参观游记
参观游记
早就听说长风海洋世界很神秘，很吸引人。今天，我和全校的大部分老师和同学终于来到了这里，亲眼目睹了它的神奇，果然名不虚传啊！
下了车，一眼望去的只有一条身躯庞大的虎鲸和一条玲珑小巧的白鲸，他们俩在一起嬉戏，仿佛预示我们今天会玩得很开心。
进去后，我看见了许多种珍稀极地动物和海洋生物，有浪漫的白鲸、傲慢的北极熊、温顺的企鹅、灵巧的海象等等。最引人注目的要数那两只北极熊了，人们都争着给它拍照，还不时的赞赏它。它好像很乐意似的，威武地在人们面前走过来走过去，真不愧为北极的王中王啊！
紧接着我们来到了精品鱼类区。这儿展示了许多热带鱼，还有上千种珍稀海洋鱼类，里面的热带鱼非常美丽，身上有五颜六色的花纹，有的嘴巴尖尖的，像狐狸；有的身体胖胖，像个球；还有的身体纤细，像美人鱼。看，那儿还有数十条鲨鱼，它们在海底城市游来游去，再加上围戏在珊瑚群周围的小丑鱼，轻姿曼舞的大海龟，美丽无瑕的蝴蝶鱼展现着海洋的深邃和浩瀚。
最有意思的还不是这些呢，是海洋动物表演。那优美的音乐响起的时候，白鲸便唱起了现代流行歌曲——两只蝴蝶，海象便跳起了优美的《小天鹅》舞蹈。接下来，轮到海豚登台亮相了，它表演的是激情空中跳跃，只见那五只海豚从水里一下子跃了上来，它们的动作是那么的整齐，它们的叫声是那么温柔。精彩的表演博得了观众的阵阵掌声和照相机的“句句夸奖”。这时调皮的海象不愿意了，它认为自己博学——算术比海豚的激情空中跳跃更精彩，于是主持人让现场同学为它出了2+3=？它马上算出=5，让观众尖叫声不断，相机的闪光灯也在不停的亮着，这可满足了海象那“自大”的性格。
就在这时候，白鲸的一招“神龙摆尾”把两个球用尾巴甩了出来，只见我们班的陈毅锋身手敏捷，两只手稳稳的抓住了那个幸运的皮球，另一个球被一个同学“无情”的拍到了表演区，于是驯兽师送给了刘承晔一条海洋世界独有的手机链，就是这条手机链让陈毅锋人气大涨，班里的同学争着要看稀有的链子，他也很大方的借给我们观看，自己还不时地向我们炫耀炫耀。
这时，陈毅锋急忙忙的跑过来告诉我们班里唯一的稀有手机链丢了，大家都分头去找，可是不见踪影，有几个同学放弃了，而我依旧和张效贤漫步在走廊......。有句俗语说得好：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”我们在站队时，看见了一位二年级的小朋友风筝上挂着
手机链，经过核查我们确认那就是挂着手机链，经过核查我们确认那就是陈毅峰14的，对小女孩解释一番后，手机链物归原主了。
这次秋游不仅让我懂得了许多海洋知识，让我知道了要保护海洋动物，不能伤害它们，还让我更加深刻的体会到了同学间深刻的友谊是人世间最珍贵的也是独一无二的。
小学生作文指导─怎样写游记、参观记
小学生作文指导─怎样写游记、参观记 一、游记的含义 简言之，游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。主要内容包括： 所见：自然景物如山川、湖泊；人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。 所闻：神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。游记主要是描写山川景物、名胜古迹、风土人情等. 所感：写出自己的独特感受。 游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。 二、游记的结构与写法 （一）游记的结构 1、开头。交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景，概述向往心情或点出写作对象的总体特点。 例如李健吾的《雨中登泰山》的开头： ?从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起‘孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下’那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望‘会当凌绝顶，一览众山小’，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。 而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨越下越大。等天晴吗？想着这飘渺的‘等’字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：‘走吧！’带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。? 再如碧野的《天山景物记》的开头： ?朋友，你到过天山吗？天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 如果你愿意，我陪你进天山去看一看。? 文章起句以“朋友，你到过天山吗？”的亲切呼唤和询问开头，这不仅是为了开篇点题，引起下文，也给人以亲切之感。接着介绍天山的地理位置和远眺美丽多姿的天山美景，连用两个“象……”的人格化的比喻，准确地抓住了天山的总体特点。而正当人们陷于遐想、热切向往的时候，作者又愿意当作向导“陪你进天山”，这就不能不使人为之一振。可见开篇不凡，引人入胜。 2、主体。具体叙述游历经过，生动描写沿途景物。游览过程一般用叙述方法，景物用描写，感想可以抒情议论。写景要抓住景物特点，写出它们的形貌、情状，并能把自己的感情熔铸到景物描写中去。 主体部分是游记的核心部分，是写作的重点，因此，主体部分写作要从以下三个方面入手：（1）处理好四个“一”的问题： ①一条线索。游记是对一次出行、游览、参观等的记录。要记的景物不只一个，那么就要求有一个先后顺序的问题。游记的线索也就是游记写作的顺序。写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中，选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来，整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。怎
