感到绝望的时候,读读这5本书,人生哪有那么多撑不下去

感到绝望的时候,读读这5本书,人生哪有那么多撑不下去
感到绝望的时候,读读这5本书,人生哪有那么多撑不下去

感到绝望的时候,读读这5本书,人生哪有

那么多撑不下去

当你觉得人生艰难,当你感到绝望,当你觉得撑不下去,那就读书吧!看看这5本书,你就活了!

活着

《活着》,余华的代表作,我不想多做介绍,看就是了!首推!看完你会重新审视自己:你有多惨?你有多绝望?你凭什么说撑不下去了?你看看福贵!你有福贵惨吗?

经典摘句:人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。一个人命再大,要是自己想死,那就怎么也活不了。做人还是平常点好,争这个争那个,争来争去赔了自己的命。像我这样,说起来是越混越没出息,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。生命中其实是没有幸福或者不幸的,生命只是活着,静静地活着,有一丝孤零零的意味。

许三观卖血记

许三观,余华笔下又一个悲惨的人物。面对人生的厄运,许三观表现出了强烈的求生欲。他靠着卖血度过了人生的一个个难关,战胜了命运强加给他的惊涛恶浪。虽然当他老时,知道自己的血再也没有人要而精神崩溃,但是他的一生承担

了男人该承担的责任。

经典摘句:爱不是我多有钱,有多么大的智慧和成就,而是我把一切给你。关键时刻,替你挡风遮雨。事情都是被逼出来的,人只有被逼上绝路了,才会有办法,没上绝路以前,不是没想到办法,就是想到了也不知道该不该去做。人活一辈子,谁会没病没灾。谁没个三长两短?遇到那些倒霉的事,有准备总比没准备好。聪明人做事都给自己留一条退路。在时代和个人的种种不幸中,我却看到了生活的种种幸福。酸甜苦辣是食物的味道,喜怒哀乐是生活的味道。生活中的各种事情带来的味道总是相伴而至,有时这个味道重点,有时那个味道重点,这样才真实。

阿甘正传

这部温斯顿.格鲁姆的小说被改编成电影后获得奥斯卡金像奖六项大奖,相信大家都看过,没看过也听过。

阿甘是个智障低能儿,但是他诚实、守信、认真、勇敢、重感情;他对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝;他从容、乐观、积极豁达、坦荡地面对生活。

经典摘句:生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一块会是什么味道。妈妈说过,要往前走,就得先忘掉过去。我想,这就是跑的用意。你若遇上麻烦,不要逞强,你就跑,远远跑开。糟糕的事难免会发生。人真正需要的财富只有那么一些,剩下的只不过是用来炫耀罢了。

世界上的另一个你

两个男人间的友谊,他们从素不相识的陌生人,最终变为一起上路的同行者。这是个真实的故事,曾让无数人潸然泪下,一幕幕冷暖交织的人生,映照出深藏的希望和救赎。它教会我们,如何放下私心,无条件地去关爱他人,只要我们愿意从黑暗中伸出手,都可以收获这种友爱。这不是一个故事,这是许多人生命旅程剖面的集合。

经典摘句:人一辈子,总有些不体面的时刻会永远留在脑海里。事实是,无论我们是富是穷,或是介于中间,这个世界都不是我们最后的安息之地。所以就某些方面来看,我们大家都是流浪的人——就只是一步步走回家。有信念才能确保我们期盼的事物,而信念就是相信看不见的东西。当你走到绝路,再也没办法做什么,这时上帝就接手。人们以为自己掌控一切,其实才没有。该发生的一定会发生,该过去的也一定会过去。接受生命原本的样子,这是为了让我们张开眼睛,知道还有比自己更崇高的力量。在每一扇门都锁上不能通行之前,我们还是要走过开着的门。

平凡的世界

劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大的社会冲突纷繁地交织在一起。

路遥的长篇小说,分一、二、三部,1991年获得第三届茅盾文学奖;20XX-20XX年,在大陆7所高校"大学生信仰状

况"问卷调查中,该书在"对你影响最大的书"中名列首位。

陈忠实评价:《平凡的世界》是茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典,最受老师和学生喜爱的新课标必读书。

经典摘句:生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。生命里有着多少的无奈和惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来。人之所以痛苦,在于追求错误的东西。如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。好好的管教你自己,不要管别人。你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。

品读名著悦读人生-作文

品读名著,“悦”读人生 生活,离不开太阳;鸟儿,离不开翅膀;鱼儿,离不开水源。 而我,离不开那一部部经典的名着。 ——题记赏《三国演义》——品三国,爱曹操《三国演义》是我们所熟识的一部章回体小说。 在书中,我们认识到足智多谋的诸葛亮,性烈如火的张飞,一身是胆的赵云……可我最欣赏的还是胸怀大志的曹操。 他,是一位杰出的政治家。 他,挟天子以令诸侯,取得政治优势;实行屯田制,获得军粮,取得民心;发布求贤令,吸引人才。 他,同时也是一位文学家。 写有《篙里行》、《龟虽寿》、《观沧海》等诗,其中我最喜欢的一句就是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 从中,我可以强烈地感受到曹操那宽阔博大的胸襟和统一中国建功立业的伟大抱负,不想当元帅的士兵不是好士兵。 喜欢曹操,正是因为他的这种壮志。 赏《红楼梦》——品红楼,看多少儿女情长《红楼梦》是中国古典小说的巅峰。 满纸荒唐言,一把辛酸泪。 都云作者痴,谁解其中味。 没错,贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情故事实在令人心酸,在书

