合欢树病虫害的种类及防治

合欢树病虫害的种类及防治
合欢树病虫害的种类及防治

合欢树病虫害得种类及防治

合欢树枯萎病为系统性传染病,就是合欢树上得一种毁灭性病害。该病在幼树、大树均可发生,1年生苗发病少,3—5年生树发病多而严重,生长势弱得植株发病多,发病速度快,易枯死。

1.1发病症状幼苗染病叶片变黄,根茎基部变软,易猝倒,最后全株枯死。成株染病,先从1~2根枝条出现症状,病枝上得叶片萎蔫下垂,叶色呈淡绿色或淡黄色,后期干枯脱落,随后部分枝条开始干枯,逐步扩展到整株,至死亡。截开主干断面,可见一整圈变色环,树根部断面呈褐色或黑褐色。

1.2影响条件合欢枯萎病受气候条件、土质与地势、栽培环境及栽植管理得影响。高湿、多雨季节发病严重;土质粘重、地势低洼、排水不良,积水地易发病;在草坪中种植得合欢,易受草坪中镰刀菌根腐病病原得交叉感染,发病较多;移栽或修剪等管理过程中造成得伤口,会增加镰刀菌侵染机会,使植株发病;管理过程中,忽干忽湿,缺肥少水,大水漫灌,排水不及时等均会影响植株生长,降低抗病力而加重发病。

1.3防治

一就是选择抗病性强得品种,如浅色花得驰闻、深红色花得夏洛特等,在种植形式上,最好采取单株或几株点缀种

植于绿化带、花园、庭院,不宜大面积或在街道上做行道树,因为街道土壤坚实,排水不良。

二就是做好合欢幼苗得病虫害预防。当幼苗长出2—3

片真叶时,喷1次甲胺磷2000倍液,防止蚂蚁等害虫危害幼苗,以后定时定量在叶面上喷洒叶面肥,提高苗木抗病能力。

三就是选择适宜生长得栽植地。以土壤疏松、排水条件较好得地方种植,切忌低洼积水。

四就是减少伤口。在日常养护管理中,尽量少剪枝,剪口要适当涂抹保护剂。移栽时,以移栽小苗为宜,因大树移栽中得伤根多,为病原侵染提供了可乘之机;大树移栽时,减少起苗与运输、定植时间,栽前对根部进行杀菌消毒,可喷洒40%多菌灵可湿性粉剂500倍液,或65%代森锌可湿性粉剂500倍液;移栽时,可用10%硫酸铜溶液蘸根处理,也可同时喷施生根粉等生长调节剂,以促进根系萌发生长。对于已截过得枝干断面,涂抹保护剂,通过绑草加以保护,防治病菌侵入。栽后加强管理,立即灌透水,促进伤口及时愈合,在日常浇水、施肥等管理过程中尽量减少创伤口。旱时浇水,雨后排涝,定期施肥,增强植株长势,提高抗病能力。

五就是减少菌原感染。合欢树尽量不在草坪中栽植,因草坪携带菌原对合欢会造成交叉感染;对栽入草坪中得合欢

树,要清除树四周得草坪及杂草。在移栽前,尽量提前挖坑,高温晾晒,用40%五氯硝基苯处理栽植坑土,尤其就是对枯萎病高发区,必须进行土壤灭菌处理。

六就是药剂处理。对症状轻微得病株,在更换土壤得同时结合药剂处理进行控制。可采用70%甲基托布津可湿性粉、60%多·福可湿性粉100倍液喷洒树干或涂抹;或使用14.5%多效灵水溶性粉剂、40%五氯硝基苯粉剂300倍液,以及抗枯宁、甲基托布津、多菌灵等农药常规浓度浇灌土壤,每8天左右灌1次,连续3~4次可有效遏制病情扩展,并使植株逐步恢复;而使用70%基托布津可湿性粉剂300倍液,通过输液得方式输入植株内,可提高疗效。在采取以上措施得同时,对树穴及周围相邻土壤浇灌40%福美胂50倍液、40%五氯硝基苯粉剂300倍液,进行消毒,防止病菌蔓延。

2 合欢锈病

2.1发病症状发病后叶背出现不明显得淡黄色斑点,斑点产生白色疱状物。早期在疱状物中散出锈褐黄色粉末,即病原菌得夏孢子堆。后期在疱状物中散出暗褐色粉状物,即病原菌得冬孢子。为金合欢球锈菌,担子菌亚门、冬孢菌纲、锈菌目。每年发病在lo月下旬至第2年4月间,病部产生得疱状物开始时只有夏孢子堆,约1个月后,出现冬孢子堆。

2.2防治喷洒0.3 Beo石硫合剂,或75%百菌清可湿

性粉剂400倍液,10~15天喷1次,连喷2~3次。

3 合欢吉丁虫

鞘翅目,吉丁虫科。成虫体长3.5~4.Omm,铜绿色,稍带光泽,幼虫老熟时体长5~6 mm,头很小,黑褐色,胸部较宽,腹部较细,无足。蛀于害虫,幼虫蛀食树皮与木质部边材部分,破坏树木输导功能,严重时造成树木死亡。

3.1发生规律1年l代,6月下旬以老熟幼虫在被害树干内过冬。次年在隧道内化蛹,6月上旬合欢树花蕾期成虫开始羽化外出,常在树皮上爬动,并到树冠上咬食树叶。多在干与枝上产卵,每处产卵一粒,幼虫孵化潜入树皮为害,到9、10月份被害处流出黑褐色胶,一直为害到11月幼虫开始过冬。

3.2防治方法一就是6月上旬成虫羽化期往树冠、干、枝上喷1500~2000倍得20%菊杀乳油等杀成虫。

二就是在5月成虫羽化前进行树干涂白,防止产卵。

三就是幼虫初在树皮内为害时,往被害处涂煤油溴氰菊酯混合液(1:1),杀树皮内幼虫。

四就是注意栽前苗木得检疫工作,栽后加强管理,及早发现虫害,及时清除枯株,减少虫源及蔓延。

4 双条合欢天牛

成虫22—26mm,宽5~6mm,体棕色或黄棕色。背板中央及两侧有金绿色纵纹。鞘翅色较浅,每翅中央有一条蓝

绿色纵纹。鞘翅刻点粗密。每翅有3条纵脊纹。老熟幼虫体长50mm左右,乳白色;前胸背板前缘有6个灰褐色斑纹,胸足3对。危害时,可造成观赏树木得大批死亡,降低木材利用与绿化观赏效果。