圆明园遗迹游览有感
圆明园遗迹游览有感 “当一切被风干，剩下的便只有干枯的记忆，当一切被遗忘，唯独历史留下的教训不能被遗忘。”从小学开始，我就在各种书籍，影视中看到了那些被毁坏的遗址。那时，心中只有一种愤怒与无奈。而这个五一，当我真正进入园林，看到那些断壁颓垣，我完全的理解了这句话的含义和真谛。 早晨，我们从地铁圆明园站一出来，就来到了绮春园的门口，怀着对遗迹的向往之心，我们直奔着内园走去。但一路上，我们就被鲜绿的树和广阔的湖吸引了，到处都是清澈的水和诱人的花，神清气爽。一种让人舒心的气息，让我们不停地留恋，驻足，不禁产生了久居此处的憧憬。中途躺在躺椅上看着蔚蓝的天，吹着舒心的小风，心里甭提多舒爽了。 前面两公里的路，我们完全被风景所吸引，花费了不少时间。因此，在长春园，我们不得不加快脚步，向内园快速的前去，路上只是在含经堂和思永斋的遗迹前有所停留，不过所谓的这些建筑，我们怎么也没具体看见，想到这可能便是完全毁在了英法联军的手里，心中不禁有了一层阴霾。 之后，经过一扇大门，我们来到了此次游览的主要目的地西洋楼景观。百度百科上说此处景观是清帝为了追求多方面的乐趣，在长春园北界引进的一区欧式园林建筑，俗称“西洋楼”，由谐奇趣、线法桥、万花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山和线法墙等十余个建筑和庭园组成。虽然它的面积相对于整个圆明园来说很小，但是他是整个园林的核心，是最有艺术，最积聚财富之地，当年有的外国人这样评价：“集美景佳趣于一处，凡人们所能幻想到的、宏伟而奇特的喷泉应有尽有，其中最大者，可以与凡尔赛宫及圣克劳教堂的喷泉并驾齐驱。” 但是，现在呈现在我们眼前的，只有一个个倒在地上碎石和断壁残骸。而此时的感觉完全不是看书可以给予的，当你真的亲眼目睹这些的时候，你才会发现心中那种无语言表的沉痛，脑中似乎完全被英法联军罪恶的烧杀抢砸所占据，如此的一座园林就这样被他们无情的毁灭了。我们抚摸着地下的碎石，一面为这那些伟大工艺师的工艺而折服，一方面感受着它们所遭受的疼痛，看着依旧宏伟壮观的大水法、观水法，听着旁边导游对那段历史的讲解，心中怒火难以平静，那种为中华崛起而读书的信念油然而生。 怀着一份沉痛，我们继续往前走，突然我眼前一亮。我们来到了大而美丽的福海景区，这时虽然起风下雨了，但丝毫不影响这里的美，也就是这样的景色才能抚平我们内心所受的伤。我们决定环湖一圈，走着走着，同学说中间那个岛便是蓬莱岛，就是电视里“嬛嬛”所住
参观圆明园感想
2011年10月16日下午，我们七彩虹小组一行人来到了位于西郊的圆明园。在我很小的时候，我和父母曾到北京旅游，也来过圆明园游览。不过那时候还不懂事，只知道这里是一个皇家园林的遗址，并不知道她的背后埋藏着怎样的历史，更不明白她的历史中包含着怎样的耻辱。时隔十多年之久，我再次来到这个曾经辉煌无比的皇家宫苑，心里的感受甚是复杂，有惊叹，也有痛心。我惊叹于在300多年前，我国古代的劳动人民的智慧和高超的技艺，痛心的是那段屈辱的历史留给我们的思考。小学的时候就学过一篇课文叫《圆明园的毁灭》，至今课文里那张圆明园遗迹的插图仍然清楚地记得。今天来到这里，看着眼前的一草一木、断壁残垣，眼前浮现曾经看过的图片，脑中想象着当年圆明园的壮观景象。1986年英法联军侵入北京，闯进圆明园，不仅抢走了大量的珍贵文物，而且任意的破坏园内带不走的文物，为了销毁罪证，他们还放火烧了圆明园，大火连烧三天，因此产生的烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化为了灰烬。我在上学期的时候看过那部电影《圆明园》，看着当时的胜景用现在的高科技手段恢复了原貌，我再次感受到，这是中华民族的巨大损失，也是中国历史上的一个奇耻大辱。法国著名作家雨果先生曾写文章这样评价圆明园“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园”，他讽刺英法联军“有一天，两个强盗进入了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火”。如今当年圆明园里的好多文物仍然流落在世界各地，我国政府也正在尽一切努力让那些国宝可以重回故里，作为中国人，我们当然希望现在的英国法国政府可以归还当年英法联军从圆明园掠夺走的文物归还我们中国，这样的话，雨果先生的“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份赃物归还给被掠夺的中国”也就可以实现了。眼前的那一断桥，那一残壁，那一古树，时时刻刻都在提醒着我们：不要忘记历史，牢记国耻，只有国家强大了、富强了，才不会遭人侵略，才可以在国际上扬眉吐气，才可以实现中华民族的伟大复兴！
写参观游记
写一篇参观游记 教学目标： 1、使学生懂得要按一定顺序来有条理地写参观游览的过程，要突出景物的特点。 2、发展学生运用语言传递信息的影响、调节等功能的能力。 3、通过对彼此参观地方的介绍，扩大学生的见闻和知识面。 教学重点： 按一定顺序来写参观游记，突出景物的特点 教学难点： 有条理地写清参观的过程 教学用具： 关于黄果树瀑布的图片、课件。 教学时间 2课时 指导过程 一、导入新课 子曰:“知者乐水,仁者乐山。”古往今来，多少帝王将相、文人墨客无不向往美丽壮观的大好河山，闲暇之时最爱游山玩水。游玩之后，就会诗兴大发，流连忘返，留下翰墨。你去过哪些名胜古迹？哪些美丽的地方？你能不能也诗兴大发一下，写下你的所见所闻呢？如果我们把自己参观、游览过的一些地方的所见、所闻、所感记叙下来，这样的作文就叫参观游记。今天我们就来学习写参观游记。 二、板书作文题目：写一篇游记 三、范例与评议 1、教师简介 在中国的贵州镇宁县西南的白水河山，有一条闻名中外的大瀑布黄果树瀑布，她的壮观，她的雄伟吸引了许许多多的游客前往游览。同学们，你们想去游览一番吗？（想）现在让我们一起去参观一下我国著名的黄果树瀑布！（播放图片）同学们刚刚我们游览了气势雄伟的
