三年级语文期中考试卷面分析

盘山县实验学校

三年二班

谢春

三年级语文期中考试卷面分析

一、命题基本情况

本次考试试卷命题严格按照命题原则，以《小学语文课程标准》为依据，试卷密切联系教材，题量不大，难易适中，覆盖面广，从基础知识、基本技能方面考查学生，题型灵活，内容贴近平时教学实际。

二、卷面分析

1、试卷结构

小学三年级的考试时间为了70分钟，卷面满分是否100分。此次考试卷的命题内容为“三大块”：一是基础知识部分；二是阅读理解；三是习作乐园。其中，基础知识占用60﹪，阅读理解占20﹪，习作占20﹪。此次的内容突出了学段的特点，重视考查学生对词句的理解、美文的积累和句子语法的运用能力，同时也检测学生的阅读理解和习作表达能力，体现了新的语文课程标准精神和要求。

2、成绩分析

三年二班期中考试成绩单

序

号姓名语文序号姓名语文

序

号

姓名语文

1 96.5 17 李潇94.5 33 洪佳旭60.5

2 94 18 郝英博9

3 3

4 商朋飞82

3 95.5 19 王英企80.5 35 吕明烨85.5

4 87 20 梁硕81 36 刘天淇92

5 95 21 高宇轩83 37 杨崧浩85.5

6 95 22 孙思淼90 38 唐浩男60.5

7 91.5 23 郑喆88 39 梁瑞峰89.5

8 93.5 24 盖鑫鑫84 40 邢阔72.5

9 88 25 马慧心92 41 王露洋74.5

10 97.5 26 贺喜88.5 42 王研62.5

11 92 27 张皓翔95 43 赵婉婷72

12 91.5 28 王佳睿97 44 高崎峰90

13 97.5 29 刘智勇86 45 张岩60

14 91 30 任雨轩86.5 46 邓雨森95

15 81 31 王万新87.5 47 赵一88

16 93 32 任杰91

参考人数47 及格人数47 优秀人数33

总分4067 及格率

100

﹪优秀率

70．2

﹪

平均分86.5

三、试题分析

从答题情况来看，学生的基础知识比较扎实。基础知识中看拼音写词语、形近字组词、多音字组词、古诗默写、按课文内容选词和填空都做得很好。词语模仿秀和按要求改写句子比较薄弱。下面就答卷情况逐题进行分析。

1、看拼音写词语。这一题完成得较为理想，个别学生没有拼读完音节就匆匆写上去，垂头丧气的丧字多写了一撇，或者的或字少写

一撇，对于这些基础的知识绝对不能放松，多多巩固和加强。

2、形近字组词，绝大多数学生都能认真区分字形，正确组词。只有极个别学生为胶字组胶卷一词时多写了一横。

3、多音字组词。学生能区分字的不同读音，并组词。

4、填近义词。本题对于名贵一词的词义理解不深，有写成出名、有名的现象，对于其他三个词，虽然能知道近义词是什么，但有个别同学写错字，所以这道题的错误率较高。

5、词语模仿秀。多数学生能按给出的例词正确写也相同结构的词。但个别学生想写黄澄澄、白茫茫，结果把字写错，写成黄橙橙、白芒芒，导致丢分。

6、默写古诗。学生都能熟练背诵并默写。

7、根据课文内容选词填空。绝大多数学生都能熟悉课文内容，正确选词填空。但3、4小题中的突然、忽然意思相近，有部分学生因为对课文不是很熟悉，导致填错。

8、按课文内容填空，几乎所有的学生都能熟练背诵，但有写错字的现象发生，本题还是有一定的错误率。

9、按要求改写句子。本题是丢分较多的一题，特别是变把字句和被字句的时候，因为原句句子较长，所以个别同学出现了落词的现象。

10、阅读理解。共有两篇阅读，第一篇的课内阅读做得最好。第二篇这课外阅读完成的质量相对差一些。

11、习作乐园。本次习作是让学生写一则观察日记。在语文园

地四的习作中已进行练习，因而这次学生完成的质量总体还不错，但全班也有三名同学没有认真看要求，他们只看了第一句话：课余时间你观察了哪些事物？就将本次习作写成了园地一的习作：我的课余生活。

四、改进措施

1、重视字词教学，夯实语文基础。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，很明显地看到，许多学生字、词不过关。

2、上好每一堂语文课。这是提高学生阅读能力的重要途径，精心设计每一个问题，关注学生在课堂上的表现，相信学生的阅读能力会得到逐步的提高。

3、教给答题的方法。要提高学习成绩，学习方法很重要。在这次的测试中，发现有较多的学生读题、审题能力不够强。在日常的学习和教学中，注意渗透这些方法，从而提高答题的正确率。

