小班下学期月教学计划 表
郧西县金星幼儿园小班月教学活动计划（春季）
月份
健康
科学数学
语言
社会
艺术
礼仪安全
听阅读绘本阅读动作儿歌
身心保健阳光体育音乐美术
三月份《米和面》
《圆溜溜
的鸡蛋》
《尝一尝》
《无味聚
会》
夹夹跳
蚂蚁搬豆
聪明的小
鳄鱼
小渔夫
蚂蚁运粮
城门几丈
高
鼹鼠运粮
照镜子
《动一动》
《做元宵》
《吹泡泡》
《萝卜快长
大》
《蜗牛的花
纹》
《数骨头》
《变魔术老头
出来了》
《拔萝卜》
《好朋友》
《拼图》
《树叶船》
《米老鼠的魔术棒》
《互助的尾巴》
《巧克力马路
《小手套》
《熊树》
《胆小的巨人》
《盖房子》
《超人兔》
《藏起来的礼物》
《今天运气怎么这
么好》
《晚安小月亮》
《金钩钩》
《小花
猫》，
《小绵羊
和小狗》
《小企鹅》
《鸭鸭的大锤
子》
《我会好好
说》
《四个好朋
友》
<<儿歌：大黄蜂>>
《歌曲：鱼儿游游游>>
<<游戏：动物的叫声>>
<<儿歌：三只猴子>>
<<歌曲：小黄蜂>>
<<律动：小鸡小鸭>>
<<儿歌：小蚱蜢>>
<<歌曲：小小蜗牛>>
《儿歌：拍小手》
《逛逛水果超
市》
《坐车去旅行》
《发芽了》
《柳条绿了》
1、进餐、爱惜粮食、不
挑食
2、分享玩具、分享食物
3、入园、离园
三八妇女节
1、教育幼儿上下楼梯不跳
台阶，一阶一阶慢慢下（上），
不推不挤
2、教育幼儿不将手放在门
缝间、桌子间、椅子间、以
免挤伤。
3、教育幼儿自觉地排队洗
手喝水小编等
四月份《好宝宝
不挑食》
《种子宝
宝》
《男孩女
孩》
小鸟飞得
高
风车转
看谁投得
远
小飞机飞
上天
飞飞飞
小猫捉鱼
运西瓜
有趣的筒
宝宝
《可爱的小
鸡》
《鸡宝宝的
一家》
《猪宝宝的
一家》
《谁的宝
宝？》
《小花猫》
《春天来》
《五只小老鼠》
《部分与整体：
谁藏起来了》
《大狗熊掰玉
米》
《兔子跳跳跳》
《生日汤》
《小熊宝宝你在哪
里》
《春天的兔子》
《啊呜啊呜吃面包》
《小红狐找工作》
《獾的美味》
《龟兔赛跑》
《你睡不着吗？小
熊》
《十二生肖的故事》
《小老鼠和大老虎》
《爱哭的猫头鹰》
《会爬的豆子》
《床底下》
《狗熊学
打鼓》
《洗手歌》
《小白兔》
《老师早》
《两个人玩真
好》
《草莓红了》
<<儿歌：这是奶奶的老花
镜>>
<<歌曲：头和肩膀膝盖脚>>
<<游戏：一网不捞鱼>>
<<儿歌：手指变变变2>>
<<歌曲：舞会>>
<<律动：捕鱼歌>>
<<儿歌：谁会>>
<<集体舞：山谷里的农夫>>
《歌曲：丢手绢》
《桃花开了》
《小花被》
《爸爸妈妈.和
我》
1、爱护图书
2、剪指甲
3、分享玩具
4、分享食物
5递接物品：普通物品
1、教育不把纸团、扣子、拉
链等塞到耳、鼻、嘴里。
2、安全过马路
五月份《知冷知
热》
《“阿嚏”
来了》
《春游》
抛接球
运豆豆
快乐的小
乌龟
赶小猪
能干的小
山羊
猫捉老鼠
《漂亮的花
衣裳》
《蝴蝶的翅
膀》
《蝴蝶花》
《我家的院子》
《好听的声音》
《生病的小兔》
《青蛙呱呱叫》
《形状变变变》
《公共汽车》
《小卡咪》
《交换嗓音》
《我想吃一个小孩》
《艾玛找回绒毛熊》
《变成什么好》
《桃子小精灵》
《小熊买糖果》
《我喜欢我的小毯
子》
《小猪变形记》
《小兔子等月亮》
《狼狼》
《两只小
白兔》
《小老鼠
串门》
《找妈妈》
《我们都
是好朋友》
《学习小花
鸭》
《小黄莺唱
歌》
《儿歌：小豆芽》
《儿歌：慢慢的》
《歌曲：小飞机》
《律动：绕着玫瑰转》
《儿歌：指指天指指地》
《歌曲：那汽车的轮子嚓嚓
响》
《音乐小舞台》
《儿歌：小豆芽》
《鸡舍》
《五彩气球》
《笑一个吧》
《节日花环》
1、“五一”劳动节
2、洗手、洗脸、洗澡、
洗头发
3、刷牙
4、递接物品：危险物
品
1、外出游玩时应遵守的规则
2、不跟陌生人走，不吃陌生
人的东西
六月份《身体总
动员】
《漂亮的
鞋子》
《小小手
指》
快乐小兔
套圈
小乌龟运
粮食
跳房子
我和纸盒
做游戏
丢手绢
《滚一滚》
《手电筒亮
起来》
《运水》
《小青蛙找家》
《我的朋友在
这里》
《太阳和月亮》
《小木船》
《花狗和黑狗》
《老鹰和喜鹊》
《小松鼠和小黑熊》
《化妆》
《快睡吧小田鼠》
《小鳄鱼藏月亮》
《小小声的小熊》
《喜欢帽子的小猪》
《没人喜欢我》
《大风天》
《我的幸运一天》
《鼹鼠与小鸟》
《我爱你小猴子》
《袋鼠宝宝小羊羔》
《小老鼠漫长的一
夜》
《小螃蟹》
《红绿灯》
《懂礼貌》
《影子》
《我会》
《做客》
《小羊过桥》
《手指谣：焦妮》
《歌曲：夏天的雷雨》
《游戏：小花猫》
《儿歌：小小蝴蝶小小花》
《歌曲：雨雨快走开》
《游戏：十个宝宝一张床》
《儿歌：小蚂蚁》
《歌曲：跟我做》
<<歌曲：走路>>
《大雨哗哗》
《玩具兵进行
曲》
《各种各样的
扇子》
《小拖鞋》
《火热的太阳》
1、”六一“儿童节
2、接打电话
3、安全常识：走失
4、安全常识：出游安
全
1、干净食物人人爱
2、安全用电
小班下学期工作计划2021
小班下学期工作计划2021 一个好的工作计划能够帮助我们实现更大的目标。以下是由为大家推荐的2021小班下学期工作计划范文，欢迎大家学习参考。2021小班下学期工作计划范文一月份安排： 二、三月份 1、结合本土课程开展“元宵乐”活动。通过丰富多彩的活动，让幼儿初步认识元宵节，了解民间的庆祝活动(吃元宵、逛花灯)，感受喜庆团圆的节日气氛，让幼儿体验在集体中过节的愉快情绪。 2、召开家长会，向家长介绍班级工作重点、新开设的班级网站及幼儿在园发展情况，听取家长意见。 3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。 4、组织幼儿种植黄瓜，体验劳动的乐趣。 5、加强区角活动管理，迎接学园区角工作检查。互相观摩，交流创设心得，提高管理水平。 6、加强常规工作培养，迎接学园常规工作检查。 7、练习早操，学习部分新操节，参加学园早操评比。 8、班级教师介绍自己最有心得的一本书。 四月份 1、组织幼儿到东湖公园春游，愉悦幼儿的身心，感知浓厚的人文气息，培养幼儿热爱大自然的情感。 2、开展“清明节”本土文化教育。 (1)通过谈话、故事欣赏、制作春卷等各种活动，让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。
