语言学概论 导言部分

语言学概论

导言

一、什么是语言学？

语言学是研究语言的科学。

二、语言学的研究对象是什么？

语言学是以人类的自然语言为研究对象的科学。

1、语言的外部社会功能：交际工具和思维工具。

2、语言的内部结构要素：语音、词汇、语法、文字。

3、语言的产生、发展和演变（内部与外部）。

4、语言间的相互接触和影响。

语言学的基本任务是从人们听到的和看到的语言现象入手，从中概括出语言的结构规律和演变规律。

三、语言学的产生与发展

（一）语言学的产生

1、传统的语文学/前语言学时期

公元前四、五百年，世界文明的三大发源地（中国、印度、希腊-罗马）就出现了语言研究的活动。

特点：

①研究对象以古文献中的文字典籍为主；

②主要用来为经史典籍做注释；

③不是独立的学科，是文学、历史、哲学的附庸；

④为以后语言学的发展提供了丰富的材料。

古印度：巴尼尼《梵语语法》

古希腊—罗马：希腊语法

古中国：小学——音韵学、训诂学、文字学。

（二）语言学的发展

2、历史比较语言学

到19世纪，语言学才有了自己独立的研究对象和研究方法，成为一门独立的科学。

历史比较语言学，又称比较语法。通过分析比较语言之间的亲属关系，拟测其共同母语，研究语言的发展规律。

历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善起来的，主要针对印欧语系进行历史比较。19世纪之前，这种研究基本上是孤立的、分散的；进入19世纪，才开始进行系统的研究，并使语言学走上独立发展的道路。

19世纪的历史比较语言学家为语言学的发展做出了重要贡献。他们收集了丰富的语言

材料，进行了广泛深入的调查、比较，不仅提出了人类语言演变过程的假设，画出了世界语言的谱系，还创造出了比较科学的研究方法，提出了有关语言起源、语言本质的新理论，为后来结构主义和描写语言学的产生和发展奠定了坚实的基础，创造了有利的条件。

3、结构主义语言学

结构主义语言学，是指20世纪以瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论影响而进行的语言理论研究。索绪尔是现代语言学的奠基者，是结构主义的创始人。《普通语言学教程》的出版（1916年），标志着结构主义语言学的诞生。

索绪尔的思想对整个人文科学产生了深远的影响。索绪尔之后，结构主义语言学前后产生了三个流派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派。

4、转换生成语法

出现于20世纪50年代末，以乔姆斯基为代表。

《句法结构》的出版（1957年），标志着“转换-生成语法”的诞生。这一理论建立在理性主义的哲学基础上，完全不同于建立在经验主义基础上的美国结构主义。它的出现，是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战，因此被世人称作“乔姆斯基革命”。

转换-生成语法强调对人的语言能力作出解释，而不是仅仅描写语言行为。它要研究的是存在于人脑中的认知系统和普遍语法。

乔姆斯基认为，“语言”不是实际存在的东西，这个概念是从语法中派生出来的，只有语法才是实际存在的，因此，转换-生成语法研究的对象是语法而不是语言。另外，转换-生成语法采用的是现代数理逻辑的形式化方法，根据有限的公理化的规则系统和原则系统用演绎的方法生成无限的句子，以此来解释人类的语言能力。转换-生成语法无论是在研究目的、研究对象，还是在研究方法上都与传统语言学、结构主义语言学的区别，显而易见。它为语言研究开辟了一条新路，展现了一个全新的发展方向，使语言学以新的面貌呈现于世。转换-生成语法对其他人文社会科学的发展也产生了相当重要的影响。

5、系统功能学派

功能主义（functionalism）是与形式主义相对峙的一种学术思潮。旨在通过语言在社会交际中应实现的功能来描写和解释各种语言的音系、语法和语义的语言学特征。其中布拉格学派和伦敦学派影响最大。

布拉格学派认为，功能主要包括语言在交际行为中的功能、语言在社会中的作用、语言在文学中的功能以及从功能观点看语言在不同层次、方面的问题。

伦敦学派稍晚于布拉格学派（20世纪七十年代）。由英国语言学家弗思（John Firth）开创，他的学生韩礼德（M.A.K.Halliday）继承和发展他的思想，20世纪70年代以来陆续发表了很多著述，建立起系统功能语法的理论体系，形成了人们称之为系统功能语言学的学派。

四、语言学的分类

语言学可从不同角度分类。主要分类角度有四个：

一是功能角度：分出理论语言学和应用语言学。

二是对象角度：分出个别语言学和普通语言学。

三是方法角度：分出共时语言学和历时语言学。

四是内容角度：分出微观语言学和宏观语言学。

1、理论语言学和应用语言学

理论语言学（Theoritical Linguisitics），侧重语言的一般性理论问题的研究。包括对具体的、个别语言的研究和综合各种语言的研究。

狭义的理论语言学就是普通语言学，广义的理论语言学还包括个别语言学。

应用语言学（apllied linguistics）也分广义、狭义两种。广义的应用语言学是将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。狭义的应用语言学是专门研究语言学成果在语言教学中的运用。

2、个别语言学与普通语言学

个别语言学（special linguistics）：也被称作具体语言学，是以一种语言或一个语系、语族、语支为研究对象探讨其结构规律或发展规律的科学。

普通语言学（general linguistics）：也被称作一般语言学，是以人类语言为研究对象探讨其共同性质和普遍规律的科学。

普通语言学探讨人类语言普遍规律的方法有两个：

一个是归纳法，一个是演绎法。

3、共时语言学和历时语言学

共时语言学（synchronic linguistics）：也被称作描写语言学（descriptive linguistics），是选取语言的某一历史阶段对其相对静止的状态进行描写研究的语言学。进行的是静态的、横断面的研究。

历时语言学（diachronic linguistics）：也被称作历史语言学（historical linguistics），是研究语言的发展变化，就语言从一个阶段到另一个阶段的发展过程进行研究的语言学。进行的是动态的、纵向的研究，寻求的是语言的演变规律。

4、微观语言学与宏观语言学

微观语言学（micro-linguistics）：研究语言本身各类微观结构的问题。

宏观语言学（macro-linguistics）：研究有关语言宏观体系的问题。