中,我为黛玉的爱情悲剧而落泪,为婢女、小厮们孤单的生活而同情,为大观园的落败而叹息,更为我花季青春平稳度过而喝彩。 《红楼梦》一书还着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,让读者了解到当时的社会矛盾与斗争。 读《红楼梦》,撒辛酸泪。 我学会了对人怜悯与同情。 赏《童年》——品童年,望今朝高尔基是我最崇拜的外国作家,他作有自传体小说三部曲,《童年》便是其中一部,《童年》描写了小阿廖沙孩童时期在外祖父家的生活,在那里,充斥着邪恶的味道;在那里,感觉十分窒息;在那里,犹如一个冰冷的世界。 可是阿廖沙并没有被邪恶风气所污染,因为他在外祖母的哺育下,养成了一颗善恶分明,能爱能恨的灵魂。 阿廖沙的童年,是在凄苦中度过的,而我们现在的童年生活,可谓幸福啊。 我们从小由父母的呵护,亲人的宠爱,所以,我们一定要好好珍惜这些美好的生活,对未来充满希冀。 后记:爱名着,品名着,悦读名着,我与名着一起成长!广东省惠州市博罗县园洲中学朱晓霖指导钟小泽

高中作文《阅读人生》

高中作文《阅读人生》 当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。 小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。 “兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。 可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”这千古叠词句就是我当时心情的写照。 最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。 在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人,一

生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。 我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。 天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。

亚马逊推荐一生必读的100本书

1.1984 2.时间简史 3.怪才的荒诞与忧伤 4.A Long Way Gone by Ishmael Beah 5.雷蒙·斯尼奇的不幸历险 6.A Wrinkle in Time by Madeleine L'Engle 7.爱丽丝·门罗短篇小说选 8.爱丽丝漫游奇境 9.总统班底 10.安吉拉的灰烬 11.Are You There, God? It's me, Margaret by Judy Blume 12.Bel Canto by Ann Patchett 13.Beloved by Toni Morrison 14.天生就会跑 15.Breath, Eyes, Memory by Edwidge Danticat 16.第22条军规 17.查理和巧克力工厂 18.夏洛的网 19.Cutting For Stone by Abraham Verghese 20.Daring Greatly: How the Courage to Be Vulnerable Transforms the Way We Live, Lov e, Parent, and Lead by Brene Brown 21.小屁孩日记 22.Dune by Frank Herbert 23.华氏451度 24.远离赌城 25.Gone Girl by Gillian Flynn 26.晚安月亮 27.远大前程 28.枪炮、细菌与钢铁——人类社会的命运 29.哈利波特与魔法石 30.冷血 31.Interpreter of Maladies by Jhumpa Lahiri 32.隐身人 33.Jimmy Corrigan: Smartest Kid on Earth by Chris Ware 34.厨房机密 35.Life After Life by Kate Atkinson 36.Little House on the Prairie by Laura Ingalls Wilder 37.洛丽塔

《读古典名著 品百味人生》教案

读古典名著品百味人生 一、激趣导入,明确主题 说说你都看过哪些课外书。(课件出示四大名著)看过的请举手。今天这节课,让我们一起去了解这四大名著。 板书课题:读古典名著,品百味人生。 二、认识作者,了解内容 1.这四部书的作者分别是谁呢? 2.师简要介绍作者。 3.在这四部名著中,《红楼梦》的艺术成就最高,你知道这部书主要写了什么吗? 4.请你说说这部书的主要人物及其性格特征。(课件出示相应的人物图片) 5.在这些人物当中,你最想了解谁的故事? 6.交流其他几部书的主要内容和主要人物。 7.你最喜欢哪个人物?你最佩服谁?你最想读哪本书? 三、交流方法,培养习惯 1.我们了解这四部书的主要内容及主要人物,那么同学们一定特别想找这四部名著来读一读。你会用什么方法来读? 2.交流总结: (1)“囫囵吞枣”式——速读 (2)“细嚼慢咽”式——精读 ①不动笔墨不读书:圈画勾划;写批注;做摘录;列提纲;写心得。 ②断章取篇来细读 (3)“如牛反刍”式——品读 (4)对比阅读 四、断章取篇,熟悉精读方法 下面我们断章取篇,用精读的方法读一读四大名著中精彩的片段。 1.王熙凤见林黛玉 (1)明确题目所对应的读书方法。 (2)检查预习,交流成果。

(3)师小结:林黛玉初到贾府,处处留意,步步小心,一个个人物随着林黛玉的到来而表现了不同的性格,那么林黛玉又怎么和贾宝玉见面的呢?请同学们读原著。 2.香菱学诗 (1)你在读这篇文章时都使用了哪些读书方法? (2)读完这一部分,你有什么感想? (3)师小结:香菱这个人物,命运很悲惨,她原本生活在富贵人家,可被人拐骗,卖给了宝钗家做丫鬟,她后来的命运有怎样呢?请同学们阅读原著。 3.关羽刮骨疗毒 (1)请你说说这个片段的主要内容。 (2)哪些句子让你感受最深? (3)阅读原著可以让我们都发挥想象,每个人对关羽的感受都不一样,电视剧的导演就是把自己阅读名著后心目中的关羽还原成了画面。同学们去看电视剧《三国演义》刮骨疗毒的片段,你的想象是否也是如此呢? (4)读了原著,看了视频,同学们能否说说关羽是个怎样的人?你想对他说什么? (5)师小结:关羽这个人物,最后的命运如何?请同学们读原著。 五、课堂小结 同学们,这节课我们了解了四大名著的内容及主要人物,也熟悉了一些读书方法。请同学们课后就到图书馆去借阅,也可到书店购买阅读。你可以拣自己喜欢的内容看,可以囫囵吞枣地看,也可以找到自己感兴趣的内容精读,还可以和这部书拍成的电视剧对照读。 [教学反思] 激发学生兴趣是语文教学的关键,发挥学生的主题作用是语文教学的灵魂。学生是认知和发展的主体,语文学习的过程是学生自主活动的过程。因此,我设置了多个环节,激发学生自主学习的兴趣,使其学有所获。比如在讲解王熙凤见林黛玉这一部分时,我详细讲解了林黛玉和薛宝钗见面的情形,却将林黛玉和贾宝玉见面的情景留作悬念,激发学生的阅读兴趣,让其自己去寻找答案。