黄果树瀑布，那谁能说说你看见了什么？你有什么感受呢？（自由发言）刚才同学们都把自己参观黄果树瀑布的所见、所感都说了出来。那如果让我们写一篇去游黄果树瀑布的参观游记，你会怎么写呢？ 2、请大家自由读课文《黄果树瀑布》 3、引导小组评议并从中讨论写作要求 （1）这篇文章给谁看？ 给读者看，他们去游览了吗？也许去过，也许没有去过。那我们在写作的时候应该写清楚谁和谁什么时候参观了什么地方 （2）这篇文章按照什么顺序来写的？除了这种顺序还可以按什么顺序来写？ 按游踪为顺序。一般情况下游览的顺序就是文章的顺序，游览一个风景点，往往要经过许多地方，看到许多景物，其路线也可能忽东忽西，来回交叉，重叠反复。但在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。这样，一方面利于读者了解所写景物的地理位置及特征，另一方面会给读者留下一个比较完整的整体印象。；写参观游记还可以以方位变化，即以一个固定地方为点，由远及近、由近及远、由中间到两边、由左到右等顺序进行观察；也可以以景物的类别为序，如我们以前学过的《桂林山水》一文，先写漓江的水，再写桂林的山。 （3）《黄果树瀑布》具体写了瀑布的什么特点？ 学生讨论回答。
难忘的圆明园游记作文
难忘的圆明园游记作文 难忘的圆明园游记作文 今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后，我们一家人就高高兴兴地出发了。 我们来到公园，正好有荷花花展。一进大门，便是一朵朵粉红色的莲花，一片片碧绿的荷叶。我们顺着路标指示的方向来到了花展，那里有睡莲和并蒂莲。还有一种荷叶叫王莲，它又大又圆，周围还有一堵墙似的’边，这种荷叶人站上去都可以。远看，莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起，好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。 随后，我们又去了西阳楼遗址。那里是由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成。我们一路参观了谐奇趣、养雀笼、方外观，据说方外观曾是乾隆帝爱妃（香妃）作礼拜的地方。然后我们去了海晏堂。海晏堂楼前喷水水池上曾有十二生肖铜像（石身），每一时辰（2小时），代表这一时辰的铜像口中往外喷水，中午时，十二铜像口中同时喷射泉水。参观完了海晏堂走不了多远就到了大水法。
大水法的对面是观水法，以前皇上就是在这里观看大水法喷水的美景。大水法的西北侧就是远瀛观。远瀛观的高大石柱全是优质汉白玉。最后我们又去了黄花阵，迷宫中央有一座亭子。传说有一个关于这个迷宫的故事：据说每当八月十五中秋的晚上，皇帝在此举行灯火晚会，宫女们手里拿着用黄绸扎制的荷花灯，在迷宫中走，谁先走到亭子，就奖赏谁。所以此阵也叫黄花阵。 圆明园曾是一座皇家园林，由圆明、长春、绮春三园组成，始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁，19xx 年八国联军又一次入侵圆明园，两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。 圆明园已经被八国联军破坏了，我们心里充满了对他们的憎恨。我们现在一定要好好学习，长大后，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。
参观北京动物园游记_描写作文
参观北京动物园游记 参观北京动物园游记篇1 在暑假里，爸爸妈妈带我去了北京，在第三天下午，我们坐着大巴，来到了北京动物园。 进入动物园，很快就走到了大象馆，那里有两只又肥又壮的大象，看起来好威猛。它们有一对像蒲扇的大耳朵，一条又长又粗的鼻子，四条像柱子的腿，两条后腿的上面有一根又短又粗的尾巴，总是摇来摇去，好像在欢迎我们的到来。 往前走，会看到几只像斑马条纹的白老虎，白老虎的脸上有黑色斑点，两只尖尖的小耳朵，四条像猫的腿，走起路来不发出一点声音，白老虎见到我们都窜来窜去，好像有点害羞。 继续往前走，会看到一面像镜子的池塘，在池塘里最漂亮的就是天鹅，它的嘴巴扁扁的，前面黑，后面黄，一双可爱的小眼睛下面有一条长长的脖子，它的羽毛雪白雪白的，可漂亮了! 在动物园里，因为时间的原因，熊猫馆关门了，但是我可以想象出来它是什么样子的:它有一双白色的小耳朵，两只黑黑的眼睛旁边有黑色眼圈，两只黑黑的胳膊，圆圆的白色肚皮，还有两只黑色的腿。我可能想象的不怎么全面，但我心里的可爱的大熊猫是这样的。 北京动物园里还有还多动物，有空你去看看吧! 参观北京动物园游记篇2 北京动物园是全国的十佳动物园，这里有着很多奇异的动物，真是让人大饱眼福，让我们一起去看看吧! 1/ 3
我们先游览的是熊猫馆，但由于去的时候是中午，所以憨厚可爱 的熊猫都在睡觉，熊猫虽说可爱，但它一点面子都不给我们，大家与它合影时，它竟转过身去，背对着我们，还生气的用手捂住眼睛，好像在责备我们打破了它的美梦。在熊猫馆里我们还看见了一只正在玩耍的熊猫，它在滑梯上滑来滑去，有时还拔一根柱子吃吃，高兴便用爪子去打挂在木头上的皮球，那笨拙的动作令人发笑，人们都纷纷给它照相，它也不在意，还在一旁摆动作呢! 离开熊猫馆，我们又去看了很多动物，有长着五彩缤纷的羽毛的怪鸟，也有长着长长的脖子的长颈鹿，还有温顺的大象，但令我最难忘的还是猴馆里的猴子，在猴馆里有一种“狐面猴”，它们长的像狐狸，却十分灵敏，这种猴子属于集体生活，常年都在一起，我还听说“狐面猴” 攀爬能力很强，常会逃出笼子，人们迫不得已才把它们装进了玻璃房，因为“狐面猴”在五六月份繁殖，所以我们才幸运的看见了刚出生的小猴，它们有的伏在母猴背上，有的正在母猴怀里睡觉，还有的在帮母猴挠痒痒，真是有趣。 北京动物园真好玩呀!但我认为,动物们终究属于大自然我们应该放他们回到森林，原野……使它们拥有自由。 参观北京动物园游记篇3 那天，妈妈买了门票，我们就进去了。首先，我们去了熊猫馆，我的心情欣喜若狂，因为我终于可以看见肥嘟嘟的大熊猫了。我们来到笼子跟前，只见一只胖而大的熊猫端坐在 竹子堆上吃着绿如翡翠的竹叶，样子可爱极了。我又绕到饲养院跟前，2/ 3