(2)布置“我爱绿色”为主题的班级环境。 3、班级教师参加自学考试，做好班级交接工作。 4、开展有关“小班幼儿良好习惯的培养”主题的家教知识讲座。 5、配合学园和医务室开展春季疾病预防工作。 6、班级 教师交流自己制定各种计划的心得体会，吸取个人的有益信息。 7、精心准备一日活动，参加省级课改园市级开放。 五月份 1、参加学园关于“课程整合”的专题研讨，提高教师组织教学的水平。 2、选拔幼儿参加庆祝“五一”节小段幼儿拍皮球比赛。 3、组织“家园同乐”联欢晚会。 4、参加工会组织的庆“五一“活动和教师技能技巧比赛。 5、5月21日，开展“5.21助残日——同在蓝天下”活动。 6、开展“开开心心庆六一”的主题教育活动，与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。 7、参加学园教学课件演示活动，提高运用幼儿园的教育资源库的能力。 8、配合学园做好本土课题的课程综合活动。 六月份 1、组织幼儿参加“庆六一”专题游园活动。 2、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，与幼儿参与端午节，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。
幼儿园小班月工作计划表
幼儿园小班月工作计划表 篇一：幼儿园小班月工作计划 篇一：幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 篇二：小班月计划 银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划 一、九月份工作安排： （一）目标计划： 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同
伴，认识幼儿园的环境。 4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 （二）保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 （三〉家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 （四）教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4、参加年级集体备课活动。 二、十月份工作安排： （一）目标计划： 1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
小班元月份工作计划
小班元月份工作计划 篇一：小班一月份工作计划表 篇一：幼儿园小班一月份工作计划 幼儿园小班一月份工作计划 健康领域： 1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖知识。 社会性领域： 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域： 能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。科学领域： 1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域：
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。 保教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展示。 家长工作： 1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。 2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 教研工作： 1、及时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 小班第五学月活动计划表 班级教师：谢凤川唐琴制定时间：XX年1月篇三：小班上学期1月份活动安排表 XX——XX小班上学期一月份预设活动安排
小班下学期月教学计划 表
郧西县金星幼儿园小班月教学活动计划（春季） 月份 健康 科 学 数学 语言 社会 艺术 礼仪安全 听阅读绘本阅读动作儿 歌 身心 保健 阳光 体育 音乐美术 三 月 份 《米 和面》 《圆 溜溜的鸡 蛋》 《尝 一尝》 《无 味聚会》 夹夹 跳 蚂蚁 搬豆 聪明 的小鳄鱼 小渔 夫 蚂蚁 运粮 城门 几丈高 鼹鼠 运粮 照镜 子 《动一 动》 《做元 宵》 《吹泡 泡》 《萝卜 快长大》 《蜗牛 的花纹》 《数骨头》 《变魔术老 头出来了》 《拔萝卜》 《好朋友》 《拼图》 《树叶船》 《米老鼠的魔术 棒》 《互助的尾巴》 《巧克力马路 《小手套》 《熊树》 《胆小的巨人》 《盖房子》 《超人兔》 《藏起来的礼 物》 《今天运气怎 么这么好》 《晚安小月亮》 《金钩 钩》 《小花 猫》， 《小绵 羊和小狗》 《小企 鹅》 《鸭鸭的 大锤子》 《我会好 好说》 《四个好 朋友》 <<儿歌：大黄蜂>> 《歌曲：鱼儿游游游>> <<游戏：动物的叫 声>> <<儿歌：三只猴子>> <<歌曲：小黄蜂>> <<律动：小鸡小鸭>> <<儿歌：小蚱蜢>> <<歌曲：小小蜗牛>> 《儿歌：拍小手》 《逛逛水 果超市》 《坐车去 旅行》 《发芽了》 《柳条绿 了》 1、进餐、爱惜粮食、 不挑食 2、分享玩具、分享食 物 3、入园、离园 三八妇女节 1、教育幼儿上下楼梯不 跳台阶，一阶一阶慢慢下 （上），不推不挤 2、教育幼儿不将手放 在门缝间、桌子间、椅子间、 以免挤伤。 3、教育幼儿自觉地排 队洗手喝水小编等 四 月 份 《好 宝宝不挑 食》 《种 子宝宝》 《男 孩女孩》 小鸟 飞得高 风车 转 看谁 投得远 小飞 机飞上天 飞飞 飞 小猫 捉鱼 运西 瓜 有趣 的筒宝宝 《可爱 的小鸡》 《鸡宝 宝的一家》 《猪宝 宝的一家》 《谁的 宝宝？》 《小花猫》 《春天来》 《五只小老 鼠》 《部分与整 体：谁藏起来 了》 《大狗熊掰 玉米》 《兔子跳跳 跳》 《生日汤》 《小熊宝宝你在 哪里》 《春天的兔子》 《啊呜啊呜吃面 包》 《小红狐找工 作》 《獾的美味》 《龟兔赛跑》 《你睡不着吗？ 小熊》 《十二生肖的故 事》 《小老鼠和大 老虎》 《爱哭的猫头 鹰》 《会爬的豆子》 《床底下》 《狗熊 学打鼓》 《洗手 歌》 《小白 兔》 《老师 早》 《两个人 玩真好》 《草莓红 了》 <<儿歌：这是奶奶的老 花镜>> <<歌曲：头和肩膀膝盖 脚>> <<游戏：一网不捞 鱼>> <<儿歌：手指变变变 2>> <<歌曲：舞会>> <<律动：捕鱼歌>> <<儿歌：谁会>> <<集体舞：山谷里的农 夫>> 《歌曲：丢手绢》 《桃花开 了》 《小花被》 《爸爸妈 妈.和我》 1、爱护图书 2、剪指甲 3、分享玩具 4、分享食物 5递接物品：普通 物品 1、教育不把纸团、扣子、 拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 2、安全过马路
