四年级下册英语同步听力训练-Unit 1 My school Part A 人教PEP(最新)

Unit1My school

Part A同步听力

班级姓名

一、（海淀区中关村一小期末模拟题）听录音，选择你所听到的单词。

()1.A.

water

rule

()2.A.

sister

eraser

()3.A.

under

tige

()4.A.

dinner

computer

二、听录音，判断所听内容与下列图片是“”否“”相符。

1. 2.

3. 4.

三、听录音，选择你听到的句子。

()1.A.Where is the teachers’office?

B.Where is the library?

()2.A.Is this the teachers’office?

B.Is it next to Classroom3?

()3.A.It’s on the first floor.

B.It’s on the second floor.

()4.A.Her e’s my home work.

B.It’s next to the library.

四、听录音，给下列图片排序号。

()()

五、（海淀区中关村一小期末模拟题）听录音，判断所听内容与下列图片是“T”否“F”相符。Classroom3Classroom4Library

Classroom1Classroom2Teachers’office

1.()

2.()

3.()

4.()

听力材料

一、听录音，选择你所听到的单词。

1.water

2.sister

3.tiger

https://www.360docs.net/doc/3b5813417.html,puter

二、听录音，判断所听内容与下列图片是“”否“”相符。

1.second floor

2.first floor

3.library

4.teachers’office

三、听录音，选择你听到的句子。

1.Where is the library?

2.Is it next to Classroom3?

3.It’s on the first floor.

4.Here’s my homework.

四、听录音，给下列图片排序号。

1.Go to the library.Read a book.

2.Go to the teachers’office.Say hello.

3.Go to the playground.Play football.

4.Go to the garden.Water the flowers.

五、听录音，判断所听内容与下列图片是“T”否“F”相符。

1.The teachers’office is on the firs t floor.

2.Classroom2is next to Classroom

3.Classroom4is on the second floor.

4.The libr ary is next to Classroom1.

参考答案

一、1.A2.A3.B4.B

二、1. 2. 3. 4.

三、1.B2.B3.A4.A

四、3-4-1-2

五、1.T2.F3.T4.F

人教英语七年级下册同步课堂阅读提升训练 Unit 6 (包含答案)

人教英语七年级下册同步课堂测试阅读提升训练（满分：100分时间：20分钟） Unit 6 I’m watching TV. 一、完形填空（30分） Bill is an Australian 1 . He is twelve. He lives 2 his family in China. There are 3 people in his family. His father David Clinton，his mother Catherine and his little sister Abbey. He has a yellow dog. 4 name is Barbi. Look! Abbey is 5 with Barbi. His father is mending (修理) his Car. His mother is cleaning the house. What is Bill doing? Ah，he is doing 6 homework in Chinese. He can't 7 Chinese well，but he loves Chinese very much. Bill’s8 works in a middle school as an 9 teacher. His mother works at a TV station. Bill and his 10 go to the same schoo1. ( )1. A. boy B. child C. dog D. girl ( )2. A. in B. with C. on D. at ( )3. A. three B. four C. five D. two ( )4. A. It's B. His C. Its D. Her ( )5. A. 1iving B. talking C. playing D. eating ( )6. A. her B. its C. my D. his ( )7. A. say B. speak C. tell D. talk ( )8. A. mother B. father C. sister D. dog ( )9. A. Chinese B. Japanese C. English D. Australian ( )10.A. boy B. girl C. brother D. sister 二、任务型阅读（30分） After dinner, Lisa’s cousins, Anna and Jenny, are still at her house. Lisa is cleaning the room. Anna is looking for an interesting TV show. (A)Jenny is reading newspapers. She is reading the information(信息)about movies. She wants to go to the movies. (B)现在她正和Lisa和Anna谈论这个话题。

中小学英语的衔接

中小学英语的衔接长期以来中小学英语教育教学存在着危机的各自为阵，相互脱节的现象，这一现象危机阻碍了英语教育教学的发展。那么如何做好中小学英语教学的衔接呢。一、系统了解学生学习英语的基本情况中小学英语的目标是一致的，但教学要求和层次例外，小学英语是在教学中通过听、说、演、唱、玩等手段激发学生深刻的学习兴趣，培养优良的学习习惯，增加学生对语言的感受，有助于他们形成学习英语的积极态度，获得学英语的感性知识，为进一步学好英语打下基础。即小学英语的要求较低。详尽要求是： 1、Listening(听)是非常严重的环节，它是人们学习、吸收语言的主要途径之一，要求学生能听懂日常用语、简单的英语句型等。 2、在听懂并理解的基础上将其确凿的表达出来，这是Speaking（说）环节的要求。 3、小学生奇怪易动，模仿力强，又有较强的表现欲望，要求学生能将所学的内容表演出来，这是Acting（演）环节的要求。 4、教学难度降低，有用的保护学生的学习兴趣，歌曲这一松弛、开朗的形式起了较好的作用。Singing（唱）这个环节要求学生会唱英语歌曲。

