德语写毕业论文的句子

德语写毕业论文的句子
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德语写毕业论文的句子Die Aufgabe/ Zweck des Systems ist es, die übertragung von Digitalsignalen über eine Leitung zu erm?glichen, wobei die Unterschiedlichen Signale für Messungen von au?en zug?nglich sein müssen. Dazu ist es erforderlich, die Eigenschaften des Codes an die jeweiligen übertragungsbedingungen anzupassen.

①Grunds?tzlich arbeitet ein solches übertragungssystem nach dem in Abbildung1 dargestellten Schema.

②Der Leitungscodierung hat die Aufgabe, das von Quellecodierer kommende Bin?r Signal in eine für d ie übertragung auf den Kanal geeignete Form umzusetzen.

③Die Umsetzung erfolgt im Laborsystem mit einer Schrittgeschwindigkeit von 16 kbit/s

④Als Leitungscodes k?nnen 1B2B, 1B1T zum Einsatz kommen.

⑤Das Laborsystem besteht aus mehreren Baugruppen, die übe r einen Bus miteinander verbunden sind. Die Funktion der einzelnen Baugruppen ist im Tabelle 1 Kurz erl?utet. Abbildung 2 zeigt die gesamtfrontansicht des Laborsystems.

⑥Der 2B1Q Leitungscode ist der standardcode für die ISDN-Datenübertragung in Europa, mi t Ausnahme von Deutschland und Belgien.

⑦Der 2B1Q wandelt jeweils 2 Bin?rschritte in einen Schritt nach der folgenden Codetabelle um:

⑧Die Schrittgeschwindigkeit des Leitungscodes verringert sich gegen über der bin?ren Schrittegeschwindigkeit um die H?lfte.

⑨Das Blockschaltbild in Abbildung 4 zeigt einen überblick über die Baugruppe. Die Triggersignal-Einheit erzeugt die Triggersignale für die Oszilloskop der Zeitfunktionen.

⑩Diese automatische Umschaltung wird durch das

nachtriggerbare Monoflop realisiert.

11 über die 9-polige SUB-D Buchse an der Frontplatte k?nnen mit Hilfe eines PC Terminalprogramms Daten zwischen der Transceiver Einheit und dem PC über die Serielle Schnittstelle ausgetauscht werden.

12 Vergleicht man dem Ergebnis mit (1), l?sst sich erken nen, dass die Daten auf dem Synchronen Kanal schneller übertragen werden, als über den asynchronen Kanal.

13 Die Funktionsweise der Bin?rquelle und der Bin?rsenke sind imKapitel ,Transceiver-Einheit ASY/SYN erl?utert.

14 Die neu entwickelte Leitungs-Encoder-Einheit setzt den von der Transceiver-Einheitüber den Systembus zugeführten bin?ren Datenstrom in einen, der in Kapitel 2 beschriebenen leiitungscodes um.

15 Der Schaltplan der Leitungs-Encoder-Platine ist im Anhang E dargestellt.

16 An einigen Stellen der Scha ltung sind Tiefp?sse eingebaut, um die Betriebssicherheit zu erh?hen. Die Grenzfrequenz dieser Tiefp?sse liegt mindestens um den Faktor20 h?her als die h?chste Signalfrequenz.

17 Mit den gew?hlten Widerst?nden R2-R8 von 470 Ω stellt sich an den einzelnen Segmenten maximal der nachfolgend berechnete Strom ein.

18 Der vom R-2R-Netzwerk ( R20-R23, R30) über den Widerstand R34 flie?ende Strom wird über den Strom-Spannungswandler IC2D in eine negative Spannung umgewandelt.

19 Bei einer Weiterentwicklung der Software der Triggersignal-Einheit sollte auf den n?chst gr??eren PLD-Baustein, den EPM7064S gewechselt werden, da die jetzige Software bereits über 90 % der Logik des Bausteins belegt.

20 Bei der Weiterentwicklung des Systems für die Leitungscodes 2B1Q und 4B5B müssen die Baugruppen DEC und EQU überarbeitet bzw. neu entwickelt werden, um sowohl zweiwertige wie auch vierwertige Codes decodieren zu k?nnen.