幼儿园小班下学期工作计划
幼儿园小班下学期工作计划 幼儿园小班下学期工作计划(一) 经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手 意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等 不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入 集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独 活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一 学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的 完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中， 促进幼儿身心活泼、健康成长。 现将本学期工作计划如下： 一、总目标 本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个子入手，努力为孩 子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根 据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时 时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好 教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学 习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源， 促进幼儿认知能力的发展。 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本 形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调， 同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 (二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发 展和提高。 (三)加强班级常规管理，形成良好常规;具体措施如下： 1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养 成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好 的常规。 3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 (四)安全教育 1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加 活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动 内容。 3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意 安全。
幼儿园托班月度工作计划表
幼儿园托班月度工作计划表 第1 页共4 页
幼儿园托班月度工作计划表 项目内容 中心话题好朋友 预期目标1.积极参与活动，体验与大家一起游戏的乐趣。 2.感受过元宵节的欢乐气氛，在活动中认识本班的新朋友 3.复习指认自己的标志。帮助新入园的同伴认识自己的标记 星期一二三四五 晨间活动玩积木进区活动阅读进区活动听故事集中活动朋友你好 冰糖葫芦看谁吃的好元宵节拜年 分散活动美术：下雨了歌曲：我上幼儿园美术：香喷喷的米饭歌曲：我上幼儿园复习 体能活动捡小球捡小球小彩球小彩球玩圈 离园活动复习古诗识字背诵三字经音乐律动娃娃家 生活指导1.帮助幼儿初步认识自己的标记，引导幼儿学习按标记找到毛巾、茶杯、衣柜和晨检牌插袋。 2.引导幼儿初步熟悉班级环境，知道洗手、入厕、活动、睡觉的地方。 3.在进餐、午睡环节要多抚慰幼儿并及时给予帮助，使其初步愿意在幼儿园吃饭、睡觉。 环境创设1.教师热情地接待每一位幼儿，摸摸抱抱他们，叫叫他们的小名，初步了解幼儿。 2.在开放式的矮柜里，放置形象可爱，有响声、能活动、色彩鲜亮的室内外活动材料，数量充足。 3.选择生动、活泼、色彩鲜艳的动物形象，布置活动室墙面。 第 2 页共 4 页
4.布置地毯活动角、积木角。 5.准备人手一套的标记卡（分别用于毛巾架、晨检牌、茶杯箱、鞋柜等）和写有幼儿姓名的标签。 家园共育1.分析“家长问卷”，了解每位幼儿的个性特点、健康状况及教养情况，熟悉幼儿小名。 2.建议幼儿分批入园，便于教师更为细心周到地关注每位幼儿，参与他们的活动。 3.请家长坚持天天送幼儿入园，入园后不在门口、窗外逗留。 第 3 页共 4 页
小班春季月工作计划表
小班春季月工作计划表 篇一：幼儿园小班月工作计划 篇一：幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 篇二：小班月计划 银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划 一、九月份工作安排： （一）目标计划： 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同
伴，认识幼儿园的环境。 4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 （二）保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 （三〉家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 （四）教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4、参加年级集体备课活动。 二、十月份工作安排： （一）目标计划： 1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
幼儿园小班月计划表格
