大班安全教育居家安全

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大班安全教育居家安全

大班安全教育居家安全

大班安全教育居家安全不要在家中照明设备不充足的情况下干任何事情。不能玩家中无锐角或突出物的器具,以免发生意外创伤。不玩火,爱护消防设施,发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救,同时用湿毛巾等蒙住脸,迅速逃离火场,切不可逞强参与救火,以免造成不应有的伤害。不能有无随意攀爬,或在地板滑的地方嬉戏,以免摔伤。不能让幼儿在厨房中逗留,以免被热水或热油烫伤。不触及自己拿不到的物品,危险物品更是要注意。不能将塑料袋或绳索套在自己的脖子,以免窒息。特别是不能在无人陪伴的情形下使用电气用品,不要用手触摸电器开关等设备,如发现别人触电不能用手拉救,要用干木棒或干竹竿把电源打掉,并即时报警。夏天雷阵雨天气比较多,教育孩子碰到雷雨天气时,应呆在室内,打雷时不去关窗等,以免被雷电击中。如果外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树或高层建筑下躲雨,以免遭遇雷击伤害。

大班幼儿安全教育知识 1.交通安全教育。

据有关部门统计,全国交通事故平均每50秒发生一起,平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是,因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趋势。因此,对幼儿进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面:①了解基本的交通规则如“红灯停、绿

灯行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏,不横穿马路等。②认识交通标记,如红绿灯、人行横道线等,并且知道这些交通标记的意义和作用。③教育幼儿从小要有交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通安全教育时,可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。

2.幼儿园玩具安全教育。

游戏是孩子的天性,玩具是孩子的最爱。幼儿在园的一日生活与活动中,几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此,对幼儿进行玩具安全教育十分重要。幼儿玩不同的玩具,应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时,要教育幼儿不拥挤,前面的幼儿还没滑到底及离开时,后面的孩子不能往下滑;玩秋千架时,要注意坐稳,双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时,除了要坐稳,还要双手抓紧扶手;等等;玩中型玩具游戏棍时,不得用棍去打其他幼儿的身体,特别是头部;玩小型玩具玻璃球时,不能将它放入口、耳、鼻中,以免造成伤害等等。

3.幼儿生活安全教育。

这一类的安全教育,必须家园配合同步进行。为了孩子的安全,成人要教育孩子不随身携带锐利的器具,如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序,不拥挤推撞;在没有成人看护时,不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框,不推玻璃,手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动,手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走,不推挤。不轻信陌生人的话,未经允许不跟陌生

人走等等。在家中,要告诉幼儿,当他独自在家,有陌生人叫门时,不随便开门;不随意开启家中电器,特别是电熨斗、电取暖器等;不玩弄电线与插座;不独自玩烟花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物;打雷闪电时不站在大树底下等等。

幼儿居家安全教育预防措施

1、家用电扇最好安装壁挂式或吸顶式带网罩的,并注意安装牢固,防止电扇转动时跌落。如用落地电扇或台式电扇,使用时应严防孩子将手指伸进网罩中,割伤或绞伤手指。

2、洗衣机旁不要放置凳子,成人在用洗衣机时,不管时间多紧,一定要等洗衣机内桶完全停上转动后,才能开启。有时家长为了赶着上班,在洗衣机关掉内桶仍在转动时,急于打开面盖,这时如幼儿将手伸进滚桶,后果不堪设想。

3、有的家庭购买了健身器,不用时应拔下插头,防止孩子模仿大人做健身运动而发生跌、碰伤。

4、家用电器中诸如音箱、落地电扇、落地台灯等摆放时应固定好,防止幼儿攀、推、拉等造成压伤。

爱心提醒

对于有些可能导致发生意外事故的事情,家长应避免向幼儿提起,更不能一一罗列出来加以禁止。如果家长向幼儿发出“不准玩电源插座或将手插进插座孔中”、“不准将手指伸进正在转动的电扇网罩中”、“不准用绳子缠脖子”等禁令,可能会大大激起幼儿的好奇心,这些幼儿原本没有想到去干的事,经大人以“禁令”这种负面的形式提示后,幼儿会出现想尝试一下的念头,从而产生严重的后果。