读《圆明园的毁灭》有感
读《圆明园的毁灭》有感 南通市通州区西亭小学五（2）班秦佳铭“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”读着这些文字，心头能感到隐约疼痛，火依旧在眼前燃烧。 “上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种珍奇异宝。”能拿走的，统统掠走；拿不动的，就用大车搬；实在运不走的，就任意破坏、毁掉，还放火销毁罪证！悲哀啊，可怜的圆明园！在大火中，成千上万个能工巧匠整整一个世纪的心血化为乌有，圆明园最终成为镌刻着耻辱的废墟。 一切已成为灰烬，而我的心却在燃烧着。这么美的圆明园为什么在瞬间化为灰烬？是他们太流氓？是他们太可耻？我们可以制止呀，我们可以驱赶呀！我们拿什么作为武器？鸦片，土枪？泱泱大国在别人眼里只不过形同蚂蚁！大火烧了三天三夜啊！ 火烧毁了中国人民干枯的懦弱，但唤醒了拿热血澎湃的爱国热情；火烧毁了圆明园，却唤醒了一颗颗鲜红的赤子之心！在一次次的拍卖会上，爱国人士花高价斥巨资把圆明园的十二肖像买回国。至此，虎首、牛首、猴首、猪首、马首重新相聚北京！ 正是这一份份爱国热情，正是这一颗颗赤子之心，迎来了圣洁的奥运之火！2008年奥运会的成功举办，中国给世界瞩目！“神六”、“神七”、“神八”相继上天，在太空留下了中国宇航员的足迹……在圣火的光环下，我们不能只沉浸在庆祝之中，我们不能忘了耻辱之火！ 我能为我的祖国做些什么呢？ 少年智则国智，少年强则国强。周恩来总理曾说过：“为中华之崛起而努力读书！”我作为二十一世纪的少年儿童要更加努力学习，用优异的成绩回报祖国，建设祖国，让那段屈辱的历史成为永远的过去！ 我坚信，中国将更加强大，中国人民的眼中会闪烁着那永远忘不了的熊熊燃烧的火焰！
高三游记作文参观教育场馆审批稿
高三游记作文参观教育 场馆 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
高三游记作文：参观教育场馆 今天武汉市政府组织5000名中小学生免费参观校外教育场馆，非常幸运，我是其中的一员。一大早，我们就乘上了汽车，前往目的地，一路上，欢声笑语在车内回荡着。不久之后，我们就到了第一个目的地——武汉东湖植物园。在导游的带领下，我们观看了许多我们在平常都没有看过的植物。刚进入园中，映入眼帘的就是龙血树，它的株形极为键美，叶片色彩斑斓，鲜艳美丽。龙血树的茎干分泌出鲜红色的树脂，为之"龙血"，我想，大概龙血树的美名便由此而得。还有直立茎高达15米的巨人柱，密生金黄色扁平的强刺及黄色冠毛的金琥，枝条横展，轮状排列，姿态古雅的黑松……不知不觉，我们又进入了一个迷雾漫天的通道，身临其中，使人忘却所有的烦恼，给我们的感觉就好象在天堂一般，舒坦、自在极了!大家都惊叹道：在电视中才能看到的美景，原来在现实生活中也能够亲眼见到啊!我们依依不舍地离开了这个“仙境”，展现在我们眼前的一个清澈的大池塘，里面满是碧绿的大荷叶，给我印象最深的是王莲，它的圆形叶片可承重40斤，小孩可坐在上面呢!算得上是莲中的大力士! 随后，我们又乘车到了第二个目的地——红心教育基地。刚到门口，“砺志怡情树人报国”八个大字展现眼前，给人的第一感觉就是严肃。我们来到了基地，就如同来到了少年军校，攀岩，射击，空中飞人，走钢丝还有“飞夺泸定桥”都各俱特色，但又都代表着两个字“智”与“勇”只有勇者不惧，只有智勇双全才能突破难关。还记得“智破八卦阵”吗那就是要靠智慧和勇气才能突破从围。不过，最能考验我们的就是“飞夺泸定桥”了，因此它给我了很深的印象。不就是一座由五根铁链，四条绳索，十几块木板建成的桥吗这座离水面只有四十厘米和红军飞夺的那座泸定桥相比就差多了!那里的泸定桥，离
写游记的方法
怎样写游记： 重点是“抓住环境特点，体会思想感情”。写的过程中应注意哪些问题呢？ 其一，观之有序，言之有序。写参观游览一类的文章，必须有一定的空间顺序，而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来， 因此， 只有观之有序， 才能言之 有序。我们可以大致掌握以下常见的顺序： <1> 以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。 <2> 以方位变化为序。 站在一个固定的位置上， 由近及远，由远及近； 由左到右， 由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。 <3> 以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别 的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊…… 其二，抓住特点，描写具体。参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。只有仔细观察，抓住景物特点，才能写得准确、生动、具体、形象。那么，抓住景物哪些特点呢？ <1> 色彩特点。景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同 一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。 <2> 形态特点。景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。例：白 杨直立挺拔， 表现出坚强不屈的精神； 柳树轻柔， 婀娜多姿， 表现出它柔韧的性 格； 松树迎寒风挺立，