4.1发生规律2年1代,翌春越冬幼虫在树皮下大量为害,成虫6—8月出现,有趋光性,卵产在树皮缝隙处。树皮脱落处,露出得木质部有幼虫蛀人时得长圆形孔。

4.2防治方法一就是人工捕杀成虫,成虫羽化期,可于晚上8点左右捕杀。

二就是在幼虫孵化期,可在树干上喷洒杀螟松。

三就是在树干基部等距离打小孔3-4个,孔深3~5cm,注入50%得久效磷1~3倍稀释液,效果较好。

四就是在幼虫危害期,树盘浇灌250~400倍得氧化乐果乳油,防治效果也比较理想。

5 合欢巢蛾

鳞翅目,巢蛾科。成虫体长6 mm左右,翅展12 mm左右。前翅银灰色,有许多不太规则得黑点。卵椭圆形,黑绿色,成片。老幼虫体长9~13 mm,初孵时黄绿色,渐变黑绿色,背中央与侧有五条纵行黄绿线。受惊后非常活跃,往后跳动,吐丝下垂。蛹长6 mm左右,红褐色,包在灰白色丝茧中。主要食叶,严重时,满树虫巢,大量叶片叶肉被啃光或残缺不全。树冠呈现一片枯干景象。

5.1发生规律一般1年2代,蛹多在树皮缝里、树洞里、附近建筑物上,特别就是在墙檐下过冬。次年6月中、下旬(中龄合欢盛花期)成虫羽化,交尾后产卵在叶片上,叶片上出现灰白色网状斑,稍长大后吐丝把小枝与叶连缀一起,群体藏在巢内咬食叶片为害。7月下旬开始在巢内化蛹。8月上旬第l代成虫羽化。8月中旬第2代幼虫孵化为害,这时易出现灾害,树冠出现枯干现象。9月底幼虫开始作茧化蛹过冬。

5.2 防治方法

一就是在幼虫期喷1500~2000倍得50%辛硫磷乳油,或2000倍得20%菊杀乳油,或1000~1500倍得90%敌百虫晶体等杀幼虫。

二就是在秋、冬、春刷除树木枝干与附近建筑物上得过冬茧蛹并消灭。

三就是在幼虫作巢期,虫口不多得可剪掉虫巢,消灭幼虫。

《合欢树》阅读练习及答案(四)

《合欢树》阅读练习及答案(四) 三、现代文阅读 阅读《合欢树》节选,完成小题。 ①十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文做得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释。我装作根本不再注意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 ②二十岁,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已经明确表示,我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花很多钱,她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦!根本没用!”我说,我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残废人救出困境,“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还直留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。 ③后来她发现我在写小说。她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学,”她说,“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作,”她说,“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫,打听偏方那样,抱了希望。 ④三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。 4.第①段画线句的作用是________________________。 5.分析下面句中加点词的意味。 ⑴母亲的全副心思却还放在给我治病上。

物质的组成和分类

物质的组成和分类 能力解读 1.认识:物质的多样性。 2.识别:混合物与纯净物,化合物与单质,有机物和无机物,常见的酸、碱、盐和氧化物。 3.懂得:元素的简单分类。4.知道:物质由元素组成。 知识梳理 1.物质分类及典型实例体系总图 2.物质的定义 ⑴ 组成混合物, ⑵ 组成纯净物 ①单质: 的纯净物... 。 ②化合物: 组成的纯净物... 。 ⅰ氧化物: 组成的化合物... 。 酸性氧化物:能与 ,如 CO2、SO2。 中性氧化物: 碱性氧化物:能与 ,如:CaO 。 。 ⅱ酸:水溶液中电离出的阳离子 的化合物...。 ⑼有机物:含 元素的化合物... 。 ⅲ碱:水溶液中电离出的阴离子 的化合物... 。 ⅳ盐:由 和金属离子或铵根离子组成的化合物。 非金属单质 稀有气体单质:如:He 、Ne 、Ar 等 金属单质:如Mg 、Al 、Zn 、Fe 、Cu 、Hg 、Ag 等 气态:H 2、O 2、N 2、Cl 2 固态:C 、S 、P 、Si 、I 2 物质 纯净物 如:空气、自然界中的水、化石燃料、溶液、合金、盐酸等 单质 化合物 CH 4、C 2H 5OH 、CH 3COOH 、C 6H 12O 6等 如(C 6H 10O 5)n 等相对分子质量大于1万的,为有机高分子化合物 碱 NaCl (中性)、Na 2CO 3(碱性)、CuSO 4(酸性)等 酸 碱性氧化物:如CuO 、MgO 等 酸性氧化物(酸性):如CO 2、NO 2、SO 2、SO 3、等 含氧酸:如H 2SO 4、H 2CO 3、HNO 3等 无氧酸:如HCl 、H 2S 等 可溶:如NaOH 、KOH 等 难溶:如Mg(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等 微溶:Ca(OH)2等 中性氧化物(中性):如H 2O 、CO 等 混合物

射线检测选择题(一)(含答案)

二、选择题 1.1 原子的主要组成部分是()。 A.质子、电子、光子 B.质子、重子、电子 C.光子、电子、X射线 D.质子、中子、电子 1.2 电磁波的频率(f),速度(c)和波长(λ)之间的关系可用()表示。 A.f=λ·c B.c=f·λ C.λ=f·c D.λ=f/c 1.3 原子核的质子数等于()。 A.中子数 B.原子序数 C.光子数 D.原子量 1.4 质子和中子的区别是中子没有()。 A.电荷 B.质量 C.自旋 D.半衰期 1.5 当几种粒子和射线通过空气时,其电离效应最高的是()。 A.α粒子 B.β粒子 C.中子 D.X和γ射线 1.6 在射线探伤中应用最多的三种射线是()。 A.X射线,γ射线和中子射线 B.α射线、β射线和γ射线 C.X射线,γ射线和β射线 D.X射线,γ射线和α射线 1.7 原子核外电子能级量高的是()。 A.外壳层 B.中间壳层 C.内壳层 D.以上均不是 1.8 同位素是指()。

