。可对于岛上的生活来说,它们却是________,都已经发霉了。

20.鲁滨逊来到岛上第________年的________月,突然发现岛上出现了一群? ________。两年后,他救下一个俘虏,那天是________,因此,这个俘虏名叫? ________,他成了鲁滨逊的仆人。

21.________年________月________日,鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛,他一共在岛上生活了__________年。

22.鲁滨逊认为荒岛上可分两季:和。

23.鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛?。

24.我第一夜在哪里睡觉?。

二、简答题

1.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80字左右)。

2.《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久住,要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件,这四个条件是:

3.写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。(自拟)(6个字以内)

4.他刚刚到岛上时思考了哪些问题?

5. 鲁滨逊是如何到达孤岛的?

6. 鲁滨逊是如何计算日月的?

7. 鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义?

8.鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难?又是怎样解决?

9.如果让你选课文中的一句话作为座右铭,你会选哪一句?为什么?

座右铭;

理由:

10.请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》,并说说推荐的理由。

《鲁滨孙漂流记》作者是英国人笛福。小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。

仆人:星期五

阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。

人物形象及对应的典型情节和性格特征:

人物相关故事性格特征

鲁滨逊自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人"星期五",使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神"王国"。敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。"鲁滨孙"已成为冒险家的代名词。

1、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。

2、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名"________"。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫________这部作品叫《________》。

3、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80字左右)。

_________________________________________________________________________________________

4、有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。

5、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为"_________",后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写_______________________________是全书的精华。

6、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

7、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。

参考答案:

1、笛福

2、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历鲁滨逊鲁滨逊漂流记

3、现实主义冒险家

4、28年5.巴西6.野山羊7.稻;麦8.波儿9.两斗大米;两斗大麦;面包10.羊皮11.两;六12.西班牙13.英;笛福;英国小说和报刊文学之父? 14.一15.伦敦16.非洲17.土耳其海盗种植园l8.贩运黑奴;南美l9.36;倒霉而无用的东西20.23;l2;野人;星期五;星期五21.1686;12;19;28 22. 旱季和雨季23.绝望岛24.树上

二、简答题

1. 答案示例:《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨逊在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

2.答案示例:要有益于身体健康(或:地势要高),要有淡水要能避免在烈日里曝晒;要能抵御野兽的袭击(或:要安全) ;要能望见大海(意思对即可)

3. 搭救“星期五”、“智救落难船长”

4. ⑴生存问题⑵物质问题⑶精神问题

5. 在第四次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,漂流到孤岛上。

6. 在一个方柱的四边,每天用刀刻一个凹口,每七天刻一个长一倍的凹口,每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历,可以计算日月了。

7. 把种种可能都分析出来,无论是出于消极还是积极,这使得他能够冷静下来,从只会空想的日子里解脱了出来,学会从绝望中寻找希望,从而勇敢地去面对现实,去改善现状。

8. 没有吃的,通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决;没有住所,就建造木屋挡风遮雨还保障了安全;还有疾病和地震,最大的危险是食人的野人,另外精神的孤独痛苦最难以忍受,他

写日记读圣经,还收留了星期五。

9. 我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去,我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比,肉体的获救实在无足轻重。在这里,我说了这些话,目的是想让读者明白:一个人如果真的世事通明,就一定会认识到,真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来,而是从罪恶中拯救出来。

10. 理由一:《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时,我们要有坚定的信念,要有克服困难的勇气,要坚强地活下去。

理由二:这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险.于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上.他孤身一人,克服了许许多多常人无法想像的困难,以惊人的毅力顽强的活了下来。

三、《鲁滨孙漂流记》作者是英国人笛福。小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。

仆人:星期五

阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。

人物形象及对应的典型情节和性格特征:

人物相关故事性格特征

鲁滨逊自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人"星期五",使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神"王国"。敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。"鲁滨孙"已成为冒险家的代名词。

相应练习:

1、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。

2、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名"________"。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫________这部作品叫《________》。

3、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80字左右)。

4、有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。

5、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为"_________",后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写_______________________________是全书的精华。

6、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

7、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。

参考答案:1、笛福2、星期五、鲁宾逊、鲁宾逊漂流记3、鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死;第三次出海,又被海盗掳去,逃出后在巴西发了财。但他仍不死心,经别人提议,再次出航,结果滞留海岛,在孤岛中生活了二十八年。4丹尼尔·笛福、《鲁滨逊飘流记》5、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历。6、现实主义7、28年

《鲁滨逊漂流记》练习(3)

一、填空题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家____笛福____。

2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“___星期五

_____”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写鲁滨逊在荒岛上的经历是全书的精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫__鲁滨逊______,这部作品叫《鲁滨逊漂流记》。

3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_____现实主义____小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

5.鲁滨逊在_____巴西_____买了一块庄园,曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。

6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是___野山羊_______,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。

7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了_稻苗和___麦_苗。

8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫_____波儿_____。

9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__两斗大米_和__两斗大麦___,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成___面包___。

10.鲁滨逊在岛上还用____羊皮___制作了一把伞。

11.鲁滨逊用近_____两年____年的时间造了一只独木船,还挖了一条__六___尺的运河,把船运到了半里外的小河里。

12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个____西班牙___人,是海船失事后逃上去的。

13.《鲁滨逊漂流记》的作者是___英_____国小说家____笛福____,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有____英国小说和报刊文学之父_____的美誉。14.《鲁滨逊漂流记》是以第______一____人称写的长篇小说。

