军事理论教程厦门大学出版社复习参考资料
《军事理论教程》(厦门大学出版社)复习参考资料
VanishingTime
2009
福建师范大学军事理论复习参考资料
资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。该资料不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使用（比如将它作为备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。
一．军事科学概论序篇
二．军事思想篇
三．军事科技篇
四．战略环境篇
五．中国国防篇
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2009年4月16日星期四
Thursday, April 16, 2009
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军事理论复习参考资料
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资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。该资料
不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使用（比如将它作为
备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。
第一章军事科学概论序篇
1.什么是军事科学？它的对象是什么？
军事科学，亦称军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
以战争为研究对象。
2.军事科学的任务是什么？
军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的的性
质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。
3.军事科学的性质是什么？
军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级
性和民族特征。
4.军事科学的主要功能是什么？
为国家制定军事战略提供理论依据；为国家规划武装力量建设提供理论依据；为国家发
展武器技术装备进行科学论证；为国家准备与实施战争提供理论依据。
5.大学生学习军事理论的基本方法？
拓展思维领域，综合运用各种思维方法；研究战例，借鉴历史；善于“合成”，融会贯
通。
6.大学生学习军事科学的意义：
大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；有利于提高全民国
防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德、智、体全面发
展的“四有”新人。
第二章-第六章军事思想篇
一、毛泽东军事思想
1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？
毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事
领域一
般规律问题的科学理论体系。毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原
理与中国革命战争和国防建
设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其仅对
长期军事实践经验的科学总结和集体智慧结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想
的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思
想”。
2.理解战争与政治、经济的关系
战争是阶级斗争的最高形式；战争是流血的政治；战争是经济的竞赛；一致性：战争就
是政治（为阶级集团谋利）差别性：战争必须有一套特殊的组织方法。
3.试述毛泽东军事思想的主要内容
战争观和军事问题方法论；人民军队思想；人民战争思想；人民战争的战略战术思想；
国防建设思想。
4.无产阶级对待战争的态度是什么？
对待不同属性值的战争采取不同的态度，拥护主义的战争，反对非正义战争；我们的最
终目的是要消灭一切战争，实现永久和平。
5．如何认识战争的规律？
所谓战争规律，就是战争产生和发展过程中各种矛盾的本质联系和必然趋势，它是战争
双方军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件相互作用的结果，通过
战争实践反映出来。它贯通于战争的全过程，支配着战争的发展方向，决定着战争的进
程和结局，具有不依人的意志为转移的客观性质，并随着人类社会和战争实践的发展而
不断发展。（认识一般战争规律，认识特殊战争规律）
（一般规律认识：①战争实践②熟悉敌我情况③发挥自觉能动性）
6.怎样建设一支人民军队？
树立共产党的绝对领导；建立强有力的革命政治工作；实行三大民主，执行“三大纪律
八项注意”；加强“三化”建设。
7.如何理解人民战争的基本精神？
a.战争的正义性是实行人民战争的政治基础；
b.革命战争是群众的战争；
c.人民群众是
战争伟力之深厚根源；d.兵民是胜利之本；e.人是战争胜利的决定因素。
8.①战争观：
人们对战争本质问题的根本看法和态度。
无产阶级战争观是指无产阶级对战争问题的根本看法和态度。
②无产阶级战争观主要内容：
a.战争观和军事问题方法论；
b.人民军队思想；
c.人民战争思想；
d.用正义战争形式对抗
非正义战争形式。
③战争起源：
从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国
家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。
④战争的本质：
战争是解决阶级之间、民族之间、国家之间、政治集团之间矛盾的一种最高斗争形式。
⑤战争性质的决定因素：
首先取决于战争的政治目的；其次取决于战争的阶级本质；又取决于战争的历史作用。
⑥人民军队思想：
无产阶级必须建立自己的、新型的人民军队；人民军队的宗旨和任务；人民军队的建军
原则。
⑦了解战略战术思想：
a.保存自己消灭敌人的战争目的㈠保存自己消灭敌人是战争的军事目的㈡保存自己消灭
敌人是同一战争目的的两个方面；
b.积极防御的战略知指导思想㈠承认积极防御，反对消极防御㈡积极防御战略思想的基
本精神：充分准备、后发制人、攻防结合、持久胜敌；
c.歼灭战；
d.运动战、阵地战、游击战；
e.集中优势兵力，各个歼灭敌人的作战法则：㈠集中优势兵力，各个歼灭敌人是我军作
战的基本法则㈡集中优势兵力，反映了克敌制胜的普遍规律：一是集中优势兵力，各
个歼灭敌人是争取和掌握战场主动权的关键，二是集中优势兵力，各个歼灭敌人是实现
战争目的的最有效的方法，三是集中优势兵力，各个歼灭敌人体现了战略上藐视敌人，
战术上重视敌人的根本指导思想㈢集中优势兵力各个歼灭敌人原则的运用：一是集中
兵力于主要作战方向，反对军事平均主义，二是拣弱的打，先弱后强，再及其余，三是
采取围攻部署。
9.如何理解“世界大战是可以避免”这一命题？
①美苏军事力量大体均衡、相互制约力增大，对世界大战的爆发起着重要的延滞作用；
②国际政治格局朝着多极化方向加速发展、和平力量超过了战争因素的增长，有力地遏
制着世界大战的爆发；
③世界新科技革命蓬勃发展，经济科技在世界竞争中的地位日益突出，这种形势无论美
国、苏联、其他发达国家和发展中国家都不能不认真对待；
④局部战争和地区性冲突成为当代战争的主要形式。
10.邓小平在哪些方面发展了毛泽东军事思想？
对战争和和平问题提出了新的论断；与社会主义现代化建设相适应，确定看国防建设的
总目标是实现现代化；提出并实行国防与军队建设指导思想的战略性转变，使国防与军
队建设真正走上和平时期建设的轨道；贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，确定了
国防建设、军队建设要服从国家建设大局的基本原则；根据新的历史条件，提出了军队
建设的一系列新观点、新原则；提出军事改革是国防现代化的根本出路，是社会主义国
家制度自我完善的重要方面；根据现代科学技术的发展和国际战略形势的变化，
重新明
确了我军在新的历史时期要继续坚持积极防御的战略方针。
11.邓小平新时期军队建设思想的主要内容：
战争与和平理论；新时期国防建设理论；新时期军队建设理论；新时期军事战略理论。
12.人民战争思想的基本精神：
战争的正义
性是实行人民战争的政治基础；革命战争是群众的战争；人民群众是战争伟
力之深厚根源；兵民是胜利之本；人是战争胜利的决定因素。
13.为什么要坚持党对军队的绝对领导?
