安徽省阜阳市临泉县2021版中考语文试卷A卷

安徽省阜阳市临泉县2021版中考语文试卷A卷
安徽省阜阳市临泉县2021版中考语文试卷A卷

安徽省阜阳市临泉县2021版中考语文试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累与运用(26分) (共9题;共26分)

1. (2分)给下列加线字注音有错的一项是()。

A . 唐雎( jū) 阳夏(jiǎ)嗟(jiē)乎以头抢地(qiāng )

B . 鸿鹄(hú)篝(gōu)火陈胜王(wáng )间(jiàn )令吴广

C . 韩傀(guī)休祲(jìn )鞭笞(chī)被(pī)坚执锐

D . 闾(lǚ)左当行(háng)怫(fú )然怒免冠徒跣(xiǎn )

2. (2分) (2017八上·乌鲁木齐期中) 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()

作为语文教师,我们不会笑话学生的,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的,冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶,有时也是一种成全。

A . 浅薄大彻大悟流露煎熬

B . 浅显大功告成表露折磨

C . 浅易渐入佳境吐露磨难

D . 肤浅大梦初醒透露痛苦

3. (2分)(2017·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是()

A . 湘湖旅游度假区将围绕“华东会客厅·休闲新天堂”主题形象,创新营销思路,加大宣传力度,不断拓展客源市场。21教育名师原创作品

B . 中学生应注意文明上网,在虚拟世界里不但要避免对坏人的警惕,也要遵守法律和道德规范。

C . 专家认为,中国足球20年来没有大发展,最主要的原因是因为实行了足球训练比赛的完全市场化管理。

D . 乌镇的网络化、智慧化,是传统和现代、人文和科技融合发展的生动写照,生动体现了全球互联网共享发展。

4. (2分) (2017九上·邯郸期中) 依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是()

_____________________________。为什么在信息时代,仍有很多人钟情传统通信方式?

①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。

②比如称呼自己为“敝人”,就是谦称;称呼别人为“阁下”,就是敬称。

③专家认为,传统信件承载了太多的文化内涵,一封信就是一份沉甸甸的敬意。

④因此,纸质信是传统礼仪的集中体现。

A . ①③②④

B . ③①④②

C . ③②①④

D . ③①②④

5. (2分) (2017九上·山西月考) 下面四首诗,各描写了中华民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列,最恰当的一项是()

①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

②千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。

③满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?

④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

A . ③①②④

B . ①③②④

C . ②③④①

D . ②③①④

6. (6分) (2019九下·温州竞赛) 阅读诗歌,根据要求完成下列题目。

礁石

一个浪,一个浪

无休止地扑过采

每一个浪都在它脚下

被打成(suì)沫,散开……

它的脸上和身上

像刀(kǎn)过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……

——《艾青诗选》

(1)标题中“礁”的正确读音是()

A . jiāo

B . qiáo

(2)根据拼音写出相应的汉字。

suìkǎn

________沫________过

(3)请借助【知识卡片】,为诗歌画线句设计朗读脚本,并简述设计理由。

7. (5.0分)(2020·河东模拟) 请将下面诗文语句补充完整。

(1)蒹葭苍苍,________。(《诗经·秦风》)

(2)念天地之悠悠,________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(3) ________?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(4) ________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)

(6)选贤与能,________。(《礼记·大道之行也》)

(7)崔颢在《黄鹤楼》中,驰目骋怀,直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景的诗句是:“________,________。”

8. (2分)(2019·襄阳) 下列说法有误的一项是()

A . 王维是唐代诗人,其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。

B . 黄发,旧说是长寿的特征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。

C . “这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。

D . “只要人人都奉献一点爱,世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。

9. (3分)阅读名著,回答问题。

【片断一】

牛二紧揪住杨志,说道:“我偏要买你这口刀!”杨志道:“你要买,将钱来!”牛二道:“我没钱!”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀!”杨志道:“我不与你!”牛二道:“你好男子,剁我一刀!”杨志大怒,把牛二推了一交。……杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。……杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们。泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首!”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志,径役开封府出首。

【片断二】

郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“……你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’……”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来……鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了……鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。

(1)这两个片断中,其主要人物杨志、鲁达的绰号分别是________、________。

(2)杨志杀了牛二,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深三拳打死镇关西,后却以智逃脱。同样是杀了人,但杨志与鲁智深的处理方法却截然不同。对此,你怎么评价这两位英雄好汉的做法?请写出你的看法。

二、阅读理解(54分) (共5题;共54分)

10. (8分) (2017八上·阜宁期中) 阅读诗歌,完成下列小题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(1)“尚思为国戍轮台”一句中的“轮台”原是古代边防重镇,在今新疆境内,此处借指________;“铁马冰河入梦来”的原因是________。(用诗中的句子回答)

(2)“不自哀”的意思是不为自己哀伤,细读诗歌“哀伤”仍弥漫诗中,诗人为什么而哀伤呢?

11. (12分)阅读文言文,回答问题

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(1)解释下列句子中划线的词。

①名之者谁________

②若夫日出而林霏开________

③杂然而前陈者________

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①山水之乐,得之心而寓之酒也。

②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

(3)文中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?

(4)欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?

12. (8.0分)阅读下文,回答相关问题。

棉被里的日子

①太阳照着,很好的晴天。这是深秋的天,有太阳的时候,天高云淡的。适合踩着落叶走,亦适合晒被子。

②说起晒被子,小时的阳光,便穿透岁月而来。那个时候,人单纯得像玻璃娃娃,阳光照在身上,会发出晶莹的光。母亲把棉被,一条一条展在太阳下晒。母亲算不上是一个美丽的女人,她瘦且黑,也没有飘逸的长头发。A 可晒被子的母亲,浑身像罩着七彩呢,一举手,一投足,都显得动人。

③棉被的被面上,印着硕大的花,花瓣儿开得恨不得掉下来。我认不得那些花,可看着喜欢。也有喜鹊朝阳,站在花枝上,尾巴拖得长长的。被面的底色,大红或大绿,耀眼得很。阳光掉在上面,“嘭”地开了花。我把小脸埋在被子里,不肯抬起来。被子软软的,阳光软软的,像母亲的手掌心。母亲叫:“丫头,汗会蹭上去呀。”不听。母亲也不当真,任由我去。有时头埋在被子上,埋着埋着,就睡着了。四野静静的。

