干部网络学院在线课程作业

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如何推进城乡发展一体化

统筹城乡发展,以新型城镇化破解“三农”难题,以农业现代化支撑新型城镇化,是走中国特色新型城镇化道路的必然要求。

一、推进城乡统一要素市场建设

应把维护农民生产要素权益作为推进城乡发展一体化的重要着力点,保障农民工同工同酬,保障农民公平分享土地增值收益,保障金融机构农村存款主要用于农业农村。应加快建立城乡统一的人力资源市场,消除就业歧视。建立城乡统一的建设用地市场,探索符合规划和用途管制条件的农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股的具体方式,在缩小征地范围、完善征地程序的基础上重点调整征地价格形成办法,建立兼顾国家、集体、个人的土地增值收益分配机制。二、推进城乡规划、基础设施和公共服务一体化

推进城乡发展一体化,应注意处理好市场和政府的关系,既坚持使市场在城乡间的资源配置中起决定性作用,又更好发挥政府在消除城乡体制壁垒、编制城乡发展规划、建设城乡基础设施、提供覆盖城乡的公共服务等方面的职能。一是推进各级各类规划城乡全覆盖。二是推进基础设施城乡互联互通。加快农村公路建设,完善养护和安全管理机制。三是推进基本公共服务城乡均等化。整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度,推进城乡最低生活保障制度统筹发展。

三、加快发展农业现代化

应以解决好“地怎么种”为导向加快构建新型农业经营体系,以解决好地少水缺的资源环境约束为导向深入推进农业发展方式转变,以满足吃得好吃得安全为导向大力发展优质安全农产品,努力走出一条生产技术先进、经营规模适度、市场竞争力强、生态环境可持续的中国特色新型农业现代化道路。应把保障国家粮食安全和重要农产品有效供给作为现代农业建设的首要任务,严守耕地保护红线不动摇。建立农业可持续发展长效机制,促进生态友好型农业发展。提高农业科技创新能力,因地制宜推广先进适用农业技术。

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认知PPP模式

PPP是Public—Private—Partnership的字母缩写,或称为公私合作伙伴关系。一般而言,公私合作制是指公共部门与私人部门为提供公共服务通过正式的协议而建立起来的一种长期的合作伙伴关系。政府与社会主体之间之所以建立起这种“利益共享、风险共担、全程合作”的政企合作共同体关系,是为了最终使合作各方达到比预期单独行动更为有利的结果,即产生1+1>2的效果。合作的方式主要包括特许经营、设立合资企业、合同承包、管理者收购、管理合同、国有企业的股权转让或者对私人开发项目提供政府补贴等,这种灵活的PPP合作模式在某种程度上弥补了合作双方的短板,而且充分发挥了其各自的优势。

一、PPP模式的优势

一是有利于提高投融资和建设管理的效益,PPP模式能够将政府的战略规划组织协调优势、企业项目管理运营、技术创新优势和金融机构的融资优势有效地结合起来,形成多方合力。

二是有利于控制地方政府债务风险,特别是在当前政府财力有限的情况下,引入社会资本投资项目建设,为拓宽融资渠道提供了一条重要的途径。

三是有利于促进融资平台的改革创新。我国基础设施项目或由政府主导,或由政府融资平台建设运营,引入社会投资主体后,对项目市场化运作要求大大提高,将会加快推动融资平台公司自身的改革创新。

二、存在的问题

一是目前PPP模式尚处于培育阶段,难以完全替代融资平台成为稳增长的重要抓手。PPP带来的不只是社会资本,还包括出资方法、出资技能、管理经验、创新能力等附加价值。我们目前处于起步阶段,签约率低的问题短期内难以改善。

二是PPP模式预期运作成本方并有可能增加长期发展的成本,地方政府动力不足,这些年地方政府主要同通过融资平台贷款,信托等方式筹资建设资金,融资方式简便,融资成本较低,而PPP模式管理难度比较大,流程相对来说比较复杂。社会资本的回报额度高,对政府约束相对较多,长期运作不统一,协调和发展成本较高。因此,地方政府在一定时期里缺乏PPP模式大规模运作基础,这是项目的动力。

三是法律法规体系不健全,市场中介组织方案,我国基础设施领—2—

域市场化运作相关法律法规目前还不健全,已有的制度没有很好地衔接,有时甚至存在着相互矛盾,投资者的利益得不到充分的保证,需要在法律层面对政府和企业在项目中需要承担的责任、义务、风险和收益进行明确地界定,消除政策法规冲突,明确项目操作细则,规范各方行为,降低交易成本,保障各方利益。同时,PPP项目包括设计、建设、运营等各个方面需要行业、法律、金融、财务等各个领域的专家协作。目前,我国PPP尚处于起步阶段,还需要加强专业化的金融界机构的建设。

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领导干部职务犯罪的立法规定与司法认定“十八大”以来新的中央领导集体,以前所未有的坚强意志和毅力,开启了以反腐败为重心的各种职务犯罪治理的新格局。开展以来现阶段以反腐败为重心的治理职务犯罪活动,有以下几个特征:(一)实现了全覆盖

主要有范围或者说空间与时间两条线。从范围或者空间来看,从反党政机关的腐败现象,现在逐步延伸到向国有企业的反腐败或职务犯罪的治理。下一阶段,会进一步延伸到以民营企业为代表的非公经济领域.从时间范围来看,反腐败也体现了全覆盖。过去着重于对在职工作人员或者领导干部的查处,现在你只要有违纪违法行为,即使你退休了,照样查处。这方面的个案现实中很多,这是一个全覆盖。

(二)注重制度化的建设。我们从“四风”抓起,按照“八项规定”,通过夯实我们的作风建设,来预防职务犯罪,尤其是腐败犯罪的滋生。注重防微杜渐,通过把党纪挺在前面,只要出现了违纪情况,就严肃查处。在与职务犯罪作斗争方面,是一种重大的观念变化,充分发挥我们制度的预防功能。尤其是我们党纪政纪这种对于犯罪的预防功能,避免出现所谓昨天还是党的好干部,今天就成为了阶下囚,这种很不正常的现象。同时,我们纪检部门也加强自身的一些制度建设。比如说防止“灯下黑”,注重清理门户,这些实际上都是一些很重要的制度建设。在“十八大”以后,我们纪检机关在职权方面的强化,都有相应的制度保障。所以通过把纪律挺在前面,这实际上从国家层面来讲,是一种注重预防的战略思想的转移,避免“要么不发现,一发现就是大案要案”的情况发生。

(三)打击力度空前加大

这个里面不仅仅表现在我们自己执法更严格了,同时在现有的条件下,各种职务犯罪的曝光率、被发现率也大大的增加了。比如说尤其是互联网的应用,使我们以前不太容易发现的一些职务犯罪活动,一些贪腐活动,现在很容易暴露出来。那暴露出来之后,一律予以严肃处理。

