职业道德行为规范

职业道德行为规范
职业道德行为规范

灵宝市气象局职业道德行为规范(试行)

第一条总则

气象职业道德规范是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本、敬业奉献、自我约束和严肃纪律的方针,争创“四个一流”,根据《公民道德建设实施纲要》和中国气象局《气象职业道德教程》的规定,制定本规范。

第二条气象职业道德规范的具体内容

灵宝市气象职业道德的基本原则和要求是:

献身气象、创优争先、服务人民、奉献社会。

爱岗敬业、尽职守责、勤奋工作、精益求精。

努力学习、提高素质、实事求是、克己奉公、。

团结互助、文明礼貌、办事公正、服从大局。

严肃认真、一丝不苟、科学严谨、遵守规程,

艰苦奋斗、清正廉明、不谋私利、遵纪守法。

第三条气象观测工作岗位的职业道德

气象测报人员务必树立高度的事业心和责任感,对工作极端负责,对技术精求精,严守操作规程,自觉执行各种规章制度,坚持值班数量和质量统一的原则。为了获取具有代表性、及时性、准确性、比较性和连续性的气象资料,要求气象测报岗位工作人员必须具备的职业道德是:“执行规范、遵守规章、科学严谨、确保五性”。

(一)“执行规范”就是要求气象测报人员必须严格遵守气象观测规范,首先要熟悉规范的内容和各项技术规定,按规定的程序和规范的要求,按时、准确、取得第一手气象资料,做到观测、记录认真、及时,汇总、编、发报准确、及时、无误。

(二)“遵守规章”严格制度是提高气象基础业务质量的基本保证。

(三)“科学严谨”就是对气象测报工作的每一次观测数据、每一项记

录、每一份电报都事关重大,必须认真、严谨,不能随意变更、伪造和涂改。

(四)“确保五性”因为气象测报工作是整个气象工作的基础,气象资料和情报的准确程度,是气象测报工作的生命,同时关系到天气预报、气候分析、专业气象服务和气象科学研究和开发,要求气象测报人员在实际操作过程中,必须严格“确保五性”:

1、代表性,要求各气象台站观测到的各种气象要素能代表当地一定范围的气象状况和天气实况,而不仅仅是本观测站点的气象状况和实况。

2、及时性,要求气象资料的观测、编报、发送和制表工作,必须在规定时间内完成,不得延误和造成迟报。

3、准确性,要求气象资料必须准确无误、客观真实,在发送、传输、制表等各个环节上,要防止出现差错,更不准弄虚作假。

4、比较性,气象资料的观测要统一时间、统一内容、统一方法,严格按照规范要求进行。

5、连续性,要求气象资料必须完整连续,不得中断或部分缺测、漏测,更不允许丢失和损毁。

第四条气象网络管理工作岗位的职业道德

随着气象业务现代化、办公现代化的加快,气象系统内部与外界的信息交流量和交流面的不断扩大,确保气象信息和公文信息的快速、准确、连续传输成为网络管理的重要职责。针对气象信息网络具有全网、内外互联、传输信息量大,实效要求高的特点,要求网络管理岗位的职业道德是:安全高效、信息畅通、爱护设备、坚守岗位。

(一)“安全高效”就是加强管理,确保网络不受黑客攻击和病毒入侵,做到网络结构配置合理,实现高效传输。

(二)“信息畅通”保证各类通信线路畅通,保障气象信息、公文信息及时、准确传输。

(三)“坚守岗位”要密切注意网络设备的正常运转,发现问题,及时解决。

(四)“爱护设备”对各种设备要进行及时的保养和维护,加强对网络设置、网络参数和应用软件的保管工作。

第五条天气预报工作的岗位职业道德

天气预报工作岗位是气象部门对外服务的主要窗口,天气预报为人民群众、为各级领导、为各行业服务的重要手段。因此要求天气预报岗位的工作人员应具备的职业道德是:

忠于职守、精益求精、科学严谨,准确及时、优质高效、服务人民。

(一)“忠于职守、精益求精、科学严谨”就是要求每一位天气预报员要有“准确、及时、优质、高效”的敬业精神;团结拼搏、严谨求实、锲而不舍的科学精神;与时俱进、勇于探索、敢于攻坚的创新精神;爱岗敬业、尽职尽责地搞好本职工作。

(二)“准确及时、优质高效、服务人民” 要努力研究天气演变的客观规律,刻苦钻研专业技术,勇于追求新知识。准确地反映天气演变的实际、及时进行服务。

第六条气象广告服务工作的岗位职业道德

气象广告服务工作是气象事业快速发展的重要行业之一,也是气象部门直接服务于社会的重要窗口单位,为了维护市场经济秩序,促进广告业社会主义精神文明的建设,加强广告活动的职业道德规范,是增强单位和个人的社会公德意识和职业道德观念的基本准则。依据《中华人民共和国广告法》从事广告服务业的岗位职业道德规范是:

熟悉法律、依法经营,保守秘密、公平竞争,质量第一、服务之上,客观公正、接受监督。

(一)“熟悉法律”就是要求从事广告服务的工作人员,要熟悉《中华人民共和国广告法》和其他法律、法规,在开展广告经营活动中,应当依照有关广告管理法律、法规的要求,广告内容要符合社会主义精神文明的要求。“依法经营”积极开展行业自律,加强广告服务业的职业道德建设。

(二)“保守秘密、公平竞争”广告服务应当遵守行业的规则,保守其各广告主的商业秘密,不得泄漏广告主的商业秘密。自觉遵守和维护广告市场公平竞争、公平交易秩序,自觉抵制和纠正不正当竞争的行为,不得利用物质引诱和其他不正当手段获取其他广告经营者的商业秘密,不得采用给予广告主经办人好处或竞相压价等手段争夺广告客户。

(三)“质量第一、服务之上”自觉遵守国家广告管理法律、法规其他有

关规定,应当注重提高广告经营管理水平和服务质量,坚持正确的经营观念,本着诚实信用的原则,依靠提高服务质量、拓宽服务领域和提升商业信誉,建立与广告主长期和稳定的业务关系,不得用不正当的方式和途径干扰、损害他人合法的广告经营活动。

(四)“客观公正、接受监督”就是要求从事广告业务工作的人员在从事经营活动时,必须具备合法的资格,认真履行广告审查义务。广告的内容必须真实、有效、合法。应当将其从事本行业广告活动的依据、范围和采用的方法、方式等向社会公开公布,避免不正当竞争和不公平交易行为。自觉接受工商行政管理部门和社会的监督。

第七条天气预报声像制作工作岗位的职业道德

电视天气预报节目是人民群众喜闻乐见的主要电视栏目之一,这是气象部门服务于社会的最直接、最重要的窗口,电视天气预报工作质量的高低,直接关系到国民经济发展和人民群众的生产和生活,也关系到气象部门的信誉程度。随着气象科技的不断发展和天气预报水平的不断提高,要求天气预报声像制作岗位工作人员,必须做到的职责是:

(一)电视天气预报声像制作岗位的职业道德是:

科学严谨、谨慎制作、内容丰富、不断创新。

1、“科学严谨”天气预报是信息产品,有一定的实效性,是气象预报人员辛勤劳动和聪明智慧的结晶。要求声像制作岗位工作人员,要以科学严谨的精神,准确无误的进行加工、制作,其声像制作产品的预报内容不得擅自更改。

