迈出人生勇敢的第一步优秀精选作文
迈出人生勇敢的第一步优秀精选作文当痛苦如魔鬼，吞噬了我生活中的所有笑语欢歌；当困惑如幕布，掩盖住我生命中全部的幸福欢愉，我该如何自处，如何面对?是不是也像只拴在竹竿上的大象，陷入了思维定势的怪圈中，丧失了进取的勇气?
“在所有的失败中，最不能原谅的就是败给了自己。”
我不得不承认，过去的我是个彻底的失败者。或许这只是年少轻狂的我一番不经意的抒怀，但或许这只是已经渗透了我心灵深处的一种畏难情绪。不管如何，这一切在我今天看来，只能得出这样一个结论：我败给了我自己。
世界上没有不可攀登的高山，即便是珠穆朗玛峰，也早有攀登者插上了飘扬的旗帜；世界上没有不可横渡的大海，麦哲伦早就存几百年前就完成了航海旅科；世界上更没有不可穿越的大漠，曾几何时，商队已经在它身上留下了占老的足迹。
然而，我却在没有尝试之前就承认了：我败给了自己，败给了自己的畏难心理，败给自己不堪一击的受挫能力。
人生需要不断的尝试、磨损和冲击，不经历这一切就不能见到真正意义的成功。显然，连第一步都不迈出的人，永远只能尝到失败的滋味。尝试则是万事的起步，这举足轻重的第一步，这勇敢的第一步，完全由每个人自己主宰，成功与否就在一念之间。勇敢的跨出这一步，成功就会渐渐与你靠近；假如没有勇气迈出这一步，就只能坦白告诉
自己“我失败了，我败给了自己的第一步”。
我知道，会有那么一天，当我站在山脚，我能高呼“高山我要把你征服”；当我扬帆起锚，我能高呼“大海，我要把你征服”；当我走进沙漠，我同样高呼“大漠，我要让你屈服”。我再也不能败给自己!我要打破思维定势的枷锁，重新树立一种直面人生的豪情，敢于在海上与惊涛骇浪搏斗，敢于在长空中与暴风搏击。当到达成功彼岸的时候，我将会收获累累硕果。不要被貌似强大的东两所吓倒，真正做到了也许其实不如想象中的那样不可逾越。关键是让自己有勇气迈出第一步。
以人生观为话题的作文
以人生观为话题的作文 我的人生观 人生，一个古老而又沉重的话题，古今中外，多少仁人志士倾尽自己的一生去领悟它 的真谛。作为无名小卒的我，本不该在这个血气方刚的青春年华大谈特谈人生。倒不是因 为无名小卒的话平平淡淡，而是因为人生这个话题向来就是成年人的东西，我自认自己还 是一个乳气未干的小小男生，不过既然已经对它产生了一点关于它的不太正确的想法，也 就不得不一吐为快，算是给我这个特定的年龄留下点什么吧。 人生就像一条正弦曲线，有希望的巅峰，也有失落的深谷，而且这是每个人的必经之道，没有一个人敢说他的生活中只有欢乐与愉悦，没有痛苦与彷徨;也没有一个人敢说他 的生活道路是康庄大道，只有平坦，没有坎坷;更没有一个人敢说他的一生只有鲜花与掌 声相伴，没有荆棘与陷阱相随。于是明白了人生其实就是一个完美的矛盾统一体。理想总 是完美的，但现实却是残酷的。所以有了王勃的“冯唐易老，李广难封”，更有了李商隐 的“夕阳无限好，只是近黄昏”。 因此，不妨将人生想像得痛苦些。我不否认现实中也有美好的事物出现在我们面前， 也不否认每个人的人生道路不一样，所以产生了不同的对人生的看法，但我之所以这样说 是因为我觉得我有必要将覆盖在生活表层那不堪一击的美好面纱撕掉，赤裸裸地直面人生，直面自我，这样做的目的是为了更加珍惜所有出现在我面前的美好事物。承认人生的痛苦 性的同时，也是为了使自己在困难与挫折的打击下不致于一下子就消沉下去。突然想起一 个外国名人的话：“难道痛苦是白忍受的吗?不，它应当使我们伟大起来!”既然人生是痛 苦的，我也就没必要对自己抱太多的的希望，对生活怀太多的梦想，但我又会尽我所能地 去追求属于我的东西，这是不是很矛盾?现实的残酷逼迫我变得对自己残酷，而这种残酷 又是一种对人生的高度负责。 我想，我是一个有责任心的人，所以我必须对我的人生使命负责任。我不愿意我以一 堆烂肉的形式存活于人世间，那样无异于行尸走肉。没有意义的生活对我而言就是一种对 人生的浪费，我不喜欢浪费，所以我选择有意义，选择充实地活在这个世界上。 人生观 谈到人生我不的不想起李白所说的：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”是多么 豪情万丈，人生其实是这么的精彩，往往还有许多人感叹人生，觉得人生就如一只燃尽的 蜡烛，燃尽了自己，自己什么也没有留下。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是 光明的，它燃尽自己，给世人带来是光明，给世人带来的是灿烂。它是很充实的过完一生，它不觉得孤独，它不感到遗憾终身。
走好人生第一步_高三作文
走好人生第一步 崇尚科学，创导文明，是推动人类社会不断进步的永恒主题；自觉接受科学文明所给予的美的熏陶，走好人生道路的第一步，是我们青少年学会做人处事的必修课。这些就是我读了《生活的镜子》一书的最大感悟与启迪。 首先，要自觉接受美德熏陶。在社会这个大花园中，处处飘着文明之花的芳香。《生活的镜子》中叙述的44个故事，无论是真人真事，民间传说，或是寓言故事，都从不同的侧面，折射平凡人高尚的道德情操，传授做人的道理。初步人世的青少年，对社会现象感到新鲜，好奇，甚至朦朦胧胧，良莠难分。因此，一定要从师长的教诲，书本的启示，榜样的力量，以及影视的宣教中，接受美德的熏陶，吸收净化心灵的营养，从而学会自立、厚道、诚实、宽容、进取，学会明辨真假、是非、善恶、美丑的为人处事的基本功。生活确实是镜子，它可以让我们心地光明，在自我塑造美好心灵的进程中，健康成长。 其次，要照着镜子学做人。生活是个诸色混杂的万花筒，也是引人上进的大课堂。面对生活这面镜子，至关重要的是心中常有“红绿灯”，自觉的以法律、纪律和道德来约束自己，该做什么，不该做什么，心如明镜，行为规范，立志学做老实人。书中《换名字》的故事，生动地告诉世人，知错即改的诚实态度，一定会受到公众的赞美。故事中的丁中小朋友，当他在弄堂里的地面上用粉笔写满自己的名字被老爷爷发现后，为逃避指责，竞欺骗小
