想象类作文

想象类作文
想象类作文

想象类作文

青蛙历险记

我是一只青蛙,我过腻了井里一成不变的安逸生活,决心出去闯世界。

趁着下雨,我跳出了井口。啊,外面的世界与我的想象完全不一样,黄沙漫天飞舞,塑料袋像一只只白色的幽灵在空中飘荡,河水奇臭无比。我决定找一个干净的地方落脚。

我误打误撞地进了一家餐馆,里面人潮如水,我差点在人的大脚下丧命。我连滚带爬地逃窜,不料却闯进了厨房。忙乱之中,我一眼就看见了闪着寒光的菜刀,菜刀下,我的同类正在砧板上瑟瑟发抖。天哪,太可怕了!我按捺住内心的狂跳,悄悄地蹭到了厨房的排水沟里。

然而我并没有找到出口,而是进入了餐馆的仓库。无数的小动物被关在这里,一只大雁蹲在笼子里,泪水涟涟,她那有力的翅膀已经被枪打断了,伤口还在往外渗血;两只猴子无力地拥抱在一起,仿佛在做最后的告别。我甚至看到了一条长长的眼镜蛇,连动物界这么威风的它也没有逃脱被抓捕的噩运。

“小青蛙,你怎么到这里来了,快走!”大雁心痛地说,“我们马上就要被杀了,变成人类口中的食物!”

“你看见我肚子上的枪眼了吗?如果你出去能看见我的孩子们,请你叫它们离开这个地方,走得越远越好!”猴子声泪俱下,焦急地说。

我不能再在这个地方呆了,想到我未来可能面对的遭遇,我不禁毛骨悚然……

我狼狈地逃出了餐馆,天下着雨,神智不清的我已经忘记了回家的路线,我该到哪里寻求保护,我能活过明天吗?

这篇文章写了青蛙趁着下雨跳出井后所经历的事情。本文开篇点题,中间部分具体写了青蛙在餐馆看到同类被捕杀后端上餐桌,以问句结尾使得文章言有尽而意无穷。小作者想像丰富,构思奇特且不脱离现实,不失为一篇佳作。

万能的汽车

人们生活中的科技越来越发达,自从发明了汽车,再也不担心走路费时间。但是,购买汽车的人越多,学校旁的十字路口也越来越堵。那时,汽车的各种喇叭声震天响。科学家们正在努力研究万能汽车。

万能汽车的两边有一对可以伸缩的机翼。堵车时,按下绿色按钮,机翼就会自动弹出。万能汽车可不像飞机那样还要助跑才能起飞,机翼一弹出就能飞上天。到了海里,万能汽车就会把轮子收起,最后端弹出一架螺旋桨,像轮船一样利用螺旋桨前进。另外,万能汽车就像太阳能汽车一样依靠太阳光制造能源,也不会像其他汽车制造尾气。其实,在万能汽车的尾部也有一个管道,只是管里排出的不是尾气,而是供人们呼吸的氧气。而且,万能汽车还能供给驾驶员饮料、水果和食物。万能汽车的驾驶座上有三个按钮,分别写着:饮料、水果和食物。比如说按下饮料按钮,“嗞……”一杯橙汁马上被驾驶座下面的小机器人送了出来。

其实万能汽车还有很多种功能,正等着其他科学家去改进、去创造呢!长大后我也要当个科学家,满足人们生活的需要。

这是一篇想象类的文章。小作者以生活中堵车现象为基础,展开想象的翅膀,让我们看到了万能汽车的新和奇:能上天,能入海,能排氧气,能供给驾驶员饮料、水果和食物。习作中可见小作者的创新能力。极度推荐!

假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀,我就要在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔,向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩,向星星大哥哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,从世界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金香、樱花、菊花等许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习酿密技术。

假如我有一双翅膀,我要飞到荒凉的沙漠,在天空中播撒花草树木的种子,让这里变成一片绿洲,不再遭受风沙的侵袭;让我们的地球脱下“黄马甲”,披上“绿衣裳”。

假如我有了一双翅膀,就要飞遍世界的每一个角落,去寻找因为贫穷、疾病,被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。如果我有了翅膀,就要让全世界没有呻吟、哭泣,只有欢声、笑语!让我们来创造这只有笑而没有泪的世界吧!

这篇作文构思巧妙,内涵深刻,剪裁得体、笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强,主题积极。选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

想象类作文的构思技巧详解

想象类作文的构思技巧详解 学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。 连素材都有限,自然就很难展开想象了。因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。 一、怎样指导学生观察呢? 1.观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料。 学生的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实,平常的小事也可写出新意来。要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,认真观察。 2.动用多种感官,丰富写作素材。 心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察。观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。 3.填写观察记录,养成观察习惯。 观察不应只是一次作文之前的例行公事。还应填写观察记录(观察顺序、观察方法)。

二、如何构思? 以《卖火柴的小女孩》为例题,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆,而读者仍然觉得合情合理。为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇,深深地理解他们的内心需求。在文章中,想象与现实有着相似的地方,那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走,就显得自然而合理了。 三、那么,怎样做到想象合理、丰富呢? 1.再现。 侧重于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现。 2.移植。 有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。即,学生可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣。

想象作文范文3篇

想象作文范文3篇 想象作文范文3篇想象的作文(一)在21世纪,未来的房子会更加美观、方便、舒适。我想象中未来的房子是梯形的,它的颜色更是与众不同,它的颜色会随着季节的变化而调换。在春天时,房子会变成清淡的绿色,夏天时,会变成散热的白色,秋天时,会变成迷人的金黄色,冬天又会变成艳丽的暖色调的红色。 未来的房子装备着直升机的装置。它可以在天空中飞行,一伸手便可以从窗外捉到一只小鸟。也可以在海底游荡,用网一捞,就能捕到很多小鱼。它能在世界各地穿梭,是个出门旅游的好帮手。 未来的房子功能更加丰富。它能准确地预报气象,并由一个机器转化成声音来报告。它还能随着气候来调节室内温度,冬暖夏凉。不光这样,还可以提前预测并给我们报警。比如:暴风雨、地震等,这样我们就能安全地远离自然灾害。 智慧+创造=21世纪。我长大了一定要发明未来的房子,谱写美好的未来。 想象的作文(二)我们想像的未来的学校,当然比现在的房子好多了。未来的房子不用电,非常实用、耐用。 未来的房子门口能知道那个是教师,那个是学生,如果是,门就会自动打开,如果不是门就会锁上。还有,进学校食堂时,说出你想

