最新期中考试总结主题班会教案(精品)

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2021年期中考试总结主题班会教案

班会主题:

认真总结再创辉煌

班会目的:

让同学们总结此次的考试情况,调整好自己的学习状态,在下半学期的学习生活中再创辉煌。

班会过程:

主持人:同学们,一场没有硝烟的'战争结束了,有人欢喜有人愁。那么,你对这次考试的结果满意了吗?你的目标实现了吗?你满意你在过去半学期的学习情况吗?下面我们进入主题班会的正式议程:

[投影] 期中考成绩表

请看期中考成绩表,然后一起分析一下我们班的总体情况。

我们班这次考得不是很理想,在文科班里,除了艺术班,我们在语、数、政这几科都是平均分最后一名。为什么会这样呢?

(学生就问题发表看法)

总结出原因:

1.平时学习不踏实;

2.自觉性不够强;

3.基础较差的同学还不够动力(特别是男同学)

4.有埋怨心理。

据不完全调查,我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。今天我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考试的失误和介绍学习方法。有请数学老师。(掌声)

(老师发言)

感谢数学老师的指导,下面有请英语老师。(掌声)

(老师发言)

再次感谢老师的指导。(掌声)

[投影] 前十五名同学成绩表。

这是我们班的前十五名的同学的成绩,他们是我们五班的领头羊。同样的学习环境,同在一个班,为什么有的同学就能取得好成绩呢?下面,请本次考试的第一名,钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。

(学生发言)

说到我们班这一次的惨淡成绩,相信没有人比我们的班主任更加揪心,下面请班主任为我们分析和总结一下。(掌声)

(班主任发言)

我们要吸取经验,调整自己的学习状态和学习方法,为下一次的考试做好充分准备。谢谢。

期中考试总结主题班会

期中考试总结主题班会 Revised final draft November 26, 2020

“期中考试总结”主题班会 期中考试结束了,同学们的各科成绩已经下来了,不知大家是否检查试卷,分析自己的问题。我们今天举行“期中考试总结”主题班会,希望我们更进一步,在今后的学习中会取得更好的成绩。 大多数同学们这三天都在进行期中考试。有人说,失败是成功之母。我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么,我们该怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢?今天来谈谈期中考试的总结问题。以下有三个步骤: 一、整体总结 首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题: 1.名次、成绩是上升还是下滑? 2.如果上升,是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。 3.如果下滑,问题又出在哪里。 二、知识点总结 两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。例如:物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题? 三、考试技巧总结 考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么答卷时,时间安排是否合理 2.有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,怎么能记住这个“血的教训” 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,就能取得更好的成绩。把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验。

期中考试后班会教案

期中考试后班会教案 导读:【篇一】 班会主题:认真总结再创辉煌 班会目的:让同学们总结此次的考试情况,调整好自己的学习状态,在下半学期的学习生活中再创辉煌。 班会过程: 主持人:同学们,一场没有硝烟的战争结束了,有人欢喜有人愁。那么,你对这次考试的结果满意了吗?你的目标实现了吗?你满意你在过去半学期的学习情况吗?下面我们进入主题班会的正式议程:[投影] 期中考成绩表 请看期中考成绩表,然后一起分析一下我们班的总体情况。 我们班这次考得不是很理想,在文科班里,除了艺术班,我们在语、数、政这几科都是平均分最后一名。为什么会这样呢? (学生就问题发表看法) 总结出原因: 1.平时学习不踏实; 2.自觉性不够强; 3.基础较差的同学还不够动力(特别是男同学) 4.有埋怨心理。 据不完全调查,我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。今天我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考试的失误和介绍学习方法。有请数学老师。(掌声)

(老师发言) 感谢数学老师的指导,下面有请英语老师。(掌声) (老师发言) 再次感谢老师的指导。(掌声) [投影] 前十五名同学成绩表。 这是我们班的前十五名的同学的成绩,他们是我们五班的领头羊。同样的学习环境,同在一个班,为什么有的同学就能取得好成绩呢?下面,请本次考试的第一名,钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。 (学生发言) 说到我们班这一次的惨淡成绩,相信没有人比我们的班主任更加揪心,下面请班主任为我们分析和总结一下。(掌声) (班主任发言) 我们要吸取经验,调整自己的学习状态和学习方法,为下一次的考试做好充分准备。谢谢。 【篇二】 班级地点 班会主题在总结中成长,在交流中进步(期中的真我) 时间 班会目的总结考试得失,帮助同学们养成良好的学习方法、学习态度。期中考试结束了,老师、学生需要对前阶段的学习、生活进行总结、反思,因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习指出明确目标。

