新人教版五年级下册数学第三次月考试卷及答案
五 年 级 数 学 调 研 试 卷
时间：90分钟 分值：100分 命题人：第一实小 王瑾
一、填空。（每空
1分，共14分）
1.分数单位是
8
1
的所有最简真分数的和是（ ）。 2.一根绳子，截去了它的
4
3
，还剩下（ ）。 3.一块饼平均切成6块，爸爸吃了2块，小明吃了1块，还剩下这块饼的
（）
（）
。 4.一条公路，第一天修了52，第二天修了81，两天一共完成了这项工程的（）
（）
。
5.在括号里填上最简分数
16分钟=（ ）小时 3千克40克=（ ）千克 70厘米=（ ）米 350米=（ ）千米
6.
18
5
的分数单位是（ ），加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。 7.一个分数，用2约了两次，用3约了一次，得6
5
，原来这个分数是（ ）。 8.一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍后得7
2
，原分数是（ ）。 9.
6
5
的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 10.有三条彩带，红色的比黄色的长31米，比蓝色的短5
1
米，最长的彩带比最短 的长
（）
（）
米。 二、 判断。（每题2分，共10分）
1.分子、分母是不同素数的分数一定是最简分数。（ ）
2.一根电线用去
41，还剩4
3
米。（ ） 学----校： 班级： 姓名： 考号：
装--------------------装-------------------------订------------------------线-------------------------
3.大于
74，小于7
6
的最简真分数有无数个。（ ） 4.因为
1712比大32，所以1712的分数单位比3
2的分数单位大。（ ） 5.圆是轴对称图形，它也能密铺。（ ）
三、 选择。（每空2分，共12分）
1.下面式子的结果是2
1
的是（ ） A ．
41+41 B ． 2-131 C ．13
1-1 2.下面的分数中，接近1的是（ ） A ．
101 B ．157 C ．209 D.12
13 3.把5米长的绳子平均剪成6段，每段是5米的（ ），每段长（ ）米。 A ．
61 B ．51 C ．6
5 4.分数的分子相同表示（ ）。
A ． 分数单位相同
B ．分数的大小相同
C ．所含的分数单位的个数相同 5.一辆汽车从甲地到乙地用了半小时，照这样计算，20分钟可行全程的（ ）。 A ．
201 B ．301 C ． 31 D. 3
2
四、计算。
1．直接写得数。（每题1分，共8分）
1－53＝ 32＋32＝ 31＋21＝ 1－31－4
1＝
52＋3＝ 2312＋4617＝ 121＋127＝ 43＋7
4＋41
＝
2．下面各题能简算的要简算。（每题4分，共16分）
1-51-54 97+21+92+21
257+(185+2518) 1513-(1513-5
2)
3.计算下面各题。（每题3分，共9分）
X+31=65 x-83=1 x-41-31=12
7
五、解决问题。（每题6分，共30分）
1.红星小学举办数学竞赛，设一、二、三、等奖若干名，获一二等奖的人数占获奖总人数的5
2
，获二三等奖的人数占获奖总人数的
10
9
，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？
2.湖滨村绿化造林总面积的52栽松柏，3
1
栽杨柳，剩下的栽果树。果树的面积占总面积的 几分之几？
3. 星期日，五年级一班的同学去世博馆参观，全班
52的同学去了英国馆，8
3
的同学去了西班
牙馆，其余的同学到中国馆参观，到中国馆参观的同学占全班的几分之几？
4.小明从家步行去学校，他已经走了全程的一半还多50米，此时离学校还有650米，小明家距离学校多少米？
5. 某市第一机械厂和第二机械厂1994--2000年销售额情况统计图
单位：万元 ---------第一机械厂
第二机械厂
1.哪个机械厂销售额增长得快？
2.哪一年销售额增长得快？
3.哪一年两个两个机械厂销售额最接近？
参考答案
一、填空。
1.（ 2 ）（本题考查学生真分数的知识）
2.（4
1
） （本题考查学生分数的意义） 3.（2
1
） （本题考查学生分数的意义） 4.（
40
21
） （本题考查学生分数的意义） 5.（
154 ） （ 3251 ） （ 107 ） （ 207 ）（本题考查学生单位换算的知识）
6.（ 18
1
），（ 31 ） （本题考查学生分数单位和素数的知识） 7.（
72
60
）。 （本题考查学生约分的知识） 8.（
14
1
）。 （本题考查学生分数的基本性质知识） 9.（ 18 ）。 （本题考查学生分数的基本性质知识） 10.（
15
8
） （本题考查学生分数大小比较知识） 二、判断。
1.（ √ ）（本题考查学生最简分数知识）
2.（ √ ）（本题考查学生分数的意义知识）
3.（ √ ）（本题考查学生最简分数知识）
4.（ ⅹ ）（本题考查学生分单位知识）
5.（ⅹ ）（本题考查学生轴对称知识） 二、选择。
1.（ A ）（本题考查学生分数计算知识）
2.（ D ） （本题考查学生分数大小知识）
3.（ A ），（ C ） （本题考查学生分数的意义知识）
4.（ C ）。 （本题考查学生分数的意义知识）
5.（ D ）。 （本题考查学生分数的意义知识）
三、计算。
1、直接写得数。（每题1分，共8分）（本题考查学生分数的计算能力）
52 131 65 12
5
352 4641 32 17
4 2、下面各题能简算的要简算。（每题3分，共12分） （本题考查学生分数的约分和通分的知识）
0 2 185 5
2
3.计算下面各题。（本题考查学生解方程的能力）
X=21 x=18
3 x=67
四、解决问题。 1. 1-52=53 1-109=10
1 1-53-101=103
（本题考查学生分数的意义）
2. 1-52-31=15
4
（本题考查学生分数的意义） 3.1-52-83= 40
1 （本题考查学生分数的意义） 4. (650-50)*2=1200 （本题考查学生解决问题的能力）
5. 第一 2000 1996（本题考查学生练习实际解决问题的能力）