要的东西,过了一会儿,东西就会出现在你的面前。你吃饱了,机械手就会来收拾。当你吃饱了要回寝室睡觉,机械手就会给你盖好被子。 你睡好了,机械手就会拿出来为我们遮太阳,到了教室,上课的时候,如果你写字趴着写,椅子就会提醒你,叫你坐端正,如果你上课不认真听,椅子也会提醒你。就连你看外面,椅子也会提醒你,如果你的东西掉了,桌子就会帮你给捡起来,不让你分心。如果我们要上电脑课,这个教室就会变成电脑教室,电脑也会出来。这个学校的操场非常大,也有健身器材。 这个未来的学校可真好啊!我们期待着。 想象的作文(三)太空,是一个充满神秘的世界。太空里有银光闪闪的月亮、闪闪发光的星星,不过,这些行星都是依靠一个物体发光的那就是恒星,一个恒星就有围着它转的星系,我们太阳系只是其中一个,我们美丽的家园地球,只是浩瀚宇宙中的一个微小成员,太空中还有我们未发现的行星,还有许许多多我们不知道的,富有智慧的生命,我好想去寻找去发现这些星球,我好想去和那些星球上像我们人类一样的外星人交朋友,我好想遨游太空啊! 假如我真能遨游太空,我要和外星朋友参观他们的家园,我要和他们一起遨游太空,并带他们参观地球。我想,外星人的智慧可能比我们高,他们的星球也许有我们想象不到的更高科技的东西。 假如我遨游了太空,我一定要把空旷的星球创造成美丽的世界,并带着人类生活在我创造美丽的星球。 假如我遨游了太空,我要像小王子一样找到一个人守着灯塔的星

想象作文未来的学校

想象作文未来的学校 【篇一:未来的学校(想象作文)】 未来的学校 未来的学校,是什么样子的?有哪些先 进的仪器???让我们带着这些问题,一起来到未来的后宰门小学去 参观吧! 首先,一个自动门映入你眼帘,它是高 科技门,每个人都有一个出入证,免得家长再进学校。而且就在你 进门的一瞬间,你书包里的东西会显示在大队部的屏幕上,爱带零 食的人,可别想逃过这次难关哦!但有一点,需要注意,如果你的 书包超过1.5公斤,你们班就要减5分啦! 接着我们再往前走,里面有个大操场, 一到那儿,心情就格外舒畅。一、是因为操场很大,一眼望不到头。 二、是因为操场上种着许多绿色的花,这花的名字叫“十里香”,真 的使全校都弥漫在香气中。你说,在这一碧千里、香味弥漫的操场上,人的心情能不舒畅吗?正因为这种“十里香”生命力非常强,我 们才能在上面跑跑跳跳。当然,我们的少儿天堂—游乐场,是不可 缺少的。你进去以后,机器人帮你插上一对天使的小翅膀,然后把 你猛地往天上一抛,你会在天上,顺着“云”层,随着音乐,在空中 飘浮。那里还有各国的风景名胜区,你可以和你的朋友,坐“飞机” 去游玩。 最后,我带你去我们的教学楼吧!我们 的教学楼位于操场的西南方向。高2米,虽然很低,但却很大,很宽。教学楼的样子也不同:有三角形、圆形??还有蝴蝶、毛毛虫等 各种动物的形状。 动物运动会 2004年8月22日,森林里举办第28届动物奥运会,各个项目的比赛正在紧张而热烈地进行着,有排球、乒乓球、游泳、皮划艇、田径,等等。 400米跑步预赛快开始了,参加预赛的有小鹿、小兔、小狗、小鸡、小鸭、小猫、小猪、小龟。小猴裁判大声地宣布:“比赛规则是前四 名进入决赛,其余的淘汰出局。”接着,小猴裁判举起信号枪高喊:“各就各位,预备——砰!”只见小运动员们像离弦的箭似地向前冲去。小鹿和小狗跑在最前面,正在争夺第一名。小兔和小猫也在马

小学生想象类优秀作文6篇精选合集

小学生想象类优秀作文6篇精选合集 我想变成一只小鸟,因为小鸟每天都是无忧无虑的唱歌,开开心心地玩耍,日子过得如此悠闲。下面就是小编给大家整理的小学生想象类优秀作文6篇精选合集,希望大家喜欢! 假如我是一只小鸟 我想变成一只小鸟,因为小鸟每天都是无忧无虑的唱歌,开开心心地玩耍,日子过得如此悠闲。假如我变成了一只小鸟,我会在天空中自由飞翔,在树枝上放声歌唱,会和朋友们一起玩耍,一起飞遍祖国。我飞向了大自然,看到那里的水是这么清,这么绿;那里的花儿是这么红,这么艳。我又看到那柳树的枝条在春风的吹拂下,翩翩起舞。有一次,我飞到高山上,望着那一栋栋房子,是多么地壮丽;再看看那大片大片的农田,长得是多么地茁壮。我又飞回了我那温暖的鸟巢,觉得生活真是太过美好。如果我就是那只小鸟,我会对祖国说:"我爱你,我的祖国! 我想变 早晨,我想变成热腾腾的毛巾,拭去早起清洁城市的环卫工人额头上辛劳的汗滴;我想变成“叮咚”作响的闹钟,催促人们快快早起;我想变成威武的交警,使无法穿过马路上学的孩子不再哭泣…… 中午,我想变成参天大树,用茂密的枝叶为田里勤劳的农民遮挡正午的骄阳;我想变成一桌美味佳肴,为还劳动在岗位上的工人填饱饥肠;我想变成一缕清风,为正在加班批改作业的老师送去凉爽…… 夜晚,我想变成温暖舒适的床,让劳累一天的人们快快进入梦乡;我想变成美丽的梦,让人们在睡梦中轻轻歌唱;我想变成明亮的灯,为夜归的人们把道路照亮…… 假如我有七十二变 假如我有七十二变,我要实理自已的愿望。 假如我有七十二变,我要变成水,给缺水地区送去水源。 假如我有七十二变,我要变成学校,让读不起书的孩子上学。 假如我有七十二变,我要变成神笔,让好人实现自己的愿望。