幼儿园小班月计划表格新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下： 一、班况分析： 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3 岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目标： 1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。 三、内容及措施： （一）、教育保育工作： 1、教育教学工作：各个领域发展目标如下： 健康： ①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。 ②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。 ③、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 ④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻 爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确 ⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 语言： ①、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。 ②、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。 ③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学： ①、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。
小班2月份工作计划
小班2月份工作计划 篇一：幼儿园小班一月份工作计划 健康领域： 1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖知识。社会性领域： 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。科学领域： 1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。保教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日(转载于: 小龙文档网:小班2月份工作计划)作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展示。家长工作： 1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。教研工作： 1、及时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。 经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法：一、重视情感教育幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合
小班十月份教学计划
小班十月份教学计划 导读：认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。以下是小班十月份教学计划，欢迎阅读。 健康领域： 1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。(想喝水、一起玩等) 2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。 3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等(学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等) 4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。(一日生活常规 ) 语言领域： 1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好!再见!谢谢!等。(来、离园时，别人帮助自己后) 2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。 3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感受 社会领域： 1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的
责任感。 2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的.劳动成果。 3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日，知道北京市祖国的首都。 4、“中秋”是我们的传统节日。(周围环境的变化、身边发现的事情：放假游玩，吃月饼等) 科学领域： 1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。 2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。 3、探究和发现深秋气温的变化(刮北风)，感知和体验一些天气现象，体验季节变化与人们的关系。 4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物，感知植物生长变化。 艺术领域： 1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律美。 2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。 3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发现美的特征。
[小班下学期月工作计划]幼儿园小班下学期工作计划
[小班下学期月工作计划]幼儿园小班下学期 工作计划 【学校工作计划】 幼儿园小班下学期工作计划篇(1):幼儿园小班下学期的教学计划 导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期，小班下期学期计划。现如今，我们班的新生经过一周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习
惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。 孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。 二、工作计划： 幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。
幼儿园小班月计划表格篇(四篇)
方案计划参考范本 幼儿园小班月计划表格篇(四篇)目录： 幼儿园小班月计划表格篇一 幼儿园小班月计划表格式二 幼儿园小班月计划表格式2019三 幼儿园小班班务工作计划表格四
幼儿园小班月计划表格篇一 1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。 3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。 主要目标 健康： 1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚 行进跳，单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言： 1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提 出自己的要求。 2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表 演及朗诵。 科学： 1、能手口一致的数数，并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会： 1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。 艺术： 1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。 2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会 欣赏他人的作品。 1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水。 2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再见”。 5、对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。 8、学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。 1、通过儿歌和游戏，有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园，在老师的带领下参加活动。 2、有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并使用毛巾。
幼儿园小班一月份工作计划
幼儿园小班一月份工作计划 健康领域： 1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖知识。 社会性领域： 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域： 能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。 科学领域： 1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域： 1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。 <一>保教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展示。 <二>家长工作： 1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。 2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 <三>教研工作： 1、及时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请 假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。篇二：小班一月计划表 小班第五学月活动计划表 班级教师：谢凤川唐琴制定时间：2015年1月 篇三：幼儿园小班家长工作计划1 幼儿园小班家长工作计划 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园
小班下学期个人工作计划2020
小班下学期个人工作计划2020 一、基本情况分析 我班是新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性; 有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的 行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到 工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能愉快的生活。 二、卫生保健 严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的变化，户外活动及时给孩子添加衣服，同时加强户外 体育锻炼，增强幼儿的体制。 三、班级工作任务及目标 稳定幼儿情绪，让每个幼儿愿意来幼儿园，喜欢并逐渐适应集体生活。孩子首次跨出 家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉 老师、同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学习环境，逐渐让孩子学会向熟悉的成人自 然的表达自己的情感，学习控制自己的情绪，关注别人的情感和态度，学习调节自己的行为，喜欢参加集体活动，学习不打扰别人一起学习游戏，教师平等对待每个孩子，多给每 个孩子关爱，引起幼儿愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 四、加强对幼儿的常规的培养，及卫生习惯的养成教育 帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简单的生活自理能力，如：独立 进餐、入厕、洗手、喝水，穿脱衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、饭 前洗手的良好习惯，纠正不正确的坐姿。 