党的绝对领导是建设新型人民军队的根本保证；党的领导是通过政治、思想和组织的领
导实现的；只有坚持党对军队的绝对领导，用党的路线、方针、政策，做执行党的政治
任务的工具，才能完成时代赋予的伟大历史使命，才能保持自身的无产阶级性质，坚持
正确的政治方向，使自己成为政治觉悟高、作风硬、纪律严、战斗力强的执行革命的政
治任务的武装集团。
14.如何理解人民战争思想的基本精神？
战争的正义性是实行人民战争的政治基础；革命战争是群众的战争，人民群众是战争伟
力之深厚根源；兵力是胜利之本；人是战争胜利的决定因素。
15.军事战略方针的四次调整：
①积极防御，防敌突袭；②立足于早打、大打、打核战争；③应付和打赢局部战争；④
打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争。
16.新时期战略理论：
①一是在现代条件下必须坚持人民战争；二是坚持人民战争同国防和军队现代化相统
一；三是实行现代条件下的人民战争必须发展人民战争理论；四是充分做好现代条件下
人民战争的准备。
②1.积极防御战争方针是贯穿我军作战和建设始终的根本方针：
a.要在积极防御战略方针的指导下，重视和平时期的战争准备，强调不吝在任何情况下
军队还是要随时准备打仗的；b.在战略上要实行后发制人的原则，面对国际风云变幻，
他强调要保持高度的警惕性，要冷静观察、稳住阵脚、沉着应付，掌握后发制人的主动
权；三是要坚持防御中有进攻，四是强调用劣势装备打败优势敌人。
2.新时期贯彻积极防御方针的基本原则：
a.要以国家利益为最高准则处理军事战略问题；
b.要以遏制战争、维护和平为首要目标；
c.要立足于打赢高技术条件下的局部战争；
d.实施灵活正确的战略指导。
17.江泽民“五句话”总要求的具体含义：
①政治合格，就是要始终坚持党对军队的绝对领导，模范贯彻执行党的理论、纲领和路
线方针政策，坚持人民军队的性质、本色和作风，永远忠于党、忠于人民、忠于社会主
义国家；②军事过硬，就是要具有牢固的战斗队思想、精湛的军事技术、良好的军事素
质和快速高效的反应能力，能够有效履行维护国家安全统一和发展利益的职责使命；③
作风优良，就是要有良好的思想作风、工作作风、战斗作风和生活作风，做到实事求是，
谨慎谦虚，学以致用，言行一致，积极进取，敢
于创新，英勇顽强，雷厉风行，艰苦奋
斗，勤俭办事；④纪律严明，就是要严格遵守法律法规和条令条例，严格遵守政治纪律、
组织纪律、军事纪律和群众纪律，做到令行禁止，一切行动听指挥，确保部队的集中统
一和高度稳定；⑤保障有力，就是在一定的经济和社会条件基础上，科学组织和运用人
力、物力、财力、技术等，及时、准确、高效地保障军队建设和作战需要。18.“三个提供、一个发挥”的主要内容是什么？
军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证；为维护国家发展的重要战略机遇提供坚
强的安全保障；为维护国家利益提供有力的战略支撑；为维护世界和平与促进共同发展
发挥重要作用。
19.什么是军事思想？怎样理解军事思想的特点和意义？
①含义：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理论认识，是人们长期从事军
事时间的经验总结和理论概括。
②特点：军事思想具有鲜明的阶级性；军事思想具有强烈的时代性；军事思想具有明显
的继承性；
③意义：军事思想在军事科学中居于重要的地位，对军事时间具有宏观和根本的指导作
用：a.为认识军事问题提供基本观点b.为进行军事预测提供思想方法c.为从事各项军事
时间活动提供全局性指导。
第七章-十二章军事科技篇
1.什么是军事高技术：
所谓军事高技术，就是应用于军事领域的高技术。
2.军事高技术的分类：
军事基础高技术；军事应用高技术。
3.军事高技术对未来战争的影响：
对武器装备的影响；对军队组织体制的影响；对作战理论和作战方式的影响。4.侦查与监测技术的特点：
空间上的多维化；速度上的实时化；手段上的综合化；侦查与攻击监视一体化。
5.现代侦查监视技术的主要种类：
无线电侦察技术；照相侦察技术；雷达侦察技术；传感侦察技术；其他侦察技术。
6.伪装技术：
伪装就是隐真示假，为欺骗或迷惑对方所采取的各种隐蔽措施，是军队战斗保障的一项
重要内容。
7.伪装的主要技术措施：
天然伪装技术；迷彩伪装技术；植物伪装技术；人工遮障伪装技术；烟雾伪装技术；假
目标伪装技术。
8.什么是精确武器？目前有哪几类？
精确制导武器是采用精确制导技术，直接命中率在50％以上的武器；
主要种类有：导弹、制导炸弹、制导炮弹、制导地雷、制导鱼雷。
9.精确制导武器的作战特点是什么：
高精度；高效能；高技术（主要有：微电子技术、计算机技术、光电转换技术）；射程
远；威力大。
10.精确制导技术：
按照一定规律控制武器（含导弹）的飞行方向、姿态、高
度和速度，引导武器系统战斗
部准确攻击目标的军用技术。
11.精确制导武器的制导方式：
自主式制导，寻的制导（主动寻的制导、半主动寻的制导、被动寻的制导），遥控制导
（有线指令制导、无线指令制导、波束制导），复合制导。
12.精确制导武器的发展趋势：
向“智能化”发展，提高命中精度；向“远程化”发展，增大武器射程；向“隐形化”
发展，提高突防能力；向“模块化”发展，提高通用性能。
13.什么是航天技术？它由哪几部分组成？
航天技术，又称空间技术。是一项探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工
程技术。是一个国家现代综合技术发展水平的重要标志；
它由运载器技术、航天器技术、航天测控技术三部分组成。
14.航天器的军事应用：
①已经大量使用的支援地面军事行动的卫星系统，如侦察卫星、预警卫星、军用通信卫
星、导航卫星、气象卫星、测地卫星等；
②处于研究发展中的天基或部分天基武器，主要指攻击敌方航天器用的反卫星系统，包
括反卫星卫星、反卫星导弹和各种天基定向能武器（激光、粒子束武器）等；
③在理论上可行，但仅进行个别探索和试验的，主要用于执行军事任务的载人航天器，
包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等。
15.航天技术对现代化战争的影响表现在：
①极大地增强了军事侦查能力和军事指挥能力；
②有效地提高了武器装备的作战性能；
③对建立以信息技术为基础的数字化部队和数字化战场发挥了关键作用；
④促使战场进一步向空间延伸。
16.军用卫星系统：
侦察卫星、通信卫星、气象卫星、测地卫星、导航卫星
17.什么是军用卫星？
军事卫星是指专门用于各种军事目的的人造地球卫星的统称。通信卫星：用作无线电通
信中继站的人造地球卫星，是卫星通信系统的空间部分。气象卫星：是从外层空间对地
球及其大气层进行气象观测的人造地球卫星。测地卫星：专门用于大地测量的人造地球
卫星。导航卫星：通过星上发射无线电信号，为地面、海洋、空中和空间用户导航定位
的人造地球卫星。
18.航天器的分类：
①无人航天器②载人航天器（载人飞船、航天飞机、空间站）
19.卫星绕地球运转的高度条件：
100―120 KM（接近真空、航天器可长时间运行）
20.载人航天系统：
宇宙飞船（1―3人）空间站（6―7人）航天飞机（7人）空天飞机（水平起飞，水平
降落）
21. ①遨游太空第一人：尤里·加加林（苏联1961年）
②登月第一人：阿姆斯特朗(美国1969年)
③第一个太空空间站：“礼炮”一号（苏
联1971年）
④最大最先进的空间站：“和平”号空间站（苏联）
⑤第一架航天飞机：“哥伦比亚”号（美国）
22.什么是电子对抗？它在现代化战争中的作用是什么？
①定义：电子对抗是为削弱、破坏敌方电子设备（系统）的使用效能，保护己方电子设
备（系统）正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称。
②作用：a.为制定作战计划和战略决策提供重要军事情报；b.瘫痪敌CI系统，使敌丧失
作战指挥能力；c.压制敌电子设备，掩护己方空中突防和支援地面攻击；d.为重要目标
和高价值军事目标提供电子防护；e.使己方电子设备充分发挥效能，保障作战任务的顺
利完成。
23. ①无线电通信侦察的分类：
无线电通信情报侦察和无线电通信对抗侦察。
②无线电通信反侦察的技术措施：
a.采用快速通信技术；
b.采用跳频通信技术；
c.采用数字通信技术；㈣采用微波和激光
通信技术。
24.无线电通信反干扰的技术措施：
一是采用抗干扰能力强的通信方式，二是增大发射功率，缩短通信距离；三是采用强方
向性天线，合理选择台站位置；四是采用抗强阻塞干扰、抗干扰纠错编码等。25.雷达反摧毁的措施：
一是适时控制辐射电磁波，减少反雷达导弹的攻击机会；二是多站轮换开机，（用几部
雷达巧妙地转换接替工作，诱使导弹脱离雷达约束，使导弹改变航线，可将导弹引支非
目标区爆炸）；三是使用多种跟踪手段；四是预先打击带有反辐射导弹的载机；五是利