从刑事司法这块来看,在“十八大”以前,在一定范围内的确存在着对工作人员,尤其是领导干部的犯罪处罚偏轻。比如说在立功的认定上比较偏宽,减刑假释的比例偏高,刑法的威慑作用没有充分的发挥出来。这些在“十八大”以后,都得到了有力的纠正。—4—

环境与经济的两难与双赢

环境保护与经济发展之间的关系可以用“错综复杂”这四个字概括,只有这两者之间达到了协调与平衡,中国才能够实现真正意义上的繁荣和强大。

中国改革开放的30多年以来,国民经济获得了超高速的发展。与中国的经济发展相伴而生的是中国的城市化进程。在改革开放之初,中国的城市人口只有1.7亿人,占人口总数不到20%,但经过30年的发展,到去年我国出现了一个划时代的变化,城市人口首次超过农村人口,城市化率达到了51%(包括户籍人口和常住人口)。预计到2030年,我国的城市化率将达到70%,城市人口会接近10亿。其实,这个城市化率和发达国家相比还是比较低,但是中国的城市化最为引人注目的就是城市人口总量惊人,人口总量问题给中国城市化带来的挑战也是前所未有的。

中国的经济增长虽然经历了30多年的历程,但是今天仍然呈现出非常有潜力的经济增长态势。首先,我们的增长已经进入了一个新的发展阶段,那就是规模巨大,资金充足和行动力极强的区域发展。从2008年金融危机投资四万亿提出保八的经济增长目标开始,一系列的国家级区域发展规划都在迅速制定和实施,同时我国经济开发区的数量和范围也在几年之间向中部和西部迅速扩大。

中国的产业结构在过去的30多年里一直保持着鲜明的特色。产业结构既决定着经济的增长速度,也决定着经济发展的模式和结构。所以我预计,在相当长的时间里,中国将继续处在一个快速城市化和快速工业化的发展阶段。从环境保护的角度来讲,这样的产业结构的确是一个巨大的挑战。因为,第二产业是一个大量消耗资源、大量消耗能源、大量排放污染的产业。如果产业结构一直如此的话,中国的环境压力就将继续而且长期存在。

经济高速增长、能源大量消费必然会对环境产生巨大的影响。其中最引人关注的就是污染物排放总量。二氧化硫是因煤炭消费而产生的大气污染物,中国的二氧化硫排放总量早在上个世纪就达到了世界第一。“十一五”期间,我国首次将这个污染物规定为约束性指标。第二个约束性指标是氮氧化物,它同样来源于化石燃料的消费,同样已经成为了大气污染的主要来源。目前,限制氮氧化物排放也写进了“十二五”规划当中,要求在五年期间,全国的氮氧化物总量减少10%。除此之外,由于二氧化碳浓度不断提高而引发的气候变化也越来越多地受到重视。

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但问题是中国的经济还要继续增长,中国的能源消费也还要继续增长。假如我们仍旧保持现在的经济增长速度,到了2020年,中国的碳排放总量将至少增加一倍。如果能源消费模式不改变、治理模式不改变,那么碳排放的净增长将是一个必然的趋势。想要在不改变模式的情况下降低碳排放,唯一方法就是降低经济增长速度。只有我们的经济增长速度低于4%,才能够在十年之后获得碳排放的净减少。但显然我们是不能够接受这种增长速度的。

中国的农业可以说是一个虚弱但庞大的产业,它创造的经济价值很低,但是它的消耗却十分巨大。中国的农业消耗了中国全部水资源的60%以上,这个比重远远超过了工业和城市。农业同时也是中国水污染物的最大排放者,全国有一半甚至一半以上的水污染物是农业排放出来的。

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积极探索环境群体性事件治理路径

近年来,环境群体性事件多发,一些重大项目都经历了“政府拍板——民众抗议——项目搁浅”的反应过程。这不仅消耗了大量社会资源,还付出了高昂的政治成本,包括社会资本的消耗、干群关系的疏离、政府公信力的削弱等,并且威胁到我国的生态安全。为了摆脱这种困局,笔者认为,应从以下路径着手,加强生态治理,维护我国的生态安全。加强政府治理和社会自我调节、公民自治良性互动生态治理是全社会的共同行为。要加强党的领导,充分发挥政府的主导作用,积极鼓励和大力支持社会力量参与,由传统社会管理转变为当代社会治理。一要充分发挥政府治理的主导作用。政府要力求保护环境与经济增长并重,环境保护与经济发展同步推进,综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题。加强《环境保护法》的落实工作,全面推进环境保护法律法规、政策制度和环境标准建设。各级政府要完善环境信息公开制度、革新政府政绩考核制度、完善政府生态责任问责制等,切实维护我国的生态安全。二要增强社会自我调节功能。在建立公众参与机制的同时,着力加强对群众的环境教育和科普知识宣传,培育公众理性参与公共决策的氛围。针对群众关心的各种环境污染问题,利用各种媒体手段开展广泛的环保科普知识宣传,及时给群众以正确的解答和引导,大力倡导节能环保、珍爱自然、生态消费的社会风尚。依托各种基层群众自治组织和社会组织,开展形式多样、方法灵活的平等对话、相互协商、彼此谈判、规劝疏导,化解各种环境权益冲突。推进社会规范建设,通过自律、他律、互律使公民、法人和其他组织的行为符合社会共同行为准则,从而有效预防环境群体性事件的发生。三要深化居民自治。深入开展基层居民在保护环境方面的民主决策实践、民主自治实践和民主监督实践,依法保证居民对基层生态治理和环境保护的知情权、参与权、决策权和监督权。发挥居民在基层生态治理中的主体作用,促进政府治理与居民自治良性互动,努力营造政府行为主导下的政府、企业、居民三方博弈和生产、生活、生态的共赢格局,防范环境群体性事件,维护我国的生态安全。支持社会组织参与生态治理社会组织是生态治理的重要主体。我国应加大鼓励、扶持、发展和完善民间环保组织的力度,扩大群众性环保组织活动的空间,使其在倡导节能减排、发动公众生态维护参与、表达公众环保诉求、沟通民众与政府和企业之间的环保交流方面起到重要的纽带作用。

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湖南省干部教育培训网络学院

湖南省干部教育培训网络学院 固网平台联络员操作手册 一、环境设定 为保证最佳的体验和兼容性,我们建议使用微软Edge、Chrome、Opera、Firefox等浏览器进行访问,不建议使用IE浏览器和360浏览器进行操作。您可以进入湖南省干部教育培训网络学院服务中心网站的【相关下载】栏目中下载推荐的浏览器程序,网址为:https://www.360docs.net/doc/3c2598241.html,/public/download。 同时,请不要在同一台计算机中使用多个浏览器登录同一帐号学习,且不要在同一台计算机中使用多个帐号进行同时学习。 注:若坚持使用Internet Explorer浏览器,请将版本升级至Internet Explorer 10 或更高。否则,您很有可能无法操作和管理使用。 二、管理登录 在线平台网址为:https://www.360docs.net/doc/3c2598241.html,。已授予联络员身份的平台用户,凭帐号和密码登录成功后,点击个人信息卡中右下角的【进入管理控制台】功能链接即可进入管理后台。