4、拓展学生的课外阅读。要真正提高学生的语文素养，让学生多读书，爱读书是最终的解决途径。针对课外阅读不够落实的问题，要多动脑筋，花时间进行落实。尽量让每一位学生都能够爱上读书。

5、重视作文的讲评。每周最少抽一节课的时间对学生的习作进行讲评，让学生读读同学中所写的好词佳句，发现同学中作文存在的问题，通过小组合作，增强评改力量，提高评改的能量。

6、激发学生作文的兴趣。由于三年级刚刚有作文课，应该适当

降低难度，保护学生的学习积极性。通过多种方法对学生进行激励，让学生减少对作文的畏惧感，逐步提高学生的习作能力。

通过本次期中检测，我们看到了许多优点，但也存在着很多不足，我们一定要以积极的心态应对不足，在以后的教学中加以注意，我相信在以后的日子里我们一定会进步的。

人教部编版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

部编版三年级语文（上）期中测试卷（时间：90分钟总分：100分）一、拼音。（17分） 1.看拼音，写词语。（10分）ｃｈｕāｎｄàｉｚｈǔ ｂèｉｌí ｋāｉｌǚ ｘíｎｇｙíｎｇｊｉē （）（）（）（）（）ｒóｎｇｑｉú ｘｉāｎｙàｎｚǎｏｃｈe ｎｇｕī ｚé ｐīｎｍìｎｇ（）（）（）（）（） 2.查字典填空，你能行！（4分） “墙”的音序是，读音是，部首是，除去部首剩画，总笔画数是画，结构，组词（）（）。 3.多音字组词。（3分）ｄá（）ｊī（）ｑｉē（）ｄā（）ｊǐ（）ｑｉè（）二、字词。（23分） 1.正确分辨同音字。（4分）ｗǔ ｈàｎｙáｎｇｊìｎｇ跳（）（）族飘（）（）爱（）个流（）海（）安（） 2.比一比，再组词。（10分）登（）挑（）票（）拆（）冷（）橙（）桃（）漂（）诉（）怜（） 3.填写合适的词语。（3分）（）的小鸟（）的故事粗壮的（）（）地织网（）地写字费力地（） 4.照样子，写词语。（6分）摇头晃脑（含人体部位）秋高气爽（填写秋天）百发百中（含数字）眉开眼笑（含“笑”字）三、句子。（16分）答几切姓班级___________ 座位 …… … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … …要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …

小学三年级数学试卷分析三篇

小学三年级数学试卷分析三篇一、试卷分析本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如填空题中的第7题，考查了位置的相对性，需要学生通过实践知识而得到准确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：怎样走最近第6题，解决问题第3题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过不同的出题形式，全面的考查了学生的计算水平、观察水平和判断水平以及综合使用知识解决生活问题的水平。二、失分情况分析 1.填空：共7题。错误最多的是第1题和第6题 2.用竖式计算：共4题。因为学生横式上漏写答案或者漏写余数而扣分，但总体上，学生对万以内的加法和减法计算已基本掌握。 3.脱式计算：共4题，运算顺序出错。 4.解决问题：共4大题。错的最多的是第大题中的第3小题。审题不认真。四、改进措施 1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。 2.需要提升学生的审题水平，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时实行一些引导或启发，只有这样才能使学生的水平得到全面的发展。

3.增强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。 4.在以后的教学中，增强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还能够实行“小老师”帮扶，提升“转差”的效果。【篇二】一、总体情况：学生答卷总体情况正常，学生对于基本算理和基本的数量关系掌握较好，但在良好的学习习惯(书写规范、仔细检验、认真审题等)方面、对概念的理解和灵活使用知识或概念来解决实际问题等方面依然存有着差别。二、基本情况分析本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平.。从整体上看，本次试题难度较容易，不过注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，有利于考察数学基础和基本技能的掌握水准，有利于教学方法和学法的引导和培养。三、关于试题解答情况试卷反映学生掌握较好的内容为： 1、基础知识部分学生答的较理想，可见我们在平时的教学中对基础知识抓的较准、较实，对学生应掌握的知识训练的基本到位。 2、学生的计算准确率较以前都有明显的提升，这与平时的课堂训练是分不开的。 3、操作题学生能结合实际从不同角度去思考画出平行四边形。 4、解决问题学生完成较好，只有少数学生出错。四、试卷反映学生存有的问题主要有：