战霜雪苍绿， 表现出倔强的品格； 老槐树像撑开的大绿伞， 在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们， 表现出它温和的天性……可见， 抓住景物 形态特点，既可表现形，又可体现神。 <3> 动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时 处于静动变化之中。 因此， 我们要抓住景物的动静写出景物的特点。 如 “夜幕降 临，静听海浪一阵阵涌来，发出“轰轰”的响声，好像在跟我打招呼”为动态，“远处的楼房五光十色， 那些诱人的光照在海面上， 变成了一颗颗闪闪发光的星 星， 看上去像一幅迷人风景画” 为静态。 并且这里的静动态做到了静中有动， 动 中有静。 其三，寄情于景，主题鲜明。景物本身无情，但是，人是有感情的。同学们，当你怀着愉快的心情去游玩时，你会觉得天比平时蓝，花比平日红，草比平日绿。一阵风吹过， 小树在风中摇摆， 你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过， 你会 觉得它在为你唱歌，向你问好。然而，当你挨了批评，考试成绩不理想时，走在回家的路上， 眼前的景物就会截然不同了。 游览中， 无论由情及景， 还是由景触 情， 都离不开情感的表达。 只有把情感融注到字里行间， 才会表达出鲜明的主题， 也才会打动读者。在行文中，我们只有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。情
游览圆明园游记作文400字范文
游览圆明园游记作文400字范文 篇一：圆明园游记作文400字 今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后，我们一家人就高高兴兴地出发了。 我们来到公园，正好有荷花花展。一进大门，便是一朵朵粉红色的莲花，一片片碧绿的荷叶。我们顺着路标指示的方向来到了花展，那里有睡莲和并蒂莲。还有一种荷叶叫王莲，它又大又圆，周围还有一堵墙似的边，这种荷叶人站上去都可以。远看，莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起，好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。 随后，我们又去了西阳楼遗址。那里是由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成。我们一路参观了谐奇趣、养雀笼、方外观，据说方外观曾是乾隆帝爱妃(香妃)作礼拜的地方。然后我们去了海晏堂。海晏堂楼前喷水水池上曾有十二生肖铜像(石身)，出国留学网每一时辰(2小时)，代表这一时辰的铜像口中往外喷水，中午时，十二铜像口中同时喷射泉水。参观完了海晏堂走不了多远就到了大水法。大水法的对面是观水法，以前皇上就是在这里观看大水法喷水的美景。大水法的西北侧就是远瀛观。远瀛观的高大石柱全是优质汉白玉。最后我们又去了黄花阵，迷宫中央有一座亭子。传说有一个关于这个迷宫的故事：据说每当八月十五中秋的晚上，皇帝在此举行灯火晚会，宫女们手里拿着用黄绸扎制的荷花灯，在迷宫中走，谁先走到
亭子，就奖赏谁。所以此阵也叫黄花阵。 圆明园曾是一座皇家园林，由圆明、长春、绮春三园组成，始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁，1900年八国联军又一次入侵圆明园，两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。 圆明园已经被八国联军破坏了，我们心里充满了对他们的憎恨。我们现在一定要好好学习，长大后，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。 篇二：圆明园游记作文400字 游玩了颐和园，我们又兴冲冲地来到了圆明园。一进大门，就让我大失所望。门里面有一座只剩下几块大石头拼成的石桥，据说以前整个圆明园有一百多座漂亮的石桥，但是，由于英法联军攻打，现在只剩下这半座残破的石拱桥了。只有旁边的几枝红梅还树立在那里，显出几份喜气。 接着，我们走进了圆明园西洋楼遗址公园，只见一头雕刻精美的雄师，现在只剩下半个身体，倒在了地面上;介绍中原来美丽绝伦的喷泉，现在只剩下一个底座;雕满花纹的石梯，现在已五马分尸满目苍凉的公园，已是一片废墟了，而听导游介绍，圆明园一直号称是万园之园。 我想：由于清王朝的腐败无能，侵略者抢夺了无数珠宝文物，杀
参观游记
参观游记 早就听说长风海洋世界很神秘，很吸引人。今天，我和全校的大部分老师和同学终于来到了这里，亲眼目睹了它的神奇，果然名不虚传啊！ 下了车，一眼望去的只有一条身躯庞大的虎鲸和一条玲珑小巧的白鲸，他们俩在一起嬉戏，仿佛预示我们今天会玩得很开心。 进去后，我看见了许多种珍稀极地动物和海洋生物，有浪漫的白鲸、傲慢的北极熊、温顺的企鹅、灵巧的海象等等。最引人注目的要数那两只北极熊了，人们都争着给它拍照，还不时的赞赏它。它好像很乐意似的，威武地在人们面前走过来走过去，真不愧为北极的王中王啊！ 紧接着我们来到了精品鱼类区。这儿展示了许多热带鱼，还有上千种珍稀海洋鱼类，里面的热带鱼非常美丽，身上有五颜六色的花纹，有的嘴巴尖尖的，像狐狸；有的身体胖胖，像个球；还有的身体纤细，像美人鱼。看，那儿还有数十条鲨鱼，它们在海底城市游来游去，再加上围戏在珊瑚群周围的小丑鱼，轻姿曼舞的大海龟，美丽无瑕的蝴蝶鱼展现着海洋的深邃和浩瀚。 最有意思的还不是这些呢，是海洋动物表演。那优美的音乐响起的时候，白鲸便唱起了现代流行歌曲——两只蝴蝶，海象便跳起了优美的《小天鹅》舞蹈。接下来，轮到海豚登台亮相了，它表演的是激情空中跳跃，只见那五只海豚从水里一下子跃了上来，它们的动作是那么的整齐，它们的叫声是那么温柔。精彩的表演博得了观众的阵阵掌声和照相机的“句句夸奖”。这时调皮的海象不愿意了，它认为自己博学——算术比海豚的激情空中跳跃更精彩，于是主持人让现场同学为它出了2+3=？它马上算出=5，让观众尖叫声不断，相机的闪光灯也在不停的亮着，这可满足了海象那“自大”的性格。 就在这时候，白鲸的一招“神龙摆尾”把两个球用尾巴甩了出来，只见我们班的陈毅锋身手敏捷，两只手稳稳的抓住了那个幸运的皮球，另一个球被一个同学“无情”的拍到了表演区，于是驯兽师送给了刘承晔一条海洋世界独有的手机链，就是这条手机链让陈毅锋人气大涨，班里的同学争着要看稀有的链子，他也很大方的借给我们观看，自己还不时地向我们炫耀炫耀。 这时，陈毅锋急忙忙的跑过来告诉我们班里唯一的稀有手机链丢了，大家都分头去找，可是不见踪影，有几个同学放弃了，而我依旧和张效贤漫步在走廊......。有句俗语说得好：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”我们在站队时，看见了一位二年级的小朋友风筝上挂着