三、功能操作 1.用户管理 1.1查看资料 在管理控制台中,依次点击进入【用户管理】【用户资料】功能页,系统会显示当前单位层级下的所有用户列表。表格底注部分显示所有用户的数量和页数,可以调整下拉框的数值来设定每页显示的记录数。 选中表格中的任一行,然后点击右上角的【详细】按钮,可以查看对应用户的详细资料。

1.2查找用户 在管理控制台中,依次点击进入【用户管理】【用户资料】功能页,可以按用户类型、状态、账号、姓名、单位名称、职务、职级、参加排行等任一或多项组合为关键字,在在表格行头的内容框中设定条件,并点击右上角的【查询】按钮即可筛选满足条件的用户信息。 例如:查找所有李姓的用户信息,只需在姓名信息框中录入“李”字,然后点击右上角【查询】按钮即可查找列出满足条件的数据信息。 1.3修改密码 在管理控制台中,依次点击进入【用户管理】【用户资料】功能页,点击右上角的【查询】按钮以显示单位层级下的用户列表。在表格数据中,点击任一用户行对应的【修改密码】按钮可以为其设定一个新的登录密码。操作成功后,系统会在用户的个人通知中新增一条密码被修改的安全提醒。 注:新版平台中,已为系统用户的敏感信息进行了加密处理,管理员不能查看用户的密码明文。若用户忘记登录密码,可以联系管理员为其设定一个新的登录密码。

中国教育干部培训网

中国教育干部培训网 北京大兴中小学校长培训中心 2010年课程培训计划一.培训时间 2010年1月1日——2010年11月30日 二.教学计划 (一)学时分配及课程安排 1.学院必修课:24学时,总时长1519分钟

2.教委必修课:12学时,总时长773分钟 3.个人选修课:12学时,每位学员在自己对应的班级10个课程中,任选6个课程进行学习,时长必须达到或超过720分钟,可多选。

(4)幼儿园园长班、进校少年宫班、职成无学生单位班、工会主席班自选课程目录

4.作业题(共5道) 国家教育行政学院统一安排,由班主任和指导教师在班级集中日布置。 5.研修成果 以今年中共大兴区教育工委和大兴区教委提出的推进学习型组织建设和党风廉政建设为主题,结合自己的学习体会和学校的实际情况,撰写一篇论文,题目自拟。 要求: (1)认真学习课程,独立思考分析撰写,不得抄袭。(一旦发现论文为网上抄袭,记0分;已发表的文章不得提交。) (2)论文的观点明确,论述充分,结构严谨,有理有据,条理清晰,字数要求在2000—6000字。 (3)论文格式要求: 封面标题小二号字宋体居中如有副标题用三号字宋体居右前加横线姓名小三号字宋体居中单位小三号字宋体居中 时间四号字宋体居中 正文标题三号字宋体居中副标题小三号字宋体居右前加横线 内容摘要100字左右、小四号宋体关键词小四号宋体居左 正文内容部分为四号宋体 (4)撰写过程中可随时保存文档以备编辑,一旦提交则无法再修改,须谨慎对待。 (5)研修成果提交前建议您在本地电脑进行备份,以防丢失,另上交一份打印稿至教师进修学校二楼干训教务处。 6.集中研讨 在培训的中后期,由班主任和指导教师组织一次集中研讨,与专家和指导教师面对面的交流。 (二)考核及管理 大兴区教育领导干部远程培训的考核工作由国家教育行政学院和“中国教育干部培训网·北京大兴中小学校长培训中心”共同完成。 学院考核部分

教育干部网络学院的培训心得体会

教育干部网络学院的培 训心得体会 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

今年4月我参加了中国教育干部网络学院的培训。学习的课程有《新课程改革回顾新课标解读》《新课程改革背景中学习方式的变革》《洋思中学打造高效课堂的思考与实践》等课程;还选学了《提高心理健康水平,乐享执教幸福人生》《名师发展规律与成长路径》等课程。通过此次学习,我了解了处在社会转型期的教育形势,许多教育观念被改变被修正,深感作为教育者的责任重大。思想发生了激烈的碰撞,受益颇多。让我真正领悟到作为一名新时期的教育者,应具有新理念、新思想,要应用现代教育理念搞好教育教学。现将这次学习心得总结下: 一、解读新课程目标 田慧生主任从宏观的角度,对这次课标修订的基本精神和主要特点作了阐释,对修订后的课标进行了简要解读,主要有以下几个方面内容,一是课标修订的背景和意义;二是课标修订的主要思路和基本原则;三是课标修订后的主要变化和特点。为更好地了解、总结多年来我国课程改革发展取得的成就和经验,田慧生主任在本课程的第二专题部分对建国60多年来我国基础教育课程改革的基本发展历程脉络做了简要说明,并对改革开放30年来国家课程改革取得的主要成就做了简要评述,同时对下一步未来十年乃至于更长时间我国基础教育课程改革的走向、发展的趋势动态做了简单介绍。 总之,通过这次新课改的解读使我明白,在教育改革的大潮之中,作为一名教师,我应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标改革的实施者,总结经验教训,切实转变传统的教学观念,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,使学生在新课改中获得能力的提高,真正做到以学生为本,促进学生全面发展。让学生自主探究,合作交流,树立自信,开拓创新。 二、加快专业化发展促进教师自身素养的提高 “亲其师信其道”,从这个角度来讲,一位好教师就是一种好教育!教育工作是一项十分复杂的系统工程,教育事业需要执教者较高的思想修养和长期不懈的倾情全心投入。我们说“学高为师,身正为范”,一名教师如果想要达到“德艺双馨”的境界,需要一生的不断进取。教师专业化是教师以合理的知识结构为基础,具有专门的教育教学实践能力,并能有效地、创造性地解决教

干部网络在线学习培训心得体会汇编

干部网络在线学习培训心得体会 有幸参加此次平凉干部在线培训学习,本人获益匪浅,贯通古今的学习内容、深入浅出的教授方法,从中国特色社会主义理论体系到现实国情再到博大精深的传统文化,整个学习是对理论知识一次全方位的涉猎和陶冶,富有理趣和个性化的选择,也是因为此次多方位多学科的交叉学习,让本人更加深切体会到哲学家苏格拉底的一句话“我自知我无知”,在无限的知识面前深觉自己在追求智慧的道路上仍漫漫修远,“吾生有涯而知无涯”。下面本人就此次的学习心得谈几点个人体会: 一、 二、在线学习培训优势 一是必修选修,兼顾了强化学习和拓展学习。此次在线学习首先注重了学习内容的结构优化,将学习内容分为选修课和必修课,且分配了各自比例。学员可以根据自身的实际在学完必修课后选修自己感兴趣的内容,很灵活,方便大家选择。 二是边学边考,有助于加深记忆。学习视频的过程中不断会有试题弹出,对刚播放的内容有个测试,这种答题环节

