《环境教育》三年级上册

节约用水

苏州市吴中区吴中实验小学严青

教学目标

1、使学生认识到地球上可以利用的水资源是有限的。

2、使学生认识到生活中存在着一些浪费水的现象，帮助学生改掉这些坏习惯，并掌握一些基本的节约用水方法。

3、了解我国节约用水的规章制度及措施，懂得我们党和国家对节约用水工作的重视。

4、使学生树立“节约用水，人人有责”的意识，从而自觉养成良好的惜水、节水的习惯。

教学重点、难点：

通过教学帮助学生树立起“节约用水，人人有责”的意识，从而自觉养成良好的惜水、节水的习惯。实现水资源的持续利用是本课的教学重点及教学难点。

课前准备：1、纸笔

2、课件

课时：1课时

教学过程：

一、质疑，导入新课

同学们，今天，我给大家带来了一位新朋友：

课件出示：小水滴（配音动画）

（小朋友，你们好！猜猜我是谁？对了，我是一滴小水滴。大家都说：我们水是生命的源泉；是庄稼的命根子；是工业的血液。你们知道这是为什么吗？）

学生回答

师（过渡）：同学们说得真好。的确，水是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。人的生产、生活离不开水；自然界的动物、植物离不开水，所以我们要节约用水。

板书：节约用水

二、地球上的水资源

师：说到节约用水，我们很多同学肯定会有疑问。曾经就有一个同学问我：老师，地球不是被称为水球吗？地球上不是有很多很多水吗？干嘛还要节约用水呢？同学们，真的是这样吗？

课件出示：地球水资源分布图（配音动画）

（小水滴：从月球上看，地球是个蓝色的球体，那是因为地球上大部分面积是海洋，只有小部分面积是陆地，地球是颗名副其实的“大水球”。但是，地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生水产和生活利用的淡水，却少的可怜。首先，地球上的水96%是海水，海水又苦又咸，不能饮用，不能浇地，也不能用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右。其中绝大部分又被子冻结大冰山、冰土之中，无法利用，现在我们能利用的水资源只有1%左右，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。）

听完小水滴的详细介绍以后，同学们，你们有什么话想跟大家说一说吗？

指名说一说

三、生活中浪费水的现象

师（过渡）：是的，地球上可以利用的水资源有限而宝贵，节约用水，实现水资源的持续利用是我们每个人应尽的义务。可是就有一些人不珍惜水，不节约用水。课件出示：生活中一些浪费水的现象

（刷牙的时候开着水龙头；水龙头漏水了也不维修：有些同学在厕所打水仗：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；用流水洗毛笔等）

学生说一说，议一议

如果我们每人每天浪费一杯子，那么请大家拿起笔来算一算：

课件出示：算一算

如果我们每人每天浪费一杯水，那么请大家拿起笔来算一算：

1、我们每个人一年365天要浪费多少水？（365杯）

2、我们一个班级40个同学一年要浪费多少杯水？（4745600000000杯）

学生算一算

课件出示答案

同学们，我们一年要浪费这么多水，那么十年，二十年，三十年以后，我们的地球会是怎样的一种现象呢？

学生议一议

课件出示：如果不珍惜水资源，地球上的最后一滴水，将是人的眼泪。

学生齐读

四、节约用水的方法

同学们，让我们立刻行动起来，加入节约用水行动吧！

那么，你有哪些节约用水的好方法呢？

学生相互讨论

指名说一说

小水滴也有一些节约用水的经验，你们想知道吗？

课件出示：节约用水经验

（一水多用：淘米水洗菜，干净又安全：洗脸水冲马桶，举手之劳；洗衣水拖地，清洁又光亮；养鱼水浇花，花繁叶茂）

（减少用水量：洗手抹肥皂时，关上水龙头：衣服不多时，用手洗比机洗省水；抽水马桶的水箱内放上注满水的瓶子，可以减少每一次的用水量。）

（用节水器具：节水型水箱、节水龙头、节水马桶等是环保时尚）

五、节约用水的法规

师：为了在全人类提倡珍惜水、保护水，节约用水的风尚，1993年国际上确实每年的3月22日定为“世界水日”。号召全世界人民行动起来，珍惜水资源，节约用水，人人有责。

课个出示：3月22日是“世界水日”