大班安全教育周活动方案

编号:SM-ZD-24805 大班安全教育周活动方案Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

大班安全教育周活动方案 简介:该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,明确执行目标,工作内容,执行方式,执行进度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 一、教育目标: 1、通过安全教育周系列活动,帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。 2、提高积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。 二、具体内容及要求: 1、社会活动 小鸭子迷路了 目标: 1、使幼儿了解基本的生活常识,迷路后不慌张,应尽快与家长取得联系。 2、知道一些主要的生活活动规则。 形式:通过谈话、情景设置等活动来达到目标。 (2)我怎么办

目标:幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 形式:通过谈话、游戏等活动来达到目标。 (3)小公鸡历险记 目标: 1、教育幼儿不要轻易听信别人的话,应学会独立思考问题。 2、教育幼儿关心、爱护同伴。 形式:通过谈话、情景活动等来达到目标。 2、健康活动: 雷响时,我不出去 目标: 1、帮助幼儿了解雷电的形成和危害。 2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识,知道雷雨天应在家,不要出去。 形式:通过教学活动及家园共育达到目标。 (2)煤气开关不乱动 目标:

大班幼儿安全教育教案《安全自救》

幼儿教育:________ 大班幼儿安全教育教案《安全自救》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

大班幼儿安全教育教案《安全自救》 【设计思路】 我在一次幼儿的自由活动中,发现了《我的第一本安全护照:儿童安全自救手册》这本书。其实,这本书是我们班顾珏小朋友的六一儿童节的礼物。当时,我是被封面上”儿童安全自救”的字眼所吸引住的。仿若”安全自救”这样的字眼,只有在成人的书籍里才会出现,儿童也要懂得自救吗?带着疑惑我问顾珏小朋友借了此书,花了一个中午的时间,把它看完了,我才发现:其实在日常生活中,当我们孩子独处的时候,在他们的周围存在很多安全隐患,而书中的每一个以卡通漫画的形式呈现的安全常识都简单、易行而义有效,它们将教你全方位自我防护的安全攻略,告诉你最危险的所在和用于防备的巧妙对策,这是一个细致全面、真正实用的自救百宝箱! 我很想将书中的故事分享给我们班所有的孩子,这对他们成长历程是会有很大的帮助。但是从学校到家中,从户外游戏到穿梭城市,书中涵盖了儿童可能发生危险的主要场所,1余组卡通漫画生动而有趣,提醒孩子们日常生活中可能会出现的种种危险。4多条安全常识简单而实用,以最直接的方式告诉孩子们当危险来临时,要如何自救。如此之多的内容,不是一一都能给予孩子,让他们内化的。那么,怎样选取现阶段内对孩子最直接、最有利的内容呢?经过我思量之后,我选取了其中九个故事,都是与校园有关的。因为,我们的孩子在今年九月份就要上小学了,而小学老师不会像幼儿园老师一样形影不离的在他们身边,有很多时候是只留下学生在校园里、在教室里。那么,这时候发生突发危险事件的话,就需要我们的孩子学会一些自救的方法,来应对这些突如 第 2 页共 6 页

最新幼儿园冬季安全知识大班

1、多吃含维生素食物 多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物,尤其是含维生素A、C多的食物,它们对预防上呼吸道感染有帮助。 2、多吃应季食物 在冬季,应季食物大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物,可能幼儿不喜欢吃,但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用,比如在做菜时增加蒜末的添加,平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在冬季咳嗽的幼儿,家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。另外,是药三分毒,不要把服药作为预防幼儿生; 3、给孩子多喝水 冬天寒冷干燥,孩子应该多喝热白开水,如果孩子排斥白开水,可以试着喝些菊花茶、乌梅汤等,防止幼儿出鼻血等症状。 4、少吃“上火”食物 刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品,因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果,如桂圆、橘子等,也应尽量少吃。 5、预防腹泻 入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期,又称秋季腹泻,主要累及3岁左右的孩子。家长们一定要把住“入口关”,注意饮食卫生,不给孩子吃生冷食品,定期给玩具和食具煮沸消毒。 宝宝的皮肤是非常娇嫩的,尤其是脸蛋,更需要我们时时刻刻的关心。冬天一到,宝宝光滑水嫩的小脸蛋不见了,就连小手也是干巴巴的。武汉市儿童医院武昌门诊部皮肤科副主任医师李小标提醒说,冬季气候干燥,宝宝的皮肤比成人娇嫩得多,更需要油脂的保护。特别是3岁以下的婴幼儿,若不加以适当的保护很容易失水、干燥、起皱、脱屑、发红。 在给宝宝洗完脸、手后,要赶紧涂上润肤霜 宝宝护肤最好选用婴幼儿或儿童专用护肤品。”李小标透露说,购买时,首先要选专业的知名产品;其次,要看一下产品成分表,尽量选一些成分比较简单、不含香料、酒精、无刺激、能很好保护皮肤水分平衡的产品;最后,不要以为贵的就是好的,含有羊毛脂、维生素E、凡士林等基质成分的滋润型护肤霜和甘油、百雀灵等,都是又便宜又好的宝宝护肤品。