的设置也是督促学员认真负责学好课程的一种有效手段,对每位学员来说可以随时检验学习内容,缓解听课压力,确保高效学习。 三是课程内容丰富多样,有助于提升干部综合素质。此次听课学习不仅涉及社会主义理论体系的重点内容,同时安排了民俗学、汉字学和中国传统文化的很多知识,也有像公文写作与处理、家庭和谐技巧、公务员修养与礼仪等众多实用理论知识,对陶冶干部修养情操、了解文史哲知识、指导现实工作和生活有重要意义。就我工作本身来说,作为一民基层党员干部,掌握更多国家经济政治文化发展政策,深入了解党的基层建设工作,将理论知识运用于指导实际,能够促进本系统工作科学化水平的不断提高。我对自己在农村要开展的工作有了一个更清晰、全面地认识。同时,对即将开始的工作又有了重新的认识与规划,陆游曾说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行所以我会把今天的感悟化成明天的行动,在新农村建设和美丽乡村的进程中展示出我自信、自立、自强的奋斗精神和爱岗敬业的奉献精神。与此同时,丰富的选修课内容让我有幸能够听到众多专家教授独到新颖的讲解,对拓宽自己的工作视野、丰富知识储备、提升专业素养、促进全面发展大有益处。 二、在线学习对我的指导意义

2010-2020干部教育培训规划

2010-2020年干部教育培训改革纲要发布 为进一步提高干部教育培训科学化水平,培养造就高素质干部队伍,推进马克思主义学习型政党建设,根据党的十七大、十七届四中全会精神和《干部教育培训工作条例(试行)》,制定本纲要。 一、改革的重要性和紧迫性 1.干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证,在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用。 2.改革开放以来,我们党始终把干部教育培训作为党和国家事业发展全局中的一项重要工作,各级党委(党组)高度重视,各干部教育培训机构充分发挥作用,广大干部积极参与,干部教育培训工作取得显著成效。面对世情、国情、党情的深刻变化,面对改革开放和社会主义现代化建设的新形势新任务,党的十七大作出继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重大决策,党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务,这对干部教育培训工作提出了新的更高要求。各级党委(党组)必须从全局和战略高度深刻认识干部教育培训工作的重要意义,进一步增强做好新形势下干部教育培训工作的责任感和紧迫感,不断开创干部教育培训工作新局面。 3.改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力,是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路。近年来,各地区各部门按照中央提出的联系实际创新路、加强培训求实效的要求,积极推进干部教育培训改革,取得了明显进展。但是,干部教育培训还不同程度地存在针对性实效性不强、党性教育比较薄弱,培训机构体系的开放度和竞争性不够、优质培训资源不足与资源相对过剩并存,干部学习内生动力不足、学用脱节、学风不正等问题。这些问题不仅涉及干部教育培训内容方式,而且涉及干部教育培

益阳市干部教育培训网络学院学员操作指南 (1)

附件3: 益阳市干部教育培训网络学院 学 习 平 台 操 作 指 南

益阳市干部教育培训网络学院 学习平台操作指南 1、进入学习平台 (方式一)请您在网页浏览器地址栏中输入:https://www.360docs.net/doc/3c2598241.html,,即可进入图一所示的益阳市干部教育培训网络学院主页(如图1)。 (方式二)请您在网页浏览器地址栏中输入:https://www.360docs.net/doc/3c2598241.html,,即可进入益阳广播电视大学主页,在主页的下方可看到“干部培训”,点击即可进入图1所示的益阳市干部教育培训网络学院主页(如图1)。 图1 注:1、建议使用IE 浏览器,其他浏览器可能存在课程播放兼容问题; 2、请参照“支持服务”中的“学员机器环境的建议及设置”内容,对IE进行设置。 2、登录在线学习系统

⑴学员登录 请您在“学员登录”框内输入学院分配的用户名和密码,单击“登录”按钮(如图2),即可。 图2 ⑵修改密码 学院为每位参加网上学习的学员分配了一个初始密码,您需要修改密码时,应先登录平台,单击“修改密码”(如图3),进入图4界面,输入旧密码和新密码后,点击“修改”,即可完成密码修改。 密码可由字母和数字组成,但不得少于6位。 图3 图4 ⑶学员退出

您结束每次学习或中断当前学习,须单击登录首页中的“退出系统”,以保证平台正常记录您上网学习情况和学习时间。 3、在线学习 ⑴首次学习说明 进入学习首页点击“学习导航”,有新学员首次学习所需要掌握的各类操作介绍和平台使用帮助信息(如图5): 图5 ⑵课程选择 进入学习首页点击“课程超市”可以选择课程(如图6)。

图6 ①课程分类 学习平台对所有课程进行了分类展示,学员只要点击“课程超市”主页面左下角的课 程分类(如图7),便能够找到该课程分类中的所有课程,以方便学员快速选课。 ②课程查找

中国教育干部网络学院的培训心得体会

今年4月我参加了中国教育干部网络学院的培训。学习的课程有《新课程改革回顾新课标解读》《新课程改革背景中学习方式的变革》《洋思中学打造高效课堂的思考与实践》等课程;还选学了《提高心理健康水平,乐享执教幸福人生》《名师发展规律与成长路径》等课程。通过此次学习,我了解了处在社会转型期的教育形势,许多教育观念被改变被修正,深感作为教育者的责任重大。思想发生了激烈的碰撞,受益颇多。让我真正领悟到作为一名新时期的教育者,应具有新理念、新思想,要应用现代教育理念搞好教育教学。现将这次学习心得总结下: 一、解读新课程目标 田慧生主任从宏观的角度,对这次课标修订的基本精神和主要特点作了阐释,对修订后的课标进行了简要解读,主要有以下几个方面内容,一是课标修订的背景和意义;二是课标修订的主要思路和基本原则;三是课标修订后的主要变化和特点。为更好地了解、总结多年来我国课程改革发展取得的成就和经验,田慧生主任在本课程的第二专题部分对建国60多年来我国基础教育课程改革的基本发展历程脉络做了简要说明,并对改革开放30年来国家课程改革取得的主要成就做了简要评述,同时对下一步未来十年乃至于更长时间我国基础教育课程改革的走向、发展的趋势动态做了简单介绍。 总之,通过这次新课改的解读使我明白,在教育改革的大潮之中,作为一名教师,我应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标改革的实施者,总结经验教训,切实转变传统的教学观念,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,使学生在新课改中获得能力的提高,真正做到以学生为本,促进学生全面发展。让学生自主探究,合作交流,树立自信,开拓创新。 二、加快专业化发展促进教师自身素养的提高 “亲其师信其道”,从这个角度来讲,一位好教师就是一种好教育!教育工作是一项十分复杂的系统工程,教育事业需要执教者较高的思想修养和长期不懈的倾情全心投入。我们说“学高为师,身正为范”,一名教师如果想要达到“德艺双馨”的境界,需要一生的不断进取。教师专业化是教师以合理的知识结构为基础,具有专门的教育教学实践能力,并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。教师的专业成长过程就是教师素质的提高过程。没有教师的专业化发展,,教师的历史使命就无法完成。近几年来,在教师专业发展问题的相关研究和探讨中,有越来越多的专家学者倡导“教师行为行动研究者”、“教师成为解放性行动研究者”,主张教师从被动地专业发展向主动地进行其教学行为内涵上的专业化转化。北京小学李明新校长认为,教师的成长没有捷径可走,但可以缩