三年级语文期中考试试题

三年级语文期中试题（答题时间：60分钟）二. 看拼音写词语、句子。 wèi lán wǎn xīyuán mǎn （）（）（） sǎn lièyōu xián pèi fú （）（）（） héyán yuèsèxiōng yǒu chéng zhú （）（） cǎo yuán bùjǐn měi lì，ér qiěshìgèhuān téng ___________________________________，____________________________________ de shìjiè。 ________________。三. 选择带点字的正确读音，在（）内画“√”。蒙古包 m ng m ng é ě （）（） ? ? ? ??痕迹 j j ī ì （）（） ? ? ? ?? 刹那间 sh ch à à （）（） ? ? ? ??引颈高歌 j ng j ng ǐ ì （）（） ? ? ? ?? 四. 照样子写字，再组成词语。例1 佛（）拂（） ? ? ? 轻（）（）（） ? ? ? （）（）（）（） ? ? ? 例2 寺（）待（） ? ? ? 匀（）（）（） ? ? ? （）（）（）（） ? ? ? 五. 在括号内填上恰当的词语。（）的脸蛋紧张地（）高兴得（）（）的绝技耐心地（）激动得（）（）的老人细致地（）羞愧得（）六. 照样子写句子。例：几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

花丛中有几只蝴蝶在翩翩起舞。（1）一头乖巧的小象在森林中帮助路人拉陷入泥泞的汽车。 ________________________________________________ （2）五颜六色的风筝在蔚蓝色的空中随风飘荡。 ________________________________________________ 七. 用修改符号修改病句。（1）星期六，王叔叔来车站保持公共秩序。（2）明天我们班下午要去电视台录制节目。（3）盛开着花坛里美丽的郁金香。八. 在本册中，我们已经学过的两首古诗分别是杜甫作的《》，贺知章作的《》。请你在下面的横线上默写出赞美柳树的那首诗。 _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 九. 按照课文内容填空。 1. 这位老师的话____________________。他们的______________________________。 2. 那些叶子绿得_______________，让人看着________________，还________________，________________没有___________，也不留。十. 阅读短文，回答问题。山里的孩子山里的孩子像大山一样结实健壮他们爬树登山采蘑菇拾松果他们喜欢每一朵野花熟悉每一种鸟叫满山遍野都有他们的脚印在山冈在竹林在小溪在草丛山里的孩子，像大山一样热情好客。他们笑眯眯地欢迎进山的每一位客人，为客人当向导。累了，他们请你歇歇脚。渴了，他们递上一碗清凉的茶，像清泉，像露水，一直甜到你的心窝里。山里的孩子，像大山一样充满幻想。他们想像着，让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。山里的孩子，在大山的怀抱里成长。 1. 给第1自然段加上合适的标点。 2. 短文的第1、2、3自然段分别是围绕哪句话写的？用“”画出。 3. 山里的孩子的特点是（）、（）、（）。 ________________________________________________________ ________________________________________________________

三年级语文下册期中考试卷汇总(4套)

三年级语文下册期中考试卷（汇总）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） dēnɡ shān fànɡ qì tínɡ yuàn chén mò zhǎnɡ shēnɡ bān jí chénɡ shì dà tuǐ 二、比一比，再组词。（10分）显（______）匠（______）慧（_______）历（_______）济（_______）县（______）巨（______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）三、读一读，连一连。（10分）迟日江山丽王维两个黄鹂鸣翠柳春江水暖鸭先知王安石夜静春山空千门万户曈曈日杜甫千里莺啼绿映红清明时节雨纷纷苏轼不识庐山真面目遍插茱萸少一人杜牧为有暗香来四、想一想，选词填空。（10分）波涛滔滔（1）大风骤起，（______）的江水向岸边涌来。

（2）微风吹拂，水面上的（_____）缓缓的向岸边移动。巨幅全副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（______）画卷。（4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。 ①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？” ②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！” （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子） ________，像________。（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） ________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