品读生活的人生感悟

品读生活的人生感悟 闲时,喜欢泡上一杯茶,拿上一本书,一边品茶,一边读书,那种感觉很是惬意,一杯茶、一本书、一种人生。小编给大家提供品读生活的人生感悟,欢迎参考! 品读生活的人生感悟【一】人生如酒,愿能醇醇饮。阳春三月,在暖风中品读人生。牛儿在一片嫩绿的草地中吃着草,一个牧童斜倚在稻草上,尽情的享受春天的温暖。蓝天白云,红花绿草,显露出春的朝气。这孩子正是读书的年龄,拿着课本,正聚精会神地朗诵着,朗朗的诵读声不断地飘向远方。他的头随着读书的节奏不停地晃动,宛如啄食的啄木鸟。 人生如春,她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎,在浓荫下品读人生。六月酷暑,和朋友一起去抓鱼。在小河边,阳光照射在水面,波光粼粼,鱼儿来往穿梭,我们尽情地在水中捕捉嬉戏。到了中午,我们满载而归。到了朋友家,她的母亲十分热情,邀请我吃饭。我在她家体验到了宾至如归的感觉,当然,这来源于她们的热情。 人生如夏,热情给我们前进的动力。萧瑟深秋,在恬静中品读人生。最后一片枯黄的叶在风中曼舞,信步于小道里,秋日的斜阳把影子拉得老长老长。孤独的长椅躺在道旁,已无人问津。这深秋是凄凉?亦或是恬静?小路尽头,两个白发苍苍的老人相依相偎,尽显秋日之柔。

人生如秋,关爱给我们孤独的心以慰藉。数九寒冬,在严寒中品读人生。在这漫天飞雪的寒冬,有谁敢直面?但寒冬没有止住他们,没有止住这群朝气蓬勃的学生。他们早早起床,朗读课文,背诵诗歌,他们的诵读声点燃了一盏盏灯,赶走了黑暗,留下了美好的希望。 人生如冬,困难的磨砺,让我们成长得更加坚强。 人生如诗,唯品读可得其精髓。让我们把握机会,使自己的人生如四季般缤纷,如酒般香醇,如诗般隽美! 品读生活的人生感悟【二】人生就像一场旅行,不在乎目的地,在乎的是沿途的风景。 ——题记 是旅途,就会有风景。美丽的或丑陋的,赏心悦目的或扑朔迷离的,如诗如画,如梦似幻……有的人喜欢停下脚步,慢慢地欣赏;有的人则粗略地浏览一遍,便转身离开;也有的人喜欢用相机拍下来,当他开始怀念的时候就翻出来看看…… 如果把人生比作一本日历,那么每翻一页我们又进步了许多;如果把人生比作一片草地;那么每割一点我们又长大了一点;如果把人生比作一场旅行,那么每到一个地方我们又体会到一些道理。 人生像一颗薄荷糖,酸甜的外衣包裹着一颗清凉而理智的心,倾听生命的呓语,灵魂在无边的田野上抽穗拔节,人

高考语文满分作文范例及解析--人生需要自信

阅读下面的材料,根据要求写作。 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人----李白 自信人生二百年,会当水击三千里----毛泽东 “不可能”这个词,只在愚人的字典中找得到。----拿破仑 上面的几段话有内在联系。读后你有什么感想?选一个角度,明确立意,写一篇议论文,题目自拟,不少于800字。 要求:符合文体要求,不能抄袭和套作。 【试题来源】四川省绵阳市三台中学实验学校2018-2019学年高二9月月考语文试题 【答案解析】 人生需要自信 当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能嗅出生活的七彩光环。 古人云:“人不自信,谁人信之。”心中有自信,成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下,自信者的格言都是:“我想我能够的,现在不能够,以后一定会能够的!” 人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途。只有自信才能体验出人生的内涵。只有自信才能感觉生活美好!当然,一个自信的人,并非事事顺心,事事如意,只是她在灵魂上开了一扇天窗,让阳光从窗口飘进来,即便是阴雨的天,她也学会了创造太阳,那个太阳就是对自己有信心。 乔诺·吉拉德,美国有史以来最著名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟,比人们想象中的还要贫困,在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用,最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信,甚至有一段时间,他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是,他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德:“乔,你应该去证明给你爸爸看,你应该向所有人证明,你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点:人都是一样的,机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心,燃起了他想要获得成功的欲望,他变成一个自信的人!从此,一个不被看好,而且背了一身债务几乎走投无路的人,竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车!一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到:人生需要自信!而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中,我们也一样能够

人生必读的励志书籍排行榜

人生必读的励志书籍排行榜 做自己最擅长的事(317) 做事有绝招(227) 做事的资本:学会了做事你才有资格去面对挑战(322) 做人做事做生意(432) 做人做事做老板(391) 做人做事得心应手(371) 做人有绝招(224) 做人72法则(368) 做个自动自发的人(293) 做不成船长,就做海员(142) 最伟大的励志书:十诫(141) 最伟大的励志书:上帝备忘录(171) 最伟大的励志书:品格与个性的力量(312) 最伟大的成功课(382) 钻入顶级领袖的大脑(343) 走向金领(291) 走向成功的100个金点子(292) 走向成功:超越人生极限的力量和方法(332) 自助靠自己拯救自己而获得成功(382) 自信何来(366) 自信的力量(156) 自我激励的100种方法(修订版)(370) 自我成功学:每天七分钟,改变你的命运(176) 自驱力(163) 自励(292) 自己拯救自己(321) 自己挑战自己(347) 自己提拔自己:职场胜出者的52个忠告(222) 自己的乳酪自己般独立思考必有所成(123) 追求卓越的一生(285) 转折:100位名人改变命运的故事(245) 转败为胜:从失败走向成功的领导法则(266) 抓住人生中的转机(401) 煮酒论三国:做人、做事、做领导(312) 主动选择敢于放弃(398) 忠告(326) 中国历史中的生存游戏(241) 智慧人生(298) 智富(238)