段考总结主题班会活动总结

段考总结主题班会活动总结 导读:本文是关于段考总结主题班会活动总结,希望能帮助到您! 活动目标: 在活动中帮助学生正确认识考试,正确认识成绩,树立正确的学习观和价值观,树立自信,学会感恩。 活动过程: 第一步:填字游戏,男女生竞赛。 我走进教室,同学们都已经安静地坐在自己的座位上。上课问好礼仪结束后,我提议让班长带领大家先把我班的班歌《我相信》唱一遍。同学们坐在座位上唱,歌声嘹亮,充满欢乐,甚至比平时站着唱歌效果好。 歌声毕,我说:“同学们,把眼睛闭上,这时在你的脑子里出现了美丽的白云,白云的下边是一眼望不到边的大草原。你看到了吗?”我语气缓慢,越来越轻。有的同学点头,有的同学回答看到了。 “突然,在你面前出现了数千上万匹马,万马奔腾,争先恐后。假如你就是其中的一匹马,你找到自己了吗?”有的同学笑了,有的同学还沉浸在其中。在和同学一起联想画面时,我已经在黑板上大大地写上了“万马奔腾,()者胜”几个字。 “请大家睁开眼睛,看黑板。下面我进行一个填字游戏,分成男、女生进行竞赛。男生写在黑板的左边,女生写在黑板的右

边,只准填一个或两个字,男女生所填内容不能重复。时间为五分钟。”我讲完了游戏的规则,同学们开始争抢着上黑板。我在旁边提示着:两分钟,还有一分钟,还有最后30秒……时间一到,同学们都兴奋地看着黑板上写着内容。 “非常好,我们先来看一下,大家写得哪些符合要求。先从男生开始。”我说完,边指着男生写的内容,边一个个对照。男生写的有“拼搏”、“仁”、“智”、“勇”、“强”、“猛”、“雄”、“团结”等,共有11个符合要求,还有4个不符合要求;女生写的有“自信”、“有梦”、“坚持”、“执著”、“恒”等,共有17个,其中有一个与男生写的重复。这时男生、女生开始发生了争执,教室里顿时人声鼎沸。半分钟后,看着他们面红耳赤的样子,我作了三次停止的手势,教室里才静下来。我笑着说:“我们这样争执到下课也不会有什么结果。女同学,我们已经超过了男生,如何我们把这个让给男生,是不是我们赢得更精彩,赢得那男生心服口服。何况这个词是男生先写。”我看到有很多女生频频点头,也露出了会心的笑意。我接着说:“这个词是我们男同学先写,但我们应有男子汉的胸怀,让一让又何妨。我们就是再加上一个,也是输,何必如此争执。”很多男生有点不好意思的笑着。 “其实,我们输赢不必放在心上,关键是我们找到学习的方法,找到了考试取胜的秘诀。刚刚结束的考试是我们升入初三以来的第二次,考试前,大家摩拳擦掌,都想一路领先,形成了万马奔腾之势。谁会脱颖而出呢?我们看一看,扎实踏实的‘实者’会胜,像我们班的周超、董新宇、李荣杰、孙浩、吴晨、刘浩然、杨会聪;勤奋好学的‘勤’者会胜,像我们班的褚夫明、刘德存、

期末复习主题班会教案模板

期末复习主题班会教案模板 1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。 2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: (一)引入主题:复习的重要性 主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。 主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受? ①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。 ②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。 ③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。 ④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。

主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流 主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。 出示名言 “学而时习之,不亦说乎!” “温故而知新,可以为师也。” “书读百遍,其义自现” “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜” (二)梳理问题:复习的困惑 主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。 主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流? ①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。 ②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。 ③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。 ④我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试总是考得不理想,是为什么呢? (三)分享好方法: 1、仔细定好一个考前复习计划

期中考试主题班会

期中考试之后“防松懈”主题班会教案 九年五班 杨青义 目的要求: 每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。 教学过程: (一)主持人(刘珺瑶): 本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。 (二)胡清泉:讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。 1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。