A.质量数相同而中子数不同的元素; B.质量数相同而质子数不同的元素; C.中子数相同而质子数不同的元素; D.质子数相同而质量数不同的元素。 1.9 X射线、γ射线和α粒子有一个共同点,即它们都是()。 A.均质粒子辐射 B.电磁辐射 C.微波辐射 D.电离辐射 1.10在射线检验中采用的能量范围(约100K e V o-10M e V)射线穿过钢铁强度衰减的最主要原因是()。 A.光电效应 B.汤姆逊效应 C.康普顿效应 D.电子对效应 1.11光子能量的数学表达式是()。 A.E=h/v B.E=λ/hc C.E=hv D.E=hv2 1.12强度为Ⅰ的单色射线通过厚度为ΔX的材料后,强度减弱ΔI,其关系式为ΔI=μIΔX,此式表示下列哪种现象?() A.光电效应 B.康普顿散射 C.吸收 D.半价层厚度 1.13通常所说的200KVX射线指()。 A.最大能量为0.2MeV的“白色”X射线 B.平均能量为0.2MeV的连续射线 C.能量为0.2MeV的连续射线 D.有效能量为0.2MeV的连续射线 1.14单色射线是指()。 A.标识X射线 B.工业探伤γ源产生的射线

生物的命名和分类

生物的命名和分类 生物圈内的生物种类繁多,科学家根据生物的形态、构造、生理、遗传及生态等特征,将生物分门别类。这种分门别类的工作,叫做分类,包括物种命名、检索表制作等。 生物的命名 自古以来,人们给予各种生物适当的称呼,例如台湾二叶松、绿竹、孟加拉国虎等,如此在交谈或讨论时就方便很多。这些名称叫做俗名。 由于地区或语言的不同,同一种生物可能有不同的俗名,或不同生物有同一俗名,两者皆造成不便。俗名有时也会使人发生误解,例如章鱼、鳄鱼,会使人误以为它们属于鱼类(图10-1)。因此,生物学家为求生物名称的统一,便制定命名法规来为各阶层的生物命名。 在十八世纪时,瑞典人林奈创制了物种的二名法,用拉丁化的文字为物种命名,此即物种的学名。一个物种的学名由一属名和该物种的某一特有形容词组成;属名为名词,第一字母必须大写;后一字用来形容这种生物,则用小写。 图 10-1 章鱼和鳄鱼 例如台湾猕猴的学名是Macaca cyclopis;Macaca为属名,其意为猴子,cyclopis是圆脸的意思,用来形容这种猴子。又如现代人的学名为Homo sapiens,Homo为属名,意指人,sapiens是形容有智慧的意思。 种类相近的生物常常属名相同,但第二个字形容词就不一样。例如犬、狼是种类相近的动物,它们的学名,第一个字相同,都是Canis,第二个字就不一样。梅、桃和李的学名,第一个字相同,都是Prunus,第二个字就不一样。 分类阶层 现今生物学家所用的分类系统,共有七个阶层,最高的阶层为界,其下依次为门、纲、目、科、属、种,种为分类上最低的阶层。阶层愈高,包含的生物种类愈多;较低的阶层包含的种类就较少,但彼此的构造特征却愈相似。今以犬、人、梅、水稻等为例,说明这种分类阶层。

《合欢树》练习答案[1]

《合欢树》练习答案 阅读下文,完成练习 ⑴十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫‘可能还不到’?”她就解释。我装做根本不在意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 ⑵二十岁,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已明确表示,我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦,根本没用!”我说。我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。 ⑶后来她发现我在写小说。她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学,跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗?那就写着试试看。”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书,顶着雨或冒着雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。 ⑷三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说也获了奖,母亲已离开我整整七年。 ⑸获奖之后,登门采访的记者就多。大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:“她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。”我的心得到一点安慰,睁开眼睛,看见风正在树林里吹过。 ⑹我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。 ⑺母亲去世后,我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头,我偶儿摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那个小院子,推说手摇车进去不方便。院子里的老太太们还都把我当儿孙看,尤其想到我又没了母亲,但都不说,光扯些闲话,怪我不常去。我坐在院子当中,喝东家的茶,吃西家的瓜。有一年,人们终于又提到母亲:“到小院子去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说,忙扯到别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑻我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗,以为是含羞草,种在花盆里,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处,第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它留在瓦盆里。第三年,合欢树不但长出了叶子,而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢太大意。又过了一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家,悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 ⑼与其在街上瞎逛,我想,不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着,那儿还有个刚来世上的孩子,不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。 ⑽院子里的老太太们还是那么喜欢我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我跟前。大伙都知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。这回,想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了,过道窄得一个人推自行车进去也要侧身。我问起那棵合欢树,大伙说,年年都开花,长得跟房子一样高了。这么说,我再看不见它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 ⑾我摇车在街上慢慢走,不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 ⑿有那么一天,那个孩子长大了。会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。 1、《合欢树》的作者史铁生,当代作家,其代表作还有《我与地坛》。 2、文章第一段最后“她正给自己做一条蓝地白花的裙子。”这一细节描写的作用是什么?写出了记忆中的母亲,也曾是一个年轻、聪明、好看的女子,是一个爱美爱生活的母亲,表达了作者对母亲的追怀。 3、体会加点字的表达效果 “母亲的全副心思却还.放在给我治病上,到处 ..找大夫,打听偏方,花了很多钱。她倒 总能 ..找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。 写出了母亲为了给我治病,不断奔波、不厌其烦态度和决心,表达了我对母亲的怀念和愧疚之情。 4、为什么当人们说起“你妈种的那棵合欢树今年开花了”时,“我心里一阵抖”?