5、玩游戏是烂熟口语和巩固词汇、句型的有用手段，通过游戏使学生变被动为主动，变没趣为风趣，松弛记住所学内容。这是Playing（玩）的要求。语法方面小学英语教学中，语法的概念性、系统性不是很强，小学英语教学中，大多数学生有较好的口头表达习惯，敢说、愿说。但在读写方面，小学英语教学还不到位。而中学英语的要求较高，要求学生通过听、说、读、写的训练掌握英语基础知识，培养初步运用英语进行交际的能力。由此可见，中小学英语相互相系、相互衔接。小学英语是启蒙、是基础。中学有基础也有发展实现。二、培养学生学习英语的兴趣中小学生学习英语大都表现在直接兴趣方面。即学得风趣、学有所获才会使他们产生兴趣。兴趣是最佳的老师，兴趣促进胜利，胜利促进兴趣。刚入学的初一学生保留着不少小学高段学生的心理特征，有奇怪心、好表现、好胜心等特征仍很明明。因此，要搞好衔接，初一英语教师应采用各种教法把英语课上得生动开朗，充分利用实物、模型、挂图、录音、简笔画等直观手法进行风趣的比较和角色扮演，另外给学生起英文名字；

小学四年级英语下册同步练习题

小学四年级英语下册同步练习题小学四年级英语下册同步练习题第一部分听力测试(40分) 一、听录音，选出你听到的单词。(10分) 1()A.thisB.thoseC.these 2()A.bagB.capC.map 3()A.makeB.takeC.like 4()A.rideB.ideaC.slide 5()https://www.360docs.net/doc/3b5813417.html,e 二、听录音，选择合适的回答。(10分) 1()A.Yes,Iam.B.No,it’snot. 2()A.It’sadumpling.B.They’redumplings. 3()A.Thanks.B.You’rewelcome. 4()A.Ihaveafever.B.That’sagoodidea. 5()A.Timetogohome.B.It’sfourthirty. 三、听录音，选出同义句。(10分) 1()A.No,itisn’t.B.No,I’mnot. 2()A.You’resick.B.You’reright. 3()A.That’snotabadidea.B.That’sOK.

4()A.That’sallright.B.Thankyou. 5()A.What’sthis?B.What’swrong? 四、听短文并填空。(10分) Jack:Hi,Kate. Kate:Hi,Jack. Jack:Areyoutoday? Kate:No,I’mnot. Jack:Let’sgotothe. Kate:That’sagood.Let’sgo. Jack:Iwanttoontherollercoaster. Doyouwanttowithme? Kate:No,Iwanttodrivethe. Itlooks. Jack:Therollercoasterisreally,comeon. Kate:I’msorry.I’m. 备选单词： bumpercar,fun,scared,ride,idea,park,come,exciting,bus y 第二部分笔试测试(60分) 一、按要求写单词或短语。(10分) 1.SpringFestival(英译汉)______ 2.these(单数形式)

人教版小学英语四年级上册同步测试题

人教版小学英语四年级英语上册第一单元重点重点词汇 classroom 教室light 灯seat座位window窗户fan 电扇 sharpener 卷笔刀blackboard 黑板sweep打扫picture照片 door门floor 地板cumputer电脑wall 墙重点句型 1 What’s in the classroom ?教室里有什么？ 2 We have 6 new lights .我们有六盏新灯。 3 This is Zhang Peng .这是张鹏。 4 It’s so big !好大呀！ 5 Where’s my seat ?It’s near the door .我的座位在哪里？在们的旁边。 6 Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧。 7 Let me clean the window .让我擦窗户吧。 8 All right !好的！ 9 Look at the picture .看这幅图。 10 Good idea !好主意！ 11 Good job !干得好！ 12 There is a bee in our classroom .我们教室里有一只蜜蜂。 13 Where is it ?它在哪里？ 14 It’s on the fan.它在风扇上。 15 We have a new classroom.我们有一个新教室。