2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。 3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。 (三)刘珺瑶:主要谈期中考体会及未来中考新动向。 (四)胡清泉:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。 (五)刘珺瑶:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。 (六)胡清泉:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。 (七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。 今天,我们召开“防松散”主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。 同学们,《关于期中考后防松散教育的几点意见》,这里讲主要精神,具体可看有关材料。 1.认真做好期中考小结。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。 2.有关上网吧问题。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。 3.安全问题。不自行组织外出,组织外出一定要报政教处批准。 4.建立良好的人际关系环境。 附:三个小故事。 一则为青年人而作的寓言 从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。 晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。 画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划,如今却都换上了赞美的标记。 高处何处有 很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。

期中考试工作总结

一、加强班主任队伍建设,提升班主任素质。 结合学期初制定的班主任培训计划,我们的班主任的培训工作主要从五个方面来进行: 1、班主任技能大赛。 9月18日德育处举行了班主任技能大赛理论考试,从政策法规,案例分析,备一节心理健康课等方面进行了考查,根据此次考试成绩,我校推荐徐兰老师参加区班主任技能大赛,徐兰老师以深厚的文化积淀和内涵,荣获一等奖。 2、班主任演讲技能的培训。 为提高班主任的语言表达能力,利用每周一升旗仪式举行班主任教育案例演讲技能展示,现在已有王晓霞(语文)、亢寒梅、王莹洁,数学组的王晓霞,徐明霞、张丽丽老师参加了演讲。各位班主任老师都能就发生在身边的,带有普遍现象的小事,面向全校学生以案例的形式展开剖析、教育,如:数学组的王晓霞,谈到了学生的校服上乱涂乱画的现象,徐明霞老师谈到近期开展的大课间奔跑活动等等,都是极好的德育教育素材,形成了我们的德育文化。 3、班主任青蓝工程。 11月4日,古寨中学举行“青蓝”班主任成长暨班中班管理经验交流会,会上毕兰华、刘莉两位老师各自代表师傅与徒弟进行的典型发言。毕老师代表师傅以“与徒弟一起观察班级,与徒弟一起开班会,与徒弟一起开家长会”为铭言,表示要全力带好新班主任;刘莉老师代表徒弟决心从细节入手,虚心好学,不辜负学校领导的殷切期望,尽快成长为一名合格的班主任。“班中班”管理模式的带头人吕喜燕老师,详细地介绍了近年来自己不断完善的“班中班”管理经验,让在座的全体班主任及课任老师受益匪浅。姜晓英、王涛、任继虎、潘晓丽、张艳雪、刘晓娜、吕建华7位班主任老师进行了互动交流,谈经验,谈做法,谈困惑,将班主任青蓝交流会推向畅所欲言的氛围中。 4、班主任德育科研课题研究。 班中班管理模式已经在摸索中前行了2个年头,在这个过程中,不断地衍生出新的问题,如,学生能否保持一成不变的参与度,学生掌握什么样的管理方法和技巧等,本着“问题

九年级期中考试总结主题班会.doc

九年级期中考试总结主题班会 活动目的:讨论成绩的进退 找出本班级的弱点学科 介绍好的学习方法和经验 讨论如何帮助落后的同学进步 活动时间:11月 活动地点:教室 活动主持人:陆宇环余玲玲 活动过程: 甲:朝霞托着红日,从东方徐徐升起。 乙:阳光洒满大地,给世界灿烂光辉。 甲:微风吹,阳光照。 乙:红领巾,胸前飘。 甲:我们高举队旗,唱着队歌。 乙:我们好好学习,天天向上。 甲:十一月,我们一起走过,走过风风雨雨的日子. 乙:让我们共同享受收获的快乐,让我们共同体验成功的喜悦乙:九(1)班期中考试总结主题班会现在开始。 甲:经过紧张的期中考试,我们都得到了自己应有的成绩。有进步,也有落后;有收获,也有失去;有淡淡的喜悦,也有浓浓的伤感.

