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发挥团队作用促进新教师成长
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 发挥团队作用促进新教师成长七台河实验高中董德礼各位评委、各位老师大家好，我是七台河实验高中政治教研组组长董德礼。非常感谢省教育研究院给我们创设这个学习交流的平台，让我有机会与大家共同交流学习。
我们政治组这个团队包括4个高级教师，5个中级教师和3个初级教师，是老中青梯度搭配的结构。为使我们组的青年教师很快胜任高中教学，我们组提出了“发挥团队的作用促进新教师成长”的举措。在“精诚合作，共促发展”理念的指导下，我们共同合作、真诚沟通，新教师的成长取得了可喜的进步。下面我就把我们的初步取得的认识与大家分享，与大家一起讨论：第一，师徒合作。
首先，鼓励新教师要树立信心。虽然新教师缺乏教学经验，可是新教师有自己的优势，比如与学生的距离小，有激情，有活力，更容易感染学生，师生更容易相处。新教师要能发挥自身的特点，树立信心，同时要避免暴露自己的弱点，在学生面前坚持原则，在学生管理上要学习老教师的沉稳与成熟。新教师刚上讲台心里比较紧张，怎样克服这种状况呢？我就对我的徒弟说：要充分备课，熟悉教案；讲题时要把每一个选项都考虑到；碰到调
皮捣蛋的学生要沉着、冷静。当堂课解决不了的，下课处理。要鼓励与批评结合”。这样刚开始我的徒弟就在全班树立了威信。
信心是一个人成功的关键，信心决定态度，态度决定一切。我觉得做事情成功的前提是成功的意愿，没有意愿就像拉一头和你方向相反的牛，费了好大劲还是拉不动。新教师刚接触教学第一线，要让他们看到这个领域充满希望，通过自己的付出能够收获成功的喜悦，所以要树立信心，面对困难不要灰心失望。
其次，帮助新教师制定成长规划。刚刚走上工作岗位的新教师，常常表现为内心准备不足，对自己的发展没有目标方向。在这样的条件下，老教师积极指导新教师制定适合自己的成长规划，比如我就指导刘洋制定了个人成长规划，总的来说要在四年完成大循环，适应高中教学，具体来说要在教学与课堂管理方面逐渐摸索经验，得到的经验再到课堂实践中检验。同时要多阅读，每年要阅读2-3本文学作品，扩充知识、提升内涵，政治课是一门涉及很广的学科，只有多读书才能丰富教学内容，使课堂有活力，有魅力，有感染力。每年要做一本当年政治高考题，这样才能使教学有的放矢。只有明确的目标才能激发学习的动力，才能克服困难在到达一个又一个的目标中不断成长。
再次，师徒听评课，这是师徒结对子的关键。老教师都是推门课，新教师可以随时听，但问题是如何借鉴，我总结了以下三点：
1、听、评相结合：老教师讲完课后先让新教师说这节课都学到了什么，有哪些不足，当然新老师说的很可能只是现象没有看到实质，这时老教师就会说自己哪个知识点的处理比较巧妙，课是如何设计的，内容如何紧扣环节的，这样锻炼了新教师的听评课的能力，
2、备、讲相结合：一般情况下，新教师先备课然后听老教师讲，然后充实或删减教案，才去上课，老教师听新教师的课，再与新教师的实施情况加以对照，指导新教师优点在哪，不足在哪。
3、借鉴与批判相结合:学习并不代表模仿，每个人都有自己的教学风格，所以老教师总是鼓励新教师根据自身的特点形成自己的独特风格。合作才能共赢，合作才能发展，师徒共勉，互相学习。这种和谐共进的合作关系壮大了团队的力量，增强了团队的凝聚力。
第二，骨干教师引领、示范。我们每学期都要开展校内骨干教师公开课，这节课以常态的形式，注重示范的作用，是新教师的样板课，在备课中我们组畅所欲言，集思广益，发挥了每个成员的积极性和创造性。评课中我们首先让新教师发言，既锻炼了他们的语言表达又提高了他们的评课能力，应该说每次课既是对老教师的提升，又是对新教师的丰富。因为示范课，学到的不仅是关于教学内容的灵活运用，更是新的教学理念具体实施。（例、孙万东《国际关系》）
第三、新教师汇报、展示课评比结硕果。每年我们政治组出的的新教师汇报
课，都能拿校级一等奖，这离不开新老师的精心准备，但我更相信那是团队智慧的结晶。虽然只是一节课却是一年的积累与升华。“弟子不比不如师，师不必贤于弟子”公开课展示了新教师的风采，看到了他们娴熟的技能，洒脱的状态，甚至比师傅也毫不逊色（例、王玉霞《人民代表大会制度》）。
第四，备课组夯实基础。发挥备课组的基层作用，首先，督促新教师要熟悉教材。经历三个阶段，第一个阶段:看山是山，看水是水；第二个阶段：看山不是山，看水不是水；第三个阶段：看山还是山，看水还是水。达到第三个阶段需要很深的领悟力，但是只有达到这个状态才能在教学中游刃有余。其次，备课组长安排教师说课，新教师也要说，在说课中，互相促进，共同成长。再次，难点，重点的讲解，其实有时候一节课就一个知识点比较棘手，那么这节课的成败就在于这个知识点的设计。这样在备课中扫除了新教师知识上的障碍。在课堂上发挥的更自如。
第五，理论研修的探索。认识来源于实践，在实践中我们也遇到了一些值得进一步研究的课题，但是我觉得我们的视野还是很窄，通过这次学习和交流，我想会让我们开阔眼界。在理论研修方面能有新的拓展。
我相信任何一个优秀的个人没有强大团队的支撑，取得的成功总是有限的，卓越的团队产生优秀的个人，优秀的个人造就卓
越的团队。所以，我们会一如既往的在“精诚合作，共促发展”的团队理念指导下，使我们的科研团队走的更高、更远。
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从组织行为学的角度分析如何发挥领导力在团队中的作用
从组织行为学的角度分析如何发挥领导力在团队中的作用 摘要：随着当前社会发展，经济不断进步，各行各业在极为激烈的竞争环境下艰难生存，并面临着前所未有的挑战。所以各行各业的组织都在不断采取措施强化自身的综合竞争能力，并开始重视领导力在团队管理建设中的作用。而在组织行为学的相关理论指导下如何发挥领导力的作用也成为相关经济组织重点关注的问题。本文通过对组织行为学在管理中的发展历程，以及对团队管理的作用进行分析，并且研究了组织行为学对领导者素质的基本要求，在此基础上提出了在团队发挥领导作用的一些措施。希望能够为如何发挥领导力在团队作用的研究提供一些有益借鉴。 关键词：组织行为学；领导力；团队；影响；观察 引言 任何一个组织要想达到最佳管理水平，都需要科学的领导和强有力的管理活动。企业领导者的领导力对一个群体愿景的实现以及一系列目的的达成产生着直接性的影响。在一个企业中，相关领导者在工作中必然肩负着组织领导本企业各项生产经营活动、制定经济发展战略的重要任务，其自身思想观念、处事方式、心理素质等都能够对领导力的发挥以及基层员工的工作成效产生影响，更在一定程度上决定着整