想象未来作文

想象未来作文-未来的宇宙 2050年,我们已经可以随便住在哪个星球上了,我和爸爸、妈妈住到了木星上,那里有三大部分组成:欢乐城、海洋国和水果园。我们先住进了欢乐城,哇,大地是超大弹簧床,我们一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在弹簧床上学小兔跳,妈呀,我竟然蹦到天上,“啊”我张大了嘴,结果等我落下来时,嘴边贴满了奶油,细细一尝,嘿,好好吃耶!原来天是蛋糕做的!来到“一家三口”乐园,妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜,等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”,因为爸爸整天嚷着,不是嘴巴那里痛,就是这里痒,现在可好了,再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛,进了“书海”,啥叫书海呢?就是书的海洋,我可以整天坐在那里看书,看也看不完,因为你看完一本书,机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。然后我们来到海洋国,哇,好奇怪,一个虾士兵说了声:“欢迎光临鄙国!”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了,我们定睛一看,好大的珍珠,我发傻了,大喊一声:di di du di di” 这时,锣鼓,鞭炮声声响起,把龙王给招来了,后面还跟着三公主呢...... 接着我们来到水果园,哇,水果房子好气派!水果们都邀请我们住进“水果别墅”,那里真是太漂亮了,香蕉沙发,苹果桌子,西瓜摇椅,还有石榴灯呢!水果园的菜更是丰富多彩,我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸,水果补身子啦,等等......我一口气还说不完呢!还有水果玩具,最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,如果你爬云梯累了,只要回答一个问题,就能吃到一个小石榴,如果你滑滑梯想多滑几次,只要稍微用一点力气,等你滑到快要结束的时候…… (2) 一阵清风拂过,我渐渐失去知觉。醒来时,已置身于满是尖端科技设备的密室里。我正疑惑,身后突然传来似乎有些呆滞的声音:“尊敬的二十一世纪人类,欢迎您来到三十一世纪。” 我惊恐地转过身去,一个身着银白外装的人已站到面前。我一阵眩晕,感到从未有过的紧张,耳朵里只听到自己“扑扑”的心跳。这时古怪的声音又响了起来:“不用怕,我们请您来是想了解21世纪的环保情况,不会伤害您的。”我更疑惑了:“你们的科技远比我们发达,为何还要请教呢?”那人摇了摇他那银白色“大脑袋”,无比伤感地说:“看了今天的拍卖会,您会明白的。” 我跟随他穿过一条黑暗地道,来到一个金碧辉煌的大厅,只见一位拍卖师正在主持一场名为“最后自然”的拍卖会。 他小心翼翼地捧出一个金光闪闪的花盆,接着从盆里托起一株嫩嫩的小芽,说:“这是世界上最后一株绿色植物,起价100万。”话音刚落,台下要价纷纷,经过十轮叫价,这株小小的嫩芽竟然卖到了两千万元。拍卖会接着推出的是地球上最后一瓶自然水,人们争先恐后地要价,那场面决不亚于铁杆歌迷对国际巨星的追逐,大家生怕这“宝物”被人抢走,价位超过“一亿”,场面却依然火爆。大家对自然之物的这份情感,深深地打动了拍卖师,他慢慢地放下手中的自然水,激动地说:“与其个人拥有,不如把它放在博物馆里让世界共享吧!”

如何写好想象类作文

如何写好想象类作文 一、导入: 未来因为不可预知而显得神秘莫测,令人神往;想象,因为未能定格而让人激情膨胀。当我们置身于高科技时代,我们其实就是在不断地享受着人类的创造之果给我们的生活带来的舒适、方便与快捷。人类社会,在想象中不断完善,在创造中走向壮大。二、新授: <一>想象 1、定义:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花,可根据桃花的形想象它像一颗颗五角星,根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸,这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节,并不代表它就是想象作文,想象作文不是细节和局部情节的想象,而是整篇作文的想象。 2、想象的分类 (1)再造想象含义:根据别人的描述或图样,在头脑中形成新形象的过程。意义:使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制,获得更多的知识;使我们更好理解抽象的知识,使之变得具体、生动、易于掌握。 形成正确再造想象的基本条件:一是能正确理解词与符号、图样标志的意义;二是有丰富的表象储备。 (2)创造想象含义:不根据现成的描述,而在大脑中独立地产生新形象的过程。 创造想象的特殊形式——幻想:与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。两个特点:体现了个人的憧憬或寄托,不与当前的行动直接联系而指向于未来。具有积极意义:积极的幻想是创造力实现的必要条件,是科学预见的一部分;是激励人们创造的重要精神力量;是个人和社会存在与发展的精神支柱。 <二>想象类作文的分类: 1、童话 童话写作时,首先要有一定的故事情节,在设计情节时不要太复杂,可采用拟人的手法,把物当做人来写,让物具有人的思想感情。其次要充分发挥想象,把生活中本质的事物,通过想象编成趣味性的故事,展现在读者面前。再次要注意想象与现实生活的联系。现实生活时想象的基础,通过艺术加工后,表达一种感情或说明一种道理。 2、科幻 科幻文的写作,首先要掌握基础知识,加强自身的文学修养,拓展知识面,勤思多问,打好基础。其次发挥想象,合理虚构,以现实生活为依据,大胆想象。虚构合理的故事情节,让文章有完整性、生动性、可信性。 3、理想 理想是符合事物发展规律、并可能实现的想象。理想文的写作,首先要弄清理想产生的原因。其次要将现实生活与未来生活相结合。理想是美好的,但他是超越现实的,理想是在现实的基础上产生的,是想象的基础和源泉。 A、写好理想类作文要注意:1、我的理想是什么?2、为什么有这个理想? 3、准备怎样去实现这个理想? B、怎样写好“为什么要当XXX” 可以从几个方面谈为什么有这个理想。(详写) 1、你是怎样理解(你理想中的)职业的?(可以用上有关名言) 2、我产生这个理想的原因。