乙:从各位手中的试卷,不仅可以看到鲜红的分数,而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。 甲:首先有请樊老师为我们做出考试总结。 乙:只争朝夕是我们九(1)班的精神;永不放弃,执着努力是我们的灵魂, 甲:在每一位进步同学的背后,无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路,下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。甲:其实,在我们班,有进步的同学很多,进步的同学就在我们的身边,下面以四人一小组为单位,谈谈本组有哪些进步的学生,他的进步表现在哪里?小组为单位,每组评选出两名有进步的进步生. (小组讨论) 甲:下面请小小组长汇报给小组长. 乙:下面请小组长汇报本组的进步生. (组长汇报) 甲:第一组进步生是第二组进步生是 乙:第三组进步生是第四组进步生是: 甲,乙:让我们把掌声送给他们. 乙:学习的路上,有进有退,关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维,换一种角度,去审视它,我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步,为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间

《期中考试动员》主题班会 教案

七六班主题班会 期中考试动员主题班会教案 一、活动背景 期中考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。 二、活动目的 充分认识本次考试的重要性,明确个人目标,制订学习计划,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。 三、活动过程 第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。 考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考,而我校自20XX年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是……关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌? 第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。 同学们!离考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以考试为中心,以争取考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。 第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。

期中考试动员主题班会-教案

期中考试动员主题班会教案 一、活动背景 期中考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。 二、活动目的 充分认识本次考试的重要性,明确个人目标,制订学习计划,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。 三、活动过程 第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。 考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考,而我校自2010年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全市前几名。我们是再续辉煌,还是……关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌? 第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。 同学们!离考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以考试为中心,以争取考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。 第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。 第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制

主题班会教案之初三期中考试总结主题班会

主题班会教案之初三期中考试总结主题班会 四月下旬,我们迎来了“如火如荼”的期中考试。考前,有人胸有成竹,有人心惊胆寒;考后,有人仰天长笑,有人捶足顿胸;发卷后,有人独占鳌头,有人名落孙山,一副人生百态。 4月25日下午,我班同学就期中考试的情况展开了一次以交流和总结为内容的主题班会。 在主持人精彩的开场白之后,我班数学“巨匠”邱陆?D同学隆重登场。他从不在题山题海中挣扎,却是这次考试的夺魁者,在以往的测试中也总是名列前茅。只听他侃侃而谈,讲述了学习数学的趣事和经验,向我们展示了看似高不可攀的数学的可亲的一面。接着就是我班的“巾帼英雄”董恬钥同学的发言。在理科普遍阳盛阴衰的大势下,她总是异军突起,为所有的女生树立了一个好的榜样。她从一道数形结合的题目入手,讲述了一题多解的好处和妙处,对同学们平时漏掉的经典题目作了一次拾遗,令大家收益匪浅。 然后就是英语科目的环节。主持人请上这次考试中战绩不俗的梁杨同学。她向同学们强调了英语学习过程中保持兴趣的重要性。引用了“我们今天拼命地学英文,是为了今后让外国人拼命地学汉语。”和“连美国人都能把英语说得那么溜,为什么我们不行!”来激起同学们锻炼口语的动力。接着,主持人又请上了素有“文科王”之称的韩真真同学。她总能在全班考分一片委靡的情况下,考出令人咋舌的高分。她强调了定时做总结的重要性,鼓励大家勤背书,勤做口语作业。 接着就是科学科目的环节。主持人请上秦睿子和高雅同学。她们一致强调了认真完成平时作业的重要性,希望大家少做题,做精题。 经过这一次的班会,同学们都对自己这个阶段的学习状态和成果有了更深入的了解和反思,在对各种好的高效的学习方法有了一次大观和总结,并对下一阶段的学习给予了更多的希望和动力。 1

珍惜时间迎接期中考试的主题班会教案

珍惜时间,迎接期中考试的班会主题教案 六(3)班:谢鹏主题名称:珍惜时间,迎接期中考试 活动目的:培养学生的时间观念,认识时间的重要性,学会如何去安排时间,如何做好期中考试准备,教导学生在当今教育体制下如何处理学习与 课外的关系。 活动形式:做游戏,讲故事,看视频,聆听或合唱音乐 活动地点:六(3)班教室 会前准备:1、游戏一个 2、关于珍惜时间的故事两篇 3、视频两个,音乐一首,滴答时钟声MP3 活动成员:六(3)班全体同学和班主任两位主持人 主持人:扶慧婷谢家龙 活动过程: 一、开幕词 扶:燕子去了,有再来的时候; 谢:杨柳枯了,有再青的时候; 扶:桃花谢了,有再开的时候 谢:然而,亲啊……,你告诉我,我们的日子去了,为什么却一去不复返呢? 滴答滴答滴答……(这时刻播放时钟行走的声音) 合:珍惜时间,把握青春,做时间的主人!同学们:今天我们的的主题班会----珍惜时间,迎接期中考试正式开始!(鼓掌) 二.说说有关时间的名人名言。 1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