个企业的发展方向和经济效益的获取，对企业的发展以及企业效益的提高起着至关重要的作用，因此，如何在组织行为学相关理论的指导下正确发挥领导力在团体的作用显得至关重要。 一、组织行为学 （一）在管理学中的发展 组织行为学在西方国家产生较早，于上世纪七八十年代正式传入中国。然而，中国心理学界的研究者其实在早期研究中就已经对这一问题有所涉及，并从心理学角度对这一问题进行了分析，但是也正是由于心理学研究者对这一问题的研究局限于心理学课题之中，没有形成独立的理论，所以研究的代表性和系统性都相对偏低。同时，由于中国在组织行为学中的专题研究起步时间相对较晚，至今尚未取得较为显著的成果，所以相关研究者为了对组织行为学研究加以深化，从中国古典文化入手，探寻中国文化中潜在的组织行为学理论，例如较为典型权术与御心术理论[1]。并适时的将中国文化中的组织行为思想与西方现代社会组织行为学中较为著名的领导理论有机结合在一起，创建了具有中国特色的组织行为学。如今中国经济社会改革发展的进程不断推进，各行各业中相关经济组织的经营自主权被不断的扩大，在这种社会形势下，企业中的领导者作为带领组织发展的领头羊必将发挥出更大的作用，肩负更为艰巨的任务。因此，领导
五项措施确保党员发挥作用
五项措施”确保党员发挥作用 2014年10月29日11:03 来源：人民网－中国共产党新闻网 洱源县在党员队伍建设中，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，通过“搭建服务平台、强化教育培训、严格监督管理、明确工作任务、创新活动载体”五项措施，切实增强党员联系群众、服务群众的意识，促进了党员作用发挥。 搭建服务平台，从规范硬件建设上保障党员作用发挥。以村级组织活动场所为依托、村（社区）党组织为核心、党员为主体，与县政务服务局和镇乡村为民服务站（点）、社区服务中心有效对接，构建综合服务体系；以农村网络党建项目为基础，充分发挥基层党建网的优势，开设信箱等平台，推进党员与党员、党员与群众之间的交流沟通，构建党员联系和服务群众工作网络，确保党员群众得到优质服务。 强化教育培训，从提高能力素质上促进党员作用发挥。充分发挥党校主阵地作用，加强党员的教育培训和实用技术培训，深入推进农村党员巡回培训活动；发挥现代远程教育站点和宣传媒介的作用，健全完善远程教育站点“建、管、学、用”长效机制，确保农村（社区）党员干部远程教育培训全覆盖；利用广播、影视等党员电教手段，依托基层党组织组织活动场所，拓宽培训空间。引导党员在工作、生活等各个方面做好带头表率作用，有效提升党员素质。 严格监督管理，从规范制度建设上促进党员作用发挥。进一步健全和完善党内生活制度，切实抓好“三会一课”、“党员目标管理”等制度的落实；坚持和完善党的组织生活制度、民主评议党员制度和处置不合格党员制度；建立以党员轮训、党员教育联席会议、党员联系和服务群众、党员组织关系管理、发展党员、党费收缴管理使用、党内表彰、关怀帮扶老党员和生活困难党员等为主要内容的教育管理服务党员制度。党员的主体意识得到增强，推进了基层民主建设。
加强机关党员队伍建设 发挥党员先锋模范作用
加强机关党员队伍建设发挥党员先锋模范作用 恋雨 胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出，要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。党的十七届四中全会强调以提高素质为重点抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程。现如今，党的十七届五中全会再次把党的建设作为一项新的伟大工程提到了全党面前。因此，如何深入贯彻十七大、十七届四中全会、十七届五中全会精神，努力适应当前世情、国情、党情不断发展变化的新形势，紧紧抓住“转型升级”这条主线，扎实开展“平台建设攻坚年”、“和美家园推进年”、“能力素质提升年”等活动，以“发展大产业、培育大企业、建设大平台、实施大项目、打造大金融、规划大发展、促进大创新、优化大服务”这八项任务为抓手，着力加强机关党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用，是当前和今后一个时期我委机关建设工作的一个重点。结合支部工作实际，本文就新形势下加强机关党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用这一问题提出一些思考。 一、积极开展社会主义核心价值体系学习教育，确保党员队伍理想信念坚定。 思想是行动的先导，理论是实践的指南。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是中华民族优秀传统文化在新的时代条件下的反映，是国家软实力的核心内容。然而，当前我们正处在一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的新时期，各种思潮交流