广东省干部培训网络学院 2类 《三国演义》与中国智慧 考试 答案 (中)(93分)

《三国演义》与中国智慧(中)(93分) 一、单选 ( 共 6 小题,总分: 40 分) 1. “吾为天下计,岂惜小民哉?”,这是《三国演义》中哪位人物说的话? A.袁绍 B.曹操 C.袁术 D.董卓 2. “吾为天下计,岂惜小民哉?”这是《三国演义》中下列哪位人物说的? A.董卓 B.曹操 C.刘备 D.孙权 3. “使人杀其母而吾用其子不仁也;留之不使去以绝其子母之道不义也”,刘备此话中的“其母”指的是谁的母亲? A.徐庶 B.庞统 C.蒋干 D.诸葛亮 4. “此间有一奇士,只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之?”这是徐庶向刘备推荐的哪位《三国演义?中的人物? A.庞统 B.诸葛亮 C.单福

D.荀彧 5. “君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”,出自于谁? A.荀子 B.孔丘 C.庄子 D.孟子 6. “天时不如地利,地利不如人和”,出自于() A.《尚书·五子之歌》 B.《荀子·王制》 C.《孟子·尽心下》 D.《孟子·公孙丑下》 二、多选 ( 共 3 小题,总分: 20 分) 1. 下列哪些属于新加坡倡导的八德的“共同价值观”范畴? A.礼 B.义 C.廉 D.耻 2. 梅敬忠教授指出,《三国演义》中刘备集团的智囊成员为() A.孔明 B.庞统 C.法正 D.关羽 3. 我国古代的“四大奇书”包括以下哪些?

A.《三国演义》 B.《金瓶梅》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 三、判断 ( 共 6 小题,总分: 40 分) 1. 梅敬忠教授指出,《三国演义》作者的主旨是盼和平、求统一、安民生,推崇的是“仁政德治”和忠义,反的是暴力统治,主张以“王道”、“仁政”治理天下。 正确 错误 2. 在《三国演义》中,刘备为关羽报仇,置国家大局于不顾,反映出了忠义观念的内在矛盾。 正确 错误 3. 梅敬忠教授指出,帝王作为实践“仁政德治”的主体,应该有怎么样的政治追求,具备怎么样的政治品质,就是实行王道,反对霸道,讲求人道。 正确 错误 4. 梅敬忠教授指出,历史上的曹操是一个著名的军事家、政治家、诗人,对统一中国北方起了很重要的作用。 正确 错误 5. 梅敬忠教授指出,“仁政德治”是一个标杆,是一个要害,是根本的判断标准。对于老百姓、对于作者来说,是否刘姓血统,是否是汉王玄孙都在其次,仁政德治是标杆。 正确 错误

“互联网+”与干部教育(下)试卷Word版

“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分 [及格分数]:60分 [考试说明]: 1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。 正确 错误 2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。 正确 错误 3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。 正确 错误 4、社会均等化效应是指“互联网÷”。 正确 错误 5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。 正确 错误 6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。 正确 错误 7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。 正确

错误 8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。 正确 错误 9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。 正确 错误 10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。 正确 错误 11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。 正确 错误 12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。 正确 错误 13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。 正确 错误 14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。 正确 错误 15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。 正确

干部网络学院在线课程作业

如何推进城乡发展一体化 统筹城乡发展,以新型城镇化破解“三农”难题,以农业现代化支撑新型城镇化,是走中国特色新型城镇化道路的必然要求。 一、推进城乡统一要素市场建设 应把维护农民生产要素权益作为推进城乡发展一体化的重要着力点,保障农民工同工同酬,保障农民公平分享土地增值收益,保障金融机构农村存款主要用于农业农村。应加快建立城乡统一的人力资源市场,消除就业歧视。建立城乡统一的建设用地市场,探索符合规划和用途管制条件的农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股的具体方式,在缩小征地范围、完善征地程序的基础上重点调整征地价格形成办法,建立兼顾国家、集体、个人的土地增值收益分配机制。二、推进城乡规划、基础设施和公共服务一体化 推进城乡发展一体化,应注意处理好市场和政府的关系,既坚持使市场在城乡间的资源配置中起决定性作用,又更好发挥政府在消除城乡体制壁垒、编制城乡发展规划、建设城乡基础设施、提供覆盖城乡的公共服务等方面的职能。一是推进各级各类规划城乡全覆盖。二是推进基础设施城乡互联互通。加快农村公路建设,完善养护和安全管理机制。三是推进基本公共服务城乡均等化。整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度,推进城乡最低生活保障制度统筹发展。 三、加快发展农业现代化 应以解决好“地怎么种”为导向加快构建新型农业经营体系,以解决好地少水缺的资源环境约束为导向深入推进农业发展方式转变,以满足吃得好吃得安全为导向大力发展优质安全农产品,努力走出一条生产技术先进、经营规模适度、市场竞争力强、生态环境可持续的中国特色新型农业现代化道路。应把保障国家粮食安全和重要农产品有效供给作为现代农业建设的首要任务,严守耕地保护红线不动摇。建立农业可持续发展长效机制,促进生态友好型农业发展。提高农业科技创新能力,因地制宜推广先进适用农业技术。 —1—

干部在线学习操作指南

干部在线学习操作指南一、学前准备 学习登陆网址 https://www.360docs.net/doc/3c2598241.html, 1.进入中国教育干部网络学院--高等教育管理培训平台首页 2.登录、注册学习帐号 登录方式: 注册页面:高等教育类培训对象,在登录窗 口输入学习帐号、登入密码,点 击“登录”进入学习界面(初次 登录进入个人信息注册页面,填 写提交后进入学习界面) 进入“中国教育干部网络学院--高等 教育管理培训平台”主页 (https://www.360docs.net/doc/3c2598241.html,/) 初次登录进入个人 信息注册页面,填写 个人相关信息完成 注册。(注:“*”为 必填项)

3.熟悉平台、明确学习任务 二、正式学习 1.课程学习 特别提示: (1)初次学习课程时,请先按提示下载安装“P2P 播放器插件”,否则无法观看;(2)除“我的课程表”中的课程外,平台内其它未授权的视频课程您无法观 点击“我的必修课”进入必修课表,点击“学习”观看该必修课 注册完成进入学习界面,请首先认真阅读学习“培训计划”和“操作指南”,了解本次专题培训学习任务要求和平台操作流程。 点击“我的权限课”,默认显示平台 中本次专题培训已授权学习的所有课程。

点此下载P2P播 放器插件 点此暂停或停止 播放 点此播放每一集 点此保存已学学时看。 特别提示: 观看课程时,必须点击“记录当前学时”按钮保存已学学时,否则系统不予记录。 2. 撰写“研修成果”