2.少壮不努力,老大徒伤悲。 3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 4.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。 5.时间,就像海绵里的水,只有愿意挤,总是有的。——鲁迅 三.制定学习目标。 1、班级的目标:三科的平均分年级第1名. 2、个人的目标:填写由级组统一印制的《六年级期中考试成绩目标》。四.教育学生要合理分配时间。 五.告诉学生如何掌握复习方法。(好的方法能达到事半功倍的效果, 不好的方法则会事倍功半!) 分享方法:1、在过去的学习中我有哪些好方法,我来跟大家分享一下。(同学说)2、老师介绍好方法。 (一)、养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率 (二)、了解各学科的特点 六.说一说。(图中谁的做法是正确的,为什么?) 七.制定时间公约。 1.按时上学不迟到。 2.上课专心听讲,积极发言。 3.按时完成作业。 4.今天的事情今天做,不拖到明天。 5.课后认真复习,不浪费时间 七.教师总结:鼓励同学们好好学习,做好迎接期中考试的准备,考出优异的成绩。

期末考试期间安全教育主题班会教案

期末考试期间安全教育教案时间:2015年12月30日 地点:四年级教室 班主任:饶培喜 内容: 一、导入。 齐:各位同学:期末考试期间安全主题班会现在开始。 二、听新闻、谈感受: 学生1:我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动,是生机勃勃的青少年。 学生2:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边: 学生1:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》 学生2:同学们,听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说) 学生1:是啊!这多危险啊!短短的楼道,送上八条生命,真可惜!在学校里,我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢? 学生2:下面我们来进行选择题问答。(课件出示) 1、关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的? A、上下楼梯时,靠右侧行走。 B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。.

C、玩上下楼梯游戏。 三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。 学生1:请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗? 学生2:像这种情况,我们班发生过吗?(课件出示) A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。 学生1:在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全? 学生2:现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。(课件出示) (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 、养成良好的个人卫生。D.

期中考试总结主题班会

期中考试总结主题班会 下面是小编为大家整理收集的关于期中考试总结主题班会范文,欢迎大家阅读,希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。 范文一:活动目标: 在活动中帮助学生正确认识考试,正确认识成绩,树立正确的学习观和价值观,树立自信,学会感恩。 活动过程: 第一步:填字游戏,男女生竞赛。 我走进教室,同学们都已经安静地坐在自己的座位上。 上课问好礼仪结束后,我提议让班长带领大家先把我班的班歌《我相信》唱一遍。同学们坐在座位上唱,歌声嘹亮,充满欢乐,甚至比平时站着唱歌效果好。 歌声毕,我说: “同学们,把眼睛闭上,这时在你的脑子里出现了美丽的白云,白云的下边是一眼望不到边的大草原。你看到了吗?”我语气缓慢,越来越轻。 有的同学点头,有的同学回答看到了。 “突然,在你面前出现了数千上万匹马,万马奔腾,争先恐后。假如你就是其中的一匹马,你找到自己了吗?”有的同学笑了,有的同学还沉浸在其中。 在和同学一起联想画面时,我已经在黑板上大大地写