21 Die Abbildung 41 zeigt den verwendete Schaltungsteil aus dem Schaltplan zur Umsetzung der digitalen Ausgangsspannungen vom Mikrocontroller in eine symmetrische bzw. bipolare Ausgangsspannung.

22 Die Verst?rkung der einzelnen Stufe, insbesondere des Unipolar-/Bipolar- Umsetzers, wurde mit Hilfe des frei erh?ltlichen Simulations- und Analyseprogramms SWCAD von Linear T echnologis so gew?hlt,

23 Zum Schutz der Ausg?nge gegen ein versehentliches Anlegen einer Spannung sind die Z-Dioden D2-D8 mit einer Z-Spannung von 5,6 V eingesetzt worden. Die Dioden werden leitend, sobald die Spannung an den Dioden gr??er |6,3 V| wird.

24 Nach erfolgtem Reset (Power on Reset oder durch das Programmierger?t) wird das Hauptprogramm (main) …encoder.c“ gestartet. Das Struktogramm in Abbildung 44 zeigt den Ablauf im Hauptprogramm. Die in der Hochsprache C verfassten Quelltexte der Leitungs-Encoder-Einheit sind im Anhang F abgebildet.

25 Alle in der Schaltung nicht ben?tigen Pins sind in Tabelle 16 als Eing?nge definiert. An diesen Eing?ngen sind die internen 50 kΩ aktiv, um St?rungen im Mikrocontroller und auf der Platine zu vermeiden.

26 Ein wesentliches Problem bei dem mechanischen Taster ist das Kontaktprellen, wodurch der Interrupt mehrmals nacheinander ausgel?st werden kann. Um dies zu verhindern, ist vor dem Verlassen der Interruptroutine eine Verz?gerungsschleife eingebaut.

27 Gegenstand dieser Diplomarbeit ist die Entwicklung und der Aufbau zweier Baugruppen zur Erweiterung eines Laborversuchs zum Thema Basisbandübertragung digitaler Signale mit dem Schwerpunkt der Leitungskodierung.

28 die Entscheider-Schaltung mit Leitungscode-Decodierung, im Folgenden als DEC-Einheit“ bezeichnet, bildet die zweite Baugruppe. DEC steht für Decoder.

29 Für den Laborversuch stehen bereits zwei vollst?ndige übertragungssysteme zur Verfügung, bei denen die Leitungscodes MAN und CMI bzw. AMI und HDB3 eingesetzt werden.

30 im folgenden Abschnitt wird dieses übertragungssystem im überblick dargestellt.

31 Es besteht aus acht Einheiten (auch als Baugruppen oder Module bezeichnet), die über eine Busleitung auf der Geh?userückseite miteinander verbunden sind.

32 Die übertragungsgeschwindigkeit (auch als Datenrate oder Bitrate bezeichnet) der synchronen übertragung betr?gt 16 kBit/s.

33 Um eine optimale übertragung zu erreichen, wird ein Quellsignal in der Regel in mehreren Schritten codiert, bevor es dem übertragungskanal zugeführt wird.

34 Die Leitungscodierung dient der Anpassung des nach der Quell- und Kanalcodierung vorliegenden Bin?rsignals an den übertragungskanal.

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——Berichten Sie einen Verkehrsunfall, den Sie gesehen haben. 对于写作中需要注意的地方,我们一定要留意,首先从内容上 讲,务必要做到写出来的文字能如实反应和照应题目要求,空洞无味的文字即使一万个单词也味同嚼蜡;接着是结构需合理,格式一定要正确;再就是表达,这就要求学生在平时要有一定的语言积累,否则 临时抱佛脚是根本没有帮助的;再接着是书写问题,首先确保卷面的整洁,拼写单词的时候不要图一时的快而忽略了清晰可读,还要注意尽量遵循新正字法的各种要求;最后贯穿全篇文章就是语法的运用, 写作时不要只想着句子的华丽,因为一味追求句子的长度和难度就有 可能会导致语法使用的错误,所以,有时一带而过也能起到画龙点睛 的作用,这就是说词组和句子的表达追求的点是“精”,而不是“繁”,当然如果你的语言积累很棒,尝试几个自己有把握的难句子和长句子 是完全可以的。最后的最后,有时间的话,别忘了再通篇检查一下。 历届德语四级作文题目(1995-2007) 补全 1995年 题目:Eine Reise mit dem Zug 要求:用德文写出一篇长度为80-90个单词的短文,描述某乘火车旅 行的过程,以及在途中的见闻或经历。 1996年

