冬天的景色
冬天的景色
冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么？是雪吗？不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。
有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
贵州贵阳中天北京小学三年级:钟运意
关于安徽冬天美景作文
关于安徽冬天美景作文 安徽的冬天是怎么样的呢？安徽冬天的美景有哪些？下面小编为你分享关于安徽冬天美景作文，仅供参考！ 关于安徽冬天美景作文1 昨夜，北风猛烈的刮着，冬姑娘的脚步悄然而至，雪花伴随着北风在空中戏耍，宵寒袭肘，枕着润碧湿翠苍苍交迭的山影和万缀都歇的俱寂，仙人一样睡去。欢笑声在耳畔回荡，随着欢笑我来到梦的殿堂。 清晨，一缕阳光飘撒在洁白的雪花上，在阳光照耀下的雪花，显得格外熠熠生辉。我嗅到了雪花的味道，是那样的清冽，是那样沁人心腑。拂手寻去，我触到了，雪花那样轻滑，像一个少女肌肤一般，又是那样柔和，似一个婴儿的脸颊一样。放眼望去，仿佛在远处有一根银白色的弧线。进处，一颗参天的古树被白雪装扮威严无比一处也没拉下，脚下我踏着冬雪发出“咯咯咯咯”的响声和“沙沙沙沙”的风打树叶的声音合成一首乡间小曲，风韵十足。 中午，和煦的阳光照在我的脸上，我坐着三轮车走在通向市集的颠颠晃晃的阡陌上，这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。车上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣;一面看着广阔无垠的麦田的胜景。快到了市集，我抬头向前望，市集上的人熙熙攘攘，络绎不绝。到了市集，有许多的摆地摊的，他们吆喝着，呼出的白气围绕在他们身旁， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
集上的热闹一下子敲开了我的心扉，冲淡了乡村的寂静。冬天是那么冷，我和家人仓促的买好东西迅速的离开了市集。我们又沿着小道走向那寂静之处…… 傍晚，阳光在西边，摇摇欲坠。我望着夕阳在袅袅炊烟中忽隐忽现，时光悄悄地溜去了，太阳则越发的红，悬挂在房顶与天的边缘间。一会儿，夕阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来，只是红彤彤的一个圆球，像一个光焰柔和的大灯笼。一刹那间，夕阳快要跌入地面了，与地面贴得越来越近，越来越近……我知道，这迷人的夕阳很快就要和我们再见了，它即将要到地球的另一面去，为那里的人们带来一个美丽的黎明。一刹那间，夕阳快要跌入地面了，与地面贴得越来越近，越来越近……天空的黑色越来越暗了，最终，太阳依依不舍的离开天空，完全进入了地下。渐渐地，天空的彩霞也隐没消失了。夜幕徐徐降临，但日落美丽的景色，却深深地印在我的脑海中，久久不能散去。 冬天带给我力量，而家乡的冬天带给我的是一种深深的爱，这种爱是暖暖的，她将陪伴我走向更加美好的明天。 关于安徽冬天美景作文2 一阵北风吹过，冬天悄悄地跟来了。 似乎秋天还没完，冬天就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降，没留神，已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到：冬天到了。 冬天的家乡，一切都已沉睡，偶见有梅花，也只是星星点点。家乡的冬天，没有那粤闽之地如春般的温暖，也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是，家乡的冬天，冬天的家乡，是粉装玉砌的，是喜气洋洋的。
描写冬天景物的精彩片段
描写冬天景物的精彩片段 1、早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。 2、天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。 3、洁白的雪花装点着整个黑夜，给这个黑暗的世界带来点点光明，让整个黑暗的世界获得一丝光明。但，它却不能在这个世界待得太久，当阳光冲破云彩的束缚照射在这个世界时，雪花便一点点的消逝，一层层的变薄，直到最后裸露出整个大地，它的生命过程就这样短暂而有平凡的终结了。轻轻的它从遥远的天际而来，之后又悄无声息的离去，除了记忆，不留下任何踪迹。 4、一阵风吹过，树上的叶子窃窃私语，如蝴蝶翩动着翅膀，偶尔有几片叶子的言语被风听到，一不小心，几片发黄的叶儿依依不舍的从树间划落，就像一组意象从诗歌中飘落。在这个冬天这些叶子经过岁月的浸染，完成了它们一生的使命。叶落归根，在下一个春暧花开的日子里依然能听到它们在树枝间呤唱着春的诗歌。 5、这一天天气格外晴朗，空气中带着冰雪的纯净，堆积在沟洼里的雪干飒飒的，小风一吹飘飘扬扬，想万点银粉撒在笔直的公路上，太阳光从山尖向外一喷，瞬间，在这平坦的路面上，闪着散碎，耀眼的光泽，好像是白银铺成似的。 6、寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。 7、冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么的令人神往啊! 8、大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!