2、“谨慎制作”谨慎制作就是严格按照操作规程,认真核对数据、文字、语言和天气符号,做到准确无误。避免使用不规范的行业用语和专业术语。

3、“内容丰富”电视节目是观赏性很强的栏目,需要不断的丰富内容,这就要求节目制作人员不断的加以改进,增添新的自然景观,动画效果,使之天气预报栏目耳目一新、喜闻乐见。

4、“不断创新”天气预报节目制作应当坚持不断创新与借鉴相结合,继承中华民族优秀传统文化,汲取先进的创作经验,同时要抵制和反对抄袭他人作品的行为。使其天气预报节目独具特色,不断满足人民群众的需求。

第八条专业气象服务工作职业道德

专业气象服务就是利用internet网上服务、电子邮件、“12121”声讯电话服务、报纸专栏等多种服务方式,根据不同的服务需求,研制、开发和提供针对性强的气象信息。专业气象服务必备的职业道德是:

积极主动、准确及时、面向社会、优质服务。

(一)“积极主动”就是在专业气象服务中,要积极、主动、热情的为用户提供服务,处处为用户着想,事事为用户考虑,真正做到让用户满意。

(二)“准确及时”针对专业用户的需求提供准确的气象信息,根据天气形势变化,要提供及时到位的跟踪服务,始终让用户掌握最新的气象信息。

(三)“面向社会”要积极宣传气象,让社会了解,进一步拓宽服务领域,加强部门之间的合作,将气象服务工作深入到各行各业中去。

(四)“优质服务”要求办事公正、高效不拖沓、不推诿,用语文明礼貌,作风优良,行业风气好,服务热情周到。

第九条人工影响天气工作岗位的职业道德

干旱和冰雹是我市的主要气象灾害之一,它直接关系到人民群众的生命财产、生产、生活和国民经济的发展。因为人工影响天气是采用科学的技术和手段,对局部区域大气的物理过程施加影响,使其改变物理结构以达到人工增雨和人工消雹的效果,因此人工影响天气的作用非常重要。这是气象部门直接为社会和人民群众服务的重要手段,也是取得社会效益较为明显的途径。要求从事人工影响天气的工作人员必须具备的职业道德是:严格制度、强化管理,服从命令、听从指挥,坚守岗位、科学作业,爱护装备、确保安全,认真分析,及时总结。

(一)“严格制度、强化管理”因为人工影响天气工作,是准军事化作业,是关系到国计民生、人民群众以及人工影响天气作业人员的生命财产安全的大事,必须严格制度、强化管理,严格遵循《中华人民共和国人工影响天气管理条例》《河南省人工影响天气规范化管理实施办法》《河南省人工影响天气标准化炮点(火箭)和市级指挥系统建设实施方案》不得违章操作。

(二)“服从命令、听从指挥”在开展人工影响天气作业时,必须要做到服从命令、听从指挥,在本区域内有适当的天气条件和作业时机时,必

须要有空域管制部门批准的临时作业的空域时间,未经批准,一律不得擅自作业。已经开展人工影响天气活动单位和社会团体未经批准不得擅自变动作业点。

(三)“坚守岗位,科学作业”从事人工影响天气工作的人员要树立常年作业的准备,不放过每一次可作业的天气过程,做到有雹消雹,无雹增雨(雪)。

(四)“爱护装备、确保安全”在实施人工影响天气作业时,为了确保国家、人民群众和作业人员的生命、财产安全必须严格按照操作规程办事,作业时火箭发射点要避开人口密集区和重要设施,确保作业的安全。平时作业人员要加强火箭发射装置的理论知识的学习、培训和练兵活动,严格执行定期检查维护装备,做到“召之既来,来之能战,战之能胜”。

(五)“认真分析,及时总结”每次人工影响天气结束后,要认真检查武器装备,如实统计每次作业发射的火箭弹数量以及作业的时间、参加的人员。认真分析每次防雹、增雨的作业效果。及时向上级及有关部门上报总结报告和编写人工影响天气信息。

第十条防雷减灾设计和检测工作岗位的职业道德

避雷设施检测和避雷设施设计是气象部门对外服务的窗口。为了加强雷电灾害的防御工作、保护国家利益和人民生命财产的安全,要求规范从事避雷设施检测和避雷设施设计工作人员的行为,要求该岗位工作人员应具备的职业道德是:

依法办事、履行职责,严格程序、客观公正、服务周到、用户至上、提高素质、廉洁自律

(一)“依法办事、履行职责”从事避雷设施检测和避雷设施设计工作人员应当遵循中国气象局发布的《防雷减灾管理办法》的规定,认真履行自己的职责,要对新建、扩建、改建的建筑物防雷设施的设计每份图纸、每个数字、每个环节都要认真设计核对、审查、验收,未经审核同意的设计方案,不得交付使用。

(二)“严格程序、客观公正”为确保国家财产免受雷电灾害和人民群众的生命安全,必须严格按照操作规程,对可能遭受雷击的建筑物、构筑物和其他设施安装的防雷设施都要按规定认真加以检测,检测后应当出具

检测报告,检测项目全部合格后颁发合格证书,不合格的,应当令其限期整改。要求检测人员必须按照国家的有关标准和规范,保证出具的防雷检测报告的真实性、科学性和公正性。

(三)“服务周到、用户至上”根据《防雷减灾管理办法》“防雷装置检测每年为一次,对爆炸危险环境的防雷装置可以每半年检测一次”的法规规定,有时会引起部分单位和个人非议和抵触,因此,工作人员要认真、主动地宣传避雷设施检测的重要性,以周到的服务,用户至上的热情使用户理解和配合防雷设施的检测工作。

(四)“提高素质、廉洁自律”从事防雷设施检测、设计和施工是一项专业性、技术性很强的工作,要求工作人员必须要加强学习,提高技术素质和政治素质,廉洁自律、遵守廉政规定,维护自身形象,自觉接受社会监督。

第十一条施放气球管理工作和施放工作岗位的职业道德

气球施放是气象部门服务社会的重要组成部分。为用户提供良好、周到、热情的服务,为依法履行气象行政管理职能,提高办事效率,方便人民群众,根据《中华人民共和国行政许可法》要求

(一)施放气球管理工作岗位的职业道德是:

依法审批、规范运作,程序合法、限时办结,热情接待、文明礼貌,公开公正、遵守守则。

1、“依法审批、规范运作”就是根据《中华人民共和国行政许可法》的规定,将申报各类施放气球的事项按照行政许可和设定的要求依法进行审批。

2、“程序合法、限时办结”当申请施放气球业务的单位提交的全部材料齐全且手续合法符合法定形式的,应该当场或当天办结,手续不全的,要一次讲清楚需要补办的事项;不能办理的,耐心、准确地解释清楚。

3、“热情接待、文明礼貌”牢固树立服务意识,不断提高服务质量,热情接待前来咨询、办事的人员,耐心解答问题,使用文明语言。

4、“遵守守则、公开公正”就是不以权谋私,不接受礼品和宴请。设立投诉电话、投诉信箱,接受社会和人民群众的监督;热情接待群众投诉、举报,做到事事有回音,件件有着落。

(二)庆典气球施放工作是气象部门对外服务的重要组成部分。达到

庆典单位的预期服务的目的是主要任务。要求该岗位的工作人员应具备的职业道德是:

主动热情、诚实守信、严格规程、安全生产。

1、“主动热情”要及时获取集会、商贸、开工、开业等大型庆典活动的信息,主动上门联系业务,主动热情的为客户服务。

2、“诚实守信”施放庆典气球工作要诚实守信,严格按照客户的要求,按时准点施放庆典气球并保证气球的规格、数量和质量,使用户感到满意。

3、“严格规程、安全第一”为了确保施放庆典气球的工作人员自身和他人的生命、财产的安全,要严格操作程序,坚决执行中国气象局制定的《施放气球管理办法》《唐山市气球施放管理办法》的有关规定,确保安全生产。