致加西亚的信:哈伯德工作理念全书(283) 制造自己的靠山(355) 职业妈妈从容自如(262) 职业成功的十条黄金法则(205) 职高气扬:出人头地的35个升迁诀窍(241) 职场寓言枕边书:影响一生的120个职场寓言(322) 职场新人的入门忠告(384) 职场蜥蜴生存法则(205) 职场特洛伊(144) 职场生存智慧(227) 职场生存要则(320) 职场决胜的宝典(176) 职场红楼(290) 整合的艺术——活出生命的光彩(260) 枕草纸:一部励志的魔法书(301) 真爱像一壶温热的茶(218) 这样做,老板最满意(202) 这样最棒(271) 这些行为妨碍你成功(172) 这些事,没人会告诉你(163) 照亮你前程的七盏灯(230) 找回自我:女人如何摆脱错误的选择(293) 找到你的蛋糕(237) 战胜自己(387) 展现最好的你(247) 增强自信(75) 怎样做老板才能重视你(279) 怎样移动富士山(306) 再坚持一会:一个问题女性的21次自救(276) 运气(232) 越是努力,越有运气(8) 与逆境共处:突破塑境的21盏灯(400) 与成功有约:情商宣言(194) 用人·办事·处世哲学这样社交处世最受欢迎(315) 用人·办事·处世哲学你是最会说话办事的人(319) 用人·办事·处世哲学你是最棒的用人者(322) 勇于思考的魔力(335) 勇于冒险——超越工作与生活中的困境(340) 永远都要坐前排(301) 永不言不(218) 影响人类成功人100个智慧(260) 影响人类成功人100个哲理(264)

高一作文:阅读改变人生作文800字

阅读改变人生 人生那么短,却有那么多的挑战,有什么力量可以一直支撑我们前行呢?那便是阅读。早在2000多年前,西汉的学者刘向就已经提出了“书犹药也,善读之可以医愚”的观点,可见自古人们就与书籍密切相关。再反观当今社会,多么富裕发达,我们拥有了不知比先辈们好上多少倍的条件,然而热爱读书的人却越来越少了。提到书,人们不再是欣喜和愉快,更多的则是浓浓的厌烦与无奈…… 我,想告诉大家:阅读,可以改变人生! 没错,阅读不能增加人生的长度,但足以改变人生的宽度;不能改变人生的起点,但足以改变人生的终点。一个人,在自己一生中有限的时间内,谁不希望自己能够活得更充实、更快乐、更精彩?答案是肯定的,而这个结果,你给不起,我也给不起,只有阅读,它能给起。阅读,它是一盏明灯,照亮你脚下的路,引你前行;它是一颗定心丸,给你安定的力量,继续奋斗;它是三月里和煦的春风,抚慰着你受伤的心灵,温暖轻柔;它是最忠诚的朋友,当所有人离你而去之时,只有它,会一直忠贞的守在你的身边,不离不弃……它亦是你人生路上不可或缺的良师,细心地一一为你解答你的困惑…… 没错,阅读不能使你拥有怎样的大富大贵,但它绝对可以让你拥有丰富的精神世界。一个人,若是灵魂已经足够强大,又有何惧?若已无惧,又怎会不成功?没钱又怎样?日子苦又怎样?心灵快乐,灵魂快乐,足矣。 我们都知道犹太人酷爱读书,平均每人每年读64本书,正是因

为如此,犹太人在亡国两千年之后得以复国,并且在复国之后,能迅速建成一个现代化国家。也正是因为阅读,使犹太人在亡国之后还诞生了马克思、爱因斯坦等无数杰出的思想家和科学家。也正是因为酷爱阅读,使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅,而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人的比例。由此可见,阅读的重要性不言而喻。 没错,阅读不是万能的,但不阅读一定是万万不能的。阅读能够陶冶情操,使我们懂知识明事理。让我们和阅读联手,共创我们美好的人生吧!

一生必读的100本书

一生必读的100本书 纵观这份书单,涵盖了文学、社科、经管、少儿、科技、艺术、生活七大品类。占据最多位置的,则是《百年孤独》、《悲惨世界》、《活着》、《围城》、《红高粱》、《倾城之恋》、《尘埃 落定》等经典文学名著,以及《光荣与梦想》、《中国哲学简史》、《乌合之众》等社科巨著。这些书以各自非同凡响的思想深度和审 美品位,影响着一代又一代的阅读者,温暖着不同时代爱书人的心灵。 社交媒体和移动互联网的快速崛起致使浅阅读盛行,很多读者在选书时会无所适从,“人生必读100本书”就是想为中国读者 量身提供针对不同人生阶段的经典入门书籍,或许一千人眼中有一 千个哈姆莱特,期望这份书单可以抛砖引玉,激发更多读者寻找、 思考属于自己的必读之书。

此生未完成,愿总有一本书或深或浅地刻在每一位的记忆里…… 带着问题去读书:既可以避免空放子弹,也能高效地收割同类猎物。每个问题都能让你快速切入。 不做笔记枉读书:阅读需要高效,记录不仅便于回味,也利于二次阅读。徐特立说过,“不动笔墨不读书”,亦是这个道理。 跨界阅读最有益:人们总喜欢探险,而探索不同领域的奥秘且游刃有余,亦是一种探险的勇气和趣味。 读书如同访老友:读书如同访老友,每一次攀谈,都是一场心灵的对话,都是一番不同的体验。 【文学必读】