15.鲁滨逊第一次出海的目的地是__伦敦__,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。

16.鲁滨逊第二次出海是去___非洲___ 经商,这一次他成功了。

17.鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了___土耳其海盗___,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个_____种植园,生活过得很顺遂。

18.鲁滨逊第四次航行是去___贩运黑奴_______,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到__南美____洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。

19.鲁滨逊有一包钱币,约值___36金镑。可对于岛上的生活来说,它们却是___倒霉而无用的东西___,都已经发霉了。

20.鲁滨逊来到岛上第_____23 __年的__l2___月,突然发现岛上出现了一群_野人___。两年后,他救下一个俘虏,那天是_____星期五___,因此,这个俘虏名叫___星期五_,他成了鲁滨逊的仆人。

22.鲁滨逊认为荒岛上可分两季:旱季和雨季。

23.鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛? .绝望岛

24.我第一夜在哪里睡觉?树上

二、简答题

1.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80字左右)。

出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于像父辈那样平庸地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次,风暴将船只打翻,鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里历尽艰辛度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。

2.《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久住,要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件,这四个条件是:

1、要有益于身体健康(或:地势要高);

2、要有淡水要能避免在烈日里曝晒;

3、要能抵御野兽的袭击(或:要安全) ;

4、要能望见大海(意思对即可)3.写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。(自拟)(6个字以内)

搭救“星期五”、“智救落难船长”

4.鲁滨逊是如何到达孤岛的?

在第四次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,漂流到孤岛上。

5.鲁滨逊是如何计算日月的?

在一个方柱的四边,每天用刀刻一个凹口,每七天刻一个长一倍的凹口,每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历,可以计算日月了。

6.鲁宾逊在岛上遇到哪些困难?又是怎样解决?

没有吃的,通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决;没有住所,就建造木屋挡风遮雨还保障了安全;还有疾病和地震,最大的危险是食人的野人,另外精神的孤独痛苦最难以忍受,他写日记读圣经,还收留了星期五。

7.如果让你选课文中的一句话作为座右铭,你会选哪一句?为什么?

座右铭:

理由:

8请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》,并说说推荐的理由。

理由一:它是一本优秀的冒险小说,有着既丰富多彩又妙趣横生的故事;它反映了人类征服自然、改造自然的精神。

理由二:这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他聪明机智而又具有坚强的毅力,具有大无畏的冒险精神,值得我们钦佩。

理由三:《鲁滨逊漂流记》让我学会独立,学会坚强,学会生存,让我懂得了在遭遇困境时,要有坚定的信念,要有克服困难的勇气和信心。

《亲亲我的妈妈》阅读考级题目

一、选择题

1《亲亲我的妈妈》的作者是()。

A秦文君B严文井C黄蓓佳D曹文轩

2《亲亲我的妈妈》一书中“弟弟”原名是()。

A赵安迪B张子晨C李云迪 D

3弟弟离开海边小镇后,来到了()。

A上海B南京C北京D天津

4弟弟的妈妈舒一眉的工作是()。

A电视主持人B电台主持人C餐厅服务员D教师

5舒一眉身上经常散发着一股()般的香气。

A草莓B柠檬C甜橙D茉莉

6在学校,弟弟结交了一个好朋友,他(她)的名字叫()。

A张小晨B李可儿C李轻松D卫东平

7弟弟曾和好朋友为一只()细心呵护,并为此在一个夜里忍受寒冷,幸好舒一眉来救了他们。

A 鸽子

B 喜鹊

C 白头翁

D 鹦鹉

8弟弟在()岁时回到母亲舒一眉身边,开始与母亲一起生活。

A 8

B 9

C 10

D 11

答案:C A B B C A C C

二、判断题

1弟弟的父亲死于一场车祸。

()

2眼镜店老板给弟弟收过《三国演义》的烟标,令弟弟很受感动。

()

3文中主人公弟弟患有轻微自闭症。

()

4舒一眉主持了一档“星夜心语”的节目,节目中她的名字叫心萍女士。()

鲁滨逊漂流记阅读交流课教学设计

信念就是力量 ——《鲁滨逊漂流记》阅读交流课 活动目标: 1、了解《鲁滨逊漂流记》故事内容,感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴,从而使心灵受到感染和浸润。 2、通过活动,引导孩子交流阅读收获,分享阅读体验,激发学生走向深层阅读的期待。 3、继续学习、巩固课外阅读的方法。 活动重点: 引导孩子交流阅读收获,分享阅读体验,学习、巩固课外阅读的方法。 活动过程: 课前谈话: 一滴清水,可以折射出太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。自从我们学校开展书香校园活动以来,大家都阅读了许多好书,与许多书中的人物近距离地进行了对话。下面,老师想和大家玩一个“猜猜看”的游戏,请大家根据老师提供的关键词猜一猜人物的名字: (游戏) 赤壁之战败走华容道丞相(曹操) 封神榜四不像愿者上钩(姜子 牙) 调皮蛋跳跳糖超级市长(马小 跳) 航海荒岛二十八年(鲁滨 逊) 《鲁滨逊漂流记》这本书读完的举手?读了超过一遍的举手?你是利用什么 时间阅读这本书的? 今天的读书会咱们就来聊聊这本书。 一、走近书本,了解作品 这段时间,曹老师和大家都沉浸在阅读《鲁滨逊漂流记》的快乐中。把你的书举起来,相互看看,也让听课的老师看看。比较一下,你发现了什么?把你的发现告诉大家! (引导学生从版本不同、设计不同来回答,说明这本书的经典)这部小说一经问世立即风靡全球、历久不衰,在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从初版至今,已出了几百版,几乎译成了世界上所有的主要文字。据说,除了《圣经》之外,《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书,成了世界文学宝库中一部不朽的名著。 、交流读书方法