我们党和国家历来非常重视节约用水工作，制定了很多的法律、法规。如：《中华人民共和国水法》、《城市节约用水管理规定》。节约用水，人人有责。

我国把每年的3月22日至3月28日确定为“中国水周”。

我们国家还将每年的5月15日所在的一周定为“全国城市节约用水宣传周”。课件出示：3月22日至3月28日是“中国水周”

5月15日所在的一周定为“全国城市节约用水宣传周”

学生读一读

同时还设计了节水标志。

课件出示：节水标志

学生认一认

板书：节约用水，人人有责

六、课后延伸，做一做

师：现在，我要交给大家一个任务，请大家利用课余时间调查学校有哪些浪费水的现象，向全体师生了发出节水倡议书！

课件出示：节水倡议步骤

第一步，以小组为单位，调查学校有哪些浪费水的现象。

第二步，由小组长和班长进行汇总。

第三步，以班级为单位拟定节水倡议书。

板书设计：

6、节经用水

节约用水人人有责

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部编版三年级上册背诵内容整理

必背必默课文内容整理语文园地一日积月累所suǒ 见jiàn 【清qīnɡ 】袁yuán 枚méi 牧mù童tónɡ骑qí黄huánɡ牛niú ，歌ɡē声 shēnɡ振zhèn 林lín 樾yuè。意yì欲yù捕bǔ鸣m ínɡ蝉chán ，忽hū然rán 闭bì口kǒu 立lì 。诗意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声回荡在山林中。（他）想要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。 4、古诗三首山shān 行xínɡ 【唐tánɡ】杜dù牧mù 远yuǎn 上shànɡ寒hán 山shān 石shí径jìnɡ斜xié ，白bái 云yún 生shēnɡ处chù有yǒu 人rén 家jiā 。停tínɡ车chē坐zuò爱ài 枫fēnɡ林lín 晚wǎn ，霜shuānɡ叶yè红hónɡ于yú二èr 月yuè花huā 。诗意：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。在白云生出的地方有几户人家。我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红艳。赠zènɡ刘l iú景jǐnɡ文wén 【宋sònɡ】苏sū 轼shì 荷hé尽jìn 已yǐ无wú擎qínɡ雨yǔ盖ɡài ，菊jú残cán 犹yóu 有yǒu 傲ào 霜shuānɡ枝zhī 。一yì年nián 好hǎo 景jǐnɡ君jūn 须xū记jì，最zuì是shì橙 chénɡ黄huánɡ橘jú绿lǜ时shí 。诗意：荷花凋谢，连荷叶也没有了。菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致您要记住，那就是橙子黄橘子绿的时节。

部编版小学三年级语文上册生字专项及答案

生字归类训练（部编版三年级上册）一、字音乐园。 1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。 A．坝扮缤悲 B.洁锯禁例 C. 仰犹绒愉 D.裳诵缩视 2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。 A．敬爱（jìnɡài）戒尺（jiè chǐ）规则（ɡuī zhé）努力（lǔ lì） B. 赠送（zhènɡsònɡ）糊涂（hú tu）吱嘎（zhīɡā）雨靴（yǔ xuē） C．犹豫（yóu yù）鹦鹉（yīnɡ wǔ）汇聚（huì jù）富饶（fù yáo） D．萝卜（luó bo）讨厌（tǎo yàn）胳臂（ɡē bei）海鸥（hǎi ōu） 3. 给加点的字选择正确的读音，打√。燃．烧（rán yán）摔．跤（suāi shuāi）枣．树（zǎo zhǎo）凝．神（níng n ín ）理睬．（cǎi chǎi）恼．火（nǎo lǎo ）碰触．（cù chù）荒．野（huān hu ānɡ）凌．乱（nínɡ línɡ）骄傲．（ào nào）观察．（chá cá）凉爽．（suǎnɡ shu ǎnɡ）招惹．（rě yě）沉默．（mò mè）凑．合（còu chòu）推．开（tuī tē i）一段．（duàn dàn ）睡．觉（suì shuì）瑰．丽（ɡuīɡuì）面包渣．（zhā z ā） 4.把下面加点字的音节补充完整。掌．声（zh ）拆．除（āi）法律．（l ）频．频（p ）口笛．（í）鱼虾．（x ）诱．人（òu）发呆．（āi）潭．水（t ）秒．表（ i ǎo）跺．脚（d ）广阔．（k ）宝剑．（ iàn）一枚．（m ）镇．长（è n）促．织（c ）牙齿．（ǐ）棕．色（ōnɡ）威武．（w ）习惯．（ɡ）坚强．（ iánɡ）凤．尾（f ）乳．白（r ）激．动（j ）木棒．（b ） 5.写出同音字。 xiān 花女后维 zhòng 要树弹多 lí开树明米 chén 光旧底大________ wǔ术个蹈队________ yáng 表白牛海________ 二、字形乐园。 1.我会读拼音，写词语。 xiān yàn fú zhuānɡ huī quèɡǔ lì huò zhě yán li ào hé zi lěnɡ dònɡ shuānɡ yè cán jú méi yóu yáo hu ànɡ