写各种参观游览的游记作文600字500字
写各种参观游览的游记作文600字500字写各种参观游览的游记作文600字500字 篇一：游览汉阳陵王紫熙 今天早上很凉快，外面刮着小凉风，外婆说带我去玩。去哪呢？我想来想去，外婆问我去过汉阳陵吗？我说没有，第一次听这个地方。于是，我们就去汉阳陵看一看。 去的路上妈妈就开始给我讲汉代的一些历史。我老是分不清楚，老把汉朝和唐朝的事混在一起。到了汉阳陵，映入眼帘的是好大的花田，种满了月季花。外婆说：“汉阳陵太大了，目前只开发了八分之一。快看！那个不太远的小山，那就是埋汉景帝的墓，我们今天就是要参观这个地下博物馆。旁边不太大的另一座小山是埋葬王皇后的。”我好奇极了，我从来没见过皇帝死了以后陪葬的地下皇宫。 游览作文600字我们顺着指示牌来到博物馆门口，我探头看了一下里面，光线很暗，心里还挺害怕的。走进汉阳陵地下博物馆内，脚下踩着厚厚的透明玻璃，玻璃下面就是汉景帝的陪葬品：一批批陶俑、生锈的铁器、还有很多壁画和瓦片上刻画了人的活动，还有很多很多陶制的猪呀、牛呀、羊呀、家禽之类。各各都栩栩如生，每个人的表情都不一样。但是我发现陶俑是没有胳膊的，听了讲解才知道，身体是陶制的，胳膊是木头制作的，这些陶俑原来都是有衣服的，经过两千多年埋藏在地下，所以木头和衣服就腐朽了。我很惊讶，在两千年之前古代人就能制作出这么精致的陶器、陶人，而且能保存这么久远，太伟大了。汉阳陵古时候就花了28年才修建完成，想想就能知道那是多么大的工程。 汉阳陵让我知道了：封建社会的等级制度、盗墓贼、古人“事死如事生”的想
法。我对历史更感兴趣。 游览华山黄雁鹏 今年暑假，爸爸妈妈带我去西安旅游，还爬了华山。华山在西安北面，是我国有名旅游胜地。“自古华山一条道”说的就是华山的奇险。我们乘坐索道到西峰顶上，然后开始华山之旅。 踏着石阶往上爬了一段时间，我们到了“擦耳崖”。擦耳崖的一边是悬崖绝壁，一边是整块大岩石，一条羊肠小道就在岩石脚下、悬崖边上，人们走过时，耳朵几乎要擦着岩石。 我小心翼翼地经过擦耳崖，再回头看时真是心惊胆战啊！随着人群，我们来到了天梯脚下。往上看，天梯真险啊！两边都是悬崖峭壁，一条小道像飘带一样直在空中。看着就已经让我害怕了。我鼓足勇气开始往上爬，因为山路太陡，我还要注意前面人的脚后跟踢到我的鼻子，不敢回头看，每走一步，我的心就嘭嘭地跳，脚也发抖，总感觉一不小心就要掉下去，真的体会到“爬”山的感觉。终于爬完天梯，那段时间感觉真是太漫长了。下午，终于到了最高峰—南峰。刚上来的时候，还阳光灿烂，我可以看到整座雄伟的华山。 没过一会儿，天空飘起一阵小雨，整座华山就渐渐消失在雨雾中，除了我脚下的南峰，周围白茫茫一片，什么也看不见了。这真是“雾锁山头山锁雾”的奇观！美丽、雄伟、奇险的华山，你真是大自然创造的奇迹！ 游览天一生态果园刘欣彤 今天，我随着小记者的队伍来到了天一生态果园。 一进园，一番美丽的景色映入了我的眼帘，花儿抬起头来对我微笑，柳树向
圆明园遗址公园观后感
圆明园遗址公园观后感 导读：本文圆明园遗址公园观后感，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 这天有幸参观了圆明园遗址，感受颇深。 刚一进园，就看见一些关于荷文化的宣传标语，只见池水荡漾，喷泉美妙绝伦，荷影风姿绰约，游人恋恋忘返，心里暗想：“圆明园遗址“难道就是这些吗啊?且往前再看看吧，无非又是一些池水荷塘，亭台楼阁，一边拍照，一边暗里怀疑，这难道就是所谓遗址? 沿着亭台楼阁一向往前，看到了十二生肖兽首博物馆，难免想到了成龙主演的《十二生肖》中的国际文物贩子劳伦斯。迄今为止，兽首中的六个已经回到中国，它们是：牛首、猴首、虎首、猪首、羊首和马首铜像，收藏在保利艺术博物馆;鼠首与兔首被法国人收藏;龙首、蛇首、鸡首、狗首则下落不明。想到那里不免有些气愤，我们中国的文物不能展览在自己的国都里，却要被一些不法分子拍卖，收藏，心里很是悲痛。凭什么我们的东西你们要拍卖，你们要收藏呢? 坐着观光车来最之后到了圆明园遗址景区，断壁残垣赫然显此刻眼前，刚进园时的疑虑一扫而空，心里只剩下震撼与愤怒：那一座座残缺不全的石碑似乎在诉说着以前的苦难;那幸存的石狮怒睁的双眼似乎正在仇视着践踏那里的侵略者;那一片片瓦砾与石块似乎在告诉人们当时八国联军是怎样贪婪的掠夺······歹毒的八国联军火烧圆明园使108所园子中的107所木质园林所剩无几，又在大肆掠夺，火烧
之后，采用轰炸的办法使得石质的园子也这般惨不忍睹，偌大的石碑从中变为两半，厚实的石墩也能辟为几块，这些惨无人寰的人啊!那里的一砖一瓦，一草一木都在向世人诉说着它以前的不幸和遭遇。走在断垣残壁中，体味着它的辛酸历程，感受着时空的痕迹，似乎自己也回到了那个战乱的时代，火烧圆明园时，那近300多个苦苦挣扎的宫女和太监，当权者的不执政与寻欢作乐，不战即退的军队······“你看，咱在那里没看见一个外国人，是不是他们没脸来那里呢?”一位游人的话唤醒了我，仔细看看，这天确实没有看见一个外国人，期望真如那位游人所说，它们自知有愧，无颜前来目睹他们以前的“战果”。 随后观看的全景模型更是让我大开眼界，慨叹于圆明园以前的辉煌，“这么多的园亭，皇帝不明白几个月才能游遍?”另一游人的话又让我想到了从康熙帝到同治帝奢侈的皇宫生活。圆明园是中华民族的骄傲，她的美让人眩晕，正如所法国文豪维克多雨果所描述的人间仙境：用大理石，汉白玉，青铜和瓷器建造成的梦······同时圆明园又是英法等八国联军以前罪孽的见证，它的毁灭让人心痛，法国著名历史学家伯纳·布立赛曾说过：圆明园劫难是中国历史，也是世界礼貌史上的一次巨大灾难······ 走出圆明园，我只想对我的同胞们说：勿忘国耻，爱我中华，强我中华!