第十二条办公管理岗位的职业道德

遵纪守法、勤政高效、忠于职守、接受监督

顾全大局、团结协作、清正廉洁、廉洁奉公

1、“遵纪守法,勤政高效”贯彻执行党的路线、方针、政策,依法执行公务;熟悉法律、法规,精通从事业务;联系群众,深人实际,勤奋工作,务求高效。

2、“忠于职守、接受监督”立足本职,甘当公仆,全面履行职责,确保政令畅通;工作精心有序,办事不推诿,政务公开,接受监督。

3、“顾全大局、团结协作”胸怀全局,密切合作,团结共事,维护集体荣誉;谦虚谨慎,尊重同志、协调好各方面的关系。

4、“清正廉洁、廉洁奉公”不谋私利、办事公正、作风正派、礼貌待人、服务周到、艰苦奋斗、厉行节约、以身作则、当好表率。

第十三条车辆管理和驾驶员工作岗位的职业道德

车辆驾驶员是直接服务于运输生产的第一线、担负着为单位和职工服务的工作,责任非常重大。由于职业的特殊要求,必须要求车辆结实人员熟练掌握车辆驾驶技术知识和服务技能,了解道路车辆管理的业务规范,同时还要掌握一定的车辆维修知识、故障处理知识和娴熟的驾驶技能及其安全运输方面的相关知识。

(一)车辆管理人员应当具备相应的职业道德:

科学管理、合理调度,建章立制、车辆完好。

1、“科学管理” 车辆实行专人驾驶和维护,要求车辆管理人员对单位的

职业道德行为规范

灵宝市气象局职业道德行为规范(试行) 第一条总则 气象职业道德规范是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本、敬业奉献、自我约束和严肃纪律的方针,争创“四个一流”,根据《公民道德建设实施纲要》和中国气象局《气象职业道德教程》的规定,制定本规范。 第二条气象职业道德规范的具体内容 灵宝市气象职业道德的基本原则和要求是: 献身气象、创优争先、服务人民、奉献社会。 爱岗敬业、尽职守责、勤奋工作、精益求精。 努力学习、提高素质、实事求是、克己奉公、。 团结互助、文明礼貌、办事公正、服从大局。 严肃认真、一丝不苟、科学严谨、遵守规程, 艰苦奋斗、清正廉明、不谋私利、遵纪守法。 第三条气象观测工作岗位的职业道德 气象测报人员务必树立高度的事业心和责任感,对工作极端负责,对技术精求精,严守操作规程,自觉执行各种规章制度,坚持值班数量和质量统一的原则。为了获取具有代表性、及时性、准确性、比较性和连续性的气象资料,要求气象测报岗位工作人员必须具备的职业道德是:“执行规范、遵守规章、科学严谨、确保五性”。 (一)“执行规范”就是要求气象测报人员必须严格遵守气象观测规范,首先要熟悉规范的内容和各项技术规定,按规定的程序和规范的要求,按时、准确、取得第一手气象资料,做到观测、记录认真、及时,汇总、编、发报准确、及时、无误。 (二)“遵守规章”严格制度是提高气象基础业务质量的基本保证。 (三)“科学严谨”就是对气象测报工作的每一次观测数据、每一项记录、每一份电报都事关重大,必须认真、严谨,不能随意变更、伪造和涂改。

(四)“确保五性”因为气象测报工作是整个气象工作的基础,气象资料和情报的准确程度,是气象测报工作的生命,同时关系到天气预报、气候分析、专业气象服务和气象科学研究和开发,要求气象测报人员在实际操作过程中,必须严格“确保五性”: 1、代表性,要求各气象台站观测到的各种气象要素能代表当地一定范围的气象状况和天气实况,而不仅仅是本观测站点的气象状况和实况。 2、及时性,要求气象资料的观测、编报、发送和制表工作,必须在规定时间内完成,不得延误和造成迟报。 3、准确性,要求气象资料必须准确无误、客观真实,在发送、传输、制表等各个环节上,要防止出现差错,更不准弄虚作假。 4、比较性,气象资料的观测要统一时间、统一内容、统一方法,严格按照规范要求进行。 5、连续性,要求气象资料必须完整连续,不得中断或部分缺测、漏测,更不允许丢失和损毁。 第四条气象网络管理工作岗位的职业道德 随着气象业务现代化、办公现代化的加快,气象系统内部与外界的信息交流量和交流面的不断扩大,确保气象信息和公文信息的快速、准确、连续传输成为网络管理的重要职责。针对气象信息网络具有全网、内外互联、传输信息量大,实效要求高的特点,要求网络管理岗位的职业道德是:安全高效、信息畅通、爱护设备、坚守岗位。 (一)“安全高效”就是加强管理,确保网络不受黑客攻击和病毒入侵,做到网络结构配置合理,实现高效传输。 (二)“信息畅通”保证各类通信线路畅通,保障气象信息、公文信息及时、准确传输。 (三)“坚守岗位”要密切注意网络设备的正常运转,发现问题,及时解决。 (四)“爱护设备”对各种设备要进行及时的保养和维护,加强对网络设置、网络参数和应用软件的保管工作。 第五条天气预报工作的岗位职业道德 天气预报工作岗位是气象部门对外服务的主要窗口,天气预报为人民

商业道德行为规范

商业道德行为规范 ?首席执行官发言 ?道德规范 ?利益冲突 ?赠礼,贿赂及回扣 ?贷款 ?不当使用或偷盗ADP财产 ?掩盖错误;伪造记录 ?ADP、客户和供应商信息保护 ?收集竞争信息 ?销售:诽谤和误传 ?ADP及第三方软件的使用 ?开发软件 ?公平交易 ?公平竞争法及反托拉斯法 ?股票交易 ?政治活动 ?商业记录维护 ?放弃项目 ?报告违反道德规范 ?总结 首席执行官发言 行为规范对于ADP和每个ADP员工而言都至关重要。ADP致力于追求最高道德标准,并以极高的要求、统一的步骤在商务中贯彻这些标准。我相信这种追求就是ADP的价值核心,并令ADP更加伟大。 在ADP,对于影响道德水准的事物永不妥协。高道德水准是实现和维持“世界一流服务”文化的不可或缺的因素,只有在这个基础上,才能建立“世界一流服务”,才能令这个服务继续成长、繁荣。 每个ADP员工都应对其行为的后果负责,并且我们每个人都应成为ADP道德规范的捍卫者。

