山东省东营市垦利区(五四制)【最新】八年级上学期期中生物试题

山东省东营市垦利区（五四制）【最新】八年级上学期期中生

物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是（）

A．大多数腔肠动物生活在海洋中

B．水螅生活在淡水中，身体由两层细胞组成

C．结构简单，有口无肛门

D．涡虫、海葵、海蜇都属于腔肠动物

2．下列有关扁形动物的描述正确的是（）

A．扁形动物全部寄生生活，如血吸虫、猪肉绦虫等。

B．部分扁形动物没有专门的消化器官。

C．水中生活的涡虫有刺细胞用于捕食并防御敌害。

D．扁形动物比腔肠动物高等，有的种类出现了肛门。

3．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）

A．都是脊椎动物B．都有口有肛门C．都有口无肛门D．神经系统都很发达

4．小刚得了蛔虫病，营养不良、体弱消瘦。根据生物知识回答，蛔虫是什么生物，蛔虫与小刚之间的关系属于（）

A．软体动物、捕食B．线形动物、捕食

C．软体动物、寄生D．线形动物、寄生

5．关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是（）

A．从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物

B．蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸

C．土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长

D．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料

6．下列动物属于昆虫的是( )

A．圆蛛B．螯虾C．蜈蚣

D．蝴蝶

7．下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）

A．扁形动物——身体背腹扁平，有口无肛门

B．环节动物——身体分节，体表有角质层

C．线形动物——身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛

D．软体动物——身体柔软，表面有外套膜

8．下列描述不属于节肢动物与人类关系的是（）

A．虾、蟹等为人类和其它海洋生物提供了动物蛋白

B．蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药，治疗疾病

C．果蝇是非常经典的实验材料

D．蚯蚓能够疏松土壤；提高土壤肥力；是优良的蛋白质饲料

9．.关于节肢动物的说法，正确的是

A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群

B．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官

C．大多数昆虫对人类是有害的

D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发

10．蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有()

①腹部有气门、用于呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视觉发达，有一对复眼

A．①②B．①②④

C．①②③D．①②③④

11．下列关于鱼与人类关系的叙述，不正确的是()

A．某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物

B．鱼还融入人类文化

C．人类可以无限制捕捞海洋鱼类

D．人类要对鱼类资源进行科学合理的利用

12．小明的妈妈到菜市场去买鱼,为了买到物美价廉的鱼,她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼中,挑出新鲜鱼的办法是挑选()

A．鳃丝颜色鲜红的B．体表湿润的C．鳞片完整的D．体表无伤的

13．下列对动物类群主要特征的描述，错误的是( )

A．图1海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口有肛门

B．图2鲫鱼属于鱼类动物，生活在水中，体表常覆盖有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鰭的协调作用游泳

C．图3河蚌属于软体动物，柔软的身体被覆有坚硬的贝壳

D．图4三角涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体扁平，有口无肛门

14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列对青蛙的有关描述，你认为不正确的一项是（）

A．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波

B．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物

C．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

D．青蛙的幼体要经过变态发育才能变成成体

15．下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的一项是（）

A．青蛙在春季时高声地鸣叫，这是一种繁殖行为

B．春季经常可见两只青蛙拥抱在一起（抱对），这是青蛙在争夺食物

C．青蛙的受精卵在水中孵化，所以外界环境条件对其孵化率有很大的影响

D．青蛙的幼体生活在水中，成体主要生活在陆地上，也能生活在水中，属于两栖动物16．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）

①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用鳃呼吸③生殖和发育离开了水④皮肤裸露⑤完全用肺呼吸

A．①②④B．①③⑤C．②③④D．③④⑤17．体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳。具有以上特征的一组动物是（）

A．海马、鳙鱼、乌贼、蜗牛B．乌龟、鳄鱼、鳖、眼镜蛇

C．蜥蜴、蝾螈、大鲵、鱼龙D．剑龙、穿山甲、刺猬、海豚

18．如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是()

A．图中所示的结构①是气管

B．图中所示的结构②是气囊，它们一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里

C．当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中所示的结构③肺，并在其内进行气体交换

D．图中所示的结构②在家鸽进行呼吸时也能辅助呼吸并进行气体交换

19．生物体结构与其生活环境相适应，对此叙述不正确

．．．的是（）

A．家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活

B．蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用皮肤呼吸就能满足氧气的需求

C．鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活

D．龟的卵较大、养料多且含一定的水分，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地环境中发育成幼龟