伙伴明明玩起了“换名字”的游戏，设计让明明作为他的“替罪羊”。当他的不老实行为被老爷爷识破，并经过教育后，终于认识到错误，并在明明的帮助下，用抹布把地面擦得干干净净，得到老爷爷“丁中也变乖了”的赞美。还有一则题为《精神癌》的故事，说的是法国一所名牌大学的一名博士研究生，其成绩令教授们刮目相看。可是这位高才生有一次在实验室里打了五十五分钟的长途电话，竟然欺骗导师说：“我一直在做实验”。几天后被校方开除了。因为这位高才生的行为违背了“科学的精神是求实，科学的目的也是求实”的真理，得到应有的处理。他的导师还为此作出了“撒谎，是可怕的癌症”的深刻结论。这些故事使我认识到，诚实是为人之本。要自少养成说老实话，做老实人的美德。在人生漫长的道路上，难免有做错事的时候，只要敢于承认，勇于改正，就能不断进步，反之，投机取巧，瞒天过海，到头来还是害了自己。 再是，要为长大后承担更多的责任而努力学习。社会是个互助互爱的大家庭，人们从出生那天起，无不受到家庭、学校和社会的关爱、教育和帮助。所以，当我们长成能负起责任的成熟人的时候，就责无旁贷地要承担起回赠身边人，回报社会的责任，做一个建设祖国、保卫家园的社会有用的人。《生命的最后一分钟》的主人翁黄志全，虽然是一个普普通通的公交车司机，但社会责任感驱使他，在生命的最后时刻做完三件确保乘客安全的事，令人肃然起敬。时下，我们正处在学习知识的黄金时段，必须牢固树立社会责任感，充分利用社会为我们创造的优越的学习环境，出色完成学业，在人生的道路上有所作为。“读书如登山，半步不
优秀征文
转角，遇见 某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。 ——《朗读者》遇见，两个四四方方的，再普通不过的文字，却是人们用尽美好拼凑成了这个美丽的词汇，其实当我们看见某个人，某样事物，即便是惊鸿一瞥，我们便知道，机缘巧合将我们牢牢地捆绑在一起，用人生作为绳索，磨合成生活。 遇见感恩，改变命运。“投我以木桃，报之以琼瑶。”这是诗经里的美好遇见，从木桃到琼瑶，因为我遇见了你，所以我便报以感恩之心，在生命的转角里，等待与你的再次相见。因为遇见感恩，所以改变命运。在河边漂衣的老奶奶，只因为分了那个可怜的男孩一顿饱饭，便得千金。不仅仅因为他是韩信，更是因为他抱有回报之心；不仅仅因为之后的日子飞黄腾达，更是因为他遇见了内心那个抱有感恩之心的自己。 遇见生命，风中飘扬。当听到《朗读者》中无国界医生中蒋励的故事，我第一次知道，生命，这个平凡却刻骨铭心的词语，承担了太多太多。它是一切时间的开始。当红日从东方升起，飘扬在空中的，那是生命啊。你知道鲸落吗。一个富有诗意的名字，当鲸鱼在海洋中渐渐死去，它的尸体会缓慢沉入黑暗的海底。这个缓慢的过程，鲸鱼用自己的尸骸，作为送给海洋的最后一份赠礼。它在死后用自己的尸骸遇见了一个又一个美丽的，纯白的生命。 遇见父爱，正直足矣。突然想起最近一部影片《摔跤吧！爸爸》。片中的印度父亲，希望自己的女儿可以主宰自己的命运，在那个偏僻贫穷的家乡，他用自己的经历告诉自己的女儿，依靠自己，主宰生命。“父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。”这是达芬奇所遇见的父爱。因为遇见了你，我的父亲，我开始明白处事之风，做人之本；因为遇见了你，我的父亲，从咿呀学语，到蹒跚学步，您永是我身后那座深沉的山；因为遇见了你，我的父亲，我知道了您严厉与爱的交融，是对我人生最好的塑形。 遇见爱情，花满山间。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”这是苏轼所遇见的，遥不可及的爱情；“只愿君心似我心，定不负相思意。”这是李之仪所遇见的，两相挚爱的美好；“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。”这是温庭筠所遇见的，相思入骨的爱情。因为遇见了你，我知道了生命的美好，刹那间的焕然一新，是刻骨铭心的美好。“幸会，今晚你好吗。”《罗马假日》中安妮公主的遇见，稀里糊涂，却铭记余生。 遇见母爱，唯有祝福。还记得2011年那个用双手支撑起高楼所坠下的孩子的最美妈妈吗？她是吴菊萍，那是一个稚嫩的生命，也是无边无际的母爱。母爱，一个被歌颂了千万年的字眼，那么的普通，那么的神圣。母爱就像那一缕阳光，照耀着大地，让所有美好熠熠生辉。 遇见文化，融汇经典。马可波罗，用《马可波罗游记》遇见了东方。林则徐，用《四国志》遇见了西方。当莎士比亚笔下的痴情少女朱丽叶，遇见汤显祖笔下的杜丽娘，因为文化的交融，所以我们有了一个截然不同的世界。遇见文化，遇见另一端的，那个你。 所有的遇见，都是最好的告白...... 转角，遇见感恩，遇见生命，遇见父爱……每个人的人生都像是一场盛大的图画展览会，因为我遇见了你，人生便被赋予色彩；因为我遇见了你，色块便被赋予意义；因为我遇见了你，画笔便被赋予生命，绘出那多姿多彩的人生。 宁期此地忽相遇，惊喜茫如堕烟雾。感恩，我与你的，每一次遇见。
小学生生活化作文实施方案一
罡头小学“小学生生活化作文”课题研究 第一阶段实施方案 课题主持人尹璐 一、研究的目的、意义：我们进行小学生生活化作文教学研究的意义，首先能更好地落实《语文课程标准》中提出的提高学生语文综合素养的要求。语文综合素养是指能适应生活需要的、全面的、整合的语文素养，这就必须将教育与生活紧密相连，而生活作文教学，必将促进学生的社会化、个性化的发展。其次，生活作文教学是以现代教育思想为指导，引导学生从学习生活、社会生活、自然界以及人类自身发展中选取材料进行习作，从而能主动探索并获取知识，提高写作水平。再次，该课题与我们日常的教学工作紧密联系，通过研究，反思教学以及撰写教学论文等，必将提高教学质量，提高教师的理论素养。 二、研究的基本内容： 1．培养学生的写作兴趣和自信心。 2．从儿童生活入手，研究作文教法。 3．探索作文教学开放的、动态的教学模式。 三、研究阶段计划 1．作文写作量上的开放。 写作训练7—8次作文训练，合不到两周一次，这么小的训练量要真正提高学生的写作能力是很难的。所以，让学生尽可能的多练笔，是十分重要的。