作为业界先锋,ADP在树立道德楷模方面具有不可推卸的责任,每位员工的表现及态度都传递着我们的道德价值,这也驱使我们对每一位人——同事、客户、潜在客户、供应商、竞争对手——持以忠诚和尊重之心。 如果你还不确定哪些行为是不恰当的,我们的办公室大门永远为你敞开,请随时向管理层提出你的问题。如果你另有考虑,也欢迎直接参考下面列出的商业行为规范准则。 真诚的, Gary C. Butler 总裁 首席执行官 回到顶部 道德规范 ADP每一位同仁,无论身处何地,处理问题时必须坚持诚实和正直,不做任何妥协。商业道德和人品道德没有区别,两方面都必须保持高标准。作为ADP的员工,无论本地风俗什么样,都应坚持最高的道德标准。 在与同事、与客户、与供应商以及所有第三方打交道的时候,员工都应诚实和道德。做正确的事意味着每个时候都正确做事。 你必须尊重你的同事、下属和第三方的权利,不得有歧视、侮辱、诽谤等行为。无论年龄、种族、性别、性倾向、肤色、信仰、宗教、发源国、婚姻、残障,每个人都应赋予平等的权利。 不能因为其他人的误导或要求而出现以上问题。在其他人误导或要求时,凡是出现或可能出现非法、不诚实、不道德的情况,希望你能及时警告管理层。你永远不会因为报告你的发现和怀疑而受到惩罚。 ADP开展业务始终遵循业务所在国家的法律及规定。商务运作模式、风俗习惯、法律法规在各个国家有所不同。当这些国家的道德规范、风俗习惯、法律法规与ADP所坚持的理念发生冲突时,ADP寻求与自己坚持的道德观念保持一致。如果按照ADP坚持的道德观念不能解决一致性,ADP将不会在该方面展开其他活

关于师德师风十不准规定文件

民乐县丰乐学区文件民丰字【2008】15号签发人:滕希国 民乐县丰乐学区 关于进一步加强师德师风建设的意见 各小学: 为进一步增强我学区教师教书育人、为人师表的自觉性,努力提高教师职业道德水平,建设一支人民满意的教师队伍,根据《中共民乐县教育工作委员会、民乐县教育体育局关于进一步加强师德师风建设的意见》(民教工委﹝2010﹞18号),结合我学区学校实际,经研究,特制定本意见,请认真贯彻执行。 一、充分认识加强师德师风建设的重要性和紧迫性

教师是学生健康成长的指导者和引路人,教师的职业道德直接关系全县青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强青少年学生思想道德建设和提高教学质量的迫切要求。我们要从全面建设小康社会,落实科学发展观,建设“五个”奉节的战略高度,充分认识新时期进一步加强师德师风建设的重要性。 长期以来,我学区教师爱岗敬业、教书育人、为人师表,涌现出许多师德高尚的教师。但必须看到,师德师风建设面临许多新情况、新问题,与人民群众的期望尚存在一定差距。教师队伍中职业信念动摇、奉献精神弱化、道德水准下降、从教行为不规范、治学态度不严谨、法纪意识淡薄等现象还不同程度地存在,严重损害了教师和学校的形象,进一步加强师德师风建设刻不容缓。 二、师德师风建设的指导思想 加强师德师风建设的指导思想是:以增强广大教师教书育人的责任感、使命感和提高教育教学质量为目标,以师爱、责任和廉洁为核心,以规范执教行为和提高教师职业道德水平为重点,以解决当前热点问题为突破口,以教育和奖惩为手段,采取综合措施,建立长效机制,促进师德师风建设工作进一步科学化、常态化、制度化和规范化。

2021年《中小学教师行为规范》学习体会

精编word文档下载可编辑 最来,我认真学习了《中小学教师行为规范》及师德师风方面的有关文件资料,通过学习我得到以下体会: 一、师德的重要意义和六字衡量标准 师德,即教师的职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师劳动的对象是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的孩子们。教师的工作态度及道德观直接影响幼儿品德的形成与发展,而这种影响又是无形的、潜移默化的,甚至是长远而深刻的。对此,教育家胡昭广先生曾经有一句十分形象的话“教师是一种精神。老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造,他们的灵魂,他们的思想,是深深扎在我们心中的。” 同时,教师的思想道德状况它不仅直接关系到学校的精神文明和校风建设,而且也影响着幼儿园的教学水平和幼儿的整体素质。许多优秀的师德传统,如爱国主义、高度的社会责任感和求真务实的教学态度等。在新时期继承和弘扬幼儿园的优秀传统,进一步加强和改进师德建设工作意义深远。 教师是幼儿心目中的榜样和楷模,教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置。所以我们教师应该严于律己,要求幼儿做到的,教师首先要做到。正人先“正己”,“正己”是师德的基础,不能正己,也就不可能有教师的垂范。 二、“敬业”与“爱生”是师德的核心 一个教师是否敬业,是师德建设的一个很重要的条件;一个教师是否爱孩子,是师德最集中的表现。教师在爱生方面主要表现为从多方面去关心每一个幼儿,十分重视保护孩子的自尊心;注意尊重其人格;强调对每一个孩子负责;严也是爱,做到严而有度。首先要爱幼儿,这是师德的核心。只要爱幼儿,才爱教育事业,才能做好教育事业,也只有爱幼儿,才能理解、尊重、信任幼儿。这种爱是发自内心的,而又始终贯穿在整个师生交流之中。其次,在管理方面,耐心和细致程度上有待进一步提高,幼儿们年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强,这使得小班任课教师经常要忙于建立和保持幼儿就餐、上课、午睡等一日生活秩序,忙于稳定幼儿情绪、处理突发事件。这些工作对教师的耐心考验很大。我想,“严与爱”的尺度把握上,更要向身边的优秀教师们多多学习。 “手执金钥匙的人”是人们对教师一职的赞誉。知识与道德的完美结合使教师在开启幼儿智慧,陶冶幼儿情操,净化幼儿心灵中起着不可替代的重要作用。教育改革和发展任重道远;师德建设,影响深远。让我们共同努力,以高尚的职业理想,以高尚的职业道德教育学生,服务社会,迎接灿烂辉煌的明天 1

护理人员职业道德、行为规范

护理人员职业道德、行为规范 一、护理人员职业道德规范 爱岗敬业,关心病人; 忠于职守,主动热情: 周到服务,亲切温馨; 勤学苦练,提高技能; 谨言慎行,保守医密。 二、病区文明规范 环境标准 1、整齐、安静、舒适、温馨。 2、四无:无烟蒂、无纸屑、无痰迹、厕所无臭味。 3、四洁:地面洁、桌面洁、墙面洁、窗面洁。 4、四轻:走路轻、关门轻、讲话轻、操作轻 三、护士礼仪规范 (一)护士仪容仪表服饰礼仪 1、护理人员上班一律着规定工作服(夏季可着裙装)、帽、工作鞋。 2、工作服应合体、平整,保持衣扣完整,无破损,无污迹, 并佩带挂表、胸卡。 3、着浅色(肉色或白色)袜,工作服内衣领不可过高,颜色反差不可过于明显,自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边。 4、不佩带外露首饰,如耳环、手链、戒指、脚链等。 5、女同志发型:短发侧不掩耳,长发需盘发,头发周围固定,前刘

海不得过眼。男同志头发整洁,不留长发。 6、可淡妆上岗,不留长指甲及涂有色指(趾)甲油。 7、院区内不得穿拖鞋、背心、短裤。 8、外岀期间应着便装,不得穿工作服进食堂就餐或出入其他公共场所。 (二)护士举止礼仪 1、护士站、坐、行的正确姿态 原则:稳重、端庄、大方、优美。 共同要求:颔首、目光平视、表情自然,挺胸收腹,两肩收紧,自然向后。 (1)站立 头:微抬,目光平和,自信。 肩:水平。 上身:挺直收腹。 双手:自然下垂在身体两侧或交叉于小腹处。 双足:靠拢夹角15。~20。,重心在足弓。 (2)坐 头、肩、上身同站立要求。一足稍向后,一手轻拉衣角,另一手展平工作服后下部,轻坐下。臀坐于椅子2/3或1/2处,双手自然交叉放于一大腿上,双膝轻轻靠拢,两足自然踏平。 (3)行走 头、肩、上身同站立要求。双手前后摆动幅度约30。,两腿靠拢,沿