部编版三年级上册背诵与积累知识梳理

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。——《墨子》不迁怒，不贰过。——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》三、古诗背诵 1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。四、课文段落背诵 1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 2.《大自然的声音》第2、3自然段风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树

(2020年)最新部编版小学三年级语文下册教材解析

部编版三年级语文下册教材解析 2019年春期部编本三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学生的语文素养。一、教材特点： 1.注重培养社会主义核心价值观。语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等正能量。 2.注重夯实基础。重视识字写字，重视阅读，重视习作，重视口语交际，从多个方面培养学生听说读写的能力，使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程。 3.注意以生为本。中年级学段的语文学习呈现一种过渡性，本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向，充分认识到学生的最近发展区，采用学生感兴趣的学习方式，让学生享受学语文的乐趣。 4.重视理论联系实际。在打好基础的同时，重视培养学生的实际操作能力，以多种多样的活动为平台，使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中，体现了理论联系实际。 5.关注大量阅读。注重激发学生的阅读兴趣，不仅设计了资料袋供学生参考，还专门设

计了“快乐读书吧”作为读书专题活动，学生既能将习得的学习方法运用到阅读中，又能从阅读中获得新知识。 6.重视学生学习能力的培养。提倡自主、合作、探究的学习方法，学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法，并将其应用到学习过程中，变被动接受为主自动获取。二、教材单元分析： 2019春期部编本三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了28篇课文，其中22篇为精读课文，6篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。口语交际，从不同角度培养学生的口语表达能力，口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平。语文园地，围绕本单元进行整理复习，每个语文园地包括以下版块：交流平台——回顾本单元知识，加以强化。词句段运用——重视听说读写能力的培养。书写提示——重视汉字书写，强调写好汉字。日积月累——安排经典名句，集中学习传统文化。第二单元语文园地后还有快乐读书吧，这是课内阅读与课外阅读连接的重要枢纽，以这个活动为平台，将学生引向更为广阔的课外阅读天地，享受阅读，体现了大语文观。第三单元第12课之后有一次综合性学习，主题为“中华传统节日”，这与第三单元的学习主题相契合，考查学生的语文综合能力。第五单元为作文单元，集中学写想象作文。

(完整word版)部编版三年级上册生字表和词语表

部编版三年级上册生字表和词语表写字表 1晨(chén) 绒(róng) 球(qiú) 汉(hàn) 艳(yàn) 服(fú) 装 (zhuāng)扮(bàn) 读(dú) 静(jìng) 停(tíng) 粗(cū)影(yǐng) 2 落(luò) 荒(huāng) 笛(dí) 舞(wǔ) 狂(kuáng) 罚(fá) 假(jiǎ) 互(hù) 所(suǒ) 够(gòu) 猜(cāi) 扬(yáng) 臂(bì) 4寒(hán) 径(jìng) 斜(xié) 霜(shuāng) 赠(zèng) 刘(liú) 盖(gài) 菊(jú) 残(cán) 君(jūn) 橙(chéng) 送(sòng) 挑(tiāo) 5 铺(pū) 泥(ní) 晶(jīng) 紧(jǐn) 院(yuàn) 印(yìn) 排(pái) 列(liè) 规(guī) 则(zé) 乱(luàn) 棕(zōng) 迟(chí) 6 盒(hé) 颜(yán) 料(liào) 票(piào) 飘(piāo) 争(zhēng) 仙(xiān) 淡(dàn)闻(wén) 梨(lí) 勾(gōu) 曲(qǔ)丰(fēng) 8 冷(lěng) 离(lí) 等(děng) 剩(shèng) 斧(fǔ) 砍(kǎn) 谷(gǔ) 柴(chái) 煤(méi) 油(yóu) 诉(sù) 睁(zhēng) 接(jiē) 10 旅(lǚ) 咱(zán) 怜(lián) 救(jiù) 命(mìng) 拼(pīn) 扫(sǎo) 胃(wèi) 管(guǎn) 刚(gāng) 流(liú) 泪(lèi) 算(suàn) 12 洞(dòng) 准(zhǔn) 备(bèi) 暴(bào) 墙(qiáng) 壁(bì) 饿(è) 蜘(zhī) 蛛(zhū) 漂(piāo) 撞(zhuàng) 饱(bǎo) 晒(shài)