除语文教学上每单元的作文训练外，平时加强周记日记、读书笔记、课后练笔等动笔机会，激发学生勤练笔的热情。同时鼓励学生乐于将自己生活中看到的听到的想到的等等记录下来。 2．作文评改上的开放。 学生写作训练量增加了，若还按原来旁批、眉批、总批的方式批改、讲评，必会增加教师负担，也不可能实现。所以我们要改变教师批改包揽的状况，而是评改多渠道开放，以鼓励为主，让学生保持积极的心态，品尝到成功的喜悦，感受到作文的乐趣。采用自读自评、互读互评、教师点评、社会家长参评等形式，通过评价真正促进学生习作能力的提高。 3．写作范围的开放。 生活是丰富多彩的，学生所写的内容理应是多元的、多彩的。我们要引导学生去写自己熟悉的生活，写自己感兴趣的事情，可以写生活见闻和生活感受，也可以写想像中的事物。多让学生写自己喜欢的没有限制的作文，让学生有话可说，有事可写。 四、工作安排 1.加强理论学习，每月召开一次课题例会，定期进行集体理论学习。同时抓好个人学习，随时将学习心得体会、教学随笔记载到自己的博客中。把握教改动态，更新教学理念，提高自身的理论水平。组织教师向书本学习。发动教师查阅、收集、印发各种学习资料，组织教师学习，更新教学观念，丰富作文教学的经验。 2. 鼓励教师上开放式作文研讨课，对取得研究成果的教师给予奖励。 3. 走出去，吸收信息。每学期提供每位语文老师外出学习、听课、培训，回校后，汇报、交流。并形成研修资料，供教师们交流学习。
初三作文：别怕向前再迈一步作文800字
别怕向前再迈一步 人生就像一条路，一条不归路，没有后，只有前；没有返回，只有向前。 可我们，都是这一条路上行驶的人，向前迈进，成了我们必选的答案。 夜，醉得深沉，上弦月，凉得透彻。 月光流入窗内，投得一片光亮。挣扎着起身，头如千斤重，看着今天的日期，喟然长叹。 命运，为何如此不公！ 遥记初赛时，凭借着向前迈步的坚毅，过五关斩六将，终是取得了钢琴决赛的名额，可如今，在距比赛日期还有两天时，却因病毒感染，烧达40℃，卧床不起。 本以为早已向前跨出一步，却不知第二步，更令人畏惧，何去何从，仅在我一念之间。 畏惧，放弃充斥着我的大脑，本已学昏的头，如今更显麻乱，初赛时的坚强，早已不复存在。 两天如潮水般流过，终是选择了向前，在旁人诧异的目光下，从容地走进赛场，而心中，却波澜四起。“这才跨了半步。”小声地提醒自己。顶着依然重如千斤的头，攥着钢琴谱，为接下来的半步而担忧。 终是进了预备场中，望着一个一个满着又空着的椅子，一个一个进来又离去的身影，忐忑不安的心情，伴着头痛，即将爆发。 终于，听到了这个声音：
“下面，请××号选手上场！” 刹那间，风起云涌，预备场与舞台只有十几步的距离，可这十几步，却漫长如一辈子。 始终无法向前跨步，早已伪装好的坚强摔碎一地，放弃，在心中呐喊。 或许是选手太久不上场的原因，观众席上躁动不安，放佛看见了父亲焦急的眼眸，老师期待的面容。 任它前路坎坷，我依然向前！终于，迈出了第一步，第二步，直到舞台。 鞠躬，落座，将手摆在这价格不菲的三脚架钢琴上，微闭眼睛，举手抬指间，满是信心。 一曲终了，现场雷鸣般的掌声，久久不息。那一刻，起码在那一刻，我是成功的。 终于，跨出了心灵之路的第二步，接受挫败，不接受畏惧不前的懦弱。 是的，人生如路，一条不归路。所以，无所畏惧，向前跨一步，再迈一步，前路未知，可后方，却一片黑暗。 别怕，向前勇敢地迈一步，再迈一步，终点后，必是柳暗花明。
【励志】一步一个脚印励志文章一步一个脚印
【关键字】励志 一步一个脚印-励志文章：一步一个脚 印 一步一个脚印 蜗牛不相信自己的缓慢，一步一个脚印的向自己的目标爬行，终于到达了自己的目的地，水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复一年，一步一个脚印的撞击石块，终于造就了水滴石穿的奇迹，蚕蛹不相信坚硬的外壳，一步一个脚印，每天努力一点，终于获得了破茧重生的光明，在生活中，也许你没有一个好的开始，但只要你一步一个脚印，每天努力一点，你终会获得成功。一步一个脚印 人生之行悠远，人生之路漫漫，回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感…… 你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印，正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。 因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。 成长之路上也布满了脚印，我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印…… 走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足! 人生的旅途中有快乐、有悲伤，然而每个人都有属于自己的脚印，有的人弄虚作假、不务正业，浪费每一天美好的光阴，而有的人一步一个脚印踏踏实实的做一件事情，认真、充实的过每一天从来不浪费。 不要想着远在下面的岩石，而是要着眼与那最初的一小步，走了这一小步再走下一步，直抵达我所要的地方。这样的人生才不会有遗憾，一步一个脚印慢慢的走，无论结果如何都要一步一步的来。 人生的路，非常的长，在这一条路上会遇到各种挫折，我们要学会面对挫折，不可以遇
版征文大赛策划书优秀范文
参考范本 最新版征文大赛策划书优秀范文