描写冬天景色的范文1-冬天的景色
描写冬天景色的范文1:冬天的景色 描写冬天景色的范文1:冬天的景色寒冷的冬天悄悄地降临到了人间。 清晨，我走出家门去上学，一股寒风扑面而来，冻得我瑟瑟发抖。在去学校的路上，我看见上学的小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣，但仍然冻得缩着脖子，匆匆地行走着。 下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们三三两两地在一起散步，舞着，跳着，多么悠闲自在!见此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那洁白无瑕的小雪花。我想：这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊，我忽然明白了，这是大自然的杰作，是大自然对人类爱的凝结! 雪温柔地吻着我，洒在脸上，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，真让人心醉!雪一直地下个不停，好像在向人们诉说着：它最想来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木享有生命的甘泉。它们就像春天的花朵那样艳丽，像夏天的蝴蝶那样飞舞，像秋天的落叶那样潇洒。 不一会儿，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。这是入冬后的第一场雪，虽然不是很大，但给大地和人类带来了勃勃生机。 我爱这冬天壮美的景色，我更爱这大自然的精灵——雪。
描写冬天景色的范文2:冬天的景色冬天的天高高的，颜色淡淡的，天一望无际。偶尔，有一两片雪白的云彩，为淡淡的天空添加些许色彩。 下面的树又像一个个上了年纪的老人，披上白色的大衣，它已经没有春天的顽皮，夏天的年轻，风一吹过，这个“老人”就摇摇晃晃像要倒了似的。下面的小草，还是那样的绿色，不怕寒冬的折磨。 里面是一个大大的花坛，不像春天，播下希望的种子，不像夏天百花争艳。它是那么的凄凉，花早已谢了，只剩那白白的，软软的积雪。里面，花的小种子正在睡觉，等待春天暖了以后，从里面破壳而出，开始参加百花会。 旁边，有一个小区，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦乐乎，好多炮弹都呼啸而过。他们有的玩堆雪人，拿一把铲子，一块木板，把雪人的肚子搭好，接着，用水桶当帽子，用胡萝卜作鼻子，扫把胳膊也新鲜出炉了。路过的人，一般都穿着棉服，穿着厚厚的雪地鞋，手上拿着一串大大的冰糖葫芦，脸上洋溢着幸福的微笑。 小区的旁边还有一条小河，春天小河清澈见底，河里还放养着好多鱼苗，不时的有人还来钓鱼放松，可冬天，小河已经冻实了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其乐融融。 我爱冬天，更爱冬天的景色。 描写冬天景色的范文3:今年冬天的第一场雪今天，我们迎来了今年冬天的第一场雪。
写景作文600字 冬天的景色
写景作文600字冬天的景色 导读：【篇一】 冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班，并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物，悄悄地来到了人间。 她来到了人间，四处望了望，发现人们已经穿上了厚重的棉衣。她想，是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是，她急忙地把礼物拆开——哦，原来是雪呀!大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后，便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。 大自然爷爷虽然换上了崭新的外套，可是，还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落，即使有外出锻炼身体的人们，也会被冻得面红耳赤，赶快回家了。 冬妹妹看到了这样的景象，没有一点收敛，反而更调皮了。她将风吹得更大了，天气变得更寒冷了。在这样的天气里，外出锻炼的人就更少了。 冬妹妹想：这样的景色是不是太寂静了呢?