幼儿园大班安全教案幼儿园大班安全教育活动教案

幼儿园大班安全教案幼儿园大班安全教育活动教案 省教材原目标中提出:“引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点,我从“险情”中选定了“火灾”这一内容。因为火灾是幼儿生活中最常见的险情,且发生频率较高,让幼儿了解火灾中的正确自救方法是非常必要、也是最有价值的。活动《遇到火灾怎么办》,意图帮助幼儿梳理已有经验,同时对火灾的预防和自救方法进行、提升。本次活动主要运用了以下的教学策略: 1、巧用视频,为幼儿创设较为真实的活动情景。 运用视频,能够让幼儿直观感受到火灾产生的严重后果和消防员在火场救人的勇敢精神,产生真情实感。 2、故事讲述,让幼儿懂得遇到险情不慌张,积极动脑想办法。 活动中通过讲述小故事,幼儿在故事的情境中了解到掌握火灾自救知识的重要性,知道遇到火灾不慌张,要勇敢、保持清醒,并积极动脑想办法自救。 3、实地演练,巩固幼儿逃生撤离的已有经验。

活动中,引导幼儿实地寻找场地中的安全出口标志,鼓励幼儿养成看标志的好习惯,提高安全意识。现场组织幼儿进行火灾撤离的模拟演练,能更好的提高幼儿遇到火灾的自救能力。 4、情感渲染,帮助幼儿形成积极的社会性情感体验。 运用情感渲染的方法,让幼儿通过照片回顾、体验交流,感受火灾无情人有情,萌发对消防员的感恩之情,以及体验人与人之间的爱心。 1、学习火灾中正确的自我保护方法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点) 2、能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张,积极动脑想办法,增强自我保护能力。(活动难点) 3、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。 1、知识准备:活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。 2、物质准备:视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

大班安全教育记录

大班安全教育记录 大班安全教育记录10篇 大班安全教育记录(一): 幼儿园安全教育记录 活动中,教师针对孩子的年龄小,自我保护意识差,安全防患意识不够等方面,采取了生动趣味的童话情景导入;用形象具体的举例说明贯穿教育,有效地调动孩子们的进取性,让孩子在玩中理解知识,明白随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应当采取什么样的办法和应对策略! 另外,教师还根据即将到来的长假――十一,教给孩子应当注意的事项,进一步提醒他们要注意:防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识,懂得自我保护;并结合实际,还认识了110、119、120等特殊电话号码。 我们注重孩子的健康、安全教育,力求让孩子们身心健康成长!实践证明,经过活动,孩子们的身心健康得到了发展,安全意识也有所提高! 班级小一班执教教师王 活动名称安安全全玩滑梯活动时间11.9.15.

活动目标1、学会用正确的方法玩滑梯; 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害; 3、初步养成必须的安全意识,活动准备户外滑滑梯;毛巾 活动过程记 录1、导入活动,激发兴趣。 兔妈妈(教师扮):今日天气真好,小兔子们,妈妈带你们出去玩。看,那是谁(小狗)他们在干什么(滑滑梯) 2、介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的为什么要这样玩 (2)人多的时候应当怎样玩滑梯 小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,

就会发生危险。 3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩 (2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。) 活动效果及反思 此活动安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法,构成良好的活动常规。日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 大班安全教育记录(二): 1、不要玩水,不要扭动自来水开关,在湖河边上玩耍,要在安全地带,决不要乱跑乱蹦,以免失足误入水中,也不要在下水道井盖丢失的道路上走。 2、教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生

大班幼儿安全教育知识

大班幼儿安全教育知识 1、不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。 2、幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。 3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 4、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。 5、在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。 6、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。 8、晚上离园后,幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。 9、幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。 10、幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。 11、幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。 13、孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。