20．哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是

A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力

C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应

D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围

21．如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（）

A．卵生

B．用肺呼吸

C．体温恒定

D．具脊椎骨连接而成的脊柱

22．观察如图，符合特征的动物是（）

A．①河蚌、②带鱼B．①蜗牛、②家鸽

C．①縊蛏、②鲸D．①鲫鱼、②蚯蚓

23．有关下图所示动物特点的描述错误的是

A．消化腔只有一个开口，身体呈辐射对称的是⑤

B．①③④与②⑤⑥最主要的不同是有脊椎骨

C．上述动物中与蜘蛛共同特征最多的是②

D．①③为恒温动物，②⑤⑥是变温动物。

24．雪豹是生活在雪原上的肉食性动物，雪豹皮毛的底色为灰白色，体侧布满深色的斑点，拥有一条约等于身长的毛茸茸的大尾巴，既可以帮助雪豹在攀爬奔跑中保持平衡，

睡觉时还可以用来盖住口鼻，防寒保暖。下列有关雪豹的叙述不正确

．．．的是（）A．雪豹牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化

B．雪豹的毛色与其生活环境颜色相近，可起到保护色作用

C．雪豹尾巴长且毛发多，既可防寒保暖，又利于运动中保持平衡

D．雪豹感觉器官不够发达，尾巴过长，不利于在野外捕食

25．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是

A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力

B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物

二、综合题

26．下面是部分动物的分类图解，请分析回答：

（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈______对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。

（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有______，B类动物的体表具有_____。

（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有____。与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过_______从母体获得营养。

（4）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[_____]感知水流和测定方向。

（5）河蚌也属于软体动物，河蚌运动器官是____，河蚌体内分泌珍珠质形成珍珠的结构是____。

（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颌没有牙齿，有角质喙。据此可以推断，鸟类可能是由_____进化而来的。

27．如图是水螅、涡虫和蛔头的结构示意图，请据图分析回答。

注：水螅示意图指向由内到外为c、e、d。

（1）从图中可看出，水螅的身体由[d]_____和[e]_____两层细胞构成，围成的腔[c]被称为_____，水螅吃进和食物在腔内被消化，食物残渣是由[ ]_____排出。

（2）水螅特有的捕食和防御利器是_____，在触手处分布最多。

（3）与水螅相比，图二涡虫的身体呈_____对称，有明显的背腹之分，左侧和右侧之分。

（4）日常生活中要避免蛔虫卵的感染，试举例说明（至少1条）：

______________________。

28．根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[ ]_______的位置来区分。

（2）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫_____，它可以辅助肌肉完成蚯蚓运动。

（3）蚯蚓是生态系统中的___________者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。

29．观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点：

（1）观察图①所示，鸟的身体呈________型，可减少空气的阻力。家鸽适应飞行生活的外形结构特点还有两个，分别是_______，_________。

（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻身体的比重，胸骨上高耸的突起叫作_____，附着在胸骨上的是全身最发达的________，能产生飞行的动力。

（3）鸟飞行时，有________辅助，与肺一起完成双重呼吸，为飞行时提供更多的氧气。（4）请写出两条鸟类与飞行生活相适应的消化系统特点_______，_______。

30．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

（1）上述类群中属于脊椎动物的_____，分类依据是____。属于恒温动物的有____。（填字母）

（2）A（蚯蚓）用________呼吸，C用________呼吸，F用______呼吸。

（3）B属于的动物类群是_________。

（4）F 的毛有__作用；体腔内有__是一块膜状肌肉，可以帮助呼吸，增强气体交换的能力。

（5）F是植食性动物，牙齿有________和________的分化，提高了后代摄取食物和食物消化的能力。

（6）F后代的成活率较其他几种生物的高，主要是因为其特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。

（7）将以上动物按照高等到低等的顺序排列，正确的是（____）

A．A B D C F E B．A B C D E F C．E F C D B A D．F E D C B A

三、实验探究题

31．农药常用于农业害虫的防治，一旦进入水体后，会对水中生物的生长、发育造成影响。科研人员以黑斑蛙为实验对象，研究了几种农药对其受精卵或胚胎的影响，实验过程如下：