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最美丽的德语句子 1.Liebe auf den ersten Blick. 一见钟情。 2.Wenig,aber mit Liebe! 礼轻情意重 3.Die Vorfreude ist die schoenste Freude。 期待的快乐是最大的快乐。 4.ich bin kaputt.... 我累死拉 5.Durch Schaden wird man klug! 吃一堑 ,长一智 6.Gewalt geht vor Recht! 强权胜于公理。 7.Das soll ein Scherz .这应该是个玩笑。 8.Keine Rose ohne Dornrn好事多磨 9.Frisch begonnen ist halb gewonnen好的开始是成功的一半 10.Kommt Zeit,kommt Rat ! 车到山前必有路 (船到桥头自然直) 11.So ein Theater ! 真是搞笑 12.So ein Mist ! 简直乱七八糟 13.Das Leben ist wie ein Schachspiel.人生如棋局 14.Geteiltes Leid ist halbes Leid und geteilte Freude ist doppelte Freude!痛苦分担可以减半,快乐分享可以加倍! 15.Grosse Ergebnisse werfen ihre Schatten voraus.山雨欲来风满楼。 16.Der Abschied ist der Anfang des Wiedersehens 结束也是重新开始。

17.Uebung macht den Meister~!熟能生巧 18.Wir müssen mit dem Schlimm sten rechnen.我们必须做好最坏的打算。19.Morgenstund hat Gold im Mund.一日之际在于晨。 20.Irren ist Menschlich. 人非圣贤,孰能无过。 21.Wer zuletzt lacht, lacht am besten. 笑到最后才能笑的最好。22.Waege dreimal ab, dann handle.三思而后行 23.Schweigen ist Gold.沉默是金 24.Was vorbei ist vorbei!过去的就让他过去吧! 25.Alte Liebe rostet nicht. 旧日的恋情难忘却 26.Geld geht mir aus. 我缺钱花。 27.In der Not spuert man den Freund .患难见真情 28.Wie man s?et, so erntet man! 种瓜得瓜,种豆得豆! 29.Wer in der Jugend nicht fleissig ist,wird er im Alter bitter bereuen.少壮不努力,老大徒伤悲 30.mehr als Alles,inklusive meines Selbsts胜过一切,包括我自己 31.Das muss eine Wahrheit sein这定是一个真理 32.Du bist die Inkarnation der Schoenheit你是美丽的化身 33.bist die Triebkraft meines Ueberlebens是我生活的动力 34.bist mein Wunder,das ich entdeckt habe是我找到的奇迹 35.Du bist die Richtige,die meinem Leben reichliche Bedeutungen erteilt是你,赋予我生命丰富的涵义

德语德福写作常用语句

德语写作常用语句 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft,dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt,… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich,… - Es f?llt uns auf,… - Es ist auff?llig,dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状,变化,走势 - steigen,zunehmen,sich erhlhen,anwachsen - sich verringern,zurückgehen,sinken,abnehmen - sich verdoppeln,verdreifachen,vervierfachen … - auf / um das Doppelte,Dreifache,Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin,dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin,dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem 4 进行比较 - A unterscheidet sich stark von B - Verglichen mit B ist A … - Im Vergleich dazu …

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德语写毕业论文的句子Die Aufgabe/ Zweck des Systems ist es, die übertragung von Digitalsignalen über eine Leitung zu erm?glichen, wobei die Unterschiedlichen Signale für Messungen von au?en zug?nglich sein müssen. Dazu ist es erforderlich, die Eigenschaften des Codes an die jeweiligen übertragungsbedingungen anzupassen. ①Grunds?tzlich arbeitet ein solches übertragungssystem nach dem in Abbildung1 dargestellten Schema. ②Der Leitungscodierung hat die Aufgabe, das von Quellecodierer kommende Bin?r Signal in eine für d ie übertragung auf den Kanal geeignete Form umzusetzen. ③Die Umsetzung erfolgt im Laborsystem mit einer Schrittgeschwindigkeit von 16 kbit/s ④Als Leitungscodes k?nnen 1B2B, 1B1T zum Einsatz kommen.