16 Where’s my sharpener ? It’s near the fish bowl .我的卷笔刀在哪?它在鱼缸的旁边。 17 Help !救命！ 18 Open the door .开门。 19 Turn on the light .开灯！ 20 Sweep the floor .扫地。 21 Clean the window .擦窗户。 22 Put up the picture .挂图片。 23 Clean the board .擦黑板（blackboard ,green board , white board） 24 Really ?Let’s go and have a look .真的吗？让我们去看一看。 25 every day:每天 26 have fun：有趣 27 Look !This is my classroom. The wall is white .The floor is green… 看！这是我的教室。墙是白的。门是绿的。 28 It’s nice and clean.又漂亮又整洁。 29 I like my classroom.我喜欢我的教室。 30 Excuse me.打扰了。 31 After you.你先请。小学英语四年级上册第一单元测试题（一）基础知识训练一.写出所给字母的相邻字母的大小写： ____e____ ____D____ ____G____ ____H____ ______ f ____ 二．单项选择。（） : Nice to meet you. John: _____________.

五年级英语复习题同步课堂校讯通 (2)

五年级英语复习题一一、按要求改写句子： 1.They were in Beijing.(改为一般疑问句) 2.It was tasty.（改为否定句） 3.The food was yucky in Thailand.（用what…like对划线部分提问） 4.Did you go to the beach yesterday?（改为陈述句） 5.Was it rainy last night?（否定回答） 6.He was in China last week.(用where就划线部分提问) 7.I was in Thailand last year.（改为一般疑问句） 8.I ate chocolate this morning.(用what就划线部分提问) 9.There was a typhoon yesterday.（改为否定句） 10.He went to school yesterday.（改为一般疑问句） 11.I’m going to meet some friends.(用what就划线部分提问) 12.He’s going to sweep the floor.（改为一般疑问句） 13.They’re going to play tennis tomorrow.(用when就划线部分提问) 14.We’re going to have a party in our classroom.(用where就划线部分提问) 15.Gogo is going to play video games.(用who就划线部分提问) 16.I was in Paris last month.(改成一般疑问句) 17.He saw a kite in a tree.(用where就划线部分提问) 18.I’m going to see the doctor tomorrow.(用what就划线部分提问) 19.He’s going to see the dentist.（改为一般疑问句） 20.You should stay in bed.（改为否定句） 21.It will be very hot in the afternoon.(改为否定句) 22.The rain will stop on Friday.（改为一般疑问句） 23.It will be hot and sunny tomorrow. (用what…like对划线部分提问) 24.Will there be a roller coaster?（作肯定回答） 25.There won’t be a balcony.（改为否定句） 26.I was in Canada last year.(改为一般疑问句) 27.She is going to play tennis.(用what就划线部分提问) 28.They had a picnic in the park.(用where就划线部分提问)

四年级下册英语课文翻译

第一单元 ?欢迎回到学校，同学们。 ?见到你们也很高兴。 ?这是我们的新课程表。我们有英语，语文，数学，美术，体育，音乐和科学。 ?你喜欢什么科目？ ?我喜欢语文和数学。 ?我也是。 ?你呢？ ?我喜欢英语，它很有趣。 ?该上体育课了。 ?让我们去操场吧。 ?今天早上/下午你有什么课啊？ ?我可不喜欢那样。第二单元 ?让我们去打乒乓球吧。 ?今天星期几啊？ ?今天周日/一/二/三/四/五/六。 ?对不起。我今天有一场足球比赛。 ?过来打乒乓球吧。

?对不起，我有一节游泳课。 ?她也有一节游泳课。 ?真遗憾啊！ ?周六呢？我们在周六没有任何课呢。 ?好吧。（两种说法） ?起床啦！ ?你每天什么时候起床啊？ ?我在五点钟起床。 ?你今天有什么课啊？第三单元 ?我七点起床。我通常在七点四十分去学校。我上午有四节课。我在十二点吃午饭。 ?我下午有两节课。我在四点踢足球，在四点四十分回家。我在五点半做家庭作业。 ?我通常在六点一刻吃晚饭，七点看电视。我每天在九点上床睡觉。 ?我饿了。 ?你每天几点吃晚饭啊？