④那时乡村人家嫁女儿,嫁妆里,最出彩的,要数棉被了。B红红绿绿簇拥着,六条或八条,极霸气地耀了人的眼。乡人们围着看,对着被子评头论足,说厚了薄了或是多了少了。整个喜气洋洋全在棉被里藏。

⑤我结婚时,已流行丝棉被。薄薄的,轻软。母亲却撅着嘴说:“哪里有棉花的暖和?”执意给我缝新棉被。八床新被,四条大红,四条水绿,是我见惯的那种被面,上面开着大团的花,牡丹或芍药。也有喜鹊息枝头,拖着漂亮的长尾巴。被子艳艳地放在装嫁妆的卡车上,一路吸了很多眼光,听得路人说:“瞧,那些被子。”心里得意,我是被宠爱的女儿呀。这些被子,我一直盖到现在。虽说后来有了更好的太空被、鸭绒被,还是不舍得换掉它。

⑥天好的时候,我会把它们捧到阳光下,像我母亲那样,把它们一一展开来晒。被面上大团的花,就在阳光下盛开了,开得欢天喜地,我也变得欢天喜地。我一女友,有次来我家看到我晒的被子,她惊讶得两眼瞪得溜圆,而后叫了句,好乡气!我笑着不理她,乡气里缠着我小时的好,她哪里懂得。

⑦天阴过几天,突然放晴。母亲电话至。母亲说:“天好起来了,多晒晒被子啊。”母亲总是操着这份心,怕我不会过日子。她哪里知道,一个女人一旦走进婚姻,会无师自通学会做很多事,譬如,天好的时候,洗被子晒被子缝被子。

⑧现在,我的大花被在阳台上晾着。卖大米的从楼下一路叫过去。邻里的声音高高低低传过来。这是俗世,阳光照着,日子在棉被里安好。

(1)文章围绕着“棉被里的日子”描写了哪些美好的画面?请通读全文,用简洁的语言概括,至少写出三个。

(2)文章对景物或人物的描写极具感染力,请对文中划线的AB句任选一句加以赏析。

A、可晒被子的母亲,浑身像罩着七彩呢,一举手,一投足,都显得动人。

B、红红绿绿簇拥着,六条或八条,极霸气地耀了人的眼。

(3)结合上下文,说说你是怎么理解“我笑着不理她,乡气里缠着我小时的好,她哪里懂得”这句话的含义的。

(4)联系全文,说说文章结尾一段蕴含了作者怎样的情感。

13. (8.0分)阅读下面文章,完成文后题目。

低碳与城市生活(张华)

①低碳经济更需要城市居民的低碳生活方式,需要低能量、低消耗、低开支的生活方式。

②丹麦哥本哈根市是城市绿色能源和绿色出行的典范,市民摒弃汽车,习惯用自行车或地铁等环保方式出行。哥本哈根以其风力发电出名,城市内共有5600座风车,为丹麦提供了l0%的发电量。

③瑞典马尔默是“明日之城”住宅示范区,住宅区供暖空调利用海水和地下水能量,市内交通重点在于推广使用自行车,多条公共交通线路将市中心和城市边缘地带连接在一起,便利出行。马尔默已成为世界上不多的100%能源来自可再生能源的市镇。

④加拿大温哥华鼓励采用风能、太阳能、潮汐能等清洁能源,连垃圾压实机都采用太阳能为动力。温哥华限制建私人停车场,且停车库与住宅分开销售,以此鼓励居民多多使用公共交通工具或者自行车。

⑤由此可见,低碳生活宜因地制宜,根据所在国家、城市的不同能源特点选择合适的低碳生活能源结构、城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好的低碳生活习惯。

⑥与低碳生活友好的电力来源可以是当地的核电、水电、风能、太阳能和生物质能等低碳能源,并且选择高效用电设备。

⑦人类活动需要交通工具,而交通工具也是能耗和排放大户,汽车的燃油只有13%用于牵引,另外87%被发动机本身、等红绿灯或者塞车所损耗。同样,选择交通工具也非常重要,乘坐出租车碳的排放量是坐公共汽车的7倍,是乘地铁的14倍。由此看来,城市的交通规划和人们的出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲,选择公共交通工具出行更有利于减排。

⑧城市建筑能耗占城市用电的三分之一,建筑采暖空调、照明、办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯,夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良好的工作习惯将减少建筑用能。

⑨借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好的低碳生活方式,让城市生活更美好。

(1)选文的中心论点是什么?

(2)选文②③④段运用的论证方法,论证了的观点。

(3)选文第⑥段能否去掉?为什么?

(4)品味选文,结合生活实际谈谈自己响应低碳生活的一些做法。(勿与选文内容重复)

14. (18.0分) (2017九上·六安月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。

孩子的世界需要本土故事

保冬妮

①莫言曾说,我的故乡曾出了一个讲故事的伟大天才蒲松龄,我们村里的许多人,包括我,都是他的传人。我在集体劳动的田间地头,在生产队牛棚马厩,在我爷爷奶奶的热炕头上,甚至在摇摇晃晃地行进着的牛车上,聆听

了许许多多神鬼故事,历史传奇,逸闻趣事,这些故事都与当地的自然环境、家族历史紧密联系在一起,使我产生了强烈的现实感。我做梦也想不到有朝一日这些东西会成为我的写作素材,我当时只是一个迷恋故事的孩子,醉心地聆听着人们的讲述。

②今天的孩子是否还能像莫言一样,听着大人们讲述流传的民间故事、历史传奇、逸闻趣事长大?从现实情况看,很难。从城市到乡村,绘本推广潮一浪高过一浪,现在中国的孩子捧着的故事书多是外国绘本。

③在人生最重要的阶段,孩子的精神花园种满了来自异乡的奇花异草。我们本土的花草种子在哪里?我们的孩子了解自己故乡的故事吗?他们知道本土的山川、植物、动物、不同民族的趣事吗?我们的父辈、祖辈,他们小时候玩什么、吃什么、有怎样的童年?对于中华传统文化,我们的孩子又知道多少呢?