“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心, 他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月,雷锋精神溢满整个校园, 一个个感人的故事飘进心里, 延续着雷锋的无私博爱。记院站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史,培养大家以爱心回报社会的精神, 更一步提升软件的品牌形象,为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛, 现将本次大赛的有关安排情况 一、活动主题：“春暖三月雷锋精神”征文大赛。 二、活动时间：3月28号——4月20号 三、征稿对象：湖南软件职业学院全体师生 四、征稿要求字数：800— xx字以内,诗歌字数不限； 2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。 3.注：来稿注意标明班级、姓名。 五、投稿方式各班稿件于规定时间内交给班级学习委员,由班级学习委员收集交学院站。 2、也可以直接上交于院站办公室刘敏处。 3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于：xxxxx 里。 六、活动流程
1、宣传：由院站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。 2、院站宣传部海报宣传。 3、投稿时间：3月28号——4月11号 4、审稿时间：4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。 七、组委会 1、顾问：xx 老师xxxx 2、审委员：院站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。 八、奖项设置 1、大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。 2、一等奖奖励现金100元, 二等奖分别奖励现金50元, 三等奖分别奖励现金20元, 并颁发证书。并在广播和刊物上通报奖励。 3、所有投稿文章将刊登于院站月刊上。 4、4月20号进行颁奖典礼 注：需奖金220元,荣誉证书：十本,相关海报4 张,颁奖典礼开支：
小学生作文生活化指导策略
小学生作文生活化指导策略（一） 策略一：巧媳妇寻米——感受多元生活，广开材路 语文学习的外延与生活的外延相等。生活的外延有多宽，语文的外延就有多宽。而生活又是多姿多彩、日新月异的。学校、家庭、社会，生活大世界。同学老师、操场教室，父母兄妹、住行衣食，媒体舆论、街巷田野……童心所及，处处皆文章；虫鱼鸟兽、花草树木，天上地下、过去未来，想象所至，下笔可成文。叶圣陶先生说：“生活如泉涌，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇”。作文教学必须把学生从课堂上和课本里解放出来，把丰富多彩的社会生活、灿烂多姿的大自然作为学生作文的活水源头。 案例1：生活回放：班中有一位男生，老家在安岳周礼农村，也许是受方言的影响，写作功底一向甚差，忽闻某一日，自能日记的水平让人刮目相看，问之，原是家乡的舅舅远道而来，内江话的气息充溢着小男孩的日记。该日记分别发表在校报及《语文课堂内外》一书中。就让我们一起走近小男孩的日记，一同感受舅舅来“我”家的那一段日子。 片段一：
舅舅从遥远的家乡来看我了。 舅舅长着黑黑的皮肤，大大的眼睛，大大的嘴巴和一口黄牙。我问舅舅："你怎么会有一口黄牙？""因为我每天抽很多烟，你以后可别千万学舅舅，把牙齿熏黑了。"舅舅风趣地说。 舅舅对我们很亲热，每晚和爸爸妈妈聊到很晚才睡。 我很喜欢舅舅。 片段二： 舅舅在我家的这几天，烟缸里的烟头多了起来。我多次对舅舅说：“不要抽烟了，这样对身体不好。”可舅舅就是不听，把我的话当耳边风。 “舅舅，请您不要抽烟了。”我想对您最后说一遍。 片段三： 今天中午，舅舅走了。 舅舅又回到了自己的家乡，烟缸里是烟头少了起来，家里的热闹气氛
以习惯与人生为话题的作文600字
以习惯与人生为话题的作文600字 古人说得好: 少成若天性,习惯如自然。良好的习惯对我们的人生来说尤为重要。下面是学习啦小编为大家整理的以习惯与人生为话题的作文，供大家分享。 以习惯与人生为话题的作文：好习惯成就好人生 每个人都渴望成功，可是成功的人总是凤毛麟角。同样是一天24小时，为什么人家作出了惊人的成绩，而我们就碌碌无为?答案是：习惯的不同。人的习惯很容易养成，一旦形成习惯便很难改掉，但是好的习惯成就好的未来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国着名哲学家培根就曾说过："习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。";是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。 在这次班会中，倪垠飞为大家介绍了一个名为《被习惯扔掉的点金石》的小故事，让我们受益匪浅。这个故事告诉我们：我们的许多机遇就是这样丢失的。我们到处寻找机遇，可是当机遇已经在握时，强大的习惯势力会让我们像丢弃废物一样将它丢掉。因此，有时候，抓住机遇意味着战胜习惯。对于我们生活中的一些坏习惯，例如：交作业拖拉、上课容易走神、总是抄袭他人作业等，这些坏习惯看似微不足道，但时间一长就会酿成大祸，正可谓是："千里之堤，溃于蚁穴";。因此，我们必须将这些坏习惯扼杀在萌芽状态。 有人说过：养成一个好习惯需要21天，而养成一个坏习惯只需要3天。这意味着养成一个好习惯要比养成一个坏习惯困难得多，但只要我们坚持不懈、勇于攀登，再大的困难也会迎刃而解!所以，在生活中，我们应该多多养成好习惯，改掉换习惯!同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩! 以习惯与人生为话题的作文：我有一个好习惯 好习惯一旦养成就一辈子享它的福，坏习惯一旦养成就一辈子受他的罪。 自从上四年级的时候，我就养成了一个好习惯——每天读一小时书。只要一天不读书，我那一天肯定睡不着觉，而且还会坚持读。星期三的晚上，这天晚上的作业不算多，我把作业写好后，让爸爸检查玩之后，我刚要去读我心爱的书。可妈妈不知咋跑过来了，还说："作业写好了吗?";"嗯，写好了。";我回答了一声。妈妈又说："那把作业收拾一下，和我一块去三姨奶奶家看看她。";我迟疑了一下，说："妈妈，我们迟一点再去吧!";妈妈满脸疑惑地问："为什么要迟一点再去呢，早点去过了早点回来睡觉?";我告诉了妈妈："我还要读书呢，如果不读书，我会难过的。";妈妈说："今天就不要看了，少看一天没关系。";可我刚要和妈妈讲理，妈妈打断了我的话，索性拉着我直接走。虽然我的心里有再多的埋怨，但也不敢与妈妈顶嘴。 到了那里，我心不在焉，只想快点回去好看我心爱的书。可是我在这里度秒如时，我魂不守舍。三姨奶奶好几次喊我，我都没听见。终于回家了，原本回家应该很开心，可是我怎