用无用雷达设置假目标，以欺骗辐射导弹；六是使用两部以上的干扰机；七是干涉反辐
射导弹上的无线电引信，使其提前爆炸；八是构筑坚固的工事，采用升降天线。
26.光电无源干扰的技术有哪几种？
一是应用光电隐真技术；二是应用烟幕干扰技术；三是应用光电示假技术。27.电子对抗的内容：
电子对抗的内容分为电子进攻和电子防御，通常把削弱、破坏敌方电子设备的使用效能
而采取的电子侦察、电子干扰及反辐射摧毁等电子对抗行动称之为电子进攻，而把为避
开敌方的电子侦察和干扰而采取的反侦察、反干扰、反摧毁等确保己方有效地使用电磁
频谱的行动称之为电子防御。
28.电子对抗的范围：
电子对抗的范围很广，就其对抗的对象来说，包括无线电通信对抗、雷达对抗、光电对
抗、水声对抗四大类。就其对抗的空间而言，不仅在陆地、海上、空中和水下进行，而
且随着卫星、洲际导弹的不断发展，还将出现外层空间的电子对抗。
29.无线电通信侦察：
是运用专门的无线电侦察设备，对敌方各种无线电通信信号进行搜索、截获
、测量、识
别、记录、分析和综合，以获取有关情报的一种电子侦察。
30.雷达干扰：
就是用雷达干扰设备或器材发射、反射或衰减无限电波，破坏敌雷达的正常工作。雷达
干扰分为有源干扰和无源干扰。
31.反雷达对抗侦察的主要措施是：
①平时应尽量减少雷达开机数量，适当控制新程式雷达的使用；
②现用雷达应按照规定的常用频率工作，同一程式的雷达应以相近的频率工作；
③备用雷达的使用，应严加控制；
④不规律地调整雷达开机时间和值班顺序；
⑤严格遵守询问机的使用规定，每天询问不得超过限定的时间；
⑥适时转移雷达阵地，设置假雷达，发射雷达信号，对敌实施欺骗，使敌人真假难分，
造成判断错误。
32.反雷达干扰的技术措施：
①能量选择的措施；②频率选择的措施；③提高雷达天线的方向性；④采用动目标显示
系统将固定目标回波消除；⑤使用新体制雷达。
33.反雷达干扰的组织措施：
①合理部署雷达，提高雷达网的反干扰能力；
②综合运用多种侦察手段；
③加强雷达操纵员在电磁干扰环境中的操作训练，提高从杂波干扰的信号中分辨真正的
雷达回波信号的能力；
④运用各种火力或派遣特种分队、地方民兵潜入敌内部，消灭和破坏敌雷达对抗兵力、
装备。
34.光电对抗侦察手段：
①红外告警；②激光报警；③复合报警；④滤光探照灯和激光雷达探测。
35.光电干扰手段：
①红外干扰；②红外欺骗；③烟幕干扰；④致盲式激光干扰。
36.无线电通信侦察的基本方式：
①侦听或侦收；②测向与定位。
37.无线电通信侦察必须具备的条件：
①通信侦察设备的接受机的频率范围必须包括敌方的通信频率；
②通信侦察设备的解调方式必须与敌方无线电听信信号的调制方式相适应；
③通信侦察设备必须有较高的接收灵敏度，与敌通信设备的距离不能超过接收灵敏度要
求信号强度的最低限度。
38.无线电通信反侦察的技术措施：
①采用快速通信技术；②采用跳频通信技术；③采用数字通信技术；④采用微波和激光
通信技术。
第十三章-十六章战略环境篇
1.什么是战略？主要有哪些类型？
①战略，是筹划和指导战争全局的方略；
②战略可按不同的标准划分类型：a.按社会历史时期划分有：古代战略、近代战略、现
代战略；b.按作战性质划分有：进攻战略和防御战略；c.按使用武器的类型划分有：常
规战争战略和核战争战略；d.按军种划分有：陆军战略、海军战略和空军战略；
e.按作
战持续时间划分有：速决战略和持久战略。
2.战略构成要素：
战略目的，
战略方针，战略力量，战略措施。
3.战略的基本特征：
谋略性，全局性，对抗性，预见性
4.国际战略格局：
是指国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有
全球性、相对稳定的力量对比结构及基本态势；类型：单极格局，两极格局，多极格
局，多元交叉格局。
5.如何理解国际战略格局的构成要素？
国际战略格局作为国际斗争的直接产物和国际战略运用的必然结果，其构成要素是国际
战略力量，而不是一般意义上的国际行为主体。
6.国际战略格局的基本特征：
①国际战略格局总是同一定的历史阶段相联系，与时代的发展密切相关；
②国际战略格局总是同世界经济格局相适应，并以经济格局为基础；
③国际战略格局总是同一定形式的国际秩序相互关联、相互作用；
④国际战略格局的不同层次之间总是既相对独立，又相互影响。
7.中国地缘环境的基本情况：
①中国是边界线较长，相邻国家最多的国家之一；
②中国周边地区人口总多，是世界上大国最集中的地区；
③中国周边国家政治制度及经济发展水平差距很大，民族、宗教矛盾交织，安全环境复
杂；
④中国位于世界两大地缘战略区的交接处，既受其他大国的影响，又影响其他大国的关
系。
8.威胁分析：
只要是对周边国家或地区客观存在的以军事行动危害本国安全的状态进行判定。
9.威胁的要素：实力，企图，环境、时机和方式。
10.威胁的类型：
①就时间方面有：现实威胁（现实国际关系中业已存在的威胁）和潜在威胁（现实中还
没有构成、而未来有可能构成的威胁）；
②就强度方面有：全面的威胁与局部威胁；
③就重点方面有：主要威胁和次要威胁；
④就武器方面有：核武器与常规武器威胁；
⑤就手段方面有：军事威胁与综合威胁。
11.威胁的转化：
威胁不是一成不变的，在一定条件下它是可以转化的。因为威胁不是战争，它可以向战
争转化，也可以向缓和转化。威胁的转化是有条件的。根据构成威胁的原因的发展变化，
威胁也随之发生转化。，如果构成威胁的原因淡化了，威胁就可能转化为缓和；如果构
成威胁的原因激化了，威胁就可能转化为战争。
12.我国周遍安全主要存在的问题：
①祖国统一面临严峻形势；
②海洋权益存在复杂纠纷；
③边界争端尚未全部解决；
④影响边疆地区安全的其他不稳定因素。
13.与我国领土相关的军事常识：
①与中国有共同边界的国家有14个，共有陆地边界线约2.2万公里；中国海疆线约3.2
万公里，大陆海岸线长约1.8万公里；中国
的黄海、东海、南海的总面积为468平方公
里。
②中国周边国家拥有的人口大国（大于1.3亿）：印度、印度尼西亚、俄罗斯、日本、
巴基斯坦、孟加拉国。
14.信息化战争的主要特征：
①武器装备的高度信息化是信息化战争武器系统的主要特征；
②信息主导的能量释放车工难为信息化战争能量释放的主要形态；
③战争空间从陆、海、空三维空间扩展到了六维空间；
④以信息为中心的战场认识系统、战场通信系统和指挥控制系统成为作战双方的主要打
击目标；
⑤制信息权成为信息化战争战场、争夺的核心和基础。
15.制信息权：
是指在一定的时空范围内控制战场信息运用的主动权；是夺取制空权、制海权以及陆上、
太空作战主动权的先决条件。
16.信息化战争的发展趋势有：
①战争内涵扩大化；②战场空间透明化；③作战行动实时化；④打击目标精确化；⑤力
量运用高效化；⑥作战手段智能化。
17.信息化战争对国防建设的影响：
①信息化战争要求树立与之相适应的国防观念；
②信息化战争要求国防建设要融入国家的信息化建设之中；
③信息化战争要求加强国家战略能力建设；
④信息化战争要求加快建设信息化军队的步伐。
18.军队信息化三步走：
①头“十年”打好基础；②第二个“十年”有较大发展；③后三个“十年”基本完成信
息化。
第十七到二十章中国国防篇
1.国防是指：
国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进
行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.国防的基本类型：
①扩张型；②自卫型；③联盟型；④中立型。
3.国防的目的：
①捍卫国家的主权；②保卫国家的统一；③保卫国家的领土完整；④维护国家的安全。
4.国防的对象：
是指过反所要防备、抵抗和制止的行为。
5.国防的手段：
是为达到国防目的而采取的方法和措施。
我国国防手段包括：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方
面的活动。
6.国防的历史启示：
①经济发展是国防强大的基础；
②政治昌明是国防巩固的根本；
③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键；
7.现代国防的基本特征：
①现代国防的概念内涵更丰富；
②现代国防是多种手段、多种斗争形式的角逐；
③现代国防是综合国力的较量；
④现代国防与国家经济建设关系更密切。
8.现代国防的核心问题：
是在现有客观基础上，尽快增强综合国力，并有效地运用综合国力，以实现国防目标。
9.现代国防与国
家经济建设关系更密切的表现：
一方面，国家经济发展水平制约国家武器装备发展的总水平和国防力量的总规模；但另一方面，现代国防对于经济并不是消极和被动的，它不仅能为经济建设创造一个和
平安定的国际环境，保证经济建设的顺利进行，而且还可能充分发展国防系统的社会经
济功能，直接多方面支援和促进经济建设的发展。
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Thursday, April 16, 2009
