组织行为学第三次作业

姓名学号

第5章领导行为

一、单选

1．能力是（）的综合体现。

A.性格

B.魅力

C.体力

D.知识和智慧

2．领导的连续流理论是（）提出的。

A.勒温

B.坦南鲍母和施密特

C.利克特

D.莫顿

3．一般认为，管理方格图中，最有效的领导方式有（）

A.贫困型

B.任务第一型

C.俱乐部型

D.团队式

4.“途径——目标”理论是（）提出的。

A.菲德勒

B.豪斯

C.布莱克

D.耶顿

5．管理系统理论是由（）提出的。

A.菲德勒

B.豪斯 C .利克特 D.布莱克

6.关于领导方式的研究最早是由心理学家（）进行的，他认为存在着三种极端的领导工作方式。

A.坦南鲍母

B.利克特

C.布莱克

D.勒温

7.布莱克和莫顿认为（）的领导方式是最有效的。

A.贫乏型

B.俱乐部型

C.团队式

D.中间型

8.领导者给下级提出挑战性的目标，并相信他们能达到目标是“途径--目标“理论中（）领导方式。

A.支持型

B.参与型

C.指导型

D.以成就为目标

9.主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚，只有偶尔的奖励是（）领导方式。

A.专制方式

B.民主方式

C.放任自流方式

D.协商式

10.通晓马列主义，了解社会科学方面知识，比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者（）素质。

A.政治素质

B.能力素质

C.知识素质

D.身心素质

11.领导者能积极发掘人才，善于培养和使用人才，并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是（）

A.决断能力

B.人际交往能力

C.组织指挥能力

D.知人善任能力

12.（）提出了不成熟——成熟理论

A.菲德勒

B.豪斯

C.布莱克

D.阿吉里斯

13.一般正常人都会从不成熟到趋于成熟，每个人随着年龄的增长有日益成熟的倾向，但能达到完全成熟的人是（）。

A.大多数人

B.极少数人

C.一半人

D.所有人

二、多选

1.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是（）

A.合作精神

B.决策能力

C.领导能力 D .敢于创新 E.尊重他人

2.概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括（）

A.政治素质

B.知识素质

C.协调素质

D.能力素质

E.身心素质

3.勒温认为存在着（）的领导工作方式。

A.专制方式

B.协商方式

C.民主方式

D.独立方式

E.放任自流方式

4.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是（）

A.职位权力

B.任务结构

C.上下级的关系

D.个性结构

E.环境结构

5.“途径——目标“理论认为，领导方式有（）

A.专制型

B.支持型

C.参与型

D.指导型

E.以成就为目标

6.领导规范模式（领导参与理论）提出了选择领导方式的原则是（）

A．信息的原则 B.接受的原则 C.冲突的原则

D.合理的原则

E.目标合适的原则

7.做好领导工作应遵循的基本原则是（）

A.权责利一致的原则

B.民主公开的原则

C.统一领导的原则

D .集体领导与个人分工负责相结合的原则 E.能级相符的原则

8.领导的行为理论主要有（）

A.领导连续流

B.管理系统理论

C.三种领导方式理论

D.二维理论

E.领导规范模式

9.领导的权变理论有（）

A.二维理论

B.领导规范模式

C.菲德勒模式

D.“途径--目标“理论

E.不成熟-成熟理论

10.一个合理化的领导班子应该具有的特征是（）

A.梯形的年龄结构

B.互补的知识结构

C.配套的专业结构

D.叠加的智能结构

E.协调的气质结构

11．领导艺术是指领导者在行使领导职能时所表现出来的技巧，领导艺术具有的特点是（）

A.随机性

B.科学性

C.经验性

D.多样性

E.创造性

12.“途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素（）

A.上级的特点

B.下级的特点

C.任务的性质

D.领导者的特点

E.环境的特点

三、判断

1.菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。（）

2.四分图理论认为，哪种行为效果好结论是不肯定的。例如有人认为在生产部门中，效率与“组织”之间的关系成反比，而与“关心人”的关系成正比。（）

3.利克特发现，那些用管理方式四（富于参与性的方式）去从事经营活动的领导者，大都是最有成就的领导者。（）

4.领导连续流理论认为：很难判断哪种领导方式是正确的、哪种方式是错误的，领导应根据具体情况，考虑各种因素选择某种领导行为。（）

5.能力是知识和智慧的体现，能力来源于实践和经验。（）

6.领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。（）

7.研究人员发现个人的才智、管理能力、首创性、自信以及个性等与领导的有效性没有关系。（）

8.现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。（）

9.研究者认为，只要找出成功领导人应具备的特点，再考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。（）