特别提示: 撰写研修成果时,点击“保存”还可以再编辑,点击“提交”后无法再编辑。 3.班级“主题研讨” 4.参与论坛交流:“专家指导”、“主题研讨” 点击学习页面右上方“论坛”“博客”进入论坛或博客。 点击论坛专题专项培训下的“普通高等学校辅导员专题远程培训”,参与互动交流; 点此进入论坛点此进入博客 点此进入考核页面,查看所有考核环节完成情况; 点击“研修成果”→“撰写研修成果”,进入研 修成果撰写提交页面,输入标题、摘要、正文内 容,点击提交。 点此进入班级“主题研讨”页面,点击标题查 看并参与主题研讨交流。研讨主题由各班班主 任发布并通知。 点此可进行班级交流,可以 任意在线留言

干部网络学院学习心得

中央干部网络学院学习心得 根据浙江建设职业技术学院组组织部的学习安排,我于2014年12月-2015年1月参加了“中央干部教育培训网络学院”的网络在线学习,该学习培训的重点是加强师德教风。2个月来,我在重点选学了与作为一名高校教师息息相关的课程,完成了1350分钟的在线学习,并在听课中做好随堂笔记。通过这次网络在线学习,本人得到了一定的收获促进了对接下去如何工作学习的反思,拓展了自己的知识面,提高了自己的理论水平,其学习心得体会归纳如下: 一、学需结合,自我选择 网络课程要求我们每人至少完成1350分钟的学习,我可以根据自身的知识结构,有目的地选择相关课程学习,实现所学课程与自身知识的良性互补。且课程都由名家学者、专家教授、行政领导等授课,大部分讲课时思路超前,内容丰富,观点鲜明,案例生动,分析深刻,真情洋溢,真正做到了“按需学习”。 二、感受深刻的课程 通过干部在线网络学习,深刻认识到作为高校辅导员终身学习的重要性,我感觉随着自己积累的知识量增加,发现了自己原本忽视的部分,意识要可以有更多角度看待问题。其中有几门课让我印象特别深刻: 檀老师的做一个配享幸福的教育家,从头至尾让我感受颇多他讲的公正与仁慈十分合我的价值观其。为己之学孟子:三乐。教师公正和个体公正的关系,影响整个的社会公正.我的观点:是老师不可以有偏见但是可以有偏爱,因为老师也是人,有喜好偏好。我赞同没有彻底的社会公正另外.其从容地讲述和典型了圣经例子:处罚一个通奸的妇人,石刑,耶稣提出只有没有罪(不是法律的概念)的人投第一块石头结果每个人都在往后退,当场的每个人都有了醒悟:宽恕之心,当时犯罪的妇人跪下,要求被惩罚.耶稣说:去吧,不要再犯。宽恕是生活的基本原则.仁慈,宽恕.是公正的的延伸与补充因为公正本身有缺陷,由此引发了我的思考:什么是纯粹的公正。我是一个比较劳心的人,自认是很负责的,但是脾气也因此而比较急躁,易因学生的过错而恼火。这门课告诉我不要恼怒,不要制裁学生,有自信的老师会在下一次专业上说服学生,不是用身份压服学生,不是不讲理,不是不平等的师生关系。平等的对待师生关系。可是我觉得有的时候有些领导就是用身份在压下级。“一个有道德的人是

干部培训心得体会2020

干部培训心得体会2020 干部培训工作自然是很有意义的,因此我们要用心学习培训提到的思想或精神,这样才能够实现个人的价值,为人民带来帮助。以下是由出guo为大家的“干部培训心得体会2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。 通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下体会和收获: 培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。 要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。 要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。 总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

干部网络培训研修成果

研修日志 合朋溪小学:张嫦2015年9月份,我有幸参加了“中国干部网络学院”网上培训班。这一个月的网络学习,我收获颇多。在网络学习过程中聆听专家们的丰富的教育教学和管理经验,通过各种形式学习,学员们热情洋溢、思维独特的发言和彼此之间自由真诚的交流等,在知识上给我进行了充电。这些知识与经验都将是我在未来的教育生涯中不可或缺的宝贵财富。网络学习这段时间,我完全融入了这个学习的集体,体验着学习的给我带来的乐趣。 马怀德教授通过对法治、法治国家与法治思维的概括讲述,指出依法治教是依法治国方略在教育领域的本质要求,例举了在当前社会环境下依法治教过程中教育管理部门面临的挑战,提出依法治教教育管理者要善于运用法治思维解决问题。要做好“五讲”:讲依据、讲理性、讲程序、讲责任、讲诚信。学习马怀德教授主讲的《法律思维与依法治教》后,针对马怀德教授提到在依法治教过程中要面临的一些问题我不再茫然,不再手足无措,不再觉得这是空谈了。法律思维其实也是一种形式,从法律的立场出发,是人们思考和认识社会的方式,也是人们运用法律解决问题的方法。依法治教就是结合依法办学要求,创新高效管理理念。运用法律思维落实依法治教的任务。 结合我校实际,在以后的工作历程中,首先要提高自己的应急管理能力,遇到问题要以“依据、理性、程序、责任、诚信”

为核心、为重点。倡导我校行政人员在思想上实现从“权利之上”向“宪法法律至上’的转变,行为上实现从人治向法治的转变。作为学校领导干部,要强化尊重法律、遵守法律、信赖法律的意识,达到最终完全信仰法律的理念。因此,我认为树立对法律的信仰是增强校领导班子法治意识之根本。 韩玲主任在我的班级管理之道中讲到,针对问题学生的管理是一门技术,更是一门艺术,这真是说到每个管理者及班主任的心坎里了。在教育过程中,问题学生确实让很多老师头疼,他们的存在加大了班级管理的难度,让很多校领导、班主任及科任老师束手无策。听了北京市平谷区教育研修中心德育教科室韩玲主任根据自身多年的班主任工作经验并结合丰富详实的案列,从分析学生的意外举动,关注问题学生背后的问题,对学生的惩戒方法和班主任工作心态等几个方面阐述了优化班级管理的方法和技巧,这些都将是提高班主任管理水平的宝藏。 班主任及科任教师对问题学生的管理方法确实要有艺术性,不能总是简单粗暴的教训、斥责。要早准问题学生的问题根源,根据不同的问题采取不同的方法,还要具备爱心和耐心。时时提醒自己,问题学生不是没有管理的办法,只是看这位老师有没有管理这种学生的能力。问题学生的管理确实是一门技术,也是一门艺术,要想管理好这样的学生要做到这几点:找准根源,对症下药;善用鼓励,培养自信;保护自尊,巧妙批评;持之以恒;任重道远。