三年级上册语文期中测试 (含答案)部编版

2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测三年级语文试卷 [考试时间：60分钟满分：100分] 一、选择正确答案填入括号中。（15分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。 A.恬．静（tián）栖．息（xī）汲．取（jí）书声琅琅．．（láng） B.皎．洁（jiǎo）曙．光（shǔ）叩．拜（kòu）目光灼．伤（zhuó） C.巫．婆（wū）施舍．（shě）荆棘．（cì）匍匐．前进（fú） D.瑟瑟．（sè）汤渍．（zì）蜕．壳（tuō）津．津有味（jīn） 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.皱眉解释富饶小心翼翼 B.甜密花瓣营养水落石出 C.孤单舒服喇叭水泻不通 D.衣裳香甜慢步七零八落 3.下列句子中加点的成语运用错误的一组是（）。 A.“当，当，当——”上课铃声响了，同学们进入教室，开始聚精会神．．．．地听课。 B.刚开始读书时，不一定要深入地研究它的意思，多读几遍就会懂的，正所谓“书读百遍．．．．，其义自现．．．．”。 C.如果你做事能一心一意．．．．，那还有什么事做不成呢？ D.王小红练琴已经有五年时间了，现在她弹起琴来总是断断续续．．．．的。 4.下列句子中标点符号使用不正确的一组是（）。 A.我小时候读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》都是这样读的。 B.小刘老师说着，走出教室主去敲钟。“钟”是一截碗口粗的铁管，挂在场院前边的一棵柳树上。 C.清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。 D.胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。” 5.下列表述与课文意思不相符的一组是（）。 A.《金黄的树叶》一文中，那片金黄的树叶能在黑夜里发光，能在阴冷中发热，陪伴着小姑娘度过冬天。

三年级数学期末考试卷面分析

三年级数学期末考试卷面分析本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份很不错的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。学生答题情况分析：优点：全年组的卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。计算题较好，错误较少；学生分析能力提高较快，应用题列式准确率达百分之八十；不足：通过看卷子，我们找到了下面问题: 1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如:填空题的一些很基本的题目出错；计算题竖式正确，横式写错；或没写答案。应用题不写答。 2、学生马虎现象严重：横式不写答案，错字多，计算时出错，不写余数等。 3、课上听讲不好，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。例如，判断题就是这样。全部正确的没几个。填空题中的对时间和周长掌握的较差。老师复习时不止练习过一遍，可是仍有不少出错的。 4、时间性问题我们认为是学生懒得思考，混淆不清，对进率模糊不清。基本功练习不扎实，不应该百分之五十的学生做错。

改进措施：1、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。3、继续培养学生良好的学习习惯，向八十分要质量，从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差，落实到位堂堂清。4、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质. 5、利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!

三年级语文下册期中考试卷带答案

三年级语文下册期中考试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì bào fēng zhùyìmǔjīzhīzhū 二、比一比，再组词。（10分）浅（______）载（______）摇（______）飘（______）庭（______）线（______）栽（______）遥（______）漂（______）挺（______）三、读一读，连一连。（10分）乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦四、想一想，选词填空。（10分）观察观看 (1)经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。

(2)爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。因为……所以不但……而且 (3)翠鸟（______）长得漂亮，（______）会捕鱼。 (4)（______）我仔细观察，（______）我发现了蒲公英的秘密。五、照样子，按要求写句子。（15分）（____）火柴已经用光了（___）（___）小女孩回答说（___）（___）可是（___）火柴点燃的火（___）还在这盏灯里亮着（___）（___）(给句子加标点,注意提示语的位置) 2.手推车一边．．费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子) ．．这么想着,一边 _____________________________________________ 3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) _______________________________________________ 4.修改病句。 (1)这只小熊浑身上下都是综色的。 ________________________________ (2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、西瓜、西红柿等蔬菜。 _______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看，不由勃然大怒： “停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下！只有朝下你们才有屋顶，才能遮雨，懂吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“真笨！”然后摇摇头，背着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你

新人教版三年级语文下册期中考试卷及答案

新人教版三年级语文下册期中考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） hù xiānɡkuánɡ huān shān ɡǔkě lián jiù mìnɡxiāo huàzhíjuéɡuānɡ liànɡ 二、比一比，再组词。（10分）冷（________）规（________）斜（________）狂（________）怜（________）现（________）料（________）汪（________）三、读一读，连一连。（10分）唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光四、想一想，选词填空。（10分） 1. 考试时，教室里非常___________,只听见同学们“沙沙”的写字声。

A宁静 B寂静 C平静 D安静 2.她一向循规蹈矩，没想到这次______犯下不可原谅的错误。 A虽然 B果然 C当然 D居然 3.比赛进行得异常__________. A热烈 B猛烈 C激烈 D热烈 4.他________,禁受住了考验，终于顺利完成党组织交给的任务。 A志在千里 B出类拔萃 C忍辱负重 D义无反顾 5.他有勇无谋，本想打敌人个攻其不备，没想到却被敌人出其不意地打得 ______。 A四面楚歌 B一鼓作气 C落花流水 D瞬息万变五、照样子，按要求写句子。（15分）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。改为“把”字句:__________________________________________ 改为“被”字句:___________________________________________ 2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句) _____________________________________________________ 3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句) ________________________________________________________________ 4.秋天,香山到处是五颜六色的红叶。(修改病句) _____________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）我变成了一朵云晚上,我躺到床上便进入了梦乡。突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生