系统的组成和分类

第一章系统的组成和分类 干粉灭火系统根据其灭火方式、保护情况、驱动气体储存方式等不同可分为10余种类型,本节主要介绍系统的组成及其分类。 一、干粉灭火系统的组成 干粉灭火系统在组成上与气体灭火系统相类似。干粉灭火系统由干粉灭火设备和自动控制两大部分组成。前者由干粉储存容器、驱动气体瓶组、启动气体瓶组、减压阀、管道及喷嘴组成;后者由火灾探测器、信号反馈装置、报警控制器等组成,见图3-8-1所示。 二、干粉灭火系统的分类 (一)按灭火方式分类

1.全淹没干粉灭火系统 全淹没干粉灭火系统是指将干粉灭火剂释放到整个防护区,通过在防护区空间建立起灭火浓度来实施灭火的系统形式。该系统的特点是对防护区提供整体保护,适用于较小的封闭空间、火灾燃烧表面不宜确定且不会复燃的场合,如油泵房等类场合。 2.局部应用干粉灭火系统 局部应用干粉灭火系统是指通过喷嘴直接向火焰或燃烧表面喷射灭火剂实施灭火的系统。当不宜在整个房间建立灭火浓度或仅保护某一局部范围、某一设备、室外火灾危险场所等,可选择局部应用干粉灭火系统,例如用于保护甲、乙、丙类液体的敞顶罐或槽,不怕粉末污染的电气设备以及其他场所等。 (二)按设计情况分类 1.设计型干粉灭火系统 设计型干粉灭火系统是指根据保护对象的具体情况,通过设计计算确定的系统形式。该系统中的所有参数都需经设计确定,并按要求选择各部件设备型号。一般较大的保护场所或有特殊要求的场所宜采用设计型系统。 2.预制型干粉灭火系统 预制型干粉灭火系统是指由工厂生产的系列成套干粉灭火设备,系统的规格是通过地保护对象做灭火试验后预先设计好的,即所有设计参数都已确定,使用时只需选型,不必进行复杂的设计计算。保护对象不很大且无特殊要求的场合,一般选择预制系统。 (三)按系统保护情况分类 1.组合分配系统 当一个区域有几个保护对象且每个保护对象发生火灾后又不会蔓延时,可选用组合

合欢树病虫害的种类及防治

合欢树病虫害的种类及防 治 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

合欢树病虫害的种类及防治 合欢树枯萎病为系统性传染病,是合欢树上的一种毁灭性病害。该病在幼树、大树均可发生,1年生苗发病少,3—5年生树发病多而严重,生长势弱的植株发病多,发病速度快,易枯死。 1.1发病症状幼苗染病叶片变黄,根茎基部变软,易猝倒,最后全株枯死。成株染病,先从1~2根枝条出现症状,病枝上的叶片萎蔫下垂,叶色呈淡绿色或淡黄色,后期干枯脱落,随后部分枝条开始干枯,逐步扩展到整株,至死亡。截开主干断面,可见一整圈变色环,树根部断面呈褐色或黑褐色。 1.2影响条件合欢枯萎病受气候条件、土质和地势、栽培环境及栽植管理的影响。高湿、多雨季节发病严重;土质粘重、地势低洼、排水不良,积水地易发病;在草坪中种植的合欢,易受草坪中镰刀菌根腐病病原的交叉感染,发病较多;移栽或修剪等管理过程中造成的伤口,会增加镰刀菌侵染机会,使植株发病;管理过程中,忽干忽湿,缺肥少水,大水漫灌,排水不及时等均会影响植株生长,降低抗病力而加重发病。 1.3防治 一是选择抗病性强的品种,如浅色花的驰闻、深红色花的夏洛特等,在种植形式上,最好采取单株或几株点缀种植于绿化带、花园、庭院,不宜大面积或在街道上做行道树,因为街道土壤坚实,排水不良。 二是做好合欢幼苗的病虫害预防。当幼苗长出2—3片真叶时,喷1次甲胺磷2000倍液,防止蚂蚁等害虫危害幼苗,以后定时定量在叶面上喷洒叶面肥,提高苗木抗病能力。

三是选择适宜生长的栽植地。以土壤疏松、排水条件较好的地方种植,切忌低洼积水。 四是减少伤口。在日常养护管理中,尽量少剪枝,剪口要适当涂抹保护剂。移栽时,以移栽小苗为宜,因大树移栽中的伤根多,为病原侵染提供了可乘之机;大树移栽时,减少起苗与运输、定植时间,栽前对根部进行杀菌消毒,可喷洒40%多菌灵可湿性粉剂500倍液,或65%代森锌可湿性粉剂500倍液;移栽时,可用10%硫酸铜溶液蘸根处理,也可同时喷施生根粉等生长调节剂,以促进根系萌发生长。对于已截过的枝干断面,涂抹保护剂,通过绑草加以保护,防治病菌侵入。栽后加强管理,立即灌透水,促进伤口及时愈合,在日常浇水、施肥等管理过程中尽量减少创伤口。旱时浇水,雨后排涝,定期施肥,增强植株长势,提高抗病能力。 五是减少菌原感染。合欢树尽量不在草坪中栽植,因草坪携带菌原对合欢会造成交叉感染;对栽入草坪中的合欢树,要清除树四周的草坪及杂草。在移栽前,尽量提前挖坑,高温晾晒,用40%五氯硝基苯处理栽植坑土,尤其是对枯萎病高发区,必须进行土壤灭菌处理。 六是药剂处理。对症状轻微的病株,在更换土壤的同时结合药剂处理进行控制。可采用70%甲基托布津可湿性粉、60%多·福可湿性粉100倍液喷洒树干或涂抹;或使用14.5%多效灵水溶性粉剂、40%五氯硝基苯粉剂300倍液,以及抗枯宁、甲基托布津、多菌灵等农药常规浓度浇灌土壤,每8天左右灌1次,连续3~4次可有效遏制病情扩展,并使植株逐步恢复;而使用70%基托布津可湿性粉剂300倍液,通过输液的方式输入植株内,可提高疗效。在采取以上措施的同时,对树穴及周围相邻土壤浇灌40%福美胂50倍液、40%五氯硝基苯粉剂300倍液,进行消毒,防止病菌蔓延。

射线检测问答题(三)(含答案)