?现在几点了啊？ ?现在七点了。 ?你可以在那儿看到什么啊？ ?我可以看到一块蛋糕。 ?好大的一块蛋糕啊！ ?我喜欢吃蛋糕，这块蛋糕好美味啊！第四单元?让我们在这儿画些画吧。 ?好主意！ ?你看那里有什么？ ?我可以看到一棵树和一些花。 ?你可以把它们画下来吗？ ?当然！很简单啊！ ?这是树，这些是花。 ?干得真棒！ ?你可以看到河上有一条船吗？ ?它很难，但是我还是试试吧。 ?这是一条船吗？ ?这个大盒子里有什么？ ?看一下吧。它很有趣啊！ ?你可以看到里面有什么吗？

四年级下册英语同步练习

四年级下册英语同步练习李祥凤主编目录 Module 1 Friend ——unit1 ——unit2 Module 2 London ——unit1 ——unit2 Module 3 Picnic ——unit1 ——unit2 Module 4 Robots ——unit1 ——unit2 Module 5 Size ——unit1 ——unit2 Module 6 Music ——unit1 ——unit2 Module 7 Countries

——unit1 ——unit2 Module8Changes ——unit1 ——unit2 Module 9 Weekend ——unit1 ——unit2 Module 10 Accidents ——unit1 ——unit2 Review Module

Module 1 Friend ——Unit1 She is a nice teacher 【词汇累积】好的，友善的_____________ 有一点_____________ 害羞的______________ 聪明的_____________ 淘气的______________ 酷的_____________ 小的，年幼的_____________ 可爱的______________ 【句子背诵】 These are my friend.这些是我的朋友。 This is Maomao.这是毛毛。 She is a nice teacher.她是一位友善的老师。 He is a clever pupil.他是一个聪明的小学生。 Parrot is a very naughty bird.鹦鹉是一种非常淘气的鸟。【跟踪练习】 1、选出不同类的一项。（）A. Shy B. Clever C.you （）A.little B. cute C.car （）A. This B. Is C.that （）A. Teacher B.pupil C.naughty （）A. Maomao B.Miss C.Sam

湘少版小学四年级英语上册课堂同步及单元期末复习题全册

Unit1 Nice to meet you! Unit2 It’s a circle! 二、读出下列句子，并写出他们的汉语意思并抄下来。 1. A: Nice to meet you! B: Nice to meet you, too! 2. A: Good morning! B: Good morning! 3. A: Glad to see you! B: Glad to see you, too! 4. A: What’s this? B: It’s a circle. 5. A: What’s that? B: It’s a square. 6. A: How many circles are there? B: There are seven circles.

三、选出每组中不同类的一项。（）1.A.meet B.you C.he （）2.A.hello B.hi C.brother （）3.A.see B.nice C.glad （）4.A.is B.morning C.are （）5.A.seven B.four C.house （）6.A.circle B.that C.square （）7.A.this B.that C.what 四、单项选择（）1.He___a boy. A.am B.is C.are （）2._____circles are there? A.How many B.How C.How much （）3.—What’s this? ---It’s___circle. A.a B.an C.are （）4.There___a dot. A.are B.am C.is （）5.---Nice to meet you! ----___________________! A.Glad to see you B.Nice to meet you C.Nice to meet you,too

学苑新报小学英语

学苑新报《小学英语》本报宗旨培养学习兴趣，提示重点难点，传授学习技法，开拓学生视野，注重实际应用。版面简介第一版多彩e世界———Colorful English 英文的七彩乐园与课本内容同步的卡通故事，巩固拓展本单元内容，增加学生的词汇量，提高学生学英语的趣味性。介绍西方文化背景，中西方节庆知识，流行口语，单词扩充。卡通欢乐岛：卡通、漫画，要充满趣味性，也可将经典童话改编成英语故事。故事列车：根据本课句型或单词编写的同步小故事。见多识广：介绍西方文化背景，节庆知识，世界奇闻轶事。泡泡龙快报：报道有趣新闻，尤其是小学生关心的内容。口语(单词)充值卡：课外单词的学习和补充，流行口语的补充。铃儿响叮当：经典英语歌曲，最好配有磁带。快乐驿站：小幽默或小笑话。奥运倒计时：牵手奥运，写有关奥运的话题或事项。奥赛练兵场：介绍奥赛题型。第二版快乐e学堂———Happy ABC