大班安全教育活动教案设计

大班安全教育活动教案设计 进一步巩固防火安全的教育。引导幼儿学习防火安全的相关知识。以下是精心的大班安全教育活动教案设计的相关资料,希望对你有帮助! 防火安全 活动目标:1、进一步巩固防火安全的教育。2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动重点:学习防火安全的相关知识。 活动难点: 在生活当中的安全意识和自我保护能力。 活动准备: 相关图片、视频。 活动过程: 一、谈话活动。 师:你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢? 师:你们知道吗?有一次,豆豆看到天空中漂亮的烟花,豆豆也想放烟花,你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。) 师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。 师:小结这些视频告诉了我们什么?原来啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行

道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。 二、组织幼儿讨论。 师:发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师:怎么样防止火灾发生? 师:如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? 1、如果锁在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。 2、室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。 3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 4、身上着火,千万不要奔跑,就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 5、遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。 6、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。 三、防火的安全教育。 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

大班安全教育活动教案5篇

大班安全教育活动教案5篇 人身安全教育一直是幼兒园安全教育中最主要的内容,一方面它事关幼儿的成长,另一方面关系到社会的良性发展。以下是小编精心收集整理的大班安全教学活动,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 大班安全教学活动1 活动目标: 1、懂得去河边或河里玩耍很危险。 2、提高自我保护的意识和能力。 活动准备: 幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。 活动过程: 一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。 主要内容:有一天,小华在屋前玩耍,他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子,就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深,小华又不会游泳,急忙喊:“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了,及时救起了小华。大家都说,要不是解放军叔叔救得及时,小华就会被河水淹死了。 二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因,懂得去河边或河里玩耍是很危险的。 教师:小华为什么会落水? 幼儿:小华到河里去抓鸭子。 幼儿:小华贪玩。 师:落水后会有什么危险? 幼儿:小朋友太小了还不会游泳,会淹死的。 师:小朋友在什么情况下容易落水? 幼儿:在河里游泳。 幼儿:在河边玩耍。 师小结:小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍,在桥上行走时不翻越栏杆,要在大人的陪伴下划船、游泳,不做危险的动作,防止溺水。 三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。

师:见到有人落水时,我们小朋友应该怎么办? 幼儿:要及时呼救,去喊大人。 师:小朋友年龄小,不会游泳,千万不要自己下去抢救,否则,自己也会溺水。 教师:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河边,在河边或水上玩的时候要遵守规则,不做危险的动作。 大班安全教学活动2 活动目标: 1.了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。 2.能沉着、冷静应对危险情景,用心想办法解决问题。 3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。 活动准备: 1.课件、泡沫板。 2.急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程: 一、地震的危害 1.孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问:录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面 发出了剧烈的声响,这就是地震。 2.地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。 小朋友,能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问一问)再请 个别幼儿起来说一说。 小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来 了很大的危害。地震实在是太可怕了。 二、地震来了怎样办 1.如果地震就发生在我们的身边,怎样办 2.地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿 决定谁做的对,教师用泡沫板演示构成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。 3.如果在这个教室里发生地震,该怎样办请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方 最安全,持续的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小

幼儿园大班安全教育活动方案

幼儿园大班安全教育活动方案幼儿园大班安全教育活动方案是怎样的,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 幼儿园大班安全教育活动方案活动目标: 1、“安全第一”、“安全无小事”,暑假之前,提高学生安全意识,过上一个平安、快乐的假期。 2、教育幼儿不玩水、不玩火……,增强幼儿的自我保护及安全全意识。活动准备:教学图片等。 活动过程: 一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假 1、小朋友,再过几天你们就要放假就要毕业了,你们高兴吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了,在开学之前的这两个月,你们打算怎么来度过自己的暑假呢? 2、引导幼儿讨论合理度过暑假。 你想怎样来度过自己的暑假呢?(请个别幼儿讲述)(旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑……) 3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情,那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢? 二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。 那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说) 三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

小朋友都说了很多应该注意的事情,老师都把他们统一起来了,我们一起来看看吧!主要有以下几个方面: A、交通安全(出示图片) 1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。 3、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。 4、文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。 B、水的安全(出示图片) 1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。 2、不得到水库、小河等地方钓鱼。 C、电的安全 1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。 2、不要乱动电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 D、火的安全(出示图片) 1、不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。 2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。 E、饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