④其实,文化就体现在我们的衣食住行、节庆仪式、邻里关系,体现在我们身边的每一个故事中,体现在我们看到的每一道色彩和线条里。更多的时候,文化的讲述是无言的。

⑤当然,文化也在每一本图画书里。有人说,为孩子们选择国外图画书,是因为中国图画书较差,两者品质相去太远。对于这样的说法,笔者并不认同。近十年来出品的本土图画书,与外国图画书最大的差异在于文化。这种文化差异,表现在色彩和线条里,表现在故事的讲述方式上。不同的民族有不同的审美心理、情感表达方式,讲述故事的方式也有所不同,但文化只有差异,却无优劣之分。

⑥法国作家杰罗姆·克莱芒在《给我的孩子讲文化》里说:脱离传统文化就失去了自己的身份。笔者在自己的图画书里,给孩子们讲述我居住的北京胡同里的人和事,告诉孩子们夏天我们逮蟋蟀、冬天我们滑冰车儿,讲述爷爷奶奶的童年往事……妈妈们告诉笔者,在这些故事里她们找到了自己孩子的影子,看见了和自己一模一样的父母,和孩子有了沟通的话题。

⑦今天的世界更开放、更多元,孩子的阅读也一样。我们带孩子阅读世界上一切优秀的文学作品,但听妈妈讲述本土故事是每一个孩子都不能缺少的。因为,孩子们要了解自己、了解妈妈、了解家国。孩子必须清楚自己是谁,要做怎样的自己。这个自己,是独特的、唯一的,有着无法更改的民族基因和文化的现实生命。从妈妈讲述的故事中,孩子们建构出自己的生活。

(1)本文的中心论点是什么?

(2)文章开头从莫言的话写起,有何用意?

(3)第⑤段中划线的词语“这样的说法”具体指代文中的哪一句话?

(4)第⑥段引用法国作家的话有什么作用?

(5)请结合原文内容谈谈让孩子阅读本土故事,有什么现实意义。

三、语言表述(10分) (共1题;共10分)

15. (10分) (2019七下·克东期末) 应用文修改。

星期天,晓宇同学临时接到班主任李老师电话,需要去学校一趟。为了不让妈妈担心,他出门前给妈妈写了一个留言条。但在格式和内容方面各有一处不当,请你写出修改意见。

留言条

妈妈:

我要去一趟学校,中午12:00就能回来,请您不要惦念。

2019年6月16日

儿子:晓宇

修改意见:

(1)格式方面:________

(2)内容方面:________

四、作文(60分) (共1题;共60分)

16. (60分)作文

明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得和给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?

请以《给予》为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②诗歌除外,文体不限;③不少于600字。

参考答案

一、积累与运用(26分) (共9题;共26分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

7-7、

8-1、

9-1、

9-2、

二、阅读理解(54分) (共5题;共54分)

10-1、

10-2、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

三、语言表述(10分) (共1题;共10分)

15-1、

15-2、

四、作文(60分) (共1题;共60分)

16-1、

2019年安徽省中考语文试卷及答案

2019年安徽省中考语文试卷 一、语文积累与综合运用(35分) 1.(10分)默写。 ①海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀川》) ②会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》) ③,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) ④?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》) ⑤《<论语>十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是“,”。 ⑥李白《行路难(其一)》中“,”,表现了诗人对抱负终能施展的坚定 信念。 ⑦人生中,难免会受到不良风尚的干扰,我们只要努力学习,提高认识能力,就不会为 之所惑,正如王安石《登飞来峰》中所说“,”。 2.(12分)请运用所积累的知识,完成下列各题。 阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎 ....的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。 他了解保尔的悲.剧.…… “阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊 ..。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。 (1)以上文段选自《》,作者是。 (2)“生龙活虎”在句子中的意思是。 (3)请把文中划线的句子改为反问句。 (4)请结合原著回答:①文段中“悲剧”指什么?②“呐喊”表达了保尔怎样的心声?3.(13分)校学生会开展“读古诗?长知识”系列活动,请你参与。 (1)请按要求修改活动通知。 通知 各位同学: 为了更好地落实“读古诗?长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别

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2020中考语文试卷分析 不管你有没有做好准备,中考已经在与你短暂的相拥之后毅然决然离你而去。虽然认为学生们还有很多没有学完的知识,没有做完的试卷,没有学会的方法,但现在一切已成定局。带着些许的忐忑和期待审视熟悉中带着新意的2020年中考语文试卷,不仅感慨颇多。 一、中考试卷中存在的常规考点。 2020年中考语文试卷稳中有变,常规考点有:第一大题——字音字形、古诗文默写、名著阅读、句子衔接、材料探究。第二大题——记叙文阅读仍是散文类作品,《我的太爷老师》表现平凡人物的不平凡人格。考查的考点有:品质概括、写法探究、组材手法、主旨探究。说明文阅读:今年考查非连续性文本。考查的考点有:文本内容理解、说明思路的分析、说明内容的把握。第三大题——古诗文阅读考查《富贵不能淫》和《卖炭翁》符合考前预测的方向(向部编版新选入篇目倾斜)。《富贵不能淫》考查的考点:实词释义、句子翻译、孟子语言特点、课内外对比理解(主旨相关)。《卖炭翁》考查的考点:内容概括、语句作用分析。第四大题——写作:一个材料,两个作文题(一材拖二题),二选一。 二、今年中考出现的新考点 1.字音题由近八年考查一组字的读音异同变为辨析注音的正确性,稍有变化,难度降低;字形打破往年多音字、形近字的考查模式,考查对象均为常见字,难度大大降低,可谓送分题。 2.名著阅读由四选一变为二选一,考查内容由原来的必考篇目