毕业生登记表学校评语【精选】
对我们学生的毕业生登记表中的评语我们学校会如何评价?以下是搜集整理的毕业生登记表学校评语全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 2.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 3.该生在校期间能以身作则，积极配合学院领导做好工作，能根据具体情况带领同学开展活动，有较强的组织协调能力。在学习上能严格要求自己，掌握了一定的专业知识和基本技能，各方面都得到了全面发展。该生思想进步，学习努力，成绩良好，工作认真负责，团结同学，协助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的大学毕业生。综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 4.为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七第八届校运会，在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。 5.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。 6.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。 7.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 8.为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
厦门大学网络教育-人力资源管理-在线练习题答案
厦门大学网络教育-人力资源管理-在线练习题答案
人力资源管理练习题目 1、人力资源质量评估第一位的是（）(1.0分) (正确的答案:B ) A、能力素养B、人的道德品质C、心理素质D、情商 2、人力资源体现了（）指标(1.0分) (正确的答案:D ) A、数量B、质量C、数量或质量D、数量和质量 3、现代人力资源管理以（）为中心(1.0分) (正确的答案:D ) A、信息B、资本C、知识D、人 4、对人力资源管理软功能和硬功能描述不正确的是（）(1.0分) (正确的答案:C ) A、硬功能管理弹性小、强度大，沿用传统人事管理内容 B、软功能代表了人力资源管理的发展趋势 C、软硬功能之间不能相互交叉、相互渗透 D、硬功能管理是在企业运作过程中刚性的管理内容和管理方式
5、互补增值原理最重要的是（）(1.0分) (正确的答案:B ) A、互补B、增值C、互补和增值D、动态平衡 6、对人事管理与人力资源管理描述正确的是（） (1.0分) (正确的答案:A ) A、人力资源管理更重视软管理 B、人事管理重视开发 C、人事管理中报酬与业绩和能力相关度大 D、人力资源管理只强调为组织创造财富 7、遵循使群体的整体功效达到最优的原则是（）(1.0分) (正确的答案:D ) A、激励强化原理B、互补增值原理C、反馈控制原理D、系统优化原理8、人力资源管理的对象主要是（） (1.0分) (正确的答案:C ) A、从事体力劳动的人 B、从事脑力劳动的人 C、从事体力劳动和脑力劳动的人 D、从事体力劳动或脑力劳动的人 9、在人事管理初始阶段的特点是（）(1.0分) (正确的答案:B )
2012年厦门大学考博英语真题及详解【圣才出品】
2012年厦门大学考博英语真题及详解 科目代码：1101 科目名称：英语 考生须知：所有答案（包括选择题、填空题)均必须写在答题纸：在试题纸上作答的内容均不予评阅、判分，后果考生自负。 Part I.Vocabulary and Structure(15%) Directions:There are30incomplete sentences in this part.For each sentence there are four choices marked A,B,C and D.Choose the ONE answer that best completes the sentence.Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1.The weather wasn’t favorable and both teams had to______icy rain and a strong wind during the match. A.pin down B.get stuck in C.take control of D.contend with 【答案】D 【解析】句意：天气不太好，比赛过程中两支球队还不得不应对冰冷的雨水和狂风。contend with对付；与…作斗争。pin down确定；使受约束；阻止。get stuck in陷入了…；加紧进行。take control of控制。 2.People planning to travel by car to North Dakota in the winter are advised to______their cars with snow tires and warm clothing. A.install B.purchase C.provide D.equip 【答案】D 【解析】句意：计划冬季开车去北达科他州旅行的人们应当给车安雪地轮胎并备上保暖衣物。equip…with为惯用搭配，意为“装备；以…装备”。install安装；任命；安顿。
厦大学生公寓简介
丰庭学生公寓 丰庭园区得名于已被拆除的老丰庭园区。1950年12月，厦门大学建筑部成立，嘉庚先生亲自主持扩建厦大的工程，而“丰庭楼区”工程就是其中一。当年的丰庭楼建筑设计较之建校初期有所突破，白岩红砖琉璃瓦，骑楼走廊配以绿栏杆，传统民族风格又不乏南洋的亚热带风情，是“嘉庚风格”新的典范。像许许多多老旧的建筑一样，丰庭楼区退出历史的舞台了，拆除之后，当年嘉庚老人构建“丰庭第一”楼体大量的花岗岩石材依然坚实如初，它们就地筑入新建的博士楼区，成为厦门大学“更上一层楼”打底的基石。 丰庭楼群是厦门大学本部新建学生宿舍楼群之一，房间设计为单间独卫，主要用于解决全校女博士生的住宿问题。建成于2005年夏季，当年9月正式入住。丰庭园区地靠厦门大学大南校门，临近嘉庚楼群、厦大图书馆、厦大派出所、厦大后勤超市、勤业餐厅，在学习、生活、交通各各方面都为丰庭园区的博士生们提供着极为便利的条件。管辖范围囊括丰庭一、丰庭二、丰庭四、丰庭五共计四栋宿舍楼。 海滨新区学生公寓 海滨新区位于环岛路旁，与胡里山炮台及白城海滩仅一路之隔。辖区内共有学生宿舍三栋，分别为新区一、二及三号楼，顺坡而建，由下而上依次排开。新区一为女生楼，其余两栋均为男生楼。目前住有来自法学、艺术、管理、生命科学、医学等学院的本科及硕士生1098人，其中04级延期本科生7人、04级五年制本科37人、05级本科生269人、06 级本科生562人、06级硕士1人、07级硕士163人、08级硕士46人、06级博士1人、07级博士3人、交流生9人。宿舍楼于04年重新装修，外观被粉刷成纯白色，简洁清新，在绿树掩映中仍显得格外醒目。房间内部结构为带有独立卫生间的套房，目前均为四人间。海滨新区宿舍临近法学院、艺术学院院楼及厦大图书馆法学分馆，对面即为海滨餐厅和小卖部，离胡立山公交车总站不远，为同学们的学习、生活带来了便利。且由于距本部老区有一定距离，往来汽车人群较少，新区因此以清幽宁静闻名。 石井学生公寓 石井园区地处石井山，来源于芙蓉乡的石井村，源自于南安县梅山镇李氏（李光前）家族各村总名旧称“芙蓉乡”，“石井”以此得名。石井园区位于厦大人防隧道右侧，毗邻白城校门，共有可住宿楼栋11栋，依山而建，风景秀丽。石井区目前辖有F6、F7、F8、F9、F11、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7共12栋学生宿舍楼。住宿条件除芙蓉六为5人间，芙蓉七个别宿舍为6人间外，其余均为四人间；石井住宿区中芙蓉六，芙蓉十一为宿舍独立卫生间，其余楼栋为集体卫生间，所有楼栋均配备24小时热水、刷卡热水器、网络接口、宿舍电话接口。 住宿区实行全天封闭式管理，两个出入口均有安保人员执行24小时值班，各主要通道配备有全天摄像头，非石井区住宿人员出入需登记放行，尽可能保证住宿区内住宿人员人身及财产安全。
研究生支教团申请书