引导范例德语毕业论文题目

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英语专业毕业论文正文格式样板

泰山医学院英语专业本科生毕业论文格式规范要求 外国语学院英语专业 适用专业:英语专业本科、英语专业专升本、英语第二专业(学位) 毕业论文是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师指导下,独立从事科学研究工作的全面体现。为了进一步提高我院毕业论文质量,规范毕业论文写作,根据《泰山医学院本科毕业论文(设计)工作条例(修订)》精神,并参阅《泰医教字〔2007〕21号:泰山医学院本科毕业设计(论文)工作管理规定》,现对毕业论文格式要求补充和说明,要求指导教师及英语本科专业毕业生予以执行。 一、总体要求 毕业论文包括封面、标题、目录、英文摘要及英文关键词、中文摘要及中文关键词、正文、(注释)、参考文献、致谢等部分组成,并按上述顺序排列。本科生毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)应规范、完整,符合学校的规定和要求。一律用A4纸打印,页边距上、下、左、右均为2.2厘米。 1. 封面及题目 毕业论文(设计)封面按泰山医学院规定格式填写。封面选用光面纸张,并按照学校设计的固定格式填写。英文题目用“小一号Times New Roman加粗”填写,中文题目“小一号黑体”填写,所在院系、专业、年级、班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。 2.行距设置 毕业论文内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。 3.字体设置

(1)“Contents”、“Abstract”、“Acknowledgements”、“Bibliography”英文字样均选用“Times New Roman”三号加粗,“摘要”等中文字样均选用“三号黑体”,其他内容统一选用“小四号Times New Roman”。 (2)正文第一级标题选用“Times New Roman”三号加粗;第二、三级标题分别选用“Times New Roman”四号加粗和“Times New Roman”小四号加粗;第四级标题和正文内容选用“小四号Times New Roman”。 4.正文撰写格式 正文分章节撰写,第一级(章)标题用“Chapter 1”、“ Chapter 2”、“ Chapter 3”等连续编号,每章应另起一页,标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外),标题居中排列,下空一行接写第二级标题。从第二级标题开始,用阿拉伯数字连续编号,在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔,最末数字后不加标点。如第二级标题为“1.1”、“ 2. 1”、“ 3.1”等,第三级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等,第四级标题为“1.1.1.1”、“2.1.1.1”、“3.1.1.1”等。 正文中的标题一般不超过四级,标题层次要清晰,第二至第四级标题均单独占一行,且靠左端书写,第二级标题序数前不留空格,第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。各级标题序数后均空一格接写标题。 5.论文字数 英语专业学生的毕业论文要用英文撰写,5000词以上。 二、具体内容和撰写要求 1.毕业设计类型 英语专业应根据研究内容提出问题、分析问题,提出解决问题方案和自己的观点等,应有必要的文献资料及相应的分析;理论、观点、概念等表达要准确、清晰;毕业论文要有一定的新意。 2.毕业论文封面 毕业论文封面上的题目填写要准确、简明扼要,必要时可加副标题;专业要写全称;学号为学籍管理中使用的学号。 3. 摘要 摘要应简要说明毕业设计所研究的目的、方法、主要结果和结论等,应短、精、完整、不加评论。要求扼要叙述本论文的主要内容、特点,语言力求精练。

德语写作常用语句

德语写作常用语句 01 主题与描述 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft, dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt,… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich,… - Es f?llt uns auf,… - Es ist auff?llig, dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状,变化,走势 - steigen, zunehmen, sich erhlhen, anwachsen - sich verringern, zurückgehen, sinken, abnehmen - sich verdoppeln, verdreifachen, vervierfachen … - auf / um das Doppelte, Dreifache, Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin, dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin, dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem

德语专业参考书目与资源汇总!!!