职业道德和行为规范准则

XX公司商业道德及行为准则概要 一、制定本准则的目的 1.规范公司员工在商业活动中应遵守的道德诚信标准,以及相应的行为准则,包括对于公 私利益冲突时的处理方式; 2.确保公司向监管机构和公众披露的信息充分、公允、及时、准确,满足相关法律法规的 要求; 3.加强对于违反商业道德的内部报告机制; 4.明确本规定在贯彻落实中的惩戒措施。 二、适用范围 本准则适用于XX公司及其下属企业的全体员工。 三、准则概要 1.识别利益冲突 利益冲突的主要情形如下: ?受雇于竞争对手; ?利用公司的商业机会为自己或他人牟利; ?利用公司资源和工作时间,直接或间接从其他企业获取经济利益; ?在有竞争关系的私人企业持股,或持有存在竞争关系的上市企业5%以上的股票; ?在与公司有业务往来的企业中持股; ?从竞争对手、重要客户、供应商处获取借款、担保或其他经济利益; ?在任何企业或组织担任董事、监事或委员会成员,需事先获得董事会批准,如该企业或组织与公司存在利益冲突,则不应该接受该职务。 2.披露利益冲突事项 员工须将其有可能与公司利益产生冲突的情形如实向公司披露,任何对于利益冲突的疑虑或发现,均应立即报告给CFO(xxx@https://www.360docs.net/doc/3b7751004.html,)。 3.披露家庭成员信息 员工须将其直系亲属(配偶、兄弟姐妹、父母、岳父母、子女)在竞争对手持股或存在其他经济利益,或与公司存在业务往来情况如实向公司CFO报告。 四、商业礼品及招待 1.赠送与接受商业礼品或招待必须以遵守法律为前提; 2.金额应合理,并且不应与业务决定产生直接联系; 3.收受的价值100美元以上的礼品,必须提交给公司行政部管理;

4.禁止商业贿赂和回扣。 五、《反海外腐败法》(FCPA)条款 任何员工不得直接或间接向任何政府工作人员行贿以开展业务。 六、公司资产保管 员工需保护和正确使用公司资产,避免资产由于偷窃、浪费等原因使公司蒙受损失: 1.切实保护公司资产免于盗窃、损毁、滥用; 2.对于发现的资产管理问题,及时上报; 3.保护电子数据,避免未授权的访问。 七、知识产权及信息保密 员工需保证维护并合理使用知识产权并注意信息保密: 1.工作中的所有发明创造、软件、技术及商业秘密,均属于公司资产; 2.员工离职时,应交还所有资产,并不得保留副本; 3.员工应严格遵守公司的信息保密制度,对获知的公司及客户的信息予以保密; 4.除非获得公司批准,员工不得对外透露公司的任何商业信息,并应对公众场合的讨论保 持警惕; 5.员工离职后,仍应对公司信息予以保密。 八、财务报告和其他公告 1.所有员工应主动上报下列问题: ?财务数据与实际经营情况不符; ?缺乏明显商业目的的交易; ?回避或跳过必要审批的申请。 2.所有员工不得直接或间接的阻止、操纵、误导公司的独立审计程序,使财务报告产生重 大误报。 九、资料保存 员工应完整妥善的保存与公司商业及财务信息相关的资料,包括账簿、邮件、电子文档、合同、薪酬资料、业绩记录等等。员工禁止伪造、篡改、故意损毁原始公司资料。 十、遵规守纪 员工须遵守当地法律法规及准则规定。

关于加强师德师风建设的若干规定

关于加强师德师风建设的若干规定 为进一步加强师德师风建设,规范教师教育行为,引导教师将精力用于学校和课堂教学,减轻学生课业负担,切实提高教育教学质量,根据《教育法》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》和省教育厅《关于切实加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知》精神,现就我市加强师德师风建设作出如下规定,请贯彻执行。 一、明确师德管理体系 加强师德师风建设的责任主体是学校,第一责任人是校长(书记)。要建立起教育行政部门抓校长,校长抓学校,学校抓教师的三级管理体系和教育行政部门对校长问责、校长对教师问责的问责体系。各级各类学校要根据本通知精神,结合学校实际情况详细制定本校的实施细则,并召开教代会审议通过。各级教育行政部门、学校、校长(书记)各负其责、各尽其能,从学校层面遏制教师违反职业道德行为的发生。 二、严禁在职教师作出违反公民道德的行为 在职教师必须严格遵守公民道德规范,高标准,严要求,以身作则,率先垂范,有下列情形之一者,根据情节轻重给予警告、记过、记大过、留岗查看、解聘教师职务处分,情节严重、影响较大的将被清理出教师队伍:(一)反对四项基本原则和党的路线、方针、政策并见诸言行的; (二)参与赌博、吸毒、斗殴、封建迷信和色情活动的; (三)散布有损师德和学校声誉言论的; (四)隐瞒事实,弄虚作假,骗取荣誉、职务、资格、待遇等的; (五)迟到、早退、无故缺课,影响正常教学秩序的; (六)语言不健康、衣着打扮不合教师身份、行为举止不文明的; 三、禁止在职教师从事任何形式的有偿家教活动 在职教师不得以学生为对象,利用节假日、寒暑假和业余时间在校内外从事以获取经济利益为目的的教学活动。有下列情形之一者,根据情节轻重给予警告、记过、记大过、留岗查看、解聘教师职务处分: (一)在职教师从事有偿家教的,甚至有组织地在家中或在外租用场地组成有偿家教联合体的; (二)在职教师强制学生到家中食宿(住宿)的; (三)教师之间介绍、暗示、诱导学生,互相为对方提供有偿家教生源、食宿(住宿)生源的; (四)为退休教师、民办教育培训机构介绍家教生源并从中获利的; (五)在职教师以父母、子女、亲属的名义办班进行有偿家教的; (六)在职教师为他人或民办教育培训机构兼课获取收益的。 四、严格规范教师教学行为 教师要树立高尚的师德师风,立足本职,把精力集中到上好每一堂课上、关爱每一位学生上来,努力提高课堂教学效率和质量。要积极倡导教师利用课余时间无偿辅导学生,尤其是无偿辅导学习有困难的学生。有下列情形之一者,根据情节轻重给予警告、记过、记大过、留岗查看、解聘教师职务处分,情节严重、影响恶劣的将清理出教师队伍: (一)不按教学要求认真备课、上课、布置作业、批改作业、辅导、检测的; (二)违背教育方针、政策,散布传播有害学生身心健康言论的;