1、老师想知道你们是怎样阅读这本书的,谁来介绍介绍? 生介绍自己的读书方法。(相机展示) 2、老师把同学们所提到的读书方法归纳成两点: (1)看封面,读前言,了解作者简介、故事梗概、作品意义。 (2)通读全文,对书中的某一句段或故事情节有感触的,作批注;书中的好词佳句、精彩段落随时摘抄,还可以写一写读后感。 希望这两则读书小贴士对大家阅读其他书籍也会有所帮助。 三、感知故事内容 1、下面我们就继续进入这本书的评说之旅。这本书主要讲了一个什么故事 呢?大家先相互说一说,待会儿咱们再来交流。 谁来试试?(勇敢者先行) 生介绍故事主要内容。 出身于商人之家的鲁滨逊,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅 然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。1659年9月1日,鲁滨逊再次航海前往非洲时,由于遇到飓风,全船只有他一人幸免于难,被巨浪推向了一个荒无人烟的海上孤岛,28年的荒岛 历险,鲁滨逊九死一生,最终回到了故乡。 你为大家开了一个好头,还有谁想说? 生继续介绍。(引导学生说精炼) 了不起,把二三十万字的小说归纳成短短的几句话,这就是我们常说的读书方法一一【板书:把书读薄】。 2、知识擂台赛 刚才同学们简要地介绍了故事的内容,接下来老师想考考你们,看看书中的 细节你们掌握多少呢? 出示: 1、1659年9月1日,鲁滨逊从上船到几内亚去。 2、鲁滨逊流落荒岛后,在他的日记中写道:"我不知这岛的名字是什么,姑名之为吧." 3、鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在年后。 4、鲁滨逊在荒岛上发现了______ 的脚印,害怕得三天没出门。 5、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“ __________ ” 6、鲁滨逊在岛上经常阅读的书是_______ 。 老师不得不再次竖起大拇指,太厉害了!看来同学们并不是囫囵吞枣地过一遍,而是做到了细嚼慢咽,读得很细致!这种方法就是一一【板书:把书读细】

《鲁滨逊漂流记》试题+参考答案

《鲁滨逊漂流记》试题 一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家__笛福_。 2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五__”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写鲁滨逊在荒岛上的经历是全书的精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫_鲁滨逊_,这部作品叫《_鲁滨逊漂流记》。 3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现在主义小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊,他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为 __冒险_ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 4.鲁滨逊在荒岛上生活了28年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。 5.鲁滨逊在巴西买了一块庄园,曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。 6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是_野山羊_,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。 7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了稻苗和麦苗。 8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫_波儿_。 9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了_两抖大米和_两抖大麦_,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成_面包_。 10.鲁滨逊在岛上还用_羊皮_制作了一把伞。 11.鲁滨逊用近__两__年的时间造了一只独木船,还挖了一条6_尺的运河,把船运到了半里外的小河里。 12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个_西班牙人,是海船失事后逃上去的。 13.《鲁滨逊漂流记》的作者是_英国小说家笛福_,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有_英国小说和报刊文学之父_ 的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 14.《鲁滨逊漂流记》是以第1_人称写的长篇小说。 15.鲁滨逊第一次出海的目的地是伦敦,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。 16.鲁滨逊第二次出海是去__非洲__经商,这一次他成功了。 17.鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了_土耳其海盗_,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个种植园_,生活过得很顺遂。 18.鲁滨逊第四次航行是去__贩运黑奴__,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到__南美_洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。 19.鲁滨逊有一包钱币,约值__36___金镑。可对于岛上的生活来说,它们却是倒霉而无用的东西都已经发霉了。

《鲁滨逊漂流记》练习题和答案

《鲁滨逊漂流记》练习题和答案 一、填空题 1._______________________________________ 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。 2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“_________ ”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写 _________________________ 是全书的精华。在岛上生活28 年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫___________________ ,这部作品叫《________ 》。 3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的__________ 小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学 史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊,他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为_______________________________ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 4.鲁滨逊在荒岛上生活了____________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程, 他成了一位独自创造文明的英雄。 5.鲁滨逊在__________ 买了一块庄园,曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。 6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是_____________ ,由于担心弹药用完,他就把他们捉 住饲养起来。 7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了 __________________ 苗和__________ 苗。 8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫______________。 9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了_____________ 和_________ ,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成___________ 。 10._________________________ 鲁滨逊在岛上还用制作了一把伞。 11.鲁滨逊用近__________ 年的时间造了一只独木船,还挖了一条___________ 尺的运河,把船运到了半里外的小河里。 12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个_______________ 人,是海船失事后逃上去的。 13.《鲁滨逊漂流记》的作者是_________国小说家_________ ,他是该国文学史上第一个重要 的小说家,有__________ 的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 14.《鲁滨逊漂流记》是以第____________ 人称写的长篇小说。 15.鲁滨逊第一次出海的目的地是___________ ,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了