2020年小学想象类作文教案

小学想象类作文教案 小学六年级作文教案--想象作文 教学目标:通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。 教学准备:课件 教学过程:一、创设情境同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。 (点击课件,出示天使画面) 请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了——动物童话王国。 二、创编故事 (点击课件,出示动物画面) 1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行) (日光寓觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)

2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕,今年参赛选手之多,场面之火爆,大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。) 3、哦,原来动物们正在进行比本领大赛呢! 首先上场的是大象与猴子,我们先来介绍一下比赛选手。我们来当一回解说员,大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧,现在我们进行“赛世雄”活动。 4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目,节目中说:“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友,大家好,森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛,首先介绍一下参加本次大赛的选手是……) 还有很多同学想说,请大家与同桌说说。 5、同学们,动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物,想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。你选的是谁跟谁比赛,比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、 6、根据自己的设想大胆地想一想,它们会怎么做? (想一想)

未来的教室四年级想象作文

未来的教室四年级想象作文 未来的教室四年级想象作文 未来的教室四年级想象作文1 未来的教室。未来的教室不仅功能奇特,而且美轮美奂,就让我来一一介绍一下吧!一进教室,你会发现桌椅都不见了,它们都到哪里去了呢? 它们都被收到地下啦!原来桌椅上安装了隐形接收器,每个同学手里都配有一个遥控器,遥控器上有两个按钮,分别为蓝色和黄色,按下蓝色按钮,所有桌椅就会缩回地下的桌椅集装箱里,腾出空间让同学们在教室里也能尽情地玩耍!上课的时候,按下黄色按钮,桌椅就会从地下“钻”出来,让同学们好好上课。每个课桌上,都装有一台隐形电脑显示屏,里面装满了成千上万种对我们学习有帮助的书,每到读课外书时间,同学们可以尽情地阅读自己喜欢的书! 隐形的电脑显示屏,不仅没有辐射,而且屏幕开启时,会散发一种柔和的光,对眼睛起到保护和滋养作用,让同学们在开心读书的同时,眼睛也越来越健康!是不是很神奇啊!同学们,未来的教室是不是很令人憧憬呢!

我相信,只要我们现在好好学习,掌握更多更广的知识,不久的将来一定能实现我们的愿望,让所有的同学都能在这样既安全又神奇的教室里学习! 未来的教室四年级想象作文2 在某个城市的中心,有一座实验性的教室,这座教室很特别,因为这个教室是由高科技控制的。 教室的大门上安装着安检仪,想进入可不容易。教室里的学生老师手里都有一张磁卡,在指定的地方刷一下,你就可以进入,没有卡的人,可以找个同学刷一下卡就可以进入了。小偷要是把卡偷了怎么办呢?小偷要是偷了卡也是进不去的,卡里有主人的身份信息,只有主人亲自刷卡才行。 教室的桌椅也是高科技的,是幻影桌椅,你肯定听到了这个名字后就觉得,幻影的?能坐吗?这点你不用担心,这桌椅坚固的很,幻影桌椅在下课作用就大啦!到下课时,幻影桌椅就会瞬间消失,给同学们留个广阔的地方玩乐嬉戏。 在这个高科技的教室里,打扫卫生也不是难题。教室里有一个机器人——卫生清洁机器人,这个机器人在教室走来走去,一见到垃圾就会立即捡起来,然后通过嘴吃到肚子里,再经过蒸发处理器,蒸发到空中,这样既增加了环境的美丽,有节省资源。 这个高科技教室,不仅仅有这几个功能,这个教室功能还有很多很多呢。

三年级想象类文章的阅读

教学主题: 想象类文章阅读 教学重难点: 掌握想象类文章阅读的方法 教学过程: 1.导入 女娲补天、哪吒闹海、红鞋子、拇指姑娘、守株待兔、愚公移山……这些都是我们耳熟能详的神话、童话和寓言故事,它们总能给予我们许多奇妙而夸张的想象,让我们的思维驰骋万里。本单元是一组想象类文章,包括神话、童话和寓言。阅读这类文章时,我们要了解文章所讲的故事内容,所阐述的道理,以及所采用的表现手法。 2.呈现 一、了解文章讲了一个什么故事 神话、童话和寓言一般都是故事,神话故事神奇生动,童话故事曲折动人,寓言故事具体形象。我们阅读时,首先要了解它讲了一个什么故事,弄清文章叙述的是一件什么事,事情的起因、经过、结果怎样,故事中有哪些人物,主要人物是谁,他们各自扮演了什么角色。通过对故事的分析,由浅入深、由表及里地把握全文。 二、了解文章告诉了我们什么道理 神话、寓言和童话总是通过曲折动人的故事来反映现实生活,揭示某种道理,给人们启发的。在阅读的时候,我们要通过对文章中人物形象的具体分析去领悟做人或生活的道理。 三、了解文章采用了什么表现手法 想象类文章的故事情节非常新奇,往往能引起我们丰富的联想,这样,它免不了要借助比喻、拟人、夸张、对比等表现手法。因此,我们在阅读这些文章的时候,不要忽视对表现手法的理解,要注意学习文章中形象的拟人、恰当的比喻,要掌握文章中精练的语句和丰富的词汇,从而提高自己的阅读能力以及写作能力。 3.练习与检测 青蛙与小草 一只大鹅不小心踩了青蛙一脚,青蛙感到受了很大的侮辱,他仰面躺在绿毯似的草地上,气得鼓起了肚子。 小草对青蛙说:“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。” “让我原谅鹅?办不到!”青蛙眼瞪得溜圆,说:“我一定要想一个妙法儿报复一下鹅,叫他知道我青蛙是不好惹的!” 小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。” “你说得倒轻巧,”青蛙更生气了,“要是你遇到类似我这样的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?”