德语专业参考书目与资源汇总 一、德语语音 《德语语音》,外语教学与研究出版社; 《德语发音与纠音》,北京大学出版社; 《简明德语语音学》,北京出版社; 德语语音练习教程(上下)视频; 二、自学与培训类教程 《新求精德语强化教程》,同济大学出版社; 《走遍德国》,外语教学与研究出版社; 《目标强化德语教程》,外语教学与研究出版社;《德语速成》(修订本),外语教学与研究出版社;《德语300小时》,外语教学与研究出版社; 无师自通德语50课; 三、非德语专业大学教材 《大学德语教学大纲》; 《大学德语》(修订版),高等教育出版社; 《新编大学德语》,外语教学与研究出版社; 四、德语专业大学教材 《基础德语》(第三版),同济大学出版社; 《德语教程》,北京大学出版社; 《中级德语》,同济大学出版社;

《大学德语教程》(四年级用),上海外语教育出版社; 五、德语专业高年级参考书目 《德国概况》,同济大学出版社; 《德语语言学教程》王京平编,外语教学与研究出版社; 六、德语听力 《德语初级听力》,外语教学与研究出版社; 《德语中级听力》,外语教学与研究出版社; 《德语高级听力》,外语教学与研究出版社; 《大学德语听力教程》,高等教育出版社; 德语慢速听力MP3 + 文本; 《循序渐进德语听力》; 德语听力教程100课时(mp3+文本); [谈遍欧洲.阿斯泰里克斯学德语.听力朗读练习].Lernen.Sie.Deutsch; 新求精德语强化教程全套电子书及Mp3(带语音教程); (首发)德国总理2009年新年讲话mp3(含听力原文); 自己整理今年下半年德国之声文章和听力; 大学德语四级1995-2000年听力MP3; 七、德语口语 《德汉口语手册》,外语教学与研究出版社; 初级德语口语教程; 现代口语入门- 德语2000句mp3;

德语写作部分词汇

德福写作词汇&句型 一、数据图词汇 1、Einführung 总介绍 数据图: die Grafik,-en =die Graphik 图表 graphisch 图解的schematisch das shaubild,-er 图,图表 das Diagramm,-e 结构图 das Balkendiagramm,-e 横柱图 das S?ulendiagramm,-e 柱状图 das Kreisdiagramm,-e 扇形图 das Liniendiagramme=,-e 线条图 die Tabelle,-n 表格 Thema 数据图主题 Die Grafik gibt Auskunft über ... Das Schaubild liefert Information über ... Aus dem Diagramm geht ... hervor. Aus der Grafik ergibt sich, dass ... In der Tabelle geht es um ... Das schaubild enth?lt statische Angaben über ... Die Tabelle bafasst statistische Angaben über ... Die Grafik hat ... zum Gegenstand. Es handelt sich um eine Statistik des / von ... Stand ... Quelle 数据来源 Dem Diagramm / der Tabelle liegt eine Umfrage des Insitituts für Meinungsforschung zugrunde. 此图表基于观点研究所的一份问卷调查。 Die Daten beruhen / gründen / basieren auf einer Fragebogenauswertung der Forschungsgruppe XY. 此数据来自研究组XY的调查问卷考评。 Die Statistiken stammen von ... Das Schaubild wurde von ... erstellt / herausgegeben /ver?ffentilicht. Die Grafik erschien in den Zeitschrift ... Die Grafik wurde dem / der ... entnommen. Aufbau der Grafik 数据图构成 Die Grafik besteht aus zwei Teilen. Im linken Teil geht es um ...

