党建工作示范点建设方案资料

项目

组织设置规范

场所阵地规范

经常性工作规

范

开州区教育系统基层党建工作示范点建设标准

具体要求备注

根据《中国共产党章程》规定和学校党员人数及工作需要，分别设置学校党的委员会、总支部委员会、支部委员会。凡设立党的委员

会的学校，设党的纪律检查委员会。学校党的总支部委员会、支部委员会设立纪律检查委员。

学校党的委员会和党的纪律检查委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，总支部委员会、支部委员会由党员大会选

举产生。学校党的委员会一般设委员5至9人，其中书记1人，必要时可以设副书记1至2人；学校党的纪律检查委员

会一般设委员3至7人，其中书记1人。总支部委员会一般设委员5至7人，其中书记1人，必要时可以设副书记 1

人。支部委员会一般设委员3至5人，其中书记1人，必要时可以设副书记1人。党员不足7人的党的支部，不设支部

委员会，由党员大会选举书记1人。

党员活动室标准化。力争做到“九有”：有固定设置的党员活动室和醒目的“党员活动室”标志牌，有必要的桌椅，有电视、计算机

等党员教育设备，有党旗悬挂，有发展党员工作流程图，有入党誓词、党员的权利和义务等资料，有相关的报刊、书籍，有档案资料

柜，有活动室管理制度。可根据各学校的具体情况参照执行。

党建宣传工作标准化。力争做到“六有”：有学习宣传栏，有党员形象墙，有党务公开栏，有宣传报道网络，有稳定的通讯员队伍，

有相应的宣传报道管理奖励办法。可根据各学校的具体情况参照执行。

台账资料标准化。建立“三个名册”：党员名册、入党积极分子名册、发展党员计划名册；建立“四个计划”：年度党建工作计划、

发展党员工作计划、党员教育计划、党风廉政教育计划；建立“四类档案”：党费收缴档案、换届选举档案、上级发文档案、党组织

工作档案；建立“五套资料”：党员学习资料、党建活动资料、党员党籍资料、先进事迹资料、表彰奖励资料；建立“六个记录”：

党内组织生活记录、民主生活会记录、谈心谈话记录、廉政教育记录、稿件记录、党员档案资料移交记录等。

党员学习培训制度规范落实。做到年初有计划、有部署。拓宽党员受教育渠道，认真组织开展党内集中教育活动、主题实践活动和党

日教育活动等，完善党员领导干部讲党课制度，坚持和完善“学习论坛”、读书会、“在线学习”、“微

型党课”等有效做法，促进学习教育经常化，提高学习教育针对性。党员每年参加集中学习培训时间一般不少于32学时，党组织领导班子成员

一般不少于56学时。党组织有学习记录，党员有学习笔记。对党员参加学习教育情况进行严

项目具体要求备注格考核。

“三会一课”制度规范落实。党支部定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课。支部党员大会一般每季度召开

一次；支部委员会一般每月召开一次，必要时可随时召开；党小组会一般每月召开一至两次。党课一般由党支部组织，每季度至少上一

次党课。

党员固定活动日制度规范落实。学校党组织每月固定一天作为党员固定活动日（原则上每次活动要有一半时间用于思想政治学习教

育），并统筹“三会一课”、志愿服务、到社区报到、发展党员、缴纳党费等工作，拟出年度活动计划，规范组织实施。

发展党员工作规范。发展党员工作根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》的规定，严格党员标准，健全把骨