如何走好入警第一步
如何走好从警第一步 我作为一名刚走上基层工作岗位的新民警，缺乏实际工作经验，对警队尚缺乏全面的了解。尤其是通过近段时间的工作，感觉自己与日益复杂的执法环境、繁重的工作任务以及队伍正规化建设的要求相比，还存在着一定的距离和不适应。同时也充分认识到自己的当务之急就是要如何尽快适应岗位工作，完成角色转变。 一、政治塑警，立场鲜明，始终做到政治合格。对人民警察职业的认识上要有一个新的高度，新的认识，作为新民警，要不断增强自己的思想政治觉悟，坚定自己的政治立场。要适应好“三个转变”：从一名大学生到公务员的转变，从一名社会群众到警察的转变，从一名普通民警到户籍民警的转变；提升“四种能力”：提升驾驭复杂治安社会环境的能力、组织协调能力、服务群众的能力、业精技强的能力；做到“四勤”：勤动脑、勤动嘴、勤动手、勤动腿。在工作中、在人生的道路上，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待荣誉和利益，正确行使党和人民赋予的权力，自觉抵制各种错误思潮的侵蚀和影响，始终做到忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，以实际行动铸就忠诚警魂，做党和人民的忠诚卫士。 二、苦练本领，强化素质，始终做到不断进取。当前，公安民警的执法环境更加复杂，人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争
复杂的特点长期存在。新时期新阶段对公安工作和广大公安民警提出了新的更高的要求，同时，也对人民警察的综合素质和实战能力提出了考验。首先应该把走上工作岗位看作是学习的新起点，要不断加强学习，把学习贯穿于始终。不论工作多忙，时间多紧，都要挤出时间认真学习政治理论、法律法规、方针政策、公安业务等方面的知识，切实提高自身的政治业务素质和执法水平；要尽可能多地学习政治、经济、科技等多方面的知识，不断拓宽视野，提高文化素养，以丰厚的学识水平来更好地驾驭本职工作。其次要注意多思考、多研究一些带有普遍性、规律性，对公安工作具有指导意义的东西，更好地将所学知识运用于公安工作实践。再次要多向身边的老同志学习，学习他们的好品质、好作风和好经验，不断提高自身素质。 三、立警为公，执法为民，始终做到牢记宗旨。公安机关的根本宗旨是全心全意为人民服务。在工作中，要始终身怀爱民之心，恪尽为民之责，始终做到“立警为公、执法为民”，用实际行动践行全心全意为人民服务的根本宗旨，践行“三个代表”的重要思想。只有树立了执法为民思想，社会认可，群众支持，工作就会做得更好。要牢牢把握“执法为民”这个本质要求，增强政治意识、大局意识、宗旨意识和法治意识，强化服务经济社会发展，服务人民群众的职能作用，始终做到严格公正文明执法，以自己的实际行动树立人民警察的良好形象。
读书征文优秀范文大全
读书征文优秀范文大全 读书就是在汲取营养，让人的思想更加的充分，更加的灵活，更加的充实。以下有三篇关于读书的征文优秀范文可供参考：《我想长成一根葱》读后感 人生像一张洁白的纸，全凭人执笔去描绘。但是，父母为你营造的，绝不是你的人生。——题记 “我想长成一棵葱!”这个与众不同的愿望，让我带着强烈的好奇心，随着常新港爷爷机智、诙谐、幽默的叙述，沉浸在潘春春的喜怒哀乐中，深深理解了他这个真实而又普通的理想。 潘春春，是个寄托着全家人希望的男孩。父母为他规划好了一切，把他当做一棵珍贵的“名花”放在花盆里悉心照料。可他却认为自己是错养在花盆里的一棵草，过分的宠爱让他觉得喘不过气来。当潘春春正为自己能在舞台上表演一棵大树而感到骄傲时，他的家人却全然不顾他那跑调跑得离谱的嗓音，只希望他能站在舞台上独唱。他拼命想证明自己只是一棵普普通通的草，而不是一朵美丽娇艳的花。这不是一个简单的过程，但足够精彩。 “我们这些正在长大的孩子，一不小心，成了活着的祖宗。”书中的这句话触动了我的心弦。生活中的我虽然没被当成“名花”，但也毫不例外地成了温室里的花，被妈妈当成掌上明珠捧在手心里，被爷爷奶奶当小祖宗一样伺候着。 从小至今，我的一举一动从未离开过家人的视线。“熠儿，别跑，会摔倒。”“宝贝，不要跳，危险。”“孩子，这你不会，我来就好。”……
类似这样的话语不绝于耳。我长大了，理解这是家人对我的爱!我长大了，知道了这是家人对我的保护!我长大了，也因此有了困扰! 记得有一次，王老师布置了一个特殊的作业——缝沙包。同学们欢呼雀跃，教室里顿时沸腾起来。兴奋不已的我一回家就迫不及待地请来了布小姐、针先生和线娃娃，一切准备停当。首先，我学着妈妈的样子把线娃娃捻得尖尖的，左手拿着针先生，右手捏着线娃娃，屏住呼吸，对准针眼刚要穿，没想到半路杀出一个程咬金——奶奶。她先迅速从我手中抽走了针先生，没等我反应过来，线娃娃也被夺去了，然后开始念起了可怕的“紧箍咒”：“我的宝贝呀，你这是干什么?没事拿针线干嘛呢?万一扎到了会流血的，有什么事就告诉奶奶，我帮你……”“是呀，没事拿针，扎到就糟了。”妈妈也附和着。“我的好奶奶，好妈妈。这是今天的作业——缝沙包，不能帮忙，要自己动手的。你就让我做吧。”我央求道。谁知奶奶一听，又是一阵唠叨：“什么?作业?老师怎么会布置这种奇怪的作业?不行!没得商量，要嘛奶奶帮你做，要嘛别做了。这么危险的事，不准做!”不管我使出多少招数，奶奶就是不让我自己缝沙包。无奈之下，我只能妥协，坐在桌边眼睁睁地看着奶奶熟练地缝着沙包…… 第二天，我闷闷不乐地带着奶奶缝的沙包来到学校，刚进教室，我就听见同学们都在激动地谈论着昨晚缝沙包的事儿，我低着头，默默地走到座位上坐下来。“丁零零”，上课了，王老师先让我们回忆了缝沙包的动作细节，再让大家畅所欲言缝沙包的过程。同学们你一言，我一语，都兴高采烈地说着……而我只能当一只沉默的羔羊。更令我