(2019版)最新部编统编版三年级语文上册背诵与积累知识梳理

三年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵 1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。 2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。——《墨子》不迁怒，不贰过。——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》三、古诗背诵 1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。四、课文段落背诵 1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 2.《大自然的声音》第2、3自然段风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 3.《司马光》

2020最新部编版三年级语文下册第一

第一单元教后反思 1.《古诗三首》是小语教材第六册第一单元的三首古诗词，《绝句》这首诗意境明丽悠远，格调清新。全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神的篇章。我抓住了杜甫“诗中有画”的特点展开想象，感受春色之美。我首先让学生结合插图，自读古诗，了解诗中写了哪些景物，然后再结合图片，小组交流领悟作者描绘了衣服怎样的画面。抓住杜甫诗中 “一动一静”的描写读出春的生机与和谐。适当拓展赏析，一方面增加学生背诵方面的积累，另一方面蓄积对春天的美好感受。不足之处我缺乏教学激情，致使整个课堂死气沉沉，学生参与性不高，学习兴趣不浓。《惠崇春江晚景》这首诗意境幽远，它深深地烙刻在我的记忆里，久久不能忘怀。全诗用白描手法简洁的写出了最富有特征的景物，使人如沐浴春风，如临其境。因此我从感性知识入手，通过读，以读解义、以读悟情。结合注释理解了“三两枝”、“鸭先知”、“蒌蒿满地”、“芦芽短”的意思。从学生的已有知识入手，巧妙点拨，横向迁移，最终化解难点。学生在循序渐进的学习中，体会了诗的情感，进入了诗的意境。在课堂上，学生们各抒己见，出现了意想不到的效果。在《三衢道中》的教学中，我让学生以诗人的身份想象“山中景象”，做一回曾几吟诵这首诗，以其他景物为内容创造性的改写最后两句诗，丰富的教学情境最大限度的地激发了学生的学习动机。想象“山中景象”为学生进行创造性想象提供了广阔的空间，那一串串生动美妙的词汇，那一个个有趣却不无依据的猜想，把学生带入了诗中情境，自然而然地体会到诗中的情感。领略到诗文中“空白”的艺术魅力，深层次的诱发了学生的审美体验。创造性的改写最两句诗，既是进行仿写古诗文训练，也是对学生前面想象的概括、

最新部编版三年级上册语文教材：全册课文背诵整理+检测表

三年级上册必背

必背必默课文内容整理园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛; 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉; 忽然闭口立。园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习

一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮;理不辩不明。有理走遍天下;无理寸步难行。一时强弱在于力;万古胜负在于理。园地四（必背）人心齐;泰山移。二人同心;其利断全。三个臭皮匠;顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩;一个好汉三个帮。园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间; 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住; 轻舟已过万重山。园地七（必背）

采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截; 芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见; 闻歌始觉有人来。园地八（必背）爱人若爱其身。《墨子》不迁怒;不贰过。《论语》仁者爱人;有礼者敬人。《孟子》与人善言;暖于布帛；伤人以言;深于矛戟。《荀子》4、古诗三首（必背）山行 [唐]杜牧远上寒山石径斜; 白云生处有人家。停车坐爱枫林晩; 霜叶红于二月花。赠刘景文 [宋]苏轼荷尽已无擎雨盖;

菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记; 最是橙黄橘绿时。夜书所见 [宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声; 江上秋风动客情。知有儿童挑促织; 夜深篱落一灯明。 17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开; 碧水东流至此回。两岸青山相对出; 孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好;

山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子; 淡妆浓抹总相宜。望洞庭 [唐]刘禹锡湖光秋月两相和; 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠; 白银盘里一青螺。 5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风;一夜秋雨。我背着书包去上学时;天开始放睛了。啊！多么明朗的天空。可是;地面还是潮湿的;不时还能看见一个亮品晶的水洼;映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树;掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子;一掉下来;便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯;从脚下一直铺到很远很远的地方;一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶;都像一个金色的小巴掌;熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则;甚至有些凌乱;然而;这更増添了水泥道的美。