三年级上册语文期中考试卷及答案

上海市第一学校第一学期三年级语文学科期中检测（时间：90分钟）一、读一读，写词语。（每空1分，共6分） 1.在这huāng shān（）上，kuáng fēng（）卷着落叶fēi wǔ （），扬起一阵阵沙尘。 2.kělián（）的小女孩又冷又è（），但仍旧没有卖出一根huǒch ái（）。二、下列每组加点字的读音中都有一个是错的，请你用“____”画出来，并改正。（每题1分，共4分） 1.寒假．（jià）处．理（chù） ( ) 2.假．日（jià）压．根（yā） ( ) 3.挨．打（āi）几．乎（jī） ( ) 4.中．毒（zhōng）猜中．（zhòng）( ) 三、选择恰当的词语填空。（每题1分，共6分）放心安心（1）今天晚上有暴风雨，我找不到一个（）睡觉的地方。（2）有经验的老人做事让人（），而年轻人的干劲则鼓舞人心。偶尔偶然（3）在图书馆里，我（）发现《格林童话》这本书，便办理了借阅手续，拿回家读。（4）（）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。如果……就……因为……所以……不但……而且…… （5）（）花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，（）草地就变成绿色的了。（6）翠鸟（）有翠绿的羽毛，（）还有一张红色的长嘴。四、词句段运用。（每空1分，其中第3题每空0.5分，共40分） 1.先把词语补充完整，再分别写出描写四季景色的四字词语。（）（）飘香（）（）累累（）（）尽染（）（）习习秋（）气（）天（）气（）春：____________ 夏：___________ 秋：___________ 冬：____________ 2.给生字换部首变成新字，再组词。招（）_________ 伸（）_________ 教（）_________ 棕（）_________ 忆（）_________ 啃（）_________ 3.（）我要去，一定要去（）罗梅梅坚定地说道（）只有我才能胜任这次比赛( )（在括号里填上恰当的标点符号） 4.日积月累。（1）每当我无理取闹时，爸爸都会用“__________________________，无理寸步难行。”来教育我。（2）_________________________，忽然闭口立。（3）平时学习生活中，我们要互帮互助，正所谓“三个臭皮匠，_______________”。我积累的关于团结合作的俗语还有：______________________________________。（4）秋日，我看到满山红叶不禁想《山行》中的两句诗：_____________________， __________________________。 5.好书我推荐，完成下列表格，并推荐其中的一个童话故事给大家。我推荐的童话：______________________ 我推荐的理由:_________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 五、阅读下面的短文，完成练习。（共16分）北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

三年级英语卷面分析

三年级英语卷面分析集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

小学三年级英语期末分析一、基本情况：我校三年级有名学生，实有学生参加检测，总分数为分，平均分，及格人，及格率为，优秀人，优秀率为，最高为100分，最低为分。现在作具体分析如下：一、分析：本次期中，的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的字母教学、单词教学，也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式，这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来，出得比较成功。二、学生答题情况：略这套试题由八道大题组成: 第一题：Alphabet.请写出所级字母的邻居，注意观察大小写。（10分）此题期中就有，本次又考丢分还是很严重。说明学生对字母的掌握还是不够熟练和牢固，不能倒背如流。第二题：Write.根据图片和子母提示写出单词，补全句子。（10分）学生能达到满分却是少部分。说明学生对四会单词的掌握还没有达到要求。第三题：大部分学生都是满分。第四题请为图片选择正确的句子，把字母标号写在对应听括号内。（15分）学生们基本是满分。第五题：选词填空，将正确答案的序号写在题前的括号内。（20分）丢分很严重，几乎每小题都有出错。今后的教学中还要加强基本知识点的强调和基本句型的练习。第六题：Translate.请选择合适的汉语翻译，并将其字母标号填在括号里。（10分）学生们基本是满分。此题出的太好了，都是课本上的重要句型。三、存在的问题：通过这次考试，可以看出：（1）学生们掌握知识还不扎实，更不能灵活运用。（2）学生阅读能力低。四、今后教学设想和建议： 1、应该让学生们多看、多读、多背英语课本。 2、还是要狠抓学生的英语单词和句型，包括白体单词。做到人人过关，人人会读、会说、懂得汉译二、存在问题: 第一题：.学生的答题情况比较好。第二题：.由于此类型题练习较少，丢分较多。答题情况较好。第三题：本题丢分较多的是第1、3小题。第四题：答题情况很好。第五题：答题情况不是很理想。部分学生丢分较多。其中第8、9小题出错较多。第六.答题情况很好，极个别学生出错。第七题：答题情况很好。第八题：答题情况较好,极少丢分。第九题：.答题情况很不好，丢分较多。说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练，基本的语感还没有形成，对基本句型也没有理解和学会运用。三、改进措施：本届三年级学生较少，学生总体水平还可以，学习兴趣深厚，但良好的学习习惯还没有养成，家长对英语这门新学科重视程度却还不够，不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。所以本次期末考试