师德师风建设行为规范

师德师风建设行为规范(讨论稿) 教师的师德师风和职业道德水平直接关系到所培养人才质量的高低,为不断提高我院教师思想政 治素质和师德师风水平,努力建设一支政治觉悟高、职业道德好、专业能力强的教师队伍,充分发挥 教师教书育人、为人师表的作用,现结合我院实际,特制定本行为规范。 一、坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,认真学习时事政治理论,树立和践 行科学发展观,努力提高自己的政治理论素养,在思想上、政治上自觉与党中央保持一致。 二、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,热爱学校,热爱本职工作,端正良好的教学态度, 实施科学的教学方法,树立崇高的职业道德,为高等医学教育事业做出应有的贡献。 三、树立“育人为本,德育为先”的思想。为人师表,德才兼备,寓道于教,率先垂范,言传身教, 把教书育人渗透到日常教学的各个环节中去。尊重、爱护和严格要求学生,做学生的良师益友。关心 学生的成长,尤其是关心弱势群体的学生,培养科学的学习方法和良好行为习惯的养成,帮助他们树 立正确的世界观、人生观和价值观。 四、与时俱进,不断学习,努力掌握现代教育理论知识和教育教学规律,精心施教,不断改进教 学方法和充实教学内容;积极采用现代化教学技术手段,富有创造性地完成教学任务,努力提高教学 质量。 五、严格遵守学校的各项的教学制度,维护正常的教学秩序,杜绝教学事故的发生;严禁在课堂 上宣泄个人情绪和散布违反党纪国法和社会主义的言论。 六、遵守科学道德,端正学术风气,发扬团队精神。严谨治学,博学至善。科学研究中要敢于创 新,勇于拼搏,同时要实事求是,一丝不苟,精益求精,杜绝弄虚作假和学术不端行为;科学研究中 要团结协作,学术民主,不搞学术垄断、压制人才,发扬甘为人梯的精神,把“提携新秀、扶植后来者”作为庄严的职责。 七、同事之间要相互尊重,和谐共事,相互学习,取长补短,发扬大事讲原则,小事讲风格的精 神;家庭生活中尊老爱幼,夫妻和睦,模范地遵守社会公德和家庭美德;人际交往中要行为文明,礼 貌待人,友善邻里。 八、学院将师德师风建设与年度考核、晋升提职、优秀教师表彰活动以及人才推优工作结合起来, 师德师风不佳者不得参加年度评优、评先,严重违反师德师风者,两年内不得进行晋升提职。

员工职业道德及行为要求规范

员工职业道德及行为规范

第一部分员工职业道德规范 一、高级管理人员职业道德规范 1、遵守公司经营业务所在地区法律、法规和有关监管规则。 2、对公司履行诚信与勤勉义务。 3、不参与可能导致与公司利益冲突的活动,避免对公司造成利益损害。 4、遵守公司的各项规章制度。 5、公平、公正地对待公司的雇员、客户和供应商。 6、廉洁自律,不做有损于公司声誉的事。 7、保证公司的一切交易活动得到恰当的批准和执行,确保公司财务工作规范、准确。 8、保证公司资产用于合法的业务。 9、有责任向管理层及负责部门报告违反本规定的行为。 二、普通员工职业道德规范 1、认同公司企业文化,践行公司核心经营管理理念。热爱本职,忠于职守,熟练掌握职业技能,自觉履行职业责任,注重工作效率。保护公司的合法利益。 2、禁止参与可能导致与公司有利益冲突的活动。 3、不得私自占有应当属于公司经营活动范围的机会;不准利用公司财产、信息或地位谋取个人利益。 4、不得在与公司有竞争关系、与公司利益有冲突或有冲突可能的公司、单位

以任何身份任职,不准从事与公司有竞争的活动。 5、不得接受可能影响商务决策和有损独立判断的有价馈赠。也不能允许其亲属或第三人接受该类馈赠。在商务活动中可以交换非现金礼节性纪念品,但不能因此影响业务正常往来。代表公司购买商品应遵循公司的采购政策,在业务往来中不允许进行贿赂、收取回扣或其它诱惑。 6、必须遵守公司关于商业秘密保护的有关规定,不准泄露或擅自使用任何与公司相关的保密信息。 7、员工及亲属不得违反章程规定收购公司资产、接受公司所提供的贷款或贷款担保。 8、要忠诚于公司,诚实守信,反对出于任何目的的欺骗、作假行为。 9、说老实话、办老实事、做老实人。 10、要遵守公司经营业务所在地区的法律、法规。 11、在经营活动中,要公平对待公司的客户和供应商,赋有管理领导职权的员工,还要公平公正对待所管理领导范围内的所有员工。在履行职责和对外业务交往中,不得有损于公司公平廉洁声誉。 12、在业务运作中,要严格按照有关规章、制度条款执行,保证公司的各项业务记录准确、清晰。严格禁止在业务中舞弊、弄虚作假或其他不良行为。 13、在一切经营活动中,应当树立保护公司资产并使公司资产用于合法目的的业务意识,依法保护公司资产,确保有效使用。 14、有权利和义务向公司人力资源部报告本人和他人违反国家法律、公司内部管理规定及本规范的行为,公司对报告人予以保密,任何人不得打击报复。

师德师风相关文件学习

学习师德师风相关法律文件 学习地点:报告厅学习时间:2017年6月8日主讲人:白和平 为积极响应上级的号召,加强教师队伍师德建设,我校组织老师认真学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于建立健全中小学师德师风建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》、《屯昌县中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》等法律和文件,并做到学习教育要坚持联系实际、学以致用,提高学习的针对性、实效性。 海南省中小学教师违反职业道德行为 处理实施细则(试行) 第一章总则 第一条为规范我省中小学教师职业道德行为,依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律法规,结合我省教育实际,制定本实施细则。 第二条本实施细则所称中小学教师是指普通中小学、幼儿园、特殊教育机构、中等职业学校以及本省各级青少年校外活动中心、教研培训中心(教研室)、电化教育等机构的教师,包括民办学校教师。 第三条本实施细则所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中,警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。 第二章违反教师职业道德的行为 第四条教师有下列行为之一,情节较轻的,给予警告或记过处分;情节较重的,给予降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分;情节严重的,给予开除或者解除聘用合同的处分;涉嫌犯罪的,移送司法机关追究刑事责任: (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的; (二)故意不完成教育教学任务,或无重大疾病、突发事件、不可抗拒因素等特殊原因,拒不服从学校工作安排,给教育教学工作造成损失的; (三)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的; (四)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;

【最新】师德师风建设工作要点

【最新】师德师风建设工作要点 1.以教师道德行为规范.教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材,定期开展学习活动. 2.完善>.>,定期检查,逗硬考核,落实奖惩. 3.开展树〝师德师风〞标兵活动,在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师,作为教师榜样,以典型带动全面. 4.加强教师主人翁意识培养,让〝校兴我荣.校衰我耻〞的理念深入教师心中,成为教师工作.学习.生活的源动力. 二.教师业务水平提高工作 1.组织好〝请进来.走出去〞活动.请有教改成效.教学成果显著的知名教师到校办讲座.积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动. 2.充分利用网上资源,对全校教师业务水平进行培训. 3.积极开展校本培训.开展好〝传.帮.带〞活动.针对我校代课教师中有不少新手的情况,在教研会上,学校选出各年级段的重难点作为突破口,让新手尽快进入角色,掌握适当的教学方法. 三.学生德育工作 1.继续推行〝月评活动〞.〝红领巾监督岗活动〞并细化活动细则,并加强检查落实力度,以规范学生言谈举止. 2.开展主题中队活动.将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养,如〝宽容是一种美德〞.〝争做守信小公民〞等活动. 3.继续完善〝红领巾广播站〞建设.开辟适合学生口味,能展现学生才华的栏目,如:作文展示.故事沙龙.校园时讯.表扬站等. 4.每周一举行升国旗仪式.注重国旗下讲话这一环节,结合当周中队活动主题,加强对学生进行教育. 5.完善校园文化建设,以标语.黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境,并开辟如〝涂鸦墙〞等供学生展示自己才艺的小天地. 6.加强与家长.社会的沟通,为学生构建一个学校.家庭.社会三位一体的德育场. 四.教学工作