经常性

干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥

工作规

作用”的总要求，落实发展党员计划报批、自查预审、季度报告、指导督查、全程纪实等制度。坚持做到“六个不批”，范

即没有经过两年以上培养考察的不批，未经过党委一级集中培训或培训不合格的不批，没有经过政审和政审不清的不批，入党手续不完备、材

料不齐全的不批，未经群团组织推优的不批，没有经过公示的不批。

党员日常管理规范。一是做好党员的党籍管理，做到及时接转、符合规定、手续齐全，按时做好党员年报工作。二是有针对性地做好

党员思想政治工作，定期分析党员的思想、工作及发挥作用情况，每年度坚持按“一会五评”要求民主评议党员，稳妥处置不合格党

员。三是加强和规范党内政治生活，党员领导干部发挥表率作用，自觉以普通党员身份过好双重组织生活，带头参加党支部活动。四

是党费收缴使用做到基数核定及时、收缴标准一致、登记规范完整、账目清晰准确、使用途径合理，学校党组织每季度向上级党组织

足额交纳党费，党费每年公示一次，接受党员群众监督。

项目具体要求备注

党员服务群众工作规范。转变工作作风，强化党员干部的宗旨意识和群众观念，在学校党员干部中广泛开展“四联四挂”、“争多比少”、“两

比两问”活动；建立一套较为完善的听课、评课制度，提升教师业务水平；积极开展“万名教师大

家访家”活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络。做好为

党员服务工作，健全党内激励、关怀、帮扶机制，健全党内表彰制度，加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶。

师德师风建设规范。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，强化社会公德、职

业道德、家庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。建立

常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对

党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。加强人文关怀和心理疏导，定期

分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。

经常性学生德育工作规范。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织经常研究分析工作规学生思想道德状况，

跟进做好有关工作；党组织书记把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观

范融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好教室、寝室、图书馆（室）、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题。

党组织换届选举规范。学校党组织按期换届选举，学校党的委员会每届任期3—5年，总支部委员会、支部委员会每届

任期3年。换届选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定的程序和要求进行。党组织换届选举应提前1个月

向上级党组织请示，经上级党组织批复后，方可进行换届选举。党组织任期届满因特殊情况需提前或延期换届的，应提前1个月向上

级党组织请示，经上级党组织批准后方可实施。

项目具体要求备注

考核管理规范党务公开工作规范。除涉及党和国家秘密等不宜公开的外，学校党组织对上级党组织和自身作出的决议、决定及执行情况，年度工作计划、阶段性工作部署及执行情况，学校党的思想教育、组织管理、联系和服务群众、党风廉政建设等情况，通过党内有关会议、文件、简报、公示栏等方式向党员公开，将党组织党务公开贯穿于党内重要事务的酝酿、决策、实施、监督的全过程。涉及干部职工生活和切身利益等重大事项，按规定可以向党外公开的，应按有关要求适时公开。

党内民主监督规范。学校党组织按照《条例》规定的党内监督的目的和八项主要内容，全面抓好落实，充分发挥监督作用。建立健全党内监督制度，并把党内监督同群众评议、监督有机结合起来，形成完善科学的监督体系，保持党的先进性和纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

学校党组织建立健全党建工作责任制，每年至少听取一次党建工作汇报，每半年一次讨论、研究党建工作，提出指导性意见。将党建工作纳入部门目标绩效考核内容，与学校业务工作同部署、同检查、同考核、同评比。把党组织成员落实“一岗双责”、履行指导学校党建工作职责情况列入年度考核、述职述廉和民主生活会内容。学校党组织的教育活动经费按学校党组织所辖党员每人每年100元标准核拨，由学校党组织管理使用。

学校党组织按照隶属关系，加强对学校工会、共青团、妇委会等群众组织的领导和管理，支持这些组织依照各自章程独立开展工作。

学校党组织按照区委教育工委党建工作年度工作计划，结合学校实际，以问题为导向，全面梳理学校党建工作中的问题，

建立台帐，基于问题设计制度、创新机制，分解党建工作任务，有针对性地开展工作，并接受检查考核。学校党的委员会、总支部委员会在接受区委教育工委考核的同时，抓好所属党支部的检查考核工作。学校党组织书记每年就履行学校党建工作职责情况，接受上级党组织指导监督和下级党组织、党员群众的评议监督。