10.领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标，使全体人员充满信

心。（）

第6章组织行为

一、单选

1.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（）

Ａ.分化－整合组织结构Ｂ.项目组织设计Ｃ.距阵式组织设计Ｄ.自由型组织结构2.下面哪一个不是组织的基本要素？（）

Ａ.人际关系Ｂ.协作愿望Ｃ.共同目标Ｄ.信息沟通

3.“熵”能测量环境的什么特性？（）

Ａ.稳定性Ｂ.有序性Ｃ.复杂性Ｄ.不确定性

4.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性？（）

Ａ.稳定性Ｂ.有序性Ｃ.复杂性Ｄ.不确定性

5.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是（）

Ａ.简单－静态环境Ｂ.复杂－静态环境Ｃ.简单－动态环境Ｄ.复杂－动态环境

6. 组织目标的特征不包括（）

A.一致性 B．协调性 C．可行性 D．创造性

7.一个上级管理者直接有效地管理下级的人数是（）

Ａ.管理层次Ｂ.管理幅度Ｃ.管理规模Ｄ.管理范围

8.提出企业再造理论的是（）

Ａ.太罗与法约尔Ｂ.韦伯与德鲁克Ｃ.哈默与钱皮Ｄ.马斯洛与梅约

9.工作要求与控制能力的关系形成四种格局，其中压力最大的一种是（）

Ａ.高要求低控制Ｂ.高要求高控制Ｃ.低要求低控制Ｄ.低要求高控制二、多选

1．组织文化的显性内容包括（）

A、组织标志

B、工作环境

C、规章制度

D、管理行为

E、组织哲学

2．组织文化的隐性内容包括（）

A、组织哲学

B、价值观念

C、道德规范

D、组织精神

E、组织规范

3.组织文化的功能有哪些？（）

A.导向功能

B.规范功能

C.凝聚功能

D.激励功能

E.辐射功能

4.下面哪些是组织环境的特性？（）

A.稳定性

B.有序性

C.复杂性

D.不确定性

E.局域性

5.一般按组织界线（系统边界）来划分，组织环境可以划分的类型是（）

A.内部环境

B.外部环境

C.简单－静态环境

D.复杂－静态环境

E.复杂－动态环境

6.以人为中心的变革措施主要包括（）

A.调查反馈

B.群体意见

C.咨询活动

D.激励

E.协作

7.组织变革大致涉及（）

A．组织的人员 B．组织的任务及技术 C．组织的结构 D．组织的环境 E.组织的关系8.以任务和技术为中心的变革措施主要包括（）

A．工作再设计 B．目标管理 C．建立社会技术系统 D．建立规章制度 E.分工9.学习型组织重视的文化特征包括（）

A．一致 B．冒险 C．开放 D．成长 E.统一

10.组织变革的阻力主要来自（）

A．观念 B．习惯 C．经济 D．地位 E.社会关系

11.现代组织决策者的素质主要包括（）

A．决策能力 B．开拓进取精神 C.现代科学知识

D．民主作风 E.良好的人际关系

12.美国学者莱维特认为构成组织变革的模式包括（）

A．结构 B．任务 C．人群 D．目标 E.利益

13.工作再设计包括（）

A．工作扩大化 B．工作丰富化 C．自治工作群体 D．工作轮换 E.团队建设14．组织结构的非层级制总趋势包括（）

A．扁平化 B．柔性化 C．网络化 D．分立化 E.虚拟化

15. 柔行化典型组织形式是（）

A．临时团队 B．组织家庭 C．事业部 D．重新设计 E.矩阵制组织

16．评价组织成员激励程度的方法包括（）

A.观察法

B.面谈法

C.问卷法

D.测量法

E.实验法

17．克服组织变革阻力的措施（）

A.教育

B.说服

C.参与

D.奖惩

E.制裁

18. 组织变革模式的变量（）

A.结构 B．任务 C．技术 D．人群 E.资源

19. 在勒温的变革程序模式中，强化的方式包括（）

A．直接强化 B．连续强化 C．断续强化 D．间接强化 E.正强化

20. 组织变革的内在动因包括（）

A.组织结构的改变 B．管理现代化的需要 C．组织职能的改变

D．组织成员内在动机与需求的变化 E.组织目标的变化

三、判断

1.组织设计是一种由管理机制决定的、用以帮助达到组织目标的信息沟通、权力、责任、利益和正规体制。（）

2.直线职能制中，职能人员不仅能对下级机构进行业务指导，而且能对它们进行直线指挥和下达命令。（）

3.事业部制一般实行“分散管理，独立经营，各自为政，消化风险”的管理原则。（）

4.部门化与工作专业化无关。（）

5.工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。（）

6.工作压力就是一个人所承担的工作任务。（）

7.组织环境是指对组织的生存和发展起着决定性作用的、组织所处的内在与外在的客观条件。（）

8.组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。（）

9.组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志。（）

10.领导行为评价包括的三个因素：C因素、P因素、S因素。（）

11.勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。（）

12.扁平化结构也就是层级组织结构。（）

13.集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。（）

14.学习型组织进行的是单环学习。（）

15．目标管理是管理者对下属为工作绩效和个人发展确定目标的过程。（）