《西游传》、《水浒记》向部编版新选篇目倾斜,考查了《红岩》里的人物形象小萝卜头及阅读后的情感体验;以及《简·爱》中女主人公对待爱情的可贵品质,既在意料之外又在情理之中,审题难度不大,但学生对名著情节内容没有掌握。 3.选词填空变化为关联词语填空,但难度不大。 4.现代文阅读中出现的新题: 记叙文第7小题由情节概括变为人物品质分析;第8小题考题为,阅读第6段,分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的?问法灵活,重在考查写作手法。第9小题,考查组材特点是新题型,学生没有训练过,做题时没有思路。第10小题,考查主旨探究,但问法新颖,审题有一定难度。 说明文以非连续性文本形式考查,内容涉及月球相关知识、月球与地球的关系等。第11小题以选择题形式考查学生对文本内容的理解能力,较为简单,只要认真阅读,细心分辨,答案显而易见。第12小题考查学生对文本行文思路的概括,为新题型,审题有难度。第13小题考查说明内容的把握,问法灵活,学生难以驾驭。详略安排的原则记叙文练习过,但说明文详略安排的题型以前从未见过 5.古诗文阅读考查篇目为《富贵不能淫》和《卖炭翁》,均为课标新增篇目。其中14题由原来的选择题变为实词词义。第19小题考查诗句在文中的作用,和现代文类似,需从内容和结构两方面组织答案。 6.写作:往年命题形式为:1.命题作文或半命题作文2.材料作文

安徽省阜阳市临泉县2020-2021学年八年级下学期期末数学试题

安徽省阜阳市临泉县2020-2021学年八年级下学期期末数学 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列运算正确的是( ) A 2=- B .(26= C = D = 2x 的取值范围是( ) A .x <﹣2 B .x≤﹣2 C .x >﹣2 D .x≥﹣2 3.一元二次方程(1)(1)23x x x +-=+的根的情况是( ) A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .只有一个实数根 D .没有实数根 4.下列各组线段中,能够组成直角三角形的一组是( ) A .1,2,3 B .2,3,4 C .4,5,6 D .15.已知关于x 的一元二次方程22(1)210a x x a --+-=有一个根为0x =,则a 的值为( ) A .0 B .±1 C .1 D .1- 6.下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是( ) A .内角和为360° B .对角线互相平分 C .对角线相等 D .对角线互相垂直 7.已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是( ) A .五边形 B .六边形 C .七边形 D .八边形 8.已知ABCD 中,70A C ∠+∠=?,则B 的度数为( ) A .125° B .135° C .145° D .155° 9.如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8 m 处,发现此时绳子末端距离地面2 m ,则旗杆的高度(滑轮上方的部分忽略不计)为( ) A .12 m B .13 m C .16 m D .17 m

2018年中考语文试题分类汇编

2018年中考语文试题分类汇编:名著试题(一) 【2018黑龙江哈尔滨】 《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是() A.诸葛亮——火烧新野 B.曹操——火烧乌巢 C.关羽——火烧赤壁 D.陆逊——火烧连营 【答案】C 【2018黑龙江龙东地区】 走近名著。(4分) 阅读下面的文字,回答问题。 A“这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。” B一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“_______”。 (1)语段A中的文字选自《_______》。作者现身说法,教导文中的“你”做一个“_______”的艺术家。(2分) (2)语段B中《昆虫记》被誉为“_______”。在这本书中,_______在地下“潜伏”四年;_______在编织“罗网”方面独具才能;_______善于利用“心理战术”制服敌人。(2分)

【答案】(1)傅雷家书 1分德艺俱备 0. 5分、人格卓越 0.5分(2)昆虫的史诗 0.5分蝉0.5分蜘蛛0.5分螳螂0.5分 【2018黑龙江齐齐哈尔】 (1)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是()(2分) A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。 C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。 D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。 (2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(《海底两万里》除外)(4分) 【答案】(1)D 在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼。 (2)示例1:名著;《格列佛游记》作者:乔纳森·斯威夫特或斯威夫特故事情节:利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了,导致皇后寝宫失火,水源不在近处,吊桶太小,虽然那些人一桶桶地供应给格列佛,可是火势太猛无济于事,情急之下,他急中生智,撒了一大泡尿,不到三分钟火就熄灭了。 示例2:名著:《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》作者:笛福

安徽省2018年中考语文试题及答案-安徽省中考试卷2018

2018年安徽省初中学业水平考试 语文 (试题卷) 注意事项: 注意你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟; 1试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题券”上答题是无效的; 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”并交回。 一、语文积累与综合运用(35分) 1. 默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①所以动心忍性,。(《孟子》) ②水河澹澹,。(《曹操(观沧海》) ③至于夏水襄陵,。(郦道元《三峡》) ④ ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ⑤ ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐(夜雨寄北》) ⑥,身世浮沉雨打萍。(文天祥(过零丁洋》 (2)根据提示写出相应的名句。 ①《渔家傲·秋思》中,范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“。” ②《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“。” 2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分) 森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林的fù盖率却比较.低,这难道不令人担忧吗? 1981年,我国立法规定适.龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布租国大地。 (1)根据拼音写双字.给加点的字注音。 fù()盖比较()lǚ()行 (2)最后一句中有错别字的词语是“” ,正确写法是“”。(3)“适龄公民”中”适”的意思是() A.切合、相合 B.刚才、方才 C.往,到 D.舒服 (4)把文中画线的句子改为陈述句: 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是() A.罗曼,罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰 (2)“却说那【甲】久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的,他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为。 4.学校开服东班经典”设书活动请你参加。(12分) 【我阅读我朗涌】