①选取三种常用农药，分别用清水配置成不同浓度的溶液。

②每个培养皿中放入黑斑蛙受精卵30 粒，并加入等量不同浓度的农药溶液。

③观察并记录受精卵或胚胎的死亡率。

药品名称_____使它隆

药品名称_____多效唑

药品名称_____多菌灵

根据以上资料，回答下列问题：

（1）黑斑蛙是_____动物，它的发育起点为_____，幼体用_____呼吸，在水中发育；成蛙用肺呼吸，但该结构简单，不发达，所以需要_____辅助呼吸。黑斑蛙产卵、受精以及幼体发育都离不开水，水质对其受精卵和胚胎发育影响很大。

（2）上述实验中应另设一个对照组，其培养皿中放入_____粒黑斑蛙受精卵和等量的_____。需要将实验组和对照组都置于相同的环境条件下，这样做是为了控制_____。（3）根据实验数据可以看出，在每一种农药溶液中，随着药剂浓度的增加，黑斑蛙的受精卵或胚胎的死亡率都_____。科研工作者常用半数致死量（死亡率为50%时的农药剂量或浓度）来衡量药物的毒性，则上述三种农药中对受精卵或胚胎毒性最大的是_____。

（4）据调查，几种农药要求使用的安全浓度均低于实验中的最低浓度。为了保护水生生物及其生活环境，请你为防治农业害虫提出一条建议_____。

参考答案

1．D

【分析】

腔肠动物的主要特征是：生活在水里；身体呈辐射对称；体壁由两个胚层构成；有口无肛门。据此解答。

【详解】

A.腔肠动物大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的珊瑚虫、海葵和海蜇等，A正确。

B.水螅生活在淡水中，身体由两层细胞构成，B正确。

C.腔肠动物结构简单，有口无肛门，食物和残渣均有口进出，C正确。

D.涡虫属于扁形动物，海葵、海蜇等都属于腔肠动物，D错误。

故选D。

【点睛】

掌握腔肠动物的主要特征是解题的关键。

2．B

【解析】

试题分析：扁形动物结构简单，有的没有消化器官，B正确。

考点：生物的基本常识。

3．C

【分析】

腔肠动物和扁形动物的共同特征是：有口无肛门。

【详解】

腔肠动物：结构简单，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。故腔肠动物和扁形动物的共同特征是：有口无肛门，选C。

【点睛】

本题考查了学生对腔肠动物和扁形动物主要特征的识记。

4．D

【分析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、寄生关系等。寄生关系是指两种生物

生活在在一起，对一种有利，对另一种（寄主）造成伤害的营养关系。

【详解】

蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲，具有线形动物的特征，属于线形动物，蛔虫寄生在人体的肠道内，吸收人体内的营养物质，二者为寄生关系。

【点睛】

掌握线形动物的特征和生物与生物之间的关系。

5．C

【分析】

蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能提高土壤的肥力。

【详解】

水蛭的唾液可以用来生产抗血栓药物，故A正确；蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力；有利于植物根的呼吸，还是优良的蛋白质饲料，故BD正确；蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能提高土壤的肥力。故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓对人类的益处。

6．D

【分析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部具有三对足，一般建议两对翅，身体外有外骨骼等。【详解】

A．圆蛛身体分为头胸部和腹部两部分，有四对足，没有翅，属于蛛形纲，A错误。B．螯虾的身体分为头胸部和腹部，具有坚硬的头胸甲，属于甲壳纲，B错误。

C．蜈蚣有多对足，属于节肢动物的多足纲，C错误。

D．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部着生有3对足、2对翅，属于昆虫纲，D正确。

解答此题的关键是明确昆虫纲的特征。

7．B

【分析】

（1）扁形动物身体背腹扁平，有口无肛门。

（2）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成；靠刚毛或疣足辅助运动。（3）线形动物的身体不分节，体表有角质层，前端有口，后端有肛门。

（4）软体动物身体柔软，有外套膜，分泌形成贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。

【详解】

A．扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门，A正确。

B．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成；靠刚毛或疣足辅助运动，体表裸露，没有角质层，B错误。