部编版三年级上册语文生字组词

部编版三年级语文上册生字组词第一单元 1.大青树下的小学晨(chéng) 晨光晨练早晨清晨绒(róng)绒毛绒线羽绒鸭绒球(qiú) 足球地球月球汉(hàn) 汉字汉族汉语艳(yàn)艳丽娇艳鲜艳红艳艳服(fú) 西服服务服从心服口服装(zhuāng) 服装着装装饰假装扮(bàn) 装扮打扮扮演梳妆打扮读(dú) 读书阅读朗读读音静(jìng) 安静平静宁静风平浪静停(tíng) 停放暂停停止停车粗(cū)粗心粗细粗壮财大气粗影(yǐng) 影子电影身影影院多音字当:dāng当面当时当家dàng上当当天适当 2.花的学校落(luò)落泪落叶落下là丢三落四荒(huāng)荒芜荒唐荒野荒凉笛(dí)笛子竹笛笛声舞(wǔ)跳舞舞蹈舞曲手舞足蹈狂(kuáng)狂风疯狂狂野狂风暴雨罚(fá) 罚款惩罚赏罚处罚互(hù)互相互动互助互相假(jiǎ) 假扮真假假如jià放假假日假期所(suǒ)所有所以厕所答非所问够(gòu)足够够本能够不够猜(cāi) 猜谜猜想猜中猜测扬(yáng)飞扬发扬张扬发扬光大臂(bì) 手臂臂膀臂弯一臂之力触(chù) 触角感触接触触动3. 不懂就要问背bēi背包bèi背景背后背心圈quān圆圈 juàn羊圈猪圈

4.古诗三首寒(hán)寒冷寒冬心寒岁寒三友径(jìng)小径石径直径半径斜(xié)斜坡倾斜斜坡歪歪斜斜霜(shuāng)霜冻风霜冰霜霜花赠(zèng) 赠送赠品赠言回赠刘(liú)刘海盖(gai)瓶盖井盖盖子盖印菊(jú)菊花山菊黄菊残(cán)残疾残冬残阳凶残君(jūn)君王君主君子君子之交橙(chéng)橙子橙黄橙汁橙皮送(sòng)送别送礼送行目送挑(tiāo)挑担挑水挑选tiǎo挑拨挑战 5.铺满金色巴掌的水泥道铺（pū）铺张铺床(pù)床铺药铺当铺泥(ní)泥土泥泞泥巴水泥晶(jīng)水晶晶莹亮晶晶紧(jǐn)紧张抓紧紧急咬紧牙关院(yuàn)医院院子法院书院印(yìn)脚印打印印刷手印排(pái)排队安排排练彩排列(liè)列队排列列车列举规(guī)圆规规定规则规划则(zé)守则法则准则原则乱(luàn)乱世混乱胡言乱语乱七八糟棕(zōng)棕树棕色棕熊迟(chí)迟到迟早推迟 6.秋天的雨盒(hé)盒子纸盒药盒饭盒颜(yán)颜色容颜颜料五颜六色料(liào)意料料想材料布料票(piào)车票发票买票门票飘(piāo)飘扬飘动飘拂轻飘飘争(zhēng)争气争取斗争百花争艳仙(xiān)仙女仙人水仙八仙过海淡(dàn)冷淡淡定平淡平平淡淡闻(wén) 新闻耳闻见闻充耳不闻梨(lí)梨花梨树梨子香梨勾(gōu)勾画打勾gòu勾当曲（qū）弯曲qǔ乐曲曲子戏曲丰(fēng)丰收丰富丰满丰衣足食

部编版三年级上册语文全册背诵古诗

三年级上册语文背诵古诗 1.《所见》清代：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。（ yuè）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 2.《山行》唐代:杜牧远上寒山石径jìng斜xié，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 3.《赠刘景文》宋代:苏轼荷尽已无擎 qíng雨盖，菊残cán犹有傲ào霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 4.《夜书所见》宋代：叶绍shào翁 wēng