游记文章的写作方法
游记文章的写作方法 游记文章的写作方法篇一：写游记的方法 写游记的方法 游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。 游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富1、游记中的线索 有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。 游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来
组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。 2、游记中的主体 主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学，点明游记的主体是我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。 3、游记中的写景 对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。 4、游记中的地点 在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。 5、记游要分清主次 游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早
北京游记作文800字 游北京记事作文800字_作文800字
北京游记作文800字游北京记事作文800字 北京游记北京，伟大祖国的首都，许多人梦寐以求的地方。今年暑假妈妈带我去了那个地方——首都北京。 我们去是做的是飞机，我们将大型物品和液体状的东西托运到飞机抵达处，最后我们登上了飞机。飞机先慢慢的滑行着，渐渐的飞机开始起飞了。当飞机升到正常飞行高度时，我隔窗眺望：一朵朵飘忽不定的白云被我们踩在脚底下，我们在云天之间漫游着，享受着这人间仙境。没有汽车的汽笛声、没有人群的嘈杂声、没有一切让人不愉快的声音。不知不觉飞机到达了目的地：天津。我们走出天津机场，坐上了去往北京的大客车。 因已是傍晚时分，车上的旅客们都昏昏欲睡，此时引导我们游北京的导游先给自己做了一个简单的自我介绍，又给我们讲起了北京的一个个动人故事：明朝第三代皇帝朱允门被迫下位、年秋月与乾隆和和珅的传奇故事、四大城门的来历…… 到了北京我们居住的酒店名为千里之家商务酒店，是啊！不远千里来到的酒家。我和妈妈来到我们的房间，映入眼帘的是两张雪白的大床、一台三十英寸的电视、小型的饮水机和干净的洗手间，这一晚我们睡得很踏实…… 早上起床匆匆吃完早饭我们来到了毛主席纪念堂。因是旅游旺季所以天安门广场和毛主席纪念堂的人颇多。纪念堂前更是人山人海，看到那蜿蜒成龙的队伍我的腿发软了。但不管怎样来了北京总不能不参观纪念堂吧，只好硬着头皮排起队来。观赏途中，我们看到了皇上的就寝室。“皇上的卧室里有27张床，主要是为了放刺客用的，皇上谁那张床谁也不知道，只有服侍皇上的小太监知道……”导游井井有条、掷地有声的讲着。 第二天早上，我们先去了长城。长城，古代人们劳动与智慧的结晶，融合了一代又一代人对新中国的期望。我愿望长城，那一个个烽火台仿佛是一场场战争的胜利，记录这忠诚的战士们不屈的灵魂！我登上那一阶阶楼梯，看着那一个个陷下去的坑洼，心里有着一股说不出的感受。集合的时间到了，我们恋恋不舍的离开了长城，远眺长城，我仿佛看到了一群精忠报国的战士为了保卫家园而浴血搏杀！下午，我们又来到了科技馆，科技馆，是人类现代科技的完美体现。我在那硕大的科技馆中徘徊着，看着那一个个游戏，心里慷慨万分！我尝试着玩了玩，很好玩呢。我几乎把所有的游戏都玩了个遍，才怀着丝丝不舍之情回到了车上。过了一会我们又驱车来到了北京奥林匹克公园。鸟巢、水立方2008北京奥运会举办地，据说鸟巢是拆了一个奥运村才建起来的，及其之大可想而知！我和妈妈、哥哥在哪里拍了许多照片。一天的行程结束啦！ 第三天早上，我们打架去了恭王府。所谓恭王府就是史上第一大贪官和珅的故居。“和珅贪污的金银财宝相当于清朝十余年的收入！”导游不紧不慢地说道，但我们却惊讶的目瞪口呆。说来，这和珅也聪明，他有一个藏宝阁，里面有各种各样的奇珍异宝，和珅将宝物按形状分成几十类，放在藏宝阁里面，在阁里面有许多按宝物形状做成的窗户，要拿哪种宝物也就一目了然。下午自由活动。我和妈妈哥哥同旅游团里的一家人去吃了一次全聚德烤鸭…… 下午四点多钟，我们即将踏上回烟台的火车，不知何时，我对北京的依依惜别之情油然而生。我们上了火车之后，便各干各的事了，也许是因为对朋友的不舍，我们没有多说话……
参观游记作文
参观游记作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 参观游记作文（一） 新春前夕，我和爸爸、姨夫、二姨、表弟一起去湖北三峡人家游玩。 我们买完船票后，五人一起上了一个双层的大游艇，还有3分钟起航。于是，我边欣赏起风景来。我扶着栏杆，远视江面，江面远远看着，变化并不大，可以用风平浪静一词来形容。可是再仔细一点，江面上还有许多小水波，那水波会越来越大，与另外一个水波相撞，最终化作一条线消失在江面上。 船开了，一阵‘轰轰’声传来，接着脚下一阵摇晃，原来船掉了180度的大弯。不知不觉轻轻的风轻抚江面，泛起细碎的小浪。两岸的山，山朦朦胧胧。一路的水，水波荡漾。我想起了一句诗‘天门中断楚江开，碧水东流至此回’。是呀，这首《望天门山》的景色不就是这样吗？ 渐渐地船靠了岸。我们坐索道上山，从山脚下望上看，一块巨大的石壁高耸入云，向戳破晴天的宝剑。索道越来越陡，我想下一瞄，突然发现石壁上竟有几个方方正正的洞，我对旁边的爸爸说：“那些洞都是什么呀？”爸爸看了一眼，回答道：“这都是古代的悬棺，建在山上不怕盗墓了。”我点点头。