部编人教版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）

张（）舞（）秋高气（）眼（）手快春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（）六、句子大本营（一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。（ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。（二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）

3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。七、阅读（一）古诗阅读山行【杜牧】

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。寒山：。生：坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分）（二）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）

小学三年级语文期中考试试题

2015年秋期三年级语文半期检测试题（考试时间： 80 分钟卷面分值： 100 分）班级：姓名：学号：成绩：一、积累、运用 1、看拼音写词语。（8分） píng bàjūrán yǒng gǎn pīn mìng yóu piào xiū jiàn shìyàn bài fǎng 2、辨字组词。（10分）耍（）插（）瓣（）倍（）城（）要（）播（）辫（）陪（）诚（）3、选择正确的读音打√。（3分） 1、奶奶拿着大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身边的蚊子。 2、我们互相（xiāng xiàng）手拉着手照了一张相（xiāng xiàng）。 3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）着爸爸能早些回家。 4、照样子，写词语.（6分）例：匆匆地（走）（飘扬的）国旗（五）颜（六）色轻轻地（）（）世界（）呼（）唤快活地（）（）石级（）牛（）毛 5、按要求写句子，我能行。（8分）（1）终于到峰顶了，虽然．．我很累，但是．．心里十分快乐。（用带点词语写一句话）（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）（3）大石头把他的身影遮得严严实实的。（改为“被”字句）（3）它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。（改为反问句） 6、将诗句、诗名、作者连线。（6分）每逢佳节倍思亲《小儿垂钓》叶绍翁怕得鱼惊不应人《夜书所见》王维江上秋风动客情《九月九日忆山东兄弟》胡令能 7、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（4分）二、口语交际（4分）同学们都在讨论丰富多彩的课余生活，你准备怎么说？把你要说的写下来，看看能不能引起大家的兴趣。三、阅读短文，并按要求作答。（一）《我们的名族小学》选段上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，

人教版三年级上册语文期中考试卷(精校)

语文三年级上册期中测试卷一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。（10分） sàn bùjiāo juǎn kǎo chá xiōng pújiāo nèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn bō luó mò fáng gài kuòbài fǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会专心，我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”（3分）舒展（shū sū）几乎（jījǐ）花蕾（lěi léi）尽管（jìn jǐn）骆驼（tuo tuó）闷了好久（mēn mèn）三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。（3分）坪评苹草（）批（）（）果辩辨瓣辫（）子争（）花（）四、我会把下列词语补充完整。（4分）一本正（）大惊（）色（）头丧气闻鸡起（）自（）自语（）人注目准确无（）兴高（）烈五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。（8分） 1、你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！（） 2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟，这是不是很有趣。（） 3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然．．快活。（） 4、李四光是著名．．的地质学家。（）六、我会为它加上合适的词语。（6分）悄悄地（）拼命地（）飞快地（）（）的铜钟（）的记忆力好奇地（）七、我会比较，我会选择合适的词语填空。（4分）（1）站在山上向东方（），一轮红日正在冉冉升起。（仰望远望）（2）真没想到，在墙角的石缝中，（）长出了一棵向日葵。（果然居然）（3）这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（）制作的。（精心用心）（4）想不到，他的这一研究（）竟然和童年的疑问有关。（成果成绩）八、我会判断，对的打“√”错的打“×” （4分）