研究生支教团申请书 我自愿申请加入第十四届研究生支教团，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”。 西部大开发作为重要国策，其重要性不言而喻。研究生、大学生作为国家未来的中流砥柱，要以身作则的投入到建设西部、服务西部人民的神圣事业中。在西部贫瘠的土地上生存者我们亿万同，那里社会经济文化要远远落后于东部沿海地区。最令人痛心疾首的是许许多多儿童得不到优质的教育、没有良好的学习环境，这严重影响了他们个人的成长也制约了整个西部地区的发展。所以我愿意为西部基础教育贡献自己的力量，让青春在为西部人民服务中焕发出绚丽光彩。 我相信自己是能够做好西部支教工作的。对于“志愿者”我并不陌生，在大学积极参加和组织了各类志愿服务活动。主要参与了“第十一届全国运动会志愿服务”、“日照市中心血站志愿服务”、“2010年中国水上运动会志愿服务”、“日照消防志愿者”等志愿服务项目。表现优异，曾被授予过：“第十一届全国运动会优秀志愿”、“2010中国水上运动会明星志愿者”、“日照市优秀志愿者”、“曲阜师范大学社会实践先进个人”等荣誉。
我曾担任过曲阜师范大学学生社团联合会副主席、曲阜师范大学科技协会会长、曲阜师范大学学生社团联合会志愿者服务部部长、曲阜师范大学消防志愿者大队副队长等职务。培养了我的领导能力、交流沟通、组织协调、文字写作能力。在学生工作中我认真踏实，任劳任怨，对工作极度负责，且具备良好的大局观和开拓创新精神。相信我的综合能力能够胜任西部支教工作。 对于个人而言，我兴趣爱好广泛，有着良好的体魄。学习之余对文化、艺术、体育各个方面的知识都有涉猎。特长有书法、乒乓球、篮球等。这些方面的技能或许能够帮助我做的更好。 请领导老师相信我，我一定不会辜负国家的期望，在西部支教的工作中取得优异成绩。借用雷锋的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
毕业生鉴定表单位意见
毕业生鉴定表单位意见 53、该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的、综合素质较高的好学生。 55、该生能以校纪班规严格要求自己，三操认真。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。生活艰苦朴素，劳动积极肯干。是德智体全面发展，综合素质较高的学生。 56、该生学习态度明确。关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。自觉遵守纪律，积极参加各种社会实践。学习努力，勤于思考，是个全面发展的好学生。 57、该生自觉遵守校纪班规，积极参社会实践活动和体育锻炼。为人诚实，生活俭朴。尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。是一位有理想，有抱负，全面发展的学生。 58、该生能遵守纪律，能与同学友好相处，能助人为乐，讲文明、懂礼貌，能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，热爱班级，曾以本班篮球队员参加班际篮球比赛，学习认真，有钻研精神，有创新意识。 59、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极
参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 60、该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。是一位素质较高的学生。 61、该生有纪律观念，能按时上教室，能参加班集体活动，能与同学友好相处，有爱心，主动为有困难的同学捐款，学习主动自觉，能独立思考，有一定的分析问题和解决问题的能力，成绩较好。 62、该生能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会实践和文体活动，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦认真，是全面发展且综合素质较高的学生。 63、该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 64、该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能听从老师的安排，与同学关系融洽，乐于助人，劳动主动，学习刻苦认真，高中三年一直任班干，现任班长职务，工作认真负责，有领
厦门大学网络教育人力资源管理在线练习题及答案
1、人力资源质量评估第一位的是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、能力素养 B、人的道德品质 C、心理素质 D、情商 2、人力资源体现了（）指标(1.0分) (正确的答案:D) A、数量 B、质量 C、数量或质量 D、数量和质量 3、现代人力资源管理以（）为中心(1.0分) (正确的答案:D) A、信息 B、资本 C、知识 D、人 4、对人力资源管理软功能和硬功能描述不正确的是（）(1.0分) (正确的答案:C) A、硬功能管理弹性小、强度大，沿用传统人事管理内容 B、软功能代表了人力资源管理的发展趋 势 C、软硬功能之间不能相互交叉、相互渗透 D、硬功能管理是在企业运作过程中刚性的管理内容和管理方式 5、互补增值原理最重要的是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、互补 B、增值 C、互补和增值 D、动态平衡 6、对人事管理与人力资源管理描述正确的是（）(1.0分) (正确的答案:A) A、人力资源管理更重视软管理 B、人事管理重视开发 C、人事管理中报酬与业绩和能力相关度大 D、人力资源管理只强调为组织创造财富 7、遵循使群体的整体功效达到最优的原则是（）(1.0分) (正确的答案:D) A、激励强化原理 B、互补增值原理 C、反馈控制原理 D、系统优化原理 8、人力资源管理的对象主要是（）(1.0分) (正确的答案:C) A、从事体力劳动的人 B、从事脑力劳动的人 C、从事体力劳动和脑力劳动的人 D、从事体力劳动或脑力劳动的人 9、在人事管理初始阶段的特点是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、注意处理劳动的低效率问题 B、确立了工资支付制度和劳动分工 C、承认非正式组织的存在 D、人事管理规范化 1、下列几项中，属于调查问卷法工作内容调查项目的是（）(1.0分) (正确的答案:D) A、职称 B、直接上级 C、任职时间 D、工作事项 2、岗位分析最常用的方法之一是（）(1.0分) (正确的答案:C) A、工作实践法 B、观察法 C、访谈法 D、典型事件法 3、工作分析者亲自从事研究的工作，在工作中掌握有关要求的第一手资料，是岗位分析基本方法中的（）(1.0分) (正确的答案:C) A、典型事例法 B、座谈法 C、工作实践法 D、观察法 4、在下几种方法中，不属于工作分析基本方法的是（）(1.0分) (正确的答案:A) A、心理测验法 B、工作实践法 C、典型事件法 D、调查问卷法 5、目前大多数国家最常用的岗位评价的基本方法是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、分类法 B、要素计点法 C、排列法 D、配对比较法 6、对排列法描述不正确的是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、不对工作内容进行分解 B、不能依靠评定人员的经验和判断进行 C、对工作岗位的相对价值按高低次序排序 D、为了确定某个工作岗位与其他工作岗位的关系 7、岗位评价的组织和参与者不包括（）(1.0分) (正确的答案:D) A、专门委员会 B、人力资源部 C、人力资源顾问机构 D、企业内部管理者 8、关于人力资源供给的说法错误的是（）(1.0分) (正确的答案:C) A、人力资源供给预测主要分为内部供给预测和外部供给预测 B、根据以往组织内工作变动情况进行人员供给预测，适合于相对稳定的环境或短期性的预测 C、采用随机网络模式方法进行预测能够更精确而有效 D、一般情况下，失业率越低，劳动力供给越紧张，招聘员工就会越难 9、人力资源规划的制定首先要依赖于（）(1.0分) (正确的答案:B) A、工作分析 B、企业目标 C、业绩评估 D、职业计划 10、人力资源规划的实质是（）(1.0分) (正确的答案:A) A、供需平衡 B、供需失衡 C、供需暂时失衡 D、供需暂时平衡 11、人力资源规划的含义是（）(1.0分) (正确的答案:C)
研究生支教队工作总结_1
研究生支教队工作总结 xx年年8月底，我们从中国科学技术大学来到海原县，开始了为期一年的支教工作。一年来，在中国科学技术大学团委的领导下，在共青团海原县委和各服务中学学校领导的大力支持和悉心指导下，在各中学全体师生的关心和帮助下，我们顺利地开展了包括教学、管理、学生活动、扶贫济困等各方面的工作。现将各项工作及我们的生活状况汇报如下： （一）、教学工作 我们八位队员分别在四所不同中学任教，在教学工作中，我们认真钻研教学大纲和教材，深入了解学生的学习状况，虚心向各位老师学习请教，一丝不苟的对待教学，满腔热情地对待学生，保质保量的完成教学任务。 付雷和卓桂珍在海原三中承担活动课时，针对该课没有教学大纲、没有教材、没有固定教学方法的特点，精心准备，认真上课，把知识传授与能力培养结合起来，更多的传授给学生的是为人的原则和做事的方法。他们侧重于培养学生的团队精神，并向学生介绍学习方法和现代科技知识。付雷的生物课将生物专业知识、生物学史、生物科研方法和生物学的现实应用结合在一起，深得学生喜欢。 石xx与黄斌在xx中学主动提出教初一年级的英语和数学，并将该班