倡导快乐学习重难点讲解，课程设计，课堂游戏设计，配套故事短剧，发音规律，本单元单词讲解扩充。 Mini剧场：与课本同步，将文章中对话或语言点设计成舞台剧，角色故事等来提高孩子的学习兴趣。发音宝典：讲解本单元发音技巧和发音规律。单词银行：本单元出现的重要单词及用法，以及单词拓展。开心辞典：一些单词的来历或与单词、短语有关的小故事。游戏乐翻天：同步课堂英文游戏，用游戏的形式复习本课所学内容。名师在线：答疑解惑、重难点解释、教案。专题训练营：听力训练、发音训练、单词练习、（4、5、6年级阅读训练）、重难点训练二版来稿要求：１.稿件要创设情境、设置问题、引导思维；内容要切合最新课程设计，以灵活、适当的形式激发学生的学习兴趣。２.尽量与辅导单元内容同步，有助于读者加深对该单元内容的理解。３.词语、句型、语法现象复现率高，有利于读者复习巩固该单元所学知识。４.生词量不可太大，超纲、超进度的词语须加注。５.文章短小精悍。第三版PK进行时———PK-ing 小小PK台，欢乐练兵场！与教学进度同步的测验题

四年级英语同步练习题答案

四年级英语同步练习题答案随堂练习一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。 1. cat . dog . horse . pencil . tiger 二、1. C . B . A . C . B . B 三、1. toy tigers . boys, girls . cute/lovely, fat . like English . Do, elephants 随堂练习一、听句子，将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。 1. Do you like pandas?. Look at this bike. 3. Open the door, please.. They are fat and lovely. 5. Little dog, run with me. 二、1. your . buses . those . stand . my 三、略随堂练习一、判断下列句子与所听内容是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”，听一遍。 1. I like apples very much. 2. They’re cute and fat.

3. Do you like that toy car? . Open the books, please. 5. Welcome to my farm. . They’re twins. 二、根据所听内容，用阿拉伯数字给下列答句编号，听两遍。 1. What do you like?. Do you like apples? 3. Open the window, please. . Look at my little cat. 5. What’s that over there?. How old are you? 三、seven, ready, get/hurry/wake, holiday, school 自我测评一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。 1. make . where . clock . he . now 6. right . robot . fat . that 10. lion 二、根据所听内容，用阿拉伯数字给下列句子编号，听一遍。 1. Look at these cats.. I like horses. . Here is your new cap. 4. It’s twelve o’clock. 5. I want a robot.

苏教版2015年四年级下册英语同步练习试卷

苏教版2015年四年级下册英语同步练习试卷一、卷面书写。(2分) 听力部分(30分) 二、听录音，选出你所听到的单词。(10分) ( )1. A. school B. subject C. Science ( )2. A. Maths B. many C. Monday ( )3. A. when B. what C. what’s ( )4. A. see B. sit C. six ( )5. A. day B. Monday C. today ( )6. A. Music B. make C. milk ( )7. A. listen B. let C. lesson ( )8. A. welcome B. come C. colour ( )9. A. football B. skate C. match ( )10. A. stand up B. get up C. wake up

三、听录音，选出正确的答句。(5分) ( )1. A. No, I don’t. B. I like English. C. I don’t like it. ( )2. A. It’s fun. B. Yes, it is. C. Yes, please. ( )3. A. I have three lessons. B. It’s Tuesday. C. I have Chinese and Maths. ( )4. A. All right. B. I’d like a cake. C. I like Science. ( )5. A. They are on the sofa. B. It’s in the bedroom. C. No, it isn’t. 四、听录音，判断正误。正确的用“T”表示，错误的用“F”表示(5分) ( ) 1. Mike gets up at six. ( ) 2. We don’t know(不知道) what day is it today. ( ) 3. Mike has Chinese ,Maths, English and Science on Monday. ( ) 4. Mike has a football match on Monday. ( ) 5. Mike and Liu Tao will go and play table tennis.