萧xiāo萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑tiǎo促 cù织，夜深篱lí落一灯明。译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 5.《望天门山》唐代：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤gū帆fān 一片日边来。译文：楚江东来冲开天门奔腾澎湃，一路奔流的长江到此突然回旋徘徊。天门山东西默然相对，一片白帆从旭日东升的远处驶来。 6.《饮湖上初晴后雨》宋代：苏轼水光潋liàn 滟yàn晴方好，山色空蒙雨亦yì奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹mǒ总相宜yí。译文：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。 7.《望洞庭》唐代：刘禹锡湖光秋月两相和，潭tán面无风镜未wèi磨。遥yáo望洞庭tíng山水翠，白银盘里一青螺luó。译文：洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。

部编版三年级上看拼音写词语

zǎo chén chuān dài xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn xiào yuán jìng ài guó qíjìng lǐtóng zhōng jiào shìlǎng dúān jìng shù zhīzhè xiēhào qízhāo yǐn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn yǐng zi zhèn yǔhuāng yělǜ cǎo tiào wǔ kuáng huān gōng kèfàng jiàhù xiāng kuáng fēng jíjímáng máng zì rán néng gòu shuāng bì jīn sèshuǐ nífàng qíng míng lǎng 第１课第２课第５课

liàng jīng jīng jīn huáng yǔ zhūluò yè shǎn shǎn fā guāng jìn tóu píng zhǎn pái lièguī zézōng hóng yè cóng gē chàng chí dào qīng liáng liú yìyán liào fēng yèyóu piào guǒ shùjú huāxiān zǐdàn huáng qì wèi xiāng tián xiāng wèi guò dōng fēng shōu hán lěng lí kāi yī dìng yuán yěfā shēng shèng xiàshù gēn fǔ zi shān gǔhuǒ chái cūn zi méi yóu dēng gào sù 第６课第８课

小学语文部编版三年级上册背诵内容汇总(分必背和先背)

三年级语文上册背诵内容汇总语文园地一（必背）所见 [清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 4、古诗三首（必背）山行唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。语文园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。

语文园地四（必背）人心齐，泰山移。二人同心，其利断全。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 17、古诗三首（必背）望天门山 [唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨望洞庭 [宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。望洞庭湖 [唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。语文园地六（必背）早发白帝城 [唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。语文园地七（必背）采莲曲 [唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 21、大自然的声音（必背2、3自然段）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里

(完整)部编版三年级上字词专项练习及参考答案

生字归类训练一、字音乐园。 1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。 A．坝扮缤悲 B.洁锯禁例 C. 仰犹绒愉 D.裳诵缩视 2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。 A．敬爱（jìnɡài）戒尺（jiè chǐ）规则（ɡuī zhé）努力（lǔ lì） B. 赠送（zhènɡsònɡ）糊涂（hú tu）吱嘎（zhīɡā）雨靴（yǔ xuē） C．犹豫（yóu yù）鹦鹉（yīnɡ wǔ）汇聚（huì jù）富饶（fù yáo） D．萝卜（luó bo）讨厌（tǎo yàn）胳臂（ɡē bei）海鸥（hǎi ōu） 3. 给加点的字选择正确的读音，打√。燃．烧（rán yán）摔．跤（suāi shuāi）枣．树（zǎo zhǎo）凝．神（níng nín ）理睬．（cǎi chǎi）恼．火（nǎo lǎo ）碰触．（cù chù）荒．野（huān huānɡ）凌．乱（nínɡ línɡ）骄傲．（ào nào）观察．（chá cá）凉爽．（suǎnɡ shuǎnɡ）招惹．（rě yě）沉默．（mò mè）凑．合（còu chòu）推．开（tuī tēi）一段．（duàn dàn ）睡．觉（suì shuì）瑰．丽（ɡuīɡuì）面包渣．（zhā zā） 4.把下面加点字的音节补充完整。掌．声（zh ）拆．除（āi）法律．（l ）频．频（p ）口笛．（í）鱼虾．（x ）诱．人（òu）发呆．（āi）潭．水（t ）秒．表（ iǎo）跺．脚（d ）广阔．（k ）宝剑．（ iàn）一枚．（m ）镇．长（èn）促．织（c ）牙齿．（ǐ）棕．色（ōnɡ）威武．（w ）习惯．（ɡ）坚强．（ iánɡ）凤．尾（f ）乳．白（r ）激．动（j ）木棒．（b ）写出同音字。 xiān 花女后维 zhòng 要树弹多 lí开树明米 chén 光旧底大________ wǔ术个蹈队________ yáng 表白牛海________ 二、字形乐园。 1.我会读拼音，写词语。 xiān yàn fú zhuānɡ huī quèɡǔ lì huò zhě yán liào hé zi lěnɡ dònɡ shuānɡ yè cán jú méi yóu yáo huànɡ kǎn chái liú lèi wèi ténɡ jiù mìnɡ jǐn zhānɡ suàn pán ɡū fān chǔ jiānɡ jiāo cuò bǎo ɡuì yǎn zòu qiāo jī