《百年孤独》《活着》《悲惨世界》《老人与海》《挪威的森林》《人间词话》《唐诗三百首》《呐喊》《撒哈拉的故事》《不能承受的生命之轻》《海子诗全集》《三体》《四大名著》《围城》《1984》《傲慢与偏见》《茶馆》《魔戒》《白鹿原》《射雕英雄传》《我们仨》《月亮和六便士》《倾城之恋》《白夜行》《飘》《尘埃落定》《福尔摩斯探案全集》《诗经》《目送》《基督山伯爵》《边城》《如何阅读一本书》《苏菲的世界》《红 高粱》《文学回忆录》《麦田里的守望者》《平凡的世界》《我与 地坛》 【社科必读】 《论语》《光荣与梦想》《全球通史》《自私的基因》《南渡北归》《中国哲学简史》《万历十五年》《社会契约论》《菊与刀》《失控》《文化苦旅》《乌合之众》《孙子兵法》《枪炮、病 菌与钢铁》《宽容》《传家》《明朝那些事儿》《历史深处的忧虑》

关于品读人生作文600字_作文专题

关于品读人生作文600字 人生路上,心有多大,舞台就有多大。下面一起和橙子学习一下品读人生作文吧! 品读人生作文篇一:人生像是浩瀚无垠的宇宙,容纳着各式各样的星球;人生像是一片汪洋大海,承载着无数条小溪;人生像是一个神奇的书架,蕴藏着不计其数的奥秘。 我们的人生平凡而又微妙。在这个大千世界里,人只占有渺小的立足之地,人生中有痛苦也有惋惜,更有悔恨。俗话说:人类当自强。我们的人生虽然没有文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的大彻大悟;没有朱自清的“宁死不吃美国救济粮”的民族精神;更没有佛家的“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃”的宽广胸襟,但却是独一无二的。因为在这个世界上,我们的人生都是现场直播,不能彩排,我们每个人都是都是演员而不是观众,我们每时每刻都在用自己最真实的表情、最朴实的动作,诠释着人生的哲理。 回首过去,只有那些非凡的,独具匠心的人生,才能使我们生许多的感慨。比如:李清照后半生那“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的哀怨,使我们不禁潸然泪下;岳飞那“鞠躬尽瘁,死而后已”的精忠报国的气概,使我们钦佩不已;陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的朴实悠闲,让我们又生出许多的向往…… 1 / 4

人生就像是一杯酒,酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶,散发芳香,谁解其中味?人生像是一曲动人的歌,忘乎所以,谁抚动琴弦? 人生,本来就似流星划过天空,容不得谁不珍惜,但在珍惜的同时,千万不要忘了拼搏。虽说拼搏的过程中会有失败,但我们要不怕输,关键是面临中考的我们:此时不搏何时搏?只有在人生的旅途上洒下滴滴汗珠,留下我们拼搏时汗涔涔的身影,印证我们坚韧不拔的脚印,才不枉此生在世间走一回。 让我们驾驶着奋斗的小船,扬起不懈的风帆,在广阔无垠的知识大海上,乘风破浪,再创属于我们的辉煌吧! 品读人生作文篇二:在我看来,人生是道丰盛无比的晚餐。不同时期的它是不同的口味。或许有的是你钟爱的口味,有的是你厌恶的食材。但,你必须去尝一尝,品一品。追寻当初的感觉。仿佛就是眼前的这些,又仿佛从未拥有…… 随着第一声啼哭,我们怀着种种好奇来到了这个花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表,久久不能退去。这就是餐前的开胃蛋糕。酥软,香甜,对后面的充满了期待。 4至6岁的我们,对父母而言,不知道有多么的可爱!我们会甜甜地喊“爸爸妈妈”,我们会偶尔发发脾气,只为了得到心仪已久的公仔;我们会对爷爷奶奶撒娇,仅仅只是希望可以拿到更多的糖果。记得小时候,自己为了几篇睡前故事,会一脸郑重其事的样子对妈妈2 / 4

阅读作文之阅读引领人生演讲稿

阅读引领人生演讲稿 【篇一:读书美化心灵,智慧指引人生演讲稿】 阅读铸就智慧人生 铁力市第二小学曲永鑫尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大 家好!今天我演讲的题目是《阅读铸就智慧人生》。书是人类进步的 阶梯,是人类的文化食粮,更是传播文明的天使。书,是永远伴我 成长 的良师益友。每一本好书就像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。告诉我做人的准则,让 我从中获得了更多的知识,树起我人生的奋斗目标。自从我校开展“诵读经典”读书活动以来,我便徜徉在书籍的海洋里,快乐的成长。“班 级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们汲取营养品的殿堂。只 要一有时间我就来到这 里,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采摘希望。 在这里,我懂得了许多做 人的道理。哦,书原来这么奇妙!读的书多了,懂得的事情就多了, 参加学校组织的活动也多了。“经典诗文朗诵比赛”、 “经典在我身边读书会”、“读书演讲比赛”等活动,都成了展示自我 的舞台:“谁言寸草心, 报得三春晖。”;“捐躯赴国难,视死忽如归。”;“三人行必有我师焉”??句句经典彰显出中华 民族璀璨的文化,身为炎黄子孙怎能不感到骄傲?当接过一个个凝 聚汗水的荣誉证书时;当 “小红领巾”广播站传出我抑扬顿挫的声音时??我就会感到无比的自豪。读书让我自信,读 书让我快乐,读书让我成长。 生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里,我快乐无比。记 得莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里 没有书籍,就 好像鸟儿没有翅膀。”当我们无助时,书会带给我们知识与力量;当 我们失去目标迷茫徘徊的 时候,书会引领前行让我们不再彷徨;当我们烦恼时,书会让我们 快乐的成长。同学们,热