小学语文习作教学生活化的实践研究开题报告修订版
小学语文习作教学生活化的实践研究开题报告 修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
《小学语文习作教学 生活化的实践研究》开题报告 一、课题的提出： 1、选题的背景 （1）时代需求：写作无处不在，上起领导发言稿、作报告，下至朋友间的问候祝福，生活中的领款借物等，都需要写作，可以说生活离不开写作，而小学阶段的习作教学属于启蒙，需抓好作文第一步。 （2）教师因素：习作教学中发现，部分教师的教学缺乏一定的灵活性和创新性，习作课上教师给出一个命题，再对学生进行习作指导，最后学生动手习作。这样的教学模式不仅单调，而且不结合学生的实际，学生没有参与活动的真实体验，自然写不出真情实感来，只好应付式的完成。为此，作文教学要想取得成效，必须改变这种单一的教学模式，实施习作生活化教学。即在习作中通过多种途径，充分调动学生作为习作主体的积极性和主动性，让学生在情景创设中表达生活，体验生活的乐趣，产生习作的欲望，从而在习作中写真话，表真情，提高习作效率。 （3）学生因素：一是学生惧怕习作。现在小学生大多是独生子女，是家里的宝贝，为了安全考虑，孩子生活圈子狭窄，除了学校就是家里，孩子参加社会实践活动的机会少，视野不开阔，就连周末孩子也被禁锢在各种学习班中。学生缺乏对生活的真实体验，习作素材贫乏，巧妇难为无米之炊，学生自然惧怕习作，更不能写出自己的真实情感。因此在小学语文第二学段开展习作生活化教学成为必然趋势。 2、国内外研究现状 20世纪美国着名教育学家杜威提出“教育即生活”的思想。我国着名乡村教育家陶行知先生倡导教育要“教学做合一”，指出教育要去“真做、真教，教人做真人”。现代语文教育家叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不
别怕向前再迈一步_初一作文
别怕向前再迈一步 生活中，其实很多时候，只要向前再迈一步，成功便会出现在你的眼前。 我不喜欢再次尝试第一次失败的事物。我认为迈了一步失败了，那再迈一步又有什么用呢？肯定不会成功的。一直都是这样子的，不是吗？球场，“再试一次吧，真的没有人选了，可以吗？”班长问我。“我真的不行，第一次联赛我也失败了。”我摇头拒绝。年级羽毛球联赛，不知为什么突然会出现这种比赛，班上许多人都不会，第一次我去了，却让班级连丢了好多分。这一次，我不想再参加了。 “为什么不再迈一步了呢？”班长问。“会失败的。”“为什么你笃定第一次失败了第二次就一定也会失败呢？”“我真的不行……”我叹了口气。 “不行，不，你一定可以，相信自己，再迈一步。” 裁判示意我们快点准备，我深吸一口气，回头望了一眼班长，比赛开始了。 “向前再迈一步，怎么可能？”我小声嘀咕。对手一记倒拍，我又丢了分。我看着班长，无奈而焦急。 “向前再迈一步，不要怕，对手其实没有那么强大，相信自己！”班长喊道。 试一试，再试一试，说不定会成功呢，我扔起球，向上一跃，手用力一挥，球飞过天空，划出凌厉的弧度，心一下也揪得紧紧的。
对手也跃起来，却接了个空球。居然第一次发球就没有接住，其实，再迈一步，好像也没有那么难啊。我的心渐渐稳下来。 “忘记第一次，再迈一步。”我小声鼓励自己。 对手发球，球夹杂着风而来，我吸了一口气，预判了一下球的位置，球稳稳当当地落在了球拍上，用力一挥。 几个来回后，我又赢了一分。 我的状态越来越好，心中已没有了刚开始的浮躁不安。球在阳光下飞跃，现在场上比分是9∶6。我回头望着班长，比了个“OK”的手势。继续比赛。 汗水飞舞，最终我以10∶6拿下了比赛。 阳光正好，我向前迈了一步。 生活中，你会遭遇失败，不想再尝试。其实多一点勇气，向前再迈一步，你会知道成功其实没有那么难。向前再迈一步，突破自我，不畏难者，你终会成长为生活的强者！
以人生为话题的作文800字.doc
以人生为话题的作文800字 平常，人们都说"人生百味"。可我却观察到，百味中，多半都没有淡这一说法。淡，或许在很多人看来，它是平淡无奇，是孤独寂寞，是没有任何性格的人，感受着没有任何感觉的事，直至最后的死亡。 我就有一个性格特别内向的"淡"朋友。可是我知道，他并不是在过无趣孤独的人生，只是他选择去默默地感受这个丰富多彩的世界而已。有人不就说，"安静和宁静的心灵，往往总比浮躁的心灵更容易倾听这个世界"吗？有些人，表面像一湾宁静的湖，可是如果你往湖面下去探索，有可能发现下面还隐藏着一片海洋，海洋里深藏的事物，远超于你的认知。是的，就算有人真的曾经坐在一个无人的角落，感受着他自己的孤独，这不也是另一种独特的酸味吗？ 每种性格，每种滋味，都有它独特的特性。 我就拥有非常活泼的性格，我却认为，我比安静一些的性格更身临其境地触碰到了这个世界呢。哈哈。物各有性而已。糖很甜，但是吃多了就会腻，而且容易得一些病。橙子是酸的，但它补充得了大量的维生素C，避免了很多人的坏血病。 人的一生，不该只尝一种滋味，更不该都是一种风味。现在我们经历的，不管是甜还是苦，都是我们一生必须要尝的东西。 只有当你渴时，你才能从没有任何味道的"淡"水里感受到
丰富的味道。懂得了这点，一次又一次"挫折"的苦，就可以使你更加努力去克服。我的羽毛球，一开始满怀期待，接着就是经历挫折、再接再厉、差点放弃、看到希望、再次失败，努力拼搏、再创高度，又遇挫折，走向突破，再次挫折......这真是羽球人生带给我的百般的"有滋有味"。但是，几年如一日的羽毛球训练，才是我感受到最常态的"淡"滋味。 我的偶像超级丹，他终将退役。人生辉煌过后或许就是落寞。之后年老，死亡。对，死亡，这是生命最后必须回归的淡了。问题不是淡了，是你在你的生命海洋中有没有体味过更新奇的味道？我们来到这个世界，并不是全是为了简单去享受。探索和体验到更新奇的滋味，你才会自然享受它。这种享受和内在体验才最美妙。 我写这篇文章的目的并不是来说明什么人生大道理。只是我觉得，人生百味里，在一切归于"淡"之前，可以先成为一个完整的人，体味该体味的滋味。这样死了，会没有遗憾。因为这个时候的死亡，才不是苍白无力的"淡"。不是生命的句号，而是给自己的人生杂入了百味的省略号...... 人生，就该酸甜苦辣咸淡，多味调和，才能共存相生，百味纷呈。