员工职业道德及行为规范

员工职业道德及行为规范 总则: (一)规范的重要: 建立具有高效敬业精神和优良行为素质的员工队伍,是我们公司的经营策略之一,更是公司的事业取得成功的保证。共同的理想文化,道德和纪律是我们力量的源泉;务实、高效、进取的精神是我们行动的指南。 我们制定这套“员工职业道德行为规范”就是希望通过引导和教育,能为广大的员工所接受,并成为在日常工作和生活中的准则,从而为企业树立良好的公众形象。 “十年树木,百年树人”,好企业就必须建好自己的企业文化。只有不断弘扬中华民族的优良传统,并不断吸取世界文化的精髓,发展出具有自己特色的企业文化,全面提高员工素质,并为此紧抓不懈,为顺利完成企业目标奠定坚定的精神基础。希望全体员工携手协作,共创美好明天和辉煌事业! (二)员工整体风貌 1、仪表优雅 2、品行端正 3、态度和善 4、作风正派 5、学识广博 6、涵养深厚 7、积极进取 8、认真勤奋 9、处事沉稳10、主动负责 (三)职业道德规范 1、热爱企业,热爱本职工作 2、遵守国家政策法令,恪守企业经营准则和企业纪律。 3、爱护公共财产,维护公司利益。 4、努力学习,刻苦钻研,服从上级命令,出色完成任务。 5、忠于职守,勇于负责,严洁公正。 6、相互尊重,团结合作,奋发向上。 (四)商务活动规范 1、与商务活动对象交往时,以维护公司利益为最高准则。 2、不得将赠与公司的礼品、赏金或任何有价值物品占为己有。 3、员工及其家属均不得从任何与公司有业务往来的单位或个人哪里索取各种好处,也不暗示需要好处。 4、不得泄露公司有关机密。 5、上下级之间不得交换礼品,互给互惠。 6、认真对待客户投诉与抱怨,采取措施及时解决。 (五)文明公约 1、不违法,不违纪,不违章。 2、不赌博,不酗酒,不大吃大喝。 3、不讲粗话,不骂人,不打架。 4、不践踏草平,不采摘,损坏花木。 5、不影响他人工作,学习和休息。 6、不造谣,不传谣,不信谣。 7、不打听传播他人隐私。8、不随地吐痰,擤鼻涕。 9、不乱扔瓜皮,烟头,纸屑等垃圾。10、禁烟区内不吸烟。 11、不在车间接/打电话,保证团体人员的公共安全。 (六)日常礼貌用语 一、日常礼貌用语:您好,请,谢谢,不用谢,对不起,没关系,再见。 初次见面说“您好”迎接客人说“欢迎”好久不见用“久违” 求人答应用“请教”看望别人说“拜访”陪伴别人说“奉陪”

职业道德准则和行为规范

职业道德准则和行为规范 第一章总则 第一条? 为规范员工职业道德和职业行为,强化内部管理,塑造企业良好形象,促进企业发展,根据国家法律、法规和社会道德规范,结合企业实际,制定本规范。 第二条? 本规范是对中铁四局集团员工职业道德和职业行为的基本要求,是局属各单位进行员工管理的基本准则。 第三条? 全体员工应不断发扬“勇于跨越、追求卓越”和“勇于争先,永不满足”的企业精神,把“诚信、文明、守法、敬业”自觉作为个人行为准则,为企业的又好又快发展而努力工作。 第四条? 本规范适用于中铁四局集团企业全体员工。 第二章?? 职业道德规范 第五条? 热爱祖国,遵纪守法。 (一)增强法制观念,自觉遵守国家法律、法规、规章。 (二)不做有损国家尊严和利益的事情,爱护国家财产和公共财物。(三)积极学习政治理论知识,不断提高政治理论水平,增强政治鉴别力和政治敏锐性。 第六条? 忠诚企业,诚实守信。 (一)热爱和忠诚于企业,坚决维护企业合法权益;积极为企业的改革发展献计献策。 (二)遵守企业各项规章制度和办法,工作中认真加以贯彻执行。

(三)不做有损企业利益和形象的事情。当企业利益与个人利益不一致时,应将企业利益放在首位,不计较个人得失;对损害企业利益的违法、违纪和违章行为,要勇于抵制并及时举报。 第七条? 相互尊重,团结协作。 (一)树立团队意识和集体观念,积极参加各项集体活动。 (二)领导要善于听取员工意见和建议,合理安排工作,充分调动员工的积极性和创造性,不搞独断专权,不搞任人唯亲;要积极关心和指导员工的工作和学习,多为员工解决实际困难,为员工创造良好的工作氛围。 (三)要积极加强与领导和同事间的沟通和交流。对同事工作中的不足,应积极当面指出并帮助改正,不背后议论、指责或向领导随意夸大汇报,不做不利于团结的事。 (四)同事间相互尊重,不挑拨离间、造谣生事,不拉帮结派;工作中主动协作、互相帮助、互相学习、共同进步。 第三章? 职业行为规范 第八条? 严格执行企业作息制度。 (一)不迟到、不早退、不旷工,不擅自离岗、串岗。 (二)因病不能坚持工作,应及时向负责人请假,并持医院或卫生部门的相关证明到相关部门办理手续。 (三)因事请假,应事先提出书面申请,说明理由及预计请假天数,并由主管领导或部门负责人审核批准,到相关部门办理请销假手续。第九条? 文明工作,着装得体。

师德师风要求规范文件资料

武胜县师德师风六条禁令 一、严禁传播反动文化、散布违反国家法律法规的言论。 二、严禁参与迷信、赌博、吸毒、色情活动。 三、严禁旷工、私自调课或擅自雇人顶岗。 四、严禁消极怠工。 五、严禁工作时间打牌或到公共娱乐场所消费。 六、严禁有偿家教、乱收费和乱订滥发资料。 武胜县中小学教师日常行为准则 为进一步加强师德师风建设,规范教师行为,树立良好师表形象,引导教师将精力用于教育教学工作,切实提高教育教学质量,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》和《中小学教师职业道德规范》精神,特制定本准则。 一、端正思想 (一)热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,不传播、不发表违背党和国家方针政策的言论。 (二)树立正确的世界观、人生观和价值观,抵制和反对享乐主义、拜金主义和极端个人主义。

(三)坚持唯物主义,摒弃反动腐朽和封建落后的思想意识,努力消除错误思想观念,自觉抵制淫秽和不健康书刊、音像制品。不参与邪教活动。 (四)加强思想道德和个人修养,行为符合社会公德、职业道德和家庭美德的要求。 二、爱岗敬业 (五)忠诚人民的教育事业,热爱本职工作。 (六)兢兢业业,乐于奉献,树立正确的名利观,不计较个人得失。 (七)服从领导,服从安排,严格执行教育教学计划,认真完成教育教学工作任务,努力提高教育教学质量。做到不迟到、不早退、不旷课,工作时间不办私事。 (八)严格自律,工作期间不上网聊天、打游戏、看电影,课余时间不违规收费补课、办班,工作时间未经允许不到外校兼课或从事其他职业。 三、为人师表 (九)遵纪守法。增强法制观念,模范遵守国家的法律,自觉执行教育法律法规,不做任何有损教育形象和教师形象的事。 (十)以身作则。仪表端庄,谈吐文雅,举止文明,言行一致。男教师不留长发,女教师不化浓妆。不酒后上课,课堂上不使用通讯工具,不在公共场所吸烟。