(完整版)鲁滨逊漂流记阅读指导课教学设计

《鲁滨孙漂流记》阅读指导课教学设计 阅读目的: 1、掌握正确的阅读方法,学会由表及里的阅读顺序 2、通过阅读和交流,了解《鲁宾逊漂流记》的故事内容,运用精读法学习他顽强乐观精神。 教学重点 掌握精读,略读,速读等正确的读书方法 教学过程: (一) 谈话导入: 有人说,世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那;世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。是啊,当我们展开书页,其实我们就是走进了作家的心田,去赴一个不见不散的约会;我们的目光走过文字,其实就是在和作者亲密的对话。今天我们就来上一节阅读指导课,希望同学们能通过今天的学习在课外阅读上有所收获。好,同学们齐读课题《鲁滨逊漂流记》阅读指导课。(二)分析《鲁滨逊漂流记》,指导读书方法 1、拿起这本书,我们首先看到的是书的什么?(封面)一本书,我们首先接触的就是封面,那从封面上,我们可以知道哪些信息?(书名、作者、插图。一艘小船在波涛汹涌的大海上航行,几个水手正奋力划着船。可以猜想书的内容可能与大海航船有关系。) 2、阅读一本书,我们可以从作者入手,了解作者,对理解故事是有帮助的。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家,人称“英国与欧洲小说之父”。阅读“走近作者”,结合你已经读了的小说内容,说说作者的生活经历与故事内容有什么关系吗?

(1)小说中鲁滨逊出海历险的时代背景,也是作者笛福从小生活的时代背景。18世纪初,欧洲资本主义竞争正处于发展上升时期,在英国,工商业迅速发展,海外贸易与海外扩张不断进行。追求个性解放、自由竞争、崇尚冒险则成为时代精神的标志。从某种意义上讲,笛福塑造的小说人物——鲁滨逊身上正寄托着那个时代的梦想,寄托着生活在那个时代的人们的梦想。 (2)现实中的笛福就像鲁滨逊一样有着非凡传奇的经历。一生的坎坷际遇。荣辱沉浮,为他积累了一大笔精神财富,这些是他成为作家的最好准备。恰在此时,水手赛尔科克海上冒险的传奇故事传遍英国,笛福据此创作了不朽的著作《鲁滨逊漂流记》。 3、读了书名,你想知道什么? 这是一部近二十万字的长篇小说,读完整本书再回答这些问题,肯定等不及。现在,就有一个初步解决问题的好方法,那就是读“内容梗概”。 阅读方法是:速读;点幻灯中的章节,指导:跳读。 4、拿到这本书,通过上面的想象法,速读法,跳读法帮助自己对故事有个大致的了解。。下面我们就可以走进这本书,要感知具体内容,分析人物,进入深度理解,该用哪种读书方法最好?(生:精读法)。好,那现在我们就跟随鲁滨逊去漂流,去探险。(板书:读) 古人云:不动笔墨不读书,好记性不如烂笔头。这些同学已经掌握了这些阅读方法,很不错!我们要向这些同学学习,读书时要边读边做批注,摘抄好词佳句,做笔记。也就是说在精读的同时我们还可以同时运用笔记法和批注法。(板书:记) 5:好,现在我们围绕“鲁滨孙是一个什么样的人?”小组合作,展开精读 (幻灯出示):鲁滨孙是一个什么样的人?

《鲁滨逊漂流记》试题+参考答案

串河小学六年级《鲁滨逊漂流记》试题 一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。 2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写 ______________________是全书的精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫________,这部作品叫《________》。 3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊,他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为 __________ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 4.鲁滨逊在荒岛上生活了__________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。 5.鲁滨逊在__________买了一块庄园,曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。 6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是__________,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。 7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了 __________ 苗和__________ 苗。 8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫__________。 9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。 10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。 11.鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船,还挖了一条 __________尺的运河,把船运到了半里外的小河里。 12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人,是海船失事后逃上去的。 13.《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有__________ 的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 14.《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。 15.鲁滨逊第一次出海的目的地是__________,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。 16.鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商,这一次他成功了。 17.鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了________,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个________,生活过得很顺遂。 18.鲁滨逊第四次航行是去__________,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。

鲁滨逊漂流记试题答案

小学六年级《鲁滨逊漂流记》试题 一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》得作者就是英国作家________、 2、她在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“________",后来,这一土人成为她得忠实得仆人与朋友。小说中描写______________________就是全书得精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变得水手,得以乘船返回自己得祖国,她在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,她得名字叫________,这部作品叫《________》、 3.《鲁滨逊漂流记》就是一部成功得_________小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上得一个著名得文学形象、鲁滨逊,她敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束得生活,显示了一个硬汉子得坚毅性格与英雄本色,体现了资产阶级上升时期得创造精神与开拓精神。她得名字,已经成为__________家得代名词与千千万万读者心目中得英雄。 4。鲁滨逊在荒岛上生活了__________年,高度浓缩地体现着人得本质与人类进步得历程,她成了一位独自创造文明得英雄、 5.鲁滨逊在__________买了一块庄园,曾在那儿过了四年安稳得庄园主生活。 6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要得食物就是 __________,由于担心弹药用完,她就把她们捉住饲养起来。 7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料得袋子,过了雨天,抖袋子得地方长出了__________ 苗与__________ 苗。 8、鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫 __________、 9.鲁滨逊在岛上种粮得第一年收获了______ ____与__________,她把这些粮食碾碎放进自己烧制得瓦罐中烤成__________。 10。鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。 11。鲁滨逊用近__________年得时间造了一只独木船,还挖了一条__________尺得运河,把船运到了半里外得小河里。 12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人,就是海船失事后逃上去得、