大班健康教案安全教育

大班健康教案安全教育

大班健康教案安全教育 如何写好一份教案呢?以下是由xx为大家整理的,供大家参考。 【1】 大班安全教案:《注意陌生人》 1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。 2、通过看VCD、讨论等活动,了解一些安全常识,学习生词“陌生人”。 3、通过回忆性、创造性的讲述和表演,提高自我保护意识和能力。 1、故事《白雪公主》VCD。 2、“陌生人”的胸贴。 3、关于如何应对陌生人的录像。 一、观看录像,组织讨论。 1、与幼儿一起回顾童话内容 师:“小朋友们,你们看过白雪公主的故事吗?(幼:看过...) 师概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美丽,可是故事里有个狠毒的皇后,她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次

设法害白雪公主,幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。 师:好,现在请小朋友们来欣赏,回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动) 2、欣赏故事,学习生词“陌生人”。 (1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段) (2)来敲门的人是谁?(揭示:皇后扮演的老巫婆) (3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果,那是“老巫婆”骗她的,是要毒害她的)。 (4)假如现在老师带你们去见白雪公主,你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。 教师小结:小朋友们刚才说的都非常好,一个人独自在家时不能随便开门,不能随便相信不认识的人的话,不认识的人叫“陌生人”,对“陌生人”要小心警惕。 二、引导幼儿进行角色扮演,建立自我保护意识 1、角色扮演,巩固安全知识。师:(顺势将问题抛向幼儿)如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办? (情景模拟表演,分别请幼儿上来表演,给陌生人贴上“陌生人”的胸贴)。 A、情景表演:邮递员来家送信笺 应对策略:1、不答应陌生人的请求。2、不过多地于陌

幼儿园大班幼儿安全知识竞赛题定稿版

幼儿园大班幼儿安全知识竞赛题精编W O R D 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

XX学习学习幼儿园大班幼儿安全知识竞赛题 一、常规安全 1、电器起火时,要先(B)。 A、打家里电话报警 B、切断电源 C、用灭火器灭火 2、油锅着火时,正确的灭火方法是(A) A、用锅盖盖灭 B、用水浇 C、用灭火器灭火 3、燃气用具使用完毕后(C)。 A、要关掉灶具阀门,总阀门可以不关 B、要关掉总阀门,灶具阀门可以不关 C、首先关掉灶具阀门,然后关掉总阀门 4、当打开房间闻到煤气气味时,要迅速(C)。 A、开灯寻找漏气部位 B、点火查看 C、打开门窗通风 5、点蚊香时,正确的做法是(A) A、将蚊香固定在专用铁架上 B、放在窗帘旁边 C、放在蚊账、床单附近 6、在相对封闭的房间里发生火灾时(A)。 A、不能随便开启门窗 B、只能开窗 C、只能开门 7、楼内失火应(A)。 A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离 C、在现场看热闹 8、火灾初起阶段是扑救火灾的(B)阶段。

A、最不利 B、最有利 C、较不利 9、当遇到火灾时,要迅速向(C)逃生。 A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 10、 11.9是什么日子( 11.9是消防宣传安全日。) 二户外安全知识 1、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在(B?),依次排队。 A、机动车道上 B、站台或指定位置 C、非机动车道上 D、人行道上 2准许行人通过人行横道的信号是:(B ) A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁 3在穿越马路时应该( A )。 4、在室外遇到雷雨时,下面哪种做法不容易出现危险( B?) A、躲到广告牌下 B、无处可躲时,双腿并拢、蹲下身子 C、躲到屋檐底下

大班幼儿安全教育教案

大班幼儿安全教育教案 【篇一:大班安全教案】 安全《尖利的东西》 活动目标: 1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。 2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备: 准备若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等 活动过程: 1、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西? (2)它叫什么名字,在生活中有什么用处? (3)它们有什么共同的地方? (4)它们为什么要设计成这个样子? (5)你还知道哪些尖利的物品? 小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利 的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。 2、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。 (1)你在生活中用过哪些尖利的东西? (2)它有没有对你造成伤害? (3)为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。 3、讨论正确使用尖利物品的方法。 (1)这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用 它呢? (2)请个别幼儿示范正确的使用方法。 4、教师进行小结。 《煤气开关不可乱动》 活动目标: 1、初步了解煤气的基本特性,知道煤气对身体有害不能乱动煤气。 2、知道正确使用煤气的方法,进一步树立自我保护意识。 活动准备:自备图片“各种煤气燃具小图片一套” 活动过程:

1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。提问:(1)我们每天都要吃饭,爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢? (2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢? 根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结:在我们的生活中有很多地方要用到煤气。 2、了解煤气的基本特性。 提问:(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢? (2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它,闻到它吗? 小结:煤气是一种有毒的气体,它没有颜色、没有味道,遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险,工人在生产煤气的时候,加进了一种臭味剂,使煤气产生出一种臭味,这样当煤气漏出时,就容易被我们发现了。 3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护,并学习几种正确使用的方法。 (1)引导幼儿看图一 提问:他这样做对吗?为什么? 小结:当发现室内有煤气的臭味,应赶快打开门窗通风,让新鲜空气进来。 (2)引导幼儿看图二 提问:他在做什么?我们不能这样做? 小结:煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关,就容易造成煤气中毒,给人的生命带来危险。 (3)引导幼儿看图三 提问:发生了什么事情,该怎么办? 小结:锅里的东西烧开后,要及时将火关小或关掉。如果不及时关火,锅内的东西会溢出来将火扑灭,煤气还在继续向外流出,这样容易造成煤气中毒。 4、通过竞赛游戏,巩固知识。 教授任意指图,幼儿抢答方法。 《小猫小狗会伤人》 崔莹莹 活动目标: 1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。 2、通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物。活动准备:

幼儿园大班寒假安全教育活动方案

幼儿园大班寒假安全教育活动方案 安全无小事,为进一步加强幼儿假期安全教育,培养幼 儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力,避免和 减少假期意外伤害事故的发生。幼儿园需要开展假期安全教 育活动,下面是小编整理的幼儿园大班寒假安全教育活动方 案,欢迎阅读。 幼儿园大班寒假安全教育活动方案篇一活动目标: 1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、 疾病预防等方各方面的安全知识。 2、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。 活动准备: 相关图片或视频 活动过程: 一、谈话,导入 1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以 我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。 2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保 护自己。 二、学习安全知识 1、交通安全知识教育:马上就要放暑假了,假期一到,街上,马路上就会有很多车辆,小朋友要记住过马路的时候 一定要注意安全,要遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,黄

灯亮了等一等”。不在马路上玩耍…… 2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,万一家 里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的 正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。 3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能爆 饮爆食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。 4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开;想办法告诉大人。 5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩 火。 6、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以 大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了,你要赶 紧逃生,跑走。 7、防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的 时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇 敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎 玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡 住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘气。 一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己,生命 才是最重要的。 三、结束部分

大班安全教育

大班安全教育:会说话的标志 活动名称:会说话的标志 活动目标: 1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志 2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。 活动准备:1、有关的安全标志。 2、事先让幼儿收集有关的安全标志。 3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。 4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。 活动过程:一、找安全标志: 1、激发幼儿的学习兴趣: 教师就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 2、提出问题,请幼儿思考:⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?⑵除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?⑶请幼儿继续观看幼儿用书,寻找有关的安全标志。 二、议安全标志: 1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志,并介绍这些标志是什么意思? 2、讨论安全标志用途:我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么? 3、议一议没有安全标志的危害:(1)想一想、说一说,如果没有这些安全标志的危害。(2)总结:每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。 5、游戏:看谁找的准 教师说出一种安全标志名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。 三、设计安全标志: 1、想一想,我们班、幼儿园什么地方需要挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。 2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用,并用简练的语言讲给大家听。

幼儿园小中大班安全教育主要内容

幼儿园小班安全教育主要内容 1、知道保护五官的方法。如:不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。 2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。 3、不随便跟陌生人走,不要让陌生人触摸自己的身体。 4、上下楼梯不推挤,靠右边一个跟着一个上下,不滑扶手。 5、知道自己的姓名及父母的姓名、电话。 6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 7、不要玩插座、电器。 8、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。 9、不拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。 10、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。 11、外出活动听从大人或者老师的安排,不随便离开集体。 12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。 13、懂得玩火、玩电、玩水的危害,不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。 14、别拿电话当玩具玩,不要乱拨电话。 15、自己受到伤害时要及时告诉大人。 16、不到马路上玩耍,走路靠右边,没成人带领不自己过马路。 17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩,以免发生意外。 18、不要在电梯上玩耍。 19、不喝生水,不吃腐烂、变质、有异味的东西。 20、不玩开水、药品,不乱吃药。