交融交锋异常激烈。因此，开展社会主义核心价值体系学习是新形势下加强党员理想信念教育的重要着力点。 在开展社会主义核心价值体系学习教育的过程中，一是坚持理论武装，切实加强党员干部的思想政治建设。通过制订党委理论学习中心组学习计划，开展“周一学习日”等学习教育活动进一步加强党员干部的学习培训工作，努力提高发改委干部的谋划能力、向上争取资源的能力、综合协调能力和服务企业的能力。二是坚持理论联系实际，紧紧围绕“转型升级”，有效推进各项发展改革工作。通过编制实施工业转型升级规划加快构建“4+1”产业体系，着力打造高新技术产业基地；制定行业龙头企业发展规划，重点培养发展工业转型升级的龙头骨干企业；出台《关于开展“平台建设攻坚年”活动的实施意见》，明确三大工业平台和城东新区攻坚目标，大力推进平台建设；按照全县固定资产投资三年行动计划的要求，全力推进项目建设；扎实推进深化医药卫生体制改革和中心镇培育建设工作，着力增强发展活力；深化金融改革与开放，引导资金流向产业升级和经济转型，进一步推进金融服务业有效促进实体经济转型升级。三是积极把社会主义核心价值体系融入到党员、干部日常工作生活的各方面。通过把社会主义核心价值体系的内容和要求同党员、干部的日常工作学习、社会交往联系起来，潜移默化地变成他们的日常生活习惯，进而变成自觉地行动，提升广大党员的思想境界和精神境界。 二、大力创建学习型党支部，确保党员干部素质能力过硬。 学习是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
团队建设中沟通的重要性
团队建设中沟通的重要性 2008-04-30 11:22 曾经有这样一个小故事，是说有一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就啪地一声打开了。铁杆奇怪地问：为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?钥匙说：因为我最了解他的心。 横在领导者和职工心中的那把锁(矛盾)是什么?应该怎么去解决形形色色的问题和矛盾呢?笔者认为，在团队中应该使用科学的管理方法，充分发挥沟通的作用，来解决团队内部的矛盾和问题。要想找到打开职工心锁的钥匙，只有沟通才是解决这一问题的最好的方法。 我们在团队建设的过程中非常注意沟通，认为沟通是永无止境的。企业成功源于沟通，美国沃尔玛公司总裁萨姆·沃尔顿曾说过：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那可能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。” 沟通就是为了达成共识，而实现沟通的前提就是让所有员工一起面对现实，共同参与，让大家都知道事实的真相。这样才能统一思想认识，从而解决问题。 我们看别人是怎么理解管理和沟通的关系：通用电器公司总裁杰克·韦尔奇语：“管理就是沟通、沟通再沟通”; 日本经营之神松下幸之助说：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通”;英国管理学家L·威尔德认为：“管理者的最基本能力就是有效沟通”;卡耐基说：“无论何时，管理者应将沟通视为最重要的工作，职位越高，沟通工作越为重要。”结合现实，总结工作中发生的很多事，我得承认，他们的观点是对的。团队成员要有强烈的沟通意识，沟通无极限，这是一种态度，而非一种技巧。一个好的团队肯定要经常交流，需要无时不在地沟通，从目标到具体的工作细节，甚至到人际关系等等，都在沟通的内容之列。 沟通的行为和过程在团队建设中相当的重要。世界上所有的管理工作都是借助于沟通才得以顺利进行，沟通是实施各项管理职能的主要方式、方法、手段和途径。沟通不仅存在于横向的管理活动的全部过程，而且更存在于纵向的管理活动的各个层次。可以说，沟通是管理的核心和灵魂。没有沟通，就没有管理上的创新，就没有良好的人际关系，没有沟通，管理就是空中阁楼、是呆板和迟疑的一个过程。显然，沟通是维持团队良好的状态，保证团队正常运行的关键过程与行为。当团队的运行或管理出现了新问题，部门之间，领导者之间，也就是广大职工之间必须通过良好有效的沟通，才能找准症结，通过分析、讨论、拿出方案，及时将问题解决。 沟通是创造和提升团队精神和企业文化，完成共同愿景的主要途径和工具。一个领导的管理思想如果没有和广大的职工有效的沟通，得不到职工的认同、理解、支持的话，那么就不能成为真正的公司文化或者公司的精神。管理的最高境界就是在企业经营管理中创造出一种企业独有的企业精神和企业文化，对企业这一组织赋予人性化管理，使企业管理的外在要求转化为企业员工自己内在的观念和自觉的行为模式，认同企业核心的价值观念和目标及使命，并自动自发地工作、
团队建设教案
团队建设 第一单元 团队的重要性和价值 一、团队的定义。 1.团队是群策 为共同的目标 以赴，来达成目标，以 及 成功经验的人的群体。 2.团队是一群要 共同目标的人和一般的群体有所不同。 PS：团队是一个联合而凝聚的群体。 二、团队与群体之别。 1.团队内的每一个人都具有 一致的目标，众人齐心协力去达 成该目标。 2.群体，如委员会、工作小组、经营会议或同一部门一起共事的组
员，尽管各成员自称是一组团队，并不竟然必可称为团队，尤其是当大家集合讨论问题，每个人各自站在 部门的角度发表意见，维护 的权益时。 三、团队和你存在的价值。 1.在快速变迁的职场中，保有和提升个人价值的第一个具体作法，就 是学会 领导的技巧，并集中心力献身团队领导。 2.成为又 、又 、又省的竞争者，要对外做到提高顾客满意 度，对内要缩短生产周期与降低成本。 四、为什么要领导团队？ 1.使你得以运用他人的 ，协助你达成目标。 PS：三个臭皮匠胜过一个 。 2.增加团队成员的 度和参与自主权，确保他们与你站在同一 阵线，而不是大唱反调。 3. 、顺利和有效完成工作。 五、高绩效团队的八大竞争优势。 1. 好办事。团队整体动力能够达成个人无法独立完成的大 事。 2.成员有参与感。他们会 积极做好每一件事。 3.设定和完成 。大家共同来设定明确、可行、有共识的个人 和团队目标，去努力完成目标。 4.实现自我。可以使每位伙伴的技能发挥到极限。
5.终身学习。提供追随者有更足够的发展、学习和尝试的空间。 6.发挥 。集思广益、增加创造力。 7.解决重大问题。团队成员遇到问题时，大家会奋力支持、协助、克 服困难，解决问题。 8. 严明。团队成员的行为能符合团队所要求的标准。 六、高绩效团队的十个重要特征。 1.目标一致。团队的成员都很清楚且充分了解共同的 、使命 和 。 2.自知之明。每一位成员都很明白自己所扮演的角色、责任和任务， 并且努力完成任务达成目标。 3.积极 。每一位成员都会主动、积极参与。 4.相互尊重。每一位成员真正注意和倾听彼此的建言。 5. 如虹。成员之间彼相互信赖、支持、士气高昂。 6.双向沟通。彼此间可以自由表达自己的感受和意见、保持一种真诚 的双向沟通。 PS：大家以「我们、我们的」来取代「我、我的」的态度和方式进行沟通。 7. 融洽。彼此之间保持弹性、自由、开放、互助的气氛。PS：没有了嫉妒心，团队大家建立了高度的互相信任。 8.彼此认同。整个团队间彼此认可与 。 9.分享领导权。由于分享领导权，大家一起努力解决问题，解决方案