最新《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案

学习-----好资料 《鲁滨逊漂流记》阅读测试题一、填空题。 1《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家_____________ 。 2?伴鲁滨逊度过晨昏的是一只鹦鹉、及一只狗、一只_____________ 。 3?鲁滨逊生活的孤岛叫__________ 。 4?《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们,鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险 5?《鲁滨逊漂流记》小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为 “_____________ ”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 6?《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海经历,第二部分写鲁滨逊在一座 荒无人烟的海岛上度过了多年孤独的时光经历,第三部分叙述他从荒岛回来后的事情, 你认为全书的精华是第_____________________________ 部分。 7?《鲁滨逊漂流记》这本书用了第__________ 人称的角度来描写的。 8?鲁滨逊在孤岛劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产_____________ (填农作物)。 9?在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是_____________ ,由于担心弹药用完,他 就把它们捉住饲养起来。 10?通过这本书中鲁滨逊的一些经历,我们知道风向决定了_____________________ 。 二、选择题。 1.一直到第28个年头一艘()(国籍)船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船 长制服了叛乱的水手,才返回英国。 A、美国 B、英国 C、西班牙 D、巴西 2 ?在第()次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,漂 流到孤岛上。 A、一 B、二 C、三 D、四 3?鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐?() A、19 B、29 C、30 D、20 4?鲁滨逊在荒岛上生活了()年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进 步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。 A、28 B、10 C、8 D、21 5?作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过 A、动作描写 B、心理描写 )方法来塑造人物形象的。 C、语言描写 D、外貌描写

《鲁滨逊漂流记》读书指导课教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

《鲁宾逊漂流记》好书推荐课教学设计 一、教学目标: 1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。 2、在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。 二、教学重点: 让学生认识更多有益的课外书籍及小说《鲁滨逊漂流记》,激发阅读的欲望。 三、教学过程 (一)、导入,激起学习欲望。(这一环节有学生主持) 1、交流自己的读书名言。 2、班内互相交流好书活动。由几名同学上台推荐好书。 (二)赏读《鲁宾逊漂流记》(从整体上了解) 1、同学们读一本好书如同叫一个好朋友,前些天老师给大家介绍了一个好朋友——《鲁滨逊漂流记》。 2、同学们,当你接触一本新书时,你是怎样从整体上来了解它? 归纳学法:看目录——读提要——了解作者(整体了解) 3、了解作者:有人说,的成功不是偶然的,它与笛福的生活和思想密切相关。那么,笛福一生的经历如何呢?下面我们一起做个简要的了解。 4、说说主要内容。过渡:笛福因为《鲁滨逊漂流记》而成为(欧洲小说之父),足以见得这本书不是一本一般的书,谁能说说这本书主要写了什么? (三)、细细品位,欣赏精彩片段。 1、师:了解了故事的内容,现在同学们一定很想知道故事的来龙去脉。鲁滨逊是怎样遇险来到荒岛上的?他在岛上是怎样生存下来的?后来他又怎样回到故乡的呢呢?要想知道这些,就要细细地去品读。 2、平时你是怎么细细品味精彩片段的呢?(随机板书:读文字——想画面——提问题——悟感受……) 3、用这种方法读《鲁滨逊漂流记》片断,交流读书收获。 欣赏精彩片断分为两部分:一是了解鲁滨逊陷入了怎样的困境,二是鲁滨逊凭着什么在荒岛上生活28年,在这一过程中指导学生读精彩片段,相机读读鲁滨逊的名言。