幼儿园中班安全教育主要内容 1、幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位,知道在遇到危险时,怎样拨打紧急呼救电话。 2、一个人留在家里时,如有陌生人来访,不要私自开门。 3、不要用湿手去摸电器的开关、插头,更不可将手指、别针、回形针等放进插座,以免触电。 4、在家中不要攀爬登高,更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。 5、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩,捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。 6、大人不在家时,不要独自进浴室玩水,更不要在浴室里推、拉、打、跳,随意开启热水龙头。 7、不要用塑料袋或棉被蒙头,不要用绳子绕在脖子上,也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里,以免不小心吸入气管。 8、不可开启煤气开关,更不能用手去摸明火;教会孩子一旦发生火灾如何自救,如何迅速逃离或等待大人施救。 9、告诉孩子吃任何东西前,一定要先征得大人同意,地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑,否则食物易吸到气管里。 10、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

大班安全教育教案

大班安全教育教案:防火 活动分析: 大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识外,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。 活动目的: 1、有安全防火意识。 2、初步了解火的性质、用途及危害。 3、知道自我保护和如何自救。 活动准备:纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程: 活动一 1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。 小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1)、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、实验:火的熄灭 (1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气) (2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪些蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间) 小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。

活动二 1、组织幼儿讨论: (1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生? (3)、如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? a:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。c:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。d:身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e:遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。f:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。 2、逃生演习 老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。

大班年段安全教育月活动方案

大班年段“安全教育月”活动方案 一、活动预想: 根据“学校安全活动月”的活动思想与主题“强化红线意识、促进安全发展”的要求。为切实增强师生为确保幼儿的安全与健康,避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害。根据本园实际情况,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。 二、活动目标: 1.加强组织宣传工作,营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动,制定好活动实施方案,落实保障措施,周密组织实施,确保活动安全顺利的进行。 2.为加大宣传力度,幼儿园将通过国旗下讲话、宣传栏、幼儿园网站致学生家长的一封信等形式,把幼儿园安全工作的要求,告知幼儿及家长,努力让家长明白、让社会放心,营造平安和谐校园的良好氛围。 3.各班开展安全教育主题活动,对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。 4.制定详实的疏散演练方案,于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练,并将安全演练做到经常化、制度化,最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。 5.组织进行一次全园性的安全专项大检查,将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改,一时不能整改的要上报备案处理。 6.联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。 四、环境创设: 1.创建《安全儿歌》板 为了将枯燥的安全知识生动的展现在孩子面前,我园前走廊制作了两大块《安全儿歌》板,并选择朗朗上口的安全儿歌贴在上面,这样孩子们在走廊散步的时间就可以习得有关安全方面的知识。 2.走廊张贴安全标志,并配合卡通图案,吸引幼儿认识常见的安全标志。 3.各班利用家园联系栏张贴安全教育知识和图文并茂的儿歌宣传图片。

大班安全教育教案【十篇】

幼儿园大班安全教育教案【十篇】 【导语】孩子的安全教育形式多种多样,但不管采取哪种形式,都必须将安全教育渗 透在孩子一日生活的各个环节,要幼儿园和家长共同配合,只有这样,才能真正让孩 子树立起安全意识。 幼儿园大班安全教育教案(一):安安全全玩滑滑梯 活动目标: 1、学会用正确的方法玩滑梯; 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害; 3、初步养成必须的安全意识。 活动准备: 1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。 2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。 活动过程: 1、导入活动,激发兴趣。兔妈妈(老师扮):这天天气真好,小兔子们,妈妈 带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯) 2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩? (2)人多的时候就应怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不 正确的动作,就会发生危险。 3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩? (2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每 个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

活动推荐: 1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种 运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 幼儿园大班安全教育教案(二):安全小卫士 活动目标: 1、在认识一些安全标志的基础上,尝试为幼儿园设计标志。 2、明白标志在人们安全生活中的作用,增强幼儿的自我保护意识。 活动准备: 1.活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。 2.安全标志牌4套:禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。 3.小鼓、鼓槌一套;盒子一个。 4.多媒体教学资源:常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。活动过 程1.我会带给各种图片、照片、标志等,让孩子找出哪些是标志,为什么?并说一说 这些标志表示什么意思,在哪里看到过的?那里我带给的表示是孩子们在日常生活中 常见的,大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。 (1)我会出示一个预设的标志,比如:画了一个小朋友在楼梯上奔跑,再画上 一条斜线的标志,然后我会问问孩子这是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,这个标 志告诉我们什么呢?奥,这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这 个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志,明确标志的特征。 (2)教师要帮忙幼儿小结:标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方 不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作 铺垫,起到一个暗示作用。 2.我会先让孩子们看一段录像,录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景,还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景,让幼儿找找录像里 危险的地方。 (1)看录象、找危险,这个环节贴合中班幼儿的年龄特点,因为录象中有具体 的事件和直观的场景,是一个很好的学习载体,它能充分调动起幼儿主动发现问题的 用心性。找完录象中有危险的地方后,我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪 些事情是能够做的,哪些事情是不能够做的,还有哪些地方可能会发生危险,需不需 要标志?为什么?