《读名著品人生》语文综合实践活动总结

《读名著品人生》语文综合实践活动总结这一学期,初一级部开展了轰轰烈烈的“读名著,品人生”大型语文综合实践活动,学生在活动中运用自己的眼光,深入阅读中国四大名著,并结合四大名著谈自己对这个社会和自己的人生的认识,几个月来,学生在活动中提高了审美情趣,增强了中国文学的底蕴。下面,仅就初一的活动情况作一番总结工作。 开学初,我们初一级部便安排学生充分利用阅读课和课余时间进行四大名著的阅读活动。我们的组织方法是: 1、各班学生自愿报名挑选小说,制定自己的阅读计划。我们初一级部的阅读活动,充分考虑了学生的实际情况,依据他们对四大名著的爱好,具有针对性地开展阅读活动。阅读能力强者读《红楼梦》、《三国演义》,弱者阅读《水浒传》,次之《西游记》。这样保证了学生阅读的全员参与,他们的兴趣很高。 2、学生阅读研究,制作阅读材料锦囊。学生刚一接触这些历史名著,其阅读的难度相当大。我们教师积极引导学生利用各种方法深入研究。一般的步骤是:先利用名著导读对小说进行大致了解,然后走进图书馆开始对小说进行仔细深入的研究,在探究的过程中找出自己需要的资料,这些资料学生收集到一个小本子中,我们把这个小本子

叫:资料锦囊,学生把资料进行共同研究,在讨论中提高了自己的阅读、理解能力。 3、进行名著观点大讨论,进一步提高学生阅读兴趣。名著的主题观点都是多元的,学生对名著的观点不可能是相同的,学生在阅读的过程中,我们有效地组织他们对名著的主题观点进行大讨论,学生在讨论过程中证明着自己的阅读能力,有了一定的成就感,这样他们的阅读兴趣有了很大提高,这种提高对学生的阅读来讲是最可宝贵的。 学生对名著阅读的过程中,我们初一级部就积极引导学生利用自己的方式表达对名著的理解,通过这样的表达学生的综合文学素质和能力有了极大的提高。学生的主要表达方式有以下四种: 1、自编书。四大名著自编书是我们初一级部的一大特色,学生们在自编书上设计自己对名著人物的理解,并摘抄了一部分的名著的精彩片断写出自己对这一片断的赏析,这其中的优秀作品令我们刮目相看。 2、各班级内进行生动的四大名著故事比赛。我们让学生声情并茂地讲名著中的精彩故事,学生在讲故事的过程中品味四大名著所表现出来的伟大精神,回味四大名著中的情节,这样一来,他们对四大名著的理解更加深刻了。

一生要读的世界历史100本书

一生要读的世界历史100本书 1、《伊利亚特》——人类历史开篇的第一首歌2 2.《奥德赛》——人类征服大自然无数奇险的交响诗3 3.《伊索寓言》——西方寓言文学的范本5 4.《被缚的普罗米修斯》——希腊悲剧的典范之作7 5.《俄狄浦斯王》——“十全十美”的悲剧8 6.《罗摩衍那》——世界文学史中最长的史诗 7.《一千零一夜》民间口头创作中“最壮丽的一座纪念碑” 8.《源氏物语》——日本宫廷版的《红楼梦》 9.《神曲》——中世纪的史诗 10.《十日谈》——100篇“醒世小说” 11.《坎特伯雷故事》——英国文学史上第一部现实主义典范 12.《堂吉诃德》——一部讽刺骑士小说的小说 13.《巨人传》——人的力量.智慧和品德的赞歌 14.《罗密欧与朱丽叶》——一部充满诗意的爱情悲剧 15.《哈姆雷特》——莎士比亚戏剧创作的最高成就 16.《蒙田随笔》——常识与哲学的完美统一 17.《伪君子》——一部思想深刻的“政治喜剧” 18.《失乐园》——英国诗歌中一座令人仰视的高峰 19.《鲁滨逊漂流记》——一曲原始积暴时期资产者的颂歌 20.《格列佛游记》——开创了英国文学中的讽刺传统 21.《老实人》——一部宣传启蒙思想的最重要的哲理小说 22.《忏悔录》——文学史上的一部奇书 23.《阴谋与爱情》——德国第一部有政治倾向的戏剧 24.《少年维特的烦恼》——一件玲珑剔透、美不胜收的艺术品 25.《浮士德》——一部“名著”中的名著 26.《傲慢与偏见》——一部社会风俗喜剧佳作 27.《格林童话集》——流传甚广的浪漫主义童话集 28.《唐璜》——一部彻底的天才的作品 29.《巴黎圣母院》——运用浪漫主义对照原则的艺术范本 30.《红与黑》——一部政治爱情小说 31.《叶甫盖尼.奥涅金》——俄国生活的百科全书 32.《高老头》——《人间喜剧》的序幕 33.《德国》一个冬天的童话》——一篇诗体的旅行记 34.《名利场》——一部逗趣而又启人深思的小说 35.《筒.爱》——一位灰姑娘式人物的奋斗史 36.《呼啸山庄》——英国文学史上一部“最奇特的小说” 37.《汤姆叔叔的小屋》——文学史上最伟大的胜利 38.《神秘岛》——一部启迪人们想象力的科幻小说 39.《大卫。科波菲尔》——19世纪英国维多利亚时代社会生活的巨幅风情画卷40.《双城记》——法国大革命时代的悲剧杰作 41.《钦差大臣》——最完备的俄国官吏病理解剖学教程 42.《死魂灵》——一幅震撼整个俄罗斯的“百丑图” 43.《基督山伯爵》——通俗小说中的典范