于是，她赶走了大风，让天气转暖了一些。冬妹妹的这个做法，果然让外面的景色生动了起来：树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的.银条;小动物们在其中嬉戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗，别提有多高兴了…… 冬妹妹在人间玩够了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫来了，她为大自然爷爷做的衣裳也就消失了…… 冬天，虽然没有春天的鸟语花香;春天，虽然没有夏天的绵绵细
雨;冬天，虽然没有秋天的硕果累累，但是，她却包含着大自然赋予她的美，以及她那颗单纯的心。 我喜欢春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的纯美，因为他们都各具风韵，各有特色。要不然，怎么会出现春夏秋冬四季交替的美丽景色呢? 【篇二】 四季里，有百花齐放的春天，有绿树成荫的夏天，有瓜果飘香的秋天，也有银装素裹的冬天。其中，我最喜欢的要属冬天了。 冬天来了，北风吹到树梢上，树梢就冻得直颤抖，惟有松柏还在那里亭亭玉立。它吹到草地上，青草变了颜色。它吹到小花的脸上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋。只有腊梅和水仙不怕寒冷，依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。 小动物到哪儿去了呢?小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蜜蜂、小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、猛蛇……它们正在洞里呼呼大睡呢! 雪花自己只有一种颜色，但是它也有喜欢的颜色，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的雪花喜欢银灰色，便落在地面上;有时却落在我的衣服上,变成一颗颗晶莹剔透的露珠，煞是好看。 那一簇簇雪花，象是一朵朵毛茸茸的白绒毛扎成的小花。微风轻轻拂过大地，玉屑似的雪末飘飘洒洒，多么令人神往啊!田野里，一片银白色，麦苗好象盖着一层被子，原来是“冬姑娘”好心，给麦苗
优秀作文：描写冬天景色的作文600字范文
描写冬天景色的作文600字范文 小编为您带来四篇描写冬天景色的作文范文， 欢迎学生读者参考与学习： 篇一 冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白。 她像是一位仙女，穿着一身雪白的连衣仙裙，头发是雪白色的，鞋子还是雪白色的，连耳环都是雪白色的。她好像把一切铺上了一层白色薄纱，她把银色带给世界万物。看啊，看啊!树林变成了银白色好想穿上了一件银白色的衣服。看看家中那棵白桦她毛茸茸的枝头好像披了一身雪花。再看看小溪结了冰，好像在为变成了冰块而唱着热情的歌曲，看小鸟呼呼的睡着了，她的呼呼声像是为热情的歌曲而伴奏。 听那美妙的声音又是冬天仙女在唱歌了。“啦啦，啦啦”好美妙呀!唱着美妙的摇篮曲，唱得小松鼠陪伴着松子睡着了、小花们带着香气也睡着了、小鱼儿也吐吐泡泡睡着了、小草流着口水睡着了、动物们也听着歌声睡着了。一切都安静了下来，小鸟不在伴奏，小溪不在歌唱。这好像是冬天仙女一手安排的似的。 看那小小的雪花，那小小的雪花好像甜甜的冰糖，我们好像走进雪的世界，雪房子好像是棉花和奶酪做的，小溪已
变成了冰，人们也丢去了一年的劳累，小孩子们穿上厚厚的毛衣和棉袄开始过冬了。 这就是美丽的冬天，这就是雪的世界! 广东东莞恒星小学六年级:刘杨杨 篇二 冬天静悄悄地来了。 冬天是纯洁的。冬天一来，世界变得雪白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺在大地上，好似为大地铺上了一层银色的地毯。松树上压着厚厚的白雪，宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。白雪下的松枝还露出一点绿色，为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。 冬天是宁静的。雪白的世界除了白还是白，好像是画家的一幅画，一幅白色的画。在这雪白的世界中，可爱的小动物都躲在家里呼呼大睡;活泼的孩子们都躲在家里暖呼呼的被窝里，。除了呼呼的北风在雪白之间歌唱、穿行外，几乎没有人出现在这雪白的世界里。 冬天虽然宁静，但有时还是充满欢声笑语的。孩子们在雪地之间穿行。他们一起齐心协力堆雪人，他们互助的身影感动了北风;他们一起蹦蹦跳跳地打雪仗，他们的笑容融化白雪;他们一起兴高采烈地唱歌，他们欢快的歌声传到每个角落……