上了“万马奔腾,( )者胜”几个字。 “请大家睁开眼睛,看黑板。 下面我进行一个填字游戏,分成男、女生进行竞赛。男生写在黑板的左边,女生写在黑板的右边,只准填一个或两个字,男女生所填内容不能重复。 时间为五分钟。”我讲完了游戏的规则,同学们开始争抢着上黑板。我在旁边提示着:两分钟,还有一分钟,还有最后30秒……时间一到,同学们都兴奋地看着黑板上写着内容。 “非常好,我们先来看一下,大家写得哪些符合要求。先从男生开始。”我说完,边指着男生写的内容,边一个个对照。男生写的有“拼搏”、“仁”、“智”、“勇”、“强”、“猛”、“雄”、“团结”等,共有11个符合要求,还有4个不符合要求;女生写的有“自信”、“有梦”、“坚持”、“执著”、“恒”等,共有17个,其中有一个与男生写的重复。这时男生、女生开始发生了争执,教室里顿时人声鼎沸。半分钟后,看着他们面红耳赤的样子,我作了三次停止的手势,教室里才静下来。我笑着说:“我们这样争执到下课也不会有什么结果。女同学,我们已经超过了男生,如何我们把这个让给男生,是不是我们赢得更精彩,赢得那男生心服口服。何况这个词是男生先写。”我看到有很多女生频频点头,也露出了会心的笑意。我接着说:“这个词是我们男同学先写,但我

最新期中考试总结主题班会教案(精品)

2021年期中考试总结主题班会教案 班会主题: 认真总结再创辉煌 班会目的: 让同学们总结此次的考试情况,调整好自己的学习状态,在下半学期的学习生活中再创辉煌。 班会过程: 主持人:同学们,一场没有硝烟的'战争结束了,有人欢喜有人愁。那么,你对这次考试的结果满意了吗?你的目标实现了吗?你满意你在过去半学期的学习情况吗?下面我们进入主题班会的正式议程: [投影] 期中考成绩表 请看期中考成绩表,然后一起分析一下我们班的总体情况。 我们班这次考得不是很理想,在文科班里,除了艺术班,我们在语、数、政这几科都是平均分最后一名。为什么会这样呢? (学生就问题发表看法) 总结出原因: 1.平时学习不踏实; 2.自觉性不够强; 3.基础较差的同学还不够动力(特别是男同学) 4.有埋怨心理。 据不完全调查,我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。今天我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考试的失误和介绍学习方法。有请数学老师。(掌声) (老师发言) 感谢数学老师的指导,下面有请英语老师。(掌声)

(老师发言) 再次感谢老师的指导。(掌声) [投影] 前十五名同学成绩表。 这是我们班的前十五名的同学的成绩,他们是我们五班的领头羊。同样的学习环境,同在一个班,为什么有的同学就能取得好成绩呢?下面,请本次考试的第一名,钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。 (学生发言) 说到我们班这一次的惨淡成绩,相信没有人比我们的班主任更加揪心,下面请班主任为我们分析和总结一下。(掌声) (班主任发言) 我们要吸取经验,调整自己的学习状态和学习方法,为下一次的考试做好充分准备。谢谢。

期中考试主题班会教案

期中考试主题班会教案 期中考试是一个重要的考试,是对学生这段时间的学习情况的考察。以下是XX整理的期中考试主题班会教案,欢迎阅读。 期中考试主题班会教案1 通过这次班会使学生明白期中考试的关键性和重要性,教会学生如何抓住每一次考试机会,发挥自己的特长,在这短暂一个星期备考中,找到行之有效、事半功倍的学习方法。 1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、松懈,落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘,一分收获”。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 1、这是分班后,大家的第一次期中考试,希望大家能从思想上重视,打好期中考这一仗。高中阶段的学习本身就是辛苦的。大家要根据自己的实际情况,紧抓理综,重视语数英,把握文科考试,争取做到各科的均衡。 大家要合理地分配时间,从今天开始,到期中考一共有9今天,这九天里要重点复习好6门科目,你自己先要在心里做好计划,每天的时间怎样来统筹安排,这9天,希望大家都能静下心来,废话少讲,要看的就是行动。 2、语文,数学,英语,三科,应该紧跟老师的复习节奏,自己有步骤地复习语文科,要重新回顾要求背诵的课文,

以及之前的晚练考到的基础知识。数学科,要牢记好相关的公式定义,把之前自己考试中做错的题目重新做一次。英语科,可以按照单元的顺序,从第一单元开始,逐个单元地复习,从单词,到短语,到笔记,到课文的诵读,到语法,以及每周的晚练的试卷的选择题,全部都要回顾一次。其次以复习提纲为基础,紧紧抓住各个单元的重点,逐个突破。 化学物理生物,这三个学科同样要重新回顾课堂笔记,牢记公式,定义。特别是针对化学跟生物,零碎的知识比较多,该记牢的必须记牢。力争取得好成绩。 3,总动员,对于成绩好的同学,要力求更大的进步,对于中层的同学要增加自信,对于下游的学生表决心“我努力,我能行!”。中层的同学成绩差,大部分是因为文科偏科,所以大家要好好把握好自己的语文,还有英语,特别是英语,千万不能放弃。 4。结语:期中考,近在咫尺。大家要记住这么一句话,不苦不累高中无味,不拼不搏高中白活。 有的同学精神饱满,投入紧张的复习阶段,有的同学举止不前,有的同学心有余而力不足。一样的教师,一样的上课,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。希望经过今天的总动员,大家能更加明确目的,争取在期中考取得好成绩。用成绩证