团队协作的重要性
团队协作的重要性 团队协作的重要性 感悟精选： 论团队合作的重要性 正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮；众人拾柴火焰高；一箭易断，十箭难折……在我们日常生活中明显地能够感觉到团队合作很重要。我们怎样去理解这种团队合作的重要性呢？ 第一，透过团队合作，能够营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的用心性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一齐为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的用心性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。 第二，透过团队合作，有利于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体潜力。大部分人的心里都有期望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团
队的整体潜力。团队成员内部竞争，有必须程度上的激发作用，这团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗潜力。 xx年6月，拥有NBA历史上最豪华阵容的湖人队在总决赛中的对手是14年来第一次闯入总决赛的东部球队活塞。赛前，很少有人会相信活塞队能够坚持到第七场。从球队的人员结构来看，科比、奥尼尔、马龙、佩顿，湖人队是一个由巨星组成的“超级团队”，每一个位置上成员几乎都是全联盟最优秀的，再加上由传奇教练迈克尔·杰克逊对其的整合，在许多人眼中，这是20年来NBA历史上最强大的一支球队，要在总决赛中将其战胜只存在理论上的可能性，更何况对手是一支缺乏大牌明星的平民球队。然而，最终的结果却出乎所有人的意料，湖人几乎没有做多少抵抗便以1：4败下阵来。 湖人队的OK组合过分强调自己在团队中的作用以寻求机会来证明自己，以寻求他人的尊重，以寻求这种强者自居的心理满足，从而争风吃醋，在比赛中单打独斗，全然没有配合，如同一盘散沙，不但没有了激励作用，而且其战斗力也大打折扣。 第三，团队合作能够实现“人多好办事”，团队合作能够完成个人无法独立完成的大项目。此刻很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就能够把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一齐完成，这样就能够缩短完成大目标的时间而提高效率。
如何发挥一线党员的先锋模范作用
如何发挥一线党员的先锋模范作用 党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带。党员队伍状况，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力。推进经济转型，加快公司又好又快发展，必须充分发挥党员先锋模范作用。 发挥一线党员先锋模范作用，要在提高发展党员质量上下功夫。 党员质量如何，关乎党的生命。要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，科学制定发展党员工作规划，加强入党积极分子队伍建设，全面推广发展党员工作预审制、公示制、票决制。 要继续做好在生产和工作第一线、青年学生和知识分子中发展党员工作，有计划地吸收高层次人才、高技能人才入党，在经济转型一线考察发展党员，切实增强党员主体服务大局能力。 发挥一线党员先锋模范作用，要在提高党员意识上下功夫。党员意识，是一种身份意识，一种认同意识，一种先锋意识。就是时刻牢记自己是共产党员，始终不忘自己是党的肌体的一部分、党的一分子，充分意识到自己是推进企业经济转变先锋队的一员，增强责任感、荣誉感、使命感，充分发挥党员的先锋模范作用。公司组织部门要教育引导党员加强理论武装，强能力建设，加强自身修养，始终用自己的言行影响和带动群众。做到平常工作看得出来，关键时刻冲得出来，转变攻坚豁得出来，从而真正成为牢记宗旨、心系群众、服务大局的先进分子。 发挥一线党员先锋模范作用，要在增强党组织亲合力上下功夫。 求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。要构建基层党组织和党员服务群众工作体系，搭建发挥党员作用、密切党群关系的工作平台，深入开展“党组织关爱党员，党员服务职工”活动，密切党同职工群众的联系，增强服务意识、推进转变的强大合力。扩大党内民主，尊重党员主体地位，保证党员按照党章规定履行义务、行使权利。关心爱护党员，健全党内关怀帮扶机制，使全体党员真正感受到入党后有义务、有责任、有奉献，同时也有权利、有温暖、有荣誉，增强党组织的亲和力，凝聚全体党员全力推进公司经济转变。
发挥核心团队作用(精)