六年级作文:阅读点亮人生作文

阅读点亮人生作文 【篇一:阅读点亮人生作文】 书是窗口,带领我去认识世界的精彩…… 小时候,对于我来说,书籍好比梯子,带领懵懂的我,登上知识的殿堂。它使我懂得爱的真谛,体会人生的奥妙……那时,我迷恋于《白雪公主》、《灰姑娘》,当我读到白雪公主从后母手中逃脱,灰姑娘恢复公主的本来面目时,我不禁拍手叫好,开心无比,仿佛所有的不开心、不快乐,都可以在书中找到快乐的良方。 长大后,对于我来说,书籍好比一把钥匙,帮助探索的我开启心灵的智慧之门……《三国演义》里刘备的重情重义,诸葛亮的神机妙算,关羽的忠义,鲜明地镌刻在我的脑海里。特别是曹操,一直以为他是一大奸贼,却发现他也是足智多谋,善统兵,且文采好:“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘……”怎一个枭雄了得! 再后来,对于我来说,书籍好比一艘船,带领我畅游知识的海洋……在一次偶然的机会下,我读到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔·柯察金,这个勇敢的形象,那高昂的革命激情、那不屈从于命运的坚强,让我在任何时候都不再畏惧困难,顿觉自己的生命也有了别样的意义…… 在学校里,读书、学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,读书是我的爱好,是我人生的一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣。

书是一盏明灯,照亮我人生美好的时光! 【篇二:阅读点亮人生作文】 书,是文化的积累;阅读,是知识的传承。文化源于书中,“万般皆下品,唯有读书高”。从书中获取知识,让阅读点亮人生。 读书,可以开阔人的视野,俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”有时间、精力和条件能够周游世界的人少之又少,但书中却有你要的整个世界。你能够看到浩瀚的星空,也能看到一粒沙砾;你可以拥有一片森林,也可以欣赏一片树叶的脉络;你能够见到形形色色的人和事,也能细细品味人生的美丽。 读书,能使我们明白做人的道理:《老人与海》中老人坚强不屈,以人力勇于抗击风暴的精神,令我肃然起敬;《格列佛游记》中格列佛那高尚、美好并纯洁的灵魂令我无比向往;《钢铁是怎样炼成的》中保尔用顽强拼搏的精神使我明白人活着的道理;《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽。 读书,可以让我们分清美丑、明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”事实也是如此。读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。书中的人物总能让我们受益匪浅。 但是,多读书并不代表随意读书。冰心曾说过:“多读书,读好书,好读书。”读书要读经典,品读书中的文化。读一些无营养的书

部编版小学语文五年级下册《快乐读书吧:读古典名著,品百味人生》

快乐读书吧 读古典名著,品百味人生 ?教学目标 1.对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故事,领略古典名著的魅力。 2.初步感受古典名著的文体特点、语言特点。 3.学习阅读古典名著的基本方法。 ?教学重点 1.对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故事,领略古典名著的魅力。 2.初步感受古典名著的文体特点、语言特点。 ?教学难点 学习阅读古典名著的基本方法。 ?教学策略 1.用精读、略读、跳读、猜读、浏览、交流等多种学习方法,品读精彩故事,品味语言文字。 2.迁移运用整本书阅读策略:预测、联结、统整、视觉化、比较。 3.利用“小贴士”的功能,指导学生感知古典名著的文体特点以及阅读方法。 ?教学准备 1.教师准备:多媒体课件。 2.学生准备:《西游记》《三国演义》等古典名著。 ?教学课时机动 第1课时 (读前指导课) ?课时目标 1.对阅读《西游记》产生兴趣,了解这本书的主要人物和主要故事情节。 2.初步感知《西游记》有趣的内容和生动的语言。 3.学习阅读古典名著的基本方法。

?教学过程 板块一回顾课文,走近西游故事 1.教师引导:通过本单元的学习,我们认识了不少古典名著中的人物——足智多谋的诸葛孔明、鲁莽刚猛的李逵、神通广大的孙悟空、多愁善感的林黛玉……在本学期的“快乐读书吧”中,我们将继续漫步在中国古典名著的长廊中,走近这些人物,品读更多的精彩故事。 2.走近《西游记》。 (1)出示《猴王出世》第1自然段,全班齐读。教师提问:这个故事选自哪部作品?作者是谁? (2 (3 (4)引导交流:《西游记》主要讲了一个什么故事?能用一句话概括吗? 教师引读,学生接读。 (5)教师小结:漫漫取经路上,有妖魔鬼怪,有刀山火海,也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。这节课,我们一起来读一读《西游记》原著,随着唐僧师徒的脚步,体验险境迭出的取经之旅。 【设计意图】遵循教材的编排思路,紧扣单元课文顺势导入古典名著这一阅读主题,通过作者及作品的介绍,激发学生的阅读兴趣。。 板块二浏览回目,了解故事内容 1.读回目,知文体特点。 (1)教师导读:请大家翻开书,浏览目录部分,说说你有什么发现。 (2)先小组交流,再全班交流。 (3)教师相机点拨:《西游记》是章回体小说,共有100回。每一回都有一个题目,我们称它为“回目”。回目在形式上是一个工整的对句,字数相等,对仗工整。(课件出示“小贴士”)课件出示 古代长篇小说多是章回体小说。这些作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成了一个长篇故事。 2.读回目,览全书概要。 (1)提问:《西游记》这100回是怎么连起来串成一个长篇故事的呢? (2)介绍:第1~7回讲孙悟空大闹天宫;第8~12回讲取经缘由;第13~100回讲西行取经。 3.读回目,猜故事内容。

人一生需要读的100本书

人一生要读的100本书人一生要读的100本书 一、中国卷(书名/作者) 1.周易/未知 2.孟子/孟子 3.庄子/庄子 4.老子/老子… 5.韩非子/韩非 6.诗经/未知 7.史记/司马迁 8.孙子兵法/孙子 9.金刚经/阿难 10.论语/孔子及其弟子 11.抱朴子/葛洪 12.水经注/郦道元 13.左传/未知 14.颜氏家训/颜之推 15.大学/曾子 16.中庸/子思 17.坛经/慧能 18.贞观政要/吴兢 19.资治通鉴/司马光20.梦溪笔谈/沈括 21.窦娥冤/关汉卿 22.水浒传/施耐庵 23.三国演义/罗贯中 24.西游记/吴承恩 25.菜根谭/洪应明 26.本草纲目/李时珍 27.徐霞客游记/徐霞客 28.日知录/顾炎武 29.聊斋志异/蒲松龄 30.红楼梦/曹雪芹 31.曾国藩家书/曾国藩 32.三十六计/孙武 33.鲁迅全集/鲁迅 34.毛泽东诗词/毛泽东 35.围城/钱锺书 36.美的历程/李泽厚