迎接期中考试主题班会总结

迎接期中考试主题班会总结 下面是XX为大家整理收集的关于迎接期中考试主 题班会的总结,欢迎大家阅读,希望可以帮助到你。可以借 鉴的哈。 范文一:期中考试过后,我在学习上,又迈出了可 喜的一步,这次期中考试达到了预期目的,取得一定成绩的 原因是什么? 一,发动的比较好,这次期中考试,学校召开了动员 大会,由我作了动员报告,在会上,我讲了这次考试的意义,目的,要求,安排计划,学校动员大会,以后,按照学校的 要求,多数班级召开了,相应的以期中考试为主要内容的班会,班主任老师做了进一步的发动,启发引导大家,积极行 动起来,投入了紧张的期中考试,有的班做了期中考试计划,计划中,有期中考试的组织要求,达到的指标,从本班的实 际出发,制定了通过努力达到的学习成绩指标,有的班在主 题班会上,同学们争先恐后的发言,表决心,讲计划,说打算,同学之间,互相勉励,为了提高同学们对这次期中考试 的认识,班主任先利用课余时间找同学们谈话,耐心地启发 诱导,解除虑顾,树立信心,提高自觉性,有的班学了在期 中考试中,取得比较好的成绩的同学,全班同学早来晚走, 有的下午多上一节课,有的下午多学一个多小时,目前,昼 长夜短,春光明媚,气候宜人,正是我们获取知识的大好时光,为进一步组织好这次考试,我们对全校21个班,早晨到校的学习的情况,中午到校学习情况,下午放学的学习情 况做了严格的检查,从检查的情况看,大部分同学,按照学 校的要求做了特别是一年级,更为突出一些,不论早晨,中 午,下午,一年级六个班,。。。…… 二、这次期中考试组织的好,部分科是统考,部分科 是要我们出题,自己阅卷,这次期中考试阅卷,我们学校停 了一天课,时间很紧,老师们在空课,课余,早晚完成了阅 卷任务,为了组织好这次期中考试,多少老师起早贪晚和同 学们一起学习,为了组织好这次期中考试,我们所有老师带

期中考试工作总结

期中考试工作总结 一、加强班主任队伍建设,提升班主任素质。 结合学期初制定的班主任培训计划,我们的班主任的培训工作主要从五个方面来进行: 1、班主任技能大赛。 9月18日德育处举行了班主任技能大赛理论考试,从政策法规,案例分析,备一节心理健康课等方面进行了考查,根据此次考试成绩,我校推荐徐兰老师参加区班主任技能大赛,徐兰老师以深厚的文化积淀和内涵,荣获一等奖。 2、班主任演讲技能的培训。 为提高班主任的语言表达能力,利用每周一升旗仪式举行班主任教育案例演讲技能展示,现在已有王晓霞(语文)、亢寒梅、王莹洁,数学组的王晓霞,徐明霞、张丽丽老师参加了演讲。各位班主任老师都能就发生在身边的,带有普遍现象的小事,面向全校学生以案例的形式展开剖析、教育,如:数学组的王晓霞,谈到了学生的校服上乱涂乱画的现象,徐明霞老师谈到近期开展的大课间奔跑活动等等,都是极好的德育教育素材,形成了我们的德育文化。 3、班主任青蓝工程。 11月4日,古寨中学举行“青蓝”班主任成长暨班中班管理经验交流会,会上毕兰华、刘莉两位老师各自代表师傅与徒弟进