发挥核心团队作用，实现历史突破 —宝山区组织参加“全国第七届中小学电脑制作活动”专题总结2006年七月，上海的天气骄阳似火，伴随着热辣的天气，全国第七届中小学电脑制作活动拉下了帷幕，宝山区在本次活动中获得了优异的成绩，共获四个奖项，其中一等奖一名，二等奖二名，三等奖一名，此次上海共有13个奖项，宝山区占了三分之一，实现了宝山区在全国中小学电脑制作竞赛活动获奖零的突破，取得了历年来上海市和本区在该项全国性活动中的最好成绩。 回顾一年的历程，本届作品辅导工作得到了领导的重视和支持，请来专家作前瞻性的讲学，特别是调派了我区各中学教师中的精兵强将，组成辅导团队，为作品制作的技术支持奠定了基础。 一、组织参加活动背景 1.教授讲座启发教师 二00五年的十一月，上海市信息中心主任陈海强教授来我区讲学，解读了历年来的获奖作品，就其中的部分作了精彩的点评。他的一席话语让教师们豁然开朗，拓宽了作品创作的思路。老师们一下子感到茅塞顿开、热血沸腾，原来学生作品可以这样指导，原来全国赛的学生作品离我们并遥远，它并非遥不可及，也并非尽善尽美，它似乎就是我们自己学生的作品，似乎就在我们身边。几个相熟的教师已经迫不急待地自发组合，这也促使我们随后组成了作品辅导团。陈教授的讲学点燃了我们的热情，教授的思想为我们提升了作品创作的理念，开阔了我们的思路。 2.活动本身的影响力之大 全国中小学电脑制作活动是由教育部基础教育司指导、中央电化教育馆主办，是全国最有影响力、最具有权威性的作品竞赛活动之一。该活动的宗旨是丰富中小学生学习生活，重在过程、重在参与，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。 全国各省市、自治区每年都集中力量，有人力物力的支持与保障，尤其在政策上，获奖的学生除上海地区以外，有直接选送大学的资格，或在高考中加分的有利因素。可以说其他省市的投入与优惠是非常吸引学校、教师和学生，这也是该活动本身的影响力之大，也造成了该活动竞争空前激烈，在历年的竞赛中常有
履行党员义务和发挥党员作用情况
党员履行义务和发挥作用情况 一、履行义务情况 认真参加县、乡党组织安排的各项政治理论和政策学习，重点学习了“十七大”政治报告、新党章和中纪委关于党风廉政建设的精神和政策，及时组织党员和班子学习与贯彻。能顾全大局，妥善处理好各种关系，不计较个人得失，以身作则，自觉遵守法律法规，村规民约，个人利益服从大局利益，大事讲原则，小事讲谦让。认真完成上级布置的各项工作任务，维护本村的荣誉和利益，虚心听取别人各种意见，该改进的改进，一时有困难条件不成熟的及时沟通和解释。按时开展民主生活会，对党员和班子成员存在的缺点或不足进行批评和自我批评，会后提出切实可行的整改措施，提高了村委会和党员为人民服务的能力。积极参加乡里组织的党员理论知识和农业科技培训，同时通过远程教学学习国家相关政治、政策和农业技术，并且运用所学知识提高自己，带领村民致富。按时足额缴纳党费，积极履行党员义务。 二、存在问题 总的来说还是只满足于完成上级布置的要求和任务，缺乏工作创意性。党员政治学习的形式和内容改观不大，个人学习缺乏系统性、完整性。群众思想工作方法不灵活，比较保守，工作上作风也不够扎实，缺乏主动性。
三、努力方向 重视上级组织的各项政治学习活动，要深入地学习、领会“十七大”政治报告和新党章精神。贯彻党风廉政建设各项要求，抓好行政班子和党员队伍建设，丰富党员政治学习内容。加强沟通和交流，虚心听取大家的批评和建议。 四、发挥作用情况 我村党员在村级建设方面做出了积极的贡献，发挥了重要作用。一是建立学习制度，充实学习内容，广大农村党员学理论、学党章、学科技活动开展得有声有色，有条不紊。二是积极带头致富，发挥模范作用。广大农村党员转变思想，更新观念在带领群众致富奔小康过程中，充分发挥先锋模范作用。我村掌握2项农村实用技术的党员占35％，参加乡镇以上培训的党员占46％，同时通过开展党员帮带活动，引导广大村民共同致富。三是进行制度创新，拓展党建渠道。在加强党员队伍建设工作中，积极探索，大胆创新，建立了“两会”，即“党员议事会”和“党员科技致富协会”，充分发挥广大党员的先锋模范作用。党员议事会主要由那些政治理论水平较高的党员组成，对村级重大事务，村级集体经济发展，重大项目开支等工作进行讨论，讨论结果提交村民代表会议决定。“党员科技致富会”主要由有一技之长和致富有道的党员组成，定期开展科技培训，推广农业新技术，指
浅谈团队精神的重要性
浅谈团队精神的重要性 从古至今，从一个国家、民族和社会的存在、发展和繁荣昌盛，到一个地方、单位和家庭的兴衰，都是和由个人组成的集体、团队的努力密不可分。“团结就是力量”、“众人拾柴火焰高”等生活语言的产生已充分说明了人民大众对团队精神的认可和肯定。 所谓团队精神，指的就是一个团队所表现出来的符合社会发展规律并能积极为社会创造财富、推动社会发展的工作精神。随着社会的不断发展，团队精神的内在含义也在不断地发生变化。我国目前的市场经济时代，已对团队精神赋予了更新的特定含义，即要求团队精神必须是在“三个代表‘的基础上,所体现出来的一种艰苦奋斗，积极进取，敢于创新的工作精神。 企业的成立和发展，取决于企业员工的共同努力。如何让企业员工组成的企业团队真正发挥作用，是每个企业都要解决的根本问题。所以，假如企业没有团队精神，那说明这种企业没有解决好生产力中最重要因素“人”的问题，这种企业将不能很好地发展。 一个企业团队精神的形成，需要从各个方面加以营造和培养，主要还是在这几方面： 1、为企业职工创造良好的工作环境，尽可能地提高职工的工作待遇和福利。 在目前的经济条件下，如果不能让企业职工在企业能力范围内，享受到较好的工作环境和工作待遇，要培养团队精神是极为困难的。如果还沿用计划经济时代“做思想工作”的那套做法，那就几乎更谈不上培养团队精神。任何精神都不能脱离物质基础而存在，更何况任何精神一样需要人来体现。因此，精神的培养首先要解决人的物质问题，让其真正具备培养精神的基础条件并最终通过健康的形象和方式去体现团队精神。 2、要大力提高企业员工的职业素质 由于团队精神要最终通过企业员工的各种行为来体现，那企业员工的素质高
党员队伍教育管理与发挥党员先锋模范作用