《平凡的世界》优秀征文
《平凡的世界》优秀征文 引导语：纵观《》全书，字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地、对父老乡亲的深厚情意，有亲情、友情、爱情。下面我们来看一篇关于《平凡的世界》的征文，欢迎大家阅读! 《平凡的世界》优秀征文 平凡的英雄 这是一支属于平凡的英雄之歌。 深沉的情感是这支歌的音符，苦难的伤痛是这支歌的曲调，前行的脚步是这支歌的鼓点。这支歌，在这片被时代定格了的黄土地上，随风远扬。 少安、少平、润叶、晓霞……从这一个个鲜活的人身上，我感受到了一种生命的张力——一种敢于直面人生的力量。 少安是艰深前行的跋涉者。他的求学之路过早夭折，他的爱情之花只有酸涩的果，他年少时便已承担了家庭的重负。少安身上却有着最质朴的品质：坚韧顽强，永不放弃。他有着极其强烈的责任感——无论是家人还是村里的伙伴。他真诚而淳朴地爱着周围的每一个人。 少平是精神与意志的强者。他“热爱着自己的苦难”，他坚信“生活之蜜”的甜美。他在精神导师晓霞的引导下，渐渐形成了完整的价值观念，并将苦难转化为强大的精神力量。痛失爱人，面容被毁，他坚强承受着生活的打击。保护昔日恋人，向工作中的痛苦扬起头颅。他有着高贵的人格尊严，他的思想让这片土地充满人性的温情。 不同的人有着不同的人生，他们相互交错，共同谱写了生活这支平凡之歌。生活是不圆满的，它似乎总是一个冷酷的仲裁者，不断地审判、剥夺，一次次将这片土地上的人们逼入绝境。冰冷的苦难却未能熄灭他们火一样的热情，他们用朴实的劳动与坚强的意志，勇敢地爱着，扶持着，前行着……他们的心中涌动着炽热的血液，在生活的沉沉暮霭中旋转激荡!他们扛起英雄的旗帜，在生活的坎坷歧途上振臂挥舞! 世界是平凡的，我们也是平凡的。这平凡的每一秒，都是生活的馈赠。无论是得到还是失去，幸福还是痛苦，昂扬还是沉沦，这世界依然会沿着时间的轨迹移动。平凡的我们一如他们，无力去改变时代的更替、光阴的流逝，我们只能像他们一样，虔诚地接受生活带给我们的一切。握紧双拳，咬紧牙关，迈开双腿，奔跑在人生漫长的道路上，坚信着奋斗的意义，坚信着苦难的价值，坚信着自身的力量。彼时，我们也便如他们一样，成为了生活的勇士、平凡的英雄!
《作文生活化研究》开题报告
《儿童生活习作教育研究》课题开题报告 一、课题的提出 1、目前小学作文教学中存在的问题 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，它约占语文总课时的六分之一，教师、学生对作文也非常重视，但学生作文水平差是普遍存在的问题，这和作文教学中的种种弊端分不开： （1）现行的写作以命题作文占绝大多数，教师全权决定作文题目，甚至规定写作提纲，提供所谓重要词语，从写作内容到写作技法都给了学生极大的约束，造成学生写作兴趣不浓厚，学生写作实际上是在为教师而作，不是孩子生活所需。有时，教师似乎也注意习作与学生生活的联系，但所定的题目也往往是记时令性的活动(节日、假期活动等)，写自己身边的人和事(父母、老师、同学等)，差不多年年在写相近的题目，对学生写作既无推动力又无吸引力，同时所写文章难免千篇一律，写出来的作文也缺乏童真和新意。 （2）训练文体单一，不重视实用文章的写作，使作文变成脱离社会需要的教学，学生体会不到写文章的社会价值和交际作用，认为写文章只是完成功课的需要，只是为了获得一个好分数。 （3）从作文现象来看，学生虚假作文的现象还很严重，“造文”现象还较普遍，从文中所反映的学生认识生活的水平与能力还较弱；
从作文教学过程来看，教学过程与学生生活脱节，缺少活生生的生活气息，仅仅把写作局限在小小的课堂。 学生要行成自己的语言能力，必须通过学生的主体活动，通过运用，把言语作品内化为自己的心理要素。人类学习语言的过程是认知、模仿、习得的过程，习作能力是一种最富动感的显性能力，它的培养必须依靠具体的表达实践。所以，语文天然是与生活联系的。美国教育家杜威十分强调学习过程中经验的重要性，特别是学生的已有经验与先前知识。他提倡“教育就是生活”，意思就是教育不能脱离生活内容，不能脱离解决学习者的生活问题。建构主义认为，学习是一个学习者自我认知建构的过程，知识不是被动地直接从外界输入到学习者头脑中；它将知识的习得归结为学习者积极主动建构的结果，而且十分强调知识是学习者自我主观建构而成，每位学习者的建构过程不尽相同。由此可见，学生应该学会在生活中学习习作。 小学作文生活化教学研究，试图从“生活化”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性，是具有现实意义的。写生活是国家《语文课程标准》对我们提出的新要求。“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我、进行创造表达的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。 2、国内外研究现状
初三作文：别怕,向前再迈一步作文800字