三、问答题 3、1 什么就是射线照相灵敏度?绝对灵敏度与相对灵敏度得概念又就是什么? 3、2 简述像质计灵敏度与自然缺陷灵敏度得区别与联系? 3、3 什么就是影响射线照相影像质量得三要素? 3、4什么叫主因对比度?什么叫胶片对比度?它们与射线照相对比度得关系如何? 3、5 写出透照厚度差为△X得平板底片对比度公式与像质计金属丝底片对比度公式,说明公式中 各符号得含义,并指出两个公式得差异? 3、6就像质计金属丝得底片对比度公式讨论提高对比度得主要途径,并说明通过这些途径提高 对比度可能会带来什么缺点? 3、7 何谓固有不清晰度? 3、8固有不清晰度大小与哪些因素有关? 3、9 何谓几何不清晰度?其主要影响因素有哪些? 3、10实际照相中,底片上各点得U g值就是否变化?有何规律? 3、11试述U g与Ui关系以及对照相质量得影响。 3、12试述底片影像颗粒度及影响因素。 3、13什么叫最小可见对比度?影响最小可见对比度得因素有哪些? 3、14为什么射线探伤标准要规定底片黑度得上、下限? 3、15采用源在外得透照方式比源在内透照方式更有利于内壁表面裂纹得检出,这一说法就是否正确,为什么? 3、16在底片黑度,像质计灵敏度符合要求得情况下,哪些缺陷仍会漏检? 3、17为什么裂纹得检出率与像质计灵敏度对应关系不好? 问答题答案 3、1答:射线照相灵敏度就是评价射线照相影像质量得最重要得指标,从定量方面来说,就是指在射线底片上可以观察到得最小缺陷尺寸或最小细节尺寸;从定性方面来说,就是指发现与识别细小影像得难易程度。 绝对灵敏度就是指在射线照相底片上所能发现得沿射线穿透方向上得最小缺陷尺寸。 相对灵敏度就是指该最小缺陷尺寸与射线透照厚度得百分比。

备考2018中考语文之散文阅读训练:合欢树(含答案)

合欢树 史铁生 ①10岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文做得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我装做根本不在意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 ②我20岁时,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已明确表示,我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学,跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗?那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书,顶着雨或冒着雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。 ③30岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说也获了奖,母亲已离开我整整7年了。获奖之后,登门采访的记者就多。大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:“她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。”我的心得到一点安慰,睁开眼睛,看见风正在树林里吹过。 ④我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。 ⑤母亲去世后,我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那个小院子,推说手摇车进去不方便。院子里的老太太还都把我当儿孙看,怪我不常去。我坐在院子当中,喝东家的茶,吃西家的瓜。有一年,人们终于又提到母亲:“到小院子去看看嘛,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。大伙忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,刚生了个儿子,孩子不哭不闹,瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑥我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗,以为是含羞草,种在花盆里,竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,依然让它留在瓦盆里。第三年,合欢树不但长出了叶子,而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它。又过了一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家,悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

植物病虫害的种类有哪些

植物病虫害的种类有哪些 严格贯彻执行我国的检疫法规,在机场、港口和车站等商品进出口的门户抓好苗木病虫害进、出口检疫在国内抓好苗木产地检疫和调运检疫,防患于未然,是控制危险性病虫害扩大蔓延的重要措施,那主要虫害的种类有哪些呢?危害植物的虫害有昆虫、螨类、软体动物等,国内已知的害虫约400种,北方常见的有40种病菌孢子借风、雨传播。在适合的温、湿度条件下孢子萌发,长出芽管侵入寄主植物内为害。可造成植物倒伏、死苗、斑点、黑果、萎蔫等病状,在病部带有明显的霉层、黑点、粉末等征象。 2.细菌性病害由细菌侵染所致的病害。侵害植物的细菌都是杆状菌,大多具有一至数根鞭毛,可通过自然孔口(气孔、皮孔、水孔等)和伤口侵入,借流水、雨水、昆虫等传播,在病残体、种子、土壤中过冬,在高温、高湿条件下易发病。细菌性病害症状表现为萎蔫、腐烂、穿孔等,发病后期遇潮湿天气,在病部溢出细菌粘液,是细菌病害的特征。 3.病毒病主要借助于带毒昆虫传染,有些病毒病可通过线虫传染。病毒在杂草、块茎、种子和昆虫等活体组织内越冬。病毒病主要症状表现为花叶、黄化、卷叶、畸形、簇生、矮化、坏死、斑点等。

4.线虫病植物病原线虫,体积微小,多数肉眼不能看见。由线虫寄生可引起植物营养不良而生长衰弱、矮缩,甚至死亡。根结线虫造成寄主植物受害部位畸形膨大。胞囊线虫则造成根部须根丛生,地下部不能正常生长,地上部生长停滞黄化,如地黄胞囊线虫病等。线虫以胞囊、卵或幼虫等在土壤或种苗中越冬,主要靠种苗、土壤、肥料等传播。 二、虫害种类 危害药用植物的动物种类很多,其中主要是昆虫,另外有螨类、蜗牛、鼠类等。昆虫中虽有很多属于害虫,但也有益虫,对益虫应加以保护、繁殖和利用。因此,认识昆虫,研究昆虫,掌握害虫发生和消长规律,对于防治害虫,保护药用植物获得优质高产,具有重要意义。 各种昆虫由于食性和取食方式不同,口器也不相同,主要有咀嚼式口器和刺吸式口器。咀嚼式口器害虫,如甲虫、蝗虫及蛾蝶类幼

射线检测选择题(四)(含答案)

二、选择题 4.1 按照“高灵敏度法”的要求,Ir192γ射线适宜透照钢的厚度范围是() A.20-80mm; B.30-100mm; C.6-100mm; D.20-120mm。 4.2 大约在哪一厚度上,Ir192射线配合微粒胶片照相的灵敏度与X射线配合中粒胶片照相的灵敏 度大致相当() A.10-20mm B.20-30mm C.40-50mm D.80-90mm 4.3 射线透照工艺条件的选择包括:() A.射线源和能量的选择 B.焦距的选择 C.曝光量的选择 D.以上都是 4.4 Χ射线能量的选择应考虑:() A.在保证穿透力的前提下,选择较低能量 B.合适的透照厚度宽容度 C.适当的曝光量 D.以上都是 4.5 双壁双影直透法一般多用于:() A.Φ≤100mm的管子环焊缝的透照 B.Φ>100mm的管子环焊缝的透照 C.T(壁厚)>8mm或g(焊缝宽度)>Do/4的管子环焊缝的透照