近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略分析

近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略 近年来,广东省中考语文试卷的卷面仍然沿用四大板块:基础、阅读、写作、附加题。2011年与2010年相比有了调整,2012年则大致与2011年相同,难度2010年是0.55-0.60,2011年是0.50-0.59,2012是0.49-0.55,略有下降(此仅是我们的计算结果),紧扣考纲要求,体现了课程改革的精神,在注重基础知识积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度,强调语文课程与社会生活的联系,注重语文工具性与人文性的统一;在弘扬人文精神的同时,在“守正”与“创新”之间,加大了探索的力度。 第一版块:基础题 1、默写 近年中考语文试题默写部分主要考查了课文中的名句,课本中的附录诗词、还有要求背诵的文言文里的名言名句,出题的形式主要是给出上句或下句,然后根据提示默写,也有理解性的。考查内容兼顾了词序、句序、错别字方面的干扰,这也正是中学生在背诵中经常出现的问题,以此引导学生读写准确,不要“口是手非”。 正因为古诗文积累的考查层次感非常强,分别针对了古诗词、文言文积累的三个方面的能力和要求,即读对、写对、用对,所以,我们在备考中不能一味要求学生死记硬背,要注重“在理解中掌握”。教师要引导学生掌握一些常用的记忆法,使学生能轻松过关。如:抓关键词语背诵;按写作顺序背诵(《核舟记》就可以用这种方法);整、分、联背诵;回忆背诵等。 2、拚音 2010年考查的“沐浴”、2011年考“鲜为人知、十拿九稳”、2012年考查的“月明风清、随声附和”等都是常用的词语,难度不是很大,课后一般都要求读写,只是有些学生不够重视,或书写时出现字迹潦草现象,才导致失分的。 语音备考要重视一字多音,一音多字,形似误读,形声字变读等现象;文字要重视生活中常见的错别字,让学生注重积累,厚积薄发;扎扎实实的进行字词教学,每篇课文下面的注释和课后生词要筛选出来,以随堂考、当天考的形式检查落实,对盲点进行排查;也可通过早(晚)读、课堂小测(如听写)等方式,落实、检测生字词;加强培养学生良好的书写习惯的指引就可以应对了。 3、病句 2011和2012年的病句题都是选择题,根据改卷情况,学生答题的存在问题是对病因了解不深,对修改方法掌握不熟练。 本题表面上不需要学生动笔修改病句,只是做选择判断正误,但考查的知识面更加广;四个选项分别涉及初中常见的四个病句类型,并且涉及四种修改病句的方法。备考时宜培养学生良好的语感,让学生学会辨别和修改病句的基本原则,基本方法,多做练习,多归类归因,掌握典型例句。 4、联词写话 2011年的“联词写话”比2010和2012年的难度大一些,因为它要求从备选词语中至少选两个,用上修辞手法,写一段描写春天景象的话;2010年只要求用两个以上的词语写一段连贯的话;2012年则是选用两个词语加一组关联词语写一段体现某人性格的话,没有要求用修辞手法。 备考建议: 在平时的教学中,我们首先要指导学生进行审题练习,注意扣题;指导学生围绕一个中心写一段话,语意做到前后连贯一致。可以用小片断作文的方式先写一段景物描写(人物形象等)的话,再学习选用词语;在构思、遣词造句上有针对性的下功夫。 5、综合探究 本题在2010年是以三小题的方式出题的,2011年改成了一题中含两小题的方式。考纲要求

安徽省阜阳市临泉县九年级数学第四次月考试题

数学试卷 一、选择题(每小题4分,计40分) 1.一个斜坡的坡角为30°,则这个斜坡的坡度为( )。 A . 1:2 B. 3 :2 C. 1: 3 D. 3 :1 2.一小球被抛出后,距离地面的高度h (米)与飞行的时间t (秒)之间的函数关系为: 6)1(52+--=t h ,则小球距离地面的最大高度是( ) A .1米 B .5米 C . 6米 D . 7米 3.如图,P 是△ABC 中AB 上一点(AB>AC ),则下列条件不一定 能使△ACP ∽△ABC 的是( ) A .∠ACP=∠B B .BC 2 =BP ·AB C .∠APC=∠AC B D .AC 2=AP · AB 4.某个图形上各点的横、纵坐标都变成原来的 2 1 ,连接各点所得图形与原图形相比( ) A .完全没有变化 B .扩大为原来的2倍 C . 面积缩小为原来的4 1 D .关于y 轴成轴对称 5. 若反比例函数2 2 )12(--=m x m y 的图象在第二、四象限,则m 的值为( ) A .-1 B .小于 2 1 的任意实数 C . -1或1 D .不能确定 6.若△ABC 中,锐角A 、B 满足021cos 23sin 2 =?? ? ??-+- B A ,则△AB C 是( ) A .钝角三角形 B .直角三角形 C . 等腰直角三角形 D .等边三角形 7.如图,△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD ⊥AB 于点D , 则△CBD 与△ABC 的周长之比为( ) A .1︰2 B .1︰3 C .1︰4 D .1︰5 8.二次函数12+-=x y 的图象与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C ,下列说法中,错误的是( ) A .△ABC 是等腰三角形 B .点 C 的坐标是(0,1) C .AB 的长为2 D .y 随x 的增大而减小 9. 把抛物线c bx x y ++=2向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得的抛物线为 P C B A D C B A

2019年中考语文真题分类汇编---综合性学习

2019年中考语文真题分类汇编---综合性学习 1.【北京中考】 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。 1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字,完成(1)(2)题。(共3分) 公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载.着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条①通欧亚的陆上交通道路,就是载.入史册的“丝绸之路”。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映,共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 (1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(1分) A.载(zǎi)载(zài) B.载(zài)载(zài) C.载(zài)载(zǎi) D.载(zǎi)载(zǎi) (2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分) A.①勾②沿 B.①勾②延 C.①沟②沿 D.①沟②延

2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自四川成都。成都又名“锦官城”,我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。(1分) 3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。 A.【甲】句号【乙】句号 B.【甲】句号【乙】分号 C.【甲】冒号【乙】句号 D.【甲】冒号【乙】分号 4.国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。 展览展出的是丝绸之路沿路国家珍藏的文物精品。右 图是展览的宣传海报上面有“殊方共享”四个字。一位 同学查字典得知“殊方”的意思是“他乡,异域”。结合展览的内容,你认为“殊方共享”在这里的意思是。(1分) 5.下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是(2分) 陆上丝绸之路沿线国家的展品中,既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头,也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士;海上丝绸之路沿线国家的展品中,既有束埔寨国家博物馆收藏的铜鼓,也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎,展览中的精美文物众多,举

初中语文试卷分析

初中语文试卷分析 一、试卷结构及命题特点 全卷共分3大块25小题,考查了字词知识、古诗文的默写、仿写句子、成语的正确使用、病句的判断、作家作品的正确搭配、情景回答、综合性学习、课本文言文的阅读、诗歌的鉴赏、散文的阅读、命题或半命题的写作等知识。基本仿照中考试卷题型。能紧扣新大纲,充分体现了语文课程标准的理念,提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力,立足于课内,进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试,为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有一些能力拓展题,让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用,共分,主要考查学生的识记积累和口语交际能力,涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。 第二部分为阅读理解,共分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章,新颖的题型,特别是两段课外文章的阅读考查,更是体现了语文课程标准“重视能力,注重过程方法,强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是作文,计分。文题《》,自拟题目,文体不限。题目本身极富挑战性,留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说,更符合语文课程标准的要