冬天景色优美句子
冬天景色优美句子 1、朵朵洁白小雪花，从茫茫的天穹中无声无息地飘落，星星点点地掉在地上。一会儿，雪大了，像鹅毛，像柳絮，铺天盖地，天地相衔，连为一体。 2、冬天的早晨虽然是迷茫，但是，她毕竟已经冲破了寒夜的黑暗给大家带来了曙光；冬天的早晨虽是寒冷的，但是她孕育着生机一片，当春分吹来的时候她把美丽带给人间。 3、溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 4、冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。 5、冬天来了，河面上结了一层厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮！柳树、杨树、还有数计的鲜花嫩草都枯萎了，只有松树和腊梅在严寒中挺立着。 6、出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。 7、外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地
毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。 8、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。 9、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。 10、大地覆盖着厚厚的白雪，轻柔、松软、洁白无瑕，放眼望去，茫茫大地，银装素裹，北风吹来，万树银花，洁白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝条仿佛玉树银花，千姿百态。 11、想起所谓的快乐的事时，总是浅浅一笑，然后再把眼角的泪拭去。望着远处的那个停车站，还能看见那把透明的伞。我淋雨，只不过是想冲刷自己被你折磨得灰蒙蒙的心。 12、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航。 13、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 14、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
冬天景色的作文高中作文
冬天景色可以说，那是一个极为愉悦的冬天。不仅因为将近春节，也不是因为下了一场“瑞雪”，而在于它带来了记忆中不曾有过的表妹。她，浓眉大眼，一张圆滑的脸，黝黑的头发披在肩上，样子十分俊俏，再加上她性格活泼开朗，所以她赢得了我们每个人的喜爱。那一天，一场淡淡的小雪，使大地穿上了一件轻柔的白沙衣，这对于一个南方城市的女孩来说，是那样的新奇。她请求我带她来到田野。在那里，她东跑西跳，捡一块特别的石子，拾一片带着白雪的树叶，而最使她喜爱的是那只刚出生不久的小羊，她抱住小羊，那样高兴：“哥，小羊!”而我是那样贪玩，对此全然不顾。过了不久，表妹被小姨带走了。 不知过了多久，只记得又是一个冬天，屋外依旧飘着雪花，但我却不觉得冷——妹妹来信了!“哥，你好吗?我很想你。那个冬天使我难忘，那是我一生中最欢乐的日子，我真的好想再回去一趟，可却不知什么时候。我病了。等病好后，我会马上回去的。”啊!那一切，那平凡的连我
不屑一顾的东西，在她看来竟是那那么珍贵。我后悔，为什么不曾好好地陪表妹玩一玩呢? 虽然如此，我仍旧没满足她的愿望，只寄出了一封带着深深歉意的信，没有寄出那张照片，因为我想照一些好的。信中，我真诚的请她再来一次。 信已寄出，从此我盼望着，盼过了一场雪又一场雪，等过了一个严冬又一个严冬…… 又是一个有雪的冬天，天阴沉沉的，我所盼来的不是可爱的小妹，竟是一个噩耗：“表妹走了!”这个消息使我们每个人都惊呆了，我无法使自己相信这个消息。 她走了!真的走了。冬天，还是那个冬天，雪地还是那个雪地，可表妹却带着美好的憧憬走了。 还是一个有雪的寒冬，我回到了那块去过无数次的田野，那重复了不知重复过多少次的一幕幕重新映在我的眼前，一切都是那样美好，那
