直述句改转述句教(学)案

复习课：第三人称转述句

教学目标：

1、复习第三人称转述句的方法。

2、通过练习，巩固第三人称转述句的方法。

3、通过练习，掌握把第三人称转述句变为直接引语。

教学准备：

复习第三人称转述句方法；老师准备相关练习

教学时间：一课时

一．直述句改转述句的理解点

a.什么是直述句：

是作者用【直接引用】的方法写出说的话。即把说的话原句原意地写出来。作者只是写了说的话。

直述句：小圆说：“我和小方一块去小尖那里。”

写的人是作者，说话的人是小圆。说的容是【“我和小方一块去小尖那里。”】。

b.什么是直述句改转述句：

改写人充当写直述句的作者，用【转述】的方法把原说的话转述给别人听。也就是改写人转述了原说的话后写了这句转述的话，即当改好这句话后，相当于整句话（包括提示语和原说的话）是改写人（转述人，作者）说的。

转述句：小圆说，他和小方一块去小尖那里。

写的人是改写人（现在是作者），说话的人是改写人。说的容是：【小圆说，他和小方一块去小尖那里。】。

对话场景仿佛是：改写人对旁边的人说：【小圆说，他和小方一块去小尖那里。】

二．直述句改转述句的关键点

转述句是作者（或改写人）在转述别人的说的话，所以在转述句中可以出现指作者“我”的第一人称代词，其它人物的人称代词一律都必须是第三人称代词或直接称呼。

直述句：王老师对我说：“我教你数学，老师教你妹妹语文。”

提示语中的“我”通常指作者。说话语中的“我”指王老师，改成“他”，说话语中的“你”指作者（或改写人），改成“我”。

转述句：王老师对我说，他教我数学，老师教我妹妹语文。

对话场景仿佛是：改写人对旁边的人说：【王老师对我说，他教我数学，老师教我妹妹语文。】

改的步骤如下：

第一步：一定要读懂原话的意思，弄清楚谁在说，找出说的人在原话里他的第一人称代词“我”，改成第三人称“他”。弄清人物与人物之间的关系，即他们对应的人称代词，特别是“你”指得是哪个人物。把“你”改成人物名或第三人称代词“他”。如果对话中涉及到作者本人，转述句中就有“我”的第一人称代词。

第二步：连提示语和改好语句一起读出来：【王老师对我说，他教我数学，老师教我妹妹语文。】感觉自己把整句话转述给第三个人听。体会一下会有误解吗？

直述句改转述句顺口溜：

说话的“我”改“他”，作者的“你”改“我”，其它的“你”改“第三”

三．练一练

例题1：

弄得清对弄不清说：“你把笨蛋带到我家里，把我教你的话，你再教他一遍，我看你们俩谁先晕倒”

分析：读懂原话的意思，1.谁在说？是弄得清。2.原句里的“我”是谁？是弄得清，改成“他”。3.原句里的“你”是谁？是弄不清，改成“弄不清”。“你们俩”是谁？是弄不清和笨蛋，改成“他们俩”

改：弄得清对弄不清说，要弄不清把笨蛋带到他家里，把他教弄不清的话，由弄不清再教笨蛋一遍，

弄得清要看他们俩谁先晕倒。

例题2：

笨蛋嚷嚷道：“弄得清，你乐什么乐，不知道弄不清从哪里弄来这么一句疯话，听得我头昏脑胀，要不我哪会晕倒。哈！你和我先把弄不清抬到你的床上，你把没脑子叫过来，我把你现在写的这句话说给他听，你看他会不会疯掉。”

分析：读懂原话的意思，1.谁在说？是笨蛋。原句里的“我”是谁？是笨蛋，改成“他”。2.原句里的“你”是谁？是弄得清，改成弄得清。“他”是谁？是没脑子。由于二个不同人物的“他”容易产生歧义，把其中之一改成人物名没脑子。

改：笨蛋对弄得清嚷嚷道，他乐什么乐，不知道弄不清从哪里弄来这么一句疯话，听得他头昏脑胀，

要不他哪会晕倒。他要和弄得清一起先把弄不清抬到弄得清的床上，要弄得清把没脑子叫过来，把弄得清正在写的这句话说给没脑子听，要弄得清看没脑子会不会疯掉。

四．说明

在一篇文章中，直述句中的人称代词所指的人物根据上下文读者是清楚的，所以单独一句直述句出现的人称代词所指的人物必须明了。

例.小圆说：“我和你一块去小芳那里。”

原句原意里的“我”是指说话人小圆，而原句原意里的“你”却指代不明，严格说是错误的。有二种可能：

A.如果原句原意里的“你”是指作者。改:小圆说，她和我一块去小芳那里。

B.如果原句原意里的“你”是指xx。改:小圆说，她和xx一块去小芳那里。

当要改这类指代不明的直述句时，通常把原句原意里的“你”看成作者也就是我，改成“我”。这样的句子有很多如：

小红说：“山水太美了！你们想去看吗？”改：小红说，山水太美了！问我们想去看吗。

他问：““我的讲义，你能抄下来吗？”改：他问我，他的讲义，我能抄下来吗。

五．技巧

下面直述句中，在原句里没有的“我”。句子有些带名字或称呼，有些是问句。想想怎么改？它们有什么规律？改转述句，关键是要符合原意。

1.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

改：小鸟对青蛙叫了声朋友说，如果它不信请它跳出井口看一看！

2.他惊讶地说：“原来是你！”

改：他惊讶地对我说，他没想到是我！

3.外婆问我：“你在干什么？”

改：外婆问我，她不知道我在干什么。

4.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”改：老汉从队伍里揪出一个小伙子，对他吼道：他还是个党员吗！

5.小伙子推了老汉一把说：“你先走。”

改：小伙子推了老汉一把说了一句，叫他先走。

6.爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。”

改：爸爸说，如果明天是晴天，他和我们一起去旅游。”

7.外公说：“今天你要写很多作业。”

改：外公对我说，今天要我写很多作业。

8.妈妈问：“阿维，你嗓子痛不痛？”

改：妈妈问阿维，他的嗓子痛不痛。

9.他问我：“你看过电灯吗？”

改：他问我，不知道我有没看过电灯。

10.小蓝把苹果递给我说：“连长，你吃吧。”

改：小蓝把苹果递给我并叫了声连长说了一句，要我吃苹果。11.奶奶叮嘱小明：“你过马路要小心。”

改：奶奶叮嘱小明，让小明过马路要小心。

12.小高对我说：“你早就明白了嘛。”

改：小高对我说，他认为我早就明白了。

13.齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?”

改：齐威王对田忌说,你不能不服气.

直述句改成转述句的方法

1、冒号前边的容照着写下来。

2、将冒号和引号改为逗号。

3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。

4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。比如：膑对田忌说：“我能帮你取胜。”改成：膑对田忌说，他能帮田忌取胜。

转述句改直述句的方法

1、要加上“冒号”和“引号”。

2、第三人称的“他”或“她”应改为第一人称的“我”。

3、将第一人称“我”应改为第二人称的“你”。