德语专业本科毕业论文写作格式规范

德语专业本科毕业论文写作格式规范 (纸型16K,上、下、左右页边距2厘米,页眉:1.5厘米,页脚1.75厘米,装订线:0.5厘米) 1. 德文封页 (纸型16K,上、下、左右页边距2厘米,页眉:1.5厘米,页脚1.75厘米,装订线:0.5厘米) 封面(以教务处规定模式为准):专业名称填“德语”。后加括号,内填写专业方向:“语言文学”,或“翻译”,或“经贸德语”,请根据具体情况选择。如德语(语言文学)。论文题目为德文。如果是翻译实践,论文题目写翻译体会论文的题目。专题可填写“德语文学”、“德语语言学(含教学法、语言文化比较、语言理论、语用研究等)”、翻译理论/实践,商务德语。 2. 标题页 1)第一行:论文标题。标题距打印纸顶端的距离为打印纸全长的三分之一。 2)第二行:仅von一字。用小四加黑, 该行与上行距离为5cm。 3)第三、四、五行:依次写明作者姓名、导师姓名和日期。字体为小四加 黑。导师姓名前要加上职称头衔(教授Prof.,副教授 au?erordentlicher Prof.,讲师Herr/Frau. Carl Park)。在导师职 称、姓名前注明:Betreuer:(加冒号)。第二、三、四、五行均隔行 (即当中空一行)打印,为单倍行距。 4)论文题目为单行的,使用三号字。如有副标题,则副标题为四号字;论 文题目为双行的,使用四号字。如有副标题,则副标题用小四号字。 5)标题页所有文字居中。所有字体为加黑。 3. 中德文摘要和关键词 1)第一行:论文题目。论文题目为单行的,使用三号字。如有副标题,则副标题为四号字;论文题目为双行的,使用四号字。如有副标题,则副标题用小四号字。所有字体为加黑,居中。此行与打印纸顶端距离为4cm。 2)第二行:标题行。距离第一行1.5 cm。居中。德文标题(Times New Roman16号字,居中,填写内容加粗)。中文论文标题(Times New Roman15号字,填写内容加粗) 3)摘要正文:德文内容,在250~350字之间,中文摘要。内容与德文摘要相同与标题行(Abstract)的距离为1.5 cm。正文各行为单倍行距, 摘要每段首字母左对齐。中德文摘要分页打印,

英语专业毕业论文中的引用格式

论文中的引用格式 1.1 间接引用(citations) A.如果引用只涉及一个作家的某本专著或文章,而作家的名字在自己的行 文中没有出现, 将该作家的姓氏和出版的时间用括弧括起来,放在句子结尾,注意该括弧算作句子的一部分,标点符号应放在括弧之后。 例: It has been argued that teachers’ role is to provide the students with optimal condition that can facilitate learning so that students can achieve similar results (Bloom, 1976). B.如果引用所涉及到的作家的名字已经出现在行文中, 只需要在名字后面 加上括弧, 填入出版时间即可。 例:Gould (1988) attributes Darwin’s success to his gift for making the appropriate metaphor. C.如果引用涉及到的作家和著作的出版时间在行文中已出现,那就不再需 要单独的夹注了。 例:In a 1988 article, Gould explores some of Darwin’s most effective metaphors. D.如果引用涉及到的著作是由两位作者合著,则每次引用时都需把两位作 者的姓氏注出来,在夹注中用“&”,在行文中则用“and”连接两个作者。例:The disadvantages of the multiple regression analysis is that it cannot show the complex interrelations between independent variable (Bryman & Cramer, 1990). Bryman and Cramer (ibid.) also pointed out that… E.如涉及到的作者超过两人,少于六人,第一次加夹注时,写出所有作者 的姓氏,以后每次引用,只需写出第一作者的姓氏,其后加上“et al.” 即可。 例:Scientists have isolated a gene connected to circadian rhythms in plants (Millar, Straum, Chory, Chua, & Kay, 1995: 1163). They identified the mutations that activated light-dependent pathways (Millar, et al., 1995: 1165) F.如果引用涉及到的著作由六位以上的作者合著,加注时只需写出第一作 者的姓氏,其后加上“et al.”即可。 例:Naiman et al. (1978)found a similar relationship, although I this case effo rt’on the part of the learners was also associated with instrumental motivation (subsequent citations) (Ellis, 1954: 512).

德语写作常用语句

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德语写作常用语句 01 主题与描述 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft,dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt,… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich,… - Es f?llt uns auf,… - Es ist auff?llig, dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状,变化,走势 - steigen, zunehmen, sich erhlhen, anwachsen - sich verringern,zurückgehen, sinken, abnehmen - sich verdoppeln, verdreifachen, vervierfachen … - auf / um das Doppelte, Dreifache, Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin, dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin, dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem 02 比较与分析 4 进行比较 - A unterscheidet sich stark von B - Verglichen mit B ist A … - Im Vergleich dazu … - Im Gegensatz dazu … - Der Unterschied liegt darin, dass … - Der aehnlichkeit liegt darin, dass … - Waehrend …,… 5 分析原因与结果 - A ist die Ursache von B - A verursacht B - A fuehrt zu B - A bewirkt B - A hat B zur Folge