求。对作文字数的要求为不少于600字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用,得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题,这部分失分率最高是第8小题,这是一道语言运用题(判断下列句子有无歧义,并修改非歧义句),得分率约为4%,因为这是一道超纲题,平时又没有作过相应练习,因此学 (让学生分析出字义生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%, 属于其基本义的一项) 第二部分的阅读分析题,学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读,约为71.1%,课外阅读(二)诗和课内紧密联系,材料内容都是《纸船》,表现手法和思想感情相同,立足于课内,进行适当拓展延伸。现代文阅读文(三)是一篇寓言,让学生分析写法、总结寓意。 作文部分,得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写,整体上不够工整美观,作文的构思组材方面不够重视,有新意的佳作还不多。 三、主客观题比例 我把语文试题里的选择题和出自课本识记内容的题目(答案不容变更)归为客观题,本次考试客观题共34分;主观题为理解作答题目(含作文)共为86分。除去作文分值50分,其他试题部分主客观题目分值基本持平。 四、难易程度

2017年中考语文试题汇总之非连续性文本阅读

2017年中考语文试题汇总之非连续性文本阅读 【2017·北京卷】 (一)阅读下面材料,完成14-17题(共11分) 【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧中之一。自清乾隆五十五年起,四大徽班陆续进京演出,他们相互影响,并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法,又吸收了一些民间曲调,就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中,产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎;光绪年间,有被称为“伶界大王”的谭鑫培;之后,又有“武生泰斗”杨下楼,“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生,等等,可谓①。在一代又一代的传承中,他们不断创新,在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革,将京剧推向新的高度。二十世纪初,京剧京剧繁荣期,出现了②的繁盛局面。旦行有梅(兰芳)派、尚(小云)派、程(砚秋)派、荀(慧生)派,生行有余(叔岩)派、马(连良)派,净行有金(少山)派、郝(寿臣)派……京剧至今已有二百多年的历史,堪称“国粹”,并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 【材料二】梅兰芳出身于梨园世家,是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术,在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上,创造出大量新颖的唱腔,因其所创唱腔符合剧中人物的情感,以情带声,深受观众喜爱。梅兰芳 的念白,是艺术化的生活语言,毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白,他都注意清 晰动听和情感真实。在表演上,梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法,丰富了京剧的 舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中,他通过手、眼、身、步 的表演和配合,塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一 辈的旦角表演,都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中,有 大量的露手表演,通过不同手势的运用,表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了许多手势,这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳 生前曾多次出国访问演出,是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。 14.在【材料一】的①②两处,依次填入词语,最恰当的一项是()(2分)(领会文本的意思) A. 人才云集百家争鸣 B. 人才云集流派纷呈 C. 名家辈出百家争鸣 D.名家辈出流派纷呈 15.下面是梅兰芳纪念馆中的“兰花指”展板,结合【材料二】,请你说出纪念馆布置这 块展板的目的是什么。(3分)(找出有价值的信息)

2020年安徽省中考语文试卷-答案

2020年安徽省初中学业水平考试 语文答案解析 一、 1.【答案】(1)若出其中 (2)忽如一夜春风来 (3)往来无白丁 (4)但愿人长久 (5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (6)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (7)落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:莺、啄、忧。 2.【答案】(1)mì s hí 壁 搏 (2)B (3)拟人 比喻 (4)没有什么(别的)树木有如此顽强的生命力 【解析】(1)本题考查学生对字音、字形的掌握。分泌.(mì);腐蚀.(shí),注意声调;绝壁:指极陡峭不能攀援的山崖;搏斗:比喻激烈地斗争。 (2)本题考查字义在词语中的意思。作答时要理解语词的意思。不期而至:事先没有约定而意外到来。期,约定时日。故选B。 (3)本题考查修辞手法的运用。作答时要了解常用的修辞,结合句子内容作出具体分析。“它们的根日日夜夜与石头搏斗着”运用了拟人的修辞方法,“搏斗”赋予松树的根以人的动作;“坚如钢铁”运用了比喻的修辞方法,将石体比作钢铁。 (4)本题考查学生对句式的转换能力。作答时要掌握常见句式及其特点,注意转换后名单要保持一致。本

题把反问句改成陈述句,要注意反问句的肯定句式转换成陈述句后要变成否定句式,同时去掉反问词,把问号改成句号。 示例:没有什么树木有如此顽强的生命力。 【考点】字义在词语中的意思,修辞手法 【考查能力】字音、字形的掌握,句式的转换 3.【答案】(1)①敬爱的同学们 同学们(亲爱的同学们) ②将“尊重”改成“遵守”(或直接写出正确的句子) ③将日期和署名调换位置 (2)①醉翁亭 幽州台 黄鹤楼 ②C B A ③老生 小旦 【解析】(1)这道题考查修改应用文的能力。注意事项中用语不得体的一处是称呼“敬爱的同学们”,因为是班委会发的通知,应改为“亲爱的同学们”或者“同学们”;画线的句子属于搭配不当,应该将“尊重”改为“遵守”;格式上不规范的地方是末尾的落款部分,应该是署名“九年级(1)班班委会”在上,日期“2019年10月15日”在下。 (2)这道题考查对文学常识和文化常识的识记与理解能力。 ①根据“山水之乐,得之心而寓之酒也”可知,第一空填“醉翁亭”;根据“前不见古人,后不见来者”可知,第二空填“幽州台”;根据“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”可知,第三空填“黄鹤楼”。 ②诸葛亮——字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。杜甫——字子美,自号少陵野老,被誉为“诗圣”,唐代伟大的现实主义诗人,代表作《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》。辛弃疾——字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人、将领,与苏轼合称“苏辛”。据此即可作答。 ③“老生”:老生又称须生,正生,或胡子生。胡子在戏曲里的专有名词叫“髯口”。老生主要扮演中年以上的男性角色。“小旦”:越剧(及昆曲)行当中的一类,主要是女性角色。据此可知,“涂成黑脸挂着长胡子的男子”属于“老生”,“咿咿呀呀唱戏的年轻女子”属于“小旦”。