作为支教接力班，为此，他们在这个班下了很大功夫，无论在平时的教学上，还是在课余的辅导上，他们都尽心尽力，确保教学质量。一年下来，该班的数学和英语成绩在全年级名列前茅，该班总体素质有明显提高。 吴俊杰和方博在兴仁中学任教高中英语，工作量很大，任务艰巨，他们不怕困难，通过精心备课与课外辅导相结合，狠抓基础，培养兴趣，英语课上得有声有色。吴俊杰认真钻研生物课程标准和教材，生物课堂深得学生欢迎。 彭彬和李新煜在海原回中带高三数学辅导，工作量非常大，他们以高度的责任感投身于工作之中；而且，他们还利用晚自习和周末时间，辅导学生的其他功课，深得学生好评。特别是在高考前夕，他们经常是一天到晚与学生在一起，除了进行学习辅导外，还开展心理辅导；高考结束后，他们又积极指导学生填报志愿。 为了保证教学质量，支教队员深入研究教学方法，通过听老教师的课、请老教师听自己的课，改进教学方法，改善教学质量。针对学生英语学习状况，我们还组织了英语学习情况问卷调查、英语书法比赛、周末英语沙龙等活动，提高学生学习兴趣，教给他们学习英语的方法。另外，支教队员利用晚自习和课余时间，为学生辅导各门功课，答疑解惑，受到了广xx学的好评。 （二）、学校管理 我们各位队员均在服务学校承担了部分学校管理工作，积极参与学校
大学毕业生学校鉴定意见
大学毕业生学校鉴定意见 大学毕业生学校鉴定意见 大学毕业生学校鉴定意见1 1. 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 2. 该生性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 3. 该生平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
大学毕业生学校鉴定意见2 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。 2. 该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生! 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 4. 该生在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取、乐观向上。在学习上，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，担任班级的女生委员，在系学生会担任学生会副主席，工作态度认真，做事努力!在学习过程中，与老师相处和谐、与同学相处愉快，热心帮助同学，共同学习，共同进步 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任宣传部副部长，在班级担任团支书，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。
K201503-100分正确-厦门大学网络教育2014-2015学年第二学期-厦门大学远程教育复习题及答案-人力资源管理
厦门大学网络教育2014-2015学年第二学期 《人力资源管理》课程复习题 一、名词解释 1.招聘 招聘是人力资源管理的工作，当中过程包括招聘广告、二次面试和雇佣轮选等。负责招聘工作的称为招聘专员（Recruiter），他们是人力资源方面专家，或者是人事部门的职员。聘请的最后选择应该是用人单位，他们与合适的应征者签署雇佣合约。 2.绩效管理 管理者和员工就目标及如何实现目标达成共识的过程，以及增强员工成功地达到目标的管理。【是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。】 3.薪酬管理 是指一个组织针对所有员工所提供的服务来确定他们应当得到的薪酬总额、薪酬结构以及薪酬形式这样一个过程。【是在组织发展战略指导下，对员工薪酬支付原则、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态管理过程】 二、单选题 1.人力资源管理的核心内容是（D）。 A.绩效考核 B.人员培训 C.人员福利 D.人员激励 2.（C ）是指员工从企业那里得到的各种直接的和间接的经济收入 A.报酬 B.奖金 C.薪酬 D.工资 3.（A ）是影响人力资源质量的主要因素 A.年龄因素 B.人种因素 C.教育因素 D.宗教因素
4.马斯洛的需求层次理论从低到高依次为（D）。 A.安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要 B.生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要 C.生理需要、安全需要、社交需要、自我实现需要、尊重需要 D.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要 5.（B ）是设置岗位的基本原则 A.因人设岗 B.因事设岗 C.因职设岗 D.因物设岗 三、简答题 1.什么是人力资源的性质？ 答：①人力资源属于人类自身所特有，具有不可剥夺性②存在于人体之中，是一种活的资源，具有生物性③其形成受时代条件的制约，具有时代性④在开放过程中具有能动性⑤具有时效性⑥具有可再生性⑦具有智力性与知识性 2.平衡积分卡的核心思想和特点是什么？ 答：（1）平衡计分卡的核心思想就是通过财务、客户、内部流程及学习与发展四个方面的指标之间的相互驱动的因果关系展现组织的战略轨迹，其工作原理是通过在四个常常冲突的衡量标准中实现平衡而发挥作用，将管理层制定的战略与运作层面的活动整合起来。 （2）平衡积分卡的特点是：1）平衡积分卡是一个核心的战略管理与执行的工具；2）平衡积分卡是一种先进的绩效衡量的工具；3）平衡积分卡是企业各级管理者与管理对象进行有效沟通的一个重要方式。4）平衡积分卡是一个理念十分先进的一种“游戏规则”，即一种规范化的管理制度。在战略执行过程中，需要在运作目标、工作计划、绩效指标等方面建立一套完整的统计记录表格，并要求实施的企业，从企业实际出发，根据内外部环境和生产经营条件，构建起适合企业自身特点的平衡积分卡管理制度。 3.激励过程中的七个阶段分别是什么？ 答：（1）需要的产生，在人的内心产生不平衡，引起心理上的紧张。（2）个人寻找和选择满足需要的对象和方法，当然在选择满足需求的途径时要以身的能力为基础来进行，不能选择那些不现实的方法。（3）个人按照既定的目标去行动，为实现目标而努力。（4）组织对个人在实现目标方面的绩效进行评价。（5）根据绩效考核的结果进行奖励或惩罚。（6）根据奖励和惩罚重新衡量和评估需要。（7）如果这一激励过程满足了需要，个人就会产生满足感；如果需要没有得到满足，激励过程就会重复，可能要选择另一种不同的行为。
大学毕业生鉴定表班组鉴定意见_毕业生鉴定表学校意见
大学毕业生鉴定表班组鉴定意见_毕业生鉴定表学校意见大学毕业生在大学时期的表现怎么样?那么你要怎么去写大学毕业生鉴定表班组鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的大学毕业生鉴定表班组鉴定意见，希望可以帮到你哦! 大学毕业生鉴定表班组鉴定意见【最新篇】 1. 该同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。 2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职，有较强的组织能力买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 3. 该同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备
了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 4. 该生学习期间思想上积极上进，不断学习来丰富自己的学识。与此同时，该生有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 5. 该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。 6. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助关心同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 7. 该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，在文艺活动上表现突出;尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 8. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能
