县教育局关于进一步规范中小学生研学旅行活动的通知【模板】

XX县教育局关于进一步规范中小学生

研学旅行活动的通知

各中小学，直属单位：

为了丰富中小学生综合实践活动内容，完善研学旅行课程体系建设。根据《XX县教育局XX县文广旅体局等九部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》（磐教〔2019〕86 号）文件精神，结合我县实际和管理需要，现就进一步规范我县中小学生研学旅行活动的开展通知如下。

一、精心设计研学课程

1.注重顶层设计。学校要把研学旅行纳入学校工作计划和教育教学计划，落实专门科室和教师负责研学旅行工作。学校要结合实际，按一校一案制订研学旅行总体实施方案，实施方案要明确课程体系、研学内容和培养目标，做到研学旅行与学校课程和学生学习相结合；与社会主义核心价值观教育、春（秋）游、军训、劳动教育、综合实践活动课程相结合，促进研学旅行和学校课程有机融合。

2.完善课程体系。研学旅行课程要立足于学生学情，根据学段特点、地域特色，依托综合实践基地、爱国主义教育基地、特色小镇、科普基地、科技产业园、博物馆等资源，有针对性地设计自然生态、生活体验、文化考察、国防教育、科技创新等主题的活动课程，分年级确定活动内容、活动地点及培养目标，形成主题活动系列化、校本化设计，科学有序引导学生走出校园，拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。逐步建立小学以县情市情为主、初中以市情省情为主、高中以省情国情为主的不同层次和多种类型的研学旅行课程体系。

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3.细化活动方案。根据学校课程体系，加强机制保障，促进课程落实。以课题或项目为依托，以问题为导向，突出“研”字关键词，按项目确立、规划、实施和评价等环节开展研学旅行。

一是行前要选定项目主题，完善项目规划，设计具体方案，制作研学课程手册（研学任务单）。研学课程手册包括设计目的地简介与总体行程安排、研学资料、学生任务和行为规范等内容。学生根据自己的兴趣爱好进一步明确研究课题，通过查阅资料完成前期资料收集，做到有备而往。

二是行中要指导学生聚焦自己的主（课）题，通过研究性学习活动的方式来完成真实情境的任务体验，主动将考察、体验、质疑、探究、交流等多种研究方法运用其中，为学生“做什么”和“怎么做”等方面提供思维导引和方法支撑。

三是行后要梳理活动成果，开展展示交流，做好课程评价。指导学生完成研学旅行成果提交，鼓励学生作品多样化，借助演说、论坛、报告、成果展示等手段汇报自己的成果。完善评价机制，鼓励多元化评价，做到结果性评价与过程性评价相结合，以科学合理的评价机制推动研学旅行工作持续、健康发展。

4.推动家庭研学。根据学校课程体系安排，推介一些假期研学主题和线路，指导和鼓励家长利用寒暑假等假期有计划、有目的地开展亲子研学旅行。

二、切实规范组织管理

1.明确内容，及时告知。学校要通过家长委员会、家长会、信息化平台等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息。强化学生和教师的研学旅行事前培训，做足行前准备，明确师生行前工作任务。

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2.明确对象，科学安排。研学旅行一般安排在小学四到六年级和初、高中的一、二年级，小学一到三年级以就近安排开展社会综合实践活动为主。原则上，学校每学年组织安排1至2次研学旅行活动，研学活动时间每学年合计小学3-4天，初中4-6天，高中6-8天，尽量避开旅游高峰期。

3.明确形式，落实责任。研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校委托开展研学旅行的，要与有旅行社服务资质、信誉好的被委托企业或机构签订协议书和安全责任书，明确被委托企业或机构承担学生研学旅行的工作要求和各方安全责任，受委托企业必须投保研学旅行相关责任保险，并为参加人员投保意外险。

4.规范程序，行前报备。各校开展研学旅行活动，实施行前备案制度。各校的研学旅行总体实施方案在学期开学两周内上交县教育局基础教育科，其他相关材料要求在行前5个工作日报相关科室审核备案。审核材料清单：

（1）XX县中小学生研学旅行活动备案表；

（2）旅行社（委托服务机构）委托协议；

（3）研学旅行活动方案；

（4）研学旅行活动应急预案。

三、重点强化工作保障

按照“活动有方案、行前有备案、应急有预案”工作机制，强化研学旅行安全与经费保障。

1.整合资源，形成合力。学校要做好必要的安全物质准备，配备一定比例的教师、安全员（救护员）、家长志愿者等全程参加,加强学生活动管理，提高安全保障。

2.完善预案，科学应对。科学制订应急预案，如遇到不可抗力（如地震、泥石流、滑坡等地质灾害）或恶劣天气（如台风、大雨、

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