(完整版)鲁滨逊漂流记练习题

《鲁滨逊漂流记》练习题 一、填空题1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家_笛福_______。2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“_星期五__ _____”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写____鲁滨逊在荒岛上的经历___是全书的精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫___鲁滨逊_,这部作品叫《___鲁滨逊漂流记__》。3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_现实主义 _小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊,他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 4.鲁滨逊在荒岛上生活了___28年__,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。5.鲁滨逊在__巴西___买了一块庄园,曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是__野山羊__,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了__稻__ 苗和___麦_ 苗。8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫__波儿________。 9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了___两斗大米___和__两斗大麦_,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成_面包___。 10.鲁滨逊在岛上还用__羊皮____制作了一把伞。11.鲁滨逊用近___两___年的时间造了一只独木船,还挖了一条__六_尺的运河,把船运到了半里外的小河里。12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__ 西班牙 ____人,是海船失事后逃上去的。13.《鲁滨逊漂流记》的作者是_英___国小说家_笛福_____,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有__英国小说和报刊文学之父___ 的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。14.《鲁滨逊漂流记》是以第___一________ 人称写的长篇小说。 15.鲁滨逊第一次出海的目的地是__伦敦________,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。16.鲁滨逊第二次出海是去___非洲_ ______ 经商,这一次他成功了。17.鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了__土耳其海盗__,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个__种植园__,生活过得很顺遂。18.鲁滨逊第四次航行是去__贩运黑奴___,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到____南美_ _____洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。 19.鲁滨逊有一包钱币,约值__36______金镑。可对于岛上的生活来说,它们却是__倒霉而无用的东西______,都已经发霉了。 20.鲁滨逊来到岛上第__23_____年的___l2 ___月,突然发现岛上出现了一群? _野人___。两年后,他救下一个俘虏,那天是_星期五____,因此,这个俘虏名叫? _星期五__,他成了鲁滨逊的仆人。 21.__1686__年__12___月___19_ _日,鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛,他一共在岛上生活了____28_____年。 22.鲁滨逊认为荒岛上可分两季:旱季和雨季。23.鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛?绝望岛。24.我第一夜在哪里睡觉?树上。 二、选择题 1、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁?(B ) A.斯威夫特B.笛福 C.奥斯特洛夫斯基 D.培根 2、《鲁滨逊漂流记》的作者是哪个国家的?(A ) A .英国 B.法国 C.美国 D.意大利 3、鲁滨逊热衷于(C )A.读书B.经商C.探险D.学艺 4、船行到非洲时,鲁滨逊被(A )俘虏。A.海盗B.土匪C.军队D.野人 5、在逃离海盗的日子中,鲁滨逊猎杀了一头(B )A.老虎B.狮子C.豹子D.大象 6、鲁滨逊在巴西开办了(D )A.商店B.农场C.制粮厂D.种植园 7、鲁滨逊第四次航行遇险后所到的荒岛他把它命名为什么岛?( D)A.绝望岛 B.希望岛 C.黑人岛 D.海鸟岛 8、鲁滨逊在荒岛上捕猎时,发现岛上有许多什么动物?( A)A. 野山羊 B.鸟 C.老虎 D.狼 9、鲁滨逊在荒岛上用的铲子是用什么制成的(C )? A.铁 B.铜 C.铁树 D.合金 10、在荒岛上鲁滨逊把自己收获的谷子做成什么食物?(C ) A.饼干 B.米饭 C.面包 D.面条 11、鲁滨逊在荒岛上遇到了什么自然灾害?( B) A.飓风 B.地震 C.泥石流 D.洪水 12、鲁滨逊到荒岛第几年开始了环岛航行?( A) A.第二年 B.第四年 C.第五年 D.第六年 13、鲁滨逊在荒岛上第一次打到的猎物是什么?(A ) A.野山羊 B.鸟 C.豹子 D.野狗 14、刚开始鲁滨逊在荒岛上是怎么把食物煮熟的?(A ) A.烧 B.煮 C.炖 D.烤 15、鲁滨逊在荒岛上十多年后穿的衣服是用什么做的?(C ) A.麻布 B.棉布 C.山羊皮 D.丝绸 16、鲁滨逊在荒岛上第几年开始研究怎样用陷阱和捕机捕羊?(A )A.第十一年 B.第十二年 C.第十三年 D.第十四年 17、鲁滨逊在荒岛上海滩上发现了什么把他吓坏了?( C) A.老虎 B.狮子 C.人的赤脚脚印 D.骷髅 18、在鲁滨逊来到荒岛的第几年,他发现了野人的踪迹?(D )A.第十一年 B.第二十年 C.第六年 D.第二十三年 19、鲁滨逊给救下的野人取名叫什么?( B) A.摩迪 B.星期五 C.左拉 D.星期六 20、鲁滨逊在荒岛上生活了多少年?( C)A .11年 B. 30年 C .28年 D. 25年 三、简答题1.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80字左右)。 《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨逊在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题 一、填空题。 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。 2.伴鲁滨逊度过晨昏的是一只鹦鹉 、及一只狗、一只 。 3.鲁滨逊生活的孤岛叫 。 4.《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们,鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 。 5.《鲁滨逊漂流记》小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“ ”, 后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 6.《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海经历,第二部分写鲁滨逊在一座 荒无人烟的海岛上度过了多年孤独的时光经历,第三部分叙述他从荒岛回来后的事 情,你认为全书的精华是第 部分。 7.《鲁滨逊漂流记》这本书用了第 人称的角度来描写的。 8.鲁滨逊在孤岛劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产 (填农作物) 。 9.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是__________,由于担心弹药用完,他就把它们捉住饲养起来。 10.通过这本书中鲁滨逊的一些经历,我们知道风向决定了 。 二、选择题。 1.一直到第28个年头一艘( )(国籍)船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。 A 、美国 B 、英国 C 、西班牙 D 、巴西 2.在第( )次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,漂流到孤岛上。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 3.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐? ( ) A 、19 B 、29 C 、30 D 、20 4.鲁滨逊在荒岛上生活了( )年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历 程,他成了一位独自创造文明的英雄。 A 、28 B 、10 C 、8 D 、21 5.作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过( )方法来塑造人物形象的。 A 、动作描写 B 、心理描写 C 、语言描写 D 、外貌描写 6.《鲁滨逊漂流记》的作者是( )。 A 、塞缪尔 B 、菲尔丁 C 、笛福 D 、斯威夫特 7.鲁滨逊在岛上捉到一只( ),给它起名叫波儿。 A 、鹦鹉 B 、海蜇 C 、海龟 D 、老鹰 8.在孤岛上( )成为他的精神支柱。 A 、《金刚经》 B 、《易经》 C 、《诗经》 D 、《圣经》 9.鲁滨逊是什么时候漂到孤岛上的?( ) A 、1687年7月11日 B 、1659年9月1日 C 、1659年9月30日 D 、1660年1月1日 10.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列哪一项不是他发现的?( ) A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 三、判断题。 1.鲁滨逊从第一次出海离开英国约28年。 ( ) 2.鲁滨逊是一个意志品质极为坚强,生存信念十分执著的人,并且务实肯干,勤于创造。 ( ) 3.“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”这是鲁滨逊说的一句话。 ( ) 4.鲁滨逊在葡萄牙买了一块庄园,曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。( ) 5.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是鱼鳖,由于担心弹药用完,他就把他们捉住 饲养起来。 ( ) 6.鲁滨逊用近2年的时间造了一只独木船。 ( ) 7.《鲁滨逊漂流记》中人物不多,除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格,其他人物不过是陪衬。 ( ) 8.鲁滨逊在一个方柱的四边,每天用刀刻一个凹口,每七天刻一个长一倍的凹口,每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历,可以计算日月了。 ( ) 9.鲁滨逊在第一次遇到风浪时,他想如果他能幸存,他将像一个真正的回头浪子,回到他父亲的身边去。 ( ) 10.鲁滨逊用近一年的时间造了一只独木船,还挖了一条六尺的运河,把船运到了半里外的小河里。 ( ) 四、连线题。 鲁滨逊先后出海四次,请将每次的遭遇连线。 第一次 去非洲经商 第二次 他们遇到了土耳其海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西。 第三次 贩卖黑奴,遭遇飓风,船在南美洲一个岛屿附近突然触礁,遭灭顶之灾。 第四次 目的地是伦敦,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。 学校 班级 姓名 学号 ----------------------------------------------------密---------------------------------------封---------------------------------线-------------------------------------------------