C．线形动物的身体不分节，体表有角质层，前端有口，后端有肛门，C正确。

D．软体动物身体柔软，体表有外套膜，分泌形成贝壳，D正确。

【点睛】

掌握各动物类群的特征是解题的关键。

8．D

【分析】

昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。【详解】

A．虾、蟹等节肢动物为人类和其它海洋生物提供了动物蛋白，故A不符合题意。

B．蜈蚣、蝉蜕、蝎等节肢动物可以入药，治疗疾病，故B 不符合题意。

C．果蝇是节肢动物中的昆虫，是非常经典的实验材料，故C 不符合题意。

D．蚯蚓属于环节动物，蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力，是优良的蛋白质饲料，故D符合题意。故选D。

【点睛】

考查了节肢动物与人类关系。

9．A

节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物。节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官，而节肢动物中唯一会飞的是昆虫。

【详解】

A、节肢动物中唯一会飞的是昆虫，符合题意。

B、一般有灵敏的感觉器官，具有发达的脑和独特的呼吸器官，不符合题意。

C、大多数昆虫对人类是有益的，不符合题意

D、节肢动物体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，不符合题意。

【点睛】

掌握节肢动物的主要特征是本题解题关键。

10．D

【分析】

蝗虫适于陆地生活的特点：①通过气管与外界进行气体交换；②运动器官发达；③感觉器官发达；④体表有有外骨骼；⑤生殖发育离开了水。

【详解】

①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，腹部的气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；

②蝗虫胸部有三对足，还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；运动能力较强，适于陆地生活；

③体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；

④有一对复眼和三个单眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，适于陆地生活。

故选D

【点睛】

掌握蝗虫适于陆地生活的特点是关键。

11．C

【分析】

鱼肉中富含蛋白质，为人类提供丰富的营养，而且鱼类自古以来就融入了人类的文化；鱼类

资源有限不能无限制开放，要合理科学利用。

【详解】

鱼类体内含有丰富的蛋白质，具有很高的营养价值，A正确；鱼类自古以来就融入了人类的文化，如“年年有余（鱼）”，意思是年年富贵有财，代表美好的祝愿，B正确；海洋鱼类资源有限，人类不可以无限制捕捞海洋鱼类，C错误；人类要对鱼类资源进行科学合理的利用，使其能够可持续发展，D正确。

【点睛】

为保护海洋鱼类资源，世界各国采取了多种措施，同学们需要掌握这些措施。

12．A

【解析】

试题分析：鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红的动脉血。所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。在很多已经死亡的鱼中，鳃丝鲜红的鱼是新鲜的。

考点：鱼的形态结构和功能

13．A

【分析】

根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。

【详解】

A．图1海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门,A错误。

B．图2鲫鱼属于鱼类动物，生活在水中，体表常覆盖有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,B正确。

C．图3河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，身体被覆有坚硬的贝壳,C正确。

D．图4三角涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体扁平，有口无肛门,D正确。

故选A。

【点睛】

解答此题的关键是明确动物的分类特征。

14．B

【分析】

两栖类的发育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育；青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。它是两栖动物，变态发育。

【详解】

A、青蛙的两只眼睛后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，鼓膜可传导声波，A正确。

B、两栖类动物幼体只可以生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上有明显的变化，属于变态发育。如鸭子既能在水中生活，又能在陆地撒花姑娘生活的却属于鸟类而不是两栖类，B错误。

C、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，C正确。

D、青蛙的幼体要经过育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，D正确。

故选B。

【点睛】

注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同。

15．B

【分析】

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

【详解】

A．青蛙在春季时高声地鸣叫是为了招引雌蛙进行交配，与繁殖有关，属于繁殖行为，A正确。

B．春季经常可见两只青蛙拥抱在一起（抱对），是为了使雌蛙产的卵细胞与雄蛙产的精子在水中已与结合而受精，提高受精率，这属于繁殖行为，B错误。

C．青蛙的受精卵在水中孵化，没有亲蛙的保护，外界环境条件对其孵化率有很大的影响，

C正确。

D．青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，它属于两栖动物，D正确。

故选B。

【点睛】

关键是把握两栖动物的特征及生殖发育过程。

16．B

【分析】

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。

【详解】

①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，正确；

②爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误；

③爬行动物体内受精，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，适于陆生环境，正确；

④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误；

⑤爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，终生完全用肺呼吸，适于陆生环境，正确。

故选B。

【点睛】

熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点等。

17．B

【分析】

爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。

【详解】

A.海马、鳙鱼属于鱼类，乌贼、蜗牛属于软体动物，错误。

B.乌龟、鳄鱼、鳖、眼镜蛇属于爬行动物，正确。

C.蜥蜴、鱼龙属于爬行动物，蝾螈、大鲵属于两栖动物，错误。

D.剑龙、穿山甲、刺猬属于爬行动物、海豚属于哺乳动物，错误。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征。