D.以上都可以 4.6 以相同的条件透照一工件,若焦距缩短20%,曝光时间可减小多少?() A.64%; B.36%; C.20%; D.80% 4.7 用半衰期为75天的Ir192源在某时间对某工件透照时的曝光时间为40分钟;5个月后,用该源对同一工件透照,为得到同样黑度的射线底片,曝光时间应为:() A.40分钟; B.2小时; C.2小时40分; D.4小时。 4.8 若散射线忽略不计,当透照厚度的增加量相当于1/2半价层时,则胶片接受的照射量将减少多少?() A.25%; B.70%; C.41%; D.30%。 4.9 曝光因子表达式表达了:() A.射线能量、胶片类型和暗室处理之间的关系; B.射线强度、曝光时间和焦距之间的关系; C.射线源种类、增感屏种类和曝光时间的关系; D.射线强度、增感屏种类和曝光时间的关系。 4.10对于厚度差较大的工件进行透照时,为了得到黑度和层次比较均匀的底片,一般做法是() A.提高管电流; B.提高管电压; C.增加曝光时间; D.缩短焦距。 4.11在同一个暗盒中装两张不同感光速度的胶片进行曝光的主要目的是( ) A.为了防止暗室处理不当而重新拍片; B.为了防止探伤工艺选择不当而重新拍片; C.为了防止胶片上的伪缺陷而重新拍片; D.用于厚度差较大工件的射线探伤,这样在不同厚度部位都能得到黑度适当的底片。 4.12用双胶片进行射线照相,要装两张不同感光速度的胶片,其选片原则是:两种胶片的特性曲线:()

将物区别为种类物和特定物的法律意义

?将物区别为种类物和特定物的法律意义? (1)二者所适用的法律关系的范围不完全一致。 有些法律关系只能以特定物为客体,如租赁关系;有些则只能以种类物为客体,如金钱借贷关系。 (2)二者意外灭失的法律后果不同。 特定物在交付对方当事人之前灭失的,可以免除义务人实际交付义务,对方当事人只能根据过错原则请求义务人或第三人赔偿损失;而种类物义务人应继续履行实际交付义务,交付同等种类物。 (3)所有权转移时间上有所不同。 《民》72条,特定物的转让,可以物的交付为所有权转移为标志,也可按照法律规定或当事人约定确定所有权转移时间(如房屋所有权转移即办理产权过户手续为标志,无需实际交付房屋);而种类物的所有权,只能从交付时起转移。 ?双务合同和单务合同区分意义: (1)先履行抗辩、同时履行抗辩、不安抗辩等抗辩权仅发生于双务合同,单务合同无此效力; (2)双务合同有风险负担的分配问题, 例如当事人一方因不可抗力不能履约,可解除合同,对方如已履约时,则应将所得利益返还,而单务合同则没有对待给付及其返还问题。 ?有偿合同和无偿合同的区分意义: (1)有偿合同的债务人的注意义务较无偿合同为重, 例如根据合同法的规定,在保管合同中,对保管物的灭失,有偿保管之保管人负有过失赔偿责任,无偿之保管人则负有重大过失责任,即一般过失不负赔偿责任。 (2)限制民事行为能力人订立有偿合同时,须经法定代理人同意或追认,才有效, 而对于纯获利益的赠与等无偿合同,则可独立为之。 1、要约的撤回与撤销的区别? 2、要约和要约邀请的区别? 3、试述《合同法》对格式条款的限制?(P18) 要约的撤回和撤销区别 ①时间不同。要约撤回只能发生在要约生效之前的阶段;要约撤销只能发生在要约生效之后,合同成立之前的阶段。 ②效果(目的)不同。要约的撤回是阻止要约的生效;要约的撤销是使已经生效的要约失去法律效力。 ③条件不同。撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人;撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人。但有两种情况要约不得撤销:一是要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销;二是受要约人有理由认为要约不可撤销,并已经为履行合同做了准备工作。 要约和要约邀请的不同点 ①性质不同。要约邀请属于合同订立的准备阶段,要约则已经进入合同订立的实质阶段,属于合同订立的行为。

《合欢树》阅读答案史铁生

《合欢树》阅读答案史铁生 篇一:合欢树整理及(学案)答案参考 整理 一、文学常识 史铁生:当代作家,代表作等。 评价:他(史铁生)用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。——2002年度华语文学传媒大奖、年度杰出成就奖授奖词 二、思想主旨 文章申请回忆了“我”与母亲的种种往事,通过母亲种合欢树,感受母爱的深厚和隽永,同时表达了我对母亲的缅怀、忏悔、感激、愧疚相交织的深沉情感。也表现了作者对生命与生活独特而深刻的体验——学会珍惜时间、亲情,更好地生活。(关于温暖、健康、坚韧、珍惜的幸福生活的体验)。 三、理解重点 1、母爱的内涵:温暖、鼓励、坚强、执著,面对苦难永不放弃、自我牺牲。 对于史铁生来说,母亲不仅给了他第一次生命的 资格,更给了他第二次生命的勇气。母爱的内涵是奉献、坚持和鼓励(生命的温暖和厚重),而且这种精神影响了作者未来的一生。

母亲让史铁生学会学会感受爱、怎么样去爱(学会生活,学会感恩与珍惜)。 思考:对于你来说,母亲意味着什么? 在我们的人生道路上,母亲绝不仅仅给我们带来无忧的物质生活?? 2、合欢树的作用:象征 参考第6题 四、写作手法 1.象征:“合欢树”、不哭不闹的“孩子”。 2.多角度塑造人物:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写;传神的细节描写。——使形象更加丰满,情感更加细腻深沉。 3.语言风格:平淡质朴、隽永深沉。 学案(答案参考) 1.“母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:‘怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!’”运用语言描写(手法),表现了母亲因给我治腿产生意外而。 2.“为了我的腿,她头上开始有了白发”运用了肖像描写(手法)。 3.“她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影”运用了(手法),表现了接受我双腿治愈无望后,鼓励我写作,帮我燃起生活希望的执著和对我无私的爱意。 4.“我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易”运用了(手法),