关于科技想象的作文

关于科技想象的作文 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 关于科技想象的作文一:未来的科技世界“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了,这是2155年,因为我吃了健康长寿不老丸,所以,我还只有21岁,因为我是一个机器人研究学家,我就要造出仿真人类机器人了,我利用我的no.5号机器人来协助我,no.5提供自来我控制点高,让no.4号造。只用了30分钟,人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识,no.5提醒我,要演讲了,我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出no.6来输入(no.5要和我一起去协助我,no.1~ no.4都不像后面的那样),选完后,我就走了。我和no.5一起去了美国哈佛大学演讲,我到了哈佛大学,就拿出红外入场卡,

机器人一检查,就知道我是来演讲的,所以让我进去了。我正准备演讲,为了以防万一,一看心理表,写着正确率1000‰,果然讲得很流利。一回家,机器保姆告诉我:主人,今天上午10点39分6秒的时候,邮递员送来一封信,我拆开一看,原来是要交卡费了,我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币,在回家划去80元的水电费,再输入明天要做的东西,就吃饭、睡觉了……关于科技想象的作文二:科技的未来随着科学技术的飞速发展,我们的祖国正发生着巨大的变化。那么,未来的世界是什么样子的呢!未来的房子是会飞的房子,每个房子里都有一个大的屏幕,里面显示着这座房子的全貌,当你按下红色按钮时,房顶会立刻分开,螺旋桨升起来了,它不停地转动着,你想去哪里,就转动方向盘,和开汽车一样。这样交通很方便,就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在绿色的草

小学语文想象类作文的构思技巧整理

小学语文想象类作文的构思技巧整理 给文字插上想象的翅膀,想象类作文的构思技巧整理! 学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限,自然就很难展开想象了。因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。 01 怎样指导孩子观察呢? 1.观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料。 孩子的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实,平常的小事也可写出新意来。要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,认真观察。2.动用多种感官,丰富写作素材。 心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察。观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。3.填写观察记录,养成观察习惯。 观察不应只是一次作文之前的例行公事。还应填写观察记录(观察顺序、观察方法)。 02 如何构思 以《卖火柴的小女孩》为例题,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆,而读者仍然觉得合情合理。

为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇,深深地理解他们的内心需求。在文章中,想象与现实有着相似的地方,那就是穷孩子对幸福生活的渴望。 作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走,就显得自然而合理了。 无论写哪类想象作文,我们都必须做到以现实生活为基础,想象要合理、丰富,表达要真实、具体。 03 以现实生活为基础 现实生活是我们想象的源泉,离开了现实生活,想象就如同空中楼阁,成为无本之木、无源之水,变成空想或幻想。 所以,写想象作文必须勤于观察,丰富自己的生活,积极思考,驰骋想象,创新思维,这样才能引发你进行写作的灵感,进而写出优秀的想象作文。 04 怎样做到想象合理、丰富呢 1.再现 侧重于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现。2.移植 有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。即,学生可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣。3.幻想

想象类作文未来的汽车

想象类作文:未来的汽车 每当我看到人们在车站等车的时候的心情,我就立志要为人们造一种可以在天上飞又可以在陆地上跑的交通车辆。 经过长时间的研究,我终于造出了一辆新型汽车这种汽车可以伸缩也可以飞上天。这车身是我国的高科技材料做成,它可以防枪打,它还有防盗系统。只要有人来碰车的开门器,它就会发出声音:“有小偷在偷东西还会自动打110报警!”汽车不用时可以把它变的跟手机一样大小,一点也不占位子。汽车内部有小型电脑,小型的卫生间,汽车内还有JBS导航仪只要在导航仪上写好要去的地方汽车就会找出路线在上面还会有一个红点,那就是我的车。我的车用的不是汽油,而是电力,不要小看了这车,虽然是电能但是动力可不比汽油差。车身的顶部有一块小型太阳板用来收电,如果是阴天汽车就会将放在储电箱里的电拿来用。 有一天的早晨,在汽车站看见等车的人都急的满头大汗。我连忙走过去说:“你们做我的车吧。”说完,拿出了汽车。可因为人太多,车快挤不下了。我一按膨胀,汽车大了起来,使乘客都坐了下来,并将每为乘客都按时地送到厂里。我在让车缩小,放进了口袋。 人人都夸我有本事,我高兴的说:“这只是我的小发明罢了。” 点评:小作者的发明设计能立足现实,从生活中的不足入手进行大胆想象解决现实生活中的实际问题,这是值得肯定的。但是,把未来汽车的优点一股脑地列举出来,像流水账一样不能吸引读者阅读。建议小作者在叙事中交代汽车的功能。如,可以以一天早晨看见别人等汽车开始,在帮助别人的过程中使用汽车,介绍汽车的功能。 写人类作文:那位清洁工 他,不畏严寒地工作,却遭到人们的排斥;他,默默奉献,得到的却是人们的轻视;他,为了大家不惜自身肮脏,换来的却是嘲笑的话语······他就是-----一位地位卑微毫不起眼的清洁工。 记得一天,我去朋友家玩。在路上我遇见了一位清洁工。当然,这并不奇怪,我也不在意。只是将刚吃完的零食袋扔在了那位清洁工面前。那位清洁工抬起了头,瞧了瞧我,叹了一口气后一边摇头一边把零食袋扔进了垃圾箱里。就在那一瞬间,我那轻视的目光变为尊重,那圆润的脸变成了一块“红布”。我仔细打量着他:他浑身被太阳晒得黝黑发亮,额头上的汗珠像天上的星星一样多。一件朴素的工作服,使我看到了他心灵的朴实;一双粗糙的大手,使我看到了她是多么的敬业。可旁人却用手捏着鼻子从他身边走过,还不忘说一句“真脏啊!”清洁工并没有说什么,只是埋着头扫地。可我深知:他是多么希望得到人们的尊重啊!哪怕是正眼看他一眼,他也会感到心满意足。 当然,同学们,为我们服务的清洁工不止一个,为地球服务的清洁工也不止一个。他们用双手扫出了洁净的道路,用汗水换来了洁净,请大家尊重他们。 一连几个晚上,我都梦见他了。看来我还是忘不了他--------那位清洁工。 点评:小作者的角度比较特别,没有直接去赞美清洁工,而是通过清洁工受到的不公平的对待来反应清洁工的品质,以此表达自己对清洁工的赞美之情。建议在文中抓住清洁工的某个具体的动作细节来写,另外,可以描写一下自己的心理感受,通过心理进一步抒情。