广东中考语文试卷分析

广东中考语文试卷分析 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

2018广东中考语文试卷简析 一、命题分析 全卷满分为120分(卷面分值130分,含附加题10分),共四大题,22小题,选择题(共6题)与非选择题(共16题),分值比约为1:7。考查内容是诗词内容、文言文以及名着阅读。 各种题型的数量和权重分布情况如下: 第一部分积累与运用,共24分,占全卷分值的18%;第二部分阅读与鉴赏,共46分,占全卷分值的36%,其中文言文阅读19分,占全卷分值的15%,现代文阅读27分,占全卷分值的21%;第三部分写作,共50分,占全卷分值的38%;第四部分名着阅读,共10分,占全卷分值的8%. 表1:试卷结构及能力考查分布 试卷结构题 量 分值 权 重 能力等级考查 分布 一、积累与运用5 24 分 18% 共2题(1, 2) 共1题 (3) 共2题(4, 5) 二、阅读与鉴赏13 46 分 36%共0题共11题共2题 (一)课内古文3 10 分 8%共0题6,7,8, (二)课外古文3 11 分 8%共0题9,10,11 (三)议论文310 分 8%共0题12,1314 (四)小说417 分 12%共0题 15,16, 17 18 三、写作150 分 38%共0题共0题19

四、名着阅读310 分 8%共1题(1)共0题 共2题(2, 3) 通过上表可以看到: 题量设置:识记类占14%;理解类占55%;运用类占27%; 分值比例:识记类占13%;理解类占31%;运用类占18%.) 不论题量还是分值,能力考查都以理解、分析和运用为主。 一、基础部分 基础部分强调最基本的积累与运用,难度与往年中考题变化不大,总体难度适中。 如名句名篇的默写,着重考查学生对课内优秀古诗文的积累,考察了《与朱元思书》、《约客》、《白雪歌诵武判官归京》、《饮酒》、《左迁至篮关示侄孙湘》;用汉语拼音拼读汉字和词语,着重考查学生对常见字的字音、字形的识记能力;词语运用、语病辨析、语段创作等,都是积极倡导学生在基础知识充分积累的基础上的有效能力运用;基础部分在考查学生对知识点识记的基础上,更注重对学生运用能力的考查。 二、阅读部分 总体来看,阅读侧重考察能力有两个:一是快速阅读、筛选有效信息的能力。二是深入剖析主题、体会作者文章意蕴的能力。要求学生既要熟练掌握答题技巧,又要培养阅读的广度和深度,提升阅读的综合水平。 全卷文段阅读分别涉及初中阶段学习过的说明文、小说等多种文体样式,旨在引导学生拓宽阅读面和阅读文本的类型。例:课内文言文阅读选自《送东阳马生序》,引导学生把握古代经典作品中的丰富内容。课外文言文选自《晋书》,和往年中考的导向基本一致,考察词语解释、断句、翻译以及对文章的整体理解和把握。人物形象的分析侧重考查学生对文章内容的把握,包括信息提取能力,概括能力,语句赏析能力以及标题的作用。加强名着阅读是课标大力倡导的学习方向,本次考查专门选取了经典名着《水浒传》中的经典片断作为文段阅读材料,着重考查对名着内容的识记、人物形象的分析以及名着整体内容的把握和,在培养鉴赏能力的同时,也注重对学生进行价值观导向的引导。 三、写作部分 本次作文题是命题作文《恒》,没有太大的审题障碍,但是高分不易。本次作文题目既能够引导学生思考自己的生活和人生观,又需要多观察自己的生活,从身边的一件事或者一次经历中获得人生的感受,丰富人生成长的财富,体现语文教学的人文性和工具性的特点,对今后的语文教育教学是一个好的导向。总而言之,这次的作文,不但要写好一件事,写好一篇作文,还要写出这件事的意义。

2020年最新中考语文试题分类汇编

2020年中考语文试题分类汇编(130套)专题二十一?全 1.(2018·重庆市,23,55分)以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。(1)其它形式文题,略 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 2.(2018·安徽省芜湖市,21,55分)以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文。 注意:①请选取合适的文体,写出你的真情实感; ②文中不要出现真实的地名、校名和人名; ③抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章; ④考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 3.(2018·云南省红河哈尼族、彝族自治州,26,50分)人生总有许多值得回味的人和事,也许从中你能咀嚼酸甜苦辣,喜怒哀乐,感悟生活真谛。请以“回味”为题,写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字。

4.(2018·湖南省长沙市,26,50分)从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。 题目(一)送他人一朵花 题目(二)其它形式文题,略 【要求】 (1)文体限于记叙文或议论文,不少于600字. (2)文中不得出现真实的人名.校名、地名. (3)卷面整洁,字迹清楚。 5.(2018·南京市,23,50分) 请以“我作主”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名。 6.(2018·江苏省盐城市,24,60分) 书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长…… 请以“书香作伴”为题写一篇文章。 要求:(1)除诗歌外文体不限。 (2)字数不少于600字。 (3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。 7.(2018·山东省烟台市,23,60分) 题目:总想为你唱支歌 要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。 8.(2018·山东省济宁市,19,40分) 以“我的初中生活”为题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。

2020届安徽省中考语文模拟试卷(有答案)(加精)