四年级上册英语同步练习题【三套】

四年级上册英语同步练习题【三套】一、英汉互译 1. 太小 ______________ 2. 那么大 ______________ 3. 在六点四十分 ___________ 4. 九双袜子 ______________ 5. 回家 ______________ 6. try on ______________ 7. Don’t worry. ______________ 8. have breakfast ______________ 9. It’s late. ______________ 10. Shall we …? ______________ 二、单选 1. ____ my bike. A.Look B.Look at C.Watch 2. The jacket ____ too long. A. is B. are

C.am 3. — ____ shoes ____ they? —Helen’s. A Who; are B Whose; are C What; are 4. —____ do you watch TV? —At 7 o’clock. A. What’s time B. What’s the time C. What time 5. It’s ____. It’s time to go to school. A. seven-twenty-five B. seven twenty five C .seven twenty-five 6. She _____ so funny. A. look B.looks C.like 三、连词成句 1. pair，this，of，shoes，is，pretty(.) 2. at，I，to，go，nine，bed(.) 3. is，time，what，the，please(?)

基于“小学英语同步课堂”的混合式教学模式构建与应用研究

基于“小学英语同步课堂”的混合式教学模式构建与应用研究当今世界全球化加速发展,英语作为应用范围最广的语言已经变成一种必不可少的工具。由于小学是英语学习的起步阶段,则重要性就不言而喻。再加上信息技术与学科融合的提出,为教育提供了广阔的舞台。由此,笔者萌生了在小学英语学习阶段利用教学软件进行混合式教学的实验研究,使小学生的英语学习更加富有趣味性更加高效。本文首先在国内外的文献研究基础上,了解混合式教学模式和教学软件应用教学发展现状和存在问题,为了达到混合式学习更高层次的“学”与“习”的混合,以前苏联凯洛夫等进行改造的赫尔巴特四段教学模式为依据,通过基于设计的研究方法,利用“小学英语同步课堂”构建了混合式教学模式,笔者通过实习将该教学模式应用到课堂中进行了三轮实验,将线下的学习与练习与线上的师生交流相结合,将练习部分通过“小学英语同步课堂”来实现,以检验研究的价值。研究表明,基于“小学英语同步课堂”构建的混合式教学模式,确切提升了学生的学习成绩以及学习兴趣,并且增强了教师与学生之间的交流与互动。本文涵盖了六个部分。一、绪论。主要阐述了研究的背景及问题的提出,论述了研究的目的与意义、研究的内容与方法以及研究的对象和研究思路。二、文献综述。本章首先对本文的理论支撑做了详细地说明,接着对混合式教学模式和教学软件应用教学的研究现状和存在的问题进行了归纳分析并详细介绍了“小学英语同步课堂”这一款教学软件;三、基于“小学英语同步课堂”的混合式教学模式的构建。本章主要是在深度剖析混合式学习的混合层次、混合内容及混合模式的基础上,以前苏联凯洛夫等人进行改造的赫尔巴特的四段教学模式为依据,构建

JJ冀教版三年级英语上册同步课堂巩固提高练习题作业 Unit 1 Lesson 1 同步习题

冀教三英上Unit 1 Lesson 1 同步习题一、选择正确的字母。 1. （）CH__N__ （中国） A. I, A B. A, I C. I, E 2. （）C__N__D__ （加拿大）A. H, A, E B. A, A, A C. A, E, A 3. （）n__m__ （名字） A. a, e B. e, a C. i, e 4. （）h__ll__（你好） A. i, o B. a, o C. e, o 5. （）h__（你好） A. a B. i C. e 二、在图片下写出他们各自的名字。 __________ __________ __________ 三、将下面英语句子的汉语意思写下来。 1. Hello. 2. What’s your name? ________________ ________________ 3. My name is Danny. 4. I live in China. ________________ ________________

四、根据课文和情景提示补充对话。 Jenny 和Li Ming出生在不同的国家，Li Ming想认识新朋友，他该怎么说呢？ Li Ming: Hello, my name is Li Ming.__________? Jenny: Hi, my name is Jenny. Li Ming: I live in __________. Jenny: I __________ __________ Canada.

答案一、1. A 2. B 3. A 4. C 5. B 二、Jenny, Li Ming, Danny 三、1. 你好。 2. 你叫什么名字？ 3. 我的名字叫丹妮。 4. 我住在中国。四、What’s your name China live in

四年级英语上册Unit4Myhome同步试题1人教PEP版

Unit 4 My home 听力部分（40分） I. Listen and choose. 听录音，选择与你所听内容相符的图片。(10分) II. Listen and number. 根据你所听到的内容，给下面的图片排序。（10分） III. Listen and choose. 根据你所听到的内容，选择正确答语。(10分) （）1. Where is the cat? A. She’s in the bedroom. B. S he’s in the kitchen. C. She’s in the study. （）2. Where are the keys? A. They’re on the phone.