部编版三年级语文上册词语表拼音版

词语表 1 早z ǎo 晨ch én 穿chu ān 戴d ài 鲜xi ān 艳y àn 服f ú装zhu ān ɡ 打d ǎ扮b àn 校xi ào 园yu án 敬j ìn ɡ爱ài 国ɡu ó旗q í 敬j ìn ɡ礼l ǐ 铜t ón ɡ钟zh ōn ɡ 教ji ào 室sh ì 朗l ǎn ɡ读d ú 安ān 静j ìn ɡ 树sh ù枝zh ī 这zh è些xi ē 好h ào 奇q í 招zh āo 引y ǐn 古ɡǔ老l ǎo 粗c ū壮zhu àn ɡ 枝zh ī干ɡàn 影y ǐn ɡ子z ǐ 2 阵zh èn 雨y ǔ 荒hu ān ɡ野y ě 绿l ǜ草c ǎo 跳ti ào 舞w ǔ 狂ku án ɡ欢hu ān 功ɡōn ɡ课k è 放f àn ɡ假ji à 互h ù相xi ān ɡ 狂ku án ɡ风f ēn ɡ 急j í急j í忙m án ɡ忙m án ɡ 自z ì然r án 能n én ɡ够ɡòu 双shu ān ɡ臂b ì 5 金j īn 色s è 水shu ǐ泥n í 放f àn ɡ晴q ín ɡ 明m ín ɡ朗l ǎn ɡ 亮li àn ɡ晶j īn ɡ晶j īn ɡ 金j īn 黄hu án ɡ 雨y ǔ珠zh ū 落lu ò叶y è 闪sh ǎn 闪sh ǎn 发f ā光ɡu ān ɡ 尽j ìn 头t óu 平p ín ɡ展zh ǎn 排p ái 列li è 规ɡu ī则z é 棕z ōn ɡ红h ón ɡ 叶y è丛c ón ɡ 歌ɡē唱ch àn ɡ 迟ch í到d ào 6 清q īn ɡ凉li án ɡ 留li ú意y ì 颜y án 料li ào 枫f ēn ɡ叶y è 邮y óu 票pi ào 果ɡu ǒ树sh ù 菊j ú花hu ā 仙xi ān 子z ǐ 淡d àn 黄hu án ɡ 气q ì味w èi 香xi ān ɡ甜ti án 香xi ān ɡ味w èi 过ɡu ò冬d ōn ɡ 丰f ēn ɡ收sh ōu 8 寒h án 冷l ěn ɡ 离l í开k āi 一y í定d ìn ɡ 原yu án 野y ě 发f ā生sh ēn ɡ 剩sh èn ɡ下xi à 树sh ù根ɡēn 斧f ǔ子z ǐ 山sh ān 谷ɡǔ 火hu ǒ柴ch ái 村c ūn 子z ǐ 煤m éi 油y óu 灯d ēn ɡ 告ɡào 诉s ù 灯d ēn ɡ火hu ǒ 接ji ē着zhe 10旅l ǚ行x ín ɡ 要y ào 好h ǎo 咱z án 们men 草c ǎo 堆du ī 作zu ò声sh ēn ɡ 答d ā应y ìn ɡ 做zu ò梦m èn ɡ 可k ě怜li án 来l ái 得de 及j í 救ji ù命m ìn ɡ 拼p īn 命m ìn ɡ 大d à吃ch ī一y ì惊j īn ɡ 马m ǎ上sh àn ɡ 消xi āo 化hu à 当d ān ɡ然r án 刚ɡān ɡ才c ái 知zh ī觉ju é 光ɡu ān ɡ亮li àn ɡ 眼y ǎn 泪l èi