党员队伍教育管理与发挥党员先锋模范作用同志们好，下面我们开始进行交流，党员队伍教育管理与发挥党员先锋模范作用这一主题。回顾中国共产党成立以来，领导人民进行改革、建设、革命的伟大实践，我们得出一个基本的结论：办好中国的事情，关键在党。一直以来，“我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。”从民族责任来讲，中国共产党成立后，团结带领人民前赴后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。无论是民族的伟大复兴，还是人民幸福生活的满足与保障，我们的党均起着十分重要的作用。作为党的重要组成部分，党员队伍的教育管理就起着十分重要的作用，如何更有效地发挥党员的先锋模范作用，对于我们党的建设也是一个十分重大的命题。因此，我们这一部分就围绕着党员队伍教育管理与发挥党员先锋模范作用来进行展开。 一、党的性质要求加强党员队伍教育管理与发挥党员先锋模范作用 首先，从我们党的性质来讲，作为一个先进性的政党，我们的党具有高度的政党自觉，不断重视对党员队伍的教育管理和发挥党员的先锋模范作用，在党章当中专门对基层组织部分，将学习党的路线、方针、政策作为其任务的重要方面。 但是在新形势下面，我们党也面临着许多严峻的挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。胡锦涛同志在十八大作报告的时候曾经指出，开篇直指：我们“必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。主要是：一些基层党组织软弱涣散；一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。对这些困难和问题，我们必须高度重视，进一步认真加以解决。” 习近平总书记在新的常委见面会上也指出：当前一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。 从我们党执政的一个客观环境来看，我们同时面临着执政的考验，改革开放的考验，市场经济的考验和外部环境的考验；从我们党的精神状态来看还存在着精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险和消极腐败的危险。这些都需要我们不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，需要我们对党员队伍的教育管理进一步地加强，进一步推动更有效地发挥党员的先锋模范作用。
团队建设
团队建设 团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为 目录 1 团队精神 2 团队目标 3 表现 4 重要性 5 阶段 6 建设建议 7 文化建立 8 危险信号 9 四戒 一，团队精神 简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，也就是个体利益和整体利益的统一后而推动团队的高效率运转.团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式所产生的真正的内心动力。没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。 团队精神与群体、集体主义有何区别：团队精神更强调个人的主动性，团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。集体主义则强调大家共同性。两者具体区别如下： 1、在领导方面：群体应该有明确的领导人；团队可能就不一样，尤其团队发展到成熟阶段，成 员共享决策权。 2、目标方面：群体的目标必须跟组织保持一致，但团队中除了这点之外，还可以产生自己的目标。 3、协作方面：群体的协作性可能是中等程度的，有时成员还有些消极，有些对立；但团队中是 一种齐心协力的气氛。 4、责任方面：群体的领导者要负很大责任，而团队中除了领导者要负责之外，每一个团队的成 员也要负责，甚至要一起相互作用，共同负责。 5、技能方面：群体成员的技能可能是不同的，也可能是相同的，而团队成员的技能是相互补充的，把不同知识、技能和经验的人综合在一起，形成角色互补，从而达到整个团队的有效组合。 6、结果方面：群体的绩效是每一个个体的绩效相加之和，团队的结果或绩效是由大家共同合作 完成的产品。
团队的重要性
团队的重要性 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
团队的重要性。 团队是什么顾名思义“团队就是团结的队伍”。也许这样的定义太直白，但确实能表述一个团队最重要的特征，那就是一个团队首先要团结。没有团结就没有团队，团结就是力量。人与人的经历不同，追求不同、人生观、价值观不同，因此将一群人团结起来，建立一个团队不是件很容易的事情，那么建立一个高效率的团队就更难了。 首先要明确团队目标。 建立团队的目的是什么，这个团队要完成怎样的目标。目标很重要，因为目标就是方向。每个团队的组建都是为完成一定的目标或使命。没有目标的团队没有存在的意义，或者说没有目标的团队也称不上为一个团队。 建立好团队内部规则。 没有规矩不成方圆，一个团队如果能形成战斗力必须建立健全的游戏规则，如岗位职责、权利的界定，团队成员沟通、交流方式的确立等。这些规则应能保证 一个团队的正常运行，让团队每个成员的主动性、积极性和创造性发挥出来，使整个团队充满活力。 学会宽容。宽容是一种很高的品质。 在一个团队内部，由于每个团队成员的性格特征可能不同，考虑问题的出发点不同，难免会产生摩擦，但每个人都应该抱着一种“对事不对人”的态度去宽容别人对自己的批评，甚至是不理解，而不能一味地去争执，许多东西需要时间去证明，争论没有任何意义。 确立团队成员标准，选对人上船。 团队的目标确定了，就要选择正确的团队成员，该如何选择团队成员呢我个人认为应该选择那些认同团队价值观、优势能够互补 的人来团队工作。价值观的认同很关键，不认同团队的价值观大家就不能实现很好的沟通，也就不可能有效率可言。另外并不是所有最强的人组合在一起就能组成一 个最强的团队，团队成功的关键在于充分发挥整体优势，这就需要团队中的成员做到优势互补，实现整体大于局部之和。 选择一个好的团队领导。 我们不能强调个人的作用，但我们也不能忽略个人的作用。一个好的团队领导对于建设高效率的团队有着不可替代的作用。一个好的团队领导能充分发挥团队中每个成员的优势，使团队的资源实现最大程度的优化，从而创造出非凡的业绩。 加强学习。 仅有工作的热情是不够的，关键还需要工作的能力，创造业绩的能力。团队应该发挥集体学习的优势，大家敞开心扉，共同学习，共同成长。集体学习要比个人学习效果好的多，因为大家可以进行彼此分享。
优秀企业文化在团队建设中的作用