1、生活常规 新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点，是进行常规教育的关键时期，因此， 我们要把常规教育放在工作的首要位置。我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进，持之以 恒的指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理能力，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给 他们时间，反复练习，多给表扬鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。 具体做到： (1)能高高兴兴来幼儿园，早上来后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语， (2)逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向老师表达要大小便，学会独立如厕。
幼儿园小班月计划表格
幼儿园小班月计划表格 新的学期来临了，为了使自己本学期的工作实行的有的放矢，促 动幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下： 一、班况分析： 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同 的家庭，生活行为习惯各不相同，绝大部分孩子在家受家人宠爱，以 自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中 我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理水平和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成 了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适合 幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们 把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目标： 1、培养幼儿基本的自我生活服务水平，养成较好的饮食习惯、个 人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适合幼儿 园的环境。 2、以班级的实际情况出发，展开丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。 3、展开多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和 学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长 都能对我们的工作表示满意。 5、增强自身专业学习，持续提升专业素质。
三、内容及措施： （一）、教育保育工作： 1、教育教学工作：各个领域发展目标如下： 健康： ①、能较好地适合环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理水平。 ②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械实行活动并注意 安全。 ③、理解人体的主要器官，了解其功能。协助幼儿了解常见病的 简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 ④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势准确。 ⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇 敢的好品质。 语言： ①、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话， 愿意在集体面前表达自己的意愿。 ②、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。 ③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆 表达自己的愿望和请求。 科学： ①、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事 物和现象，有初步的形象思维水平。
幼儿园小班月教学工作计划表
幼儿园小班月教学工作计划表 【篇一】 一、班级情况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动，我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力发展迟缓的慧慧、胆怯的龙龙这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。 我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。 二、发展目标 1、认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。 3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。 三、具体工作安排1、班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿
参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的途径。并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。 2、游戏活动 本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。 在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放每人一张存折，这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。 区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。 3、德育常规 常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。 4、幼小衔接