我拉着爸爸站在山顶，眺望那群山，群山重重叠叠，像波浪起伏的大海；又像调皮的孩子们玩着捉迷藏。由于山里下过雨，又有雾，给人以朦胧之美，简直就是一卷非常有收藏价值的水墨画。 如果有时间出来玩，我一定还要去三峡玩。 参观游记作文（二） 我想去猴山玩的梦想，可算实现了。 我和妈妈爸爸坐汽车四十分钟就到了猴山，那里台阶上、汽车上、树上全都是猴子，有的大，有的小，大的有一米多长，身子胖胖的，我喂小猴子吃东西，大猴子总是去抢，气得小猴子“嘶嘶”叫。小的猴子有爸爸的手掌那么大，它总是被妈妈抱在怀中，因为孩子太小，猴妈妈担心一出去，猴宝宝会被欺负或抢走。 我和爸妈爬了六七公里的山路去看猴子表演。猴子表演很吸引人，赢得了观众们的掌声，有猴子走钢丝、猴子认数字、猴子骑自行车、猴子打篮球、猴子升旗等精彩的表演。观众们都很惊讶：“这猴子练几年了，这么聪明！”我给表演的猴子扔了几块饼干，奖励他们谁知道它们那么有教养，竟然不吃陌生人的东西，饼干被野猴子抢走了，真令我生气！ 我和爸爸妈妈高高兴兴地下山了，最后，我又看了一眼顽皮可爱的小猴子，依依不舍地离开了！ 参观游记作文（三） 很早就听说嵖岈山风景优美，山势陡峭。今天，终于和朋友跟着家长们一起到遂平县的嵖岈山去玩。
圆明园的毁灭读后感(共9篇)
圆明园的毁灭读后感(共9篇) 导读：本文是关于圆明园的毁灭读后感(共9篇)，希望能帮助到您！ 高中暑假读后感优秀作文：《圆明园的毁灭》读后感 今天语文课上我们学习了《圆明园的毁灭》，让我感到无比的愤怒与惋惜，并痛恨那些如冷血动物般的侵略者——英法联军。 中华民族的智慧结晶——圆明园，用了一百五十年才建成，并在那时可以谌称是举世无双的建筑奇迹。1860年那把冷酷无情的大火，三天就将这一切美好的奇迹变成了几根摇摇晃晃的残柱;将这一艺术瑰宝灰飞烟灭……难道这把火仅仅只是烧掉一个园林吗?不，不是!而是践踏了中国人民的生命与梦想。就像那首诗说的一样“侵略者的野心，焚去了一卷诗章”。 是我们让进来的吗?不!他们是硬闯的!是我们让拿走的吗?不!他们是硬抢的!这群英法强盗蛮横无理的掠走了我们的财产，我们该怎么做?“好好学习，振兴中华!” 对!好好学习，振兴中华!让别的国家都知道：落后就要挨打，让世界的人都知道：中国人不是好欺负的! 初中关于圆明园的毁灭读后感：被侵略的圆明园 读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我的心情久久不能平静。《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的历史，这篇文章揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的无比痛恨。 圆明园是由圆明园、长春园、万春园组成的，浓缩了全国的艺术精华，根本就是举世无双的建筑。它始建于17xx年，用了一百五十几年的时间才
建成。但是，在1860年10月6日，圆明园被洗劫一空后，在18日、19日被英法联军烧毁了。现在的圆明园，只剩下几根断壁残桓了。我当时在想：难道清王朝倾尽全国物力、集无数精工巧匠造成的圆明园就是被英法联军毫无顾忌地糟蹋的吗?难道清政府就是这么无能吗?那些高层官员就放任不管吗?这篇文章，使我想到了许多，并使我明白了一个深刻的道理：落后就要挨打。我们的人民是不可屈服的，我们的国家更是不可侵犯的!如果想要做到这两点，就必须要好好学习，将来为国家做出贡献。 我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜。为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，将来为国家做出贡献。为了实现我的理想，我需要确立明确的目标，做一个有理想，有文化，有道德，有纪律的四有好公民!争取为国家的繁荣富强贡献自己的一份力! 这篇初中关于圆明园的毁灭读后感，然后将作者从《圆明园的毁灭》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对祖国文化的热爱之情和对侵略者的无比痛恨。 文/游诗睿 金碧辉煌的殿堂哪里去了？玲珑剔透的亭台楼阁哪里去了？美丽的圆明园哪里去了？这些中国人民的智慧结晶被如魔鬼一般的英法联军残忍地毁灭了，看完了圆明园的毁灭这篇文章，让我感到无比的愤怒和深深的惋惜。 1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园里把把圆明园里凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用牲口搬运，更可恶的是，他们把拿不动的东西统统破坏毁灭掉还放火烧掉圆明园，我国中园皇家园林，艺术瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬，
圆明园游园感受
“1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”这是小学课本里<圆明园毁灭>里的一段话,我还依稀记得当时在读到这段时的愤慨,至今在我脑海里迟迟不能散去。2014年9月26号，我带领我们班，光科1404，怀着沉重的心情，游览了圆明园遗址，走过那些废墟，看着往来拍照的人群们，我只想说，拍照有什么用，可以把这座中国有史以来最伟大的建筑群之一恢复吗？ 在刚进圆明园时，我有一种错觉，就是进入的不是圆明园，而是一个公园，纯粹的自然公园，因为园中什么也没有，没有想象中宏伟的建筑群，，有的，只是那些年代久远的树木，还有那一池塘的荷花。游园过程中，想了许多许多，当年，两个强盗将圆明园中能拿走的，都拿走了，拿不走的，也被大火烧得一干二净，留下的只有废墟，看到那些废墟，我好像看到了150多年前的大火，浓烟，在我眼前弥漫，爱国的热情，在我的心中激荡，我的看来这是圆明园之殇，更是国之殇！ 雨果这样描述那场中国的灾难：“一天，两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园。在历史面前，这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰”，每每读到这句话，我总是在‘想亡国是我们无法改
变的事实，我们只有努力使我们的国家强大起来，才是正道’ 圆明园遗址是中华民族的一个缩影，也是中华民族的一份珍贵的历史遗产，它是帝国主义侵华的铁证，无时无刻不在告诫着我们勿忘国耻，让我们以振兴伟大祖国而奋斗！