2018厦门大学考博英语作文范文带译文
2018厦门大学考博英语作文范文带译文 导读：本文2018厦门大学考博英语作文范文带译文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 厦门大学(2013) Directions: You are asked to write an essay on the following topic: Many universities and colleges offer qualification: through some sort of distance learning using the Internet, rather than by face-to-face contact in a classroom. In your opinion, do the advantages of this development outweigh the disadvantages of learning in this way? You should write at least 250 words. You should use your own ideas, knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence. 【参考范文】 Online Learning Never Outweigh Face-to-face Learning With the development of internet technology, many educational institutions including some colleges and universities begin to provide online course for those who cannot or are not willing to attend the class. Undoubtedly, it is very convenient for people, especially those in remote areas to learn knowledge. They neither need to move into the same
厦门大学七大机构简介
校区学生机构介绍 厦门大学学生会漳州校区分会： 厦门大学学生会是校党委领导下的学生进行自我管理的自治性学生组织，学校党委委托学校团委具体管理、指导学生会开展工作。漳州校区设有厦门大学学生会漳州校区分会。 学生会在学校党委领导和学校团委指导下，统领漳州校区19个学院学生会，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的各项活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。 学生会以主席团为核心，下设办公室、学术部、宣传部、女生部、文娱部、权益部、外联部、体育部、督导部、厦大经纬校区通讯站、实践部、人力资源部及国际学生联络部（后三个为新增部门）。各部门通力合作、团结奋进，为丰富学生生活、提高学生素质创造良好条件。 厦门大学学生社团联合会漳州校区分会： 厦门大学学生社团联合会漳州分会成立于2003年，在校区团工委的领导下，本着“服务社团，建设社团，创出品牌，办出特色”的宗旨，恪守自身服务管理社团的职责，努力为学生社团各种活动的开展提供条件，并与之协同发展。 社联会现设主席团、办公室、督导部、策划部、外联部、宣传部、网络部。各部门分工协作，各尽其职，具有灵活的流动性和较高的协作性，在不断提高工作效率的同时健全自身各种制度。社联会组织协调社团统一参加社团迎新工作、社团年度纳新、社团年度评奖评优及“一二九”社团活动月等大型活动，尽可能向广大师生展示各社团的品牌活动。 厦大青年漳州校区宣传中心： 厦大青年宣传中心直属于共青团厦门大学委员会，接受校团委的领导，负责校团委的宣传工作及各基层单位团学组织宣传工作，简称厦青。厦大青年漳州校区宣传中心是厦大青年宣传中心在漳州校区的职能延伸，在校区团工委的领导下开展活动。 厦大青年漳州校区宣传中心由主任中心和采编部、技术部、秘书部、策划部、外联部组成，是校内最大、最权威、最专业的学生宣传机构，旨在用文字记录生活，用镜头抓住瞬间，以敏锐视角洞察社会，凭犀利笔锋描绘校园。除平日的新闻宣传报道，厦青先后创办了电子杂志《10号线》和纸质报纸《当厦》，旗下还囊括新生安全知识竞赛，“魅力宣源”校区宣传骨干培训，和“文化校区”、“先锋校区”与“感动校区”三大品牌活动。 厦门大学漳州校区学生艺术团： 厦门大学学生艺术团是由厦门大学党委领导、厦门大学团委管理的学生机构，目前主要负责承办校区性大型文艺演出及文艺类比赛、整合学校表演艺术类人才资源、发展高水平的演出队伍、丰富校区文化艺术氛围。在漳州校区设有漳州校区学生艺术团。 厦门大学漳州校区学生艺术团目前下设行政中心（包括办公室、宣传部和外联部）、演艺与策划中心（包括演艺与策划部、五大表演队伍）和主席团，另有五大表演队伍即舞蹈队、合唱队、民乐队、模特队和国粹队。 厦门大学学生艺术团秉承“艺术灵动校园”的口号，承办校区级的迎新、专场、校庆、送旧四大晚会，旨在通过高雅艺术活动，发掘和储备校区表演艺术类人才，统筹管理校区文艺资源，提升校区文艺表演水平，丰富校区生活。
学校毕业生登记表自我鉴定评语
学校毕业生登记表自我鉴定评语 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 2. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热 爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发 展的合格大学生。 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 4. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事 认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的大 学生。 6. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一 定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善， 与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继 续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 7. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 8. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一 定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善， 与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继 续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 9. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专 业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名 品学兼优的大学生。 10. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英 语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联 系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。 1. 该生思想进步，学习认真，成绩优秀，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能 力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协