中国教育干部网络学院的培训心得体会

中国教育干部网络学院的培训心得体会今年4月我参加了中国教育干部网络学院的培训。学习的课程有《新课程改革回顾新课标解读》《新课程改革背景中学习方式的变革》《洋思中学打造高效课堂的思考与实践》等课程;还选学了《提高心理健康水平,乐享执教幸福人生》《名师发展规律与成长路径》等课程。通过此次学习,我了解了处在社会转型期的教育形势,许多教育观念被改变被修正,深感作为教育者的责任重大。思想发生了激烈的碰撞,受益颇多。让我真正领悟到作为一名新时期的教育者,应具有新理念、新思想,要应用现代教育理念搞好教育教学。现将这次学习心得总结下: 一、解读新课程目标 田慧生主任从宏观的角度,对这次课标修订的基本精神和主要特点作了阐释,对修订后的课标进行了简要解读,主要有以下几个方面内容,一是课标修订的背景和意义;二是课标修订的主要思路和基本原则;三是课标修订后的主要变化和特点。为更好地了解、总结多年来我国课程改革发展取得的成就和经验,田慧生主任在本课程的第二专题部分对建国60多年来我国基础教育课程改革的基本发展历程脉络做了简要说明,并对改革开放30年来国家课程改革取得的主要成就做了简要评述,同时对下一步未来十年乃至于更长时间我国基础教育课程改革的走向、发展的趋势动态做了简单介绍。 总之,通过这次新课改的解读使我明白,在教育改革的大潮之中,作为一名教师,我应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标改革的实施者,总结经验教训,切实转变传统的教学观念,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,使学生在新课改中获得能力的提高,真正做到以学生为本,促进学生全面发展。让学生自主探究,合作交流,树立自信,开拓创新。 二、加快专业化发展促进教师自身素养的提高

干部培训网络学院考试课程答案

目录 1. 优化创新发展环境,激发创新创造活力(上)80分 1.2 2.优化创新发展环境,激发创新创造活力(下)90分1.0 3.事故灾难事件应对处置88分 4. 走入误区的“稳定”-苏共兴亡史鉴84分 2.7分 5.调查研究能力76分2.7 6.现代农业与农业产业化运行模式60分 2.7 7.“十二五”期间中国经济发展走势分析68分 2.8 8.当前中国面临的国际经济摩擦及其应对措施76分 2.8分 9.学好党史,做合格的共产党员88分 2.9分 10. 知人知面知心:提高知觉准确性 1.优化创新发展环境,激发创新创造活力(上)80分 一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分) 1. 根据本讲,技术创新重点领域中,()与国外相比差距最大。 A.海洋技术性 B.生物 C.新材料

D.信息 2. 我国科技创新水平排在全世界()名左右。 A.10 B.15 C.25 D.40 3. 我国R&D占GDP比例达到()左右 A.1% B.1.5% C.2% D.3 4. 国家“十二五”科技发展规划提出了10项科技指标已经有()项超额完成 A.2 B.3 C.4 D.6 二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分) 1. 第三次革命的支柱包括() A.可再生能源 B.建筑发电 C.间歇能源存储技术 D.能源互联网络

2. 属于2013年麦肯锡全球研究院的12项技术的是() A.移动互联网 B.物联网 C.先进机器人 D.3D打印 三、判断 ( 共 4 小题,总分: 40 分) 1. 生物技术在各个国家都是一个前沿性的技术,差距并不是太大。 正确 错误 2. 本讲认为,我国高技术产业水平与国外相比差距已经不大。 正确 错误 3. 大数据的出现为数据本身价值的提升提供了一个发展机遇。 正确 错误 4. 所谓创新体系建设,主要是指鼓励和加强创新服务业或者科技服务业为我国科技创新服务。 正确 错误 2.优化创新发展环境,激发创新创造活力(下)90分 一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分) 1. 根据本讲,不属于对标准和专利方面概括的是()

干部网络培训心得体会

干部教育网络培训心得体会 近期,本人参加了区上组织的科级干部教育网络培训,通过阅读网络课件、聆听专题讲座等形式,自己的理论基础和业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获: 一、胜任当前的工作需要我们不断加强学习 (一)理论学习的重要性 通过学习,我认识到理论上的成熟是一个政党成熟的标志,也是一个党员干部成熟的标志。党员干部要提高判断形势的能力,提高加快发展、推进改革、维护稳定的能力,没有深厚的理论水平是不行的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论,掌握这一科学理论,才能在错综复杂的环境中明辨是非,才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。 (二)加强学习也是工作的需要 学习的目的在于运用。年轻干部要弘扬理论联系实际的学风,坚持实践是检验真理的唯一标准,自觉运用马克思主义立场观点方法改造主观世界和客观世界,把理论学习同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设面临突出问题结合起来,着眼于马克思主义

理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,把科学理论转化为指导实践、推动工作的思想武器,才能把握事物的本质和发展的规律,善于总结历史经验、现实经验和发展趋势,抓住问题的实质,牵住矛盾的“牛鼻子”,掌握工作的主动权。 二、加强学习要不断增强学习的主动性 (一)学习要与时俱进 21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。 (二)学习要结合自身实际 加强培训与学习,是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。在本次学习中,由于我是从事统计相关工作,就特别加强了经济知识方面的内容。学习经济常识,能够使我们明确社会主义公有制是我中经济制度的基础、实现共同富裕是社会主义的根本目标,了解社会主义市场经济的基本特征,这对我今后的工作帮助很大。 三、通过学习加强了对统计工作的认识

干部网络培训问题解决办法

问题1、关于不能登录平台解决办法 现象1:输入用户名、密码、验证码后,点击登录后,无任何提示信息并返回初始界面。 解决办法:请检查电脑本地时间是否正确,如不正确请修改成当前时间即可。 现象2:输入用户名、密码、验证码后,点击登录后,提示用户名或者密码错误。 解决办法:请检查密码是否有大小写,或者联系本单位管理员重置密码。如果IE9或者以上浏览器请设置成兼容性试图模式,然后再登录。 问题2、关于课件打不开的现象与解决办法 现象1:如果打开可就是出现,【您已经打开了另一门课程,请先关闭退出该门课程后再尝试打开本课程】。 解决办法:由于网络平台现在只能同时打开一门课件,出现上述问题,可在ie浏览器中清除下cookie,具体操作,点击ie浏览器的“工具”,然后点击“internet选项”,再点击“删除cookies”,即可。建议使用IE6及以上浏览器播放课件。直接点击自动清除Cookies 现象2:如果打开课件后,课件不能播放,停留在一个界面。 解决办法:由于课件异常关闭导致,进入在学课程列表界面,然后点击课程详细信息,再点击“课件修复”按钮,即可正常课件播放。 现象3:使用IE9不能正常播放课件,提示通信连接中,请稍后。 解决办法:出现“通信连接中,请稍后”,点击地址栏边上的兼容性试图按钮(或者从IE浏览器点击“工具”,选择兼容性试图设置,添加"210.76.67.33" 和"210.76.67.60" ),然后关闭课件,根据现象2的办法再操作一次,即可正常播放,只需要设置一次,设置好后,后面新选的课程不用再设置即可正常播放。 现象4:提示“启动课件失败”! 解决办法:由于电脑系统时间偏差导致,请调整电脑当前系统时间即可。 现象5:视频课件不能打开!解决办法:由于未安装视频播放器,请从首页菜单栏-资料下载-辅助工具处,下载并安装视频播放器。 问题3、“关于课件学习进度看完后进度不是100%的问题”的解决办法 现象:主要由于客户段浏览器非正常关闭或其他原因导致。解决办法:可选择该课件点继续学习,进入课程后,点击左边的目录,选择前面的章节,继续播放,看完后关闭即可。 问题4、关于考试不能提交的解决办法 关于考试不能提交,这个主要由浏览器的cookie过期导致,可用如下办法解决: 1:建议用ie6/ie7/ie8来登录网络学院。 2:手工清除一下浏览器的临时文件,点击浏览器(工具)--》点击Internet选项--》点击删除文件按钮(选中删除所有脱机文件)-->点击删除cookies按钮。 问题5、关于课件播放过程中提示用户未登录的解决办法 关于课件播放过程中提示用户未登录,可用如下办法解决: 请检查本地电脑时间是否正确,如不正确请调整成当前时间即可。 问题6、考试通过后,学分未马上增加的问题? 课程考试通过后,系统将于24小时内记录到学员学分库,请学员第二天再查询学分。