虫害种类

蛾蠓 中文学名:蛾蠓 形态特征和生活习性:幼虫细长筒形,全头型,无足,两端气门式或后气门式,体12~16节,体背侧多有骨化片,侧腹面常有膨突帮助移动,后气门式的气门位于一短粗管上;体多刚毛或棒状毛,腹端常有长毛或毛刷等饰物;水生幼虫还有气管鳃和附着用的吸盘状结构。幼虫多为腐食性或粪食性,生活在朽木烂草及土中,有些生活在下水道中,羽化后常见于室内。蠓类成虫平时隐蔽于洞穴、杂草等避光和无风的场所。 繁殖方式: 蛾蠓主要孳生在潮湿、松软、富有腐殖质的土壤内及水塘、树洞、沼泽和住区附近的粪坑、污水沟等处。 防治方法:1室内清除积水,疏通沟渠;及时清除下水地漏壁的积垢,保持清洁干燥,使蠓类无栖息和滋生之地。 2家庭使用化学药剂合成除虫菊酯类药品对下水、地漏积水处进行滞留喷洒。

蚂蚁 蚂蚁为典型的社会性群体。具有社会性的3大要素:同种个体间能相互合作照顾幼体;具明确的劳动分工;在蚁群内至少二个世代重叠(不排除个别情况),且子代能在一段时间内照顾上一代 一般有蚁后,工蚁2级。在特定的时间出现未受精的雌蚁和雄蚁,有些种类的工蚁头部特化变大变成兵蚁。有些种生活在其他种的巢内,其幼虫由宿主的工蚁餵养。 1蚁后:有生殖能力的雌性,或称母蚁,在群体中体型最大,特别是胸部大,生殖器官发达,在大部分种类和情况下只有蚁后负责产卵,部分种类,如猛蚁,蚁后可自己捕食。 但是蚁后不能掌控整个蚁群。 2雌蚁:交尾后有生殖能力的雌性,交尾后脱翅成为新的蚁后,俗称“公主”或“天使”,大部分雌蚁在交配后会脱翅,但是极少数不会脱翅。 3雄蚁:或称父蚁。有翅。头圆小,上颚不发达,触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配,俗称“王子”或“蚊子”。完成交配后不久即死亡。 4工蚁:又称职蚁。无翅,是不发育的雌性,一般为群体中最小的个体,但数量最多。 复眼小,单眼极微小或无。上颚、触角和三对足都很发达,善于步行奔走。工蚁没有生殖能力。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。为了冬眠,蚂蚁们要在秋天吃大量的食物来储存体内的脂肪,而在接下来的整个冬天它们是不进食的。正因为如此,蚁群中的工蚁们几乎每天都在寻找食物,以保证蚁群中的每个成员都能吃到足够的食物来抵御冬季的寒冷。有些种类有生殖能力,如双针棱胸切叶蚁,以及部分猛蚁。 5兵蚁:“兵蚁”是对某些蚂蚁种类的大工蚁的俗称,是没有生殖能力的雌蚁。头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食物,在保卫群体时即成为战斗的武器。小黄家蚁 小黄家蚁体型较小,工蚁体长仅有1.5-2毫米左右,带有针刺。国内各地都有发现,常在厨房、封闭的阳台的杂物堆底下和墙壁缝隙等处筑巢栖息,危害较广。小黄家蚁就是人们常说的小黄蚂蚁,是蚂蚁的一种。它的身体比普通的室外蚂蚁小,约3mm左右,身体橙黄色。它一般在室内危害,在墙下或室内营巢,每一巢穴分工明确:工蚁日夜工作,多数无兵蚁,蚁王(又叫蚁后)繁衍后代。每个巢中有数头蚁后,每只蚁后一年中平均可产卵3500粒,繁殖力可谓惊人。在室内如果发现成群结队来自不同方向的许多蚂蚁,就说明此处已“盈满为患”了。 小黄家蚁食性很杂,我们吃的糖、蛋糕、肉等都是它们的美味,还能取食病人的脓痰。该蚁在有传染性的物体(如用过的外科敷料、厕所内的物品)上爬行,会直接携带各种微生物,如:伤寒、痢疾、鼠疫等杆菌。当其取食人的食物时,就会把病菌带到食物上,从而引发多种疾病。它们还会侵入居室叮咬人体引起红斑、疼痛、奇痒,尤其是它爱叮咬婴儿,还可能造成新生儿脐带感染发炎,引起败血症等。

直线、射线、线段测试题及答案

姓名:_______________班级:_______________分数:_______________ 一、选择题。(每题3分) 1、如图,小华的家在A处,书店在B处,星期日小华到书店去买书,他想尽快地赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线( ) 题1 题2 A.A→C→D→B →C→F→B →C→E→F→B →C→M→B 2、如图,林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,下列语句能解释这个原理的( ) A.木条是直的 B.两点确定一条直线 C.过一点可以画无数条直线 D.一个点不能确定一条直线 3、如右图是一条射线,一条线段和一条直线,则它们的交点的个数有()个. 4、下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是( ) A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) 5、 A、3cm B、4cm C、5cm D、6cm

6、如图,把弯曲的河道改直,能够缩短航程.这样做根据的道理是 () A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.两点之间,直线最短 D.两点确定一条线段 题6 题7 题9 7、.如图,C、D是线段AB上两点,D是线段AC的中点,若AB=10cm,BC=4cm,则AD的长等于( ) A. 2 cm B. 3 cm C. 4 cm D. 6 cm 8、平面内有三个点,过任意两点画一条直线,则可以画直线的条数是( ) 条条条条或3条 9、如图3,图中有( ) 条直线条射线条线段 D.以上都不对 10、如图,C、D是线段AB上的两个点,CD=3cm,M是AC的中点,N是DB的中点,MN=,那么线段AB的长等于 A. B. C.8cm D. 二、填空题。(每题3分) 11、已知线段AB=6cm,点C是它的三等分点之一,则线段AC= cm. 12、如图,将射线OA反向延长得射线,线段CD向延长得直线CD. 12题 14题