别怕，向前再迈一步 未知的前方总会有风雨骤起，而放下心中的胆怯，增加一份勇气，向前再迈一步，就会迎来意想不到的收获。 五年级时，我突然喜欢上了轮滑，这项特殊而又充满乐趣和挑战的体育运动。经过一年半的刻苦练习后，我已经能够在地面上快速的滑行，各式各样的平滑动作也不在话下。 小升初的暑假，最后几天的一个傍晚，我和几个伙伴随轮滑教练一起来到了广场。当看到教练从七个台阶上似飞燕般一跃而下时，我又惊又羡。忍不住想尝试一下较低难度的同样动作，让自己因升入初中而将要结束的轮滑生涯不留遗憾。 教练看出我有想学的意愿，便带我来到一处有三个台阶的小平台，并告诉我动作要领。从刚开始的起步速度到离地瞬间，再到腾空的动作和落地姿势，我都认真的听着，并刻在脑海里，为接下来的尝试做准备。 教练为我示范了一次，我努力将过程记忆下来。终于轮到我了，我依旧信心满满，以标准的起步动作向前滑去。可当那三个台阶近在咫尺的时候，恐惧也如潮水涌来。万一我摔了怎么办，眨眼间前方的三个台阶仿佛变成了万丈深渊。我以一个侧刹停住了。 我心中正打着退堂鼓，这时，教练滑了过来，耐心的教导我，并不厌其烦的为我示范。在他的鼓励下，我再次开始了挑战。当那三个台阶再次摆在我面前时，我犹豫了一下，紧接着在心中默默的提醒自己，“别怕，向前再迈一步”。那一瞬间，我腾空而起。
也许是平时的刻苦训练，也许是良好的心里暗示给我的力量，我竟真的穿着轮滑鞋跃下了三个台阶。落地的一刻，由于惯性，我继续向前冲去并努力保持平衡。当我终于停下来时，心中的自豪感油然而生，天上的星星仿佛都更加闪耀了。 那一跃，为我的轮滑学习生涯画上了一个完满的句号。当我在空闲时间再次穿上轮滑鞋，再次做起那些专业动作时，我总会想起这件事。而“别怕，向前再迈一步”这句话，将会陪伴我走过以后的人生旅程。
以人生为话题的作文800字大全
以人生为话题的作文800字大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 以人生为话题的作文800字1：阅读多彩人生 人生是梦幻的，它充满欢乐;人生是坎坷的，它充满困苦的;人生是传奇的，它充满希望与梦想。让我们阅读多彩人生，感悟生命的真谛与传奇吧。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的人生观。文天祥的人生虽历尽坎坷与磨难，但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。在生与死面前，他毫无畏惧。用豁达与淡定书写了不朽的人生。史学家司马迁同样如此，他虽身陷牢狱却忍辱负重编写《史记》，铸就了不朽的诗篇。鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。”可见即使人生是坎坷崎岖的但只要心怀乐观、自信，用不屈的意志去迎接困难，成功终将属于我们。 多彩人生像一面随风飘扬的旗帜，指引我向前。 “采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的人生观。陶渊明虽仕途失意，但他却收获了坦然与与宁静。远离了官场的黑暗，走近了山水的优美。陶渊明用那淡泊名利之心，收获了悠闲与自在。远离了世俗的喧嚣与浮沉，陶冶了淡泊情怀。他的人生难道不是欢乐安静而充实的吗?他的精神不是令人钦佩的吗?人生是一种态度，是一种品质。淡泊的人生有时也是一种美好。 多彩人生像一首动人心魄的歌曲，激励我们向上。 “人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”这是李白的人生观。是啊!人生难免有坎坷与艰辛，但如果是没历经风雨的人生，怎么叫真正的人生呢?也许人生之旅会有许多困苦等待着我们，假如是消极面对那只会“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”反之，如果我们以满怀希望去迎接挑战，勇往直前那么我们的人生将会更多彩、更丰富。 多彩人生像一幅五彩缤纷的画作，描绘崭新的未来。 啊!多彩人生像一面随风飘扬的旗帜，指引我们向前;像一首动人心魄的歌曲，指引我们;像一幅五彩缤纷的画作，描绘崭新的未来与起点。让我们阅读多彩人生，感悟生命之真谛吧!
励志文章：一步一个脚印
励志文章：一步一个脚印 一步一个脚印蜗牛不相信自己的缓慢，一步一个脚印的向自己的目标爬行，终于到达了自己的目的地，水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复一年，一步一个脚印的撞击石块，终于造就了水滴石穿的奇迹，蚕蛹不相信坚硬的外壳，一步一个脚印，每天努力一点，终于获得了破茧重生的光明，在生活中，也许你没有一个好的开始，但只要你一步一个脚印，每天努力一点，你终会获得成功。 一步一个脚印人生之行悠远，人生之路漫漫，回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印，正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。 因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。 成长之路上也布满了脚印，我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好
和痛快，但求无憾于每一个脚印……走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足!人生的旅途中有快乐、有悲伤，然而每个人都有属于自己的脚印，有的人弄虚作假、不务正业，浪费每一天美好的光阴，而有的人一步一个脚印踏踏实实的做一件事情，认真、充实的过每一天从来不浪费。 不要想着远在下面的岩石，而是要着眼与那最初的一小步，走了这一小步再走下一步，直抵达我所要的地方。 这样的人生才不会有遗憾，一步一个脚印慢慢的走，无论结果如何都要一步一步的来。 人生的路，非常的长，在这一条路上会遇到各种挫折，我们要学会面对挫折，不可以遇到一点挫折就对生活失去信心，要学会面对才会有成功。 人生中有许许多的困难，但是无论困难有多少大，只要把它分解成一个个小困难，在一个个的去战胜这些小困难，最后的你一定可以战胜大困难。 古往今来的中外伟人并不是自出生以来就一直是优秀的，纵使有天赋因素的存在，也无法遮掩他们曾经的拼搏与付出。 花草树木的生长都是有周期的，更有一个过程，没有哪一株草破土后能在瞬间变得成熟，没有那一朵花含苞后能立刻变得娇艳，更没