部编版语文三年级上册要背诵的内容

1所见[清] 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。诗意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声回荡在山林中。（他）想要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。 2山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。诗意：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。在白云生出的地方有几户人家。我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红艳。 3赠刘景文[宋] 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。诗意：荷花凋谢，连荷叶也没有了。菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致您要记住，那就是橙子黄橘子绿的时节。 4夜书所见[宋] 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗意：秋风吹动梧桐树叶，送来一阵阵寒意。江上的秋风让人不禁思念起自己的家乡。料想是孩子们在逗蟋蟀，夜深了还看到远处篱笆下有一盏明亮的灯。 5望天门山[唐] 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。诗意：雄伟的天门山被长江从中间断开，分为两座山。碧绿的江水向东流到这里，汹涌回旋。两岸的青山对着突出耸立，一叶小舟乘风破浪，从日边驶来。6.饮湖上初晴后雨[宋] 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。诗意：晴天时，湖水波光闪闪，十分美好。雨天时，山间云雾迷蒙，也十分奇妙。如果把西湖比作美女西施，晴天雨天的风景都很美。 7.望洞庭[唐] 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。远远望去，洞庭湖如同白银盘，里面盛放着青螺一样的君山。 8.早发白帝城[唐] 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。诗意：清晨告别彩云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿猴在不停地叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。 9.采莲曲[唐] 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。诗意：一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸。她们在池塘中难以发现，听到歌声才发觉池中有人来采莲。 10.司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。释义：一群小孩子在庭院里做游戏。一个小孩爬上瓮，脚没有站稳，掉进了瓮里，被水淹没了。别的小孩子都跑掉了，司马光搬起石头把瓮砸破了，水涌出来，小孩得救了。

2020年最新部编版语文三年级下册生字组词汇总-全册(精品)

部编版语文三年级下册生字组词汇总第一单元第1课古诗三首融róng 融化融洽通融金融燕yàn 燕窝燕子海燕燕雀（yān 燕赵燕山燕京）鸳yuān 鸳鸯枕鸳双鸳鸯yāng 鸳鸯梁鸯鸯浆惠huì 恩惠贤惠惠风惠临崇chóng 崇尚崇拜崇高崇敬芦lú 芦苇芦荟葫芦芦席芦花芽yá 麦芽豆芽发芽嫩芽短duǎn 短发短处短剧长短梅méi 梅花冬梅腊梅红梅溪xī 小溪溪水溪流溪谷泛fàn 广泛泛滥泛舟活泛减jiǎn 减轻减少衰减削减第2课燕子凑còu 凑近凑合凑拢凑数拂fú 吹拂拂过飘拂集jí 集团集中召集集合

聚jù 凝聚聚拢团聚聚焦形xíng 忘形图形圆形矩形掠lüè 掠过掠夺掠影掠取偶ǒu 木偶偶数偶然偶尔尔ěr 尔后偶尔莞尔沾zhān 沾惹沾手沾亲均沾沾光惓juàn 惓切惓恳诲人不惓纤qiàn 纤绳拉纤（xiān 纤尘纤微）痕hén 印痕痕迹伤痕裂痕第3课荷花瓣bàn 花瓣蒜瓣瓣膜蓬péng 蓬松莲蓬蓬乱胀zhàng 膨胀臌胀肿胀饱胀裂liè 分裂破裂决裂（liě 裂着怀）姿zī 姿态姿势舞姿丰姿势shì 姿势趁势水势流势仿fǎng 仿造摹仿模仿仿佛佛fó 佛像fú 仿佛随suí 跟随随后随便随意蹈dǎo 舞蹈蹈海止zhǐ 停止阻止止境岂止

第二单元第5课守株待兔守shǒu 把守守候守望守卫株zhū 株守植株株距病株待dài 期待接待等待担待dāi 待会儿宋sòng 仿宋南宋北宋宋瓷耕gēng 耕种耕地耕耘触chù 接触感触触犯触角颈jǐng 头颈瓶颈颈椎释shì 解释诠释阐释释放其qí 其中与其其实尤其第6课陶罐和铁罐骄jiāo 骄子骄傲骄阳骄横傲ào 傲气高傲傲骨骄傲谦qiān 谦让谦虚谦逊谦卑虚xū 虚弱虚荣谦虚虚伪懦nuò 懦弱懦夫弱ruò 弱点弱小虚弱尘chén 灰尘尘埃尘土捧pěng 吹捧捧角捧场擦cā 磨擦擦拭擦洗

【精编】部编版(统编版)小学三年级语文上册词语专项及答案

词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。 zǎo chén cāi cè fēnɡ shōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（） kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn （）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（）chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn （）（）（）（）（）diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）