大班安全教育活动教案三篇

大班安全教育活动教案三篇 导读:本文大班安全教育活动教案三篇,来源互联网,仅供读者阅读参考. 篇一 活动目标: 1.了解发生危险时,所应采取的措施。 2.增强幼儿的自我保护能力和意识。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.加强幼儿的安全意识。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 活动前的经验准备。 活动过程: 1.开始部分:引入:小朋友们还记得上次有坏人来我们幼儿园吗?(防暴演习活动)今天老师带来了有关坏人的故事与小朋友分享。 (1)有一天,有陌生人要进入家里,可是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,怎么办?(幼儿自由回答老师引导) (2)有一天,坏人突然闯进了幼儿园,拿着刀要挟我们,怎么办?(幼儿自由回答老师引导) 2.基本部分: (1)刚刚这样对不对呢?如果小朋友遇到了这种情况怎么办? *教师总结:如果有陌生人敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门,并且要拨打110求救。

(2)如果有陌生人,坏人闯进幼儿园,我么要安静得想办法。不能就站在那哭,可以跑向人多的地方或者躲起来。(在跑的时候东西掉了或者鞋掉了不能跑回去捡,躲的时候不出声,并且躲到隐蔽的地方,如:床下,桌下,钢琴下等。)可打电话求救(110)。 3.结束部分: 根据老师及幼儿的总结,请个别幼儿上前表演示范。(不对的及时纠正)。 篇二 活动目标: 1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。 3、游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则,结合辖区内的实际情况,选择乘坐安全性的车。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 教学图片、音乐《汽车》 活动过程: (一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏,引出课题。 ——在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。 ——“小朋友,刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

大班安全教育活动实施方案大全

大班安全教育活动实施方案大全 大班安全教育活动1 【活动目标】 1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。 2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。 【活动准备】 选出三名幼儿与教师排演情景剧,演示在马路上玩耍的场景。 【活动过程】 1、导入活动: (1)师:"今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请 大家一边看,一边想,表演中说了一件什么事情?" (2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩 耍的危险片段。 2、关键步骤: (1)提问:"刚才是在哪?发生了一件什么事?" (2)你认为小朋友哪点做得不对,他们应该在哪玩? (3)如果小朋友约你到马路上去玩,你会怎么做? 3、示范后与幼儿团讨: (1)我们可以选择在什么地方游戏最安全? (2)如果球之类的玩具滚到了马路上,你该怎么办? 活动延伸: 1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧,并分组表演给 大家看。 2、提问:我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否 安全) 3、活动反思。 大班安全教育活动2 【活动目标】

1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确 方法。 2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右 行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯。 【活动准备】 一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。 【活动过程】 一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。 教师出示邀请函,让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函,他说今天是他的生日,请我们到他家做客,想去吗?可是,他家住在5楼,我们要经过楼梯才能到达,谁能告诉 老师:我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样 才是安全的呢? 二、观察图片,总结上下楼梯的正确方法。 小朋友,你们可要仔细看哦,看看哪幅图里的小朋友行为是 对的,哪幅图里的小朋友是不对的? 1、播放第一组图(不安全上下楼梯的图片) (教师逐一播放图片),提问:这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为不安全? 2、播放第二组图片,(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说,这样对不对? 3、教师小结:一层楼,两层楼,上下楼梯靠右走,你也靠 右走,我也靠右走,不要急,不要挤,不会头碰头。 三、观看课件,进一步了解上下楼梯的安全。 提问:刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出 现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时,你 们应该怎么办?要不要制止他们?我们应该怎么说,他们才会听我 们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友,用“笑脸”来奖赏,表示鼓励。 四、学习儿歌《上下楼梯歌》

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