B. They’re near the phone C. They’re on the fridge. （）3.Where are the glasses? A. They’re on the fridge. B. They’re on the table. C. They’re on the chair. （）4.Where is Lily? A. She’s in the kitchen. B. She’s in the living room. C. She’s in the study. （）5. Where are the shoes? A. They’re near the bed. B. They’re in the box. C. They’re in the study. IV. Listen and number. 根据你所听到的内容，给下列短文排序。(10分)（）What colour is it? （）No, it’s red. It’s not my pencil-box. （）Do you see my pencil-box? （）Is it in your desk? （）It’s pink. （）Is it in your schoolbag? （）Is it near the phone? （）Oh, yes, it is. （）No, it isn’t.

(完整版)人教版新起点小学英语四年级下册课文

Unit 1 Unit 1 My neighbourhood Excuse me. Where is the hospital? 不好意思。医院在哪里？ Go straight. It's on your right. 直走。在你右手边。 It's next to the restaurant. 紧挨餐厅。 Excuse me. How can I get to the post office? 不好意思。请问怎么去邮局？ Go straight and turn left at the first crossroads. 直走，在第一个十字路口左转。It's between the bookshop and the grocery. 它在书店和杂货店之间。Lesson 1 第一课 A Look, Listen and repeat. 看，听并重复。 restaurant 餐馆 post office 邮局 bank 银行 grocery 食品杂货店 across from 对面 next to 紧邻 between 在……之间 Yaoyao's aunt comes to vist her family. 瑶瑶的阿姨来她家做客。

Yaoyao is showing her around the neighbourhood. 瑶瑶带着她参观街坊。"Look, this is a post office. Our school is next to it." “看，这有一间邮局。我们学校在它旁边。” "Oh, I see. What's that?" "哦，我看到啦。那是什么？” "That's a restaurant. We can eat Beijing duck there. “那是一家餐厅。我们可以在那吃北京烤鸭。" We often have a grocery in the neibourhood. 我们小区还有一间杂货店。 It's across from the park. 就在公园对面。 Mum often buys fruit and vegetables there." 妈妈总在那买水果和蔬菜。” "I want to buy some gifts. Is there a supermarket here?" “我想买一些礼物。这有超市吗？” "Yes, of course. It is between the bank and the park." “当然。就在银行和公园中间。” B Look and say. 看和说。 Where is the bank?银行在哪里 It's between the supermarket and Sunday Park.在超市和周日公园中间。 Lesson 2 第二课 A Look, listen and repeat. 看，听并重复。 turn left 向左转 go straight 直行

四年级英语同步训练

判断下列单词划线部分读音是（S）否（D）相同。（每小题一分，共8分）（）1. living room bedroom （）5. can have （）2. give twelve （）6. have many （）3. love bus （）7. summer umbrella （）4. thirteen shirt （）8. tail play 所给词填空 1. We’d like_______(watch)TV after school. 2. Our parents would like ______(we) to study well. 3. Give______(he) this nice cake. 4. Eddie’s mother likes________(cook). 5. She______(like) reading. 6. I would like________a kite. I like_______kites.(fly) 7. Tonny can’t______(drive) a car. 汉译英 1. 说中文_____________ 2. 步行去上学___________ 3. 骑自行车___________ 4. 听收音机_____________ 5. 去购物_____________ 6. 坐在我前面___________ 7. 弹钢琴_____________ 8. 打网球_______________ 改写句子 1. 你想要和我一起踢足球吗？是的，我非常愿意。 ______ ______ like______ ______ football______ ______? Yes, I’d ______ ______. 2. 你想要和我一起去钓鱼吗？是的，我愿意。 Would you like ______ ______fishing with me? Ok, I’d _______ _______. 3. Do you want to go shopping with me? （同义句转换） ______you______to______shopping with me? 4. Give us these beautiful kites.（同义句转换） ________these beautiful kites______ ______. 5. Mary does her homework after school. 否定句：_____________________________ 一般疑问句：_________________________ 6. There are some cakes on the table. ________ ________ ________cakes on the table? 7. Li Lei drinks some coffee.（改成否定句） _____________________________________ 8. Emma’s coat is cheap.（画线部分提问） ________ coat is cheap?

人教版四年级英语下册课本

U nit 1 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3 jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色) Unit 4 warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5 how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们 Unit 6 horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里回答者：宝贝bell - 助理二级6-3 18:42 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3