小学想象作文范文

小学想象作文范文 想象作文 一、想象力考察 1 “O”像什么?说一句语句通顺的话。 2 用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。 二、谈谈自己的想象假如我是...... 警察校长市长教师科学家雨神笔马良云花?? 三、什么是想象作文 所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。 四、想象作文的基本写作要求

1、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。 2、要有一个明确的主题。想象作文有着极为广泛的选材,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。 3、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。 4、要有现实依据。想象作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。 五、想象作文的内容要求 1、构思巧妙 对未来的想象不是写现实的事物,这就要求我们在构思上动些脑筋,写法 上新颖,有吸引力。比如可以直接写未来的情景,有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦,我们分别的老同学欢聚一堂??”也可以采取设问的开头方法,如“祖国未来是什么样子呢?”还有的同学以做了一个梦为开头,以醒来后希望梦境变成现实为结尾??不管用什么方法,都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力,一看到开头,就愿意继续读下去。 2、大胆合理

想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。比如写《20年后的同学聚会》。20年后应有哪些发展和变化,许多不能确定,但也有许多是确定的。首先,你们的年龄是28岁——33岁之间,这不可随意想象。同时,对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能,比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平,短短20年是实现不了的)等。强调合理,不是限制同学们的想象,只要同学们基于现实进行想象,越大胆,越奇特,越有新意就越好。 3、内容具体 有了大胆而合理的想象,我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容,把想象的20年后的变化、情景,有重点,有层次、具体地描述出来,不可只写一些简单、空洞的概念。例如,要写20年后同学们相遇,同学们相遇在什么地方?如何相遇?相遇时的情景是什么样的?大家都是说了什么?做了什么?都应写 的十分具体而详细,这样文章才会有具体内容。 4、感情真实 首先,对未来的展望是幸福的,我们应把这种幸福的感受融于语言中,在字里行间,渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的,大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写,把语言好好提炼,让它充分展现我们未来的美好。

[小学作文范文]小学三年级想象类的优秀作文5篇

想象,可以突破时空、重现历史、展望未来。因此从想象的时空角度,可以把想象分为:追述式想象和幻想式想象。下面是小编收集整理的小学三年级想象类的优秀作文5篇范文,欢迎借鉴参考。 小学三年级想象类的优秀作文5篇(一) 我想变成一只小鸟 看了《写给儿童的中国地理》之后,我有好多想去的地方。我想变成一只小鸟,这样就可以飞到很多自己想去的地方了。 假如我是一只小鸟,我要飞到四川,看国宝大熊猫,和它比一比,谁的黑眼圈更大。 假如我是一只小鸟,我要飞到可可西里看藏羚羊,听说它跑得很快,我要和它比一比,看看是我飞得快还是它跑得快。 假如我是一只小鸟,我要飞到北京天安门,去看看庄严而又神圣的升旗仪式。 假如我是一只小鸟,我要飞到吐鲁番,听说那里的葡萄又香又甜,非常好吃。我要衔下几串带给爸爸妈妈尝尝。 假如我是一只小鸟,我要飞到海南,看看天涯海角,还有如来佛祖幻化的五指山。 要是我真的变成一只小鸟,就太好了! 小学三年级想象类的优秀作文5篇(二) 眼镜找朋友 “稀奇、稀奇、真稀奇,鼻子当做马来骑。”这是什么?哈哈……是眼镜。 有一副小巧玲珑的近视镜,两片椭圆的镜片镶嵌在蓝色的镜架里,可爱极了。可是,这副眼镜在商店里呆了有一段时间了,还是没卖出去。它觉得很孤单很无聊。夜深了,眼镜趁着大家都睡着了,就偷偷溜出来想找自己的朋友。 眼镜走呀走呀,来到黄丽丽家的窗户旁。它看见黄丽丽正在看书。黄丽丽的姿势很端正,眼离书一尺,胸离桌一拳,挺胸坐直,黄丽丽样样都做到了。眼镜愁眉苦脸,自言自语地说:“她的姿势那么端正,视力一定很好,我不能和她做朋友。” 眼镜走呀走呀,来到林宁家。林宁正在做作业,做累了就开始做眼保健操。看样子眼镜又交不上这个朋友了。 眼镜走呀走呀,来到陈山家。陈山正在画画,他的姿势非常难看,趴在桌子上,头发都快遮住眼睛了。陈山越画越觉得眼花。哈、哈,眼镜终于找到自己的朋友了。“陈山,你