描写冬天的景象,描写冬天的景色的句子
描写冬天的景象,描写冬天的景色的句子 导读：1、冬天的早晨，窗外阳光灿烂，房内依旧那么严寒，自然醒来睁开双眼，卷缩被窝之中，懒散于不想起床，全身裹紧棉被。 2、冬天，太阳升高了，耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那儿。 3、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。 4、冬天的早晨，我一张口就有白白的气冒出来升到天空。有时，天空中到处都是白茫茫的一片，人走在里面什么也看不见，就像在仙境里一样。 5、冬天打开大门，走出去，自己便觉得有股寒气猛然袭来，刺疼着脸的风儿在吹着，枯黄的叶子在随风飘落着，随后也便只剩下光秃秃的树干了。 6、冬季的雨并不多，下得也不大，小则星星点点，在天空时而闪烁着，如星星一般；大则如钢丝一般大小，却比钢丝要柔软得多，在天空中斜织着，却又是那么的稀疏。 7、今年的冬天又是一个寒冷的严冬，冷的人们直打哆嗦，仿佛整个地球放在一个冰冷的水箱里。 8、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚樱白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。 9、知道啥叫多余吗？就是夏天的棉袄，冬天的蒲扇，别人说完
话后你给的意见。 10、寒冷的冬天，在太阳照射到的地方都是温暖的，所以我总是在幽幽暗暗反反复复中寻找，寻找温暖的地方，因为那里有太阳所放射出的暖心的光芒。 11、呼呼，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。 12、透过玻璃窗，外面是冬日阳光，一如你在身旁，我闭目塞听，感受着你强大的气场。原说今天会有大风，可风没有来，依旧温暖如你的胸腔。 13、冬日阳光透过并不明亮的玻璃窗，照射在办公桌的玻璃板上，显得十分柔和，不象夏日骄阳的光线那么强烈和刺眼。相比之下，还是冬日的阳光让人感觉舒适一些。 14、想在冬天把阳光寄给你，就像我在拥抱你。 15、冬天的太阳呢？嗨！它在这儿呢。冬天的太阳一点儿都不冷，它用暖和的阳光，温暖着小朋友的手，温暖着大地，温暖着世界。 16、阳光也不在那么任性了，它轻轻地抚摩着万物，柔柔地说着别离，它让万物记得冷冷的天里，它和爱一样的温暖，一样可以照亮心灵。 17、冬天了，可我偏偏喜欢把袖子挽起来。 18、阳光从我的对面照过来，用母亲怀抱般的温暖将我层层包裹，一寸寸切进我的肌体，正如寒风侵入我的血液那样，向我的四肢百骸
描写冬天景象的成语大全
描写冬天景象的成语大全 其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地， 天空中便会飘起闪着银光的雪花。以下是“冬天景象的成语”希望能够帮助的到您！ 1、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。 2、冬烘先生：指昏庸浅陋的知识分子。 3、无冬历夏：谓一年到头。 4、朔风凛冽：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常寒冷。 5、雪操冰心：志行品德高尚纯洁。 6、岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。 7、冰天雪窖：形容极为寒冷。 8、暑来寒往：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。 9、雪兆丰年：冬天大雪是来年丰收的预兆。 10、无间冬夏：见“无冬无夏”。 11、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而 得不到好处。 12、郢中白雪：指高雅的乐曲或诗文。 13、冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人。亦作“头脑 冬烘”。 14、雪虐风饕：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天 气非常寒冷。 15、冬烘学究：冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。 16、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。 17、凛如霜雪：比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。 18、天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。