小班月教学计划表格之欧阳光明创编
苗泉幼儿园小班月计划表 欧阳光明（2021.03.0 7） 本月 主题高高兴兴上 幼儿园 家长 工作 安抚幼儿情绪有关 活动 1.欢迎仪式，欢迎新人园的小朋友。 2.参观哥哥姐姐的画。 3.游园活动 领域目标管理健康语言科学社会艺术英语 科学数学美术音乐 健康： 1适应幼儿园生活，稳定情绪。 2身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 语言 1 能够理解故事内容 ，感受故事的趣味 性。 2 学习使用礼貌用语 。 数学 科学 1引导幼儿观察周围常见的个别自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解他们与幼儿生活的 《摇摇乐》 1、认识老师和小朋 友，减轻陌生感 。 2、愿意亲近老师与 同伴游戏，感受 幼儿园生活的快 乐. 《高高兴兴上幼儿园 》 1、学会安安静静的 听故事内容。 2、学习表演故事中 的某一角色。 《我的十个好朋友 》 1、能运用小手获 得物体的感知 觉。 2、愿意参与观察 和和触摸活动 ，体验发现的 快乐。 《我的新家》 1 认识班级的标志 和环境。 2 知道幼儿园是自 己的新家，喜欢 自己的新家。 《哥哥姐姐的 画》 1、观察画面中的 鲜明，突出的形 象初步理解画面 的含义 2、萌发对美术活 动的兴趣。 《我上幼儿园》 （一） 1、感受歌曲所表 达的愉快情感， 理解过去内容， 初步萌发愉快的 来园愿望。 2学习歌曲 《找朋友》 1、能对照胸卡图案 寻找自己的毛巾. 水杯。 2、知道使用自己的 毛巾.水杯。 《幼儿园像我家》 1、学习有感情的朗 诵诗歌。 2、理解儿歌内容， 萌发热爱幼儿园. 热爱老师的情感 。 《听一听》 1、知道不同物体 会发出不同的 声音。 2、根据声音判断 物体。 《笑娃娃》 1、学习用脸表达 高兴地心情。 2、愿意做笑娃娃 ，高高兴兴上 幼儿园。 《蔬菜水果拓印 》 1、能使用蔬菜 水果的横切 面进行印画 。 2、大胆选择自 己喜欢的颜 色进行创作 。 《我上幼儿园》 （二） 1、初步掌握四分 音符时值的节奏 《我会对您说》 1、知道有事情要对 老师说。 2、萌发对老师的依 恋之情。 《好朋友》 1、学习边念儿歌边 念手指游戏。 2 理解儿歌内容， 感知儿歌乐趣。 《闻一闻》 1、知道不同物体 有不同的气温 味。 2、学习闻气味的 方法 《名片链》 1、愿意像同伴介绍 自己的名字。 2、知道班上有许多 小朋友，愿意认 识小朋友。 《我的新衣》 1、感受红黄蓝 绿等颜色的 没，尝试用 着些颜色进 行印章话 《拍手点头》 1、愿意参加音乐 活动，能和大家 一起唱歌做动作 。 2熟悉歌曲内容，
小班下学期月计划工作计划表
小班下学期月计划工作计划表 【篇一】 本学期，我们小二班共有39名幼儿，由于幼儿人数较多，个别幼儿存在攻击性行为，再加上带班教师人手不够，在班级安全问题上，给我和陈老师带来了很大的困难，即使是这样，我们小二班的安全工作也需要认真做好，保证每位孩子高高兴兴地来园，安安全全地离园。 每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身
心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。 一：具体措施： (一)创设一个安全、健康的发展环境 1、班级两位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活; 2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 4、把好幼儿服药关，药要放在药箱里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生，并及时登记。 (二)进餐、午睡安全 1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入
嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午坚持两位老师值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、趴着睡等现象，并及时纠正。 (三)卫生安全 严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒，在天气好的时候晾晒被褥，每月要求家长配合清洗幼儿床铺用品，及时预防传染病的发生，严格书写日常消毒记录。 (四)活动安全 平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：
幼儿园小班月工作计划(3篇)
幼儿园小班月工作计划（3篇） 幼儿园小班月工作计划(第1篇) 一、教育工作 1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。 2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。 3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。 二、保育工作 1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。 3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。 3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。 3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。 五、其他 1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。 2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。 3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