物质的分类

物质的分类 物质可以根据不同的分类依据被分为不同的类别,下图是一种分类方法,九年级化学集中学习酸、碱、盐、氧化物,以及金属单质。 非金属单质比金属单质性质复杂,初中不作学习。直观体现于非金属元素的化合价多变,比如氯元素存在+1、+3、+5、+7、0、-1价态,而常见金属元素价态比较单一,比较复杂的铁元素,常见有0、+2、+3、+6价态。 在化合物中,有机物的结构和性质也很复杂,知道常见的有机物名称即可,例如最简单的有机物甲烷(CH4)、生命活动中的有机物(糖类、蛋白质、脂肪、尿素、尿酸)、乙醇(酒精)、涤纶(塑料的一种)等。 知道常见的有机高分子化合物,如淀粉、纤维素、蛋白质、塑料。也有题目会涉及纤维素制品、蛋白质制品、涤纶等人工合成有机物制品的区分。(燃烧时有烧焦羽毛味的是蛋白质,燃烧后有黑色灰烬的是纤维素,燃烧时冒黑烟,有臭味、伴有熔化现象的是人工合成有机物。) 无机物中,个人认为氧化物是最复杂的,碱是最简单的。 氧化物可以再分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物、假性氧化物、过氧化物、超氧化物、臭氧化物等等,鉴于此,初中阶段仅把氧化物简单分为非金属氧化物(CO2、SO2等),金属氧化物(CaO、Na2O、Fe2O3等)。

酸也是一种比较复杂的物质,我们有所谓三大强酸,盐酸、硫酸、硝酸(HCl、H2SO4、HNO3),其中硝酸因具有氧化性而与盐酸和硫酸有所区别。 类比法是化学学习中的一个非常重要的方法。 盐酸是无氧酸,由HCl气体溶于水形成,常压下认为其最大质量分数为37%,这种浓度的盐酸挥发性极强。既然HCl气体溶于水可以形成盐酸,那么其它非金属元素的氢化物溶于水是不是也可以得到相应的酸呢? 我们找到一些非金属元素,如C、N、F、Si、P、S、Br、I,其相应的氢化物分别为CH4、NH3、SiH4、PH3、H2S、HF、HBr、HI。 其中CH4、PH3 极难溶于水;NH3溶于水后部分NH3和水反应生成的NH3?H20(氨水)是弱碱;SiH4会和水反应生成硅酸(H2SiO3),它是一种难溶弱酸;H2S、HF溶于水不和水反应,形成弱酸;HBr、HI溶于水形成酸的性质几乎和盐酸一致,也是强酸,但它们不读作溴酸和碘酸,而是读作氢溴酸、氢碘酸,这样看,盐酸也可读作氢氯酸。H2S、HF则分别读作氢硫酸、氢氟酸。 硫酸、硝酸(H2SO4、HNO3)是含氧酸,我们也找到C、F、Si、P、Cl、Br、I,类比硫酸、硝酸,出现了三个弱酸:碳酸(H2CO3)、硅酸(H2SiO3)、磷酸(H3PO4),三个强酸:氯酸(HClO3)、溴酸(HBrO3)、碘酸(HIO3)。 亚硫酸(H2SO3)是弱酸,相对强酸硫酸(H2SO4)少了一个氧原子,类似的,也应该有弱酸亚硝酸(HNO2)、亚氯酸(HClO2)、亚溴酸(HBrO2)、亚碘酸(HIO2),不过目前尚未制备出亚碘酸。 亚氯酸(HClO2)、亚溴酸(HBrO2)、亚碘酸(HIO2)分别再少去一个氧原子,得到次氯酸(HClO)、次溴酸(HBrO)、次碘酸(HIO)三个弱酸。 氯酸(HClO3)、溴酸(HBrO3)、碘酸(HIO3)也可以分别再增加一个氧原子,得到高氯酸(HClO4)、高碘酸(HBrO4)、高溴酸(HIO4)三个强酸。 根据以上的分析,我们把强酸、弱酸整理后得到下图。 在酸的分类中,我们做了大量的类比,类比这种思维方式需要比较多的知识储备、比较强化学直觉。相关知识其实在过往的学习中曾经出现过,而直觉需要培养。 氯元素有+7价态,所以高氯酸(HClO4)的存在是合理的,而硫元素的最高价态为+5价,高硫酸(H2SO5)显然不存在,氟元素只有0和-1价态,所以氟酸(HFO3)也不存在。化合价能告诉我们很多信息。

合欢树练习题试题习题

合欢树同步练习设计精选 一、选择题 1.下列红色字注音都正确的一项是() A.虔诚 qi ān熏 xūn晃动 huàng B.胯上 kuà灸 ji ǔ偏方 pi ān C.够戗 chuāng 逛 guàng 含羞草 xi ū D.茂盛 mia 瞪 dang 偶尔ǒu 2.对下面句中加点词的解释,不确切的一项是()。 A.(她)有时念叨,不知道这种树几年才开花。(念叨:说。) B.母亲惊惶了几个月。(惊惶:惊慌。) C.每一回都虔诚地抱着希望。(虔诚:恭敬而又诚意。) D.我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。(抖:哆嗦,晃动。) 3.本文的体裁是()。 A.记叙文 B.文学评论 C.回忆性散文 D.小说 4.对课文内容的理解,正确的一项是()。 A.我一直喜欢看合欢树,因为喜欢它的美丽的花。 B.“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是 悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了,她却不在了。 C.我一直喜欢看合欢树,因为它是母亲栽种的。 D.我一直不喜欢看合欢树,因为母亲去世了,它却活着。 二、判断题 1.“第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一会,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里。” 从母亲照料合欢树的过程能看出是她照顾“我”的写照。() 2.通过分析品读,我们发现这棵合欢树并不是一棵平常的树,它牵系着史铁生母子之间的 深情。() 3.课文写母亲对“我”的爱,应该以“我的母亲”为标题。() 三、综合训练 (一)阅读下面一段课文,回答问题。 我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住,就召她回去。”我的心得到一点儿安慰, 睁开眼睛,看见风正在树林里吹过。 我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。 母亲去世后,我们搬了家。我再到母亲住过的那个小院去。小院儿在一个大院儿的 尽里头,我摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那个小院儿,手摇车进去不方便。 1.填入文中空白处的词语,最恰当的一项是() A.很少偶尔推说 B.没有一次说

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