优秀企业文化在团队建设中的作用 文化是企业的一部分，它对于企业的发展有着重要的意义。企业文化关系到企业员工对公司业务、产品以及同事相处之间的理解、定位。创建强大的企业文化，可以引导、激励团队的成员团结协作，为共同的目标而努力。 在我的公司发展中，企业文化发挥了很大的作用。企业文化的价值不仅体现在打造产品和业务发展方面——尤其尤其体现在我们的团 队建设上。 公司团队迅速扩大的那几个月内，团队成员从12人增长到30人，不论是在招聘新员工、培训上岗的过程中还是在与经验丰富的员工的日常交流中，企业文化都主导着公司整个氛围，即使是很小的变化都会对员工的态度以及工作造成巨大的影响。 对于新人，要从第一天开始进行企业文化熏陶 要打造企业文化，首先需要从招聘人员上着手。在benchprep，我们把文化契合度看作招聘过程中很重要的考察因素。我们邀请那些有潜力的候选人一起共进午餐，这样他们可以在社交场合中与我们的团队进行交流，并认同我们公司的文化。
是否有着很高的文化契合度是招聘新人时需要考虑的一个最重要 的因素。要知道员工的技能是可以慢慢培训提高的，但是员工本身的价值观等这些问题却是很难通过培训达成一致的。 要让别人从一开始就理解公司的愿景和产品是比较难的。因此，我们会要求我们的新人先使用我们的产品，这样他们可以很快的理解我们的理念。我们会给每一位加入我们公司的新人股票期权，即便他们可能不理解为什么这样做。 那些在公司早期发展中加入的员工已经理解这样的做法对员工有 着很大的激励作用，不仅仅会让员工本身提升，也同时促进了公司的发展。我们每天都要交流我们的目标以及愿景而不仅仅是使命宣言——这基本上就是新员工的每天的工作。 即使是很小的企业文化变动也会给公司带来很大的不同 很多经验都告诉我们，一些微小的因素都会为公司文化的建设带来很大的影响。每天，我们的团队都要在一起共进午餐，而当我们共进午餐时，不会聊与工作相关的问题。 因此，午餐时光就成为促进团队融洽的重要桥梁。这样的午餐时光可以让团队里的新人快速融入集体里，彼此愉悦的交流，可以提振士气，打造一个有凝聚力的团队氛围。就是这样一个简单的分享时间，就可以让团队员工明白，我们之间不分什么资历、职位等等。
充分发挥团队精神
充分发挥团队精神稳步推进信息化建设 尊敬的各位领导、同事: 透视工作亮点、剖析工作思路和理念。自从2009年初进入信息产业局以来，一直在规划科工作，工作的重点是网站的制作、维护以及服务器维护。工作两年来，我深刻认识到团队合作的重要性，团队合作的重要性主要表现在：第一，通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。 第二，通过团队合作，有利于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看
齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。 第三，团队合作可以实现“人多好办事”，团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就可以把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一起完成，这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。 第四，团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。 团队精神是指一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。一个民族要发展要强盛，必须要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个组织、一个俱乐部要发展，要提高，也必须要有一种团队精神作为支撑。
党员个人在发挥作用方面存在的问题2017
党员个人在发挥作用方面存在的问题2017 在改革和社会主义建设实践中，全旗党员队伍始终保持先进性，体现了“三个代表”。但是，农村个别党员先锋模范作用发挥不好、模范作用发挥不到位甚至不能发挥作用的现象依然存在，具体表现为以下几番点： 一是个别党员的先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。 二是个别党员思想认识水平有待于进一步提高，思想保守，观念陈旧，跟不上时代发展的步伐，不知道如何发挥作用。 三是个别党员不但不能发挥先锋模范作用，反而带头违反党组织的决定，与党组织离心离德，阳奉阴违，拉帮结派，在群众中造成了极坏的影响。 四是极个别党员自律意识不强，受腐朽思想影响，崇尚拜金主义，信奉利己主义，以权谋私。腐化堕落，走上了背离根本宗旨，背离人民利益的道路。 产生上述这些问题原因很多，有党员自身主观方面的原因，同时又受客观因素的影响，综合起来有以下几个方面： 一是党员平均年龄偏大，党员文化素质偏低，造成一些地方的党员发挥模范作用的片面性、局限性。调查发现，全旗杆农村党员中，55岁以上党员的比例达到了30.3%，35岁以下的年轻党员的比例不
足25.2%。农村党员中初中以下文化水平的党员占党员总数的59.2%，青年党员，尤其是高素质青年党员比较少。这与建设高素质的党员干部队伍存在一定的差距，与旗委提出的“两超两翻”目标任务不相适应。一些基层党组织，特别是经济发展比较落后的村，长期不发展党员，忽视对青年人才的教育培训，影响了年轻人追求进步的积极性。一方面，支部老党员受年龄、文化以及观念的影响，既不能身先士卒，带头发展经济、富裕一方百姓;又不能高瞻远瞩，当好基层组织的助手和参谋，老党员自身所具有的一些威望和经验又得不到重视，在发挥模范作用过程中，心有余而力不足，更多地当起了“举手党员”。另一方面，一些文化水平比较低的党员，文化科学知识学习不够，思想认识水平不高，接受新事物的能力差，缺乏创新的精神和动力，“扒堆守业”有一套，加快发展没办法。平均年龄大，文化水平低，不仅影响了党员先锋模范作用的发挥，同时更影响了基层党组织了战斗力、凝聚力，制约了当兵地的全面发展。 二是一些基层党组织党员教育管理缺乏针对性，党员发挥模范作用缺乏有效的引导。应当肯定的是，全旗的党员教育管理工作取得了一定成绩，积累了一些新鲜经验，对发挥党员的先锋模范作用起到了巨大的推动作用。但也应当看到，党员管理工作同深化改革、加速发展的新形势存在一定的反差，还存在很多不适应。首先是观念不适应，对新形势、新矛盾、新问题缺乏足够的理论和思想准备，粗放管理，忽视对个性的研究，创新意识不足。其次是从严的力度不适应，管理上存在畏难情绪，不愿管、不敢管、不会管或管理不到位的现象时有