三年级语文期中考试总复习资料

期中考试总复习资料一、学会拼写 yàn zǐɡǎn jíqīnɡkuài chìbǎnɡjiǎn dāo wěi bā( 燕子) （赶集）（轻快）（翅膀）（剪刀）（尾巴）huópo wēi fēnɡwǔdǎo jùlǒnɡyīquān xìyè（活泼）（微风）（舞蹈）（聚拢）（一圈）( 细叶) zēnɡtiān zàn ɡēǒu ěr liánpenɡbìlǜdào tián （增添）（赞歌）（偶尔）（莲蓬）（碧绿）（稻田） lüěɡuòyīn fúqīnɡtínɡwūhēi ɡuānɡjǐnɡhéhuā（掠过）（音符）（蜻蜓）（乌黑）（光景）（荷花）qīnɡxiānɡpòlièyīshanɡjīlínɡshēnɡjīyǎn zò（清香）（破裂）（衣裳）（机灵）（生机）（演奏）fǎnɡfúcuìniǎo táo tuōfùbùlímínɡchèn shān (仿佛) (翠鸟) (逃脱) (腹部) (黎明) (衬衫) hónɡshuǐkōnɡtiáo zhòu jiànɡqīnɡcuìjífēi ruìshì(洪水) ( 空调) (骤降) （清脆) (疾飞) (瑞士) pào pào wēn nuǎn yúwēnɡshíbìzhàn tái dǎxiāo ( 泡泡) (温暖) (渔翁) (石壁) (站台) (打消) zuān lièou zhōu lièchēqǐchénɡtòu liànɡzhàn lán （专列) （欧洲) (列车) (启程) (透亮) (湛蓝) tèshūchánɡtúmáfan sìyǎnɡshūshìtián rùn ( 特殊) (长途) (麻烦) (饲养) (舒适) （甜润) fēnɡlìqìwēn fēnɡxuěpíláo fēn fēn jiùhù(锋利) (气温) (风雪) (疲劳) （纷纷) (救护) zhènɡfǔkāi dònɡyǒu qínɡzhìxièshān ɡǔsēn lín ( 政府) (开动) ( 友情) (致谢) ( 山谷) (森林) ɡài fánɡluǒlùkuòdàjiājùɡōnɡjùwěi ɡǎn ( 盖房) ( 裸露) (扩大) (家具) (工具) (苇秆) yùyán bàn shǎnɡshěn shìlāxián kūlonɡbǎshì

三年级语文期中考试卷

三年级语文期中考试卷一、看拼音,写汉字。(12分) 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分) 哞哞(mōu mū)给(gěi jǐ)予蹭(cèn g zèn g)来蹭去放假(j iǎj ià) 憧(c hōn g c h uān g)憬雨靴(x uēx iē) 三、词语运用。(26分) 1.比一比,组词语。(10分) 欣（）换（）淡（）功（）迷（）欢（）唤（）谈（）攻（）谜（） 2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分) 穿 A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。 C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上 (1)你的小心思,早就被我看穿了。() (2)子弹把这堵墙打穿了。()

(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。() (4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。() 3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分) 秋()气()面()耳()光()()目 ()()多彩万()()新意()()长 (1)同学们把教室打扮得()。 (2)小明和小丽为了一个数学题争论得()。 (3)老师()地说:“做了错事及时改正还不算晚。” 4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分) A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人 (1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。() (2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。() (3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”() 四、按要求完成句子练习。(4分) 1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)

2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树。 3.我们应该明确学习态度。(修改病句) 4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) 五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“?”。(4分) 1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。() 2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。() 3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。() 4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。() 六、根据课文内容填空。(3分) 1.一年好景君须记,最是时。这句话的意思是:。 2.根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称:。

小学三年级上册语文期中考试试卷

三年级上册期中考试试卷班级: ___________ 姓名：___________ 成绩：___________ 一、我会拼，我会写。（14分） xiōng púrènào yǎng wàng liáng shuǎng ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn shìyí ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn qí dòu yàn zhǔn què wú wù yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分）郊（）侧（）穷（）插（）胶（）测（）究（）播（）城( ）诚（）三、多音字组词。（6分）朝cháo（）zhāo（）假 jiǎ（）jià（）调tiáo（）diào（）四、我会区别，我会填。（6分）坪评苹（）果批（）草（）辨瓣辫（）子花（）分（）

五、我会照样子写词语。（4分）黄橙黄（）红橘红（）绿墨绿（）白银白（）六、把成语补充完整。（6分）（）奇（）艳（）呼（）唤大惊（）（）（）（）苍苍自言（）（）一本（）（）七、填上适当的词。（10分）一枚枚（）一把把（）（）的国旗（）的海洋（）的石头（）的铜钟匆匆地（）拼命地（）甜甜地（）好奇地（）八、按课文内容填空。（8分） 1、____________________________，每逢佳节倍思亲。 2、____________________________，夜深篱落一灯明。 3、聪明在于学习，____________________________。 4、红红的枫叶像_______________，飘哇飘哇，邮来了_________。九、选词填空。（5分）温暖温和 1、听了他热情的话，我心里感到一阵（）。 2、李老师说话时态度亲切，语气（），大家都喜欢她。陆续继续连续 1、科学家们已经（）工作了两天两夜。 2、这些花在二十四小时内（）开放。