语文人教版六年级下册《鲁滨逊漂流记》阅读指导课随堂练习

《鲁滨逊漂流记》整本书阅读指导课教学设计 广东省云浮市云城区思劳镇中心小学:卫柳燕 教学目标: 1.通过阅读和交流,使学生了解《鲁宾逊漂流记》的故事内容,并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响,学习他的顽强与乐观精神。 2、通过这节阅读指导课,激发学生课外阅读兴趣,掌握一定的阅读方法,养成边读边思考的习惯。 3.以一本书带出多本,激发学生阅读文学作品的兴趣,确立正确的阅读思想,让读书成为自己生活的一部分。 教学重点 1、掌握略读、速读、精读等读书方法。 2、培养阅读兴趣,养成边读书边思考边批注的习惯。 教学过程: 候课环节:同学们作课外阅读小分享 讲授过程 一、导入: 1、同学们都读过一些中外名著?你理解何为“名著”? 2、你会选择哪些书看呢?(指导学生读书要有选择性,读一些思想闪光和语言高贵的书,读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。) 3、今天这节课,老师要和同学们一起共读一本名著,它就是《鲁宾逊漂流记》。 二、了解阅读《鲁滨逊漂流记》的情况 1、谁来简介作者 2、谁来说说这本书的主要内容。 二、游戏闯关,了解名著内容 1、考一考:谁能说说看,这本书主要写了什么内容? 鲁宾逊在一次航海中遇险,逃生到一座小岛上,克服一切困难在小岛上生活了28年,最后成功返回家园的故事。 3、看图片,猜故事(用一两句话说一说)。你是从哪里知道的?(梗概),只读梗概的阅读方法是:略读 三、精读故事,品析人物 下面让我们继续走进这本书,要感知具体内容,分析人物,进入深度理解,该用哪种读书方法最好?(精读法)。 1、现在我们围绕“鲁滨孙是一个什么样的人?”(小组合作,展开精读细细品味) 2、你认为鲁宾逊是怎样的人?先指名说,然后请同学到黑板上一一写下来。 4、你最欣赏他的哪种精神?从哪个精彩故事中感受到?找出相关的语句,并作批注。 7、全班交流精彩的故事情节。 四、品文字,重积累 1、这正如鲁宾逊自己所说的:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”

《鲁滨逊漂流记》练习题

《鲁滨逊漂流记》练习题 一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。 2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写_____________________ __________是全书的精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫________,这部作品叫《_______ _》。 3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊,他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 4.鲁滨逊在荒岛上生活了__________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。 5.鲁滨逊在__________买了一块庄园,曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。6.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是__________,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。 7.偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了______ ____ 苗和__________ 苗。 8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫__________。 9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。 10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。 11.鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船,还挖了一条__________ 尺的运河,把船运到了半里外的小河里。 12.救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人,是海船失事后逃上去的。 13.《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有__________ 的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 14.《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。 15.鲁滨逊第一次出海的目的地是__________,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。 16.鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商,这一次他成功了。 17.鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了________,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个________,生活过得很顺遂。 18.鲁滨逊第四次航行是去__________,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到___ _______洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。 19.鲁滨逊有一包钱币,约值________金镑。可对于岛上的生活来说,它们却是 ________,都已经发霉了。