《2020年中国教育发展战略框架》潍坊干部网络学院试卷

正确错误 正确错误 正确错误 正确错误

正确 错误 6. 本讲认为,我国的消费结构正在从生存型消费进入到发展型消费阶段,教育需求日益多样化、多元化和终身化。 正确 错误 7. 此次规划纲要的重点之一是基本实现区域内教育均衡发展,实现所有地区都有学上。 正确 错误 8. 预计到2020年,我国将普及高中阶段教育,全面满足初中毕业生接受高中阶段教育的要求,高中阶段教育的毛入学率达到100%。 正确 错误 9. 目前,我国农村劳动人口的人力资源开发水平还处在低层次阶段。 正确 错误 10. 国家中长期教育改革和发展纲要的研究制定和起草,是一次成型的。 正确 错误 二、单选题(15 道) 1. 1983年,我国恢复教师职称职务评定时,确定了一条政策,即中小学教师包括职业学校的高级教师相当于大学的()。

A. 教授 B. 副教授 C. 讲师 D. 助教 2. 本课程指出,目前我国劳动生产率低下,第二产业劳动生产率只相当于美国的(),法国的() A. 1/301/16 B. 1/161/30 C. 1/181/12 D. 1/121/18 3. 近30年来,()面向农村、面向企业、面向部队培养了大批的基层人才,在改革开放和社会主义建设当中,发挥着重要作用。 A. 高等教育机构 B. 广播电视大学 C. 全日制大学 D. 工商管理硕士 4. 本讲认为,()是关系到国家发展、民族振兴和国家安全的重要的教育事业。 A. 学前教育 B. 民族教育 C. 成人教育 D. 职业教育 5. 根据本课程,以下关于此次战略规划的战略目标“两基本一进入”说法不正确的是()

A. 基本实现教育现代化 B. 基本形成终身学习型社会 C. 进入人力资源强国行列 D. 进入人力资源大国行列 6. 中共中央国务院于()年公布《国家中长期科学和技术发展规划纲要》。 A. 2004 B. 2005 C. 2006 D. 2007 7. 此次规划纲要指出,要提高在职教师的整体素质,对于教师实行每5年一周期的培训制度,特别强调要把教师的培训经费纳入()。 A. 财政经费 B. 学校自筹 C. 社会捐助 D. 企业赞助 8. 本课程指出,此次战略规划的亮点之一是到2020年普及高中阶段教育、高等教育毛入学率达到() A. 40% B. 50% C. 60% D. 70% 9. 未来我国教师的引进、培养、提拔以及职称评定,都要进入()发展阶段。

干部教育培训工作总结及几点启示

战略性工程,是推进社会经济社会又好又快发展的重要保障。近 年来,***着眼于科学发展大局和高素质执政骨干队伍建设需求, 是高度重视,统筹谋划,切实夯实教育培训工作基础。 年来,***始终把干部教育培训作为干部管理的一项重要工作,立 部教育培训改革纲要 >的实施意见,科学谋划,统筹部署。结合年 度干部教育培训需求,及时制定年度干部教育培训工作方案,进 步明确目标任务、培训对象、培训内容和培训方式。各镇,县 农业、教育、卫生、工信等系统,结合本行业业务工作特点,积 极制定了本行业、本系统干部队伍培训计划,并积极组织实施, 在全县形成了一张上下衔接、全面覆盖的培训网,确保了干部教 育培训工作成效。 二是突出重点,分类培训,确保教育培训工作高效扎实推进。 全县按照“分级负责、分层实施、分类施教”的原则,由县委组 织部重点负责全县科级以上领导干部的教育培训工作, 各镇党委, *** 部教育培训工作总结及几点启示 干部教育培训是建设高素质执政骨干队伍的先导性、 基础性、 *** 把干部教育培训作为一项长期性、 系统性工程,加大干部教育培 训力度,创新干部教育培训模式, 改进干部教育培训方法,有针 对性地开展各类主题培训活动, 为加快推进***经济社会有好又快 发展提供了坚强的思想政治保证、 一、基本做法 人才保证和智力支持。 足当前,着眼长远,制定印发了《 ***贯彻落实<2010-2020 年干

县级各部门党组(党委、党工委)负责一般党员干部的教育培训工作。同时,县教育、卫生、工信、农业等部门,结合各自行业特点和实际,定期对专业技术人员的教育培训,在全县形成了在县委统一领导下,组织部门牵头抓总,各镇、各部门分工负责,协调配合的干部教育培训工作格局。培训中,全县按照“要什么、学什么,缺什么、补什么”的总体要求,暨注重政治理论、业务技能的培训,又注重科技、文化、管理等综合理论素质的提升, 确保每年全县所有干部轮训一遍,不断提高了干部教育培训质量。 三是拓宽渠道,搭建载体,着力提升干部教育培训工作效果。 为确保党员干部“学有所得、学有所思、学有建树”,全县积极拓宽干部教育培训渠道,通过集中自学、座谈交流、集中辅导、网 络教育、选调培训、自学选修等各种渠道,积极搭建培训载体, 不断提升培训效果。五年来,全县举办“***大讲坛”、优秀中青 年干部培训班、组工干部培训班、科级领导干部轮训班、干部东 部行专题培训班等各类主题班次近40班次,县委,各镇、各部门选调各级领导干部参加省市委党校、行政学院、继续教育培训基地等外出培训1000余人次,县农业、教育、卫生、工信等系统依托继续教育培训基地,培训企业经营管理人员、专业技术人员等累计达10万人次以上,确保了教育培训工作效果。 四是改革创新,勇于探索,不断构建干部教育培训科学机制。 在干部教育培训过程中,***积极探索干部教育培训新模式、新方 法,不断构建干部教育培训科学机制。大力探索推行“三统一推” 模式,建立健全干部教育培训制度,推动培训主体班次管理创新,

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