19、露钞雪纂：露、雪，象征一年四季的日日夜夜。钞，同“抄”，抄写。纂：编辑。指长年累月的抄写纂辑。 20、含霜履雪：比喻品行高洁。 21、山阴夜雪：犹言山阴乘兴。后指访友。 22、夏虫朝菌：为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。 23、鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 24、洪炉点雪：大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。 25、号寒啼饥：因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。 26、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。 27、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 28、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。 29、饥寒交切：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。 30、白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。 形容冬天雪下的很大。 31、风霜雨雪：比喻经历了种种艰难困苦。 32、嗬气成霜：嗬一口气出来，马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。 33、挑雪填井：比喻劳而无功。 34、雪碗冰瓯：瓯，盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。 35、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的.声音。文学 中多用以烘托悲凉的气氛和情调。 36、肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。见宋无名氏。 37、银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点 彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。 38、千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词，作状语，前面省略了介词“被”。
冬天的美景作文600字
冬天的美景作文600字 【第1篇】 冬，虽不如春生机盎然，不如夏炎热无比，不如秋五谷丰登。但她却有着独特而神秘的美。 冬的美藏在那一支梅花里。 “冬一来，天就寒，叶子落，花不开。”众所周知，在冬天，树是光秃秃的，地是白茫茫的，世界是寂静的。其实不然，你总会在树的旁边发现那顽强的勇士——梅花。他伫立在白雪覆盖的地方。当风刮过，树被折下时，树下的梅花，还是笔直的挺着。树上掉下的枝条打在他的身上，似乎是一根鞭在抽打他，但他还是立在地上，似乎是在说：“风啊！你不必再考验我，我是不会屈服，不会低头折节的！”我想，如果把春天的花比作是纸，那么冬日的梅花便是千锤百炼下的钢铁！冬的美是顽强不屈的美！ 冬的美，藏在那一片又一片的雪花中。