18．D

【分析】

1.当鸟的翼向上扇动时，新鲜空气进入肺和气囊，在肺内进行气体交换；当鸟的翼下垂时，气囊中所贮存的气体进入肺内进行气体交换，再经由气囊、气管而排出，为双重呼吸。

2.图中所示的结构：①是气管；②是气囊；③肺。

【详解】

A.图中所示的结构：①是气管；②是气囊；③肺，A正确。

B.图中②是气囊，其分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，一端与肺相通起到暂时储存气体的作用，B正确。

C.当鸟的翼向上扇动时，新鲜空气进入肺和气囊，在肺内进行气体交换；当鸟的翼下垂时，气囊中所贮存的气体进入肺内进行气体交换，再经由气囊、气管而排出，为双重呼吸，C正确。

D.图中所示的结构②是气囊，与肺相通起到暂时储存气体的辅助呼吸的作用，但不能进行气体交换，D错误。

【点睛】

解题的关键是正确识记鸟完成双重呼吸的各器官的位置和作用。

19．B

【分析】

生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存。【详解】

A．家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，为空中飞行提供充足的氧气，正确。B．蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误。

C．鲫鱼体表覆盖鳞片，鳞片表面有一层粘液，起保护作用，用鳃呼吸，利于吸收水中的氧气，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活，正确。

D．龟属于爬行动物，受精卵比较大，卵内含的养料多，含有水分；卵的外面有坚韧的卵壳

保护，生殖发育都脱离了水的限制，能在陆地环境中发育成幼龟，正确。

故选B。

【点睛】

掌握各种动物的身体结构与其生活环境相适应的特点是解题的关键。

20．D

【分析】

哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。

【详解】

哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，故A正确；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，故B正确；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，适应环境能力强，扩大了分布范围，故D错误。故选D。

【点睛】

掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。

21．D

【分析】

动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能，识图分析解答。

【详解】

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。如题中涉及的青蛙、熊猫、家鸽、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物。青蛙、鲫鱼是卵生，体温不恒定，熊猫是胎生哺乳，家鸽属于鸟类都是恒温动物，熊猫用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用腮呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，家鸽用气囊辅助肺呼吸；可见D正确。

故选D。

【点睛】

做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱。仔细分析题中涉及的动物的特征，即可解答。

22．A

【分析】

无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物中水生软体动物用鳃呼吸，脊椎动物中鱼类用腮呼吸，据此回答。

【详解】

A、①河蚌生活在水中，无脊柱，属于软体动物，用鳃呼吸；②带鱼属于鱼类，有脊柱，用鳃呼吸，A正确；

B、①蜗牛属于软体动物，无脊柱，用气管呼吸；②家鸽属于鸟类，有脊柱，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B错误；

C、①縊蛏属于软体动物，无脊柱，用鳃呼吸；②鲸属于哺乳动物，有脊柱，用肺呼吸；C 错误；

D、①鲫鱼生活在水中，有脊柱，属于鱼类，用鳃呼吸；②蚯蚓属于环节动物，无脊柱，用湿润的体壁呼吸，D错误。

故选A。

【点睛】

考查动物的呼吸方式，正确分析图中信息是解题的关键。

23．D

【分析】

观图可知：①是猫属于哺乳动物、②是蜈蚣属于节肢动物、③是乌龟属于爬行动物、④是娃娃鱼属于两栖动物、⑤是水母属于腔肠动物、⑥是涡虫属于扁形动物，解答即可。

【详解】

A．消化腔只有一个开口，身体呈辐射对称的是腔肠动物⑤水母，A正确；

B．动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，①③④属于脊椎动物、②⑤⑥属于无脊椎动物，所以①③④与②⑤⑥最主要的不同是有脊椎骨，B正确；

C．上述动物中与蜘蛛共同特征最多的是②蜈蚣，属于节肢动物，C正确；

D．①哺乳动物的心脏为两心房两心室，④两栖动物幼体一心房一心室，成体两心房一心室，③爬行动物两心房一心室，室中不全膈，D错误。

【点睛】