厦门大学考博经验谈
灯塔之光--就业小贴士之一：关于考博 经常有同学问起，考博需要准备多长的时间，现在准备是否还来得及等等，关于考博时间安排的问题，结合个人了解的情况和一些和朋友们交流的经验，简要介绍以下时间的安排，按以下几个部分分开讨论 考博的时间主要分以下几个部分： 1、确定学校的时间。 2、联系导师的时间。 3、英语准备的时间。 4、专业课准备的时间。 其实从这些时间的安排大家也就可以知道了整个考博的准备的过程。关于确定学校和联系导师的时间，没有什么固定的时间可言。可是却在整个考博的过程中却是决定成本与否最关键的一个时间段。关于考博学校的选择，个人觉得还是学校第一，地点第二，导师第三。当然如果三者都可以兼顾上当然更好。读博本身就是一件成本很高的一件事情，所以如果要想读，而且不让自己留下太多的遗憾的话，就读好的学校，这样也许才不会让自己留下太多的遗憾和懊悔。在城市方面北京、上海我觉得是首选的城市，毕竟一个人的发展，个人的能力是很重要的，机遇也很重要……我这里要提到的就是一个人的视野非常的重要，在大的城市读博，在人生面临选择的重要关头，通过在大城市宽广视野的洗礼，我想大家都会作出正确人生选择的。哪怕回到内地，发展毕竟曾经对大城市了解过，经历过，对于以后的发展都是会有帮助的。其实就那几个城市，一个城市也就那几所大学，等到大家确定好城市和学校以后，就到了第二个时间段了，联系导师的时间，这个也是不定的，是不是越早越好，这个将在下一篇文章中讨论，这里只是谈一下时间“长度”的问题，关于导师联系点，我认为大家可以采用广撒网的方法，首先结合个人的学术经历，个人的学科背景，个人的兴趣爱好等等一些方面，选择一些自己感兴趣的导师，这里大家不要过多的考虑导师是否会要我这个问题，每个导师对于学术方面的发展有其自己的规划，你是否是最适合的，只有导师站在他的角度去考虑才是最真实的，所以不需要自己给自己找个理由就放弃了，确定好导师以后，就给他们发email，通过他们回信来判断导师是否对自己有兴趣。在这种方法下再去确定导师是最有效的，也是最节省时间的。根据导师的回信，一般会找到几个对自己感兴趣的导师，最后再根据个人的情况有所取舍，留下一到两个继续保持联系，继续保持联系的目的，一是找到一个最自己最敢兴趣的，这样可以在保证分数够的情况下，肯定录取，二是为了对于导师的为人还有课题有进一步的了解为最终的判断提供信息。到目前为止学校、导师都确定了，这一步走好了，才能保证你一下的复习是有意义的。
毕业生自我鉴定-大学毕业生学校组织鉴定意见
大学毕业生学校组织鉴定意见 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习 刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。 2. 该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较 强的理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动，对班级贡 献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格 的大学毕业生! 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习 刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 4. 该生在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取、 乐观向上。在学习上，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，担任班级的女生委员，在系学生会担任学生会副主席，工作态度认真，做事努力!在学习过程中，与老师相处和谐、与同学相处愉快，热心帮助同学，共同学习，共同进步 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习 刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任宣传部副部长，在班级担任团支书，有一定的群众基
础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 6. 该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级学习委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家一等助学金和院一等奖学金。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。 7. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习 刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任生活部副部长，在班级担任学习委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 8. 该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺 点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心态积极追求进步。 9. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习 刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 10. 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的
厦门大学考博几年真题资料合辑(博士生考试英语+人文社科综合+专业课案例)+考博成功经验
资料目录：厦门大学近年考博真题+考博经验分享 1.2018厦门大学考博经验分享 2.2019厦门大学考博经验分享 3.2018双非学姐的厦大考博逆袭之路——本硕求学生涯历程 2018厦门大学考博经验分享 初试 1英语： 词汇：比较难，但没有考语法 阅读理解：比较简单，反正比考研英语简单 翻译：好像是2010年的真题 写作：类似雅思的命题思路，可参照雅思的方法准备 2人文基本素质 客观题：不是行测那种，基本都不会，有考考研政治的哲学题，还有考厦大校训的出处。感觉比较难准备 主观题：三选一。文科——国学热为主题写作2500字；经济——中国经济与世界经济平衡1500字；管理学——忘了 3西方经济学，能回忆起的只有以下几题 价格下降对产出的影响 简述总供给三种模型 标准费排污许可证 IS-LM模型计算 MC不等的情况下古诺、斯塔伯格模型 感觉没有偏题，和前几年的真题有许多重复的地方，只要认真复习就不会考的太差。可是要考比较好，就必须复习的时候尽量深刻理解。
复试 笔试：分专业。各专业有道统一的金融英译汉。国际金融专业是——汇率决定论；人民币扩大波幅评述；欧债危机；还有些想不起来了，反正把国际金融的教科书及当前热点都准备了就差不多了。但这是考博，准备的程度要比考研尽量深入一些。 英语口试：与外教对话几分钟。除了自我介绍，还会针对个人情况问一些问题，以及经济方面的问题 综合面试：陈述个人科研成果（这个环节非常重要，以往成果越多越加分）；外汇储备管理；银行盈利问题 2.2019厦门大学考博经验分享 2019年厦大国贸系的拟录取名单已经公布，虽然早已得知自己被录取，但还是长长地舒了一口气，不为别的，就是为自己一路以来的坚持而倍感欣慰。3年前，当我还是那个长彻案椅，为考研而发奋的孩子时，厦大就是我的目标，但最终我成为了失败者。尽管如此，在调剂的硕士学校读研期间，为了厦大的梦想，我还是努力坚持着。 今年我报了厦大和暨大两个学校，专业都是国际贸易学，两所学校考分竟然相同，都为231。今年厦大是改革的第一年，大家原以为这种改革方式会增加难度，却恰恰成为我们的机遇。今年厦大博士报考全面缩水，以我专业来说，只有3人报考，最后3人上线，最终取2人，而去年光一个博导报考就有10几人，我个人分析有三点原因：第一，厦大的专业课，也就是我们说的专业2在初试中取消，而被人文素质取代，由于题型和范围都未公布，之前一些同学很担心会考些非常规类的，或类似公务员考试的内容，因此打了退堂鼓;第二，厦大今年不再招在职生即委培对象，为保证生源质量必须是全日制培养，因此很多在职考生倍感压力，纷纷转向其他院校;第三，今年厦大和北方一些高校的考试时间重叠，我认为是比较重要的原因，因为以我学校为例，考博的学生一般会选择南开和厦大两所学校的经济类，而这两所学校从未时间冲突，坦诚地说我当初也准备报这两所学校的，但是厦大恰恰与几所北方高校的考试时间相同，我之后也很同学讨论过，