冬日里，下雪是件平常事，但仔细看你才会发现这是多么美妙的事。雪无声地落下，一朵又一朵，他们翻滚着，旋转着，摆动着……这舞蹈，绝不差于国家大剧院的演员。看他们飘飘扬扬的落下，宛如仙女洒下的花瓣，一片又一片落入土中，树枝上、房顶上，像裁缝店给大地织过冬的棉衣，让人不由得想到诗人写的一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬的美，是洁白如洗的美！ 冬的美，藏在那一声又一声欢笑中。 雪下了以后，孩子们在雪的怀抱里玩耍，有的几人一伙在雪地里打雪仗，有的独自在搭雪人；有的乘机拿起滑雪工具，在雪地里玩得不亦乐乎。冬的美，是欢快高兴地美！ 冬，虽不如春生机盎然，不如夏炎热无比，不如秋五谷丰登。但她却有着独特而神秘的美。我喜爱她的美。 【第2篇】 一年四季中，有鸟语花香的春天，有烈日炎炎的夏天，有果实累累的秋天，有银装素裹的冬天，其中我最喜欢冬天。
天空阴沉沉的，还下着小雨点，风呼呼地吹着，让人感觉凉飕飕的。不一会儿，天上就蹦下来一颗颗小冰籽，它们有的蹦到大树上，有的蹦到屋顶上，还有的蹦到在大地上，像是在迎接冬天的到来。果不其然，洁白的雪花就从天空慢慢地飞舞下来。我伸出手，想要接住雪花，可是它们像是调皮的小精灵，刚刚落到我的手上就变成了水，好像在和我玩捉迷藏呢。 慢慢地，雪越下越大，争先恐后地飘落人间，想看看人间的美景。小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。 第二天早晨，我兴奋地拉开窗帘，眼前的一切让我惊呆了：大地像铺了一层层厚厚的白地毯，那么纯洁，那么晶莹。小草已经盖上了雪白的被子，进入了甜蜜的梦乡。外面已经变成了雪的世界，真是一派瑞雪兆丰年的喜人景象啊。 冬天的美丽景象让我感到温馨和希望。我爱白雪，爱雪后的美景，更爱粉妆玉砌的冬天！
冬天的景色
冬天的景色 冬天，随着雪儿的飞舞，踏着轻轻盈盈的脚步，轻柔地来到人间。树儿换了那身碧绿的衣服，草儿去了那身嫩绿的丝袍，它们在雪儿的催眠曲下，甜甜地睡了。 冬天的早晨，太阳光芒四射地从山上跳了出来。远处的小河，结了冰。被太阳一照，就像一面亮晶晶的水晶镜子。小河里的鱼儿，还在河里静静地游着，不时亲吻一下水面上的冰，它们可能在等待春天吧！ 冬天的中午，天气很冷，不过太阳还是那么亮。路旁边的两排松树，那么翠绿，给这冬天增加了几分生机。 冬天的晚上，太阳轻轻地往里轻快地一跳，消失了。顿时，天也黑了起来。月亮伴着几颗星星点点的星星笑眯眯地爬上来，那么明亮啊！ 当然，最漂亮的还是雪了！冬天的雪花，像一个个白色的小精灵，轻轻地飞着来到人间。它们把世界变成银白色了。远处，房屋、树都是白的，好象一个水晶般的世界。那雪花的舞姿是那么地优美，那么地轻盈，好象一个出色的舞蹈家。它们跳啊，跳啊，树变白了；跳啊，跳啊，屋变白了。我爱这雪！我爱这出色的舞蹈家！ 冬天是美丽的，是快乐的。并且，为春天做出了贡献，所以，我爱这冬天，我爱这冬天的景色！( )
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
冬天的美景作文.
冬天的美景作文 2017-09-16 冬天的美景1 昨夜下了一场大雪，第二天放晴了。小美向妈妈提议：“妈妈，我们去公园玩吧！”“好啊。”妈妈答应道。 于是他们来到公园门口，眼前白茫茫一片，仿佛进入一个冰雪世界。地面好像铺上了一层厚厚的地毯，树木仿佛披上一件白色的大衣，公园门口那可爱的小雪人仿佛在说：“欢迎你们到这里玩。”雪地里，有的小朋友在滑冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪。 妈妈说：“我们在这里照一张相吧！”小美说：“好呀。”说着小美摆了一个“pose”，妈妈正要按快门，小美忽然听见一阵哭声，急忙跑了过去，看见一个小弟弟摔倒了，小美安慰道：“小弟弟你别哭，我带你找妈妈。” 不远处的妈妈看见了这一幕，就赶紧按下了快门，照下了一张美丽的相片。 冬天的美景作文2 天地间，又奏响了冬天的旋律。窗外，北风呼啸着，犹如一个调皮的孩子吹着口哨儿在奔跑着。我坐在火炉旁，身上紧裹着棉衣，仔细听着这冬天的旋律。 那光秃秃的树枝，在无情的狂风中摇晃，我真替它们担心，生怕它们会因忍受不住狂风的折磨而突然“咔嚓”一声断下来。 当当当，墙上的挂钟一连响了三下，我抬头看了看表，已经是下午三点钟了。窗外，风还是没停，却又下起了漫天的大雪。 成团的雪花犹如被狂风扯碎了的棉花团，纷纷扬扬地飘落下来。它们在大风中扭卷着、翻腾着，迟迟不肯落到地面上来。而那些刚刚落下的雪花，却又被狂风卷了进去…… 傍晚时分，风总算是停了，但雪还在继续下着。第二天早晨，人们一打开房门，便看到了一个粉妆玉砌的世界。 大人们、孩子们都出来踏雪了。他们无不被这美妙的雪景所吸引。大人们拿出手机拍下这美丽的景色，把他们保存下来。而孩子们呢？早就跑到场院里去打雪仗去了！ 我喜欢这美妙的冬天！