团队凝聚力的重要性
团队凝聚力的重要性 --明阳天下拓展培训俗话说：水滴石穿，作为一个企业我们怎样发挥团队的凝聚力？高效的团队如何构建和运作？如何激励和引导团队成员向着即定目标奋进？无团队凝聚力最终会是一种什么样的结果？带着种种疑问我们展开讨论。 团队是要有一个共同的目标的。一个组织、企业必须明确自己的使命。迪斯尼公司说他们的意义就是要“让人们快乐”；可口可乐公司的目标是“令世界焕然一新”；海尔集团要“敬业报国，追求卓越”；我们京奥港集团的使命是“以诚铸信，共谋发展”，以“共识共赢、互惠互利”为我们的经营理念。 以前人们强调“以一当十”的英雄行为，如今，人们的观念有所改变，变为“以十当一”即强调团队协作，联想集团的“项链理论”很形象地诠释了“以十当一”的观点。企业之间的竟争最终是人才的竞争，对于企业，一个个人才就象一颗颗晶莹圆润的珍珠，企业不但要把最大最好的珍珠买回来，而且要有自己的“一条线”能够把这些零散的珍珠串起来，串成一条精美的项链。如果没有这条线，珍珠再大再多还是一盘散珠，它们起的作用不过是以一当十的匹夫之勇。这条线就是把众多珍珠凝聚在一起，步调一致，为了共同目标而努力的团队精神。 团队精神既然有如此大的作用,那么一个企业该如何加强团队凝
聚力的培养？团队成员该如何向着即定目标前进呢？我认为培养一个有强大凝聚力的团队，天时、地利、人和这三个方面缺一不可，还要解决好三个方面的关系。天时、地利、人和是老掉牙的话题，但成就任何一项事业或办成任何一件事情缺少它们中任何一个,最终的结果都会大打折扣。 任何不团结、不加强合作的领导班子，永远带不出好的队伍，也不会有凝聚力的,最终落得个一败涂地。解决好三个方面的关系第一是班子成员之间的关系，一个企业团队精神的培养首先要有一个核心的领导班子，班子成员要紧紧围绕在班子核心人物（一把手）周围，并不断学习，勇于承担责任，成员之间要相互信任,加强沟通，在工作中人人争当模范，处处做表率，不计个人得失。不怕不会，就怕不学，不怕犯错，就怕不改。 第一从团队从吸引力开始 l、团队本身对成员的吸引力。团队的目标方向、组织形态、行业精神、社会位置等适合成员，吸引力就大，反之吸引力就会降低，甚至会便成员厌倦、反感，从而脱离团队。 2、满足所有成员多种需要的吸引力。团队满足成员个人的各种物质和心理需要，是增强团体吸引力的最重要条件。 3、团队内部成员间的吸引力。团队成员利益一致，关系和谐，互相关心、爱护和帮助，吸引力就大；反之，吸引力就小，甚至反感，相互排斥。 第二是要处理好班子和上级主管部门的关系，作为班子的上级主
党员发挥作用报告
高校党员学生干部发挥作用机制探析 赵建龙、郭琳 一、保障党校教育活动的正常开展，为做好大学生党建工作打下坚实的物质基础 1、提供组织保证。面对新世纪高校党建的繁重任务，高校党委要把党校建设作为重要的工作，给予高度重视。特别是高校党委主要负责人，要切实加强对党校工作的领导。把党校工作纳入党的建设的整体工作之中。要建立有实效的管理体制，切实保障高校党委在思想上、政治上、组织上对党校工作的领导。 2、提供师资保证。教师是办好党校的必备条件。党校的教师，必须具备“政治强、业务精、作风正”的要求，能够自觉地与党中央在思想上、政治上保持高度一致。校党委领导要带头参加党课教学，党委部门的负责人和党总支的书记、“两课”教师都要兼任党校教员。学校要给党校教师提供一定的培训学习机会、备课的时间和购买教学参考资料的经费等，努力提高党校教师的素质和教学质量。 3、提供制度保证。邓小平同志指出，制度建设具有根本性。办党校同样要重视制度建设，严格教学管理是以制度作保证的。党校工作要列入党委工作计划，党委要根据形势发展和学校改革的实际，认真研究党校的学习方案和培训计划，在党校教学、考核、考试、日常管理等方面形成制度，保证党校的各项工作正常、有序地开展。 4、提供投入保证。经费的投入和基本设施的建设，是党校开展工作的基本保障，校党委要为党校办学提供必须的场所、设备，给予一定的图书资料费用和教学讲课的费用等，为党校开展工作创造良好的条件。
二、采取有效措施，增强培训效果，为做好大学生党建工作提供坚强的保障 1、细分教育对象，突出教学内容的针对性。针对高校党建工作的要求，党校除把新递交入党申请的同学、入党积极分子、预备党员作为三类基本和常规的培训对象外，在办班类型、规模和层次上，不断探索创新，举办学生政治辅导员、学生党支部书记、学生理论骨干等培训班，同时在每个培训班内容和要求上有所侧重，针对学生特点，体现不同层次学生的不同需要，实现教育和培训工作与党建工作与学生思想教育和管理工作的结合，使培训班的各类学员能够通过学习增强爱国爱党情怀，强化跟党走的信念。 2、实施分级培训，体现层次性。随着高校招生规模的不断扩大和政治上要求进步的学生数量的不断增加，党校适应新形势发展的需要，致力于党校分校的建设，以适应党校扩大培训规模、保证培训质量的需要。分党校是学校党校工作整体的一个分支，是各学院开展教育培训的主渠道，也是学院加强党建工作的重要组成部分。党校和分党校要明确工作职责和功能定位，统一管理，提高分层培训质量。校党校要发挥综合优势，搞好预备党员培训、支部书记培训和学生骨干培训，同时，要发挥院系的积极性，利用分校进行入党积极分子和新递交入党申请同学的教育培训，积极分子的培训由党校统一制订教学计划，就培训内容、培训方式、师资配备等方面与分党校统筹协调，分类指导。 3、紧扣时代主题，凸现时代性。党校一直坚定地以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育培训学员，积极把党在新形势下的路线方针政策渗透到培训内容中。适时邀请校领导、知名教授、学者讲党课，作报告，这些教师结合自身经历，深入