安徽省初中学业水平考试语文试题卷 注意事项: 1.注意你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟; 2.试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页; 3.请务必在 ...,在“试题券”上答题是无效的; ....“.答题卷 ...”.上答题 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用(35分) 1. 默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①所以动心忍性,。(《孟子》) ②水河澹澹,。(《曹操(观沧海》) ③至于夏水襄陵,。(郦道元《三峡》) ④ ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ⑤ ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐(夜雨寄北》) ⑥,身世浮沉雨打萍。(文天祥(过零丁洋》 (2)根据提示写出相应的名句。 ①《渔家傲·秋思》中,范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“。” ②《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“。” 2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分) 森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林fù盖率却比较.低,这难道不令人担忧吗? 1981年,我国立法规定适.龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传,持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布祖国大地。 (1)根据拼音写双字.给加点的字注音。 fù()盖比较.()lǚ()行 (2)最后一句中有错别字的词语是“” ,正确写法是“”。(3)“适龄公民”中”适”的意思是() A.切合、相合 B.刚才、方才 C.往,到 D.舒服 (4)把文中画线的句子改为陈述句: 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是() A.罗曼,罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰 (2)“却说那【甲】久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的,他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为。 4.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。(12分) 【我阅读我朗涌】 (1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到些困难,请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡, 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了, 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽暗的松林失去喧响 ②朗诵这诗节应采用的语调是() A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉 【我阅读我分享】 (2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。 活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜装索中变得深邃

2018阜阳临泉县公务员考试职位表

2018阜阳临泉县公务员考试职位表 根据往年经验2018阜阳临泉县公务员考试公告预计于2018年3月中下旬发布,届时安徽华图将整理提供2018阜阳临泉县公务员考试职位表。预计报名时间为3月底,请考生多加关注! 2018阜阳临泉县公务员考试报名入口:https://www.360docs.net/doc/3c10925543.html,/zt/ahskbm/ 2018阜阳临泉县公务员考试笔试备考:https://www.360docs.net/doc/3c10925543.html,/zt/ahgk/ 安徽华图温馨提醒广大考生:想要在竞争激烈的省考中脱颖而出,就要尽早进行笔试备考准备,安徽华图提供2018年安徽公务员/选调生笔试课程辅导 (https://www.360docs.net/doc/3c10925543.html,/zhaosheng/ah/gwybs.html),好课程,实战见证,帮你提高学习效率和质量。 【☆2018阜阳临泉县公务员考试职位表☆】 2018阜阳临泉县公务员考试职位表还未发布,哪些人可以报考?安徽华图根据2017安徽省公务员考试公告,整理总结如下: 1.哪些人员可以报考公务员? 凡是符合《中华人民共和国公务员法》第十一条、《安徽省2017年考试录用公务员公告》(以下简称《招考公告》)中规定的报考条件者,均可报考。 2.哪些人员不能报考? (1)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;

(2)在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员; (3)公务员和参照公务员法管理单位工作人员被辞退未满5年的人员; (4)公务员和参照公务员法管理单位工作人员已离职(含辞职、取消录用等),截至报名时,在机关工作和离职年限累计未满5年的人员; (5)截至报名时,录用未满2年(含试用期)的公务员和参照公务员法管理单位工作人员,以及未满协议服务期的政法干警招录培养体制改革试点生、艰苦边远乡镇面向本市户籍人员招录等未满协议服务期的公务员和参照公务员法管理单位工作人员; (6)现役军人; (7)在读的全日制普通高校非应届毕业生。即:在全日制普通高校就读的非2017年应届毕业生不能报考,在全日制普通高校脱产就读的非2017年应届毕业的专升本人员、研究生也不能以原已取得的学历、学位证书报考; (8)法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员。 此外,报考人员不得报考与招录机关公务员有公务员法第六十八条所列情形的职位。 公务员法第六十八条规定:“公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的,不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务,也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。”公务员录用考试是职位竞争考试,报考人员所报考职位如有公务

各地中考语文真题汇编(最新)

各地中考语文真题汇编 【怀化中考】 7.名著导读(5分) (1)《格列佛游记》的作者是,讲述的是国船医格列佛因海难等原因流落到小人国,,飞岛及马(慧骃)国等地的经历。 (2)“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……”这句话是出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说,该小说以主人公的生活经历为线索,展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。 答案: (1)斯威夫特英国大人国; (2)《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金。(每空1分) 【邵阳中考】 7.名著阅读。(2分) “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了! (1)此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是(人物)。(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)答案: (1)尼摩(1分) (2)头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民主义者,是有勇有谋的工程师,海的隐者。(意思接近即可,写对两点才给1分)

【益阳中考】 7.阅读名著片断,回答问题。(3分) 拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!” (1)此文段中“他”是(人名),该小说的作者是。(2)结合整部小说内容,请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。 积极向上——不甘失败——()(梦想成真坚持奋斗自甘堕落) 答案:(3分) 祥子老舍(舒庆春)自甘堕落 【张家界中考】 6.名著阅读(4分) 阅读下面短文,回答问题。 【甲】玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。 【乙】智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。(1)选文【甲】和选文【乙】划波浪线处分别描写的是哪个人物?(2分)(2)请任选一个人物说出其主要性格特征,并结合一个情节简单说明。(2分)答案: (1)张飞(1分);林冲(1分) (2)张飞:(2分)

2015安徽中考语文试题及答案

语文试题卷 温馨提示: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中 句.)(6分) ....6. ①芳草鲜美,。 ②,长河落日圆。 ③,一览众山小。 ④,病树前头万木春。 ⑤烟笼寒水月笼沙,。 ⑥剪不断,理还乱,是离愁,。 ⑦羌管悠悠霜满地,人不寐,。 ⑧,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分) ,。,。 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 清晨我漫步在山坡谷地, 晨光宣泄着永恒的秘密, 山涧里流倘出一条小溪, 她在歌、在唤、在吐露心曲: 生活并非安逸,

它是思念和希冀。 死亡并非哀歌, 它是失望与憔悴。 智者不在言词, 其秘密在言词背后藏nì。 伟人不在高位, 不屑权位者才配享荣誉。 (纪伯伦《小溪,你说什么》节选)(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 安逸.( ) 藏nì( ) 不屑.() (2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是 “”。(2分) (3)“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项()。(2分) A、使积水流出去 B、舒散 C、泄露 (4)诗中划线句子运用了和的修辞手法。(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)、(2)题。(4分) (1)在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中,女主人公面对敌人的酷刑,发出了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!” (2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自(国别)的寓言故事集《》。 4.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动 中有一些问题,请你参与解决。(12分) (1)活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。 【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术,言语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量,形象、生动;歇后语幽默、风趣,能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华,是人们喜闻乐用的语言形式。 ①【A】处划线句中有用词不当的语病,应将“”改为“”。 ②【B】处划线句与下句语序不一致,应调整 为。

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