师德师风建设制度、规范、十不准

师德师风建设制度 1、师德建设工作是一项常规性工作,是学校工作的主要组成部分,其内容随着时代及实际工作变化,将不断丰富和深化。 2、师德工作重在建设,要坚持在发展中解决师德问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。 3、学校师德建设领导小组每年要制定师德建设工作计划,并督办计划的完成。各部门结合本部门工作实际情况制定具体实施计划,要将师德建设工作列入常规工作。 4、学校每年树立师德标兵,予以大力表彰和宣传,以期起到示范、感召、辐射作用。 5、每位教师都要自觉培养师德意识,确立师德观念,按师德规范严格自警自律。 6、将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发,理解体贴教师,把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德建设工作的感召力和影响力。 7、完善师德监督机制,学校考评与教师之间、师生之间相互监督相结合。坚持师德汇报制,凡发现师德问题,必

须及时汇报师德建设领导小组予以查处,知情不报者,一经查出,必须追究责任。 8、建立师德奖惩制度,凡严重违反职业道德的教职工,除认真检讨、批评教育外,按情节轻重纳入考德,评优、职评、晋级一票否决,年度考核结论定位“不合格”,情节严重,触犯刑律者,报有关部门查办。 附1:教师坚持做到十要、十不要 附2:师德师风建设细则 附件一

教师坚持做到十要、十不要 一要遵守公德、为人师表,不要酗酒滋事、参与赌博;二要依法执教、廉洁自律,不要违规收费、以教谋私;三要热爱学校、敬业奉献,不要损害身体、敷衍塞责;四要热爱学生、尊重家长,不要体罚学生、斥责家长;五要言传身教、积极向上,不要师德失范、消极颓废;六要团结协作、和睦相处,不要文人相轻、推诿拆台;七要治学严谨、钻研业务,不要不学无术、误人子弟;八要教学创新、诲人不倦,不要照本宣科、歧视学生;九要语言规范、求真务实,不要言谈粗俗、弄虚作假;十要衣着整洁、举止端庄,不要奇装异服、行为轻浮; 附件二

医务人员职业道德行为规范

医务人员职业道德行为规范 一、行为规范 (一)文明行医规范 1、以高度的工作责任感和强烈的事业心对待病人,急病人之所急,想病人之所想,忧病人之所忧,满腔热情帮 助病人排忧解难,耐心解答病人提出的问题。 2、做病人知心朋友,有针对性地做好病人的思想工作,鼓励病人树立战胜疾病的信心。 3、语言亲切,态度和蔼,杜绝冷、硬、横、顶、吵现象。 4、仪表端正、举止有度,不准穿拖鞋、响底高跟鞋上班,在实施严格消毒的检查治疗中不准戴戒指,不准轻薄患者。 5、不泄露病人隐私。 6、对病人一视同仁,做到生人熟人、男女老少一个样。 (二)廉洁行医规范 1、以白求恩为榜样,毫不利己,专门利人,不以职谋私。 2、以法律法规约束自己的从医行为,不准开单提成,收受红包、药品、回扣、促销费等。 3、严格遵守传统、转诊制度,不准在对外介绍病员时收取介绍费、转诊费、劳务费和回扣费等。

4、不准开搭车药。 5、严格按规定程序开具病情、病假证明,做到实事求是,不准开人情证明,徇私枉法。 6、在职医务人员对外行医必须严格遵守“三统一”的规定,严禁私自对外行医、开设私人诊所和从事第二职业。 (三)治疗规范 1、根据患者病情需要采取合理、准确、有效的治疗手段和方案。 2、特殊治疗要做好治疗前的准备工作。对未做好治疗前准备工作的,不得草率进行特殊治疗。 3、治疗前认真做好查对姓名、诊断、治疗方式、项目和施术部位。 4、严格治疗操作规程,密切注意观察病人变化和反应,发现异常情况,迅速作出相关处理。 5、无菌治疗必须严格遵守无菌原则,穿戴隔离衣、鞋、帽、口罩和手套。 6、手术病人时,严格遵守手术室工作制度,进行体腔和深部组织手术,要在术前与缝合前清点所有敷料和器械数。 7、合理用药,不准乱开处方和开大处方,保健性或营养滋补性等自费性药品用药应征得患者同意,避免造成病人不应有的

道德行为规范

道德行为规范 甲:敬爱的老师 乙:亲爱的同学们 合:下午好! 甲:我是主持人xxx 。 乙:我是主持人xxx 。 甲:红领巾广播站又和大家见面啦! 乙:本次播音的主题是《让我们都养成好习惯》 甲:培根说:习惯是人生的主宰。习惯即命运,成功从培养习惯开始 叶圣陶说:教育就是培养习惯。 乙:爱因斯坦说:什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。(剩下的就是习惯好习惯或坏习惯。)一位诺贝尔奖获得者说:我的成功归功于小学,因为小学让我养成了良好的习惯。一切都是从童年开始的。不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分,不同的基本点之一就是行为习惯的不同。 甲:一只木桶盛水的多少,取决于最短的木板,而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失败的敞开的门。 乙:让我们拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都基于良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的要害。 甲:对于我们来说,好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯,是老师和父母重要的责任之一。为了我们有一个美好的未来,改掉我们身上一些不好的习惯,虽然有点难,但是,我们却必须做。 乙:让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧! 9个学习好习惯 ⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于 动笔⒐认真书写 9个做人好习惯

⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人 9个礼貌好习惯 ⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼 9个卫生好习惯 ⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物 9个饮食好习惯 ⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品 9个阅读好习惯 ⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍 9个安全好习惯 ⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼 9个运动好习惯 ⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目 9个劳动好习惯 ⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果 甲:很多吧?在我们每个人生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。

5、师德师风教师行为规范

****区**镇**小学 师德师风教师行为规范 一、热爱祖国、献身教育 1、认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观理论,学习党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则,拥护改革、开放。积极参加学校组织的政治学习和政治活动。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。 2、热爱祖国。保持民族气节,增强民族自信心。升国旗奏国歌时,肃立、脱帽、行注目礼。 3、热爱教育事业。端正教育思想,全面贯彻教育方针,有事业心和责任感。 4、热爱学校,关心集体。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。 二、钻研业务、教书育人 5、刻苦钻研业务,掌握并努力做到精通所教学科的专业知识,认真学习教育理论,按教育教学规律办事。 6、优化教学环境,以创新教育、素质教育思想指导开展教学活动。 7、增强自我发展意识,树立终身学习的理念,不断充实新知识,总结新经验,改进教育方法,不断提高教学水平和能力。 8、教书育人。在本职工作中贯彻德育要求,促进学生德、智、

体、美、劳全面发展。 9、认真执行教学大纲和教学计划、严格按课表上课。认真投身新课程改革,积极参加集体备课和教学研究活动,合理利用网络资源备好每节课;提倡总结反思、同伴互动;注重提高课堂教学效率。 10、按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰、有条理。无特殊情况不坐着讲课。上课时不擅自离开教学场所。上下课与学生互相致礼。 11、作业批改及时,字迹清楚,督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定,认真考查教学效果。 三、热爱学生、诲人不倦 12、关心、爱护全体学生。因材施教,循循善诱,坚持正面教育。重视做好后进学生的转化工作。 13、增强教育安全意识,牢固树立“安全第一”的观念,在教育教学活动中要以学生安全为重,采取一切有效的安全措施,确保学生安全。 14、言传身教,教学相长,做学生的良师益友。虚心听取学生的意见,建立民主、平等、亲密的师生关系。 15、妥善处理学生中的各种问题。尊重学生的人格,未经允许,不拆看学生信件和日记,对学生不歧视,不讽刺,不体罚或变相体罚。单独与个别异性学生谈话和补课,注意场合和分寸。 16、作业量要适中,难易适度,注意减轻学生学业负担。加强对学生卫生、健康与安全的教育和督促。关心爱护有生理缺陷和病残的

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