未来幻想_中考想象作文

未来幻想 本文是关于中考想象作文的未来幻想,感谢您的阅读! 未来是怎样的?我们谁也不知道,但我们可以幻想,也许因为我们对地球的破坏,未来将成为人类的地狱,上帝虽然没有给我们改变未来的权利,但给了我们幻想未来的自由,也许,在未来世界,上帝会宽恕我们,让大地变为人类的天堂,优美的环境,发达的科技,和谐的社会…… 我幻想未来的世界,是一个拥有平等的社会,人与人之间不再有仇恨,不再有贪念,不再有自私,让和谐拥抱社会,为此,人们应该拥有一个真正正直的领导,他不可能拥有至高无上的权利,因为人民才是真正的裁决者,他的任务是维持这个社会的和谐与稳定,保持社会先进的思想,没有贫富贵贱之分,人人只需坚守自己的岗位,人人只需对自己的岗位负责,工资永远是一样的,不会有太大的差距,人民才不会怨天尤人,人人都高高兴兴上班平平安安回家,那这个社会怎么不会是和谐社会呢? 我幻想未来的世界,是一个没有警察的社会。不会再出现乞丐,不会再出现小偷与强盗,更不会出现神秘的黑色组织,没有勒索,没有偷窃,没有抢劫,没有了一切一切的罪恶,那么,这就是个没有警察的社会,也就是个和谐稳定的社会,让恶魔醒悟,洗净翅膀上的血迹,成为天使,这不仅是我,也是几十亿人类的共同愿望。 我幻想未来的世界,是一个没有佣人的社会,人人自己动手,自己劳作,没有了佣人,也就没有了懒惰与不平等,过度地依赖他人,只会使得人们变得更加的懒惰,而佣人的逆来顺受则又加速了这一懒惰的表现,我们自己劳作则会减少更多地由懒惰造成的疾病,也会使得人们不会过度地劳累,不会再有等级的差距,也会少了更多地歧视与轻蔑。 我幻想未来的世界,是一个没有考试制度的社会,每一个学生都会拥有良好教育的机会,不会因为成绩而“一测定终生”,而每一个教师都要进行严格地选拔,不会让那些不合格的人来这里混饭吃,但我也希望没有这样的人,每个学生也许会有不同的品行,这就要靠精心选拔出来的老师们呕心沥血地教导了,每一个出来的学生都是道德良好的人,那么这个社会也就是完美的,可爱的,和谐的。 在这样的一个社会里,还会担心人均GDP,担心出门遭抢劫,担心家破人亡

初三作文之初中想象类的作文

初中想象类的作文 【篇一:想象类作文】 【篇二:如何写好想象类作文】 如何写好想象类作文 一、导入: 未来因为不可预知而显得神秘莫测,令人神往;想象,因为未能定 格而让人激情膨 胀。当我们置身于高科技时代,我们其实就是在不断地享受着人类 的创造之果给我们的 生活带来的舒适、方便与快捷。人类社会,在想象中不断完善,在 创造中走向壮大。 二、新授: 一想象 1、定义:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。 想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花,可根据桃花 的形想象它像一颗 颗五角星,根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸,这样就 可以把桃花这个事物 写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节,并不 代表它就是想象作文, 想象作文不是细节和局部情节的想象,而是整篇作文的想象。 2、想象的分类 (1)再造想象含义:根据别人的描述或图样,在头脑中形成新形 象的过程。意 义:使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制,获得更多的知识;使我们更好理解抽 象的知识,使之变得具体、生动、易于掌握。 形成正确再造想象的基本条件:一是能正确理解词与符号、图样标 志的意义;二是有丰 富的表象储备。 (2)创造想象含义:不根据现成的描述,而在大脑中独立地产生 新形象的过程。

创造想象的特殊形式——幻想:与个人生活愿望相联系并指向未来 的想象。两个特点: 体现了个人的憧憬或寄托,不与当前的行动直接联系而指向于未来。具有积极意义:积 极的幻想是创造力实现的必要条件,是科学预见的一部分;是激励 人们创造的重要精神 力量;是个人和社会存在与发展的精神支柱。 二想象类作文的分类: 1、童话 童话写作时,首先要有一定的故事情节,在设计情节时不要太复杂,可采用拟人的 手法,把物当做人来写,让物具有人的思想感情。其次要充分发挥 想象,把生活中本质 的事物,通过想象编成趣味性的故事,展现在读者面前。再次要注 意想象与现实生活的 联系。现实生活时想象的基础,通过艺术加工后,表达一种感情或 说明一种道理。 2、科幻 科幻文的写作,首先要掌握基础知识,加强自身的文学修养,拓展 知识面,勤思 多问,打好基础。其次发挥想象,合理虚构,以现实生活为依据, 大胆想象。虚构合理 的故事情节,让文章有完整性、生动性、可信性。 3、理想 理想是符合事物发展规律、并可能实现的想象。理想文的写作,首 先要弄清理想产 生的原因。其次要将现实生活与未来生活相结合。理想是美好的, 但他是超越现实的, 理想是在现实的基础上产生的,是想象的基础和源泉。 a、写好理想类作文要注意:1、我的理想是什么?2、为什么有这个理想? 3、准备怎样去实现这个理想? b、怎样写好“为什么要当xxx” 可以从几个方面谈为什么有这个理想。(详写) 1、你是怎样理解(你理想中的)职业的?(可以用上有关名言)

小学生想象类作文5篇

小学生想象类作文5篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 小学生想象类作文一:20年后的同学(536字)小百灵、长跑健将╠╠吴静成为歌坛的“鲜花”,打破雅典奥运会长跑记录的她颇负盛名,深受亿万人名的爱戴。马超具有表演的天赋,坐上了著名喜剧演员的宝座,搞笑传千里的他,最近拍摄了两部大型喜剧片:《闲人马大哥》与《马中超人》,只要收看的人都会把不愉快的事情忘掉。我拎着篮子去农贸市场去买菜,阔别已久的小学同学╠╠李腾飞左手拿刀,对一条鲤鱼开刀问斩,鲤鱼也不甘示弱,直摇带有水珠的鱼鳞,溅的李腾飞满脸的“小豆豆”,令人哑然失笑,我还记得他的外号╠╠小李飞刀。呵,鄢昭文居然“沦落”到卖臭豆腐的份上。更令我吃惊的是。王洁在大棚里搭

起了戏台,唱着自编自导的戏曲,听戏的人里三层外三层。我买完了菜,路过一家买卫生纸的店,进了去。里面柜台上座着一个大胖子,竟是王楼楼。王楼楼也认得我,幽默的说:“上小学的时候,我总是在班上擤鼻涕,家里的卫生纸总是不够用,爷爷隔三岔五的去买卫生纸。现在好啦,全都是现成的了!”说罢,用手指了指堆着整个房间的卫生纸。顿时,前面传来一阵熟悉的声音,原来是王欢。欢姐从事“铁齿铜牙”的工作,说明白点就是专门说服人们买保险的事。欢姐笑着说:“小时侯,我总是与陈凌琦、袁朋势不两立,现在回忆起来还真好笑。”回家的路上我还碰见……20年后小学同学重逢,滋味说不出来的甜。小学生想象类作文二:两只小青蛙(457字)二零零四年的春天,中国有两只小青蛙想要迁居到别的地方去住。小青蛙牛牛是宣城里的一条臭水沟里的青蛙,他想要到泾县去住。他想到他将要在美丽的桃花潭度过自己的余生,不由得兴奋起来。小