行的典型发言。毕老师代表师傅以“与徒弟一起观察班级,与徒弟一起开班会,与徒弟一起开家长会”为铭言,表示要全力带好新班主任;刘莉老师代表徒弟决心从细节入手,虚心好学,不辜负学校领导的殷切期望,尽快成长为一名合格的班主任。“班中班”管理模式的带头人吕喜燕老师,详细地介绍了近年来自己不断完善的“班中班”管理经验,让在座的全体班主任及课任老师受益匪浅。WW姜晓英、王涛、任继虎、潘晓丽、张艳雪、刘晓娜、吕建华7位班主任老师进行了互动交流,谈经验,谈做法,谈困惑,将班主任青蓝交流会推向畅所欲言的氛围中。 4、班主任德育科研课题研究。 班中班管理模式已经在摸索中前行了2个年头,在这个过程中,不断地衍生出新的问题,如,学生能否保持一成不变的参与度,学生掌握什么样的管理方法和技巧等,本着“问题及课题”的原则,将这些问题及时收集并整理,以课题的形式引领班主任老师们潜心研究。其中本学期,我们确定了“青少年心理发展以及班级管理”为德育科研的总课题,以此为统领,初一级部吕喜燕老师主持的“我的班中班”、初二级部徐明霞老师主持的“成长--让我欢喜让我忧”,初三级部鲁芳老师主持的“青春的花朵”,初四级部孙伟红老师主持的“我的青春我做主”四个子课题的研究,全面开展课题研究,解答班级管理以及心理健康方面的困惑,解决实际问题,促进德育工作向自主创新型转变。 5、班级管理特色明显,成绩突出。

期中考试主题班会教案

期中考试主题班会教案 导读:随着时间的流逝,紧张的期中考试又如期而至。下面是关于期中考试班会的教案范文,欢迎大家阅读参考。 期中考试主题班会一: 活动目标:总结上半学期的学习及考试,表彰学习及考试优秀的同学,指导同学们下半学期的学习 活动内容:班委会同学布置教室;老师宣读考试成绩,表彰优秀同学;同学们讨论发言;老师总结。 活动过程: 1、老师宣读考试成绩:(略) 2、老师表彰考试优秀同学:(略) 3、同学们讨论发言: 同学甲发言:我这次考试成绩不理想,自己考虑了一下,主要是在考试前没有深入复习,只不过是看了看书;临阵磨枪,突击,平时不善于积累;复习没有重点。以后要总结经验,争取好的成绩。 同学乙发言:英语一直是我最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。

同学丙发言:我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在无力的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。 同学丁发言:通过这半学期的学习,我有几点体会:预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。 老师总结: 经过上伴学期的学习,及全班同学的努力,我们班取得了不错的考试成绩。但每个同学的情况不相同,有的同学付出了,得到了丰硕的回报;有的同学付出了,却事与愿违,这里就有学习方法的问题。 听了以上几位同学的发言,我感到大家讲的很实在,很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际,找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况,在今后的学习中,必须把握三个“必须”。 第一.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。 第二.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意

“期中考试总结”主题班会

“期中考试总结”主题班会 期中考试结束了,同学们的各科成绩已经下来了,不知大家是否检查试卷,分析自己的问题。我们今天举行“期中考试总结”主题班会,希望我们更进一步,在今后的学习中会取得更好的成绩。 大多数同学们这三天都在进行期中考试。有人说,失败是成功之母。我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么,我们该怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢?今天来谈谈期中考试的总结问题。以下有三个步骤: 一、整体总结 首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题: 1.名次、成绩是上升还是下滑? 2.如果上升,是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。 3.如果下滑,问题又出在哪里。 二、知识点总结 两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。例如:物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题? 三、考试技巧总结 考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,就能取得更好的成绩。把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验。

期中考试动员主题班会

期中考试动员主题班会 本文是关于班会的话题作文,仅供大家参考! 导语:每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象,因此我们开展了期中考试动员主题班会。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文,欢迎查阅,谢谢! 期中考试动员主题班会活动时间:2011年11月2日 活动地点:本班教室 活动目的: 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 活动过程: 从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。 考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包

括学业平衡、查漏补缺,学习态度和方法)。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。 首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。 其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不丢分,争取战胜难题,并注意把握时间。 第三,考试同样是一次对行为习惯规范的考验,我们要求做到: (1)考试时只带必要的物品:如笔、尺、橡皮等进入考场,严禁携带手机、小灵通等进入学校 (2)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。

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