《鲁滨逊漂流记》测试题及答案

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案 一、填空题 1. 《鲁滨逊漂流记》的作者是(英)国小说家(笛福),他是该国文学史上第一个重要的小说家,有(英国小说和报刊文学之父)的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 2 ?鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名(星期五),后 来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写(鲁滨逊在荒岛上的经历)是全书的精华。在岛上生活(28)年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。 3?鲁滨逊在(巴西)买了一块庄园,曾在那儿,过了四年安稳的庄园主生活。 4?在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是(野山羊),由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。 5?偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了(麦) 苗和(稻)苗。 6 ?鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫(波儿)。 7?鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了(两斗大米、两斗大麦),他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成(面包)。 8.鲁滨逊在岛上还用(羊皮)制作了一把伞。 9?鲁滨逊用近(两)年的时间造了一只独木船,还挖了一条(六)尺的运河,把船运到了半里外的小河里。 10?救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个(西班牙)人,是海船失事后逃上去的。 11 ?《鲁滨逊漂流记》是以第(一)人称写的长篇小说。 12?鲁滨逊第一次出海的目的地是(伦敦),不料却遇到了可怕的风浪,好容易 才保住了性命。 13?鲁滨逊第一夜在(树上)睡觉。 14?鲁滨逊第二次出海是去(非洲)经商,这一次他成功了。 15?鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了(土耳其海盗),被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个(种植园),生活过得很顺遂。 16?鲁滨逊第四次航行是去(贩运黑奴),遭遇飓风,一连十二天。当行驶到(南美)洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遭灭顶之灾。 17.鲁滨逊有一包钱币,约值(36)金镑。可对于岛上的生活来说,它们却是(倒霉而无用),都已经发霉了。 18?鲁滨逊来到岛上第(23)年的(12)月,突然发现岛上出现了一群(野人)。两年后,他救下一个俘虏,那天是(星期五),因此,这个俘虏名叫(星期五),他成了鲁滨逊的仆人。 19. 1686年12月19日,鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛,他一共在岛上生活了

经典阅读《鲁滨逊漂流记》测试题(答案)

一、选择题(每小题2分,共26分) 1.鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在_D_。 A十三年后 B十六年后 C十八年后 D二十五年后 2.“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色……他的脸是圆圆的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁……”这是对__B的描写。 A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲 3.《鲁宾逊漂流记》是按第_A_人称写的长篇小说。 A一 B二 C三 4.《鲁滨逊漂流记》的发行时间是_B_年? A1718 B1719 C1720 D 1721 5.鲁滨逊是__D人? A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国 6.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列_B_不是他发现的? A手枪 B指南针 C英镑 D 面粉 7.他在岛上最早的伙伴是谁? ( C) A一只他收养的猪 B 一只他收养的狗 C 一只他收养的猫 D 一只他收养的鸟 8.他是怎么治好病的? (D ) A自己好的 B星期五帮她治好的 C根本就没病 D把烟叶含在嘴里,喝甘蔗酒 9.他是怎样回到英国的?(B ) A遇到好心人求救B搭一艘外国船去的回C遇到漂流的船只,自己回去了D自己制作船只回去 10.他是如何计算日期的?( A ) A用木刀在石头上刻痕 B在烂船上找到日历 C拿树枝来制作日历 D心算 11.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名(B ) A 星期四 B 星期五 C 星期六 D星期一 12.鲁滨逊在荒岛上生活了( A )年 A 28年 B 29年 C 38年 D 39年 13.鲁滨逊的生日是( B ) A 九月二十号 B 九月三十号 C 九月十号 二、填空题(每空2分,共52分) 1.《鲁滨孙漂流记》的作者是 ( 英 )国的(丹尼尔·笛福)。 2.鲁滨孙第一次出海的目的地是(伦敦),不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。鲁滨孙第二次出海是去(非洲)经商,这一次他成功了。鲁滨孙第三次出航极为不幸,他们遇到了(土耳其海盗),被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西。鲁滨孙第四次航行是去

初中语文 鲁滨逊漂流记练习题(含答案)

中考必考名著连载(十二)鲁宾逊漂流记 知识点: 【作者】笛福,英国著名作家。 【主要内容】本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。 【阅读感受】 ①故事精彩离奇; ②小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格; ③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力; ④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来; ⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。 【人物形象及对应的典型情节和性格特征】 〖鲁滨逊〗自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

【2007·台州】(2)根据下列提示填空。(3分) ①书中描写了一个勇于挑战的冒险者,他流落荒岛28年,最终 顽强地活了下来,这部作品的作者是

【2007·盐城】5、名著赏读。为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著,学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是

【2009·泉港】名着阅读(10分) 请从下列名着精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟. (1)精彩片断:鲁滨逊搭救“星期五” (2)情节概述(提示:要注意情节的起因、经过和结果) 某天早晨,鲁滨逊在巡视小岛时,发现有一群野人在举行残忍的食人宴会,突然,一个即将被杀的俘虏挣脱绳子,向鲁滨逊所在的方向跑来,其他两个野人随即追了过来,鲁滨逊开枪打死了追来的两个野人,救下了那个俘虏。那天正好是星期五,所以鲁滨逊索性把他营救的俘虏取名为“星期五”。此后,“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。【2009·宁德)下面对名著描述错误的两项是( A D) A、豹子头误入白虎堂,刺配沧州,到沧州后,被高俅安排看管草料场。不久,草料场被烧,林冲为躲避仇人追杀,与花和尚雪夜上梁山。 B、师徒四人来到火焰山,被大火所阻。悟空向铁扇公主借芭蕉扇,铁扇公主因红孩儿被观音收伏而与悟空结仇,不但不肯借扇,还想加害悟空。几经周折,悟空借来真扇,熄灭了大火。 D、鲁滨逊热爱航海,他瞒着父亲出海。第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他幸好被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。可是他不安于现状,第二次又出海,到非洲贩卖奴隶。 E、格列佛在小人国,发现利立浦特岛国以鞋跟的高低来划分党派,还看到这个国家与邻近岛国不来夫斯古之间的战争。格列佛帮助该国打败了不来夫斯古国。

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