未来的书想象作文3篇

未来的书想象作文3篇 以前的书是用竹子做的,现在的书是用纸做的,你想过未来的书吗?下面我们来看看未来的书想象作文,欢迎阅读借鉴。 未来的书想象作文1 “累死我了,累死我了。书包里的书本太重了,我都快被压扁了,要是书包里只有一个文具盒或者一本书那么大,那该多好啊!……” 听到了小学生们的话语。我真想发明一个智能书本,来帮助他们摆脱烦恼。我发明的书本很简单,书本很薄,只有一张纸那么厚,但这本书的作用却很大,在这本书里,有三个按钮,分别是红色、蓝色和紫色。红色是打开按钮,你想看书,只需要按一下红色按钮,就可以看到书里面的内容了。 蓝色按钮是翻开下一页,如果这一页你已经看过了,按一下蓝色按钮,就可以看到下一页。如果你不想用眼睛看,那就带上耳机,它就会绘声绘色的给你讲出来。紫色按钮是快乐按钮。只要你按下这个按钮,就会听到轻快悦耳的歌曲。要是你的心情不高兴的话,就可以听一听音乐来解除烦闷。 在这本书的第二页,有一个小屏幕。这个屏幕可以播放书的内容。只要你想看的,这里面都有,你还可以根据自己的需要往里面增加内容呢! 这就是未来的书本,你们觉得这样的书本好吗?

未来的书想象作文2 狄德罗说:“想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。”未来的世界会因为我们的想象而改变。 现在的书籍,或太大,或太小,也不能有声朗读,总是容易损坏……缺点好像数不胜数,对吧?放心,22世纪的书籍,有了大大的改变,以上缺点都可以改变。它可以变大变小,变大是为了方面阅读,变小是为了方便携带。怎么控制大小呢?只要按变大键或缩小键就可以了。 未来的书籍可以有声阅读。想听它阅读的时候,你只要对着它下语音指令:“读!”它就会读给你听。你甚至可以选择各国语言,比如你想听韩语朗读,一下指令,就会有正宗的韩语播音员读给你听,是不是很神奇? 这种书还可以变色,小孩可以看彩图,大人看全是字的版本,可以完全按照读者所需变换。冬天到了,天气冷了,晚上看书还要翻页,太冷了,怎么办?未来的书不需要自己用手翻页,它支持声控,只要你对着它说“翻”,书就立马翻到下一页。你可以选择看任意页码,只要对着说“跳”,书就翻到你想看的章节。这种书还有一个神奇的功能,那就是,当你看书看累了想休息,书本会播放音乐,让你舒缓身心,消除疲惫。这样的书你喜欢吗? 儒勒·凡尔纳说:“但凡人能想象的事物,必定有人能将它实现。”我相信这样的书一定能出现在人类世界,出现在你我的手上。 未来的书想象作文3 时间过得飞快,转眼20年过去了,我

初一想象作文精选5篇范文

初一想象作文精选5篇范文 寻人启事:姓名太阳公公,性别男,年龄约46亿岁,有一张灿烂的笑脸,20多天前 在中国浙江富阳走失,谁见着了请告诉他,我们很想念他。下面就是小编给大家整理的初 一想象作文精选5篇范文,希望大家喜欢! 夜,寂静得出奇,只听见沙沙的写字声。灯光下,我仍在奋笔疾书。唉,困死了!这 起早贪黑的学习生活太枯燥了!我心中不断地抱怨着。抬头望了一眼时钟,已经十一点。 我的眼睛不住地闭上、张开。困意越来越强烈,周围越来越黑暗、模糊。 迷离中感到一束强光射来。我的眼睛挣扎着打开一丝缝,发现自己躺在床上。我习惯 性地看向床头的时钟,惊讶地看到它竟然悬浮在空中。6:57!天哪,要迟到了。无暇顾及那些,我一下子坐了起来,转身就下了床。结果“扑通”一声,摔在了地上。我疑惑地看了看 周围,目瞪口呆地发现,床悬浮在距离地板2米左右的空中。这是什么情况?! 我步履蹒跚地向前走,感觉好像撞到一个屏障。仔细打量了一番,原来是一块悬浮着 的虚拟显示器,上面显示的日期是公元3000年10月26日星期六。什么?难道我穿越了?! 我简直不敢相信自己的眼睛。在这间三十多平方米的房间里,漂浮着一套桌椅、一张 床和无数个虚拟显示器。我好奇而茫然地望向窗外,发现自己所在的公寓楼也漂浮在空中。 我立即坐到悬浮椅上,随手“拨”来一个显示器,开始信息搜索。原来,现在是一个新 纪元,人类已经掌握了穿越空间的方法,我们的活动空间遍布整个宇宙。我在显示器上点了一下,立刻出现了一个模拟人声:“我是你的向导,现在就带你游览这个新世界。Let’s go!”还没等我反应过来,房门前便出现了一台全透明的悬浮汽车。它的座椅竟然全是透明 的!这太恐怖了!我小心翼翼地坐进去,模拟人声说:“生物星球B-231号。”然后“嗖”的一声,我感觉自己在蓝色的隧道里闪了一下,便降落在一个绿色的星球上。 刚下了车,便听到一个巨大的吼声。顺着声音看去,一头威武的霸王龙出现在视野中。我的嘴咧成了“O”形。“人类在生物基因技术方面取得巨大突破,成功复活了很多灭绝的物种,”向导说。接下来,我又看到了渡渡鸟、奇虾、三叶虫、翼龙、三角龙…… “星际大厦”是我们的第二站。它悬浮在白云中,有三千多米高。一进入大厦的里面, 我差点昏了过去------接待我们的竟然是一位外星人。他矮小瘦弱,彬彬有礼,像个绅士。 接下来,我们去了空中城、机器星球、虫洞世界……我欣赏了好多星球上的奇丽景观,接触了不同的外星生物……

相关文档
最新文档