人一生要读的100本书二、世界卷(书名/作者) 1.荷马史诗: 2.伊索寓言俶 3.希腊波斯战争史/希罗多 4.理想国/柏 5.罗摩衍那/蚁廷仙 6.政治学/亚里士0 7.几何原本/欧几里 8.法学阶梯/盖尤斯 9.源氏物语紫 10.马可波罗游记/马可波 11.神曲 12.君主论/马基雅维 13.天体运行论/尼 14.一千零一夜/未 15.蒙田随笔全集厂蒙 16.堂吉诃德/塞万提 17.新工!培 18.莎士比亚全集/莎士比 19.伦理学/斯诺 20.自然哲学的数学原理/牛顿21.鲁滨逊漂流记/笛 22.论法的精神/孟德斯鸠 23.社会契约论/卢梭 24.百科全书/狄德罗 25.国富论/亚当·斯密 26.少年维特之烦恼/歌德 27.人口原理/马尔萨斯 28.美学/黑格尔 29.战争论/克劳塞维茨 30.红与黑/司汤达 31.格林童话/格林兄弟 32.悲惨世界/雨果 33.安徒生童话/安徒生 34.物种起源/达尔文 35.简·爱/夏洛蒂·勃朗特 36.古代社会/路易斯·亨利·摩尔根 37.资本论/马克思 38.社会学原理/斯宾塞 39.昆虫记/法布尔 40.安娜·卡列尼娜/列夫·托尔斯泰

品读人生作文500字_初三作文

品读人生作文500字 “清凉的夏夜,身子懒懒地斜倚于藤椅,沏一壶碧螺春,品着淡淡的茶香,赏着池中芙蓉的娇姿……”人们都说姑苏碧螺春乃茶中上品,鲜爽生津。我却说,碧螺春是甜中带着浓浓的苦涩。 清明前夕,是碧螺春上市的大好时节。记得去年,我和父母一起去苏州洞庭湖踏青,游玩。那时,太湖水面,水气升腾,雾气悠悠,空气湿润。仿佛置身于仙境。当时我们来到了一家茶馆,一位阿姨为我们介绍说:“因为洞庭湖的土壤呈微酸性或酸性,质地疏松,极宜于茶树生长,所以茶树和果树种在一起,碧螺春就会有一种奇特的花香朵味,碧螺春茶条索紧结,卷曲如螺,叶芽幼嫩,冲泡后茶味徐徐舒展,上下翻飞,茶水银澄碧绿,清香袭人,口味微苦,早在唐末宋初便列为贡,被称为十大名茶之一……”我听了,不禁为这“神奇”的碧螺春鼓起掌来。 阿姨为我们介绍完之后,把新鲜的碧螺春端了上来,我迫不及

待的捧起一把碧螺春,霎时间,一种特有的清香触动了我的根根神经,好香啊!我整个人都陶醉在这茶香中,无法自拔。可这时,一股更浓郁的清香霸占了我的嗅觉。啊!原来阿姨已经将这墨绿的小精灵放入杯中,看着它那滚成一个小球的稚嫩的叶子,在水中慢慢的舒展,和那从水中散发出的袅袅清香。随着那由低到高的水声,到处都溢满了那清远的茶香,伴着那温柔的溪水声,嘴角轻轻一抿,一股清香沁入了我暖暖的心房,甘甜甘甜的,但似乎又带少许苦涩,自己就仿佛又置身于那美丽的江南水乡之中,望着那柔情似水的江南姑娘顶着新采的碧螺春踏歌而行…… 恍然间明了,这令我回味无穷的碧螺春,使我感受到了成长的滋味。茶虽苦,却能清香袭鼻,不正像成长一样吗?看似辛酸,其实成长中更多的是快乐。我们要好好体会这中间带给我们的启发。此刻,我感受到了一种美,我感受到了一种启发!我要对自己说:“加油,只有尝到人生的苦涩后,才能成为一代英豪!放飞翅膀,在人生里飞翔吧!”

以阅读改变人生为题的作文

以阅读改变人生为题的作文 导读:高尔基曾说过这样一句话“书籍是人类进步的阶梯”,没错,我们的生活离不开书,假如没有了书:瓦特的蒸汽机就无法飞速地转动,更别说工业革命地爆发;如果没有了书,居里夫人将无法发现镭的存在,那么也就没有今天反射性物质对癌症等疾病的治疗;如果没有书,毕升发明了活字印刷术又有何用?,可见,书对我们是多么重要。 我下面就给大家讲一个关于读书改变命运的故事吧:美国以前的总统林肯小时候家庭非常贫穷,由于他的家庭环境太贫穷,迫于生活,父亲没有办法供他读书,他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学,一有机会就向别人请教。由于没有钱买书,所以他每天东奔西跑,向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书,休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,一边津津有味地看书。晚上,常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书,不断吸收书中的精华,最后成为了美国第十六人总统,还深受人们的爱戴和尊敬。 同学们,现在你们知道了吧,读书不仅可以丰富我们的课余时间,让我们学到更多知识,同时也可以改变我们的命运,林肯不就是如此么?有些同学可能会说“我们现在很幸福啊,不需要改变。”可是,你们好好想想,对于那些农村的孩子,他们没有钱,甚至连吃穿都是问题,如果他们不通过读书走出农村的话,那么,他们可能一辈子都走不出农村了,林肯就是一个很好的例子啊。

所以,同学们,多读书,读好书,吸取书中的精华吧! 篇二: “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗?能更好地发现文物古迹吗?能成为著名的历史学家吗?显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。 被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的.不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”;“诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。 鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,

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