小学三年级数学试卷分析例文三篇

小学三年级数学试卷分析例文三篇本次数学期末考试，平均分为91.5分，及格人数80人，及格率为97.6%，优秀人数72人，优秀率为87.8%。分100分，最低分学生成绩是14。二、具体内容分析：三年级数学试卷的知识覆盖面全，能从多方面考查学生对所学知识的掌握和实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生的生活实际。本次试卷共有五大题：第一大题：填空。(共28分)出错率的是第3题，“实验小学操场的跑道每圈200米，小明每天到校后跑两圈是()米，再跑()米是1千米。”有同学填“1”，也有同学填“3”。很明显，不少同学的生活经验不足。由此可见数学与其他以及生活经验的联系很大，在平时的数学教学中一定要强调数学与生活的联系，启发学生在生活中的意识。第二大题：选择题。(共10分)5小题中有两小题是关于乘法计算的，有一小题是关于长度单位的。我个人觉得此题的知识覆盖面较窄，还应添加周长、可能性、推理、观察物体等知识。第三大题：计算。(共26分)其中的第1题“直接写得数”和第2小题“用竖式计算”，题型经典，题量适中。第四大题：画一画(共6分)此题重在考察学生的动手实践能力，同学们做得都挺好。只是第1小题画一条5CM6MM的线段，长方形和正方形学生当然会画出不同形状，很好。第五大题解决问题。(共30分)此题共6小题，知识覆盖了倍数问题、分数问题、归一问题和周长问题等。题型都是常见的，难度不大，题量也适中。其中第3小题具有灵活性，相对来说有难度，不过关于周长的题型平时做得很多，题目万变不离其宗，还没有难倒大多数学生。通过这次期末考试，反映出了不少问题：首先，学生的审题能力比较欠缺，对文字阅读不到位，而产生错误。其次，学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。题目会抄错;简单口算也会计算错;算完结果会抄错;余数会漏掉;等等。第三，学生对于数学概念掌握不扎实，是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。第四，学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。第五，通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。三、改进措施：针对以上这些问题，我将在今后的教学中注意以下几点： 1.注意培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先看，清楚已

小学三年级下学期语文期中考试卷

下学期三年级语文期中考试试卷一、读拼音，写词语（8分） yàn zi bei shang táo tuō hé huā （）（）（）（）hòu huǐ yù hé sài pǎo jian yue ( ) ( ) ( ) ( ) 二、划去错误的读音。（4分）淹没（mò mè）羡慕（xian xian ）拉弦(xián xuán) 教诲（ huì huǐ）三、比一比，再组词（12分）妆（）饲（）盖（）壮（）词（）益（）赛（）箭（）吵（）寒（）剑（）抄（）四、给下列的字加部首，组成新字再组词（12分）丁（）平（）我（）采（）竟（）良（）五、把下列的词语补充完整（6分）惊（）之（）亡（）补（）聚（）会（）夕阳（）（）脚（）实（）（）椟（）珠六、选词填空（8分）审视注视 1．翠鸟一动不动地（）着水面。2．经过这次教训，我要重新（）自己的言行。教育教诲 3．老师天天（）我们要好好学习。 4．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。严肃严格 5.老师对我们的要求很（）。 6.爸爸的神情变得（）了。准确正确 7.这道题你做的完全（）。 8.我认真地看，老实的画，自己觉得画得很（）。七、按要求写句子（8分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。

1、难道这种精神不值得我们学习吗？ 2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 3、咆哮的洪水卷走了美丽的小村庄。改成“被”字句： 4、在老师的辅导下，进步很大。（修改病句）八、按课文内容填空。（7分） 1.《亡羊补牢》中的那个人因为，所以他的羊又丢了一只。后来他，就再也没丢羊了。从这个故事我明白了。 2、亲身下河知深浅，。 3、少壮不努力，。 4、日日行，；常常做，。九．阅读短文，回答问题。（5分）西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。 1、这段话里共有句话。 2、这一段的中心句是第句话。 3、西湖景色的美丽，作者分别列举了柳树、桃花、、、、、、、八种景物说明的。四、习作：（30分）你希望多几个朋友吗？那么，请你向别人介绍你自己，题目自拟。可以说说你的长相、性格、爱好、优点、缺点…… 要求：写得真实，语句通顺。