德语论文样本

外语下载中心https://www.360docs.net/doc/3b8514402.html, 德汉谚语来源对比研究 华中科技大学 ××

摘要 谚语是人类语言普遍存在的一种语言单位。它是民族语言的精华,是人民大众长期生产、生活经验的概括和智慧的结晶,是文化在语言领域较为直面的反映。以往的德汉谚语对比研究着重于研究谚语的形式特征、语言结构、以及修辞手段等,关于谚语来源方面的研究,尤其是通过文化因素来分析造成来源差异原因的研究成果还不多。 本文通过四个部分进行了论述。第一部分着重分析谚语的概念、产生过程以及常见的谚语种类。第二部分通过归类以及例举着重分析的德语谚语以及汉语谚语的主要来源,并对二者来源的相同点和不同点进行了分析。第三部分着重在文化因素层面上对造成谚语来源差异的缘由进行了分析。第四部分对全文进行了总结。 关键词:德语谚语、汉语谚语、来源、文化差异

Inhaltsangabe Das Sprichwort ist eine gew?hnliche Einheit der menschlichen Sprache. Als die Elite der nationalen Sprache fasst das Sprichwort die langzeitigen Erfahrungen aus der menschlichen Produktion und dem Leben des V olks zusammen, gleichzeitig gilt das Sprichwort als das Abbild der Kultur im Bereich der Sprache. Die früheren kontrastiven Forschungen über Sprichw?rter legen ihren Schwerpunkt Diese Arbeit besteht aus 4 Teilen. Im ersten Teil wird über die Definition, den Entstehen und auch die Typen der Sprichw?rter diskutiert. Der zweite Teil behandelt die unterschiedlichen Quellen von deutschen beziehungsweise chinesischen Sprichw?rtern, danach folgt eine kleine Untersuchung der ?hnlichkeiten und Unterschiede von den Quellen. Der dritte Teil hat die den Quellenunterschiede betreffenden kulturellen Ursachen zum Thema. Der vierte Teil ist der Schluss. Schlüsselw?rter: deutsches Sprichwort ;chinesisches Sprichwort ;Quelle ;Kulturunterschied

英语专业毕业论文文献综述格式

Literature Review 空1行(英文4 Approaches to English Study ■■□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 空2行(Times New Roman 小四号) Bibliography 空1行 本部分参考文献的写法请参考《规范的参考文献格式》,字号为五号。文献间行距为1.5倍。 注: 本页页面设置为上下2.5厘米,左3右2厘米 文献综述的写法及格式 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是文献综述题目3号 Times New Roman 加粗,分1行或2行居中打印 4号Times New Roman 加粗 4号Times New Roman 加粗 5号白体,英语Times New Roman ;汉语宋体 小4号Times New Roman 约500字 1.5倍行距

德语写作部分的常用表达用语

德语考试德语写作高分技巧 1)被动式。(主宾要区分,特别是阴、复的第四格,不容易区分主宾) 2)不定式:绝对的一大亮点!!分为带zu和不带zu两种。 其中不带zu的不定式有:lernen&lehren,hoeren&sehen,helfen(帮着“一起”做)&heissen(此时是命令的意思),lassen,gehen\reiten\fahren,bleiben(后面可以接:liegen/stehen/sitzen/leben/haften.kleben),spueren&fuehlen 带zu的不定式在写作上则是一个亮点!!!当主从句的主语相同时,便可以将从句改写为带zu的不定式. z.B:Sie ist gluecklich,dass sie den herrlich Mann geheiratet hat. 将后面的从句中的dass和主语sie 删去,将变位动词改为带zu的不定式。即:den herrlich Mann geheiratet zu haben. 从句改写为带zu的不定式在考试中是一大加分点,请大家注意啊!! 3)虚拟式:一虚二虚那无可动摇的地位啊!!! 如果想讲话说得委婉一些的话,二虚是必不可少的。若是考DSH成才的人们则必须熟练掌握虚拟式。考DaF开溜的嘛,虚拟式不掌握也罢。听说读几乎涉及不到,写背个两句也就够啦。我们的准备时间有限,还是先紧着重要的复习为主啊! 4)从句:同英语一样,从句的地位永远大于简单句。 5)介词结构。从句的地位永远大于简单句,不过介词结构的大于从句啊。只不过不是所有的从句都可以改为介词结构。 德语写作部分的常用表达用语 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darueber Auskunft, dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft ueber……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt,…

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